我的鉛筆刨相關作文20篇
我的鉛筆刨 篇1
國小三年級作文 ,287字我有一個漂亮的鉛筆刨,是姐姐送給我的,我可喜歡了。
我的鉛筆刨是圓形的,上面有一片嫩綠的葉子,旁邊有許多小蘋果,後面還有一個削筆機。
我的鉛筆刨不但漂亮而且實用。當我的鉛筆變粗時,它總是第一時間跑到我面前,笑嘻嘻地說:“小主人,別忘了還有我!”我就拿起它,扭動小小的按扭不放,把鉛筆頭塞進小孔裡,然後用力地轉動小搖桿,一開始要很用力,後來慢慢的變得很快了。這時鉛筆就刨好了,我再按下小按鈕把鉛筆抽出來,鉛筆就變得很尖了。當你刨了很多次時,你就拉開它的小肚子,“呀!這麼多筆屑了,我趕緊把它倒掉。鉛筆刨就和往常一樣了。
鉛筆刨不但給我的學習帶來了許多方便,還是我學習的好助手。
我的鉛筆刨刀 篇2
國小三年級作文 ,704字【我心愛的鉛筆刨刀】
金藝恩陽光下的葵花園2月22日
我有一個好朋友,名字叫鉛筆刨刀,它在我二年級的時候跟我交朋友。
它可愛極了,全身都是粉色的,它頭上的耳朵可以動,我輕輕的動了一下,哎呀,她的小嘴張了開來,我把“食物”放在嘴裡,它就津津有味的吃了起來。每當把它放在床上,我心裡喜洋洋的。在嘴巴下方,有一個大大的肚子,哈哈哈,被我騙了吧,這是放鉛筆脫衣服的地方。
它每天提醒我,好好學習。白天,看它對我說:“加油”。晚上,看它對我說:“加油,好好寫作業哦”
它無私奉獻的精神讓我和它做朋友,這就是我的好朋友––鉛筆刨刀。
【我的鉛筆刨刀】
宋柯臻陽光下的葵花園2月22日
我有一個精美的鉛筆刨刀,是過生日時收到的禮物。
它被設計成小房子的形狀,有天藍色的屋頂,雪白的牆壁,透明的帶著小花的房門,巧克力色的小窗,窗裡坐著一個帶黃色帽子的小男孩正在探頭向外看,好像在說:“你好!想削鉛筆嗎?讓我來幫你吧!”房子的側面有一個小圓孔。如果我有鉛筆要削,只需要輕輕地把鉛筆插到這個小圓孔裡轉上幾圈,鉛筆馬上變得粗細適中,又可以寫字了。透過房門還可以觀察落到房間裡的筆屑,如果筆屑快裝滿屋子了,我就推開房門把筆屑倒出來,房間就打掃乾淨啦。
我的刨筆刀又漂亮又好用,它靜靜地立在我書桌的一角,天天陪伴我寫作業,在我需要削筆的時候無私提供幫助,在我學習疲倦的時候又好像對我說:“小主人,加油呀!”它真是我的好幫手,默默奉獻,不求回報,我喜歡我的刨筆刀,更喜歡它無私奉獻的精神!
