我聽見了時鐘相關作文20篇
那一刻，我聽見了花開的聲音 篇1
高一作文 ,824字長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。
從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終於綻放。
滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。
蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。
一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心捲曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。
微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。
可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？
有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。
我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！
花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！
花兒的努力，就是為了這最後一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。
我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。
那一刻，我聽見了花開的聲音。
那一刻我聽見了自己的心跳 篇2
國一作文 ,648字“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發出清脆的聲音，我的心也不停地“怦怦”亂跳，手握住接力棒的那一剎那，我感覺到自己停了一秒，接著就用我最快的速度向前跑，我握的越來越緊，直到另一手握住後，心裡有一種釋然的感覺。
那天是運動會，但對於已是初三的我們來說，最重要的就是中考體育模擬考。說實話，因為我從小身體就比較弱，甚至到了幾乎每個星期都在醫院裡度過的地步，從而導致我對體育有一種與生俱來的排斥感，因此我從沒參加過運動會。但這次我也不知道為什麼，當老師說選十五個女生出來時，竟然鬼使神差的站了出來，我知道自己體育很差，五十米接力賽對我來說絕對是個考驗，甚至其他班的同學也說：“你竟然也去了！這樣我們班最起碼不會最後了。”難道我錯了嗎？
當我站到跑道上時，我的心越跳越快，槍聲打響的那一刻，我縮了一下，我站在比較後面，不清楚前面的情況，但卻聽到接力棒落地發出的聲音，那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個人的心上，明明老師強調過千萬不能掉棒，但才第一個就發生這樣的事情，使我也開始擔心，要是我掉棒了怎麼辦？大家會不會怪我？隊伍開始慢慢往前移，我的目光卻緊緊地盯著那不斷向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒帶著一陣風落入我的手中，握住接力棒後開始不斷向前加速，再加速，這次跑步是為了班級，也是為了一個新的開始，感覺到另一隻手接過接力棒後，回頭看著正為彌補第一位同學的失誤，我知道，這是一個新的體驗，站在看臺上與親身經歷真的不同，我體會到了從前從沒有過的感覺，會因為班級而擔憂，去奮鬥去努力，一起獲得屬於我們的榮耀！
我遇見了時間老人 篇3
國小六年級作文 ,1078字你遇到過時間老人嗎？我就有過……
那一天，我在書房裡津津有味地在看小說《巴巴爸爸回到地球》，說的是地球被汙染，很多動物生病了，還被獵人們追捕，動物們都逃到了變形豆巴巴爸爸的避難所。巴巴爸爸一家造了一艘宇宙飛船，帶著動物們飛到了一個綠色的星球。看著看著，突然間，山崩地裂，一股巨大的水花向我衝來，地球被淹沒了！我正驚慌失措時，一個白鬍子老爺爺飄過來對我說：“不用慌，我是時間老人。”我問：“時間老爺爺，為什麼會這樣啊？”時間老人沒有說話，揮了揮手，頓時，周圍全亮了起來，我怎麼也睜不開眼了。
慢慢地，周圍暗了下來。我睜開眼睛，發現自己到了一個懸崖邊上，懸崖下面是水流很急的河流，懸崖兩邊卻有很多各式各樣的竹屋子。我問時間老人：“這是哪裡？發生了什麼事？”“這裡是公元30000年，因為你們人類以前不珍惜環境，亂砍樹木，捕殺動物，土地受到汙染，破壞了生態環境，現在動物也開始了報復人類。所以人們只有搬到這大山的懸崖上來了。”正在這時，一個人被一隻野獸追趕，向我們衝過來，我嚇了一跳，撒腿就跑。我無意中摸了摸口袋，想起我還從家裡帶過來一把小刀，就把小刀朝野獸扔了過去。野獸發現了我，便朝我猛撲過來。我往旁邊一閃，咦，野獸怎麼掉到河裡去啦？我以為是自己很厲害，正洋洋得意，沒想到時間老人在一旁哈哈大笑—原來，是時間老人使用魔法幫助了我。哎，我真是太激動了！
