我與社會相關作文20篇

我與社會的一場戰爭 篇1

國一作文 ,675字

從那美好的小學時光來到了那奮鬥三年的初中生活。第一次的感受就是初中的學科比小學多,且更累。

轉眼學期末了,可我依舊記得第一次週考社會給我的打擊。那是五門科的學習重心,我依舊放在那四門科上。對社會並沒有任何的應對措施。直到那次失敗後,我便與社會開展了一次次的對抗。

那個週末回家,我被父母訓斥了一頓,因為第一次週考的失利使他們失望。可我也明白,成績的重要性。可是我對社會這門科目並無任何的重心與把握。但我必須面對那些挫折,漸漸地,第一場戰爭打響了。這次的經歷讓我感到痛苦與難堪。

那天以後,我開始認真地預習,複習每天的社會功課。比平常花更多的時間來學習這門科目。這樣堅持了倆個星期後,我認為應胸有成竹,可在一次課堂上。我無意間被老師叫住提問,剛開始我還是對答如流水。可最後另外一道小題將我難住,頓時迎面而來的是同學們的嘲笑與鄙視。這件事使我失去了信心。就這樣第一場戰爭便以我的痛苦而告終了。

幾個星期後的一個週末,我因無聊而偷偷地拿出社會書來翻閱。儘管我對社會失去了信心可奇蹟終究降臨到了我身上。那個星期過後,我的興趣才從英語轉移到了社會這門科上,每一次我對地圖上的方位和地理名稱都過目不忘。也許是學習的興趣促使我對社會越來越熱愛。終於,效果呈現了。從前,那個“社會困難戶”從低谷升到了頂峰。在每次社會考試中,我都名列前茅,後來我的社會興趣促使我的這門科的成績在年級排名前五十了。

這場戰爭最終使我的痛苦轉為快樂,我也掙脫了社會對我的束縛,同時更重要的是因為興趣改變了我當時認為初中學習累的念頭,從而變成了我的學習動力之一。

我發現人與社會的關係 篇2

國二作文 ,655字

那是一個深冬的夜晚,爸爸媽媽有事出去了,家中只剩下我一個人。起先,看電視看得挺起勁的,可是,時間一分一秒地逝去,我的肚子開始“咕咕”直叫了,我忙去廚房找了一包方便麵,心想:今天晚上正是我施展“廚藝”的時候了。

我挽起袖子,把方便麵放入碗中,然後將開水倒入碗裡,再放了一些調料進去……僅僅用了10分鐘,一碗美味四溢的方便麵就呈現在我眼前。

也正是這僅僅的10分鐘,讓我發現了人與社會的關係。

方便麵,可幹吃,也可以泡著吃,開始它乾乾硬硬的,很潔白,就像一個人,生命剛開始總是沒有好與壞,沒有形成性格與習慣,可以有很大的塑造性。學校中,有一種塑造;社會中,又是另一種塑造。至於後來怎麼樣,只能看這個人的機會與性格了。

我之所以把面泡開來吃,是因為這樣味道比較濃,也就是說它的骨子能浸入更多的水,人呢?不可避免地要被泡入社會這碗水裡,此時人的思想就會隨著人與社會的接觸而變化,接觸得越深,變化就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事,其實那要“歸功”於社會。社會這碗水,絕對不會讓任何一根面露出水面,沒有人能逃避社會。

方便麵泡得很軟的時候,就好比人已被社會鍛鍊得圓滑老練了。此時若再加入調料,不得了啦!水變得混濁,開始有味兒了。面,或者人,還能否保持自己的本性呢?不好說,若你真的質量過關的話就可以,否則帶來的就是犯罪,就是那醜惡的人性,那麼你的前途將一片黑暗。

啊!方便麵,上有油包,下有雜質,中間才是面。就像社會,頂層人物浮上水面嶄露頭角,社會渣子生活在最陰暗處,中間才是普通老百姓,競爭無處不在,要好好把握!

我的社會主義核心價值觀 篇3

國小四年級作文 ,553字

富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀"。社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實,它的內容很明確、很具體,就體現在社會成員的具體行為中,體現在現實生活裡,和我們每個人息息相關。

比如我們應該做到愛國,熱愛組祖國的大好河山,愛自己的同胞,愛祖國的歷史文化,把祖國發揚光大。就像周恩來說的那樣:為中華之崛起而讀書,我們現在應該做的,就是認認真真地讀書,將來長大了為祖國媽媽效力。我們還應該做到文明與誠信,因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家,而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠,沒有了誠信,那麼人與人之間就有了裂縫。我們還應該做到敬業,認認真真的完成作業,做好我們作為學生的本分。

"少年強,則國強,少年志,則國志"作為新時代的小學生,我們是祖國未來的希望,我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學生,而且也要做有教養的人,我們應該加強品德修養,埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養的文明學生。

讓我們從自己做起,從身邊做起,爭做最美的小學生吧!從現在起刻苦學習文化知識,學好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實自我,提高自我和完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實現自己的夢想而努力奮鬥!

