我與書相遇相關作文20篇
那一天，我與書相遇 篇1
國一作文 ,476字我永遠都不會忘記那一天：媽媽將一本書遞給我，鄭重其事地說：“寶貝，你今天就五歲了，媽媽送你一本書，好不好？”當小小的我接過書的一剎那便明白，從此，我將不再孤單，從此，它就是我的朋友。
那是一本大大的公主書，粉色封面，有幾個芭比娃娃般美麗的人在上面翩翩起舞。現在的我看到它不禁覺得幼稚，可它當時就是我最珍貴的東西。
小時候的我，經常在清晨，在媽媽還在沉睡的時候，我便輕手輕腳地走到書桌旁，如痴如醉地看起來，一連站兩個小時也絲毫也感覺不到累。
那個在清晨“竊讀”的小孩，如今已經成長為一個將書視為最親密的朋友的少女了。每每空閒，你可以看到一個長頭髮戴眼鏡的女孩，在課室裡，在操場上甚至在宿舍中，捧著一本書，津津有味地讀著。周圍嘈雜的人群或者是嘰嘰喳喳來找她的像小雀兒一樣的女生們，都無法阻擋她遨遊在廣闊的書海之中……看，她嘴角的那一抹微笑，她月牙般的雙眼，就是在與她“最好的朋友”交談呢！
那本粉色的公主書，現在依然躺在書架的最頂端，靜靜地見證我的成長，見證一隻小書蟲蛻變成蝶，盡情飛翔。
我永遠不會忘記那一天，我與書相遇—從此，我將不再孤單。
那一天,我與書相遇 篇2
國一作文 ,657字暑假裡的一天，風和日麗，晴空萬里。好的天氣，自然也避免不了會有一個好心情。
獨自一人，不知為何，像是有一種特殊的牽引，我緩緩走進了書店裡。小店裡的人不多，我遊走於書架間，目光拂過架子上琳琅滿目的書籍，眼中卻像有著一層灰灰的霧霾，掩蓋了書的光華，似乎無論哪本書，我都提不起興趣來讀。
我看到了它。猶如厚厚的遮蓋出現了一條縫隙，讓那灰霧中透出了一絲光明。《飛鳥集》？耳熟的書名，我的內心頓時生出了幾分疑惑，不禁想要拿出來看看，一探究竟。
灰白色微厚的書皮在燈光的照射下發出微弱的光芒，封面上的英文標題彷彿是哈利波特的魔法書，有著幾分神祕。“開啟吧—開啟吧”書本像是會說話，誘惑著你去探訪一下書中神祕的魔法森林。我鬼使神差的翻開了這本書。一句句中英文對照的小詩，帶著些許虛幻，大自然的各色風景，都包含其中。作者泰戈爾用他那獨特的語言，為萬物賦予了生命，像是開闢了另一個世界，一片朦朧中，太陽，月亮，星星，海洋，泉水……他們有了自己的語言，看似普通的對話中，又有著不易察覺的道理。看著書，如同置身於幻境中，果實告訴我們要學會積累，泉水教會我們要持之以恆，太陽令我們懂得珍惜。文字旁邊還配上了色調簡樸的插畫，奇妙的元素融合在一起，獨具一格，能體會到獨特的印度風情，領悟蘊含其中的哲理。
偶然一看時間，不看不知道，一看，已經中午時分。才覺得有了餓意。我從書中的夢境中醒來，夢境使人沉醉，也讓人留戀，帶著這一份對書中美好的眷戀，我購走了這本書。這一天，我與《飛鳥集》相遇了，它給予了我一個堪比愛麗絲的，美好的文學夢。
我與書相遇 篇3
國小五年級作文 ,725字與書相遇，讓我看見了許多風景。
我很小的時候第一次觸碰書籍，那時，我邊看書（是圖畫書）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說我自己的理解；大了點，開始看薄薄的故事書；上了小學，便看起兒童文學；現在，攻讀一本本厚厚的歷史書籍。
在一天夜裡，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來電話手錶和一本書，藏在被子裡偷偷看，藉著電話手錶那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚肚白，我才戀戀不捨地把書放回書架。再將種種蹤跡隱藏起來，免得露餡兒，這才心安理得的進入夢鄉。
《狼王夢》這本書對我幫助許多，給予了我堅韌的精神和勇敢的品格。
有一次，我的書法退步了許多，我氣餒了。回到家後，我打開了《狼王夢》，當我再把頭抬起來時，已充滿了鬥志，《狼王夢》給我打了一劑興奮劑。是啊！這小小的挫折又算得了什麼呢，紫嵐為追求一個夢想，無數次的失敗與挫折，最後死在了追夢的道路上。而我，連這小小的挫折也不敢面對嗎？我開始更加的勤奮，我的書法到達了更高的臺階。
書，對我的幫助無法用言語表達……
對於書，我的理解與別人不一樣。別人說，書只是用木頭加工成紙，再打印出來的東西。而我，卻感到書具有靈性。猶如一支毛筆，時而輕，時而重，勾勒出人間的美醜；猶如一輛豪華的馬車，裝載著人類的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，蘊含著人們的精華。書，更給了我意想不到的收穫。朗讀唐詩宋詞，讓我瞭解古人當時的思想和意境；品讀兒童文學，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著，讓我的作文突飛猛進。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人的營養品。”對於我這樣醉心閱讀的少年，
