手心裡的溫柔相關作文20篇
手心裡的溫柔 篇1
國小六年級作文 ,872字有才何須多開口，萬般滋味肚中留。有緣伴君三杯酒，相逢一笑盡是愁。
聽，那是誰的笑聲？看，那是誰的身影？這間教室怎麼這麼熱鬧？教室裡的同學怎麼這麼快樂？哦，原來是我們學校的小記者正在舉行“包餃子”的活動呢！
餃子，是中華民族的傳統美食，更是千百年來春節家家戶戶必不可少的食物之一。美味的餃子，讓人脣齒留香，“口水直流三千尺”。
當老師下令“活動開始”時，我就迅速拿起一張餃皮，握在手心裡，用筷子夾起一些肉餡，一邊把它放在餃皮中間一邊自言自語地說道：“像我這樣的天才，怎麼可能不會包餃子。”可當我把皮對摺時，卻發現肉餡放得太多，餃子肚子太大，餃皮裂開了。我一邊把這位“犧牲品”莊嚴地丟進垃圾桶，一邊重新拿起了一張餃皮。這次餡放得正好，我正美滋滋地欣賞著我做的藝術品呢，可問題又來了卻又接踵而來—這皮怎麼合攏呢？我捏了半天，可它們就像頑皮的孩子一樣，根本不聽我的指揮。
我正急得團團轉時，突然看見身邊的一位同學用食指沾點水抹在皮上，一捏，餃皮瞬間就服服帖帖地合攏了。我大喜過望，也依葫蘆畫瓢地做了一下，喲！一個餃子就這樣完成了。
懷著開心的心情，我趁熱打鐵，又開始馬不停蹄地做第二個、第三個……做得多了，也就熟能生巧了，望著這重複單一的製作過程，我“決心”玩點兒新花樣。
我天馬行空，憑著自己天才的創造力和超凡的想象力，不僅做了“錢包”型，“UFO”型的餃子，還做了一個“饅頭”—把皮對摺、對摺、再對摺，用水粘合，不加任何餡料。再把它悄悄地放到盛餃子的碗當中，送到煮的行列裡去了。
“突突突”餃子熟了，我迫不及待地跑過去望向它們。它們如同挺著肚子的大將軍，威風極了，依佛在我們說：“快來品嚐我們吧！我要和你大戰300回合！”
吃餃子嘍！我看著碗裡的餃子，慢慢吃了起來。就在這時，一聲大叫把我們引了過去。“怎麼了？”“我吃到了一個沒餡的餃子！”我暗自竊笑，就這樣，同學們在大笑中結束了這堂課……
這次活動不僅讓我認識了餃子，讓我瞭解了中華傳統食物，更懂得了自強、自立的精神。俗客常笑撐船肚，知已方知腹中珍！
啊！這手心裡的溫柔！
手心裡的溫暖 篇2
國小六年級作文 ,739字愛像一根線，牽著我。那個風箏，那條傷痕，讓我的手心充滿溫暖。
在湛藍的天空下，陽光顯得格外耀眼。在這個風和日麗的下午，閒得只能看著黑屏的電腦發呆的我一定要找點事做。“超，出去放風箏吧！”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那隻龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著弟弟的朋友—嘉軒。他看我對老鷹的痴情，不知是感動了，還是拿我沒辦法了，勉強地點了點頭。
在幾分鐘的路途中，我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久，面對一片綠油油的草坪，一片優柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會外，風在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹也隨著風兒舞蹈。不知不覺，風箏已經在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無忌憚地到處飛翔。看著鷹和我拉開了距離，我又立馬跑過去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒幾分鐘，我就滿頭大汗的趴在草坪上。