論“共享”與社會之間的關聯 篇4

國三作文 ,896字

隨著科技的不斷進步,越來越多的共享資源進入了我們的生活:共享單車、共享書店、共享籃球……這些新奇的產業在出現後,給人們提供了極大的便利,也在盈利的同時變相導致了許多私人資源的不斷縮減。

很多人可能會疑惑:到底共享資源是不是給人們帶來便利的一條渠道呢?我認為,照目前的形勢來看,並不是。就拿共享單車來舉例子:大街小巷上停滿了共享單車,雖然人們只需要用手機掃一掃就可以騎走,也可以隨時隨地停放,十分方便。但你可曾想過,隨地停放的共享單車給正常行走的人們帶來了多大的不便嗎?更嚴重的是,當發生火災或其他緊急狀況時,你又曾想過,被一大堆共享單車堵住去路的人的感受嗎?孩子們用手機掃一掃,自己騎車上路,發生事故的事簡直數不勝數。你們有想過孩子們父母的感受嗎?

在社會還未被共享資源佔據時,又可曾有這麼多意外發生?當然,不去看它的缺點,它還是為人們提供了很多方便的。同時,又不得不說共享資源時對社會上人民公德的一次考察。豪不客氣地說,考察情況只能用二個字來形容—糟糕。許多共享資源在剛出現時就被破壞殆盡—據粗略統計,20%的共享單車在被投放後的首月就被偷竊或損壞,造成投資公司的財產損失。每天至少有一到二本書在共享書店內未經付款就被帶走。這難道不值得我們關注嗎?這說明了一個很嚴重的現象:每個城市都至少有20%的人是潛在的小偷!即使不是,也是有多數品行不端正的,把公共財產佔為已有的人。這也說明了另外一大問題:我們的社會風氣正日益惡化!能採取的措施也只有加強它們的防護措施,對人們進行宣傳教育。因為人心如一條橡皮筋,你繃得越緊,它彈得越開。

雖然共享資源十分便捷,但它使私人產業:例如自行車店、書店、運動用品店瀕臨“滅亡”,還拉低了人均消費水平,不得不說對國家總體經濟發展帶來了一點問題。

我認為改變人們的生活理念是一大好處,在品德良好的情況下,產生的共享理念使人們變得開朗大方,願意與人交往,這對社會是無一壞處,而有百利。

“共享”產業的前景以及對社會的影響,都取決於人們手中。若人們能潔身自好,合理合法使用共享資源,我相信,共享資源的前途一片光明,而且會對社會帶來極好的影響!

我的社會實踐 篇5

國小三年級作文 ,533字

時間:201X年8月23日下午

地點:湘鄉市錦繡裕華住宅小區

目的:體驗環衛工人的工作

參加人:劉銘洋、劉昊東、李熠東

上午,大家集體在李熠東家集合。中餐過後,我們帶著媽媽準備的手套、夾鉗及垃圾袋,就一路哼著歌來到了錦繡裕華小區B區,準備來個撿垃圾大比拼,當然,最重要的是體驗環衛工人工作的辛苦。於是我們兵分三路,分頭幹了起來。

由於平時有清潔工人的一般維護,所以這裡還算比較清潔,但垃圾還是有的。不一會兒,我就在草叢裡發現一張廣告紙,那個感覺不亞於在大草原裡發現了一個蘑菇,我興奮地衝了過去,用鉗子把它夾入我的垃圾袋裡,心裡想:“哈哈,這可是我在垃圾行業撿到的第一桶金呀!”心裡越想越高興,也越幹越起勁。漸漸地,袋裡的垃圾多了起來,紙片,礦泉水瓶,樹葉……七七八八的都有,慢慢地,我覺得自己的腰痠了,眼也花了,原來環衛工作並不輕鬆哦!在乾的過程中,不免會碰到一些小區住戶,看到他們投過來讚賞的目光,我們心裡都美滋滋的,疲勞也走了一半。

不一會兒,這個區的垃圾基本消滅,我們相互望著對方手裡提著的垃圾,看來,這次的比賽還真是分不出高下咧。

這次的實踐活動時間雖然不長,但我們體會到了環衛工人的辛苦,也體會到了勞動的快樂,我們以後要保持身邊的環境衛生,爭當文明小市民。

我的社會老師 篇6

國二作文 ,571字

“兩湖兩廣兩河山,四市四江福吉安。雲貴川內青藏新,陝甘兩寧加海南。港澳是我好河山,臺歸之日大團圓。”這是社會老師在課上教給我們的一首詩,是她為了讓我們快速、準確地記住我國行政區而編的口訣。正是她那獨特的教學方式,使我對社會這門課產生了濃厚興趣。

社會老師姓胡,個兒不高,嬰兒肥的臉上帶著一副眼鏡,很有一股學生味。

她待人和善,說話很風趣。有一次,一位同學將一張寫著“我是豬”的字條貼在另一位同學後面。不巧被社會老師發現了,我們都以為那位同學要完蛋了,誰知她拿下字條後笑眯眯地說:“我會把它當做珍貴的禮物收好。”全班譁然,那位惡作劇的同學頓時漲紅了臉。我想:如果地上有條縫兒,那位同學一定會鑽進去。

社會老師知識淵博,不僅對地理知識瞭如指掌,而且在她的社會課堂教學中,還善於穿插和借用其他學科的知識。例如,在講長江和黃河時,她在講臺上來回踱步,繪聲繪色地背起李白的《將進酒》:“黃河之水天上來……”一首終了,又背起《水經注》中的句子:“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處……”她時常向我們介紹各民族的風土人情。她用豐富的知識活躍了課堂,使我們在輕鬆的氣氛中學習地理知識,並且牢記不忘。

古人云:“青出於藍而勝於藍。”我將以社會老師為榜樣,不斷地超越自我。將來有一天,我會微笑著向她說:“您好!我尊敬的社會老師。以後我們就是同行了,還請多指教!”

