我選擇了放棄相關作文20篇

那一刻我選擇了放棄篇1

國二作文 ,723字

當我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。

—題記

人的一生中，遇到的選擇很多。就像我，在那一刻，選擇了放棄。

靜寂的考場中只聽見筆與試卷接觸的“沙沙”聲。考生們有的埋頭苦幹；有的咬著筆桿，皺著眉頭；還有的左顧右盼，似乎想從他人那裡竊取一些答案。

而我卻信心滿滿，悠閒地轉著筆，用手托住頭瞧著那些小兒科的題目。沒過多久，半張試卷就留下了我秀麗的筆跡。哈！沒想到這麼簡單，看來這次拿獎有望啊！我在心裡暗自偷樂。可不料，正當我沾沾自喜時，我的筆卻遲遲停留在一道解答題上。

這道題，老師好像講過跟它類似的，怎麼做來著？哎那節課沒認真聽，咋辦！這可是十分的題目啊！半路殺出個程咬金，粉碎了我的美夢！真是氣死我也！

我呆呆地望著那道題，一籌莫展。這時，我的腦海裡一直有個小人在吶喊：“既然做不到，那就抄吧！丟了這十分，你就拿不到獎了呀！那可是虧大了！再說了，抄了也沒人知道。”

抄襲？是啊，這關乎到我的榮譽，我夢寐以求的理想。他說的有道理，我抄了也沒人知道。可是</p>

“可是，你作弊是不對的！即使你得到了答案，拿到了獎，但那都不是你的，是你抄來的！就算這次你沒有得獎，可還有下次啊！考試只是檢驗你這段時間的學習效果而已。”又一個小人反駁道。

他說的也有道理，作弊是不對的，何必把榮譽看的那麼重要呢？我在心裡做著掙扎。最後，我一咬牙，跳過了那道題，繼續往下答題。

很快，時間到了。我的試卷被收上去時，有一處是空白的…

是的。這次失敗了下次還可以扳回來，但選擇錯了，你便會一直錯下去。或許，如果那刻，我選擇了作弊，那以後我便學會了作弊。

那次我選擇了放棄篇2

國小六年級作文 ,646字

生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災難面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。

為什麼我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎麼回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛生間接了一大盆水，在裡面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心裡想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水裡擺了一遍，繼續敷在媽媽頭上，接連做了無數次，見媽媽沒有好轉，拿起手機，給診所的大夫打了電話，醫生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥。”我按照醫生說的做了一次，見好轉，我就被媽媽趕回房間休息。

第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎麼沒來考級，考完這次級你就有機會在暑假去韓國學習與交流。”我是這樣說：“老師，我放棄這次機會，因為我的家人需要我，謝謝！”

是呀！有時的放棄並不會後悔，因為還有更重要的事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。

我選擇了放棄篇3

國小六年級作文 ,852字

記得七歲那年，我第一次騎電動車，第一次騎車的經歷至今讓我記憶猶新。

那年夏天由於爸爸媽媽無暇照顧我，於是我被送到了奶奶家，首先映入我眼簾的是那輛寶藍色的電動車，我相信我回家之前一定能騎到電動車，於是我處心積慮的想要偷到電動車鑰匙，騎著它，風馳電掣。

第一回合：奶奶準備做飯給我吃，可發現家裡沒有蔬菜，便走出去買菜。天賜良機啊！奶奶臨走前，我得意的笑。奶奶問我：“孩子啊，你不會有什麼陰謀詭計吧！”我對奶奶說：“奶奶作為一個五歲小孩，我能有什麼陰謀詭計呢？”奶奶走開還沒有三兩步，我就迫不及待地找鑰匙，桌子上沒有，鞋櫃上也沒有，奶奶的褲子口袋裡也沒有，這讓我很是無奈，當我發愁時，突然發現鑰匙竟然在椅子上面，我拿著車鑰匙立刻衝向奶奶家的車庫，看到那輛寶藍色的電動車，我迫不及待的插上鑰匙，用我吃奶的勁兒把電動車給推出來，當我剛坐上車座時，奶奶竟然來了！我的第一次行動就這樣被迫中斷了，我迫不得已，電動車又回到了車庫裡。

第二回合：奶奶做菜時，趁奶奶不備時，我從桌子上拿走了電動車鑰匙，拿著鑰匙用百米衝刺的速度衝到了車庫，我迅速的推出了電動車，插上鑰匙啟動了它，起初我用散步的速度在騎車，可我發現這樣太慢了，於是我就變本加厲的加快了速度，我比風還快，比大俠還瀟灑，當我沉醉在這種感覺時，突然聽到有一個聲音在呼喊我的名字，糟了！一定是奶奶發現了我騎著她的電動車在外面玩，原來，奶奶是喊我吃飯，我回頭一看，卻忘記了我用很快的速度在飛馳，當我轉過頭時，才發現險些撞到了樹上，我沒有抓牢車把，讓車頭跳起了“搖擺舞”緊張的我，用勁的捏著前剎，奶奶的電動車與我來了一個360度大漂移。我摔了一跤，電動車卻安然無恙，奶奶用百米衝刺的速度過來看看我有沒有事。