那個被野獸追趕的人為了感謝我們，邀請我和時間老人到他家裡做客，他們家就是河流兩邊的那些竹房子。他說他們以前也住在很富饒的土地上，因為土地被汙染，野獸也開始追咬人類，才躲到山間裡來了。突然，有人說又有野獸過來了，我們衝出去一看，原來只是一頭小鹿。我撿起刀，對準小鹿刺過去，但是怎麼也刺不到小鹿。我仔細一看，原來是時間老人在保護小鹿，不讓我傷害它啊！時間老人走過來對我說：“小朋友，這隻鹿還很小，它不會傷害你的，你殺了它，對你不好，對大家也不好呀！”
我明白了，以前正因為大家破壞環境，殘忍地捕殺動物，動物們都無法生存，才會來報復人類。如果我們能夠保護好大自然，不汙染環境，不亂殺動物，我們就都可以繼續生活在美麗富饒的土地上！
時間老人在一旁微笑著點了點頭：“我帶你穿越時空來到這裡，你能明白這些道理，我很高興，希望你回去以後，能夠告訴更多的人，要珍惜自然，愛護動物。”話一說完，時間老人手一揮，眼前頓時無比明亮，我什麼也看不見了。
過了好一會兒，我慢慢地醒過來，卻發現自己還坐在書房裡，手裡還拿著故事書呢。我回想剛才時間老人說的話，心裡想，我以後一定和小夥伴們一起珍惜地球，愛護動物，保護好環境！
我遇見了時間老人 篇4
國小六年級作文 ,1307字現在是什麼時候了？我看了看錶，啊！已經九點了，我還有作業沒寫完呢，唉！可真想讓時間停止不動！或者能穿越時間的隧道，那該有多好呀！
“咚咚咚”門外傳來一陣敲門聲。
“這麼晚了，是誰呀？”我小聲嘀咕。
我打開了門，只見一個白髮蒼蒼的陌生老人站在我的面前。
“你是聖誕老人嗎？今天也不是聖誕節呀？你到底是誰啊？”我疑惑地望著這位老人。
“呵呵！我是時間老人呀！”老人露出慈祥的笑容。
“真的嗎？那你能讓我穿越時間的隧道嗎？”
“當然可以，我正是為此事而來”老人遞給我一個時間遙控器，“最多隻能使用5次，你便可知道時間的奧妙。”說著時間老人就不見了。
先去哪兒呢？奶奶總是誇自己小時候長得有多麼的漂亮，那我現在就去看看，她長得到底有多漂亮。
奶奶是1951年出生的，那我就去1960年吧。我按下了年份按鍵，只聽“唰”的一聲，我跟隨著時間遙控器來到了我的老家—瀏陽。一片片田野和那一棟棟老房子，出現在我的眼前。田野就像金色的海洋，這時，一個小女孩拿著鋤頭正在田裡鬆土，這應該就是我的奶奶了。那一頭烏黑的長髮披在肩頭，一滴滴的汗水順著她紅潤的臉頰流進了土地，她和那一片金色的土地融合到了一起，是那麼的美！那麼的自然！
爸爸總是誇獎自己中學時期學習成績有多麼多麼地好，那我就來見識見識吧。爸爸是1973年出生，我按下了時間遙控器1988的數字按鍵，只聽又是“唰”的一聲，我來到了一間簡陋的教室門外。教室裡傳來清脆洪亮的讀書聲。
我開始仔細地搜尋我的爸爸。這時，一張似曾相識的面孔浮現在我的眼前，他只是比我爸爸身材稍微瘦弱一些。難道…，嗯！應該沒錯，他就是我爸爸。可是這情景不是我爸爸描敘的那樣呀？他正趴在課桌上睡覺呢！這樣的學生學習成績怎麼可能好嘛！唉！爸爸肯定是吹牛，真不知道他已經被老師罰了多少次了。
這時，我又想去看看秦始皇到底長什麼樣子。於是，我按下公元前218年，只聽“唰”的一聲，我來到一座富麗堂皇的宮殿裡面，一把刻了龍的椅子上坐著一位男人，那應該就是秦始皇。他身上穿著龍袍，他那種獨一無二的氣質，那種威嚴，那種正氣，在氣勢上就已經把敵軍壓倒了。他那強壯的身軀，不得不讓人屈服於他。站在秦始皇旁邊的應該就是扶蘇，他跟他的父親一樣，一身正氣，彬彬有禮，年輕有為。用我們現在的話說，那就是“高富帥”！
我真是懷念我的幼兒園時代啊！於是，我按下了2009年。不一會兒，我來到了一間堆滿積木的玩具屋。我彷彿又回到那時天真的我，可愛的我，單純的我，不懂事的我，只顧自己玩耍的我。看著一張張熟悉又陌生的面孔，我的眼角溼潤了，那時的我們不懂得什麼是離別，就這樣糊里糊塗地上了小學，那時的我們可能不知道分開了，就很難再相見。而現在的我已經上小學五年級了，還有兩年，同學們就要各奔東西了，我真想同學們永遠不要分離，可是天下沒有不散的宴席呀！
還有最後一次，我該去哪呢？我想去看看自己的未來。可是，我害怕我的未來會變得窮困潦倒，我害怕我的未來會變成一個壞人，我害怕我的未來只能給別人做家務，我害怕……我醒悟了，我的未來得靠自己努力地去拼搏。我把時間遙控器還給了時間老人。這最後一次，等我十五年後再去看吧，因為我的未來我做主！
我遇見了時間老人 篇5
國小五年級作文 ,382字時間過得真快，轉眼間端午節就過完了，可是我的作業還沒寫，怎麼辦呢？這可把我急得團團轉，於是乎我趕快寫作業。
作業上的字寫得龍飛鳳舞，幾乎看不出是什麼字。媽媽看見了說：“重寫一遍！”
不等媽媽把話說完，我生氣的跑到房間把門用力關上。
突然，我發現一個老爺爺在我的房間裡。我急忙問：“你是誰？”
那個老爺爺笑了笑說：“我是時間老人。”
“那你能讓我回到端午節前嗎？”
老爺爺說：“當然可以！”
“那你能帶我去看看媽媽小時候嗎？”
時間老人說：“可以可以。”
“那我們現在去那裡吧。”
回到過去，山清水秀，小鳥歡快的歌唱。真美啊看夠了，我有拉上時間老人看小時候的我。玩夠了，我讓時間老人把我帶到端午節前。我連忙埋頭寫作業，一分鐘也不浪費。不一會爾，作業全寫完了，我高高興興出門找好朋友玩去了。
正玩得開心，突然被什麼東西給摔倒了，睜眼一看發現我躺在床上，原來是一場夢啊。
我遇見了時間老人 篇6
國小四年級作文 ,946字滴答滴答……門外突然響起了鐘錶走動的聲音……
我很害怕，也很好奇，門外到底有什麼呢？我拿著一個木棍和我的小手槍，悄悄地從客廳走到門口。到達大門旁邊時，那個滴答滴答的聲音消失了。我慢慢地用木棍將手柄壓下去，當門輕輕地開啟一條縫時，我閉上眼睛，對外面“叭”“叭”“叭”就是三槍。
