我這十二年相關作文20篇

我這十二年 篇1

國小六年級作文 ,619字

在十二年前的一個傍晚,一個可愛的小女孩呱呱落地了,那個可愛的小女孩就是我——於若涵。

五歲那年我上了幼兒園。別看我個子小,但是在幼兒園裡卻遠近聞名,因為我真的非常調皮。那一天我早早就睡醒了,為了逗逗媽媽她們,我便跑到了衣櫃裡躲了起來,衣櫃裡十分黑暗,但是我不害怕。躺在衣服堆裡還挺舒服,我不知不覺便睡著了,一睡就是一上午。後來發生了什麼我不知道,只記得媽媽那怒氣衝衝的眼神。於是我以後便再也不敢靠近那個櫃子了。

當我八歲的時候,我成為了一名小學生,那時的我不再那麼調皮,但是養成了依賴別人的壞習慣。有一次我和姐姐一起出去玩,姐姐把我帶到了遊樂場後邊,自己出去買零食和水給我。那裡的小朋友非常多,原本我可以和他們一起玩,但是一看到姐姐走了,我便一屁股坐在地上,哇哇大哭了起來。其他小朋友看到我哭都嘲笑起我來。我覺得很不好意思,便哭的更大聲了,淚水如同洪水一樣,根本控制不住。姐姐回來後,對著痛哭流涕的我,無奈的搖了搖頭。

隨著時間的流逝,那個依賴他人的小女孩變得獨立起來,十二歲那年我即將畢業成為一名初中生,明白的道理也越來越多了。原本我的一切事情都會讓父母給我做,甚至包括收拾書包。我從來沒有真正體會過他們的辛苦,後來我開始幫助他們,這才明白了他們的不容易,在不知不覺中我知道了一個新的道理,做人要懂得感恩。

轉眼間我在這個世界上待了十二年了,可我沒有明白的道理卻還是很多。我要繼續加油,相信未來的我一定很棒!

用了十二年我才懂得愛你 篇2

國三作文 ,590字

曾經我不懂的母親的大病為何而生;曾經我不懂父親的鬢角為何泛白;曾經不懂父母是何等愛我……

五年前,母親生了一場大病,病因,源於生氣、過於勞累。母親為何生氣,因為我,我的淘氣,我的不懂事讓她是何等操心;母親為和勞累,因為我,因為母親時時刻刻想讓我吃好,穿好,我的生活起居讓他是何等的掛念母親,您的付出我到今天才明白。

用了十二年,我才懂得母親為我付出的一切。

那天,我微一抬頭,恰巧看到了父親那強壯的身軀,父親的後背是那麼挺拔,可是那一刻,我看到了父親那黑髮中有一根銀絲在閃動,那分明是一根白髮,而當我再一看,看到了父親黑髮中那一根根雪白的白髮,那白髮白的是多麼耀眼,像一把利刃刺進我的心。父親的白髮為誰而白,為我,為了讓我生活的能更加舒心,更加安心,我的安危讓您是何等關心。父親,您的心我到今天才明白。

用了十二年,我才懂得父親的白髮為誰而白。

很多人喜歡用“叛逆”來形容我們自己的青春喜歡持一種“與父母對峙的”的態度,對父母的話不屑一顧,可只有當你真正地理解父母,看到父母為你付出的一切是,才會懂得父母對我們的愛。

用了十二年,我才懂得父母是何等愛我。

我有那麼多的不懂,可是父母耐心的將一點一滴教給我。不要總說我長大了,我長大了,因為每當我們成長一天,父母也就老去一天,當我們真正長大時,父母也就老去了。

這一刻,我潸然淚下,12年,我竟用了12年,才真正懂得:

如何愛你……

我們的十二年 篇3

我們的十二年作文10 ,1288字

十二年之久,歲月流轉,早已時過境遷。惟願雲淡風輕,你我各自安好。“黃昏無霞,何以為黃昏?”若不曾負這流年韶光,何以為青春?—題記

流年似水,太過匆匆。年少的我們意氣風發,滿懷對人生的希望與憧憬,兀自在時光的長河中奔跑、跌倒,只為追逐那名“未來”的彼岸。小學的六年,中學的六年,我們在十二年不斷地變化中揮灑著多姿青春,展現著別樣人生。

七月十四日下午,翁晨昕與韓瀟兩位同學來到“小記者親子論壇”的學霸交流會。迎著溫暖的陽光,我來到了蕭山日報社九樓。當看見素不相識的兩位學長正坐在我的旁邊,我暗自激動,興致勃勃地去要了的簽名。他們那或娟秀工整,或剛勁鏗鏘的字跡,那平易近人的話語,讓我內心受到了很大的觸動。

最讓我驚訝的,是他們流利的口才。開頭,他們以二人轉的形式自我介紹,進行了古今不同的禮儀漫談。你可曾想過,現代日常對答,古代阿哥與皇阿瑪的碰肩禮儀,甚至是原始人的見面方式是什麼樣子?他們以幽默風趣的方式表現這些古今的變化,令我們捧腹大笑。

接著,他們講到了學習生活中長達十二年的變化。隨著學習任務的加重,學習強度越來越大,身邊人的態度也會發生了轉變。最讓我覺得感慨萬千的是翁晨昕所講的母親。他說,他的母親小學對他十分嚴格,但到初中以來,就漸漸放鬆了。直到大學,打算直接“放養”。可憐天下父母心!我聽到這兒,覺得體會到了母親的良苦用心。築步紅塵陌上,沒有人能真正陪伴孩子走遠。只有放手,讓他學會獨立,看著他逐漸消失,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

然後,翁晨昕學長講著語文數學方面的學習方法與技巧。學習語文,應該“套路與記憶齊飛,積澱助底蘊長存”。首先,他老師常說:“得選擇題者得天下”。三分的類似重點題型,一定要重點關注;其次,閱讀的答題要有模板,答題不在多,而在精;然後,看題目的正確答案時,要總結答題模板;再是,考試前拿一張紙,寫一遍注意點;最後,要注重文學積累,提高文學素養,課外可以閱讀一些經典名著。

“數學萬千,皆繫於題目之上。”數學要多想,做題要靈活巧妙,思想學會變通;數學要多積累,制定一本錯題本,時不時摘抄錯題;數學要多挑戰,課後可以挑戰一些難題,併到老師處疑難。

