我的小玩意作文相關作文20篇
我的小玩意作文 篇1
國小三年級作文 ,3482字【我的小玩意兒】
黃睿軒
我有一個可愛的“小霸王龍"。它有一個白白的"小王冠"和大肚子丶有一雙小巧玲瓏的眼晴丶還有一排黃黃的大牙齒。粉粉的小臉蛋使它變得更加可愛，短短的小尾巴就像條青青的綠帶子。
每當我撫摸它的額頭時，它就開心地搖搖尾巴。每當我遇到不會做的題目或者是困難時，它總會鎮定地看著我，就像對我說："加油！加油！你可以做到的！"我立刻"發奮圖強"把所有困難或不會做的題目通通解決掉了。
它的腿短短的，每一次走路都會摔跤，嘻嘻……這個在玩具中是龐然大物的"小霸王龍"，其實是一個小小的毛絨玩具。它是在一個星期天得到的。那天我和媽媽坐在床頭，拿著手機等著搶紅包，在八點半時我媽媽一下子就搶到了一個卡通包包，我頓時欣喜若狂，想著它到底是什麼東西？英語興趣課一上完我立刻跑到了前臺問老師：“我的卡通包包呢？"老師翻了一下說："在這裡呢！你的卡通包包。"我開啟一看，是一個可愛的"小霸王龍"，在那玩的愛不釋手。
我喜歡我可愛的"小霸王龍"。
【我的小玩意兒】
陳家裕
我們一起來猜個謎語吧！“一個正方體，有六種顏色，6六個面”。你們會不會？原來是魔方啊！
我的魔方一共有六種顏色，分別是：黃色、藍色、紅色、白色、橙色、綠色。每種顏色，都有自己的“鄰居”，橙色和紅色，綠色和藍色，黃色和白色。我的魔方是由36個小方塊組成的。，可以橫七豎八的轉來轉去。
我喜歡玩魔方，我還沒有學玩魔方之前，如果一把它打亂了，我就把它拆散了，重新組裝起來。終於有一天，我不想拼了再拆了，我求媽媽：“媽媽，媽媽，你可以幫我報學玩魔方課嗎？”媽媽說：“好，好。”
自從學過魔方，我知道了玩魔方，有七步，每一步都有自己的公式，以後，我再也不用，拼了又拆，拆了又拼。我試著用公式可以把六個面都拼完。
玩魔方，可以讓自己的大腦更靈活，更聰明。
【我的小玩意兒】
邱古新
前年生日那天，媽媽給我買了一個小熊存錢罐。
它穿著綠色的衣服，衣服的前面和後面都寫了數字10，小熊存錢罐的眼睛小巧玲瓏，它的耳朵像一輪彎彎的月牙掛在空中。小熊存錢罐共有三層，第一層是頭部，第二層是身體，第三層是腿部。爸爸叫我第一層放年份古老的錢幣。第二層放的全是2000-2009年的錢幣，第三層放的是我出生那一年出產的錢幣。因為有一次我拿錢的時候用力過猛，把它擰壞了，現在第一層、第二層和第三層都分開了，不過沒關係，都還能存錢。
以前，我喜歡拿錢買零食吃，自從前年生日媽媽給我買了小熊存錢罐開始，我就不會拿錢買零食吃了，而是把節省下來的錢放進小熊存錢罐，最後拿來買書。這樣，我既能改掉吃零食的壞習慣，還能多讀點書，這都是小熊存錢罐的功勞。
我愛我的小熊存錢罐。
【我的小玩意兒】
黃子??/p>
我有一個羽毛掛飾，是揭若冰給我的生日禮物，我說：“揭若冰，你真好，這個禮物我很喜歡！”
這個掛飾通體是粉色的，它頂部的圖案是朵美麗的花兒，中間是空心的，邊緣是一粒粒圓珠子串成的，它的下半部分是粉色的羽毛串起來的簾子，摸上去軟軟的很舒服，它的中間垂著一條“花玉帶”，玉帶上頭也有一朵花兒，它比頂部的那朵還要小巧，還要精緻。整個掛飾優雅而美麗，就像個小仙女。
這個羽毛掛飾給我帶來許多樂趣。我累了或心情不好的時候，總要拿出它來擺弄，揮動著它來舞蹈，它的舞姿特別好看！心情好了我就把它收好，繼續做我該做的事情。
閒著無聊的時候，我也會拿出來玩，我撥動它的羽毛，或是讓風輕輕吹動它……
這個羽毛掛飾我真的很喜歡，謝謝你，我的朋友！
【我的小玩意兒】
何懿達
我有一塊手錶，它不是一般的計時錶，而且一塊多功能手錶，可以打電話、放音樂、定位和收資訊。它的顏色是黃加黑，上面有一個標誌，在標誌的上方，還有5個小洞，那是用來聽聲音的。
有一次我坐錯了兩趟公交車，零花錢用光了，我急得團團轉，這時我想起用手錶打電話給媽媽，媽媽幫我打了個計程車，我就坐著計程車走了。手錶在關鍵時刻幫助我解決了難題。還有一次，我考試成績沒考好，心情很不好，在回來的路上我放了首音樂，輕鬆歡快的節奏使我的心情變得好起來了。手錶在特殊情況下幫助我緩解壓力。
雖然我的手錶有很多功能，但對於我們班上同學的手錶，還是微不足道的，因為他們的手錶都是小天才系列的，還有新版的小天才，功能強大很多，但是對我來說已經很滿足了。我覺得我的手錶是我的好夥伴，只要它沒了力量，就會關機，我會幫它充滿電量，再次恢復。
