寢室因您而溫馨相關作文20篇
寢室因您而溫馨 篇1
國三作文 ,933字學校為學生蓋了兩幢新寢室樓，漂亮又巨集偉，我想，如果別校的學生來到我們寢室參觀，肯定羨慕不已。
然而更令我們覺得幸福的是，我們不僅住在一個美麗而舒適的寢室裡，而且還有一位任勞任怨的管理員，剛搬進新寢室去的時候，班主任便向我們介紹起管理員，並說：“從今天開始，你們如果願意，可以親切的叫她易媽媽。”當時的我對自己說，我一定會這麼叫的。
管理員是一個大約四五十歲的人，長得很胖，個子也不高，但是有好多優點，多才多藝，會編美麗的花籃，當我看到花籃時，開始還以為是買的，後來聽同學說是易媽媽自己編的，起初我還不相信，後來有一次看見她真的自己在編花籃。那時，我覺得她就是我的偶像，因為我自己也希望有一件東西是我自己親手去完成的，可是小小的我根本什麼都不會，於是便十分羨慕易媽媽。一段時間後，花籃已高高掛起，但易媽媽的手並沒有停歇過，瞧，她又在繡十字繡，繡出來的是“家和萬事興”五個大字，上面還裝飾有花啊！鳥的，真可以說是惟妙惟肖。她在我心目中都快成了一個無所不能的人了。有時閒著還會種些花，為花澆澆水什麼的。她總是把花照顧得十分細緻、周道。這些美麗的花兒為寢室樓增添了一份美麗和溫馨。
她不僅對花照顧得細心周道，對我們也十分的關心照顧，每當熄燈以後，她就會樓上樓下的，叫我們不要再講話了，把被子蓋好之類的，我們晚自習要上到十點多鐘，回寢室後還要忙一大會兒，因為這樣，我都不知道易媽媽一天才睡幾小時，到晚上同學們都睡了，她還不放心，來看看我們被子是否蓋好了，怕我們著涼，每次總像媽媽一樣的關心，照顧我們。
雖然在新寢室住了幾年，但我不知道易媽媽到底知不知道我叫什麼名字，因為這幾年，我都沒有聽到過她叫我一次，但是沒關係，只要我知道易媽媽就好了，我們的寢室是溫馨的，因為有易媽媽在，我們整幢寢室樓都因易媽媽的付出而散發出家的味道。
我叫易媽媽的時候，一開始還不習慣，時間長了，有的同學已經改口叫管理員了，但我現在卻不知如何改口，我覺得叫易媽媽是十分親切的，這樣“媽媽”、“媽媽”地叫著，有一種在校如家的感覺，真的好像媽媽就在我身邊一樣。
我深深的知道，當管理員不是件容易的事，我真想發自內心的說一句，易媽媽，您辛苦了，你的關愛將溫暖我們在校的每一個夜晚，您的付出將使我們一生銘記。
生活因您而溫暖 篇2
國二作文 ,857字我最喜歡和爸爸媽媽驅車從湘潭回到老家看望爺爺奶奶，鄉村安靜閒適，有著溫暖的陽光、新鮮的空氣，綠色的蔬果……還留有我幸福的足音，奶奶您每次都會滿心歡喜地迎接我回家。
清晨，頭頂上一片蔚藍的天，陽光就已透過斑駁的樹葉，疏疏斜斜地透下來。我和哥哥、弟弟決定去爬樹打板慄，說走就走，和您打了一聲招呼，我們便健步如飛地衝向那片板栗樹林。您聽見了我們的呼喚，想連忙叫住我們，可我們早已不見了身影，您只好放下手中的事情，拿好打板慄的工具追上我們。您站在樹下，叫哥哥弟弟千萬要小心，別從樹上掉下來了，又拿把傘站在我的身旁，保護我不被扔下來的板栗砸中。您的保護使我如冬日暖陽般十分溫暖。
午飯後，您帶我去縣城買東西，我們一起搖搖擺擺地走在崎嶇的小路上，碎石硌得腳底生疼，我猝不及防地跌在了地上。您驚慌地扶我起來，用兩隻粗糙硬繭的手抹去我腳上的土。“哪裡疼呀？”您焦急地問，眼中充滿著關切。還沒等我開口，您小心翼翼地揉著我的膝蓋，眼睛專注地看著，還不時嘟著嘴吹呀吹。我注視著您，您這樣的認真，我突然想到小時候您為了照顧我，在湘潭家裡打掃衛生時摔碎了膝蓋骨；在山上砍柴時摔了腿，還造成了骨折，那是多麼痛啊！可那時候才沒有人像我這樣得到安慰，像您這樣惶恐不安。您讓我真切感受到如同在冬天裡吃火鍋那樣的暖和。
夕陽西下，世界被蒙上一面金紗，我早早看見了您在廚房忙碌的身影，您一會兒生火，一會兒炒菜，然後再端菜，晶瑩的汗珠一顆顆落在地上，可您的臉上還是掛滿了笑容，我們都隨著這誘人的飯香不約而同地來到飯桌前圍桌而坐，又不由自主品嚐著這美味又富有家的味道的飯菜。只有您還在忙碌。
在吃飯時，您將素菜放在自己面前，將好吃的放在我們面前。我們喜歡吃的菜您很少動筷子，而我們不喜歡吃的菜您總是往碗裡夾，並還笑眯眯地問好吃嗎？我們飛快地吃著飯點頭，您露出了欣慰的笑容。
在青春的旅途中，我常常感受到溫暖。眷眷親情、殷殷師恩、醇醇友愛，讓我由鬱悶變快樂，單調變精彩。但最讓我感到溫暖如春的還是您—我的奶奶，是您點綴了我的生命，溫暖了我的生活。
我整潔而溫馨的臥室 篇3
國一作文 ,622字我的臥室於家中的西南方向，雖不大，但卻十分整潔，溫馨。
我開啟房門，第一眼看到的，便是北邊的一排衣櫃。衣櫃共有六扇門，分3層，約2。5米高，呈原木之棕色。裡面依次放著四季的衣物。衣櫃右側有兩個連線牆壁的平臺，共2層，第一層放置藥用品和護膚霜一類的生活用品，第二層放置一個小箱子，用來放一些不太需要或無處擺放的生活品。
衣櫃的右邊貼著西牆，靠著它的是與床等高的小櫃子，櫃子有兩層抽屜，抽屜是象牙白色，櫃身是黑色，上面保留了樹木的紋理。抽屜旁是一張臥床，長2米，佔了房間近二分之一的位置，床上放著疊好的印有幾何圖案的被子。在大雨連綿或是狂風大作的夜晚，尤其在溼冷的寒冬，熄了燈，躺在床上，窩在溫暖的被子裡，窗外大雨滂沱，居室成了一葉小舟，而我懷著虔誠的心情，沉沉睡去。
正對床的東邊，擺放著與床邊相同的櫃子，上面放置著一臺液晶電視。電視旁是一個較矮的粉色小衣櫃，共6小格，上面放著一臺白色的香薰機。
南面的牆開著一扇大窗，窗臺上擺著十二盆大小不一的多肉盆栽，個個晶瑩可愛。窗前是一座大沙發，沙發呈灰藍色，靠在南牆的中央，上面放著大大小小三個靠枕。沙發兩旁垂掛著窗簾。窗簾是復古的歐式風格，花紋複雜，顏色不一。若是夏天，空調的風微微掀動窗簾，窗外是要把人融化的熾熱，陽光凝在窗戶上，我坐在沙發上，或是看書，或是聽一首歌，時光也放慢了腳步，恬靜得像個入睡的少女，遙遠而美好。
