我的小鴨相關作文20篇
我的小鴨 篇1
國小三年級作文 ,522字我一直喜歡小鴨，特別是我家的那隻—我叫它乖乖（因為它很聽話，我走到哪兒它都跟著我）。
乖乖是我從一個攤子上買來的。有一天，在放學回家的路上，我看見一個攤子周圍圍著許多人，聽見一陣“嘎嘎”聲，連忙跑過去看。原來如此！我看見那有兩個籃子，其中一個，裡面全部都是幼年小黃鴨！於是我買了兩隻。後來，我買的小鴨子其中一隻脹死了，只剩下一隻了。
幾天之後，我帶小黃鴨到樓下玩。我們玩累了，就回去。這時，我的腳突然打了個顫，一不小心踩瞎了它的一隻眼睛。自從它瞎了一隻眼睛後，它一直歪著頭，我心裡慚愧極了！一天早晨，我發現它頭變正了。一看，原來它的眼睛修復了！原來它有自我修復的能力呀！它可真是一隻堅強的鴨子！
我去外婆家也會帶著它，還會請它吃點特別的“點心”！爸爸在外婆家的院子裡挖了十幾條蚯蚓，我把它抱來，請乖乖吃“蚯蚓大餐”。只見它啄起一條斷掉的蚯蚓，腦袋搖個不停，至少搖了半分鐘，蚯蚓終於被它吃進肚子裡了。然後它又吃了幾條蚯蚓。中午的時候又吃了一隻大螞蟻。下午時，我帶它出來，扔給它蚯蚓和碎菜葉。有隻大蚯蚓想跑，我就在蚯蚓身上撒了一小勺鹽，蚯蚓便不動了。還好，我知道蚯蚓怕鹽，能幫助我的小鴨子！
我每天都會摸摸它，我真的很喜歡我的小鴨乖乖！
我的小鴨子 篇2
國小三年級作文 ,328字我有一個小鴨玩具，它有胖乎乎的身材，黃色絨毛，兩隻眼睛外黑內白，非常漂亮。它還有一張桔紅色的扁扁的嘴巴，兩隻翅膀像兩朵黃色的雲朵，軟綿綿的。
我非常喜歡它，放學一回家就把它放在身邊，連做作業的時候都要左手抱著它，右手寫作業，生怕它逃走了。晚上睡覺前，我也要抱著它，跟它說一會話，說完後把它輕輕地放在我的枕頭邊。外婆有時擔心這小鴨子不太衛生，會在我睡著後把小鴨子從我床頭拿出來，放到客廳裡。等早上我醒來後，問外婆：”我的小鴨子去那裡了？“，外婆回答說：“你的小鴨子已經游到客廳去了”。我一聽，趕緊越床跑到客廳，啊它果然在這裡！
現在每天早上，我吃完早飯，跟小鴨子說了聲再見就戀戀不捨的出門去了，因為我要上學去了。
小鴨子已經陪伴了我三年了，它真是我的好夥伴！
我的小鴨子 篇3
國小三年級作文 ,572字我養過的小動物有許多，但我最喜歡的是小鴨。
一天，我到姥姥家串親戚。到那兒我就買了一隻小鴨子。這隻小鴨不怎麼胖，毛絨絨的羽毛是黑色的，扁扁的嘴是橙黃色的，小眼睛圓圓的，像綠豆那麼小。小鴨腳是楓葉形，橙色的指甲，有點兒尖，有一對小翅膀。但它不會飛，大概身體太重的原因吧。
小鴨很喜歡跑步，有一次，我把小鴨放到我的身後，然後我跑起來，小鴨也跟著我，一晃一晃跑起來。小鴨很喜歡跑步。有一次。我把小鴨放到我的身後，然後我跑了起來，小鴨也跟著跑了起來，當我跑快時，小鴨也跟著跑得飛快，它跑個不停，腿像車輪一樣快。小鴨也會上臺階，我上臺階的時候，它總是跟著上，因為那個臺階比較低，要是高的話，那它就上不去了，它吃飯的時候，我把它放到一個盆子裡，盆子裡裝著水、大米球。它最喜歡吃這兩樣東西了。
有一次，我正在客廳裡專心寫作業，小鴨從箱子裡跳出來，跑到我的腳上啄了我一口，嚇了我一大跳，我馬上把它放到地上說：“既然你不願意呆在箱子裡，那你就出來玩兒吧。”過了一會兒，它又跑到我的腳上，我又把它放到一邊。妹妹和姐姐說：“小鴨為什麼只往你腳上跳？它是不是與你最要好？”我又把所有的箱子放到妹妹那兒，又用許多箱子圍住了它去我的那邊的路。這樣，它“嘎嘎”叫著不能再接近我。我寫完作業才把小鴨放到我的身邊來。
怎麼樣？這隻小鴨很可愛很厲害吧！你要是喜歡就來我家和它玩吧。
我的小鴨子 篇4
國小二年級作文 ,668字我在不開心的時候就會找我的朋友一起玩耍，今天給大家介紹介紹我的朋友，它不是一個人，而是一種動物，它就是我們經常說的小鴨子。
我一共有6只小鴨子，這6只小鴨子都是姑姑給我買的。因為姑姑知道我平時愛鬧愛耍小脾氣，而且也知道我喜歡小動物，所以前段時間我的姑姑來看我，就給我帶來了這6只小鴨子，第1次見到這麼多小鴨子的，我一下子就高興的跳了起來“這真是太好玩兒了！”從那天起，小鴨子就成了我的玩伴，成了我形影不離的朋友。