我的電話手錶陪伴了我很多年，一起上課，一起游泳，一起玩耍，有很多次走丟了都幸虧有它。我真希望我的手錶還有更多的功能。電話手錶，你是我最好的夥伴，也是我的“指路燈”。
【我的小玩意兒】
吳軒樂
今天，我就講講我的多功能手錶。
它有一個粉紅色的帶子，因為我最喜歡粉紅色了。我的手錶裡面有很多很多功能，比如，微聊，它可以和別人聊天，我有很多很多的好朋友，有璇姐、曉婷婷，小星星、拓拓……
我的手錶裡還儲存了很多電話號碼，已經有二十多個電話號碼了，有媽媽、爸爸、姐姐、爺爺、璇姐、曉婷婷……
我的手錶還有簡訊功能，可是裡面沒有一條簡訊息，因為我從來沒有發過簡訊。
我的手錶，還可以計步、天氣、等級與積分，我已經有520個積分了，但是我的等級才11級，還有搖一搖和其他很多很多功能，裡面有加好友、運動PK、作息計劃、認時間、秒錶、繫結號等19個功能。
有一次，我在去上學的路上，我看了看手錶，啊，還有5分鐘就要遲到了，我飛快地向學校跑去，可怕的事情發生了，我的手錶被我跑掉了。我急急忙忙地對自己說：“這可是我的第三塊手錶呀！”忽然看見一個人拿著一塊手錶向我跑來，他說：“吳軒樂，這是你的手錶呀！”我說：“是的，我終於找到我的手錶了。”不，應該是他幫我找到我的手錶的，對了，我還沒說“謝謝呢”，我大聲對操場說了一句：“謝謝”。
我再跟你說一下它的來歷吧，它是媽媽在萬達的一個手錶店裡幫我買的，哈哈，就這麼簡單呢！
我喜歡我的多功能手錶。
【我的小玩意兒】
徐子涵
這隻霸王龍我並不知道是從哪裡來的，應該是在我小時候買來的吧！
它的身體是青綠色的，有一雙小小的眼睛，嘴巴張的大大的，好像餓了的樣子。它那兩隻小小的手，該怎麼抓東西吃？那兩隻長長的腿，不會跑，不會跳，也不知道怎麼站。正因為他不知道怎麼站，所以腿總是斷，我叫他“斷腿龍”。
斷腿龍的身上有六條黃色的條紋，短短的，粗粗的，還有一個長長的尾巴。
他可以把尾巴和頭塞進肚子裡，小腿也可以塞進大腿裡，真是奇怪呀！（這樣塞可以變成抱抱蛋哦！）
恐龍可以哄弟弟妹妹睡覺，也可以陪我看書，玩遊戲，寫作業。最重要的是，我在寫作業的時候，它不會講話，不會吵。
我太喜歡這隻恐龍啦！妹妹總是會把恐龍的腳拔下來，我會把它安上綁上“繃帶”。(繃帶指的是紙巾)
我非常喜歡你，斷腿霸王龍。
【我的小玩意兒】
江哲?
沙包是學校旁邊的小商店買的。雖然它不像其它玩具一樣貴重，但是我還是特別喜歡它。
它的外表顏色是黃色，摸起來很舒服，仔細看，它的表面有一些凹凸不平的紋理，非常有彈性，從手中扔出去一著地，就又彈起來，特別好玩。
有一次，我拿著沙包和同學們玩，可開心了，還有一次，我把沙包扔出去，一下打到了應浩宇，又從他身上??了出去，打到徐凡凱，又從他身上彈了出去，又打到葉思成，又從他身上彈出，最後落在了地上。後來又有一次，徐凡凱扔沙包被我接住了，沙包真是太好玩了，我每節下課都要玩它。我打敗了七位同學，有兩次是接球把對方打敗，還有一次是徐凡凱，應浩宇第一球就把我扔死了，真壞呀！後來我只能接球了，打敗兩個人，其他同學又把命分給了我，最後是對方勝利了。第二把，應浩宇打中了我隊的隊友，後來我把命分給了他，然後我又接到第三球擊敗對方三人，自己也復活了，真是兩全其美呀！最後是我們隊贏了，真是太好玩了，我非常喜歡這個沙包。
我喜歡的小玩具作文400字 篇2
國小五年級作文 ,1093字【我喜歡的小玩具】
黃睿
我家裡有很多玩具，其中我最喜歡的就是樂高積木。
我從4歲開始玩樂高積木，到現在它已經陪伴我六年了。現在我有很多的樂高積木，紅的、綠的；長的、短的；方的、圓的……各種顏色，各種形狀的小物件組裝在一起，就拼成恐龍、汽車、飛機、船、機器人等各個形態各異，惟妙惟肖的物品。它們就像我的好朋友。它也是我的“解悶神器”。每當情緒煩悶的時候，都是它們陪伴在我身邊。
最近姑姑給我買了一艘海盜船，叫“黑珍珠號”，它需要由900多塊積木拼成，其中有一些船帆還要用線把它們穿起來，我花了一個下午的時間才把它拼好，我對它愛不釋手，晚上睡覺還要把它放在床頭，我還給“黑珍珠號”配上一些海盜小人偶、三個大炮和一個寶箱，寶箱裡還有四顆金幣和兩顆寶石。它不僅帶給了我樂趣，還帶給我無限的想象空間。
