我眼中的顧炎武相關作文20篇
我眼中的顧炎武 篇1
國小五年級作文 ,589字週末，媽媽帶著我去亭林公園遊玩，進了大門不遠處，就看到一座高大的石像，是一個古代的老爺爺形象。我問媽媽他是誰？媽媽告訴我他叫顧炎武，公園門前的亭林路就是以他的號命名的，他是崑山的驕傲。於是，我和媽媽一起去參觀了他的祠堂。
顧炎武出生1613年，去世1682年。崑山千燈人。在顧炎武的雕像後面，有八個大字。天下興亡，匹夫有責。顧炎武是明末清初的人，和黃宗羲ˎ王夫之並稱“清初三大儒”。
顧炎武教會我三個道理。第一，我們要學以致用。學了東西就要派上用處。如果學了東西不派上用處那麼為什麼還要學呢？假如我語文不好，數學很好，另一個人語文很好，數學不好，我們倆就要互相學習，我教他數學，他教我語文。第二，我們要懂得恥辱，因為我們是個有文化的人。顧炎武說過，“士而不先言恥，則為無本之人”。我們不知道羞恥，就稱不上是人。第三，顧炎武還說過，“以天下之權，寄天下之民”。那時候，皇上的權力是最大的，顧炎武希望把一半的權力讓給老百姓。皇上的權力也不是最大的。這就是顧炎武教會我的道理。
1644年，顧炎武31歲。生母去世了，是被清軍砍了胳膊而死的。他的養母也去世了，是絕食而死的。清朝，朝廷想讓顧炎武做官，可顧炎武不願意做官，他不會忘記生母被清軍砍死。
這就是我眼中的顧炎武，他教會我要學以致用，懂得恥辱。
我眼中的燭之武600字作文 篇2
國小六年級作文 ,1293字【我眼中的燭之武】
史學嘉
在我看來，燭之武絕對是一位英雄，短短几句話就能使秦國退兵，結束了一場事關鄭國存亡的戰爭
在《樂周列國志》中，燭之武是三朝老臣，卻不得賞識，一直只是一個圉正，被舉薦見秦伯時，已年過七十，鬚髮皆白，身子佝僂，步履蹣跚，這樣一個年過古稀之年的老人，為鄭國“夜縋而出，見秦伯”，而文中“臣之壯之，猶不如人；今老矣，無能為也矣”，背後對鄭文公的抱怨與不滿，在見秦伯之前，燭之武只是一個養馬的小官，有著懷才不遇的憤怨，但在國家危難之時，他不計前嫌，隻身進入秦營見秦伯，足見燭之武的義、勇。
在說明秦伯退軍時，燭之武冷靜有序地道出秦軍退兵的利和不退的弊，對晉國的歷史，君主的為人，秦晉之間的矛盾瞭如指掌。面對秦伯時，燭之武句句從秦國利益出發，而絕口不提鄭國利益，層層深入，句句擊中要害，所以說他是一個有智謀，關心世事的愛國之士。推薦他的佚之狐對燭之武的評價是“口懸河漢，舌搖山嶽”，從燭之武說服秦伯時的表現，足以見得。
因為燭之武的義、勇、有智謀和關心世事，終使秦國退兵，鄭國逃離危險，燭之武也完成了他自己退秦兵的使命，從而得到重用，也留下了千古美談。正所謂“危難之時挺身行，寶刀未老入敵營，單憑三寸不爛舌，說退秦師留美名”。
【我眼中的燭之武】
楊仲義
近期學習了一篇文言文名為《燭之武退秦師》，就此發表一下我對燭之武的看法。
我眼中的燭之武是一位志士。他的外交才能通過佚之狐的話得到了充分的肯定，“若使燭之武見秦君，師必退”，一個“退”字，盡顯燭之武的才華。由於長期未被重用，燭之武的滿腹牢騷與委屈溢於言辭，以至於“今老矣，無能為也矣”來推辭。但鄭伯的一番誠意和對國家形勢與個人利益關係的透徹分析，最終感動了他，決心以國家利益為重，出使秦師，足以說明他是個深明大義的愛國志士。
我眼中的燭之武是一位勇士。兩方交戰，生死未卜，出使秦師，成敗難料。燭之武“夜追而出”，勇入秦營，其知難而上，義無反顧的冒險精神展示了他的“勇士”形象。因此，我眼中的燭之武是一位勇士。
