相差一分相關作文20篇

相差一分 篇1

國小五年級作文 ,637字

星期三,我們學校舉行了4-6年級籃球賽。我作為一位選手,和其他選手一起,使出全力,為班爭光。

決賽開始了,那真是一場驚心動魄的比賽。我們跟五年(5)班PK。他們班實力很強呢。雖然他們班實力很強,但是我們也不弱,我們的隊伍有身強體壯的池長庚、投籃準確的陳錦浩、沉著穩重的楊慧雯,還有搶球迅猛的我。

裁判員的哨子“嘟”的一聲吹響了。對方選手先是一個“帶球過人”,繞過池長庚,瞬間傳球給隊友。我猛地一躍,搶了他的球。我衝出三分線,看著對手,突然衝刺,閃過對手,傳給了陳錦浩。陳錦浩迅猛一投,沒中。對方奪過了球,傳人,投籃中了!

我們頓時發力,過人,投!也中了。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”,彷彿對我們說:“加油!加油!再進一個!”。之後,對手一直在傳球,我們也一直在防守,不給他們一絲機會投籃。終於,我一個轉身順過對手手裡的球,傳給池長庚,他馬上投球,沒進。陳錦浩接過球,正想投籃,一看對手把他圍了起來,他個子又小,完全投不了,只好傳給池長庚。池長庚又傳給我,我奮力一衝,三步上籃,沒中。對手搶過球,似一匹狼,衝過包圍圈,正想傳球,我縱身一跳,蓋帽,搶過球。這時,對手一個假動作搶過球……

“嘟”哨聲又吹響了,十分鐘到了,比賽結束了。2比1,僅僅相差了一分,我們輸了,排名第二。但我們並不氣餒,因為我們盡力了,我們已經使出全力,所以我們不灰心,要再接再厲,迎頭趕上!

我相信,還會有更多的比賽,等著我去參加,去挑戰!我也一定會勇往直前,不會退縮,不會畏懼!儘自己的全力,認真地完成比賽。

只差一分的試卷 篇2

國小四年級作文 ,529字

考試啦考試啦!小紅來通風報信,紅情很得意。他覺得沒有什麼難的上次都考了一百分,這次不會考不好。我和爸爸說如果考的好就帶我去玩呢!考試開始啦,紅情草率的寫完了試卷。用眼睛瞄了一眼就直接交了。上去交好之後還很得瑟,一個星期後終於發了下來,紅情迫不及待的等待老師報分數。小於一百分鼓勵!小剛98分表揚!報了好幾個同學的名字,可就是沒有加到她。老師還特意說有些同學退步啦下次要繼續努力。紅琴上來拿試卷,老師還用嚴厲的目光看了。他一眼她好像察覺到了這次的分數,回到了座位上,把分數慢慢的移開。我的天!紅情忍不住叫出來。紅情頓時傻了眼一個,血紅大大的五十九分他開了幾個坐立不安最傻的也哭了。不住啦眼淚像珍珠一般落了下來我看了看有些同學得意洋洋向別人炫耀這分數,有的愁眉苦臉垂頭喪氣做到回家又得被竹筍炒肉片啦!火車上腦袋剛想看就被她捂住身份大聲嚷嚷為什麼呀?為什麼?呀?老天哪就差一分呢!就差一分!為什麼?就差這一分,為什麼這麼不公平就差幾分?如何讓我交代?後悔自己調他的平時他玩一樣子怎麼可能考好天天盼著得還電腦人家努力時你在外面玩耍怎麼可能學習正得去呢?回家了紅情邁著沉重的步伐走進了家門,結果他真的被父親竹筍炒肉了。只有努力才會有付出一次只是偶然,多練就是必然的啦!

那一年我們相差十歲 篇3

國小六年級作文 ,854字

11年前伴隨著婦產科中的聲聲啼哭,我誕生了;又過了十年,仍是聲聲啼哭——你,也來到了這個世界。

你出生的那天,奶奶接到我就說:“你媽生了。”我便欣喜若狂地問:“男的,女的?”“男的。”奶奶高興地說道。我便拉起奶奶朝家奔去,剛到家連鞋都沒換,放下書包就拉著奶奶往醫院衝。

到了醫院,只見媽媽躺在病床上,旁邊放著一卷被子,可走近了才發現原來包著個小嬰兒,他眼睛微閉,粉嫩的小拳頭上下揮舞,可他見我走過來,不禁哭了起來,媽媽便把弟弟抱起,待弟弟安靜後,便輕聲對他說:“這是你哥。”他似乎聽懂了,伸出小手好像要跟我握手似的。但媽媽對我說:“不要碰,他免疫力還很弱。”之後,我和媽媽說了幾句話就走了。

剛開始,我還被你那小可愛模樣萌化了心,發誓以後一定會盡到一個哥哥的責任,好好保護你、疼愛你。可後來,隨著你漸漸長大,我對你的疼愛也逐漸變成無奈,甚至惱火。

一歲以後,你那小手總是幹些令人惱火的事情,比如睡覺時來抓別人的臉、在我剛寫好的作業上亂塗亂畫……

你這雙到處為非作歹的小手,不僅讓我吃了很多苦,還讓我蒙了不少冤。

還不懂事的你,在飲水機旁玩,媽媽在陽臺晒衣服,我在幫你撿玩具,剛把撿起的所有玩具放回收納箱裡,地上就多了一灘水,一看,原來是水壺倒了。我剛把水壺扶起來,正準備拿拖把拖幹,媽媽就生氣地朝我走來說:“你能不能成熟穩重點!”接著便斷定了我的罪行,我只能啞巴吃黃連了。

當然,你除了給我製造麻煩,更多的還是帶給我感動和驚喜。我放學回到家很累的時候,你有時會給我一個溫暖的抱抱,或者幫我接過球袋,又或者替我開亮寫作業的檯燈……這些對於不懂事的你來說不算什麼,但我卻收穫了快樂和感動。

十歲,我們相差十歲。

我們以後的路還很長,還會有更多的十年,但不要忘記,我會永遠陪在你身旁。

十五歲,我多了一分懷念 篇4

國三作文 ,653字

每一篇都是短短的幾行,又大又方的字歪歪扭扭地排列著—這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學時代的日記本,它告訴我自己從前曾經的光輝形象:一個人有氣無力地趴在桌子上,皺著眉頭,兩眼無神,盯著筆尖,費了大半天的時間才湊出一句話來,惡狠狠地落在紙上,還差點把紙劃破。好多字不會寫,就用拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合,看上去很是特別。實在想不出寫什麼的時候,就拿出一本《小學生日記起步》翻上半天,但最終往往是無奈地把它扔在床上。書與床親密接觸時那一聲驚天動地的巨響,總是會引來媽媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當時覺得真難熬,可現在想想卻總是忍俊不禁。

仔細閱讀日記裡的內容,不禁會心一笑。那時,都是寫去哪玩啊,買了什麼東西啊;再不就是看到一個老奶奶過馬路,我跑過去扶她,老奶奶很感動等等。一件事,換個人、換個地點,變動一下細節,翻來覆去地寫。

這些文字的確是太幼稚,老掉牙了。但奇怪的是,現在的我讀起來卻並不感到矯揉造作,反而覺得那時的自己很“可愛”。或許,那本該就是個無憂無慮的年齡,唯一的煩惱就是為完成老師佈置的作業而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼裡,那種煩惱也變成了遙不可及的、實實在在的童真。

讀著這些文字,我好像沐浴在清風中,倍感舒適。也許,文章內容對其他人來說並沒有什麼感染力,只是因為,這童稚的文筆觸動了自己內心那一個純潔的角落吧!

