我的特長彈古箏相關作文20篇

我的特長彈古箏篇1

國小四年級作文 ,645字

坐在琴凳上，戴上護甲，翻開琴譜，撥動琴絃，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。

我是一個長得挺可愛的女孩。頭髮又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。

剛開始上第一節古箏課時，我又興奮又擔心，興奮的是因為終於可以彈古箏了，擔心的是因為怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴絃上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴絃，說下次課別犯這個錯誤了。可是，第二次課時，我又犯了這個毛病，找不到琴絃，老師嚴厲地批評了我，我感到心裡很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導下糾正了這個找不錯琴絃的錯誤。第三節課時，我彈的時候準確地找到了琴絃，老師表揚了我，我心裡甜滋滋的。經過努力，這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀，我挺自豪的。

又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴絃上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我衝我豎起了大拇指，我的心裡像吃了蜜一樣甜。

這就是我，一個愛音樂的小姑娘。

我的特長彈鋼琴篇2

國小四年級作文 ,570字

坐上琴凳，開啟琴蓋，翻開琴譜，提起手臂，抬起手指，讓優美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

還記得我第一次來到鋼琴學校的時候，一個勁地拉著媽媽大手，往琴房裡拽。可是當我開始練琴以後，發現事情並沒有想象中的那麼簡單，我遇到到了數不盡的困難。總會有一些攔路虎，一個個小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋，使我的手指不聽使喚，誰又能知道我背後摸了多少把淚呢？

我想：要不我放棄吧，反正我也學不好。我對媽媽說：“媽媽，我不想學了，只要您能答應，要我做什麼都行。”媽媽卻說：“我不要你做什麼，我只要你認真學鋼琴。”

有一次鋼琴表演，那是我第一次登上大舞臺，一看到臺下坐滿的觀眾，我就兩手發軟，腦子裡一片空白，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗。當主持人叫到我的名字的時候，我用手背捏了一把汗，兢兢戰戰地走上臺，扶著鋼琴，鞠了一躬，轉過身，抬起手臂，把手指架在鋼琴上，立起手腕，深吸一口氣，彈起了練習曲849·15。旋律一會兒高，一會兒低，在安靜柔和的琶音中，突然蹦出幾個歡快跳音。

最後，我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個完美的句號。空氣突然安靜，緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲，媽媽也對我豎起了大拇指。經過評委的討論，我獲得A的優秀成績。

這就是我，一個愛彈鋼琴的女孩。

我真的喜歡彈古箏篇3

國三作文 ,944字

清晨的陽光暖暖的灑在每一個角落，伴著鳥兒清脆的啼叫。斷斷續續地古箏名曲不斷流淌開來，然而這樣的局面總也維持不了多久，不一會兒屋內便傳來各種訓斥聲……

一開始我並不是那麼喜歡彈古箏。彈古箏也沒想象中那麼輕鬆。古箏的弦很硬，需要用手指尖去按，一下、兩下沒有什麼，但要一直這麼按下去，指尖便像被蟲子咬了一般痛，而且手指尖可能幾天都無法碰琴絃了，碰到其他東西也是鑽心的疼。有時候練完古箏，手指都是麻木的，可是一碰到東西，便像被針扎一樣疼。更別說，我還要用手拍打琴絃，那簡直是受刑。冬天更是不舒服，手都凍得不靈活，還需先彈上幾十分鐘，將手暖和起來。而且，彈古箏的時候若是分了神，那就更不知道老師講的指法技巧和要點了，回去還要被母親罵。這樣的苦，我真是不寒而慄，心裡一直打著退堂鼓。

我的課餘時間全部被古箏霸佔，我變得鬱鬱寡歡。眼見我一點進步也沒有，整天愁眉苦臉，母親似乎也想通了，直接告訴我：如果不想學，就不要勉強了。那一刻，我驚呆了，我期待已久的時刻終於到來了嗎？

