我終於獲得掌聲相關作文20篇
我終於獲得掌聲 篇1
國一作文 ,521字回憶就像一串珍珠項鍊，一顆一顆的穿起來。那一顆顆的小珍珠就是我兒時難忘的記憶，最閃亮、最大的珍珠就是我難以忘懷的那件事。
那學期，我還是一名小學生，一次偶然機會，讓我終於獲得了掌聲，讓我成為了我心目中的那個我。
那次，市裡要舉行第一次詩詞大會。我被選中作為鄉鎮組的演講人。
選中那一天，可別提我心裡有多高興了，激動的都說不出來話了。從那天開始，我就反覆的讀、揹我的演講稿，稿子已經被我折騰的不成樣子了，可我還不罷休，我的稿子時時刻刻都在我的兜子裡，一有時間我就拿出來讀一讀，終於，功夫不負有心人，我在比賽之前把演講稿背得滾瓜爛熟。
轉眼間到了比賽那天，我準備得非常充分，我心想：我一定要把自己最好的一面展現給大家，我要說到做到。我上臺啦，在做完自我介紹後，評委老師說：比賽正式開始。臺下響起了熱烈的掌聲，頓時我的信心十足，在那之後我努力的說終於終於做到了一丁點兒失誤都沒有。我開心的笑了，這個笑是我用時間、汗水、努力換來的笑容。演講結束後臺下再次響起了熱烈的、雷鳴般的掌聲，這一次比上次還熱烈。我成功了，我成功的獲得了掌聲。
這一次，讓我懂得了努力就能成功，努力和結果是成比例的，我下次還要努力，我要讓更多人認可我，我要讓更多人給我掌聲。
我終於獲得了成功 篇2
國小六年級作文 ,769字從小到大的我，是天不怕，地不怕，但是唯獨它讓我害怕—那是被珠三角地區戲稱為“小強”的蟑螂。噓，這個祕密可不能讓別人知道！因為在同學心中，我就是“尹大膽”！爸爸總是勸慰我：“我們比小強大幾百倍，一腳就可以踩死它！怕啥！”我嘴上應付著“是是是”，可一旦遇到擁有兩個腦子的小強，頓時毛骨悚然！可上星期二，大轉機來啦。
那天中午，我吃得飽飽的，準備回宿舍。剛走到宿舍門口，就聽到裡面就傳出一聲尖叫—“啊！”我連忙走近一看—原來是強哥“大駕光臨”！我嚇得以“迅雷不及掩耳之勢”竄上了床！驚魂未定的我這才敢環顧四周：謝天謝地！大家的注意力都在小強身上，沒注意到我‘尹大膽’！否則名聲不保啊！可正得意之時，只聽小君說：“尹大膽回來啦！快快快，有小強！”我馬上故作鎮定地推脫道：“咱們不是有昆蟲殺手小婷嗎？”“你忘啦，小婷今天請假沒來上學呀！”“尹大膽，你一直天不怕，地不怕的，區區一隻小強，肯定更不在話下了！快把它踩死吧！”小君一句話把我拉回了現實。“可是…我…我…”我真不知道該如何推脫，唉，沒辦法，為了我的“一世英名”，拼了！
我拿起鞋板，手心不停地冒汗，我看了下大致方向，就閉著眼睛走過去用力地亂拍一氣！貌似小強看出來我是“盲目”作戰，東逃西竄後竟然停在了我的面前，向我揮動著觸鬚！這可惹火了我！我馬上穿上鞋子，直接用腳踩：“我今天就跟你槓上了，不踩死你，誓不罷休！”宿舍的人都屏住呼吸，看著我和小強“人蟲大戰”！，整個宿舍只剩下我拖鞋落地的啪啪聲。我窮追不捨，毫不畏懼，說時遲，那時快，小強已敗在我的“佛山無影腳”下！看它扁扁地貼在我的鞋底，剛才還為我捏一把汗的同學，都不約而同地鼓起了掌！
在這次的“人蟲大戰”中，我可是又害怕又自豪，但我終於戰勝了自己！獲得了成功！從此我的字典裡再沒有“怕小強”這三個字。
我終於獲得了自由 篇3
國一作文 ,719字歷盡艱難後，才能擁有真正的自由。
——題記
海面上波濤起伏，小船在茫然漂動，如一個漂浮在大海上的垃圾，陽光傾瀉在海面上，為發動機捲起的浪花蒙了一層金色。海風吹進我們的屋裡，一股清涼的氣味便充斥了整間屋子。
“醒醒，魚叉手。”睡夢中，我聽到了康塞爾的呼聲，隨著身體一陣陣的晃動，我睜開了朦朧的雙眼，看看四周，才發現自己躺在稻草上，康塞爾和教授看著我，三個人處在如牢房般的屋子裡。
我掏空腦子，卻只想到了我們被三個黑衣打昏後，扔在這兒。
此時屋子裡靜的出奇，空曠的房間中只傳來發動機的聲音，以及海面上海鷗的叫聲。
“怎麼辦？教授。”我的疑問，刺破了安靜，阿龍納教授沒有回答，他只是坐在那又扎又軟的稻草上，發呆似的--眼睛無神地望向冰冷的鐵牆，頭髮看起來比那團草還亂。
“等一會吧，魚叉手。”他終於答道，卻並沒有使我滿意。我心雖浮躁，卻嚮往自由。我環顧四周，看見牆的一角，有一扇門，被鎖著，閃著如冷兵器的光，看著是鐵門，便對教授說：“我們可以打破鐵門出去。”“那不是鐵門，而是一種重金屬，打不破的。”話裡帶著些無奈，還有對我的嘲諷，使我心中的怒火瞬間點燃。“儘管機會渺茫，但也要去拼一拼，你不想獲得自由麼？”說著，我揮著拳頭，連打幾下，門安然無恙，我的手卻已經紅腫了。突然，身後傳來一聲“住手！”陰森森的。這就是船長，他告訴我們，他並不想妨礙我們的自由，只是要遵循規則。