人生中的每一個階段都有它的美,懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛的畫卷,縱使時光遠去卻總是令人倍感溫馨。

十五歲,我多了一份對童年的懷念……

一分耕耘,一分收穫——讀校園名言有感 篇5

讀後感 ,163字

我終於知道,世界上不會有免費的午餐,若你們想要得到“午餐”,必須要經過付出與努力。沒有人一出生就能擁有一切,若他得到一切,那也是他自己努力付出得來的結果。我希望得到更多的玫瑰,我一定要努力拼搏。

親愛的同學們,作為祖國的接班人的我們,不應該為自己、為社會、為祖國而奮力拼搏嗎?

一分錢的喜悅 篇6

國小六年級作文 ,668字

每當看到抽屜裡那一分錢的時候,我總會感到一股暖意湧上心頭。

在生活中,人總會遇到各種善意的謊言,而小時候我母親和村裡小賣部的老闆就曾為我編織一個同樣的謊言,使我終生難忘。

記得當時,我是家裡的小寶貝,拮据的生活並沒有減少家人對我的呵護。他們對我關懷備至、千依百順,從而養成了我嬌嗔的性格。而母親和那老闆的謊言,使我懂得了許多人生的道里,獲益良多。

那天,鄰居的小孩買了很多零食吃,回到家裡,我也向母親索取零花錢:“媽媽,小夥伴們都有錢買吃的,就我沒有,我也要像他們一樣買零食吃!”母親看著我難為情的樣子,什麼話也沒說,只是微笑著把我帶到書桌前,從抽屜裡面取出一枚小硬幣—一分錢,那是一枚用得模糊的一分錢。

我匆匆地跑到村裡的小賣部,“叔叔,我要買餅乾!你看,我有錢!”我驕傲地向老闆炫耀著我那一分錢,生怕他看不到。小賣部的老闆看了一眼那一分錢,溫和地對我說:“小朋友,你的錢太大了,我找不開,你回家吧。”接著他便微笑著把我送出了小賣部。

我滿懷疑惑地回到家問母親:“媽媽,問什麼老闆叔叔不賣餅乾給我呢?”母親溫柔地說:“錢太大了,他找不開。”我信以為真,於是懷著滿腹的喜悅,期盼著將來我把錢找開後買好多的零食吃。我把錢攥得緊緊的,一直到母親叫我吃飯時才小心地把它放進我存放東西的抽屜裡。

長大以後,我漸漸地明白了,那是母親和小賣部老闆善意的謊言,那一分錢根本就買不了什麼東西。儘管如此,從這件事中,我還是懂得了兩個道理:不管人生何許,我只看我所擁有的,不看我所沒有的;謊言有許多種,但有一種說出來只會溫暖人心,令人心存感激。

一份耕耘一分收穫 篇7

國小五年級作文 ,658字

自從上小學以來,所有寒假和暑假的時間我差不多都在吃喝玩樂中度過,不過我還會抽空來寫作業。但是想叫我幹活就沒有那麼容易了。

可是,在今年的寒假,我卻有所改變。

離開學前八天,媽媽就帶著我、堂姐,還有弟弟一起去她廠裡工作。我當時興奮得不得了,因為我之前整天都在玩,太無聊了,想換一個方式去過寒假。

那廠可真大呀!一到那裡,我就迫不及待地想幹活。媽媽先用繩子把紙繞一圈,再綁個結。我看懂了,就自己試著綁,才剛剛綁了一些,就感覺累,這時,弟弟也說很難綁,但看到媽媽辛苦的樣子,我心想:這點辛苦還難不倒我,我不能讓媽媽擔心。想到這裡,我就立刻綁了起來。當綁了幾個小時之後,我就感覺腰痠背痛,而且還感覺有點累。但是為了不讓媽媽操心,我連一個累字都沒有說出口。

要綁成一個不是死結的可能性很小,要留意繩子的長短,可我有時打了很多個死結,當我氣餒地想向媽媽訴苦時,媽媽就語重心長的對我說:“婷婷,綁不好不是你的錯,你才剛剛上手,未免會有些不順、坎坷。正當‘失敗了’這三個字在你的腦海裡徘徊,讓你產生放棄念頭,同時激勵你要不斷前進,一天比一天棒。不是嗎?這個綁不好,下一個肯定能綁好。加油!你會超越現在的你,加油!”我聽了媽媽的話後,自信了許多,綁一個成一個,綁兩個成一雙。

從這次的勞動中,我深深的體會到:玩耍並不能讓自己的生活充滿色,只有自己勞動起來,才能發現另一個美好的世界。媽媽每天都那麼辛苦,但她卻不怨不悔,原來每一分錢都是媽媽辛苦的幹活換來的。我要好好學習,讓媽媽過上好日子。同時我也明白:自己辛辛苦苦掙來的錢花得有意義。

上初二,我多了一分熱愛 篇8

國二作文 ,617字

上初二,我多了一分熱愛

書猶藥也,善讀者可以醫愚。

書籍是石,敲出星星之火;書籍是火,點燃熄滅的燈;書籍是燈,照亮夜行的路;書籍是路,引你走向黎明。書籍是快樂,讓我多一份熱愛。

—題記

書籍如一壺美酒,甘醇香美;書籍如一首歌,美妙動聽;書籍如一杯苦茶,回味無窮。

乘著小船在初一的海洋中自由在遨遊,路過的風景名勝,不可計數。

我隨著曹操來到波濤洶湧的滄海,品味著哪“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裡。”的千古美文,又隨著秋風吟說著:“潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘月,江春入舊年。鄉書何處達歸雁洛陽邊的思鄉優文。不知何時,我又在孟浩然的指引下,體會到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美景,又在夕陽之下,欣賞著馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思親之感。

我在小船上四處觀賞,忽然來到了富春江,這才知道,自己以上初二了。

富春江的景色可比滄海更勝一籌啊!看,吳均筆下的水“水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙,急湍甚箭,猛浪若奔。”瞧,吳均筆下的山“負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。”富春江的水引人入勝,富春江的山氣勢磅礴,這何不令人回味無窮。在劉禹錫的指導;了,我明白了“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的樂觀精神。在零丁洋裡,我領略到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷。在李商隱的((無題))中,我體會到了“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的愛情力量。

初二,更多的美文使我迷醉。

十六歲,我多了一分責任 篇9

高一作文 ,859字

“哇……姐姐壞……”

一陣哭聲傳來,放眼望去,是個幼兒,長相帥氣,面板稍黑,一雙大眼睛眨巴眨的,令人心生憐愛。但此時我已無心顧及此,撫了撫疼痛的額,不禁感到一陣無奈。這個正在哭鬧,罵姐姐壞的萌小孩,正是我不及兩歲的弟弟,而他口中的壞姐姐就是我和老三。至於他為什麼哭鬧,我要追述十分鐘前。

十分鐘前,奶奶做飯時發現家裡鹽沒了,便叫老三去買,可老三正跟弟弟玩得興起,而本人正在書桌前與題海奮戰。無可奈何之下,老媽親自出場外出買鹽。就在這時,弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家裡。可老三許久也沒拿糖出來。小傢伙便開始要糖了,但老三沒糖。正逢老三無計之時,我好死不活地走出了房間。於是乎,老三丟下弟弟閃人了,爛攤子留給我善後,便有了開頭的一幕。

要知道弟弟的哭功十分了得,不達目的決不停歇,我哄了許久也不見他一絲動搖,仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個有耐心的人,脾氣一上來就任他哭去了。好在沒一會媽媽就買完鹽回來了,我把弟弟丟給媽媽照看,頓時輕鬆不小。

