我讀四季相關作文20篇
我讀四季 篇1
高一作文 ,1007字地球在轉，四季在變。春，夏，秋，冬四位不同的角色譜寫著不同的故事，演奏著不同的歌曲。正是這樣一來，人們的生活才多姿多彩，世界才變得精彩紛呈。
春天，是一位柔情的少女。她踏著露水，披著霧衣輕輕地來了，只要有她的身影，就有綠的景色：在她走過的地方，都是一片生機盎然的景象。你看，樹木在抽芽，小草害羞地露出半個腦袋，花兒盡情地開放，鳥兒飛回來了……是春，帶來了蓬勃的生機，是春，喚醒了沉睡的大自然，播下了希望的種子。你聽，她在哭泣呢，連綿不斷的淚水潤溼了沒一寸土地。春，你是向大地訴說你的煩惱，還是向大地灑下幸福的淚呢？綿雨過後，春風帶來新鮮的泥土氣息，空氣裡醞釀著青草的味兒和花香；綿雨過後，田野裡黑色的土粒，像吮足了乳漿的嬰兒，肥胖胖的，密擠擠的，可愛極了。春，是你的到來。人們想到了希望：是你的到來，人們想到了純潔的友情和幸福的生活。春，多少美好事物的誕生都是緣於你的到來啊！
夏天，是一位充滿激情的小夥子。他就像一個小火球，渾身上下都是炎熱的音符。看到這麼一位充滿活力的小夥子，夏天的演奏家也忙乎起來：白天，知了沙沙地鳴叫；晚上，青蛙和一些不知名的小蟲也叫了起來。忽然，一陣狂風捲了起來，接著閃電雷鳴，轉眼間一場大雨到來了，熱得喘不過氣的大地在雨下痛痛快快地洗了個澡，清香的氣味撲鼻而來。雨說停就停，太陽斜掛在天上，彩虹妹妹也出來了，演奏家們又唱了起來。這位小夥子說變就變，又率直，又天真，叫人歡喜不得。
秋天，是一位慈祥的母親。雖然，在這個季節裡，樹木枯黃，落葉紛紛，只剩下光禿禿的枝丫，花兒也凋謝了，剩下的是片蕭條的景象，但是，這個季節是一個豐收的季節。你看，田野裡，稻穀笑彎了腰，放眼望去，猶如一條金毯子。果樹上結滿了累累果實，它們就像一個娃娃，俏皮地探出腦袋。秋天，這位慈祥的母親，奉獻出如此豐厚的禮物，真是偉大無私啊！
冬天，是一位深沉的詩人。他一到來，世界就回被他的寒冷繚著。動物們冬眠去了，樹木也沉睡著，到處都是一片銷聲匿跡，毫無生氣的景象。可是，在一牆角的獨處，一棵梅花正在傲然開放。在如此惡劣的環境下，它竟獨自開放，實在令人驚歎不止。“不時一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，多少文人墨客讚美它，歌頌它。冬天，你培養出這樣一位“君子”，真偉大啊！
就這樣，柔情的春，活力的夏，溫柔的秋，深沉的冬，組成了一年的四個季節。它們盡職盡責地站在自己的崗位上，讓我們在不同的季節有著不同的感受，有著不同的快樂！
我的四季我的美 篇2
高一作文 ,979字普羅米修斯在為人類謀取福利而面臨死亡之際，展現出一種無畏之美；屈原在絕望之下而懷石投江之際，展現出一種決絕之美；朱自清在重病之時“拒吃美國救濟糧”而寧願餓死之際，展現出一種尊嚴之美。世上之美千萬種，而最令我感動的莫過於自然之美了！
春天可真是個萬物復甦的季節呢？喏，前些日子還寥無生機、死氣沉沉的世界在經過春雨的洗禮後，就開始慢慢地恢復它往日的容貌了，多了一絲鮮活之氣，說是鮮活倒也不盡如此，望著這光禿禿的地面，心裡還是空洞洞的，不大舒服，大抵是少了些什麼吧！漫步於上，想要緩解心裡的這番空洞。“喀嚓咔嚓”前面傳來了一種什麼東西破土而出的聲音，是什麼呢？定睛一看，那正從土裡奮力鑽出的，不是草還是什麼，嚴寒的肆虐迫使它無法不蜷縮在土裡。待上整個冬天，畢竟是冷啊，雖然有一部分同伴沒有熬過冬天，長眠於土地之下；但還是有那麼一大部分仍堅持著，期待著春的來臨，而後破土而出，為這個世界帶來無法言語的震撼，那種頑強的美不言而喻！
太陽伯伯一年四季都懸於空中為我們提供光亮，在夏天更是“盡職盡責”，賣力的散發著它的光與熱，空氣中無所不在的燥熱令農民伯伯們早早地放下了農活，回家去了。只有玉米還依然堅持在那經受著夏的考驗不曾倒下，只為秋天給農民伯伯們一個好的收成。那種堅持的美動人心魄！
“秋季，豐收季”，這話說的可真是一點兒都沒錯，你們看那果園中的一片豐收之景，還有那農民伯伯們怎麼也遮不住的笑顏，到處充滿了歡樂的氣息，還有些許秋的氣息，雖有但不顯現，少了一分秋的韻味。走在幽靜的路上，看著周圍已經光禿禿的枝椏，聽著落葉被踩在腳下吱吱作響的聲音，心裡很不是滋味，若得若失的感覺在心中蔓延開來，隨之消失殆盡，被一種欣喜所取代。這才是真的秋該有的韻味，蕭瑟而又歡喜！看著最後一片楓葉的下落，我懂了，那是一種奉獻的美！
漫天遍野的雪白之中，那一抹綠就那麼突兀的闖進了我的視線，溫暖了我空寂的心，冬的嚴寒並沒有把它擊敗，它依然挺立在那裡，像一個戰士一樣，守護著冬天，守護著這最後一抹綠意，不曾離去，松柏！那種守護的美令人心碎卻又心醉！
四季於我，是美！美於我，是發現！四季之美就像被蒙塵的珍珠，需要一雙發現它的眼睛，才能閃現於人前，反之，將會在那裡美麗著，永遠，永遠！
站在四季裡讀你，青山綠水，鶯歌燕舞，任時光流轉，任歲月變遷，讀你千遍不厭倦—我的四季，我的美！
我愛四季 篇3