那蔚藍的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風景和新鮮的空氣。
“風箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開眼睛迷茫的問：“它去哪了啦！”“哈—哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手裡的老鷹，我反應過來，他們在捉弄我！我一把搶過風箏，左手拿著風箏線，右手拿著風箏。一股風吹過，我趁著好時機，朝前跑去，右手鬆開，然後隨著風越飛越高。我立馬放線，我右手緊握住線，左手飛速的放線。可能是放線速度過快，我覺得右手發熱，突然劇烈一痛，我下意識地放下風箏線。右手被風箏磨出了一條線，傷口還在冒血，這時，弟弟立馬跑來拿起我的手，緊張的問：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會放線，就不要放那麼快嘛！”說完，他對我的手吹了吹，我覺得清爽許多了，我感覺心裡滿滿的都是愛。
我躺在草坪上仰著頭，望著快樂和愛在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……
手心裡的溫暖 篇3
高二作文 ,932字歲月結成的老繭，慢慢長在了父親的手裡。雖不是像看林人的手一般長滿了老繭，但已結成了一層厚厚的老皮。這是時光看的見的證明。
時光拉長了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。
記憶裡每個寒冷的冬天，寫作業都是苦差。手指在冰冷的空氣裡變得僵硬，我只能儘可能地將筆桿握正然後奮筆疾書。當我終於以驚人的速度寫完了作業，我便立即放下筆，衝去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因為凍得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都沒暖和過來。我心急了，不停地揉搓著。父親伸過他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時被隔絕在外，沒有一絲風可以趁機擠進指縫裡。父親手心粗糙的繭摩擦著我細嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵禦了寒冬裡的陣陣冷風，陪我度過一個個難熬的冬天。
辛苦的工作令父親的手長了好幾道傷痕，天氣一干燥便會在手指上崩開一條條細長的血口。有一天，我看見父親抽屜裡沒貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時，我假裝開啟抽屜，指著棉花問坐在旁邊的父親“這是什麼？““是我的藥，嫌麻煩，沒貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終於坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開爸爸的手，幼時記憶裡父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手裡，顯得父親的手泛黃滄桑。我心裡說不出的難過內疚，輕輕地揉著父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著他的手不肯放開，小心地為那些傷口貼上藥膏。
