我的足球情結相關作文20篇
我的足球情結 篇1
國小五年級作文 ,917字我是一個喜歡運動的男孩，從小就與足球結下了深深的情結。我幾乎把所有的業餘時間都給了足球。
就在前幾天，我一連踢了五場比賽，真是暢快阿！只是腳丫子跟著受了不少皮肉之苦，接下來讓我給你們分享一下我印象比較深刻的兩場比賽。
第一場是教練安排我們校隊的二線隊伍隊員和女隊的球員打的一場比賽。別看她們是女生，可不比男生差。我們禮讓女生先開球。剛一發球，我們立刻衝上去，誰知道女球員靈活地就將球繞開了，我衝上去試圖阻擋前鋒馬思琪不讓她傳球。她一時見球傳不出去，就向邊線帶球，我不慌不忙緊隨她，極力阻止她將球傳到她們隊員腳下。她一時著急，錯把球送到我腳旁，我一看高興壞了，抓住機會帶著球就朝她們球門奔去。跑到半路上，看準機會把球傳給了楊瑞澤，他利索地接住球就踢進了球門。一陣歡呼聲響起，我們高興地沿著球場狂奔，女生們卻是垂頭喪氣。球場上，我們可不會秉承“女生優先”的理念哦！
足球最大的樂趣莫過於進球，進球最大的樂趣莫過於挑戰強有力的競爭對手。
請看我們主力隊員與六年級球隊的一場競技。六年級的球隊不論從體力和實戰經驗上都比我們要強，我們比賽並沒有十足的把握。“嗶嗶”兩聲哨響，緊張的球賽開始了。六年級球隊讓我們先開球，我與李銀康都是後衛，開球由彭貴這個前鋒來完成。彭貴一腳將球發給我，我沉著地把球接到腳下，觀察隊友的跑位，琢磨著給誰最合適。我看見鄒鑫宇、易嘉樂和彭貴站成了一個三角形，真是絕妙的一個站位，我連忙將球傳給了鄒鑫宇，他接住球就朝前奔去。誰知道對方球隊的後衛周雨傑眼急腳快，逮住機會竟然將球搶了過去。這下可把我們急壞了，我們連忙圍攻上去，左撲右搶的，幾個回合竟然將球搶了回來。易嘉樂可是我們校隊最厲害的球員，他一路過關斬將，神勇無比，連過三人，直接將球踢進了球框，那姿勢簡直是帥呆了。
結局你知道嗎？對手根本沒有把我們放在眼裡，所以關羽失荊州，最終比賽讓我們打成了3：0。我們可是揚眉吐氣，你想想啊：畢竟他們是六年級的球隊啊，我們一直都是仰望著他們呢！這次比賽我們竟然勝了！這次比賽讓我們信心大增，更加有決心能挑戰更厲害的球隊。
我特別喜歡足球，一場酣暢淋漓的足球賽可以讓我熱血沸騰。
我的讀書情結 篇2
國三作文 ,757字中國結，把幸福與平安系在了一起；而讀書這個“結”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，讓人難以割捨。
我從小就彷彿與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不肯去睡覺，哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙，也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小床，安靜地等待著那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我，是如何地喜愛書時，心頭便會湧上一陣喜悅。
我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個小孩兒斜倚著樹幹，捧著小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過雲層的孫悟空，有斜臥病床的林黛玉，還有長了一臉鬍子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄髒了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字，是從七歲時媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有著五彩陽光的午後，我喜歡拿個小板凳，倚著屋門，託著腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對於認識了的字，就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的頭髮，那種內心深處的愜意與自然。然而，由於我只沉浸於讀書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致於把他們都弄得面目全非……