國一作文 ,660字大自然的美，四季各有不同，春夏秋冬，輪迴無窮。有人鍾愛春之明媚，有人獨喜夏之美麗，有人迷醉秋之豐碩，也有人欣賞冬之沉默。而我卻對充滿生趣的四季都情有獨鍾。
春天，生機盎然，永珍更新。麥苗在霜凍裡返青了；山桃在積雪裡鼓苞了；溪水也在冰面上沸騰了起來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。啊娜多姿的垂柳已冒出了嫩芽，小草也偷偷的從土裡鑽出來。春風姑娘柔和的拂過人們的臉頰，使我們心中感到一絲愉悅。春雨妹妹滴答滴答的下個不停，使萬物煥然一新。這一幅幅欣欣向榮的景象無不呈現著春天的色彩與活力。真是一幅生機勃勃的風景畫；真是一個充滿無窮魅力的春。
夏天，綠樹成蔭，百草蔥蘢。它固然炎熱，可夏天也是個動人的季節。棉苗均勻有力的喘息；高粱，玉米搖頭晃腦的歡悅；瓜秧的腰肢扭動；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。無不體現著他們旺盛的生命力，真是一個迷人活潑的夏。
秋天，天高雲淡，碩果累累。秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了這個世界；田野上，一片金黃，充滿了豐收的喜悅與歡樂。小路旁，一片金黃，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶灑滿了大地。小河邊，一片金黃，水中的魚兒和蝦兒自由自在，無憂無慮地追逐，嬉戲著。真是一個可愛的秋！
冬天，寒風凜冽，大雪紛飛。冬婆婆悄悄地接了秋姑娘的班，樹上、地上、屋頂上都是一樣的白，顯得那麼單純那麼潔淨，給大地披上了一層厚厚的地毯。下雪了，孩子們不畏嚴寒，紛紛都出來頑皮地滑雪，堆雪人，打雪仗，臉都被冬風颳得通紅，可他們毫不在乎，又是一片喧鬧。真是一幅繁榮昌盛的景象！真是一個熱鬧非凡的冬！
我愛四季，更愛它無窮的生命力！
我的四季 篇4
高一作文 ,1208字春天是絢麗多彩的季節，在我的人生中，最讓人懷念的是春季，花兒的含苞欲放，樹木的蓬勃生機正懷育著我悄悄長大。正如春天一樣，我有著活潑開朗的性格，充滿著青春，活力。但同時，春天也是少女懷春的季節，在這個季節裡，讓我多生活有了新的認識—生命的美麗。
那是個陽光明媚的上午，在我平靜的生活中發生了一段小插曲。那天我收到了一封信，而且是一封情信，我的心不經微微顫動，我把這件事告訴我摯友，她給我細細地講述這愛的定義，當然有利必有弊。我果斷地把那封信仍入垃圾桶，並找他談了我的感受，現在，我們不懂愛更無法承擔愛的責任。慶幸的是他理解了，我們成了好朋友。愛如苦澀的咖啡，讓人神往。16歲，幼稚的花季，讓我再次憧憬未來，在時光匆匆的流逝中，我們要懂得選擇，而我的選擇告訴我是對的。
這就是我—春季幼稚的少女。
夏季的我
夏季也印證了我人生的另一旅程。在炎熱的夏天裡，我的心情如同被大地吸去靈魂，孤獨遊魂在淒涼的角落裡。記得那一次，我如失去常性的獅子在媽媽面前狂吼著，辱罵她的偏心，發洩完後，接下來便是深深的自責，發覺自己是那麼的不成熟。世上的父母哪有不疼自己兒女的？古人常言：“父母是你第一位老師，也是最愛你的人”。我暴躁僅源於思想上的頑固。在我的四季中，我最討厭的是夏季，因為它不僅讓我煩躁，還讓我喘不過氣—那是壓力，但我會正面與它交鋒，努力克服。
這就是我—夏季堅強的少女。
秋季的我
秋高氣爽的秋天讓我不由自主地想起那一段刻骨銘心的經歷。我的虛榮使我和好友形同陌路。那是在一次學校三好學生的競爭中，我自信地為自己打下旗號，在與朋友的競爭中我略勝一籌，可她也不退讓，她的成績，形象在老師們心中佔有一定的位置，可我在同學們前說她靠關係去競爭。
她聽後大發怒火，生氣地來到我面前質問：“你認為我是靠關係的人嗎？難道你不相信我，我和你那麼多年的朋友，經歷那麼多風雨，現在竟為了那一點榮譽犧牲那麼多年的感情，值嗎？”我當時腦袋“翁”的一聲，感覺被擊了一下，淚水不停下落，是我親手斷送了多年的感情，雖然最後我們是和好了，但是感情也自然淡了。直到現在我仍然為當年的事愧疚……
這就是我—秋季渴望諒解的少女。
冬季的我
冬天，寒風凜冽，讓人毛骨悚然，可在那麼寒冷的季節裡，我仍然能感受到一絲溫暖。坐公車上學是我每星期的必修課，坐在車上的人都安安穩穩地等待自己的目的地，誰也沒有留意那個白髮蒼蒼的老年人。我偶然看到了他，立刻蹦起來讓出座位，沒想到我的這個下意識的動作竟然給心靈上帶來那麼大的安慰。他慈祥的面孔露出笑容，說：“謝謝你啊！”是啊，每個人的人生都有挫折，適當時應伸出援手扶人一把，不需要留下姓名，只求別人那善意的笑容。
這就是我—冬季樂於助人的少女春夏秋冬的季節反映了我不同的性正如季節的冷暖，無時無刻都在變化，但只求變善。這就是我—擁有四季的少女。
我的四季老師 篇5
寫人作文 ,1270字一年四季各有各的特點與風采。今天我就來談談我的四季老師吧！
