我的飛翔相關作文20篇
我的飛翔夢 篇1
國小五年級作文 ,765字每當我看到小鳥飛上了湛藍的天空時,我就會想:要是我也會飛,那該多好啊!
小時候,我曾試過讓自己飛翔,左手握著一把扇子,右手也握著一把扇子,從床上跳了下來,然後使出了九牛二虎之力用力地扇著扇子,沒想到卻“啪”的一聲摔了下來。天真的我又加了幾把扇子,結果又“撲通”一下,重重地摔在了地上。
忽然有一天,我夢想成真了。我張開雙臂,發現上面長出了一層層漂亮的羽毛。我展開潔白的翅膀,飛向了蔚藍的天空,我飛過高山平原,飛到了沙漠上空,那裡寸草不生,一片荒涼,我撒下綠色植物的種子,祈求種子能在沙漠中生根發芽,開花結果。漸漸地,種子真的如我所願,長成了高大挺拔的參天大樹,從此,沙漠不再幹涸,也不再荒涼。
我又飛到了鳥語花香的大森林裡,我和黃鸝、畫眉、百靈一起唱歌;和梅花鹿、小熊一起跳舞;和獵豹、獅子、老虎一起賽跑;還和金絲猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……從此,森林裡的動物與人類和諧相處,不再懼怕獵槍,不再徘徊於滅絕的邊緣。
我還飛到了一望無際的大海,我與海鷗作伴,一起玩“跳躍浪花”的遊戲,我聽它們快活地歌唱,和小朋友一起撿拾貝殼,聽大人們講“精衛填海”的故事,捕捉跳上沙灘的小魚、小蝦……
我飛上了彩虹,在雲朵上飛翔,向太陽公公問好,和月亮姐姐玩耍……
在高高的藍天上,我一眼就看到了花橋國際商務城,希爾頓五星級大酒店高高地矗立著,就像一座華麗的宮殿,真是美不勝收!再往左邊一看,有一條彎彎曲曲的長龍正搖頭擺尾地臥著,哦,原來是輕軌11號線。“譁”,忽然一列火車一下子就開了過去,原來是高鐵,真是風馳電掣呀!我一直欣賞著,直到聽見媽媽的聲音:“周秋悅起床了,快遲到了!”這時,我才從夢中醒來,細細回味剛才的情景,這是一個多麼美好的夢啊!
現在,我一定要更努力地學習,掌握本領,將來用科技實現我的飛翔夢,繼續展開雙翅,高高地飛向藍天……
我的飛翔 篇2
高一作文 ,771字小時候,總愛對著天空幻想:自己就是一隻雄鷹,一隻展翅高飛,搏擊藍天,與白雲共舞的雄鷹……
長大後,才明白原來雄鷹在搏擊藍天前,是經過了地獄般的磨鍊的,而今我飛翔的途中也在經受著磨鍊。
一踏上高三這列人生的列車,它彷彿就是那磁懸浮列車,載著我飛快的往前,讓我沒有停留的餘地,於是我乘著這飛快的速度繼續著我往夢想飛翔的天堂,剛上路不久,我便遇到了重重困難我就越來越發現,自己有好多不懂的知識,有好多不會的習題,於是我撲騰著翅膀,在原地盤旋,因為前方一片迷惘,烏雲遮住了我的視線,我不知道該何去何從。
這時我的朋友們總會在身旁鼓勵我讓我重新振作,飛過層層烏雲,去擁抱明媚的陽光,飛翔路上有朋友為伴,便不覺孤單。
一次次不如人意的成績,把我的滿腔鬥志一點點的消磨,我的雙翅不再有力,甚至我還曾從空中狠狠地摔了下來。我的雙翅也因此受傷;我不敢再去嘗試了,我想放棄,可心裡又有些不甘。
這時父母總會在身旁對我說:“要走什麼樣的路得你自己選,如果這些失敗讓你不再去拼了,我們也只能為你感到遺憾!”
“遺憾”,現在才覺得這是多麼的沉重的兩個字,著遺憾不僅僅是對於我的,更是對於兩代人而言的,於是我強忍著感動的淚水,重新振作,繼續了我的又一次飛翔,飛翔路上有父母為伴,便不覺心靈空虛。
奔上高三,心中的夢想越發清晰,然而追夢的路似乎也越發崎嶇,也曾懷疑過自己的夢想是否太過遙遠,甚至遙不可及。
然而卻常常能聽到老師多我們說:“年輕人嘛,就是要有往前奔的勁頭,只要有目標,就要風雨兼程,一路向前!”
每每聽到老師這樣的話語,我便更加堅定自己的信念,沒錯,既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程,飛翔路上有老師陪伴,使我的行程越發清晰。
我的飛翔之路便是我的成長之路,在這段路程中,有朋友、父母、老師的陪伴,在我遇到困難時給予我無私的幫助,我堅信自己能越飛越高,越飛越遠!
我的飛翔夢 篇3
國小六年級作文 ,447字我做過許多夢,但是那晚做的夢卻讓我記憶猶新。
記得那天晚上我很早就睡了,夢中的我走在路上,走著走著不知道怎麼回事我感覺後背好癢,而且慢慢的開始發熱了,還變得有點癢。過了一會,我感覺有什麼東西從我的後背里長了出來,我一看原來是一雙翅膀。而且我的手指甲也變成了金色,還可以隨著我的想法變長變短。我的耳朵也變成了和精靈一樣的耳朵,好看極了!我高興壞了,我想也讓我的家人知道這個好訊息,於是我飛回了家裡,到家了後,家裡人都誇我翅膀好看。還說想讓我哥哥看看,我說:“是啊!我想讓哥哥看看,可是哥哥不是在太原嗎?又看不到。”媽媽說:“你不是有翅膀嗎?可以飛過去啊。”我說:“對哦,我怎麼忘了我有翅膀。”於是我張開翅膀就要往太原飛。可是飛著飛著,我好像聽見有人在叫我。我正要答應可是答應不出來,這一急,就醒了!
我起床後,抱怨媽媽說:“你叫我幹啥,我都快見我哥哥了。”媽媽說:“我看你在夢裡笑得這麼開心,我想知道你都夢到了啥,就把你叫起來了”。我給媽媽講了我的夢後我的媽媽也笑了!
這就是我的夢,一個飛翔夢!
