愛還要會愛相關作文20篇
愛還要會愛 篇1
國三作文 ,655字人間有愛,溫情常在,身邊有愛,快樂開懷。不過有愛就足夠了嗎?不,除了愛,我們還有學會愛。愛不是佔有,而是要學會放手,尊重別人的選擇。
有人愛鳥,四面設網捕鳥;有人喜歡聽畫眉唱歌,就將其囚於籠中;有人對鳥寵愛有加,不惜重金買金絲籠,拎著鳥籠行走於市,與“志同道合”者高談闊論。他們愛鳥嗎?愛!不過,他們的愛只是自私的佔有,卻未考慮鳥的感受。最終,或鳥死網破;或被母畫眉鳥毒死;即使住在金殿裡的鳥也只會“哀鳴”而已。我們愛鳥就要尊重它的習性,讓其飛翔於天空,它會為你獻上一曲“自由之歌”。因此,我們愛,不是將我們所愛死死握於自己的手中,有時,也要學會放手。
漸漸入冬了,人們紛紛換上大棉襖,大皮靴,卻也見那狗狗身穿棉被心,腳踩棉布鞋。它們的主人愛它們?愛!但狗狗喜歡嗎?畢竟它們也是自有一套體系來抵禦這寒冬,穿上這棉衣棉鞋後,它還是狗嗎?也聽過在這嚴冬,馬穿上大皮靴。這也是一種愛的表現,但馬不一定樂意,穿上這皮靴,走起路來是什麼滋味?我們要給的,並不是他想要的。我們愛,不能實施“霸權主義”,一定要將自己的愛,強加在別人身上。
在人生的岔路口,我們要做出艱難的決擇,這時,往往會有人出來干涉。上大學選專業,你或許想當一個工程師,幹出一番事業,但父母可能會讓你學律師,會計師,這樣好找工作;老師可能會認為你美術好,讓你當設計師;而同學又認為你電腦學的好,讓你學計算機技術。他們可能都是為你好,但並未考慮你的愛好。愛,首先就應該尊重,而不是一味地“為你好”,幫你做決定。
愛,還要會愛。我們要學會放手,學會尊重他人。
愛還要會愛 篇2
國三作文 ,946字你的愛,像枷鎖,把我的心深深地囚禁。
—題記
歲月蒼老了十四年,當時間的年輪永不停止地轉到某個軌跡時,沒有留下一絲痕跡。十四個春秋變換,我從牙牙學語到今天的殷殷少年,讓我盛放至花季的,是愛。
我的世界裡,為我撐起一片天空的,莫過於母愛。十幾年的呵護,十幾年的守候。我在溫暖的羽翼下,逐漸成長著。我知道,媽媽愛我,愛到勝過她的生命。但她的愛,卻也像熾熱的火焰,將我灼得遍體鱗傷。
從小,我就沒有童年。當同齡人興高采烈地跳皮筋、踢毽子時,我卻只能無奈地看著角落裡佈滿灰塵的風箏,握緊手中的筆,委屈地在草稿紙上演算著。奧賽班、英語班、音樂班、古箏班、舞蹈班……在小夥伴們一個個結伴同遊時,我卻只能在加減乘除、abcd中掙扎,我只能在舞蹈室裡練得傷痕累累,用沙啞的嗓子歌唱,用磨破的手指撫琴。每個週末,我總是忙得暈頭轉向,累得筋疲力盡。而這一切,媽媽,你說你愛我,所以希望我鶴立雞群、出類拔萃。
如今,我是一名中學生,有繁重的學業和巨大的壓力。每天像一潭死水,沉淪在學海中,無法掙扎,你為我買了一堆課外書,要我用課餘時間把它們做完。於是,在同學們如釋重負地把寫完的作業放好,開始放鬆地看看喜歡的課外書,或聊聊天時,我只能趴在桌上,做那永遠也做不完的作業。我喜歡舞蹈,希望多年以後能立轉在最璀璨的舞臺,綻出自己最美的光彩。但在我想去排練舞蹈,參加演出之際,你站出來,聲色俱厲地阻擾,說讓我學舞只是為了培養氣質,不是拿來耽擱學習的。於是,我期待已久的舞臺夢破碎了。
而這一切,媽媽,你說你愛我,所以希望我學業優異,出人頭地。
媽媽,我知道你愛我,一直都知道。可是女兒也想擁有幸福的童年,想去跳皮筋、踢毽子,想和夥伴們一起去領略大自然的美麗;女兒也想能夠笑著走過我最純真的時代。媽媽,我知道你愛我,可女兒也想在繁重的學業中得到一點點放鬆,感受到花季的朝氣與美麗;女兒也想擁有自己的夢想,在屬於自己的舞臺上綻放光彩。真的,女兒好想!可媽媽,你給我的愛,為什麼如此沉重?像承載了一個世界的力量,壓得我喘不過氣,投不起頭。媽媽,你愛我,但你為什麼學不會怎樣愛我?