春天，嫵媚迷人，生機勃勃，就如我們的音樂老師—張老師。張老師年輕漂亮，一笑起來便會露出兩個甜甜的小酒窩，使人如沐春風般心情愉悅。張老師像個小女孩最愛穿五顏六色的裙子，大大的裙襬一開一合，就像盛放的美麗花朵。
張老師不僅有迷人的外表，還有一個活潑的性格。記得有一次音樂課上，張老師用白皙的手指輕撫琴鍵，嘴脣中流出一陣清脆的小曲。這時班上的幾個男生突然扭打在一團，張老師見了，柳眉微蹙，卻像一隻輕盈的百靈鳥一樣蹦跳著下了講桌，對著那幾個肇事的男生，拉長了嗓子像唱京劇似的甕聲甕氣地念唱道：”你們啊你們，真是膽大包天啊，太歲頭上動土啊……“這別具一格的批評方式使我們不約而同地笑起來。
夏天，火熱而奔放，就像我們的英語老師—袁老師一樣有著無窮的熱枕。不論何時何地我所見到的袁老師都是步伐輕快，笑吟吟的，像剛吃了蜜一般。
袁老師的課也是生動活潑的。在課堂上袁老師突然心血來潮要教我們做遊戲，我們都歡呼起來，但看看為人師長的袁老師，比我們還興奮呢，她不停地搓著雙手，像狐狸尋獵物一樣兩眼放光。遊戲開始時，袁老師就如一個返璞歸真的頑童不停地揮舞拳頭為選手們吶喊助威，要是誰在比賽中表現優異，袁老師便又化身成一個小粉絲，對其不停拍手稱讚：”真厲害真厲害！“怎麼樣，這個英語老師有意思吧？
秋天，金風送爽，秋天是豐收的象徵。而我們的班主任老師—肖老師就如溫柔的秋風一樣輕撫著我們的面龐，用自己豐富的知識滋潤著我們的心田。
肖老師上課時手握一支白色粉筆在黑板上不停地寫啊寫啊，儘管有些題目我們都做了不下百遍了，肖老師卻仍舊將答案一筆一劃工工整整地寫在黑板上，肖老師的字真漂亮啊，像一個個精神抖擻的士兵。平時我們只要請教肖老師什麼問題，肖老師翻閱工具書、進圖書館、詢問同事……總之，不給我們一個完整的答案就決不罷休！肖老師啊，還是一個百事通，從她薄薄的如兩片花瓣的嘴脣裡總能飄飛出好多動人的故事，好多優美的詩篇，好多祖國的山水……
肖老師就是金秋的使者，帶領我們一起去迎接更美好的豐收！
冬天，純潔樸素，卻也時常寒風怒號，不正如我們的數學老師—吳老師嗎？吳老師平時的穿著是十分簡樸的：上套一件灰色的長大衣，下罩一條麻布褲，腳上踩著的也常常是那一雙黑色的過時布鞋。吳老師有一個冰山般的脾氣，平常也不苟言笑，我們都敬畏她。
一天下午，吳老師踩著上課鈴進了教室，將腋下的試卷往講桌上一扔，鐵青著臉，嚴厲的目光像探照燈一樣將我們每個人挨個狠狠掃視了一遍，咬牙切齒地批評道：”我不知道你們是怎麼搞的，這麼簡單的題錯了這麼多……“吳老師越說越激動，雙眼似乎要噴出火來，穴上的青筋也像一條調皮的青蛇一樣蹦出。大家都緊貼著桌子，不敢發出一絲聲響。要知道，吳老師的抄作業懲罰機制可是眾所周知的。
不論是美麗的春、熱情的夏、豐收的秋又或是嚴厲的冬，它們於大自然而言都缺一不可的。同樣的，我的四季老師在我的心中也有著不可撼動的地位，因為是他們無私的愛伴隨著我們一天天成長……
我與四季有個約會 篇6
國二作文 ,728字我與四季有個約會，悄悄走進四季，用心去感受，那裡面有無限的情趣。
春—生機活力
聽！一首華麗的圓舞曲拉開了春的序幕，充滿了生機與活力。鳥兒唱起婉轉的曲子，花兒散發出沁人心脾的芬芳。柳樹垂下秀髮似的碧綠枝條。微風習過，翩翩起舞，宛若凌波仙子跳著迷人的舞蹈。正所謂“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠樹絛”。諺語有云：一年之計在於春。於是，人們充滿了動力和希望，仰起頭，追趕春的朝陽，追尋金色的理想！
夏—激情樂章
聽！樹上的知了放開了嗓門，宣佈夏的光臨人間。瞧！那一條條緩緩的小溪哼起歡快的歌曲。池裡的荷花，也爭先恐後地露出笑臉。佇立在火熱的驕陽下，想起那首“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”微微笑意，在夏的熱情裡澎湃生命的激情與豪邁。不停息追逐夏的腳步，是對生命認真的詮釋。
秋—碩果累累
聽！一支小夜曲引出了秋的旋律。瞧！那一個個熟透的果實，沉甸甸的垂掛在枝頭上，你擠我，我擠你，你靠我，我靠你，一個挨著一個，好不活潑熱鬧！那一片片猶如火一般燃燒的楓葉，慢慢地飄落。一葉而知秋，秋之靜美，全在這飄零中。想起“停車做愛楓林晚，霜葉紅如二月花。”
智者樂春，仁者樂秋。我戀秋的心，憂鬱成愁，卻化在了豐收的喜悅與來年的希冀中。
冬—銀裝素裹
聽！一首經典的絃樂重奏迎來純白的冬日。漫天的雪花，是她跳動的音符。遠遠望去，彷彿到處都披上了一件銀色的棉襖。不緊然間，梨花幽香，遙望仿若繁華正鬧，也道是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。愛雪，愛冬日，愛她的純淨，愛她的含蓄。素雅銀裝，來年佳期恰如夢。雪萊說：冬天來了，春天還會遠嗎？
我愛這四季，四季的輪迴了，愛她的生機活力，愛她的激情烈日，愛她的碩果累累，愛她的銀裝素裹。
我和四季有個約 篇7
國二作文 ,622字與你相約，所以精彩
—題記
春，柔情的約定