也許我的父親，不像奶奶把愛溢於言表，天天對著我念叨，但這種不善言辭的愛卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著我感動著我。或許很多時候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語表達對父母的愛，可我總是纏著父親，而父親也不會讓我走開。許多時候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經足夠溫暖。
大手牽著小手，父親的手給我關懷，這份愛會一直藏在手心裡慢慢膨脹。但我盼望著，當我長大了，我也能成為爸爸手心裡的溫暖，給予爸爸最溫暖的支援與愛。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心裡的溫暖傳遞給我愛的人。
手機裡的“溫柔陷阱” 篇4
國小四年級作文 ,858字科技發展日新月異，手機的出世給人們帶來了翻天覆地的變化，移動手機讓人們能無憂無慮地溝通，智慧手機的出現更讓人們對這個三寸長的小玩意兒愛不釋手。然而，在享受便利的同時，也有越來越多的人陷入了手機的“溫柔陷阱”。
不知道為什麼，最近我發現有事沒事看手機的人無處不在，銀行、飯館、公交車上……他們難道不知道有很多駭人聽聞的事故，就是因此而發生的嗎？有一次，我過馬路，眼見一個大哥哥橫穿馬路時低頭看著手機，心思完全在手機上，這時，一個快遞小哥騎著摩托車飛馳而過，可想而知，大哥哥被撞倒了，頭被擦傷了，手也劃出了一條口子。看，在不該看手機的時候看手機多危險啊！
既然濫用手機有那麼多弊端，我們就來一一列舉吧！兒童看手機，小小的年齡就受到螢幕輻射的傷害，帶上眼鏡，影響以後的學習和生活；青少年看手機，攀比成風，一到課間就相互“切磋”手機的款式和功能，影響學業，後果不堪設想；年輕人玩手機，不務正業，那就是“課本掉進水缸裡——失業”啦！
當然，手機也是有很多優點的，通話、照相、查詢資料、傳輸檔案等等，儘管“樣樣精通”，但還是“陷阱重重”。
看來，如何使用手機，利用手機，如何做到“吸其精華，棄其糟粕”，已迫在眉睫。我認為首先，政府要充分利用現代化媒體、網路課堂、宣傳板等，廣而告之濫用手機的危害；其次，家長要配合學校，阻止手機進課堂；還有，對於我們小學生而言，學校和家長可以多途徑正確引導，讓濫用手機的危害深入人心。
小朋友們，你們同意我的觀點嗎？新年來到了，我們可以學會用手機向老師、長輩問候，但不要留戀手機的花花世界，貪玩於手機遊戲或網紅APP，危害太多啦！大家請記住，手機是個“多面手”，我們要好好利用，不要陷入它的“溫柔陷阱”，讓我們共同邁入一個健康、祥和、科技的新年吧！
手心裡的溫暖 篇5
記事作文 ,1679字人生不易，有悲哀有陰霾，可因為有愛在，便有春暖花開！——題記
生活中，總有許多美好的瞬間，會令我們心頭溫暖無比。茫茫人海，因為有愛而溫馨；漫漫人生，因為有愛而溫暖，愛的背後，折射出的無疑是人性最珍貴的善良，哪怕是來自陌生人的溫暖，也會久久的瀰漫心田，讓人難以忘懷。
那是發生在一個冬天的故事，每當回憶起來，我的掌心總會湧起一陣陣溫暖，彷彿有一股暖流一直湧進我的心田……
還記得那是小學五年級時的初冬時節，凜冽的寒風迎面刮來，刀割似得，彷彿要搜刮去每個人體內所有的熱量。我頂著寒風，獨自走在上學的路上，因為出門有點晚了，怕上學遲到，我便向著公交站臺一路小跑過去。這時，一串鑰匙從我的衣兜裡掉落在地上，我卻絲毫沒有發覺。
“姐姐……”，耳邊彷彿聽到一聲急促的叫喊聲。