我眼中的燭之武更是一位辯士。燭之武來到秦營之後，面對強大的敵人，不卑不亢，侃侃而談。他先論說滅亡鄭國對秦國有害無益，只是增加了鄰國的土地。然後承諾，儲存鄭國將會對秦國大有好處，“行李之往來，只其乏困”，這是鄭國請求秦國退兵所施予秦國的小恩惠，即可以使對方感興趣，以權衡利弊，又不失本國尊嚴。一番利誘後，燭之武又從秦、晉歷史關係入手，揭示出晉文公過河拆橋，忘恩負義的本質，公開挑撥秦、鄭兩國關係；並用發展的眼光，引導秦伯認識晉的貪婪會給秦國帶來的危險，使秦伯認識到晉是敵非友，並最終和鄭國結盟。燭之武思路清晰，有條不紊，一字未提鄭國的利益，便說服秦師，充分展現了他“辯士”形象。
我眼中的燭之武有遠大抱負，忠於祖國，有勇有謀，我十分敬佩他。
我眼中的武松 篇3
寫人作文 ,964字武松，是大家崇敬的英雄。從“武松打虎”一篇來看，他的的確確是一個力大無窮的英雄。我以前也這麼認為，可現在，在我眼中，他往日如山般的形象轟然倒去。
嗯，明知有虎，還往山岡上奏，是膽，是勇。打虎，是有實力。可是，在水滸傳中，行者武松也有凶殘暴戾的一面。
在水滸傳中，第三十回《張者監血濺鴛鴦樓，武行者夜走蜈蚣嶺》一文中，武松就成了一位殺人不眨眼的魔頭。水滸曰：武松殺人十五，多乃無辜人士。例如養馬的後槽，他只是一個地位低賤的人，就算也參與了那次“借刀殺人就算武松要復仇，也不是個要緊角色。這是他的主人—張都監乾的。你為何要遷罪於他人呢？後槽已經把張都監的真實位置告訴了你，你為何殺他？怕他告知官府？那為何不把他綁在柱子上，嘴裡塞上毛巾，這樣等他折騰完，你也已逃之夭夭了。到了鴛鴦樓兩個丫鬟也被你兩刀砍死了。
好，到了鴛鴦樓，蔣門神三人罪應死。這裡無話可說，如果不恩怨分明，那就是傻子了。你說，武松會是傻子嗎？再看下去，樓下有兩個自家親隨人，跟武松盜竊之案有關聯，殺了，理所應當。
樓下，張都監之妻也與武松有關係，死了沒話說。玉蘭帶兩個小的來到樓下，玉蘭該死，兩個小的不該死啊。文中曰：“向玉蘭心窩裡。”此處與武行者殺潑婦潘金蓮處似乎有些關聯（或暗示）說明二人是同一類人。這回殺了多少人不得而知。文中你武松說了一句話，讓我覺得你就是一個喪心
心病狂的殺人犯。文中你說：“殺了一個也是死，殺了一百個也難免一死，既然已殺了人，再殺些何妨？”這對我簡直是一個晴天霹靂，把我以前對你的好感掃得一乾二淨。
武松之膽，真可比當年常山趙子龍。現在小偷強盜都要東奔西跑，隱名埋姓，銷燬一切證據。而這個武松不僅不銷燬證據，反故意寫：“殺人者打虎武松也。”其筆、紙、墨、也奇。筆是衣襟，紙是牆壁，墨是人血，奇墨奇筆奇紙必出異文！果然出了個“殺人者打虎武松也。”
武松挺講兄弟情義。自他在陽谷縣參了個都頭，外出之時，他時刻掛念武大郎，不嫌棄他是“三寸丁谷樹皮”。一心想要為哥哥的死洗清真相，質問明白後，二話不說，直接把潘金蓮捅死了。為了一個沒用的哥哥，寧願吃官司甚至付出自己的生命，這就是義啊！
武松殺潘金蓮的時候，凶殘無比，掏出了五臟六腑，真是駭人啊！原本以為他是個充滿英雄氣質的人，沒想到居然也濫殺無辜。真是寒光影里人頭落，殺氣叢中血雨噴。
我眼中的武松 篇4
國小五年級作文 ,446字你一定聽過或讀過孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧！在歷史的長河中有許許多多精彩的故事和鮮明的人物，給大家留下了深刻的印象！他，細心勇猛；他，性格豪放；他，在我眼中是一個大英雄！他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來的人物——武松。
