我與關羽做朋友相關作文20篇

我與關羽做朋友篇1

高三作文 ,749字

作為關羽的朋友，我和他一同從故鄉出發從軍，跟著他一起戰鬥，從一名士兵到將軍。

關羽成名之戰，劉備關羽張飛都還是默默無名的人，我與他們是最好的朋友。當他說先去溫酒，我等殺完華雄再來喝酒。我為他穿上兵甲，遞上刀，備上馬，隨他一起出戰，替他防下敵人的冷槍冷箭，戰勝歸來，他成為了眾人的英雄，而我什麼都沒有。

過五關斬六將，保護劉備的妻子一路前行，我為他駕車，帶他和劉備的妻子逃出敵陣，與他一同對戰五關的兵將，我為他做一個朋友應該做的。我與他一起上陣殺敵，取敵將首級，返回大本營，看見大哥，他受到了眾人的讚美和重視，而我什麼都沒有。

我漸漸的改變了，我與他一同出征，一同殺敵，我殺得敵人比他多得多，我手下的敵將性命不比他少。但是為什麼我還是一個默默無名的人，而他成為了英雄，受到眾人的仰視和看重。而我只能默默的站在光芒的背後，無人知曉、

我也想成為英雄，受到重視，但不想因此讓關羽丟掉性命。於是，我不再為關羽盡心盡力，如我所願，關羽受傷了，中了毒箭，我以為他會因此在眾人心中不再是一個英雄。但是神醫華佗來為他用刀刮骨去毒，帳裡帳外的人都面色如土，而關羽仍全無痛苦之色，更讓大家欽佩他。

我不想再被他的光芒籠罩了，我想要成為英雄。

我的機會來了，麥城之前，大戰在即，我在他的必經之路上，挖了一個灰常大的坑，打算讓他陣前被俘。他義無反顧的衝向敵人，並如我所料的掉進坑中，我看見他被敵人圍住看著我的夢想越來越近，但我一點都沒有高興，而是愧疚。看著他仍然在進行戰鬥，我頓悟了，我明白了讓他成為眾人心中的英雄的不是溫酒斬華雄，不是過五關斬六將，不是種種功績，而是他那種敢於犧牲的精神。我也明白了，如果重來一次，如果我是關羽，我一樣不會成為英雄，於是我衝上前，為他再一次擋住刀槍，最後一次去救他，去做一個朋友應該做的。

我想和誰做朋友作文篇2

國一作文 ,5200字

【篇一：我想和書本做朋友】

家裡有一兩本書的人，到處可見，家裡有幾十本書的人，也隨處可見，但家裡只剩下坐的地方、廚房和衛生間，其他地方都是書的人，我想見過的人一定不多。

有這樣一位老人，雖然今年他已經68歲了，但是他熱愛書本的程度遠遠高於任何人。在他小時候，他就是他們家附近書店的常客，大學時就開始大量的購買書籍區閱讀，有了工作後更是一發不可收拾。每次出差，旅遊，帶出去的書可能就只有幾本，可是回來的時候就帶回來一大摞書，有時候書本太多拿不動還要用快遞託運回家。在他家裡，有20幾個7層高的書架都放滿了書，9面牆壁都被佔滿了，他小小的家，幾乎就變成了一間小書店，裡面什麼書都有！而且他對閱讀感覺就像是洗臉刷牙一樣，每天至少要花2-3個小時去讀書，做筆記，做摘錄。如果有一天沒有書本的陪伴，他就會感到渾身不舒服，如果讓我用一句話概括他的生活，那就是“書和筆記就是他一生當中最大的財富和終身的伴侶！”

我們現在每天也要堅持去看書，雖然可能我們看的書遠遠沒有這位老人這麼多，看書書對我們的吸引力也沒有這麼大，因為現代的小孩一般都會被電腦或電視所吸引，好像書對現代的小朋友沒有任何吸引力。但是如果你真正去讀書了的話，要讀的書卻遠遠不止這位老人家裡的這些書的數量。我現在每天晚上上床睡覺的時候也會去讀一下書，在讀書的時候，只要用心去讀，有時候你就會進入書的世界，與書中的人物同歡樂，同悲傷，就像我讀《水滸傳》的時候，讀到林沖被人陷害，一路上慘遭折磨的時候我就會感到心痛。吳用7人成功劫獲生辰綱的時候，我就會替他們感到高興。

我覺得，即使我們把所有閒暇的時間都用來讀書的話，我們也只能讀完書的海洋中的一小部分，我們看到老人家的書是有限的，但是知識的海洋是無窮無盡的。書就像階梯一樣，小時候我們看看漫畫，現在我們長大了就可以開始看一些文學類的書籍了，再接下來我們就可以看一些和專業有關的書了。書就像翅膀，我們讀得書越多，我們的翅膀就越豐滿，就能飛的更高更遠。所以趁我們現在還年輕，就要多去讀一點書，用知識充實自己的大腦，堅實自己的翅膀

我相信只要我們現在努力去讀書，去看書，將來讀的書的數量就一定會超過那位老人讀書的數量。成為一個知識豐富的人。

【篇二：我想和蒲公英做朋友】

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裡有味道的風景。在小學的時候，我跟她們時常到操場上找蒲公英，我們放肆的大笑，忽然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵飛舞著的蒲公英，他像一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎麼的，它竟然悄然無聲的飛走了……