時光溫柔地悄悄流淌，我在此處享受生活平凡的樂趣。我愛這整潔而溫馨的臥室。
我心中的那一份燦爛而溫馨的感動 篇4
國二作文 ,762字傘外，細雨連綿。傘內，卻是一片晴天。那個雨夜，那一份感動猶如太陽花一般在心裡綻放，燦爛而溫馨。
那個雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏雲遮天，隨著一記悶雷炸開，無數雨點傾斜而下，隨之而來的是寒風刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼。縮在好友家的屋簷下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時，緊閉的大門輕輕的開啟，迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我帶你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來捨不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽花一般燦爛，多麼溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那麼的無情，風，依然是那麼的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣凶狠的撞擊，風趁機鑽進我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。
我的心又一次開始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在剋制不住的顫抖，她，本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來保暖。看著她堅定的眼神，我不再那麼恐懼了，無論傘外的雨多麼的狂烈，風多麼的張揚，我們的手不會分離，心中的溫暖猶如一根棉線，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺雨也是暖的。
到家了，我不經意看見，她的左邊衣袖已經溼透，而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風雨之中，才因此換來了我的溫暖。
望著那傘下的嬌小身影，那份感動猶如太陽花般在我心中綻放，那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺，無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動。看起來是這樣簡單，這麼易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內，卻是一片晴天！
生命因你而溫暖 篇5
國一作文 ,793字媽媽的愛就像一把傘，為我們遮風擋雨；媽媽的愛就像一本書，需要我們用心品讀；媽媽的愛就像一汪清水，不摻任何的雜質。媽媽，我的生命因你而溫暖！
媽媽，您一定還記的小時候，我什麼都學不好，總是三心二意，做什麼事情都是“三分鐘熱度”。在小學裡，當時很流行翻花繩，當時班上的許多女生都在玩這些，於是我就很想學，就讓她們教我，可她們教了我三四次而我都沒有學會，她們就都叫我“笨丫頭”。您來接我時看到我在哭，就問我發生了什麼，我哭哭啼啼地告訴您事情的原委。您聽完後，幫我把眼淚擦乾，安慰我說：“女兒，你其實一點都不笨，只是你不夠有耐心！好了，不哭了，再哭就變成“大花貓”了。只要有媽媽在，我教你，你一定會學會的。”於是您便帶我回了家。
回到家裡，您拿出了一條毛線，把兩頭系起來，然後就給我演示怎麼翻花。一遍，二遍，三遍……您不厭其煩地教我。每當我做對一步時，您總是不斷拍掌，不斷地鼓勵我，您比我都激動，比我更期待成功。您總是對我說：“不用著急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，只要在心中肯定自己就夠了，因為我的女兒是最棒的。”
我知道您是在安慰我。您知道我沒有自信，希望我可以勇敢地去面對困難。也正是因為有您，讓我有了朋友，讓我有了自信。
您對我的愛無微不至，無處不在。還記得在不久前，我從學校回來。作業很多，已經很晚了，而我還在寫作業。當時，我一直在埋怨作業太多，心煩意亂，就像是熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時，您出現了，您沒有因為我沒做完作業而責罵我，而是靜靜地站在我身邊，在我的書桌前放了麵包和牛奶，對我說：“先休息一下，吃一些東西，再做吧！我幫你檢查一下。”望著眼前熱騰騰的牛奶，眼前一熱，我想起了以前，您以前也總是這樣，在我做作業時送上一杯充滿熱氣的牛奶……
這個世界，有了媽媽，有了母愛，生活才如此多姿多彩，而我的生命也因為您而溫暖。媽媽！您如一盞燈，點亮了我內心的黑暗，雪落無痕，真愛無聲！
生活因你而溫暖 篇6
國一作文 ,713字生活中，總有一個人一直是簡簡單單，樸實無華的，但這並不妨礙你給我帶來無盡的感動。平凡的生活因為有你而變得更加春光無限，溫暖如春。
你總是穿著那件已經發白的外套，手上早已磨出了厚厚的繭，深淺分明的裂痕如同那因乾涸而裂開的土地。可是每次為我買衣服時，你總是極其大方。
回憶往年買衣服時，我總會挑一些便宜一點兒又好看的衣服，可是這樣的衣服並不多。大多都非常昂貴，所以每次都只能搖頭。一旁的你看出了我的心思，便笑呵呵的說：“姑娘，你現在已經是初中生了，不能像以前小學時那樣隨便了，要講究，不然他們會笑話的。”