春，悄悄走來，伴著輕快的歌曲，拉開春的序幕。花兒揉了揉雙眼，伸了伸個懶腰，散發著迷人的芬芳。溪流不緊不慢地流淌著，哼唱著歌兒，流向遠方，春風吹拂，柔柔地撫摸著萬物，柳條在風的懷抱李婆沙起舞，婀娜多姿不時流淌著飄逸的柔發，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春天，我於你相約。
夏，激情的約定
鐺鐺鐺，夏，在激情的音樂中，隆重出場了。熾熱的太陽散發著光芒，烘烤著大地，萬物沉浸在火海之中。知了在樹上叫個不停，大樹早已撐起綠蔭，為人們提供乘涼的場所。水中仙子荷花也不遜色，綻放迷人的笑容，展現迷人的姿態，亭亭玉立，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，我於你相約。
秋，豐收的約定
麥浪層層，在風的吹拂下，“鱗浪層層”，遠遠望去，像一片金黃色的麥海。秋，無聲無息地登上了舞臺。一串串豐滿的果實你擁我擠，熙熙攘攘，好不熱鬧！農民們推著小車，用勤勞的雙手收穫自己的碩果。一分耕耘，一份收穫。秋天，我與你相約。
冬，純潔的約定
飄飄揚揚，飄飄樣樣，雪花像一串串音符一樣從天而降，彈奏出沉重的交響曲，迎來了冬季。房頂上，公路上，樹杈上，覆蓋了厚厚的白雪，遠遠望去，世界像披上了潔白的衣紗，白茫茫的一片。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬天，我與你相約
我和四季有個約，在柔情的，激情的，豐收的，純潔的約定中，我領略到了大自然的美，領悟到了大自然的真諦。
四季，與你相約，所以，我的世界更精彩！
我愛四季 篇8
國小三年級作文 ,534字我們一年有四季，而每個季節都有它獨特的魅力。
每年的第一個季節，便是萬物復甦的春天，春姑娘她邁著輕盈的腳步緩緩地走來了。田野裡，所有的莊稼都被春風給催醒了，風兒溫柔地撫摸著萬物。春雨細如牛毛，無聲地滋潤著大地。春天的花朵也在競相開放：黃澄澄的迎春花開放在挺拔的枝條上面，粉紅的桃花在風中搖曳，雪白的梨花上面迎來了勤勞的蜜蜂；還有無數的野花在靜悄悄地綻放著……
度過了萬紫千紅的春天，迎來了烈日炎炎地夏天。荷花在這驕陽似火的盛夏裡，羞澀地露著自己嬌豔的臉龐；“知了”也在樹上歡快地歌唱著；農民伯伯在田野裡揮汗如雨地辛勤勞作著……
走過了生機勃勃地春天、暑氣逼人的夏天，秋姐姐來到了人間。田野裡，是一片五穀豐登的景象：如海的高粱舉起了像在燃燒的火把，玉米露出了金黃的牙齒，稻穗把稻子的腰都壓彎了。果園裡，蘋果像一個個紅燈籠，梨像一個個葫蘆，葡萄像一顆顆紅寶石……看！農民伯伯的眼睛都笑成一條縫了！
冬天不知不覺地來到了，刺骨的寒風呼呼的颳著。頑皮的雪花紛紛從半空中飄落下來。大地銀裝素裹，粉妝玉砌，讓人彷彿感覺置身於仙境之中。
啊！多麼美好的四季，多麼宜人的景色！我愛每一個與眾不同的季節，愛那生機勃勃的春天，愛那驕陽似火的夏天，愛那五穀豐登的秋天，還愛那白雪皚皚的冬天！
我愛四季 篇9
國小五年級作文 ,572字我愛春天！春天，各種各樣的鮮花競相開放，爭奇鬥豔。一棵棵嫩芽從大地媽媽的懷抱中鑽了出來。一片片綠茵茵的草地繡上了一朵朵美麗的花兒！蝴蝶們聞著花香圍了過來，這兒看看，那兒瞧瞧。
我愛夏天！夏天，若下過雨後，一陣陣微風吹來格外涼爽！碧藍的天空上飄著朵朵白雲，像極了棉花！夜晚，穿著綠衣的青蛙先生歡快地唱起了歌兒。草叢裡時不時飛出一閃一閃的螢火蟲，美麗極了！我和夥伴們找來了玻璃瓶，抓了數十隻螢火蟲，把它們裝進瓶子裡。它們一閃一閃發出的綠光，穿過透明的玻璃瓶，就像是一隻手電筒，照亮了漆黑的夜晚！
我愛秋天！秋天的田野裡，農民伯伯辛辛苦苦種的麥子成熟了，金燦燦的麥穗壓彎了小手指般粗細的麥杆子！遠處的農民伯伯們正在田裡辛勤的收割著他們的勞動果實！楓樹的葉子變紅了，猶如一團紅紅的火焰，秋風襲來，一片片紅葉就像美人兒一般在風中隨風起舞，非常好看！
我愛冬天！鵝毛般的雪花從空中紛紛揚揚的飄了下來，給大地鋪上了一層厚厚的棉被！屋頂瓦礫上白白的一層，給整棟房子帶來了不一樣的感覺！由於晚上氣溫低的緣故，一根根冰條吊在屋簷上，晶瑩透亮！我和小夥伴們用棍子把冰條敲下來，握在手裡，感受著冰條帶來的冰冷的刺痛感。我和夥伴們在屋前堆起了好幾個大大的雪人，這些雪人旁還有一些我們忙忙碌碌留下的小腳印呢！多麼雪白、多麼美麗的世界啊！
我愛四季！更愛這神奇美麗的大自然！
我的四季 篇10
國二作文 ,817字生命如四季。
春天，我用細瘦的胳膊，將種子播種在這片土地上，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在這滿是石頭和樹根的不毛之地上。可我懂得，我沒有權利逃避，上蒼在給予我生命的同時，也給與了責任。我不應白白地浪費時間，也不該自艾自憐命運這樣的不濟，把這片不毛之地給了我。
每天，我滿懷著希望，望著掩著我的種子的那片土地，努力想象著他們發芽、開花，結果那一切美好的景象。我知道人要是能夠期待，才會有拼搏向前的鬥志。