不知道是什麼時候，我們的身影不見了。我好想跟蒲公英做朋友，讓它教我，怎樣在花叢之中，有我們開心的背影，在蝴蝶飛過，永遠有我們編織的燦爛笑容。那天，棉絮輕輕飄過了天空，下雨過後，勾勒出了彩虹，那華麗的朦朧……

小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我經常浮現出我跟她們自由的身影。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。可是為什麼，那樣美好的心靈卻被她玷汙了，為什麼她要那樣對我，我做錯了嗎？

直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了……

那是一個星期天的傍晚，我走在僻靜的小路上上散步。我獨自漫步在家鄉的小路上，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。在這安詳寧靜的環境下，我們任由微風輕撫過我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。忽然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定眼一看，原來是一朵蒲公英……

“哇！蒲公英，她真是美麗呀！可為什麼它們要各自飛舞呢？”

我沉默了，我這才明白，自己真實的面貌在這世上是不能夠生存在這個世界，不能夠天真，不能夠無憂無慮。要偽裝，偽裝自己，要成為壞人，這樣她才不能夠傷害自己……

可是為什麼要這樣，這樣的我一點都不好。每天都在難過，我不敢於別人接觸，不敢，因為怕。怕那已被傷害過的心靈，又一次受傷，害怕那剛剛才恢復的心靈，又一次裂開。所以才會選擇偽裝……但是這樣真的好累，什麼時候也能像她一樣自由自在的飛舞呢？

一陣微風拂過，那一朵朵蒲公英又一次從我面前飛過，我躺在草地上仰望著那蔚藍的天空……

【篇三：我想和明月做朋友作文】

舀起月光，沒有風，卻泛起粼粼的波光，顫巍巍捧起，罩著那似水般的明月，輕輕晃動，一飲而盡。那輪明月永遠掛在天上，地久天長。

嘿嘿，幾千年前，月亮應該還年輕，那時的他，該有多麼幸福，天上有嫦娥和玉兔終日陪伴，地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮；蘇東坡舉杯邀月，稱月為知己；詩仙撈月命葬湖底，萬事皆浪漫。瞧那明月，高懸在天空中，走到哪，他都會跟到哪。惹人愛，誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要！》定格了孩子的天真，當一無所知的孩童看見那漂亮的月亮，一個字“要！”，絲毫沒有商量的餘地，對於天上的月亮，"要"字後面還要跟上一個堅定的驚歎號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至於上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的範圍裡。當然也不怪小朋友胡思亂想，要怪只怪那月亮太迷人。

千年已逝，那群知音也都成了城外墳包裡的包子餡兒，月亮依舊柔情似水，高掛在空中。令人垂涎欲滴，可惜可望不可即，咫尺天涯。月亮跟上了時代，依舊入詩，還入了教科書。他的底兒也被揭了，他並不是那麼圓潤，而是坑坑窪窪，他的明亮都是藉著太陽的光。自從哪些夥伴一個接著一個駕鶴西去，月亮也變的寒氣逼人，如失去雙親的遺孤，生活在陰影之中。照著傳統，在節日中，月亮有著崇高的地位，八月十五月圓之夜，人們都將思念之情寄託在明月中，千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月，我看這365天裡，唯有這天月亮是最開心的，重溫千年前的意境，久而久之，月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨的月亮。但是，那明月卻顯得如此淡定，淡薄，冷清。幾多雲影飄忽不定，那玉盤變得飄渺。

月如水，風嘯，捲起層層漣漪；風定，則其風平浪靜，無論在什麼情況下，他總是那麼迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心，而我能做的，唯有抬頭仰望著他，雙手空虛的撫摸他的臉龐，希望他能給予我更多，希望他能成全我。

明月，我想和你做朋友！

【篇四：我想和挫折做個朋友】

當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的蔚藍色的夢。當這滴小水珠把自己溶入涓涓流淌的山溪的時候，它便有了追夢的勇氣，因為它感到自己被陽光改變的並不僅僅是它的存在形式，更重要的是復活了它那個被冰封了太久的夢想！

它穿越了長長的隨時都可能再把它還原成冰的冰川，走過了長長的曲折的山路，於是有一天，它溶進了滾滾的河流，無聲無息，拒絕著岸邊柳柔花豔的吸引，終於在一個黎明，它置身於夢想中的那片蔚藍裡……

踏進初一，當我們懷著一顆年輕的勃勃雄心，只是渴望卻還不曾真正展翅於萬里雲天的時候，知道了我們那對還未經暴風雨磨礪的嬌嫩的翅膀尚不曾體驗失敗的痛苦。那通向收穫，通向成功的道路，是那麼漫長，那麼艱難，這其中有多少困惑，又有多少的迷茫！

但是，自甘平凡，安於現狀，將最終墮落為自甘平庸。所以充滿青春活力，朝氣蓬勃的我們應當擁有理想，就像克林頓一樣，16歲的他就決心要為國家服務，於是他以林肯總統為榜樣，不斷學習，準備抓住種種機會不懈地奮鬥，終於有一天，他問鼎白宮，實現了他的夢想。

其實我們也一樣，能長成參天大樹，何必非要做一顆野草，一架藤蘿？能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為何要學纖瘦小溪的喑啞？能夠幹出一番不平凡的業績，為何要自甘平凡？青春是張拉滿的弓，理想支撐著。帶著理想，努力奮鬥，理想與現實的鴻溝便會被信心、汗水慢慢填平。

