“開心果”苗苗相關作文20篇

“開心果”苗苗篇1

國小六年級作文 ,588字

此人長著一雙炯炯有神的“火眼金睛”，筆挺的圓鼻子下面有一張櫻桃似的嘴巴，再加上兩隻芭蕉扇般的“順風耳”。要問此人是誰？聽我細細道來。

數學課上，大家正一個個眉頭緊鎖，苦思冥想試圖解決數學書上的思考題，只有“開心果”仍舊不失本色，帶著一副常年掛在臉上的笑容東張西望，還時不時對身邊的同學扮鬼臉，只可惜同學們個個只顧埋頭思考，沒人搭理他。正在“開心果”倍感無聊之際，“你來！”傑老師的聲音如晴天霹靂，震得他一下子從椅子上躥起來。由於心虛，他有點急，突然一個鼻涕泡泡從鼻孔中“吹”了出來。“哈哈哈……”正被思考題折磨得夠嗆的同學們見此情景，不由爆發出一陣鬨笑。

“看你這副胸有成竹的樣子，一定知道怎麼解這道題吧，給大家講講解題思路吧！”傑老師笑著說。“啊。”頓時，“開心果”臉上的笑容被一掃而光，他的身子如同灌了鉛一樣，好久才站了起來，他就這麼呆呆地、筆直地站著，像一尊雕像，又引來同學們的一陣鬨笑。“我……我……”好不容易他的嘴裡才擠出：“老師，我……我胸口沒有……沒有毛竹！”

“哇，哈哈……”，此言一出，舉座皆驚，同學們一個個伏在桌子上捶胸頓足，笑得合不攏嘴。傑老師也只好讓他做了下來。見此他大大地鬆了口氣，笑容又立馬飛回臉上，似乎剛剛什麼也沒有發生。

現在你知道他是誰了吧！沒錯！他就是我們班的“開心果”薛苗，而這僅僅是他的“開心果”系列之一，剩下的容我日後再同你細細說來。

寬容，是一枚開心果篇2

國一作文 ,761字

生活中，往往會出現令人鬱悶，不和諧音符，打亂我們生活優美的樂曲。但是當我們嘗試用寬容大度的心去原諒、理解和接納他人時，或許就會感受到一種別樣的幸福與快樂。

小學的一天，上課鈴還沒響，同學們在教室裡嬉戲打鬧，一副亂哄哄的場面。“哎呀！”小琴尖叫一聲，著實把所有人都嚇了一跳，“我的圓珠筆呢？”她急得滿頭大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上躥下跳，不僅僅為小琴，還因為我和她是同桌，最容易使人懷疑。如果被懷疑，豈不是……唉！果然，小琴神情詭異，問我：“你有沒有看見那支筆呀？”我雖然有些慌忙，但堅定地搖搖頭。

又是一節下課，我去了洗手間洗手。回來後，我鄂然！小琴正拿了我的書包慌亂地翻著，我的眼淚不爭氣地湧出來，在眼眶裡打轉，模糊了我的視線。難道我不值得信任嗎？一支新穎的筆被小琴翻出來，那是我買來準備考試專用的。不巧，與小琴的一模一樣。她譏諷地說：“哼！就知道她不是什麼好人！”我的心好不容易平靜下來，我想：小琴是衝動，換誰失去心愛的東西也會著急呀！我要顧及大局，站在她的角度去思考，考慮她的感受。我若無其事地坐回座位，同學們異樣的目光灼傷了我的心靈。

我自己一人獨處的僵局終於打破了。這天，“笑面虎”朱老師走進教室，對小琴說：“小琴啊，筆留我那，想送我不是？真是‘貴人’多忘事！”小琴恍然大悟，原來是她幫老師記分時忘在那兒了。所有人的目光轉向我，帶著點愧疚。小琴懊悔地低下頭，偶望了我一下。我微笑著對她說：“我可不小肚雞腸，我們跟以前一樣，不是嗎？”小琴笑了，貼著我的耳朵說：“班長萬歲！”接著我們都笑了。經過了這件事，我們的友誼更上一層樓，而且為我爭取了更多的友誼。我自豪，因為我沒有斤斤計較和埋怨，而是推己及人，感同身受。

“退一步海闊天空”。朋友，希望我們能不計前嫌；讓我們都用寬容的心對待別人，同時給自己一枚開心果。

寬容，是一枚開心果篇3

國一作文 ,696字

我嘗試過用寬容的心去對待別人，那種感覺真的很另類，它使我感受到從未有過的快樂與幸福。但要做到寬容是很難的，我自認為自己不夠寬容，所以我會努力。

剛上小學六年級那時，我結交了一個好朋友，她叫小思，她那雙炯炯有神的大眼睛總愛盯著我看，她面前的流海又長又直，睫毛又彎又長，的確很可愛。我和小思關係好，就因為這樣，我們一旦吵架後果超嚴重，可能會一發不可收拾。