夏天，我曾因乾旱而焦急地落淚。站在這片土地上，仰天長嘆，期盼著南來的風，吹過載著雨的雲朵，那是怎樣的望眼欲穿，望眼欲穿哪！我煩惱，哭泣，恨不得大罵蒼天的固執，蒼天的吝嗇和無情。
偶爾傾盆大雨，不下則已，一下便幾天幾夜，我擔心過，不單單是走路、吃飯，甚至夢裡都在夢著它，白天裡，我曾“浪費”了我所有時間，花費了很多錢，買來材料，為它們遮風擋雨，可即使擋過這次災難，它也會在另一個災難裡沉沒，只有強者才會繼續走剩下的路。
秋天，我和別人一樣收穫，望著那些乾癟的穀粒，心裡又有一種又苦又酸的快樂，但我不因我的穀粒比別人的乾癟而灰心喪氣。我把它們捧在手心裡，緊緊地貼在臉上。此時此刻對上蒼的些許抱怨，似乎在不覺中消失。
回想起來，我倒經歷過許多，我哭過，痛過，恨過，感動過，歡笑過，徹悟過……細細想來，便知晴日多於陰雨，收穫多於勞動，只要我認真付出過，認真地活過，人們將無權恥笑我，也不必用它的飽滿來衡量我的乾癟。
到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什麼事情可做？不，我可以享受我收穫的一切，我將坐在窗前檢點自己，自己失敗的原因，做錯過什麼，欠別人什麼……但願，只是別人欠我。這時，便是坐在暖暖的屋子裡，享受付出後該得到的那些東西的最好時刻。
一個人不會有新一輪四季，走過了一個四季，感受過，應當感受到不算白走一趟。
親愛的朋友們，不要讓眼前所謂的不公，迷失了你善良上進的心，望你有一顆要把一切都包藏在心底的心。
我為四季而感動 篇11
國小五年級作文 ,726字日復一日，年復一年，四季的仙女們不辭辛苦地變換著四季，為人們獻上一份溫馨。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，柔情的綠色春姑娘唱著優美動聽的歌悄然而至。
近年，祖國北部地區，常常遭到沙塵暴的肆虐，人們苦不堪言。“春姑娘”帶領人們種上樹。建造三北防護林抵禦沙塵。我為黨和政府的明智而感動。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，活潑俏麗的紅色夏姑娘歡樂而來。
只要人們獻出一點愛，世界將變成美麗的人間。韋唯一首《愛的奉獻》道出了人們的共同心聲。醫療工作者為了使鮮血供給充足，掀起志願獻血活動。一滴滴鮮血，一份份真情輸入到人們的心裡，永記在人們的腦海中，我為人們無私奉獻的真情所感動，同時被“夏姑娘”的善良而感動。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，成熟而穩重的秋姑娘邁著有些傷感的步伐姍姍來遲。
秋是收穫的季節，因此它是人生的又一繁華驛站。秋天的收穫拂去了秋姑娘的傷感，它開始為收穫萑耀。它開始聽莊稼與泥土的絮語，它開始看梧桐葉與紅楓爭豔。秋天的到來染紅了北方高挺的高梁的臉，搖鈴的大豆綻開了一張汗珠晶瑩的笑臉，秋天的到來掀起了南方稻田的千重金浪。我為“秋姑娘”帶來收穫的喜悅而感動。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，純潔而溫情的冬姑娘邁著輕盈的步伐而來。
冬雪洗去了世間的淤泥，帶來了純潔的美麗。白衣天使們在這個特殊的季節更加勤勞，在自己的工作崗位上做出不平凡的業績。他們不計利害的大公，悲天憫人的大愛，醫術精湛的大能，將可惡的SARS病毒控制，使隔離的人們重返家園。我為“冬姑娘”的真情而感動。
四季仙女們啊！你們純潔、善良、美麗而無私，我為你們的高尚品質所感動，願你們在空中能夠翩翩起舞，悠閒自得，快樂度過每一天，人間自有真情在，我的感動會永存。
我和四季有個約會 篇12
國三作文 ,645字春蘭秋菊，夏荷冬梅，歲月的流逝中我迎來了生命的花季。在這個充滿著希望，佈滿著夢幻，充斥著夢想的季節裡，我和四季有個約會。
我與春天相約，相約在生機盎然春光中。美麗可愛的春姑娘穿著一身綠衣我來到草坪，給我“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的神祕，我倆促膝長談後，興致勃勃地拉著風的裙襬，踏著陽光的節奏，到美麗的農莊中領略“池塘生春草，園柳變鳴禽”的生機。
第一個約會，我在春的國度中“沉醉不知歸路”。
我與夏天相約，相約在驕陽似火的大地上。熱情奔放的夏姑娘身著一件五彩繽紛的服飾，映襯著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的俏麗，我們在“青草池塘處處蛙”的池邊，在大地的擁抱中“閒敲棋子”。
又一個約會，我在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的池邊沉迷。
我與秋天相約，相約在果實累累的田野邊。溫柔大方的秋姑娘披著一身金黃的外衣帶我來到岳陽樓上領略了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”壯麗景色之後，不知不覺中我們已來到北國欣賞著金黃天空中的一抹紅—紅於二月花的霜葉。