我生性膽小，而他性格剛強。每次別人欺負我時，我都只會忍氣吞聲，不敢反駁，一遇到比自己厲害的人都覺得自己很渺小。而武松，他不一樣。明知山有虎，偏向虎山行。他，敢打老虎，敢打權位比自己高的人。試想一下，我要是遇到老虎，一定會變成它的盤中之餐，而他卻能把老虎打死，實在了不起！
我常常幻想自己能像武松那樣豪放。我總是認為自己什麼都做不好，只有在一個人的地方，我才敢把自己憋了很久很久的心事說出來。我多麼希望自己能像武松那樣呀！
武松是我學習的榜樣，我希望自己能以武松為目標，慢慢改變，克服人生道路上的一隻只“攔路虎”……
他，不像孫悟空那樣神通廣大；他，不像諸葛亮那樣神機妙算；可他在我眼裡最厲害！
我眼中的爸爸 篇5
國小三年級作文 ,547字我有一個很愛我的爸爸。他臉上那副嚴肅的表情看上去很可怕，但其實他很愛我。
記得有一次，爸爸帶我到家門口學單車。我還沒騎，就自豪地說：“我一定不會失敗！”我騎著騎著，不禁覺得很輕鬆。我看了看後面，原來是爸爸扶著車在我後面跑。我說道：“爸爸你鬆手吧！我一定行的！”可爸爸一鬆手，我就摔了個四腳朝天。爸爸跑來，把我拉了起來，拍了拍我身上的塵土，說：“怎麼樣？傷的重不重？要不要去醫院？”我笑著說：“沒事的，我一點也沒傷到。”於是我又開始騎了。騎著騎著，就會了。可我還不會剎車，眼看我就要掉到河裡了。爸爸大叫一聲：“快停！”我朝著天說：“啊！我不會剎車！”爸爸也沒多想，就撲了上來，一把抓到了車的輪子不鬆手。車子停住了，爸爸的手上磨出了好幾個血泡。我問道：“爸爸，你沒事吧？”爸爸說：“就這點傷，不算什麼！”啊！那一刻，我深深感受到了爸爸對我的愛！
還記得有一次學校舉行了一次拔河比賽。我在比賽之前，對爸爸說：“我們一定會贏的！”爸爸說：“沒錯，我們一定會贏的！”比賽開始了，我和爸爸用盡全力拔著。眼看我們就要輸了，爸爸咬著牙齒對我說：“我們一定要贏！”我一聽，用盡全力拔著。後來沒辦法了，爸爸就把繩子放到肩膀上向前拉。最後我們贏了，可是爸爸的肩上受了很重的傷。
我有一個這樣的老爸，我很自豪，我愛他！
我眼中的東莞 篇6
國小六年級作文 ,748字東莞，一個美麗的城市；東莞，一個歷史悠久的城市；東莞，一個文明的城市……短短几年的時間裡，我的成長樂園—東莞，發生了翻天覆地的變化，不僅讓整個中國驚訝不已，還讓整個世界對我們刮目相看。
記得剛來到東莞時，這裡還只是個平凡的城市。剛一下車，映入眼簾的是崎嶇不平的泥路。走在街道上時，無家可歸的垃圾隨處可見，連灰塵都在空中張牙舞爪……看到這一幕幕，我失落極了。
但是，轉眼間，幾年過去了。東莞—我的第二個家，發生了翻天覆地的變化。她由一個平凡普通的城市，變成繁榮富強的和諧家園。一個寧靜的夜晚，我獨自徘徊在街道上，感受東莞的變化。走著走著，我被東莞這迷人的景色深深地吸引了。瞧！一幢幢高樓大廈聳立在路旁，旁邊的路燈照耀的柏油馬路，路面一片金黃。兩旁樹木拔地而起，茂盛的枝葉上還掛滿了小彩燈，在靜謐的夜晚裡顯得如此的神祕。馬路上各式各樣的汽車令人目不暇接，它們一輛緊接著一輛，一排緊挨著一排，像一條川流不息的小溪，流淌在馬路上。此刻，我的心情非常激動：東莞—我成長的樂園，我感受到您的變化，體會到您的魅力了！