接著,韓瀟學長向我們介紹了蕭山中學豐富多彩的校園生活。他說,學習佔75%,校園活動佔10%,校園生活佔10%,社會實踐佔%。同時,藝術節、社團活動等五花八門的活動令我們心嚮往之。

最後,是互問環節。同學們一個個舉起了雙手,搶著問些學習上所遇到的問題;家長們也紛紛起立,不肯放過這個好機會,提出一些有針對性的難題。但兩位學長們都面不改色,鎮定自若。他們的回答都是有價值性的,令我們全神貫注地聽著。

溫暖的陽光灑進教室,在這裡,我們聆聽著學霸們十二年的變化,分享著自己的學習生活,共同收穫歡笑,共同有所啟迪。

“人間的季候永遠不斷在轉變,春時你留下多處殘紅,翩然辭別,本不想回來時同誰嘆息秋天!”十二年,時光如同白駒過隙,忽然而已。在這段日子裡,我們都要經歷風雨,我們終將破繭成蝶。也許裡面載滿了歡笑與痛苦的回憶,又也許上演著一幕幕悲歡離合,我想,這就是青春,這就是我們的十二年。

十二年後的我 篇4

國小五年級作文 ,658字

離別了二十年故鄉的我已成家立業,平時由於工作繁忙無暇回鄉,趁著國慶節的七天假,決定回魂牽夢繞的故鄉。

今天我早早地起了床,坐上我的私人飛船,鎖定目的地,只在一剎那,就回到了故鄉—寧縣。

在飛船上,我的目光在地上尋找著樓房,卻什麼也沒看見。正在我疑惑不解時,突然,飛船發出了警報聲:前方有建築物!我連忙急剎船,我下了飛船,在天空上行走著,我仔細一看,腳下踩著透明無色浮空玻璃。我走進面前的一所房子,敲了敲門,一位年輕人開了門,仔細地端詳了我一陣,說:“你沒有戴透明眼鏡?難怪你只會看見我這一座房子。”“透明眼鏡?這是如今在城市才有的!想不到故鄉已發展這麼快了!”“是啊,你是不是很久沒有回來啦?如今的故鄉可不同以往了,戴上眼鏡瞧瞧吧!” 我戴上透明眼鏡,一座座高樓大廈逐漸浮現在我的眼前。所有的房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的一切,對故鄉的變化驚歎不已。

我來到了無人超市,在這裡沒有導購,你只要進入超市裡,選購你需要的東西就行,出去時,只要付款就行。你可有會想,會不會有人逃票?那是不可能的!一、這裡的人素質很高,不會逃票的;其二、如果有素質很低的人,想逃票,那也不可能,你必須付錢之後才會把門開啟,不然你是出不去的。

接著,來到電子圖書館,這裡可以辦理會員,輸入你的臉部資訊,等它識別了你,你就可以在圖書館的電子螢幕上閱覽書籍了,當然你也可以借閱紙質書,這樣就可以帶回家閱讀了,只要登記一下,並在規定時間歸還就行,是不需要花錢的。

在回家的路上,我不由得想:科技真偉大!它使我們的夢想變成了現實。

謝謝您愛了我這麼多年 篇5

國二作文 ,636字

料峭春風裡,還殘存著冬的氣息。在學校的冬天,總顯得漫長而難熬。回憶總是突兀地拉扯開,如絲般,不絕如縷。卻總是有您陪伴的畫面。或許,在失意時,回憶美好的曾經,便獲得一絲撫慰。

窗上映照著燈火通明,思緒揚起。初中時輪到自己打掃衛生,每次都很晚。看著街上萬家燈火,只覺更寂寞。走到院子裡,是您點著的橘色小燈。以前我不懂,總嫌您嘮叨:不就是回來晚了嗎?每次都不歡而散。如今,早已明白那黃昏的窗,橘色的燈,以及燈火背後的等待。

前段日子還很冷。溼冷的冬天,那抹灰色,像極了零八年的雪災。漫天的紛紛揚揚。還好,有您呢。記得那個月家裡很拮据。彼時是電熱水袋剛上市。我便隨口一說。後來,您便硬拉著我去超市買了個熱水袋。寶藍色的,笨重的,一隻大熊貓啃著竹子。爸,你知道嗎,縱然現在已壞掉,從衣櫃裡拿出瞅瞅,都會想起您當時的執拗。爸,您就像那隻熊貓,在我面前,憨憨的,笨笨的。同年,有公交車翻車的事故,您嚇壞了。當天便在飯桌上便下了決定:明天我送你。於是,第二天,我吃著熱騰騰的面,金燦燦的蛋,慢悠悠地走。如今回想起來,會復現當時的畫面。朦朦的天,哧哧的雪聲。三十分鐘的路程,卻一點也不累。

爸,離開了您的身邊,到異地求學,我總會記得那些趣事。會記得您說的必須按時吃飯。會記得您說的:人要因離別高歌歡笑。無論如何,要笑對人生。

親愛的爸爸,我一點點長大,您卻慢慢變老。朝如青絲暮成雪。我想說,這輩子受您恩寵,下輩子我願化作您懷中的酒,手中的魚杆,陪您永不寂寞。

爸,謝謝您,愛了我這麼多年……

清點十二年 篇6

高一作文 ,1095字

時間,究竟去了哪裡?轉眼間,十二年已逝去。暮然回首,十二年裡我的笑容與淚水像在昨日一般,記得那樣清晰。過去的事情,也歷歷在目。偶然回憶一遍,發現其實自己在這看似平凡十二年中,收穫了許多……

兩歲,我搖搖擺擺的跟在爺爺後面走在樓下的小路上。那時的小區,對於小小的我來說,就是整個世界,我可以在這裡盡情的歡呼雀躍。而小小的我怎會沒有一時的疏忽?被路邊的小石子絆倒也是常事。這時的我總是臉上掛著淚水坐在地上,看著好像在嘲笑我的小石子,心裡越發的難過和惱怒。我用那稚嫩的聲音大聲喊著爺爺,自己仍坐在地上期待著他走過來將我扶起。可是我只是看到他高大的背影離我越來越遠。我開始害怕起來,害怕會跟不上他。於是慢慢自己爬起來,用黑乎乎的小手抹了抹滿臉的淚水,踉踉蹌蹌的追上他,便一把拉住他粗糙的大手。

