我盡力了相關作文20篇
我盡力了嗎 篇1
國小四年級作文 ,768字我盡力了嗎？我盡力了嗎？我盡力了。媽媽總會耐心的對我說：“你盡力了嗎？”
記得那一次，是我有史以來，考的最差的一次—科學只考了“65分”！當拿到試卷時，我驚訝極了，才及格啊！回到家，我的腦子一片空白，無法解釋這個難以置信的分數。媽媽知道這件事後，臉色都沉下來了，很嚴肅，但什麼也沒有說我，沒有嚴厲的批評，沒有漫罵，也沒有敲打，只是語重心長地對我說了一句：“你盡力了嗎？”
當我回到自己的房間後，躺在床上左思右想：我盡力了嗎？我盡力了嗎？—我盡力了。每天早上我都要背古詩、宋詞，週一至週五白天都在上學，晚上不光要做作業，還要拉琴、畫畫，星期六有寫作和小提琴培訓班，一個星期下來，把時間都花在學習上了呀！我覺得我盡力了啊！我的心裡越想越覺得不平，就理直氣壯地走出房間跟爸爸媽媽講了剛才想的事。爸爸聽了對我說：“你覺得你盡力了，你看到想到的都是時間被佔滿，可是你在這些時間裡做什麼事時都不認真！這是盡力嗎？比如：拉小提琴，你強調的是你拉了多少時間，根本沒有想，我今天學了什麼，達到老師的要求沒有，所以每次去培訓班拉琴，馮老師都是不滿意的；練毛筆字時，沒有耐心，寫不到半張紙就不想寫了，這是盡力了嗎？吃飯又吃的很慢還愛講話，吃一次飯差不多要一個小時……而你這次考試為什麼這麼差？那是因為你該背的沒有背，你看看時間排的很滿，事情很多，可是真盡力了嗎？……爸爸的一串話，一連反問，讓我再次靜下心來思考，終於讓我悟出了一個道理：做每一件事都要認真，盡力而為，不能三心二意，不然什麼事都做不成。所以，我決定在今後的學習中，我要認真對待，提高學習效率，精益求精。
我盡力了嗎？我沒有盡力！這讓我想起了小時候學的三字經：玉不琢，不成器；人不學，不知義。我將永遠不會忘記媽媽的那句話—你盡力了嗎！時不時問問自己，提醒自己。
這一次，我盡力了 篇2
敘事作文 ,629字“請參加四年級男女跳繩比賽的同學到風雨操場集合。”聽到廣播裡面傳來這句話，我不由得緊張起來，因為馬上就要輪到我“大顯身手”了，可是我對自己跳繩能拿到名次，沒有十足把握。但是我還是連忙拿起我的跳繩，飛奔到了風雨操場，由老師帶我們去了籃球場。
“1、2、3……8”，我是第8號，8是個吉利的數字，所以我希望我的比賽也能順利進行。我趕緊找到我的位置，先試跳了幾下，耳邊就響起了哨子聲，比賽正式開始了。
前10秒鐘，我跳得不慌不忙，十分有節奏，繩子一上一下每秒都跳2個。然後我逐漸加速，跳繩就像織布機上的梭子上下來回地運動，發出“吧嗒、吧嗒”的響聲，我跟著繩子的節奏不停地跳著，每秒可以跳3-4個。如果按這個速度，我肯定能跳超過200個。可是，老天爺好像故意不想我贏得比賽，他跟我作對—第27個跳繩時我身子一歪，被跳繩絆著了，我斷繩了。
這突如其來的停頓讓我受到了驚嚇，我傻站了幾秒後才回過神來繼續跳。這時，已經過去了20秒了，我二話不說趕緊以最快的速度又跳起來。我咬緊牙關，奮力地跳啊跳啊，最後累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當我無法堅持時，比賽結束的哨聲響了。
“162下”，我的成績不算理想，比我平時練習時少跳了20-30個，沒有為班級爭得榮譽，我感到有點遺憾，但是我覺得有沒有取得名次並不是最重要的，最重要的是這一次，我盡全力跳了，所以我給自己的表現打95分。同時，我在心裡暗暗發誓：以後一定要好好練習，爭取在下一次比賽中，跳出好成績，為班級爭光。
這一刻，我盡力了 篇3
敘事作文 ,718字“啊！好痛啊！”咦？這是在幹嘛呢？哦！原來現在正在舉行百仕達小學一年一度運動會中的跳繩比賽呢！
當陳老師吹響了哨音並說：“比賽開始！”後我的跳繩就行成了一座密不透風的牆。“”我一直在內心裡給我自己加油打氣。
很快，只聽陳老師說：“時間已經過了一半了！”由於昨天我從單槓上摔了下來。摔傷了腳腕，本來媽媽說：“既然你的腳的摔成這樣了！你還去跳繩比賽！到時候你又沒跳好還加重了腳上怎麼辦？”可是我卻沒有聽媽媽的話，繼續參加了比賽。但是我還是費了九牛二虎之力使出了我受傷後小宇宙！
“時間只有最後20秒了！”我也開始爆發我內心聲音裡的小宇宙了：“加油！加油！你離成功已經很近了！加油潘柏菱！一直保持著這樣的速度！不要斷繩就行了加油！”
“時間只有最後10秒了加油！”可是在最後最關鍵的時候我的腳因為用力過猛，開始疼起來了！怎麼辦！我已近堅持不下去了，怎麼辦！我可不能把以前的努力都白廢了吧！怎麼辦！怎麼辦！於是我想起來了，媽媽之前對我說過的一句話：“人生中的事那麼多，都不可以輕易放棄，如果每件事都放棄了，那到最後你存活在這個世界就沒有任何意義了。”
正是因為這句話和我之間所有的練習，激發了我的鬥志，於是，我開始慢慢加速，越來越快可當我看到旁邊的同學比我還要快是激發了我好勝的心理。於是我開始再一次的加速。
終於當陳老師再次吹哨代表時間已經到時我終於鬆了一口氣。然後幫我數數的哥哥告訴我我的成績是166個並說：“跳的不錯，你這次應該能拿到一個名次！”，我心裡那塊沉甸甸的大石頭終於落了下來。“嗯！謝謝哥哥！哥哥再見！”
這一次我帶傷上場，跳了166個，並拿了一個第8名的名次，我給我自己交了一份滿意的答卷！但下一次我一定會拿到前4名的！加油！
我盡力了 篇4
國小四年級作文 ,560字“加油，你能行！”我鼓勵著自己。我在幹什麼？我為什麼要為自己加油？大家都很迷惑吧，請讓我給你們講講吧。