在兒時的記憶裡，彷彿那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那麼深地刻在了我的心底裡。
現在，我依然摯愛著書。有時，我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香裡盡情地成長，忘我地汲取營養，吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致於孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫助了我，使我不致於迷失方向；是書籍，在我人生的道路上，為我照亮了遠方。
我的藏族情結 篇3
高二作文 ,805字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”
這首歌，我想大家都耳熟能詳，作為附中學子的我，每次聽唱，心中都會有一種慶幸而自豪的感覺。
新時代，新氣象，新體驗。在黨中央的英明領導下，各民族之間的關係比以前相處融洽了，譬如就拿我身邊來說吧，我是西藏民族學院附屬高中的一名學生。在這裡，我認識了許多藏族的朋友，他們是那麼的純潔、天真、可愛、活波、友善……這些和我以前對藏族瞭解的完全不一樣。以前，我聽別人說，藏族人很凶狠、野蠻、無知……我想對那些未真實接觸過藏族的人說你們瞭解藏族嗎？我想答案應是否定的，因為實踐出真知。
現如今，我每天都和我的藏族朋友一起玩，打籃球，跳鍋莊，唱藏歌，陪他們練毛筆字等等，而這一切足以說明我們不似親兄弟，但遠遠勝似親兄弟。
我的心中已經有了一種濃濃的藏族情結。
初到附中，在我軍訓的時候，看到藏族朋友很黑很黑。我對藏族的佛教很是感興趣，於是我問了我旁邊的藏族朋友關於藏傳佛教的歷史淵源。他先沒給我講，而是告訴他的名字，“我叫扎西。扎西，在藏語裡是吉祥的意思。”自然，我也做了自我介紹。聽後他就對我說了句：“扎西德勒！”同時我也向他說了句“扎西德勒！”接著他就很高興地用流利的漢語跟我講關於藏傳佛教發展的歷史，關於它的起源以及到後來佛教在他們心目中的地位等等。
那天下午，我們交談的很愉快，除了笑還是笑，這樣的笑是那樣的純潔的，可對我來說，它就像此時藍天上的白雲那樣，稀少，罕見。可它是多麼的悅目，提神！
近年來，黨中央十分重視西藏建設，穿過世界屋脊的青藏鐵路是最好的見證，而青藏鐵路的修建，讓漢藏純潔友誼更加深切而堅固。
我想借此徵文比賽，以表達我對五十六個兄弟姐妹的熱愛，對藏族同胞的熱愛，對對藏族同胞有誤解的不滿和申辯。
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華”
心中再次響起這一熟悉的旋律，再次湧起一股強烈而持久的心潮，久久不能平息。
我的足球夢 篇4
國小五年級作文 ,594字我愛踢足球，更愛足球場上那拼搏的場面，每次看到足球，我都會有一種心潮澎湃的感覺。
從小我都有一個夢想，那就是成為一名足球運動員，可是怎麼可能會“天上掉下來一塊餡餅”。記得，在我上三年級時，我們學校少年宮成立了足球社團，輔導老師曹老師是一名專業的體育老師，他專門負責學校的足球隊隊員的選拔與訓練。我很幸運被選中了，終於成為了一名光榮的足球隊員，我當時興奮地又蹦又跳，覺得離我的足球夢又近了一步。
每週星期五下午的足球社團課，是我最盼望，也是讓我感到最快樂的時光。學校每個班的足球隊員都會早早的來到操場集合、點名，隊員到齊後便開始訓練。
在烈日炎炎的酷暑和寒風凌冽的嚴冬，學校少年宮也如期開班了，免費開了足球社團課。我們頂著火辣辣的太陽，臉被晒得通紅，還不停的揮灑著汗水，堅持在曹老師的指導下，反覆訓練足球的基本動作。在北風呼嘯的寒冬，我們不畏嚴寒，已將帶球、傳球、顛球、跨球和射門的動作訓練的能夠運用自如。正所謂“冬練三九，夏練三伏”，我們用努力和汗水換來了一次次的進步和成長，終於成為了一名合格的學校足球隊隊員。
足球，這項特殊的體育運動，不僅給我們帶來了快樂，也豐富了我們的課餘生活，也磨練了我們的意志。從我參加足球隊的那一刻起，我就已經下定決心，將來一定要成為一名出色的足球運動員，為祖國爭取榮譽！
我會堅持我的足球夢，不斷努力，將來讓自己成為足球場上最閃亮的“SuperStar”！
我的火車情結 篇5
國一作文 ,1061字“嗚—”每當我來到鐵路邊，聽著火車那響亮的汽笛聲，望著兩條伸向遠方的鐵軌，心中總是充滿著激動和莫名的感慨。