記得有一次，我到商場去買東西，看見了許多樂高積木，我一個勁就跑了過去，看得眼都花了，就問爸爸能給我買嗎？爸爸卻說：“等你這個單元語文考好了再說。”後來我語文那個單元成績考的還不錯，爸爸才答應給我買樂高積木，真的是心想事成！
樂高積木除了帶給我樂趣之外，同時也訓練了我的恆心、耐心、和細心。它不僅是我的“解悶神器”，還是我最好的朋友。
【我喜歡的小玩具】
吳雨玫
每個人都有自己喜歡的東西，比如：小植物、文具、動物、玩具等，當然，我也不例外，我最喜歡的東西是小黃人電風扇。
那是我的一個同學在生日時送我的，那時她馬上就要轉學了，所以送給我一個小黃人電風扇作為紀念，希望我以後看到這個小黃人電風扇的時候就像看到她在我身邊一樣。
我第一眼見到這個小黃人電風扇的時候，就被它小巧玲瓏的外型所吸引。它的身體為黃色，橢圓形，約有巴掌大小，身穿蔚藍色的揹帶褲，腳穿著黑色的皮鞋，雙手緊貼褲縫，像個士兵一樣。小黃人有著一雙大大的眼睛，雙眼佈滿血絲，彷彿要使出洪荒之力把炎炎夏日驅趕走。它昂首挺胸，樣子帥氣極了，甚是可愛。只要把它身後的紅色按鈕一按，它就會自動扇風。
要說起我和它之間發生的故事，那可多了。有一次，我的小黃人電風扇被我的一個朋友借了去，結果她把扇葉給玩壞了，我傷心極了，直嚷著要她賠，當時我控制不住情緒，我又摔東西又耍小孩子脾氣，因為她弄壞了我最喜愛的小黃人電風扇。後來她寫信跟我道了歉，我也慢慢原諒了她。之後，我把壞掉的小黃人電風扇裝在了一個精美的盒子裡，留作紀念。
現在我一見到那個小黃人電風扇就會想起我的那個朋友，彷彿她就在我身邊一樣。
我的小樂園作文 篇3
國一作文 ,4295字【篇一：我的小樂園】
有那麼一個地方，藏在我記憶深處，最值得我懷念，它伴隨著我的童年，帶給了我數不盡的歡樂，它就是—桔樹林。
春天，百花盛開了，金色的油菜花盛開在那桔樹林裡，這也是我最喜歡桔樹林的時候，放眼望去，那油菜花就像是一片金色的海洋，一陣風兒吹過，淡淡的清香令人心曠神怡，神清氣爽，似乎給桔樹林增添了一絲光彩，彷彿是穿上了一件新衣裳，神氣極了，我不禁跳到那草叢中，在草從中打了一個滾兒，便躺下了，舒舒服服地睡個大覺，或者在草叢中玩耍，嬉戲，翻開大石頭，有時會遇見西瓜蟲，倘若你抓住它，它就立刻捲成一個小圓球，這時蝴蝶們在草叢翩翩起舞，這不，我又禁不住誘惑了，抓起蝴蝶來，蜜蜂們也沒有閒著，在油菜花兒上採著蜜，這時，如果你接近它們，可要小心它們這些“護花使者”嘍，假如你一不小心踩著了花兒，它們就會送你一個"大紅包”—冷不丁咬你一口，桔樹爺爺看著這可笑的情景也會忍不住哈哈大笑，顫動著身子。
我這個“小調皮”又打起了歪主意，便在礦泉水瓶上做了手腳，在裡面放了些花瓣和幾滴蜂蜜，放在地上，等待著蜜蜂"自投羅網”。”啪—”的一聲，礦泉水瓶關上了，我興奮地拿起礦泉水瓶，正想對這隻蜜蜂好好觀察一番，突然耳邊響起一陣強烈的“嗡嗡”聲，糟糕，蜜蜂們追上來了，我狂奔起來，趕緊把礦泉水瓶扔掉了，可蜜蜂“大軍”任然窮追不捨，“啊—”我一陣尖叫，唉，我收下了“大紅包”。
夏天，我常常在吃過晚飯後，來到桔樹林，在桔樹林中乘涼，有時，我也爬上那桔樹，坐在樹上，獨自望著天空；感受天空的寧靜；聽著蟬鳴。看著那閃爍的星星，幻想著未來……
秋天，果實成熟了，我常常第一個去那片桔樹林，看著那沉甸甸的果實，摘下了那金燦燦的柑橘，感受著豐收的喜悅，嘗著果實，那滋味酸酸甜甜，好吃極了，我露出了微笑……
冬天，下了雪，那景色更是美不勝收了，彷彿給靜寂的桔樹林又增添了另一份色彩，放眼望去，雪白一片，美麗極了，我在那桔樹林中和小夥伴們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球……快活極了！每一次都把手凍得通紅，但我還是樂呵呵的。
這就是我的樂園，一年四季，春夏秋冬都有它獨特的光彩，我愛我的小樂園—桔樹林！
【篇二：我的小樂園】
再次提到“童年”這個字眼，腦海中所放映的並不是繽紛多彩的玩具，也不是一根根甜的誘人的棒棒糖，而是一片狹小的小園子。那只是面前的一塊小田間，但它所帶給我的記憶與樂趣遠遠媲美於它的面積！