“唉呦！別打了。”一個略顯蒼老的聲音叫道，“就在你家門口借住一下都不行啊，我的老肚子哇！……”“夠了！別叫了！”我吼道：“叫的越響打得越疼！”他立馬用手捂住嘴巴，只是眼睛直直地看著我，小心翼翼地問：“你知道我是誰嗎？”我不解地回答：“你不就是一個路過的老頭嗎？”他突然生氣地說：“我可是時間老人！看你平時特別喜歡歷史知識，特意來帶你去參觀一下歷史場景……”
我聽了時間老人的話，非常激動。馬上想到了我看到的一部影片：《天才眼鏡狗》。影片裡的天才狗皮博迪先生帶著他的養子舍曼穿越時光機，發生了很多辛酸又有趣的故事……正在我胡思亂想時，時間老人搖手一變，馬上出現了一個和電視機差不多大小的透明時鐘。他牽著我的手走了進去，我一開始還以為那個時鐘進不了人，可是，當我進去時，居然發現裡邊的空間很大。時間老人說了一聲：瑪尼瑪尼紅！突然我的腦部一陣眩暈，睜開眼時我們已經來到了一片廣闊的大陸上。這時候我發現自己竟然穿著一身盔甲，手持一把長劍，威風凜凜地站在一塊大石頭上。放眼望去，可以清晰地看到西邊有一條水路。這時，那邊出現了許多灰塵，一路大軍零零散散地衝過來。我仔細一看他們的軍旗，上面竟然寫著一個大大的“秦”字。這路大軍的後面又來了一大批追兵，追兵的錦旗上寫著一個“晉”字。原來是歷史上著名的“淝水之戰”呀！看得我真是驚心動魄，百感交集。時間老人只讓我目睹了戰爭的精彩之處，然後他就把我帶到了另一個時空……
我就隨著時間老人見證了哥倫布如何發現了美洲大陸；領略了拿破崙的歐洲侵略過程；還見識了秦始皇是如何統一中國的……總之，我就像上了一堂豐富多彩的歷史課，收穫非常大……
丁鈴鈴—丁鈴鈴—……一陣刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。哦，原來是一場夢！我驚奇地發現，時間老人的透明鐘錶和我床頭的鬧鐘一模一樣。真是日有所思，夜有所夢呀！於是，我就將這個夢寫了下來。
我遇見了時間老人 篇7
國小五年級作文 ,652字一天下午，我在放學回家的路上。走著走著，我突然發現周圍的景物都好像靜止不動了。無論我走得多快，那些景物始終沒有離開我的視線。正疑惑間，一位老人突然出現在我的面前，在按著他的手錶上那些奇怪的按鈕。
我大膽地問道：“爺爺，您是誰啊？這塊地方有點奇怪，怎麼走都走不出去。”
那老人先是一愣，然後笑眯眯地說道：“告訴你一個祕密，我是一個可以控制時間的時間老人噢！就是我把這塊區域暫停時間的，所以你走不出去，外面的人也進不來。”
“哇，這麼厲害。能不能教我這個本領。”我開始羨慕起這個老人來。
“可以呀！但我告訴你，我們時間老人還有一項重要的使命：‘保護地球’。”
“保護地球？”
“對。其實，太陽系有一批危險的外星人居住在海王星，經常操控隕石來撞擊地球。我們時間老人要在隕石經過大氣層的地方設立時間減慢區，讓隕石不停摩擦，最終燒燬。好了，我現在來教你控制時間吧！”說著，老人就給給我一塊手錶，開始教我控制時間。
學完以後，我就繼續往家走。突然，手錶上顯示出一行字，寫的是：
外星人用所有資源操控月球撞擊地球，請立即阻止！
我嚇了一跳，結果表上又顯示出更為驚心動魄的一行字，寫的是：
如果設立時間減速點，大氣層將在10秒後摩擦崩壞！
月球離地球已經很近了，我想：“能拖一秒是一秒。”於是我設立了時間減速點。手錶上顯示出倒計時。
10、9、8……（倒計時）我腦袋靈光一閃，想出一個好主意。
7、6、5……我把控制區域設定為月球所在地
4、3、2……我按下暫停時間按鈕。月球停止了移動。
我鬆了一口氣，地球總算安全了。
我聽見了愛的聲音 篇8
國小六年級作文 ,753字生活中我們聽到的聲音有很多，比如有雨聲、有笑聲。今天，我就要來為大家講講令我印象深刻的聲音。
媽媽的加油聲
我聽過的加油聲有來自於老師的，也有來自於同學的，而我要寫的是來自於媽媽的。那是在一個星期二，老師佈置的作業太多了，怎麼也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地說：“我不寫了！”這時媽媽走過來耐心的對我說：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什麼也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的！”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業。沒過一個小時，我就寫完了，媽媽過來抱住我說：“真棒，全都寫完了！”我頓時覺得心裡美滋滋的。
雨聲
大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就彷彿聽到了父愛的聲音。
那是在秋天裡發生的一件事。一年級的同學放學了，沒有下雨，二年級的同學也放學了，也沒有下雨，可是待到我們三年級的同學剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時”呀！我心裡哀怨地想。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個不停，但我們還是得排隊。我也沒帶傘，出了校門著是兩個人打傘，但爸爸卻時不時的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那裡去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時感到一股暖流湧上了我的心頭。
