我的神奇書包相關作文20篇
我的神奇書包 篇1
國小四年級作文 ,510字在我七歲那年，媽媽送我一個小熊形狀的書包，從此，我和書包成了形影不離的好朋友，上學揹著它，放學也揹著它，就連上課寫作業時它都目不轉睛地盯著我呢！
小熊書包可特別啦！它有一個大肚子，裡面裝滿了我所有的的書、作業本，還有我心愛的筆盒。
小熊書包也很神奇，它還會幫助我學習呢。有一次上美術課時，我老是在下面搞小動作，根本沒把老師的話聽進去，小熊書包就會用它那嚴厲的眼神看著我，好像在說：“好朋友，認真聽講哦！不然你不配當我的好朋友。”我馬上坐端正，認真聽講起來。
每當我寫作業的時候，一遇到難題，我的心情不自覺地變得煩躁起來，我會用本子來拍打桌子，用筆來拍自己的臉蛋，還會用腳來踢桌子。這時候，我的小熊書包就登場了，它目光嚴肅，盯著我，好像在說：“夥伴，可不能這樣呀，當你遇到難題時，不能放棄，要動腦筋認真想一想，這樣，所有的難題才會迎刃而解，你是我的聰明的好夥伴啊！”望了望小熊書包，我的腦筋立刻像龍捲風一樣，飛快的轉動起來，才這麼一轉，這些難題通通都被我解決掉了。你說我的書包神奇吧！
就這樣，在小熊書包的陪伴和監督下，我慢慢地變得平靜了，學習習慣也改好了，成績漸漸有了進步。這都是我的好夥伴—小熊書包的功勞！
我想發明的神奇書包 篇2
國小五年級作文 ,375字我想發明的神奇書包，你們看了一定會喜歡。
大家平常背的書包跟我發明的書包不一樣，我發明的書包一定會讓你們大吃一驚的，我發明的書包，有一個“配料”那就是手錶，你們可不要小看這塊小手錶，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會立刻傳送到手錶裡，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那麼小了，你可以把它放進口袋裡或者手裡，即輕鬆又方便。
它還有一個功能，你可以把這個功能叫做“時光機”。因為當你的書包的書呀，課本呀，什麼的，掉在學校裡的時候，只要小聲地說：“快把時間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會回到老師正在佈置作業的時候啦。
書包的第三個功能就是在於幫助你解決不會寫的題目，就相當於你的學習電腦，你不會寫的題目，電腦就會有耐心地教導你。
我發明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯吧，你們肯定會喜歡的！
我的米奇書包 篇3
國小三年級作文 ,491字我有一個漂亮的書包，它是我的小夥伴，有了它的幫助，我的學習用品有了它們自己的小天地。
那是我讀一年級的時候和爸爸媽媽去商場買的，現在還在用呢！雖然外表有點舊了，但是我還是喜歡它！
我的書包分三層，第一層是放所有的書本，第二層是放作業本和紅領巾，第三層是放字典和削筆機。書包的旁邊有兩個狹小的袋子，一個是用來裝雨傘，另一個是用來裝水壺。書包的表面是藍色的，第一層和第二層的旁邊畫著許多小米奇的頭像，第三層畫著一隻米奇老鼠，它穿著一件藍色的衣服和一條棕色的褲子，還戴著一雙白色的手套。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在炫耀它的帥氣，神氣十足的，可愛極了！
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都裝著一大疊書本和文具，跟隨著我上學去，每天都陪伴著我上課和做作業。
當我從書包裡抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我說：“你一定要努力學習呀！因為只有堅持不懈地努力學習，才能得到收穫！“所以我下定決心一定要勤奮學習，不要令我的米奇書包失望。
米奇書包雖然小，但是它的肚子裡的知識是多麼豐富，多麼精彩！我喜愛我的米奇書包，它不僅給了我的書本和文具一個小天地，還是我的好夥伴！
我的電子書包 篇4
國小五年級作文 ,835字書包，是每個同學不可缺少的文具。大家都擁有一個漂亮的書包，那你們想知道我的書包是怎麼樣的嗎？聽聽我的介紹吧！
我的電子書包是一個小盒子，只有4平方釐米大，不用揹著他，只需要把它裝進口袋就能上學了，無需像以前一樣揹著一個十斤重的書包東跑西奔。
