我的那個他相關作文20篇
我的那個他 篇1
寫人作文 ,726字我的那個他，瘦瘦的臉上有一雙濃眉大眼，和我說話時總是和顏悅色、滿臉笑容；我的那個他，端正闊大的鼻子下長著一張巧嘴滑舌，從他嘴裡說出來的話總讓我捧腹大笑又恍然大悟；我的那個他，魁梧健壯，靠在他的後背上，總讓我感到安心；我的那個他，總穿著白色襯衫、藍色牛仔褲、白色球鞋，給人一種清爽的感覺；我的那個他，像個永遠長不大的孩子……
我的那個他，對我愛護有加。一次，我放學之後下起了大雨，我沒有帶雨傘，只好請老師打電話給他，讓他來接我回家。沒想到打完電話僅僅7分鐘後，他就出現在了我的眼前。我簡直無法想象，他是怎樣冒著大雨、頂著寒風、用最快的速度到達學校的。在回家的途中，我詢問他時，他笑眯眯地回答：“我怕你著急。”靠在他後背上的我聽了這話，頓時覺得一股暖流湧上心頭。
我的那個他，喜歡和我一起玩遊戲。跳繩，他能一口氣跳200多個，而我總是一邊“呼哧呼哧”地跳，一邊羨慕地看著他；打羽毛球，他總會“好心”地讓我與羽毛球進行無數次“親密接觸”。當我假裝不理他時，他又會像變戲法似的拿出一包我最愛吃的糖果，讓我喜笑顏開。
我的那個他，很喜歡看書，也許是受了他的薰陶，我也經常看書。我不記得我與他有多少次一同在陽光照耀下坐在椅子上看書。
他很善良，總會盡力幫助有需要的人。記得有一次，他答應要給我買一個玩具，但卻把錢捐給了慈善機構。我氣呼呼地責怪他，而一向嬉皮笑臉的他那時卻嚴肅起來：“你要知道，世界上還有好多人連飯都吃不上。如果我們可以做一些力所能及的事，不就可以幫到他們了嗎？”我看著一臉嚴肅的他，點了點頭。
我的那個他我最敬愛的父親，你的孩子氣、你的好學、你的善良、你的一言一行，將永遠存於我的心中，你我之間的一點一滴，將成為我一生中最寶貴的記憶。
我身邊的那個他 篇2
國小四年級作文 ,337字“哈哈哈哈”班裡突然傳來一陣大笑，沒錯，想來又是我們班裡的淘氣包在搗亂了。
他的頭髮烏黑髮亮，有著一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張誰都說不過的嘴，而且身上還有肌肉呢！不過他雖然淘氣，但做起作業時卻非常認真。有一次，老師還沒有到教室，他一本正經地說：“老師再不來我就要罵人了啊！”大家聽了都捂住嘴哈哈大笑！還有一次，有一個同學帶來四個麵包，放學排隊的時候他就說：“你給我麵包。”他厚著臉皮再三強調，因為帶麵包的同學正好是管配隊的人，所以就說：“你要是再說話我就扣你分。”他立刻乖乖閉上了嘴巴。
我身邊的那個他是不是非常有趣呢？不過他也是個小吃貨呢，因為只要我告訴他誰帶了好吃的，他就立馬找誰說：“你放學的時候一定要給我吃點。”
我想說：“你只要不淘氣，一定會非常棒的，要加油啊！”
我心中的那個他 篇3
國二作文 ,630字時光的河入海流，終於我們分頭走。沒有哪個港口，是永遠的停留。腦海之中有一個，鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友。
——題記
他，是我的小學同學。畢業時匆匆分離，我們各自去了不同的學校。在放假閒暇的短暫時光裡，手機中的問候成了我們唯一的聯絡。他的成績向來優異，常對我炫耀自己年級前十的優秀，我雖表面上不樂意聽，咿呀呀地淡淡應付著，但心中的確為他感到十分高興，並渴望自己也能同他一樣優秀。
他不擅長表達自己的情感，甚至讓人感到比較冷漠。他也曾因此被困擾過，失落地向我傾訴這樣是否會顯得不好相處。純淨明亮的你啊，表面冷漠堅硬，內心柔軟細膩，如此真誠美好的人又怎會孤寂。也因此他成了我難過失意時最棒的聆聽者，成了我在乏味單調的世界永不退縮的希望。
上學時，我並不能與他聯絡。記得有一次，我取得了難得的好成績，我知道後第一個想告訴的人竟然不是父母，而是他。和媽媽商量後，我獲得了些許自由玩樂的時間。
我想，最幸福的事就是我想你時你恰巧線上吧——因激動顫抖而打不對字的手、上揚的嘴角保持不變……有太多的話想要告訴你，也想讓你知道，我努力奮鬥就是為了和你並肩同行。
這些快樂，也終究怕失去。也常會想，我們也會因時間而轉身陌路、不再聯絡嗎？我們還會暢談到天亮嗎？還會遵守一起努力的約定嗎？
恍然間，我抬起頭，竟望見了豔紅刺眼的鳳凰花。在陽光的照耀下，風中紛飛的花瓣美得令人憐惜。
謝謝，我心中的你。
最懂我的那個人 篇4
國二作文 ,796字世上並不是每個人都十分的瞭解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。
—題記
小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什麼好玩的，要是有一個“大傢伙”那該是多好呀！
一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心裡卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家裡也是心不在焉。每當和父母出遊，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什麼好在意的呢！幾天後母親回來了，對我說：“兒子，你想要什麼玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終於有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包裡取出飛機，放在我的手中，我別提有多麼高興了，當天就學會了怎樣玩。