這個約會，我在秋日勝春朝的傍晚，放飛詩情到碧宵。
我與冬天相約，相約在銀裝素裹的世界裡。冰清玉潔的冬姑娘著一件白衣。山舞銀蛇，原馳蠟象的北國風光中冬姑娘帶我欣賞“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的清靜，捕捉“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的神奇。
這個約會，我只需在浩淼無垠的雪天中感受冬的溫度，領略冬的詩意，聆聽冬的美妙。
我與四季的約定讓我“興盡晚回舟”，誤入自然深處。
赴了四季的約會，我將用心去珍藏它的無限之美。
我和四季有約 篇13
國一作文 ,709字春是四季中最愜意的。它象徵著柔情，陽光明媚，雨絲輕飄，微風輕拂，色彩斑斕。水中的漣漪一圈一圈地盪漾開去，岸邊的水草在水的微波中起伏，魚兒探出頭來觀望春天，花兒望著淡雅的藍天，沐浴著和煦的陽光。我的心也在冰封裡消融，漸漸被喚醒。我伸出小手摸索著，總盼著捉住春天，將它融進我的心扉，然而，春在風中走遠了。
一聲單調的蟬鳴，奏響了夏的旋律，天空是一片深藍，雲飄悠在空中，被肆意的火風吹散，呈現出夏的浪漫。昔日的風情遠去，煩躁的蟬鳴聲彌散於整個夏季。我依舊坐在小河邊，任憑陽光暴晒，呆滯的凝望著遠方，心中有些茫然。夏日的暴雨摻雜著狂風，體現了我激情澎湃的熱血。我獨自對著天空，任激情慢慢四溢。夏在依稀的秋風中漸漸地退去。
秋踏著泛黃的暮色而來，落葉似黃蝴蝶般飄落到地面，秋的顏色令人心情不免有幾許失落，但它那飽含豐收的色彩又讓人有幾分喜悅。大雁南飛，空中留下它們的悲鳴，增添了人的愁緒，然而天空萬里無雲，讓人的心情又增添了幾分爽朗。我仍如往常一般，在河邊撿拾著枯葉，夾在那色彩已不鮮明的畫冊中。秋霜為大地鋪上一層輕薄的面紗，在月光映照下更見淒冷，秋在肅殺的氣氛中走向沉寂。
冬帶著雪花飄然而至，時間在這般凝固，心也在此冷卻。偶爾傳來幾聲鳥叫，久久在上空迴盪，四周靜的嚇人。唯有那紛亂的雪花在簌簌地下著，世界被白色所淹沒。我伸出冰涼的小手呵著氣，坐到火爐旁，靜靜地烤雪，等待這雪融化。北風呼呼地吹著，我揉起一個雪團扔到河裡，沉浸了。不久，河也凝固了，世界冰封了。冬天到了，春天還會遠嗎？
人生好比四季，只有真實走過四季的人生才是精彩的人生。我現在正步入人生的春季，這是人生中最美好的季節，我不會虛擲光陰的，因為：我與四季有個約。
我的四季校園 篇14
高一作文 ,869字春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇裡冷清了一季的花兒便爭先恐後地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為誇張。
春日的校園告訴我們：即使悽風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊淨土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發可愛。
正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜—更把這個校園裝點得愈發美麗。
夏日校園的動人之處在於它啟發我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩中積蓄力量。
收穫的秋
當時光完成最後一朵花的開落，大多數植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收穫的季節，是一個適合回憶的季節。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現。
在這個季節裡，這個校園中，我們收穫了樂於助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嚐到收穫的甘甜。
考驗的冬
一年中最後的時光終於伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節裡，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛鍊身體。
一切的努力都會有收穫，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。
閱讀四季 篇15
國三作文 ,798字如果有人問我：“世界上什麼最美？”我一定會毫不猶豫地回答：“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節最美。”