在一個陽光明媚而又涼爽的下午，我們學校舉辦了校運會。當我聽到校長說“四年級跳繩比賽開始”時，我興奮地跳了起來。我走向跳繩場地，等待著老師編號“1，2，3，4，5，6……9”，我是第9號！我走向9號位置看向前面的哥哥，雖然有點緊張，但我還是對自己說“你能行！”我拿起跳繩，準備聽老師的哨聲。不久哨子響起來，我飛快地跳了來，“123456……”評委數著，不到100的時候，我跳的很快，可是超過100後，我全身繃緊，覺得很不舒服，感覺快堅持不住了，突然我耳邊傳來一聲“加油，你能行！想想媽媽的電影吧！”我聽見這句話非常給力，想起媽媽曾經給我講的一個美國電影故事：有一個橄欖球運動員懷疑自己不能爬行50碼時，教練說他可以做到的。於是教練把他的眼蒙上眼睛，還把一位球員放到他的背上，讓他用手爬行。在教練的十次“加油”和“你能行”和24次的“不放棄”的話中拼命堅持到他倒下為止，當他睜開眼時驚呆了，因為他整整爬行了200碼。我彷彿也聽見了教練的“加油”聲，“你能行”和“不放棄”讓我堅持了下來，沒有斷繩！最後跳了180個的我，拿到了個好成績—第6名。
通過這次跳繩，我學會了“堅持就是勝利”的道理。那一刻，我盡力了！
那一次我盡力了 篇5
國小五年級作文 ,755字在一個金色陽光暖暖照著大地的星期五下午，我們百仕達小學舉行了一年一度的冬季運動會。
我們帶著各自的水杯和帽子來到了操場，按各班指定的觀看區放置好東西，老師就帶領我們去籃球場準備開幕式的表演，除了三年級是獨立的一個班、一個班地表演他們精彩的節目，其他的年級都是全年級合在一起表演節目。我們四年級也毫不示弱地表演了老師為我們精心編排的精彩節目。
開幕式結束了，大家都興奮起來啦！因為我們即將參加緊張又激烈的體育比賽了，在熱鬧的操場上有歡笑聲，有吶喊聲，有哨子聲，大家都興奮地期待著後面的各項比賽。
這時，廣播裡傳來了的期盼已久的聲音：“請四年級六十米短跑的運動員，到檢錄處檢錄。”聽到廣播的召喚聲，我激動地跑向檢錄處。到了檢錄處，我才知道我的對手，是幾位在年級裡跑得比較快的同學，我心裡變得很緊張，緊張到一點信心也沒有了。聽到裁判在叫我們的名字，輪到我們這一小組了，五個人走到起跑線前，做好了出發前的準備動作，等待著發令槍的響起，此時我的心裡默默地為自己打氣：“加油，努力，相信自己，你一定行的，衝啊！”“砰”發令槍響了，聲音非常的大，就算是聾子也能聽到吧，我奮力地跑出了起跑線，但是四位選手像離弦的箭已經衝到我的前面幾米去了，在一片加油聲中，運動員們奮力地跑著，爭先恐後，你追我趕。我使出渾身的勁拼命地追趕著，但是腳好像綁上了鐵塊，十分沉重，怎麼也追不上前面的選手。我心裡不斷地暗示自己，努力！追上去！但最終選手們都太強了，先後地在我前面衝過了終點線，我還是最後一個到達終點，心裡難過極了。
我失落地走回班級觀看區，李晨昊馬上過來安慰我，我心裡暗下決心，以後要加強自身的體育鍛煉，爭取下學期取得好的成績。
運動會在歡聲笑語中圓滿地結束了，選手們通過自己的努力，賽出了成績，賽出了風格，期待明年的冬季運動會的到來。
我盡力了 篇6
國小五年級作文 ,1888字【這次，我盡力了】
曾子龍
運動會開始了，伴著動感的音樂，六個年級的同學們陸陸續續地到了場地就坐，準備觀看開幕式表演。
觀看完精彩的入場式表演，我們回到了場地，準備參加各自的比賽專案。“請壘球比賽的同學到檢錄處檢錄！”
隨著廣播聲響起，壘球比賽開始了！“加油！加油！”旁邊的同學的吶喊聲震耳欲聾。401班的同學比賽完後，就輪到我們402班了！第一個上場的是曹皓鈞。“加油！加油！”他回頭看了看我們，點了一下頭，好像在說：“等我的好訊息吧！”爆發你的小宇宙吧！我心裡想著。突然，旁邊的潘柏林大叫：“給我扔遠點！”我聽了，大笑！他用一隻手掌拿起壘球，在空中轉了幾圈，用力一扔，壘球在空中畫了一條完美的弧線，落在了草地上。他以3。1米的好成績，取得了第二名。我們全班同學都為他喝彩！
隨著一場場比賽結束，終於到我上場了！我比賽的專案是跳繩，我既開心又緊張，在同學們的鼓勵下，我走進了比賽賽場，驚心動魄的口哨一響，我使盡渾身解數，快速揮動著跳繩，生怕浪費了一秒，當口哨聲再次響起時，跳了148下！雖然沒有得名次，但是運動會志在參與！我也盡了自己的全力，不過，我還得加油，才有機會為班級爭光添彩！
我真期待下次的運動會！
【這一次，我盡力了】
江卓然
那天是星期五，天氣晴朗，藍天上飄著幾朵白雲，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，歡快地鳴叫著，似乎也想來參加我們的校運會。這次校運會我參加的是跳繩比賽。比賽快要開始了，我們排好隊來到了藍球場上做賽前準備。 這時我的心“咚咚”地跳個不停，像有一隻小鹿在我的心裡撞來撞去，之前腳一直有點不舒服，我的心情緊張極了，我不停地默默安慰自己別緊張，別緊張！
比賽開始了。我甩開雙臂有節奏地以最快地速度甩動著繩子，雙腳以最快的速度彈跳起來，只聽見跳繩劃破空氣發出“呼呼”的響聲和碰觸地面時發出的“嗒嗒”聲。我全身心地投入到比賽中了，忘記了周圍的一切，就連同學的歡呼聲似乎也聽不見了。此刻我不那麼緊張了，全部的心思想著再跳快點，再多跳一下，我飛快地跳著，時間過的飛快，口哨響起，比賽結束了。當我對面的裁判告訴我一共才跳了140下時，我心裡一驚140下，我在腳受傷的情況下能跳上140下已經很不錯了，雖然拿不到名次。但是校長不是說安全第一，比寒第二嗎！頓時我的心情好了許多。於是，我回到班上繼續觀看比寒。
到我們接力賽了，跑最後一棒的陳欣怡跑過來說，她不舒服讓我去頂。我毫不猶豫地說了一聲：“好”就去了。在跑的過程中我的腳十分的痛，聽到同學們的加油聲我不再感覺到腳下的疼痛。所以我堅持跑下去。回到座位時我的腳還是有一點痛，我忍著，沒和任何人說，不過我撐過去，不想讓老師同學擔心我。
這兩項比賽讓我懂得了只要你努力了，就沒有什麼做不到的事。只要參與了，就能享受到快樂！