步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因為考後，在年級裡總要排列名次。也許是我後退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。
我—落榜了，那天我聽到這個訊息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成為了不能修改的歷史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因為如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過了一個月，—又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個訊息告訴了母親，並且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”
蒼天呀！感謝您贈與我一位這麼偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望—成才！
銘刻心底的那個他 篇5
國二作文 ,857字自從家裡新添了一本《宋詞三百首》，我偶爾翻到他的一篇詞，從那時我才開始瞭解他—李煜。
“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”少年時的懵懵懂懂雖不能深刻的領會這首詞的內涵所在，但我能感覺到了這首詞的出眾。
今日，再讀這首詞，我注意到了背後他的眼睛和他的心。詞是一朵花，而詞人李煜則是花的精魄。
他是個失敗的國君，但換個角度去看他，他確是一個傑出的藝術家，他在書、畫、文、詞方面創作均豐，也許只有詩詞才能填補他的夢想缺陷吧！漸漸地，我迷上了李煜的詞，似乎有一種吸引力，他的每一首詞，我都幾乎背得下來。
請原諒他！他真的是個多愁善感的人。降宋那天，對於這個“幾曾識干戈”的李煜實實在在是個很大的打擊，“最是倉皇辭屆日，教坊猶秦別離歌。垂淚對宮娥。”一瞬間，從天堂跌到人間，這朵柔弱的花兒怎能受得？但，這就是李煜，那首《破陣子》，曾被蘇東坡批評。他以為後主在辭別太廟時應對太廟大哭，向百姓謝罪，然而現在卻對著宮女流淚，聽樂隊奏別歌，這種人是應當失去帝位的！
但是，他不知道，李煜走時，是沉默著走的。他的內心定有愧疚，但他已沒有臉面去見太廟，去見他的百姓了。他知道錯了，所以，他只選擇了默默地流淚，然後默默地離開……
降宋後，李煜對著如勾的月，回想往事。往事輝煌，對於李煜，卻不堪回首啊！在詞人李煜眼裡，風花雪月，只能勾起無限的哀愁與回憶。此時的李煜，他能想什麼呢？只有夢啊！“多少恨，昨夜夢魂中。還是舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風！多少淚，斷臉復橫頤。心事莫將和淚說，風笙休向淚時吹，腸斷更無疑！閒夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟。笛在明月樓。”
“林花謝了春紅，太匆匆！”那朵花，如今只剩一地零落的殘紅。
輕問，“流水落花春去也”？……
之前說過，李煜是花的精魄。如今，花已凋零多年，靈魂已昇華，但他卻把芳香永遠銘刻在我心中……
“世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉路穩宜頻到，此外不堪行。”
埋在時間深處的那個他 篇6
國二作文 ,949字人總是有一段塵封在腦海裡的記憶，遲遲難以抹去。儘管歷經時間的磨礪，它依舊記憶猶新。
—題記
我從小有點挑食，只愛吃肉，不愛吃菜。儘管老媽費盡心思，苦口婆心地讓我吃菜。然而，我那像探測器一樣靈敏的的嘴巴，總是能輕易的分辨出菜，並迅速將它吐出。家人的花樣雖然層出不窮，但也只能是連連戰敗。
到了幼兒園，中午飯要在學校裡吃，飯菜，所謂飯菜，必然是有菜。看著我“寧死不屈”的樣子，老師和家長都沒有辦法，所以中午的時候，家人就只好把我帶到外面吃飯。
一段時間過後，我也熟悉了中午的伙食。其中吃的最多的一個就是糯米飯。賣糯米飯的是一個老爺爺，至於他的容貌，我已經記不太清了。老人騎著一個三輪車，車上是一個大桶，外面用大棉布包裹著，大概是為了保溫。裡面就是香甜可口的糯米飯了。
有一次，中午吃飯時間到了，可卻遲遲不見父母來接，但我也只能眼巴巴地站在大門口等，差不多過了半個小時，依然不見他們的蹤影……
就在我倍感失望的時刻，那個賣糯米飯的老爺爺，騎著三輪車在我面前不緊不慢的經過。
