喜新厭舊的他相關作文20篇

喜新厭舊的他 篇1

喜新厭舊的他 ,545字

瞧！站在你面前的是個“帥小夥”。他的眼睛亮而有神，眼神裡流露出一種小男孩兒特有的機靈勁兒。他的耳朵特別大，不認識他的人可能以為他是佛祖轉世呢！

他是誰呀？讓我來告訴你：他—是我4歲的弟弟。

老弟最大的特點就是喜新厭舊，你一定會問，這算什麼特點呀！誰不喜新厭舊呢？沒錯！可是他就有些過分了。

去年冬天，老媽剛下班回來就把我們姐弟叫了去，從口袋裡拿出兩個盒子，一大一小，我立刻好奇起來，這兩個盒子裝了什麼呢？可沒等我開動，我的弟弟便搶了大盒子，拆開一看，原來是一輛酷炫的大跑車，弟弟立馬叫老媽給他的大跑車裝上電池，玩了起來，我只好拆開小盒子，原來裡面裝著一雙粉色的旱冰鞋，我想也沒那麼糟嘛！我把旱冰鞋放好後立即追上了老弟說：“讓我玩會兒吧？”老弟不耐煩地說：“才不呢！”。我只好沮喪的在一旁，看著那個小氣的老弟玩。過了一會兒，只聽見“叮咚，叮咚”門鈴聲，我急忙開啟門，原來是老爸，只見老爸提著兩個盒子，也是一大一小，老弟馬上拿著遙控器，跑了過來，拿走了大盒子，拆開看了看，也是一輛車，這是一輛吉普車，老弟對我說：“姐，你剛剛不是想玩跑車嗎？拿去吧！”他把那輛跑車的遙控器給了我，立馬又玩起了吉普車。

看！我老弟非常的喜新厭舊吧，於是我給他取了個“美稱”—“喜新厭舊王”。

喜新厭舊 篇2

國小四年級作文 ,501字

新的學期又要開始了，哥哥為我和妹妹一人買了一個書包。

這書包精緻美觀非常惹人喜歡，而我的就書包就像是幼兒園背的，多沒趣。這書包還配了一個筆袋，而原來的那個書包，雖說也有筆袋，但不怎麼美觀精緻。現在我就來看看這兩個書包到底誰好一些。

我拿出這兩個書包，把他們放到桌子上，我瞧了一會兒新書包，又看看舊書包，覺得還是新書包比較好，因為新書包他的樣式可就不平凡了，就書包是有個釦子，你邊上的不就扣在釦子上，這樣安全，不易掉書。可就書包就有點花樣，上面是許多隻穿著粉色衣服的貓的圖案，顯得我有點幼稚。但我有感覺這兩個書包都不錯，畢竟都挺貴的，何必在意這些呢。我就沒管這些了，繼續去玩。

過幾天后，我越看新書包就越覺得好看，這書包說不準上初中上高中都能背呢，到底選哪個呢。看著這兩個書包我還是覺得新書包比較好看，就把舊書包拋棄了，畢竟新書包就是新的，總比舊書包好看，所以我就把舊書包丟掉了，還是覺得我的新書包好看。

妹妹知道這件事後，覺得我有哪點做的不對，雖然說新書包永遠沒有舊書包好看但這兩永遠都只是你的書包，這就叫喜新厭舊，看吧你把舊的扔掉了就喜歡新的，難道不是嗎？

唉，今天我倒是學會了一個詞，喜新厭舊。

我喜歡這樣的他們 篇3

國小六年級作文 ,730字

我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我痴迷的……

那一年，我剛剛上小學二年級，那時的我是一個只知道看動畫片的小女孩。一天，我津津有味地看著我最喜歡的動畫片，在中間播放廣告時，我看見了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個廣告品牌，裡面的他們跳著舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但非常惹我痴迷，等廣告結束片刻後，我還望著電視螢幕發呆！

兩年以後，他們徹底火了，滿大街都是他們的名字，這時我的內心也肯定了對他們的情感，因此，我也有了一個美妙的名字——四葉草。

並不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經紀公司還是一個默默無聞的小公司，沒有好的資源，也沒有什麼實力，當時的他們就是懷揣夢想走進這家小公司的。因為每天馬不停蹄地超負荷訓練，還有因為公司小的原因，很多人都離他們而去了，但他們還是強忍著痛苦努力訓練，相信未來不會辜負自己，就像他們說得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年後我們不能成功，我們也離夢想靠近了十年。”