吃過飯後,我便繼續回到房裡奮戰。不知過了多久,老媽進來把弟弟託付給了我,說要出去一下。我連連擺手,剛剛的十分鐘就已經夠我吃不消了。這下要幾個小時看管弟弟,我不累死才怪。可媽媽的強勢不容我拒絕。接過弟弟,望著媽媽漸行漸遠的背影,我為接下來的幾小時感到擔憂。

弟弟活潑好動,十分頑皮,但睡覺時還算安穩。我正想著如何讓弟弟睡覺,他已經拉著我往門外走去。唉,看樣子他是不會睡了。算了,陪他折騰吧。

認命地抱著他往街上走去。沒過多久,我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來讓他自己走,可他卻賴在身上不肯下來。一圈下來,我累得不行。正當我快累趴時,我看到母親在不遠處講話,便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累,媽媽卻說她習以為常。我聽到後不禁一呆,看見媽媽那日漸佝僂的身材,我突然很想哭。

回想起往日媽媽對家庭的操勞,我突然醒悟過來,媽媽老了,媽媽不再年輕美麗,媽媽肩上的擔子越來越重,我是時候該長大了,是時候成熟並替媽媽分擔了。

今年,我十六歲,十六歲,我多了一分責任。

相識一瞬成朋友 篇10

國一作文 ,532字

剛步入中學的校園,在七(2)班裡我認識了許多新同學,也有過許多難忘的瞬間,最令我難忘的還是我和陳肯的相識瞬間。

進入七(2)班,一個臉上總洋溢著笑容的男孩總會映入你的眼簾,那一定就是陳肯了,他每次都能把我們逗樂。說起我與他的相識,應該算莫逆之交。

剛進入七(2)班,有一個陽光開朗的蘑菇頭男孩正在與別人聊天,看他有說有笑的,就覺得肯定是一位好同學。過了一會,陳肯發現有新同學來了,立刻把我肩一勾,自我介紹,我當時很驚訝,一時沒緩過神來,一位素不相識的人竟這麼會交友,接著他又把我拉到教室外面,而接下來所發生的事,使我們的友誼進一步遞進了。

出了教室,他拍了拍我的小肚子開了一個玩笑,雖然說的是我,但我依然很開心,這時走來了一個同學,他說:“你是個小胖子”。陳肯聽到這句話很是不爽,立刻拔刀相助,他立即幫我反駁:“胖子怎麼了,胖子就得被欺負嗎?”弄得那位同學無言以對,而陳肯又跑來勸慰我,我的心裡深深受到了觸動,這個陳肯竟然還有這一面,讓我更加篤定,他一定是個好夥伴,他的言行舉止已經觸動了我。不過他似乎很喜歡新朋友,他察覺我很膽小,便努力讓我結識新朋友,也就因為他,我在這個班集體很快混熟了。

陳肯不像別人那麼喜歡捉弄人,喜歡幫助人,我相信你是我這三年最好的夥伴。

一分耕耘一分收穫 篇11

勵志作文 ,974字

只有播下智慧的種子,才能在人生的春天開出絢麗的花朵,路是人走出來的,沒有開墾,就不會有路,在人生的百畝良田中,我們只有努力耕耘,撒下汗水,才能感受到成功的喜悅,收穫到自己努力後產生的結晶。

我們是一群懷惴夢想的青年,踏向朝陽,開拓智慧的新篇章,用我們的雙手,播種美麗的地球,用我們的雙手,探素夢想的海洋,讓我們的雙手,撐起理想的藍天。學習是我們的任務,是我們的分內之事,父母含辛茹苦地在外面工作,為了我們的未來,他們用那滄桑的雙手,呵護我們的夢想,嘔心瀝血,費盡心思,但他們沒有絲毫的怨言,有的只是默默地擦乾汗水,把苦水咽在心裡,有這麼堅強的後盾在保護你,支援你,我們有什麼理由不給他們以希望,有什麼理由不用行動去粉飾他們的夢想呢?

我們是一群懷惴夢想的青年,走向烈日,用行動來詮釋自己的夢想。夢想的籃天在等待我們,不經歷風雨,怎麼練就一副錚錚鐵骨;不經歷風雨,怎能張開希望的翅膀;不經歷風雨,怎能在理想的藍天中翱翔。我們是為了自己,為了自己的未來,為了自己對未來的夢想,我們的本職是學生,我們應敬業樂業,應為對自己的職業而驕傲,想一想那些落後的偏遠地區的孩子,他們吃不飽,穿不暖,不能接受教育,但他們都在努力地奮鬥,因為他們也有夢想,他們的夢想是到達山的那一邊,山的那邊,是什麼呢?

我們是一群滿懷憧憬的青年,踏著夕陽,走向那人生的考場。我要張開夢想的帆,駕著希望的船,划著理想的漿,滿懷對未來的憧憬,駛向了海的那一邊。沒有理想的人生是空洞的,是沒有靈魂的。正如沒有漿的船,沒有船的漿。我們不是為了別人而去學習,學習是我們的事。一件事,要麼不去做,要麼就去把它做好。而我們就是應該把它去做好的這一類人中的一個,我們選擇了學習,就應該盡力,相信自己,讓自己的靈魂得到智慧的昇華。

我們是一群滿懷激情的青年,沐浴月光,奔向幸福的遠方,不在沉默中爆發,就在沉默中消亡,壓力不是可怕的,可怕的是沒有壓力,耕耘吧!努力吧!為了收穫美好的未來,再多的苦也是值得的,學習是為了自己,是自己的事,在別人的引導下,做得最好都是徙勞,我們要創造屬於自己的路,在學習的路上一步一個腳印,辛勤地耕耘,撒下希望的種子,澆灌出理想的花朵,只有耕耘,才會有收穫。

自己的事自己做,一份耕耘一分收穫,理想的大門就在遠方,讓我們懷惴希望的鑰匙,駕著努力的直通車,奔向幸福的遠方吧!

遲了一分鐘 篇12

國三作文 ,945字

我落寞地站在路口,望著遠處連綿的青山,掩面痛哭。只因為遲了一分鐘。

我始終無法接受他離我而去的事實,也無法理解為什麼他每年都要離開我去外地。昨天我和他一起玩耍的情景還歷歷在目,我和他談話的聲音還縈繞耳旁。可是,這一切,卻在他坐上大巴離我而去的時候變得支離破碎,沒有一點回旋的餘地。

我想起了昨天我和他在一起的時光。

一整天都下著淅淅瀝瀝的小雨。世界萬物都接受了雨水溫柔的親吻。我的心情也因此變得煩悶。傍晚,天色已經有些昏暗。

我坐在椅子上,靜靜地看著他收拾行李。他的雙手佈滿了老繭,手指節更像一根根枯樹枝。他一面在嘴裡念嘮些什麼,一面疊他的襯衫。動作十分嫻熟。在破舊的襯衫下面,我看到他粗糙的手上竟閃著微弱的光。

屋子裡極靜。我想要開口打破僵局,卻無從開口。想到他明天就要出去,也有一點難過。大概是因為上午母親依依不捨的神情和鄰里的拜訪叮囑吧,幼小的我也感受到了離別的傷感。我想起了母親不捨的眼神,她的眼神中滿是留戀,甚至還有難以壓抑的點點淚光。她也許很不希望父親出去打工吧。