看著我還是無動於衷，你便用那乾裂的手去尋找那些紅的，綠的衣服，你說：“女孩子就應該像花兒一樣兒，穿得鮮豔。”穿著你挑的衣服，我如同開在春天裡的花兒，在你的慈愛的目光中，感受著來自你的溫暖與愛意。
每次看見那件如花兒般的衣服時，我心中就會很感動，看著那雙裂開的雙手時，不禁又有點兒的慚愧。
我總喜歡一回家就向你抱怨在學校裡受的各種委屈，努力了卻考差了；沒在課堂瞎亂說話卻被批評了；前桌太小氣後桌太霸道……而你卻只是笑著走出來幫我拿書包，笑呵呵地聽我憤憤不平地訴說我的委屈。等我說完，你會詢問很多細節，並和我一起分析。
你說，這次考差了，媽媽相信你下次一定會考好；你說，老師批評你是為了你能做得更好；你說，同桌和你說話呀，你只當與同桌同甘共苦了……你的話一下子就驅散了我心中聚積的烏雲，讓陽光灑過我的心裡，那樣舒暢，那樣溫暖。
就這樣，你從不間斷給我溫暖，讓我始終生活在你用母愛營造的溫暖的港灣裡，讓我覺得我彷彿是從來不曾離開過你的懷抱的嬰兒。
媽媽，我的生活因為有你而變得如溫暖的春天。只有在春天裡，我這棵小樹苗才會茁壯成長。
生命因您而美麗 篇7
生命因您而美麗作文1 ,1688字您—我的初中的化學老師，是我們憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為我們拂去心中的愁雲；是下雨天時的一把雨傘，無私的為我們遮擋無情的暴風雨；是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我們驅趕心靈的陰霾；是成功道路上的一縷陽光，熱情地將我們引向溫暖的地帶……是的，您—我的老師，就是如此的奇特。
您—我的化學老師承擔了作為老師所應有的責任，用盡全力來教導我們，同時也關心我們，呵護我們，讓我們在學習道路上少走彎路。我的老師，我的生命因您而美麗！
從初中畢業到現在，我總會時不時地望望那張被書壓得早已泛黃的初中畢業照，心中的那個缺憾便會不禁噴湧而出。因為那張照片上面從來不曾出現過您的身影，我每次看那張照片，心中都會幻想著下一秒您會“華麗地登場”，在那和煦陽光的照耀下，任憑微風吹拂著臉龐，然後衝著我會心一笑，可每一次都只能是事與願違，現實只能是現實，您也永遠都不會出現在照片上，我也只能是空想著。
旖旎的大千世界接受了無知的我，讓我從初一混到初三，但是初三這個“黃金時刻”似乎也難以容下我的“無知”，總是將那一份又一份滿是紅叉的試卷擺在我眼前，讓我成為他人的笑柄，也成為了我的自卑，使我活在他人的鄙視中，難以抬頭。因此，我的班主任也“按捺”不住了，第一次叫我去上“政治課”。去的一路上，天氣略帶陰沉之色，幾棵枯黃的老樹矗立在校園大道兩側，三兩隻昏鴉在樹上低吟，給人一種陰森之感。當我進入他的辦公室時，只見他眉頭緊皺，手握緊成拳，頭頂那濃密的“烏雲”似乎迅速凝聚在了一起，我便知道一場暴風雨馬上就要來臨。當我進入他的辦公室的幾秒鐘後，他劈頭便開始分析我的成績，並且指責我除了化學外，再沒有一個學科的成績是可以看得下去的，還嚴厲要求我必須得全面發展。此時，您—我的化學老師恰巧從班主任辦公室的門前經過，聽到這番話後，便進來替我辯解，說道：“其實她還是很聰明的，上課也非常認真，就是缺乏自信，她只要自信點，成績提高上來還是沒有問題的。”聽完這些話後，我頓時感覺有一縷和煦的陽光照在了我的心頭，暖暖的、柔柔的，我意識到自己即將被解救。與此同時，老師給了我一個會心的微笑。班主任的“政治課”也在您的委婉勸解下雲淡風輕地結束了。
事過已久，但那個會心的微笑卻凝固在我的的心中，久久不曾散去。在那個微笑中，我似乎看到了成功的曙光已觸手可及，只需我自信地一伸手。於是，我開始“行動”了。隨之，我開始抓緊一切能夠抓緊的時間，勤奮而紮實地學習，體現了向前“窮追猛打”之勢。由於我努力，我的成績也開始穩步提升，班主任看我的眼光也完全轉型了。這讓我很有成就感，感覺整個世界都在為我歌唱。而更多的是化學老師您對我的關照更加無微不至了。有時上化學課，您出好練習題目後就在教室裡巡視我們解題的情況，當看到我寫完您出的題目的答案後，便會叫我站起來回答問題，說是為了提高我的自信；在您上完課之後，您又會叫我出去談話，還親切地問我有沒有聽懂；是否需要您的再次講解。對於這些關心，只源於您曾對我說過的一句話：“雖然你不是最好的，但在我的眼裡，你卻是最努力的。要相信自己，你才能登上夢想的巔峰。”這些話，我一直都銘記在心，而我也只能用那一份份“黑字紅勾”的好成績來回報您對我的關心。
時光如流水，初三這個學習階段雖然寶貴，卻也容易逝去。畢業前夕，在我們拍畢業照的那一天，是六月的序幕，太陽才剛剛露出她那嬌羞而又紅潤的雙臉，她在空中那些“精靈”的簇擁之下，洋溢著幸福而又溫暖人心的微笑，那池邊的柳樹，承載了歷史的滄桑變化，粗壯的身軀深深紮根在淤泥中，細長的柳枝隨風而舞，池面泛起層層漣漪，幾分涼意撲面襲來。夏景是如此的美好，我試著在人群中尋找您的身影，卻是失望而歸，跑去問班主任您的蹤影，才知道你已經遠去出差了。您因為有事而沒有來，我感到萬分遺憾。此時，天空中那些如淡墨般的“精靈”遮擋住了太陽的臉，帶來幾分陰沉，似乎在迎合我的低落。畢業照片上沒有了您的位置，但在我的心中卻是都存在著您的位置的。是您讓我擁有了自信，助我在成長的道路上有了更多成功的機會。
我的化學老師，我的生命因您而美麗。
生命因您而美麗 篇8
生命因您而美麗作文1 ,1163字今夜，星星泛著金屬般的光在藍得近乎於黑的天空中閃亮。我依窗仰望著星空，遠處傳來《懂你》的歌聲：“你靜靜的離去，一步一步孤獨的背影，多想伴著你，告訴你其實我多麼的愛你”。此刻，我心湖裡泛起了波瀾，我想起了您。回想過去的歲月，磕磕絆絆，卻沒有使我一蹶不振，而是更加堅強，更加勇敢。這一切，都是因為您。我想說母愛，生命因您而精彩。