出道的那一天，他們沒有想過要做當紅明星，也沒有想過會有成千萬的粉絲，只要求自己做好眼前的事。上天真的沒有辜負他們，某一天他們因為一首歌爆紅了，粉絲也漲到了一千萬、兩千萬、三千萬……他們用成功證明了他們的努力沒有白費，就像他們說得一樣：

“如果夢想有捷徑，這條路的名字一定叫堅持。”

也正因為他們，我也在為我的夢想付出著努力，相信自己只要堅持下去，成功就會等著自己。

我喜歡這樣的他們，為了夢想不顧一切而奮鬥的他們！

喜新不厭舊 篇4

國小五年級作文 ,749字

“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆，橡皮等統統扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現在我的課桌上，我不禁奇怪起來。

正當我百思不得其解時，一個被我扔掉的舊橡皮開口說話了：“小主人，你雖是我們的主人，卻一點也不愛惜我們！”我反駁道：“可是，你們舊了，而我有了新文具，自然不需要你們了。”“那你也不能因為有了新的，忘了舊的，你這樣做是喜新厭舊！”一隻舊鋼筆跳起來，憤怒地回答。

我剛想說些什麼，一把格尺打斷了我的話：“親愛的小主人，請你看一看我身上的傷痕，和文具盒兄的‘迷彩裝’那是你不開心時留下的，在你塗畫時，我們承受著，毫無怨言，只為了能分擔一些你的不開心。”一隻舊鉛筆接著說：“是呀！小主人，你想想，我們曾共度多少個日日夜夜，每每你握著我寫字時，我都感到無與倫比的快樂；每次你奮戰考場，我都在心裡默默為你加油！如今，你怎麼能因為我們舊了，就拋棄我們了呢？

水彩筆最後說：“小主人，這不僅僅是扔掉我們的問題，更主要的這是浪費，因為我們還可以使用，你扔掉，這樣就是可恥的浪費行為！親愛的主人，你想想，如果你每天浪費一小點，每天浪費一小點，天天如此，月月如此，年年亦如此，那麼這一小點浪費就會迅速上升成驚人的數目！”

我低下了頭，舊文具的一番話語，使我明白了不能喜新厭舊，明白了“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，更明白了每個事物都有它存在的價值與意義，懂得了浪費的可恥與節儉的可貴。

我默默抬起頭，將我的舊文具們擦乾淨，放回了文具盒。

不喜歡弟弟妹妹的他 篇5

寫人作文 ,554字

在二胎政策放開以後，他的爸爸媽媽想給他生一個小弟弟或者是小妹妹，他特別反對，總是威脅他的爸爸媽媽說，等弟弟大了就教壞他，讓他抽菸喝酒打架，他總是告訴別人他特別不喜歡小孩子，更接受不了自己也有一個親弟弟或者是親妹妹這樣的事實，但是他改變不了什麼，他還是多了一個弟弟。

開始的他不喜歡哄弟弟，還是不是地搗亂，讓爸爸媽媽操碎了心。我們都以為他的弟弟會被他折磨著，我們都討厭看到他這麼不喜歡小孩子的任性模樣，但是那畢竟也是別人家的家事，我們沒有辦法去改變。

後來聽說情況好轉了，他愛上了逗弟弟，讓弟弟開心地笑起來，甚至喜歡上了給弟弟照相，時不時的在自己的網路空間上秀自己弟弟的照片，當聽到有人誇他弟弟的時候，他總是特別的開心。但是他還是嘴上不承認，他自己明明是愛弟弟的。

直到有一天，他的爸爸媽媽都出門了，只剩下他和弟弟在家，弟弟突然發了高燒，他看到後什麼話都沒有說，背起弟弟就來到了小區裡的診所，他急的滿頭大汗，滿臉委屈，差點就哭了出來，他擔心弟弟會很難受，直到弟弟的高燒退了下來他才舒了一口氣。