【這次，我盡力了】
黃啟煒
今天陽光明媚，萬里無雲，溫暖的太陽照在我們的身上，暖洋洋的特別舒適，我們度過了“漫長”的上午，終於等到了“激動”的下午—冬季運動會。我們邁著整齊的步伐，來到操場，觀看完激情洋溢的開幕式後各項體育比賽正式開始了。
本次冬季運動會的比賽專案很多，有跳繩、跑步、跳遠、壘球等等。我參加了兩個專案，一個是跳繩，另外一個是接力賽。我跳繩比賽的成績不是特別理想，但在接力賽中，我跑出了自信，跑出了風采。
接力賽前，我做了充分的熱身運動，並在心裡默默的給自己加油打氣。很快，接力賽隨著哨聲的一響比賽開始了！前面的隊員跑得都很賣力，成績也不錯，我是倒數第三棒，時間過得好快，馬上就要輪到我了！我的心臟就要跳出來似的，緊張得幾乎喘不過氣！終於，該我跑了！我接到了棒，開始快速往前衝，跑著跑著，突然，後面有一位同學大吼了一聲，把我嚇了一大跳！我不自覺地往後看了一眼，只見那位同學張著大嘴，拼命地往前追，像怪物一樣要把我吃掉，又好像在說，你給我站住，我一定要超過你！可是，我繼續飛一樣地往前跑，還是跑地比他快。正在這時，突然，我的腳歪了一下，隨著“啊”的一聲音，我的鞋子從腳上飛了出去，完了，這可怎麼辦？如果去撿鞋子，這次比賽可就砸在手上了，這可不行，在這緊要關頭，我也顧不了那麼多了，“繼續跑吧！”我心裡想。雖然我的鞋子跑掉了，我只能穿著襪子繼續跑，而且還越跑越快！同學們看到了我跑步的樣子，馬上歡呼了起來，“黃啟煒，加油！……”聽到同學們的加油聲，我渾身充滿了力量，跑得更快了！終於，我成功地把棒傳出去了！
最後接力賽我們班僅拿了第二名，儘管是第二名，但我自己感覺非常高興，因為我盡力了，而且這次我感覺我比去年運動會上跑得快多了！盡力了就好，老師總是這麼說。此刻，我開心地笑了！
我盡力了 篇7
國小五年級作文 ,2802字【這次，我真的盡力了 】
劉楚楊
今天是運動會，我報的比賽專案是壘球。我在班裡的體育課上曾經擲了二十三米，在全班排第三名，我們班有三個男子壘球比賽名額，所以我就報了名。
運動會的開幕式很精彩，其中最好看的是六年級的入場式，尤其是歌詞，非常好笑，他們的歌詞是：“I HAVE AN APPLE，I HAVE A PINE，BOOM！APPLE PINE，I HAVE A PINEAPPLE，I HAVE A PINE， BOOM！……”真是又好笑又押韻。
運動會的比賽專案有短跑、壘球、跳遠、跳繩等等，四年級的壘球比賽排在很後面，因為比賽專案很多，我呆坐了很久，等得有點急躁，真想快點開始，我覺得這次我可以取得好成績。突然，廣播裡傳來了楊校長的聲音：“請四年級壘球專案的同學立刻到檢錄處檢錄。”我立刻和報了壘球比賽專案的曹浩鈞和胡家誠跑到了檢錄處，到那一看，一班、三班、四班一共八名參賽同學已經在檢錄處了。我們的比賽場地在足球場，等我們到那的時候才發現我們到得有點早了，三年級的同學們還在比賽呢。胡家誠覺得挺無聊的，就跟人玩起了掰手腕的遊戲，我也忍不住加入了遊戲，可是我完全不是他的對手，雖然我堅持了很久，又玩了幾局後，我覺得太無聊了。這時，我們的壘球比賽開始了，前面幾個人的表現都不錯，只有胡家誠的成績不是很好，終於輪到我上場了，我信心滿滿的走上賽場，拿起壘球后我沒有按照標準投擲動作投球，我左腳在前，右腳在後，把壘球掄了幾圈，然後重心在後，手臂在掄到右上方的時候我放開了手。球先向上空飛了半米，然後後畫了個優美的弧線，遠遠的落在了我對面的球門前方，班上的同學們都在叫：“劉楚楊，加油……”我又連擲了兩球，因為大部分力氣都耗在第一次投球上，所以後面的兩次投球都沒有第一次擲得遠。不過，我覺得我第一次肯定比胡家誠擲得遠，一定能夠拿到好成績！
後來，媽媽告訴我，我的壘球比賽得了第七名，投了十九米。這和我的感覺完全不一樣，難道是沒有按照標準投球姿勢投球的原因？而且黃朗峰是第一名，投了二十七米，奇怪，我怎麼沒有看到他參賽呢？胡家誠也比曹浩鈞投得遠，這跟我當時看到的結果也不一樣，倒底是我記錯還是胡老師記錯了？反正已經改不了。
我挺喜歡掄幾圈再把壘球投出去的感覺，這次運動會能按我自己的方法投球我覺得很開心！
【這次，我盡力了】
文卓研
終於，期盼已久的運動會開始了。我們班的同學一邊踩著動聽的旋律，一邊抱著激動的心情走下樓梯，來到籃球場觀看“運動會開幕式”。
我最喜歡的是303班的表演，因為他們的舞蹈跳的十分整齊。最有特色的是，他們圍成一個圓，而中間有兩位同學每個人腳上都踏著一輛平衡車。有一位同學穿著“蜘蛛俠”的衣服，而另一位則穿著“章魚博士”的衣服，“蜘蛛俠”手上拿著一把“槍”對著“章魚博士”，並站在原地打轉。而“章魚博士”一直在“蜘蛛俠”的身邊繞來繞去，他們的眼睛互相對視，似乎隨時都可能絕地反擊。他們的表演真有趣！“章魚博士”緊張的對視讓我忍不住開始偷笑了。不一會兒，真正的運動會開始了。
我們班的同學一起來到小凳子的擺放處，我隨意找了一個小凳子坐下來，並開啟自己的小畫板開始畫畫。儘管天氣特別熱，我也沒有太在意。通過漫長的幾個小時，我終於聽見廣播裡說：“請四年級200米的運動員到檢錄處檢錄。”話音剛落，我便立馬帶著激動的心情排好隊準備去檢錄處檢錄。
來到檢錄處，我，梅悅然、陳錦研和陳欣怡等人被分到了第一小組。這個小組裡有很多跑步快的，看來我只能加把勁了！做完熱身後，我們一個個對號入座，站好自己的位置後，石老師一邊舉著“手槍”，一邊喊道：“預備……” 突然，我的心跳的越來越快，“砰”的一聲槍響開啟了這場既激烈又短暫的比賽。
