我的鵝卵石相關作文20篇

我的鵝卵石 篇1

國小五年級作文 ,463字

我的鵝卵石是我的收藏,有一次,我和媽媽去長白山玩,一到,我就跑到了山腳下準備挖竹子。這時,我身旁出現了一塊晶瑩的石頭,它全身光滑,一塊地方呈現出幽幽的蔚藍色,反面呈現出晶瑩剔透的綠色,十分好看。我旁邊的泥土裡,又出現了一塊凹起的鵝卵石,中間卻高高凸起,活像一座高峰入雲的山聳立在空中,氣勢磅礴。

這時,媽媽跑來了,看見我在蒐集鵝卵石,生氣地對我說:“你怎麼在找鵝卵石?快去挖筍!”說完,怒氣衝衝地走了。

回到家我就把它放在翠竹旁,心裡許下了一個願望:願今年平安!然後把這塊放進了箱子裡。有一天,我把箱子開啟時,卻發現石頭不翼而飛了。往下面一看,原來石頭在一旁的垃圾桶邊,我立刻把它撿了回來,如獲至寶一般仔細清洗,放到了只有自己知道而別人卻不知道的地方。

後來,每個週末,我都把它拿出來清洗一遍,慢慢地,中間那塊變的越來越綠了,最終變成了一塊半綠半藍半透明的鵝卵石。於是,我就把它放在翠竹前,希望自己每天能看到它。

生命中也許一些東西對別人來說一文不值,但對自己來說卻視如珍寶,而它只屬於自己的心靈。

我喜歡的鵝卵石 篇2

國小三年級作文 ,605字

在我們的日常生活中,有許多的地方都藏有大自然的寶石。在小河旁,在池塘邊,在深山裡,在大海邊。這些一般的石頭,就是大自然的寶石。它們的種類非常的多,有普普通通的鵝卵石,有昂貴的鑽石,還有從外太空來的難得一見的隕石。

不過,如果要說我喜歡的石頭,還是要說鵝卵石。雖然鵝卵石普普通通,但是它對人類的貢獻非常大。比如,為人類蓋起了房子,為人類鋪起了一條條廣闊的大馬路和一條條街道。雖然它沒有鑽石那麼堅硬,沒有隕石那麼珍貴,沒有雨花石那麼漂亮,但是,它對人類的貢獻很大。

我記得有一次,我和媽媽去小河旁撿了一塊很好看的鵝卵石。但是,有次我正在家玩這塊石頭,忽然媽媽叫我去吃飯,我隨手把石頭放在了一邊,就去吃飯。吃完飯後,我又回到我的房間裡,準備去找那塊石頭。但是,一件不幸的事情發生了,那塊石頭找不到了。我急得在房間裡轉圈,我想也不能乾著急呀!我去找弟弟幫我一塊找找吧。

於是,我馬上跑到了弟弟的房間裡,對弟弟說:“弟弟,我在房間裡丟了一塊我特別喜歡的鵝卵石,你幫我一起找找吧。它有雞蛋那麼大,全身都是潔白色的,摸起來有點粗糙。”然後弟弟就去我房間幫我一起找。半個小時以後,弟弟高喊:“找到了!找到了!”我高興的對弟弟說:“謝謝你,幫我找到了我最心愛的鵝卵石。

沒有想到那麼不起眼的鵝卵石,竟然用自己的身體蓋起了高樓大廈,用自己的身體裝飾了這個美麗的世界。

奇異的鵝卵石 篇3

國小四年級作文 ,552字

大自然的魅力,真讓人歎服!這不,今天黃老師就讓我們觀賞了大自然創作的傑作之一—鵝卵石。

黃老師從家裡帶來了色彩斑斕的鵝卵石,有象牙色的、有土黃色的、有黑色的、有棕紅色的,有各種顏色相間的,還有一些叫不出顏色的。真想不到看起來很普通的鵝卵石,也有這麼豐富的色彩。

鵝卵石不僅色彩豐富,而且形狀也是千奇百怪。你看,這塊黑白相間的鵝卵石,中間突起,表面的圖案呈格子狀,還十分光滑。黃老師把它放進玻璃杯,它就像一隻可愛的小烏龜,它在水裡縮著頭,可愛極了。引起全班“轟動”的是一塊橢圓形的鵝卵石,它的表面有不計其數的細小的孔,它的樣子在這麼多的石頭中特別醒目,因為它的形狀實在太像一個鵝蛋了。很多同學摸了又摸,都不相信這是塊鵝卵石。我想:“鵝卵石”的名字大概就是這樣來的吧。最令我愛不釋手的是一塊黑色的鵝卵石,它全身烏黑髮亮,就像一塊我最愛吃的“金帝”巧克力,讓人垂涎三尺!