當你上課要拿出書本是怎麼辦？不用怕，在開學老師發書時，你只要把電子書包放在書本的封面上，電子書包會以光速複製出這本書的內容進儲存卡片裡，當你要用這本書時，只需要說出這本書的名字，電子書包就會投影出這本書來，當你要翻頁時，只需手一擺，書本就會自動翻頁，要抄筆記時，電子書包會複製筆記，幫你以工整的字型記在書上。以後再也不用當心忘記帶書本了！
電子書包還會投影出一支虛擬筆，他有全部顏色，寫出來的字如果寫錯的話會自動刪除掉，再也不用擔心作業會粗心扣分了。（考試時不會幫你）遇到難題不會做怎麼辦？不用擔心，只需要把這道難題讀給電子書包聽，它會為你一步一步的詳細解答疑難，讓你成績火速上升。
有時想買一本書，但書太貴父母不肯買怎麼辦？不用擔心，你只需要把電子書包連線到網路，你想看什麼書它就幫你下載，等你想看時，他就會投影出來給你看，神奇吧！
電子書包還能聽歌曲；準確預報天氣，還會告訴你穿家裡那件衣服；當你有什麼問題不知道時，只需要問問它，他馬上過會給你解答，如：“美國的第一任總統是誰？”書包會馬上回答：“華盛頓。”有了這個，你簡直成了一個能百事通了！
他還是個私人保鏢，它會分析附近的人，當分析到有可疑人員跟蹤你時，他會馬上通知你並指揮你安全離開，當你遇險時，（被人綁架、火災、遇到自然災害）他會第一時間幫你報警，並告訴你怎麼做。當你迷路時，它會啟動導航模式，告訴你回家或找到家人的路線。
當你不高興、傷心時，電子書包會講笑話給你聽，逗你笑，當你無聊時，可以與她聊天，別看電子書包是個機器，其實他是一個富有情感的“人”，幽默、有趣，簡直是個好夥伴。
你看，這就是我的電子書包，有趣吧？你的書包又是怎麼樣的呢？快來與大家一起分享吧！
我的超級書包 篇5
國小五年級作文 ,556字書包—大家都熟悉不過的東西！我的書包外貌平平常常，普普通通，可正所謂“書包不可貌相”，它裡面可收藏了許多的功能！所以我稱它為“超級書包”！
我的超級書包來自我爸爸樑博士的最新發明。它的樣子怪怪的，中間有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個大嘴巴，真是個十足的“小怪物”啊！我的超級書包不但樣子可愛，而且功能也有很多，如：它能把書包裡面的東西從大變小，從重到輕，讓我走每一步都健步如飛！在學習上遇到的難題，它也變成一個名副其實的好老師，細心講解，說得我心服口服。每一次我寫作業的時候，它又變成了一個老太婆，又說這裡錯，又講那樣沒寫好……可當我傷心、難過時它總是跟我講一些笑話，放一些歡快的歌曲逗我笑！我無聊的時候，他也陪我聊聊天，談一談心事，就像我最喜歡的摯友一樣。我想遠去的話，它就向兩邊伸出機翼，開動引擎，變成一輛超音速飛機，以迅雷不及掩耳之勢的速度到達目的地。如果我肚子“咕咕”地喊餓時，它又變成一個頂級大廚，煮出許多美味佳餚，讓我大飽口福。
大家可能會想：這麼高科技的書包，費電量肯定很高吧？這個問題，我爸爸樑博士早就解決了：書包裡有一個特殊電池，這個電池能把空氣中的氧變成電源，而且還能節能環保呢！
這就是我心愛的寶貝—書包！它每天對我的照顧無微不至，和我同甘共苦。我愛你，心愛的書包！
我的智慧書包 篇6
國小五年級作文 ,552字隨著書包像吃了發酵粉，一個勁地“發胖”，都快變成“小山”了。每當我氣喘吁吁地揹著沉重的書包上下學時，心中便會萌生一個願望：我想發明一種智慧書包。
雖然同學們都非常喜愛自己的書包，但是時間一長，難免會厭倦書包的外觀，而去追求新上市的一些漂亮書包。我發明的智慧書包的底部有一個調節顏色和形狀的控制器，裡面存有許多書包的外觀圖片，只要選擇你喜歡的書包造型，再按下“確定”按鈕，書包便會在幾分鐘內變換外觀。這樣一來，就不會造成同學們喜新厭舊地不斷更換書包了。
這種智慧書包不僅可以改變外觀，還可以幫你檢查有沒有帶齊書本。在它的“大肚皮”中，有一個課程表的表格，裡面都記錄了第二天上的課程和要帶的書本。每天，當你整理書包後，它會幫你檢查一遍，如果發現漏裝了什麼書，它就會發出一種“滴滴”的警報聲，並大聲提示，直到你將書本全部放進書包為止。