它的功用更是不言而喻。我的理解能力進一步提高了，從傻傻不知別人說的是什麼到與有文化的人討論文學的少年，改變了許多。
與書相遇，莫過於人生中最美好的事情。
那一天我與你相遇 篇4
國一作文 ,659字海記憶體知己，天涯若比鄰。”忍痛與曾經的一位位摯友告別，無奈地踏入初中那陌生的環境，再也見不到那群活潑可愛的知己了……可命運之神卻如此眷顧我—那一天，我與你相遇。
那一天，我與你相遇—一個斯文的人。“相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。”如此詩意的語言再從你口中出來，更是錦上添花。於是乎，我被你所吸引，開始與你相遇的歷程。
那一天，我與你相遇—一個活潑的人。咱們終究還是在籃球場上相遇了，當你遠遠地突破重圍，以一個優美的“三步跨籃”完美進球后，你褪去了斯文的外表，但又展現出了你活潑的內在。為你精湛球技喝彩的同時，更為你智勇雙全而驚歎。“咱們交個朋友吧！”我再也坐不住了，衝過去對你說。我突然又後悔了，交友豈能如此衝動，正當我要尷尬的“逃離現場”時，你脫口而出的那個“好”字讓我欣喜，讓我震撼。果然是“心有靈犀一點通”啊！
那一天，我與你相遇—一個睿智的人。老早以前，你那黑框眼鏡就折射出了無限智慧的光芒。果不其然，在考場上，在成績排行榜上，我與你總是在競爭，我不禁擔心：競爭關係與友誼關係能否並存？但你總是這樣寬容，你超過了我，變成了“你的僥倖”；我超過了你，卻說成我“厲害”。你嘴皮子究竟有多“厲害”啊？
那一天，我與你相遇—一個幽默的人。
那一天，我與你相遇—一個善良的人。
在那個神聖的“那一天”裡，我究竟遇到了多少個“你”呢？！
感謝命運之神讓我與你相遇。
這個假期我與書相伴 篇5
國二作文 ,749字回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。
也許看到這裡你會覺得有些無趣了：書有什麼好讀的？平時上學讀的書夠多了，讀書多沒意思啊，也許你聽下面的這句話已經不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。無論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認他道出了讀書的重要性。
與書相伴，使我整個寒假變得充實無比，一有時間就隨手拿起一本書來，細細品味“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼；感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的時過境遷與物是人非；更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的不慕榮利與安貧樂道。
順手打開臺燈，幽幽的燈光應在書上，襯托出一個美妙絕倫的世界，在優美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲悽。沒有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺於書中無法自拔。這世界竟如此美妙！
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》這三部曲讓我瞭解到在那個動亂的時代人們的生活是多麼艱難困苦，而高爾基求學的精神卻與那個時代逆流而上，讓我讚美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚歎，寫了如此之多世界名著的文豪的結局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰並不擁有散發美麗的外表，讓人留戀他。
在書籍的海洋中遨遊，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺；感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽蟲嘶蟬鳴；喜歡深情的對白，喚起我過去的回憶，對未來的憧憬，
好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。
一本好書—一位良師益友。這個假期，我與書相伴。
那一天我與她相遇 篇6