那一刻,我學會了自立,也明白了人生的路要自己去走。

三歲,我踏進了幼兒園的大門。沒有像別的孩子那樣哭鬧,反而心裡充滿了期待,跟著老師走進了我人生中的第一間教室。漸漸我熟悉了這裡的一切,也擁有了生命中的第一群小夥伴。放學後也會像別的小朋友一樣在幼兒園的滑梯上玩耍,可初次登上滑梯是,我坐在上面,雙手死死的抓著兩旁的鐵欄,眼睛緊緊盯著下面,一動也不敢動。後面幾個膽子大的男生實在等不及了,一把把我推倒,我趴在哪裡,仍不肯走開,又艱難地站起來,用憤怒的眼神盯著那幾個男生,之後轉過身,從滑梯上滑了下來,心裡竟有些得意。

那一刻,我學會了勇敢,也明白了軟弱就會受別人欺負。

七歲,我已是二年級的小學生,我作為班級的一員,代表二零零八級一班全體,站在了起跑線上,運動員們隨著裁判員的槍聲衝了出去,我們的目標是一千五百米外的十字路口,從那裡拿到印著“中折點”字樣的小紙條,再跑到南校。可一向不擅長體育的我,在一開始就遠遠地被甩下了,想象著同學們失望的表情,心裡真的好難受,好難受。可當我跑到自己的班級旁時,洪亮的加油聲在我耳邊響起,是同學們!我感到心裡熱乎乎的,好像有幾十雙小手牽著我。我不由的加快了原本沉重的步伐。不知過了多久,我漸漸看到了終點,心裡本快熄滅的火苗又復燃了,用盡最後最後的力氣衝向終點。之後我便倒在了教學樓前的空地上。只知道醒來時自己已經在教室裡了。

那一刻,我學會了堅持,也明白了自己並不是一個人在奮鬥。

現在,我進入中學了,當今的社會,會自動淘汰掉那些沒有付出汗水和努力的人,也許在以後,我會漸漸感受到競爭是多麼激烈,但我堅信只要去努力了,去奮鬥了,就一定能有收穫。雖然現在在我們身邊還有許多陪伴我們的人,但人生的道路,終究是要自己去走的,我也相信,在未來人生的道路上,我不會失去最初的樣子……

看我七十二變 篇7

國小五年級作文 ,613字

孫悟空會那神奇的七十二變,一個盒子也將在我的巧手下七十二變。

在家裡取材料時,我一眼看中了那個盒子,它上面有著精美的小動物,很適合做相框,我在腦海中打好草稿。

同學們早早地到了教室,靜候著老師的到來。老師先把主要內容講了講,便讓我們自己做了。

我看著這個盒子的底部的漏洞,毫不猶豫地貼上了透明膠,開始要剪了。我望著那長長的邊覺得很不順眼,便把那一個給剪了,剪下來的圖形我打算把它給拼起來,可是透明膠不給力,貼了好久都貼不上去,一直脫落。我沒有辦法,只好用雙面膠把它固定住。但是,這樣的效果不太理想,我本來想用剩下的圖形當裝飾,但是,這個圖形太小了,根本就拼不了了。

這時,我雙眼一瞟,看見蔡燁樺沒有帶材料,我便邀請她來和我一起完成,心想:有幫手了。

我正苦惱裝飾後面那棕色的一面時,蔡燁樺看到了我同桌包裝紙,便找她借了點來用。沒想到,這個的效果那麼好,翠綠色像樹梢尖尖的小芽兒,裡面的紅色如草叢中的小花。

我叫燁樺幫我從中間一剪開,在她剪開的同時我在思考著這麼貼住中間,同時,我心想:這個幫手很好嘛,很能幹。中間剪開了之後,我們便開始貼了,因為我剪的是個半圓形,很難拼起來,我把那獅子的尾巴剪去後,希望能小一點,但是依然沒什麼變化。我一開始豎著貼效果不好,橫著貼呢,效果好多了。很快,我這個相框就大功告成了。

望著我自己親手做的相框,我看見彷彿有許多眼睛看著我,對我豎起了大拇指……

世界上本沒有垃圾,沒有放對地方的才叫垃圾。

看我七十二變 篇8

國小六年級作文 ,459字

西遊記裡面孫悟空和二郎神都會七十二變的本領,他們可以翻雲駕霧,任意變換成自己想變的樣子。他們的本領讓我羨慕不已,雖然不會騰雲駕霧,但是我有很多生活中的小技巧,也可以給生活增添很多樂趣。

上一節美術課的時候,老師安排我們每個人從家中帶來一件閒置的寶貝,進行整改,然後把它變成另一種樣子。

我找了好久,決定用禮品盒做成一個精美的相框,一邊想著,我已經在心裡默默有了規劃。上課的時候,我先把盒子上破損的地方用透明膠帶粘住,然後把四個角剪開,拼接在一起,粘成我想要的形狀。但是進行到這裡的時候有些卡住了,因為透明膠帶根本沒辦法粘好,於是我又找來了雙面膠和膠水,雙管齊下,終於把它粘了起來,我也總算鬆了口氣。

一轉頭,看到那邊小晴正因為忘帶材料而著急的手忙腳亂,我喊了她一起過來製作,人多力量大,相信我們會把這個作業養成的更好。

於是我倆配合默契,互相幫助,在很多次嘗試又失敗的時候相視一笑,繼續進行下面的任務,終於,功夫不負有心人,我們把手工製作的小動物也粘上之後,終於大功告成,擊掌鼓勵,這個精美又有意義的相框我會一直珍藏。

看我七十二變 篇9

國小三年級作文 ,468字

孫悟空會七十二變,那算什麼!我可是會九九八十一般變化。

你瞧,我一會兒變成一架新型客機,乘客都是坐在我的肚子裡,嚼又不能嚼,吞又不能吞,真難受啊!可是我願意為人民服務,因為我也是個人,有時候我也需要別人的幫助。一會兒我又變成了一架最新式的直升戰鬥機,我可以隨時偵查敵人的情況,給他們一個措手不及。我是可以隱身的,不光可以逃脫雷達的掃描,在空中不管用什麼儀器都不能檢測到我的身影。我的身上有最先進的導彈,可以直接把敵人的基地炸翻天,它還可以追蹤敵人,不管敵人躲到哪裡都逃不掉,我的子彈是用不完的,因為子彈就是我的口水變成的。我還有很強的防禦能力,什麼東西都能躲避,敵人休想傷害到我。

我可以開啟蟲洞,穿越時空,到達我想去的每一個地方。我可以到三疊紀尋找恐龍的蹤跡,跟雷龍親密接觸,騎在它的背上玩滑梯;我可以跟竊蛋龍賽跑,坐在翼龍的身上,一起自由飛翔……我可以到三國時期,變成劉備去“三顧茅廬”;我可以去隋唐時期,和秦瓊一起大戰魏文通;我可以去明朝末年跟鄭成功一起收復臺灣島;我可以回到11年前參加爸爸媽媽的婚禮。

看我的八十一變多厲害啊!