當我們駕著自己的生命之舟駛向理想之岸的時候，我們會在生活的海洋裡遇到一個個美妙的海島，不管你搖槳的臂膀是多麼勞累，只要你心中的那盞夢想之燈不滅，你就不會把它們當作最後的歸宿。你可能會在前進的途中遇到驚濤駭浪，狂風暴雨，但是，只要這舟的龍骨是由你的意志構成，它就不會被折斷；只要這舟的風帆是由你的勇氣構成，你就不要怕它被吹爛，只要這舟中還滿載著你的自信，就不要怕它會沉沒；只要你還在奮力地搖著你的希望之槳，你的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚！

沒有理想的人是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的，有了夢想還得志存高遠，因為夢想決定態度，態度決定成功，拿破崙說過：不想當將軍的兵不是好兵！

所以，年輕的朋友們，請不要認定自己年輕的心空無夢想，現在就為自己的將來設計一個偉大的理想吧！用自己的不懈奮鬥的青春，讓這個夢在我們的生命中開出一簇簇絢麗燦爛的花朵！

【篇五：我想和大自然做朋友】

我想和和大自然交朋友，希望能夠和不出比在的他，相依相隨。

大自然的山是偉岸的。大自然的海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。

春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園裡，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風”啊！

夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。

秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅於二月花”啊，一陣秋風吹過，楓葉“刷刷”的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這麼高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！

【篇六：我想與薄雲做個朋友】

幾片薄雲輕輕掠過，湛藍的天空，似乎還帶著前些日子的淚痕。情不自禁地抬起手，想替她拂去，卻被那耀眼的光線，刺得睜不開眼睛，迷失了，原本的方向。淡淡感慨：是晴天啊。

坐在陽臺的躺椅上，享受著午後難得的陽光，雙眼微微眯縫著：不知有多久……嗯……沒有這麼放鬆過了……好像身上剛剛卸下了千斤的擔子，伸了個懶腰，翻了個身，努了努嘴，又沉浸在只有自己清楚的幻想裡，沉沉睡去，遺忘了自己，也遺忘了世界……

這是一個美夢呢；亦或是，一個噩夢：什麼都沒有，沒有色彩，也沒溫馨的感覺；伸出雙手，竟也無法看見，只有一片模糊的影。有點害怕，想邁開步伐，卻無法向前，使勁掙脫，重重地倒在地上，艱難地坐起來，獨自蜷縮在角落，還時不時地喘息著，似乎永遠也擺脫不了那可惡的荊棘……那是誰？是我嗎？可是我還在這裡，那麼他到底是誰？……

陽光，靜靜地瀉在綠葉間，睫毛輕輕地顫抖著，天上的浮雲，純潔的像從沒有被汙染過的一般，前些日子的陰鬱和暴怒，都沒有為它的心靈留下什麼陰影，心底不由得萌生出一股敬佩，但更多的卻是對它的祝福。突然想起了普希金寫的：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！……一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

我想和你做個朋友吶，薄雲。我想讓你的純潔與你一起，永不消逝，想讓你的潔白感染我，想讓你帶著我一起在天空中自由翱翔……吶，你說，我是不是很自私，總想著別人為自己做些什麼？可是，你知道嗎？我其實很羨慕你，可以自由的遊蕩，可以永遠保持純潔，即使在前一刻，你還發過脾氣。有人說我很假，我是不是這樣呢，我也不知道，但是我只是說出自己真正的想法罷了。

我喜歡你，喜歡你的單純，喜歡你的自由，可能我並不瞭解你，但我只是想和你做個朋友，彷彿那樣，我就會有了自己的知己，也就有了自己一個小小的夢。但是我依然在這裡徘徊，我真的想與你成為朋友，薄雲。

眼眸中閃過一抹嚮往，嘴角揚起淡淡的笑容，但是我已經很幸福了，對你的依戀，也許早被生活的塵土埋在心底，但是：

我想和薄雲做個朋友！

與動物做朋友篇3

國小五年級作文 ,451字

我很喜歡動物，尤其是貓咪，每每下課我都會去學校外面的路邊看望流浪貓，並會偷偷從家裡帶來一些貓食兒餵它們，因為我自己家裡也養著一隻貓咪，每次帶貓食，它都會用幽怨的眼神看著我，我只好摸摸他的頭安慰他說：“你都這麼胖啦，也該減肥了，這些是給你的小朋友的。”

看著流浪貓們吃的如此開心，我也覺得很開心，我小的時候願望就是可以與大自然中所有動物做朋友，如今我還小，所以一些動物也見不到，而且我的防範意識較弱，一些動物比較凶猛，所以就打算先從貓咪和狗狗“下手”啦！

對了，忘了說，我家裡還養著一直小烏龜，我喜歡叫他“懶洋洋”，因為烏龜嘛，爬起來特別特別慢，所以就有了一個這麼稱謂，而且他總是喜歡縮著頭，有點“小害羞”，然後我就敲敲他的殼，打算把它逼出來，往往這招都是很有效的。

狗狗我家裡面雖然沒有養著，但是我曾經去寵物醫院幫過忙，認識過一個超可愛的狗狗，也就是你們說的二哈，儘管看起來是二二的，但是我特別喜歡它，在週六日時都會看他。

久而久之，我和我的動物們就成為了最好的朋友，我可以向他們傾訴，我覺得這樣很好。

我與影子交朋友篇4

國小五年級作文 ,502字

無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，只要有一點光亮，他就會陪伴著我，他是我永遠無法擺脫，也永遠不曾放棄的朋友。

在無數次的失望時，我總是想藏在一個陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來點亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒有過妖嬈的服飾，沒有過華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對我沒有怨言。