國一作文 ,687字有句話說的好：相遇情誼深，離別情意切，我雖然以和Ann離別了，但我絕不會望記與她相遇的那一天，和她在一起生活過的那些歲月。
Ann其實是我的小學中一個很要好的同學，還記得她是一個轉學生，六，五年級才轉來我們班的，還記得那是一個美好的早晨……
今天，就要發數學考試卷了，我非常激動，非常期待老師微笑的臉龐。可是人算不如天算，我盼來的不是微笑，而是嚴肅的面容。無疑！我像是被晴天霹靂一般，只得呆呆站在原地，一股挫敗，無能的流湧上心頭，霎時感覺世界突然變得暗淡無光。
下午，我也早早的就會到教室，這時，我發現我的座位左手邊多了一個新面孔，那個新面孔同時也看到了我，對我非常熱情的說了聲“嗨”！當她得知我是她同桌時，她更是熱情的自我介紹起來，我也只好心不在焉地聽著，突然，她不說話了，只是看著我，良久，她再次開口，問我身體是否舒服？我只是默默回答沒事，只是成績而已……後面的聲音小的也只有自己才聽得見。
她先是一愣，然後拿出了一張又一張的卷子，和我說：“看，這張卷子我98分，緊接把98分的卷子拿開，下面的全是七八十分的，甚至不及格的卷子。”她繼續說：“有的時候成功都是一次次的失敗一點一點積累起來的，成功一次也都要付出好幾次的代價，所以說，失敗，放棄的人永遠都不知道，自己離成功，成就就只有0。0001毫米的距離。”Ann的話雖然很短卻深深的刻在了我的腦海裡。
噢！上帝啊，我真的感謝您，讓我和Ann相遇，就是相遇的那一天，我就體會到了人生的美好。
緣，然我與你相識在雪花燦漫的九月，夢，又讓你和我分開在炎炎夏日的七月，暑去春來，我要謝謝有你陪伴的日子，願你我的心靈交流至永遠……
我與你相遇 篇7
國三作文 ,653字花與茶的相遇，因沸水而美好；我與你，也因生活讓生命更芬芳！
—題記
清風簌簌，琴聲陣陣，鳥鵲鳴鳴，茶香淡淡。閒暇之時，獨乘於樹下，獨飲一杯桂花茶，聞時一縷清香，品時一絲甘苦。入口甘苦，回味卻無窮。頭頂桂花不時落下，落入盛滿茶的茶杯中。抬頭仰望，不見得桂花，只有一片繁葉。
這桂花，也許藏在樹葉裡罷？只當它落下，才見得：它鵝黃色，如小米粒，小巧玲瓏，惹人喜愛。走近桂花樹，這時早已不是淡香，一股又一股濃郁的花香鋪天蓋地地向我撲來。“碧紗帳裡夢魂香”，沁人心脾的幽香讓我進入五彩斑斕的夢裡。
桂花九月，如此美景芳香，讓我不禁想起與你相遇的九月，那個我們曾一同漫步桂花道上的九月。
桂花落在林蔭小道，鋪成淡黃地毯，漫步於這樣的桂花道上，鼻間直竄濃郁花香。道上人來人往，而我是初一新生，剛來報道，周圍幾乎沒有一個相識。正當我如無頭蒼蠅般亂竄，你輕輕地在我肩上拍了一下。於是，你我便相識了。
你笑魘如花，用輕鬆地語氣問道：“你也是來報道的吧？”“嗯！”我有點兒手無足措，“真好，我在這也沒有一個熟人，你是學校裡第一個和我說話的人。我們一起去報道吧！”“好！”對於你的熱情，我漸漸放開來，所幸的是，之後我與你分在同一班，也成了同桌。
後來，學業繁重，生活節奏加快了，我們差點兒喘不過氣來。但是在學習上，我們既是競爭對手，又是合作伙伴；在生活上，我們有難同當，有福同享。
我想，你也許是桂花吧，而我便是那甘茶。生活這壺沸水，使你我融為一體，又使我們散發出生命的芬芳！
花與茶，你與我，相遇在那桂子飄香的九月！
那一天我與你相遇 篇8
高二作文 ,814字早晨，綿綿小雨籠罩著剛剛甦醒的校園，風中輕輕搖曳的小草如飢似渴地吸著這天賜的甘露，柳樹的枝條伸展出最柔軟的弧度，在微風中凌亂卻優美地飄舞，好似前面匆匆跑過的女孩的髮絲，在空中留下一抹寂寞的身影。
我不疾不徐地漫步在校園中，過了下個轉角，一個黑紫色的身影突兀地跌入我的眼簾，激起我心中的層層漣漪。這樣的感覺如此熟悉，好像十分遙遠，又彷彿就在昨天……
幾年前的一個早晨，我第一次正式進入這所中學、這個班級，歡欣雀躍的同時夾雜著對未知前路的迷茫。下一秒，你推開墨綠的鐵門走進教室。那天，你穿著一件黑紫色的短袖和一條並不出彩的牛仔褲。當你走進教室，全班都安靜了，旁邊的幾個同學小聲討論著：“這就是我們的班主任嗎？”另一個聲音響起：“不是吧，我還希望是個美女呢。”我聽見這話，就在心裡小聲嘀咕：是啊，肯定不是班主任。然而下一秒，你清一清嗓子，低沉的聲音打破了我的遐想：“同學們好，我是你們的班主任，我姓羅。”你短短的劉海因為頭上細密的汗珠貼在了額頭上，紫黑寬大的短袖沒能遮住發福的肚子，看上去滑稽卻又不失可愛。
後來，從同桌口中聽到你第一次見到我們的感想：“這群熊孩子是怎麼回事？”我有點忍俊不禁，彷彿耳邊還有你那恨鐵不成鋼的教誨。
眼前的畫面轉換，又是一個炎熱卻美好的夏天，火紅的塑膠跑道好像再升溫一些就要燃燒，小草綠得滴油，在陽光下活力四射。你在跑道這頭，同學們在跑道那頭，當每一個在風裡奔跑的身影從你眼前經過，我聽見了你大聲呼喊的加油聲。公開排名的那一天，你在講臺上，嘴裡明明唸叨著：“哎，再努力一點就能上領獎臺了。”眼裡卻滿含笑意地注視著臺下四十多名學生。