我的這6只小鴨子，每一個的模樣都長得不一樣，其中有三隻的頭頂上有黑褐色的花紋，還有兩隻是在翅膀上有花紋，另外一隻是純黃色的，別看這些小鴨子個頭不大，它們吃的東西可真不少，媽媽說這些小鴨子還太小，不能夠吃太粗糙的糧食，只能吃一些細膩的東西，所以我經常去給它們做一些小蟲子，還有把家裡的一些麵包，饅頭揉得非常碎，然後給它們吃。
我的這些小鴨子們有一個非常舒適的生活環境，我給它們準備了一個大的牛奶箱子，它們6個都在裡面住著，每天天氣好的時候，我就會把它們放出來，讓它們在院子裡面跑一跑活動活動。
我最喜歡這些小鴨子的嘴巴，它們的嘴巴扁扁的，可能是因為還小的緣故，兩片嘴巴還比較柔軟，每當吃起東西來的時候，都會吃的滿嘴都是，非常可愛。
我還給這些小鴨子們拍了許多照片，留下了許多美好的回憶。
我們生活中應該有許多開心的事，有許多快樂的事，我們也還應該有許多的朋友，我們的朋友不僅僅是我們身邊的人，而且還有我們身邊的小動物。對於這些小動物，我們更應該善待他們，珍惜他們。
希望人與動物能夠更和諧的相處，共建我們美好和諧的生活家園。
我家的小鴨子 篇5
國一作文 ,603字“一個毛茸茸的小腦袋，一雙黑黑圓圓的小眼睛，再襯上一個扁扁的嘴。”你猜這是什麼？哈！原來是小鴨子呀！告訴你們一個祕密，我家就養了五隻小鴨子。
我家的鴨子外形和特點都不一樣，所以，我給它們都取了名字：老大叫麗麗，她超級愛乾淨，所以身上的毛很白很白，像只驕傲的白天鵝呢；老二是小菜，最愛吃白菜；老三叫小葉，它最喜歡啄植物的葉子，旁邊的葡萄葉都被它啄得殘缺不全了；老四叫小黑，全身黑毛，也不愛乾淨，給它沖澡總逃避；排名最後的叫小可愛，呵呵，它身材嬌小可愛，最得吾愛。
鴨子要是想吃飯了，只要一見我和奶奶，準會“嘎！嘎！嘎！”地叫，像進行鴨子大合唱似的，將菜葉剩飯倒進它們的食盆裡，它們便毫不客氣爭先恐後地撲上去，有時甚至還為搶一片菜葉而打架呢！每次看到一地的鴨毛，我就想起了“不打不相識”這個詞，嘻！
鴨子吃食的樣子可有趣啦，因為它們嘴巴扁扁的，不能像雞那樣用尖尖的喙啄起食物，只能像撮箕那樣，將食物從盆子的這端撮向那一端，然後再閉上嘴，仰起脖子將食物咬碎，再吞下肚。若是吃得太飽了，脖子下面裝食物的胃就會被漲得鼓鼓的，像個小皮球呢。
鴨子天生就是游泳健將。我們家的鴨子游泳喜歡收起腳蹼，一邊遊一邊搖著尾巴，還不停地叫呢！它們的招牌動作就是把頭伸進水裡，然後仰頭一擺，呵，帥呆了，酷斃了！瞧它們笨拙的摸樣，游泳速度可快了，若是去參加奧運會，嘿，說不定還能拿塊金牌呢！
我家的鴨子可愛吧，若是喜歡，就來我家看看吧！
我家的小鴨子 篇6
國小四年級作文 ,398字這個暑假，我家孵出了八隻小鴨子，因為一場暴雨，有三隻夭折了，剩下的五隻成了我的最愛。它們可愛，它們調皮，常常惹得我哈哈大笑。
我每天都要去餵鴨子，它們漸漸和我熟悉了。有一次去餵鴨子，它們直追我，一急之下我坐到了魚池上面，可小鴨子還不退讓，差點咬到我，我趕緊撒下一點飯，它們大口大口地吃起來。我趁機跳下來，接著又舀了一勺，並趕走大鴨子。可有一隻小鴨子偏偏去追趕蒼蠅，笑得我前俯後仰。小鴨子不再追蒼蠅，開始追螞蟻了！心想：小鴨子，你就不能好好吃飯嗎？
我家小鴨子游泳的時候特可愛，身子潛到水下，兩腳不停地劃撥著水面，速度可快了！有時，小鴨子會在水中你追我趕，像在舉行遊泳比賽呢。我也常常在窗邊看它們的“表演”。
小鴨子也十分調皮。有一次飯少，它們吃完了，有一隻沒吃飽來啄我的鞋子，我氣得去抓它，可它往左一跳，啄我另一隻鞋子。經過好幾個回合，小鴨子終於被我抓到了。
看！這就是我家五隻調皮可愛的小鴨子。
我家的小鴨 篇7
國小五年級作文 ,560字我家有一隻既貪玩又讓人喜愛的小黃鴨。它是媽媽從市場上買回來，送給我的生日禮物。第一眼看到萌萌的它，我就用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊，真舒服！