在明媚的陽光裡，我想要變得活潑來裝飾你的快樂，在晴朗的午夜，我想要淡雅來突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂。

陰天下雨，你會被淋溼嗎？嚴寒冬日，你會感到冷嗎？

隨心所欲，你與我的動作一同飛舞。

展望未來，你與我有著同樣的心聲。

看不到你的表情，但能感受你的內心，真心實意的你永遠在無助中鼓勵我，在我快樂的回眸一笑時，你回有著同樣的快樂。

在不知的未來裡，我有你陪伴，我願意將快樂分給你，因為你的守侯，但你沒有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭奪，我想，你是最瞭解我的人吧！

我會讓自己變得快樂，讓你不得不接受，我會將自己變得沒有煩惱，讓你無法分享痛苦，我眼保護你，因為你是要陪伴我一生的朋友。

我和小雞做朋友篇5

國小二年級作文 ,302字

外婆養了兩隻小雞。

小雞是土黃色的，頭上有許多小斑點，頭上的雞冠硬硬的，一雙黑黑的眼睛水汪汪的。它們的肚子熱熱的，前面還有一個包。它們有一斤左右大了，毛乎乎的走起路來左搖右晃。

小雞喜歡吃蟲子和米飯，姐姐叫它們吃飯時就喊著：”啄-咯！咯！咯！“我們撒下米，它們就像打架一樣搶著吃米。一隻小雞每天最多能吃一把米，所以它們長得胖胖的，身體像個小皮球。

你們還不知道吧，小雞還會上樹呢！它們一上樹就一直站在樹枝上不下來了，我和姐姐要拿著木棍才能趕下來。

晚上我們把小雞捉到一個盒子裡睡覺，早上很早它們就起床了，把頭伸出來東張西望，好像在找我們把它們帶出去玩。

我喜歡外婆家的小雞，小雞也喜歡我，我們是好朋友了！

我和爸媽做朋友篇6

國小三年級作文 ,437字

宋老師筆直地站在講臺上，面帶微笑地對大家說：“同學們，今天我們來上口語課，主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說著，一邊在黑板上寫下了這四個字。

“大家先思考一下，也可以和同學交流討論，待會我會請同學上來發言。”

老師說完，同學們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“討論結束，請大家安靜下來，有沒有同學願意走上講臺分享一下他的故事。”

班級裡頓時安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學們如此沉默，仍然面帶微笑地說：“勇敢一點，大膽地將自己想說的表達出來，請大家把握住每一個可以展示自己的機會。”

這時，有人舉手了，原來是學習委員黃馨。老師點頭微笑，她便走上講臺，開始說了起來：“我的爸爸是修手機的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機的電話，他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我，應為他根本沒時間。我知道他作為白衣天使的職責就是要幫別人修手機，但我還是希望他能陪我去一次圖書館，一次就好，因為我也需要爸爸。”

與老師做朋友篇7

國小六年級作文 ,680字

老師就像我的朋友一樣，無微不至的關心我、哺育我，雖然老師和我的年齡相比差很多，但是朋友不在於年齡，而是在於心。

記得有一次，那是一節體育課，當時老師先帶領我們跑步，跑完後，又給我們自由活動的時間，讓我們好好的玩。

就在自由活動的過程中，我和老師成為了朋友，我本來是別的同學打羽毛球的，後來他的技術太差，打不過我。老師看見了自信的說：我來，我一定能打敗你的。我自以為是的說：是嗎？那咱們來決鬥吧！起初，我倆打的可流暢了，羽毛球根本落不下了來。後來，老師母老虎發威一下午就把我打敗了。我不服氣，就再來了一場，我也母老虎發威，一下子把老師給打敗了，老師也不服氣，就又來了一場，就這樣，再而三打了十幾場，實際上最終還是老師贏了，老師果然是見識廣啊，我要向您學習，老師答應了。就這樣，我們一下課就去打羽毛球，自然而然就成了好朋友。

有時。我一人遇到不開心的事情，就像朋友一樣去和老師談心。有一次，由於我考的不好，因此受到了媽媽的批評。我一整天都悶悶不樂，這被老師機靈的眼睛看到了，就帶我去了一個地方，那個地方空無一人。老師問我怎麼了，為什麼不開心？成績不好，受到媽媽的批評了。老師想了一番，說：這樣吧！我免費給你補課，保證一個月後，學習成績會提高很多。我連忙說：真的嗎？謝謝你，老師。當然是真的了。經過老師補課這段時間，我和老師的友誼越來越深了。最後成了一對全校第一對師生朋友。

所以，朋友不在於年齡，我最好的朋友就是那位對我無微不至的關愛的老師了。今天，我能取得這麼好的成績，就在於我的朋友—老師。我希望有更多的對我無微不至的老師跟我交朋友。

我和火神做朋友篇8

想象作文 ,1187字

中午放學回家，奶奶正在燒香噴噴的紅燒肉，我在一旁踱來踱去，使勁兒抿著嘴脣，不讓口水趁機溜出來。

一塊塊粉嫩嫩的肉，加上一點料酒，像一隻只紅色的肉蟹。奶奶端了鍋，一點一點地將菜倒到一個盤子裡，我閃到了灶臺邊，右手按著灶臺，左手背在身後，十分陶醉地看著。

突然，一股熱浪從手心開始，瞬間遍佈了全身各處神經，它們翻滾、跳轉，像開生日派對一樣火熱。

再一看，我的右手竟然按在藍色的火苗上！

我的第一反應當然是尖叫，我的手一定要燒成灰了。可抬起手一看，竟然一點事也沒有，反而冰涼冰涼的。

奶奶也嚇到了：“怎麼啦？大驚小怪的。”我驚魂未定，斷斷續續把發生的一切告訴了奶奶，奶奶把我的手翻來覆去看看，又摸了摸我的頭：“沒發病吧？乖，手這麼冰，騙我呢？是不是不想吃飯了？出去吧！”