我看著父親,試探地問:“您能不能不要出去打工啊?”父親看著我,沉默良久,終究還是嘆了一口氣,緩緩而清晰地說:“不行啊,我得出去打工賺錢,讓你們母子的生活有保障。”“那您不能晚點再出去嗎?我們都很捨不得您。”我眨著眼睛說。待我說完,父親溫柔地撫摸了一下我的頭,語氣裡滿是無奈與憂傷:“我們生活在世上,總是要放下一些東西。不能事事如意,不是所有的東西都能由自己決定。”父親頓了頓,又說道,“我不在家的時候,你要照顧好自己,聽家長的話。不要闖禍,要為自己做錯的事負責,做一個敢作敢當的人……”我看著他的眼裡有一些淚光忽明忽滅。

於是,我跑回了自己的房間。記住了他的話。並畫了一張畫,一張我們全家四口站在一起的畫,打算當他離開的時候送給他。

第二天早上起床,我焦急地找遍了所有的房間,都不見他的人影。忽然意識到什麼,往村口車站飛奔而去。

我氣喘吁吁地跑到路口,手上握著被汗水浸溼的圖畫。眼看車子已經緩緩啟動,往路的盡頭駛去。遲了一分鐘,僅一分鐘而已!如果我能早一點起床,或許會趕得上了。我掩面痛哭,不捨的悔恨之情在心頭蕩起。不過,此時我竟有一絲安慰。因為我知道,父親已經帶著所有人的祝福與希望,越過萬水千山,直至遠方……

成功只差一步 篇13

國二作文 ,656字

想要成功就必須付出汗水和努力,當我們離成功差一點的時候,那時候是最關鍵的一步,許多人選擇了放棄。選擇了放棄就選擇了失敗,選擇繼續向前就選擇了成功。

攀巖,一個鍛鍊體力和毅力的運動。我要體驗的正是攀巖,我係好安全帶後開始向巖頂攀爬。因為前兩次我沒抓緊岩石,所以兩次都掉下來了,第三次,我小心翼翼地攀爬著,每走一步都把岩石抓得牢牢的。終於接近了頂峰,這時,驕陽似火,熾熱的陽光讓我的體力消耗得更快,當我站在岩石上時,我的汗沿著腮幫子一滴滴落下來,眼看著頂峰就在我眼前,而我卻一點兒力氣也沒有,我繼續向上爬,可是越接近頂峰我就越疲憊。我想:還是算了吧,反正我已經沒有力氣了。當我下來時,同學都對我說:“你只要再堅持一會兒就夠了,你為什麼不試試看呢?”聽著同學們的話,我懊悔極了,我為什麼半途而廢,而不試著繼續呢?

空中抓槓,一個戰勝自我的專案。看著同學們一個個的向上爬,然後,一個個的躍起抓住鐵槓,我興奮極了,我以為這也很簡單,便三步並作兩步地往上爬,當我爬上鐵柱時,鐵柱突然劇烈的搖晃起來,隨著鐵柱的搖晃,我的心也隨之晃動起來。我顫顫巍巍的抬起腳蹲在鐵柱的圓盤上。當我站起來的時候,忽然又刮來了一陣風,我的腳抖動得更劇烈了。時間在一分一秒的流逝,而我依然不敢跳。當我看著同學們一個個看著我,我一咬牙,輕輕地一跳就抓住了鐵槓。我發現,原來成功就這麼簡單,僅僅需要勇氣而已。

成功的路上需要的是勇氣和毅力,而不應該有怯懦和恐懼。當與成功只差一點點時,要勇敢邁出那一步,不能半途而廢,更不能放棄,因為成功只差勇敢的那一步。

十五歲我多了一分作文 篇14

國三作文 ,7621字

【篇一:十五歲,我多了一分經驗】

一年的秋末,我和阿衛、阿太上獅頭山遊玩,在回去的時候,我們選擇了一條看起來好走的“近路”。

選擇好了路線,我們開始無憂無慮地沿著“近路”往回走了。走到一半的時候,我們的悲劇開始演繹了。

現在一看眼前的高樹、老藤、雜草等等擋著我們,我們以為往下走一點就是盡頭了,就硬鑽進去,鑽了三四分鐘後,還沒有盡頭。我們環顧四周,哇,全部雜草簡直高過頭的。現在想回去,又過了那麼遠,我們唯有繼續鑽。但鑽了不遠,側邊就是一個懸崖。現在天色已經快黑了,真是好危險啊。我們繼續鑽,一堆荊棘又一堆荊棘。這時天色開始暗了,我們離山腳還有好遠,而且這山腳離家還非常遠。我們會不會就在這過夜呢?這深山裡,遇到毒蛇可怎麼辦啊?這時我們看到山腳下有人,就大喊救命,可是沒人搭理。哎,真絕望!在昏暗的天空下,我們為自己的魯莽後悔,到了這種連喊救命人家也不搭理的地步。這不是戲劇中的場景嗎?如果我們一覺醒來,這是一場夢,那該多好啊。沒時間多想了,我們繼續鑽入荊棘之路。這時,我們害怕得要命,想要哭,又不敢哭,身體與心靈遭受雙重打擊。哎呀,突然間,阿衛發現了一條小徑,希望來了,這訊息實在是雪中送炭啊。這時天色完全黑了,幸虧有個打火機,那時學抽菸,看來不完全是件壞事,起碼在關鍵時刻幫了我。我們沿著小徑一路狂奔,以最快的速度逃脫了這惡夢,這時的喜悅真的無法用語言形容。下了山到公路上,我們跑得像是在高速公路上行駛的汽車,剎車都剎不住。

回家後聽叔公說那山路已經十幾年沒人走過了,我們能回來是不幸中的萬幸了。我想,以後打死我也不會走那“近路”了。

通過這件事,我想告訴大家,只有嘗試了才會有經驗。我們要多去嘗試,多去實踐,積累經驗,為以後的人生多作鋪墊。

【篇二:十五歲,我多了一分憂愁】

十五歲,是多麼的刺眼,它代表著我們經歷了十五歲。十五年中,又經歷了三個時期。

童年,是最快樂、最活潑的時光,也是最無憂無慮的黃金時光……

少年時期,懂事,乖巧,可愛是它的形容詞,因為這時候,我們懂事、勤奮,不讓父母操心了……

現在正是青年時期。偶爾會為臉上的青春痘煩惱。會出現逆反的心理,會有壓力,有憂愁。青春期,這個使人感嘆無數次的時期。我多麼希望時光能回到以前。心裡總時不時地想:唉!愁呀,還有一大堆的事情等著我們做呢。

但媽媽常說:“人生不過幾十年,青春不過一眨眼,如果不為這時做功課。以後怎麼為家爭氣呢?”老師常說:“好好學習,天天向上,長大後才能實現遠大的理想。”

懂事的我們,當然知道這些道理。就是因為這些話,才讓我們愁更愁—為了不讓父母失望,整天都擔心,整天都埋頭苦讀,擔心自己會不會捱罵……

有人說,十五歲多了一分成就,是,是多了,但憂愁卻更勝一籌。

愁自己的壓力多又多;愁自己的煩惱增了又增;愁自己的快樂一天比一天少。

愁自己的學習退了又退。愁父母為了自己的不懂事而多了一根根的白髮……

我知道,父母為了我們而辛苦自己,拼命工作。但又有誰知道,就是因為這樣,讓我們正是青春年華的人愁了又愁。

我想說:“十五歲的我們,憂愁比快樂多。我們需要放鬆,需要休息,請您們放我們一天假,舒舒服服的。過後,我們還是您們最快樂最優秀的孩子。”

我們多了一分憂愁,少了一分快樂。哎,這就是十五歲啊!