最後我們得到的自由，雖然只是在船上活動，可在磨難之後開出的花兒，更值得珍惜。
我終於獲得啟示 篇4
國小六年級作文 ,763字往事如煙，飄然而過，每當記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時間的風會吹散歲月的記憶，但永遠都吹不散這一件久記於心的事情。這件事情，給了我生活的啟示……
我九歲生日那天，媽媽提議用爬山來“慶祝”，寓意我“步步高昇”。
當爬到大約五百級的時候，擦肩而過的遊人還是不少。瀑布、綠山……一路美景陪伴著我，我一點都不覺得累。可是快到兩千級的時候，剛剛還在談笑風生的遊人一下子少了起來，四周變得清幽起來。望著周圍的樹林，我的腳竟不由自主地停下來，心裡開始打退堂鼓了。於是，我對爸爸說：“爸爸，您看這四周的遊客這麼少，會不會有危險啊？我們現在才爬了兩千級，下去還來得及的。”爸爸頭也沒回，但嚴厲地說：“不行，怎麼可以這麼快就放棄了！你要記住，做什麼事都會遇到困難，但只要我們能堅持下去就會成功，放棄肯定失敗。”爸爸的話就像黑夜裡的一束光，照亮了我前進的道路。我決定努力向上爬上山頂。
“刷刷刷”一場雨，把我剛找到的自信心又淋熄了，“禍不單行”，又不小心摔了一跤。我索性坐在地上，發脾氣不起來。突然，爸爸的話又縈繞在我耳畔——“放棄了就肯定會失敗。”是啊，如果我只會發脾氣，那我就只會一事無成。於是，我一躍，跳起來，拉著爸爸的手唱著歌向上爬。累了就歇息一下再繼續。放棄的念頭從未在我的腦海裡出現過了。
經過了3個半小時，我終於爬上了山頂，原來山上的風景是這麼美的。同事我也給自己送上了一份特別的生日禮物，得到了一個啟示：只要堅持就會成功。這啟示給我的人生抹上了精彩的一筆，讓我受益終生。
我終於獲得成功 篇5
國一作文 ,844字“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話千古流傳。
望著站在鏡子旁，一個身穿淡粉色的演出服、化著淡妝、手抱小提琴的我，又望了望不遠處，燈火通明、輝煌無比的演出臺，淚水情不自禁地湧了上來……
從我記事開始，媽媽就為我買了一個小提琴。誰知，那就是“噩夢”的開始。從那以後，母親每天一步不離的待在我的身邊，每時每刻都在教我拉小提琴。我也努力過、堅持過，但換來的卻是木頭般的聲音。我的心瞬間跌落到了山谷裡，哭鬧著不肯學，換來的卻是母親的責罵聲。因此，從我的房間裡總是傳來一陣陣斷斷續續的琴聲和母親的責罵。從那以後，我把拉小提琴的時間當做了煎熬。聽著窗外與我同齡的小朋友那銀鈴般的歡聲笑語，使我越發沉悶，直到若干年後的今天。
一陣震耳欲聾的掌聲打斷了我的思緒，才發現到我上臺了。我小心翼翼的走上臺，那刺眼的光芒使我低下了頭，心中越發忐忑不安。只好硬著頭皮走到臺中央，輕輕地拉了起來。
這時，臺下原本的陣陣喧鬧聲突然停止了，只剩下琴聲不斷的迴盪，漸漸地，我便與琴融為了一體，忘我的演奏著。琴音時而像高山流水，時而像炎炎烈日，時而像刺骨的寒風，琴音千變萬化，使人情不自禁的想聽下去、再聽下去。思緒也隨著琴音而不斷變化著，琴聲歡快，人們也忍不住的開心；琴聲沉悶，人們的心也忍不住消沉；琴聲像歌唱的小鳥，人們的心也忍不住的愉悅；琴聲像冰冷的寒風，人們也忍不住的裹緊了衣服。一曲下來是那麼曲折，讓人們的心也不停地隨之改變。一曲終了，我緩緩地抬起頭，發現人們正在我的琴聲中陶醉，過了一會兒，才想起震耳欲聾的掌聲。聲音是那麼響徹雲霄。我轉過身，望了望不遠處的母親。她正一臉欣慰的看著我，我飛撲了上去，心中只剩下感激。若不是母親對我嚴厲的堅持，我怎能獲得今日的成功與輝煌？
一晃幾年過去了，很多事我早已淡忘，唯獨這點事，像一道烙痕，烙在了我的內心深處，隨時都會讓我想起。但這一切，都少不了母親對我的無私幫助，是她的努力才讓我有了如今的成功。
我終於獲得了教訓 篇6
國一作文 ,842字我們生來就不是完美的，誰都有缺點。而我的缺點就是馬虎、不虛心。經過那件事，我終於認識到了錯誤，決心以後改正。
那是在補習班發生的一件事。老師告訴我們下週要考試，讓我們好好複習。等到了放學，聽到兩個同學正在議論：“下週考試會很難呢，唉，肯定免不了一頓‘家法’”。“嗯，我也沒有把握，咦，這不是鈺玲嗎？怎麼樣，有信心考滿分嗎？我說：“呵，滿分？多簡單啊，等我考給你們看。”“真的嗎？說謊的是小狗。”“好，一言為定。”