我只好走出去，無力地癱坐在沙發上，仔細看著我的手，沒什麼變化呀？我把手用力甩了甩，一束火光突然從手心亮起，變成了一個人形，只是沒有雙腿，全身火紅。

“你是誰？！”我大叫。

廚房傳來一聲吆喝：“心心！沒事吧？”

那個人形怪物說：“別叫了，只有你能看到我，也只有你能聽到我說話。”

我定定神，喊了一聲：“沒事，奶奶。”

怪物接著說道：“我是火神，因為你的身體很特別，所以我選了你做我的朋友。以後，你的右手可以吸取火，控制火的大小。”火神又突然出現在我的左手，“左手可以發熱發電。可你一定要控制住，不要亂用！”

火神說完就消失了。我從冰箱裡拿了一塊肉，在左手上倒了點油，感覺手上一緊，肉就熟了，整個過程不到十秒，我自己都驚呆了，啊！我有了超能力！

隨後的日子裡，我們家裡不用燃氣、不用電，都由我來代替。我還悄悄幫著流浪的人生火取暖、幫著一位孤寡老奶奶做飯……擁有超能力實在太神奇了！

然而，我的超能力還是被無處不在的網路發現了，有人把偷拍我用火的視訊傳到了網上，一夜之間，全世界都知道了這件事情。

早上，我推開門，被眼前的一幕嚇住了。

外面人山人海，吵鬧極了。記者們的“長槍短炮”對準了我。“您好，小朋友，我是某某某日報的記者，請問……”話還沒有說完，又擠過來一個：“小朋友，有人說你是火神，這……”“請問……”“小朋友！……”

突然，“嘀嘟嘀嘟……”幾輛警車開了過來，我被警察帶走了，爺爺奶奶、爸爸媽媽跟在車後邊追……

我被帶到了科研所，關在一間四面光潔牆壁的房間裡。靠在角落裡，我突然好想家，好想奶奶做的紅燒肉，好想以前的生活……

一束亮光中火神出現了，他搖搖頭說：“原來是想讓你做我的朋友，去感受神奇的火，去幫助人。可是，現在事情的發展竟然到了不能控制的地步，是我害了你。我希望你能安靜的生活，我們還是朋友！”

火神慢慢消失了，我發現我失去了發火發電的能力。

在科學家們失望的目光中，我又回到了家中，和家人團聚，我感到無比的幸福。

生活慢慢平靜下來，不過，我現在還會去給那些需要幫助的人給予力所能及的幫助……

我和細菌做朋友篇9

國小六年級作文 ,557字

這段時間，我一不小心和細菌成為了朋友。

我和細菌做了朋友後，就讓它們不要隨便來找我。比如說：我今天沒有蓋被子要感冒了，我就讓它別找我，而是去找我的死對頭秋志林，那樣以後已就沒人和找做對了，哈哈！也可以讓感冒細菌去找我們語文老師。那樣，以後每節課都不用讓它虎視眈眈的的盯著我了。

如果我的牙要得蚜蟲了，我就讓蚜蟲細菌去找每天都和我做對的組長，因為他每次都說：我的嘴就像機關槍一樣說個不停，都快把他煩死了。要讓他得了蚜蟲病，我就可以少聽一些機關槍發出的“子彈”了。

我也想讓蚜蟲細菌找語文老師，那樣語文老師就可以在語文課上少說一些話了，因為語文老師在語文課上說的話就像催眠曲一樣，我們聽著聽著都快睡著了，如果睡著了老師就會給你一個大大的“驚喜”——那就是去牆外站著，放學後寫第幾課，課文2遍。

如果是我的嗓子特別疼，我就會說：讓嗓子細菌去找班長王子墨，那樣她就不會在背後說我的壞話了，還能讓她感受一下嗓子疼的感覺。

我把這件事告訴了細菌，可它不同意，它說：“我雖是細菌，但我要公平對待每個人，老師、組長、班長都是為了你好，你也不要這樣對待他們。”

我一聽，覺得有道理，趕忙對細菌說：“我錯了。”

我與猴子交朋友篇10

國小六年級作文 ,784字

前些時候，我去神祕莫測的森林探險，沒想到，我竟與森林裡的猴子交上了朋友。

我揹著探險包來到了陰森的林子裡，一路上看見了許多奇異的花草，還有許多聞所未聞的珍貴動物。沿途還有一條溪澗，流水“稀里嘩啦”地響，真是好聽。眼看過了這條小溪，對岸就有一塊大石頭，那正是開餐的好地方，再看看手錶時間也不早了，該到吃午飯的時間了。於是，我挪了挪腳，縱身一躍，就跳到了小溪的對岸。

我坐在大石頭上，從身後拿出探險包，一看簡直傻了眼。探險包被拉開了，裡面的食物全沒了，抬頭一看，一隻調皮的猴子，正在樹上吃著我的午餐，嬉皮笑臉地望著我。“你這調皮的猴子，快把食物還給我。”我不禁憤怒地喊道。而這隻猴子卻若無苦其事地望了我一眼，然後向雜亂的樹叢中逃走了。