這隻小黃鴨長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點小黑點，一對圓圓的小眼睛不停地眨動著，一張淡黃的小嘴像一塊餅乾，長在嘴上的兩個小鼻孔，就像是餅乾上的小芝麻，十分可愛。它的身上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收縮起來的話，你要是一不留神，可能看不見了，還以為它躲哪兒去了。它腹部的毛是白色的，兩隻小腳指被腳趾中間的薄膜連起來。每一次我在做作業時，小黃鴨就跳上書桌，在我的稿紙上印下幾片美麗的“小楓葉”。
小黃鴨最喜歡玩耍。有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩個沒完沒了。我最喜歡看它吃食物。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，就特意買來青菜，把青菜切碎放在一個小碗裡，再加一點自來水，最後把小米飯盛在碗裡一起，放在小黃鴨的“家門口”。小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭紮在飯菜裡吃起來。吃完了，它就挺著將軍肚，慢慢地走回了自己的家睡覺了。我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團，像一個小絨球，你可千萬別把它當成了球來玩，要不然這可就是天大的笑話了。
這就是我家的一隻貪玩又可愛的小黃鴨，我可喜歡它了！每當我悶悶不樂的時候，只要一看見它，我的心情就會好起來。
我家的小鴨 篇8
國小五年級作文 ,354字記得我五六歲的時候，奶奶家養了幾隻大黃鴨。有一天，大黃鴨從蛋裡孵化出了幾隻可愛的小鴨。
小鴨剛孵出來一會兒，就睜開了它那雙烏黑髮亮的小眼睛，就像晶瑩透亮的玻璃球一樣，也許是小鴨急不可耐的想看看這個五彩繽紛的世界，所以才那麼快就睜開眼睛的吧！
小鴨的嘴巴又扁又長，嘴巴上面還有兩顆沙粒般大小的鼻孔。它的羽毛是淺黃色的，毛絨絨的，很柔很軟，摸起來舒服極了。它的肚子下面還有一雙大而滑稽的腳掌。小鴨的模樣真是太可愛了。
雖然小鴨的身體很笨拙，但是遊起泳來卻是毫不遜色。它的那雙大腳掌在水裡不停的擺動著，不一會兒便遊了六十多米遠。可見小鴨真是位游泳健將啊！
現在，我家那群可愛的小鴨已經變成了羽毛豐滿的大黃鴨了，每天都能給奶奶下許多蛋，奶奶也經常為這而笑不攏嘴呢！
這就是我家那可愛的小鴨，一群可愛又頑皮的小鴨。
我家的小鴨子 篇9
國小三年級作文 ,395字別看我的小鴨子走路一搖一擺，它可是一位游泳健將，一位歌唱能手呢！它全身金黃，嘴巴扁扁的，走起路來可是搖搖晃晃，一直跟著我不放呢！
我的小鴨子有一次跟著我來到池塘，它一看見水池，眼睛就放著綠光，“撲通”一聲，跳進了水池，遊了起來。它的腿在水裡有力地蹬著，你可別看它在陸地上走路搖搖晃晃，一跳進水裡遊得可平穩了！瞧！它游回來得時候瞪大眼睛看著我，像是在感謝我呢！它的腳上有一層皮把腳趾連線起來，游泳時就不會往下沉，游完泳後還不忘向旁邊的小雞叫上幾聲，好像是在炫耀自己呢！
它還是個唱歌能手。每天早晨都用它的歌聲喚醒我們，每次我帶它去散步，聽到樹上小鳥們的歌聲，它總要跟小鳥比試一番，但它的聲音永遠都是“嘎嘎”的，雖然不好聽，但是能吸引很多人眼球，還是很厲害的哦！
我家的小鴨子是歌唱家，也是游泳健將，它是可愛的，也是有趣的，我愛我家的小鴨子！
可愛的小鴨子 篇10
國一作文 ,505字記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。
這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。
這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。
一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”
有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。
啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！