火辣辣的太陽將大地烘烤地像油鍋中的熟食一般，可這種讓人討厭的天氣卻成了我的最愛。因為此刻，門口的那片小田間正是蜻蜓與蝴蝶們停歇避暑的“俱樂部”！我拿著一個小瓶子和弟弟向我們的目的地全面進攻，聲響太大了一定是行不通的，因為這樣會驚動我們的捕捉物件。還好，田間的泥土鬆鬆軟軟，像踩在棉花糖上一樣，真舒服！在幾經尋覓中，我們終於找到了它們的“窩藏點”。當然，橫衝直撞是肯定行不通的。看，那隻蜻蜓正在優哉遊哉地躺在葉片上晒太陽呢！瞧，那漫不經心的樣兒，真叫人羨慕。“這目標可是再好不過的了，”我心中一陣竊喜。我死死地盯著它，躡手躡腳地像它走了過去，近了、近了，我屏住呼吸，生怕它那敏銳的感官能捕捉到我的存在。一霎間，我的手敏銳地抓住了它的翅膀，然後不緊不慢地將它放入我們為它準備的“家”，可令人費解的是，它們居然沒有一隻存活了。雖然不能和它們一起玩耍，但在捕捉它們的過程中也是趣味無限的！
夏日的晚風帶著陣陣涼意和淡淡的清甜，那黝黑的夜空中時不時鑽出幾顆撲閃撲閃的“大眼睛”，真是倍加招惹憐愛。一把小椅、一把小扇足矣，坐在那小田間，聞著泥土的味道，看著那閃爍的星星、聽著自然界所彈奏出的美妙音符，一切彷彿使人置身在人間仙境一般。
“爺爺，那是什麼星星啊？”這句話的出現頻率應該和天上的繁星差不多了吧！耳邊時不時傳來蟬聲和蛙叫，來為我們的對話配上一段獨奏。看著、看著，總覺得周圍漸漸亮起來了，“是星星，它離我們越來越近了！”幼稚的孩童總會有一些異想天開的想法，“那是螢火蟲。”爺爺不緊不慢地解釋道。我向那陣群撲過去，想一覽它們的豔麗。歡樂的歡笑聲時刻迴盪在耳邊！
美麗的蜻蜓、蝴蝶，浩瀚的夜空，好聽的蟬音……已隨著時光與我漸行漸遠，但它們所帶給我的歡樂深深嵌在我的腦海中。以至於現在回憶起，嘴角都會不由自主地向上揚起。美麗的田間、美麗的記憶！
【篇三：我的小樂園作文】
老屋院子中曾有一片屬於我的樂園，但現在卻不曾再見，經過歲月的洗滌，老屋已經重建，而那片屬於我的天地也已消失不見，留下的則是無盡的懷戀。
記得老屋院中曾有兩棵桃樹，大概有十幾歲了吧，反正，小時候的我要仰著頭才能看見那似乎伸到天上去了的樹梢。兩棵樹之間隔了一個鞦韆，那是我幼時的樂趣，離樹不遠處有一個陳舊的水井，池中永遠盛著清涼，甘甜的井水。
猶記得，幼時的我是酷愛盪鞦韆的，經常在鞦韆上一坐，便是一上午。鞦韆慢悠悠的盪來盪去，我就那麼坐著，靜靜地看著那碧藍的天空，任思緒蔓延。
要說盪鞦韆的話，春天是最佳的季節。桃樹上掛滿了粉紅的花蕊。風一吹便洋洋灑灑地落下，落在鞦韆上，地上，與那不知名的野花相稱，五顏六色，甚是好看。於是，在春天時，我總愛把花瓣堆積起來，看似珍寶似的一片片收藏。每個女孩都夢想過自己是城堡裡的公主，我也是，於是在春天，我便在起風時坐在鞦韆上，看那花瓣紛紛落下，幻想自己是公主，時不時地冒出一些桃色的泡泡，和那些桃花一起，隨風飄向遠方。
夏天最熱，但也是盪鞦韆最爽的時候，知了煩躁的在樹上幹叫，可桃樹下卻是一片濃蔭，那時我便把鞦韆蕩得最高，特別是夜晚，一邊吵著讓奶奶講嫦娥奔月的故事，一邊把鞦韆蕩高，彷彿要盪到月亮上去似的。夜風帶著些許的熱風從耳邊鼓過，不知名的小蟲聒噪地在草叢中叫著，那樣的夏夜是最舒適，愉悅的。
冬天的院子是最無趣的，寒風陣陣，桃樹上唯一剩下的幾片枯葉也被風颳到地上，鞦韆在寒風下前後搖動，發出“吱—吱—”的響聲。
可這般淒涼的情景，要是遇上下雪，一切便都兩樣了。白白的積雪厚厚地壓在鞦韆長長的坐墊上，桃樹枝丫上也是白色的雪和墨綠色的質感相稱，整個天地一片白色，別有一番韻味。
而那時，便可以用樹枝在積雪上畫畫，堆雪人。先裹成兩個小小的雪糰子，然後在雪地上一點一點地滾大，穩穩地放在鞦韆上，再撿兩個小石子給它安上眼睛，用樹枝來裝飾它的臂膀，再拿一條舊圍巾在它的脖子上轉上兩轉，於是一個笑臉盈盈的小雪人便堆好了，把它放在鞦韆上慢慢地搖來搖去，它便像活了似的笑著隨鞦韆蕩啊蕩，好似一個可愛的娃娃！
但我幼時的小樂園並沒有陪伴我長大，早在幾年前老屋便拆了，而那鞦韆，桃樹也一併隨著老屋逝去，好像不曾存在過。現在，徘徊在封閉的房間內，剩下的是對老屋和我那一片小天地的無限懷戀，它們也同那鞦韆一同蕩進了我心中，從未離開！
【篇四：我的小樂園】
現在的我，永遠忘不了當時的小樂園……
—題記
忘不了，那小樂園中的紅石頭；忘不了，那小樂園中的一個湖；更忘不了，那小樂園中的花花草草……
它，一個小樂園，普普通通，卻給我的童年時期增添了一絲歡樂。每每想起，心中總會有些懷念的憂傷，夾雜著一絲歡樂，湧進心頭。
紅石頭上的笑