我邁開大步向前衝，我看了看我的左邊才發現我暫時排在了第一名，可還沒跑到一半梅悅然便衝在我的面前。隨後，403班的陳錦研也衝在了梅悅然的前面。這時我開始著急了，因為如果我再不加速，陳欣怡就要追上我了。我趕緊把自己的步子再邁大一點，後來，我和陳欣怡一直保持在速度不相上下。就在離終點還有一步時，我特意邁了特別大步才贏得了小組第三名。這時我十分開心，因為我不僅贏得了小組第三名，還得到了全年級女生第八名。雖然只是第八名，但這次，我盡力了。
這次運動會，我體會到了那些長跑運動員有多麼辛苦，我連跑200米都快要累趴了，更何止那些長跑運動員。所以以後我們大家都一定要尊敬那些長跑運動員！他們讓人敬佩的是他們的毅力是嗎？平時的堅持鍛鍊也很重要喲！
【那一刻，我盡力了】
黃泓瑋
期盼已久的冬季運動會來了！今天，天格外藍，萬里無雲，有時，微風緩緩吹過，身體格外舒服。真是個運動的好日子！
緊張激烈的冬季運動會在下午兩點左右拉開了序幕，廣播裡傳出了楊校長那和藹可親的聲音。：“請四年級男子女子跳遠運動員到檢錄處檢錄。”我聽完後，連忙去了檢錄處（餐廳）準備檢錄。這時，我遇到了各班的競爭對手：一班的傅天餘，孫嘉一，我們班的曹皓鈞，董睿……他們個個都實力不凡，這讓我有點心虛了。我擔心我這次會拿不到名次，為班級爭不了光，豆粒的汗珠不停地掉在地上，手心也“馬不停蹄”地滲出來汗。我為自己打氣：不要緊張，緊張會讓你跳不好的！一定要放鬆，發揮出自己正常的水平！
跳遠比賽開始時，程老師說：“你們每人有三次機會，注意不要踩線！”輪到我時，我先助跑了一會兒，然後用出了吃奶的力氣，全力衝刺。我想：從二年級下學期開始報跳遠，就分別獲得了第五名，第三名與第四名的好成績，我這次決不能“翻身落馬”！我要全力以赴！我跑到沙線前，我把重心往下一壓，開始單腳起跳，身體拼命往前傾，手在空中劃了兩三個大圓圈，雙腿彎曲。我在心裡大喊一聲：黃泓瑋，加油！我似乎在空中劃出了一到弧線，便牢牢地落在了沙坑上。陳老師量好長度，就對一旁的王老師說：“2米54。”我聽後，手舞足蹈。這比在家練的成績好多了！此時我心裡壓抑不住激動的心情。急忙走回隊伍，準備下一次跳遠。正在我洋洋得意的時候，“壞事"來了！王家輝居然跳了3米15！此時我並沒有因此而洩氣，而是做準備進行下一次跳。
第二次，我全力衝刺，單腳起跳，要緊嘴巴，瞪大眼睛，手劃出了幾個“破洞”，雙腳彎曲，這時的我像個圓球一樣！快要落進沙坑，我把身體舒展開來，腳落在了沙坑，手放在了身體的前面的沙上。這次，我竟然跳到了2米89，開心極了！最後一次，我借鑑了家輝起跳前的先快後慢助跑祕訣，奮力一跳，跳得比之前幾次都遠，但老師判定踩線，沒有成績。好可惜，如果我能早點起跳，說不定能超過3米呢！
回到了座位，邊看比賽邊想：這次會不會進前五呢？不一會，廣播裡播出了四年級男子跳遠成績，我得到了第七名。雖然沒有進前五，但我還是很開心，因為只要有了名次就是為班級爭得了榮譽！
下次運動會，我還要報名跳遠，用先快後慢的助跑祕訣來跳。我相信，只要多加強訓練，我一定能再進到前五，加油！
我盡力了 篇8
國小四年級作文 ,788字今天是百仕達小學在舉行運動會。
“現在，請四年級跳遠的同學，到檢閱處檢閱”，廣播裡傳出了這樣一段普通的公告，但是，這對我來說是非常重要的，因為，我比賽的專案就是跳遠。於是我興奮地站了起來，可是這興奮中還帶有點緊張。
檢閱時，我的排號是第五個，所以我只好等前面四個同學依次跳完，才能輪到我跳遠。我等啊等，終於等到我跳遠的時候了，突然，兩個小人出現在我眼前，魔鬼小人說：“你沒跳好怎麼辦呢？同學會不會怪你呀？”天使小人對我說：“沒事沒事，同學才不會那麼壞呢！只要努力就好了。”到底誰說的是對的呀？我想，“當然是我了！”兩個小人異口同聲地回答，於是他倆打了起來，最後天使小人贏了。於是我集中精神，用盡全力助跑，再用盡全力起跳，撲通一聲，我跳進了沙坑，二點六米，老師報出數來。
等啊等，終於到了第二次跳遠，“這一次我會比第一次跳得更好嗎？一定會的！”我這樣想，於是，我又一次衝向了沙坑，奮力一跳，“哈哈，這一次，我一定跳得很遠”，我想。老師報數是：二點三米，我怎麼跳的這麼近啊？真奇怪，是不是我沒有用勁？嗯，可能是，也可能是我的手碰到了沙子。“這次這麼努力，也沒有跳好，你就是這個水平了，快放棄吧！”我心裡的魔鬼小人說；“做事不能輕易放棄，你一定要堅持呀。”天使小人鼓勵我。我想來想去，最後天使小人戰勝了魔鬼小人。我對旁邊的同學說：“這次我一定要跳得更加好！”終於到了第三次跳遠，哈，我一定能跳好的！我這樣想，我用飛快的速度衝了出去，砰的一下跳進了沙坑，二點七米，哇，比第一次跳的好耶，太棒了！
通過這次運動比賽，我懂得了，做一切事情都不能輕易放棄，要堅持和努力。
盡力了，也就成功了 篇9
國三作文 ,663字輸贏並不重要，只要盡力了，你就是贏者。
—題記
“沒關係，輸了沒有什麼大不了的，下次再努力。關鍵在於你是否盡力了，只要盡力而為，輸也是贏！”這句話我們在很多地方都聽過，你是否受益匪淺？
“加油，加油！……”—這是在一次運動會上，我們班的拉拉隊正在為我們班的運動健兒們加油鼓勁。別看我們只是站在那兒喊，我們的“加油”可是給了運動健兒們不少動力呢！雖然我們不能在運動場上拼搏，但我們與他們是心連心的，他們的榮譽就是我們全班的榮譽。
瞧—我們班的一位同學正在衝刺呢！哇，他跑得真快！可他前面的一位同學卻“擋”著他的去路。他努力地想超過前面的同學。啊，超過了！可一會兒，又被那位同學超了。他緊跟在那位同學後面，他們已經捱得很近了，很近了！衝過終點了！“yeah！……”我們高興地歡呼起來。可他卻顯得不怎麼高興，他對我們說：“對不起，我辜負了你們的期望，我以0。1秒之差成為了第二名。”“沒關係，只要你盡力就行了，不要洩氣，專心準備下一場比賽吧！”班主任說。