我急忙追上，不巧遇見了一條大蟒蛇。它足足有三米長，多麼可怕的大蟒蛇啊！我見了嚇得魂飛魄散，一邊大聲喊“救命”，一邊慌忙地逃跑。就在這時，那隻猴子出現了，他手裡拿著刺毒球，向蟒蛇扔去，蟒蛇見這情形撒腿逃了。

接著，小猴子把我帶進了它的村莊。這裡就像世外桃源，看那碧綠的草地，那粉色的櫻花樹，那紅的可愛的桃子，那純結清藍的流水，到處都是詩情畫意的景色。可是沒多久，這美好的氣氛就被槍聲打破了。

只見兩個獵人手執著槍，趾高氣昂地走進了村子，開始了慘不忍睹的屠殺。過了一會兒，有幾隻猴子死於他們的獵槍之下。我非常氣憤，準備上前和他們倆拼了，可是猴子們非常機智，居然躲在草叢裡。只聽“嗖！”“啊！”“原來獵人們中箭了！”猴子們興奮地說。“你們這幫狗賊，還不快滾”我瞪著眼睛憤怒呵斥道。獵人們只好灰溜溜地逃走了。

就這樣，我和森林裡的猴子交成朋友，這不，今天它們又給我寄信了。

我和文明做朋友篇11

國小四年級作文 ,545字

這是一個陽光明媚的早晨，我隨著媽媽來到了森林公園散步。

我們跑完步後，坐在小亭子裡乘涼，看到了柳樹姐姐正在梳自己美麗的秀髮，小花和小草在一起玩耍，等待著雨露的來臨，想著溪一個美美的澡。

正當我們看得入迷時，突然聽到身後發出了照相的聲音，轉過身一看，有一隊情侶在照相呢！那位男士頭上帶著一頂今年最流行的平底鍋帽，身穿黑藍格子的衣服，看上去帥呆了，在加上那條價值400塊錢的褲子和那雙亮得能照鏡子的皮鞋，真是美上加美呀！雙手拿著今年淘寶上價值6千多塊的蘋果na五系照相機，配上這麼個大帥哥，真是帥得要爆要爆的，站在他對面的女生，頭上頂著今年流行的羊毛卷，身材苗條，身穿一件黃色晚禮服，晚禮服上有五顏六色的菊花，真是美麗極了，搭配一條米白色的絲襪，再加上他那雙紅色高跟鞋，真是美不甚美。

雖然他們很美，可是有一點它們做的一點也不好，就是它們拍照不能在沒有小草的地方拍嗎？偏偏要在草地裡拍，把小草踩疼了怎麼辦？還有如果想在這裡拍的話，就別亂扔垃圾，在裡面丟了可樂和牛奶，吃過一半的口香糖，讓人看上去真是沒有素質，特別是那些小草，像中毒似的。

我看到這一幕，無可奈何的走向草地，我彎下腰，伸出手，把垃圾撿了起來，丟進垃圾桶，它們看見了也過來跟我一起撿。

垃圾撿完，夕陽西落，我和媽媽兩個人回家了。

我和文明做朋友篇12

國小四年級作文 ,666字

星期六的早晨，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去公園散步。

一走進公園，一陣陣清香飄進了我的鼻子裡。一排排高大的松樹站在路邊，像排衛士在公園門口迎接我呢，松樹旁有一些漂亮的小花，風一吹便搖起身子，好像在蹦迪似的。小花旁是一棵柳樹，這棵柳樹在風的幫助下，吹乾了那溼淋淋的頭髮，這些景物真美，把我今天的疲憊消除了。

正當我和爸爸媽媽在小亭子裡休息的時候，我聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，轉過身來一看，原來是一對情侶在那兒拍照，那個先生身穿一件藍白相間的格子衣服，頭頂上帶著今年愛淘寶最火熱的平底鍋帽子，手裡拿著華為P30的高質量相機，而那位女生的頭髮上頂著今年最火的羊毛卷，臉上打著抖音上最火最好的粉，嘴皮上還塗著死亡芭比粉的口紅，身穿黃色連衣裙，裙子上還有一些紅色的小花，用手抱住大樹，露出美麗的笑容，只聽見“咔嚓”一聲，便留下了美好的照片。雖然照出來的照片非常美麗，但是它們把小草踩的粉身碎骨，滿地都是垃圾，有吃了剩下一半的香蕉，用過的衛生紙，喝完的可樂瓶等。

我實在看不下去了，便上去大聲地說：“叔叔阿姨，你們不能踩踏草坪，不能亂丟垃圾，這樣做是非常不文明的。”說完，我便拾起地上的垃圾，丟進垃圾桶裡，那對夫婦看了看，紅了臉，彎下腰拾起地上的垃圾，丟進垃圾桶裡。撿完後，我告訴它們：“你們雖然長得很美麗，但你們的身體裡卻裝著一顆骯髒的心，文明伴著我們成長，請你們講文明，做一個講文明的人。”說完我和爸爸媽媽回家了。

夕陽西下，把這片草地映紅了。

我與好書交朋友篇13

國小四年級作文 ,521字

如果讓你說出你最喜歡的一種東西，你會說什麼呢？樂高、架子鼓還是漢堡？

如果讓我說的話，我會不假思索的說：我喜歡書。在我記憶的天空裡，閃爍著無數美麗的星星，它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與海》、《三國演義》……