我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路在向未來延伸。

【篇三:十五歲,我多了一分煩惱作文】

時間匆匆,歲月不饒人。轉眼間,我已經邁出童年的門檻,步入花一樣的季節。

十五歲的我,已經不是以前那個愛哭鼻子、愛打小報告的小學生了。如今,我已邁進初中的大門。“中、英、數、物、生、理、歷、思”這些科目如影隨形。

十五歲的我,少了一分天真,多了一分煩惱。無論是在學習上還是在情感上,有時連我自己都難以把持,不知自己想要幹嗎,就像一隻無頭蒼蠅四面亂撞,一頭泥水。家長的嘮叨,朋友的不諒解,同學之間的不信任,使我已經一個頭兩個大了。

“女兒,你要用心讀書啊!你不讀書將來我和你爸怎麼辦啊!你看人家的××的女兒,考了個全年級一,你也是人,怎麼差好一段呢?你要多多跟人家學習啊!”聽,我媽又在給我上教育課了。一看我偷懶,就給我“教育”一大堆,而且老愛別人家的孩子跟我比。大人們總是一邊講,一邊比,以為講了我們就會聽,完全不顧我們小孩的消化能力。我就納悶了,小學時父母也沒那麼嚴格過啊,怎麼上了中學,就嘮叨得那麼厲害呢?

“哎,你看,我生物才考了那麼幾分。”我拿著大紅燈籠高高掛的生物試卷嘆息道。看到我試卷的舍友也不禁為我感嘆。以前在小學學習成績不挺好的嗎?現在怎麼那麼差呢?不是老師講課不周全,而是我一直都是左耳進,右耳出,聽了沒一會兒就忘記了。雖然每天都做了練習,也完成了老師佈置的作業,但就是記性差。還有懶,預習課文也總是一塌糊塗。到快考試時,更是惶惶不可終日,心神不定。俗話說得好:“凡事預則立,不預則廢。”看來我以後要埋頭苦幹啦!

十五歲,雖有樂,也有苦,煩惱多得不可數。但是如大人所說的:小孩子有什麼煩惱可講。也對,能讓我覺得煩惱的無非是芝麻綠豆大的事情,越簡單就越煩。不過,今後我要改變一下我的行程,不可再荒廢下去。在學習上,我會同老師一起探討,和同學一起思考;在情感方面上,我會記住:溝通是架起信任的橋樑。

十五歲,我多了一分煩惱,但這些煩惱將會成為我生命中的墊腳石,只要我有自信,高高掛起自信的風帆。

【篇四:十五歲我多了一分】

十五歲,我多了一分成熟,卻少了一分幼稚。我已升入初二,又要加多一個新的科目:物理。我要更加努力學習,再也不能像以前那麼貪玩了。

十五歲,我多了一分務實,少了一分幻想。因為我已經不是小孩子,不會夢幻著有魔法來幫助我們考試、學習、做家務等等,現在我已經清醒了。

十五歲,我多了一分勤奮,少了一分慵懶。以前,父母叫我做家務,而我偏不做。可現在我知道,父母賺錢辛苦,我要主動把家務事做好。

十五歲,我多了一分冷靜,少了一分偏激。我小的時候,做事總是很衝動,最後導致事情很糟糕。而我現在已經是青年人,知道做事情要想到前因後果,不要那麼衝動。

十五歲,我多了一分思考,少了一分盲從。在少年時,我看見別人跟媽媽要錢買糖吃,我也會和自己的父母拿錢。在少年時,我看見別人穿新衣服我也要買。可我現在知道“擇其善者而從之,其不善者而改之。”

十五歲,我多了一分穩重,少了一分任性。在小學,我一回家,就跟媽媽耍小脾氣,媽媽說往東,我就偏往西;媽媽說這,我就說那。那時候,我的逆反心理很強,總是不願意和父母溝通,可我慢慢長大後才知道,父母對我們的關心,我們卻辜負了父母的一片心意。可現在,父母叫我做一些簡單的家務事,我還是會做的。

十五歲,我多了一分謙虛,少了一分驕傲。上小學時,我考試考了98分,就到處跟人炫耀:“你沒有我那麼高,哈哈哈!”錯了一點也不在乎,不檢查。而下一次考試時,我卻只得了79分,沒有達到優秀。而我現在,即使考試得高分,也不可到處炫耀。因為我知道驕傲使人落後。

十五歲,我多了一分認真,少了一分粗心。在我年少時,我總是丟三落四。上學,到了校門,卻忘記拿紅領巾校章,結果跑回家去拿,再到校的時候,就被罰遲到了。可我現在,做事謹慎些了,出門前,先仔細檢查要帶的東西帶了嗎?

十五歲,我多了一分責任,讓我更懂事,更虛心,更明白事理。

【篇五:十五歲,我多了一份寬容】

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時候那樣做是衝動了,而是多了一分寬容。

十五歲,我多一份寬容。現在的我,不會因為雞毛蒜皮的小事,而斤斤計較了,而是相互歉讓,寬容對方。

正是多了一份寬容,初中的我交了許多朋友。我突然覺得:寬容想一束鮮花,梅花寬闊的土地;寬容像一朵百雲,給藍天怎天藍色彩;寬容像一滴雨露,滋潤著你我的心靈。

記得在少年時,會因為一塊橡皮,傷了和氣;會因為一瓶果汁而爭吵;會因為成績的高低產生嫉妒的心理……總之,在少年時,不管是多麼小的小事都會斤斤計較。

現在的我,來了一個360°的大轉彎,變得寬容了許多。

當別人用鋼筆時,我會毫不猶豫地借給他;當別人不小心在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”是時,我會反過來笑著對她說:“沒關係,不就回家洗洗衣服嗎,不要看太在意。”當別人的成績比我高時,我會在心裡暗暗下決心,要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我,不僅讓多了許多的朋友,而且也讓我感受到了生活的美好。

十五歲,正是學習知識和明白人生道理的大好時機。在這風風雨雨的十五年,我明白了許多,讓我明白了寬容的真正意義。

生活中,寬容給了我很大的幫助。哎,如果人人都有一顆寬容之心,那該多好呀!寬容是人與人之間溝通的橋樑。我相信:只要寬容,人與人之間才會更好的和諧相處。

寬容是一陣清風,涼爽你我的心田;寬容是一束玫瑰,美化你我的心靈;寬容是一滴雨露,滋潤你我心中乾涸的禾苗。多了一份寬容的我,讓我學會了與人相處。

十五歲,我多了一份寬容,寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。

【篇六:十五歲,我多了一份思索】

那春,那夏,那秋,那冬,依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫,到揹著沉重的書包踏上渴望已久的求學之路,直至現在的我經歷了漫長的十五年。這風、這雨的襲擊,讓我看到了堅強之門,使我學會一直沉思著,沉思著……

十五歲,我多了一份思索。

戲曲思索

從小我就被那電視裡的種種人物所迷住了,喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動作;喜歡穿著媽媽的長裙大衣,配著一雙使我摔了無數次跟頭的高跟鞋,跌跌撞撞地走著,模仿京劇人物的音色,開始對著鏡子表演起來。然而,現在的我,不再沉迷於那電視劇人物的喜怒哀樂了,不再為了高跟鞋而跌倒了,因為我明白了:人生不就是一部連續劇嗎?自己不就是戲中的主角嗎?只要做好現在的自己,這部續劇不就是很精彩很精彩嗎?那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎?只要你不放棄,演好你現在的角色,不就是很完美嗎?

