手錶中的時光相關作文20篇

手錶中的時光 篇1

手錶中的時光作文70 ,756字

不知何時起,我竟喜歡起手錶了。

那個夏日,當爺爺從衣櫃的一個小盒子中小心翼翼的拿出它們時,我有些好奇,也有些吃驚。那是七、八隻已停止的手錶了,但卻保持得十分乾淨,像是經常擦洗過似的,雕刻的還比較精緻,像古董一樣泛著淡淡的古銅色。還有金的,銀的……一隻只映入我的眼簾。

爺爺拿起一塊手錶,那是其中最普通,最醜陋的一隻。他拿起這塊手錶:“這隻手錶是我的第一隻手錶。當初擁有它時,村裡人紛紛圍著它看。”爺爺立即變得沾沾自喜,“那時村裡誰能有一隻手錶,可是相當光彩的事,別提有多風光了。”爺爺的眼中充滿自豪,他又拿起一塊手錶:“這只是我去上海市帶回的紀念品,那只是我和你奶奶結婚時鄰居送來的,村裡人都知道我最愛手錶了。”他彷彿已回到了當年,帶著那隻新買的手錶漫步在小路上……爺爺正沉迷於其中時,眼神卻又黯淡了,他看著這些手錶,深深嘆了口氣。

爺爺七十大壽的那一天,媽媽遞給爺爺一個小盒子,我開啟一看,原來是一隻手錶,金燦燦的,很是氣派。爺爺只是笑笑,收起盒子。我不禁想到:明天爺爺大概就可以帶著他的手錶,到處炫耀了。但第二天,我卻沒有看到那隻漂亮的手錶。爺爺不是很喜歡手錶嗎?我疑惑了。爺爺說:“孩子,爺爺年輕時最喜歡手錶了,也最愛買手錶了。而現在,爺爺最怕手錶了,分針轉過一圈,就代表著爺爺……”爺爺的神情黯然悲傷。“現在你還年輕,要珍惜每天啊!”

我的心被震撼了。爺爺的話在耳邊縈繞,回想十多年的時光,就這樣一閃而過。就像朱自清說過:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?手錶在一點一點地轉動,而我們的生命也在一點點逝去。花兒凋零了,樹木枯萎了,都可以再現生機,而青春卻只有一次!

聽著手錶發出的滴嗒聲,我不由暗暗地下了決心……

我心中的時光機 篇2

國小二年級作文 ,427字

每次看到哆啦A夢擁有的時光機,我就羨慕不已,希望有一天我也有一個。帶我翱翔各個宇宙星球,穿越不同的時光隧道,探索五彩世界的奧祕。

在我的世界裡,週一到週五都是學習做作業,我特別羨慕爸爸媽媽,因為他們從來不用做作業。我有時會想如果我有一臺時光機就好了!這臺時光機有兩個門,可以從現在到未來,也可以從未來到現在,只要一按遙控器,不管是從現在到未來還是從未來到現在,都隨我選擇。這樣我就可以通過時光機到未來看看,我想看看自己是不是也可以像爸爸媽媽那樣再也不用做作業了。

我把我的想法告訴了媽媽,媽媽告訴我,其實爸爸媽媽也在學習,只是大人和孩子的學習內容不一樣,咱們如果不學習就會被社會淘汰的呀!就像書裡說的“活到老學到老”嘛!媽媽還說現在科學家還沒研究出這臺時光機呢!要想擁有時光機,我還要認真努力的學習,將來有知識了,做個出色的科學家肯定能造出你心中的時光機。

最後我堅定的告訴媽媽,我要認真學習,長大了一定要造出我心中的時光機。

再見,我的中學時光 篇3

國二作文 ,554字

看著黑板上的倒計時一天天減少,心中有抹不明的感傷。再過60多天,我們就要分開各奔東西。回想初中三年的生活,我們一起讀、一起瘋、一起哭、一起看花開花落,一起度過了一千多個日夜……那些美好的回憶,彷彿是昨天發生的,可是昨天已經非常遙遠,即使有再多的不捨,也要放手,讓我們在各自的天空裡飛翔。

三年的時光,一千多個日月,就這樣在懵懵懂懂的學習中度過了。還記得,那年夏天,我們懷著激動的心情來到學校。那時候,天很藍,雲很白,時間總過的很慢很慢,日子過得無憂無慮。那時候,我們還沒有如今的成熟;那時候,我們還很單純;那時候,我們還對自己的未來很迷惘。三年,說長不長,說短不短。說不長,但這三年可以讓一個人學會做人,學會在社會中生活。說不短,但這三年的每一個回憶又都忘不了。雖然那個充滿稚氣的我們早已不復存在,但我們那份嚮往自由生活的心永遠存在!