小思家裡很貧苦，但她自尊心強，不願向我透露一點家境。在一次回家途中，我掉了270元，這讓我很焦急，那可是我藏了很久的私房錢，誰也不知道。小思知道後急忙沿途尋找270元的蹤跡，可始終沒找到。回家後，我一臉不高興，好像全世界都欠了我的錢。媽媽問我怎麼了，我不理她，結果被逼無奈說出實情。因此被媽媽又打又罵，身上都是傷痕但我心裡的委屈更痛。

隔天，小思神情怪異地跑來找我，嘴裡一直說著對不起，重複了無數遍。我擔心地問，她吞吞吐吐地說：“是……是我拿……拿走了你的錢，對……對不起……”這震撼了我的心，她嗎？這個站在我面前是我最好的朋友嗎？老天爺算你狠，玩笑開得夠大！小思充滿犯罪感地說：“因為我媽媽生病了，沒錢醫病吃藥……”我的心緩了緩，原來如此，這劇情也太爛了，竟發生在我身上。我平靜地對她說：“我把它交還給我媽就說失而復得了。”小思抽噎了一下說：“我們還是朋友嗎？”我的心顫了一下堅定地說：“是，永遠都是！不過，我要罰你做我一輩子的好朋友。”我抹去了小思的淚水，心底的幸福蔓延開來，彷彿全世界都沉浸在幸福當中。

寬容，是一枚開心果。用寬容大度的心去諒解別人，去理解別人的苦衷，就會使自己得到快樂，使別人得到解脫，這何嘗不是一件好事中的好事呢？

我是開心果篇4

國小五年級作文 ,526字

接下來，我給大家介紹介紹我。好了，往下看看吧。

我要三個有趣的地方：動作趣、歌聲趣、說話趣。

我有一身烏黑的頭髮，在陽光的照耀下發亮、發光一雙像兩顆熟透的黑葡萄的小眼睛，要是我一笑，同學們都會說，快看，小月牙又出來了，我的鼻子小，我有時候會覺得自己的鼻子太小了，不好看，不算太大的嘴巴笑起來就像那含苞欲放的花兒。

我的歌聲好有趣。記得有一次，電視上有一個節目是為喜歡唱歌的人設計的。有一個比我不大多少的一個小姐姐，唱了一首現在最流行歌，我就情不自禁的唱了起來。我一開口，全家都笑起來了，我沒有理，就繼續唱，就在我唱的我正陶醉的時候，媽媽就把剛喝進去的都噴了出來，這對我的打擊太大了，從那次開始我就再也沒有開口唱歌了。

哈哈！哈哈！哈哈！家裡面每天都會傳出這樣的笑聲。沒錯，我就是我家的開心果！爸爸媽媽要是工作上遇到了什麼不開心的事情，只要我"開心果"一出馬，不開心的事就飛走了。有一次，我不小心把媽媽惹生氣了，我就模仿著爸爸說話："老婆啊，不要生氣了，我們的寶貝也不是故意的，不要生氣了哦，好不好，來，親親！"媽媽"撲哧"的一聲哈哈大笑。

這就是我，不一樣的我。有了我，家裡永遠不能缺少我，只要我在家，家裡就會有歡聲笑語，我們家永遠的永遠一直都會這樣。

我們家的開心果篇5

國小四年級作文 ,461字

我們家有一個小“開心果”，他是誰呢？沒錯，他就是我的弟弟。他個兒不高，有一雙明亮的眼睛，一張圓圓的臉，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴。可愛極了！

記得在暑假，爸爸帶我和弟弟去動物園，走著走著，我眼睛一亮，盯著一隻可愛的小狗。弟弟一看就猜到了我的心思。於是他弓著腰，身子縮成一團，眼睛目不轉睛的盯著小狗，鼻子大氣不敢出，慢慢向小狗走去，擺出一副男子漢氣勢，我不禁想我有這麼個弟弟真是我的福氣。只見弟弟一個箭步，走到小狗跟前，手一伸，一把就捉住了小狗。弟弟開心地把狗抱給我，我驚喜的無以言表，再看看爸爸正呆若木雞地盯著我手中的狗。我拍了下爸爸，他這才回過神來。我把狗還給弟弟，只見他把狗抱在身上，高興地跑了起來，邊跑邊大聲說：“我抓到狗啦，我抓到狗啦！”我跟爸爸看到弟弟這麼天真可愛，不禁笑了起來。再看看弟弟還沉浸在自己的歡樂中，我和爸爸笑得前俯後仰。弟弟見了，立刻停了下來，臉卻紅得像一個大蘋果。爸爸說：“這小子，還害羞了。”我在旁邊笑得直捂肚子。