智慧書包還有一個功能—“減輕重量”。在智慧書包的底部，有許多密密麻麻的小孔，從小孔中會噴射出一種特殊的氣體。它可以從書包的底下承托住書包，就像一雙手幫你托起書包一樣，使你感到更輕鬆。這種氣體無毒無害，在空氣中約過2秒鐘會消失，所以對環境沒有影響。
我真想發明這種智慧書包：能改變外觀、檢查書本有沒有帶齊、減輕重量的智慧書包。相信在不久的將來，這種書包一定會出現。
我的萬能書包 篇7
國小四年級作文 ,653字最近，我發明了一個萬能書包。那你們想知道萬書包是怎樣的嗎？今天我就來介紹一下吧。
先說說萬能書包的特點吧！它有許多神奇的功能，能為人們實現許多願望，它還有安全施設，能為人們保護生命，它還有保護環境，能為人們多吸入新鮮的空氣，聞到更多花香的味道……
現在讓我來說說它的功能吧！它一共有四個按鈕，每個按鈕的功能都不同。第一個按鈕是紅色的，它的功能是當遇到地震或火災的時候，萬能衣服就不用真實看到景象，而是自己在心裡推測，它還能去到發生地震或火災的地方救出生命。第二個按鈕是黃色，它的功能是根據自己喜歡的顏色而變化。例如：你喜歡紫色，那麼就對萬能書包說：“我喜歡紫色的。”第三個按鈕上綠色的，它的功能是根據你需要打掃的工具，來保護環境。那你知道它怎麼用嗎？讓我來跟你們說說吧。例如：你站到某一個地方，萬能書包總會把眼睛睜得大大的，認真地發現某一個角落有沒有髒垃圾，如果有的話，萬能書包就會自拿出掃把，仔細地打掃。第四個按鈕是白色，它的功能是根據你喜歡去的地方就帶你去那個地方。例如：你想去義大利遊玩，你只要一直按住這個按鈕對說：“我想去義大利。”那麼萬能書包就會張開一雙凌空翱翔的翅膀帶你去義大利遊玩。觀賞。萬能書包還有很多神奇的功能，說也說不盡，希望你有機會也發明一個萬能書包吧！
同學們，我設計的萬能書包你喜歡嗎？你一定也想擁有吧？同學們，有一句諺語：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”所以我們從現在做起，從一點一滴做起，刻苦鑽研，勇於探索，刻苦學習，將來你一定會發明出這樣的萬能書包。讓我們行動起來吧！
神奇書包 篇8
國小一年級作文 ,351字每天，我都要揹著一個沉重的書包去上學，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著了。迷迷糊糊夢見了我在家裡看電視，旁邊突然變出了一個漂亮的書包。嚇我一大跳！
第二天，我揹著新書包去上學。漸漸的，漸漸的，我覺得書包越來越輕，腳好像也沒有踩在地上。回頭一看，天哪，書包不知道什麼時候長出了一對白白的，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向學校飛去，而且飛的比汽車還快！原來我坐公交車肯定到不了，現在我不僅準時到校，還早了5分鐘，我簡直不敢相信這個事實！
這時，我耳邊傳來一個熟悉的聲音，仔細一聽，是媽媽！媽媽怎麼也來學校了？我猛的睜開眼，原來這是一個夢。而我又要揹著那個沉重的書包去上學。我長大以後一定要發明出我夢裡的書包，發給全國各地的小朋友用。我心裡想。
我真想要夢裡的那個書包呀！
我的神奇老師 篇9
國小三年級作文 ,614字我們的吳老師是一位神奇的老師，不是會變魔術哦，而她是一位能上數學課的語文老師，你說神奇不神奇？
今天我們的數學周老師不在，知道代課的是吳老師，同學們以為今天要上一上午的語文課，紛紛開始抱怨起來。語文課剛下課，吳老師就在黑板上寫了好幾道數學題，難道是數學課上的作業？鈴聲響起，吳老師不慌不忙地說：“今天由我來給你們上一節數學課。”同學們一個個驚奇地“啊”出了聲，可是卻不由自主地坐直了身體，想聽聽語文老師上的數學課。
“今天繼續來學習簡便運算。黑板上的幾道題目，先請幾個同學上來做一下。”老師的話還沒講完，同學們都積極舉手了，看來吳老師的魅力很足。上去的幾個同學都做完了，吳老師一題一題地講解下來，教室裡特別安靜，我身邊最愛做小動作的小李也目不轉睛地盯著黑板。慢慢的，我們碰到了難題，這也是這節課的重點，昨天我在家裡預習時可是想了很久，正準備今天聽老師仔細講解呢。“吳老師能講清楚嗎？她畢竟是語文老師啊！”我在心裡替吳老師捏了一把汗。只見吳老師不緊不慢地從口袋裡拿出一張“自備小抄”，一邊指著黑板，一邊看著小抄，嘿！幾句話就把這個難題解決了。我心底的擔心變成了對老師由衷地佩服。這節課，我除了認真聽講，就是仔細思考，課堂作業本兩三下就解決了，還得了A。