歷史思索

歷史的悠久,歲月的漫長,意味著什麼?意味著好好珍惜現在,不然眨眼間又是一個歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽:“媽咪,歷史是什麼?”嗎猶豫了許久說:“女兒,時間就是歷史,昨天是歷史,剛剛的前一秒也是歷史。”當時的我還不明白,以為歷史就是以前,以前就是歷史。當我開始接觸歷史,當我開始尋找歷史,當我開始重視歷史,歷史就不是純粹的歷史。我開始學會說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務一種歷史。”我懂得,歷史就是時間,一秒鐘錢你是什麼,那麼後一秒到時,剛剛的前一秒就是歷史,從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時間積累起來的所以我們要好好珍惜時間,不浪費每一分每一秒。

十五歲,我多了一份思索……

【篇七:十五歲,我多了一份歷練】

三月的春風散入小城,也帶來了一分熱切的氣息。廣場的中央早早的懸起了醒目的標識,“學雷鋒”、“義工”、“獻愛心”等字樣一目瞭然,很容易的便撩撥起了人們熱切的情愫。

一大早便衝到了廣場的集合地點,統一的校服,豔麗的紅領巾,以及胸前大紅的標誌,自然是吸引了一些好奇的目光。呵呵,沒錯,我們聚在這兒,是為了今天雷鋒日的義賣活動。

下午我同金鈺瑩負責的是文具區,成堆的鉛筆盒、書包及紙幣在我們面前的桌臺上積成了小山。雖然廣場早已沒有了早上那樣水洩不通的人潮,但圍攏過來的人仍是不少。開始畢竟有些拘束,只會低聲迴應著顧客的詢問,大半個鐘頭過去,桌上的東西仍是多的可觀。金鈺瑩有些急了,一跺腳,便放開嗓子吆喝起來,倒是當真招攬了不少顧客。眼瞧著堆積如山的文具亦可見的速度減少,我倆相視一笑,終是緩了一口氣。

“大減價啦!~”“買書包送文具盒,買文具盒送水筆嘍~”“全場一元啦!~”……我倆一邊吆喝,一邊笑得直不起腰。其他櫃檯的同學,也學著我們搞起了“大派送”。我們笑鬧著打著拍子的吆喝聲,感染了顧客們,倒是熱絡的聊了起來,還不時送來讚歎與鼓勵的眼神。

“這些學生真會做生意哈,幫了大忙了!”耳邊傳來工作人員的笑談聲,抿嘴一笑,喝口水,更是乾淨十足的招徠起顧客來。

眼看五個櫃檯的義賣品只剩下了很少的一些殘次品,一下午下來。我們雖然快喊破了喉嚨,腳也站的痠痛不已,但仍忍不住擊掌歡呼。

十五歲的回憶,留下了第一次做義工的汗水。三月的春風,為我年少輕狂的心磨礪出一絲印記。磨礪成一份歷練,凝成自信與責任。

在這個名為“十五歲”的火車月臺,我掃視者面前來來往往揹著行囊的少年們,他們的臉上帶著稚嫩的茫然,也一如我,掛著興奮的好奇與期待。手中的那張帶著“成長”烙印的車票被緊緊攥住,攥住那蓬勃的青春。列車的轟隆聲已經依稀響起,我恍惚間看到了在我面前延伸開的大道—

在這條閃爍著青春光芒的道路上,我望至將有月華下的森林覆蓋我成長的寶藏,我看見會有明澈的湖泊滌淨我心靈的塵埃,我眺到流浪的雲彩在上空迎接我的翱翔……

“嗚……”列車鳴笛而來,我毫不猶豫地背上行囊,踏上闖蕩的新曆程。拋下一份青澀,學會感激磨礪,為我的十五歲增上一抹色彩。

十五歲,我多了一份歷練……

【篇七:15歲,我多了一份責任感】

時光過的真快呀,一眨眼,我已經15歲了。

在15歲的日子裡,我突然間發現自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。

例如,在這15歲的日子裡,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動,少了一份幻想……可是,在這麼多多了什麼,卻又少了什麼之中,我卻感覺到一個對於現在的我們來說最重要的其實並不是沉穩,成熟,而是責任感。我想:如果像我們現在這麼大,一旦缺少了責任感,做了什麼事後,不會負責,或者說不知道要負什麼責任,不會敢於承認,那麼我認為不管你是學習多麼優秀的人,是一位多麼好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是……的人,那麼我還是會認為你根本就沒有長大!

其實責任是無處不在的。也許,有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事,但只要是和你有關,你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇於承認,只要你願意承擔這個責任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴重性並不是很大,可對方要得並不是什麼利益,而他要得只是你的敢於承認,當然,像這種事結果只有兩個:1敢於承擔責任,也就是說有責任感,那麼這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責任,毫無責任心,那麼是沒有人會讓你的,也就是說這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的!

15歲,也是我們青春期的時候,卻也是我們最容易衝動,最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發生一些情感糾紛的時候……而這時,你不需要為你做的事情負責嗎?

看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學會負責。如果不是學校的領導們要我們懂得並理解這八個大字,又怎會在每個班級裡貼出呢?你說對吧!

所以,我永遠堅持我的原則:做事,要學會負責!

【篇八:十五歲,我多了一份堅持】

在過去的十四年中,我走過了生命中的一道道坎,踏過了成長中的一個個結點。唯有一個拐角,令我無法逾越……

去年,爸爸給我報了美術班,去學素描。自小就酷愛美術的我欣然答應。但我卻並非從中享受到應有的快樂。平日看起來那麼簡單的物體,真正畫起來卻那麼難,對於我,時間每一秒都是煎熬。於是,我的畫筆很快就放下了……

經過又一個四季的輪迴,迎來新的一年,亦是一個新的的開始。十五歲的我,還會像當初那樣半途而退嗎?不!我一定要越過那個拐角!

於是,我又重拾了畫筆,決定踏上漫漫征途,去追尋最初的夢。

還是那位老師,還是那件畫室,不同的是,是我此刻期待的心。“加油!你會堅持的!”我暗暗告訴自己。握起筆,目光緊緊注視著前面的靜物,然後細細打量畫面,思索構圖位置。周圍靜極了,只聽見筆間與紙之間的摩擦聲。這一刻,心被這靜謐而美好的氛圍所深深感染,不覺增添了幾分信心。我能堅持,我會成功!

老師走到了我而旁邊,眉頭緊鎖地打量著我的畫面,心中不禁緊張起來,感到些微的苦澀。最終老師悄悄地走開了,沒有批評。我重新審視畫圖,究竟哪裡不對?急得額頭上沁出細密的汗珠,嘴緊緊抿成一條線。耳邊彷彿出現了兩種聲音,“放棄吧!這真是費力不討好。”另一個卻說:“不行,一定要堅持!你忘了你下的決心了嗎?”怎麼辦?我該怎樣選?正當我苦惱時,忽然想起一句話“如果距成功有一百步,而你只走了九十九步,仍然是個失敗者。”我不要當失敗者,就差一步就會成功了,要堅持啊!

於是,經過冷靜地觀察與思考後,終於理出頭緒,再加以仔細修改,終於完成了我的第一幅作品!臉上露出小鹿斑歡快的笑容,心裡填滿了濃濃的幸福感與成就感。殊不知,身後的老師也正欣慰地笑著。

在此過程中,我不僅獨立克服了困難,更重要的是,我學會了堅持。

十五歲,我終於越過了那個拐角;十五歲,我的心中播下了一顆種子—堅持,這份堅持,將引領著我不斷向前!