我看社會 篇7

國小六年級作文 ,684字

地球經過風化變遷,出現了陸地,孕育了無數的生命。不過,人類的改變是最為明顯的,從大猩猩進化到人類,擁有了思想,不斷地探究與改變,高樓大廈隨處可見,而現在更是一個電子網路時代。

2018年10月3日 清晨

呼!又是一個陽光明媚的清晨,陽光暖暖地灑向大地,真想打個哈欠,再大聲地說一句:“早上好!”洗漱完畢,吃一頓最美好的早餐。唉!現在這個時代,人人都有手機,有手機的都是低頭族。吃一頓早餐,竟發現爸媽都低著頭玩手機,目不轉睛,不是聊微信,就是在追劇。

2018年3月10日 早上

出門去公交車站,約好和同學們一起在甜品店一聚。悠哉悠哉地走到公交車站,看到陽光透過鏡面射出的小彩虹,心情不由得愉悅,但是,公交車站等候區的人竟全部低著頭,在玩手機,追劇的追劇,聊Q的聊Q,打遊戲的打遊戲。

2018年3月10號 臨近中午

公交車上格外擁擠,拉好扶手,習慣性的東張西望,大家坐著玩手機,拉著扶手玩手機,全是低頭族,我不由得想著如果這世界上沒手機,人們還會幹些什麼呢?

2018年3月10日 中午

來到甜品店,與同學們來個大大的擁抱,老開心了。可是一進甜品店,前臺營業員,顧客們都玩著手機。我覺得吧,手機可以給人類帶來通訊的便利,查詢資料的便利。手機也可以給人類帶來危害,手遊遊戲,聊天追劇,長期性的沉迷,給人的眼睛帶來危害,同外界分離,獨處一空間,不能更好地感受生活的美好。

手機亦可給人類提供幫助,亦可給人類帶來危害,合理使用手機才是最好的。我,不願做一個低頭族,我只想讓手機帶給我正能量。我眼中的社會,人人都是低頭族,但我希望的社會是大家和睦共處,創造更加美好的綠色家園。

我的社會實踐活動 篇8

國小六年級作文 ,1195字

今天,我興高采烈地起了床,做好準備工作,就和同學們一起去往社會實踐活動的目的地—大足石刻。

一路上,我一直在聽歌,可後面那一群女生則一直在唱歌,到了目的地,他們終於消停了。

我們首先換上漢服,我原以為要把外套脫掉,沒想到,直接穿上就行了。換上漢服,我們便前去拜孔子。我們該怎麼拜呢?雙臂打直,大拇指在手掌中間,手指閉緊,拜三下,完了後,老師就讓我們在紙上寫一個人字,我寫了一個,但過了一會兒,我發現我的人字變胖了,這時,老師就讓我們誦讀弟子規,讀完了,老師就帶著我們去博物館體驗茶藝了。

來到大足石刻博物館的最下面一層,老師給我們分好小組,就讓我們入座了。我發現桌上擺著兩個杯子,兩個提壺,一個過濾器。老師說:“大家看我這邊,我姓鄧,大家可以叫我鄧老師。下面,我就得大家示範一遍泡茶,先舀半勺茶葉放在那個有蓋子的提壺,加入開水,將水倒掉,因為我們用的是紅茶,紅茶有一個味,這一遍就是將味去除,第二遍才正式開始。這一遍也是跟剛才一樣,只不過,我們要在另一個提壺上放入過濾器,將經過過濾的茶水倒入杯子裡,就可以喝了。”我們看老師做完示範,就自己動手了。我和何蘇洋分工進行,不一會兒,我們就沏好了,老師又叫我們喝茶的姿勢—左手是一個橫著的掌型,右手是一個橫著的u字型,端著茶杯,先聞一下茶香,再喝一口,品嚐一下,再喝一口,回味甘甜。之後,老師就讓我們把茶磨成粉,先給我們示範了一遍,就讓我們自己開動了。我和何蘇洋你一下,我一下地磨,直到茶都成粉末狀。這個沏茶也就幾分鐘的時間,居然有那麼多的學問,那麼多的技巧,弄錯了一個步驟也不行,我以後做任何事情都要像沏茶一樣,小心。

接著,我們拿著畫板,來到了大佛灣,一邊寫生,一邊遊覽。第二個石刻就是地獄的圖片,裡面有一面鏡子,凡是下地獄的人就能從鏡子上看到自已一生犯了多少錯,另一幅,則是天堂的景象,上面有三個佛祖,一進去,佛祖就會歡迎你,有一個佛祖,看一眼,你的願望就會實現,只能看一眼,多看幾眼,佛祖就會認為你很貪心,也會下地獄。一個個栩栩如生的故事展現在我們的面前。

之後,我們便來到了一個廟裡,看到一個千手觀音,有許多隻手,每隻手都握著不同的法寶,老師就要求我們在這裡寫生,我想了半天也沒想出來畫啥,最後,我定下來畫千手觀音,可我剛把臉畫好,就叫集合,我只好收拾東西,和同學們一起去參觀大足石刻博物館了。