《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇11
讀後感 ,949字我喜歡小動物，喜歡養小動物，也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》，多日之後，我的心情依然沉重，不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。
《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久，媽媽就去世了。工作人員說，為了安全起見，那隻小羊駝要在草原上呆上幾年，於是，作者領了回去，並和它生活在一起。
作者和蜜糖的生活是愉快的，她精心餵養蜜糖，總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯，一看它滿嘴都是飯粒，就知道它又偷吃了。睡覺的時候，作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上，保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來，總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡，只要一領它出去散步，就有一大群人跑過來圍觀它……
蜜糖長大了，為了它的身體健康，還是被送回了養殖區。不幸的是，蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天，它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊，她始終不相信自己心愛的蜜糖死了，她在羊駝群中跑來跑去，大聲地、不停地喊著蜜糖的名字：“蜜糖，蜜糖，是我，我來看你來了！”“蜜糖，你快出來啊，你可別嚇唬我啊！”“蜜糖，你可答應過我，咱們倆永遠不會分開，你可不能不講信用啊，蜜糖、蜜糖……”。
無論作者喊破嗓子，喊破心，蜜糖也永遠不會回來了，她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡，我也很傷心，想想可愛的小蜜糖，想想她們以前過的日子是那麼快樂，那麼自由，我也忍不住哭了起來。
對於作者的傷心，我感同身受，因為在不久前，我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗，養了兩年多，因為無人照料，媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時，小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車，小花就不斷地往我身上撲，用身子蹭我的腿，用舌頭舔我的臉，親得不得了。當我們走的時候，它又追趕著我們的車跑，不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下，我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花，離開我的好朋友。
其實，這個世界的主人不光是人，還有動物，它們和我們一樣，都是有感情的。只要你善待動物，把動物當做自己的好朋友，動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物，保護動物，與動物和諧相處，人類才會有更美好的生存環境，世界將變成美好的人間。
《我的小時候》讀後感 篇12
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
我的小學時光 篇13
國小五年級作文 ,372字我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
我的小祕密 篇14