下午，接力賽開始了，他比任何人都鎮定。“啪！”隨著槍響，他像一陣風似的跑過去迅速把接力棒遞給了第二位同學。正因為他的超常發揮，我們班的接力賽奪得了第一名。最後，我們班以團體總分最高獲得了第一名。全班別提有多高興了！
來到教室後，他對班主任說：“老師，太好了！我們贏了！我們是第一名！”班主任語重心長地說：“其實，輸贏並不重要，關鍵在於你是否盡力了，只要盡力了，輸贏已無關緊要了，就算是最後一名也是成功的！”
頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
這一次，我努力了 篇10
記敘文 ,969字“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”是我讀完並背完那些詩的感受。
暑假裡，我拿到了古詩文大賽的書，內心既有些緊張不安，更多的，還是自我勉勵。
那本書與我早就不是初見了，從藍色到黃色又是綠色，忘不了第一次參加時的激動，玩不了去決賽時的緊張，更忘不了做錯時的悔恨。
上次參賽的成績並不是很好給我留下了沉重的打擊，再回首拿到時，我依舊先開啟看了完整一遍，一首“詩經”選段，兩首樂府詩，四首古體詩仍是這樣，看著那些既生疏又親切的句子，我想嘗試著去努力一回。
暑假裡，我本打算每天一篇文一首詩，而大概過了小半個暑假時，我既有作業而又要出去上興趣班，那些詩詞，險些被我擱置不理。
某天去重溫詩詞大會的節目時湊巧看到一道填字題，說出“老妻畫紙為棋局”的下一句。這時，我得意的看著一旁在看的媽媽，她顯然並不知道此詩。而我則在那本書上翻到過並背了出來，此時不待題目結束便接出下聯。
而後面的題，有些會，有些並非不會，而是不確定，經過每天幾遍的視覺記憶後，那六十首詩中的名句我早已能脫口而出，然而，格律詩稱為詩，因為的便是它是首詩。這種在大腦之中尋尋覓覓，覓覓尋尋的感覺猶如迷宮般困苦，我下定決心要努力去學好他們。
“採菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛的名句。而飲酒的組詩中，這種怡然自得的的趣在上一首失群鳥“徘徊無定止，夜夜聲轉悲”中卻無從看到。人們都懂辛棄疾的一些詞中用典小且多，是一小塊詬病，我初讀喬吉的“水仙子。尋梅”也是不懂其中內涵，只覺語言清麗，似曾相識……
我專程在電腦上列印過一份表格，用來統計自己在此書上已經完成、理解、背誦了多少，那天晚上我也把媽媽拉人房間，讓她一道一道抽我背，起初情況並非特別理想，僅三分之一。我並不甘心於此，詩詞是條道路，起初你會覺得“雄關漫道真如鐵”，但你要有“而今邁步從頭躍”的勇氣，逐而會發現詩詞當你理解後，實用後，甚至在以後某個特定的場合，你的腦中忽的浮現起一聯詩詞，此情此感，更牢的印在了你的心裡，人生中……
又是一個多月過去了，某天晚上，我再請媽媽從頭到尾抽，從前一直背不出的《詩經》中的一首詩終於背了出來，她也有些驚訝，但她約我似乎沒有太過驚訝，望著那一排排所打上的勾，這僅僅是詩海中的冰山一角。對我而言，著實有種慶幸自己戰勝了惰性，但也不用太驚訝。
因為這一次，我努力了。
我努力了 篇11
記敘文 ,458字現在的是公司的一名經理，我現在的生活相對於原來也是有了很大的提高，這些的成就都是因為我自己努力了，拼搏，俗話說的好，愛拼的人才會贏。
在我上學的時候，我的成績都是非常的好，不管是小學初中高中我都是非常的努力，爸爸媽媽也知道我的辛苦，一直陪著我讀完所有的課程，我考上了一個非常理想的大學，到了大學我以為我的學習就會輕鬆一些，可是並不是這樣的，看到每個人都是非常努力的學習，我也被那種力量所感染了，我可開始我的大學生活，雖然都說到了大學的時光就是壓力比較的小，可是對於我來說，我又開始了更為壓力之大的學習，我們宿舍的人互相幫忙，都是為了自己以後可以找個好工作，生活過的輕鬆一點，我們一起參加所有的關於等級考試，雖然最後我們有幾個人沒有成功，但是我們最後也是找到了屬於自己的職業，我們沒有後悔過，至少我們為了自己的夢想拼搏過，努力過就夠了。
在我的字典裡，沒有後悔的事情，雖然有些的實現結果超出我的意料之外，可是我知道我真正的努力過，沒有騙自己，是真正的為自己而努力，而拼搏，心裡面也是沒有什麼遺憾的，只要努力過就不後悔。
我努力了 篇12
國小五年級作文 ,1242字我是一個膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動物。從小老師和家長就教育我：安全第一。我就是特別謹慎的女孩，從小就自覺地遠離危險，從不冒險。
但是今年暑假去澳大利亞遊學，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液裡，有一種愛冒險的勁。在澳大利亞的中小學生，他們有一門必修課，就是到森林公園營地去露營，從小學會野外生存。在八月份的這一段遊學裡，我可算是體驗了一回。
在澳大利亞中小學生的營區裡有一個專案，他們是必須完成的，那就是—高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項有冒險性的專案。在遊學露營期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對於我這樣一個有恐高症，又膽小如鼠的女孩來說，高空繩索簡直要了我的命。
穿好防護服，大家都爭先恐後地跑向自己喜歡的高空繩索專案玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛的胡老師的鼓勵下，我終於邁出了嘗試的第一步，同意玩一個最簡單的高空繩索。