這時，公交車進站了，當我擠上車時，隨手一摸口袋，“哎呀，壞了！”，我突然發現鑰匙不見了，心裡驟然急的一團亂麻，這可怎麼辦？鑰匙丟了，不但進不了家，而且還要被爸爸媽媽罵，現在回去找，就錯過了這班公交車，鐵定要遲到，又要被老師責備，我如同熱鍋上螞蟻，急得跺著腳團團轉，不知如何是好。
“快看……”，這時，旁邊一位阿姨的話引起了我的注意，順著她的手指著的方向看去，車外，凜冽的寒風中，一個八九歲的小女孩揹著書包，正跌跌撞撞的向著車子跑來，邊跑邊喊著什麼。
公交車終於啟動了，緩慢的駛出了站臺。
“哦，原來是和我一樣怕上學遲到，急著趕車的學生”，我收回了目光，繼續著急著丟失的鑰匙。
“哎呀！”還是那位阿姨的驚叫聲吸引了我的注意力。
車後，那個小女孩還在頑強的追趕著公交車，突然，腳在一灘水漬上一滑，她摔倒了。
“快停車！後面還有個孩子……”阿姨對著駕駛員叔叔喊。
“慌什麼，真是的，坐下一班車就是了”，由於擔心遲到，我抱怨著。
這時，那個小女孩爬了起來，顧不得身上的汙水，一邊揮著手，一邊追上來。
等等，她手裡那是什麼？
鑰匙，她手裡揮動著的那是一串鑰匙。
我的鑰匙！
我的臉騰的一下紅了。
這時，公交車停了下來，車門一開，我迫不及待的跑了下去。
“姐姐，你的鑰匙……”，小女孩凍的發紅的小手伸向我，手心裡是一串染有汙泥的鑰匙，鑰匙上還有一些血跡，“我看見你鑰匙掉了，喊了你好久，你沒有聽見……”
“你的手……”我一把抓住小女孩的手，攥在手心裡，那一刻，我的掌心驀然湧起一陣陣溫暖，我知道，那股濃濃的暖意也隨之融入了我的心裡，我掏出紙巾，輕輕的擦拭著她傷口上的汙泥，眼淚不由得流了下來：“疼嗎？”
“姐姐，不疼……”，小女孩明亮的眼睛裡晃動著晶瑩的淚珠，“只要鑰匙還給你就好了”。
“謝謝你！”我彎下腰擦去小女孩褲子上的汙泥，“對不起！”
“我要上學了，姐姐再見”，小女孩對我揮揮手，蹣跚的向前面跑去，遠處，她的媽媽正站在路邊等著。
看著手心裡失而復得的鑰匙，感覺那樣的炙手，炙得我的臉也一陣陣發燙。
站在寒風中，緊緊的握住冰冷的鑰匙，品味著鑰匙上漸漸散去的餘溫，但我知道，鑰匙帶給我的溫暖是永遠不會散去的，因為，那絲餘溫不僅溫暖了我的手心，而且將一直溫暖著我的心田。
“謝謝你，小妹妹！”，望著遠去的背影，我的眼睛再次朦朧了。我知道，鑰匙帶給我的，不僅僅是溫暖……
恍惚中，我忽然有種感覺：冬天，已不再寒冷了。
手心裡的愛 篇6
高一作文 ,768字一直以來，我都深切地感受到，他對我的愛是發自肺腑的，但每次總要我費勁的去用心體會。
在家中，我和媽媽都是做事有條不紊的人，而爸爸的性格卻特別急。這兩種不同派別的性格導致了：凡事爸爸都首當其衝，為我和媽媽作好一切準備工作，正因為他性格的急躁，有時對感情的表達總是顯得生硬而難以接受。
一個放學的下午，我背者沉重的書包，一瘸一拐地將自己弄回家。一進門，爸爸留意到我的腿摔破了，他立即停下手中的活，兩眼緊盯著我血肉模糊的傷口，本來就三角眼的爸爸由於眉頭緊皺，一雙眼睛更加形似三角了，那銳利帶者火星的目光彷彿灼燒著我的傷口，我這才倍感一陣鑽心的痛湧上來。他板著臉看著我，平時那多肉的臉，如今卻變得有稜有角，面容有些像用兒時的積木拼湊而成的。
我不僅被他的怒氣逼退了幾步，心想：“慘了，又要捱罵了！”忽然，那彷彿從牆角擠出來的聲音硬生生地拽斷了我的思緒。“怎麼又摔成這樣？”我試圖委屈地辯護，想博得他的同情，細聲傾訴道：“我早上起晚了，從樓上滾下來了……”說完，我期待他驚訝且憐憫的神色，但抬眼一瞧，他不但無動於衷，反而從他粗大的脖頸中發出一陣令我愧疚的聲音：“什麼？還敢說起晚了？為什麼要賴床！”爸爸落下話音，臉上的肌肉抽動著，額上深刻的皺紋也都聚集起來，酷似那除夕夜威武、盛怒的門神，我明白我不應該再多言了，否則定會再次引燃他。