國一作文 ,625字每個人都有一個屬於自己的小祕密，這個祕密，讓童年生活充滿歡樂。當然，我也有一個屬於自己的小祕密。
我清楚的記得，爸爸那天給我買了一隻小倉鼠，它長得毛茸茸的，非常可愛。我很想把它拿出來玩一玩，可爸爸和媽媽都不同意，我只能透過小鐵籠看它，但我還是想把小倉鼠拿出來和它一起玩兒。終於，我等到了一個既能和小倉鼠一起玩，又不被爸爸媽媽發現的機會。
那天，爸爸和媽媽出去買菜，只剩下我自己在家，我正看著電視，突然，我的腦子裡閃過一個念頭：爸爸和媽媽都出去了，我不如趁著這個機會，把小倉鼠放出來玩一玩。說幹就幹，我馬上把小鐵籠拿出來，開啟小門，小倉鼠立刻跑了出來，在客廳裡跑來跑去，這兒聞聞，那兒看看，我以為小倉鼠不會弄丟，就沒管它，我自己看電視入了迷，突然，我聽到一個熟悉的腳步聲—是爸爸和媽媽回來了！我嚇的急忙從沙發上跳下來，去找小倉鼠，可我把家裡翻了個遍，就是沒找到小倉鼠，我正在找鞋櫃，突然一抬頭，看見門開了一條縫，便知道小倉鼠到哪兒去了，我急忙要把鐵籠藏起來，可晚了！爸爸和媽媽已經進了家門，看見空空如也的籠子，便問我：“小倉鼠去哪兒了？”我慌張起來，吞吞吐吐地說：“鄰……鄰居家小朋友借走了，說過幾天還給我們。”媽媽相信我了。
過了幾天之後，媽媽又問我：“鄰居家怎麼還沒把小倉鼠還給我們呀？”這時我心虛的說：“小倉鼠被鄰居家弄丟了。”媽媽說：“沒關係，丟了就丟了。”這件事就這樣過去了，它讓我心中有了一絲的歉意，不過它成為了我的一個小祕密！
我的小樂園 篇15
國一作文 ,715字在一塊天然凸起的土地上，一棵參天的大樹巍然挺立。夏天，蓊鬱的枝葉幾乎將樹下的青草坪完全籠罩。幾株可愛的小花點綴其間，看上去像一方綠茸茸的碎花地毯。
這，便是我可愛的小樂園。
每當夏日的清晨，我踏上這一方寶地，看到小草上晶瑩的露珠身披燦爛的朝霞，微笑著向我點頭致意，一種甜蜜的感覺頓時溢滿心胸。在金黃色的秋季，我喜歡置身於這裡向四周極目眺望那個，在一片金色的海洋裡，看到人們正忙碌地收穫著沉甸甸的希望。此時我禁不住開始回想自己匆匆度過的十二個風風雨雨的春秋，每一個日子裡都在收穫著親情的滋養和成長的喜悅。
但我愉快的時候，小樂園便像歡迎老朋友似的將我迎到這裡。在一片空曠中，我可以毫無顧忌地唱著歌，陶醉於“盡挹西江，細斟北斗，永珍為賓客”的豪邁詩情中，一時間只感到大地在我腳下，豪情油然而生。
有時我也會心情很壞，可我的小樂園依然擁我入懷，使我在一片靜謐中捧起書，去尋覓一種“日色慾盡花含煙，月明如素愁不眠”的悽清的情懷，細心玩味，不知不覺中已將自己融於其中。此刻縱然有萬般愁緒，也會煙消雲散。
有時我會邀上幾個要好的朋友在這裡相聚。我們敞開胸懷，海闊天空，雲天霧地地侃上一陣“大山”。此時，往日那種儼然如淑女的形象已無處尋覓。
有時我們也會在一個月色皎潔的夜晚，坐在溼漉漉的草坪上，談理想談人生。每當這樣的時候，樂園裡的一切都會歸於一片寧靜，而我們也似乎正置身於一個思考和探索人生價值的神祕氛圍裡。
當沐浴著如水的月光離開時，我驀然回首，只見小樂園裡一團婆娑的樹影在晚風中搖曳，凝望片刻，我心中突然有一絲眷戀，它使我與喧囂和浮躁中尋求到一份安寧，在安寧中使我完全地面對自己，面對人生，面對未來，靜靜的思考……
哦！我可愛的小樂園！
我的小書架 篇16
國小六年級作文 ,659字在我的小臥室裡，有一個滿腹經綸的“老師”，那就是我的好朋友—小書架。
這個書架是爸爸去年特意從傢俱店買來的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，彷彿還散發著淡淡的清香。每當我站在書架前，就會感覺神清氣爽。
書架結構設計合理，共有四層，每一層我都放了不同種類的書，書架的下端還有兩個抽屜，用來盛放學習用品和雜物，使用起來非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼製成的小馬—這是爸爸送給我的生日禮物。每當我坐在書架前看書時，就會看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識，加油吧！”