在博物館裡,我瞭解到:大佛灣的千手觀音是經過三次修理的,外面用的是非常薄的金箔;最早的時刻是從印度發現的,1999年的時候,才有的這個大足石刻。參觀完了博物館,我們意猶未盡回學校了。

這次的社會實踐活動,我不僅玩了,也學到了東西—原來茶藝不僅是門藝術,還是我們中國傳統文化的代表,還被列入世界非物質文化遺產之一,拜孔子的手勢也非常重要,弄錯了,就是對孔子的不尊重。這次的活動非常讓我非常難忘,也受益匪淺。

時代與社會 篇9

國小六年級作文 ,772字

我出生的這個時代,是一個全新的時代,電腦,網路……都是這個時代的產物。同時,它也產生了網路詐騙,電話騷擾,散佈謠言等發達資訊科技的副作用。現在的中國,是一個資訊大國,身在異地可以視訊通話;在上海只需5個小時就能到北京;太空中的衛星隨時可以跟蹤任何人的行蹤。

當我還在讀幼兒園時,電腦已經開始普遍於家家戶戶,但沒有現在的薄;手機也有,但不是觸控的;火車當然有,到北京就得坐一天了。小時候,媽媽去買一部手機——現在都不當一回事兒,當時可就不一樣啦!我清楚地記得我們一大家子人在晚上沒有多少人的時候,仔仔細細地挑選了幾個鐘頭。從手機店出來後。親人們眼中又是羨慕又有一股打拼的勁兒。將來,大家都要有手機!後來,大家實現了願望,媽媽的手機也換了幾回,但媽媽一直沒把這部手機扔掉,因為這部手機是我們全家的第一部手機!

時代改變得太快,人類也改變得太快。每當我聽到青少年為了玩遊戲或沉迷於遊戲而自殘、跳樓、打架的新聞時總是感到十分惋惜。當我看低頭族比部隊還整齊地低下頭時,不免覺得社會風氣在改變,人們的思想也在改變。

不知不覺間,青少年的背慢慢地彎了。他們只要一有空,掏出的是各種各樣的電子產品。青少年們寧可在網路上聊天,卻不願去見到對方真實的一面;他們寧可將心靈封鎖在螢幕中精彩的打鬥裡,也不願翻開書,看更廣闊的世界。許多沉迷於網咖無法自拔的學生,即使能在虛構的世界中“稱霸”,回到現實社會,他們也只能是普通得不能再普通的人。

小時候,整幢樓鄰里互幫互助,每天歡聲笑語,現在的時代,所有人被厚厚的鐵門隔開。以前,雖然辛苦,卻很快樂;現在,即使生活好了,人們卻冷漠了;以前蔬菜能放心吃,現在就怕打了不知名的農藥……

這個時代在進步,但社會也在進步嗎?

新自我,新社會 篇10

國三作文 ,887字

大街上一座座高樓大廈拔地而起,直插雲霄,人居藍圖正在規劃,氣勢恢巨集的大樓前是一棵棵翠綠的大樹,為這個充滿新時代味道的城市增添了一份綠色。這就是我們嶄新的時代,充滿現代化氣息而又不失清新。

街道上的小汽車、大貨車,一輛接一輛地在馬路上穿梭,每一輛汽車上都印證著他們的忙碌。十字路口總是最熱鬧的,四面八方的車、人來來回回的走動,展現出一副繁華的景象。當然,在十字路口的中央有那最美麗的風景——交警有序指揮的身影。綠色鮮明的制服,方正的帽子,亮麗的皮鞋,挺直的腰板,來回忙碌指揮的胳膊,響亮的哨子,這就是新時代中道路的指揮者——交警。在那道路邊上,有一個個渺小的身影,他們不顧烈日當空,穿著黃色的馬甲,手拿一把大掃帚,不斷地揮舞著,把塵埃掃去,把汗水灑下,把整潔留給這個時代。是他們,把這個世界打扮得鳥語花香、空氣清新。媽媽曾經告訴過我,我們的一個鄰居也是環衛工人,她有一次在工作過程中因無陰涼處,所以長時間頂著烈日工作,結果導致中暑昏倒。聽了這件事情,我彷彿感受到了那位環衛工人在烈日下的酷熱難耐,我想,我們既然不能幫到環衛工人,那就儘量幫他們減輕一份負擔吧,如果有垃圾,就自覺投入垃圾箱。

在以前,人們總是斥責做官的人不廉潔,總是收取賄賂,敗壞社會風氣。可是如今,我已經看到了有的做官人的進步,大家都在逐漸地淨化社會風氣,也都是在努力的做著。電視上也經常播出關於拒絕受賄的公益廣告,大家都共同追求著一個“廉”字。社會總是重於自我的,但社會又會依賴個人,所以兩者之間是相互幫助的。

我的變化在新時代裡變大,原來的我總是以自我為中心,認為只有自己才是最重要的,我在看到社會中的人的付出後,學會了感恩,學會了奉獻。我也明白了只有每個人出自己的一份力才能構建一個和諧的社會,於是我努力著,努力著,從拾起一片垃圾開始,從愛護花草開始,從給他人讓路開始,我時時刻刻都在這個新社會中提高自己。

我們的社會正在逐漸變得美好,我也擁有了一個嶄新的自我,未來的我,未來的社會,將會變得更加美好,一切將會更加和諧、美好!