他扭頭朝我看了一眼，他認出我了，看著我焦頭爛額的樣子，好像是知道了什麼，他揮揮手，示意我過去，由於是熟人了，我沒有什麼戒備，便一路小跑跑了過去。“你在這幹什麼呢？”他問。“哦，我在這等我爸媽來接我去吃飯，但都很長時間了他們還沒來。”“哦，那這樣吧，你先在我這吃一碗糯米飯。”他說，“可我沒錢怎麼辦？”我說。“沒關係，就當我請你吃了。”“那不行，下次我會給你錢的。”“好。”
他一邊和我說著話，一邊給我盛了碗糯米飯。我開始狼吞虎嚥地吃起來，正吃著，突然聽到一陣熟悉的摩托車聲，我扭頭看了看，是爸爸。爸爸走到我旁邊，看著我手中的糯米飯，問：“你沒錢哪來的糯米飯？”我指了指旁邊的老爺爺，示意是他給我的。爸爸又去詢問那個老爺爺：“他買您的？”“我看孩子一個人站著，後來知道你們沒來接，所以就先給了他一碗糯米飯。”爺爺回答。“哦，我今天有點事，所以來晚，那我把錢給您吧。”爸爸說。“算了，算我請客，你們以後可要注意準點來接啊！你不知道孩子剛才有多失落！”
一番推辭之後，老爺爺收下了錢。我看著他騎著三輪車，小喇叭中又響起熟悉的叫賣聲，背影漸行漸遠。
埋在時間深處的那個他和童年裡忘不了的味道，一起深深地紮根在我的心靈的最深處。
最懂我的那個人 篇7
國二作文 ,1021字一陣風吹過，帶來了一些雨水，也為一塊石頭帶來了一件綠衣服。
剛一長出來，苔寶寶便被冰涼的石頭驚醒了。它睜開一雙碧綠的豌豆似的眸子，打量著這個世界：落身的這塊石頭在一個花園裡的沒有陽光的角落，在不遠處的石子小路旁邊，有芍藥、牡丹、月季、梔子花……好多好多漂亮的花姐姐，哇，她們好美呀！
“你好，歡迎來到這裡！”一個在旁邊石頭上長著的看上去比它大的苔蘚寶寶說，“你是今年第一個長出來的苔寶寶呢！”這時其他苔蘚寶寶紛紛向它打招呼。“你們好。”苔寶寶害羞地打了招呼。“小朋友，你可?e四處走，外面天這麼冷，在這裡雨打不到，比外面暖和多了。尤其別去路那邊花園裡，那兒有人專門清理咱們呢。”“對呀，我上次就看見……”好多苔蘚寶寶聽到後紛紛說了起來。
苔寶寶道過謝後仔細打量了一番。現在已經是春天，太陽公公那麼暖和，可是照不到這裡，自己怎麼能長高長大呢？苔寶寶鬱悶地想。
一天，那株長得最高、花開得最豔的牡丹姐姐忽然一低頭，看到了不遠處的苔寶寶。苔寶寶趕忙高興地說：“你好呀，牡丹姐姐，我是苔蘚妹妹，以後我們就是鄰居了。”“??，誰跟你是鄰居呀！我長得這麼美，你只配仰頭看我！”苔蘚寶寶聽到後羞愧地都低下了頭。“行了，我要睡美容覺了，別打擾我。”說罷，瞪了一眼苔寶寶。唉，誰讓我只能爬在石頭上呢？苔寶寶悲哀地想。
又是一個清晨，經過了一個晚上思考的苔寶寶想通了，我雖然不能長高，但是我可以長成大大的一片呀；我雖然不能開出那麼豔麗的花朵，但是我也可以開出自己獨特的花兒呀；雖然太陽公公不喜歡我，但是我有水就夠了；雖然人們不欣賞我，但是我也要把大地、把石頭點綴得很美麗，我活著，就要有活著的價值！
苔寶寶的手腳努力地向四周伸展，所到之處，都留下了一片碧綠的印跡。對面的牡丹姐姐仍舊在嘲笑它，但苔寶寶一點也不自卑了。你看，她現在已經是綠茸茸的一大片了，不但為石頭們穿上了漂亮的綠衣服，還為大地鋪上了綠地毯。又是一場雨後，突然，她開花了！那小小的白花長滿了綠瑩瑩的身體，它們在風中搖曳著、歡笑著……雖然，它們那麼小，那麼不起眼，但在苔寶寶心裡，這些小白花就是它生命的全部。
雨後，牡丹姐姐的花開得更香更豔了，人們從四面八方來到這裡觀賞。但苔寶寶並不忌妒，因為它知道自己不起眼。
這時，有一個人走了過來，蹲下身來，欣喜地看著它們，口中吟道：“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。“”
苔寶寶並不知道為它寫詩的人是著名詩人袁枚，但它知道這是一個最懂它的人！
最懂我的那個人 篇8
國二作文 ,785字我抬頭，試圖在空中尋找青鳥的痕跡，卻只見到了一長串雪白雲煙。我捫心，嘗試在心中搜尋你的蹤跡，你真的還在，那麼真切，彷彿觸手可及。你那熟悉的笑容，與我而言，如六月夜空，三月陽光。
你我初識，恰逢初夏，螢火蟲在空中漫舞，柳葉在江邊搖曳。
不屬於這個小城的你來自很遠的地方，那裡徹夜的霓虹燈光把夜色炫的很美，然你卻說，你更喜歡小城六月的星空—-乾淨，澄澈。
沒有說教式的指引，沒有誇張的言語，然我卻從你身上學到了很多。你的微笑，溫暖動人。你的言語讓我如沐春風。你會在我傷心時給予勸慰，猶豫不決時給予鼓勵，亦會在我開心時與我第一時間分享喜悅。
猶記得三年前的那次競賽，我的自負使我與第一名擦肩而過。躲在角落裡，埋頭哭泣的我還是被你找到了，你蹲了下來，什麼也沒說，只是靜靜地聽我訴說，感知我的懊悔。就這樣你一直陪我在校園大樹下的那個角落裡坐到夜幕降臨，幫我輕輕拭乾眼角的淚水，認真地看著我說：“只要有夢，就有希望！”
我抬頭看著你，注視著你的眼睛。我從未見過如此好看的眸子，像璀璨的星辰，熠熠閃光。從這對明眸中，我看到了堅毅，看到了希望。
你的鼓勵和陪伴，使我一次次的重拾信心，一次次的收穫希望。你幽默的話語曾讓我一次次的破涕為笑，你彷彿能洞察我的一切，看透我的內心。有什麼悄悄話，我都會毫不保留的給你說，我知道你是最瞭解，最懂我的那個人。
多麼希望我們就這樣一直走下去……
你終究還是走了，萬分不捨地離開了小城。我送你到車站，雨下的很大，我背過身，努力控制著自己……