離別,並不是結束,而是新的開始,我們要用自己的雙手創造自己美好的未來。我們走在自己選擇的路上,雖然很艱辛,很難堅持下去,但我們要學會堅強,一個人勇敢地走下去。

十年後,你若聽見這首熟悉的歌—《海闊天高》,你會想起我們在一起的時光嗎?十年後,你若看見那件白色校服,你會想起這段一起瘋一起笑的日子嗎?這段短暫的時光,我會永遠銘記,這段美好的時光,會陪伴我快樂到老。

我心中最美的時光 篇4

我心中最美的時光作文 ,299字

我心中最美的時光是下雨的時候,小雨滴像針,為世界織起漂亮的毛衣;小雨滴像一個個小珍珠,映出了世界的一切;小雨滴又像一個個調皮的小矮人,掙脫了雲姐姐的手臂來到了地球上,他們跑到地上又唱又跳。

下雨了,我們走在大街上,雨點帶著泥土的芳香,雨滴讓花兒張開了笑臉,讓花兒枝支盛開,讓花兒朵朵嬌豔,讓花兒芳香四溢,讓花兒五彩繽紛。

小雨滴打在傘上,像在敲打著世界的大門,小雨滴喚醒了冬眠的小動物,搖醒了沉睡的小草,拍醒了凍住的小河,吹開了含苞欲放的花骨朵。

下雨了,大地都溼漉漉的,小鳥飛上藍天,蝴蝶飛進了花園,孔雀伸開了羽毛,小鴨子跳進了池塘,下雨了,小雨滴在河上彈跳著,它喚醒了萬物,給世界帶了勃勃生機。

人生中最美好的時光 篇5

人生中最美好的時光作 ,382字

人生中最美好的時光,有很多人覺得,吃大餐時最美好;有的人覺得,自由自在的玩耍時最美好;有的人覺得,看電視時最美好……而我卻覺得,和親人一起盪鞦韆時最美好。有的人聽了可能會問:“盪鞦韆有什麼美好的?”且聽我慢慢道來。

星期天有空的時候總會和爸爸媽媽、爺爺奶奶他們一起去散步。每次經過鞦韆,總會情不自禁地拉著他們一起去玩。我們會坐在鞦韆上,邊蕩邊聊。我們會說我們學校發生的事情和所見所聞,想對他們說的真心話等……而他們則會給我們講具有教育意義的故事,想對我們說的話等……我們在鞦韆上不僅玩得開心,而且還感受到了親人們對我們的關愛,還學到了做人的道理……真是“一舉三得”。

其實,最美好的時光有很多,關鍵是你怎樣看它。只要你總把它往好的方面想,什麼時候都是最美好的時光。應以積極的心態面對每一天,讓你一生中的每一天都是最美好的時光。

讓你的人生成為世界上最美好的人生吧!

我生命中最美好的時光 篇6

我生命中最美好的時光 ,380字

我生命中最美好的時光是和哥哥一起捉螃蟹。

上一年夏天,叔叔說準備去青島捉螃蟹!我和哥哥一聽立馬跑到叔叔旁邊說:“真的嗎?真的去青島捉螃蟹嗎?”“怎麼,你們也想去?”我和哥哥異口同聲的回答:“是的,是的!”在我和哥哥的再三請求下,終於讓我們去了。

到了那,一停車,我和哥哥就跑下了車,跑到湖邊,我們商量好:我在上面拿,哥哥在下面捉,哥哥剛下去,一眨眼的功夫,就有一隻螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看,立馬按住它,不料,它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說:“你不用害怕,放輕鬆,別碰它、學羊叫咩就這樣做!”我試了試,咦,真的!他果然鬆“手”了。

在回家的路上,我問哥哥:“為什麼我不動,在學羊叫,螃蟹就鬆‘手’呢?”哥哥回答我:“你不動它就感覺不到危險,自然它就鬆了,至於羊叫……是逗你玩呢!”“哥哥,你好壞哦……”

這就是我生命中最美好、快樂的一天了!