這就是我的弟弟，我們家的小“開心果”，如果沒有他，我們家將會多麼冷清啊！

我們班的“開心果” 篇6

國小三年級作文 ,502字

他，一張方方的臉上鑲嵌著一雙珍珠似的黑眼睛，一隻大大的嘴巴，加上一雙不對稱的小耳朵，湊成了我的好朋友—石羽聖。

老頭子表演者金獎

“開心果”是我們班一位頑皮、可愛、聰明的小男孩，他的表演真讓人推崇。瞧，咱們班“開心果”又在外語比賽中演老頭子了，他表演得栩栩如生，看：你好，我是一位白髮蒼蒼的小老頭，我今年88歲，我有一個愛好，拿手槍射樹，我百發百中。說著說著，連平日都嚴肅的美國評分老師也笑了起來，我們的英語老師笑得更歡了。我們班都為有這麼一位“開心果”而自豪。從此，我們都封他為“老頭子表演者金獎獲得者”。

頑皮獎

“開心果”超級喜歡玩。有一次，我們的健勞老師“劉姥姥”就被他給“玩”了。上健勞課時，老師因為口誤，把“電池”說成了“蛋滋”，把“五百多”說成了“俺北都”，把“碗兒”說成了“玩呀”……9月10日這天，“開心果”早早地來到學校，準備做一張長長的卡片。他在上面畫了一個超醜超醜的“劉姥姥”，再把他說錯的話從書中拿出來寫上去。大功告成，他馬上趁我們做眼保健操的時候開啟投影，把卡片投在螢幕上。我們睜開眼一看，都“哈哈哈”大笑起來。老師走進來一看，竟然也笑了，石羽聖的idea成功了！

“小吃貨”與“開心果” 篇7

國小四年級作文 ,409字

有一個小女生，我對她最熟悉不過了。她留著一頭黑黑的長髮，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來比誰都燦爛，臉頰上還有一對深深的小酒窩，你想認識她嗎？

她愛好廣泛，如愛看課外書、愛畫畫、愛游泳……可她最大的愛好就是—吃！記得一個週末，媽媽帶她去蛋糕店吃好吃的，她就買了兩個甜甜圈，一袋小麵包，一個菠蘿麵包。雖然在蛋糕店她就已經吃飽了，但是當回到家不到二十分鐘卻又餓了，她看著剩下的美食，又開始打起自己的如意算盤，可媽媽說不能暴飲暴食，她只好癟癟嘴，盼望著快點到飯點。

她還很愛笑，什麼煩惱一轉眼就過去了。她是大家的開心果，只要她的朋友不開心時，她立馬就會想方設法把朋友哄得哈哈大笑。有一次，她的朋友不小心被石頭絆倒摔了一跤，便號啕大哭起來，於是她一會兒做鬼臉，一會兒說笑話，一會兒又安慰朋友，很快她的好朋友便咯咯大笑起來。

媽媽說，愛笑的女孩運氣一定不會太差哦！那個女孩就是我—樂觀、開朗的袁安寧。

極品開心果篇8

高二作文 ,921字

“哈哈哈……”隔壁班傳來的一陣陣笑聲震徹雲天，引得在講臺上正滔滔不絕的英語老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒多久，這已經是第三次了。同學們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開心果的“功勞”了。

他，個子不高，體型勻稱，鼻樑上頂著一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的年紀，平時卻沒有一點老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時起，我們送給了他一個高大上的外號—“男神”。

這個老師很機智。還記得剛開學的時候，班裡有的同學不怎麼聽得懂方言，加上我們也沒聽過他講普通話，很是好奇。於是就有同學“出難題”，催促他用普通話給我們上課。只見他漫不經心的地“掃視”了一下四周，說道：“我不講普通話，只有個別同學聽不懂；我如果講普通話，你們全都聽不懂了！”靜默了一秒，“哄”得大家都笑開了花。

這個老師很特別。他從不給我們留課後作業，什麼問題都是在課上就解決。他總說：“數學決定生命，我要多留點時間給你們把握生命。”說著，擺出一副“快讚美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不佈置作業，但他會精心準備“課堂提問”課件，專抽基礎不紮實的同學起來回答，這無形中有助於增加我們及時複習的積極性。

這個老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節奏地舞動著。他的辦公桌上常年放著一套文房四寶，大概是工作之餘的閒暇時間，寫幾幅作品來修身養性，調節精神。

這個老師很嚴肅。大部分時候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學習的時候，他就變得嚴謹而又認真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒個正行。少數氣急的時候，他會拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講臺，卻也同時敲醒了我們的靈魂。他會和我們談高考，說未來，給我們講些很有學問的人生感悟。雖然只是他的個人總結，不像真理那樣的精確、深奧，卻也深深地影響著我們的一言一行。這更加深了我們對他的“崇拜”。

多年以後，也許我會淡忘很多高中時代的精彩片段，但我想我會記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對您說一句：“我們愛上您的課，更愛您的智慧與幽默。”

他就是我們的極品開心果—吳長勝老師。