炒菜的聲音
我每天放學回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎麼做的，終於有一天，我看到媽媽是怎麼做飯了！媽媽先在鍋裡倒了一些油進去，然後放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋裡倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這麼辛苦啊！從那之後，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。
愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我聽見了地球媽媽在哭泣 篇9
國小四年級作文 ,2073字【我聽見了地球媽媽在哭泣】
四年級賈佳宇
一天，我正高興地在小徑上散步，嘴裡還不時哼著歌，很是開心，我走著走著，忽然我聽見了一陣悲慘的抽泣聲，我好奇的走上前，定睛一看，原來是地球媽媽在哭泣。
於是我安慰了地球媽媽：“地球媽媽，你不要哭了。”
地球媽媽哭了一會便停止哭泣，我詢問道：“怎麼了？地球媽媽什麼事使你如此傷心呢？”
地球媽媽哭泣著說：“你們人類把成群結隊的森林亂砍亂伐，最後一棵樹，釋放出最後一口二氧化碳也倒下了，我看後心如刀割，還有你們人類說好的和我們動物們和平相處，可是你們卻違背約定，可愛的海豚，勤勞的穿山甲給變成你們餐桌上面的一道菜，而且你們到處排放汙水，工廠和汽車釋放廢氣把我強壯的身體搞得病秧秧的。”
我聽了地球媽媽的傾訴後，心情由開心變成了悲憤，同情地對她說：“地球媽媽，您放心吧，我一定會把這件事告訴我們人類，讓他們停止砍樹，多植樹，停止對動物們的殺宰，讓我們人類與動物和平相處，讓我們在芬芳撲鼻的鮮花中一起玩耍，在蔚藍的天空下，一起感受春天的美好。”
地球媽媽聽後半信半疑的問道：“真的嗎？”
我拍了拍胸脯，自信的說：“一言既出，駟馬難追。我一定會說到做到的”從我做起。
地球媽媽聽後高興地對我說：“太好了，我再也不用擔心這些事情了，謝謝你！熱心的小朋友！”
各位叔叔阿姨，請你們停止破壞森林，停止那血腥的屠殺，綠色出行，還地球媽媽一個蔚藍的天空。事不宜遲，讓我們就從現在做起吧！
【我聽見了地球媽媽在哭泣】
四年級嚴巖
今天，我玩夠了，正要回家時，忽然聽見了悲痛的哭聲，結果是地球媽媽在哭泣。
我疑惑不解地問地球媽媽：“地球媽媽，你為什麼要哭泣啊？”
地球媽媽一邊號啕’，又是一發邪惡的子彈，撲向孩子，慢慢的，成千上萬的孩子都與世長辭了。許許多多的壯漢高高地舉起鋒利的斧頭把我寶貴的“筋骨”攔腰折斷，只剩下最後一棵樹時，他放出了最後一口氧氣，也倒下來了。河水被人類弄成什麼樣了，本來是清澈見底的河水，現在，一片‘黑海’，垃圾也在海水中大量出現，許多的魚兒吃了這些垃圾而失去了生命。”
我聽了地球媽媽的傾訴後，由開心變成了生氣，我對地球媽媽說：“地球媽媽，你放心，我肯定會把這件事告訴人類的，讓他們少砍樹，多植樹，少捕捉無辜的動物。”
可地球媽媽還是有點不相信，半信半疑地說：“是真的嗎？”
“一言既出，駟馬難追，我一定會辦到的。”我信心十足地說。
地球媽媽不再哭泣，高興的說：“那真是太感謝你了！”
各位叔叔阿姨，請停止做壞事，讓我們生活在蔚藍的藍天下，生活在美好的大自然裡。
【我聽見了地球媽媽在哭泣】
五年級許櫨允
我是地球媽媽聰明的孩子海豚，我們家族曾經是人類的好朋友，可如今，卻成了他們餐桌上的一道菜。
在一個陽光明媚的早晨，我正在玩耍，這時一片黑壓壓的陰影壓在我們的頭上，是捕魚船！只聽“嘩啦嘩啦”的鐵鏈響，漁網撒了下來，我急忙遊走，但是我的一位同伴不幸被那罪惡的大網網住了，陰影裡又撒下來幾個鉤子，鉤住了好幾條我的同類，鮮血淋淋，它們發出了生命結束前最後幾聲呼救。我的心在怦怦地亂跳，現在正是人類捕殺我們的時候，只能急忙逃走……我逃到了遠處，看到了同伴們一個個被抓上了漁船，鮮血染紅了海水……
地球媽媽看到這一幕，傷心地哭了起來“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”我問到：“是誰在哭呀？”“我是地球媽媽啊！”地球媽媽回答到。我驚喜極了，忙問：“地球媽媽，你有沒有什麼辦法不讓人類捕殺我們啊！”地球媽媽哽咽道：“我能有什麼辦法，全都是人類的貪婪造成的！”聽到這一句，我不禁想起了以前，我們和人類相處的可好了，多親密啊！這時，地球媽媽劇烈地咳嗽起來，我擔心地問：“地球媽媽，你怎麼了？”“人類不僅傷害我的孩子，還汙染環境……”地球媽媽又哭了起來！
是啊！現在的環境，空氣質量，都受了嚴重汙染，人類肆意妄為捕殺野生動物，加速了一些珍稀動物的滅絕。我在此呼籲大家：保護環境！保護野生動物！沒有買賣就沒有殺戮！
【我聽見了地球媽媽在哭泣】
江四年級丁葛逸
週末，我出去遊玩，玩得很開心。突然，我聽見一陣哭泣聲，轉過身去，可是又不見人影，我仔細一瞧，原來是地球媽媽在哭泣。
“地球媽媽，你為什麼哭得這樣傷心啊？”我關切地問。
“唉！別提了。你們人類為了掙錢，開了許多工廠。你瞧，一股濃煙不斷地往上冒，讓我嗆得直咳嗽。”地球媽媽嘆了一口氣說，“因為空氣汙染，到了春秋季節，咳嗽的小朋友也越來越多。