現在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。
在小書架的第一層，放著一些工具書，有《現代漢語詞典》、《四庫全書》等。如果我有不會寫的字、不會讀的音或者弄不懂的問題，這些工具書就會不遺餘力的來幫助我，幫我克服困難。
在小書架的第二層，放著一些故事書和小說，有《格林童話》、《柳林風聲》、《西遊記》等，這些書一直陪伴著我的成長曆程，幫我打發無聊的時間，教我做人的道理
在小書架的第三層，放著一些作文書和科普書。當我在寫作文遇到困難時，就從作文書中尋找靈感；當我想探索科學奧祕時，就在科普書中自由遨遊。
書架的第四層，我放了一些雜誌，都是媽媽從郵局給我徵訂的。雜誌種類繁多，開闊了我的視野，瞭解了外邊精彩的大千世界。
小書架給我的書朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以後我還會買更多的書來充實它，讓它永遠做一個滿腹經綸的“老師”。
我愛我的小表妹 篇17
國小五年級作文 ,733字我的小表妹是個惹人憐愛的女孩子。她有一個很好聽的名字叫多多。她的鼻子扁扁的，臉蛋圓得像個小皮球，兩隻水靈靈的眼睛總是那麼有神。她一笑起來像個彌勒佛，樣子非常的可愛，有時真想抱起她來親兩口。
小表妹天生聰明伶俐，討人喜歡，所以人見人愛，我更是如此。每次去她家都會跟她玩到很晚，到最後都不願意分開。她8個月大的時候就坐在學步車裡練習走路，整天在家裡轉來轉去，像個大忙人似的。
有一次我突然想跟小表妹玩捉迷藏，我躲在了寫字檯的下面，故意發出了聲音，引得小表妹聞聲趕來，她東瞅瞅，西瞧瞧，終於在寫字檯的下面找到了我。她還不會用語言表達自己的心情，只能在那裡蹦蹦跳跳，高興地笑個不停。那樣子，真像只頑皮的小狗，接著，我又躲在門後，小表妹拖著學步車，在屋裡轉了一大圈也沒有找到我，急得她“啊，啊”地叫個不停。我不忍心看到小表妹如此焦急，就故意發出點聲音，小表妹那機靈的“狗耳朵”立刻豎了起來，一下子知道了“目標”所處的位置。她大步大步地、一搖一晃地來到門前，歪著腦袋往門後一看，看見了我。於是，她興奮得兩條小腿蹬個不停，小手搖來搖去，似乎在慶祝勝利，那副樣子，真令人喜歡！
現在，我的小表妹已經4歲了，她很愛學習，雖然不像小時候那樣活潑好動，可她學習的那股認真勁卻令我更加喜愛她。一次，我教給她A到G的7個英文字母，過一會，我說她寫，看她能記住幾個。她一遍一遍地問我這個怎麼讀那個怎麼寫。當我給她提示完了，她只有E這個字母沒有寫出來。過了一會兒她又讓我提示。這次我顛倒了字母的順序，她竟全都寫上來了。我鼓掌為她叫好，同時也被她這種幹不好事決不罷休的做法所感動。我為有這樣一個小表妹而感到自豪。
我的小表妹不僅是一個十分可愛的孩子，而且還是一個學習認真的好學生，我打心眼裡喜歡她。
我的小小心願 篇18
國小五年級作文 ,1359字願望猶如繁星，在心中閃亮；願望猶如歌聲，在耳畔迴盪；願望猶如衣服，換個季節就容易被人遺忘……每個人都有很多很多的願望，起初我們會心心念念，但是它卻經不起歲月的摩擦。在歲月的年輪裡，不經意間，願望這個東西就被遺忘在了角落裡。看完《一千零一個願望》，我明白了：願望—它是一個動詞，需要我們付諸行動。
拜讀《一千零一個願望》，其中的主人公—李力子讓我感同身受。李力子，一個假小子，有男生的特徵，比如：頭髮硬，嗓子粗，方形臉什麼的。她最渴望的不是不上學，不是金銀珠寶，也不是學習好，而恰恰是母愛。母親的愛對她來說，可謂是遙不可及的願望。小時候的她，爸爸就像脫韁的野馬，到處奔跑，沒有讓她感受到絲毫父愛的溫暖。她只能和母親相依為命。沒有父愛的她，渴望母親能給她多一點的愛來彌補父愛的缺失，但不幸的是，她的母親特別忙碌，對她總是不管不顧、冷淡淡的，長期以來都是外婆在照顧她。長久以往，她絕望了。就在這時，一抹光亮照亮了她的世界。它就是李甲甲—一隻鴨子，正是這一隻小鴨子，點亮了她心中快要熄滅的願望。