“沒有規矩不成方圓”，國家有一條規定14歲以下兒童不準騎電動車。而我卻不聽話，私自騎車，違反了這條規定，所以我受了傷，所以我選擇了放棄，從那以後再也沒有碰過電動車。

那天，我如果選擇了放棄篇4

國一作文 ,795字

三年前。暗夜。

“只懂炫技巧，情感在哪裡？再是這樣，領誦你就別做了！”劉老師白天“嚴厲又無情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩裡縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來。

我曾以班級朗誦第一名的成績入選學校“朗誦播音隊”，因為音色圓潤、氣質清新，我在隊裡脫穎而出，成為領誦，後來又成為了校內的主播音員。我可以自由地駕馭長篇的校園活動詞，也可以毫無壓力地展示各類散文和古詩。可是，隊裡這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無論怎麼努力，也沒辦法令劉老師滿意。藝術節一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，功夫在詩外”腦海中突然浮現出這句話。是啊，古人學詩如此，那朗誦是不是也應該如此呢？我暗自思忖：按原來的勤奮練習已經沒有什麼效果了，我是不是可以從別的途徑來提高感悟力呢？

我馬上開始查詢翻閱資料，瞭解作者光未然的生平和代表作品，以及他創作詩時的時代背景。我發現，原來他一共寫了七首讚頌黃河的詩，並被譜成了曲。空閒時，我反覆對比聆聽，尤其是曲目《保衛黃河》，我在幼年時就聽過，現在重新聽來既熟悉，且似乎又有了新的體悟。可是仍不夠，在父親的推薦下，我選取《南京！南京！》、《建國大業》等影視作品觀看。之後，每一次對著鏡子練習時，我的腦海中都時不時湧現出國家衰敗，民族沉淪的畫面，中華民族不屈不撓的鬥爭精神讓心中奔湧的感情如滾滾黃河水一樣翻騰不息……

最後一次演練，決定著我的去留。站在場上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我帶著不可抑制的、激昂的心情完成了朗誦。聲音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，夥伴們禁不住紛紛向我圍過來祝賀。透過人群的間隙，我尋找著老師的身影，站在不遠處的劉老師含笑著向我頻頻點頭。

停頓—重音—聲氣—變調，朗誦每一個技巧的後面都傾注一份感情，我領略到了從未有過的快樂，而這份快樂，是源於那天，我沒有選擇放棄。

這一次我選擇了放手篇5

國三作文 ,668字

看著它那渴望遠方，卻又無可奈何的眼神，我做出了一個勇敢的選擇。

上週，爸爸帶回來一隻充滿朝氣，活蹦亂跳的小鳥，把它關在了一隻籠子裡，我每天都要看看它。

第一天，我看到被關在籠子裡的小鳥顯得有點焦慮、惶恐不安，它不停地上竄下跳，給它食物也毫無興趣。

第二天，我去看它時，它開始不停地撞籠子，用盡渾身解數去撞擊，想要衝出這一樊籠。它像發了瘋似的，看得我心驚肉跳。我向媽媽提出：“媽，我們不養它了，我想放它出去。”媽媽卻反罵我：“懶丫頭，做什麼事都沒耐心，不行，一定要養著它。”

第三天、第四天，我看到它強烈渴望翱翔藍天的眼神。但慢慢地，它變得消極了，變得十分慵懶，它呆呆地站著一動不動，眼神裡流露出絕望。

直至今天，我望著小鳥，它迷茫地看著外面湛藍的天空，神情沮喪，似乎在想著什麼。突然，它又猛地撞擊籠子，似乎比上次更堅定，決心要衝出去，可結果總是失敗。它靜靜地站著，無可奈何，傷心極了。

這時，我心底裡萌生了一個堅決的選擇：放手，讓小鳥飛向屬於自己的藍天。思行合一，心裡怎麼想就怎麼做，我毫不猶豫地開啟籠子，雙手捧著小鳥伸出陽臺防盜網外面，說道：“鳥兒，飛吧！自由自在地在屬於你的藍天下飛翔吧。”只見鳥兒撲稜一下翅膀，“吱”的一聲，箭一樣飛向了廣袤無垠的天穹，像個精靈，自由自在的精靈。