我理一理心情，從微風中抽離出思緒，拉開腳步，追上那個人，寒風中響起一個清脆的聲音：“嘿，老羅！”
我與書相伴 篇9
國一作文 ,689字“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實。”我一直相信這句話，後來才漸漸明白了這句話的意思。
記得小時候，家中有很多書籍，我常常胡亂的抽出一本，學著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書，也不過是瞎哼哼幾句罷了，家人總說我那不過是裝模做樣，並沒有古人們肚子裡的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時候聽媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬萬美麗的童話，我十分開心。後來我認識的字也越來越多了，唸的書也更多了，書在我眼中也越發的重要了。
我在明淨的蔚藍的天空中成長，徘徊在那時而虛偽時而真實的世界，喜歡那些優雅的文字。那些方方正正的的字型在我眼中盪漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來了無限幻想。好美！
遨遊在書的海洋中，我彷彿看見了高爾基在艱難的童年中成長，朱自清對時間的嘆息，魯迅對黑暗制度的義憤填膺。
“人最寶貴的東西是生命，生命對於我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，他能夠說：‘我整個生命和全部的經歷，都已獻給了世界最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭’。”這段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中偉大的作者尼古拉·奧斯特洛夫。他直到死也依舊昂首挺胸，那麼頑強，也告訴我們，我們不應該虛度年華，而是在自己有限的生命中做些有意義的事情，以免以後後悔。
書如同洶湧的海浪，在我的生命一浪一浪的打來，如此澎湃。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上有很多挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花。唯有書可相伴永恆。
那一天我與你相遇 篇10
國二作文 ,995字生活如鏡，你對他笑，它就你對你笑，你對它哭，它就對你哭。
——題記
秋風敗葉，獨自一人漫步於佈滿衰草的小徑上，蕭瑟的秋風中瀰漫著淒涼的氣息，壓頂的烏雲在頭頂翻滾著，怒吼著。
我沿著小徑，低著頭，失魂落魄地走著，腦海中反覆浮現的是那一天，考試結果出來的時候，老師臉上的失望，父母輕微的搖頭，同學嘲笑的眼神，它們宛如一把匕首，深深的刺進我的內心。
我的心裡彷彿有一個聲音在喊著：你怎麼這麼沒用！為什麼，為什麼每次都考不好？
突然，腳下一滑，我失去了平衡，撲倒在路邊的樹叢中，身上沾滿了汙黑的泥土，正當我罵咧著起來怕打衣服的時候，抬頭間，映入眼簾的是一片被青苔包圍的小池。我才發現，這兒竟然有一個人跡罕至的小池。
我一步一步地走向小池，彎下身子，用池水洗去身上的汙漬，甩幹雙手近望小池，它只有一個籃球場那麼大，沒有魚，沒有荷葉，只有些許水草孤零零的佇立在池中。我坐在小池邊，周圍一片寂靜，彷彿自己也化身為小池的一部分，毫不起眼，一無是處。
不知道過了多久，天色已晚，我嘆了口氣，站了起來，也不去看小池，轉身欲走。這時，一陣微風拂過，樹枝嘩嘩的響了起來，同時也有一陣淡淡的野芬撲鼻而來。我暫時忘記了心中的憂愁，張開雙臂迎接這陣突如其來的風。
在風拂過的同時，小池也被拂起粼粼波光，我才發現，一輪月亮不知何時隱隱約約的出現在池中。原來，烏雲早已經散去了，而我沉浸在憂愁中卻一直沒有發現。
我抬頭看向月亮，彎彎的月兒如同一張開口的笑臉，周邊散發著淡黃色的光芒，彷彿在向我微笑。月光傾瀉下，我的目光也隨之向下，原本平常的小池此刻也彷彿充滿了生機，周圍的一切都披上了一層銀白色的外衣。清澈的池水中倒映著一個笑臉，還有我此前落寞的身影。
看著池水中的那個笑臉，突然間，我不由自主的笑了，心中的鬱悶與不快在這一笑間也頃刻煙消雲散。我突然覺得這個小池，不論它多麼的平凡、多麼的寂寥，總會有明月來相照的一刻。而小池就像一面鏡子，照著我們的生活，映襯著我們的內心。