我既不出生於鐵路家庭，也不住在鐵路邊。我的爸爸是一位教師，媽媽是一名公務員，我的家和大多數人的家庭一樣，是個普普通通的小家。但是，我對火車及鐵道上的一切，都懷著一種特殊的情感。
從小，爸爸每個週末都會帶我去坪田的鐵路邊，我們一會兒捉捉草叢裡的蚱蜢，一會兒數數呼嘯而過的火車有多少節，這都讓我感到很開心。也許，我和火車這個龐然大物的感情，就是這樣一天天地累積起來的吧。
小時候，我只是知道這些龐然大物統稱為“火車”，並不知道它們還有許多型別，用途也各不相同。長大一點後，我開始瞭解一些鐵路方面的知識了，才發現火車原來有這麼多種，還知道了火車的專業名稱為“機車”，種類有蒸汽機車、內燃機車、電力機車等。而這些型別的機車裡又有許多的型號，看得我眼花繚亂，也激發了我研究它們的興趣。
雖然我瞭解了很多機車知識，也知道它們長什麼樣，是做什麼用的，但我並不滿足於此。每次週末寫完作業，只要還有時間，我就會讓爸爸帶我去鐵路邊轉轉，拍拍車、看看車，在那站上幾個小時都不會感到厭煩。每當有我不認識的機車經過時，我都會拍下來，回家後仔細地查閱資料，直到了解透徹為止。
時間如流水般過去，我漸漸長大了，上了初中。隨著功課和作業的增多、增難，再加上不能影響學習，我週末外出看車的機會越來越少了，但對火車的喜愛卻有增無減。我利用課餘時間，繼續瞭解一些複雜的鐵路知識，如機車構造、電路分佈等。在家裡，大人們都覺得我很幼稚，這麼大了還喜歡看火車；在學校，同學們也覺得我很不可思議，有些同學覺得我很無聊。對於這些，我只能默默地承受，因為他們都不能理解我心中對火車的那份特殊情結。
火車文化是一段悠遠而漫長的旅程，在季節裡穿梭，在情感中交錯。人生就像一列長長的火車，我們都是列車上的旅客。列車開往哪並不重要，重要的是一路上的風景和看風景的心情。車窗外的風景被不斷地往後拉扯，腳底是轟隆作響的車輪。處在嘈雜的動態中，卻是靜而細膩的心思。
我不僅僅是單純地喜歡火車，而是想追求一種精神，一種火車特有的精神。那是一種勇往直前、風雨無阻、默默奉獻的精神。“人生正如一趟列車，做人當如火車馳騁，令行禁止、腳踏實地、行勝於言，風塵僕僕而步履匆匆，向著夢想前進！”這就是火車精神，也是對待人生的一種態度。
如今，我又行走在鐵道邊，看著夕陽下一眼望不到頭的鐵軌，心中充滿了感慨。我的火車情結將永遠伴隨著我，一直走在人生的道路上，漸行漸遠……
我的戀母情結 篇6
高一作文 ,957字母親，對於這個話題，我應該有很多很多的話說，我要感謝母親的太多太多，我要報答母親的也太多太多，可提起筆卻不知從何說起，淚水已浸溼了眼眶。
對於母親，我的內疚太多太多。母親的心胸是博岸的，母親的愛是無私的。幼時的叛逆與任性使我經常對母親發脾氣，耍小性子，同她頂嘴，無知的做些惡作劇來捉弄她。對於她的嘮叨，我總是“兩耳不聞窗外事”。但母親的忍耐似乎總是永無止境的。她從來不會對我不管不問，也不會因此生我的氣，她仍是耐心地，溫柔地體貼我，關心我。天冷了，她仍會“嘮叨”個沒完，要我加衣服；放假了，她仍會喋喋不休地讓我寫作業。可我卻一次又一次地讓她心痛，不是心不在焉，就是不耐煩地來上一句：“真煩人！”母親聽了，默默地說道：“孩子長大了，嫌我煩了。”然後轉身悄悄地離去，看著母親遠去的背影，那時的我，竟會暗自慶幸。
想想小時候的無知與不懂事，真覺得自己好笑，無視母親的愛，無視母親的感受。我真痛恨自己，竟會那樣不懂事，竟會那樣讓母親傷心，讓母親難過。
現在，我長大了，會為以前的無知而懊悔，自責。我對母親的感情也越來越深了，對母親的愛也越來越濃了。每次放月假回家，母親總會不自覺地添幾道菜，母親總喜歡拉著我的手，摟著我或抱著我，陪我聊在學校所發生的事。而我，喜歡依偎在母親身邊，感受她懷抱的溫暖；喜歡與母親十指相扣地坐在一起，傾聽她細聲地叮嚀；喜歡和母親頭挨著頭，閉著眼睛摩擦心靈的火花；喜歡聽母親輕輕地唱；喜歡看母親淺淺的笑。
想著母親對我的無微不至，想到我難過時，母親關切的目光，生病時，母親焦急的眼神，想到母親眼角的皺紋與頭上的白髮，我的心顫了。一路走來，母親傾注了多少汗水與心血。母親的笑，母親的好，母親的愛，關於母親的一切一切，我都要一點一滴地把它們收集起來，編織成最美好的記憶，存放在內心深處最溫暖的地方。母親的笑就是女兒最大的幸福。此時，我真想抱著母親，搖啊搖，直到地老天荒。
母親是水，我是魚，我永遠離不開母親永愛匯成的港灣；母親是天，我是鳥，我永遠飛不出母親用愛織成的藍天。
時間的年輪一圈一圈的在長，我已經長大了，也越來越深刻地體會到了母愛的無私與血濃於水的親情的偉大。