爸爸將目光移開，神情放鬆了許多，顯然是有些疲憊，轉過來痛心地對我說：“怎麼這麼笨啊，你看看，這要是摔壞了腿該怎麼辦呢！”這句話的火藥味竟蕩然無存了。他的話如一把碎石打破了先前的僵局，而那顆顆的石子無一不包含著爸爸對我的疼愛和關心。我對它們的突如其來感到驚愕，更多的卻是喜悅。
我是爸爸手心的寶，被蜜一樣的愛寵著，但這種深沉的愛經常以過激的方式上演，叫我一時丈二和尚摸不著頭腦，但過後才發現有一股暖流在靜靜流淌……
捧在手心裡的母愛 篇7
國小六年級作文 ,683字在我還很小的時候，媽媽總是用纖細，光滑的手輕輕地握著我的小手。在我成功時，這雙手曾傳遞給我由衷的喜悅；在我失敗時，這雙手曾撫平我內心的創傷；在我驕傲時，這雙手曾讓我知道了自己的不足；在我膽小時，這雙手曾讓我相信自己是最棒的！隨著歲月的流逝，我不再天天拉著媽媽的手了，而這雙萬能的手也變了……
那是一個很冷的冬夜，睡得迷迷糊糊的我，被從窗戶刮進來的冷風吹醒了，我正要下床去關窗戶，卻被從衛生間射來的一道冰冷的白色光線刺疼了眼睛。誰啊？我有些埋怨的想，帶著心中的不滿我向衛生間走去，一個模糊的背影出現了，那個背影靠著牆，兩個肩膀沒有規律的搖晃著……漸漸地，清楚一些了，更清楚了……是媽媽！媽媽那雙陪伴了我12年的手，現在正沒有節奏的搓著校服，已經有些僵硬了。媽媽還時不時的抬起手看看，我走的更近了，我能聽到媽媽粗粗的喘氣聲。媽媽纖細的手上裂開了一道道口子，鮮紅的血慢慢的湧出，在冰冷的衛生間裡，一道道血印顯得格外的耀眼。
這時，不爭氣的淚水漸漸打溼了我的眼眶，順著臉頰流了下來。媽媽忽然抬起頭，望了望鏡子中的她，也驚奇的發現了站在她身後淚流滿面的我！媽媽轉過身，莫名生氣地說：“這麼晚了，還不睡覺！”“媽，你別洗了！不洗了！”我哭的更“歡”了。媽媽也心軟了，說：“沒事，還有5件就好了！”“那你用熱水洗！”我叫道。媽媽笑著搖搖頭說：“媽媽手開口子了，用熱水的話，會很痛的！”……
媽媽的手為我撐起了一個溫馨美好的家。即便風雨再大，這雙手都不會讓我淋到一滴雨，不會讓我感到一絲寒冷。在這13年的光陰中，這雙手在多少次颳風下雨中變了樣，但這雙手中永遠盛著深深的，滿滿的愛……
手心裡的人生 篇8
國一作文 ,738字對摺，對摺，再一翻，一轉，一朵玫瑰便活靈活現地出現在了我的面前。玫瑰、紙鶴、愛心、花朵，一樣一樣從我們手中誕生……班級裡襲來一陣“摺紙熱”。
紅的、粉的、紫的、藍的、綠的……各種顏色的卡紙充斥在教室的各個角落。大多數女生的手裡、抽屜裡、桌面上，都擺著各色各樣的彩紙與一些成品、半成品。
下課鈴聲一響，一些女同學們像是條件反射一樣，從抽屜裡抽出一疊彩紙，有自顧自地折起了紙，管它作業不作業，管它老師不老師，我折我的紙，這才是王道！這時的她們，彷彿已經與世隔絕了，吵鬧聲、喧譁聲早已不見了蹤影，已經進入了一個忘我的摺紙境界。
現在，讓我來仔細剖析摺好玫瑰花的技巧。對摺什麼的，一定要對準，對牢，旋轉要自己去琢磨琢磨，然後，就沒了。
仔細想想，這隻需要注意的點子與人生需要注意的事是不是有些相似呢？
摺紙，對摺時，需要仔細，一點一點地對牢，稍稍有一點沒對齊，到頭來，折出的東西，味道，將會是一點兒也不一樣的。人生亦是如此，對摺，就像是思考、思想。思想只要有一點點偏移中心，產生了邪念，也許就會因此走上不良的道路。那樣的人生，出現了崎道，但是否會走上那條道，靠的是自己，是自制力。所以，自己的人生，也要像摺紙一樣，該齊的地方齊，該轉的地方要學會靈活變通。