記得小時候，媽媽總慣著我，我最愛喝三元牌的麥香牛奶，如果沒有，我就會鬧騰。一天，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，家中正好沒有了牛奶，我又哭又鬧，爸爸又在外打工，媽媽沉默一會兒，不作聲色地獨自騎單車出了門。我以為媽媽生氣了，忐忑不安地坐在沙發上。過了好長時間，才看見滿身是雨的媽媽託著兩箱牛奶回了家。媽媽勉強笑著說：“你這個小淘氣，非愛喝這麼難買的牛奶。”我看見牛奶笑了，然而那天媽媽那一臉無奈而又得意的笑容至今讓我難忘。晚上，我想去媽媽房睡，只見媽媽滿臉通紅，我情不自禁地摸了摸媽媽的頭，好燙！媽媽發燒了。我知道是因為上午淋雨造成的，我哭了，兩行淚不由自主地從我的臉頰流了下來。都說母愛是最無私的愛，儘管，他的兒女們不理會她的愛，甚至有些會做一些讓她傷心的事，但她總會包容，包容著兒女們所作的一切。母親對子女的愛是無私的愛，是包容的愛，是博大的愛。
我真不想想，也真不想提，也不敢想，也真不敢提。只能在這樣的夜裡，媽媽，我想對您說，我是多麼的想您。想對您說，生命，要像您樣才美麗。
那年，父親在外地打工，春節又不能回家了，他不想一個人在外過年，他要把母親和我們接到自己打工的城市一起過節。那年，是我記憶中最開心的一個假期，我和妹妹陪著母親玩了很多地方，一家人玩得很開心，也是我們在大城市的第一回。那年，又是我的最傷心、最痛苦的回憶。那天我們坐在一輛計程車上，要去某個地方玩。一家人在車上有說有笑的，這時母親突然大喊“左轉，左轉”。我還沒弄明白怎麼回事就感覺車子飛了起來，然後咚的一聲落在了水裡。車子在下沉，水不停的往車裡湧，我們拼命想開啟車門，卻怎麼也打不開。水慢慢的淹了進來，這時我不知道哪裡來的力氣，奮力一拳，竟然把車窗玻璃打碎了。我先讓妹妹鑽了出去，然後抓住母親的手，要拉她出去，這時，母親竟然把我推出來車外，藉著母親強大的推力，我浮出來水面，而母親與車卻沉了下去。……。那年，我們回來了，母親卻永遠留在了大城市。
這就是母親的愛，母親對子女的愛。為了自己的兒子活著，寧肯自己去死。可憐天下父母心啊！
媽媽，因為有您的愛，我的生命才會美麗。我們依然活著，可您卻讓我在繁星點點的夜空中尋找您是最美的哪一顆。媽媽，因為有您的愛，和妹妹才活的如此自在。我們依然活著，可您卻無時不刻讓我們在夢中尋覓您最美的笑容。媽媽，因為有您的愛，我們的生活才會精彩，我們依然活著，可您卻每天還鼓舞著我們用愛去書寫人生的亮麗。
老師，我們因您而改變 篇9
國小六年級作文 ,1033字老師，是萬能的金鑰匙，是辛勤的園丁，是指引我們走向成功之路的鋪路石。一位好老師，勝讀萬卷書，一位好老師，勝走萬里路……而我身邊也有這麼一位好老師。
我的老師是五年級新換的班主任盛新竹老師。她戴著一副普普通通的眼鏡，烏黑亮麗的頭髮，白皙的面板，乍一看給人一種柔弱的感覺。但我們的盛老師有一雙如翠鳥般銳利的眼睛，有一個如福爾摩斯般睿智的腦袋，還有令我們全班折服的意志力。
短短几個星期，我們就發現盛老師嚴格、幽默，愛看書，有學問，她除了講課外書裡精彩的故事外，還經常跟我們分享她自己小時候令人發笑的小故事。不知不覺中，我們上課守紀律了，男同學們紛紛找盛老師看過的書看，想在上課時難倒她，或者對上盛老師講故事時經常丟擲的上聯。比如上《桂花雨》時，盛老師丟擲上聯“葉密千層秀”，我們絞盡腦汁，“萬眾一心”，終於對出了“花開萬點金”。盛老師表揚王瀟宇“金”字用的好。只有我知道，這是盛老師整治男同學的第一招—親師。
有時同學們老愛跟盛老師作對，排隊講話、作業不做、字跡潦草。盛老師就制定了班規：“上課不做小麻雀，考試不做長頸鹿，作業不做小懶豬，排隊不做小野鹿，走路不做小烏龜。”如果誰違反了紀律，就罰抄班規十遍。每天中午11：50-12：00，是我們“雷打不動”的練字時間，盛老師總會在教室裡轉悠的，作業再多我們也得硬著頭皮練。只有我知道，這是盛老師整治男同學的第二招—靜心。
去年陽光體育跑操比賽，我們全班同學包括盛老師都鼓足了勁，努力拼搏，為班級爭取一份榮譽。盛老師的腳還沒全好，但她依然帶著我們堅持鍛鍊，每次訓練都是跑完全程的。幾個調皮的男同學跑操時不嬉皮笑臉了，暗暗下決心要比別的班好。功夫不負有心人，比賽時我們五(1)班總分全校第一，終於獲得了學校的一等獎。每個同學都繃著跳著，臉上露出勝利的喜悅，好像打了一場勝仗似的。盛老師激動地說：“誰說我們五(1)班是全校最差的班，只要我們想爭取，沒有我們做不到的事。我們是浦陽四小最優秀的班。”我們每個人心裡的那塊“大石頭”都不見了。我知道，這是盛老師整治男同學的第三招—尚行。
盛老師的招還有很多，招招都是滿滿的愛。親愛的盛老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，天下最偉大，最高潔。古人云：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。盛老師，謝謝您！我們因您而改變，一定會交出令您滿意的答卷！
生活因你而溫暖 篇10
國一作文 ,863字這個夏天真不錯。開著窗，慵懶地坐在沙發上，捧著書，任海風地吹過面頰。偶望窗外，高樓林立，天那麼藍，那麼純，白雲也懶懶地變換著身姿……多麼愜意悠閒的時光。
“快去寫作業，怎麼還在玩呀……”一陣聒噪聲頓時掃去了我天高雲淡的閒情。
“好的，媽媽，這就去。”我這麼說著，心卻頓時沉入到谷底，即便是暖暖的陽光，也未能融化我心中的煩躁。你，彷彿無處不在，像一雙無形的眼睛，跟著我來到客廳，鑽進廚房，闖進書房，令我無處遁形。
似乎每時每刻，你都在嘮叨，從不厭煩。不知從何時起，我已經厭倦了和你在一起的日子。