日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落，我已長大，與母親相伴的日子越來越少，而那些歡樂和笑靨卻在記憶中慢慢積累，歷久彌新。
我的書信情結 篇7
高三作文 ,741字在這個靠鍵盤就能輕鬆完成一切通訊功能的時代，我仍願寫一封信，將我的思緒，寄往遠方。不為別的，只為心中那不願失落的書信情結。
曾記否，數行家信抵千金！在通訊不暢的古代，一封書信因得之不易而彌足珍貴。詩人杜甫就曾發出“烽火連三月，家書抵萬金”的感慨。那時，“憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人”的勸慰，亦體現了時人對書信的珍視。彼時，一封書信往往要花上數十天甚至數月的時間，才能抵達，而當人們收到遠方親友傳來的書信之時，可以想象他們的欣喜與愉悅。
憶往昔，將來書信手拈著！在思想發生著激烈碰撞的民國時期，冰心、林徽因、張愛玲、蘇青、魯迅、梁實秋、林語堂、錢玄同等人便在書與信中展開了激烈的“鬥爭”。這是民國文人才情的體現，看似刻薄無情，卻讓中國進入了百花齊放、百家爭鳴的年代。
看今朝，鬆島鶴歸書信絕！在這個簡訊、微信風靡一時的時代，朋友之間的溝通簡化成了諸如“晚上見”“明白”這樣的短短几個組詞；與父母的溝通，簡化成了諸如“知道了”“別煩了”這樣的冷冰冰的漢字。電子書信正“居高臨下”地傲立在紙質書信面前，宣誓著它的霸權。更令人痛惜的是，2015年高考語文作文中，很多學生連最起碼的書信格式都不會了，有的人甚至連書信都沒有寫過……
此書未到心先到。書信越是遭受“冷落”，我的書信情結就越發強烈。精美的郵票、古樸的信封、豐富的文字，都一一成為我鍾愛書信的緣由。即使在家裡，我有時也會在父母的桌上留下一封我手寫的信，表達我內心的情感：或提個小小的願望，或給個重重的祝福，甚或偶爾只是純粹地傲嬌一下。
蒙田說過，人生需要走走，停停，看看，想想。手寫一封書信雖說費時費力，然對我而言，它更像是一盅沙漏，讓我不必去感受這個時代的如秒針般快速前行的節奏。願燭火墨香相映處，每一份書信情結都能得到守護。
我的足球故事 篇8
國小二年級作文 ,404字足球是一項體育運動。每星期，我們學校都會上一次足球課，那時我對足球並不是很感興起趣，但也抱著試一試的心態，認真上每一節課，後來發以現，足球還是挺有趣的。
第一次上足球課的時候，老師先讓我們熟悉足球，就讓我們做備種動作，比如，兩腿夾著足球左右滾動五十下，儘量不要讓球滾出去。還有左右腳分別踩足球正中間，按著節奏，先用左腳睬，然後跳起來換右腳踩。就一直這樣迴圈做五十下。還有其他有趣的動作。還有要一套關於足球的體操呢！
就這樣，我慢慢地對足球開始感興趣，一開始我做的並不是很好，老師說的動作很難保持。於是，每當放學寫完作業，我就把足球拿出來，每天堅持練習動作，複習體操，漸漸，動作我熟練了，體操也會做了，一舉兩得。就這樣，每次複習動作和體操時我都能掌握好體操，做起來相當熟練。
我對足球的興趣也就越來越濃厚了。足球讓我有了恆心，堅持不懈地去做每一件事，讓我知道了有付出就有彙報。足球是我的好老師，也是我的好朋友。
我的足球糗事 篇9
國小三年級作文 ,483字前段時間我們學校舉辦了“校長杯”足球聯賽。
大家興奮地跑到草坪上，自動分成兩撥站好，等待比賽開始。當體育老師吹響口哨的那一刻，所有人的眼睛都聚焦在了足球上！頓時，足球場上的隊員們像離弦的箭一樣衝了出去，都希望能搶到球，然而只剩下我和另外一個女生在原地傻傻地站著，不知道該去哪兒。等到我們反應過來去搶球時，剛好這個足球朝著我們飛了過來，旁邊同學的加油聲促使著我趕快閃身衝了過去，踢中了！我的心裡別提多激動了！等等，只見這個不聽話的足球竟然從球門邊上滾了過去，根本就沒有進球門。哎！再接再厲吧！其他隊員也在你爭我搶地繼續著這場比賽。
高空的太陽也透過了雲層，觀賞著這場激烈的比賽。機會來了，足球再一次到了我的腳下，可對方也向我這個方向衝了過來。我心裡慌了起來，在搶球時，當我馬上就要踢到球的時候卻忽然腳下一絆，重心不穩。啪！直接摔倒趴在了地上，樣子好不滑稽。我站起來，拍拍身上的灰塵，不能讓同學們失望，便繼續加入了這場戰鬥中。終於在大家的默契配合下，我們取得了這場比賽的勝利。老師和同學們熱烈地歡呼。
雖然這場比賽讓我出了一些洋相，但卻令我記憶猶新，更與足球拉近了距離。
我的足球觀 篇10
國小三年級作文 ,566字球是令人高度振奮的運動，它好比一種奮力前進的精神不斷傳承。