等我回到家以後，就沉浸在電子產品的海洋，什麼考試什麼的，早就丟到十萬八千里了。當我起來想上廁所的時候，才發現天空已經變為黑色。啊，我抬頭一看錶，已經晚上七點了，這時媽媽走過來對我說：“你快點兒複習吧，下週不就要考試了嗎？該背的背了嗎？”我漫不經心的說：“哎呀，著什麼急呀，這不還有好幾天嗎？再說，考的很簡單，看一眼就會。”就這樣，時間一分一秒的過去了，迎來了考試……
鈴聲一響，考試開始了。我看了一遍題，心想：這麼簡單，也沒有很難嗎！於是我三下五除二的就寫完了。我看著大家著急的目光，我得意極了，拿著卷子驕傲的走上臺去交了卷兒。看著他們驚訝的眼神兒，我開心極了。叮鈴鈴……鈴聲再次響起，收卷啦！下課聽他們討論大題，我說：“那道連線題多簡單啊，你們還需要討論。”他們用驚訝的眼神看著我說：“最後的大題明明是應用題，你該不會沒寫吧？”我就如同一隻受驚的兔子，不知道怎麼辦好。果然我才考了67分，我傷心地哭了出來。老師知道了這件事，又讓我重考了一回，這回考了100分。我開心極了。
經過這件事讓我知道了，做任何事情都是馬虎不得的，而且要虛心。謝謝這次考試，讓我明白了我的不足，我會改正的。
我終於獲得成功 篇7
國一作文 ,594字記得在我四歲那一年，我在電視上看到隨著音樂便能跳出優美舞蹈的姐姐。媽媽看到我在電視機旁傻眼了，便問我出什麼事兒了。我興奮地告訴媽媽說：“我要學跳舞，要跳出優美的舞蹈！”媽媽聽了後一口答應。說道：“那你學跳舞一定要堅持下去哦！”
從那天開始，我每天都會認真的練。因為剛學舞蹈，對舞蹈有種很強烈的好奇心，所以練得很刻苦，一開始只是練習站姿，還算簡單，後來就開始壓腿、下腰……這些對於我來說是很難的動作，我也嘗試著練。每天都會哭，終於有一天我堅持不下去了，哭著跑過去對媽媽說：“不想學跳舞了！每天要壓腿、下腰太疼啦，我真的受不了。”媽媽聽了後語重心長的對我說：“你真的要放棄嗎？當初是誰說要學跳舞？既然你選擇了跳舞，那就應該堅持下去，不能半途而廢哦。媽媽看好你，加油兒！寶貝。”
媽媽對我說的那些話是我努力的開始。每當舞蹈課下課，我自己會在家裡再練習一遍舞蹈課學習的內容。在課上自己做不標準的動作會向老師請教，老師也很有耐心的教我。就這樣日復一日。每天加倍努力的付出使我有了很大的成就。
就在今天，我得了市中心舞蹈大賽的第一名。心裡有一種說不出的激動。看著媽媽站在臺下，我覺得我現在所做出的一切都是值得的。
人生會遇到很多困難，你要努力去克服它，戰勝它，就可以成功。
我終於懂得了 篇8
國三作文 ,1011字風捲起潔白的浪花，從遙遠的地平線處緩緩而來，潮溼的風攜著海水的味道，溼潤了我的睫羽，陽光初露，暖暖地照耀著一串淺淺的腳印，閃著若隱若現的光芒。
我轉身，看著孤零零的大海。遺漏在沙灘上的貝殼，那經不住世事磨礪的殼中生物，早早便拋棄自己的居所，獨留下一個慘淡淡的殼。它隨著風翻滾著向前移動，最後落腳在臨近海水的沙灘上，變化著色澤，自己的身體漸漸開始脆弱，似乎在向同類傳授著生命的惆悵。
我看著那小小的貝殼，似乎是看到了自己，想到了那曾經在歲月裡所有的疼痛和悲涼，想到自己如此不堪的脆弱，在人生中漸行漸遠，我不由眼角一酸，眼淚在眼眶裡打了幾個轉後終是被我嚥了回去。心狠狠的抽痛，我不忍在它那慘敗的生命中再踐踏一腳，便側身從它的身邊繞過，只等時光靜靜抹去它的痕跡，也擦拭去我的失落。
海風輕吹，我踮起腳尖，凝望遠方浩渺的天空，沙沙的呻吟在我耳畔久久不能散去。嗅著那淡淡的鹹水味，苦澀的心有百感交集，所有的情感與思緒都糾結在一起，我望著眼前這片深邃的大海，眼底漏出那淡淡的渴望，渴望那平靜的大海能沉澱下自己的過往，期待著，有所收穫，有所感悟。
我看著浪花打擊著海岸，一層又一層，像翻卷著書頁，有厚重的年代感，經岸的浪花悄無聲息地捲走了貝殼，不留痕跡，不留聲響，失去了貝克，詮釋了貝殼的生命旅程，我似乎能看到，大海讓它靜靜在海底安詳。我想起了泰戈爾的名言：“生當如夏花般絢爛，死當如秋葉之靜美”。心中似喘過一口氣，名為治癒之物滿滿地填滿了心房，為貝殼而感到欣慰，也為自己明亮的前路而感到幸福。
大海像一條無形的繩索，將那些破碎的痛苦的日子一一牽連，將那些日子零散的愛又一一編制進我的生命……
在奮鬥的道路上，坑坑窪窪，汗水與淚水分不出彼此，被困苦整挫的傷口，慢慢癒合開出美麗的花朵，一朵接著一朵，一直延伸到遠處。
我終於懂得，生活就像海水，包容悲痛與歡樂，懂得了經過磨合，那香味總會把苦味隱藏起來，最終甜美香醇。我終於懂得，路上的困苦的確很多，像貝殼一樣的悲哀也不可避免，也許我無法達到泰戈爾那般的境界，但我還不能放棄自己的追求，要像溪水那樣日夜不停地奔向大海。