我生命中最美好的時光 篇7

我生命中最美好的時光 ,326字

寒假中姐姐帶我去遊樂園,那真是我中最美的時光。

到了遊樂園,我一下子就看到了旋轉木馬,那美妙的聲音,那可愛的木馬奇蹟般的上下動,當我做上去的時候,真像騎著內蒙古的馬。

我們走到了摩天輪,我心想真高啊,真害怕從上面掉下來,我的心砰砰直跳,不斷為自己油,最後我還是上去了,到了最上面我看到了遊樂園的全景,這可真美啊,真相永遠呆在這裡我到了地面似乎是從天上返回到了地面。

我到了海盜船,看的我眼花繚亂,這船可不好惹,當我想走的時候我的好奇心又把我抓了回來,姐姐也讓我試試,我只好上去了,剛開始我還可以但由於越搖越高,實在不行了就下來了,剛下來就渾身不舒服,哎呀!早知如此悔歸來。以後再也不玩這傢伙了。

我和姐姐高高興興的玩了一天,這真是我生命中最美好的時光!

我生命中最美好的時光 篇8

我生命中最美好的時光 ,319字

我生命中最美好的時光是我4歲的時候,媽媽帶我去青島玩的時候。

記得那時候是夏天,媽媽帶著我,在公共汽車經過了一晚上的長途跋涉,終於到了青島。

我那是第一次看見湛藍清澈的海水和那麼多像金子一樣的沙灘,我小小的心充滿了性奮和快樂。

天氣慢慢的變熱了,我們快可以在一望無際的的海里游泳了,過了一會,不知誰喊了一聲,大家可以游泳了。我們都興奮的都跑到更衣室裡換泳衣。我們換好後都向大海跑去,我鼓足了膽子衝向大海,誰知大海哥哥卻發怒了一卷大浪打過來,我拔腿就跑,可是沒有跑掉被大浪打的狼狽不堪。

我還是喜歡金黃的沙灘,我最喜歡躺在沙灘裡讓媽媽往我的身上不停地放沙,這樣我就能舒舒服服的洗一個沙子浴了啊!美麗的大海,金色的沙子這都將成為我美麗的回憶。

我生命中最美好的時光 篇9

我生命中最美好的時光 ,430字

生活中酸甜苦辣都嘗過,現在回想起來,有些是極為美好的。

小時候,爸爸媽媽帶我去鄭州海洋館參觀,從正門進去,看到的是許許多多的一米多高的池子,裡面養有好多種魚:食人魚、水草魚、熱帶魚、珊瑚魚、鮭魚……,還有好多種我都叫不上名字的魚,接著是牆上安裝著一塊大透明玻璃,裡面養的是電鰻,我們又向裡面走,是一個隧道。隧道的周圍也是鑲嵌的透明玻璃,裡面養著好多種魚,有各種各樣的海草,有一米多長的大紅鯉魚,還有幾個“大美人魚”自由自地遊著,還不時的向遊人招手,站在隧道中間彷彿站在了大海中間一樣,周圍全都是水,感到心曠神怡。

正好是海豚表演,小海豚表演著各種精彩的節目,我從來沒有見過這麼壯觀的景面,心裡真是有一種說不出的快樂。在一個大池子裡還養著十幾只海龜,我也用魚食餵養它們,我看著一個個活潑的小海龜,高興的活蹦亂跳。

爸爸和媽媽都走出了海洋館,我也依依不捨地離開了海洋館。

直到現在,參觀海洋館的景象還一直在我的腦海裡浮現,我覺得參觀海洋館是我有生以來最美好的時光。

把握手中的陽光吧 篇10

國一作文 ,732字

當零碎的陽關伴隨著時間流走之後,站在原地的我還能做些什麼?

只是傻傻的望著天空發呆,還是掩面嘆息對時光的匆匆感到無奈?當陽光沐浴在我疲憊的身體上時,我還能感覺得到她的存在嗎?還記得,我們的誓言,對於陽光的約定嗎?“一起喜歡陽光吧!有陽光的地方有你也有我。緊握住手中的陽光哇,我們同在一起,同陽光擁抱!”