我是一個實打實的足迷，在看到電視上的那些運動員們，他們在場上像追尋自己的夢想一樣，在場上馳騁，也好似在各種坎坷中奔波的流浪人，這都離不開他們在幕後的準備，十年磨一劍。比如：國外的球星，C羅，梅西……當我知道了他們在幕後的辛苦拼搏，讓我深深敬佩……
自從看了他們在場上的酷技，我的腳像受了魔咒一樣也跟著模仿他們的動作。於是，我帶上了足球，輕裝上陣，在酷熱的天氣下，滿頭大汗的我加入了足球社團，開始了我的足球之旅。可並不像我想的那麼順利，反而覺得我異常的不專業。我更加起勁了，還找來了兩個陪練，他們也同我一樣被足球深深吸引著。我大叫一聲給自己打氣，三步並作兩步，只聽一聲悶響，球像上了膛的子彈，飛快地扭轉著射了過去，萬萬沒想到一下飛了好遠，但是連邊都沒碰著，我不禁悲嘆起來，真是出師不利啊！
我認真聽取了老師的指導。第二局，我又有了一次極其寶貴的機會，再一次繫好鞋帶。來吧，勝負在此一腳，比起上一局，我信心明顯大增，這次，我邁起輕快的步子，猛地向球踢去，這次，球像一個飢渴的獅子，向著食物豐盛的球框奔去……球進了！球進了！我激動地跳躍起來，在球場跑了好幾圈。
比起運動員來說，我這三腳貓的技術還差的很遠，但我對足球的喜愛，在球場上勇於拼搏的精神，一定會像傳遞聖火般延續下去……
我的桂花情結 篇11
國一作文 ,877字輕曳樹杈，淋一身桂花；吸吮自然，嗅萬縷暗香。—題記
兒時家門前有一棵桂花樹。秋天，在樹下賞花；冬天，在樹下堆雪；春天，在樹下游戲；夏天，在樹下乘涼。這，彷彿是我童年魂牽夢縈的影子。
那年秋天，桂花開放，這是我第一次看到桂花。原以為桂花會如牡丹一般富麗堂皇，可一眼望去，卻只能看見些許星黃，大多的花朵都羞羞地掩到綠葉後面去了。花朵兒似乎並不愛與陽光互相挑逗，倒是喜歡躲在暗處與樹葉祕語。那嫩黃的花朵兒在陽光裡時隱時現，羞答答地，似乎在訴說自己的內心，一簇簇花緊挨著，彼此謙讓著，好不寧靜優雅！
樹葉後到底是什麼，會讓桂花們如此心醉神迷？我好奇地撥開密密麻麻的樹葉，一束陽光溜了進去。從未見過如此旺盛的桂花！千萬朵在陽光下閃著嫩黃的花，嫩紅的光，正嬌羞地對著我。我陶醉其中，不禁也傻傻地跟著一起笑了，我想摘下一簇，可是不忍。這便是我與桂花的相識。
從此，這一樹桂花便從未離開過我的生活。它們總是默默清香著我的心，讓心永遠不褪去當年的顏色與光澤。
在桂花樹下，我也曾獲得過友誼。那是鄰居家的一個小男孩，就是在桂花樹下，我與他相識。我們在桂花樹下說笑過，也哭喊過，可這些，早已被快樂沖淡。我們曾站在桂花樹下，傻傻地搖過它，淋了一身的桂花雨，彷彿已融入了這花雨中，與它並肩自在了。我們的笑，花兒的笑，隨著時光，沿天際漸漸遠去。
好想這一樹桂花，想擁抱它，想再次爬上它，眺望我長遠的人生路。
如今，花和人都已不在了，院子裡改種了樟樹，幽綠幽綠的，不開花，說是更清幽，更有韻味一些。可我卻不以為然！每到秋天，院子都是死氣沉沉。我遺憾地想：這裡再也看不見桂花了！不由得生出一種孤獨：沒有人再對我痴痴地笑，我也不會再有那麼痴痴的笑容，心兒還殘留著一縷餘香。院子裡，仍有一枚樹樁是你的，你的根在這兒，你的靈魂也在這兒，你終有一天仍是要回來的。每一圈年輪，都是你我的一個故事，一段經歷，生命的長河是無止境的，它一定會一直旋轉著，旋轉著……我會等你，靠在樹樁上，溫暖你的靈魂。
牆角竄出一株綠苗，哦，我親愛的桂花樹，是你回來了嗎？你明天會長大嗎？你仍是老樣子，對嗎？
我的足球生活 篇12
國小二年級作文 ,471字我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看電視、玩電腦、畫畫和搭樂高，但是我最喜歡的是踢足球了！
有一次我去體育館參加足球比賽，一到體育館，教練叫我們先練習熱身一下，然後就正式開始比賽了。我雖然心裡非常緊張，但我還是堅持讓守門員把球傳給我，守門員只好聽從命令，把球迅速向我射來，我眼疾手快，一個轉身，幾乎是在一剎那，我就把球飛快的踢了出去，啊！球進了！球進了！我高興得一蹦三尺高。第一局我們隊以1：0暫時領先。
比賽還在激烈的進行中，大家爭先恐後的搶了起來，二隊的一位矮個子球員非常厲害，他動作敏捷，身子靈活，幾次過來搶奪，我們隊員無論怎麼阻攔，球還是被他一腳射進球門。接下來，二隊的人像中了彩票一樣興奮，連續幾次把球踢進球門。我們隊幾次失利，眼看就要輸了，這時候，隊長吳浩瞅準一個機會，搶過球，對方衝過來正要搶奪，我們隊員把球死死護住不給對方一點機會，隊長一個假動作晃過二隊，飛奔向前，突然一腳勁射，球穩穩地進了球門。