東莞不但是個美麗的城市，而且歷史源遠流長。東莞市是廣東省歷史文化名城，名勝古蹟甚多，可園就是其中一處了。進入可園，一陣清香便會撲鼻而來。首先映入眼簾的就是荷花池了，一朵朵姿態萬千的荷花亭亭玉立地立在水面，池水清澈見底，看得見水裡的細沙，它們正懶洋洋地在池裡睡覺呢！接著，我們又漫步在可園中，欣賞著這美麗的景色。聽長輩們說，可園是廣東近代四大名園之一，它始建於清朝道光30年，也就是公元1850年。前人稱讚它為“可羨人間福地，園誇天上仙宮”。可園見證著、守護著東莞魅力之城的繁榮與富強！
東莞，一個充滿綠色，充滿和諧的城市。她是我的成長樂園，是我的第二個家！
我眼中的黃山 篇7
國二作文 ,705字人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。但在我眼中，黃山不僅有著嶙峋怪石，蒼勁翠柏，更有那自強不息的精神永駐在我心間。
坐在緩緩上行黃山的纜車上，我睜大了眼睛看著身下。瞧，那一道道山崖，有如被刀削過，令人歎為觀止。那崖上的松樹，深深紮在乾燥的泥土中，直立的挺著胸膛，好像在向狂風宣戰。腳下，是一片鬱鬱蔥蔥的綠林。到達山頂後，迎著吹來的涼爽風，望著山下，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。看，迎客鬆如一位年逾古稀的老人，頭帶綠色王冠，慈祥地向我張開懷抱，瞧那“一線天”陡峭極了，好像一架雲梯，直插入藍空。光滑的石壁不時滲出冰涼的水，使山路變得滑滑的……黃山，是一個多麼讓人歎為觀止的地方，懸崖斷壁，松林密佈。我眼中的黃山，是大自然的傑作，百變不窮……
在山上瀏覽一通後，我也該下山了。於是我跟隨父母開始走山路。放眼望去，全是一片石階。我只好硬著頭皮開始下山。只走了一會，我的雙腿就如同灌了鉛一樣沉，渾身筋疲力盡，心裡的希望之火逐漸熄滅。這時，一個挑山工映入我眼簾。只見他雙肩一片烙紅，黝黑的臉上汗珠密佈。他的擔子上有八箱飲料。我的心一下子震驚了，他擔那麼多東西上山，那該多累啊！可他只是憨厚地衝路人笑笑，便咬緊牙關，使出全力將貨物挑上去。他們為黃山挑來豐富的物資，同時又挑走山上的垃圾，可以說，沒有他們，黃山就是一座死山。他們默默承受著這超負荷的壓力，只為得到那微薄的報酬。他們，是黃山另一道靚麗的風景線。我眼中的黃山，是挑山工的堅毅，是挑山工的意志築成的
從一粒沙中看一個世界，從一朵花中看一個天堂。我眼中的黃山，它不僅有奇異的鬆、嶙峋的石，更有挑山工的堅毅。我愛你，黃山！愛你的美麗！愛你的自強不息。
我眼中的海 篇8
國二作文 ,510字“爸爸，海停下來休息過嗎？”
“沒有，它是萬物的心臟，從來沒有停下過。”
或許，因為父親的話吸引了我；或許，是它不竭的動力激勵了我，從開始呼吸那一刻起，海，便成了我的嚮往。
在我的記憶中，黃昏的海是最迷人的。半輪太陽掙扎在海平面上，彷彿在用盡太陽所有的光和熱再看一眼這個世界。沙灘，椰影，碧海，藍天，這唯美的一切都令我的心洶湧澎湃。
我愛海，不僅僅愛它的美，它最打動我的心的地方是那竭竭不斷的動力。
那一次，我揉著哭紅的雙眼，握著那不爭氣的考卷靜靜地望著海。它不語，依舊運動著，將那一層層波浪送到我的腳邊。它說話了，用它的潮汐告訴我：奮進！不斷的奮進會使你的成績滿意！望著這強大的精神、我懂了，我懂得了只有努力才會改變命運。
當我第二次回見它的時候，我的臉上掛滿了微笑，它的祕訣令我的成績突飛猛進，可以不用再以淚洗面了。
海，是一名精明的導師，用實際行動闡述了努力的價值。因此，我愛海，在我的眼中，海是一名強大的巨人，用生生不息的動力激勵了萬千少年。
在我的眼中，海的力量無窮盡，用不息的努力展示了自己生命的意義。它強！強於不息！它柔！柔於美麗！
我謹記父親的話：“它是萬物的心臟，從來沒有停下過……”我喜歡海，在於此。