望著講臺前還在給同學們批改課堂作業的吳老師，我想她為上好這節數學課肯定備了很長時間的課。她就是這樣，總是帶給我們這樣一個個的驚喜而不知疲倦地工作著。她就是當之無愧的最美古林人！
我的漂亮書包 篇10
國小三年級作文 ,313字我的書包是爸爸在我剛讀書的時候特地為我挑選的。你猜的出我的書包長什麼樣嗎？讓我告訴你吧！它的顏色是綠色和黑色相間的，雖然它上面沒有任何圖案，但是卻非常精緻、實用。
我的書包有三層：第一層是大兜，像一張大嘴把我的語文書、數學書、英語書、美術書……全部吞了下去。第二層是放《新華字典》，它可是我的“小老師”。第二層裡還有一個小袋子，這個裡面裝鉛筆袋。最後一層是我的放“寶藏”的地方，因為裡面是裝老師給我發的獎品。
我的書包旁邊還有兩個側兜，一個裡面裝餐巾紙，一個裡面裝水杯。書包的正面有一個小小的洞，這個小洞是可以把耳機線穿到裡面的，然後還可以邊走邊欣賞音樂呢！
這就是我的漂亮書包，它陪伴我已有兩年了，它可是我形影不離的好朋友！
我的智慧書包 篇11
國小五年級作文 ,449字只見，我的書包越來越大，也越來越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。我多想讓我的書包減減壓呀！
終於有一天，我的夢想成真了。我有了一隻神奇的智慧書包。這隻智慧書包的外形與普通書包沒什麼兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當我揹著書包去上學，在半路上背不動了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書包變小，連重量也可以變輕。等到了學校，我一按放大鍵，書包立馬回覆原樣。
如果我不想把書包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動智慧書包的另一個按摩鍵，立馬感受到類似雙手按摩時輕柔的振動。
還有一項是家長最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車，但我還未發覺，它根據距離的遠近就會發出相應的報警聲，這樣讓我避免了危險，成全了我們幸福美滿的家庭。
最吸引我的還是那個提醒鍵。只要我在書包的旁邊，它都能準時提醒我做事情：什麼時候該回家了，什麼時候該做作業了，什麼時候該洗書包了…………沒有一次落下過，它真是一個名副其實的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，啊？原來是一場夢啊！
我的“神奇”老師 篇12
寫人作文 ,920字我的各科老師都有自己的神奇之處，而我的神奇老師分別是“裹著糖的辣椒”—柳老師和“心太軟”—肖老師。
“裹著糖的辣椒”—柳老師
我們的班主任柳老師長著一張“大餅臉”，但是又很像瓜子臉，弄得人矛盾不已。她那優雅的眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，真有一股“文弱書生”的樣子。那個的鼻子“聳立”在臉上，給老師又多添了一份光彩之處。雖然說老師有一個櫻桃小嘴，但是講話時總能滔滔不絕地講出一番有道理的話來。
之所以叫老師“裹著糖的辣椒”是因為……那天上課，老師，原本興高采烈的來給我們講課，講到一個知識點時，我們老師忍不住地講開了一個新的話題，講的是老師小時候的故事，班上同學聽見老師講開了另一個話題，便情不自禁的又講了起來，老師喊了許多聲都沒有人迴應，這時，老師便送了一份“麻辣大餐”：“來吧，把學過的課文所圈畫的詞語都抄兩遍，也當做是複習了。”不好，老師外表的糖化了，辣椒露出來了，可真是苦啊！沒有，過一會兒，教室裡便只剩下了“沙沙沙”的抄書聲，一點聲音都沒有了。
怎麼樣，“裹著糖的辣椒”名不虛傳吧？
“心太軟”—肖老師
肖老師是我們的副班主任，也是我們的數學老師，她對我們非常用心，和我們呆在一起的時間比和她孩子呆在一起的時間還多。我們的肖老師長著一張意氣風發的瓜子臉，老大眼睛彷彿有360伏電壓，一下子我們就會被電死，而那鼻子對臉來說根本就是一座山，令人羨慕不已。那嘴像是被鑲在臉上的，卻能說會道，能把一個反抗的人說服的五體投地，而我也是五體投地的佩服。