工廠裡不僅排放濃煙，還排放汙水。有一天，地球媽媽的孩子—小青蛙從渾濁的河水裡探出腦袋，對我說：“小朋友，我原來生活在一個清澈見底的小河裡，有成千上萬的兄弟姐妹。工廠裡的工人不斷地排放汙水，小河漸漸變得渾濁起來，嗆死了我的兄弟姐妹們，現在只剩下我孤零零的一個人了。請把我帶到一個清澈見底的小河裡去吧！如果沒有我們小青蛙，植物要被蟲子們吃得光光的。如果人們再這樣做的話，我們小青蛙就要滅絕了。”
聽了地球媽媽和她的孩子們的話，我若有所悟。人們啊，快醒醒吧，快快行動起來，不要再排放汙水、汙氣，讓我們從一點一滴做起，保護環境，人人有責。
我聽見了春天的聲音 篇10
國一作文 ,753字有人說她是一位魔法師，可我卻不那麼認為，我認為她是一位音樂家。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會演奏出美妙的旋律。聽，這是她的聲音——
“沙沙沙，沙沙沙”雨細細的灑下，像一層薄膜，不像那夏雨那麼猛烈，又不如冬雪那麼寒冷，也不像那秋雨那種涼爽的感覺，她的雨呢？給人一種溫暖。清靈的小雨就更不必多言了，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。她調皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽。
緊鄰河邊的小溪歡快的奔湧，碧波盪漾，飛舞閃耀的水珠在陽光下閃閃發光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片讚歎。鳥兒們也展開了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚婉轉，高昂深沉，委婉動聽，令你不能不用心去品嚐，去體味。
再看看我家門前的小河，柳條早已迫不及待地吐出了嫩芽，一陣微風吹來，柳枝舒展著自己柔軟的腰肢。河面上泛起魚鱗似的波紋，河水發出“嘩嘩譁”的響聲，遠遠望去河面，就像無數的星星在閃爍，又似千萬顆珍珠在眨眼。幾隻鴨子在河面上快樂的嬉戲，一切都充滿了生機。又一陣風吹來，我深深地吸了一口氣，啊！一股泥土的清香撲鼻而入。
拾級而去，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親在鞋底上用那不太清楚的雙眼縫出來的針眼。清風拂過，花瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個彎兒，盤一個旋兒，我彷彿已經望見了他們臉上盛放的笑容，聽見了她那動人的歌聲。
如果說夏天的聲音是火紅的，充滿活力；秋天的聲音是金黃的，充滿收穫；冬天的聲音是雪白的，充滿挑戰，那她的聲音就是柔嫩的，充滿了希望。
我聽見了《獻給愛麗絲》 篇11
國小六年級作文 ,581字《獻給愛麗絲》是我最喜歡的樂曲。
第一次聽《獻給愛麗絲》是我在琴課上聽到的，悠揚的曲調深深地打動了我，所以我決定堅持學彈電子琴，將來也會彈這首曲子。是誰創作了這支曲子呢？後來我查找了一些資料，才知道《獻給愛麗絲》是一首鋼琴曲，是德國作曲家貝多芬的名曲。
《獻給愛麗絲》本是貝多芬寫給戀人苔雷澤的生日禮物，叫《獻給苔雷澤》。1791年的聖誕節，21歲的貝多芬貧困潦倒，既沒有聖誕禮物，也沒有聖誕節的祝福，他坐在教堂的樓梯上，遇上了一個正在哭泣的小女孩，這個女孩叫——愛麗絲。她的父母已經去世，她的繼父是一個作曲家，可是他的耳朵聾了，小女孩非常痛苦。貝多芬為了安慰小愛麗絲，寫下了《獻給愛麗絲》。貝多芬把寫給自己愛人的曲子寫給了一個素不相識的小女孩，我感受到了貝多芬的友愛善良，正是這份友愛善良成就了貝多芬，《獻給愛麗絲》打動了世人。
鋼琴曲《獻給愛麗絲》以迴旋的曲式寫成，開始的主題純樸，親切刻畫出溫柔，美麗，單純活潑的少女形象。這一主題建立在新的調性上，色調明朗，節奏性強，樂曲在明快的氣氛中結束。每當聽見這首曲子，我彷彿看見了那個哭泣的小女孩聽到《獻給愛麗絲》後破涕為笑，看見了世人歡快起舞，我也豁然開朗。
雖然目前我還沒有彈下這首曲子，但“功夫不負有心人”，我一定要學會彈這首曲子，獻給愛我的人和我愛的人。
我聽見了老師的教書聲 篇12
國小五年級作文 ,819字每當校園的課鈴聲敲響，鈴聲伴隨著同學們朗朗的讀書聲傳遍校園時，我就會覺得這是世界上最動聽一首樂曲。此時，我就會把躁動不安的情緒放回肚子裡，告訴自己：“上課了，該消停一會兒了！你最棒，加油！“這時，老師那熟悉的教書聲在我耳畔響起，我翻開課本，跟上老師的節奏，和同學們一起思考。那聲音是如此的美妙，我就像是一隻還不太會飛的小鳥，老師就像是鳥媽媽，一點點，一步步教我如何學會飛翔……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像是剛學會飛翔就要飛出去一樣，一下子都活躍起來。還有一些同學安靜的坐在座位上喝水，放鬆著，準備著下一節課的學具用品。