我的十二個月 篇10

國小二年級作文 ,987字

一月,元旦。新的一年新的開始,但我還是很緊張,因為快要考試了,我得好好複習。還有這個月是我的生日,我馬上就要八歲了,又長大了一歲,這一年自己的事情要儘量自己做,不讓爸爸媽媽擔心。

二月,元宵節。我得準備行李和爸爸媽媽一起去哈密看望奶奶。我們穿過田野,看見白茫茫的雪地裡,跑著一群小駱駝,好像在跟媽媽練習跑步呢!

三月,植樹節。學校組織我們去植樹。我們先用鐵鍬挖坑,再把小樹苗放進去,最後填上土,澆點水,小樹苗就這樣種好了。只要有時間,我們每個星期都會去看它噢!

四月,清明節。我和家人一起去祭祀已故的親人。這一天還是地球日,我們應該不亂扔垃圾,不隨地吐痰,用我們的行動來保護地球,這樣地球的環境會越來越好,你們說呢?

五月,端午節。大家一起吃粽子。據說,端午節的起源有八種說法之多。我知道其中一種是為了紀念春秋戰國時期的楚國詩人屈原,所以才將詩人投江的日子定為端午節。

六月,兒童節。每年的這一天爸爸媽媽都會帶我去遊樂園,我們玩好多好多的遊戲,我最喜歡“過山車”,因為實在太刺激了,連我爸爸都害怕呢!

七月,黨的生日,也是香港迴歸紀念日。1921年7月,中國共產黨第一次代表大會在浙江嘉興南湖的一葉扁舟上召開,毛澤東爺爺於1938年正式把“七一”作為黨的生日。2017年7月1日還是香港迴歸20年紀念日,你有去香港看一看嗎?

八月,建軍節,是解放軍叔叔們的節日。每年的這一天,北京的天安門廣場都有整齊的隊列表演,如果你有機會在建軍節去北京天安門看一看,一定會忍不住為他們助威!喝彩!

九月,有感恩老師的節日。那天你可以給老師送一束花,認真聽講,及時完成作業,不惹老師生氣,還可以親手製作一張賀卡悄悄放在老師的講臺上,她累的時候看見,一定會笑的。

十月,中秋節。圓圓的月餅象徵一家人的團圓。中國自古以來便有中秋拜月、賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等風俗,作為我國的四大傳統節日,中秋節有許多美麗的傳說。“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”好美啊!

十一月,立冬啦!秋天已經過去,冬天就要到來,我和家人在暖暖的屋子裡喝羊肉湯,媽媽常說:“春生夏長,秋收冬藏。”

十二月,冬至。熱乎乎的餃子出鍋了,我和妹妹搶了座位就大口大口地吃起來。“嗯,實在是太好吃了,我真想再吃一鍋!”大人們聽了都哈哈大笑起來。

一年美好的12個月過完了,下個月又是新的一年,你會幹什麼呢?

十二年之後的那個她 篇11

國小六年級作文 ,493字

清晨,當第一樓陽光照在大地上,當第一縷微風拂面而來,城市也慢慢地恢復了生機。

一張北京大學的錄取通知書正放在桌上,映人眼簾。她走了過去,拿起它翻看著,嘴角浮起了一絲微笑。

一聲手機鈴聲打破了她的沉思。是她最好的朋友打來的,“喂……”

“快出發了吧?祝你學業順利!好好照顧自己!”

“謝謝。”

聽到“學業”兩個字後,她的手緊緊地握成拳頭,微笑從她臉上褪去,一抹堅定的表情出現在她的面龐上。

在她上高二的時候,和幾個女同學迷上了漫畫和遊戲,上課也不聽講,下課就開始看,要麼玩著遊戲,成績也從前5名滑到了倒數,家人的批評,一張張不及格的卷子出現在她的眼前。最終,落榜也是一件再正常不過的事。那個時候,她面臨的是失望,是悲傷,是深深的後悔。而朋友們給了她信心和鼓勵,於是她又重新上了一年高三,終於……。

下午兩點。

她帶著手提包到達下了機場,拿出手機,對自己的親人和朋友送去了最後的告別。陽光灑在她的身上,是溫暖,是幸福。

她頭也不回地走進等候室,辦好手續,靜靜地坐在沙發上聽起了歌曲。

“XXX飛機即將起飛,請乘客迅速登機。”

她帶著手提包漸漸消失在機場的盡頭,也帶著她的努力,奮鬥駛上高空。

看我七十二變 篇12

國二作文 ,700字

從一名小學生變成一名中學生,這不只是稱呼變了,連我們的性格、行為、思想都發生了巨大的變化。

小學的我,總是期盼著奇蹟會出現。我總覺得自己只要上課認真聽講,也不用十分努力,就能讓成績在班裡名列前茅。但在中學的學習中,我漸漸發現,面對越來越強的競爭,我感自己越來越力不從心了。現在我才明白,奇蹟不會自己出現,只有等待我們自己努力去創造。

小學的我,總是困在自己的世界裡。現在我才發現,人不可沒有友情,一個人若失去了友情,那他可能就無法生存在這個世界上。林肯曾說過:“人生最美好的東西就是他同別人的友誼。”進了中學,我廣泛交友,但我決不交“狐朋狗友”。閒來無事時,約上好友,一起讀書、看報、談心、散步,或者搞點文娛體育活動,心情會分外愉悅,生活會分外豐富。這真所謂“友情誠可貴”嘛!

小學的我,總是不夠堅強,遇到一點點的困難,就會退縮。現在,我變得越來越堅強了。就算面對考試的失敗,賽場的失落,我依然能坦然地面對,奮起直追,難道這不是一件很瀟灑的事嗎?