我心愛的鉛筆刨刀 篇3
國小四年級作文 ,367字大家好!猜猜我是誰?生就一張嘴,光啃木頭不喝水,娃娃寫字常請它,請它出來啃幾嘴。哈哈,我就是主人的好幫手-鉛筆刨刀。
從外表看,我是一個杯子,白白的蓋子,黃黃的身體,還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴,一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的“吸管”,圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層,美麗極了!可是我不叫杯子,叫鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪裡呢?安裝在“鼻孔”裡,使勁旋轉,就可以削了,透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。
有一次,小主人寫作業不認真,字寫得亂七八糟,這時,我對小主人說:“你寫的字亂七八糟,是因為你的筆太粗了,趕快放進我的“鼻孔”裡來削一削吧,於是,小主人把鉛筆插了進去,用力的刨了幾圈,尖尖的鉛筆呈現出來,小主人拿起筆刷刷地寫了出來,寫出的字又好看又幹淨,讓人看了清爽無比。
這就是我心愛的鉛筆刨刀,希望大家喜歡它。
我的鉛筆盒 篇4
國小一年級作文 ,450字從讀書開始,我便買了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多童年的小樂趣。
比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候,每到寒暑假電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時候特別喜歡裡面的小燕子,她真的就像歌詞裡唱的那樣“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經常會闖禍,也不像紫薇那麼有知識有涵養,但是她鮮活生動,活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。
還有後來學了“九九乘法表”,買了一個裡面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒事的時候開啟翻一翻,會記得更牢。到了考試的時候,如果記不起來,還可以悄悄的看一下哈哈。
再有後來電視上熱映的好多動畫片,飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手,還是童年的好夥伴,花花綠綠的,增添了不少樂趣。
上一次開啟,看到小時候寫的一些小紙條,心裡倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以後的日子也會更加美好。
我的鉛筆 篇5
高一作文 ,869字我曾用鉛筆在紙上寫下過很多字句,也擦去過不少,但他們是確確實實存在過的。
—題記
他留下的第一個痕跡,是他身著藍色的連帽外套,起身給一個帶著小朋友的阿姨讓了座。
五官是普通人的五官,只是眼睛不論在何時都閃著認真的光。
那個面板略黑的少年認真的完成著每一件事,認真的對待每一個人,盡己所能努力著。
他認真的做出那些或許其他人會認為毫無意義的事,但他始終是在一步一步的,向自己的方向前進著,不在乎是否有人與自己同行,也不在意路旁的風景。
所以那成為了我努力的方向,因為想要成為那樣的人。
不是所有的努力都會有回報,他努力了很久,付出了很多,卻沒能成為那個收刀入鞘的武士。
以前我以為,那些帶給別人歡笑的人,從來不會有哀傷。
“沒有關係的,不用擔心我!之後再加油就好了。”在我不知該如何安慰他時他如此說著。之後我才知道,有些人在最難過的時候,還是會努力帶給別人快樂。本該是我安慰他,他卻對我說著沒有關係。那是他的第二個痕跡。
“要上高中了我我我好慌啊,開學了班上誰都不認識?G—”
“班上的每個人都是這樣呀?”他沒有用最普通的“你要適應新環境。”這樣回答,這個回答倒是更讓人容易接受。
我也想要獲得,像他那樣能讓人安心的力量。
前些天我抱怨著難懂的功課,“你肯定都可以做到的—要加油啊。”他還說他轉了文,踏上了與他從前所走道路所不同的方向,我帶著些賭氣的意味對他說我肯定不行。睡了一覺想通了又覺得,不論走哪條路上山,終點都會是山頂。他的那個決定,成為了第三個痕跡。
而他曾付出的未曾得到回報的努力,開始膨脹,將他送上更高更遠的山頂。
說實話-,我想了很久很久,到底說他是什麼會比較合適。
如果說,我的人生是一張紙,那他大概會是我的鉛筆,在我一無所知時,在白紙上草草的寫下什麼,教會我尋找自己前進的方向,教會我對人處事認真,教會我保持樂觀的心態,教會我用不同的方式走上山頂。
或許經過時間的磨礪,鉛筆留下的痕跡會越來越淡,但它確實曾存在過。
就像那個人,他從我的生命中經過,留下了僅用一張紙難以完全記錄的痕跡。
我喜歡我的鉛筆盒 篇6
國小四年級作文 ,373字我有一個非常好看好用的鉛筆盒,我很喜歡它。為什麼喜歡它呢?讓我來告訴你吧。
鉛筆盒從表面看,是一個喜羊羊的圖案。喜羊羊非常非常活潑、開朗、可愛,它手中還拿著一個籃球,像是要跟沸羊羊、懶羊羊、美羊羊他們一起打籃球,每次看到美羊羊,我就感覺很開心。這個鉛筆盒側面還有一個鉛筆刀,平時它就幫我削鉛筆。鉛筆盒的反面還內嵌一個指南針,可以告訴我們方位,即使處在陌生的環境中,也不會迷失方向。
我的鉛筆盒外表很美麗,其實裡面的東西更豐富。它能裝五支鉛筆。只要輕輕一按,它那特別製作的筆蓋就像發射導彈一樣立刻帶著鉛筆豎起來,拿取鉛筆非常方便。筆蓋旁邊還有一個專門儲存鋼筆的小小收藏室。筆蓋後面雖然是空蕩蕩的,但是尺子、橡皮、備用文具都可以放在裡面呢!