我和故事的主角遭遇差不多，也是爸爸不在身邊，只有媽媽陪著我，但我卻比李力子幸福得多。我的媽媽溫柔、善良，把我的學習、生活照料得井井有條。媽媽是生活中的探路者、學習上的良師益友。每當我沮喪、低迷的時候，媽媽便會第一個站出來，在我身後默默地鼓勵、支援我，給我加油、打氣，讓我對生活充滿了信心—我知道，我不是一個人在戰鬥，我的身後有我偉大的媽媽！當然，我也會有調皮搗蛋、犯錯誤的時候，每當這時，媽媽便會化身“惡魔”，有種要吃人的感覺，但她總是會通過這樣的每一件小事教育我，讓我從中獲益、成長。所以，我比她幸福得多。
李力子的願望，我觸手可及。但我的願望對我來說卻是天方夜譚。爸爸在我4、5歲的時候就離開了我，我只是接過爸爸的電話，其它的什麼也沒有了。渴望父愛的我多
麼希望爸爸能陪在我身邊。每當春節、父親節的時候，看著別人和爸爸一起過年、送爸爸禮物的時候，我卻是在等，等一個電話，一個5分鐘不到的電話。對我來說，哪怕用20年的光陰換爸爸和我在一起的一天，也是值得的。我每天都在乞求上蒼，但是這個願望始終沒有實現。爸爸，我想對你說：“你就是我最大的願望，我難以觸控、難以實現。”
我的處境讓我明白了，現實不是童話故事，願望也不是簡單得許許願就可以實現，需要的是自己堅持不懈的努力。設想一下，我想考清華、考北大，但如果不好好學習行嗎？我想擁有一棟豪華的別墅，沒有錢行嗎？我想要父母過上好日子，不努力能行嗎？答案都是否定的，一切都要靠努力。努力了不一定有好的結果，但不努力，一切都等於零。我也會從現在起，更加努力的學習，用自己優異的成績來回報母親，回報她的養育之恩，讓她的付出有回報；讓父親看到自己的女兒是多麼得努力、上進，最終回到我們這個溫暖的大家庭。我在祈禱，我在努力，我在等著願望實現的那一天……
擁有一千零一個願望是每個人所期盼的，但是許下的這些願望，有些或許存在不可抗力，讓我們遙不可及，但是更多的卻是需要我們努力的付出，“付出才會有回報、付出才會有收穫，付出才會實現願望。
夢想就在彼岸，就讓我們從現在起，從許下的每一個小小的願望起，時刻為了願望而努力、而付出，成就自己的小小未來。
我和我的小烏龜 篇19
國二作文 ,829字當清晨的第一縷陽光把我照醒時，我又看到了那一個水盆，原本里面有一隻可愛的小烏龜，就在幾天前，我看到它永遠的離我而去了。
我與它相識在一個星期六的早晨，我與媽媽出門散步，看到了它在路邊小攤的魚缸裡朝我擠眉弄眼，於是，他變成了我最親密的夥伴。
我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長忽短，四隻小腿不停地在水裡蹬來蹬去，背上揹著一個鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會立刻縮回殼裡。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜餵食，它迫不及待地咬住食物，不一會兒，就把食物吃了個精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸裡晒太陽。
它有個硬硬的殼，就叫它“貝貝”吧。我家的貝貝可是個“大胃王”，我給它多少它就吃多少，我怕把貝貝肚子撐破了，經常都要控制它的飯量呢。貝貝有時也會有許多搞笑的動作，如經常用前手去摸頭，好像有好多題目還沒有解決一樣；有時候，我將水放多了，它就開始或蛙泳或潛水，上下鬧騰。
它似乎不喜歡呆在家裡，總是往外爬，我乾脆給他用卵石搭了一個梯子，可他總是傻乎乎的不走這條路，我把它放到梯子上，他還不願意，又咕嚕嚕的跑下去了。我很生氣，不管他了，拿起書在一邊看。忽然，它勇猛的順著梯子衝了出來，以驚人的速度到處亂跑，我好不容易逮住它，放到窩裡，它瞪了我一眼又開始靜靜的趴著。
天氣冷了，小烏龜在魚缸裡一動不動。我很擔心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對我說：“彆著急，小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟，小烏龜原來有冬眠的習慣呀。通過觀察，使我瞭解了許多關於小烏龜的生活知識。
可是，有一天，他突然感冒了，連續幾天不吃不喝，我非常著急，終於，我最擔心的事還是來了。