以前的我,總是不夠有個性。家長、老師、同學讓我幹什麼,我就幹什麼,不管這樣做是對還是錯。現在的我,在做一件事以前,總會站在自己和他人的立場上考慮這件事的利弊。我有自己的一套看法,什麼該做,什麼不該做,我會分得很清楚。

以前的我,總是不夠開朗。不敢與同學交往。現在,我可以大膽地與他們交往。有時搞點惡作劇,與大家開個小玩笑,既娛樂了大家,也娛樂了自己,更能增加大家在一起時融洽的氣氛。

俗話說:“女大十八變”。而我卻有七十二變。越變越成熟,越變越有個性。

我正十二歲 篇13

國一作文 ,530字

時光如水,生命如歌。不知不覺,我已經到了十二歲了。我們由小學生變成了中學生,由小孩子變成了大孩子。

十二歲,我們正值人生的大好時光,青春煥發。

還記得小時候我哭著嚷著要買玩具,一眨眼,這樣的情形再也不復存在了。從兒童到少年,我們開始成長,開始積累,開始學著在黑暗中不斷摸索,找尋屬於自己的光芒。我們開始變得成熟,收斂了浮躁。我們開始變得深沉,收斂了大大咧咧……

更重要的,我們迎來了人生第一個重大挑戰——中考。十二歲,我們上了初一,學業更加繁重,大量的課程撲面而來,使我們變得更加努力勤奮,也使我們的頭腦變得更加聰慧機智。

十二歲,我們更加率真、自信,積極進取,成為一個嶄新的自己。面對困難,我們就像一顆顆石子,在滾動中磨掉了我們的尖角。伴隨我們初中時光的,是一碗捉摸不透的水,時而苦時而甜。

十二歲,前面還有很多的路要走,邁出我們堅定的步伐,不需要回頭看昨日的滄桑,把握好每一個今天,就是我們要做的最好的自己。勝不驕,敗不餒,不要讓成功成為我們的絆腳石,也不要讓失敗成為我們的攔路虎。

十二歲,我們有了擔當,只要努力,就一定能看到屬於自己的光芒。十二歲,我要告訴父母,我不會再讓他們失望。

我正十二歲!

我愛十二生肖橋 篇14

國小四年級作文 ,608字

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”每聽到這首詩時,我都會想起我的家鄉——新都的十二生肖橋。

十二生肖橋座落在桂湖新公園內,是由石頭砌成的,架在荷花池上,既給人們帶來方便,又將荷花池點綴得美美的。最有趣的是橋欄上的十二生肖了,我最喜歡的是龍,它昂胸挺背,排在最前面,帶領著大家前進。其他生肖們,學著龍的樣子,也站得直直的。最愜意的是,日暮時趴在橋欄上,靜靜地欣賞著美麗的夕陽,恍如身在仙境。

十二生肖橋十分盡責。無論春夏,還是秋冬,它都默默地橫跨在荷花池上。人們從它身上走過;小鳥飛累了,停在它身上休息……如果遇上陽光明媚的日子,橋上可熱鬧了!聊天的,晒太陽的,拍照的,逗小孩的……簡直是一個樂園!

我愛十二生肖橋!每當週末空閒時,我總會約上好朋友瑤瑤、妮妮來到橋上玩一玩。看著橋下的池水那麼清涼,真想捧一口嚐嚐它是否甘甜;看著橋下的魚兒那麼可愛,那麼靈活,真想鑽進水裡跟它們聊聊天,問問它們水下的生活是啥樣的。橋邊,荷花含苞欲放,粉嫩嫩的真像是個文靜的少女。而荷葉卻像個愛喝水的小男孩,嘴角邊總會留下那麼一點點灑落的小水滴。

十二生肖橋還變幻無窮。早晨,在濛濛的霧裡,它像個穿著白紗裙的仙女;中午,在熾烈的太陽下,它像個不知疲倦的精靈;晚上,在漆黑的夜空下,它又像個勇敢的戰士,守衛著荷花池。

我愛十二生肖橋。

我與十二生肖的故事 篇15

國小四年級作文 ,587字

又要做彩泥了,又到了令我頭疼的時候了,我無奈的開啟電腦找到“迷你彩泥專輯”。可是裡面全部是一些無聊的玩意兒和亂七八糟的東西,沒有一個讓我滿意的,這時一隻小貓叫了一聲,我靈機一動,叫道:“對呀!就做沒有貓的十二生肖!”爸爸媽媽異口同聲地問到:“要做幾隻?就做我們全家六個人的動物嗎?”我插著腰說:“難道只做一生肖、二生肖、六生肖?當然是十二生肖。”爸爸媽媽只好同意,可我知道他們不想做,便叉著腰著腰假裝生氣。爸爸怕我吵醒正在睡覺的寶寶,忙說:“好好好,就做十二生肖”我才“變回原形”。

第二天一早我便下樓買了一大包彩泥,然後和爸爸媽媽一起動手捏出所有動物的形狀,再看著我找的圖片做出各種各樣的細節,最後加上背景?兩個多小時的加班後,十二隻可愛的小動物就做好了,我認真一看,發現:老虎沒有“王”、兔子沒有嘴、龍沒有角、牛沒有鼻子?又過三十分鐘的加工,十二隻可愛、迷你的十二生肖終於出爐了,為了讓它們更漂亮,我就為他們做了十二個不同的頭飾,讓它們分別帶上。啊!完美!

開學了,我們都把彩泥交給老師,老師說我的作品很有創意,我開心極了。一個星期後,獎狀發下來了,我竟得了比賽一等獎。一放學,我變成飛機飛向家中?

看我七十二變 篇16

國小三年級作文 ,715字

嗨,大家好,我是一個萬人景仰的氣球小姐,別看我長得其貌不揚,甚至有點胖,但要問我有什麼本事,嘿嘿,你們見過一個會七十二變的氣球嗎?不信?那我就來表演一下。

第一變變成“閃電俠”,如何有電?聽我慢慢跟你講一講,你可以把我吹大,再綁起來,用一根繩子一頭綁我,一頭綁另一個氣球朋友。你將我們倆放到頭髮上摩擦,摩擦一會兒後我的身上就充滿能量,我有電啦!你可以馬上提起繩子中間,我和朋友卻被分開了,看,我碰不到它,它碰不到我。可如果你在我們中間放一張紙,我們就又吸在了一起。告訴你這是靜電的原理,同性相斥,異性相吸。

第二變變成“舞蹈家”。你把硬幣放在我的肚子中,吹大後綁上,再把我轉起來,裡面的硬幣也會跟著轉起來,我們就開始“愛的魔力轉圈圈”……但我停下來後,肚子中的硬幣卻依然還在轉,這是因為向心力讓硬幣繼續轉起來。還有一種“舞蹈”法,就是把我用手掌向天上拍一拍,我和硬幣就會牽手一起旋轉、跳躍,我就如同真正的跳舞家,在空中飛舞。

第三變變成“自大狂”。你準備好材料,瓶子、小蘇打和白醋。把白醋先倒入瓶中,再把小蘇打裝入我的肚子“保管”,把我套到瓶口上,再把我肚中的小蘇打“送”給白醋小姐姐。看,醋小姐開心得直冒泡。沒有人幫我吹氣,我也可以“自大”起來,而這又是為什麼呢?因為白醋加小蘇打會產生二氧化碳,二氧化碳跑入我的肚子中,我就變大了。

我還有許許多多的小技能還沒說完,但我時間不多了,下次再向你一一解釋吧!