我的飛翔夢來自閱讀 篇4
國一作文 ,784字飛翔是自由的一個關鍵。從小到大,一句歌詞總是在我的耳旁環繞:“想要飛得更高~飛得更高~”這就是——飛翔夢。而是什麼讓我懷揣著這個夢想執著向上?是閱讀。
小時候,認為書上的故事生動有趣而酷愛閱讀。書上字裡行間都很灑脫,裡面的字中都在描繪著終生受益的道理。那天我如常去了書店,我用手指輕輕在書面上觸控著,感覺全身都被這個充滿意境的書海浸透。書香把這個海洋籠罩了。我眼前一亮,一本藍色的書正默默地站在那裡,它是在等待著我的召喚,我能感受到,它一定能感受到我對知識的渴望,我內心的吶喊。
我把它從書架上拿了下來,我小心翼翼的拿著它,它的表面是一個女孩在海邊無憂無慮的奔跑,很輕鬆。我的好奇心湧上心頭。這該是一個怎樣刻骨銘心的故事呢?我輕輕翻開了第一面:《海的呼喚》。
我認真地看著這則故事,生怕錯過一個字或者一個符號。我像一匹餓狼,而在我手上的是一塊肥美的肉,讓我期待著這美味。我不能用語言來描繪它,因為它太精美別緻,每個字都像在訴說著什麼。而我被它一個字一個字的打動。自由是每個人都渴望的,自由是每個人都可以,但放下那些物質上的,得到的才是真正那所謂的自由。這則故事主要想讓我們明白的是,只要放開那些不該想和不該做的,腳踏實地,那麼,你的每一分每一秒都是自由的,不受拘束的。
讀完了這則故事,那些道理在我的腦海裡一一浮現,像海邊的貝殼,是那麼的精緻是那麼的美麗。
我想,自由。我想,自由是那樣的輕快,是那樣的沁心。我想飛翔!我想飛在天空中無憂無慮的看這湛藍的天空,揮動助我飛翔的翅膀,飛向離太陽不遠的地方。
我懷揣著飛翔夢,想象著自由。難道是光憑想嗎?不是,我要努力,才能成就飛翔夢,我的飛翔夢離不開閱讀,也離不開這顆執著的心。
閱讀,讓我明白了真正的飛翔,真正的自由。我愛閱讀,我也愛那刻骨銘心的道理,那永不言敗的道理。
我的飛翔夢 篇5
國小三年級作文 ,736字我的飛行器是一條毯子。它有著紅色的花邊,像一片片玫瑰花瓣,大部分是粉色的,還有著紫色的線條。我坐上去的時候感覺時不時就要掉下來了,後來我抓緊了毯子的花邊,這下就安全啦!我坐在毯子上剛要出門,突然想起我忘了帶外套。於是我隨手抓起一件藍色的外衣,在毯子上拿著外衣揮舞了幾下,就像真正的騎士一樣!離家不遠處,我和家人們揮揮手告了別,我就這樣興奮地上路了。
在路上,這條毯子好像特別調皮似的,顛來顛去的。我感覺我的胃都要被顛出來了,七上八下的。後來,我和毯子經歷了幾次磨合,毯子終於像一隻乖巧的小狗一樣聽話了。
我在天空中自由自在地飛翔,如同一隻小鳥。雖然在天空中能看到很多美麗的風景,但是迎面吹來的風,吹得我的眼睛都睜不開了。有時飛毯突然下滑的時候,我感覺頭髮都要立起來了。我騎飛毯的技術一點都不好,一會兒左扭扭,一會兒右扭扭。我一次,我撞到了一棵蘋果樹上,樹上的蘋果噼噼啪啪地掉了下來,有一個蘋果還砸到了我的頭上,好像它們在教訓我一樣。
我繼續飛呀飛呀,飛了好幾天,居然來到了泰國。那裡有很多大象,我左躲右閃,生怕撞到大象的身上,惹怒了它們。有時候等到天黑,我會悄悄地到大象身旁摸摸它們的耳朵、鼻子,和那像圓柱一樣的腿。有時候,我還能聽到大象打呼嚕的聲音。我走到它的鼻子旁邊,大象撥出來的氣像是一陣強烈的熱風,把我的頭髮吹得飄來飄去。我玩得開心極了!但是慢慢地,我開始想家了。有一天,我和大象最後一次夜間玩耍以後,便準備回家了。
一路上,我口乾舌燥,又渴又餓。就在這時,我發現了一棵梨樹。我趕緊摘了一個梨就啃了起來。可是這棵梨樹像和我作對似的,酸得我眼淚都流出來了。歷經艱難險阻以後,我終於看到家了,我高興極了!騎著飛毯,我飛進了家門,和家人們說起了我這次奇特的飛毯之旅。
我的飛翔夢 篇6
國小四年級作文 ,553字我有一個飛行器,是一塊冰面,它是透明的,誰都看不見,除了我。它平時就是一塊方方正正的冰塊,但我要使用它的時候,他就會變成一朵雲的樣子,帶我飛上天,眼前就會浮現出一個顯示屏,我只用代開語音功能,就能語音操控了。如果你講累了,他還會用腦控技術,你只要想一想就行了,他可以採用風與發動機二和一的推動原理前進。飛起來很平穩,比飛機好多了,飛機老是抖個不停,撞了鳥有危險,冰面就不會有這樣的危險。飛翔的時候,在公園的上空,一群群會變顏色的蜂鳥在身邊飛翔,遠看,像一個美麗的彩色花環,近看,如同一道美麗的彩霞,由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成。給孤獨的冰面添加了幾分繽紛的色彩。
我會乘著飛行器飛到天空裡去,看看美麗無邊的銀河,遠處的星球和在身邊的流星。去月亮上找像仙女一樣的嫦娥姐姐,和她一起在月宮裡玩耍,在星星的海洋中採幾顆藍色、紅色、白色的星星,讓寂靜的黑夜增添幾分色彩。
我還要在宇宙找一顆適合人類居住的星球,讓人們在新星球上過上幸福安寧的生活。讓各國人們生活在一起,沒有戰爭和飢餓。看到那些因戰爭死亡的平民,是多麼的無辜啊!所以,我想讓人們住到新星球上面,免受戰爭的痛苦,大家一起手拉手,一起生活,多好啊!可以讓新的家園充滿安詳。經濟文化更加地發達,每天出門都是親切的打招呼的聲音,讓新的世界更加的熱鬧!