為何?當面對著著如此燦爛的陽光時,怎會感到是滿地的淚水。一個人的快樂已不再是快樂,而我又如何用陽光的溫度來撫平心中的冰冷,又如何用陽光的炫麗來掩蓋住內心的憂鬱?孤獨啊,悲涼啊!當陽光懶散的落在我蒼白的臉上時,我該是痛楚還是應該放肆的微笑?

能超越自我嗎?可以嗎?努力的綻放埋藏在心底深處的光芒,會覺得累嗎?而當累的時候,又有誰能給我一個依靠的肩膀,一縷金色的陽光?而當夢破碎的時候,還會有前進的動力嗎?會不會頹廢下去了?軟弱下去?為什麼不敢去面對些什麼,是我跟她的友誼嗎?為什麼跟她在一起,總覺得不夠放鬆呢?她不是我最好的朋友嗎?難道是分開的時間久了,擦去了我們倆之間原本濃厚的友誼嗎?小學六年,和她在一起,因為她是最好的,不論是學習成績還是各方面的才能,她都是最好的,可為什麼不喜歡她那種閃耀的光呢?因為掩蓋了自己的嗎?

是不是變了,變得盲目了,自私了。但對友情的真心與否,怎算得了上是自私呢?難道是時間的匆匆嗎?在匆忙之中,也匆忙了我們之間的友誼吧!

記得她曾經對我說過:“也許,我們的友誼是一種錯誤,但這錯誤的最後都給我們彼此帶來了快樂,所以,就請讓這錯誤繼續延續下去吧!就讓他演繹一場錯誤得美麗的友誼……就這樣,讓我們只記住這錯誤的甜美。要記住,永遠!”

是的,記住了,永遠的。

所以,不用再去質疑了,只記住那份純得透明的友誼吧!

人生,不正是如此嗎?

生命中最美好的時光 篇11

國小五年級作文 ,570字

我的童年是在老家和奶奶一起度過的,那是一段無憂無慮、幸福快樂的時光。

老家的天空總是很藍,大朵大朵的白雲像一個個巨大的棉花糖。天氣晴朗的時候,我會躺在自己的房頂上看著天空,藍天白雲會讓我產生無限的遐想,那時我好想飛到雲朵上面去周遊世界。享受著老家清新的空氣,在小路上騎車、跑步、玩耍,在老家的每天我都過得很開心。

春天,我和奶奶在自家院子裡,種下各種蔬菜的種子,先挖好坑,把苗種下去,埋上土,再每天澆水、除蟲、施肥。奶奶還會教我用柳條編草帽,用柳條一圈圈纏好,最後用花朵裝飾,戴在頭上漂亮極了!

夏天,太陽公公高高掛在天上,像個大火球一樣烤著大地。白天太熱,我就在屋子裡看書。等到傍晚的時候,天漸漸涼快下來,不用招呼,我和夥伴們不約而同的出來,一起捉蛐蛐,逮知了,玩捉迷藏。我真想回到那個時候。

秋天,秋高氣爽,是農民伯伯收穫的季節,每天都很忙碌。我也和奶奶一起收穫各種蔬菜和水果,每天都可以吃到新鮮的蔬菜與水果,對我這個吃貨來說好開心!

冬天,我們一家人團聚在一起吃年夜飯,有說有笑,享受著家人的溫暖。新年的第一天每家每戶都要去拜年,去拜年的時候長輩還給我們紅包,給小朋友發糖果。每次拜完年,我的新衣服兜裡都是鼓鼓的,心裡別提有多開心了。

在老家的日子是我生命中最美好、最無憂無慮的快樂時光。它會永遠留在我的記憶裡,帶給我幸福溫馨的回憶。

我的中學時光作文 篇12

國小六年級作文 ,1366字

黎明和曙光終會穿越漫長黑夜,但是,我們將永遠不散。——題記

2014年的夏天,嚼著薄荷味的口香糖,第一次走進華西的大門。大門的對面就是操場,旁邊是一棵尚未開花的櫻花樹。

我走進教學樓,走進十班,座位前後都是陌生的臉,要在這裡過4年嗎?