每次去小樂園嬉戲時，總忘不了那塊奇怪的紅磚雕像，我們都親切地稱它“紅石頭”。每個週末，我們都會去那裡玩“抓人”遊戲。記得有一次，我們在紅石頭上正玩得盡興，大家左躲右閃，都擠到了一塊。當時正是晚上，天黑漆漆的，像蒙了一塊黑布。大家正想喘口氣，突然，前方忽然閃出了一個黑影，把我們驚得亂喊亂叫，正在這時，另一邊又叫了起來—原來，對手使出了一招聲東擊西，把我們弄得驚慌失措，“我來了！”對手叫了一聲，我們迅速朝一個方向爭先恐後地往前衝，你推我，我推你。大家笑著，叫著。可惜有一個小傢伙還是被捉住了。大家哈哈大笑，把周圍的空氣都染上了歡樂的氣氛。好不快樂！“再玩一盤，不過癮！”“好！好……”黑色的夜空中，閃爍著歡樂的星光……
捕魚中的樂
夏天，陽光烘烤著大地。在這種情況下，樂園中的小湖很快便幹得中剩下一層薄薄的水了。此時正是捕魚的大好時節，不需要釣魚竿，只需要一個漏網，一雙雨靴，便可以開始了。
我們站在水管上，拿著漏網四處捕魚。小魚們被迫四處逃竄，我們便跟過去，一網撈起四五條，很是讓人高興。還有的一下抓住幾十條，很是令人羨慕，可惜魚實在太小了，我撈了五六十條，還不到桶的十分之一。可笑的是，有個人發現了一條泥鰍，剛想去追，恰好滑倒在了水中。站在水管上的兩個傢伙幸災樂禍，也翻了下去……這是多麼美妙的一幅湖水捕魚圖啊！……
可惜，昔日的樂園已被拆遷，建成了一個廣場。從此，再也聽不見孩子的笑聲，再也看不見那湖水捕魚圖了。我的樂園，也只能縮成一個記憶，放在腦海深處了……
忘不了，那小樂園中的紅石頭；忘不了，那小樂園中的一個湖；更忘不了，那小樂園中的花花草草……
【篇五：我的小樂園】
我有一個小屋，它是我童年的樂園，一個充滿童話的樂園，那兒有我童年不可缺少的營養品书。
小時候，我每天都纏著爸爸媽媽給我講故事，睡前也要聽了故事才能入睡，美麗的童話裝扮著我的夢。
其實，我最喜歡兒歌，聽媽媽說，我小時候說話很慢，就給我教兒歌，讓我說話快點，我也樂此不疲的背下了許多兒歌。
看了《白雪公主》，我便改了故事，扮演書中的人物白雪公主，從皇后施法以後，白雪公主跳下了城堡。我把家中床當做高高的城堡含著假裝的淚緩緩跳下去，這可麻煩了，我的臉上皮被擦破了，我為此還發了誓，再不聽故事了。
然而臉上剛剛好，我的老毛病又犯了。
這次可經過了思考，我捉來五隻瓢蟲，放在書桌上，把它們用繩子吊起來掛在床上，我的故事情節是這樣的：上帝說過，只要一棵樹還有五片葉子，最後一片凋落，你將會到天堂，做一個天使。我躺在床上一會兒剪斷一個繩子，自言自語到：一片葉子落下來，等待、等待做天使，一會兒又剪斷還是在說：“馬上、馬上做天使。”結果呢？稀裡糊塗見周公去了……
我的樂園托起了我童年的夢。我的書園給我的以後打下基礎，到現在我還記得讀的書有《狼來了》、《西遊記》、《格林童話》、《一千零一夜》等，我感謝我的父母能給我講故事。我的童年是一個童話的世界、書的世界，我的童年豐富多彩。
童年是人生最美的畫卷，而書就是畫筆，我要用這支筆，用一生去描繪它。書，是我最好的朋友，我堅信它會帶著我越過孤島、沙漠，帶我找到我人生的翅膀。
一個帶有書相伴的童年是幸福的，有書相伴的人生是精彩的。哦，感謝你我的小樂園！
我的小祕密作文 篇4
國小六年級作文 ,2570字【篇一：我的小祕密】
每個人的心中都住著許多小祕密，它們也許是一隻小天使，也許是一隻小惡魔，我的心中就住著一隻調皮的小惡魔，總是讓我去做一些有點“壞壞”的事。
那時，我四年級，特別愛看書，總是纏著媽媽給我買書，可媽媽不給我買書，我就趁著媽媽不在或出去時，就纏著外公外婆給我買。每次一買到新書，我都興高采烈。可是真正一接到新書，心中的興高采烈就全部都消失了，變成了愁眉苦臉，我在想：怎麼跟媽媽說呢？
一時間，心中的小惡魔越來越高興，並且一直跟我說：“繼續繼續，多買點多買點！”於是，我一口氣讓外公買了好幾本，回到家中，我立刻把這些書全都藏起來，心中的大石頭終於暫時放下了。我坐在沙發上，突然，小天使出來了，它對我說：“大壞蛋大壞蛋，你瞞著爸爸媽媽偷偷去買書，他們知道了會很生氣的！這樣……”小天使還沒說完，小惡魔就打斷它的話，說：“別聽它的，聽我說，你瞞著他們沒問題的，反正你也不告訴他們的。而且，你要是告訴他們，他們就不會讓你再買書了哦！”
這時候的我左右為難，不知是該選擇告訴，還是瞞著，過了許久，小惡魔佔了上風，我還是決定瞞著媽媽他們。就這樣，我帶著這個祕密不安地過了幾天。