手心裡緊緊攥住你留給我的信箋，淺藍色的字跡被淚水打溼，模糊了輪廓，像一朵朵曇花綻開，熟悉的字跡依稀可辨—“相隔雖遠，友情不變”
時隔多年，你的笑靨仍歷歷在目，每每走在我們曾多次走過的路上，那種熟悉又溫暖的感覺油然而生。是的，“相隔雖遠，友情不變”，這不是我單方的期待而是我們共同的約定。
最懂我的那個人 篇9
國二作文 ,655字時間若劃回曾經，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望著燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。
那時，覺得自己很孤獨。那麼大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側陪伴我的人，最懂我。
愛這個字，在創造之初，人們或許並不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意氾濫的種種情愫。愛，簡單的結構，複雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的新鮮感。這種愛是默默無聞的，一直圍繞在你身側，到每個角角落落。
也許我那時還並未發覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受著，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對著她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她才會訓斥我幾句。現在想想那時是多麼的愚蠢，“愛你的人為你付出一切，我卻為我愛的人流淚狂亂心碎。”明白了，才知道什麼在生命中最為重要；懂了，才會去學著關心那個人；清楚了，才會記下那點點滴滴……
那個人，看著我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的遊歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發覺有一個人一直在我身側默默地愛著我，不論何時，不論何地，永遠不變。
她愛我、懂我，亦如曾經；我愛她、懂他，亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。
最懂我的那個人 篇10
國二作文 ,685字夜微涼，可每當想起你的時候，溫暖就會衝破胸膛，笑意盪漾在脣角……
初遇那天，我正戴著耳機走在校園小徑上，這時，身穿白襯衣，牛仔褲的你出現在我面前，伸手摘下我的一隻耳機在掛在耳朵上，面對驚詫萬分的我，你只是個微微一笑，道：“原來你也喜歡聽他的歌，那我們就是知音了”那時，誰曾料想，你蠻橫無禮的闖進我的生活裡，一待就是好多年。
雨淅淅瀝瀝，不聽老媽勸告要帶傘我，正愁眉苦臉的糾結著是等媽媽來接我，還是冒雨衝回家。看著愈下愈大的雨，我牙一咬，做好準備動作，就打算衝進雨裡。突然，一隻白淨修長的手拉住了我，我回頭一看，竟然是你！你依舊那麼風輕雲淡，牽著我的手，眼眸裡好像蘊藏著億萬星辰，笑著說：“哎，別冒雨回家了，我有傘，剛好順路，我送你回家吧！於是，束手無策的我只好跟那時還不是很熟的你走了。誰知，那場雨竟成了我們友誼之門開啟的鑰匙，小小的雨傘下，你卻總是把雨傘往我這邊斜，一向粗枝大葉的我卻沒有發現你的右肩膀已經溼透。
第二天，你向老師請了病假。放學後，我走在去你家的路上，手裡拿著老師給我的地址淚如雨下。我們兩個人家一個在城南，一個在城北，怎麼可能會順路！幾經轉車，我終於見到了面色蒼白的你，我的眼眶有些溼潤。面對坐在床頭的我，你的笑容仍舊明媚，像初生的太陽照耀著我的心房。我的愧疚感再也抑制不住，哭了起來：“對不起，要。要不是你送我回家，怎麼會生病？”你用手輕輕擦掉我臉上的淚珠，抱抱了我：“傻姑娘沒事的我們是朋友，朋友之間不需要道歉！”眼神交錯間，我們相視一笑，突然大悟，對方早就把自己當成最懂自己的那個人。
往事如電影般回放，無論過了多少年，你永遠是那個最懂我的人…
最懂我的那個人 篇11
國二作文 ,571字一個人，總是孤獨，但最懂我的那個人在身旁，再黑暗的地方也是暖陽揮灑的樣子。题記
晨曦明亮又不失溫柔，一絲一縷地傾瀉在床上。我揉揉惺鬆睡眼，看見媽媽掛了電話跑下樓去—一定是拿快遞吧，不一會兒，傳來快遞箱被拆開的聲音，媽媽驚喜地叫著：“快看，你姥給你寄了你最愛的槐花糕！”
絲絲槐香若隱若現地飄入鼻腔，一點點勾走了我的思續……
鄉下質樸的小路漸漸浮現在腦海，它是向著那棵大槐樹延伸的。姥姥一手提著採槐花的籃子，一手牽著我，在細碎的陽光鋪成的路上踱步，任春風輕拂在臉上，如喃喃細語般溫柔。
迎著春風來，踏著暖陽去，姥姥原本空無一物的籃子早就載滿了甜絲絲槐花。少時不懂欣賞的我只覺馬上會有美味，因此而欣喜不止。
姥姥仍是和藹地笑著，不疾不徐地做著槐花糕。洗淨、和麵、攪拌，蒸煮，這一系列有條不紊的動作早已看了數遍，卻還是不厭倦。
氤氳著染上了槐香的霧氣，熱騰騰的槐花糕被姥姥端了出來。我也顧不上燙手了，趁著熱騰騰的槐花糕香氣最足，“呼哈呼哈”地吃了來。