鵝卵石的形狀還有很多,有的像一隻棉鞋,有的像一顆象牙,有的像“鬼見怕”—就是什麼也不像,但也讓人有一種莫名的喜歡。

看著這一塊塊的鵝卵石,同學們百思不得其解:鵝卵石是怎樣形成的?黃老師告訴我們:“使鵝卵石臻於完美的,並不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。”

大自然用她神奇的手創造了讓人浮想聯翩的鵝卵石,真是鬼斧神工。

閃光的鵝卵石 篇4

國小六年級作文 ,1245字

我是一塊鵝卵石。我全身上下都被灰色“包圍”,身上有一些淺淺的花紋。我一直都是鵝卵石家族中最平凡的一員,但是我一直都有一顆“不平凡”的心。直到發生了一件事,才徹底改變了我的想法。

那是一個盛夏的早晨,我們睡的正香的時候,來了幾位工人叔叔。他們經過篩檢,把我們分別裝在兩輛卡車裡,然後兩輛卡車就像兩個方向背道而馳了。

不久,我們的卡車就到達了目的地。工人叔叔把我們從卡車上卸下來,之後他們就一塊一塊的把我們精心地鋪在一條海濱小路上,並用水泥把我們固定住。我們就是這條小路的“鋪路石”了。

剛開始,我看著蔚藍色的大海,聽著呼嘯的海風,感覺十分神氣。可是漸漸的我就沒有興致了,併產生了疑問:總是被人踐踏,被人踩在腳下,這樣的生活有什麼意義嗎?這真是我想要的生活嗎?

隨著時間的流逝,我發現和我有同樣想法的大有人在。一天,我旁邊的一塊鵝卵石對我說:“我們為什麼總要被人們踐踏?你看被另一車拉走的兄弟,經過加工,有的被鑲嵌在金碧輝煌的宮殿上,有的被收藏到了博物館裡供人們欣賞,多麼令人羨慕啊!我們卻總是生活在別人的腳下,我不想這樣生活下去了!”聽了他的話我也越來越厭煩這種生活了,我的生命不能這樣平庸的結束!

於是從那天開始,我們倆就一起不停地扭動身體,想盡快掙脫禁錮,逃出這個地方,但是每次都以失敗告終。終於有一天,我一覺醒來,發現自己被送進了一家博物館,周圍充滿了羨慕的眼神。正當我得意的時候,突然“啪嗒”一聲把我驚醒,我睜開眼睛一看,除了天色暗了下來以外,眼前的一切都還是老樣子。唉,是我白日做夢呢!

但是“啪嗒”的聲音又是從哪裡傳來的呢?我順著聲音望過去,原來是我旁邊那個也想要逃跑的兄弟,已經把他四周的水泥全部抖掉了,正巧有一個小學生飛跑過來,一不注意把他從路面上踢了出來。他便順著小路歡快地滾了下去,去追尋自己的“夢想”了!看著他越滾越遠,我是羨慕、嫉妒、恨,為什麼他有那麼好的運氣呢?

這時,由遠及近傳來了一陣不緊不慢的熟悉的腳步聲,每天來這裡散步的老爺爺又來了。只見他悠閒自得地向我這裡走來,可能因為天色已經漸暗,還有老爺爺對這條路已經太熟悉了,所以他沒有注意到那塊鵝卵石逃走後留下的一個小坑,一腳踩了上去,摔了一跤。

我這時真想過去攙扶老爺爺一下。只聽見老爺爺坐在地上說:“這怎麼多了一個坑啊!那塊鵝卵石到哪裡去了?得趕快把它填上,不然還會有人摔跤的。”老爺爺顫顫巍巍地站了起來,一瘸一拐地從旁邊草叢裡撿起了一塊鵝卵石放進了那個坑裡,然後慢慢地離開了。

就在老爺爺離開的時候,我突然聽到了一聲清脆的響聲,我探頭一看,原來是那位逃跑的兄弟被一輛卡車碾的粉碎。

望著老爺爺遠去的背影,回想著那位兄弟被碾碎的景象,我一下子明白了我的人生價值:與其因追求不切實際的幻想而粉身碎骨,不如腳踏實地、默默無聞地無私奉獻!這也是一種美,一種偉大的美!

想到這裡,我突然覺得有一股暖流湧遍全身,我低頭一看,我身上淺淺的花紋不見了,取而代之的是五彩的圖案。這時一縷月光也灑在我的身上,散發出了耀眼的光芒!

如果我是一顆鵝卵石 篇5

國小六年級作文 ,635字

“我是一顆小小的石頭,深深地埋在泥土之中,千年以後繁華落幕,我還在風雨之中為你等候……”無意間聽見爸爸的手機裡放出的《雨花石》,不禁在想,如果我是一顆普通的鵝卵石,會以怎樣的形象綻放精彩呢?