有一天，媽媽說今天比較有空，要帶我去買書，我連連說不要，當我說完之後，我臉紅了，我感到很慚愧，我終於知道我不應該瞞著媽媽自己偷偷去買書。這時，小天使開口了：“其實你並不用慚愧，你現在已經認識到錯誤了，你只要從現在起把自己做好，並且主動把事情說清楚，媽媽肯定會原諒你的！”但是由於我個性太過懦弱，我最終還是沒有告訴媽媽。
從那天起到現在，這個祕密一直在我心中，我至今都還沒有跟媽媽道歉，我想對媽媽說一句：“媽媽，對不起！”
【篇二：我的小祕密】
“丁零零！丁零零！”終於放學了，同學們不約而同地衝向操場，把操場點綴的熱鬧非凡，而每於此時，教室沒有朗朗的讀書聲，沒有滔滔不絕的議論聲，也沒有熱鬧愉快的玩笑聲，只剩下一片空虛寂寞籠罩著整個教室。
我獨自一人坐在座位上，可爸爸那熟悉的面容，和藹的目光卻遲遲沒有出現。我心急如焚的等著，在空無一人的教室裡來回踱步。寂寞的驅使下，我不由自主地拿起了圖書角上的一本小書，那裡的書可是“明文規定”誰也不能隨便拿走，今天我不問自取偷看走這部名作，被老師發現了，追究起責任來怎麼辦？
正當我進退兩難時，樓梯間傳來一陣急促的腳步聲，爸爸終於來了。一陣慌亂中，我竟然下意識地把書塞進了書包。
在回家的路上，我後悔、懊惱，連我自己都想不明白我為什麼會拿起那本書，從那一刻起，我已經犯下了不可饒恕的錯。
回家後，經過一番激烈的思想鬥爭，在這引人入勝的小說吸引下，我懷著忐忑不安的心情翻開了這部著作第一頁。漸漸地，我拋開了一切的顧慮與不安，全身心的投入了書中。被書中那真摯美好、悠閒自在的童年生活所感染了，彷彿成為了書中的主人公，變成了一隻雄鷹，在遼闊無垠的天空中自由的翱翔……。
天空抹起一絲魚肚白，火紅的朝霞叫醒了太陽，天空不知不覺地亮了起來，我才依依不捨的從書中回到了現實，美好的心境又無影無蹤，心情又變得緊繃、不安起來。
“為什麼書架裡不見了一本書？我已經強調了無數次！是誰那麼大膽，站出來！”老師嚴厲地質問我們。我的臉頓時像燒烤熟的木炭一樣漲得的通紅。
最終，理智還是戰勝了一切，我膽戰心驚的推開了辦公室的門，心中有種從而未有過的懼怕與羞愧，然而令我意想不到的是，老師竟和藹地衝我一笑。
我鬆了一口氣，回想起整個竊讀的過程，真是感慨萬千：每個人都有自己的小祕密，正是這些小祕密，他們給我們的生活增添了一份獨特的色彩。
【篇三：我的小祕密作文】
外面，一滴滴雨散落，散落，滴在我的手中，慢慢地在我掌心滑落。人的小祕密就像外面的雨點，從天上掉下來，有些瞬間化無，有些卻永保長久。在我的心裡，就有個在我心中存了好久的一個小祕密。
我記得在我上幼兒園的時候，弟弟還沒出生，但我家迎來了一個新成員—小狗波比。我跟它很要好，它也跟我很親。就因為有波比的存在，我們家變得更加歡樂。
波比的樣子很萌，這使得我對它的喜愛又增添了許多。它有著白棕相間的毛髮，兩隻耳朵摸上去滑滑的，軟軟的，兩隻眼睛水靈靈的，我愈看愈喜歡。所以我一有空就跟波比玩，餵它吃東西、陪它散步等等。有時候在跟波比玩的時候，我還會傻傻地想著它的來歷，它會不會是一隻外星狗呀，降落在地球，然後被我爸爸撿回來了？就這樣，波比陪伴著我度過了一段快樂時光。
可惜好景不長，由於家裡人都很忙，沒空照料波比，於是爸爸提議要把波比送人。當時一年級的我不懂得反對，但是不知道為什麼，我心裡出現了一股怪異的波動。之後的事情，是我和波比之間的小祕密，爸媽至今也不知道。
在把它送人的路上，我心裡那股怪異的波動在慢慢地變強。我想穩定自己的情緒，但我卻發現根本無法做到。
艱難地，我終於把波比送到我家街口那家美甲店，但不知道為什麼，我一見到波比那雙水靈靈的眼睛時就想逃避，而且，心中還帶著一股慚愧的感覺。
幾個星期後，我鼓起勇氣，穩定住自己的情緒，又走到那家美甲店想去看看波比過得怎樣。但我發現，波比不見了！
我焦急地問裡面的工作人員，但我卻得到了這樣簡單的三個字：“不見了。”
三個字，我的心就像被刀割了一般，我用難以置信的眼神望著他，可他的眼神很平靜，很平靜……
後來，我不清楚自己是怎麼回到家的，我只知道，那一天，我沒有說話。而且，當初我心中那股怪異的波動在無限變強，變強……
如今，我已經是一名六年級的學生，我已經明白當初那股怪異的波動是什麼了。原來，那股讓我至今都牽掛著波比的去向的情緒就是—親情。