海水沖刷著岸邊的石子，發出清脆的響聲。時間的長河緩緩流淌，帶去了稚嫩留下了成熟，珍惜我所懂得的，讓嘈雜的蟬鳴無法企及，讓紛雜的困擾只能奢望，讓所有塵埃在羽翼的揮舞下遠離。我隱去痛苦與悲傷，重新拾起自信與笑容，明晰前路的方向，再次堅定我最初的信仰。
海風再次吹起，沙沙……
我終於懂得了父愛 篇9
國一作文 ,1221字“我們用汗水蓋新花園看孩子依舊天真無邪那美麗的新葉……”外面寒風蕭蕭，我躲在被窩裡，玩著電腦，聽著范瑋琪的《微笑的起點》，本應是件享受的事情，但不知怎麼，我卻心潮起伏。
從古至今，多少文人墨客讚頌母愛的偉大、父愛的深沉，但或許是周老師所說的不成熟，但或許也是我太“成熟”，成熟到叛逆……
從我記事開始，貌似從來只是黏著媽媽，在我記憶中，爸爸好像一個熟悉的陌生人，只有一個很模糊的影子，唯一記住的是他對我永遠板著的臉。成績不好，要罵要打，這我不說；成績好了，也要雞蛋裡挑骨頭，再加上我青春期的叛逆心理。這樣，我始終認為爸爸不愛我，但這一天，我發現我錯了，大錯特錯！
一個愉快的星期天，天氣那麼響晴，我搭上幾個同學出去瘋，“甜品皇后”、“KFC”、“南禪寺”……瘋狂的逛了一下午，天空迴盪著我們的笑聲。當我們一群人正走出“甜品皇后”的大門，準備乘216路車回家時，無意間的一掃眼，也就是這樣的一個無意間，一個熟悉而又陌生的身影映入我的眼簾，對！就是父親。他的眼神是那麼焦急，不經意間，我們的眼光對峙在一起，若是和一個年齡差不多大的帥哥這樣對峙的話，說不定還會擦出點愛情的火花呢！我心裡這樣想著，但很快我便停止了這樣的想法，也不得不停止，因為這時父親已怒火沖沖地站在我的面前了，看著我，半晌，就吐出兩個字：“回去！”，“不！”我更直截了當。“你回不回！”父親的語氣明顯加重，“不！”我還是那句話。“那你別回來了！”一句絕情的話說完，便掉頭就走。“不回就不回，誰想回呢，是吧？”我對同學們小聲嘀咕著。誰知他們竟跟我說：“你快追上去呀！”我急了：“本小姐心情不好，你們也跟著唱反調是吧，追什麼追，你們沒看見他那麼絕情啊！他根本不配做我爸！”“哎……虧你還是我們班副班長呢，這點道理都不懂，他若絕情，他為何要來找你？”同學用著“專業術語”對我說“這，這是他應該做的，他要不來找我，就不是我爸了……”我有點語無倫次了。“你看著你爸，十米之後，他一定會回頭！不信你自己看！”我半信半疑，緊盯著父親的背影，果然，在第一個轉角處，父親回了回頭，深邃的眼睛映著歲月的滄桑，他望了我一眼，嘆了一口氣，搖了搖頭，走開了……我一下怔住了“什麼！什麼！怎麼會這樣……”我不斷重複著這幾句話。感動，是觸動心絃的美麗，一如那纖纖玉指撥動了琴絃，一個個有力的音符叩在心門上……似乎有什麼敲擊了我的大腦神經，我邁開腳步飛奔向前去……
“小寶貝不氣餒我們圍一個圈說好要敞開心去面對把過去的回憶留個昨天今天起要夢更甜……”范瑋琪的歌依然在唱著，而我也像歌中所說“把過去的回憶留給昨天，今天起，要夢更甜！”
是呀！彩虹，人們為之絢麗奪目而傾倒，卻對陽光習以為常；愛情，人們為之浪漫甜蜜而傾倒，卻對親情司空見慣。不經意的時候，人們會錯過許多美麗。錯過今冬，明年就該珍惜，無常就是有常，執著如淵，執著如塵，執著如淚水，是滴入心中的破碎。珍惜親情吧，就像珍惜陽光一樣。
不然你會像我一樣後悔。
我終於懂得了母親的愛 篇10
國小五年級作文 ,452字生活就像一本書，我們都可以懂得一些道理，終於懂得了尊敬師長，終於懂得了珍惜幸福，終於懂得了團結友愛，終於懂得了等等許多事情，而我終於懂得了母親的愛。
我在學校裡面的國學特色班懂得了孝敬父母，在音樂《中華孝道》懂得了百善孝為先。我在國學特色班裡面寫了一句孔老先生說的一句話“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這句話說的是我們的身體是我們的父母給我們的，我們要保護好我們的身體，不讓父母傷心。
我記得有一次我和我的哥哥張浩池玩耍一不小心我的頭，被石頭砸流血了，我的媽媽她傷心極了，她發下了自己手下的工作，立刻跑回家來照顧我，我的媽媽她對我說：“以後不要去那種危險的地方去了了。”說著，眼睛裡的幾滴眼淚掉出來了。我對媽媽說：“媽媽不要哭了，我不去那種危險的地方去了了，媽媽不要哭了。”一個月過去了，兩個月過去了，我的頭上的傷痕好了，我終於可以起床和小夥伴們玩耍了。我的媽媽看了看我露出了滿意的笑容。我也跟著媽媽露出了笑容。
從這一件事情我終於懂得了母親的愛。在此我想對我的母親說一聲：“媽媽您辛苦了！”
我終於懂得了老師的用心 篇11
國小五年級作文 ,496字世界上只有兩種人不會騙你妈媽和老師，人們都說老師是蠟燭，照亮我們，讓我們走向光明大道，老師是我們人生中必不可少的導師。