可是當我爬到一半時就後悔啦！不停地用英語喊：“放我下來！放我下來！我有恐高症，我害怕！可以放我下來嗎？”可是澳大利亞的指導老師卻當沒有聽懂我的話一樣，不停地對我喊：“你可以做到的！勇敢一些。”
可我就是害怕，我已經爬到了最高處，馬上就可以登上平穩的木杆了，腿卻不自覺地抖起來。我在心裡對自己說：“加油！努力一點，再努力一點，你可以做到的！證明給你的同學們看。”我終於側著身子登上了長長的木杆。雖然說是走上了木杆，可是我必須從木杆的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的樹皮，才能走回中間，從中間跳下來。想到這裡，心裡又不禁害怕起來。我左手拽著一根長繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動。一邊挪動，我一邊不能控制地發出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入雲霄。我終於碰到了前方的大樹。接下來就需要轉一個身，回到中間，從中間跳下來，才算完成。可是怎麼轉身呢？我不敢轉身，生怕一轉身從樹杆上掉落下來。我對自己說：“你現在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無論是不是能完成完美的跳躍，都沒有關係。因為你努力過了，嘗試過了。”我鼓起勇氣，緩緩地向後轉，轉完了一個180°的圈。我繼續挪動，終於挪到了中間。我大喊：“一二三！”然後縱身一躍，從樹上跳了下來。
咦？為什麼放我下來的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發現自己懸空在離地面不遠處。指導老師說：“你準備好了嗎？把你的腿伸直，接下來你就要落地啦。”我長吁了一口氣。
我心裡砰砰亂跳的小鹿還沒有安靜下來，幾分後怕，幾分對來之不易的成功的小激動。國外的指導老師走到身邊對我說：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽到鼓勵，我的心裡十分開心。雖然整個人身體有些麻，沒有知覺，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來的衝動。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺，心裡不知怎麼的，突然想去嘗試別的專案。最後，一共有四個專案，我嘗試了三個。
我，膽小的女孩，我努力了，我終於跨越了恐懼，突破了自我！
那次我努力了 篇13
國小三年級作文 ,774字一天下午，爸爸帶我去爬越王山。
路上，我把爸爸當百科全書，“爸爸，越王山在哪裡，遠嗎？為什麼叫越王山？越王是誰？山有多高？風景怎麼樣……”
爸爸一邊走路，一邊對我說：“到了就知道了，不要怕吃苦……”“呵呵，爸爸，你還是快說吧。我不怕呢。”我趕緊打斷爸爸的嘮叨。
爸爸一本正經地說，樣子特別像導遊：“越王山位於河源市紫金縣古竹鎮的東江河畔，方圓兩平方公里，最高峰海拔340米，屬丹霞地貌，以南越王趙佗得名。”“景色如何？”我著急地追問爸爸。
“兒子，百聞不如一見。”爸爸走在前面，回頭說，“到了就知道了，快點走路，不要怕吃苦。”我大聲說：“怕吃苦就不是男子漢！”
到了山腳下，準備上山了。我問爸爸：“爸爸，前面哪座山是越王山？”“還在雲霧上面呢，這裡看不見山頂。兒子，怕了嗎？”爸爸指著遠處山上的雲霧說。
我一看，哇，路太遠，山太高，什麼時候能到頂呢？“兒子，路要一步步走，只要往前看，一直走下去，就能到頂的。怕了嗎？”走在前面的爸爸對我說。
我們又走了大概五里，山路彎曲，看到綠葉、山花、溪流，迎面清風徐徐，還有不知名的鳥在歡唱，感覺像到了仙境一般。
繞過二三座涼亭，眼前雲開霧散，我們看到了山頂就在前面二三裡外。爸爸鼓勵我：“兒子，繼續往前走，快到頂了。”
最後，我和爸爸爬到了越王山頂，真是“一覽眾山小”，山野開闊，心胸格外敞亮。坐在山頂石板上，爸爸告訴我越王山的名字，本身就是一個故事。傳說項羽劉邦爭霸天下時，龍川縣令趙佗奉召，順江南下。船經古竹，看見越王山拔地而起，氣勢磅礴，心懷大志的趙佗上山遊覽。在一道懸崖峭壁下，趙佗放眼四野，豪氣勃發。他面對石壁冷靜地分析了天下大勢，覺得時機已經成熟，於是立志稱王。後來，他統一了南海郡、象郡和桂林郡，最終被統一天下的劉邦封為南越王。
這次來越王山真是不虛此行，收穫多多。最重要的是，今天，我努力過！
盡力了就好 篇14
國二作文 ,790字時間一分一秒地流逝，暮色悄然降臨。窗外，仍是那熟悉的風景，一盞盞燈格外耀眼。
從痠痛的臂彎裡抬起頭，懷裡那張試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆望著那一片紅色，我極力思索自己是如何把這一切弄砸的。
一聲溫暖的呼喚，喚回了我的思緒。淚眼朦朧中，辨出了那個熟悉的身影。是爸爸。心中更是慚愧，在拼車同行的幾人中，爸爸總是最勤奮的，誰忙了都是他替班來接我們。我說：“就你好脾氣。他半開玩笑地說：“我想第一眼見到我閨女啊！
看見他，我放聲大哭。輕輕地，他將我摟入懷中，盡力了就好。我們回家……”一句安慰像是觸動了閘門—心裡的負重陡然消釋了。
不經意間，看見他那頭髮，像被時光鍍上了一層白光。那些愛的碎片，也泛出了時光的海。
那個燥熱的夜晚，我支撐著睏倦的身體練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就要比賽了，但那一個高音小節卻像一座大山一樣橫在我的面前，無論如何拼盡全力也無法翻越。我揉了揉發紅的指尖，望著窗外的夜空，第一次覺得自己的夢想如同星空那樣遙不可及。