我的社會理想 篇11

國小六年級作文 ,1025字

社會上有一些事是不公平的,有些人一出生就有人為他安排好了一生的路,只需要等待;有些人一出生就需要用自己的腳去踏平那些釘子。現在的社會和以前有很大不同,隨著經濟發展,社會的道德也有了大幅度的滑落。人們之間變得冷淡,變得只有利益的交談,對於不關自己的事都略過,當作沒有看見一樣。

一個平凡的居民住宅區內的一塊扇形草坪上,管理部門的警示牌幾經更換“請勿踐踏草坪!”這句標語,卻沒有效果,人們一如既往地去踩踏;“嚴禁踐踏,違者罰款!”需要罰款了,依然無效;“小草依依,踏之何忍!”短期見效,不久又失效;“草坪下埋有電線,踩踏易觸電!”這句善意的謊言因一個小孩誤入草坪安然無恙而失效……

這就是我們國家的公德,什麼是公德?簡單來說就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重的和理解的過程和手段。公德,不僅是個人的素質、教養的體現,更是城市的臉面,國家的臉面。我們被稱為禮儀之邦,難道這就是我們該有的姿態嗎?

一天傍晚,陌生男子在路邊看到一輛末班車,他招手讓車停下了,由於車沒停穩就要開,他只好扒住車門框踉踉蹌蹌地上了車,緊接著就被車門軋了手。當他咬著牙揉著手時,乘務員解釋一聲:“慣性。”好一個慣性,車不停穩就叫乘客快上車,乘客不落座就開車,這是什麼“慣性”?是“德行”!

這就是社會上某些人真面目,他們端著大義凜然的姿態,卻做著素質低下的事。批評他人,歧視弱者,卻從未反省過他們自己。

對於不講道德的事我就親身體會過一次,一次我替媽媽去買醬油,正當我走出小區時,一口痰“從天而降”,差點吐在我頭上……

波蘭特·羅素曾說過一句話:“沒有公德,社會不復存在;沒有個人德行,個人的存在也失去價值。”我覺得我們的國家就是這樣,社會上的人沉默冷淡,只專注於能帶來個人利益的事情,對他人漠不關心。而有的人做好事只是為了獲得上級的表揚,並非真心。

像這樣的人和事有很多,而我的理想就是讓社會變成一個不是個人的商場。每個人不再是單純為了利益而做事,而是一個個有著公德心和慈善之心的人。我相信,在不久的將來,我的理想一定會實現,而我也會為此而奮鬥,讓社會這個大家庭變得更加溫暖和睦。

我為社會留香 篇12

國三作文 ,819字

體現人生價值,我為社會留香。

我為社會留香——尊重他人

在繁華夜晚中,總少不了燒烤的陪伴,我也匆匆跑去品嚐。

可當我看見燒烤師傅滿是籤孔眼的手時,我心疼極了,或許是他串串時紮上的?不一會兒,我發現顧客們把挑選好的串串用鋒利的一頭對著燒烤師傅遞去,由於人多,燒烤師傅的手被紮上一個個小眼。看到這些後,我在遞串串時將鋒利的一端朝向自己,既避免使燒烤師傅受傷,又使燒烤師傅提高了工作效率。而在我身後的顧客也紛紛學著我,將籤子的另一頭遞給燒烤師傅。

後來,燒烤師傅想要用贈送的燒烤來感謝我,我拒絕了,我說:“我想為社會留香。”

我為社會留香——保護環境

日常生活中,人們往往要求衛生,而我們的“家”,也需要衛生。

走在校園,看見垃圾隨手撿起扔進垃圾桶中;走在街上,看見有人隨地扔垃圾提醒她撿起;走在路旁,看見有人從車窗拋物大聲警告她。曾經一次經歷,我為社會留香。在校門口有一位家長拉著他的四歲兒子,將兒子的擤鼻涕紙隨手扔在地上,看到這一幕,我頓時惱了,衝向前對那位家長說道:“請您將您的垃圾扔進垃圾桶中,您的孩子才四歲,不能讓他學您破壞環境。”那位家長於是便紅著臉把垃圾扔進垃圾箱中,匆匆離去。

同學問我,你不怕那位家長罵你麼?我斬釘截鐵地說道:“不怕,因為,我想為社會留香。”

我為社會留香——尊老愛幼

大街上,你不免看見有人扶老奶奶過馬路,那麼你會麼?我想我會的,看著一瘸一拐的老奶奶,我們真的應該為其給予幫助。面對走失了的孩子,我們真的應該為其伸出援手。如果你問我為什麼?因為,我想為社會留香。

我們為社會留香,那麼美好的未來就會更早到來。實現我們的價值,做到樂於助人,尊重他人,保護環境,尊老愛幼,如果人人獻出一份力,我們就會更加幸福。

實現人生價值,我為社會留香。

在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇13

國二作文 ,1055字

作為中學生的我們,已經成長成大孩子了,要學著為社會開始做貢獻,學會感恩和貢獻。

因為我們是社會公民的一員,我們要承擔我們的責任。

望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學會感恩,懂得奉獻,才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。

感恩是接受別人無私的幫助,心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般,永恆流轉,生生不息,呈動態平衡且統一的整體形象,這其中可謂是環環相扣,相輔相成。