我是一顆鵝卵石,我來自高山。經過了無數次風雨的洗禮,我情願被人們踩在腳下,為人們鋪起通向成功的道路。

我是一顆鵝卵石,我雖然不起眼,但我懂得奉獻,我雖然不像蠟燭一樣可以燃燒自己,照亮他人,但我可以犧牲自己酷酷的容貌,讓人們走上平滑天然的石子路。

我是一顆鵝卵石,我雖然不起眼,但我懂得沉默。當人們重重地踩在我的頭頂上時,我默不作聲。因為我知道,為人民服務才是我的宗旨。

我是一顆鵝卵石,我雖然不起眼,但我懂得團結。我和我的夥伴們擁抱在一起,為人們鋪出一條嶄新的小路。我們的信仰只有一個,那就是我們小小的身體緊擁在一起時,可以看見路人們那綻放的笑顏。

我是一顆鵝卵石,我雖然不起眼,但我懂得幫助。赤腳走在光滑的石子路上,可以促進血液的迴圈,緩解人的疲憊感,起到按摩的功效,從而讓人們有更加健康的身體。

如果我真的是一顆鵝卵石,那麼我會向人們奉獻出自己小小的生命嗎?看著自己的同伴都默默付出,用自己小小的身軀托起人們厚重的腳掌,我也會像它們一樣嗎?我問自己,答案是肯定的。因為我雖然只是一顆小小的石頭,可是一條路,如果要鋪起來,少了一顆石頭也不行呀!所以,我願意和它們一起努力地為人們打造一條光輝、明亮的路!

如果我是一顆鵝卵石,我相信,我會是一顆默默付出,懂得奉獻和團結的小石頭。

鵝卵石小徑上的童年 篇6

國小六年級作文 ,734字

“看好了哦!先一勾,再一拉—對,就這樣—好,鬆手!”“咻—”一顆藍瑩瑩的“星星”被我送上了天空,不一會兒又從黑絨布的天空中旋轉著落下。“耶!成功嘍!”我歡快地叫著,跳著,阿桃阿姨則笑眯眯地看著我,光著腳丫站在鵝卵石鋪成的小路上。

阿桃阿姨是我很小的時候照顧我的保姆。我不知道她的真名,爸爸讓我叫她“阿陶阿姨”,可我一直把她叫做“阿桃阿姨”,因為她在我稚嫩的心中就如桃花般溫暖而美麗。雖然讀音相同,但含義卻是不同的。

那時,我們住在龍港的望江大廈。大廈的旁邊就是一個廣場,緊挨著一條江。但最讓我忘不了的,還是那條鵝卵石小徑。

每天,阿桃阿姨都帶我去鵝卵石小徑上玩。一次,阿桃阿姨買來了一個“飛天彈弓”,手把手地教我玩。於是,就出現了本文開頭的一幕。

我們最愛光著腳丫在鵝卵石上散步。手上拎著鞋,腳底涼絲絲的,癢癢的,一會兒與蝴蝶共舞,一會兒與小草聊天,時不時地與不知名的小樹打個招呼。天真的我在小徑上歡笑、嬉戲,阿桃阿姨面帶微笑地望著我。那條小徑,是我歡樂的天地。

走在小徑的盡頭,是一個花圃。紅色的花朵與粉色的花兒相互輝映,更顯得嬌豔無比。花圃的中間還有個小平臺,阿桃阿姨用她那溫暖振奮手牽起我熱乎乎的、軟綿綿的小手,慈母般地撫了我的臉蛋,帶我欣賞花兒。

現在,我長大了,阿桃阿姨早已離開了我。可是,那條小徑,以及和阿桃阿姨在一起的美好時光,都被我珍藏在了我的腦海中,變成了一顆顆流光溢彩的珍珠。那是我永遠也忘不掉的童年時光。

阿桃阿姨臨走前送了我一個哆啦A夢公仔,我儲存到現在。看著哆啦A夢,我又憶起了曾經那條鵝卵石小徑以及阿桃阿姨的音容笑貌。我拿起一隻勾線筆,在哆啦A夢的腦門後畫了一個愛心,連同那些美好記憶,一同封存在了裡面。

我是一顆小鵝卵石 篇7

國小六年級作文 ,586字

“我是一顆小小的石頭,靜靜地躺在泥土之中……”

誠然,一顆小小的鵝卵石,似乎只能靜靜地躺在泥土之中,毫不起眼,但正是這一顆顆的鵝卵石,卻無時無刻地奉獻著自己。

它們靜靜地躺在泥土之上,任一雙雙各式各樣的腳在它們身上踐踏;它們靜靜地躺在花瓶之中,任一雙雙色彩各異的眼在它們身上注視;它們靜靜地躺在手心之中,任一個個孩子為此欣喜若狂……

“大家來登記一下圖書借閱情況!”我拿著一本厚厚的圖書管理日誌,站在講臺上,望著整間教室,大聲說。每個週一的中午,我定會出現在講臺上。我是班級的圖書管理員,這職務雖然渺小,雖然不值一提,雖然是他人口中的“芝麻官”,但也是一個班級不可缺少的部分。

一本本五顏六色的書整整齊齊地擺在我的右邊。我一本一本地拿出來,輕輕翻動書頁,一頁頁地注視著,紙,完好無損。右邊的書一本本減少,左邊的書一本本增加,笑意似一叢爬山虎,輕輕掠上了我的臉頰。“啪啪”,隨著兩聲清脆的聲響,我合上了書頁,衝著下面高聲叫道:“趙鑫俊,上來一下!”我手裡是一本破破爛爛的《三國演義》,封面上的劉關張三人,只剩一個紅臉關羽,其他二人早已不知所蹤。翻到書的扉頁,我一下被震驚了!這一紙,似一幅雜亂無張的抽象畫,上面滿是算式、豎式,張牙舞爪,如一隻只凶惡的老虎。這本書的主人,最終被我“訓斥”了一頓,還了一本全新的三國。

我願做一顆鵝卵石,鋪起一條五彩的路,去迎接黎明,迎接歡樂!