也不知是姥姥注入的愛，還是槐花的香，每次吃槐花糕都能忘記不愉快的事情似的，就像是小時姥姥唱給我的童謠，再波瀾的心也逐漸平靜下來了。
媽媽喊了喊我，叫我快些嚐嚐姥姥新做的槐花糕，我回過神來，捏起槐花糕細細咀嚼，輕輕笑了起來—謝謝有你陪伴，最懂我的那個人，姥姥。
最懂我的那個人 篇12
國一作文 ,780字雪花若是不懂人們的心思，也會在夏天飄落；雲彩若是不懂人們的心思，也會一動不動毫無生氣；最懂我的人並不是最厲害的偉人，但對我來說，她是偉大的。
雨在空中傾盆而下，砸在屋頂上，落在排水管道中。興許是近視，遠近的景都被這雨蓋上了霧，針似的雨刺透了我的衣，幾輛車開過，我似乎都能聽到呼嘯的聲音，卻被雨撕裂了。雨是殘忍的，教那無傘的人難受。
我頂著雨跑回家。“媽！”我踏進屋的那一刻，有些遲疑，像是凝重的雨，風吹不動，也扯不走。書包裡那張滿是紅叉的卷子壓住了我，這時，我期望雨能為我拖住時間，哪怕只有幾分鐘。
“快換衣服，別感冒了！”短短几個字便讓我浸在了母愛之中，身上不冷了，似乎還有點兒熱氣，但書包中的卷子卻發冷得使我戰慄。“累了一天了，來！兒子，嚐嚐我做的熱雞湯暖暖身子！”媽媽沒戴手套端著滾燙的雞湯，放穩在桌上後便忙把手抽走，我欲想說什麼，本準備回來就接受教育的我，現在卻在喝雞湯，我像廚子手中的雞，緩緩氣就好，也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好，我希望接受些批評或是什麼，但始終沒來。
湯喝完了，身體暖和了不少。外面雨仍然拍打著窗戶。“噼裡啪啦！”風也吼著，屋中卻靜著。
“你覺得雞湯怎樣？好喝嗎？”我點點頭不作聲。媽媽仍然微笑著，我稍放鬆了些。“外面雨大不大，是不是傾盆而下，你喜歡雨嗎？”我搖搖頭，突然有點奇怪的感覺。“雨雖對於你使你討厭，但它對萬物卻有許多好處，雨和困難一樣，只是淋溼你，而不曾打敗你，對吧！”
像是沙漠中的綠洲般，我忽一下興奮起來，將碗中的雞湯喝完，夢似的抽出試卷。沒錯！媽媽含蓄的言語融入了我的心，這是我想要的，這是我期望的！
我與媽媽一起探究錯題原因，並訂正。正因為她懂我，我才不會逃避錯誤，不會一錯再錯，她是偉大的。
烏雲被那光撥開，陽光又鋪向大地，還有些朦朧的雨漂浮著。自然，雨後天晴，是美的，是動人的，襯著雨也可愛起來了。
最懂我的那個人 篇13
國一作文 ,682字時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，就是十三年。花開花落，在成長的過程中，又有誰最懂你呢？
你傷心時，那個“他”懂你嗎？你快樂時，那個“他”又可曾懂過你？但在我的歲月中，只有母親，那個—“她”，是最懂得我的。
那是個雨天，天灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著。我揹著沉重的書包，邁著步子，慢慢走向大門。是的，書包裡，有一張試卷。
穿過人群，看到了媽媽的影子。還是那把黑色的雨傘。想象之中，媽媽一定是對我一陣大罵，可是，如今的她，卻是面上含笑的。我有一絲詫異。
上了車，媽媽從包裡拿出一盒月餅，遞給了我。“餓了吧。”我點點頭，小口吃了起來。
雨，變小了一點兒。
回到家裡，誰也不吭聲，就是靜默著吃飯。媽媽一個勁兒的往我碗裡夾肉。我忍不住了，跑上了樓，開啟書包拿出那張慘不忍睹的試卷，遞給了她。
她看了很久，也不吃飯，我小趴著，用筷子撥動著小米粒。終於，她說了話，“去拿草稿本來。”我心頭一緊，小跑著拿來了草稿本，下來的時候，她拿著紅筆。
“我知道你不好受，所以……”她停頓了一下“我沒有罵你。”然後，她又說：“你應該將心比心，這麼補課為了誰？你啊！”我不說話。“我懂你考得差了很傷心，所以我現在學著鼓勵你。”
然後，她很溫和，一道一道的，慢慢給我分析錯題，引導著我。
雨停了，望向窗外，太陽準備下山了，有一絲耀眼的曙光。
是啊，在深夜裡，天是黑的，但星星永遠會為你照明，引你前行，在這漫長的成長旅途，那個她—母親，她是懂你的，也是最熟悉你的那個人。
吃完晚飯，天黑了。我和媽媽走向陽臺：“看，有兩顆星星。”我們相視一笑。媽媽摟著我，和兒時是一樣的：“我懂你。”
最懂我的那個人 篇14
國一作文 ,668字世界上最愛我的人有很多，可是真正瞭解我的又有幾個呢？
傍晚，陽光已經染紅了半邊天，勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷，如此美麗的景色，我們一家人本應該是和諧的，其樂融融的。可是走在道路上的我們氣氛卻鬧得十分僵，彷彿只是陌生人而已。“你們為什麼就不能站在我的角度去考慮呢？”我衝他們大叫道，眼裡還含著淚水，雖然我知道不能跟父母發脾氣，可是在那幾分鐘裡，我實在有些生我父母的氣。“我們也是為你好啊！給你培養興趣，可你怎麼對你爸爸媽媽說話呢！你將來啊，說不定要怎麼對我們呢……”終於在我媽媽的話語攻擊下，我強忍著的淚水終於落下了，我知道哭是沒有用的，可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無休無止的地流下來。“好了！孩子不就是不想學跳舞嗎，幹嘛這麼逼她！”在一旁的爸爸發話了，“我雖然教育孩子不如你，但我知道培養孩子最重要的是興趣，不喜歡你讓她怎麼學？”爸爸的這一番話真說到我心坎裡去了，感覺終於有一個真正懂我的人了，所以也漸漸停止了哭泣。我覺得身後有了一個支援我的人，便膽子大了起來，頂著兩個哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點了點頭。這時，因被爸爸指責而臉頰通紅的媽媽也只好無可奈何地服軟了：“好了呀，你們都這麼說了，我還能怎麼辦？不報就不報了吧。”雖然我聽出了媽媽的極不情願的語氣，卻仍然破涕為笑，含含糊糊的對爸爸說了句謝謝。