小時候，我並不喜歡讀書。臨睡之前，爸爸總逼我看書，我不耐煩地說：“太晚了，我要睡覺了。”爸爸一把把我從被子里拉了出來，我只好不情願地拿起書，胡看亂看了一遍，光想著快點讀完，書裡的知識一點也沒學到。

直到有一次，我發現書桌上有一本書。哎！肯定是媽媽又給我買書了！這麼多書，哪裡讀得完呀？我可不願意再聽媽媽的嘮叨，我輕手輕腳地走到書桌旁，打算把書藏起來。哪知，這竟然是一本漫畫書，還是關於特種兵的。我一向很喜歡打仗的，不禁捧起書翻開了第一頁，精彩的情節很快吸引了我。我靜靜地盯著書，連小夥伴們叫我出去踢球，我都沒答應。媽媽叫我吃飯，我也沒答應。最後媽媽向房間走來，說：“這小鬼，一定是在看書。”

後來，我把那本書讀完了，又讀了媽媽的書《科學的奧祕》。

我漸漸喜歡上了書，把書當成了自己的“朋友”。

與規範做朋友篇14

國二作文 ,763字

走進外校校園，挺拔的雪松映入眼簾，那麼耀眼的綠，生機勃勃。地面上乾乾淨淨，沒有一片白色垃圾，賞心悅目。博士路上的樟樹隨風搖曳著，樹葉“沙沙”的聲音，久久迴盪在耳邊……

外校學子個個都穿戴著外校的標誌——校服、校牌，遠遠望去，彷彿一片藍色的海洋，構成了外校的一道獨一無二的風景線。早晨，初一的學弟學妹們在清潔區熱火朝天地勞動著，他們仔仔細細地掃著、拖著，一個角落也不願放過。地面上乾乾淨淨，這是他們的勞動成果。同學們走在校園裡，看見垃圾會主動撿起，把外校打扮漂亮是每一個人的職責，讓外校變得漂亮是每一個人的願望，他們為之努力著。

同學們個個都文明有禮，談吐優雅，見到老師會主動鞠躬問好。到處都是“請、您好、謝謝、對不起、沒關係”等文明用語。

走進教室，朗朗的讀書聲，悅耳動聽，彷彿一篇篇美妙的樂章。同學們把一個班級當成一個家，把它打扮得漂漂亮亮的，閃爍著光芒。課堂上，個個都坐得端端正正，爭先恐後地舉手發言，有合作，也有競爭，一幅幅和諧的畫面讓課堂有了生機，老師見了，臉上也露出了欣慰的笑。下課後，同學們又聚在一起討論題目，或是向老師請教，學習氛圍十分濃厚。

走進食堂，同學們排成一條條筆直的隊伍，井然有序。你謙讓著我，我謙讓著你。餐桌上乾乾淨淨，沒有人浪費糧食，都在安安靜靜地用餐。飯後，又把碗筷放到指定的地方，整整齊齊。

校園的每一個人都精神氣十足，做什麼事都井然有序，我為生活在這樣的外校感到自豪。外校因他們而美麗，同時，也影響著他人。每個人都與規範做朋友，讓校園變得更美，讓校園為我引以為豪。再次徜徉外校，樹葉“沙沙”的聲音，朗朗的讀書聲，歡笑聲久久縈繞在耳畔……

我與詩歌交朋友篇15

國小六年級作文 ,841字

讀詩是一種享受，我們可以在享受中感到樂趣；讀詩是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得真知。我讀詩，我快樂，我與詩歌交朋友！

從小，媽媽就買了一套兒童益智卡片，從裡邊的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，到“好雨知時節，當春乃發生”，再到“生當作人傑，死亦為鬼雄”……這一首首古詩詞，引領著我走進了一個神奇壯麗的世界。

現在，我依然喜歡古詩詞，比如李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，讓我看到了氣勢磅礴的滾滾黃河向前奔騰，好不壯觀！從秦觀的“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，我看到了滿園春色，各種花兒爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你，盡情綻放的場景。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我又看到了詩人那不畏死亡、為國嘆憂的愛國主義情懷……

如果說小時候只是單純地認識詩詞，那麼與它交朋友，更加熱愛詩詞，就是在接觸了《中國詩詞大會》之後。《中國詩詞大會》上有許多關於詩歌的題目，既能增長我們的知識，也可以讓我們認識不少詩詞界的“達人”。

在第三季《中國詩詞大會》中，令我印象最深的是那個外賣小哥——雷海為。雷海為是一名80後，但由於外賣這個風裡來雨裡去的特殊工作，使他看上去並不年輕。13年前，雷海為愛上了詩詞，但苦於工資太低，沒有餘下足夠的錢買書。於是他就在書店裡背詩，回家後再默寫，默出後再背，這種刻苦鑽研的精神令我佩服。功夫不負有心人，他最終取得了第三季《中國詩詞大會》的冠軍。

再回想自己對詩詞的態度，除了老師課堂上所要求的，幾乎沒有再背其他詩歌。跟雷海為比起來，著實汗顏。從現在起，我將鄭重地捧起古詩書，在詩中遨遊，在詩中探索，在詩中幻想，與詩歌為伴。

我讀詩，我快樂，詩歌將永遠伴我同行，不離不棄！

我和字典做朋友篇16

國小三年級作文 ,576字

我有許多好朋友，書、電視、電腦……而學習上的朋友是——字典。這位好朋友，和我之間還有一些小故事呢。

有一次我正在寫作業，有一個字不會寫，“shen”，是“申”還是“生”呢？這時，我想起我的學習朋友，翻開它，用音序查字法，先查音序大寫字母“S”，再查音節“shen”，學習朋友告訴我，“shen”在460頁，我小心翼翼地翻到460頁，找到“shen”，原來“生”是後鼻音，“申”是前鼻音。