當你對著生活哭泣時，它也會對你哭泣。當你對著生活微笑時，它也會對你微笑。既然如此，何必在意一時的得失，讓自己陷於煩惱中呢？
想到這裡，我的心情已經完全放鬆了，我才發現，原來此前我認為的周邊人的反應，也無非是自己的傷感的演化罷了。我轉身離開，身後的月下池從此成為我心中的一片聖地。
那年秋天，我與月下池相遇。月下池，謝謝你。
那一天我與你相遇 篇11
國二作文 ,771字正是相遇，讓我的人生五彩斑斕；正是相遇，讓我的生活在平凡中多了一絲動人。
——題記
那一天，北風呼嘯，寒氣逼人，天地間的黃沙彌漫住了我的雙眼，我走在去補課的路上，雙手緊緊地護住外套，生怕下一秒就被大風吹走。不時有幾片殘葉被那肆虐的狂風吹落到我的腳邊。“咔嚓”，那片黃葉被我踩碎，心情也隨之碎裂。回想起早上出門時，那空蕩蕩的房間，留在桌上那沒有溫度的二十元錢和“記得吃早飯”的字條，心裡也空蕩蕩的。別人家的孩子都能受到父母的百般照顧，而我卻要獨自去買早餐，然後急匆匆去上課，每次想起，心裡便不由得湧起一陣委屈。此時，一片黃葉劃過我的臉頰，打斷了我的回憶。上課時，我心不在焉，腦海裡想的全都是早上的事，好不容易才熬完了早上。
爸爸在門口已等候多時，上了車，我沉默不語，還在為那件事慪氣。爸爸看透了我的心，也只是默默地開著車。壓抑的氣氛使我透不過氣來，便開啟電臺聽起音樂。緩慢的鋼琴曲，沒有一句歌詞，卻擁有最豐富的內涵，從電臺傳出的旋律，像涓涓細流流進心田，拂去心上那點點塵埃。輕柔的音樂像一縷春風，吹醒了那顆體諒之心，它告訴我父母的辛苦，告訴我體諒的可貴。音樂之中傳達著堅強與溫柔，在這時與音樂相遇，就如同久旱逢甘霖的土地，如同好奇的孩子找到了一本能解答一切的萬能書。舒緩的音樂帶給我寧靜，帶給我平和。
我霎時明白了爸爸媽媽對於我的不得已。開啟車窗，金色的陽光傾瀉進來，溫暖了整個車廂，清爽的風吹起頭髮，糟糕的心情伴著琴聲被那清風一掃而光。
我轉頭對爸爸說：“爸爸，謝謝您來接我，今後我會照顧好自己，不讓您和媽媽為我擔心。”爸爸微笑著，眼神像那音樂一樣溫柔。
那一天，我與你相遇，使我懂得了感恩，你那優美的旋律一直縈繞在我的心間，滋潤了我的心田。
那一天，我與她相遇 篇12
國二作文 ,811字五年前的我個膽小、懦弱，在我的心裡，住著的只是一個活在自己世界的小男孩。直到那件事的發生，才徹底的改變了我。
“爸，你沒事吧？要不要把我媽叫回來？”這一天，媽媽出去逛街了，只有我和爸爸留下來看家。“哎喲！”爸爸突然悶哼了一聲，捂著胸口蜷在沙發的一角，額頭也冒出了細細的汗珠。我慌忙的叫回了媽媽，把爸爸送到了醫院。
“爸爸住院了，媽媽中午得回來給你們做飯，你就在中午的時候過去照顧一會兒爸爸！”媽媽的話不容抗拒，雖然我心裡萬般不情願，但只能點頭答應。
走在去醫院的路上，那是什麼樣的心情啊！那是《魯濱孫漂流記》裡魯濱孫的孤獨寂寞，是《湯姆·索亞歷險記》中湯姆的膽怯想家。雖然是白天，但我還是害怕不已，路上的行人一個個都面無表情，看上去凶神惡煞。從家到醫院那麼遠，萬一中途人販子把我拐跑了怎麼辦？萬一我迷路了怎麼辦？無數個怎麼辦包圍了我，恐懼感也愈發強烈，我的腳步變得越來越慢。
天公也不作美，才走了沒多遠就下起了傾盆大雨。我趕緊跑到車棚下避雨。在車棚裡想：要不就趁這個機會放棄算了，反正也去不成了。正想著呢，從對面過來了一個阿姨：“小朋友，你怎麼在這啊？”於是，我就把剛才的事原原本本的敘述了一遍。“躺在醫院裡的可是你爸爸啊，你想想，他為你做的可不只是這些啊。”阿姨的一番話打動了我，使我堅定了自己的信念。“阿姨的車筐里正好有把雨傘，先拿著，回來放在我車筐裡就行”……撐起傘，告別了阿姨，我一路小跑奔向醫院。
風呼呼地颳著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐後地開放著無數的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的，模模糊糊的視線中，醫院越來越近了……
那一天，我與你相遇 篇13
國一作文 ,919字無事在此靜坐，一園舊事，美麗而悠遠。即便只剩下一個名字，或一條鳥語花香的街道，心中仍有一牆花影，沿著記憶的素描在心中蔓延開來。
心緒輕輕飄向北京，我不曾遺忘和你在一起的時光；亦不曾忘記，荷塘邊的遐想。還有，你的深邃與包容。
從床上爬起，趴著窗臺，外面黎明的霞光漸漸顯出了紅黃白藍諸色。一剎那間火球騰空，凝眸處彩霞輝映，射下百道光柱。
那道紅色的霞光射向了你的教學樓，嚴肅的白牆襯托著方正的窗戶，那窗戶是傳來朗朗書聲的知識之窗；那窗戶是連線各地學生的世界之窗；那窗戶是露出喜悅笑容的成功之窗；那窗戶是人與人愉悅交往的情誼之窗……