這一年,我的十六歲——親情 篇17

這一年,我的十六歲— ,1055字

說到哪裡了,想起來了,說到上帝給我的禮物。

上帝不光是給了我磨難,也給了我以前沒有的,比如說,新的家庭成員,又比如說,懂得了爸媽。上帝的確是公平的。

上一篇說過了,老媽去檢查身體了,她只告訴我子宮肌瘤又長了。我這裡用的,是隻字。

早上,我在臥室看著電視。老媽在前廳叫我。我到跟前去,老媽突然問我,你是喜歡弟弟還是妹妹?我說,都不喜歡,我早說了我不喜歡小孩。老媽沒再說話。

中午,老媽在廚房忙活,我拿起一個蘋果,咬出許多奇怪的形狀。老媽說,我還是喜歡女女,比小子要乖,向我們王麗一樣。你說了?老媽試探性的問。我一下子咬到了舌頭。我知道這是什麼意思了。我說,都好,男的女的都好,就看家長怎麼教了。

我說我知道什麼意思,是因為老爸前天還沒去旗下的時候就告訴我了。那天,我和媽媽出去吃飯,回來的時候老媽要去買東西,我先回到家。進家門,老爸問,你媽去哪了。我說,誰知道,她說要買東西,大雨天的,還瞎溜達。老爸說,應該是去買試紙了,說是不舒服,應該不是懷孕吧。我噢了一聲,回臥室了。

聽完老爸的話,突然感覺酸酸的,是擔心老爸老媽會沒以前那麼愛我嗎?是害怕新生命的到來嗎?還是高興我不是獨生子女嗎?或許,都不是,又或許,都是。

在老媽下午又一次提起這個話題的時候,我說,媽,我想我應該知道是什麼事了。老媽瞪大眼睛看我,那表情,有點驚,又有點喜。那你的意思呢?要還是不要?她問。我說,要吧,你不是早想再生一個嗎,我隨便。老媽皺眉,問題是,你明年就中考了,我怕影響你,我想,把你供出來就行了。

我突然明白了為什麼像她這麼喜歡小孩的人對這件事這麼遲疑。

我說,我去趟洗手間。於是,在廁所裡哭得稀里嘩啦的,我想,那是感動。

第二天,去上課了,早上和小驢子意外發現了很好的一家燒餅店。中午回家時,想起那家店,便拉著小驢子去了。全身只剩下6元,買了兩個餅子,一杯粥。拿回家全給了老媽,我說,我吃了,你別做飯了。

第一次學會心疼老媽,心疼一個母親。

老爸回來了,後來也發生了上一篇說到的事。一家人在吃飯,來買東西的,我扒拉了兩口,就放下了,我說,老爸,你去吃飯吧,我吃完了。顧客走了,我坐在櫃檯後,看他們吃飯,突然覺得,一家人能坐在一起,多不容易。

我坐著,聽到爸爸壓低聲音和媽媽說,王麗都沒怎麼吃,我知道,吃為了讓咱們好好吃頓飯。

我跑到洗手間,笑著流淚。他們這麼容易就滿足了。讓人心酸。

看吧,我說過,上帝是公平的,它給你在路上放塊石頭,也會在石頭下給你藏袋金子。

這是一種叫親情的東西。這常常被我忽略的東西,帶給我最真誠的愛和感動。

我喜歡這樣過年 篇18

國一作文 ,468字

想起過年,不知怎地,總會想起那純正的中國紅,想起那滿屋溫暖的氛圍,也許每個炎黃子孫都想在過年與家人團聚,而我卻偏偏不,我喜歡別樣的年,今年的春節,我喜歡……

喜歡獨自一人離開笙簫瀰漫,走出都市叢林,再去趟江南,紅牆,碧瓦,烏篷,青巷是夢中不變的江南美景。

過年,我喜歡在江南碰上一場雨,撐起一把黃雨傘,讓煩惱在雨點裡融化,在雨點中,享受闊別已久的安然簡樸。也想,換上簡單舒適的棉衣,輕輕走過青石板,走過每一個青巷,去尋找那詩人手下那個丁香般的女子。

過年,我喜歡在雨後伏在窗上望那一襲豔紅的梅花,品一盞茶,讀一則詩,聞聞一棒紅梅幽香,聽一曲遊園驚夢,難得浮生,閒適如茶,加上一個慵懶的微笑,心情便輕輕釋然……

過年,我喜歡在清晨,踏過青石板上溼漉漉的露珠,聞聽林間陣陣葉聲,以及風行走的聲音,心也在那徐徐而來的晨光裡淡淡釋放。且行且樂,且聽風吟。

過年,我喜歡在一個溫暖的午後,遇見一家咖啡館,在別有風情的店裡享受著咖啡,享受著這份格調,再看著窗外的每一個路過的路人,幻想著他們的故事。

雨巷花開,槳聲燈影,安靜的江南,我喜歡這樣過年。

我這三年為題的作文 篇19

國三作文 ,4154字

【篇一:我這三年】

光陰似箭,歲月如梭,三年美好而艱辛的初中生活就如同漏斗中的沙石已悄悄流進昨日。此時站在漫漫求學道路的轉折點的我心潮澎湃、思緒萬千、昔日的點點滴滴、林林總總、躍然而起、歷歷在目。此時,面對著我可愛的同學,面對著我美麗的校園,我感慨萬千。

“人有悲歡離合”我們即將面臨生命中的第一個“離”心中難免會有太多太多的不捨,太多太多的惜別。命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑,無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切,在熟悉的校園,慢慢變成了回憶!