“咔嗒”一聲，門悄悄地開了。爸爸捧著一杯牛奶：“喝了牛奶，就早點休息吧。你很努力了，只要盡力就好了……
輕輕地帶上門，溫柔的話語在夜風中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚，舞動房中的一切，似乎連塵埃都變得沉靜可愛起來。
我胸有成竹地關了燈，那漫天的星星彷彿都在衝我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會讓他失望。
是的，他從不苛責我。
學輪滑時，是他牽著我一次又一次地徘徊在家門口前的小柏油路上；能站在舞臺中央，是因為他一路支援與陪伴……成長的道路充滿喜悅，大多是因為他的那句，盡力了就好。
在路上，夜色更濃了。我覺得星空，彷彿沒有那麼遠。
坐在右後方，看到他的側影，心裡仍是隱隱的愧疚，在生活的紛擾中，在眼淚蔓延的地方，當種種困惑不安，都隨著塵埃散落，我收穫的卻是無窮盡的愛與溫暖……
我，有什麼理由不努力？
那一次我努力了 篇15
國小五年級作文 ,455字上個月，媽媽告訴我，過幾天老師讓我去濮陽參加演講比賽，讓我趕緊練練已經準備好的稿子。我聽了，又驚喜又興奮，趕緊拿起稿子練了起來。
在學校，每節課下課，我都主動的去找專業老師，讓她給我指導，不好的地方我就拼命改正。終於，兩天後老師為我鼓起了掌。
只剩一天的時間了！我拼命地背稿子，背好以後，讓爸爸和老師聽，給我指出不足，我自己也在琢磨，知道了自己的不足是發音不準。
那天下午，我下課也不去玩，呆在教室裡讀生字，練發音。還好，當天晚上，我得到了自己滿意的效果。
開始比賽了！前面的學生在演講時，我都仔細聆聽，仔細尋找他們的不足，再回想自己有沒有類似的錯誤，避免再犯。
到我了！我深吸一口氣，自信地走上臺，鞠了一躬，開始我的演講，我深深地投入其中，連臺下的觀眾是什麼反應我都沒看見，一氣呵成，直到順利結束。
最終我得了第九名，聽到成績以後我一點都不傷心，因為我努力了，我堅持了，我進步了！再說，有十八個人蔘加比賽呢，他們和我一樣都是來自各縣區或者市直學校的優秀選手啊。
只要我努力了，最終的成績好壞已經不重要了。
這一刻我感到了母愛的力量 篇16
國小四年級作文 ,563字每一個人都有母親，都有享受母愛的機會，動物也是。
值得我回憶的是動物的母愛，動物的母愛有時可能連人類也比不上，為了自己的孩子，與敵人拼搏，甚至於為了自己的寶寶，不惜自己的生命。
還是去年的一件事，主我極為吃驚。
那是去年的春天，萬物復甦，鳥語花香。我和舅舅去了北京森林資源地區。我和舅舅跟著導遊上了車，到了目的地，我們就下了車一同進入了森林。我們觀賞了許多動物，有獅子、老虎、大象等等。接著我們來到了鳥兒們住的地方。鳥兒們生活的地區有許多天敵，如狐狸、豺等。我們邊走邊觀賞，我們走到了燕子信的地方，其中，最引我注意的就是燕子與狐狸鬥爭的場面。
起因是狐狸偷吃燕子下的蛋，燕子發怒，好像火山爆發似的。狐狸也不堪示弱，也張牙舞爪。燕子把蛋藏在最高的樹枝上面，下來與狐狸決鬥，燕子與狐狸戰了幾個會合之後，燕子遍體鱗傷，狐狸的指甲掉了。但是燕子還不死心，一心要報仇，大有拼死的樣子。雖然最終燕子被狐狸打死了，可狐狸想吃燕子蛋，但是它上去樹，只好死心地灰溜溜跑走了。
看到這一幕，我不禁為燕子偉大的母愛而感動，這樣的母愛，並不是在現實社會中常有的，而是有特殊情況下這種事才發生的，我終於理解“母愛”這個詞的含義。母愛是什麼？母愛就是母親為你所做的一切而不要報酬的愛，為了自己兒女，犧牲自己的生命，是多麼高沿呀。
我一定要孝敬自己的母親！
我懂得了自食其力 篇17
國小六年級作文 ,773字小時候的我，很貪玩。正因為我的貪玩，導致父母急得是“眼淚滾滾流啊”！父母頭上的白髮就是被我的貪玩急出來的。
一次，我和夥伴小花去她家玩。在小花的家裡我們玩得開心極了，一會兒看電視、一會兒玩過家家。玩得非常盡興！但在我玩耍的時候，我卻不知道在家的父母正在焦急的尋找著我呢！我早上就在小花的家裡玩了，由於玩得十分的愉快，我早已忘記了時間。不知道已經是下午了，直到快要天黑的時候我才回到了家裡。那時我的肚子已經餓的咕咕叫了。我推開房門正準備說：“媽媽，媽媽！快拿飯來，我的肚子已經餓的咕咕叫了！我要吃飯！我要吃飯！”但是一推開房門，我就打消了這個念頭，因為媽媽根本就不在家裡。我不知道媽媽不在家，便大聲喊：“媽媽，媽媽你在哪呢？我肚子餓了，我要吃飯！”鄰居張伯伯正在睡覺，被我的“噪聲”吵醒了，他告訴我媽媽去外面找我了。我在家裡來回的踱步，焦急地等待媽媽回家。過了一會兒，媽媽回家了。她一推開家裡的房門，便看見了我。傷心地淚水溢滿眼眶。使盡了全身的力氣，扇了我兩下，我頓時眼淚嘩嘩的流了下來，直到那眼淚湧出來的時候，我才真正的長大了。
從此，我不在像小的時候那樣的頑皮，我漸漸的學會了自食其力：自己的事情自己幹，不在依賴父母、不在依賴朋友，去幹好屬於自己的每一件事情。早上起來，衣服自己洗，早飯自己去做、中午放學自己回家。無論我去哪裡？幹什麼事？都會告訴父母，不在讓父母著急、不在讓父母傷心、不在讓父母難過。
漸漸地，父母改變了對我的看法，當別人提起我時，父母都會說：“我家孩子不錯，什麼事情都自己幹。從來不讓我操心……”。
小朋友們，希望你們要學會自食其力，不要什麼事情都讓父母去幹，父母漸漸地老了，我們要學會去呵護他們、去保護他們、使他們不要受到傷害。比如說：洗衣、做飯，這些活。都應該自己去做。“在家靠父母，出門靠朋友”。的這些人不是“真君子”！
我發現了文學的魅力 篇18