那道黃色的霞光射向了你的熙春路，路邊的樹見證著你的古老。路旁襲來食物的醇香，走在街上，彷彿回到了老北京時代，正是“秀木森森，棲黃鶯丹鳳；芳草萋萋，綴錦簇花團”。
太陽漸漸西斜，那最後一縷霞光射向你的操場。偌大的操場看似無邊，其中有沈石溪的《狼王夢》中，那浩瀚草原的蒼茫；其中有曹文軒的《草房子》中，那香甜麻地的芬芳；其中有雨果的《悲慘世界》中，那悽悽叢棘的盪漾。躺在其間，與你竊竊私語……
皎潔的月光灑向那片荷塘，不約而同地，眷戀的視線也來到那片荷塘。月光淡淡地在池上彈射，宛如一串跳動的音符，一切都被映透得晶瑩迷人。淡藍色的池水和深藍色的夜空渾然天成，天上綴著幾串繁星，彷彿藍寶石上裝飾的金紋。荷葉全都欣欣然地張著，一把把綠傘間傳出聲聲蛙鳴；花沒開，卻散發著清新馥郁的香氣，一把把花扇中飛來只只小蟲。遠處隱隱約約閃著燈光，夜晚的你是那麼美麗！就在此夜，與你告別。
柔柔的月光灑滿整片大地，淘氣的星星一閃一閃，一切如此美麗。往事如風，青春如夢。過往雲煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少，一隻只夜蝴蝶飛過，飛向它們守望中的馨香。
而我守望中的馨香就是你。我的每一次不屈不撓的隱忍，每一次一籌莫展後的行進，每一次焦灼等待之中的耐心，都因為有你。遙遙遠望，這坎坷旅途的終點是你——清華！
在六年後，歲月流轉，在一個星光燦爛的夜晚，我一定會回到那片荷塘，去重續幻想……
那一次我與她相遇 篇14
國二作文 ,759字相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄；相遇是一路的風景，猶如青藏高原那樣豪氣巍峨，也像剛果盆地那樣綿延曲折。正是因為與她相遇，讓我的人生色彩斑斕。
她可謂是我人生中最不能忘的一個人，因為有她的存在，才讓以前那個不起眼的女孩，變成了勇敢開朗的我。
她就是我三年級的班主任——張老師。張老師有著一頭黑色的直髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，有著天使般的聲音，更有著一顆金子般的心。
那是開學的第一天，因為我從農村小學轉到城裡上學。我不知道怎麼說普通話，別的孩子都在嘲笑我、欺負我，都說我是一個農村來的野孩子。當我一個人獨自躲在角落裡哭泣的時候，張老師過來了，我抬頭看她，彷彿一個天使降臨我的身邊。她用溫柔的聲音說：“小璐，怎麼了？為什麼不和其他小朋友一起玩呢？”由於我當時膽子小，很害怕老師，更別說和老師說話了。老師見我眼淚汪汪的，就把我帶到了她的辦公室，問我說：“小璐，怎麼了？班裡有小朋友欺負你嗎？”我不敢說，老師又反覆問了幾遍，我才如實地把情況告訴了老師。老師微笑地
說：“沒關係，不會普通話咱們可以學。”接著老師又安排我和班長坐在一起，讓班長細心照料我。因為班長的性格比較開朗，和班長相處了一段時間後，我的性格也有所改變，以前那個羞怯的我完全消失了，而變成現在開朗活潑的我。直到五年級下冊快放假的時候，由於要跟著父母遷移到另外一個城市。但這幾年我始終有一個疑問沒有解開，為什麼老師偏偏安排我和班長坐在一起？在距離放假的前一天，我得到了答案。張老師說因為發現我當時的性格比較孤僻，所以就找了個開朗的同學來培養我的性格，張老師可謂是用心良苦哪！
張老師，謝謝您！
那一天我與你相遇 篇15
國小六年級作文 ,787字一年級時的那個暑期，我隨父母來到了你的故鄉。當時大人們只顧攀談，小姐姐也在別處與鄰家人玩樂，無奈，我只得自己去尋樂。
不知道走了多遠，便遇到了你，你很高，很大，綠色的枝頭在空中形成了一個弧度，風吹來，樹葉輕顫，“沙沙”作響，我在你身旁蹲了下來，同你一起欣賞小路上來來往往的人，細數路邊走過的第幾只小黃鴨，觀察拱著身子爬行的“鼻涕蟲”……
日落時分，母親來尋我，我才同你作別，又是一陣風吹來，樹葉輕顫，“沙沙”作響，我隱約覺得你竟正同我微笑著……
第二日，我又溜出門，來尋你，我仍蹲在你身邊，與你共同欣賞……
就這樣過了幾日，母親提議去樹底下乘涼，我們編輯提搬凳子坐在你身旁，我洗漱了每一顆星星，細看了你的每一片樹葉。母親曾告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆”，我便將大人們吃剩下的瓜子，撒在你身旁。心想說，我明天就要回家了，你就又孤零零的了，待我栽下他們，有他們陪你，你就不那麼寂寞了……
西瓜，終於還是沒有長出來……
第三年，秋，我回來了，趁著父母不備，我又來尋你，說來也怪，我忘記了很多事，很多人，卻獨未忘記你，忘記你在何處。我在你身旁安安靜靜地坐上一個下午，讀上一本《朝花夕拾》，看你葉落，聽你葉顫，靜謐美好……
我將你的一片落葉帶了回去，小心珍藏，製成書籤……