終於，我等到了一個好訊息，你要去上海學習一個月。我樂不可支，因為至少一年中有十二分之一的時間，我可以擺脫你那雙無形的眼睛。臨走前，你有一萬個不捨，千囑咐萬叮嚀，早晨不能睡懶覺啊，吃飯要吃飽，作業要自覺完成，不可以上網玩遊戲……真嘮叨呀，我巴不得你快點走。
從那天起，家裡靜了下來，我心中一陣狂喜：終於可經耳根清淨、可以恣意妄為了。接連幾天，痛快地看電視、痛快地玩遊戲，也沒人嘮叨我的作業了。只是晚上，沒有你做的香噴噴的飯菜，又有什麼關係，出去吃碗麵就行。
父親很忙，無暇管我，作業沒人教，飯沒人做，衣服怎麼洗？地板沒人拖，玻璃又誰來擦？夜晚，老鼠嘰嘰喳喳，清風與蟲兒和鳴，我在不安中淺眠；早晨，連叫醒我起床的人都沒有，唉—漸漸地，我不知所措，茫然若失，心中僅有的一絲慶幸也消失殆盡。
我突然意識到你竟如此重要。
那天放學回家，我無精打采地走進客廳，發現你坐在沙發上。一看見我，你就興奮地跑過來抱起我，開始新一輪的嘮叨：衣服誰洗的，爸爸有沒有做飯給你吃，鈣片有沒有按時吃，每天都喝了牛奶嗎……熟悉的嘮叨聲又響了起來。與上一個月不同，聽到這嘮叨，我倍感溫暖！只覺得天也湛藍，山也清秀，水也澄碧。
時間真是一劑良藥，拉近了我和你的距離，每每聽到你的嗔怪、你的嘮叨，我的心中總有一股暖流湧動。
我想明白了，在那一聲又一聲的嘮叨中，蘊藏著你對兒子大海般的愛。從此，我愛上了每個清晨，當你的嘮叨四起，我的心中總會暖流湧動，溫暖如春。
生命因您而美 篇11
國二作文 ,994字生命因您而美。
您是誰？您是…不，您是我的母親。我的生命在開始如同一張白紙，是您用七彩的顏料將我的人生添上色彩，譜成一首動聽的歌曲。我的生命因您而美。
一切從十幾年前開始的，十個月，整整十個月，從我的出現到您與我的相遇，是那麼近，卻又那麼遠，您堅強的身體把我含括其中，傳遞的是溫暖，是愛。不知道在您收到生育風險通知單後是什麼樣的感受，不知道您在確認生育後簽下名字動用了多大的決心；不知道細長的胎兒篩查管刺入面板的感覺是怎樣，更不會清楚剖腹產疼痛的感覺…都說孩子是媽身上掉下來的一塊肉，是啊，是您給予了我生命，讓我看見著這五彩的世界，母親，我的生命因您而美。
後來，我長大了，作為獨生子，母親對我格外地關愛，生怕受到一點點傷害，一個晚上，我的手指被門夾斷了，血流不止，母親抄起衣服抱著我奔出門外，在無人的雨夜裡奔向醫院，雨水浸溼衣服，一滴滴淚水，一聲聲呼喚，何嘗不成為您對我的愛的體現？這就是母親，她能在你最需要幫助的時候挺身而出，在你面對困難時也決不退縮，因為她，我對生活充滿了希望，母親，我的生命因您而美。
挑燈夜讀，在為學習費盡心思，傷透腦筋時，桌旁總是會出現一盤削好的水果、一杯接滿的熱水，伴隨著一句：“兒子，加油”這般鼓勵的話語。還有有時在因為打碎杯盞而沉悶時，她總會一邊嘮叨我為什麼不小心，手下卻把碎掉的渣子掃進了簸箕…“把衣服穿上吧，天兒冷了”“別?N瑟了，吃飯吧”“加油，媽陪著你”……這一切的字句都化成我前進的動力，她會在我跌到時將我扶起並告訴我吃一塹長一智的道理，她會在我前途黑暗時為我點明道路並送上激勵；千叮嚀萬囑咐都化作母愛湧入心窩，母親，我的生命因您而美。
……
花兒謝了還會重開，母親的青春一去不返。母親為我日夜操勞，她的身體早已經經受不住時間的洗禮，慢慢地老去，有時想回到從前彌補犯下的錯誤，好讓母親臉上的皺紋少去，但時間和回憶叫我不要回追。我可能用不盡華麗的辭藻去講述母親對我的愛，但這最樸實的語言在筆下依然可以綻放出玫瑰。
謝謝您，給予我生命，給予我成長的動力，給予我呵護與陪伴，這點點滴滴讓我無法忘卻，您對我的愛讓我難以忘懷。
謝謝您，我的生命因您而美麗。
家鄉因您而變美 篇12
國小六年級作文 ,509字70年祖國的發展鉅變，也帶動著城市的變化，我的家鄉，一個不大的小山村也發生了天翻覆地的變化。
原來，我和爸爸回老家過年的時候，要坐一晚上的火車，到了鄉里後開車回村，也是一路的顛簸，走起路來我都像玩蹦蹦車一樣，一會上一會下，到了以後，村子裡也是臭氣熏天，因為家家都養著雞呀。鴨呀。豬呀……弄的家裡是窗戶都不敢開，一開就沒法待，讓人無法忍受。
那時家家日子過得叮噹響，我們一回家七大姑八大姨的就都圍上來，哎，家裡的房子都是土建的，連磚頭都捨不得用，記得，那還是我三四歲的時候，爸爸想改成貼瓷磚的房子，可是爺爺不讓，還把爸爸訓了一頓，可我爸爸還是還是蓋上了二層小樓。
現在路變寬了，一出門就是寬寬的柏油路直通縣城。
原來家裡的廁所是旱廁，夏天發出一股股的異味，冬天非常的凍屁股，而且特別黑，每天還得拿手電筒，現在廁所和城裡一樣了，家家房間裡都有，再也不用受罪了。
啊！短短十年時光，家鄉就有了巨大的變化，我相信再過幾年，我的家鄉會成為鳥語花香，綠樹成蔭的天堂！這些都源於我生在中國！
我愛家鄉，更愛我們偉大的祖國！在祖國母親70歲生日到來之際，我把最真誠的祝福送給她，願她永遠美麗，永遠昌盛！
溫馨的寢室我的家 篇13
國一作文 ,546字我們都是遠離家庭到學校來住宿的學生，所以寢室成了我們的第二個家，一個讓我們依戀的家，而且這個家總是充滿著愛。請讓我以我的經歷告訴你吧。
我以前在另一個學校讀書，我沒愛住過校，所以對此我感到很陌生、很害怕，當我住校第一天晚上，我感到很不自在，一直沉默不語，口好像被貼上住了，說不出話來，令我驚訝的是同學都很熱情，告訴我在寢室裡該做什麼事，不該做什麼事。還提醒我要注意哪些事項。更重要的是她們都幫助我不會做的事，並且在我久久不能入睡之際陪我談心。經過這些我內心很溫暖，很溫暖，我開始喜歡這個灑滿愛的家，開始依賴這個家。
我愛這個家優雅的環境，公寓前是平整、潔淨的運動場所，羽毛球場、樓前樓梯擺滿了鮮花，樓道窗臺窗明几淨，充滿了花香，讓我們心曠神怡，再也沒有煩惱的感覺，寢室內設施也非常完備，應用盡有、水龍頭、脫水機、鞋架，讓我們享受到家中的方便，更有管理員，對我們體貼倍加，注意我們睡眠質量，對我們噓寒問暖，簡直成了我們的“媽媽”。