有些東西，相處久了，就會無形地滲入你的骨子裡，哪怕它只是一隻不會說話的小狗，如果你用心對它，難免會產生親情。一下子分開來，怎麼能捨得呢？這也就是我為什麼在把波比送人的那一刻對它產生愧疚的原因吧。
雨，依然在淅淅瀝瀝地下著，一直在眼眶裡打轉的淚終於很慢地滑落下來。我的淚，在這個世界裡，在這片天地，在這一場雨中，滴在了地上，也滴在了我的心田。或許，這一滴、兩滴的淚水，只是這一場雨中的異常平凡的一小部分；或許，這一滴、兩滴的淚水，只是這個世界上那麼多水中毫不起眼的一丁點。但是，它對於我來說，又是特別的，因為它蘊含著一個人心中儲存了很久而又令人傷心的—小祕密。
我的小天地作文 篇5
國一作文 ,2060字【篇一：我的小天地作文】
每個人都有屬於自己心靈的住所，那個地方只有自己一個人，沒有約束，沒有限制，自由自在。我也有自己的小天地，那是我最愛的地方—我的房間。
如果說我的房間是一個長方體，那麼房門就在左下角，推開這扇門就是我的小天地了。衣櫃很大，和門並排，一直延伸到最右邊的牆壁。衣櫃的門是塑料的，整體為白色，上面區域性有一些黑色線條與黑色蝴蝶的圖案。向左推開這道門，裡面有我的換季衣服，這些衣服疊放整齊。外邊是我的被子，那比我衣服的顏色還豐富，拼在一起估計都能湊出彩虹。衣櫃上面還有一排小櫃子，這4個小白櫃子是用來放雜物的，比如我以前的書，我的玩具等等。床放在整個房間的中間，和床頭差不多高的是兩根柱子，中間一個拱形將兩根柱子連線起來。床上有兩個枕頭，左右各一，中間一個很大的毛絨熊一直對著我笑。床的右邊一個白色床頭櫃，左邊則是我的白色書桌。書桌上放著一盞檯燈和一堆作業，中間則是幾本我正在看的課外書。左右抽屜各一個，裡面放著工具書等重要的書本，右下方的櫃子裡則放著我的本子。
書桌的左邊有我喜愛的電子琴。它是黑色的，閒暇的時候我便開啟它來彈奏一曲。只是進入初中後，這種閒暇的時候幾乎少到沒有，蓋著琴鍵的黑色塑料布上往往有一層灰。電子琴上方有我的簡易白色書架，放著我經常翻閱的幾十本書和我每天需要調換的課本。再往上看，便是一個什麼花紋也沒有的白色海爾空調，儘管很久不用，我也不會讓它變髒，所以給它一件“外套”穿著。
我的窗臺在書桌前方，上面鋪著淡黃色大理石瓷磚，瓷磚上還有一些水紋圖案點綴。瓷磚與我房間裡淡黃色碎花牆紙相映襯，給人以舒適、溫暖的感覺。從窗臺上望下去，可以看到小區一大片區域的風景，佈局很美，令人愜意。晚上的時候看夜景自然就更美了。
我最喜歡房間裡的窗簾和燈。窗簾是兩層的，一層紗一層布。只有藍白兩種顏色，上面有很多愛心的碎花。要麼藍底白心，要麼白底藍心，上下還有兩條手縫的百褶邊。燈有點像一個倒置的生日蛋糕，掛在房間頂的正中央。這個燈中心是磨砂玻璃，周圍一圈有水晶球裝飾。開啟燈，可自動調換顏色，也可以手動調成陽光的昏黃色。看著這燈光很柔和，不刺眼，一圈過來還有漂亮的鏤空圖案，真讓我越看越喜歡。
這就是我的小天地，它收藏著我很多很多的悄悄話和小祕密。在這個地方，我不會受到風吹雨打，只會感受到家的溫暖。這是我的房間，更是我心靈的住所。
【篇二：我的小天地作文】
或許你認為它不夠華麗堂皇，或許你認為它不夠舒適寬敞，但它至少簡約大方—這是我自由的小天地，永遠值得珍惜的地方。
我的房間是家中最小的一間，雖小卻別具一格。
進入我的房間之前，首先映入眼簾的是晶瑩剔透的串珠門簾。門簾上是一隻只翩翩若飛的淡紫色蝴蝶，風兒輕輕吹過，門簾微微搖曳，透過疏密不勻的縫隙，可清楚地看見裡面。這門簾實是隔而未隔，界而未界，更增添了房間的深度。
撩開門簾，進了房間，可見房間的主體是白色的，卻不是那種刺眼的顏色，是淡雅的滲入少些灰褐的白色，給人一種安靜閒適的感覺。左邊牆壁的正中掛著我的十歲生日照：淡紫色的薰衣草花海中，身著公主裙的我手提小花籃愜意地笑著。照片與白牆相互映襯，溫馨而和諧。
照片的下方靠牆放著的便是我的小床，床長兩米，一頭抵著牆，另一頭也差不多要抵著牆了。寬僅一米，大概是房間寬的三分之一。床不大但著實佔了不少空間。床是用松木做成的，有一種厚實的感覺，再鋪上棕墊、墊被，十分柔軟。被套是粉色的海底世界，上面有五彩繽紛的魚兒，小巧玲瓏的扇貝，生動活潑的小人魚，我別提多喜歡它們了。