有一次，我又沒有完成作業，我拿著裝著作業本的袋子，覺得這個袋子有千斤重。我緊張的走進了教室，坐到座位上假裝很鎮定的樣子，要檢查作業了，我沒有完成作業，張老師走進教室說：“同學們，馬上就要閱考了，我們要趕快複習，誰沒有完成作業。”我站了起來，老師看了看說：“我昨天晚上準備了那麼久，就是為了讓你們考一個好成績，有這麼多沒寫完作業的。”我聽了，立刻低下頭，覺得十分丟臉，張老師準備了那麼久，我卻連一個作業都沒有做完，我想：到數學月考的時候，我一定要考一個好成績報答老師。
接著田老師給我們講了一個道理，這個道理讓我終於明白了老師的良苦用心。老師說如果一個人連作業也寫不完，那麼他的人生註定沒有結果，因為他沒有責任心，在初中如果不寫完作業，那麼就不會考一個好成績。我聽了，心裡非常慚愧。後來成績出來了，我考了一個很不理想的成績，我看了看，有些題都是數學老師留的作業裡的原題，如果我做了老師留的作業就不會錯這麼多了。
我終於明白了老師的良苦用心，啊！老師是多麼偉大。
我終於可以放聲歌唱 篇12
敘事作文 ,491字我一直覺得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽，因為這樣的想法，我總是不敢在人多的時候唱歌，也不敢去KTV那種地方，我最恐慌的活動就是老師帶領同學玩遊戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。
對於自己聲音的不自信，以及對於自己音調的不滿足，是我對於唱歌這種活動一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛聽歌，我的歌單裡有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒有勇氣大聲唱出來，只敢小心翼翼的哼唱。
就這樣畏畏縮縮得不知道度過了幾年學校生活。我一直堅守著自己的聲音很難聽，自己不會唱歌的信念。總是羨慕那些唱歌唱的特別好的人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，並且向全世界宣佈，我是熱愛唱歌的。直到後來一款手機軟體：全民K歌的出現。這個軟體改變了我。
開始我下載這個軟體只是抱著偷偷玩一下的心情，結果這款軟體就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認認真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發給很多好朋友，他們都說我的聲音特別好聽，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點。
後來就像水衝過堤壩，我愛上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什麼我唱歌唱的這麼好聽，這個時候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！
我終於懂得了堅持 篇13
國二作文 ,905字握著手中的畫筆，我真渴望在紙上畫上優美的色彩，描繪出我心目中那道抹不去的彩虹。
還記得四年級時，我隨父母參觀了一個高大上的繪畫博物館，看到了奇妙無比的素描和美妙絕倫的梵高的《向日葵》。頓時，我感覺自己已身臨其境，彷彿能透過畫作看到了大師在潛心打磨這幅鉅作，畫筆在他手中輕輕旋轉，勾勒出美妙絕倫的色彩……就在那一刻，我愛上了畫畫。
第一次在老師的指導下，我狂妄自大，天馬行空地畫著一幅亂七八糟的向日葵，覺得不好看，又畫了一張又一張。老師看著我稚嫩的小手畫出的幼稚的畫時，只是評論：“孩子，你想象力豐富，但畫的並不怎麼樣”。我那當畫家的心，一瞬間跌到谷底，我氣憤地把紙搓成一團，扔進垃圾桶，沮喪的回家了。
回到家後，老媽問我：“給我看看你的傑作”，我心總算好受了一點，拿出揉皺了的向日葵，上面還有我的幾滴淚水。老媽看著上面只有一個圓，幾片未上色的花瓣，安慰我說：畫畫要沉下心來，切忌浮躁，不能急功近利不能一部到位。你的心不能像你畫的向日葵的幾個筆畫這樣簡單。
來到畫室，我下定決心，試著在紙上臨摹幾個簡單的幾何體，這一次我一筆一劃，屏住呼吸勾描每一條線，就這麼不知不覺畫到天黑，打哈欠的聲音此起彼伏，同學們都已經走了，只有我仍然孜孜不倦地“創作”著。此時老師來到畫室，他看著我描摹的稜形，臉上有一絲驚喜也有一點鼓勵，還有希望我更上一層樓的表情。他教我在紙上畫幾個更復雜的幾何體。那一刻，我有前所未有的高興和成就感，就這樣我堅持了下來。