我喜歡我的鉛筆盒。鉛筆盒無論在生活還是學習中都能給我很多幫助,就像一個知心朋友,天天陪在身邊給我關心和溫暖。
我喜歡我的鉛筆盒 篇7
國小四年級作文 ,361字今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。
這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的,它陪伴我回到家鄉進入小學學習。它是粉紅色的,上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優勢—它有兩層,這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮,第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。
一天,我做課前準備,在書包裡找到了書,可是找著找著,連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了:“天哪!我是不是沒帶鉛筆盒?”這可怎麼辦!我又把書包從裡到外搜了個遍。還是沒有!馬上就要上課了,我只好問同學借了根筆用。
就這樣終於度過了一個漫長的上午。突然,我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現在了我的眼前!“唉!鉛筆盒不可少啊!”我憐愛地摸了摸鉛筆盒,可愛的米妮似乎在對我說:“下次不能再亂放了喲!”
這就是我的鉛筆盒,它給我的學習帶來了許多幫助。
我的鉛筆盒 篇8
國小四年級作文 ,429字我有一個親密的好夥伴,它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時送的。
那個鉛筆盒是粉色的,下面有四個小輪子。它開啟後有三層:第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟;第二層裝的是自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍中性筆爺爺;第三層裝的是自動鉛筆媽媽的寶寶—鉛芯。每當我要畫直線時,尺子弟弟就會跳出來幫我畫好直線,然後說:“我畫得怎麼樣呀?”每當我要寫鋼筆字時,鋼筆爸爸就會走出來幫我寫好,然後說:“寫得是不是特別好呀?”……
由於老師不給我們用鉛筆盒,所以我們只好用鉛筆袋。有一次,我找不到我的鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業的,而且那天作業特別多,不寫會被老師批評的。“怎麼辦呢?”我心裡想著。就在這時,我想起我有一個巴士鉛筆盒,鉛筆盒裡正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業,過了三個小時,我的作業寫好了。我抱著鉛筆盒說:“謝謝你,你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下,好像說:“不客氣!”
這個鉛筆盒陪了我三年,它也每次都在我找不到鉛筆袋時幫我。
我的鉛筆盒 篇9
國小四年級作文 ,353字我有一個漂亮的鉛筆盒,這個鉛筆盒是我八歲的時候老爸送我的生日禮物。
我的鉛筆盒是藍色塑料做的,它的形狀像個長方形的匣子。盒蓋上是一幅精美的圖畫。動物運動會開始了,米老鼠在參加競走比賽,瞧他一搖一擺的樣子多可愛啊!唐老鴨在參加長跑比賽,加油!yes!他獲得了冠軍。高菲在參加跳高比賽,高菲充滿信心地跑起來,撐杆一跳,啊,他竟然破了世界紀錄。
我的鉛筆盒有兩層,上面一層放的是鉛筆元帥,尺子大將,橡皮小姐。下面一層放的是鋼筆大炮。文具就是我學習的獵槍,鉛筆盒就是為我裝獵槍的裝置。
鉛筆盒是我最好的學習夥伴,有了它我寫起作業來非常方便,它還是我學習的動力,在考試的時候它提醒我要認真做題。有時我粗心沒考好,它會安慰我說:“沒關係,小主人,下次要努力,爭取考一百分。”鉛筆盒是陪我學習的好朋友,我喜歡我的鉛筆盒!