鬆一鬆風箏的線吧,它將飛得更高更遠,而永遠被枷鎖鎖在籠中的鳥兒,歌聲再婉轉也是悲哀的。給我理解,給我自由,給我真正的愛。
愛,還要會愛。
愛還要會愛 篇3
國三作文 ,701字愛有詩意,愛有深意。愛是纏綿的線,剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭。
湖邊童年
小時候的公園,湖邊會停泊些遊船,船座上早已裝滿了水。冬日裡,水面上的石頭頂倒與這船挺搭,就像蜻蜓點水,大傢伙玩的不亦樂乎,啊哦!我一腳踩入一個小水坑中,另一隻腳隨之也入洞了,兩隻棉鞋都溼了,便急匆匆趕回家煮飯寫作業吃飯收拾桌子假裝睡覺,希望爸媽回來後不要看到我那鞋子,希望它們明天就會幹。
但前者不知實現了沒,但後者實現了,因為我沒有收到責備,我便假定前者也實現了,漸漸地,我發現在一定的時間內,一定的場合,爸爸總會出現來接我回家。而那灌木叢後的野草倒是隱約顯人形。也就是說父親為了保證我童年快樂而又岸卻,默默地蹲守,卻隻字不提,這是他愛我的方式。
燈下影子
母親是高中畢業,文化水平較父親而言較高,小學時的作業便總由她檢查。於是,在那牆上,總是由桔黃色燈光射下的一高一矮的兩個影子。有趣的是那兩個影子的變化,高影子時而用手撫摸著矮影子,時而又用手指著課本,矮影子則時而端著書站著,時而趴在桌上睡著。
不變的總是高影子輕手輕腳離去的離去的樣子。
黑夜低語
當牆上的高影子變成矮影子,矮影子變成高影子時,母親對我說:“以後你的作業我很難檢查,自己要好好努力,自覺,知道嗎?”我輕聲說道:“哦。”
從此,那個矮影子便隱沒於黑夜中,牆上的圖案變了,只有一個人,奮筆疾書著。但那光亮的邊際,總會傳來低語,話也總是不變:“早點睡。”“嗯”當檯燈可以休息時,我的最後一項任務便來臨,有時是關掉電熱毯,有時是調小不變,但都如同黑夜一樣沉寂。
愛有分度值,愛有量程,愛是根號下的三,無限不迴圈。
愛還要會愛 篇4
國三作文 ,620字愛,是名詞,是動詞,還是形容詞,至於用法,全在心裡……
“愛”字上面是個什麼?是一個屋簷下面是父母、老師、朋友等愛我們的人,給予我們溫情的存在。然而,這個屋簷並不大,並不能完全遮蔽我們。為什麼?因為他們懂得什麼才是真正愛我們。
丁點大的小朋友經常莫名其妙的摔跤,因為空氣分子會絆住他們。當一小孩摔倒時,中國媽媽回去哄“寶寶,不哭啊,乖。”然後是“都怪這地!”接著中國家長會“氣憤”的上前去使勁踩兩下地。
美國母親則是鼓勵小孩自己爬起來,然後進行教育;日本母親會扶起小孩後,告訴他們,這樣走路是不對的,你應該怎樣怎樣走……然後讓小孩再走一次。
三個不同國家的母親都演繹著同一種愛,那就是母愛!然而,這三個母親的做法算不算會愛呢?無疑,中國母親的做法肯定不算會愛。小孩可以寵,但千萬不能縱。會愛的父母,小孩一定謙遜懂事且性格不懦弱,能自理。
有些時候,孩子並沒有想象中的那麼脆弱,父母不可能永遠當孩子們的保護傘。會愛的父母是孩子的導師,告訴他們,什麼地方能走,什麼地方他不能走,怎樣避開或怎樣戰勝困難,而不是帶著他們走甚至替他們走。
愛,還要會愛。父母愛子女天經地義,但要讓他們學會自立,因為有些路,只能他們自己走。
愛,還要會愛。愛的本質沒有錯,只是,愛的方式可能有問題。有時候,有些愛會讓人走上歧途,有些愛會讓人感動,有些愛會給人無窮的動力。
愛,還要會愛。會愛,是愛的催化劑。會愛,讓愛昇華,讓愛更有質量,讓愛充滿正能量。
愛,還要會愛。
愛,還要會愛 篇5
國小六年級作文 ,1076字有愛,有像枷鎖一般的愛;有愛,有像天空一般的愛;有愛,有像冰雪一般的愛;有愛,有像熱火一般的愛。愛,是人間亙古不變的話題。
可是,你是否有愛?