那一年期末美術考試的命題是“心中的彩虹”，我心中似乎有了一些底氣，看著別人笨拙的畫技，我心裡還有一點小激動。我屏住呼吸，動手在紙上畫了一道道曲線，像一條彎曲的五線譜。我在上面點綴幾個音符，用顏色染上夕陽、大雁，那真是一幅獨具匠心的畫作。
成績發下來的時候，我目瞪口呆。老師給予我這幅畫非常高的評價，並且邀請我去市裡參加繪畫大賽，我的作品《魔幻堡》在“雛鷹杯”第十七屆全國青少年書畫大賽中榮獲金獎。回到書房看到被揉皺了的向日葵，我突然感覺之前的自己真的狂妄自大，幼稚可笑。我決定要做得更好。
這一次我為自己的堅持點贊。只有心中充滿了陽光，堅持不懈才能迎來彩虹。
我終於懂得了堅持。
我終於懂得了堅持 篇14
國二作文 ,1117字一封信，在光陰的間隙中失去了斑斑墨跡，留下的只是淚痕。
陽光灑在信上，卻是黯淡無光，是蒼白的，風一吹，掉在了地上，我正要拾起那份枯黃的信，看見了那份沒吃完的米，新的淚痕又一次滴在了信上，從露珠裡，浮現出奶奶慈祥的笑容，換來的卻是我的一份堅持，陽光徹底地在我的房間裡貪婪的散佈著，我的臉頰泛起了紅紅的酒窩。
那一年，我家也就住在那偏僻的小樹林旁，買菜也要走個三四公里的樣子，下著大雪的時候，奶奶的身子受不住了，開始不住的咳嗽，全身無精打采，面色憔悴不堪，外面冷極了，颳著微風，也能寒風刺骨，平日裡卻是奶奶來買菜這些的，我望著窗外，慵懶的我就想著給奶奶煮點粥喝，乍一看，卻發現米也沒了，我來到了奶奶的房間，看到奶奶無力地喊著：“孫……啊！”我的心像被刀絞，可又看著外面的風雪，也罷了，心想著：咬咬牙，也就過去了吧。
剛走出去，卻發現沒有那麼簡單，兩旁的樹，筆直的小路，簡直連成了一條線，望不到邊際，彷彿遙遠漫長，整個世界被一股風雪籠罩著，沒走多久，還沒買到米，天色又暗了下來，彷彿會有一場大雪即將襲來，腿就像灌了鉛似的，再怎麼走都是徒勞無功的，內心已經臨近崩潰，可我已經走了，不可能像個臨陣脫逃的士兵，匆匆忙忙的跑回去，家裡還有一個生病的奶奶啊，我一想到奶奶面色土黃的樣子，渾身就充滿了力氣，也許就是這樣吧，本來是沒有路的，走的人多了，便也成了路。
維持著這樣的信念走了出去，卻沒有一個人的身影在我旁邊，樹葉瀟瀟的落下，一步一個腳印，大口大口的喘著粗氣，當時真的彷彿覺得，我還能堅持的下去嗎，內心已經微微顫抖，天色越來越暗，絕對讓你想不到這還是上午，我加緊了腳步，自己不敢相信走了三四公里，趕緊來到商店，提起一袋米付了錢，就往家中跑。我不知所措了，米這麼重，還有三四公里回家的路，我該怎麼辦，徘徊著，踱步著，最後竟有一種要哭的感覺。
我抱起那袋米，淚痕已被風雪吹乾，腿已經抽筋的不行了，眼睛裡又泛出了朵朵淚花，可是就在這冰天雪地之中，誰能來幫助我呢，沒有誰了，只有靠我自己了，我要堅持下去，心裡不斷地給自己加油鼓氣，我又抱起了那袋米，忍著膝蓋的劇痛，向著家中的路緩緩走去，我抱著那袋米，不知走了多久，也許就是這樣的一種信念，看到了我的家，我的心中的繭殼片片剝落如花，高興的忘記了傷痛，向著家中走去，突然發現奶奶竟在家門口向我招著手，臉色更加慘白，卻使勁向我苦笑著，我的心裡很不是滋味，急忙走去時，奶奶在風雪中倒下了，臉色極其不好看。我叫著：“奶奶，奶奶！”
奶奶沒有迴應，我趴在奶奶的身上，什麼也沒有說。
悄然聲息，上帝收走了奶奶的靈魂，閉上了她那雙慈祥的雙眼。
買來的那袋米，沒有人吃，自然也沒吃完。
在那一刻，我終於懂得了什麼叫堅持！
我終於懂得獨立 篇15
國二作文 ,669字揹著書包，帶上行囊，揣著父母千般叮嚀和萬般不捨來到了廣益。曾以為自己已做好面對初中生活的準備，但卻被如約而至的初中生活打了個措手不及。原本在家中由父母全權代勞的內務整理讓初來乍到的我深深地感到了不安和厭惡。
那是一個沉悶的下午，剛剛吃完晚餐的我懷著一顆忐忑不安、怦怦直跳的心回到了宿舍樓，像幹了什麼虧心事似地慢慢湊近了內務評比的白板---心裡祈禱著：一定別是我出問題！千萬是加分啊！
但是，白板上還是刺目地寫著我的名字，我的內務又出問題了！愧疚與慌亂悄然降臨我的心頭，我心中漸漸生出了想回家的念頭。在這新環境的每一天都是一種煎熬！我失落的回到了寢室。
忽然，窗外淅淅瀝瀝下起了雨。一隻孤雁擺動著雙翼在雨中孤獨的飛著，不時發出悲寂的哀鳴，彷彿在呼喚著雁群。它是被拋棄了嗎？還是因為它跟不上南遷的雁群而掉隊了嗎？我的內心不禁湧起一股同情之意。