春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天是一個美麗的季節，春回大地，萬物復甦。鳥兒歡快地唱著歌，花兒爭先恐後地開放，微風輕輕吹起，吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺的文章《春》裡說的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發著淡淡清香；櫻花樹下，花瓣撒落一地，形成一條亮麗的風景，櫻花的花期只有一週，如此短暫，卻又如此絢爛；那不知名的小花也在春風中怒放，散發出它特殊的花香。“一年之計在於春”，春天是一年的開頭，我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。
夏
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是一個美妙的季節，驕陽似火，蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫，池塘裡蛙聲不斷，滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚，總會聽到各種蟲子的和鳴，這獨特的樂曲是別的季節聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。
秋
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天是一個金色的季節，秋高氣爽，金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去；果園裡的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發出誘人的香氣；植物園裡，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮豔的一串紅等，放眼望去，滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的，收穫的秋節。
冬
“北風捲地百草折，胡天八月即飛雪。”冬天是一個白色的季節，冰天雪地，白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去，地上堆起一個又一個可愛的雪人，抬頭看到樹上不同形狀的樹掛，心情真是清爽極了。牆角那一棵梅花樹，正在開著花，這是屬於它的季節，它要散發出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花，喜歡它那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。
一年四季，就像一本書，需要你去慢慢的、細細的閱讀。
我愛四季 篇16
我愛四季作文500字 ,470字四季像美麗的四幅畫，每一幅都各具風韻、各具特色，所以四季我都愛。
春是一副充滿生機的畫，萬物都聽從純的指揮，當春風發出命令，萬物立刻復甦。走在羊腸小道上那些不知名的小花都會揚起甜甜的笑臉，散發沁人的芬香，招來無數的彩蝶翩翩起舞，頭頂上白雲遊戲著藍天、河畔綠柳搖曳著風姿、還有巍峨的山、恬靜的水，都讓我心曠神怡。
夏是一副充滿熱情的畫，雖有炎熱的暑光照射大地，但會有無私的大樹為我們撐起綠色的大傘，池塘裡的荷葉接天無窮盡，美麗的荷花映日別樣紅，黃昏啼血的夕陽帶來微微的涼風，如同一杯涼爽的葡萄美酒甜透心窩。
秋是一副充滿喜悅的畫，豐收之際在於秋，金色的田野稻穀飄香，處處都是幸福的笑臉，大人們的汗珠裡也寫滿了喜悅，孩子們的嬉戲中也充滿幸福，傍晚的秋風中傳來晚歸的老農滿足的笑語聲，初生的秋月笑圓了臉，她也把這一份喜悅灑在了我的身上。
冬是一副充滿純情的畫，世間萬物都換上了白色的衣裙，調皮的小狗總會在此時用它的小爪兒在這張天然畫紙上映上美麗的圖畫，堆雪人、打雪仗、溜溜冰，這些都是孩子的遊戲，於是純情的冬天也充滿了熱鬧的色彩。
我愛我的四季！
我愛四季 篇17
我愛四季作文500字 ,470字四季像美麗的四幅畫，每一幅都各具風韻、各具特色，所以四季我都愛。
春是一副充滿生機的畫，萬物都聽從純的指揮，當春風發出命令，萬物立刻復甦。走在羊腸小道上那些不知名的小花都會揚起甜甜的笑臉，散發沁人的芬香，招來無數的彩蝶翩翩起舞，頭頂上白雲遊戲著藍天、河畔綠柳搖曳著風姿、還有巍峨的山、恬靜的水，都讓我心曠神怡。
夏是一副充滿熱情的畫，雖有炎熱的暑光照射大地，但會有無私的大樹為我們撐起綠色的大傘，池塘裡的荷葉接天無窮盡，美麗的荷花映日別樣紅，黃昏啼血的夕陽帶來微微的涼風，如同一杯涼爽的葡萄美酒甜透心窩。
秋是一副充滿喜悅的畫，豐收之際在於秋，金色的田野稻穀飄香，處處都是幸福的笑臉，大人們的汗珠裡也寫滿了喜悅，孩子們的嬉戲中也充滿幸福，傍晚的秋風中傳來晚歸的老農滿足的笑語聲，初生的秋月笑圓了臉，她也把這一份喜悅灑在了我的身上。
冬是一副充滿純情的畫，世間萬物都換上了白色的衣裙，調皮的小狗總會在此時用它的小爪兒在這張天然畫紙上映上美麗的圖畫，堆雪人、打雪仗、溜溜冰，這些都是孩子的遊戲，於是純情的冬天也充滿了熱鬧的色彩。