這麼不喜歡小孩子的一個人，終於還是被孩子的可愛給改變了，現在的他總是各種誇自己弟弟的優點，還會勸說自己身邊的人疼愛自己的弟弟妹妹。

這可能就是血緣關係的神奇吧，兩個有血緣關係的人天生是沒有隔閡的，總有相親相愛的一天。

令人討厭的他 篇6

寫人作文 ,584字

聽到這個名字，同學們都會皺眉頭；聽到這個名字，老師們都唉聲嘆氣；聽到這個名字，家長都變得嚴肅，他就是我們班惡名遠揚的—陸志成。

同學們屏住呼吸，考試成績即將公佈。“馮蘭茜94分，張睿昕91分……陸思成64分。話音未落，同學們便發出“啊，呀”的聲音，不過更多的是“咦”—的怪聲，閒言碎語在同學們的嘴裡到處溜達，陸志成的臉轉眼間變成了一個大蘋果，因為他知道老師又開始衝他皺眉頭了。他走到老師面前，低頭看看地板，老師無可奈何地看著陸志成：“你爸爸媽媽還在出差嗎？”陸志成微微點了點頭，“好吧。”

站路隊時，陸志成周圍幾個人突然不約而同地捂住鼻子。吳彥豪說：“陸志成，你的屁好臭啊！”大家紛紛應聲。陸志成疑惑地辯解：“不是我呀！吳彥豪尖刻地說：“你竟然撒謊，好不知羞恥？”"陸志成低下了頭，接受了大家的冷嘲熱諷。我扭頭一看，王志中在偷偷地壞笑。

不僅如此，還有呢！

陸志成的同桌汪樂雯出去玩了，一幫瘋玩的學生把她的一把筆撞在了地上。陸志成瞄見了，想了想彎下身去，心裡“咯噔咯噔”地跳著，他小心翼翼地拾起那把筆，當他直起身時，楊晨軒大喊一聲：“他又偷東西了！”大家你一言，我一語，而陸志成卻默默地坐著，老師連託帶拉地把他帶進了辦公室。

也許因為家長沒管，也許因為同學讓他“背黑鍋”，也許因為別人的錯覺，他才讓別人討厭，沒有這些，他會是個讓人喜歡的同學吧。

能替舊新能源的新能源 篇7

國小三年級作文 ,468字

現在社會，我們主要以石油與煤作為能源。石油與煤都是不可以再生的能源，用一點就少一點，還有就是使用煤和石油會汙染空氣，破壞生態環境。

現在，我們人類已經意識到這個問題，於是開發出了很多高清潔新能源。比如：海洋能、波浪能、潮汐能與風能等等。

海洋能是靠海洋的溫差來發電的，由於海洋底層水溫很低使氨蒸汽重新冷卻成液體，而海面水溫高可使氨水沸騰變成水蒸汽，推動汽輪轉動從而發動發電機；而風能是靠風吹動風車上的葉片來發電的，由於風車中帶有發電機，所以能將發出的電力輸送給發電廠，發電廠才可以把電輸送給大家。

但是萬一地球上的水變少了，那麼海洋能、潮汐能、波浪能的效率就不高了。到了夏天又很少颳風，不能風能發電，怎麼辦呢？於是，我想到了對人類非常有用的核能。我們可以用核能來發電，因為極少量的核發生裂變時能放出驚人的能量。因為金屬軸是一種容易發生裂變反應的核燃料。金屬軸中含有一種軸原子，軸原子中又含有原子核。原子核在裂變時會放出更多的能量。因此我們把核能轉變成我們需要的電力。

核能可以代替海洋能、潮汐能、波浪能。所以它是人類未來的“綠色能源”！

我喜歡這樣的季節 篇8

國三作文 ,714字

冬去春來，春天，是一個重逢的季節。

揹負著中考的壓力，終究還是開學了。十五是圓月之夜，是團聚之時。打著十五的響頭，剛開學的同學滿臉春光。

陽光照進教室裡，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。

晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質疑的眼光：“真的……能吃嗎？”

我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點、表面黃了點、質感硬了點，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。

一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬啊！”“裡面沒有熟阿！老師。”“好粉啊，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室裡傳播開來。

我忍不住偷笑，同學們那可愛的表情十足地表現出他們的心情。教室裡充滿了快活的空氣。

雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風似，暖暖的。

“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學體貼地說道。

“對阿，說真的，蠻好吃的。”另一同學的臉上微微地透出一絲光彩。

我拿起牙籤，戳了一粒，放進嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進牙齒裡，咬下去，很困難，但是，我想在這裡面，真正甜的，其實是重逢的歡樂、節日的禮物還有濃濃的愛吧。

小小湯圓裡，是一股春天裡獨特的味道，是想念；是春天裡小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。