我的鉛筆袋 篇10
國小三年級作文 ,282字在我剛上小學時,媽媽給我買了一個鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時間了,今天我來說說我的筆袋。
這個鉛筆袋是長方形的,雖然沒有圖案但是和別人的有些不同,因為它是藍的像藍天一樣的藍,還有它是網紗做成的,所以與眾不同。
它雖然只有一層,可是能裝不少東西。裡面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。
在我寫作業時,鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說:“小主人快拿起我來做作業吧。”在寫錯字時膠棒好像在呼喚我說:“小主人不要擔心有我在”。尺子在著急地說:“小主人我是上課的必需品。”哈哈,你們都是我學習的好幫手。
每個人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣,我愛我的鉛筆盒,謝謝媽媽送的鉛筆袋。
我的鉛筆袋 篇11
國小三年級作文 ,301字我有一個漂亮的鉛筆袋,它是爸爸送給我的。我非常喜歡它。
我的鉛筆袋是五彩繽紛的。它的形狀很普通,是長方形的。它的上面有許許多多寶石,還有一片片的亮片,在中間有一位美麗的公主,雙手抱著小貓小狗。它們睜著一雙大眼睛,好像在監視我學習呢!
我的鉛筆袋不僅漂亮,還很實用。它有三層,每層的空間都很大。第一層有著尺子先生。第二層躺著鉛筆弟弟和橡皮姐姐,它們正在呼呼大睡呢!第三層紙片媽媽和鋼筆爸爸正在開心地跳舞!文具一家齊住在這豪華的“別墅"裡呢!有時,鉛筆袋掉地上了,我會立刻把它撿起,小心翼翼地拍乾淨灰塵。有時,鉛筆袋髒了,我會幫它洗刷刷。
我喜愛我的鉛筆袋,也喜愛它幫我管理文具一家。它也隨時陪伴著我學習。
我的鉛筆 篇12
國小二年級作文 ,218字我有一支漂亮的鉛筆,她的長度大約有17釐米,是綠色和白色相間的花紋,圓柱體的形狀,摸起來很光滑,散發著迷人的香味。
她可勤勞了,每天都辛辛苦苦地幹活,把我的字寫得漂漂亮亮,她還是個繪畫高手,畫了城市、房屋、大山、還有樹林……
當我難過時,我會把苦惱的事告訴她,她總會對我說:“只要努力就一定能成功”。當我開心的時候,她就陪我一起嬉戲玩耍。
每天我都把她削得很尖很尖,可我看著她一天天變短,我卻一天天長大,真希望有一支永遠不變短的鉛筆啊!
我的鉛筆盒 篇13
國小三年級作文 ,339字長長方方一個盒,裝置齊全裡面裝,別看盒小作用大,學習總是不離它。你來想想這是什麼?對了,那就是我鍾愛又可靠的好朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒身穿一件深藍色的衣服,深藍的衣服上印著一道道綠色的條紋。我的鉛筆盒的前方有兩個小袋子,左邊的袋子上有一顆五角星,五角星裡面有一條畫著英文的帶子,下面有一隻老鷹,哪老鷹有著尖尖的嘴巴,還有一雙閃著光芒的眼睛。右邊的帶子上扣著一扇翅膀,下面也有英文:B、M、X。
開啟鉛筆盒,可以看見中間是可以拆下來的,裡面放著幾支鉛筆和兩塊橡皮,還有一把長十五釐米的尺子。在兩個小袋子裡我會放一些草稿本一樣的東西,有時也會把剪刀放在裡面。
這個鉛筆盒是我開學的時候媽媽給我買的。我很喜歡我的這個鉛筆盒,因為它伴著我好好學習,天天向上!