這一節是語文課，老師帶領我們朗讀課文：“我是中國人，我愛中國！”那聲音慷慨激昂，氣壯山河，忽高忽低，讀得非常引人入勝，我們的心情也隨著老師的聲音起伏著，變化著，老師的教書聲也瞬時間點燃了全班同學的激情，我們也一遍遍的大聲跟著讀：“我是中國人，我愛中國！”那聲音是那麼的洪亮，那麼的動聽，聽起來又是那麼的震撼人心，我突然為自己是一箇中國人而感到驕傲自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話就是形容老師的無私奉獻。老師就是陽光和水，滋潤著我們這些小樹苗。最偉大的是老師，最辛苦的也是老師，每天深夜，當我們已經熟睡的時候，老師卻還在批改著當天的作業；每天清晨，當我們還沒出家門的時候，老師卻早已到了學校，盡心的為我們準備著今天的一切……
老師，還有一年多就要畢業了，雖然你有時很嚴厲，有時會批評我們，但是我知道那是為了以後我們這一隻只小鳥有一天能在天空中展翅翱翔。突然間我有點捨不得您了，更捨不得您那繪聲繪色的教書聲，因為這聲音教會了我們如何成長，如何做人。
此刻，我彷彿又聽見了老師的教書聲……
我聽見了大自然的聲音 篇13
國小五年級作文 ,905字很久很久以前，有一條清澈見底的小河，小河的周圍鋪滿了綠油油的小草，草叢裡盛開著五顏六色的小花。每一天都會有可愛的小孩子在這條小河邊嬉戲打鬧，大家高興的不得了。小鳥唱起了歌，小花和小草拉著手，在一起跳舞呢！你看，它們跳的多開心啊！就連大樹也站在那裡看跳舞看得入迷呢！小河邊上每天都過得無憂無慮……。
可是，有一天，大家玩得正起勁時，小河的對面來了一些人。他們在那裡嘀嘀咕咕的，也不知道在說什麼。可是，沒過幾天，河對面就建起了一座工廠。大機器轟隆隆的運作起來，從大機器裡不停地排出了廢煙和廢氣。沒過幾天，原本清澈的小河就變得一片渾濁。天空不再蔚藍，小草變得又黃又蔫，小花的臉上長滿了雀斑，大樹也經常低頭嘆氣。小鳥紛紛搬家，小朋友也不願意來玩了。
大家非常痛心。生病的小草站出來氣憤的說：“為什麼那些可惡的人類要破壞我們的環境？天天生活在這裡，怪不得我的身體一天比一天差”。
“你們還比我好，你們看看我！”只見一株身上滿是斑點的玫瑰花痛心的說，“我以前可是被大家公認的花姑娘！現在呢？卻生活在這樣的環境裡，喝著黑水，吸著髒氣。我越長越難看，都沒臉見人了！”說著，玫瑰抹了一把臉上的淚。
“你們哪有我慘？前幾天，我在小草上帶了一點露珠回家給我的孩子喝，可是沒過幾天，我的孩子就一直肚子疼。我把它送到醫院，醫生卻束手無策，我那可憐的孩子就這樣離開了我。”老蝸牛充滿了悲痛。
“這都是人類的錯！就是他們乾的！是他們的不對”小動物們紛紛抗議。
“沒錯，這些可惡的人類，為了錢財，為了榮譽，為了地位，為了一己私利，破壞我們的家園。它們是大自然的惡人！”大樹雖然年齡已經很大了，但是聲音仍然不失威嚴。“他們現在和我們一樣，喝著髒水，吸著廢氣。就算掙到再多的錢又有什麼用呢？人類真該醒醒了。哎！”
一個路過的小女孩看到了小河的慘狀，聽到了大家的遭遇。她在心裡默默地許下一個願望：我一定要保護好環境，再也不讓大自然中的一切受到破壞！
我聽見了外公的呼喚 篇14
國小五年級作文 ,460字雲朵覆蓋了太陽的光芒，在大地上傳來陣陣抽泣的聲音。走進一看原來是有人去世了，不錯，那個人正是我的外公。
外公那充滿血色的面容現已變成蒼白的，毫無溫度的臉。我抬頭望望天空，淚水又跑回了眼框。我一直在叮囑自己要堅強，不能流淚，但眼淚卻硬要跑出來，只有望天空淚水才會重新回去。
在這時我猛然想起我五週歲的時候，剛學會說話，外公就用他省下來的錢，給我買了石頭大小的奶牛布娃娃。外公那時候一個月只能賺一百元，在我四周歲的時候他就開始計劃著為我買一個布娃娃了。後來我才知道外公為了省錢居然去挖後山那難以下嚥的野菜吃，這樣他每個月就可以省下大概二十元錢。
現在那位對我最好的人卻靜靜地躺床上從此長眠了。
在他下葬的時候天被這樣的這場面感動得哭了起來，淅瀝瀝的雨從天空砸了下來。彷彿我和外公的回憶一顆顆的掉在地上碎了。在那入墓的時候，我好像聽到了外公對我的呼喚：“我的外孫女呀！以後你要聽媽媽的話，要好好學習，知道嗎？”我的淚水終於忍不住流了下來，就像雨水掉在我的臉上流了下來……
我看見了時間 篇15
國三作文 ,1070字那一抹黑色的印記，靜靜躺在那雪白的牆上，十分扎眼。不知是誰，在這新砌的牆上踢了一腳，而且十分用力，鞋底的花紋都清晰地印了上去。
來來往往經過那堵牆的人，或是根本沒看到，或是不經意地看一眼，也有幾個看到後發出了感概：“唉，現在的人哪！真是……”說著，搖搖頭，便揚長而去了。
太陽火辣辣地烤著大地，柏油路都像要被晒化了，小狗不停地吐著舌頭。幾個女孩穿著飄逸的長裙，白皙的小腿在裙下時隱時現。
這時，一個小學生模樣的男孩，一蹦一跳地走了過來。他穿著微微泛黃的校服，衣服還略微顯小，那皺巴巴的紅領巾卻是驕傲地向上揚起，一雙破舊的帆布鞋被他輕盈地帶起又落下。還有，他那一雙明亮的眸子閃著晶瑩的光芒，像黑寶石。
經過那堵牆時，他停下了腳步，眉頭輕輕皺了皺，小嘴巴不滿地嘟了起來。他手腳麻利地開啟那個與他瘦小身體極不相符的大得出奇的書包，原來，裡面裝的不僅有書，還有大大小小十幾個塑料瓶！他撿了一個裡面還有少許水的瓶子，擰開，把水倒在一張已經寫得密密麻麻的廢紙上，向那牆擦去。
他擦得很認真，連額頭上都滲出了汗珠。他閃亮的眼睛死死盯住那個腳印，用稚嫩的小手用力擦著，擦著。終於，那腳印消失了，牆壁又回到了雪白的樣子，男孩小小的臉上露出了滿意的笑容。
突然，一個女人怒氣衝衝地向他走來，他看到後不禁渾身一抖，眼神裡滿是畏懼。他剛想說什麼，一個巴掌已劈頭蓋臉砸下來：“你在這裡幹什麼？小小年紀就學會偷懶了，趕緊滾回去給我洗碗，還有一大堆衣服呢，我養你這個吃白飯的可不是為了讓你和你爸一樣，天天給別人打掃衛生，真是沒出息。你不是願意擦牆嗎？那我就讓你擦個夠！”說著，她抬起腳用力地踢在那孩子小心翼翼擦好的白牆上。