一個個子矮矮,披著一頭蓬鬆的黑色短髮的女人走進教室:“從今天起,我就是大家的新班主任了,大家多多指教。”她揚著孩子般的笑容說道。

原來是班主任,我仔細看了看她,恩,好像還不賴。我環顧著教室,看著這群即將和我一起度過4年的同學,心中油然升起一絲小小的期待。

開學前的軍訓時,我因為扛不住操場上太陽的暴晒,暈倒了,好在很快我就恢復了意識,這幫同學們左一個右一個把我攙扶到一旁櫻花樹的影子下,邊幫我扇風,邊關切地詢問著我的情況。他們給我的溫暖彷彿這炎夏裡一縷涼爽的風,那麼沁人心脾。

直到現在,他們跟我提起這件事,總是開玩笑說:“就因為這件事,還沒開學,全班同學就記住你了,哈哈哈。”

就這樣,我,和他們開始了我們的中學時光……

不知不覺正式開學了,我們開始慢慢熟悉,剛開始沉默不語的課堂也漸漸活躍起來,剛開始因為不熟悉而無趣的課後也變得充滿活力。

班主任老師總親切地說::“噢,我的孩子們,今天的學習怎麼樣?”我們也親切地稱她為“老班”。每一個人開始習慣這個新的集體,也開始喜歡上這個新的集體,這個十班,缺誰都不行。

一個午間,一如既往的熱鬧,嘈雜中只聽見一個聲音:“老班好像不能做我們班主任了。”“什麼,你說什麼?”“你真的確定嗎?”大家的心情不由得緊張起來。我們奔跑著來到操場旁的食堂找老班問問是不是真的。還沒走進去,碰巧遇到老班走出來。“老師你是不是不做我們班主任了。”幾個女生帶著哭腔問。“什麼?”老班被問得滿頭霧水。“王小明說你要轉到別的學校去了。”說著說著一大片女生開始哭。“啊呀,你們想錯了,學校是要我轉到分部去,但我早就拒絕了呀,好了好了,大家都別哭了。”“原來是這樣啊,嚇死我們了。老師你不能丟下我們呀。”

那天,陽光燦爛地照著大地,照得那顆櫻花樹格外耀眼,櫻花樹下,一群孩子圍著他們的老班,老班一個個地安慰那群孩子,用手抹去他們臉上淚水,高興地抱在一起……

不知不覺,口香糖嚼得有點苦澀,操場旁的那棵櫻花樹早已開滿粉紅的花兒。風,捲起庭前櫻花,操場的一角樹下,擦肩了多少蹁躚少年,多少汗水灑在了這地方。

學校真是個無聊的地方,見昨天見過的人,做昨天做過的事,說昨天說過的話,怕是不願再重來4年了,吶,如果和這群人呢。

每年的入學季,梧桐葉會被染黃,像大鳥一樣飄忽墜地,拾起一片殘缺的葉,逆著光看清晰的脈絡,以及同樣清晰的校園。

明年夏天,一樣的華西,一樣的櫻花樹,一樣的十班,卻少了些人和追逐,多了些無奈和惆悵。

謝謝你們,一路陪我行走在我的中學時光,相濡以沫,我們,永遠不散……

流轉的時光 篇13

國二作文 ,699字

時光不停地流轉,從我們的身旁跑過,從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中,我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情,事實上,很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。

每天,我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學,匆匆地回家,最後再匆匆地休息。周而復始,讓我們的心靈漸漸麻木,覺得生活是一部冗長的電影,如果抽一些時間從容的觀看,你會發現自己忽略了很多有價值的東西。

當我們清晨醒來的時候,請看看廚房,白髮的母親正在準備早餐,原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候,請止步傾聽,臉色微黃的母親正親切地囑咐,出門要小心,原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀,我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。

當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候,不在趴在桌上暗自哭泣,請抬起頭,一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候,不要一蹶不振,請站起來,拍拍塵土,一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手,我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。

當我們騎車不小心撞到了路人的時候,請仔細聆聽,他善意的一聲“沒關係,下次注意”,讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候,交通協管員一個負責的手勢,總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢,我們忽略的卻是他人最真切的幫助。

如果生活中,悲傷、抱怨、甚至憤怒,這些理解為是寒冷的冬天的話,請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光,給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時光中,多一份留意,多一份從容,我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情,繼續走好今後的人生之路。