我是一顆鵝卵石 篇8

國小五年級作文 ,557字

鵝卵石,小小的,五顏六色,毫不起眼,但它的作用非常大,鋪路、裝飾樣樣行。

它雖然不起眼,但它卻默默地付出著,使人走在舒服的路上,給單調的路抹上一筆色彩。語文書上有一篇文章《小青石和小黑石》,小青石和小黑石一開始認為自己會在珠寶店中是上等品。但小青石被運走後,它發現自己錯了,它們被用來鋪路的。開始它非常不滿,可漸漸地,它明白了,原來自己是多麼得了不起,有了它們,城市才變得更美麗!

鵝卵石是這樣,我們人類何嘗不是如此呢?一座城市,一個國家,真正頂尖,名聲大振的又有幾個。但下層的工人、清潔工、建築師……他們為這座城市默默奉獻著。

一個班級,也是如此。在我們班中,由無數的鵝卵石組成,值日生、組長、課代表、圖書管理員……每人都擔任了自己的職務。我在班中擔任的職務是管理紀律。每天早上、中午的紀律都由我來負責管理。這些時間不許同學講空話。有一天中午,幾個男生頭轉來轉去,和前後的同學聊得可歡了。看到這樣,我趕緊站起來,走到他們桌前,嚴肅地提醒:“現在是午自修時間,請不要講話,再這樣,就得罰抄課文了!”就是這樣,我們班各個同學都努力做好自己的事,讓班級井井有條,成了一個優秀班級。

鵝卵石,不如黃金、鑽石那麼寶貴,那樣討人喜愛。我們,沒有名人那樣的成就,但我們都有自己的用處。

我是一塊小鵝卵石,我要做好自己的鵝卵石!

我是一顆小鵝卵石 篇9

國小五年級作文 ,659字

鵝卵石的喻意是什麼?是善良、無私?還是什麼?

不,都不是,它意味著奉獻,而我們這些兒童,最好的奉獻就是努力讀書,我們每一個人都很平凡,但如果少了青少年,對於一個國家來說就沒有了前途,對於一個家庭來說就缺少了期望。

我們每一個人都在奉獻,就像我,我從小就喜歡看書。小時候最愛看的就是報紙,但又因為年幼,老是讀白字,“鬧”字不會讀所幸就認裡邊兒的,讀成“市”字,又一回,因為不認識“目”字,覺得報紙上寫錯了字,拿著筆把字給改了。改成了“日”字。

再長大了一些,我讀起了注音讀物,常常讀得廢寢忘食,讀了之後還寫讀後感,投搞給報社,雖然投十次差不多隻能上2次,但這不也是在為社會作貢獻,在讓我這個小鵝卵石閃現光彩嗎?

又有一回,讀到一本講美食的書,讀著讀著就餓了,肚子餓得“咕咕”叫,便扯下書的一角放在嘴裡嘗一嘗還嘗上了癮,從那以後,我的書總是“斷胳膊少腿”的。

到後來高年級,我讀起了長篇小說,什麼《波莉安娜》、《簡。愛》……讀得多了,我把我最喜歡的幾本書做成了4張讀書海報,辦了一個個人讀書展覽會,在全校同學面前展現我個人的文學魅力,又因為讀書讀得多,每次考試時,我不會向別的同學那樣咬著筆桿而寫不出答案,我能充分運用自己從書中學到的知識,輕鬆思考出答案。

是的,我很平凡,我們每一個人都很平凡,但我們都要通過自己的努力,為社會做出奉獻,讓自己活得充實,活得精彩,我們要像一顆顆鵝卵石一樣,雖然我們很小,但如果沒有了少年兒童的努力讀書,國家走向強大復興的路將來就不會平坦,我要再接再厲讀更多的書,讓自己成為祖國的有用之才!

我是一顆鵝卵石 篇10

國小五年級作文 ,429字

我是一顆鵝卵石,在一條小路上,靜靜地躺著。

身邊的夥伴們常常拉著家常,彼此寒暄,以此打發時間。我總不能融入其中,真羨慕他們啊,我與他們沒有共同話題,因此享受不了友誼的諸多好處:少了幾份孤獨,多了幾分溫暖。我一個人享受著孤獨,我最喜歡做的便是眺望藍天白雲。

純白的雲朵,在藍天中飄來飄去,自由自在地生活。多麼自由啊!這不就是莊子所豔羨的自由嘛?我很嚮往這種生活,至少它能動,而我不能。天知道不能動有多痛苦啊!