我要的飛翔 篇7
高二作文 ,837字他,還只是一顆卵,軟軟的,甚至連流水都能衝散他。他緊緊的粘在一根荷葉莖上,希望眼前那些遊過的寵然大物發現不了他,如果可以,他會融進那根莖中,那樣他就安全多了,他想。
每當太陽的第一縷光線撒落到湖中時,他便睜開了睡眼,他要去找吃的,那樣他才能長大,他還要提防那些游來游去的大魚,他害怕被吃掉,那樣他就見不到外面的世界了。曾經,他看著那歪歪扭扭的東西,嘲笑著莖葉伯伯,說他沒眼光,這麼醜的東西有什麼美的。可是莖葉伯伯笑了,他說:“在那裡,有著與我們完全不一樣的世界,在那個世界裡沒有這麼多的水,有很多漂亮的東西,還有天上飛的東西呢!”他記得莖葉伯伯眼中的憧憬,他很好奇,很想看一看,他認為他能,因為莖葉伯伯告訴過他,他的父母是一隻會飛的小蟲。於是,他每天都儘量讓自己多吃點……
有一天,像往常一樣,他滾著圓圓的肚子,藏在葉子後面,他“吧”、“吧”的摸著自己的小肚子,忽然,他覺得自己有一種想跳起來的衝動,連血液都在體內沸騰著。他爬起來,在葉子後面踱來踱去,他怕這是災難來臨的前奏,可是,他又想跳,他覺得自己非跳不可,他轉過頭,看著自己背後的東西,他不知道那是什麼,他只知道這個東西很漂亮,細長又透明。他慢慢的游上了水面,他已經準備跳了,他準備拿自己的命賭一次……“撲”的一聲,他跳出了水面,拉起一條長長的珍珠鏈,在陽光下閃閃發光。
他慢慢的睜開了眼睛,剛才他以為自己要死了,太多太多的亮點刺痛著他的眼睛,他發現自己生活的地方原來這麼小,只有稀落的幾棵荷葉聳拉著腦袋,他深吸了幾口氣,泥土的氣息撲鼻而來,遠沒有水中的那種陰冷的潮溼,他放眼望去,遠處的柳樹在微風中飄揚,細長的枝條垂到湖面,泛起層層波瀾,蝴蝶在草中打打鬧鬧,藍藍的天空中點綴著朵朵白雲,花兒在其間爭相奪豔……好美,他被震撼了,他呆呆的佇立在空中,身後的漂亮東西“撲哧”、“撲哧”扇動著,藉著水珠,投向著光彩。
以前,他希望能無憂無慮的生活在那個小河裡,現在,他發現那是多麼的無知。飛向藍天,遨遊雲海才是他要的飛翔啊!
我要的飛翔 篇8
國三作文 ,538字時間是一個珍貴的東西,它之所以珍貴,是因為它易逝。對於往事的感慨,我不想要的太多,我僅僅需要一雙翅膀,奮力地向高處飛翔。
親愛的爸爸、媽媽,我知道你們疼愛我,把我捧在手心,不讓我受一點點傷害。你們就像一個大樹,為我遮擋風雨;你們就像一對天使,給我營造溫馨的家;你們就是我的護身符,無時無刻不在保護著我。從小到大,無論什麼要求,你們都儘量滿足我,無論什麼困難,你們都幫我解決,可你們為何不肯稍稍鬆手,讓我自己搏一搏呢?我更想要自己去飛翔!
或許你們會認為我變了,變得不聽話了,不再是你們心中的乖孩子了。可是人都是在不斷的改變中完善自我的。你們也曾改變過,不是嗎?你們一定要相信,我對你們的愛絕對不會有絲毫的減退。
爸爸、媽媽,我已不是那個弱不禁風的小鳥,我現在已經長滿了羽毛,迫不及待地想要飛向天空,擁有屬於自己的一片天空。我知道,在你們心中,我永遠是一個張不大的孩子,永遠是納悶的弱小,永遠需要你們的保護。可是,我也有屬於自己的生命,儘管我的翅膀還不很堅硬,但我也會衝向雲端,盡情飛翔。
爸爸、媽媽,我已不是以前那個愛哭的小女孩了,既然你們生下了我,辛苦養育我,就讓我去拼搏一下吧。我知道,即使失敗了,我也有再站起來的機會。
相信我吧!我會有自己的一片藍天,我不會讓你們失望!
我要的飛翔 篇9
國小五年級作文 ,890字“我要的堅強,不是誰的肩膀,懷抱是個不能停留的地方,這世界多擁擠,就有多匆忙,用所有的寂寞時光給自己鼓掌,我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個不能停留的地方,這世界多擁擠,就有多匆忙,用所有的寂寞時光給自己鼓掌,我要的飛翔……”
一首悅耳動聽的歌曲,寫出了作曲家對理想的追求,對未來的憧憬,對自己想要飛上天空的迫切希望,更是想要從痛苦中解脫的慾望。
天空是如此的藍,如此的廣闊,坐在教室裡的我,並不像以前那麼單純了。也許我成年了,望著窗外那飛向藍天的小鳥,好羨慕它們啊!至少它們有親人在身邊,為親人所關愛,呵護。而我生活在學校裡,有許多的措手不及,太多的無奈,太多的喜怒哀樂,又有誰會聽我訴說這種種呢!