細碎的時光 篇14

國小六年級作文 ,603字

細碎眼神

你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量

成為大隊委是我入學以來的夢想,可當機會真正擺在我面前時,我卻想退縮了。你知道了,筆著對我說:“你都渴望那職位那麼久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺得自己連自己小的學弟學妹都戰勝不了?沒想到你實力這麼弱啊,我競選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒有注意到,氣鼓鼓地在報名冊上籤上我的大名。競選時,不太愛與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來要說什麼,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開了原先的稿子,現場發揮,侃侃而談,心卻再也無法從那溢滿力量的眼神中離開,就這樣被定格在了細碎的時光。

細碎画卷

你有一枝奇妙的畫筆,描繪著感動。

我十分無聊地拿著筆在紙上隨意勾畫,企圖趕緊用一隻大黑貓為最後一次美術作業畫上句號。而一旁的你卻在精勾細描,全無往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫,畫上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個背影隱沒在五彩斑斕中,是那年的春遊,沒想到你還記得,畫卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。心忽然打開了潮水的閘門,繽紛的畫卷朦朧起來,記憶也被定格在了細碎的時光。

舊遊遠處不堪尋,無尋處,唯有少年心。離別時誓死不回頭的話語,也被風吹散,經不起歲月熬煮的我總是會無法抑制地懷念從前,懷念那細碎的時光。

追尋那漸遠的時光 篇15

國一作文 ,944字

驀然回首,突然明白“逝者如斯”的真正含義。我不再是幼時那個充滿幻想的小女孩,但現在卻依然留戀那段時光。我拋開雜念,把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過了一遍,大都不再那麼清晰。不過,倒也有那麼幾件事仍是記憶猶新,歷歷在目。

四歲稚子,不知世間常態。可爸爸媽媽對我呵護備至,卻阻擋不了我鬼心思的“突擊”。一日,和爸爸遊玩於竹林,徜徉於幻想中的仙境,突然覺得“飢腸轆轆”,我便撒手捧了一把泥土,突發奇想,要以它為主料做飯吃。這可不是個好點子,但作為大名鼎鼎的“調皮蛋”,我絕對不會放過。於是,爸爸就領我回家,遂了我的願。個子不高,我只好請爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水,這本是媽媽最嫻熟的動作,到了我這兒就成了“三不是”,家裡好似鬧水災,差點把爸爸搞了個腳朝天。不管不顧,仍是風風火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的,拋了進去,只欠火候。小憩片刻,美食上桌。我不禁試了一口,結果滿嘴是泥,逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風塵僕僕地趕了回來,卻因為我的行為笑得直不起腰來。若不是現在回想起來,我的心早已缺了一空,如若那樣,倒也無趣了。

再回憶起爸爸捉弄我時的表情,哪怕他現在足夠嚴厲,我也不覺得他是嚴父。可幼時習課,我也一直記憶深刻。

大概從六歲開始,我第一次接觸了知識這片無邊無際的海洋,那種興奮、愜意和激動至今那以忘懷。爸爸買了一塊小巧玲瓏的黑板,掛在房間中間,每天寫一段完整的文字,每個文字旁就是注音。爸爸每晚領我讀板上的字,可我總是讀錯,我總忍不住仰天大笑,弄得屁股上落上一個又一個巴掌印。爸爸還說“不許哭”。不用說,就是這“不許哭”三個字也使我受益。他接下去念:“今天,小寶貝又多吃了一小半碗飯,我高興得不得了。”我也跟著念:“今天,夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯,高興得……”再大一點,我就學著爸爸捧著一本書,口裡念:“床前明月光,疑是地上霜”;“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;“人之初,性本善……”我總跟在爸爸後頭大聲念,聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋”。爸爸很生氣,屁股上又多了輕輕的幾巴掌。我清楚,若不是爸爸在我幼時給我漢字啟蒙,自己很難積累到這麼多知識。

不管是爸爸的有意捉弄,還是爸爸的耐心啟蒙,我都無法將其從記憶中抹去,因為這些遠逝的時光,深刻的記憶,必然被我銘刻在心一輩子,哪怕風吹雨打,絕不動搖。

最美的時光 篇16

抒情作文 ,610字

席慕蓉曾說過,“每個人的生命中,都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果,不求同行,不求曾經擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年硃脣皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來,貌似描述愛情,亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中,我學會了如何去關心別人,如何冷靜面對每次考試,如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。