人生在世,跌宕起伏,撲朔迷離,而人生的價值也正體現在奉獻之中,他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,也融會和滲透到人們的日常生活中,我們唯有不斷為他人,集體,國家和社會作奉獻,人生才會更光彩,自身的價值才能更好實現,而奉獻是一種真誠自願的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。

魯迅說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。”是的,奉獻有時是一種犧牲,但是,唯有如此,我們的生活才會更加充實,靈魂的價值才能得以升格。

一個人,要做到奉獻,需要一點精神,一種境界,應超越私慾,與祖國共命運,與人民同呼吸。而這一切,源於一種對於祖國和人民的高度責任感,這便需要我們學會去感恩。

鳥兒在空中翱翔,譜寫這一曲感恩的樂章,那是鳥兒對滋養它天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢遊,遊畫出一條優美的圓弧,那是魚兒對哺育它的大海的感恩;花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面,那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩,人間因為感恩兒融洽,寰宇因為感恩而真摯。

感恩,首先要學會感激。感激傷害過你的人,因為他們磨練了你的意志;感激欺騙過你的人,因為他們煉就了你的謹慎;感激辱罵過你的人,因為他們喚起了你的尊嚴;感激拋棄過你的人,因為他們教會了你獨立。

感恩無處不在,無時不有,生命中的點點滴滴都值得我們去關注,去領悟,喔們只有用心去報答他人對你的真情,才能在社會中立足,做一條頂天立地的漢子,才會問心無愧,坦然地面對社會,面對祖國對我們的養育之恩。

我們青少年,作為祖國的未來,是國家的希望,更應不懈地努力,擊楫奮進,自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此,我們要心存感激,學會感恩,懂得奉獻。用努力,奮鬥去點燃生命之火,讓生命熠熠生輝,讓愛在宇宙中傳播!

行動起來吧!學會感恩,懂得奉獻,讓我們用行動去回報祖國,用歌聲去祝福祖國!

盡到作為中學生應該做的的職責!對社會感恩,對社會負責!

我心中的社會主義核心價值觀 篇14

國小五年級作文 ,788字

社會主義核心價值觀是指:富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛國,敬業,誠信,友善。對於我們小學生來說,與我們日常行為最密切相關的是文明,誠信,愛國,我就主要談談我的看法。

文明其實很小,比如不隨地吐痰,不隨地亂扔垃圾,主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶,不說髒話……。文明雖小,但是內容很豐富,你只有每天都有意識地去做了。才能養成講文明的好習慣,做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情;你在刻意做它時,他很難,而等你養成習慣時,它又變得輕鬆,容易起來。所以,講文明是一個先苦後甜的過程,也是每個人都應該做的行為規範,只要社會上的每個人都講文明,我們的社會就會更加美好。

而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷入一個泥潭,越陷越深。因為,如果你說了一個謊,就需要更多的謊言去圓這個謊,久而久之,你想不說謊都難了。因為,如果你說真話,就會與假話發生衝突。當然,有些謊言是一些“善意的謊言”,讓人心存希望,讓人快樂,這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負責,兌現自己的諾言,說到做到,要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準,信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生,我們與同學,老師,家長之間都要做到守信用。

愛國,就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附,祖國就是皮,我們每個人的小家庭都是毛,只有祖國強大,我們的家庭才能安定,所以我們每個人都要熱愛祖國,以祖國為豪。愛國的形式很多,講文明有時也是愛國的一種表現,比如我們出國旅遊或學習,也要做到講文明,給外國人留下良好的印象,就可以維護祖國的良好形象,這也是愛國的表現。

作為一名小學生,我們是祖國的未來,我們應該從我做起,從現在做起,踐行社會主義核心價值觀,講文明,樹新風,為祖國繁榮昌盛努力學習,掌握知識本領,為今後投入到社會主義現代化建設打好基礎,為實現中國夢而奮鬥!

社會的文明是我們共同努力得來的 篇15

國小三年級作文 ,479字

現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了,那文明美德是否有進步呢?讓我們去看一看吧!

在學校裡,有些同學在讀書林的花叢裡摘花,隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了,就在那裡立了一個警示牌,告訴小同學們不要摘花,不要踏入草坪。果然,這個牌子立上了以後,同學們不再摘花和踩草坪了。

運動會開完後,學校的運動場上不再像以前一樣,遍地是包裝袋和零食渣,現在的運動場草地上一片碧綠,好像從沒有人來過一樣。

在公共場所,有些人吸菸,當他看到禁止吸菸的標誌時,那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受,但還是掐滅了自己煙。

在買票的時候,人們排的隊都是整整齊齊的,很少有人插隊,有時還相互謙讓。

在公共健身場所大家都在好好健身,沒有一個人去破壞公共健身器材。

在家裡,我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子,掃地,洗碗和洗小的衣物,給媽媽減少了許多負擔。

我用一學期才掙到的買新書包的錢,當我看到那些家庭特別困難的同學時,我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。

在家裡,在學校,在公共場所,所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力,文明美德一定會更上一層樓!