小時候的我,是那麼天真爛漫,像一朵剛剛開放出來的花朵,在花瓣的呵護下,無憂無慮的成長著。而這些無憂無慮的歲月早已過去,繁重的學業負擔和精神負擔,都壓得我喘不過氣來。雖然現在是大學生活,但是想要在將來有一份好的工作,必須要學會在無人的監護下踏踏實實的學習。每天,要給自己佈置一些作業,讓自己在時間裡過的充足,每時看著那些閒著無事的同學們,不時覺得自己好像很累很累似地,但只要伸長脖子向遠方的路看時,又覺得是無止境。我渴望看到光明的時候,渴望在日出之前完成我的學業,渴望用我堅強的翅膀飛向屬於我的世界。渴望……這些虛幻的想象,只能成為我飛上天空的動力。目前的我,應該想想為我付出的父母。在熊熊的烈日之下,矮小瘦弱的他們,用一雙既黑又粗糙的手換來了我上大學的機會。天下的父母為了我們,有時自己連一個小小的感冒都不會去醫院治療一下,更不會與我們訴說他們的疼痛。父母是偉大的,他們為我們付出的太多太多,我們根本就無法回報,現在最重要的是我們要好好學習,掌握知識,用國家棟梁之才的名義來成為父母的榮耀,用父母給予的翅膀,在蔚藍的天空中飛的更高、更遠、更廣。
自己的人生,要自己把握,SO,我要堅強,更要堅持,雖然世界很擁擠,時光很寂寞,旅途很孤單,但古人云:“吃得苦中苦,方為人上人。”要飛上藍天,就必須堅強,堅持不懈。也許,父母就是我們的榜樣,他讓我們獨立,讓我們去尋求屬於自己的那片天。
我要的飛翔 篇10
國二作文 ,979字要的飛翔,不是借雙翅膀,而是隻要有信念,敢於飛翔,就是成就自己。
“媽媽,我要的飛翔,不是借你的翅膀去飛翔,而是我要自己飛翔。你管我就像管金絲籠中的小鳥,想飛卻飛不起來,也飛不高。我知道,你是怕我飛入歧途,回不了頭,但也用不著把我關在籠中,不讓我飛翔!你說的每句話,我都得記住;你說的每件事,我都必須做到。無論你說什麼,我都必須按照你的想法、你的意見去做,因此,我完全丟失了自己、沒有了自己的主見。但我想要飛翔,憑藉自己的翅膀去飛翔,創造屬於自己的藍天!你若真是怕我飛入歧路,你可以在必要的時候給於我幫助,我不希望你把我關起來,不希望你讓我完全按照你的意願去飛,我要按我自己的夢想去飛……”
想了很久,終於寫了這封信。我不知道媽媽看完這封信後,會是怎樣的心情,回有怎樣的看法。媽媽對我,實在太嚴了,讓我累得喘不過氣,根本沒有所謂的自由。我不知道這封信要不要給她看,我很是猶豫不決。
“女兒,半期考試考了嗎?”媽媽問道。
“嗯。”我輕輕地嗯了一聲。
“那成績都出來了吧。這次考了多少分啊?多少名啊?”媽媽繼續問道。
“我,不知道。”我不知道要怎麼回答她。這次半期考試,成績很不理想,下滑了許多,我不知道要怎麼跟她說,也不敢跟她說。
“你自己找找原因吧。讓你學了那麼多,你卻沒有一樣優秀的。想當初,如果我們有你那麼好的條件,我就……”媽媽又開始嘮叨了。
是我不夠努力嗎?不我很努力了,我也在極力去學好每一樣。我知道媽媽你想‘望女成鳳’,可是媽媽,你知道你給我的壓力有多大嗎?你每次都說別人的女兒、兒子有多麼的優秀,我卻始終這麼笨。試想,你給過我自由發揮的時間嗎?你給過我自由嗎?你讓我喘口氣,行嗎?媽媽,我也有自己的夢想,我也想要飛翔,你每天都讓我學外語、學鋼琴、學畫畫……時間都被擠滿了,有時連上廁所你也要問‘你去哪兒?功課都做完了嗎?’我有自由嗎?沒有,我的自由已經讓你給佔滿了,但我還有自己的夢想,我不想你把我的夢想也給奪走了。
老師說:“玫瑰,只需專心的開一朵就好;鳥兒,只需專心的朝著它的夢想就好……”
所以,今天,我鼓起了勇氣,把信放在了你的書桌上。我要自己飛翔,帶著自己的夢想飛翔。媽媽,我不會分身術,不能帶著你的那些夢想去飛翔了,因為我有自己的夢想,我要專心的朝那一個方向飛翔。
我要的飛翔,是憑藉自己的夢想,憑藉自己的翅膀飛翔,造就自己的天空!
如果我可以自由自在的飛翔 篇11
國二作文 ,660字月明星稀,四周一片寂靜,十點了,我揉了揉發痛的眼睛。我多麼想像海鷗喬納森那樣自由自在的飛翔啊!
可是,我並不能,我永遠只是一隻被人控制的風箏,沒有自由,也沒有屬於自己的天空。
如果我可以自由自在的飛翔,我將會飛向那無邊的大海,停在海邊,眺望那洶湧澎湃的大海。
如果我可以自由自在的飛翔,我見飛向那金黃的麥田,停在枝頭上,給辛苦勞作的農民伯伯唱歌。
如果我可以自由自在的飛翔,我將會飛向那巍峨險峻的高山,在雲霧繚繞的山頂觀賞那雄偉壯觀的日出,讓那金黃的光芒溫暖我的身體。
如果我可以自由自在的飛翔,我將會飛到那熱鬧非凡的公園,停在湖邊,看著孩子們和小鳥玩鬧,看著他們天真無邪的笑容,和他們一起奔跑。
如果我可以自由自在的飛翔,我會飛往音樂廳,感受音樂給我們的恩賜,陶醉其中……
我渴望著,渴望著自由的天空,一片屬於自己的天空!
望著窗外,那些小鳥還是在無憂無慮的玩耍,是多麼快樂,多麼自由!他們可以飛到枝頭上,可以飛到屋簷上休息。他們飛向屬於自己的世界,做自己想做的任意事,沒有作業,也沒有課本,也不用去學校,他們是多麼自由!
儘管我十分勞累,但我知道,海鷗喬納森也是通過一天天努力,一天天提升速度,從每分鐘二十英里提升到每分鐘二百五十英里。練習時,他的雙翼在空氣的快速衝擊下會產生撕心裂肺的疼痛,達到身體極限後,體力消耗盡了,就只能從高空摔進大海,他每天都要拖著疲憊、冰冷的身體回家,但他仍然每天堅持練習,最終創造了奇蹟。
想完這些,我恍然大悟,我現在辛苦枯燥的練習,是為了將來能飛得更高,更快,更遠,看到更廣闊的蒼穹!