我愛家中的每個成員，隨著秋季的轉涼，因某種原因我不能回家拿保溫瓶，心中想：以後每天要洗冷水澡。沒想到的是我的室友像姐姐般親切，把自己的熱火每天勻一半我用，使我感到異常溫暖，但更溫暖的是我的心。
回顧寢室生活，讓我感到無比幸福快樂，我喜歡這個寢室，喜歡我的“家”。
我的寢室溫馨的家作文 篇14
國二作文 ,2492字【篇一：我的寢室溫馨的家】
“家”，一提起這個字眼，人們一定會想到那個有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書時在校棲息場所，但它與我那個有父母的家一樣，給了我無限的快樂。
學校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運五環標誌，它似乎在激勵著莘莘學子，要像奧運健兒那樣積極進取努力拼搏。走進寢室大門，黑紅相間的地磚砌在走廊裡，整齊地擺放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌豔美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕鬆舒暢，彷彿這些東西能把我們帶到快樂的地方。
是啊！這裡本來就是幸福的地方，有嚴厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢，就讓我們每個星期把錢存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時存就幾時存，既使她在做別的事，她也會放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢後，都會聽到囑咐：“身上剩餘的錢放好，別掉了。”每每聽到這些話，我們心裡就明白，管理員已經把母愛般的溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準備了脫水機和洗衣機，這難道不幸福嗎？
這有我們十一個親密無間的室友，天天把寢室變成歡樂輕鬆的樂園，室友們一回到寢室就與其它夥伴分享著那天各自經歷的趣事，或是晚自習後，討論著疑難問題，簡直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂送給了我們。
總之，我在這兒感受到了無窮無盡的幸福，我的寢室我的家，我愛這溫馨的家！
【篇二：我的寢室溫馨的家】
家是泥濘中一隻扶持的手；家是岔道口一個引導的箭頭；家是挫折時一句溫暖的話；家是迷惑時一個肯定的回答；家是乾渴時一杯清涼的水；家是倦怠時一聲驚蟄的春雷；家是心靈的港灣，避風的場所。
在學校裡，寢室就是我的家。
我們女生寢室建立於2008年，所以有明顯的讓人驕傲的奧運標誌“五連環”，公寓樓以黃色為主，有四層樓，第一層是公寓管理員住的地方，第二層到第四層分別住著3個年級的女學生，我們八年級住在第三層，我住在33號寢室。
我們33寢室有9個人，分別是劉倩、梅彎、袁園、李小琴、孫茜、夏晶、胡蓓、肖小萍和我。
我們構成了一個團結互助的大家庭。這些時天氣變冷了，我是最糟糕的一個，既沒有帶熱水瓶也沒有帶厚衣服，下晚自習後，已經凍得瑟瑟發抖了，心裡暗罵這無情的鬼天氣，正在我不知如何解決洗浴問題時，李小琴對我說：“用我的水吧。”於是，她把熱水倒進我的盆裡，我把冰冷的手放入盆裡，真是熱在身上，暖在心裡。
我們寢室還是一個充滿歡樂的地方。記得在前幾個星期，我們寢室舉辦了一個娛樂秀，把其他寢室的人都吸引過來了，我們先單人秀，然後雙人秀。一開始，我們正兒八經的秀，肖小萍還用手機攝影，單人秀時，大家秀得有模有樣，同學們也認真的看，不時還能聽到同學們的掌聲，單人秀完後，開始雙人秀，第一組是我和肖小萍，胡蓓攝影，我們倆配合得非常好，幾個可愛的Pose贏得了觀眾們的稱讚和掌聲，我們樂在臉上，美在心裡。第二組是梅彎和李倩，她們倆還沒走幾步，就聽到“砰”的一聲，她們摔倒了，可能是因為地面太滑的原因，看此情景，大家都哈哈大笑，笑得前仰後翻，梅彎和李倩兩位主角也被我們的笑聲逗笑，笑得打滾，寢室裡頓時變成了笑的海洋，沒過多久，寢室熄燈了，大家各自回“家”。我們寢室的9個人都圍在一團，看剛才的攝影，看到梅彎和李倩剛才的情景，又情不自禁的大笑。
我們寢室也是一個喜歡討論問題的寢室，不管是學習問題還是校園鎖事，都會爭得面紅耳赤，最後還是用少數服從多數的辦法來解決。
寢室是我家，我第二個家。藏著我們無限的歡樂和感動，寢室是我家，溫馨的家。
【篇三：我的寢室溫馨的家作文】
“家”多麼溫暖、幸福、快樂的字眼呀！我們的寢室就是我們另一個棲息的樂園。
我們的學生公寓是一座高大的樓房，它被刷成了粉黃色，在陽光照耀下格外美麗。公寓正面有塊藍色玻璃，裝飾著奧運五環標誌，它既意味著公寓是2008奧運年竣工的，又時時激勵我們要像奧運健兒一樣努力拼搏。踏上那用地板磚砌成的樓梯，走進寢室，只見床，生活用品擺放得整整齊齊，牆壁、地面一塵不染。
在我的這個家中有負責任的管理員，和相親相愛的同學們。管理員很有責任心，有時對我們和藹可親，有時又很嚴肅。