小男孩眼神迅速黯淡下來，看著牆上的腳印，他再也忍不住了，豆大的淚滴不斷滾下來，落在那向上翹起的紅領巾上。他突然站起來衝著那女人吼道：“為什麼？我只是想幫助爸爸完成心願，他一直愛著這個城市，即使只是個環衛工人，他也要盡力為這個城市出著自己的一份力，我只是想幫他而已……”說完，他哭得更狠了，望著那堵牆，渾身都在不停地顫抖。
那女人怔住了，似乎是驚訝這小子竟然敢衝她吼，又似乎是驚訝那小小的身軀居然能說出這樣的話。發現周圍的人都朝這邊看過來，有的還在竊竊私語，她不由得羞紅了臉，窘迫地走了……
那男孩後來怎樣了？沒人知道。只是有人好像在那條路上又看到過那個小小的身影，在牆上認真地擦著什麼。
我聽見了大自然的歌聲 篇16
國一作文 ,825字冰凌的碰撞奏起冬的序曲，演繹著嚴冬暮雪的樂章。寒風在冰封雪蓋的大地上，吹起華麗的交響樂，跟冰雪應和著，發出“呼呼呼”的聲響。澄明的湖水也已凍結，宛如一塊清澈透明的碧玉，大大小小的雨點淅淅瀝瀝地落到它的身上，發出“叮叮噹噹”的脆響。冬的歌聲，是冰冷的，單調卻又帶著些情感的色彩。
纏綿悱惻的雨絲，它是春的氣息。春隨著幽涼的細雨緩步走來。春回大地，那是花開的聲音，那是鶯燕的歡歌。春風代替了嚴冬暴風雪的狂傲，取之而代的是無盡的活力和滿眼細膩的綠意。她喚醒了山泉，“叮叮咚咚”地用輕快地步伐向前跑去，笑著，鬧著。她喚醒了小草，它們偷偷地從土裡鑽出來，帶著對世界的好奇與渴望，與春花一起，奏響春的讚歌。鳥兒們站滿枝頭，用最動聽的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。春的歌聲，是溫婉的，嘹亮中帶著柔媚的梵唱。
雷陣雨的鼓譟聲預示著夏的到來。夏夜疏朗的夜空中，高懸著一輪皎潔的明月，地上蛙鳴陣陣，溫泉水煙貼伏著大地，如湖波緩緩湧去，五里外的小鎮燈火，在松葉稀疏處閃爍。夏日晴空下，蟬鳴聲此起彼伏，宛如一場盛會。喧譁的街道，熱鬧的廣場，到處充滿著歡聲笑語。雷陣雨的聲響其實磅礴，黑壓壓的烏雲醞釀著暴雨，“轟隆隆”的雷聲響徹著，豆大的雨點“啪啦啪啦”隨即從空中傾盆而下。夏的歌聲，是豪放的，大氣只有靜謐的側耳傾聽。
秋風乍起，風漸漸大了起來，捲起乾枯的黃葉，蝴般地飛旋著，彷彿紛紛墜落的音符，裝點著清冷的秋晨。水面殘荷點點，盛開的桂花吐著芬芳。秋風夾雜著淒冷與蕭瑟，天空中時不時掠過一群飛雁，不時發出脆耳的叫聲。料峭的風“呼呼”地刮過耳畔，帶來陣陣涼意。秋的歌聲，是寂寥的，清冽中帶著縹緲。
四季如歌，有的清淡疏朗，有的儀態萬方。流光溢彩的歌聲，那是天地的輕唱，輕語飛揚。
我聽見了海哭的聲音 篇17
國小五年級作文 ,451字“聽，海哭的聲音”。大海在哭，你知道嗎？它哭的很傷心，你知道嗎？
億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來越多，越來越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過了幾年動物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營養。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類等無數種生物，所以海水可以說是地球上最大的幫手。
在古代大海被人們稱為最美的景象，在古人的詩詞中總能感到大海那清澈蔚藍、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現在，這樣的美景再也看不到了。現在的人已經不再把大海看作最美的景象了，而是把它當做了一個垃圾場。現在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變髒了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進了大海，拿出來時，許多的食物都被我撈了出來，這時我的心隱隱作痛。
大海哭了，但是所有人都沒有在意，而是更加傷害它，我聽見了海哭的聲音，但我卻無能為力，所以我希望大家能保護好大海，不要讓它再哭了。
我聽見了花開的聲音 篇18
國二作文 ,955字那個月夜，我聽見了花開的聲音。
窗臺上宛若鍍了銀，一束極清淺的月光透過半掩著的窗戶，彷彿給那盆含苞待放的曇花籠上一層輕紗，更添幾分姿色和朦朧的美感。
我半倚在窗臺，眼皮卻漸漸不聽使喚地沉了下來。我搖搖頭，將窗戶大開，睡意被夜晚的涼風驅散。淺啜一口清茗，一股淡淡的澀味在口中蔓延，別有一番滋味在其中。看了看錶，已將近半夜。不是說曇花晚上九時左右開花嗎？怎麼到現在還猶抱琵琶半遮面呢？
此時的曇花身姿挺拔，亭亭玉立，碩大的花苞傲然獨立於頂端，彷彿在汲取天地精華，等時機一到，便揭下厚實的面紗，將自己驚豔眾人的容顏盡顯於世。我感到自己竟有點兒移不開視線，生怕錯過曇花一現之美。