2017年，夏，我再次來尋你，你不見了，這裡的一切都變了，從前的小房、小棚，變成了別墅，高樓；從前的菜地變成了水泥地。
那個寄存了我童年的地方變了，那個與我相伴的你不見了。
那一年，我與你相遇。
這一年，你又在何處？
我與書相伴 篇16
國小六年級作文 ,769字古人說“書猶藥也，善讀可以醫愚”。在我看來，書的魔力不僅僅如此，它還可以讓人忘卻苦痛、給人帶來的快樂和希望。不信？請聽我說。
寒假裡，我得了重感冒在家休息，爸爸媽媽上班後，家裡只剩下我一個人。百無聊賴之餘，我打開了一本書。這是一本現實版搞笑類的書，裡面的故事簡單、風趣，立刻就吸引了我所有的注意。漸漸地，我忘了頭痛、鼻塞、流鼻涕給我帶來的痛苦，竟跟著故事情節哈哈大笑起來。沒兩天，我的感冒竟然不藥而癒了！
從那以後，我更喜歡讀書了。
各種各類的圖書，我最喜歡的是動物類的圖書。在書中，被譽為“百獸之王”的獅子、體型龐大卻跑得飛快的鴕鳥、可以稱作“動物界巨人”的大象、隨時隨地可自動隱身的變色龍等動物被彷彿就在我的眼前，我可以自由地跟隨書中的描繪追隨著它們去探險、去體驗不同環境下的絕地逢生……
《白獅傳奇》是我最喜歡的一本書。書中講述了一代獅王的偉大傳奇：一頭叫金尾獅的母獅子生下了一頭白色的獅子，並給它取名叫白雪。因為白雪生來就與其他獅子的膚色不同，所以它從小就備受欺凌。但是，白雪並未因為遭受歧視、冷落而放棄自己的夢想，反而把每次遇到的挫折都作為自己前進的墊腳石，激勵自己不斷地前進。最終，白雪連續打敗了三頭獅王，統治了106頭獅子，組建了草原上規模最大的獅群！而白雪永不言棄、勇往直前的精神，也將永遠激勵著我！
偉大的開國領袖毛澤東主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”的確，書，使我獲得了知識、懂得了道理；書，使我的視野得到了無窮無盡的擴充套件；書，使我的世界變得豐富多彩。
我要像毛主席學習——“活到老，學到老”，與書相伴一生。
那一天，我與你相遇 篇17
國三作文 ,789字2015年1月2日，我還未從元旦的假期中緩過神來，就在醫院裡等你。你出來了，全家人將你團團圍住，看不到你，後來看見，噫，皺巴巴的，不好看。
那一天，你錯過了元旦，只因你眷戀舅媽的肚子，不肯出來。我走進產婦病房，正眯著眼睛的你緩緩睜開了眼，如同貓兒那般笑了笑，眼睛又眯在一起了，可偏沒貓兒那般好看，魅惑。
如此相遇，是悲亦或是喜我無從得知。
那年暑假，我隨外婆外公來照顧你，你沒有了從前的那般黝黑，變白了許多，也更加胖了。你伸出手便想讓我抱你，抱起你只有一絲柔軟清香撲鼻，抱在手裡就如同抱著個肉糰子。你也樂意讓我抱，不像外公抱你一樣，哭到無法控制，排山倒海的鹹澀液體一時無法停止。
天正熱，小小的人兒抱在懷裡溼溼的，帶你去樓下散步，你便嫌棄起自己所坐的這輛小破推車，偏要嘗試別家哥哥姐姐的豪華氣派推車。叔叔阿姨常好心邀你搭乘，可你卻不肯下來了，去抱你，便大哭不止，彷彿黏了膠水一般，你坐著倒自在，我只能去給人家賠不是。曾幾何，想抱你丟了，但又不捨，即使你無止境地給我惹事。
誠然，有幾次想把吃飯這種事推給外婆的，但一看到你那惱怒又略帶幾分機靈的眼神，心中那道看似無懈可擊的牆又崩塌了，誰能知曉你才六個月便已能懂得這世間萬物。我默默踱步去拿你的玩具。端起你的小碗兒，坐在地上，對你語重心長地說：“小熙熙啊，你要認真吃飯，這樣姐姐就給你放動畫片???rdquo;你似聽懂了我的話，又似不信，扭過頭去，伸手就去抓地上的玩具，無奈手還無法碰到，你轉過頭，似委屈地看了我一眼，終是不忍，拿起玩具給你了，你卻如同計謀得逞般笑了笑，專心搗弄你的玩具了，碗裡的飯未曾動過。
即使這樣，我還是愛你，愛你那胖乎乎的小身子，愛你那人小鬼大的眼神，愛你那乞求時委屈的臉龐。
那一天，我與你相遇，日復一日，不僅思念徒增，在思念與回憶中，令我感動的是，生命原本只是那麼脆弱和微小卻又如此美好！
那一天我與你相遇 篇18
國一作文 ,943字我躺在小窩中，嗅著冬天的氣息，舔著鼻尖的落雪，想你。
那天，我躺在草叢中，奄奄一息。我很餓，也很冷。
有人過來了，我本能想躲，渾身卻無一絲力氣。我閉上眼，聽天由命。一股暖流忽然在周身蔓延開來。我詫異地睜開眼，你抱住了我，輕輕撓著我的肚子，友好的訊息。我想。
你把手中的香腸遞到我嘴邊，我咬了一口，很好吃。這時一股更大的飢餓感襲來，我於是又吃了第二口、第三口…等我反應過來時，已經吃完了兩根。我有些驚恐地看著你，你卻笑了，拍拍我的頭，“吃了我的東西，你就是我的狗了，走，小檸檬，帶你找水去！”小檸檬，是我的名字嗎？我不知道，我只知道，你笑的很好看，像陽光。從那時起，我便鐵了心要伴你身旁，盡己所能保護你。