我興奮極了，終於可以跟這個傢伙說再見了，可為什麼我的手仍然撫摸著琴絃？終於可以跟這個傢伙說再見了，可為什麼我的腳卻不肯邁出琴房？鬼使神差的，我再一次坐到了古箏面前，它靜靜地待著，像老朋友一樣注視著我，等待著我與它產生共鳴。

我的手輕輕地掃過它的身軀，猶記得我第一次遇見它古箏時的情形或者自己第一次聽古箏曲的感覺（這是讓你自己寫出來自己第一次聽古箏曲或者第一次遇見它的情形啊，是要具體交代什麼時候如何遇見它的。就是交代和古箏的淵源啊！我是因為熱愛才學的啊！怎麼說放棄就放棄呢？不知不覺我們已經相伴六年了。手指不經意觸碰了琴絃，悲鳴之聲傾瀉而來，我不能拋棄它！

我又一次坐到了古箏的前方，沉下心來慢慢地與它共鳴，心裡只想著我如何才能將古箏彈好，我們如何才能配合默契。琴音如流水般環繞著我的周身，就連母親也被吸引過來了，可我無法停止，這一次我忘了時間，只感受著手指那一次次和琴絃的唱和。原來，我愛古箏，在我沒意識到的時候，早已愛上了。

如今，古箏是我的知音。有任何事我都可以對它述說。我越來越離不開古箏：她可以打發我無趣的時光，她可以帶走我的煩惱，她可以帶給從心底發出的快樂。我愛古箏，她是我的最佳拍檔。

我真的喜歡彈古箏篇4

國三作文 ,819字

不知不覺我們已經相伴六年了。手指不經意觸碰了琴絃，悲鳴之聲傾瀉而來，我不能拋棄它！

我又一次坐到了古箏的前方，沉下心來慢慢地與它共鳴，心裡只想著我如何才能將古箏彈好，我們如何才能配合默契。琴音如流水般環繞著我的周身，就連母親也被吸引過來了，可我無法停止，這一次我忘了時間，只感受著手指那一次次和琴絃的唱和，原來，我愛古箏，在我沒意識到的時候，早已愛上了。

我學會了彈古箏篇5

國小五年級作文 ,639字

每個人從小到大都在不斷地學習，成長。當然，我也不例外。在快樂的9年中，我學會了許多事情，但是最使我難忘的是學習古箏。

二年級的時候，學校興趣小組報名，我拿了張單子回家準備和媽媽商量報什麼專案。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說：“要不我們試試學一門古典樂器如何？”“好吧”我爽快的答應了下來。

過了幾天，學校興趣小組開課了。我來到古箏教室，教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細語的對我們說：“古箏是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優美，雖然入門簡單，但要想學好得需要我們花費很多的時間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉悠揚的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認識古箏的構造，各個部位的名稱以及它的用途。過了一會兒老師開始教我們怎樣戴古箏指甲，戴好指甲老師教我們正確的手勢以及坐姿。最後總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個迫不及待的開啟了音樂會，雖然大家都在亂彈琴但我們心裡美滋滋的。

很快一節課結束了，我把老師教的內容牢牢的記在了心裡。回到家裡我懷著既緊張又興奮的心情開始練習單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往後的學習中課程越來越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅持學古箏，我已經可以彈一些簡單的曲子了。聽著自己彈奏的曲子感覺很有成就感。

通過學習古箏，使我明白了一個道理：無論做什麼事只要有付出才會有收穫，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學好，彈好！

我學會了彈古箏篇6

國小三年級作文 ,646字

第一次看到《還珠格格》裡的紫薇那麼會彈古箏，那細膩的手法，那動聽的音樂……“媽媽，媽媽，我也要學古箏，人家要嘛！要嘛！”媽媽無奈地點點頭；“好吧，既然你堅持要學，那明天就帶你去學吧……”

第二天，媽媽騎著摩托車帶我去學古箏。看到了老師，媽媽連忙說；“那是香陽老師，快問好。”我高興地看著老師說：“香陽老師好！”老師告訴我每週星期六來上課，媽媽連聲說了謝謝，我們就和老師告別回家了。