我心飛翔議論文作文 篇12
議論文 ,2082字【篇一:我心飛翔】
時光荏苒、花開花謝,恍若不經意間四番寒暑匆匆而過。
四年前那個彷彿還在踟躇學步的黃毛丫頭,滿懷著對未知的忐忑和對未來的憧憬來到了濰坊外國語學校,彈指間就成長為青春無敵美少女成為了四年級九班的一名學生。在這裡我體會到了老師的關懷、收穫了朋友的友誼、更是結交了無數志同道合的兄弟姊妹。我的母校—濰坊外國語學校也發展成為包括濰坊外國語學校、濰州分校、聖基分校三個校區,相繼成立了海南五指山分校、雲南蒙自分校、山東濱州分校,並與濰城五所學校、臨朐七所學校結成教育共同體,與國內五十餘所學校結成聯盟學校,與法國、加拿大、澳大利亞、美國、日本、韓國等國家建立了九處姊妹學校的濰坊外國語教育集團。
在這裡,我們一批又一批的同學同浴著陽光,共享著歡樂,又增添著溫暖,充實著幸福!我要歌頌你,我的母校!是你賦予我們生命新的意義,指導我們走好人生的第一步。是你讓我擺脫了稚嫩,徜徉在知識的海洋。是你給予我做人的啟迪和方向,孕育著我對明天的希望。
有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種發自心底的祝福,是歌頌!母校,我們為你驕傲!感恩母校,願今天我以母校為驕傲,期待著明天母校為我而自豪。母校,你是我人生的第一步,是我夢想起飛的搖籃,你時刻振奮著我的心靈,讓我滿懷夢想,我心飛翔!
【篇二:我心飛翔】
人生如同崎嶇而又險峻的山路,終點總感覺是那樣遙不可及,但是生活的波折壓不垮我心中的夢想,讓我心飛翔。
英國著名劇作家和詩人莎士比亞原來只不過是一個劇院的雜工,主要替人看管馬匹,但他並沒有自怨自艾,而是一有時間就從劇院的門縫和鑰匙空裡偷看戲臺上的演出。正是憑藉著“偷學”來的本領,最終一舉成名。
德國醫學家和生物學家為了研究一種射殺血液裡錐蟲的藥,試驗失敗了幾百次,而他並沒有退縮,依然百折不撓的繼續研究,最終在第六百零六次試驗結束後完成了令全世界矚目的創舉,填補了世界醫學史上的空白。
無論怎樣,只要我懷揣著一顆勇敢的心,一雙夢想的翅膀就不會失敗。蝸牛說:“雄鷹有一雙非常矯健的翅膀,可以飛向金字塔的頂峰”。而我的心有一雙夢想的翅膀,亦可登上金字塔的頂峰。
生活總是讓我們遍體鱗傷,但到後來那些受傷的地方一定會變成最強壯的地方,過去的困難或許是未來的希望。過去的創傷或許正是我們應對困難的力量!待我們破繭成蝶,展開翅膀的那一刻,我心依舊飛翔!
【篇三:我心飛翔作文】
童年的我們,希望自己能變成一隻小鳥,自由遨遊在藍天中。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,讓歡笑隨風飄動,沐浴在陽光下,做著五彩斑斕的夢。
上學後,心中有一個夢想,希望自己擁有一座圖書館,心滿意足的坐下來,迎著朝陽看日落,隨手抽出一本心愛的書,靜靜閱讀,讓心行走在文字裡。
夢想就像一粒種子,種在心的土壤裡,生根發芽。有了夢想,也就有了追求;有了夢想,也就有了動力。在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為夢想而努力,為明天而拼搏。
夢想點亮人生,成就輝煌。在我們每個人心中,都有美麗的夢想。若想讓夢想開出絢爛的花朵,就需要用不懈奮鬥的汗水去澆灌。“九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。”為了夢想,從現在努力吧
這一刻的準備為的是明天的出色,在學習中,不斷充實自己,尋找自己的學習、生活方式,也是為將來的出色打下基礎。
“凡事預則立,不預則廢”,成功其實很簡單,樹立自己的人生目標,併為之努力拼搏,就會實現自己的理想。
【篇四:我心飛翔】
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,難忘的小學生活慢慢接近尾聲了。臨行前,我贈你一個美好的理想,讓它成為你堅韌的柺杖;我捐你一個智慧的行囊,讓它成為人生的翅膀……當我回憶起美好的小學生活時,心裡還有一絲絲“小激動”。校園裡的一草一木、一磚一瓦,我都銘記於心!
我還清楚地記得,當爸爸媽媽攜著我的小手,第一次走進這扇大門時,我覺得是多麼神祕,如今,我就要進出這扇門,我就要走出母校了,心中很不是滋味。我再一次深情地凝望著這扇大門,凝望著老師那覺悟的目光,那一切都深深地刻在我的腦海裡。童年迷人的歲月,我都難以忘懷。
六年來,學校到處充滿了綠色,綠色的草,綠色的樹。六年來,學校到處充滿了鳥語花香。六年來,學校到處充滿了和諧與這安寧,這美麗的一草一木、鳥語花香,怎能不使我忘懷?
六年來,學校裡洋溢著濃濃的師生情,多少個白天,老師為我們苦口婆心的講說,多少個黑夜,老師為我們批發作業,又有多少次,我們為老師送一上張張賀卡……
在母校的教育下,我們得到許多朋友,得到了許多知識,讓我們成為彬彬有禮的學生,我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事……但是,我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失……
忘不了美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長。
忘不了敬愛的老師!忘不了您的諄諄教誨。您就是辛勤的園丁,為我們遮風擋雨。
忘不了親愛的同學!我們一起度過了六年的繽紛歲月…。
希望母校以後越來越好,操場越來越大,教學樓越來越高,校園的美景也越來越美。
我心飛翔 篇13
高二作文 ,658字卞之琳曾說:“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢。”而當面對鏡子時,你看到的是理想中的你,還是已被現實所束縛的虛假的自己!
到了此時此境,你是否問過自己,心應該何去何從?然而,也有人說過,心應該是一口深深的井,在隆冬,向你送上溫暖;在炎夏,為你釋放清涼。可是,要做到這點,就必須先放飛自己!