除此之外,我還經常看各種各樣的腳丫。

有白淨的娃娃的小腳丫;有又寬又大的大人的腳底板;有柔軟白嫩的少女的玉足。人們喜歡光著腳踩著我們散步,常在夜晚,四下靜謐祥和,月光揮灑在我們身上。

人們都說,走鵝卵石路有助於健康。於是,數十年來,我們鵝卵石家族堅守著自己的使命,數十年如一日的工作著。雖然我也不知道為什麼。

我們默默奉獻著自己,不求取任何回報。直至有一天,一個小男孩低頭對我說了聲:“謝謝”。這一刻,我終於明白了為什麼。

我是一顆小鵝卵石 篇11

國小六年級作文 ,581字

我是一顆小鵝卵石,特別小,很不起眼,但是我和小夥伴們懂得團結,大家手拉手聚在一起,可以鋪成一條路,可以堆成一座山,可以壘砌一間屋子,這團結的力量是多麼大呀!

週五放學,我和同學們去打籃球。唐一帆、張奕煜、陳兌一組,實力很強大,團隊合作也很熟練,根本不給我們搶球的機會,很快分數差距拉大了。我著急起來,一個人運球過人,橫衝直撞,想利用我的優勢衝破對方的防線上前投籃,可老是給對方阻擋,屢屢失敗,信心都快沒有了。隊友盧禹皓和張天齊過來商量,覺得應該改變進攻方式,大家團結協作才能突破對方的防線,再利用我的個人進攻得分。就這樣,我們團結合作,三個人努力跑動、傳球。路給了盧禹皓,盧禹皓馬上轉頭傳給了張天齊,張天齊過人傳給了我,我轉身迅速跑到籃下,“一、二、三“三步投籃一氣呵成,球進了!隊員們歡呼雀躍,信心馬上回來了,我們像猛虎下山向對方進攻,球進了一個、兩個、三個……我們贏了!

這是我一個小鵝卵石和小夥伴們創造的壯舉,小小的鵝卵石變成了大山,這才是團結就是勝利的力量。

每一條路,都少不了一顆一顆無數顆的小鵝卵石的存在。生活和比賽一樣,一個團隊缺少了一個人都不行,只有大家團結一致,心連心在一起,才能像小鵝卵石一樣聚成一座山,砌成一道牆,堆成一個堡壘。我們齊心協力才能成功,這樣才是小鵝卵石變成山的真正奧祕。

我是一顆鵝卵石 篇12

國小六年級作文 ,607字

我是一顆鵝卵石,我是森林中的一員,也是大自然中的一員。我來自一座有著碧水青山的高山上。

那山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毛毯蓋在身上。山上還有五顏六色的花兒,它們芳香四溢,好似一位亭亭玉立的含羞少女。一陣清爽的風佛過,我的身上便沾滿了花香。

每天,我的身邊都會有許多動物們來來往往的,它們都來小河喝水。看它們喝得可有勁了,我也想嚐嚐,可是我夠不著。突然,我的頭頂上飛過一群鳥兒,它們用它們娓娓動聽的歌聲把森林喚醒了!

在小河裡,每天都有小魚小蝦陪伴著我,與我嬉戲,陪我玩耍;小花兒姐姐也每天給我講故事。

每當下雨時,雨滴都在為我們演奏一曲曲扣人心絃的音樂,“滴滴答答”“滴滴答答”彷彿是一場清涼山雨的餘韻。

雨後,動物們都跑出來玩耍,聽它們那歡快的腳步,彷彿在對我說:“啊!雨後好清爽!”

聽著聽著,一縷陽光斜射在我的眼前。在太陽的強烈照射下,天邊的絢麗彩虹若隱若現,看!它在用小河當它的鏡子梳妝打扮!

每當夜幕阿姨降臨,明月姐姐也出來湊熱鬧,天上的繁星弟弟們也出來看戲。天上的景象好繁華啊!

當我要休息時,軟綿綿的水草哥哥輕輕地為我蓋上被子,還貼心的為我講故事,讓我美美的睡到天亮!

如今,我已由山上一塊有稜有角的粗糙石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。啊!大自然,你如同一位慈祥的母親,養育著這森林中的一切!

一顆鵝卵石的故事 篇13

國小四年級作文 ,486字

大家好!我是一顆鵝卵石,雖然以前是一塊在山上的一顆極不起眼的普通石頭。

我在山上時,山裡的樹木是我的朋友。天氣熱時,它是我的遮陽傘;下雨時,它是我的天然傘。我覺得住在山林簡直舒服極了。我的玩伴不止這一個,我在地上,鳥兒和我打招呼;螞蟻們從我的身上爬過;蛐蛐在我腳下歡唱。有了這些朋友,我彷彿增添了幾分生氣。