猶記得,當我從高考的考場出來的時候,我天真地以為罪惡的高中時代終於結束了。可是現在看來,我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以後的成長提供了奮鬥的種子,只需要耐心等待它開花結果。高中生活,仿若我為數不多的單純時光,也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個日新月異的時代,生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時,就註定要承受外界的風吹雨打,註定要在迷茫和困惑中成長。同時,我們也要揹負成長的代價—和過去告別。揮手作別你的高中,期待未來,以全新的姿態來迎接新綠。

不豔羨別人正當時的高中生活,曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間裡,可是生活還在繼續,我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動,就如此刻我們腳下的路,在燈火闌珊的夜裡延伸。

某一天,翻開泛黃的相簿,我還會懷念高中,重逢過去的我。朋友,你要知道,有些東西永遠都不會改變,謝謝那段最美的時光,曾經路過我的生命。

那段難以忘卻的時光 篇17

高一作文 ,775字

年華,溫柔了歲月,驚豔了時光;花開,芬芳了流年,美麗了相遇。那段難以忘卻的時光,每每憶起,總能蕩起心中層層漣漪,久久不能平靜。

正如泰戈爾所說:“只有經歷地獄般的磨礪,才能練就創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”是啊,不經一番冰霜苦,哪得梅花放清香;於是乎,在本該輕鬆暇閒的寒假裡,我踏上了嚴肅又緊張的求學之路。揹著沉甸甸的畫包,告別家中的歡聲笑語,大跨步地來到畫室,期待著這段人生中最精彩時光的到來。

拿書,訂紙,削筆,所有動作一氣呵成。離上課時間還有十分鐘,所有東西都早已整齊有序地準備完畢,只待老師一聲令下。

終於到了上課時間,同學們根據老師所講的內容在畫板上描繪著。我也同樣用手中的鉛筆勾勒出一幅屬於自己的圖畫,不一會兒,手就被染得黝黑髮亮了,看著自己髒兮兮的衣服,髒兮兮的手,不禁心生懶念:想放下鉛筆休息一會兒。但想到比我強的同學還在努力,比我差的同學還沒放棄,我還有什麼資格想休息。所以剛要落下的鉛筆又被我重新握起,繼續用努力裝點圖畫裝點自己。

時間如白駒過隙,轉眼間,到了第一次專業考試,我又激動又緊張。削好鉛筆,準備好橡皮,萬事俱備,只欠試卷了。伴著考試開始的鈴聲,我接到了能檢驗專業水平的近段時間是否努力的試卷,只待我用心把它完成。我手握鉛筆,開始“奮筆疾書”。三個小時的時間,在我的修修改改中過去了,只聽結束考試的鈴聲響起,我心頭一驚,尚未完成的試卷伴著鈴聲去了,同學們激烈的討論聲將我淹沒,我癱倒從在板凳上,傷心不已。

回到宿舍後,一股暖流夾著不甘在眼框中打轉,最終還是溢位,我想我該堅強,那只是一次普通的專業考試,畢竟“勝負乃兵家常事。”

無論你昨夜經歷了怎樣的泣不成聲,醒來後,這個世界依舊車水馬龍。那段難以忘卻的時光,有汗水,有眼淚,有微笑,也有收穫。那段難以忘卻的時光,讓我眼緊盯前方,努力向前奔跑。

那些錯過的時光 篇18

國小六年級作文 ,717字

曾經不明白友誼是什麼,懂得後,才知道如何珍惜,年少的我們在人生的旅途中,錯過了太多。飛逝的時光,使我們只知道向前走,來不及對幫助過我們的人說聲謝謝,來不及對與我們同行的人報答恩情,甚至來不及對我們傷害過的人說抱歉,今天長大了才知道友誼的可貴。

在幼兒園中備受老師照顧的孩子,只知道與老師親近,只知道下課後無所顧忌地與同學玩鬧,卻從來不會明白友誼的真諦。年幼無知的我們,只明白友誼是嬉戲打鬧的過程,卻不明白互幫互助的可貴;只懂得與性格相符的同學親近,卻不懂得自己的性格是在與同學的相處中不斷變化的;只清楚如何善待自己,卻不清楚如何善待他人,懵懂的孩童時代,在懵懂中度過。