最後，比賽結果是12：11，我們隊贏了，大家握起拳頭，高興的歡呼起來：“萬歲，萬歲！”
這就是我足球生活的一個場景，是不是很精彩呢？
我的攝影情結 篇13
國一作文 ,979字能夠記錄下，在某一瞬間的美麗，當那稍縱即逝的美好畫面被我定格在相片中，心中油然而生一種幸福，真好！—題記
兒時，我對攝影情有獨鍾，一架小小的傻瓜機，便能讓我搗鼓好久，拍拍這個，照照那個，百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅遊，我都要帶上相機，拍人，拍花，拍海。當時，最喜歡聽到快門的“咔嚓咔嚓”聲，自動聚焦時的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的心中。
又是春暖花開時，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。瞧，萬綠叢中一點白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
我一時拍性大發，拿起手機，把花和蜂一同框入了鏡頭，給它們來了一個集體特寫；哦，那裡有隻蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，記錄下這稍縱即逝的美好。回到家，媽媽看到我拍的那些照片，讚歎不已，驚奇於我的獨特取景，讚賞於我抓拍的細節，一時心血來潮，發上微信，獲得點贊無數。從那時起，攝影這顆種子便在我心中生根、發芽。
上了初中，活動不比小學少，一次報社團，我果斷選擇了攝影，在那裡學攝影，賞佳作。看著一張又一張的超清照片，我心裡癢癢的。回到家，連求帶保證終於說服媽媽同意用自己的壓歲錢買了一架單反。這單反一進家門，還沒放穩，便被我對著說明書，琢磨了好久。什麼“自動擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動曝光”……要不是媽媽喊我做作業，我保證能研究一個下午。
千盼萬盼，終於盼到了能用單反的時候了。校運動會時，我扛著寶貝單反，拍下了運動員一個又一個奮鬥瞬間，一張又一張啦啦隊加油助威的身影。這次籃球比賽，我再次帶上單反，將鏡頭對準了奔跑、跳躍、奮鬥的球員，調焦、聚焦、快門，一個個激動人心的進球時刻，被永久儲存在我的相機中。
為了擠出時間去拍照，在雙休日，我總把作業早早地高效完成，迫不及待地抓起單反，跑入自然，拍下春暖花開，拍下豔陽高照，拍下楓葉似火，拍下臘梅初綻……不知不覺中，攝影成了我忙碌生活中的一種調劑，成了我緊張學習中的放鬆形式。我相信，“攝影苗兒”終會成為參天大樹。
有人說攝影是孤獨的。但當你跋山涉水，去記錄那一縷美好時；當你安靜等待，拍下那一抹朝霞時。沉浸在朝陽中，拍攝青春最美、最動人的畫面時，攝影，便不再孤獨。
攝影，給我靈感和詩意，讓我的學習生活充滿了張力和色彩。行者無疆，攝影不息，我的攝影情結不停！
我的戀鄉情結 篇14
國二作文 ,1008字好久好久沒回老家了，多少次你悄然入夢，多少次我對你魂牽夢縈，又有多少次情動至淚目……
嗚嗚……隨著一陣陣輪船的汽笛聲，船緩緩地靠岸了，我迫不及待地隨著人流踏上回家的路。家鄉的變化很大，碼頭附近的一景一物對我來說已經很陌生了，是啊，畢竟我離開老家很多年了。
昔日的小山已經被劈開，嶄新的馬路彎曲著一直延伸至遠方，我放棄了乘車，只想沿著這似曾相識的馬路尋找我的家。哦，到了，我曾經那樣熟悉的家依舊在那山坡上，石頭牆巋然不動，小時的我，對這石頭牆總是覺得很驚奇，沒有一絲水泥和石灰，淨是些大小不一的石塊，竟能壘得如此錯落有致。
推開生鏽的鐵門，我拾級而上，院子依舊很寬敞，在綠綠的樹蔭下灑下跳躍的光芒。那口缸，泛著亮光的缸面出現在我的視線中，缸不高，剛及我的大腿處，通體黑褐色，暗沉而不單調，缸口如一個大大的圓，上面還如記憶中的那樣蓋著木板……我用手輕輕摩挲著缸口，童年的往事湧上心頭。
小時候的我很調皮，看到水就像看到了親孃，會玩得忘乎所以。那口缸一直放在院子裡，那是外婆盛水的容器，每當下雨，每當去半山腰取水，就會把清冽的水倒在水缸裡，那些水在缸裡跳躍，盪漾，在陽光下閃爍點點金光。
年幼的我常常被吸引住，於是就和弟弟在院子裡圍著缸玩鬧，拿來水瓢，趴在缸沿，伸長手臂，滿滿地舀起一瓢清清的水來，就和弟弟嬉戲玩耍，我潑出水花，弟弟灑出水滴，院子裡都是我們的笑聲，我們還在水泥地上畫畫，用水作畫，水泥地滋滋地響，彷彿在位我們鼓掌，八十多歲的阿太笑盈盈地站在一旁，看著我們鬧，聽著我們笑。