一次小測試，我們班的同學又講話，又下位，十分討厭，這時肖老師走進教室，我們像沒會著似的，還是你講你的，我說我的，這是肖老師眉毛緊皺，深深地吸了一口氣，臉色大變，也露出了不滿的表情，令人有些害怕，突然肖老師大吼一聲，班上的同學安靜了一會兒，又個講各的。這是肖老師突然大哭起來，眼淚嘩嘩往下流，同學們呆住了，一下子有的同學給老師送紙，肖老師卻突然一下子衝出教室，令眾人驚呆，肖老師的心真是太軟了，要不然怎麼會因為講話而大哭呢？肖老師真是太厲害了，剛才還是“晴天”，一下子就由“晴”轉“大雨”了。
這就是我的“神奇”老師，是我成長道路上的一盞明燈。
我的神奇之旅 篇13
國小三年級作文 ,673字很早，我就聽媽媽說過，有種車和房子一樣，裡面什麼都有，叫房車。但我從來都沒有見過房車是什麼樣的，心裡一直很好奇：這房車到底是不是像媽媽說的那般神奇。放假了，我們一家來到了海寧房車營地，這回還住上了房車，終於圓了我的房車夢，開心得我一蹦三尺高！
出發的前天夜裡，我就激動得睡不著覺。一直到了很晚很晚才睡著，在夢裡，我提前住進了神奇的房車裡，那感覺真舒服！第二天，我們一早就出發前往房車營地，一個小時的車程就到達了。不過這一個小時，對於我來說好漫長啊，我的心早已經飛出車窗，飛到了房車營地。
一到房車營地，放眼望去，只見一排排的房車有序地排著隊伍，每個房車門口都有一個小院子，很像我在北京看到的四合院，讓人感覺有家的溫馨。我們找到了訂好的“房子”，我興奮地去開門，門一開啟，我的眼前一亮，“哇！哇！哇！”我忍不住心中的喜悅大叫起來。房車裡什麼都有，真的和家裡一樣，還是個兩室一廳噢！裡面還有一張大床和一張小床，有電視、沙發、衛生間，還有冰箱……，簡直是一應俱全！我躺在軟軟的床上，太陽從窗戶照進來，暖暖的，真是太舒服了！
收拾好東西，我就和小朋友在旁邊的遊樂場玩遊戲，大人們負責燒烤，又吃又玩的一天，真的太開心，太滿足了！天黑了，我們各自己回到自己的房車裡，舒舒服服地洗了個熱水澡。
關上燈，抬頭一看，滿天的星星盡在我的眼前。看著滿天繁星，我很快進入了甜蜜的夢鄉。夢裡面，我住在神奇的大房子，和爸爸媽媽再次出發，來到了更遠的地方去欣賞美景……
我的神奇夥伴 篇14
國小三年級作文 ,1920字【我的神奇夥伴】
秦俊傑
我神奇的夥伴是我們同學中的一位女生，她擁有一雙像黑寶石似的明亮有神的大眼睛，一個微微上翹的鼻子，白白的面板，靈巧的小手，一看，就知道她是個活潑可愛的小女孩。
她很喜歡跳舞，而且跳的很好，會珠心算，能算三位三口了。
我們下課經常在一起玩兒，玩的很開心，有一次，我和她一起玩抓人遊戲，我抓她，她躲進了女廁所，我就抓不到了，因為男生不能進女廁所。
這就是我有才能又可愛的夥伴，你們猜猜她是誰？
【我的神奇夥伴】
李正勳
我的神奇夥伴是湯嚴皓，他會很多東西，比如：他會下象棋、跆拳道、彈尤克里裡、拼樂高、畫畫、珠心算。他會的東西可真多呀！我會的東西沒有他多，但是我有一方面是誰都比不過我的，那就是樂高。我在樂高方面是最強的。你叫我拼什麼我就拼給你看。我覺得我的神奇夥伴湯嚴皓長大後肯定是神通廣發的人，他還說："我以後要當一名軍人。”他這個夢想就是要保家衛國。這個夢想值得大家學習。
他平時跟我一起玩槍戰王者。槍戰王者就是爭霸領地和敵人剛槍。
這就是我的神奇夥伴湯嚴皓。
【我的神奇夥伴】
顧穎澄
我的神奇朋友是芭比娃娃，因為它很漂亮，那我就先說說它是什麼樣子的吧。
每次我睡不著的時候，我都會抱著它睡覺，每次我孤獨一個人的時候，它會來到我身邊陪我玩。
有一天，有個芭比娃娃突然失蹤了，我很著急，但是，我找到了穿著白色裙子的芭比娃娃，它沒有我原來的好看，我一點兒也不喜歡它。
雖然我當時一直跟白色裙子的娃娃玩，但我心裡還惦記著紅色衣服的娃娃，沒辦法，只好去我家裡的個個地方去找，我一直找啊找，找啊找，突然，我的紅色衣服的娃娃竟然在不用的書包裡找到了，從那以後，我就再也沒有玩過白色衣服的娃娃了。
有一次，我把紅色衣服的娃娃帶到了浴室裡，可是媽媽不讓我帶到浴室裡。我洗澡的時候要帶著它，我刷牙的時候要帶著它。
這就是我神奇的夥伴芭比娃娃，下次我還要交更多的神奇夥伴。
【我的神奇夥伴】
許馨予