上了小學,隨著年齡的增長,知識量越來越多,每天也越來越忙碌,與同學相處的時間少了,但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動,都顯得無比珍貴,但依然不能明白友誼的真正含義,只僅僅在將要離校時隱約多了一份將要分離的不捨,將要告別的恐懼。

很快升入初中,在新的環境中,內心總是充滿好奇的,但莫名地想念起小學的人和物。也許,當曾經的一切都已成為過去,當單純的心靈早已不復存在,才明白同學帶給我的一切都在我的內心深處留下了抹不去的印記,也才明白,友誼不是在你耀眼時的討好,而是在你跌倒後伸出的雙手,傷心時輕聲的安慰,更是同學們相處中的互幫互助,是一葉孤舟上明亮的燈光,亦是一個人通向未來道路的指明燈。

錯過的時光,錯過的友誼,永遠不會回來,但我們在錯過中,在懵懂中,在時光毫不留情的流逝中,才漸漸懂得如何去珍惜、回報朋友間的真摯友誼,也才漸漸懂得為友誼付出,為錯過彌補。

時光流逝,物是人非,但友誼的顏色依舊美麗,且永不褪色,伴著最初的朝霞,在耀眼的晨光中,與友誼攜手同行。

難忘在一起的時光 篇19

國一作文 ,687字

時光如白駒過隙,過去了就不再回來;時光如手中的沙子,一旦流失,就不能再抓起;時光如太陽,當這一天過去了,雖然明天還有新的太陽,但是今天我們再不能見到。

與剛認識的同學談話、聊天、開玩笑,友誼的種子便在這地下播種了,我們用心去澆水,期待開出最美的花朵。一天又一天,夥伴越來越多,我們之間的友誼之花長出了嫩芽,我們共同用歡笑來滋潤著它。

記得暑假,我們在門前玩打沙包,升級版捉迷藏,有說有笑,那笑聲彷彿把整條街都傳遍了,哪裡有我們,哪裡就會有笑聲。有幾個和我們同歲的孩子要與我們比賽,我們答應了。在賽場上,我和一個男生比賽點球,誰說女子不如男,我勝利了,女夥伴的表現讓他們驚訝不已,他們說要加賽一場,就是把所有人的腳綁在一起走到終點,誰用的時間短誰就贏了。可萬萬沒想到的是,第一輪比賽,他們用最快的時間到了終點。我們一直在想著:團結!團結!就這樣我們漸漸找到了規律,接下來的兩輪比賽,我們女生以最快的速度衝向終點,贏得了比賽。友誼之花則因此開出了勝利之花。

暑假過後,友誼之花一直在生長,直到那次它開出了花朵。在一次下雨天,剛放學的我們聚在一起,手裡只有一把傘,無法遮擋4個人,大家你讓我打傘,我讓她打傘,推推搡搡。我們最終決定:誰也不打傘,一起走回家。我們手拉著手,雨落在我們身上,我們不怕,因為有朋友在,什麼都不怕,我們拉著手,唱著歌,雨聲為我們伴奏,這是多麼美妙幸福的事。回到家中我們面對父母的教訓,心裡其實很開心,因為我們之間的友誼之花開花了。

時光匆匆,歲月如梭。明天在等著我們,今天卻再也回不來了,那時的微笑、快樂再也回不來了,時光是無情的,珍惜現在,早晚會再見的!

那些逝去的時光 篇20

國小五年級作文 ,403字

逝去的時光,帶著幸福燦爛的光芒,像流星劃過天際,在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去,日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去,隨之,幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。

小學時,我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活,幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一,開學第一天,雖說有點小插曲,但也算是順利的。我來到新教室,那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的,和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛,我認識了這個班級的所有同學,做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情,帶給我的是幸福,是一段美好的回憶,我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本,看著上面不太成熟的字和批改的痕跡,我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景,想想那些幸福而美好的日子,想想那如流星般飛逝的光陰,我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生,讓我們懷著初一那段美好時光的回憶,憧憬春意盎然的未來。