國三作文 ,657字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍蘊含著人類豐富的情感，寄託著人類對夢想的追求。從小就熱愛讀書的我，深深體會到了這句話的含義。就因為愛讀書，所以我也很喜歡寫作。我喜歡那種用文字記述心情的感覺，筆下生花，樂趣無窮。
最早接觸寫作是在小學一年級，那時還不知什麼是寫作，只知道老師先讓我們從寫話開始。看著那些“田字格”，心中充滿了歡喜。儘管當時還不是那麼流暢，但是我卻喜歡上了寫話。隨著讀書量增多、知識面擴充套件，我的寫作水平也在逐漸提高，作文還常常被老師當作範文來讀。那時我已經感受到寫作帶給我的快樂了。
進入中學後，我陸續參加各種比賽演講，並取得了優異的成績，文章發表在校刊上，演講獲第一名，各種徵文比賽的獲獎名單上幾乎都有我的名字。對於寫作的堅持，源於我對它的那份熱愛。那份真摯的感情，從字裡行間自然流露，我因此享受著文字帶給自己的那難以名狀的微妙感覺。
空閒時我讀書，從人物傳記到經典名著，從精美散文到推理小說，都不會逃過我的眼睛。我覺得，寫作水平的提高，歸功於大量的閱讀。所以我會多讀書，讓書陪伴著我，將文學之路走下去，讓步子走得堅實些。
回頭看看自己走過的路，從稚嫩到成熟，從簡單到複雜，一篇篇逐漸進步的文章也見證了我成長的歷程。我也會帶著這些進步，一路走下去，帶著我對文學的熱愛，一路追求，一路成長。我會堅持寫作，讓一個個生動的形象躍然紙上，那便是我最大的快樂。
生活中處處有美麗，只要我們擁有一雙善於發現的慧眼，就可以記錄下最讓你感動的點點滴滴。
在文學中，我讀到了生活。在生活中，我發現了文學。
我發現了經典的魅力 篇19
國一作文 ,896字假期，媽媽推薦我看幾部經典影片，開始我很不以為然：都什麼年代了，3D、4D各種形式的電影和綜藝節目異彩紛呈，誰還去關注那些老電影啊。可是母命難違，在媽媽的堅持下，我觀看了幾部老電影《巴黎聖母院》、《魂斷藍橋》、《卡薩布蘭卡》、《茜茜公主》、《百萬英鎊》、《飄》……沒想到竟然一發不可收拾，尤其是《羅馬假日》，簡直令我無法釋懷，我終於發現原來經典作品有如此的魅力。
《羅馬假日》的情節十分簡單，厭煩皇家生活的安妮公主在羅馬訪問途中巧妙地逃出了王宮，無意間邂逅了年輕英俊的美國記者喬，兩人墜入愛河。最終，喬為保護公主形象，忍痛拋棄功成名就之良機，而公主為了對國家的責任，不得不忍痛拋棄愛情返回大使館。
羅馬一日，雖然短暫，卻成為他們永久愛情的象徵。尤其令人無法釋懷的是兩位近乎完美的主角的表演：纖塵不染的天使奧黛麗赫本，世間最優雅的紳士格里高利派克，他們的非凡氣質與動人魅力，讓這個公主出逃的俗套故事變得不再重要，進而成就了一部經典。
令我難忘的還有影片中羅馬的大街小巷到處滲透著的歷史氣息、浪漫氣息。我並不瞭解羅馬的歷史，可隨著主人公徜徉在那樣的古老城市，安妮公主和喬漫步的街道、西班牙廣場的階梯、“吃掉”手臂的真心石……真的令人如夢似幻。一位著名導演曾經說過“電影就是給人圓夢的，電影導演就是在製造夢”。《羅馬假日》真的可以實現我們太多的夢了。喜歡旅行的，會在其中找到在浪漫之都自由徜徉的快樂；渴望自由的，能在其中找到不顧一切的輕鬆和愜意；相信愛情的，能在其中找到屬於自己心目中最純、真完美的愛情……
如今，隨著科技的發達，電影中光怪陸離的影象和多聲道的聲音常常使我們震撼，激動之中，我們幾乎忘記了電影本身，忘記了最初看電影的那份單純。而在這部老電影簡簡單單的黑白影像中，我們把注意力更加放在電影故事中，體會到那份最簡單的快樂和最純真的感動。這份感動，讓我真正領略到了經典作品的魅力。
戲夢一場，念念不忘。赫本的長裙和髮型直到今天仍在引領時尚，派克的紳士氣度也被後來者競相模仿，屬於他們的美好時光在《羅馬假日》的黑白膠片中定格永存，這段美好也永遠定格在我的心裡……
我努力讀懂了堅強 篇20
我努力讀懂了堅強作文 ,772字我曾卑微、膽小地躲在自己的世界裡，就如同那生活在陰暗角落裡的苔蘚。
兒時的我並不如其他孩子那樣出色，我只是一個極其平常的孩子。因為作業多而不肯做，因為勞動任務繁重而逃避，因為緊張害怕而不敢在臺上演講……這就是曾經的我。老師和同學鼓勵我要勇敢面對困難，要堅強一點，我也努力想讀懂堅強，可每次都像碰到一面無形的牆，將我隔在懵懂無知的世界。
我沮喪、失落，直到那一天，我看見了它。
回鄉的車在蜿蜒的山路上緩緩行駛，我看著窗外一成不變的景物懨懨欲睡，而那棵禿樹就這樣兀自闖入我的眼簾。它站在寒風中，沒有柳樹的婀娜，沒有松樹的蒼翠，沒有白楊的挺拔，它就那麼孤獨、蒼老地站在那裡。它虯枝盤結，想努力把枝枝丫丫伸向天空，卻怎麼都伸不直的樣子。
我的精神為之一振，那是一種怎樣堅強的生命力啊！即使凋落，即使頹敗，仍然孜孜以求，努力地向上伸展，這是它不朽的生命力！
這棵沒有一片葉子裝飾的禿樹，深深地打動了我。我一點兒也沒覺得它醜，它就像是一位老人，走過風風雨雨，早已有了雲淡風輕的泰然。如果樹記得自己的年齡，那一定是很老了，老到滄桑，老到連一片葉子都承受不起。但它不懼風雨雷電，不畏冰凍霜寒，依舊倔強地挺立在山崗上，守望著自己的夢想。
想著想著，我的眼眶漸漸溼潤。禿樹哪怕下一刻就會倒下，但它的堅強，也是留給歲月最後的風景。這像一道無形的電波，傳送到我懵懂無知的世界。我想，我讀懂了堅強。堅強，不是掛在嘴邊的口號，不是盡本分做好自己應做的事情，而是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢，是挑戰困難超越自我的精神。哪怕最後的結果不盡如人意，但努力堅持過，就不後悔。
即便後來的我不是很出色，但比之前多了幾分活潑、開朗，多了敢於嘗試的勇氣，多了面對失敗的超然。而那棵禿樹，那棵站在冬天裡的禿樹，它裝飾著自己的夢，也裝飾著別人的風景，堅強的人不會蒼老，堅強的樹四季常青。