懵懵懂懂的初一時的日子過得飛快,卻記得很幸運的是我遇到了一群團結友愛的同學,也結識了幾個很投緣的好朋友,他們給了我很大的幫助。曾經,我覺得自己是一隻醜小鴨,很自卑,很懦弱,走路都低著頭,不敢跟人面對面,是好朋友鼓勵我走出自卑的陰影。

在初中三年精彩的生活中,我最不能忘懷的是初三的生活。走過了初二,我們迎來了“黑色初三”。面臨著中考的壓力,我覺得沉甸甸的,教室裡的空氣凝重了許多,所有的同學都在拼搏。班裡流傳著幾句話—“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”“一分耕耘,一分收穫”。在這忙忙碌碌的日子裡,我覺得有些壓抑,心裡有些沉重和焦慮。也許是班主任看出我的心理吧,她跟我促膝談心,幫我解決了心的枷鎖。我重新調整心態,輕裝上路,相信“風雨過後就是彩虹”經過一番“徹骨寒”必將迎來“梅花香”。

“彈指一揮間”初中生活即將過去了,我也從一個懵懂無知的少年成長了許多。我不僅學到了許多文化知識,更重要的是我明白了許多人生道理。再回首,生活依稀,再回首,感慨萬千,母校江永存在我心中,初中生活永遠儲存在我記憶裡!

【篇二:我這三年】

時間緩慢流淌,青春終將逝去。讓我們珍惜這十字開頭的年紀特有的風采,為青春這片天空增添一份光鮮亮麗。

三十九中校園,我們青春的樂園。我們在這片樂土上歡度了三年美好的時光,在這,褪去了青澀,捨棄了懵懂,創造了美好,享受了陽光,得到了教誨,換來了友誼,留下了歡笑,製造了回憶,收穫了青春結下的果實。這三年最美好的時光,有書本、同窗、老師、校園陪我一同度過。

書本是我們一生的朋友,三年同窗之情是我們最真摯的感情,老師的默默奉獻之情是世上無私的愛,校園承載著無數家長的期望。老師的愛和付出,為千百幼小的心靈打開了通往世界的視窗,在學子心中播種下了善和美的種子,教會了我們應該怎樣學習,怎樣生存,怎樣做事,最重要的是教會了我們怎樣做人。與同學的交往,讓我們懂得了怎樣與他人交往,怎樣與他人溝通和交流,怎樣用真心交往獲取真心,懂得了奉獻和給予比索取和獲得更重要。在學校的學習中我們學到了很多科學文化知識;在日常的“學術爭辯”中,雖會有些小小的摩擦和爭執,但這卻是不同方式的思想交流,讓我們認識到自己的不總及改正的方法,這是煥發青春和活力的我們的獨特方式。

車棚那不高的牆頭,帶有我們頑皮流年的痕跡,雖現已補全,可還是帶有我們的回憶;綜合樓五樓,是我們曾經逃操的“聚集地”;一件件教室,承載著我們三年的記憶,承載著我們幾十人的青春、希望和留戀;樓下那窄小的小賣部,每次跑操、體育課過後都會打破它那本安靜的局面,變得擁擠不堪;各種實驗室裡打破的玻璃儀器正如我們如花般破碎的流年,再也回不到以前;在校門口的傳達室門前,抓住了多少違反校規為穿校服未帶校徽的校友在那罰站……我們三年最美好的時光就是這樣度過,這最明媚的三年初中生涯就在這裡度過,這些詮釋了我們青春的意義。

這個夏天,是我們初中生涯的最後一個夏天,我們這個夏天過後註定會各奔東西,帶著我們的夢想和希望,去追逐屬於我們的一片天空。

不一樣的人生,不一樣的青春!三年,再見!我要去創造更加美好的未來了。

【篇三:我這三年作文】

太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,我的青春飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來。

—題記

時光荏苒,流年似水。轉眼間,我的初中三年即將結束,在這即將分手的一個月裡我倍加在校的每一分鐘,生怕一旦失去了就在也得不到,找不回曾經的歡樂時光。

還記得三年前,一身稚氣的我步入39中的大門。不知道平行線性質;不知道電流與電荷,分子熱運動;不知道物質由元素組成……三年裡,我與同學們在一起褪去青澀,收穫知識,堅持為自己的理想而奮鬥。

我想,如果將一個人的生命比作四季,那麼十五六歲的花樣年華便是春天了。朱自清在《春》裡說:“小草像剛睡醒的樣子,偷偷地從土裡鑽出來”。如今的我們宛如春天的小草,擁有頑強的生命力,在老師的關心下努力的吮吸著甘露茁壯的成長。挫折又算得了什麼,我們朝氣蓬勃,我們奮發向上,我們努力進取,我們笑對人生,我們團結協作,我們是風華正茂的中學生!正如毛主席所說,我們是早晨7。8點鐘的太陽。是的,我們是初升的太陽!而這七百多個太陽,七百多朵嬌豔的花兒,在三十九中度過了一生中做美好,最難忘的時光。母校的一切將永駐我們的記憶畫冊,永不褪色,如千萬裡淘來的珍珠無比珍貴。母校的千千學子永不忘這裡的一切。悉心教導我們的老師,團結互助的同學們。

在這三年裡,有許多老師教過我知識,他們或幽默風趣或嚴肅認真,可不管性格如何,他們都有著同樣關懷我們的心。把我們當作自己的孩子,循循善誘,做了一切利於我們成長的事。在過去的一千多個日子裡,我無時無刻不感到老師殷切的關懷,如春雨滋潤,悄無聲息。

我的同學們呢,各有特色,給我留下了深刻的印象。比如說大曹同學,“大曹”是我們對她親切的暱稱,因為大曹為人正直,且很樂意幫助他人。一次,我抱怨自己一個人回家很孤單,大曹聽了二話沒說,主動繞遠路回家,只是為了陪我那一段路程。我呢,自然是十分感動。

啊!初中的老師們,初中的同學們,都那麼令我難忘。這三年,我沒有白白度過,我收穫了友誼,收穫了感動,收穫了真誠。初中三年將是我最難忘的三年,最珍貴的三年。

【篇四:我這三年】

三年的時光,一眨眼卻只剩三十天;太多的放不下、捨不得無法訴說。

不想說再見—兄弟姐妹

揮灑了初一的幼稚,我們在一起用心詮釋少年這個清新的字眼;拋卻了初二的謹慎,我們開始縱情的在一起談論人生、談論理想。如今,我們也要告別初三的拼搏,迎來人生中的第一個路口。還記得挨批是忍不住笑的嘴角,還記得遇到傷心事是互相安慰的話語,還記得操場上努力拼搏、揮灑汗水的身影,還記得充滿校園的朗朗書聲……