而此時的我不正如這隻孤雁嗎—它被雁群所拋棄的原因僅僅在於現實的殘忍嗎？它自己就沒有一點責任嗎？怨天尤人只是弱者的選擇，強者會為自己找藉口嗎？一個人如果不能獨立，那不也會像這隻孤雁一樣被拋棄，遺忘嗎？我們不可能一輩子都依賴別人，我們會長大，需要獨立，需要有獨自在這冷漠世間殺出一條血路的勇氣。否則，只會被現實淡忘，遺棄。更何況我現在僅僅只是內務做不好這麼小的事情呢？我怎麼可以因為這麼一點點小的挫折而放棄呢？
我轉過身去，俯下身子，開始一點一點整理自己的內務—勇於面對，獨立擔當，付諸行動。
如若說人生的目標是懸崖彼岸的璀璨，那麼，獨立就是懸崖之間的橋樑。懂得獨立，無畏前行。
我終於懂得了反思 篇16
國二作文 ,689字曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人都知道如何反思，何況是我們呢？
上六級的時候，在班上，年級上都是學習的佼佼者。可上了初中，突然發現自己有所退步，我卻不以為然。認為只要下次努力就能考好。可是成績卻一天比一天不理想，只覺得無所謂。
有一天，我在一本關於學習的書上看到了“反思”、“反省”幾個字。下了晚自習，我和同寢的同學一起回寢室。他還是一如既往的一邊神氣的打打袖子，一邊在我嘴邊嘮叨，說今天哪個作業沒寫完，明天老師佈置的任務明天一定要完成。幾乎每天都能在回寢室的路上聽他說這些我認為沒有用的東西。可今天我覺得好想知道了什麼。我拍拍他的肩膀，一臉嚴肅的說“兄弟，給我說一下你說的是什麼？”他卻兩隻眼睛看到了外星人一樣，上下左右盯著我看。“我就大發慈悲的，誒喲”他還沒說完，我就使勁用力掐了他一下。嘴上說“我知道，還要你說”心裡卻想“以後我要多多留意”
就這樣每天聽他這麼說我也漸漸開始模仿。開始發現一些自己的不足並及時改正。還有在考試時自己那些地方還需要鞏固和注意。
過了一個月以後，又要進行考試了。空氣中瀰漫著緊張的氣息，臉上的青筋已經爆出，全身肌肉都處於繃緊的狀態。手上的筆還在不停的抖動。時間一分一秒的過去。牆上的鐘滴答滴答的聲音，筆在紙上的沙沙聲，自己的急促的呼吸聲，都聽的清清楚楚。下考了，發現手上，臉上全是汗。成績出來以後，我從全班三十多名衝刺到前十五名。那種心情是不可以用語音來描述。
反思，不僅讓我成績提高，還讓我收穫到一種學習的方法。一句話，一個人，一首詩，一件事，一堂課都可以改變你的一生，讓你懂得一個道理，成就你的一生。
我終於懂得了堅持 篇17
國二作文 ,676字當我第一次拿著鉛筆在紙上胡亂地勾勒幾筆，起初也就覺得畫畫就是這麼容易。但當我再次畫了幾筆，圖上只是幾根交織在一起的歪歪斜斜的線條，沒有一絲美感，還不及一張白紙好看。
看著旁邊同學的畫紙上都有了繽紛美麗的色彩，而我的依舊是隻有胡亂的線條的紙，老師每次經過他們時，都會微微彎下腰，躬著背，面帶微笑“畫得真棒，繼續加油”。而經過我卻什麼也沒說，手插在口袋裡，鐵青著臉走了過去。
我像一隻醜小鴨一樣的灰溜溜地待在自己的角落裡，沒有表揚，沒有鼓勵，只剩下他人的冷漠與寂寞。
終於，我憤怒地撕碎我面前的畫紙，把碎紙屑揉成團，拋向半空，讓它化作蝴蝶漫天飛舞，我強忍著眼眶裡打滾的淚水，站了起來，擦了擦眼淚，推開門，衝出了教室。
母親站在樓下，我委屈的淚水立刻湧出眼眶，撲在母親的懷裡：“媽，畫畫好難，我不想學了”。
母親慈愛地望著我，撫摸著我的頭：“你要學會堅持，成長的過程不是一帆風順的，一定會有困難，有挫折，只有堅持的去努力，才能獲得掌聲和成功！”，母親的眼睛凝視著我，握緊了拳頭，作出一個加油的手勢。
母親的話給予了我莫大的鼓勵，我想：“是啊，我應該學會堅持，這是我自己追求的夢想，一定不能輕言放棄！”我轉身回到畫室，重新拿起鉛筆來，在一張嶄新的畫紙上日復一日的去練習。每當我再次遇到困難時，我都會告訴自己：“我要學會堅持”。漸漸的，我也能畫的很好了，老師開始表揚我了，喜歡我了，每次展示作品時，我也能驕傲自豪地拿起自己的畫，在同學們的掌聲中展示作品。
每每想起，都會有所感悟：“在逆境中，一定不能放棄，勇敢的堅持下去，才能成功。”
這一次，我終於懂得了堅持。
我終於懂得堅持 篇18
國二作文 ,731字學習單簧管四年多了。它給予了我許多幫助。它也讓我懂得了堅持的道理。
老媽偶然看到了一段視訊。短片裡的人正演奏者黑管（單簧管的別稱）。聲音是如此的輕。像是一隻鳥在歡快地跳。嗎也認為不錯，於是找到了湖南交響樂團的副團長。試過一節可，老師也認為我有天賦，我就開始了我的黑管生涯。
當時我的數學成績直線下滑，我將三分之一的時間用來補習數學，有把三分之一的時間投資到堆積如山的作業上，練習的時間也就越來越少，捱罵甚至成了家常便飯。有一天回家，踹開房門，把黑管包一扔，把椅子一抽，咚的一生把屁股砸在椅子上。趴在桌子上就是哭。我想放棄，但是不得不堅持—我只在音樂方面拿得出手！