我有一個神奇的夥伴，從小他一直陪伴著。見到他的時候有點緊張，見不到他的時候很想念他，因為他有時候溫柔有時候生氣。
他很神奇，他說他有降龍十八掌，本來一個硬邦邦的核桃被他一掌拍得粉碎，不可思議。上次運動會我們合作分工跳了96個我們很厲害吧！
當我遇到難題的時候他好像百科全書一樣幫我解答，他還能把東西修好，比如滑板車、書架、花臺，他還和我一起打乒乓球。
你知道是誰嗎？是我爸爸，我很愛爸爸，他也是我的神奇夥伴！
【我的神奇夥伴】
陳蓓暄
昨晚，我在溫暖的被窩裡睡著了，睡得好香好香。
我夢見了我的仙境夥伴，她是個小女孩，叫瑪麗。她那金黃的頭髮披在肩上，圓圓的臉上有一雙又圓又大的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的小嘴。她穿著小花圖形的小裙子。
我在夢中和她是那麼的開心，我們一會玩捉迷藏，一會玩手影，開心極了。
中午，我和瑪麗去林子裡採摘野果準備午餐，下午瑪麗對我說：‘’我們去林子裡散散步。”然後我們去林子的深處去散步了。
第二天早晨，報表叫我起床我馬上把夢見的告訴了媽媽，媽媽說：“這個夢真的很有趣。”
【我的神奇夥伴】
張維嘉
我有一個神奇的夥伴是我們班的一個男生，因為他跟我一樣有二個神奇的特點。第一個是：“我們不怕全班都怕的一個男生”，第二個是：“我們都會三位三日的珠心算”。
他有一雙水汪汪的大眼睛一張白白的臉蛋，還有一張會說搞笑話的小嘴巴，他很會畫槍比我畫的好多了。
這就是我神奇的夥伴，你們猜猜他是誰？
【我的神奇夥伴】
韋薛程
我先問大家一下，你看過沒有拼音的書嗎？當時你有沒有不認識的字呀？如果有請認真聽。今天，我講的這個神奇夥伴，就可以幫你認識很多很多字。
首先這個東西是一本書。它可以給我們帶來很多知識，這本書呢就是幫我們查不認識的字和生字的部首。
它是紙做出來的。它的形狀大概是一個長方形，它大部分都是紅色。
你們猜一猜，它是什麼？如果大家想知道答案的話，那就讓我來給你們說出真正的答案吧。它就是我的神奇夥伴字典。
最後，我說了那麼多應該瞭解了我的神奇夥伴字典了吧。
【我的神奇夥伴】
張藝瀚
我的神奇夥伴是植物大戰殭屍玩具，它份很多種比如樂高版、普通版、拼圖立體版、圖紙不立體版、很多很多。還有每次我吃飯、睡覺、看電視我都會挑幾個植物和殭屍一起，而且植物大戰殭屍是我用我的小紅花換來的。我還有一次睡覺的時候還夢見了三種射手，到我夢裡說我們植物王國遭到殭屍襲擊，快來救救我們，然後我就跟著三種射手去了植物王國。我派了一堆機槍射手打敗了殭屍。
所以，我最喜歡的神奇小夥伴是植物大戰殭屍。
我的神奇冒險之旅 篇15
國小五年級作文 ,1062字一天，我走在熱鬧非凡的大街上，我準備去找我的同學去商場玩。街上車水馬龍，人來人往，擠得水洩不通。街道兩邊的樹木是綠油油的。突然，一束光刺到了我的眼睛上，當我再次睜開眼睛的時候，我竟然到了一個荒島上……
我站在這個荒島上環顧四周，周圍除了樹和一些植物外荒無人煙。就在我快要絕望的時候，一個聲音出現在我的耳旁：“你必須在一週內找齊三件寶物，否則，你就永遠困在這裡吧！哈哈哈……”
我只能按照這個聲音說的去做。我繼續向前走，聽到了有人哭。我大聲問：“你是誰？為什麼要哭？”那個聲音說：“我叫小星，是一塊來自銀河的隕石，我在玩的時候不小心被大氣壓力弄到了這島上，請幫幫我。我會告訴你第二件寶物的下落。”
我順著聲音找到了小流星，我出門的時候隨身帶了一個手機，我按照小流星說的，在手機上輸入一些特殊符號打了個電話，小流星用它的語言找到了它的親人。小流星臨走時告訴我，只要一直向前走就能找到第二件和第三件寶物。
我繼續向前走，我遇到了一個寶葫蘆。原來它是葫蘆王國的一位大將軍。因為打了勝仗所以喝了一些酒。不小心摔倒敵人的陷阱裡，被敵人的巫師變成了葫蘆，丟在了這裡。它說：“請你幫幫我，作為報答我會告訴你第三件寶物的位置，求求你！”我說：“好，那我要怎麼做？”
它說：“一直向前走，有一個洞，只要你找到巫師，並用河水灑到巫師身上，我就可以恢復了。”我先來到小河邊，用葉子折的容器裝了水，就出發去找巫師了。