我的鉛筆盒 篇14
國小三年級作文 ,301字我今天我要給大家介紹的是我的鉛筆盒,我的鉛筆盒精緻美麗,它是淺褐色底,上面有白色小圓點圖案,是用布做的。
我的鉛筆盒裡面是紫褐色,上面還有數不清的小星星圖案。我看著鉛筆盒鼓鼓的,裡邊還有一個尼龍扣,開啟的時候會發出“唰”的聲音。我的鉛筆盒裡邊還有一個小袋子。拉開拉鍊,裡面裝著幾根碳素筆。拉上拉鍊,一個筆也掉不出來。袋子一側有一個小袋,是開著口兒的。還有一個彈性帶,筆可以插在裡面。外面還有一個大袋子,拉開拉鍊,裡面有兩層。裡邊裝了小本本、橡皮、鉛等等。我的鉛筆盒是布的,很柔軟,不容易摔壞。布鉛筆盒也可以叫做鉛筆袋,它比塑料鉛筆盒還要方便。
這就是我的鉛筆盒,它好看嗎?如果你覺得好看,你也買一個吧。
我的鉛筆盒 篇15
國小四年級作文 ,421字今天,我要介紹一個大家都熟悉的東西,所有小學生都必用的,就是鉛筆盒。
我的鉛筆盒長約有二十釐米,寬大約有八釐米,高約四釐米。它的上部和底部是草綠色,側面是白色的,側面的中間凹下去。我的鉛筆盒外表綠色和白色相間,多好看啊!盒蓋上面有一幅圖畫:在藍色的天空下,有一隻小熊和一個小企鵝在草地上玩耍,草地上還有三棵樹和許多小花兒,有紅的、藍的、白的、黃的,非常漂亮。圖畫右上方還有英文happyday意思是:快樂的一天。
我的鉛筆盒有三個機關,可以開啟鉛筆盒。第一個機關在正面,有兩個突出來的白色扁扁的把手,可以開啟第一層,裡面是裝尺子的,有時候也裝紙條。第二個機關在第二層中間,是綠色的,向上推就可以開啟第二層。第二層分成三個格,大格裝鉛筆,兩個小格分別裝橡皮、轉筆刀和鉛。第三層在反面和第二個機關相似。我把尺子放在的上層,我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之後,我想拿什麼就不用了翻找,是不是非常方便?
這就是我的鉛筆盒,它很漂亮用起來也方便。
我的鉛筆盒 篇16
國小五年級作文 ,601字科學課上,我們興致勃勃地走出教室,瞭解校園裡生長的植物。快下課了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學教室,我也不例外。
回到座位,我正要用筆,卻發現鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會不會落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會找到了。
下課了!我飛快地跑出教室,來到剛剛走過的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇裡沒有,臺階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來呀!它就像一個淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時間正一分一秒地從我身上跨過去,而我卻無能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下,我只好先去吃飯了。
吃完飯後,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中,手心已冒出一層細密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時,迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣,跑過去問道:“老師,你有沒有在這個地方看到過一個鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。
"粉色的嗎?”老師不慌不忙地對我說。我眼睛裡閃過驚喜。“對,對!”我激動地說,簡直快要跳起來了!老師接著說:“我放在三(1)班的教室裡了!”不等老師說完,我早已跑開了。老師大聲喊道:“沒有的話,去辦公室找找!”
我匆忙跑到三(1)班門口,朝裡面望了一眼,鉛筆盒並不在。我的心砰砰跳,朝著三年級辦公室奔過去。進去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。
鉛筆盒,你可算讓我找到了!