春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛重逢，所以我愛這樣的季節；因為我愛彼此的這份愛，所以我愛這樣的季節，因為……

看，剛發芽的小樹，是我送給這春天的禮物。

我喜歡這樣的生活 篇9

國一作文 ,678字

不曾忘卻那清晨的露珠。

—題記

生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。

我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！

母愛柔情潺波意

若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！

師生情長綿似水

灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。

記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！

暖暖同學情意濃

塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？

一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！

後記

還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！

我喜歡這樣的語文課 篇10

國小六年級作文 ,607字

語文課堂，深奧而易解，關於語文課，我們每個人的心中都有不同的標竿，去衡量它。那我喜歡什麼樣的語文課呢？

曾經有這樣一節課：我們一個個焉頭大腦，無精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起頭來，老師在講臺上“自導自演”，提出的問題她自己解答，當她興高采烈地問：“來，有誰知道怎麼做，為什麼？”全班鴉雀無聲，她的神色沉下來了，低聲問道：“有沒有人可以做？”全班仍然寂靜的可以聽見呼吸聲。老師勃然大怒，一如既往的批評了我們我們更是不敢站起來“眾說紛紛”了。

現在有這樣一節課：我們一個個龍睛虎眼，老師一提問題，眨眼間，班上已是熱火朝天，同學們搶著回答。老師成了一個旁聽者，只在關鍵。重點的地方給我們講解，整個課堂活了起來，或是悅耳的讀書聲，或是有理有據的回答，或是一場簡短而精彩的辯論賽，總而言之，各種各樣的表現方式如一場精心策劃的電影，生動的播放著，可同已不再是被按了靜音鍵的課堂，而是充滿了活力；我們也不再是無精打采，而是神采飛揚；老師也不再是與知識“單打獨鬥”而是細細聆聽。一切都那麼悅耳，那麼悅人！

曾經的語文課與現在的語文課，可以算得上是天壤之別，相差十萬八千里了，但每個人的心裡不同，當然選擇也就不同，每個人的想法不同，當然選擇也就不同，但說到這裡，我心想：究竟是曾經的課好呢還是現在的語文課好呢？現在的語文課老師的教學方法非常獨特，我非常喜歡。現在我終於明白了。

我喜歡這樣的語文課—生龍活虎的語文課。

新時代的“雷鋒” 篇11

國小五年級作文 ,760字

尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，也是做人的根本。作為一名少先隊員，更應該以身作則。

在上個星期五下午放學的時候，我和同學在過馬路的時候看到了驚險的一幕。一位五六十歲的老奶奶在馬路中央的斑馬線旁拄著柺杖慢慢地走著。突然，一位開著跑車的年輕男子駕車急速向老奶奶衝過來，只聽“砰”的一聲，老奶奶應聲倒下，那位開著寶馬的年輕男子馬上就開啟車門跑了出來，只見他看了一眼躺在地上的老奶奶，慌忙地又竄進了車裡，逃離了“案發現場”。年輕男子走後，老奶奶一直抱著腿“哎呦”，可是就是沒有一個人前去把她扶起來就好像是把她當成是“空氣”來對待。就在我和朋友要去扶老奶奶的時候，一位戴著紅領巾的少先隊員趕在我們前面將老奶奶扶了起來，並緩慢地向醫院走去。我心想：這群大人也真是的，難道他們連小學生都趕不上嗎？！竟然連尊敬老人這種小事情都不知道啊，真是讓人感到可悲啊！

回到家以後，我把看到的事情告訴了媽媽，並問媽媽如果她也在現場的話，能不能把老人扶起來？媽媽肯定的說：“當然要把老人扶起來啊！怎麼問這個？”我嘆了口氣說：“哎，今天在現場的大人沒有一個願意把老奶奶扶起來的，只是站在旁邊看熱鬧。幸虧有一個少先隊員把老奶奶扶起來了。”媽媽搖了搖頭：“有可能那些人怕老奶奶賴著他們，賠她醫藥費，所以不敢做這樣的‘好心人’。”我氣憤的說：“就算這樣，他們就這麼‘見死不救’嗎？真不知道那些大人們是怎麼想的。”媽媽陷入了沉默……

人人都懂得尊敬老人，可真正有幾個人是這麼做的？大街上，有幾個叔叔阿姨能去幫助老人；在馬路旁，有幾個叔叔阿姨能去扶盲人過馬路？就連小學生都明白的事情，難到大人都不知道嗎？