放飛自己不是一種幻想,而是殘酷現實所迫的一種可實現的理想。現實不允許你去獨守,把你安排在某個框架之中,與世隔絕,讓你失去旺盛的生命力。但傑出的人群,總能給天空注入飛翔的翅膀,總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠方。蒼天給了你翅膀,你就讓它去飛翔,有時也不要忘記,在風雨來臨之前,找個地方去躲避那一份份驚慌。
天高任鳥飛,何處是起點,何處才是歸宿!只有潔身自好才能守望歲月並茁壯成長。旅途都是強者的樂章,“流浪者”的青春,一生都不會枯萎。緘默中要有份深沉,寂寞中要有些熱情,不卑不亢和命運去搏鬥從而打消那份凌亂不堪的驚心動魄。蒼鬱的諾言,初衷的信念是不會隨風漂泊的。憂傷,失落,哭泣是懦夫的表現,無濟於事,要是真的展翅,付出心血,老天怎麼會不成全你?很多時候並非憂傷太多,而是胸懷還不夠寬廣;並非快樂太少,而是自身還不知道怎麼去生活。大膽去飛,用凍僵的雙手解析人生的暗語!只有把理想當作生命中最溫暖的火焰,把奉獻當作一生不變的諾言,你就會翱翔在嚮往的藍天。
一年之季在於春,春風吹綠大地,細雨滋潤著萬物,日落西山時,就是你飛翔的一個緩衝站。放飛自己,讓心穿越你的黑髮去飛翔,去尋找生命的曙光!
我心飛翔高中作文 篇14
高一作文 ,1436字【篇一:我心飛翔】
我心飛翔!飛到那遙遠的地方,那兒藏著我的夢想,等著我去挖掘寶藏!
我心飛翔!我要飛到那片廣闊的原始森林,去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥雀歌唱嬉戲,猿猴在樹上盪來盪去,盡情地展現它們最原始的魅力。“啾啾!什麼?你也有夢想?你要飛到世界上最高的地方?”一隻色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥說道。
我心飛翔!我要飛到遼闊的大草原,去享受那兒的微風拂面,去看那一望無際的碧綠,波瀾起伏的土丘,感受那風吹草低見牛羊的遼闊!忽然,我彷彿聽見了一陣牧笛聲,咦?我怎麼聽著感覺有些悲傷……
那騎在牛背上的牧童啊!你為什麼要悲傷?哦,我知道了,是因為你擁有廣闊的天空卻不能放飛夢想的風箏,對嗎?可憐的孩子,請不要悲傷,只要你敢想,即使沒有風,那夢想的風箏也會為你而飛翔!
我心飛翔!我要飛入那深藍的大海,我要緊貼著它的心臟,去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的最深處,去尋找深海之中的光芒。會有的,一定會有的!我不斷地下潛,感受著巨大的水壓對我的洗禮……
終於,我找到了!那是一條燈籠魚,它腦袋上長著根條狀物,頂端散發著黃色的光芒,在這深海之中,它是那麼的明亮!我問它:“你提著燈籠是在尋找什麼嗎?”它回答說:“我正在尋找我遺失的夢想。”
我心飛翔!我要飛入那蒼茫的大地,我要擁抱它堅實的脊樑,去感受它的剛強和父親一般黝黑的面龐。可是,它已不再是那麼的完整,光滑,有的只是殘缺和坑坑窪窪。我問大地說:“您的夢想是什麼?是再創造一座雄偉的大山?還是創造一片美麗的森林?”可是大地卻沉默不語。
這時,一條蚯蚓爬了過來,我問它:“你的夢想是什麼呢?”它笑了笑說:“我的夢想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾,填補他身上所有的坑洞!”
我心飛翔!飛到世界上所有的地方,為了我們的夢想!
【篇二:我心飛翔作文】
夢想是春天裡的細雨,滋潤了世間大地;夢想是黑夜裡的光芒,驅走了所有黑暗;夢想是清晨的一縷陽光,為大地帶來溫暖。
放飛夢想,讓心靈隨著它一起飛翔,跨過一切的坎坷,降落在成功的彼岸。
放飛夢想,讓夢想化作一雙翅膀,領著你去獲得知識與成功的力量,帶你領略埃及金字塔的神祕古樸,自由女神像的壯麗雄偉,現代都市的生機勃勃。帶著你穿梭在知識的海洋中,感受學習的快樂,收穫的喜悅,勝利的自豪。
每個人的心中都藏著一個夢,都有對未來的憧憬,為夢想而奮鬥。只有放飛了這個夢想,在未來的人生道路上,我們才有力量戰勝困難,才有勇氣所向披靡,才有信心贏得成功。
沒有夢想的人生是不完整的,無意義的,無價值的。
都說成功的最大敵人不是對手,而是自己。戰勝自己,更需要夢想的力量。
在學習到深夜昏昏欲睡時,是什麼使你堅持下去?是夢想;在你被周圍的誘惑吸引時,是什麼使你停下腳步,翻開課本?是夢想;在你遇到難題想要放棄時,是什麼使你堅持不懈?還是夢想。
是夢想,讓曾經的一個遙遠的幻想離你越來越近,觸手可及。只有不斷地放飛夢想,你的人生才會慢慢地上到一個新的臺階。
夢想的力量是無窮的,它使你去奮鬥。有了它,你在茫茫的人生路上才會有走下去的動力,才不會感到孤單與迷惘。
夢想更是一盞指路燈,在人生的岔路中,它指引你走向正軌,不至於迷失在路與路之間。它為你指明瞭成功的方向,使你不至於茫然,不知該去向何方。
放飛夢想,跟著它飛翔,也放飛自己的心靈,去採摘勝利的果實,將光芒撒向世界的每一個角落。
夢想是最耀眼的光芒,即使是在你失落絕望的時候,也能幫你點燃前進的希望。
放飛夢想,我心飛翔!
無悔的飛翔 篇15
高二作文 ,839字其實想想,鳥兒於天空中飛過的痕跡,何嘗不等同於我們的人生歷程。
如果幼鷹不獨自經受自然地磨難,又怎能展翅於蒼穹?如果我們在大人的關愛中成長,不早點學會對待和獨自承受挫折,形成依賴心理,何時才能走出見證自己成長的痕跡?