是的,這是我最願意回首的事;是的,這幾年是我最願意回首的時光。

不想說再見—師長

對於師長,我不想說“謝謝”,只想說聲“對不起”!對不起,我們讓您多了白髮;對不起,我們誤解了您的苦心;對不起,我們現在才懂得一切;對不起,真的對不起!望著講臺,眼前就像放電影一樣浮現出每一位老師獨特的身影:語文老師的嚴詞教育,數學老師的清晰思路,英語老師的搞笑片段,物理老師的孩子脾性,化學老師的言簡意賅……淚珠已經浸滿了眼眶,包含了太多的不捨。

是的,這是我最願意敬愛的人:是的,這幾年是我最願意回首的時光。

不想說再見—三十九中

曾看過這樣一句話“所為母校,就是那個你一天抱怨千萬遍卻不允許別人罵它一句的地方”。我們又怎麼會不懂得這樣的抱怨是一種幸福,一種在大家庭生活中的快樂心情。在校園中漫步,多想把一切都帶走,卻又不忍心破壞了它的美好。三十九中,見證了我從花骨朵到怒放的過程;現在,我將要隨風起落,當你註定會在我的生命中定格。

是的,這是我永不會忘記的母校:是的,這幾年是我最願意回首的時光。

心中的苦楚,眼中的淚花,最後都化為了嘴角大大的笑容。帶著我們的倔強就這樣地走過了,就這麼地要結束了—我的初中生活。

轉身,向後瀟灑的一揮手,“再見”多麼不想說出口……

【篇五:我這三年】

開始的開始,我們都是孩子;最後的最後,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去……

—題記

三年的時間太長,長到這三年我竟愛上了你們;三年的時間又太短,短到我們還沒有瘋狂夠、沒有快樂夠。

在這個夏天,我們將要分手,曾經的故事、曾經的我們、曾經的快樂,都會消失在這悶熱的天氣,消失在一聲聲再見裡。

折楊柳,送離人。空中飛舞的,不是楊華,卻是點點離人淚。思緒隨著楊絮一起飄散開,剎那間,彷彿回到了從前。

初一的時候天真。純潔的我們如同一張張白紙,等待著花一般燦爛人生。因為課間不用跑操,頑皮的我們只知道打鬧。那是快樂的我們,沒有一點煩惱,從沒想到有這麼一天,我們畢業了。自習課多、作業少的初一讓我們這幫瘋孩子的個性充分“張揚”,也著實讓老師頭疼不少,嘻嘻。

初二的時候希望。多多少少的,我們這些貪玩的孩子知道了學習,知道了上進,知道了努力。天真的我們慢慢走向成熟,即使不想長大,卻抗拒不了時間的步伐。我們變得穩重了,課間增加的跑操,雖然一開始不習慣,但也慢慢適應了,適應了自習課的減少、作業增多,適應了學習時間增多、玩的時間減少,也適應了不再傻笑的我們。那時的我們,總是希望有這麼一天,我們畢業了。

初三的時候不捨。面對越來越多的作業、越來越少的時間、越來越近的中考,我們幡然醒悟,不想有這麼一天,卻還是到了這一天,我們畢業了。以前的一切,曾經的生活,不管是好的還是壞的,不管是快樂的還是悲傷的,不管是真的還是假的,在這一刻,都成了重要的回憶。原來的不快隨風飄逝,原來的快樂卻如刻下了一般銘記心中,直至永遠。再一次走在熟悉的校園,看看每一處,都有我們的足跡。閉上眼睛,像是回到了初一,耳畔響著我們的歡聲笑語,那般清脆,那樣清晰,彷彿就在昨天,我們就在那裡打鬧,可是今天就要分離……猛地睜開眼,發現陽光有點刺眼。轉過身,背對太陽,意外的發現了自己的影子,想起了一句話:當你發現前面有陰影時,不要難過,這證明你活在陽光下。再也抑制不住,淚水衝出了眼眶,像洪水一樣肆意流淌,勢不可擋。我知道,我是幸福的,因為我有你們,我親愛的人們。可是,為什麼,我哭了?

因為,我們畢業了;因為,我們就要分開了;因為,我真的很捨不得你們。

有人說,愛要大聲說出來,在畢業的季節,在最後一刻,我想說;我愛你們。

我的七十二變 篇20

國小四年級作文 ,607字

如果我會七十二變,想變成很多人物:變成秦瓊幫李世民打天下,變成石敢當除妖怪,變成……可現在我最想變成一個人物,那就是桃園三結義中的大哥—劉備。變成劉備以後,我一定不會讓關羽大意失荊州,也不會讓張飛被自己的手下殺死,更不會讓自己的國家滅亡。

首先,我要在關羽把守荊州之前,整裝待發時,把一切處理妥當,並告訴關羽:“無論做什麼事情,只要思考周全,不驕傲自負,沉著、冷靜地面對突如其來的事情,就不會有失誤。”隨後讓諸葛亮前去把守,因為諸葛亮是個有分寸之人,不會失了荊州,也不會讓關羽失了自己的“荊州”。然後,我就會竭盡全力治好張飛酗酒的毛病,更要治好張飛喝酒後耍酒瘋的毛病!假如我是劉備,我每天都要派人看著張飛,禁止他喝酒,他一喝酒,就要抓來質問,並且給他一點應有的懲處—五十大板。

如果這樣,兩個兄弟還是死了,我也不會殺出五百多裡,讓敵人陸遜火燒連營。由於“我”當初急於為自己的兩員主將報仇,而失去了理智,陸遜正是利用了這一點,先是和“我”對峙,再是試探,得知蜀軍的虛實後果斷出擊,把當初的劉備打了個措手不及。人們在情緒激動時,很容易喪失理智作出錯誤判斷。假如我是劉備的話,我一定保持冷靜,不慌不亂,避免誤區,不誤入歧途,就不會造成國家滅亡的後果了。

如果我有七十二般變化,我要變成劉備,不會失去荊州、街亭兩個重要戰略要地,不會失去關羽、張飛兩名主力干將,還要把蜀國建立成像秦國那樣強大的國家。