【篇九:十五歲,我多了一份回憶】

那些原本以為已經被遺忘了的回憶,終究沒有被時間的痕跡掩埋,它們只是堆積在歲月的塵埃中,點點滴滴,組成最虛幻買好的回憶。

—題記

望斷舊夢已成空

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

喜歡看日落時晚霞佈滿天空,那種醉人的紅,自天邊的雲霞始,劃破湛藍的天空,一直蔓延到心裡。像是最美好的思念,以及觸手可及的蒼涼。然而時光不再,就像沒入天邊的殘陽,似血如畫,永不回頭。

但生命不止,時光悠長。十五歲的歌謠仍在唱響,年少的夢隨著歲月逐漸冗長。

相逢何必曾相識

那天又翻開了以前的日記,看著熟悉而又陌生的語句。一時間竟淚如雨下,淚滴留在尚顯稚嫩的墨跡中,像是融入了我深刻的懷念。然而早已知道,回憶不容轉身。

抱著那份彌足珍貴的日記本,彷彿又回到了午後的足球賽場,開心與每一次的勝利。又彷彿一星期一次的圖書館借書,踱著躊躇的步伐,看著一排排書籍。陽光灑下,點點碎金。

我曾經多麼慶幸在小學時,我遇到了那樣的師,那麼一些人。以及他們純真燦爛的笑顏,那是最偉大畫家也描繪不出的燦爛。就這樣定格在歡樂氣氛的教室裡,開心非凡的課間中,熱火朝天的賽場上。定格在逐漸冗長的夢裡,一生不變的回憶中。

花開追夢憶相思

或許人就是這樣,不斷滿懷希望迎接明天,斷充滿傷感回憶昨天。那種久藏於心底的感動,心靈深處無法遺忘的美麗。

十五歲的花季我失去了許多,也收穫了許多。最讓我欣慰的是那份彌足珍貴的回憶,唱響在生命的長河中。每每回想,便如繁花盛開,春天來臨,升騰起如煙的溫情。

正是這美好的回憶,帶給了我無限的動力。想,放飛五彩斑斕的夢,去追求如詩如畫的生活,塑造多彩的人生。

中午陽光,透過明靜的玻璃,正好灑在手中的畢業留念冊上。

永遠的老師,永遠的朋友,永遠的回憶。

後記:那些夢想中的未來,一起去追尋。

十四歲我多了一分從容 篇15

國三作文 ,782字

陽光柔和地灑落,劃開了陰霾混沌,躺在微散著青草香的淺灰石塊上,一半冰涼,另一半停留其上的陽光氤氳了一片溫暖,睜著眼,樹隙後的天空藍得透明,似琉璃暈開了一抹淺淺黛藍,世界,你是雲淡風輕的吧?過去的我,忙忙碌碌的我,可曾看見過這樣的世界?

還記得,我曾只是個初入中學校園的女孩,第一次月考猝不及防地到來,給我帶來的卻是完全的落敗,失落感似螻蟻反覆噬咬著我千瘡百孔的心,終又急急對我下達了否定。

那一天,天有些暗,烏雲祕密地傾壓下倆,似乎要將整個世界吞噬。恍惚間,大雨傾盆,裹住了這個世界,我茫然地抬起頭,雨水便將我全身洗刷,髮絲溼嗒嗒地貼在額頭上,明明雨是冰冷的,卻有溼熱的液體在臉上肆意流淌,我大步奔回家去……

啊,還是那一隅小小的院子,瓦簷不疾不徐地向前延伸,遮住了小廊,留下一片乾爽,我遲疑了一會兒,抹了抹臉上的鹹澀液體,走了進去。奶奶坐在搖椅上,輕輕搖動著自己的蒲葉扇,紅木搖椅發出咯吱輕響。

“奶奶”,您在做什麼呢?”

“聽雨啊,而且我還在等雨後的晴天。”奶奶聞聲抬起頭來,微眯著眼輕鬆地回答,嘴角漾起淡淡笑意。

實在靜不下心,我索性地搬了條凳子,坐在了奶奶腳旁。大雨落在青瓦上,嗒嗒嗒,透過樑木發出清脆的聲音,似一位溫婉的女子撥動了風鈴,跳躍的模樣一如女子那輕揚的裙袂,不就,天果然如奶奶起到的那般轉晴,雨聲漸小,一輪太陽怯怯地在院子班露出一角,而又肆意起來,點亮了小院裡那一層層水窪。金色的陽光落在奶奶安詳的面容上,這位辛勞了一生的老人,這位懂得如何生活的人,像盛開在秋天的丁香菊,平靜如斯。那一刻。我明白了……

時光的年輪嘩啦啦地旋轉,揉碎了花兒的笑靨,又誕生出新的幸福,十四歲,奶奶已教會我如何面對生活,她說“聽雨,多好啊,而且雨後有晴天。”於是,十四歲,我習慣倆默看雲捲雲舒;十四歲,我習慣倆伴著雨聲入眠,閉上眼,十四歲的明媚花季,我多了一分從容。

一份相思一份感動 篇16

高一作文 ,791字

是誰把相思種成了紅豆?

—題記

尋尋覓覓,在我的記憶中有你;恍恍惚惚,不經意又想起了你。

你,不高,可你卻用你嬌小的身體撐起了一片天;你,不美,可你的面容卻深深留在我的腦海裡;你,不凶,可我們卻從心裡懼怕你……你,是誰?是我最最敬愛的老師—佘蓮。

感動是你的眼神

記憶的列車緩緩開動,回到那個生澀的初秋。你初為我們的班主任,雖然以前也打過交道,但是並不熟悉,我們都帶著對彼此的陌生,來慢慢熟悉。你是那麼的平易近人,特別是你的眼神,迷茫中帶著些許堅強和力量,你的眼神曾鼓舞過多少學生,給他們力量。我曾多次想問你,你在思考什麼?是什麼能讓你的眼睛散發出那種迷茫?你是個堅強的人,也曾傷心過,你的眼淚順著你的臉頰,一點一滴都流進了我的心,那是你卸下堅強後,剩下的一份脆弱,讓人憐惜。我很慶幸,你的眼淚是為我們而流的,而我們也用行動證明了你的眼淚沒有白流。無論是你迷茫中透著力量的眼神,還是你傷心時伴著脆弱的眼神都讓我難忘,讓我感動!

感動是你的動作

記憶的列車不斷前進,越開越快,定格在你彎曲的背上,初三時間排得滿滿的,你心疼我們,中午,我們睡覺時,你親自打掃衛生區,汗流了一滴又一滴,從不抱怨。是你給我們濃濃的關愛;是你給我們體貼。你那彎曲的背,在我心裡劃上了重重的一筆,成為我心房壁上最美的紋路。

感動是你的心

記憶的列車還在向前,那些記憶像幻燈片一樣在我腦海閃過,越來越清晰,初三一年,走得很快。應證了歲月如梭。這一年,我們一起哭過、笑過,這一年,你把心都掏給了我們,只願我們能取得好成績。你總說我們聽話,可我們總讓你傷腦筋;你總說我們就是你的幸福。或許你真的很快樂,或許我們真的讓你感到欣慰。但是,我們的成功卻是你的心,你的血換來的,我們永遠也不會忘記你的好。我要把這份情化為細細的掌紋,想念你的時候拿出來,靜靜的觀看。

心在,思念便在,

情在,感動便在。

容我一分鐘 篇17

高一作文 ,838字

一分鐘,一個世界,嶄新得直逼你的眼。

—題記

青年喝醉了酒,他不幸掉落於滔滔河水之中—那是時間的河,沒有界限的,望不穿,看不透。

青年皺了眉,他聽見低沉卷裹憂傷的怨念,瞥見懺悔的人渾身長滿悲痛的傷疤。

河水咧了嘴,深知恐懼摻雜懊悔的滋味,瞧見無力的他奄奄掙扎撕心的痛楚。

青年耗盡了氣力,他只得停下,那不絕的河水卻湧入他的心頭。是時間的印痕,像水那般的。青年摸不出它的輪廓,卻清晰地感觸著它帶來的莫名的哀痛—

河水一湧而起,塑成了他年少的模樣。他的眼裡揉進了細沙碎石,但他目光堅定,沒有挪動。他看見曾經的自己,許是記憶已模糊了,他正疑心。有那樣潔淨的臉,全不似如今才二十多歲便一把的鬍鬚,才不似現在佈滿因與煙魔糾纏而生的那些凸凹不平的皺痕。