突然，只聽“咣噹”一聲響，鉛皮做的水瓢掉入缸底了，我一下子衝過去，踮起腳尖，伸長脖子，彎下腰，拼命想要把水瓢撈上來，整個人都狠命地了趴上去，還沒等我出聲，我就掉入缸底和水瓢作伴了，嚇得弟弟邊哭邊大聲喊救命救命……
童年的記憶就這樣一幕一幕清晰地浮現在我的腦海，我倚在院子的欄杆旁，環視著院子裡的一切，在淚眼婆娑中，彷彿看到了兒時的自己，繫著小肚兜，愜意地躺在竹躺椅上，數著滿天繁星，阿太在一旁悠閒地搖著蒲扇教我學說家鄉話……
一切恍若就在眼前，但往事不再。雖然我在老家蝦峙生活的時間並不長，雖然年邁而和藹的阿太已經不在了，但是對親人濃濃的愛，對家深深的依戀，對家鄉依依的情愫已經深深地紮根於我的心中，蝦峙就是我的家，永遠是。
如今的我已是一名初中生了，童年那些在老家生活的美好而跌跌撞撞的回憶，將永遠珍藏在我的內心，慢慢沉澱、沉澱……
我的足球生活 篇15
國小二年級作文 ,472字我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看電視、玩電腦、畫畫和搭樂高，但是我最喜歡的是踢足球了！
有一次我去體育館參加足球比賽，一到體育館，教練叫我們先練習熱身一下，然後就正式開始比賽了。我雖然心裡非常緊張，但我還是堅持讓守門員把球傳給我，守門員只好聽從命令，把球迅速向我射來，我眼疾手快，一個轉身，幾乎是在一剎那，我就把球飛快的踢了出去，啊！球進了！球進了！我高興得一蹦三尺高。第一局我們隊以1：0暫時領先。
比賽還在激烈的進行中，大家爭先恐後的搶了起來，二隊的一位矮個子球員非常厲害，他動作敏捷，身子靈活，幾次過來搶奪，我們隊員無論怎麼阻攔，球還是被他一腳射進球門。接下來，二隊的人像中了彩票一樣興奮，連續幾次把球踢進球門。
我們隊幾次失利，眼看就要輸了，這時候，隊長吳浩瞅準一個機會，搶過球，對方衝過來正要搶奪，我們隊員把球死死護住不給對方一點機會，隊長一個假動作晃過二隊，飛奔向前，突然一腳勁射，球穩穩地進了球門。
最後，比賽結果是12：11，我們隊贏了，大家握起拳頭，高興的歡呼起來：“萬歲，萬歲！”
這就是我足球生活的一個場景，是不是很精彩呢？
誰偷了我的足球？ 篇16
國小三年級作文 ,464字最近虎媽媽給小老虎買了一個足球，小老虎高興的又蹦又跳。自從有了新足球，小老虎每天都要跟幼兒園的小朋友們踢一會兒足球。
突然有一天小老虎醒來發現自己心愛的足球不見了，就急得哇哇的大哭起來，媽媽見狀就跑來問："怎麼了，出什麼事了，快告訴媽媽。"小老虎一字不漏地說出了事情的經過。爸爸說："放心，爸爸一定會找出小偷來的。"
第一天晚上，爸爸在小老虎的床邊放了一塊蛋糕，第二天一早蛋糕不見了，"現在可以斷定，咱們家裡肯定出小偷了。"老虎爸爸果斷的地說。
晚上，老虎爸爸又在小老虎的床邊放了一輛玩具卡車並且在地上撒了一些麵粉，第三天早上卡車竟然也不見了，麵粉上只留下了幾個像梅花一樣的腳印。"既然這樣，我想小偷可能就是狐狸了，"爸爸一臉嚴肅的說。
晚上爸爸和媽媽都沒有睡覺，因為他們想看一看誰才是真正的小偷。一個小時，兩個小時，三個小時……突然門咯吱的響了一下。緊接著出現了一個陌生的身影。"哎喲，你們說這小老虎一家可真夠笨的，我們都從他們家偷了這麼多東西，他們竟然都毫無察覺，真是一群傻子。""那狐狸大哥，今晚咱們又要偷些什麼東西呢？"
我的古箏情結 篇17
國小五年級作文 ,527字在我上二年級的時候，媽媽曾問過我，我是要學古箏還是畫畫。那時候稚嫩的我對古箏沒有什麼瞭解，於是，我就好奇地選擇了古箏。
我還清楚地記得那是一個下雨天，我和媽媽坐著三輪車到了琴行。
進入了琴行，就彷彿進入了天堂一般悠揚的琴音柔和、甜美，如同行雲流水，時快、時快慢。一會兒急促，一會舒緩，就彷彿人在對話一般。我羨慕不己，覺得如果自己能彈到這般境界的話，就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。
在第一節課上，老師先教我基本指法，我學得非常快，一下子就學會了。我起初很有耐心地彈著，十分好奇。但是學了幾節課以後，每天回家都得練，我就開始不耐煩了，回家能不練就不想練，但是我不耐煩歸不耐煩，毫無把我那學好古箏的決心給動搖。
慢慢地，我學會了第一首曲子。我既興奮又激動，那時，我又重新回到了最初那個時候的狀態，每天都堅持練習，而且不是被迫的、而是主動的。現在，第一首學會的曲子雖然對我來說是非常簡單的，但是那首曲子卻是我重新恢復興趣的曲子！