我眼中的秋 篇9
國二作文 ,671字繼夏日的花瓣凋零之後，又在雪花紛飛的冬日之前，秋，你就這麼悄悄、悄悄來了。
當雨不再豪放地傾盆倒下，當樹不再翠綠得讓人心生寒意，當太陽不再那麼灼熱，當風不再那麼爽朗地“呼呼”大笑，是你來了，我認出了你。
秋天的雨，是溫婉女子的眼淚，她不是夏的任性，無理取鬧，秋就這麼悄悄哭了。纏綿的淚呀，化作一縷愁緒，“剪不斷”。為何，概是因那捨不得又無奈離去的雁兒們吧，秋想用淚浸溼它們的羽毛，絆留住它們匆匆的腳步。
有人說，綠是大自然最美的色彩，但我心中卻有自己的一張譜，綠怎比得上那若太陽般炫爛襲人的紅色。
我所要稱讚的，那秋的銀杏與楓樹。
幾乎一夜之間，銀杏與楓葉那麼貪婪著的陽光，永遠注入到了葉兒短暫的生命中。每當我看到那一地的燦爛，便驚喜得不能自拔。我會踮腳在它們縫隙間輕盈的跳圓曲舞；我會彎腰“寵幸”幾片美好的葉子。我感嘆秋賦予他們那撼動人心的美，又為葉感傷：又是要化為春泥沉入永無止盡的泥土中了。但又矛盾地羨慕它們，你說，那悠悠的飛下，在空中跳舞的感覺，用一生傾下的賭注，是有多美？
我會在秋天這個浪漫的童話般的季節，駐足在一棵樹下，閉上眼，讓陽光在臉上跳躍、幻想，變作一片毛茸茸的葉子，輕輕地縱身從枝頭一躍而下……
在秋天，我望向天，無法觸及，不容半點瑕疵的藍，純真；我閉上眼，感受秋風溫柔地拂過面頰；我觸摸秋天的小溪，微涼，觸動我的肌膚，又像傳遞著一種鏗鏘；我勇敢地直視太陽，它只溫暖地笑笑，不再刺痛我的雙眼，在秋天，我不再流淚。
要下雪了，秋也要走了，我可以做到“事來而心始現”，可你，秋的離開，我又惆悵地、寂寞地“事去而心隨空”了……
我眼中的冬梅 篇10
國二作文 ,703字梅花，自古以來便是文人雅士的最愛，在我眼中，她的美更是唯一的。
窮冬烈風，雪海茫茫，當別的花仙子都休眠沉寂時，雪野中那含苞待放的梅花卻倔強的在寒風中搖曳生姿。她的枝頭不知多少次被無情的大雪覆蓋，那花苞下火熱的心卻從沒有被冬的無情所挫敗，她的頭也從不會因此而低下。因為她知道：身處逆境的人，必須拿起勇敢的盾，堅韌的矛迎上去，迎上去。她從冰凍的泥土中吸收水分，在風和雪的摧殘下接受光的照耀，她用身上的雪洗滌自己高尚的心靈。萬般的艱苦只是希望有朝一日能夠燦爛綻放！就這樣，冬梅在狂風和暴雪的交響曲中頑強的、堅韌的生長著，生長著……
終於，梅綻放了，在風雪中高傲的綻放了，花瓣上掛著幾顆晶瑩的雪珠。不！那是極深沉的喜悅所凝結成的淚！是付出後所收穫的大喜！
白色的花瓣似乎與這風雪融為了一體，紅色的花瓣倒像是一簇簇紅的火焰在這風雪中越發的耀眼，伴隨而來的便是那股淡淡的暗香。梅，就是這麼低調，這樣無悔的用生命奉獻出自己的芬芳。“曾經滄海難為水”看過牡丹的明豔，嗅過玫瑰的芳香，還有幾個人會在意這嬌小的冬梅，淡香的冬梅呢？但我眼裡的冬梅自己一定知道，不管別人欣賞什麼，她永遠不會動搖自己心中那股在寒冬裡綻放的信念，因為她守護過，經歷過，受傷過，拼搏過！她太明白人生的意義了……
我們的人生豈不是如此？我們辛辛苦苦的拼搏不就是為了實現自己的人生價值，創造屬於自己的“芳香”？我們也許會受到冷漠，經歷苦痛，但我們也一定要挺過來，像冬梅一樣，即使“零落成泥”也要“香如故”……
成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，而當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花兒！她也終將在我心中永遠綻放……