是啊，我是該好好謝謝爸爸。每當我傷心時，爸爸總會及時出現在我身邊安慰我；每當我做錯事情時，爸爸總會巧妙地暗示我，督促我主動改正；每當我害怕時，爸爸總會挺身而出保護我，給我力量……
我愛媽媽，但更愛爸爸，因為我知道，他是最懂我的人！
最懂我的那個人 篇15
國一作文 ,1065字說起最懂我的那個人，那就是我的媽媽。
記得五年級時，一位同學老是惹我，結果把我惹急了，我氣得火冒三丈，一不小心用了力，把他推倒在地上，他的胳膊和腿上都擦破了，他坐在地上哭。看著他身上傷，我嚇壞了，心慌的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時同學們都圍了過來，聚在一起七嘴八舌：“完了！他都流血了！”“快去告訴老師啊！”。我慌張地解釋道：“我不是故意的……真的不是故意的！”這時候老師來了，看到這樣的情景，老師很生氣，問我：“這是怎麼回事？為什麼打人？”我緊張地說：“對…對不起老師，我不是故意的！”老師皺著眉頭說：“把你們的爸爸媽媽喊過來！”
就這樣，我們在辦公室等著，不知過了多久，雙方的媽媽都來了。同學的媽媽見著孩子受傷，急忙地跑過去說：“怎麼回事啊？你怎麼傷成這樣啊！疼不疼？是不是她打的？”同學的媽媽指著我。同學低著頭，小聲抽泣著，不敢說話。這時候我媽媽走過來，攬著我的肩膀，輕輕拍拍我的肩，什麼也沒對我說，然後走到同學的身邊，很仔細的詢問同學的傷情，並向他道歉。然後媽媽又對同學的媽媽說：“您好！發生今天這樣的事情真是對不起！現在我們別管他們誰對誰錯，最重要的事是先送孩子去醫務處包紮傷口！以免傷口感染了！醫藥費由我們承擔！我的孩子我一定會批評教育！真是對不起！事後我一定帶著孩子到您家裡登門道歉的！”媽媽臉上的神情是那麼的誠懇又堅定，讓同學媽媽無話可說，接著我們一起將同學送去了醫院。
從始至終我都沒敢說話，心裡七上八下，很緊張，害怕媽媽說我。在車上，媽媽沒說話，回到家，媽媽也沒說什麼，只是讓我回房做作業。晚上睡前，媽媽來到我的房間，坐在我的床邊對我說：“今天嚇壞了吧？你是好孩子，媽媽相信你不會故意打同學，能跟媽媽說說是怎麼回事嗎？”聽到媽媽說相信我，讓我原本緊繃的心一下子放鬆了！心中的一塊石頭落地了，心情又輕鬆又委屈，忍不住的掉下眼淚。我把事情的經過跟媽媽敘述了一遍，我一邊說一邊哭，眼淚像決堤的大壩，一發不可拾。媽媽輕撫我的背，把我擁入懷中，一邊幫我擦眼淚一邊說：“你是個有愛心的孩子，平時連小螞蟻都捨不得踩；愛護花草，不捨得採小花小草，怕它們疼。這麼善良又懂事的孩子怎麼會主動動手打人呢？如果是同學欺負你，咱們先跟他講道理，如果他不聽，那我們可以找老師，讓老師來管教他，畢竟以暴至暴不是解決問題的好辦法！這件事情雖然不是你故意的，但是同學受傷了，我們要向他道歉！以後再有這樣的事就及時的告訴老師和爸爸媽媽，我們大人之間會溝通解決問題的，相信我們。”
懂我的人莫過於自己的媽媽吧！信任一定是人與人之間最美麗的語言了！
最懂我的那個人 篇16
國三作文 ,787字歲月流逝，日月如梭，時光轉眼一閃而過，從小學升到了初中，從幼稚的小學生，變成一個有理想的初中學生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人—小學四年級語文老師謝老師。
回憶起我的語文老師不知從何說起，她是小學中最出色的老師和最優秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有責任心，在困難面前永不屈服的人。每次當我遇到困難或有什麼事情的時候，她都會幫助我。從認識老師到現在，每次當我回想她的時候，耳旁就會回想起一句話：“人生沒有如果，只有結果和後果”。這句話是老師在班裡每天上課都會提到的一句話，我也將這句話永遠銘記於心。
每次當我遇到難題不會做時，老師總會細緻認真地教給我做題的方法，教我解題方式，怎樣寫才可以更正確地解答，如果有特別不會的題時，老師就會幫助我分析題，瞭解題中含義，試著讓我從中找到答案。有時有的題我根本聽不懂。她便會一遍一遍地給我講，一直到我明自為止。
轉眼就來到了誰都不想經歷的一場戰爭，這對我來說就是一次磨難，如果考不好，就會被老師批評，想到這我就開始認真複習各科。轉眼間，考試彷彿一剎那間就煙霄雲散般地過去了。當老師來到班裡宣佈考試分數時，我心裡七上人下，心慌意亂，當老師讀到我的語文分數時，瞬間崩潰了，我語文只考了88分，這對我來說是一次沉重地打擊，心裡又開始想老師知道我考這麼低的分，一定會特生氣，一想到這，我心裡就好難受。