正值四年級，我超人的音樂能力得到學校音樂老師的認可，我被編入了準備某個演出的樂隊。因為我的練習教室在一年級教學樓，圍觀的人非常多。這令我驕傲—我是全校唯一一個練習黑管的。就這樣日復一日地練習，當我崩潰的那一天，就到了上戰場的時候。
猶豫我的音色還不錯，我是這次表演的主旋律。這種沉重的使命感在我的心裡油然而生。一旦失誤，那就是啪啪地打臉：這次的演出是校級的，高層的領導就在看著！
最後一個應付已經落定，整個禮堂爆發出熱烈的掌聲。我贏得了全校的稱讚。這種激動，是無法用文字描寫出來的。這不僅是我的第一次表演，更使我生命中一次重大的演出。在聽到掌聲的一剎那，我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功。做什麼事情，先堅定好自己的毅力。這會使你有一個巨大的成就。做任何事情都要堅持。堅持就是勝利。
我的黑管老師說過一句話，別人有喜歡吹得的，結果沒吹滿一個月就打退堂鼓。但我是第一個在不喜愛的情況下聯絡了四年的。我才明白，我可以堅持。單簧管是我明白了堅持的道理。它給我上了寶貴的一課。
我終於懂得了等待 篇19
國二作文 ,691字做一株野薔薇，靜待花開。
那年夏天，我參加了一場鋼琴比賽。準備的時間很痛苦，每天將全身練到無力，便倒頭睡去。每天如此，沒有時間停留，沒有時間喘息。上一次的失利，這一次的勇氣，讓我看不到希望；遙遙無期的夢想，讓我看不到光明。單調的時光過得很慢很慢，我不想看到等待再一次化為泡沫。
媽媽買了幾盆野薔薇放在窗臺上，還未開花，垂著腦袋的葉子讓家裡變得更死氣沉沉。我澆了幾天水後，發現還未有開花的跡象，便徹底對它們失去了希望，便再也沒管過它們。
離比賽還有一個月，我回到家時，聞到陣陣撲鼻的清香，大部分的野薔薇都開花了，唯有牆角的一株還在風中沉睡。一片片柔軟的花瓣層層包裹著花蕊，葉片上綴滿了露珠，像一位嬌羞少女那微微泛紅的臉蛋，純淨而美好。看著那株含苞欲開的花，我心中微微一顫：“它，終有一天會開花吧。”
我慢慢地等待著比賽的那一天，準備的很漫長，但我已不在迷茫，堅定了目標，併為之努力。在比賽前夕，牆角那株野薔薇花悄無聲息地開了。迎著微涼的秋風，開得正爛漫。原來它不是不開花，它只是在靜待花開。遲到了兩個月的花期卻更迷人。膚如凝脂的粉蘊含著一絲少女的純潔。俏皮的綠葉隨風搖曳，像靈動的精靈，在枝間舞蹈，演繹著自己的青春舞曲。
比賽中，舞臺上的我也開出了屬於自己的生命之花。一個個美妙動聽的音符從指尖流瀉，在指間跳躍，書寫獨特的音樂篇章。我看到臺下觀眾羨慕的目光，心中滿是驕傲與自豪，就像一隻初生的小鳥，第一次展翅飛翔，迎接風雨的洗禮。這次完美的表演，讓我奪得了第一做金盃。
那年，野薔薇教我懂得了等待的力量，它盛開在我的心上，告訴我成功不是一蹴而就，它需要堅持，需要奮鬥，需要你靜心等待。
我終於懂得了責任 篇20
國一作文 ,656字初中生活的第一週對於每一個人來說都是很難熬的，特別是對於我們這些寄宿生，以前在家，什麼事都由父母扛著，不懂得什麼是責任。剛離開家，剛離開父母，總有些不知所措。
對於我，我不懂宿舍規矩，在寢室內大聲喧譁吵鬧，被班主任老師在週末時給“請”了回去，並罰跑六圈。
六圈！對於我這個從小生長在溫室裡的草兒來說，簡直比天文數字還要“天文”。我真想以一個什麼不舒服之類的理由去請一個假。要知道，四百米跑道，六圈，共計兩千四百米呀！隨著老師一聲令下，我衝了出去，濃陰的天空，泥濘的跑道，我滿身的泥與汗水和在一起，散發著怪味。一圈、兩圈、三圈，我漸漸體力不支，恨不得學《水滸傳》裡的“神行太保”戴宗那樣綁上甲馬做起“神行法”，可惜我不會，我想逃避自己犯了錯的懲罰，只要我倒下去就“萬事大吉”了，但此時此刻，一個身影從我身邊閃過—我們的班主任老師，她竟然一起在跑！並且她身上滿是泥汙，眼睛充血，頭髮蓬亂，絲毫不比我輕鬆！我的心中不禁地湧上了一絲內疚—我們的老師日夜操勞，我違規扣分後，她還一起和我跑！她是真正的把我們班看作了一個命運共同體，也包括她自己！此刻，我覺得我真像攪亂了一鍋粥的老鼠屎，我想，既然我犯錯了，那我就敢作敢當，承擔責任，畢竟今後步入社會，自己的責任理應自己承擔！
想到這裡，我又衝了出去，此刻的我已儼然不顧身體的疲憊了，我最終跑完了剩下的三圈。回到起點時，同學們都在為我喝彩，我感受到了一種前所未有的酣暢淋漓，雖仍是陰天，但此刻，我心中的烏雲已消散如煙。
我承擔了責任，跑完了六圈的路程。