我愛我的四季！
我如四季 篇18
我如四季作文700字 ,699字愛真理，忠實地生活，這是至上的生活態度。沒有一點虛偽，沒有一點寬恕。對自已忠實，對別人也忠實，你就可以做自己的行為判官。比起絢爛的生活，我更喜歡自然中四季，因為我希望能像四季一樣。
擁有春的性格
春是活潑，但不張揚，這就如我的性格。在陽光明媚的春天，我們可以自由的展現自我。在那裡學會用陽光一樣的微笑，喚醒身邊還在沉睡的萬物，播種希望。因為我擁有了春的性格，在困難中我堅持不懈，在黑暗中勇往直前，樂觀的面對生活中的一切。我活潑，但並不張揚。
體味夏的思想
有人曾這樣說：“人的一生就應如夏，茂盛。”我喜歡這句話，它告訴我人生應讓自己做的一切有意義。不要留有遺憾，我想，如果我可以和夏有一樣的風采，那麼我所有的理想就會在秋季收穫。
積累秋的喜悅
人只要活著，就必須奮鬥，一句讓我勇敢向前的話告訴我，樹立遠大的理想是十分重要的，是的有理想就必須奮鬥。我為了讓自己的理想離我越來越近，我學會了秋的積累。把理想分為一個個小小的目標來實現，每當成功一次，我就會走向理想一小步，這就是，喜歡把事情分開來做的我。
在冬季不息的前進
冬，對每個人來說都是寒冷的它像困難，而我卻喜歡把它當作動力不息的前進。在那裡我似梅花，喜歡一個人靜靜的為夢想奮鬥，雖然我不突出，但我相信只要通過努力就會成為自己心中那顆最閃亮的星星。
自然的四季，自然的我。我的性格如春，活潑不張揚，我對人生的態度如夏，人生應擁有意義，我做事的方法如秋，點滴積累才會收穫，我向往的理想如冬，不斷努力成為最閃亮的星星。人無完人，我當然不完全像四季一樣，我有許多不足。
不論人是什麼樣子，只要他的心像自然一般，他都會獲得快樂。人似四季就能真正感悟人生。
閱讀四季 篇19
國二作文 ,675字事態萬千，大自然的奇妙是無法想象的，它像是被薄霧籠罩一般；它像是萬千化蝶飛舞一般，令人神往。讓我們閱讀自然吧！
一年之計在於春。春天來臨，萬物復甦，飛鳥花蟲都甦醒起來，漫天飛舞，展現出一幅絢麗多彩，婀娜多姿的萬春圖。春姑娘來了，它走遍世界的每個角落，撒下了希望的種子。春雨滋潤著大地，如母親甘甜的乳汁哺育著大地。小草兒從土地裡探出腦袋，好奇地望著整個世界，整個春天一片綠意。閱讀春季，我收穫了希望。
驕如火熾，烈日炎炎的夏天。農民伯伯在田中勞作，精心培育春天希望的種子。花蝶在田間嬉戲，蜂蟲為花兒們傳粉勞作，吸取自己食物，為家族奉獻這才得到了甜美的蜂蜜。隨著“轟隆隆”的巨響，夏雨隨之來臨。幼苗仍只有經歷磨難才能存活、茁壯成長。閱讀夏天，我收穫了堅強。
果實累累，金黃滿地的秋天來了，人們辛苦培育的種子長成了碩大的果實，金燦燦的稻穗在田裡搖晃，紅紅的高粱笑彎了腰，果樹結滿了果實，人們歡天喜地地收穫果實。所有的樹木開始枯萎落葉了，小草發黃了，僅有那松柏仍然保持碧綠。大自然同時賦予了新景象。走進楓林，你會為自己的眼睛質疑。那紅得像著了火的楓樹徹底融入你的心扉，你的心像是被火燃燒了，越來越濃烈。閱讀秋天，我收穫了堅強與喜悅。
冬天來臨，雪花漫天飛舞，給世界披上了一件白色的棉襖。樹枝在寒風中搖曳，整個世界開始變得十分寧靜。閱讀冬天，我學會了寬以待人的心胸。
生命如歌，自然是無奇不有的，由春到冬的迴圈，生命在不斷更新。自然的旋律永無止境。
閱讀自然你會發現許多，生命的價值是無限比較的，學會越多，生命越有意義，讓我們一起閱讀四季，領略它的無窮魅力吧！
我愛四季 篇20
國小四年級作文 ,613字一年四季各有自己的風格，我愛四季。
春天來了，天氣變得暖和了。小河上面的冰裂了縫，向外面冒著氣泡，或許是小魚在水下憋急了便不住地吐泡泡吧！燕子也從南方飛回來了。花兒也露出了可愛的笑臉—粉紅色的桃花遠遠看去像一片紅色的雲；風一吹，白色的梨花花瓣落了下來像下雪一樣；黃色的迎春花給大地鋪上了一地金子。“一年之計在於春”，春天是個歡樂而又充滿希望的季節。
夏天來了，天氣變得炎熱了。樹葉也長得更茂盛了，大樹好像一把把綠色的大傘，人們在樹蔭下乘涼，聊天。可愛的蟬兒也出來了，站在枝頭上唱：“好熱呀！好熱呀！”雨下多了，河水也漲高了，小朋友在河裡游泳、捉小魚。河中的粉紅色的荷花開了，小青蛙跳到碧綠的荷葉上，呱呱地唱著歌。夏天是一幅讓人心馳神往的圖畫。
秋天來了，天氣變得涼爽了。天瓦藍瓦藍的，紅紅的楓葉像一大片火在燃燒；楊樹的葉子黃了，風一吹，像一隻只蝴蝶飛下來；小草變黃了、枯萎了，風一吹，瑟瑟發抖，好像在說：“明年春天再見呀！”果園裡碩果累累，紅紅的蘋果像小姑娘的臉，黃黃的梨像一個個小燈泡，柿子紅紅的像一盞盞燈籠，紫色的葡萄像晶瑩剔透的水晶……秋天是個讓人陶醉的豐收季節。
冬天來了，天氣變得寒冷了。樹上的葉子落光了，只剩下了光禿禿的樹幹，風呼呼地颳著，動物們都冬眠了。下雪了，我們在外面堆雪人、打雪仗、滾雪球……歡聲笑語傳遍大地。冬天是個白色的童話世界。
一年四季都那麼美麗，那麼可愛，我喜歡每一個季節，我愛四季。