接下來的幾天，我盼啊，盼啊……星期六終於到了，去了琴行。我興奮極了：“香陽老師好……”

開始練琴了，我非常高興，老師告訴我小撮、大撮、還有勾指等指法，還說練琴的時候人要坐直，手心要空握，就像拿著個乒乓球……

我練啊練啊，已是中午了，我都快要崩潰啦，可老師還是不放過我，“這是勾指，你怎麼又連錯了呢？重來，這裡是咪，這裡是哆……”老師的指點沒完沒了。

都到了下午，老師逼著我練呀練呀！我終於不耐煩了，都過了那麼長時間，牆上的掛鐘就在哪裡滴答，滴答……

一個小時過去了，兩個小時過去了，終於放學了！

我回到家抱頭大哭：“媽媽，我再也不練琴了，彈什麼古箏嘛！我彈了多少個小時呀，一分鐘都沒休息，手都彈腫了，我都快要累暈了！”媽媽難為情的笑道：“彈古箏是你說要去彈的，現在遇到一點點小挫折，你就要放棄，我要拿你怎麼辦呢，我的小公主？”

聽了媽媽這番話，我覺得很有道理。於是我決定不放棄，而是繼續堅持苦練。直到有一天，我終於把每首曲子都彈得滾瓜爛熟了……

從那以後，我明白了一個道理：只要你認真，做什麼事都是可以成功的！

我的特長篇7

國小四年級作文 ,407字

大家一定都有自己的特長，我的特長可多了，但是我非常拿手的是畫畫，每當一畫起畫來根本停不下來！

我畫的畫可多了，有房子、動物、小朋友、大人、水果、動畫人物……但是我畫的最好的是房子。我在外面還學素描呢。你學沒學呀？每當畫起畫來可好看了！畫的小人，金色的頭髮、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛的嘴巴……畫的房子更是各種各樣、有高有低呢！畫的動物，你就算是簡筆畫吧。畫的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、蘋果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對了，我還畫過奇蹟暖暖呢！不過已經交給老師了。還畫過小花仙裡的夏安安和千韓呢！當然還有大家喜歡的小哪吒，不過我把他的臉給“弄壞了”！我也還畫過“爆炸頭”、站在雨裡的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎麼樣？現在這麼多你想不想看一看呢？當然我每天都會畫畫的哦！

怎麼樣呢？你想不想快點看看呢？你們也快快寫寫你們的特長吧！

我的特長篇8

國小三年級作文 ,549字

每個人都有出眾的地方，那就是特長。我的特長是游泳，每到夏天，我和爸爸就成了游泳館的常客。

剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池裡去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽對我說：“想學習新的技能，就要勇敢、大膽的去嘗試，否則就什麼事情都學不會了。”聽了爸爸媽媽的話，我鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，雙手緊緊地抓著游泳池邊，慢慢地走著，那速度就像一隻爬行的蝸牛。在水裡適應了一會兒，我放鬆了很多。這時，教練教了我一個技巧--“小鳥飛”，就是手和腳一起拍打水，這樣就不會沉下去了，這個動作就像小鳥真的在飛一樣。我學的很快，才一會兒功夫，就能在水裡漂著了。接下來，教練又教了我蛙泳，我在教練的指導下，兩隻腳踢水，雙手用力把水往後推，我的身體就像一隻小青蛙一樣，非常靈活的衝了出去。我在心裡想著“怪不得叫蛙泳，果然遊起來像只青蛙呢。”我繼續保持這個動作，很快就在游泳池遊了半圈了，爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油，我的心裡比吃了蜜還甜。

現在，我的游泳技術越來越棒了！只要我兩隻腳輕輕一蹬，手輕輕一劃，我的身體就能像小魚一樣在水裡自由自在的遊動了，有時，我都能超過爸爸了！爸爸朝我豎起大拇哥，誇我是游泳健將。我聽了之後，心裡像開出了一朵花，喜滋滋的。

游泳讓我不但讓我愛上運動，更是強健了我的身體，我喜歡游泳！