現在，我已經彈六級的曲子了。隨著一級級的難度增大，我的技藝也越來越好了，但我卻毫不鬆懈。
我現在也能彈得有模有樣了，雖然還是有些不成熟，但我的努力卻是不少的。彈了古箏，會使我的心情好轉，使我沉醉於其中。
我想，這就是熟能生巧吧！
我的紫色情結 篇18
國小五年級作文 ,625字紫色，是一種優雅、象徵冷靜的顏色。它很美麗，因此，也象徵著冰山幽美人。
好奇
從小，我對紫色的物體充滿著好奇，紫色系有著最奇特的冷暖，淡紫色，柔柔的，深紫色，幽幽的，也很深沉。在家中，我的書包（幼兒園用的）是深紫色，上面印著貝爾、芭比仙蒂等公主的圖案，我便對它產生了好奇，這漂亮的顏色，怎麼會這麼令我喜歡呢？
喜歡
我愛上了這個顏色，很是唯美，我的東西開始變色，小小的粉色美羊羊書桌變成了寬闊的大桌子，顏色則是粉紫色的，令我萬分歡喜。以至於每次寫作業都要在那上面寫。不只是寫作業，還有畫畫，每次在這張桌子畫畫，我的心中就有一種衝動，很想用那桌面上的淡淡的粉紫色給我畫的花、草、樹、人物上色。花是紫丁香，草是薰衣草，樹是三角梅，人物是長髮公主，它們都和紫色有關。
狂熱
現在，我長大了，一切以學習為主，我只好把紫色的喜愛從玩物轉到了學習用品上。一支心心相印的紫色黑鋼筆；一塊晶瑩閃爍的紫色水晶泥；一塊小巧玲瓏的紫色橡皮，一個漂亮精緻的紫色鉛筆盒，一款紫色系列的小尺子，一切紫色之物，我基本上來者不拒。
一回，我生日，請了許多好朋友來“小城故事”過生日，吃大餐，看電影。我的好朋友心悅送了我一個大大的紫色儲藏盒。這個盒子很漂亮，有鏡子和4個放手飾的小格，重要的是，這個儲藏盒的顏色非同一般！沒錯！正是我最喜歡的顏色—紫色，盒面是淡紫的，又淡又柔很是漂亮！
尾聲
現在，我還是一如既往地喜歡紫色，我喜歡紫色的情結永不會變，我還是一樣地喜歡紫色！
我的古樓情結 篇19
國小五年級作文 ,525字家，已離去那塊空地，但，我依舊思念。
青瓦紅磚，一座座樓房矗立在空地上。從前，那佈滿孩子歡笑的樂園，今夕在何處？面對著城市的喧囂，是該進？是該退？面對著城市的汙染，是否該回到那百花盛開，鳥語花香的空地？
我想，這棟已沒人來住的古樓，應該只有春天的使者—善良的燕子才會光臨吧！它們仍舊在那溫暖的小窩旁飛翔吧！燕子來了，把我對古樓的思念帶回來了。那嘰嘰喳喳的，歡快的語調，像是在對我訴說著什麼嗎？
歲月匆匆，那年靜好。在陽光的照射下，以往的小樓顯得那麼夢幻，鮮豔的小花為其做點綴。多麼美妙，多麼動人！
這些沒品味但裝得十分品味的人們，總是一味追求完美，水鄉之美，雖然不足以為奇妙，但如果仔細咀嚼，將會發現：這棟古樓帶給了我們多少的牽掛啊？離開了古樓，原本歡快悠閒的歡樂世界將消失得無影無蹤，現在這個烏煙瘴氣的世界裡，每個人都是工作狂，每個人都妄想自己的財富能超過比爾盖茨！這，有什麼意義呢？
漫步在空地上，撫摸著沾著露珠的小草，兒童時期的快樂時光猶如播電影般浮現出來。老鷹抓小雞，三二一木頭人，石頭剪子布，一步一點……這些，那些，都是珍貴，難得回憶啊！
家，已離去那塊空地，但我依舊思念。從前，那佈滿孩子歡笑的樂園，今夕在何處？
我的故鄉情結 篇20
國小五年級作文 ,539字我又一次站在了青果巷—我生於斯而長於斯的故鄉中。
我緩緩地走著，不禁想起了兒時的我。那時，我趿一雙涼拖，走過了一塊塊早泛青的石板，踏著尚未乾的一片片水窪，歡樂地笑著，看著激起的一朵朵水花。
如今，我又回家了。梧桐樹上的葉長葉落，梧桐樹下的花開花落。我又想起了母親唱的歌謠：“青果青青，花兒花開；青果青青，梧兒葉落……”想到這裡，淚黯然落下。幾隻舊時王前燕飛來，翅膀扇動著，轉動著眼珠。我聽見了它的意思：“少年郎，你也回家了麼？”我微笑著，點了點頭。它們圍著我飛了幾圈，又飛向遠方去了。我目送著它們，內心中一片盪漾。
夢醒，我睜開了眼，卻是已在現實中了。我向窗外望一眼，見到的卻是一座座高聳的、擋住我視線的大廈。我的青果呢？我的青果呢？它去哪了？現代化的蒼南，高樓大廈拔地而起。青果，怕是隱藏在一個細小的角落裡了罷。時代，發展得太快，遮擋住了我的目光，青果的目光。
都說，夢是一種傳遞。那青果給我的這場夢，又是想要傳遞什麼呢？青果的夢，仍是在我的腦海中徘徊。青果，你來了麼？
我仍是在這裡，仍是思念著青果，仍是在思索青果所託的夢。青果，青果！你還會在麼？下一次，你還會向我託這樣美好的夢麼？我，以後還會見到你麼？青果，你不要消失，不要，你等我，好麼？
青果，我好想你！