一天，老師把我叫到辦公室，用很和藹的語氣跟我說：“考不好沒關係，希望下次繼續努力，加油！”然後老師給我寫了幾句祝福的話，“揚起遠航的風帆，品嚐讀書的酸甜，攀登理想的高峰，迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話，我心裡更加堅信了我以後一定好好學習。
老師謝謝您的關心，謝謝您理解我，謝謝您懂我，給予我前進的勇氣和動力，您是最懂我的那個人，萬句千言說不盡心中話，就讓我用成績回報對您的教誨吧！
最懂我的那個人 篇17
國三作文 ,692字也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你。—題記
七歲。
廣場上，一個父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著後座，待車子平衡後，再慢慢鬆手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，並沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長，好長……
十一歲。
全國英語競賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式，父親自然也不例外。當主持人喊到她的名字時，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過獎盃和證書，人群簇擁著她，又是祝賀，又是擁抱。她環顧了四周，臺上簇擁的人群中沒有他，臺下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎盃也覺得掉了色。
十四歲。
女孩上了初中，這是她第一次在學校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點什麼事。東西檢查了一遍又一遍，準備出門時，父親走了過來，拍了拍女兒的肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動，淚水止不住地流了出來。
今天。
作文課上，一個女孩在寫最懂她的那個人。其實，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅強，因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人；父親不誇她，是想讓她謙虛，不驕傲，因為他一直都知道女兒是個渴望得到讚揚的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。
親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個人。
最懂我的那個人 篇18
中考作文 ,991字在呵護我成長的所有長輩中，最懂我的那個人，還得算我的父親。
印象中的父親總是手握毛筆的。父親寫的字好看，我從小就這樣覺得。小時候，我家房間裡、客廳裡、書架邊都掛著父親寫的字，有蠅頭小楷，有端莊大楷，有恣肆草書……看牆上的毛筆字，是我小時候一大樂趣。
父親最懂我對寫字的興趣。不過他沒有要求我去一本正經地學寫字，他只是自己寫。我則在一旁看著，有時當個小助手。我乾的最多的活就是在父親寫對聯時幫他牽引對聯紙。我有兩個弟弟，但父親從來只讓我來給他牽紙，除非派我做更重的活時才偶爾由弟弟們代勞。我竟然樂此不疲，盯著父親手抓大毛筆在萬年紅上揮灑自如，點、橫、豎、撇、捺、折、鉤，筆筆力透紙背。看得入迷時免不了要父親提醒：“往前拉一點”。寫完一副對聯，父親總笑著喊我到他身邊，指著對聯上的字一個一個問我能不能認，會不會讀。不會也沒關係的，因為這時候父親絕不會生氣。他接著便自己念起來：“花開富貴重重喜，運轉乾坤步步高”。他邊念邊點頭，唸完後，泯著嘴，從鼻子裡發出一聲長長的“嗯！”。我那時以為，寫字就像吃了好東西一樣，會讓人忍不住“嗯”的，我的好奇和興趣自然又濃了幾分。
折格子是父親寫字時讓我痴迷的另一項“絕技”。一折、一劃、一壓、一引，眨眼功夫，只見一張張顯出方格印的紙就摺好鋪平在桌面。任憑我怎麼仔細看，都想不明白他是怎麼做到的。“你拿這裁掉的邊角紙折折看？”父親似乎看懂了我想試一試的心願。我像得了寶貝似地歡樂，在他旁邊學模學樣地比劃起來。“為什麼我折的紙總是少一個格子？”我怯怯地問父親。他接過我手上的紙，看了我一眼，示意我看他的動作，溫和地說：“你可以先留一個格子的位置出來啊！”父親是平時講話聲如洪鐘，單是在教我學東西時例外。他懂我面對一位嚴父時的畏懼。
從那時起，我就夢想著能像父親一樣寫出漂亮的字。
去年春節前，父親拿出紙筆準備寫春聯，我接過他手中的毛筆，說：“爸，讓我試試吧！”沒想到他答應了，而且幫我牽紙，就像我小時候給他牽紙一樣。與父親相比，我哪裡能寫出像樣的春聯。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤著，我遲遲不敢下筆。他看出了我的怯場，又溫和地說道：“你早晚要接過我的筆呢！”“父親怎麼這麼懂我呢？”其實，從小我就夢想著有一天能接過父親手中的筆。