其實我很久都沒去看你了，不是我懶，而是我以為你可以活很久的。可是，你令我失望了，你這麼早就走了，你還很小，我不想讓你走的，我捨不得你呀！你是我的最後一個寶貝了，小金魚和小螃蟹都被我養死了，我以為死掉幾個不算什麼，因為還有一個你，可為什麼你也離我而去？
願你在天堂過好。
這個寒假，我的小小收穫 篇20
國一作文 ,1013字轉眼之間寒假匆匆而過，我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園，沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來，而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次，還是那麼美滋滋的，不覺眼前又浮現出了春節那一天。
每當過年，我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事，我和爸爸在旁只是乾瞪眼，無能為力。今年我下定決心，一定要學會包餃子，為媽媽分擔點家務。
俗語說得好：“櫻桃好吃樹難栽”，餃子是一種美食，而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說，又要擀餃子皮，又要一個一個包。唉，一開始，我真想放棄，可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。
媽媽感動了，開始正式傳授技法。起初，媽媽手把手地教我擀餃子皮兒：一手撮著擀麵杖，一手捏著一塊麵團兒，然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒，當然，拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉，這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。
學會了擀餃子皮兒，接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點，因為如果包不好的話，等到用水煮的時候，便會露餡兒了，哈哈，那就前功盡棄了。
媽媽是這樣教我包的：用一個手託著餃子皮兒，然後放點餡兒在中間，用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說，但是，包是包出來了，可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的，看著自己的勞動出了成果，你無法想像我當時有多高興！媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。
又經過一番努力反覆實習，我的包餃子技法有了明顯進步，雖然不能和媽媽相提並論，但我感覺只要我努力過，我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來，事實也證明了了這一點。
通過這次包餃子，我對做事的認識又提高了很多：人，並不是任何事天生都能幹得完美無缺，而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎？語文作為一門綜合性很強的學科，要學好，更要有耐心和信心。現在，我們在新學期又都站在了同一起跑線上，如果你想創造好成績，就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。
寒假匆匆，它帶走了我許多的苦與樂，但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的，生活中有許多事情正等待我們去探究，去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心，才能做得更好！才能過得更有意義！
Ade，我的寒假！Ade，寒假裡的苦與樂！