我與春天有個約會 篇16

國二作文 ,740字

春是希望的象徵,給人信心去努力;春是成功的開端,給人勇氣去拼搏;春是收穫的開端,給人勤奮去耕耘。春來了,帶來了一片生機。春天的我與朋友們肩並肩,歡聲笑語的在春天裡感受生活的美麗。

清晨,漫步在樹林中,初春的氣息雖然冰涼,但卻無比清新,讓人心曠神怡。鳥兒開始歌唱,太陽逐漸升起把光芒灑向大地。沿著樹林的小路往前走就會發現剛抽出芽的草上沾滿露珠,陽光透過樹木折射在露水上的光格外生動。到處都是一片生機,不久人們便出門了,開始一天的工作,但林子裡仍然是一幅充滿詩意的畫,彷彿與世隔絕,十分幽靜。

晌午,太陽格外熱情,把所有的光熱都無私地送給了大地,但地上的人並沒有對太陽的恩賜感到感激,而是不停地抱怨著:“這才春天就這麼熱了,夏天還怎麼過呀!”大人們忍著炎熱辛勤的工作。而我們在躺在草地上等待春風來撫摸我們的臉龐,帶走我們的消極情緒,把我們的歡笑帶向悲傷地人們。

傍晚,夕陽西下,我們看著太陽最後留給我們的那點兒餘光。太陽變得失去了熱情,而在他周圍的雲朵卻被他染得通紅,似乎比正午的太陽更熱烈。“看哪!太陽周圍的雲彩多美呀!”朋友大喊著。順著她的手指望去,白雲一層一層的包圍在太陽身邊等待著他幫它們換新衣。離我們最近的一層只得了一點淡淡的橘紅色,但它卻十分滿足的在最外層保護著太陽;隔一層顏色便深一點了,成了橘色;再往裡便是紫紅色……雲朵們一層一層的包圍在太陽身邊換上新衣與太陽一起慢慢消失。“嘎—嘎—”一群大雁呈一字形飛過,引來許多人抬頭觀望。

春天,處處充滿希望,讓年輕的人信心滿滿的去拼搏;春天,處處充滿機會,讓有夢想的人去努力;春天,處處充滿種子,讓勤奮的人去努力耕種。春天是一年中最美好的季節,在這個季節讓我們攜手去發現生活的美麗,與春天留下一個承諾。

勿忘我之誠信——社會主義核心價值觀之我見 篇17

國二作文 ,860字

人而無信,不知其可也。

—孔子

光風霽月後隨手翻閱一本早已泛黃的筆記本,一支勿忘我書籤跌入我的眼簾。

她是我一童年玩伴,極喜勿忘我,她也曾送給我一支書籤。

風雨如晦的午後,我和她呆站在辦公室裡,接受著老師的詢問。同學丟了錢,恰巧中午只有我和她回過一趟教室,這“罪名”自然落在了我們身上。只因她落了一支勿忘我製成的書籤,我便陪她回去,我連門都沒進,哪還有機會偷錢?她也一向行為端正,想來也不至去偷。

可沒待多久,她竟面紅耳赤,眼中也閃著晶亮亮的東西,下一瞬轉身奪門而出。帶我緩過神來,留在辦公室的只剩下與我一樣瞠目結舌的老師。我本想追去問她,可瞬時的狂風暴雨擋住了我的去路。誠然,我對她是失望了。

翌日,我尋了個機會將錢悄無聲息的放到那同學那,他竟也不覺詭異,收好了錢,找了老師,撓撓腦袋連聲說是他眼拙,不要錯怪了同學。老師不露聲色地看了我一眼,我心虛地低下頭。這事也就算過去了。

我並不想責怪她,可一連幾日都不曾見到她,突然感覺心慌了。問了老師才知道,她已轉學離開。我一直知道她的父母不睦,也設想過她會先離開,可沒想這天來的如此迅猛,連句告別都來不及說。留給我的只有那天她特意拿給我的勿忘我書籤。

因為誠信這樣一件事,我與她留下了終身的遺憾。孔子云:“人而無信不知其可也”,誠信也作為萬年傳承的儒家思想被人們所傳頌。誠信如春風化雨,潤物無聲,指引著無數學子前進的方向。在如今急管繁弦而動盪的時代,誠信是我們作為公民應該履踐的核心價值觀。

歷朝歷代,從政界的商鞅立木取信,到戰場上的季布一諾抵萬金,乃至藝術領域的李苦禪燒畫,甚至是商場上的李沙庚經營人心,皆為我們證實了小信誠則大信立的事實。

雖然偷竊是一件小錯事,但它若不即使遏制,將演變成搶劫甚至殺人放火。她的故事給予我們的更多的是反思,在我們的身邊是否亦存在著這樣的隱患,我們作為公民應遵守誠信,也有義務將誠信作為社會主義核心價值觀傳播給每個人。樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,從小事著手,努力踐行,用社會主義核心價值觀武裝自己,建設一個更加美好的社會!

我的感悟,我的夢想——聽《社會主義核心價值觀》講座有感 篇18

觀後感 ,486字

今天,我們學校來了一位老前輩,給我們上了一堂特殊的課,給我們更詳細地闡述了社會主義核心價值觀。這是我們全中國人民奮鬥的方向。

我們少先隊員是祖國的希望和未來,肩上承擔著建設祖國的重任。我們要刻苦學習,不斷增長知識,努力提高自身素質,為了祖國的未來而作出努力。那麼我們如何踐行社會主義核心價值觀呢?