可是,縱使有了愛又怎麼樣呢?。
可是,你懂得愛嗎?
陽光直射在大地上,窗外的花開得愈發唯美動人,彷彿在陽光的照耀下煥發出了五彩奪目的光芒,奪取了眾人的眼球,就是這麼美。是以往不曾有的。
我忍受不住那一個又一個玲瓏嬌小的身影,渴望與之交友。恍若,在與陽光挑逗,在與世隔離中寂靜。把自己埋藏得很深,很深……我邁著腳步,走過去。走在數棵楓樹下,停了下來。抬眼雙眸,向那兒望去:純潔的,楓的顏色,玲瓏透明的心,傾聽著,葉子與秋風酬唱,那一塵不染的明鏡般赤子的心事,那行吟如歌的溫婉的遊子的思鄉,訴說著,愛的赤誠。當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。從沒見過這麼美的一幕,勝過春之韻,勝過冬之寒美。從沒見過這麼熱烈的,猶如我的,熱烈追求的友誼。曾經有過的。我著實震驚了,每片葉子中都透著無與倫比的美麗,都透著不同的訴說之情。滿懷激情。彷彿在葉與葉的觸碰中,劃出了美麗的一角,編織成為一幅美麗的畫面,是我熟悉不過的。
我制抑不住心中的鼓動,伸手摘下火紅的楓葉,完完全全地禁錮了它,自由、憧憬,甚而至於生命。我愜意地看著它。認為這是我對它的責任,我對它的愛,我盡我的所能做到的。殊不知,變了……倏忽之間,心中的琴絃被狠狠地割斷。朦朧的雙眼迷失了方向,朦朧之下,早已模糊了色彩。一轉身,而發現,手中的它已不再是它,這愛也不是愛,從來就有愛過。愛它,就不會圈禁它,就不會想自私地佔有它,更不會傷害它。我後悔了,儘管手中如此掙扎,都已經晚了,它不再屬於我了,它心傷了……
我把你從高高的指頭摘下,用我的方式來“愛”著你,用我的氣息籠罩著你,可是你卻狠心棄我而去,去尋找你的友人,盡情在陽光下揮霍你的小小身軀,隨風舞動!讓你這般痛苦,只怪我只知道愛,卻不懂得愛,也許當我毫無躊躇佔有了你時,你心甘情願時,我們就都錯了。我們沒有足夠的能力來堅守這份情誼。彼此無法釋懷。或許我佔有慾太強了,讓你無法呼吸。這一開始就是個美好的錯誤吧,你我本身就是兩條平行線,即使遇見也是錯覺,當初的形影不離就是為了造就今天的互相絕離吧。
我懂了,該如何去愛。放手,就是我對你的愛,唯一能做的。愛,是遠遠不夠的,更重要的是會愛。愛,還要會愛。在這條愛的迴歸線,陽光穿梭在手指間。曾經的美好,真好……
如今,楓葉又來臨。你只不過匆匆劃過了我的年華,我的朋友。但我將永遠埋藏。我一直關注著:葉,又很美了……
愛,還要會愛 篇6
國一作文 ,663字愛是人的天性,是天賜的雨露瓊漿,但是愛,還要會愛。
母愛是世上最無私偉大的愛。母愛正如那“遊子身上衣”的一針一線,又是孟母三遷背後的心血。在這個鋼筋與混凝土縱橫的物質世界裡的我們又對母親的嘮叨感到不厭其煩,面對母親的好心提醒我們總是左耳聽右耳冒或者是無情的打斷。我們從來沒有想過父母對我們付出的心酸。
當我們呱呱落地時,母親笑顏如花,當我們蹣跚學步時,母親開心不已,當我們伢伢學語時,母親滿臉欣慰,然而什麼時候我們也能學會愛母親,像她愛我們那樣愛她。我們長大了,是時候給予母親愛了,我們無法做到金錢上的慰問,那精神上的愛又何嘗不是最好的選擇?