我們不應該讓雷鋒精神在我們這一代給斷送，更不能忘記做人的根本。尊敬長輩並不是口頭說說而已，一定要用事實來證明—尊敬長輩，從我做起！從小事做起！

我喜歡愛笑的老師 篇12

國小五年級作文 ,577字

在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛笑的李老師。

李老師在講課當中特別愛笑，當學生認真聽講、積極發言時，老師臉上就露出微笑；同學們做了好事，老師也會露出微笑；當我們學習努力，有了進步，他會笑得更開心。

有一次，老師們來聽李老師的語文課，同學們的紀律特別好，沒有一個亂說話的，而且都認真思考，大膽發言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個同學上臺表演，我們認真的表演了一番，贏得了同學們的掌聲。老師還特別表揚了我：“你的動作真形象！”望著老師滿臉笑容，我開心極了。

老師不但在我們表現好的時候笑，有時生了氣時她也會笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫下來，然後填到第二題的空裡。我的同位王晴卻把答案填在了下一題的空裡，老師看了以後，就批評王晴，說著說著，老師“撲哧”一聲笑了，接著又說：“這叫張冠李戴，驢脣不對馬嘴！”緊接著同學們也笑了！

李老師不但生氣時笑，而且遇到可笑的事，她更是笑個不停。

有一回，老師讓我們造句，我本來想說，老師就像我們的媽媽，可是由於心情緊張，我說成了“我們就像老師的媽媽。”老師笑得合不攏嘴，打著手勢說：“我們的媽媽真年輕。”接著又說，不要緊張，把這個句子反過來說，是個好句子。老師的話語讓我感到很溫馨。

老師的笑給了我鼓勵，給了我信心，給了我快樂，我永遠不會忘記老師的微笑。

喜歡抽菸的爸爸 篇13

國小六年級作文 ,544字

我的爸爸喜歡抽菸，“煙”已經成為他生活的一部分，爸爸對它的感情十分深厚，簡直就是缺之不可。

每天我們吃完飯空閒下來的時候，他就從口袋裡掏出煙和打火機，開始抽菸……他坐在那兒很悠閒的樣子，而且吸得津津有味，他總是對著煙吸上一口氣，再把嘴脣向上一卷，然後吐出一個個漂亮的菸圈兒，那些菸圈兒打著旋兒緩緩上升。那時爸爸的表情總是安祥而滿足，像是在讚歎自己吐出的"藝術傑作"，又像是剛享用完一頓美味佳餚後的細細品味。

我和媽媽卻因此遭了殃，媽媽被薰得頭昏腦脹，我也被嗆得咳嗽不止。於是媽媽對爸爸說：“拜託你，別再抽了。”“去去去，一邊去！”爸爸不耐煩地說。我也勸他說：“爸爸，你別再抽了，如果照這樣下去，我和媽媽都得病倒。”爸爸他卻說：“沒事，沒事，快回自己的房間去。”我和媽媽毫無辦法，只好回到自己的房間。

一天，我在電視上看到一段廣告，廣告上說如果人長時間的抽菸他的肺就會變黑，甚至引肺病。後來，我把這些告訴了爸爸，爸爸聽了卻不以為然，他說：“電視上的廣告都是假的，不能信！”我聽了他的回答哭笑不得，我知道我再也想不出任何辦法讓他戒菸了，只得不再吭聲。

這就是我的爸爸，他對煙的感情真是非同一般，簡直就是愛煙如子，雖然我很希望擁有一個潔淨的空間，但是我實在想不出什麼好辦法讓他戒菸。唉，無奈呀！

我最敬仰的他 篇14

國二作文 ,1767字

【篇一：我最敬仰的他】

走進歷史的長河，採摘一顆顆碩果，從古至今，有多少個令我敬仰的他。

他，是個傳奇而偉大的人，仙風道骨，灑脫狂放，酒是他的忠實的伴侶。從古至今，沒有一個人不敬仰他。是的，貴妃捧硯、力士脫靴、龍巾拭吐的故事早已家喻戶曉。曾經一篇《嚇蠻書》，嚇退南蠻精兵數萬。他率性真實活得毫不掩飾，玄宗召見，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；他狂放豪邁，高唱“天生我才必有用，千金散盡還復來”；他一身傲骨，吟唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；他重情重義，感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。他曾深受帝王寵愛，但官場的複雜與狡詐又怎是他能駕馭得了的？皇帝的冷漠最終使他放棄了官場的生活。一葉扁舟載著孤傲的他漂去遠方。他是清高的，自由的，那麼多年的官場的生活，使他終究倦了，厭了。