首先我們要記住老師和父母的要求。在學校,老師指出了你的錯誤時,你一定要聽從老師的教育,並記在心中,讓自己不要再同樣的錯誤,做一個有用的人。在家中,父母是我們生活中的一盞指明燈,時時刻刻引導我們前行。我們應以他們為榜樣從細節成就自己。

小事成就大事,細節成就完美。我們要從身邊做起,從小事做起。從小培養自己文明舉止的好習慣。在學習和生活中嚴格要求自己,不向困難低頭,勇往直前。

我們要有遠大的理想。“少年志,則過志。”“少年強,則國強。”我們要認真學習科學文化知識,建立明確的個人目標,持之以恆,奮發向上。我們要熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨,擁護黨的政策,把建設祖國視為己任,好好學習。

我的夢想是成為一名設計師,與祖國同夢;與祖國奮力前進,繪製祖國明天的美好藍圖。

我與信用社 篇19

國小六年級作文 ,959字

在日常生活當中,我們經常去到信用社。去到那裡,我們的困難都可以得以解決。信用社就像種子一樣,撒落在每一個角落,然後長出嫩芽,那些嫩芽充滿著活力和希望,給予了身處逆境的人信心,讓他們不再為此而煩惱、受驚。

據爸爸說過在我還未誕生於這個世界的時候,我們家境貧窮,一日三餐能不能吃飽都成問題,有飯吃就算不錯了。當時,我的父母只能夠把平時省吃儉用的錢拿來租一間不超過12平方的小店面來做生意,而且我的父母還在裡面衣食行住,然後是靠給人維修自行車或是給人補車胎來維持生計。那時,前來光顧的人很少,生意也因此很淡,掙的錢都不夠我們花的。當時我的父母還欠親朋好友的錢呢。就在一個偶然的機會,我爸爸在一個好朋友的介紹下來到了信用社,準備要向信用社貸款。在裡面工作人員的耐心指引下,我的爸爸順利取得了貸款金額。

在這些貸款金額的幫助下,我的爸爸很快的在三華里找到了一個好店面,並且沒有再做給人維修自行車的生意了,而是去拿茶葉來經營,店裡的貨品品種也隨著生意的紅火越來越齊全了。在我的父母幾年的經營下,我們已經擁有了完全屬於自己的房屋、店面、還有小轎車等等。在生意方面更是令人讚不絕口,生意每天都是很興隆,客似雲來。如今的我們已告別了昔日的困境,過上了幸福美滿的好生活了。現在如果你們來到我的家中,你們就會發現我的家傢俱齊全,還有很多高科技的家電,有:空調,音響,液晶電視,冰箱,還有微波爐等等,而且我們每天吃的都是大魚大肉,還有綠色食品,盡是一些美味可口的佳餚,也不用為一日三餐而擔憂受驚!

是信用社,改變了一切,實現了我們每一個人心中夢寐以求的夢想;是信用社,使更加多的人改變命運,過上了舒適快樂的日子;是信用社,讓身處逆境的人不在悲觀,而是充滿信心,不向困難輕易低頭。如果沒了信用社,我們就沒有現在的新生活,就沒有現在的我們;如果沒了信用社,後果不堪設想!

信用社之所以有今天豐碩的成果,全是因為信用社良好的配套設施為大眾們存款、貸款提供了有力的保證。而信用社裡面的工作人員,他們的熱情和服務時便利更是促進了人與人之間的信任和友誼,在人與人之間建立了一座堅實、任海枯石爛也不受損毀的友誼之橋!

我相信,信用社將會不斷努力創新,而且創新中力求發展,會多站在人民群眾的利益角度著想。未來的信用社一定會切切實實給予我們廣大群眾更大的便利!

我與春天有個約會 篇20

國小五年級作文 ,546字

冬天的腳步剛離去,春,這個羞澀的姑娘,就悄悄地來到了你我身邊。現在,楊柳蔭蔭、嫩蕊細開;卉木萋萋、春風似剪;晴光轉綠蘋、冰霜昨夜除,正是與春天約會的好時機呢!想到這裡,我走出家門,來到了大自然中。

來到清澈見底的小河邊,瞧!小河正在“嘩啦嘩啦”地歌唱呢!水中的魚兒自由自在地遊著,放鬆著蟄伏過後麻木的身軀呢!河上不時游來幾隻鴨子,看來他們也知道春天到來的訊息吧!岸邊的楊柳搖曳著她們的辮子,一陣春風迎面吹來,樹上的柳絮頓時漫天飛舞,恍如仙境一般。

來到芳草萋萋的山崗上,瞧!小山上的紅花綠草正在把自己打扮得多姿多彩的呢!好一片春意盎然的景象:到處草長鶯飛、鶯歌燕舞;或有家家春鳥鳴,或有春風柳上歸;偶見新燕啄春泥,白鷺上青天,還有黃鸝鳴翠柳……山坡上的景色美不勝收,令人如痴如醉、流連忘返。小草和野花也唱起了五顏六色的“二重奏”,給春天增添了一番趣味。

來到生機勃勃的農場裡,瞧!田地裡,農夫正在播種呢!種子們都樂開了懷,爭先恐後地讓農夫把它們種進地裡。雞、鴨和鵝都歡呼雀躍,迫不及待地在春雨滋潤過的田地中覓食。燕子從天上飛過,譜寫著春天的樂章。林子裡的春筍也在悄悄地從地裡探出頭來,好奇地張望著這個世界。

小河、山崗、農場……在這個美妙絕倫的春日裡,我全身心地感受春天,沉醉於和她的約會了!