父親懂我，是愛我，是護我。他愛護我小小的興趣，愛護我大大的夢想。
歲月不老，父親易老。我多想早一天接過父親手中的筆啊！
最懂我的那個人 篇19
國三作文 ,1181字人，構造簡單，一撇一捺，寫好很難。
茫茫宇宙，四海八荒，我們有可能是那一撇，也有可能是那一捺，這也預示著人生路上總需有個“伴”。因為彼此支撐，所以為“人”。
我與她的相識是老天早註定好了的，在我很小的時候，爸爸媽媽不在家的時候，總是她照顧我。她那充滿愛意的眼神看向我時，我也總是不由自主的笑了，這一切都是冥冥註定的吧。我也曾一度認為她是我的一切。
等到我長大了，我有了許多自己獨立的想法。與她的想法一旦發生衝突，誰知而來的就是與她的爭吵，我漸漸變得有點兒不喜歡和討厭她了。
因為我們都是走讀生，可她總是非要保護我一路周全，讓我好不自由。總是盼望她上了初中，這樣我就不用再受到她的束縛了。但等她上了初中之後，也不知道是因為我的心智成熟了，還是她變得好點兒了，我對她的依戀好像又回到了小時候一樣，但回不去啦，我於是珍惜每一分每一秒與她度過的日子。
她好似有魔法似的，那天我放學回到家，因沒收到任何人的生日快樂的我，心情也漸漸變成了陰天甚至被煙霧所籠罩著。她看到我抑鬱不樂的表情，沒有說什麼，沉思了幾十秒便離開了。我原以為她會想起些什麼，可她卻讓我的心情再一次低到谷底。本以為會自己孤獨的過完我的生日，可一會，她和爸爸媽媽一起唱著生日快樂歌進來，媽媽說“記錯日子了，以為明天才是你的生日，還好她提醒了我”我用快哭出來的聲音說“沒事，你只要能夠知道並且願意為我來過生日就夠了。”
和她在一起度過的日子永遠都是快樂的，然而快樂的日子總是那麼短暫。那一年，她步入了高中的大門。我進入了初中的校園。這就意味著我與她不會天天都見面了，她上學校的每一天，我總是盼望著她能回來。
沒有她的日子，再也提不起學習的勁頭，可能是沒了她的督促，學習成績直線下降，一直都在隱瞞，而她也是每次回來問都會問我學的怎麼樣，我怕她批評我，每次都說很好，終究紙還是包不住火，期末考試成績下來了，我沒有哪一科目算得上良好的，甚至還有些沒及格，但我情緒並沒有多大波動，因為我認為那是應該的。
當我回到家後，看到她那熱切的目光問我“怎麼樣？是不是考的很好啊？”我低著頭沒有說話，直到這時，我才明白我辜負了她對我的期望，亡羊補牢，為時已晚。我只好選擇躲避，自己走向臥室去，爸爸媽媽還想去追問我的成績，但她攔住了他們，說“我自己去就行啦。”她便隨著我的方向走來，我看到她，心中惴惴不安，害怕她會批評我，就在我已經做好心理準備的時候，她用異常平和的語氣對我說“沒事兒的，這只不過是你的一次失利，我也像你在這個年齡段兒一樣，只要現在努力還不晚。”就是這樣樸實的一番話，打穿了我心裡最後的一道防線。我哭著向她保證“我一定會好好努力的。”她笑了，似乎是因為她的一番話引起了效果，也可能是因為我的“悔改”，我真的進步了！
真如人們所說，有個姐，好大些。看著自己的成績單，心裡美美噠！感覺她是善，是美，是上天為我派來的天使。
最懂我的那個人 篇20
國二作文 ,627字我生命中的過客猶如滿天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想，給我鼓勵與安慰，是那個最懂我的人。
記得有次考試，我考得很不理想。回家後，我沒敢把這成績告訴爸爸。而是徑直走到書桌前，頭也不抬地開始寫作業，有意躲閃著爸爸關切的目光。晚飯桌上，我一言不發，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關切地問道：“兒子，今天怎麼不開心？有什麼心事嗎？”我沉重地點點頭，垂頭喪氣地把我的成績告訴了爸爸。爸爸的表情頓時嚴肅了不少，但仍溫和地說：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因。”
我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個卷子，然後全神貫注地檢查我的錯誤。他時而皺起眉頭，時而在紙上寫寫畫畫，時而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前，心裡像是十五個吊桶打水—七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，彷彿比一世紀還長。
不知過了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“兒子，這次沒考好，是因為知識掌握不牢，爸爸理解你，不要氣餒，下次繼續努力！”接著，爸爸認真地給我分析了錯題，我豁然開朗，感激地點點頭。爸爸輕鬆地笑了笑。彷彿地說：“兒子，我理解你，並相信你會做得更好！”
現在回想起當時爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼彷彿有無窮地魔力，能看透我的內心，知道我內心所想，並幫助我化解困難。有這樣一個懂我的好父親，真幸福！我定會不畏艱難險阻，乘風破浪，勇於向前！