他，是個愛國愛民的人。曾經充滿雄心壯志“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可他漸漸發現自己真是心高氣傲了。朝廷遠沒有他想的簡單，而且戰亂頻繁，城內已是“國破山河在，城春草木深”了。他妻離子散，居無定所，忠貞報國之心卻始終未改，憂國憂民之思卻始終未斷，直至最後他只能空吟“親朋無一字，老病有孤舟”，卻仍舊望著遠處的山河。他一生顛沛流離，看盡了世故人情，看到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”；他有一腔熱血，胸懷天下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。他明白自己走的註定是一條艱險的路，但他卻仍是堅持。最終他帶著國亡之恨到了那一葉孤舟，隨波逝去。他就這樣走了嗎？不，他的情懷已經散遍天下。

他，一直注力為了中國的發展，在那個最危險的時代，他毅然投身革命鬥爭，棄醫從文，他明白，要醫好國民的思想，國家才能夠進步。他每天面對著搜捕、追殺，卻毅然堅持，他知道改革就必然要付出代價。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他不變的人生理想和信條。他在那時是不被理解的人物，但是他的確是偉大的文學家，思想家，革命家。“文章誤我”，“戛劍生”“戎馬書生”三枚圖章就不難看出他那種感喟時難，恨不得上陣殺敵的書生意氣和熱血奔湧。為了國家，為了人民，有什麼不要可以？

啊！那麼多人物，他們身上凝聚了多少令我敬仰的品質！哪能描完繪完，我們應該把他們銘刻在記憶的深處。歷史因為有你們而璀璨。國家因有你們而精彩。

【篇二：我最敬仰的他作文】

哨聲已經吹了兩聲了，我們這才意識到時間已經過去一分鐘了。迅速跳下床，穿衣、疊被、洗漱、整理內務。一切準備妥當以後，立即奔向教室，以免惹來”殺身之禍”。

進入教室才發現他已坐在講臺前，正在津津有味的看著書哩。我們躡手躡腳地走到座位上，他這才開口說話：“遲到了吧，下次不要再遲到了，動作快點，快點晨讀吧。”這樸素而又有點堅定的話語，讓我們儘管身處在嚴寒也感受到春天般的溫暖。

早讀過程中，他總是提著兩大壺水，耐心的給各位同學的杯子裡倒滿水以溫暖他們的身心。

我們都極其喜歡上他的課，生動有趣而又充滿活力。每當他在教室時，總少不了斷斷續續的笑聲，教室裡洋溢著青春的活力和生機。漸漸地我們忘記了他的身份，只把他當成自己最真摯的朋友。在困難時，他會挺身而出，幫助我們解決它；在難過時，他會用各種幽默的方式把我們逗樂；在因一點成績而驕傲自滿時，他會時刻警醒我們—不要驕傲，還有進步的空間；當然，在課間時，我們還可以和他嬉戲打鬧，彷彿他只是我們的朋友，一位無話不談的好朋友。然而身為一名教師，他也有發火的時候，但是我就是喜歡他嚴肅中略帶和藹的模樣，樣子很滑稽，令人有一種想笑卻又不敢笑的心理。

他對我們班認真負責，任何時候不輕易鬆懈一分。他讓我們在緊張中學習。早上六點二十進班早讀，晚上五點五十之前進班學習。一分一秒都不容忽視，這是他定的規矩。超越自我，甩開一班是他定的目標，他每天都給我們進行心理教育，教育我們如何學習，如何上進，如何生活。他是我們心靈的指向牌。

這一次期中考試，由於種種原因，他沒能帶領我們複習，沒有在考試的前一天跟我們說考試時應該注意的問題。可是，五十三顆心是連在一起的，他一定在遠方惦記著我們，我也堅信我們會考出一個理想的成績，為了他，也為了自己。

他，就是我們的老班，我最最敬仰的—郝老師。因為是他讓我明白了“不經風雨，哪能見彩虹？只要努力，風雨過後，彩虹一定是美麗的！”

謝謝你，我們最最親愛的老班。

默默無聞的他們——寫清潔工 篇15

國小六年級作文 ,287字