我找到了一個洞，我一直向前走，看見一個人在睡覺。寶葫蘆說它就是巫師。我躡手躡腳地走過去，把裝滿水的葉子拿出來，趁巫師不注意，一下把水潑到他的身上。巫師雖然變成了蒸氣，但寶葫蘆還是沒恢復人身。我看見了一團紫色的光球在飛。寶葫蘆急忙跳了上去。轉眼間，寶葫蘆變成了一個身披盔甲、威風凜凜的大將軍。他帶我來到他們的王國————葫蘆王國。大將軍找到了老國王，並把我如何救他的事情告訴了老國王。老國王想要把我留下來。我說：“國王，謝謝您的好意，但我還是要回到我的親人身邊去。”
老國王說：“真是個好孩子！第三件寶物就在我這裡，作為報答我就送給你把！”我們開啟寶物，我再次睜眼時，我就已經回到家了。
這次的冒險就像一次夢啊！我想我永遠不會忘記的。
我的神奇發明 篇16
國小三年級作文 ,312字我長大了，成為了一個偉大的發明家，我發明了很多東西，其中最偉大的就是智慧文具盒。
它的材質是橡膠的，但是橡膠裡面包裹著鋼絲。它的圖案是有一頭大象，正在小河旁邊喝水。裡面有了三個按鈕，每個按鈕分別可以開啟每一層。
文具盒外面有個顯示屏，在我什麼問題不會做的時候，可以查詢資料。它是有智慧語音系統的，還可以看課表，只要對準話筒說出來，它的螢幕上就會顯示，正在查詢，只需要五六秒，它就顯示出來了。只要一說開啟文具盒，它就會自動開啟。是不是很方便呢？更神奇的是在文具盒的兩旁，還有兩個機械手臂，在我開啟文具盒之後，說出要哪隻筆，它就會自動幫我拿出來，直接放在我的手上。
這就是我發明的智慧文具盒，我以後一定要發明更多偉大的物品。
我的神奇房子 篇17
國小四年級作文 ,565字前幾天我搬進了自己的新房子，這可不是普通的房子，而是富有魔力的房子。它有綠瑩瑩的牆壁，紅紅的瓦，非常漂亮。
要想進入房子裡，要先讓大門上的微型照相機搜尋身上有沒有帶刀槍棍棒等凶器，如果帶了就要在門口繳槍器械，不然微型照相機就會放出高壓電流電倒不速之客，還會自動報警。如果別人把微型照相機毀了，大門上還會出現一個密碼門，必須輸入正確密碼才能進入。如果連續三次輸入的密碼不正確，大門會放出高壓電流，或是出現兩個大風扇吹那個壞人。
進了大門，客廳就會呈現在客人面前，在沙發前的大電視是最引人注目的，那是世界上最大的電視。有人會問電視不用電就可以看嗎？它的電源呢？它有沒有遙控器嗎？我會回答他：“不用電就可以看，是因為電視周圍的空氣可以啟用它，它的電源就是空氣，它的遙控器就是我們的聲音，因為電視是聲控的。”
再往裡走就是我的書房，那裡只有一張床和一個學習桌，沒有一本圖書，非常空曠。我會告訴大家，只要用筆在牆上寫出書的名字，那本書就會悄無聲息地落到自己的學習桌上，它除了書皮兒只有一張紙。點一下書皮兒，就會出現一個立體動畫片，非常好看。
向左走，就是一個大廚房，一本散發著白光的點選單正躺在桌子上，點選單裡有中餐、西餐等美食。點餐後，不到五秒，香噴噴的菜就出現在自己的面前。
這就是我的新房子，神奇的新房子。
我的神奇的教室 篇18
國小四年級作文 ,762字暑假快要過完了，我迫不及待的想要見到我的老師和同學們，更想看見我的新教室。
終於開學了。我懷著激動無比的心情走進教室。“叮咚，歡迎來到新教室”。一個響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰？”我環顧四周大聲問到。
“唐宸同學，我就是大名鼎鼎的POX機器人。很高興認識你。”
“噢，你的大名我是早有耳聞了。”我和他握了握手，像真手一樣。
當我仔細打量了我的新教室後，我大吃一驚。什麼？怎麼跟沒修整過的教室一樣啊。唉，本來想著會是一個很新的教室，卻是一個很舊的教室，真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺。只見老師點了一下課桌上的一個按鈕，神奇的一幕出現了：我們這節要學的英語知識就在教室前面的牆上，通過一個故事背景全部都展示出來了。並通過人物和故事情節的發生，我們都進入到角色表演中，這讓我們都學的津津有味，並很快都記住了內容。
“哇，這是真的嗎？”下課後，同學們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對這第一堂課，進行了各種各樣的點評，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對通過高科技手段來輔導我們的學習讚歎不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時候，我們要接水喝，機器人就會飛一般的跑過來去幫我們接水，那速度快的不會超過一秒鐘，那動作我們都沒看清，感覺就是眨眼的功夫。