折玫瑰的最後一步，是轉。這看似挺簡單的一轉，事實上，並不簡單。轉得好看不好看，得靠自己的努力與鑽研。人生，活得漂不漂亮，精不精彩，也得看你肯不肯動腦。為一件事，為一個人，你肯下工夫，肯動腦筋，並十分努力地為此而追求。那麼你定會取得很好的結果，因為你努力了，你拼命了。
人生的決定權掌握在自己的手中，努力、奮鬥、拼搏，是自己在吃苦，但最後的成功終將是屬於自己的。所以，想要玫瑰般的絢爛人生，還是垃圾搬的腐敗人生，決定權，在你手中！
灑在心裡的溫暖 篇9
國三作文 ,657字窗外，又響起那童年般調皮的聲音，把屋內安寧的氣息輕輕撥動，蕩起層層漣漪……手中“營養餐”的通知，輕輕脫手，好似一隻低旋在空中的白鴿。
—題記
清晨，漫步於校園中，前方的公告欄旁擠滿了彰顯青春活力的少男少女，視線被公告欄上的內容所吸引，是什麼訊息讓他們如此高興，踮起腳尖，尋找著讓其為之欣喜的源頭……
“營養餐”三個大字引入眼簾，“營養餐”是什麼？滿頭的問號迫使我的視線向下文移動。當視線衝向“終點站”時，頭頂上的問號頓時變成了感嘆號。原來這是一項政府給予農村學生的社會福利，為在農村受義務教育學生每天提供營養膳食補助。
心中的某個地方被輕輕觸動，一絲溫暖從心底溢滿全身，靜靜轉身，嘴角掛著一絲微笑。
不禁，浮起一陣陣感動，黨對農村學生的關懷，對學生健康的重視，在我們心潮激起層層漣漪，一圈一圈地慢慢盪開……
政府頒發的營養餐制度充分體現了黨和國家並未遺忘鄉村孩子，他們依舊關心著我們的身體健康。擔心農村的經濟水平達不到而忽視了我們的健康，擔心我們在學校營養無法跟上而撥發這些營養食品，讓我們健康快樂的在這片被黨光輝照耀的土地上成長，我們被悉心呵護。即使是在農村，黨的光芒也依舊暖暖地灑在身上。
花開有聲，用心傾聽；草長有聲，用心良苦；水滴有聲，傾聽有徑。為了我們可以健康成長，黨儘可能地將最好的給予我們。
政府，帶著一絲執著，讓我們生活在芳香中；花兒，帶著一絲執著，將芳香散在空氣中；空氣，帶著一絲執著，將芳香傳播在人間……
再一次將視線轉向布告欄，轉身，緊緊地抱著懷中的書本，更加堅定的朝教室走去……
流淌在心裡的溫暖 篇10
國小六年級作文 ,585字在這小學六年的生活中，總會有一種感動給你小小的心靈帶來溫暖，今天，我就把那流淌在心裡的溫暖講給大家分享一下。
記得那是一個陽光明媚的早晨，一切看上去都那麼安靜祥和，可我的肚子卻並不配合。一早起來，我的肚子就脹脹的，好像被誰往裡面充了氣一樣。我想過一會就好了，但是，第一節課就出事了。
當我正專心致志地聽老師講課，突然，我的肚子疼得非常厲害，肚子裡翻江倒海似的。剎那間，一股渾濁的液體從嘴裡湧出，桌面立刻變得一片狼藉，坐在我旁邊的一些愛乾淨的女生都尖叫著跑開了，男生也捂著鼻子往後躲，可能在他們的眼裡，我變成了一頭直吐臭水的怪獸吧？
就在這時，我的好朋友錦霞從女生堆裡擠了出來，手握一大把紙巾，來到我的面前，用急切的聲音問我：“偉欣，你怎麼了？吐了那麼多！”說罷，便用那一大團紙巾擦拭我的桌子，把我的作業本什麼的都收拾好。收拾好後，她又問我：“你現在還想吐嗎？”我點了點頭，她急忙又把我扶進廁所裡。她一邊輕拍著我的背，一邊關切地問：“好點了嗎？還想吐嗎？”回到課桌邊，她在手上灑了點兒藥水，在我的肚子上輕輕地揉。她平時很愛乾淨的呀！她平時也不怎麼理別人的呀！可今天怎麼……想著想著，兩道熱淚從我臉上劃過。錦霞一看不由得大吃一驚，忙問：“你怎麼哭了？是我弄疼你了嗎？”我搖了搖頭，傻笑了好一陣。
現在，錦霞已轉學了，但那件事依然記在我的心裡，那一種溫暖和感動我永遠不會忘記。