你叫來好朋友，在一處很隱蔽但太陽能晒到的地方為我搭了一個小窩。我趴進去，很軟，很暖，很安定。我用舌頭捱了下你的指尖—我想表達感謝與愛，但我怕你嫌我髒。
你想帶我回家洗澡，但我看著那黑洞洞的樓門，不敢進去。你沒有生氣，笑著點了一下我的額頭，從樓上搬下來一盆水，將我輕輕地放進去。我一開始有點怕，後來就玩開了，在水盆裡亂蹦，將身上的泡沫濺得到處都是。用鼻子吹泡泡，歡快地叫…
洗完後，我抖抖身上的水，舔舔溼漉漉的鼻尖，舔舔你的手。太陽暖融融的，天藍藍的，雲白白的，身上香香的，你的笑甜甜的。真好。
從那時起，你們每天上學經過這裡時，我便會歡快地叫著飛奔出去，圍著你們轉圈，向你們問好。下午你們寫完作業後，我也要和你們玩一會。你們撿樹葉，我叼樹枝，你們點火，我“放哨”，試著烤各種食物，一起分享。
你滑滑板，我帶路，把你帶到路最平的地方；你去河堤，我跑在前面，帶你去路最短的那條路。你可能不知道，在你玩的開心時，我用我黑黑的眼睛看著你，時不時開心地叫兩聲。人間值得。
可後來啊，你忽然不見了，你的朋友說你去別的地方上學了。我再也嗅不到你的氣息，再也聽不到那聲“小檸檬”，再也看不見你溫暖的笑。
冬天了，很冷，我躺在你搭的小窩中，努力尋找你的氣息，舔著鼻尖的落雪，想你。
我行過江南古巷，見過舊時的風光，卻依舊難忘，你踏來時溫暖的笑。
從那一刻起，我只願伴你身旁，如沐微陽。
那一天我與她相遇 篇19
國小五年級作文 ,688字一抹寒風，吹進了窗戶，放在窗臺上的蘭花和我似乎都有些打蔫。門外那棵老樹終於掉光了最後一片樹葉，雪花隨之一片片地落了下來，這真是一個寒冷的冬天！
天空有點灰藍，但空氣卻十分清爽。我放下手中的筆，揉了揉有些許凍僵的手，披上了外套，走了出去。外面，已堆積起了一層薄薄的雪，走在雪地上，總能留下一排排淺淺的腳印。不知走了多久，單調的白色讓我已無法看清世間塵俗，幾顆晶瑩的冰珠，撲到了我的臉上，寒冷的東風呼呼地吹，讓我有了回去的衝動，但在那轉身一瞬，我見到了她。
風，吹走了她臉上的雪，露出了紅撲撲的臉蛋，她立在那兒不動，呆呆地看著我的到來，露出淺淺的微笑，像極了一個天真的孩子。她單薄的連衣裙，讓人擔心會不會凍壞，雪花當成了她的聖衣，越發襯托出了她美麗的容貌。粉嫩的花瓣，托起她精緻的臉，一枝樹上，冒出了幾朵淡淡的臘梅，她笑盈盈的，綻放出她的美麗。
就那麼幾點，隱在了雪中無人發覺。要不是誤打誤撞來到這兒，她的冬季可能就沒有了訪客，她群芳自傲，卻默默開放，可能無人欣賞，但她仍然自豪。我又走進了幾步，便聞到了她身上發出的縷縷幽香，可這幽香，在這全是寒冷味兒的世界裡，又會被誰聞到呢？她開出了最美的花，不過只有一個冬季；她有著醉人的芳香，卻無人品嚐。她懷才不遇，卻毫無怨言，用頑強、不畏嚴寒的精神，打動著那些有幸觀賞到她的人，想到這，我替她憤憤不平，更替她自豪。
我輕輕地撣掉她枝丫上的雪，讓她的美展現出來，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，她靜靜地笑著，給了我無窮的力量。
那一天，我與她相遇。遇見了她美麗的容貌，遇見了她沁人的幽香，更遇見了她的珍貴的品質。
我與你相遇 篇20
國二作文 ,644字小橋流水，多麼美麗的景緻，而你——老橋，就是時代的代言人了！
你靜靜地臥在水面上，蒼老的身影倒映在水面。啊！老橋，你如一位德高望重的老者，閱盡人間滄海桑田，看明世間千變萬化。
我緩緩走向你，伸出手去撫摸你蒼老的肌膚，你的皺紋一層疊著一層，我彷彿感受到了那來自遠古的氣息。蝴蝶頑皮地停在你的身上，為你蒼老身體增添了幾分靈氣；魚兒在水中嬉戲，時不時還會躍出水面，濺得你滿身的水珠。你只是朗聲笑笑，看著那些可愛的魚娃娃們淘氣頑皮。鳥兒們也不甘示弱，停在你的肩上，為你唱著一支支婉轉動聽的曲子，你在風中，笑得更開心。
微風拂過，身旁的小草輕輕地撫摸著你堅硬的身子，花兒努力地散發著淡淡的花香，那香味兒沁入你的心扉，你輕輕地嗅了嗅，滄桑的容顏上增添了幾分韻味。
最可愛的要數那些孩子們，老橋，你可喜歡孩子了。孩子們特別淘氣，在你那已跎起的背上跑來跑去，從這頭奔到那頭，從那頭又跑回這頭。橋上四處洋溢著他們歡快的笑聲。可老橋一點都不惱，孩子似的地樂呵樂呵！
農民辛辛苦苦勞作了一整天，蹲在你身旁，歇歇腳；你用身子撫著他們，讓他們的勞頓瞬間消失。
歸鄉的遊子赤足在橋面上行走，撫摸你千年的滄桑。你承載了多少遊子濃濃的思鄉之情！你解除了他們濃濃的鄉愁，厚重而真切！
遠離了城市的喧囂，你挺立在這寂靜的鄉村間，品味著自然之美與風俗人情！你承載了無數花兒的香，可愛孩子的氣，晚歸農民的休憩，遊子的思鄉情。日復一日，年復一年。
感謝我與你相遇，為我上了人生的一堂課，靜默了我的靈魂。