父親對我們的愛是最不善言辭的。他總是在背後默默關注著我們,默默微我們打理一切。小時候父親在我們眼中就是一位無所不能的英雄,可以撐起我們的世界的巨人。但是隨著時間的推移,父親的形象也不那樣偉岸了,光陰的利劍在父親的臉上劃下一道道歲月的勾壑,歲月讓我們的父親變得滄桑,變得不在像重前那樣年輕。我們也長大了,逆反的心理讓慢慢對我們的愛劃分了界限,我們也不在像依賴父親,對父親的愛也慢慢變成了傷害。有些事做了想挽回很難,所以讓這種疏遠變成虛無消失在我們身邊。
父母親想要的愛並不是一句“我愛你”,它不需要花言巧語,不需要虛情假意,他們想要的是我們發自肺腑想對他們的好。為父母一次腳,捶一次揹他們可能會感動到落淚,我們長大了該回報我們的父母了!
有些人,有些事,有些愛,一但錯過就不在。有些人,有些事,有些愛,我們一輩子也耽誤不起。
愛,還要會愛,不要等時間帶走了一切時,才去後悔,才去行動。
愛,還要會愛 篇7
國小六年級作文 ,255字我毅然將錢投進瓷碗,又掏出幾枚硬幣壓在紙幣上,恐怕被惡風擄了去。他的嘴角微微上揚,停止了樂聲,將右手伸向了我,我吃了一驚,隨即緊緊的握住他骯髒卻潔淨的手。
“謝謝!”
“不用謝,繼續拉琴罷,略表心意,不算什麼。”
我離他而去,而後又是琴聲—卻是歡愉的。
愛,還要會愛 篇8
國小六年級作文 ,599字愛是人的天性,是人間最美的感情。可你,真的會愛嗎?
曾看過一段廣告:一個母親蹲在自己年幼的兒子身邊,一邊幫他整理衣服,嘴裡一邊說著:“等你考上大學,媽媽就享福了”兒子高高興興的蹦跳著上學去了,母親望著兒子遠去的背影,慈愛的目光裡充滿著美好的期待。後來,母親站在比自己高一頭的兒子身邊,對兒子說:“等你畢業工作,結了婚了媽媽就享福了。”兒子終於與愛人攜手走進婚姻的殿堂,可皺紋也爬上了母親的眼角。母親對他說:“等你有了孩子,媽媽就享福了。”不知過了多久,兒子也成為了父親,有了一個可愛的女兒,小女孩對早已不見年輕時風韻的母親說:“奶奶,等我長大了就讓你享福。”終於,當兒子想帶母親外出旅行時,母親便躺在了病床上,與世長辭,只留下兒子的一聲聲撕心裂肺的呼喚,母親卻再也聽不見了。
就是這樣一個故事,給我無限思考與酸楚。天下的父母是否因為一句誓言而一生活在等待裡呢?天下的兒女又真的會愛嗎?時間不等人,更不倒流,給人留下的只有歲月的滄桑,等你想珍惜想報答父母時,他們的身軀不知何時彎了,炯炯有神的雙眼也渾濁了,頭上的白髮更是肆意蔓延,而你,口口聲聲說愛他們,可是否付出了行動呢?父母一生都為我們奉獻一切,他們將最真實的愛展現的淋漓盡致,這份愛絕不普遍。
有些人,有些事,有些愛,我們一輩子也耽誤不起,有時的離開便是永別,當你長大時,父母還有多少年來等你?