在成長道路上的我們,總會留下或深或淺的痕跡,曾經的年少輕狂,讓我們失去了太多,後來慢慢懂得,有所失必所得,如果只感傷失去,那麼你就會一無所有。所以我們需要時時告誡自己:不要害怕困難,試著勇敢去面對,但倘若因為膽怯或是惰性而刻意去逃避,那麼這樣只會永遠停滯不前,唯一的選擇便是去嘗試,切不可嘲諷我們的嘗試。少年強則國強。給我們飛翔的天空,讓我們飛的更高,飛的更遠。去窒息在亙古不變的拼搏回憶裡,感受雖不留下翅膀的痕跡。但我們已然飛過。
我們一路走到現在,一步一個腳印地前行。而今面對著高考,站在人生第一個十字路口,思考自己該擁有怎樣的人生?偶爾回頭看看,不禁啞然失笑,起初心懷頗多夢想,幻想著自己的偉大,勇敢和成功。而踏上行程之後總覺得一切過於平淡,與夢想相去甚遠,於是心情不再熱烈,夢想漸漸消散。行程終於變得枯燥,無奈,失落,於是感嘆現實的乏味,以為自己會就此斷送此生的行程。殊不知,今後的路還長,青春還在,等著我們去闖。瀟灑地走一回屬於我們的青春之路!
一路上,我們走走停停。小時候渴望長大,長大又開始懷念那份純真。於是安於現狀,得過且過,每天都在患得患失的狀態中度過。不曾珍惜真正所擁有的可貴。或因世道的種種,亦或在浮躁的社會中就此沉淪,享受著物質世界給他們帶來的滿足感,心靈卻從未得到過實質的痕跡。當你漸漸停下來時,你會發現,有時人生很簡單,不需要華麗的言語,複雜的色彩,只要那來自心底的感動和如水一般的平和。可以不用再追逐名利,且撫平那麻木的心,放慢你腳步的節奏,聽聽那來自心底的呼喚,然後在轉角處踏實的前行。
泰戈爾曾說:“天空沒有留下翅膀的痕跡,鳥兒卻已經飛過。”是呀,只要我們曾認真的飛過,即使沒有到達終點,即使摔倒了,跌倒了,又有什麼後悔的呢?
我的飛天夢 篇16
國二作文 ,531字睜開眼睛一看,我穿著一件笨重的航天服,在渺茫的太空中游來游去,太空中鳥語花香,美麗至極,和書上所描述的不太像,書上說的太空非常渺遠空曠,給人一種寂寞神祕的感覺。而眼前的這一切卻截然不同。
這裡種滿了五顏六色的鮮花,嫩嫩的青草,美麗的蝴蝶和快樂的小鳥在空中自由翱翔,高大的樹下還有幾隻可愛的小動物在嘰嘰喳喳地談論著什麼。再往前望,有兩排整齊的房子呈現在眼前,那是有著紅色的屋頂,白色的牆面和一扇大大的窗子的溫馨小屋。有些人家門口還蹲著幾個頑皮的小孩兒,他們挖著泥巴,捏著泥人,弄得渾身髒兮兮的,臉上卻洋溢著歡樂的笑容。再往遠處望,有一片金黃的田地,地裡的莊稼都成熟了,農民伯伯們都彎著腰在地裡幹活,累得滿頭大汗,但他們仍然非常開心,因為新的一年中又有了新的收穫,他們的辛勤勞作得到了甜美的果實。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的眼前突然一片空白,再一睜眼,發現自己正躺在床上,看了下表,已經八點了。這才發現原來剛才的一切都是一場夢。
我坐在床上想了半天,如果哪天我真的能夠成為一名航天員就好了,到那時我就可以在太空中漫步,為太空播撒下幸福的種子,讓幸福的花朵開滿整個太空,讓幸福溫暖整個太空。
從今以後,我要更加努力的學習,長大以後成為一名優秀的航天員,完成我的飛天夢。
我夢飛翔 篇17
國二作文 ,992字一抹晚霞映紅了整個天空,也將它那夢幻的色彩灑向了小溪。一個天真稚嫩的小女孩正在溪邊照著自己行軍禮的樣子,因為在她內心深處一直藏著一個神聖的祕密,那是她嚮往的目標。
真的,不知為何,一個還處在懵懵懂懂時期的小女孩就對一個光榮但具有危險性的工作有著一種莫名的嚮往,直到長大成為一個朝氣蓬勃的少年,也仍夢想著那個神聖的職業。
那就是我,從小就對警察有種特殊好感的我。以前,在我心目中,警察的形象是高大的,他們為民服務,每天奔走於人民群眾之間,打擊犯罪分子,維護社會和平。那一個個颯爽的英姿,不可阻擋的氣魄以及那身綠色的警服,那是多麼令人嚮往。
也許,是與生俱來的正義感讓我愛上了警察,喜歡上了具有偵破性的電視劇。還記得小時候無意間看了一個感人至深的故事。
一名普普通通的軍人,一個普普通通的名字—孟祥斌。在一個本該充滿快樂的日子裡,在他帶著他一家人出去遊玩的途中,為了救一個跳河自殺的陌生人,他毅然履行了軍人的義務,最後,無情的江水奪去了他年輕的生命。雖然當時我還小,但我的內心為此觸動。他成了一位英雄,儘管已經含笑九泉,但他的人格得到了肯定與讚揚。也就是從那時起,我開始有了當警察的念頭,並且與日俱增。偶然的一天,學校開了一個“法制教育”大會,而且來了一位身穿藍色警服的人,當他與我們講關於法律時,我聽得特入神,心中的念頭也愈加強烈。
然而有一天,我與媽媽的對話中,我對當警察的念頭開始動搖。媽媽說:“當警察可不是想當就當的,要經過殘酷的訓練與考驗,而且也要有一定的身體,反應能力也必須要快,動作要敏捷,身手也要矯健,不能笨手笨腳!”聽了媽媽的話,我的心頓時涼了半截,我有哪一個是符合的呢?我並不具備這些能力,有的根本就做不到,我的念頭開始動搖,不知何去何從—可是我忽然想起了“玻璃少年”呂楨亞。多次的手術,命運的不公,卻從沒打消他對知識的渴望與追求,他想學習,然而卻因為身體的原因使他不能像平常孩子那樣在學校學習,可他並沒有低頭,買來學習用品在家自學,最後取得了令人難以置信的好成績。即使翅膀斷了,心也仍舊在飛翔!
儘管我並不具備當警察的條件,可是我對警察職業的熱愛並沒有泯滅,我的志向就是如此,雖然我沒有矯健的身手,但我有毅力;雖然我沒有敏捷的速度,但我可以鍛鍊自己,就算我的這個志向成為泡影,但至少我曾為此努力過、奮鬥過、灑下汗水過,也就無憾了。願我夢飛翔!