那一次，正處夏季，我們晚上在寢室熱得直喘氣，扒在走廊上，大聲埋怨：“這什麼鬼天氣呀！執死呢”！然後，便聽見管理員嗵嗵的腳步聲，吼著：“幹什麼？還說話快去睡覺。”我們嚇得擁進寢室，生怕管理員會讓我們與棍子有親密接觸。當然心裡也在暗暗地罵管理員，說她一點也不懂我們的感覺，於是我們決心與她對著幹，乾脆把鋪鋪在地上睡。管理員這次得逞了，棍子打到我們身上了，還大吼道：“想著涼嗎？你們還打地鋪，真是討病害。”停頓了一下，又接著吼到：“還不立刻搬回去。”我們一個個咬牙切齒地將床鋪搬回，還免不了再被呵斥一頓。我們並沒服從她，躺在床上，不僅不蓋被子，還用扇子扇，管理員也並沒有就此放棄不管，而是換了一副和藹的臉，“把被子蓋一點，小心著涼。”她輕聲說。這一下，我們似乎被感動了，一個也不頂嘴，乖乖蓋上被子，可等管理員一走，被子又被踢了。但管理員會隔一段時間檢視一次，經常查到12點都過了，她從不埋怨，我們再怎麼氣她，她也做好自己的工作，而且總是為我們想。
雖然我們對管理員不是很好，總與她做對，但我們在這個家裡卻顯得十分和諧、快樂。
我們就是姐妹，晚上到我們這個快樂的家就玩得熱火朝天。一進去就可以看見搞怪的動作，歡聲笑語，其樂無窮。
這幾天，溫度驟然下降，我調皮不聽媽媽的話，沒帶厚衣服來穿。我凍得直打哆嗦，嘴成了烏紫色，一直熬到吃晚飯後到寢室。她們看我凍成那樣，一個個都滿臉愧疚地看著我，好像我受凍是她們的過錯。於是，有人東翻西找終於拿出一件毛衣給我穿，還一邊跳勝利舞，一邊說：“看！我們厲害吧！”我心裡暖暖的，彷彿全身已不冷，我由衷地說：“謝謝啊。”我們就又鬧在了一起。
我的樂園，我的寢室，我溫馨、快樂的家！
因愛而生的溫暖 篇15
高二作文 ,852字愛，是慈母手中線，遊子身上衣的溫暖；愛，是鷹擊長空前母親那如地獄般的訓練和殘酷的對待；愛，是生病時安慰的言語，微笑的臉龐和一杯平凡的溫開水。
所有這些細微的瑣事，都是因愛而生，因為有愛，才將這細小的事擴大化，擴大到可以足夠溫暖我們的身體，我們的心房。
今年的大雪讓我記憶猶新，永生難忘，我不覺得它的離去已有一個多星期，彷彿還發生在昨天，或者是前天。
那時，我坐在教室裡為即將到來的階段考試而煩惱不已，各種複習資料如同窗外洋洋灑灑的白雪一般飄落到我的桌子上，不久就堆積成皚皚的白雪。腦子裡各種知識亂成一鍋粥。函式，拋物線，詩人們的滿腹經綸，雄才偉略，枯燥的語法，充斥著硫酸味的化學好像被放進了一口大鍋裡，被小火微微的燉著，在腦子裡咕嘟咕嘟的泛著起泡。
在這樣的情況下，下課鈴聲自然是最受歡迎的，何況屋外還是飄著雪。不等老師說下課，我們就一窩蜂地衝出了教室，欣賞起了美麗的雪景，感受著白雪帶給我們的冬天的味道，絲毫不顧臉上寒風如同剜肉一般的刺骨嚴寒。打雪仗、堆起一個個小的雪人，花樣層出不窮。快樂的時光總是如此短暫，時間一晃，就到了放學的時間，同學們還是興致勃勃地談論著雪。
校門口，看見媽媽坐在車裡搓著手，直到她看見了我。媽媽朝我招手，臉上堆滿了笑，如同春天在草叢裡盛開的花。我一路小跑，打開了車門。車外的嚴寒和車內噴湧而出的熱氣直衝我的腦門。讓我一時間不能反應過來，媽媽或許是看到了我因玩雪而凍紅的雙手，搓揉著，雖然嘴裡吐出的全是略帶責罵的言語，但是在我聽來卻滿含著愛的成分，充滿甜蜜的味道。
媽媽搓了許久才放開我的手，轉身將暖氣開得更大，問我：“這樣還冷嗎？”我沒有說話，或許是心中的感動與溫暖已經漲到了喉嚨，讓我說不出話來，但我明白，車內溫暖如春，全是因為愛。因為有愛，讓寒冷刺骨的冬天變得溫暖如春，車內溫暖的空氣如同愛依附的載體，傳遞到我的心上，像是一杯溫開水，洗灌著我因寒冷而冰凍的內心，我彷彿可以看見那杯溫開水“滋滋”地蒸發著水氣，因為有愛溫暖了我的心。
因為愛而生的溫暖，讓這個冬天不再寒冷。
因為有愛而溫暖 篇16
因為有愛而溫暖作文6 ,598字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”天底下，媽媽的愛是最偉大，最貼心的愛。
今天是冬至，天氣突然變得特別冷，下午上英課的時候，匆匆忙忙的我沒有穿棉襖就出家門了。等到下了課，一出教室，天啊！外面狂風大作、寒風刺骨，地上的落葉漫天飛舞，沙土飛揚，地上的水也結成了冰。當寒風迎面而來時，我不禁打了個冷顫，我趕緊又縮回教室，這可怎麼辦？
正在這時媽媽下班來接我了，穿著大衣戴著帽子的媽媽臉凍得紅紅的，走進教室帶進一股寒氣。她看見我，驚訝地問：“兒子，你怎麼沒有穿棉襖啊？”“我來不及就忘了穿棉襖。”媽媽放好車後，讓我脫下單外衣，她趕緊把自己的棉襖也脫下來，讓我穿上棉襖，給我拉上拉鍊戴好帽子，媽媽穿上我那件單外衣，騎車帶我回家。
穿著媽媽的棉襖真暖和！坐在媽媽身後，我看到媽媽冷的只打哆嗦，我問媽媽：“媽媽，你冷不冷？”“媽媽冷，但媽媽是大人，抵抗力比小孩子強，只要兒子不凍著，媽媽就放心了。”媽媽打著寒戰哆嗦地回答道。我心裡暖暖的，很感動媽媽的愛，我趕緊伸出自己的雙手抱住媽媽給媽媽保暖。
終於回到溫暖的家了，媽媽臉凍得紅紅的，手也凍得冰涼，渾身只打顫，我趕緊給媽媽搓手、搓臉，讓媽媽暖和暖和。
這件事讓我更加體會到母愛的偉大和無私，媽媽寧可自己受凍、受冷，也不捨得讓我受一點冷，這讓我想起一句話：“這個冬天很寒冷，因為有愛而溫暖。”我以後回報爸爸媽媽更多的愛。
今天的教室特別溫馨 篇17
國小六年級作文 ,516字小學六年就這麼快要過去了，我們與同學也相處了很久，都對別人瞭如指掌。在以往的教室中，有爭吵，有打鬧，有歡笑，有哭泣，有流遍校園內外的閒言碎語，有時歡時悲的鬥嘴，還有老師批評學生那嚴厲話語，各種發生在身邊那些“迴腸蕩氣”的故事如雲如霧縈繞在耳邊。而今天的教室裡增添了一種新的情愫—溫馨。
下課了，同學們沒有打鬧，亂跑，都靜靜地坐在位置上，看書，寫作業。有的同桌兩位女同學在一起聊天，說一說最近的事情，問一問對方身體怎麼樣，字裡行間透露著關心和開心，話中透著溫暖；有的前後男同學爽朗的笑著，笑聲迴盪在教室，他們討論著班上誰最帥，討論誰誰誰在今天做了一件什麼大好事，語氣中透露著愉悅和歡樂。有一種叫溫馨的情愫瀰漫在教室裡。