可是,我和朋友們在一起的時光也不是那麼長。

有一天,山裡來了一場暴雨。山洪暴發,我離開了我的朋友,一直到後來,我連我到哪裡都不知道了,那時我暈過去了。

再醒來之後,我發現我躺在一片不知名的地方,我向天上望去,周圍的一切都是那麼模糊。

我自言自語道:“我這是在做夢嗎?”突然,有一個聲音從遠處傳來說:“你是在小溪裡,你不是在做夢呢。”我仔細一看,原來和我說話的是一條小魚。

一天又一天,我逐漸適應了在小溪裡的生活,我躺在水草叢中。望著那模糊而又湛藍的天空,我發現自己已經變成一顆光滑又好看的鵝卵石了。我再次望著天空,陷入了深思……

這就是一顆粗糙的石頭從山中到水裡,從粗糙變光滑的故事。

我是一顆鵝卵石 篇14

國小六年級作文 ,803字

我是一顆普普通通的鵝卵石,在雄偉的群山之中,我顯得是多麼的毫不起眼,但我毫不在意,因為我每天都充滿了樂趣。

每天,我的日子過得簡單而又充實。早晨,有高大的樹木爺爺陪著我;晚上,又有來來往往回家的動物朋友們跟我打著招呼。然而,這樣的好日子並沒有持續多久。一天晚上,原本晴朗的夜空忽然電閃雷鳴,一場暴風雨隨之而來。我被衝到了群山之下,頓時失去了知覺。

“砰砰砰”,一頓撞擊之後,我被嚇得睜開了眼睛。我看了看四周,驚奇的發現自己被衝到一個採石場。“天啊!”失魂落魄的我在心裡絕望地喊道。我接下來的命運會是如何的呢?就在我還在思考我接下來的人生時,一把鐵鏟從天而降,把我鏟到了礦車上。“咦,你們快來看看,他跟我們與眾不同呢!”旁邊的一顆石頭驚奇地喊道。所有的石頭頓時把目光齊刷刷地對著我,開始竊竊私語了起來:“你看,他的顏色比我們的好看呢,形狀也和我們不一樣,他到底是誰呀?”在這質疑聲中,我進入了夢鄉。

一天後,正在睡夢中的我被身上的疼痛驚醒了。睜眼一看,我竟然處在鐵軌的旁邊,對面的火車呼嘯而過。我拍著自己的胸脯,心想著:“難道我要在這裡過完我的一生嗎?”心裡的失落感油然而生。正當我惆悵之時,一隻粗糙的大手把我撿了起來,我在空中劃出了一道優美的弧線後,墜入了鐵軌邊的大湖裡。

正當我用好奇的目光打量著周圍時,一條小魚游過來,對著我說:“你好,你來自於哪裡?”“山裡。”我認真地回答著。我們兩個也因為這聲問候,開始你一言我一語地聊天,因此,我們成了無話不談的好朋友。

雖然離開了山上無憂無慮的生活,但在湖底我也過得非常的快樂。在這裡,我每天都過得非常充實,也見到了許多新奇的事物,人也變得越來越開朗了。原來,我也是一顆生命力頑強的鵝卵石。

鵝卵石的啟示 篇15

國小六年級作文 ,656字

人的一生不可能是一帆風順的,有時也要面對無盡的挫折,當你面對失敗的時候不要氣餒,換個角度想一想,你會發現眼前的失敗會幫助我們成就更好的自己。

六年級下學期我們迎來了一年一度的籃球比賽。在去年的比賽中,我們班同學過關斬將、勇猛向前,獲得了年級第一名。如今經過了一年的訓練,每個班的同學想必也都提高的技術,增加的經驗,所以今年我們的壓力特別大。每個班第一場都要先和五年級的校隊進行比賽,第一場比賽我們正常發揮,取得了開門紅。第二場是和六(5)班的同學進行比賽,雙方打的都很激烈,但是上半場我們班還是以兩分之差落後了,到了下半場我們更要付出百分之二百的努力了。下半場比賽很快打響了,對方也沒有絲毫懈怠,我們努力進球,最後還是落後兩分輸給了對方,這場比賽我們失敗了。

我情緒低落的走在回家的路上,回想著今天的比賽,越想越失落,一腳踢向路邊的那塊石頭,咦?這塊石頭和周圍的石頭有些不太一樣,這是一塊光滑的鵝卵石。我不禁疑惑:這塊石頭怎麼能這麼光滑呢?思考過後,我想這塊石頭一定承受過不小的壓力,路人的踩踏,雨水的沖刷,時間的磨鍊,才讓這塊石頭變得光滑圓潤。正是這些挫折讓它成了一塊與眾不同的石頭。我又想到了今天的比賽,我們只是輸了一場比賽,這對我們來說只是一個小小的挫折罷了,我們不應該消沉,應該樂觀積極地面對未來,吸取這次失敗的教訓,爭取下次更加努力。想到這裡,我的心裡也豁然開朗,收拾好心情回家了。

失敗並不可怕,重要的是要懂得直面失敗永不放棄,就像那鵝卵石一樣,如果不經歷磨難,又怎麼會成為一塊光滑圓潤的石頭呢?