青年驚歎得全身顫抖,強睜著眼。

他看到那俊朗的臉龐綻開著如花之燦爛的笑意。青年確是驚歎,驚歎著那時的他所處之地竟不外乎是消遣、娛樂的酒吧、歌廳。時間的河啊,它演得逼真,那燈紅酒綠確似利劍剖開早已冰凍如石的心臟。它消融了,卻沒有什麼生機可言,是滴滴悔恨的泉水摻夾著血淚流淌。他的眼裡佈滿陰雲,也嗅到了那菸酒特殊的氣味—那曾經的味兒,像誘人的珍寶那般不離手,現在卻全是噁心,他哽咽了,也叫那氣味嗆著,喘不過氣來。

他便只有耳朵好使些了,卻也是填充著波動的水,如同他翻滾的心便似湮沒於此啊。他只隱隱覺著像母親慈愛的低聲細語,又似乎像父親的厲聲喝斥,但他未聽清他們在說些什麼,又好似已全然知曉。

他流淚了,淚水混於河水,渺小得似一粒大漠塵埃。

他強張開嘴,哽咽地告訴河水:“容我一分鐘,我想它可以改變很多的。我……我想回去……”

河水不知可曾聽得,只是依舊洶湧著,吞沒了青年最後一絲氣息,掩埋了匆匆過往與初生的希望。

它慨嘆,又吞噬了一顆遲來的真心。

人生有多少一分鐘呢,它可以改變一個人的道路嗎?或許吧,可又哪來的一分鐘可以叫你毫無付出地去懊悔你的過往?

時間之河奔流不息,沒有一分鐘的怠慢。

一分鐘的仰望 篇18

國二作文 ,539字

太陽和我都懶懶的,院子裡到處瀰漫著陽光的香味。貓貓趴在我的懷裡,“呼嚕嚕,呼嚕嚕。”我也眯上眼睛,隨著貓貓打鼾的節奏呼吸,在陽光和眼皮為我營造的橙色世界裡去想一些東西。

時而有鳥兒飛過,我和貓貓就同時睜開眼睛,觀察著鳥兒;時而有風吹樹葉的聲音從耳邊掠過,貓貓堅起耳朵,仔細的聽,好像在思考什麼;時而一陣春風夾雜著菜花和青草的香味,從鼻前飄過,多麼香啊!“喵喵,喵喵”,貓貓好像在說:“是啊,是啊。”

失落時,一聲清脆的鳥鳴能給你安慰;悲傷時,一陣清風能為你開啟心鎖;彷徨時,一絲綠意能讓你欣慰。

就這樣習慣了仰望天空,看清天空中的幾朵白雲,看著鳥兒飛過的蹤跡,看貓貓威武地出現在屋頂伸個懶腰就又趴下睡了。

不遠的天空有太多的美好,獨自坐在臺階前,陽光太溫柔,我們太堅持,一心要佔榜首,卻不知自己的堅持有幾多。

望著天空,堅持猶如一盞明燈,照亮心底驅散黑暗。

若沒有陽光,自己就是陽光;沒有快樂,自己就是快樂,不在乎別人怎麼說,自己的心情由自己決定。我們每一個人都有自己的色彩,不是嗎?

求學之旅漫漫,其間挫折失敗是在所難免的。當心灰意冷時,在痛苦絕望中,不要徘徊,不要猶豫,因為前面就是光明大道。

望著天空,試著尋找挫折後的從容,期待著風雨後的彩虹。

一分鐘的仰望原來如此簡單!

差一點近視 篇19

國小一年級作文 ,306字

從小,因為貪戀動畫片的故事,經常有事沒事就坐在電視機前,躺著,坐著,各種姿勢。

慢慢的,眼睛好像就有些模糊了。

爸媽帶我去醫院檢查,果然是有些近視了。我突然很擔心,如果自己也要一直帶著眼鏡。夏天怕出汗,冬天怕霧氣,運動的時候還要各種注意,真是好麻煩,還會把鼻樑壓的很難看。

當我意識到問題的嚴重性,我自己也開始下意識的重視起來。縮短了看電視的時間,看書寫字姿勢端正,也不會在燈光比較暗的地方看書,經常會站在視窗,看外面的綠色植物。我把更多的看電視時間用在了運動、讀書上。

慢慢的,我的眼睛好像又恢復以前的明亮透徹了。

這一次真的膽戰心驚,差一點就近視了。

我以後一定會好好愛護自己的眼睛,畢竟眼睛是心靈的窗戶嘛。

還差一點點 篇20

國三作文 ,890字

記得木棉樹下你含笑的眼眸,記得山頂利你健壯的身姿,更記得你差一點點的為人之道,心裡有座山,而那座山正是你。

記得五歲時,我與小朋友搶書不成,抓傷了他的臉,老師因此把你請到學校裡來。記得那天你沒有了以往隨和的笑容,陰沉著臉,語氣冰冷不容置疑的說道“去跟她道歉。”我瞪大了眼睛,驚訝於你的反應。你為什麼不聽我解釋?那明明是我的書,我在心裡吶喊。悲傷委屈的情緒霎時在心頭彌散開來,我瞬間紅了眼眶,小小的拳頭緊握著,我就靜靜的站在那裡,彷彿未曾聽到你說的話。見我無動於衷,你眉心緊皺,正想再說些什麼,我卻朝你緊拽著我的手上咬去,你沒鬆開我,反而抱起我來。

出了教室,你將我放到木棉樹下,木棉花開的正濃,你盯著我微微泛紅的眼睛說:“我知道那本書是你的,她搶你的書是她不對”在我愣神之間,你又繼續說道,“但你也不能把她抓傷”,你的語氣裡透著些無奈,我嘟起嘴有些生氣的說道:“那你剛才那麼凶,我以為你要打我。”你的眼神閃了閃,摸摸我的頭說道“爸爸期待你做著一個大度的人,而現在你離爸爸的期待還差一點。”我突然明白了你的意思。眨了眨眼睛,推開你,小短腿飛快的跑回教室向女孩道歉,回頭看見木棉樹下你是微笑的看著我。

慢慢的,在你如山的父愛呵護下我進入了初三,學業的繁重常常壓得我喘不過氣來氣來。記得有幾次,數學因新知識沒聽懂,窗外已是燈火闌珊,夜闌人靜時,總還有幾道數學題把我為難的想哭,那些扯光了頭髮都想不出來的題目,經你一指點,卻簡單的想笑。你總是在我已經絕望的時候,再“出手相助”你總是挑眉看著我的解題過程,“差一點點了”你總是那麼說。在你的指點下,我逐漸掌握瞭解題技巧,再也不對數學題有著莫名的恐懼。

期末考試後你帶著我去登山,天氣炎熱,還未到頂,我已是汗流浹背,一直在我前方的你笑意盈盈,“還差一點點,馬上就到了。”我咬牙堅持地爬到了山頂,微風徐徐吹過,原先額前飄揚的髮絲已經被汗水浸溼。你溫柔的望著我,我看見你黝黑的眸子裡此刻倒映著我的身影。

你的智慧教會我寬容;你的溫柔告訴我要堅持;你用你的言語讓我明白為人之道。你就是我心中那座永不倒塌的山。心中有山,心裡有你,有你相伴,如坐春風。