有的同學不講衛生，亂扔垃圾，也多虧了機器人，因為只要它一掃描到有人扔垃圾，就會把垃圾撿起來放進垃圾桶，並警告這個同學不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是乾乾淨淨的，常得“衛生之星”小紅旗的。
怎麼樣？我們的教室超乎想像吧？想來看看嗎？那就來體驗一下吧。
神奇的魔法書包 篇19
國小五年級作文 ,787字我有一個書包，他全身粉紅色的。上面點綴著許多黃色的小圓點。可愛極了，我非常喜歡它。
你別看它外表，圖案鮮豔。可是卻一點都不方便。每天要裝許許多多的書和檔案，上學時都是駝著背，一步一步等挪，眼看就要遲到了，可我也無濟於事。只好想出一個辦法，用雙手從後面托起書包直奔學校。有些同學用拉桿書包看起來是嗯輕鬆，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，書吧，從地上一拖過去，底下一下子變成髒兮兮的要是碰上下大雨可就慘嘍說把你的書全部變成了落湯雞。哎！要是我有一個神奇的書包，那該多好啊！
特點：三大神奇特點。
一神：隨時變小。早上我去上學，我只要說一聲：“收！”書包立刻變小，蹦我的手上。我輕輕的將拇指大的書包放進我的口袋裡。剛到學校大門。同學們個個都用奇怪的眼神看著我。到了教室，同桌疑惑的問：“你怎麼沒背書包就來上學了呢？”“我背了個書包呀，你看，在我的口袋裡呢”。我神祕地說。“書包不是很大嗎？你怎麼放在口袋裡呢？”。同桌繼續反問道。我趁他不注意的時候一手從口袋裡將書包裡給拿了出來。同學看見我像變魔術一樣的把書包變出來，眼睛驚呆了。
二神：防盜。我的書包還設有指紋鎖。這樣書包裡面的東西就不會丟失了。這樣書包裡面的東西就不會丟失了。每次我需要拿東西的時候。把手指頭輕輕地放在紅外線掃描的地方。書包就自動開啟，太方便了。如果書包識別不是小主人的指紋，書包就會發出滴滴的響聲。這樣就會讓小偷望而生畏。
三神：自動收取文具和書。每天放學回家。把老師當天佈置的作業，一項一項的練出來。書包就會自動的把所有的作業本，一本一本的整齊的放在課桌上。然後我就開始安心的寫作業。
自從有了這個神奇的書包，我上學可輕鬆了。他們看到我有這麼一個神奇的書包。個個都跑過來參觀我的書包。東摸摸西扯扯。我生怕他們把我的書包給弄壞了。
我連忙大叫："別亂摸我的書包啊“。我手一擋，眼睛一睜，啊，原來是一場夢啊！
我家的神奇“四寶” 篇20
國小六年級作文 ,717字我家有四寶。歡天喜地—喜寶；喜樂無窮—樂寶；悲痛欲絕—絕寶；有驚無險—驚寶。
暑假A樂曲—歡天喜地
“放假了。”一個女孩，從地上蹦出幾尺，歡呼著，沒錯，這就是我姐姐，每當放假，她的一張愁眉苦臉立刻變成了一張喜字臉，一雙火眼金睛，目不轉睛地盯著手機，一對順風耳聽著一個個邀請。每天一起，她就會開啟化妝箱，塗36種油，18種霜，9種水，一抹而上，各種各樣的香水、面膜在臉上走過一趟又一趟。簡直就是她的天堂。
暑假B樂曲—喜樂無窮
“下班了。”一個聲音穿過我的耳膜，我心中不由一驚，沒錯，她就是一家之主—媽媽，一到家，她就急匆匆地開啟電視，架起平板電腦，舒舒服服地坐在沙發上，射出一聲又一聲的抱怨—“水，怎麼還不來，我要熱的吧，不要涼的，太熱了，加點涼水……”我聽過之後，又去做事，做完事，又要寫作業，而她則如位高高在上的女皇。家裡則是她的天地。
暑假C樂曲—悲痛欲絕
“啊！放假了，完蛋。”一位十一、十二歲的少年失聲叫道，為什麼不好呢？因為一到暑假一堆作業在我的頭頂上飛著，讓我失去了自由，就如一隻被困在籠子裡的小鳥，永遠也逃不出堅固的籠子。
暑假D樂曲—有驚無險
“啊！放假了，又要加班！”一個粗啞的聲音傳入我耳際，是的，他就是我爸爸，他日夜不停地工作，只為換取更好的生活。“什麼，還差一半！”一串串憤怒的聲音震驚著全世界，他好似一團火焰越燒越旺；片刻後又傳來一陣驚喜聲，“什麼，超額完成。太好了。”此時的父親像一根被淋溼的木棍，再也無法憤怒起來，再也無法燃燒起來。
這就是我們家的四寶，各有各的特色，各有各的特點。