我是一顆小鵝卵石 篇16

國小六年級作文 ,650字

每一條路,都少不了一顆小鵝卵石的存在。一顆小鵝卵石,像無際的夜空中的一顆最小的星星;像茫茫的宇宙中的一粒塵埃;像遼闊的大地上的一隻螞蟻,平凡到不能再平凡,普通到不能再普通,可以讓人忽視它的存在。

那是一次運動會。我們班的每個人都在抓緊每一分,每一秒練習的時間,希望能夠創下佳績,勇獲第一。

比賽的日子很快來臨了。面對我要第一個出發的強大壓力,我努力平復著自己此時此刻的心情。

“各就位,預備,開始!”聽到口令之後,我們這組馬上開始了比賽。我們好勝心切,動作總是很快。剛剛起步時,我們和別的班差不多,但總還是我們配合的更好,動作也更快一些。但是到了後來,太想拔得頭籌的我們開始配合不流暢,手忙腳亂了。方法技巧還有總結出來的經驗到都記在心中,只不過腦中一片空白,那些方法基本上沒有用上。到了離對面還有兩三米的時候,遠是遠了,速度快是快了,我們優勢有也是有了。但是我們卻犯了一個最最最致命的錯誤--犯規了。犯規可是要加秒數的呀!我們都心急如焚。當我知道我們失誤了以後,心裡的沮喪、難過、懊悔……各種情感交織在一起,有種說不出的感覺。

等啊等,比賽終於結束了,我們是第一個比完的。回到教室後,老師意味深長地對我們說:“這次比賽大家都盡力了。這個比賽,所有人缺一不可,正是因為你們是一個團體,所以每個人都必須在。”

是呀,每一條路都少不了一顆鵝卵石。比賽也是一樣的,一個班級,缺少一個人都不行。一顆小小的鵝卵石,卻有著很大的作用。

我是一顆鵝卵石 篇17

國小六年級作文 ,664字

鵝卵石,常是默默無聞的,人們大都忽略了它的存在,覺得它是可有可無的一部分。可是,有多少人曾想過,鵝卵石為人們奉獻了多少。

身為培新六(2)班一員的我,五年級時已摘下“班長”這頂官帽,只想在班中做個平凡的人。

可是,身為班級中的一員,我卻無法忘卻要為班級服務這個念頭,並且希望能竭盡自己的全力去做。

一年級時,我以精湛的棋藝加入了校棋隊。從此便開始了長達六年之久的國際象棋生涯。

二年級時,我脫穎而出,參加了越城區國際象棋錦標賽,拿了第四名。因此,我們班在“國旗下講話”時,被學校領導點名表揚。此時,我的心也美滋滋的。

到了四年級,我在校國際象棋棋王棋後賽中,奮勇拼殺,拿到了高段組棋王。班級因為我而加了數十分,並在五年級時被學校評為五星級班級。就這樣,我們班在年段中的名望越來越高。

現在,六年級了,我不久前剛參加完一場校國際象棋比賽,取得了較為優異的成績,並正準備著下一場全國比賽,爭取再能讓班級輝煌一次!

除國際象棋之外,我還年年參加校運動會,每次都報滿三個比賽專案,且大多數都有一到二個專案獲獎,讓班級能多加上幾分。

我每每獲獎後,從不驕傲,只想一個人靜靜地學習一段時間,重做一塊默默無聞的鵝卵石。待到比賽日,再次發力。

國際象棋和運動會都是班外專案,而我不僅參加班外的比賽,還積極報名各類為同學、老師服務的工作。例如:中午拎放碗、飯勺的桶,以及拖地等等,大掃除也不例外,是全班最積極的幾個同學之一。

我是塊小鵝卵石,默默無聞地託著班級,渡過大河,讓班級走向輝煌的彼岸。

我是一顆鵝卵石 篇18

國小六年級作文 ,587字

我是一塊小鵝卵石,出生在一條佈滿青苔的小溪裡,這裡,還有許多我的兄弟姐妹。

人們經常踩著我們渡過小溪。各式各樣的腳丫踩在我們身上,粗糙的,光滑的,佈滿繭子的……這種感覺,是幸福的,快樂的。雖然有一點兒痛,但為了別人的安全,痛一點兒,也是值得的。

有時候,小青蛙也會跳到我們頭上,在我們頭上歡快地唱著歌,還在我們頭上嬉戲,整天都充滿著歡聲笑語。生活很累,但,卻是無比幸福的。

這樣的生活不知持續了多久,突然有一天,一場颱風改變了我的命運。

那是一個烏雲密佈的下午。狂風怒號,大雨傾盆,閃電猙獰地笑著,在烏雲的籠罩下顯得更加恐怖,更加肆無忌憚,我們害怕地抱成一團,想渡過這次難關。沒想到,雨越下越大,溪水暴漲,我們被“連根拔起”,被甩了出去……