或許曾經也有過這樣吧！但可能因為我們總是覺得時間還早，還有好幾年與大家在一起，打鬧又怎樣。現在，覺得這教室特別溫馨。有一絲初春的暖陽從窗外湧進來，流淌在那一行行，密密麻麻的字詞之間，沙沙的寫字聲合成的音樂，聆聽起來，也是一種休閒的感受。也許是快要畢業的緣故吧，總是對這溫馨的一刻特別懷念。真希望時間可以停止，讓我們定在這一刻，很溫馨，很舒服。
時間過得真快，我總覺得今天的教室比往常更加溫馨，讓人留戀。
愛，因為表達而溫暖 篇18
國二作文 ,752字小時候，還是奶奶最疼我。好吃的留給我，媽媽打我時她護著我，但在我印象中最深的，還是奶奶那臺縫紉機……
小的時候，我特別皮，經常在地上打滾，或者跑上段再用膝蓋滑一段，基本上衣服三天兩頭得補一次。一件衣服在奶奶的縫紉機面前，壞的，破的，總能完好如初。我曾懷疑奶奶的縫紉機有魔法，吵著奶奶教我魔法，奶奶總說：“等你大一點，坐上縫紉機，與縫紉機融為一體，你便會魔法！”奶奶總是含著笑摸著我的頭，說的話，則是奶奶多年的經驗。
一天，我穿上了運動鞋（要繫鞋帶的），那時我還不會繫鞋帶。繫了半天也弄不起來，奶奶見了，在一旁笑著，慈祥的眼光灑在我那煥然一新的校服上。我無奈只能走到奶奶面前，小聲地說：“奶奶幫我係一下。”
奶奶俯下身子，不一會兒一隻蝴蝶變了出來。真像，致使我永遠也不想解，想枕著它睡覺。
奶奶的手粗糙但不失當年的靈巧，在一針一線中領悟人生的道理。有了縫紉機後每晚都有“嚓”的聲音在我耳邊響起，伴我左右，陪我入睡，伴我走過童年。
奶奶的縫紉機！
隨著我越來越大，奶奶越來越老，我陪她的時間也越來越少，我總對奶奶還有一絲慚愧之心……
終於，不幸的訊息傳來了，奶奶得了老年痴呆症。得到這個訊息後，我與爸爸媽媽在週末的時候趕了回去，那時候奶奶已經不大認人了。趁爸爸媽媽與醫生商量的時候，我忍住眼淚，推開病房的。見奶奶正坐在縫紉機前，目光空洞，雙眼無神。見我來了，只看扭過頭，用佈滿皺紋的臉看著我，並沒有表達什麼，奶奶把我忘了……
我強忍心中的委屈，我坐在奶奶旁邊。想撫她身上的線頭，她卻一把抓住了我的手說：“別動，我還要給你補衣服嘞！”奶奶的眼神在那一瞬間有了光澤，
奶奶忘了世界，卻忘不了我，我忍不住了，熱淚奪眶而出。
這是奶奶對我的愛，我衣服上的一針一線，包含著奶奶的愛，我愛我的奶奶！
愛，因為表達而溫暖。
愛，因為表達而溫暖 篇19
國二作文 ,730字黃蝶姿態各異地從空中悠然飄落，樹葉沾染泥土的清芬傳到世界的邊際，陽光傾瀉微光斑斑，你的笑容比這陽光暖……—題記
兩片樹葉平鋪在我的掌心，細細輕撫葉片，順著葉脈滑到葉柄，我的記憶也滑到那個金秋。“嚓嚓嚓”樹葉紛落，調皮的我踏著葉毯，牽著奶奶佈滿皺紋的手，撒歡似的向前蹦達去，一溜煙便跑沒了影。奶奶也不急不慢，知道我會返回去等她，就乾脆背倚著樹，拾兩片樹葉，低頭沉思。不見了奶奶，我一急便慌了，跟受了驚的小鹿似的亂躥，還好奶奶看見了我，她伸著胳膊，舉著兩片樹葉召喚著我。我飛奔過去，一把抱住奶奶，抽泣了一會兒才止住。我的世界彷彿靜止了，只有奶奶溫暖的懷抱和暖心的笑，這使我平靜了焦雜的內心，大口呼吸了一次微甜的空氣……
隨即，奶奶抽出兩片樹葉，一片枯老而又僵硬，葉片的背面上有著些許的小黑斑，大的有瓶蓋大，小的有媽媽的皺紋小，著實不美觀。而另一片則就截然不同了，翠綠的外皮下藏匿著蓬勃的生命朝氣，很是惹人喜愛。奶奶將它遞給我，一手捧著枯黃的那片葉子，語重心長地對我說：“這片葉子就像一位歷經世間坎坷的老人，雖年邁但卻硬朗，這世間萬物都須經歷磨難，痛苦與挫折，更何況它只是一片樹葉呢！”我低眸想了一會兒，又抬頭望了一碧如洗的天空。我知道，當時的我並沒有理解這看似簡單卻內涵豐富的話。
直至之後的每一次，我遇見了不順心的事或困難，都會想起奶奶的那句“世間萬物都需經歷磨難，痛苦與挫折，更何況它還又是一片樹葉。”翻開相簿的第一頁扉頁，兩片葉子早已黯然失色，但它飽含奶奶對我的愛。
每當看見樹葉，總會有一種特殊的情懷，是奶奶吧！奶奶對我的愛也寄託在那兩片樹葉上。它不是關切的問候或甜蜜的糖，而是能夠激勵我的話語，指引我前進的動力和那個溫暖的金秋裡溫暖的懷抱……
溫馨教室 篇20
國小六年級作文 ,893字今天，學校“溫馨教室”評比的結果公佈了，我班被評為“最佳溫馨教室”，同學們興奮不已。
語文課上，我們正讀著課文，只覺一道靚麗的色彩從眼前一晃。臨窗的同學小聲驚呼起來：好大的蛋糕！我們聞聲向外望去，只見班主任鄧老師和朱老師一起，手捧著一大塊蛋糕走向辦公室。同學們立即嘰嘰喳喳，心思都跑到蛋糕上去了！
果不其然，第二節課鈴聲一響，鄧老師和朱老師就把蛋糕端進來了，同學們都圍了上去。一大整塊蛋糕，油亮金黃的背景泛著光澤。蛋糕的正中央赫然寫著“溫馨教室”幾個大字，鮮紅的色彩、流動的字型讓我們每個人都感到甜潤和快樂。周圍一圈則用奶油和果醬裝飾，美觀而簡約。
老師作了簡單的介紹，就把蛋糕給分了，讓我們盡情品嚐。
同學們吃蛋糕的姿勢真是花樣百出。我前桌的吳潤澤狼吞虎嚥，幾口就吃完了，嘴裡還直說：“好吃，真好吃！”看他嘴裡塞得滿滿的，真是可愛。
那邊的吳涵磊，簡直和小吳是兩種不同的畫風：他先聞了聞，接著拿起叉子，小小地挑了一點，放在嘴裡，接著說了一句：“不錯！”哈，他吃得可真優雅！
鄰桌愛搞怪的羅牧群不慌不忙地拔出叉子，打趣說：“這叉子既可以當餐具，又可以做牙籤了。”接著他挑了一小塊，咂咂嘴，說道：“好，verygood！”他一邊吃，一邊朝我們做著各種各樣的pose，還一邊煽情地說：“抖音，記錄美好生活，記錄我吃蛋糕，呵呵呵——”這句話使得我們鬨堂大笑。他吃到一半，突然停了下來，表情呆滯。哈，原來他噎著了。於是，他喝了口水，誰知，他又嗆著了。我同桌催他說：“快點吃，要上課了。”他不緊不慢地說：“好東西要細細品嚐。”真是樂死我們了。
看著同學們各式“花樣”吃法，品嚐著甜蜜的蛋糕，想到幾天前大家一起為佈置“溫馨教室”作出的努力，讓我真正感受到我們班是一個溫馨的大家庭啊！