這一次，我做出了堅決的選擇——放手，讓鳥兒迴歸自然，迴歸藍天。不管受到什麼懲罰，我依然會選擇放手，還鳥兒一個屬於它自己的藍天。

選擇與放棄篇6

國一作文 ,589字

上課時，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣東西是什麼？

我先是不假思索地寫下了五樣：信念、朋友、國家、生命、健康，這是我認為在人生中最重要的五樣，寫完後我開始了靜靜思考。

隨後，老師又說：“將你認為這五樣中最不重要的一樣，永遠的捨棄它。”這讓我感到為難。

我看到了生命和健康，我認為：其中最重要的是生命，即使捨去健康，生命還在。有這樣一個故事：

“一個人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因為如果不截掉，那個人可能會失去生命。截掉後，那個人依然活得快快樂樂。”老師講完這個故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。

還剩下了信念、朋友、國家、生命，老師又讓我們再捨去一個。

我又看到了國家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學到的：生命是享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。但是，為了國家，許多人放棄了生命，同時這些人也創造了有意義的人生，所以我選擇了國家。

又剩下三個了：信念、朋友、國家，還要再劃去一個。

我看到了朋友和國家，而我選擇了朋友，因為這個道理很簡單：連朋友都會放棄的人，怎會期待他會忠於自己的國家。

最後，還有兩個：信念和朋友。同是兩個“最重要”，我該怎樣選擇？

經過長時間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個不需要理由，沒有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經死了。”

我將會為了我的信念奮鬥，直至成功。無論有多少人阻擋，我一定要成功！

淚水中，我選擇了堅強篇7

國三作文 ,762字

有句老話說得真是好啊：光陰似箭，日月如梭，那像陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”一般閒適的初一已經遠逝；初二像李白一樣，相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，永不言敗；初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”擁有雄心壯志。我要對自己說向前，向前，向前！追尋自己的夢想！

暑假的時候我總覺的自己上初三了，這應該是件很開心很快樂的事情，在學校裡是學姐，那種感覺美滋滋地。可是一切都不是我想的那麼美好，看著初三的教學樓，心裡就會有一種說不出的心酸與壓抑。眼淚不禁流下，初三的第一個晚修我默默的哭了……班主任換了，老師換了，宿舍換了，宿友換了，一切都變的不一樣了，回到宿舍繼續發洩自己的情緒，那時候我選擇的是發信息向媽媽訴苦，媽媽跟我說了很多鼓勵我的話。可是每到黃昏的時候，洗著衣服，看著對面的宿舍樓被夕陽照的通紅，就有一種想家的感覺……我不知道我是念舊，還是不敢接受自己要面對中考的事實。但我很清楚自己的目標，我不能在最後的衝刺上放棄自己，我也把‘放棄是最可恥的’！當座右銘來時刻提醒自己！我要在淚水中，我選擇堅強！

現在已經過了三個月了，我經歷過月考，期中考……。中午要留堂，下午要上第八節課，晚修要比初一初二多上半個小時，這些都是再正常不過的事了，已經把這些都當成了享受，有人幫我規劃時間，生活井井有條，我在邊享受邊受益，就像梁啟超說的要敬業與樂業。現在我也對每位老師有了很深的認識，還有三位實習老師，他們都很用心，很認真。我應該學會珍惜，畢竟在初三認識的人，發生的事，只有一次。

初中所有的時光，如同曇花一現，卻也刻苦銘心，只要會成長，會綻放，燦爛過，就再無遺憾！

流淚並不是壞事，最重要的是要在傷心，淚水背後學會堅強！像我一樣勇敢的面對初三吧，初三並不恐怖，也許你樂在其中的時候，它只不過是一個很長很長的遊戲，面對它吧！永不言棄！

那一刻，我選擇了面對篇8

國一作文 ,1262字

“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”，鑽進了全校師生的耳朵裡。晚自習前喧鬧的校園更加沸騰了。

0。000001秒後，全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼，尖叫。還有些人來安慰我：哎！古？你看你搞得，內功不錯嘛！竟能把窗子給推了下去，唉我李某甘拜下風。還有的甚至站起來歡呼！

我都幹了些什麼？到現在還沒清醒過來。“快去找老師吧！免得等會又要被老師罵了。你還想不想大事化小，小事化了。想就快去，還楞著幹嘛，快！”我的小天使說著。這時惡魔又跑了過來，說著：“不要聽她的話，那都是一些不著邊際的。遇到這種事還是得靠我，教你十個字，保你一生平安，嗯！記住了，堅持，不要臉，堅持不要臉。”我揮了揮手。想著：快點，快。可剛一出教室，年級主任就不請自來了。他臉色莊重，邁著這沉重的步伐，我們走進了教室，他仔細的勘察了現場，我也站在一旁嘟著！糟糕！拆臺的來了，這又該怎麼辦呀！急死我啦！“老師，您看，他都把窗戶子的框框摔成那麼個玩呀子啦！”拆臺的說。老師一言不吭，仔細看了一番就走了。