看，它很有智慧吧！知道的東西比小朋友多好多倍呢！它不僅能幫助我們認識生字，還能幫助我們積累詞彙，豐富知識。

有一次，我不明白“簇”字的意思是什麼，翻開它，我用部首查字法，找到“竹”字頭，再查11畫，最後在77頁找到“簇”字，原來，它的讀音是“cu”，意思是“叢聚，聚成一團；或用於聚成團的東西”。

這就是我的字典好朋友，我喜歡它，喜歡經常的翻翻它，並由此積累了很多的知識。

我和動物做朋友篇17

國小四年級作文 ,329字

前不久，我看到了一個白鯨被訓獸師塗口紅的視訊：

它很無助。無奈地面對著玻璃另一頭的人類的譏笑，也許人類覺得這一幕很好玩，很友愛。但事實上呢？無辜的動物，以供遊客賞玩，一生都要淪為商家賺錢的工具……而最後的命運也難逃一死。

大家試想一下，當一隻狗熊，失去了凶猛，變成了人類的玩物；當一隻老虎，失去了它的利齒，變成了賣身賣藝的小可憐；當一條白鯨，失去了它那天真無邪的笑容，變成了人類觀賞的寵物……

呵，可惡的人類，保護動物從何而來？囚禁是保護？毒打是保護？捕捉是保護？人類才是最可怕的動物！

願所有的動物迴歸自然，人類那貪婪的慾望也適可而止吧！讓我們與動物和諧相處，成為朋友吧！

沒有買賣，就沒有殺害！

我與好書交朋友篇18

國小四年級作文 ,461字

我最喜歡買書了，只要一有空，我就拉著媽媽去書城買書。

有一天，我跟往常一樣，拉著媽媽去書城買書。

到了那裡，那些書名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬個為什麼》、《科學漫畫》……那是一個片多麼廣闊的世界啊！忽然，我發現了一套《丁丁歷險記》，我開心極了，讓媽媽買了下來。

買完後，我在書城裡找了一個地方，坐下來慢慢地、仔仔細細地看著書裡面的內容，沉浸在書的世界中。我把這些書當作我的朋友，如果它被我撕壞了一個角，我就會用透明膠把它粘住。我會好好儲存這套書，以免它受傷、損壞。

漸漸地，已經過去一個多小時，媽媽對我說：“??，我們回家吧，在家裡也可以看的。”我說：“好的，我們走吧。”

在回家的路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書，可是，媽媽說：“??，在車上看書會影響視力。”我只能扛著巨大的誘惑，把書放回了袋子裡。

不一會兒，就到了家。我馬上拿出這套書，津津有味地看著……

我與誠實交朋友篇19

國小五年級作文 ,1014字

莎士比亞說過：“閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。”這句話讓我想起了一件事。這件事，讓我與誠信交上了朋友。

一天下午，老師告訴我們星期六去春遊的事，聽到春遊，同學們都沸騰起來了，我也很興奮。我心裡想：春遊帶什麼零食呢？玩什麼遊戲呢……我沉浸在春遊的歡樂中。

回到家後，我把春遊這件事告訴了媽媽，媽媽欣然同意了我去春遊，她把春遊的費用爽快地給了我，她一共給了我二百五十元，二百四十元要交給學校，十元是零用錢。我把媽媽給我的嶄新的兩張一百元和一張五十元趕快卷好，放進書包裡。第二天，我來到學校，在座位上我把錢數了一遍，準備交給老師。這時，我發現我的錢怎麼變成三百元了呢？我又不是魔術師，我感到很驚訝。我仔細想了一下，我才恍然大悟，原來是兩張嶄新的五十元粘在一起了，媽媽沒有發現，當成一張五十元拿給我了。五十元可以買很多零食了，如薯片、可樂、冰激凌……還可以買漂亮的玩具，那些東西價格不菲，不是一元二元的零錢可以支付的。我夢寐以求的書、鋼筆、玩具都可以買了。想到這裡，我心裡樂滋滋的。

放學回到家後，媽媽問我：“瑤瑤，你看見我的五十元了嗎？”“沒……沒有。”我不敢看著媽媽，支支吾吾地回答。我輕輕地把手放進口袋裡，生怕五十元掉出來。

到了晚上睡覺時，我心裡好像有十五個吊桶在打水——七上八下。也好像有十五隻兔子在爭吵，其中八隻白兔對我說：“快把錢還回去！只要你承認錯誤，媽媽是不會怪你的，”另外七隻灰兔說：“不要還回去，五十元可以買很多好吃好玩的東西了，難道你不想要了嗎？”十五隻兔子越爭越激烈，最終，我的良心佔了上風，老師教育我們做人要誠實的話語在心頭浮現，所以我決定向媽媽坦白事實。我把五十元交給了媽媽，說：“媽媽，那張五十元在我這裡，昨天你給了我三百元……”媽媽聽了我的話，對我說：“瑤瑤，你沒有丟掉誠實，你還是一個誠實的孩子。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。

經歷了這件事，我終於明白了：誠實是一種品質，它是做人最基本的準則。我以後一定要做一個誠實的人，讓誠實之花綻放！希望更多的人能與誠實交朋友！