我的鉛筆袋 篇17
國小三年級作文 ,537字三年前,爸爸送給我一個鉛筆袋。到現在我一直在用它。
三年了它一直陪著我上學,去家教班,去寫字畫畫。它的外形很普通。在下角寫著一段英文,還畫了一些笑臉,中間有一個四四方方的米老鼠圖案,每個角上有一個透明玻璃球。
它一共有三個袋子,可以分類裝東西。中間有一條長釦子,扣牢後東西就跑不出來了。最上面的袋子裡面又分為兩個袋子,容量很大。中間和最下層的袋子容量一個比一個小。
我和它之間還有一段故事。那天,我正在上課,看見一個同學的鉛筆袋很漂亮,我心想也要一個。
放學一回到家,我就哀求爸爸給我買一個。爸爸說:“那些東西雖然好看,但是不中用!”我只好不買了。
第二天起床,我看見床頭有一個新鉛筆袋。啊!那是我夢寐以求的鉛筆袋,我立刻高興不已,一邊跳還一邊叫:“太好了,大好了,有新鉛筆袋啦!”我又仔細一看,旁邊還有爸爸留的紙條,上面寫著:一泰,看你真的那麼想得到,我就給你買來了,希望你努力學習,做一個優秀少年!
我去上學了,一路上興高采烈,腦子裡總想著鉛筆袋的事,還把鉛筆袋拿手上玩弄。突然,我不小心摔了一跤,鉛筆袋也掉在了地上。當我撿起它時已經很髒了。我很後悔沒有保護好它。回家後我把它洗得乾乾淨淨,當作自己的小弟弟一樣,愛護它,保護它。
到今天我還在用它,也沒有讓它再掉過一次。
我的鉛筆盒 篇18
國小五年級作文 ,461字我有很多的鉛筆盒,比如說有鋼鐵俠的,跑車的,美國隊長的……但這裡面我最喜歡的就是美國隊長了。
我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成,分別是藍、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母,它們的意思是“美國隊長”,鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌,它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長,比三角形寬,也很厚一看就知道可以裝下很多的東西,雖然它跟地面接觸過很多次,但是由於它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的功能可多了,比如說它可以裝下許多的東西,有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子,裡面放著我的許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓,這兩層樓里居住的成員可不少呢!有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發著清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同,可是相處得挺和睦。
還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親,每一次都會保護我的文具,卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什麼東西,它都會及時的給我什麼。
我們應該要保護我們的鉛筆盒,要珍惜它們。
我的鉛筆盒之家 篇19
國小五年級作文 ,352字我是一隻從超市裡被小朋友買回家的碳素筆。我特別開心,因為我有一個新家啦!
我的新家有好幾層,外面有一片綠色的葉子,我很想把它摘下來,可是用手一拿才發現原來是一幅畫。這裡的每一層都住著許多小夥伴,可是我一個也不認識。小主人把我放在第一層,這是個美麗的地方,這裡有一隻貓正在看我,好像在說:“住在這裡很舒服哦!”我進去以後拉鍊就被拉上了,但是我卻一點也不害怕,因為很快我就和那些小夥伴就交上了好朋友。
小主人把拉鍊又拉開了,我們看見一個新的小夥伴。它是橡皮,我想去看看它,但是地太滑了,我一下子直接撞到了橡皮身上。我很不好意思,但橡皮說:我就喜歡熱鬧的好朋友。橡皮還有很多故事呢,每天我們都聽橡皮講它的故事。
每當我的小主人上數學課時,她就會把我拿出來用,我很喜歡為小主人服務,我也喜歡住在這美麗的筆盒之家。
我的鉛筆 篇20
狀物作文 ,289字我有一枝鉛筆,像是穿上了花大衣一樣,看上去喜滋滋的,非常可愛。
我對它愛不釋手,從一年級到二年級,我都在用它認認真真地寫字。它是我最好的朋友,在我的本子上留下美麗的回憶。
仔細端詳,只見它上面的花紋巧奪天工:一隻只鳥兒栩栩如生,像極了天空快樂飛翔的鳥兒;也有一些鳥兒被關在籠子裡,好像正在提醒我們一定要保護鳥兒,下面有一串英語單詞似乎也是這樣寫的!它的頂端有一小塊天藍色的橡皮,就像金銀剔透的藍寶石,讓它顯得更加高貴。
它的品牌也非常特別,叫作“AIHAO愛好”,可能是鼓勵我“好好學習,天天向上”吧?
鉛筆,謝謝你,謝謝你幫助我學習,謝謝你陪伴我的童年,你是我不可缺少的幫手!