不一會，自習就上課了。班主任老師先是沉默了一陣，然後火冒三丈，真是翻臉比翻書還快，接著，就把我們說了一通，說我們吵得一樓都聽得到……真是搞不懂。

唉，我心寒呀！我親愛的窗戶呀，在你有生之年，我平日裡對你好生照料，而你卻丟下我給走了，你讓我怎麼辦？

“你等會到辦公室來一下，給你父母打個電話”。老師說，“嗯”我應道。我心想著：這怎麼能行，給父母打電話可是件非常尷尬的事情，這窗子又不是我父母給推下去的，為什麼要我父母來。可一到了辦公室裡，老師一問我，我就掉了鏈子。說不出口，這下只好乖乖地去打電話，是母親接的，母親的聲音很溫柔，非常小聲的問我：是我，你在學校有什麼事嗎？是不是病了……

這天晚上，我簡直是度秒如年呀！父親到底什麼時候能來呀，真是急死我啦。

第二天早操時，我去練吹號時，心事重重看清江。看著清江，她好像被蒙了一層薄紗，遠處的青山若隱若現，神祕得很。一個轉身，“呀！什麼東西呀？看你頭重腳輕的，肯定活不長的。這有個牌子，龍爪槐，生命力強，根系發達，抗風力強，這都可以呀。斷了這麼多的枝條，還能活下來，不容易啊！”再回頭看一看我，受了這小小的曲折，就站不起來了。做人哪有不犯錯誤的，不犯錯誤怎能成大事，該來的總要來的。這一次，你要勇敢面對，一定不能退縮。

這天下午，我正在上第二節課，突然一個黑影在門口晃來晃去，我敢斷定……果不其然，救兵終於到了，他是父親請來的幫我修窗戶的師傅，我帶他拿回框架，他說一會就可以送來！真是兵貴神速呀！

果真，不一會就來了！

第三天早上，我又來看清江，這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無際，對面的山也清得逼你的眼，這水也清得無可挑剔，清江仿福跟著我的情緒而變化著，我心情差，她模模糊糊地，讓我找不著方向。我心情好，她一望無際，天高氣爽，無可挑剔，畫面太美好，不可形容。

這一系列的事讓我明白了人生的道理：不經歷風雨，是看不見彩虹的。可就算看見彩虹了，我們也不能傲慢，停滯不前。而要顯得淡定，沉著，冷靜，默默地去走你自己的路！

我選擇了你好像魚選擇了海洋篇9

國一作文 ,587字

我揹著琴站在夜晚的星空下，腦中迴盪的，始終是母親語重心長的那句：選擇了就不要後悔。

我該怎麼辦？母親，我真的後悔了……

“停！”老師一聲怒喝，嚇得我手一哆嗦，趕忙立正站好。老師走過來，一把拍掉手中的琴弓，我下意識地縮了縮身子，像一頭受驚的小鹿，生怕下一秒就會和琴弓一樣的命運。可老師卻只是一聲幾不可聞的嘆息，臉上的怒色褪卻了大半，滄桑的眼底寫滿了失望與無奈。我收好了琴，離開了老師的家。

清涼如水的夜晚，人煙稀少，萬籟俱寂。我取出琴，映著月光，撫摸每一根弦，每一條紋路。它還是我當初下定決心選擇它時的模樣，泛著柔和的色澤。不得不承認，我第一次見到小提琴，便有種相見恨晚的錯覺，彷彿是相互契合的兩個靈魂。它沒有錯，是我錯了，我後悔選擇了它。它給我帶來的困難、淚水、痛苦，合成了一劑後悔的毒藥，硬生生地動搖了我。

回到家，我打開了播放器，當動聽的旋律流淌過心田時，我又有些微的猶豫了。我突然不想放棄它，那彷彿靈魂相通的另一部分的生命，放手了，就像自己生命被奪去般痛苦。我詢問母親該如何選擇，母親卻說：“選擇了就不要再後悔。”我陷入了沉思。

月光入洗映窗櫺，心若欲飛琴作翼。我看著它，眼淚順著臉頰無聲地落下，映出它的晶瑩剔透。就像魚選擇了海洋，不管路途有多少險灘，它都不會後悔它的選擇，義無反顧，去到海洋的懷抱。魚無悔，我亦無悔！

我選擇了你，就像魚選擇了海洋，這一生，絕不後悔！