愛,還要會愛。別讓父母的等待,成為你終生的遺憾。
愛還要會愛 篇9
國三作文 ,1147字愛是清晨你在窗邊迎著朝陽婉轉動人的歌唱,而會愛,卻是一窗看你展翅躍向藍天最終消失在晴空盡頭的背影。
———題記
夏天的雨,來得快去得也快,方才還是“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,頃刻間又是一幅“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的模樣。我開啟窗讓新鮮的空氣湧入室內,卻赫然發現空調外機上落著一團灰棕色的東西。我好奇地用手戳了戳,竟然是一隻羽翼未豐的小灰雀,它渾身溼透,奄奄一息地躺在那裡,我動了惻隱之心,把它小心翼翼地捧了進來,用吹風機吹乾了它的羽毛。
從那以後,它便在我家“定居”下來,每天清晨,它都會站在窗臺上,日漸蓬鬆的羽毛沐浴著日光,棕紅的眼眸裡折射出一片冉冉晴空,一展清脆的歌喉。夜晚,它便飛回我為它鋪就的小窩,把自己縮成一個球,安然睡去。小灰雀看似活潑,實則極害怕人類,起初,我的靠近會讓它慌亂無措,而漸漸地,它已經能在我面前自如地踱步,甚至肯啄食我手中的米粒,親暱地停在我肩上。而我也對照顧它樂此不疲,每天不停地換清水,喂三次米粒,一向三分鐘熱度的我竟也堅持了下來,害怕它悶得難受,便從未把它放在鳥籠裡,又怕它還不會飛,會從窗臺掉下去,便關緊了窗,悶著自己;捏著米粒,放在它上方,逗它撲扇著翅膀來啄,從最初的走路都搖搖晃晃,到如今已能繞著客廳滑出優美的弧線,它的變化成長令我欣喜。
然而不知從什麼時候起,它總是喜歡在窗臺上,並不歌唱,只是安靜地佇立著,眼眸中倒映出一方蔚藍的天,我想我是明白的,但卻不願對自己說穿。爸爸看了看窗臺上的小灰雀,又把視線投在我身上:“放了它吧?”“不要!”我的反應強烈得自己都有些吃驚。“它要的是自由,而不是你無微不至的照顧。”“我從來沒有把它關在籠子裡,難道這還不算給它自由嗎?”我仍在爭辯著。“它要的自由,不是天花板到地板的三米,不是客廳到陽臺,而是無限遼遠的藍天,你不是說,你以後要去很遠很遠的地方旅行嗎,你想一輩子都呆在這裡嗎?”爸爸的語氣很溫柔,我卻紅了眼眶。過了許久,像是下定了決心,我開啟窗,小心翼翼地將它捧在掌心,往外一送,它回頭看我,輕喚一聲,眼中似有留戀之意。下一刻,它便展翅躍向萬里碧空,看它離去的背影終是不見,我悵然若失,但同時心裡有一塊卻忽然輕鬆許多。想起那天初遇它時,同樣的窗,同樣的動作,一次是留,一次是走,而那天是狂風暴雨,今日,是萬丈晴空。
喜歡所以放肆,但愛就是剋制,我以愛的名義將它囚禁身邊,殊不知它要的是自由與天空,而我終於學會,於它而言,最好的愛便是給予它自由。愛,還要會愛!
愛還要會愛 篇10
國二作文 ,649字蔚藍的天空中,火辣的陽光直射蒼茫大地,高聳的山峰被照得耀眼。一隻雄鷹環山騰飛,那尖利的聲音,那剛勁的身軀,那鋒利的爪子,那敏銳而冷酷的目光,還有那矯健的身手……究竟是怎樣的魔力造就瞭如此神威的空中英雄?
放眼望去,我的目光停留在那高高的巔峰上。瞧!他們在幹嗎?狠毒的鷹媽媽要把雛鷹推下懸崖?那豈不是直接置其於死地?我的神經繃得緊緊的。我簡直不敢想象它弱小的身軀墜下懸崖的情景,我唯有祈求奇蹟的發生——生命的再生!
我絞盡腦汁也沒弄明白,她怎麼忍心將自己的骨肉推入深淵,在那一刻,難道她的心靈就沒有絲毫的猶豫、絲毫憐惜、絲毫的悔意?
當山腰傳來嘶啞的聲音時,我愣住了,竟然是一隻雛鷹在這廣闊的天地如此自由的翱翔,它展現這第一次高飛的喜悅,它從此將馳騁天下、隨意獵殺……
原來,這位媽媽並非狠心,她懂得愛,會愛。在這自然的社會裡,強者生存,弱者淘汰,她不得不嚴厲磨練她的孩子,使它能夠更好的生存,能夠獨霸天空。
人亦如此,過分的愛就會釀成溺愛,就會讓孩子形成依賴的習慣,會讓孩子無法獨立面對困難,無法自強走完人生,會變得軟弱,會變得脆弱,會在前進的道路迷惘、找不到方向。我們應該拒絕溺愛,要選擇獨立,學會堅強,選擇愛,選擇會愛!
如果我們是雛鷹,堅強的意志、獨立的態度就是雛鷹的強勁有力的翅膀。只有經歷風雨的洗禮,我們的翅膀才會變得更加寬廣而有力量。所以,朋友,在關愛他人時,請仔細想想,如何更好的把愛表達,把愛給予!