夢是遠遠的飛翔 篇18
國二作文 ,704字夢想,就如同幾千只淡紅色的千紙鶴,輕輕地揮舞著兩半緣羽翅,自由地飛翔在遠方的海岸線。儘管深邃的天空展露得多麼高遠,繁花的彩雲飄散得如此迷茫,只要背脊中躥出兩隻金夢的羽翅,和夢想並肩行駛,追夢的少年就會勇敢地闖蕩。
有的人,心中總是懷揣著夢想,望著熒屏上的人流,自然會流露出羨慕的神色;有的人,即使讓一線曙光照耀至他的全身,溫暖融化了冰封的熱愛,也會痛苦地哀怨著天空的灰暗。或許,在這個世界上,原本就缺乏難以成功的東西。只是,金色的流年想要點醒追逐的少年,不該讓夢想支配我們的意識,而是要我們駕馭好夢想的野駒。
對於郎朗在音樂領域上的成就,大多數人都羨慕著他頭頂的光環,卻始終無法高攀到他的境界。在這個世界上,沒有絕對的天才,只有擁有夢想而向前衝鋒的人群。人,的確是一種十分膚淺的生物,他們只會關注他人身上最閃耀的光芒,卻遺忘著他人行走在泥濘道路的艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好,而漠視了成長的纏繞,夢想這把琉璃鏡最終就會玉碎。或許,這世間還有一個人銘記著郎朗的蛻變,那個人也只有郎朗自己了……
放棄所有空想的一切,緊緊相依著各自的夢想,堅信機會是留給準備好的人,只要一直相信自己堅持的努力,就算是替補,也有出彩的機會。
擁有夢想的人啊,即使是一名自閉的孩子,也沒有什麼東西能夠阻礙他奏出美妙的樂符;熱愛夢想的人啊,即使是一位裝上假肢的舞者,也從來不會放棄對舞蹈夢想的熱枕。這個世界上,大概最不缺的就是懷揣夢想的人,只不過缺少能夠唱出心中的《我相信》,畫出腦海裡美麗畫面的人。
夢想是可以放手飛翔的,因為夢想就需要遠遠飛翔。追逐夢想的路上並非一帆風順,擦乾眼淚不輕易放棄,就會離夢想近一點,再近一點……
我想飛翔 篇19
國一作文 ,515字喧鬧的世界,陰霾的風景,讓人感到所有的一切都是那麼煩燥!心裡總感覺不平衡;有一種沉重的壓力直衝大腦,壓得我都沉不住氣;好像一不小心都可以倒在地上,永遠不再爬起來。
我特喜歡上課,老師講得很不錯,每一節課,都像開場一般的精彩,每一節課都使我在一個夢幻般的世界裡神遊,我害怕課後一個人所面對的孤獨;我希望他講一些,再講一些……
我想逃離那些不必要的壓力,我努力奔跑,我努力跨越,可是總是跨不出這個“門檻”。我的確應該面對,人總要學著長大吧!
也許,人生就像一場雨一樣,看似美麗,但大多數的時候,我們都必須忍受寒冷與潮溼,那是必須的,當沒有陽光的,我自己便是陽光;當沒有快樂時,我自己便是快樂……
望著蔚藍的天空,我儘量的遠眺,讓心兒向著遠方,讓那些煩心事,隨即而飛蕩……
欲哭無淚,欲叫無聲。
也許,人生的挫折就是那麼多,也許,在我們這個年齡都是脆弱的。
窗外,漆黑一片,也不知道我的未來是充滿陽光,還是黑暗,那些都是不可預知的。
我想:何時,我才能真正長大。
從一隻醜陋的毛毛蟲,變成一隻展翅高飛的金蝴蝶;在蔚藍的天空下,不斷飛翔……
白天和黑夜相同的空間,我要留下不同的色彩。短暫和永遠,不同的時間,而我只要闖出屬於我擁有的旋律。
天空下的飛翔 篇20
高二作文 ,991字若我們是魚,那麼就請給我們蔚藍的大海;若我們是小草,那麼就請給我們肥沃的大地;若我們是雛鷹,那麼就請給我們飛翔的天空。
—題記
我走在路上,仰望鬱鬱蔥蔥的樹,樹葉隨風而奏;俯看柔柔弱弱的小草,青草迎風而歌;我的思維跟隨著清風在空中飄浮,聽,小鳥在唱歌;看,學生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。
“野火燒不盡,春風吹又生”。冬天過去了,春天來了。我沐浴在春風中,呼吸著春天的氣息,心情無比的舒暢。
往事一幕幕地放映,也掬起那絲絲的痛苦。初中時,父母都務農在家,山高地薄,又因天公不作美,導致收成不好,家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親,毅然拄著柺杖,伴隨著母親,走上了外出打工的道路。
於是,我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著我的學習生涯,中招考試前,我還是一個人默默地收拾行裝走上考場。
由於考試發揮失常,我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說:“學習是學不出是什麼名堂的,還是跟你姐出去打工吧。”我哭泣,我後悔,我自責,但我還是用自己的堅持選擇了讀書。整理了不多的行李,帶著父母給我的報名費和生活費,我獨自一人到了潭渡中學,只因為我想證明自己,想珍惜這次機會,想圓我少年時候的夢。
雖然我成績不佳,但我學會了拼搏;雖然我家裡貧窮,但我依然有夢想;雖然我是學生,但我還是懂得感恩。高一的學習,我用自己的努力換來了老師和同學的尊敬。我對我的未來充滿夢想,可是現實卻數著錢過日子。我知道了我的貧困生補助申請被學校批准時,我喜極而泣,我相信自己、相信生活,更相信未來。
是因為國家的資助猶如寒冬裡的一縷陽光嗎?是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎?是因為國家的資助猶如久旱之地的一場春雨嗎?高中貧困生補助真的足以讓人感激,喜極而泣嗎?是的,足矣。
十年樹木,百年樹人。國家、學校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手,溫暖了我們的春天,讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節裡綻放出令人羨慕的光彩。
魚會感謝大海哺育了它們的生命,小草會感謝大地滋養了它們的青春,雛鷹會感謝天空綻放了它們的飛翔。那麼我們呢?我們當然會感謝國家、感謝學校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。
國家的資助,感動了我,溫暖了我,激勵了我,讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會堅持,我會拼搏,知道圓夢的那一天。
在春風中我拿出了課本,看著青翠的樹、綠油油的小草,小鳥在天空中展翅飛翔,我不禁笑了……