不知什麼時候,雨停了。我瑟瑟發抖地躺在地上,無力地呻吟著。我的幾個同伴都不知哪裡去了,這裡只剩下我和這片土地,沒有一個人,一隻青蛙,甚至連一株小草都沒有。

我開始想念從前的生活了。我想再承載人們輕快的步伐,我想再聽聽小青蛙的歌聲……從前,我雖然累,但累得實在,累得快樂,累得幸福。而現在,我再也體驗不到這種感覺了,而只能孤零零地躺在這裡,等待著,等待著,等待著回到那條小溪,繼續幸福地活著……

鵝卵石贊 篇19

國小六年級作文 ,722字

我不由停住了腳步,輕輕淺淺的小溪邊有一個小東西吸引了我的眼球,它光潤潤,滑亮亮的,定睛細看,正是溪底的鵝卵石。

我緩緩地走過去,脫了鞋,慢慢踱下水,輕輕地撿起一小塊,這東西光潤滑亮,真難握緊,活像只小泥鰍。我好不容易握緊了,在陽光下仔細端詳著,上面雖然烏黃色,佈滿全身,但靈氣溢滿整體,十分精巧,像上帝的小玩意。

我突然想到了個問題:它這麼滑,這麼亮,這麼圓,是上天的賞賜,還是自身的修行呢?

一定是上天的賞賜,不然這小小的石頭怎麼能變成如此精緻的圓石呢?

我的思緒突然飄得好遠:它們本是天上玉皇大帝的宮女,都是為玉皇織錦的,手日積月累的,越來越靈秀,身體也變得光潤滑亮,光彩萬分。

可是,它們一天天厭倦了天宮的無聊,於是向玉皇請求下凡體驗生活,就這樣,它們就一夜間化成了美麗的鵝卵石。

千百年來,它們被人們握在手玩,小巧成了它的特點,成了人們的至愛。

但我想錯了,大錯特錯,它們生來都是平凡的石頭,毛頭毛腳,稜角四方,都是一個個頑石,但是經過時光如流水般,哦不是流水如時光般,永久地打磨又打磨,終於成了一個個美麗精巧的鵝卵石。

它們從萬丈懸崖跌下,撞擊在岩石上,滾進石縫間,一陣洪水衝來,於是,它被捲進頑石流中,一天天,一年年,不知走了多少山,不知趟了多少河,不知摔了多少涯,不知撞了多少石……

鵝卵石談不上天工巧奪,但卻經過自己日積月累地拼搏,打磨的一個個小巧而精緻,活出了自己的精彩。

手握精緻的鵝卵石,我不禁思緒飄遠。人生更是這樣,一個好人,一個能人,一個完人,要經過天長地久的打磨修養才能更加完美,我們的生命是有限的,但打磨卻是永恆的,因為我們正如一個個小小的頑石,平凡甚至微不足道,所以我們更需要打磨積累,才能光潤滑亮,更堅硬無比。

一枚鵝卵石 篇20

國二作文 ,753字

有些人,有些事,錯過了就再難挽回。

在我家後山上,曾經住著一個精神失常的女人。

雖然大人們說那女人是從外地撿回來的,沒人要,但我和村裡的小夥伴還是常和她玩。

每當我們闖禍,大人們只要看見那女人在,便不會怪罪於我們,而是將所有的錯都歸到她身上。她呢,只是傻傻地笑著,好像很開心的樣子。

有一天,我和小夥伴忽然心血來潮,在溪灘邊撿了枚漂亮的鵝卵石,準備送給她作禮物,那是她最喜歡的東西。當我們從她門前經過時,只見她破門而出,眼睛直勾勾盯著那個鵝卵石,興奮又期待地說:“這給我嗎?”我們當時想先戲弄一下她再給她個驚喜,便否認了。她失落地轉過身,魂不守舍地回家了。

小孩子自有小孩子的樂趣,很快,我們便淡忘了這件事,把石頭扔在我家裡。但她似乎一直惦記著那塊石頭,時常問我們:“那小石頭呢?”

終於,我們被她問得有些不耐煩了,就準備去把石頭找出來送她。

就在我極不情願地回家找石頭的時候,家門外傳來了一陣喧鬧。

“我不走!你們是壞人!”我看見她頭髮凌亂地坐在地上,眼裡滿是恐懼,有兩個衣冠楚楚的女人拉著她,想把她拖走。從大人們的竊竊私語中,我才知道,她的家人想把她接回去,但她不想離開。

看著她賴在地上可憐兮兮的樣子,我也不住地在心裡祈禱:“別讓她走……”小夥伴們也圍在她的邊上,有的往後拉那兩個女人的衣服,不讓她們帶走她。

最後,她還是被拉上了車。看著車子漸漸遠去,小夥伴們在車後拼命追跑,我忽然想起了那枚鵝卵石。

我飛一般衝進家裡,翻箱倒櫃想找出那枚石頭。聽著她越來越遠的喊叫聲,我的心也越來越急切,終於,我找到了那枚石頭。

可我跑出家門時,車子已經遠去,只留下失魂落魄的小夥伴們。我跌坐在地上,手裡緊緊握著石頭,這份禮物,終究沒來得及送出……

此後,我時常會想起她的笑顏,每當這時,總會勾起我無限的惆悵和愧疚。