又過了許久，於昏昏欲睡的睏倦中，耳畔忽然傳來“啪”一聲極輕微的響動，萬籟俱靜的深夜，好像蝴蝶振翅欲飛的聲音。沉甸甸的睡意瞬間一掃而空，我睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著這一幕：隨著“啪啪”幾聲輕響，沉睡良久的曇花好像甦醒了，又似衝破了某種無形的禁錮，終於揭開了那層神祕的面紗，讓我得以一窺她的“廬山真面目”。只見海帶狀的綠葉拗口間，嬌嫩的花蕾正在微微顫動，裙筒似的花托，攏不住半腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕探了出來，成束成束金黃的花蕊筆直地挺立著，花瓣層層鋪開，散成圓形。曇花絢爛中帶著灑脫與不羈，在夜深人靜時悄然開放了。在月光的照耀下，她的花瓣如白玉般晶瑩剔透，果然不負“月下美人”之雅號！
於她而言，花開是一世青春。然而，清雅絕倫如她，怎屑在白日與紅塵爭豔？因此，她選擇在萬籟俱寂的深夜獨自綻放。是否有人欣賞，她不在乎，錦衣夜行，也沒什麼可惜的。
然而，“夕陽無限好，只是近黃昏”。她的青春極為短暫，轉瞬即逝，那顧盼生姿的容顏以肉眼可見的速度褪去，只隱約留存了些許風骨神韻。大限將至，她不做任何無謂的掙扎，悄然謝幕。
我羨慕她，也嘆惋她。曇花的盛開和凋謝都有一種無以名狀的悽美。雖來去匆匆，卻也不辜負一世韶光，輝煌而來，輝煌而去。我們不能延長生命的長度，但我們可以無限拓寬生命的寬度。即使生命短暫如斯，也要活出精彩，活出風骨，活出真我。
是夜，我聽見了花開的聲音，更悟到了生命的真諦。
我聽見了花開的聲音 篇19
國一作文 ,630字曾經在一篇文章中讀到過，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開得再繁盛絢爛為無數人所稱頌，一朵花終究是逃不過衰敗的結局。那既然會凋謝，花兒為什麼還要不顧一切地費盡周折而盛開呢？
近來的學校生活令我煩惱苦悶，幾個班幹部為了為數不多的優秀名額展開激烈的競爭。明知自己並無太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇。苦悶地趴在桌上，忽而瞥見身旁瓶中的幾株百合，不經意間已悄然綻放。凝神靜心，我彷彿聽見有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開一個小口，舒展緊閉的花瓣，那是隻有用心才能聽得到的聲音。因為在這聲音裡，有強有力衝破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時刻，歷經周折後點綴著她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我彷彿聽見了，花葉中的每個細胞，都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開的時光，不畏凋謝，那是因為花謝時的痛苦遲早會過去，而花開的美麗卻能源遠流長，永遠被人銘記。花開花謝，這就是一種不畏失敗的樂觀精神。我們有時會為了一個奮鬥目標始終不渝，結果也許是一場空，但是，每一件事最為精彩的不是最終的過程，而是為之拼搏的結果。
我不再糾結於是否參與競選，無論結局是喜是悲，最為重要的仍舊是過程，為目標而努力，享受過程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。
你若盛開，清風自來，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻，我聽見了自己心底花開的聲音。
我聽見了春天 篇20
國一作文 ,873字伴著淅淅瀝瀝的春雨，春天又一次如約而至。面對春天，我們不妨換個方式，用耳朵來欣賞春日的美好。
小草經過一個冬天的蟄伏，終於從土裡冒出了尖尖角。仔細傾聽，“噗”，細微的一聲，是她們在悄悄的慶祝重生。嫩綠的顏色更是為春天的到來鋪上軟綿綿的地毯，供春天緩步走過。樹梢上的一朵朵小花兒，雪白的、桃粉的，她們吸飽了春天清晨的露珠，伸展著腰肢，“啪”得一聲裂開了一條小縫，當她們遇見充足的陽光時，就再也忍不住了，盡情的盛開，為春天的到來獻出自己最美的顏色。
春風自是隨著春天的腳步來到了。它不同於冬日“呼啦啦”的狂風，風中夾雜著尖銳的哨聲把人吹得東倒西歪。它溫暖，柔和，每每當春風從你耳畔吹過，就像母親在你耳邊輕聲細語，癢癢的，卻很溫暖。有時它也是頑皮的，捲來花瓣、帶著青草的芳香，又伴著清脆悅耳的鳥叫聲來到你的窗前，告訴你春天來了。
春雨也早已趕在春天的前面來了。今年的雨不大，卻已經下了半個多月。春雨如針、如線，織著一張無形的大網，靜靜蓋在整個世界。在熱鬧的都市中，雨水打在建築上，“噼裡啪啦、噼裡啪啦”的聲響在嘈雜的車聲人聲中，遮擋住了部分雜音，也在夜深人靜時為人們奏著催眠曲。在深林裡，細密密的雨打在青翠的竹林中，更顯出深山的靜謐與深沉。有幾隻黃鸝鳥站在剛冒出嫩芽的枝頭上跳著唱著，為這場春雨協奏曲充當伴奏。青石板路上，兩兩三三的行人撐著花傘，雨水拍在傘上叮咚叮咚，當起了協奏曲的鼓手，為這首曲子又增添了一絲風味。
春天的色彩鮮明絢麗，春日裡的聲音也令人隨意暢想，雖是初春，但是通過春草、春花、春風、春雨等等春天美好的事物的聲音，也能讓我們遐想。整個春天生機勃勃、春意盎然。
春來了，不僅僅是視覺，在聽覺上也讓人歡喜。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”花兒綻放，黃鸝歌唱，被美麗春景所包圍的世界正在為春的到來而歡呼雀躍。
春天來啦！她喚醒了小草，喚醒了大地，喚醒了世界。更喚醒了我們的耳朵，讓我們靜心聆聽，聆聽著春天的歡唱！