小床的右邊是我的書桌，正對著房門。書桌也是用松木做的，泛著古樸的黃色，書桌上墊著玻璃板，玻璃下是我幼時的一張張珍貴的照片：或開心，或哭泣……它們記錄著我成長的喜怒哀樂，酸甜苦辣。書桌上十分潔淨，日常用書總是被我整齊地擺放著，需要用時，順手抽走十分方便。而緊連著書桌的書櫃裡的書，更是被我擺放得井然有序：由高到低，由主到次，他們各自有各自的位置。如果說書桌是我學習的“陣地”，書櫃便是我在“陣地”上戰鬥所攜帶的“救生包”。
屋內採光通風條件都很好，這功勞還是要屬於我房間內那一扇大大的窗戶。窗戶高約1。5米，樣式簡單樸素，只是在窗沿邊別具匠心地雕上了一圈花紋，好似為窗外的美景鑲上了邊框。在窗沿上方掛著一串海豚風鈴，每當清風拂過，在輕快美妙的鈴聲中，小海豚們微微晃著身子像是要躍出海面。每每聽到這悅耳的叮咚聲，我就會忍不住透過它，看看藍色的天空，將思緒融合在陽光中，讓心飛向遠方。
我的小天地中“綠色”是常住客。看，書架頂部擺放著的是綠意盎然的吊蘭，它抽出幾支綠得耀眼的新芽，順著書櫃側壁垂了下來，像是一道道綠色的瀑布；它的下邊正好有一盆深綠粗壯的蘆薈翹首仰望；窗臺上兩盆滴水觀音枝肥葉闊；書桌上綠茸茸的仙人掌小巧玲瓏。房間內各處的綠色遙相呼應，將我的小天地，點綴得更加清新自然。
或許你還認為它不夠華麗堂皇，或許你還認為它不夠舒適寬敞，但在我的心中，這一切都微不足道，只要我能在它的懷裡永遠快樂成長。
我的小夥伴作文600字優秀作文 篇6
國小三年級作文 ,813字我有一個同學，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻樑上，看起來又可愛又內斂。這就是我的小夥伴——向泓曄。
向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰來幫幫我啊？”。體育老師只好把他拉起來，並且對他小聲地說：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以後，臉都紅了，都不好意思看我們了。
還有一次，我們在做操，向泓曄的肚子做著做著就跟著節奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說：“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了，向泓曄的肚子才終於不彈了，我們也終於不笑了。直到現在，只要我一不開心，向泓曄就會對我說：“想不想看我的肉跳舞啊？我順便也減減肥。”然後他就跳來跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦後了。
向泓曄可是特別關心我的。記得有一次，我的語文書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的書呢？”向泓曄看到這個情景以後便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語文書，他卻不顧自己，衣服也蹭髒了，髮型也亂了。
我看到他都那麼認真地幫我找，於是我也更努力地找語文書。突然，向泓曄靈機一動：“我們要不要去問問語文老師徐老師，說不定老師看到了呢！”等我們去找徐老師，還沒等我說話，徐老師就一邊遞過我的書一邊說：“終於等到你來認領了哦！”
我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這麼好的朋友！
我有一個非常好的小夥伴，他既可愛，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這麼好的朋友呢！
我的小鬧鐘作文300字 篇7
國小四年級作文 ,345字我的床頭櫃上有一個小貓形狀的小鬧鐘，我非常喜歡它。
小鬧鐘全身是橙色的，它有一對粉色的耳朵，它的臉就是一個圓圓的鐘面，鐘面的外面還罩著一層晶瑩透亮的玻璃，看著真像十五的月亮。
小鬧鐘的時針、分針、秒鐘日日夜夜堅守著自己的崗位，一刻不停地轉著，裡面還有一支黑黑小小的定時針。我把它定在那，時針和分針走到正確的位置之後，它就會響起，然後把我叫醒。
早晨，我還想多睡一會兒，小鬧鐘就會大聲地說：“小懶蟲，快起床了！太陽晒屁股了！”我聽了，立刻起來去上學。
晚上，我在客廳看電視，小鬧鐘又對我說：“小主人，要睡覺了。”聽了它的話，我馬上關了電視上床睡覺。
在小鬧鐘的幫助下，我漸漸養成了按時起床，按時休息，勤奮好學的好習慣。小鬧鐘真是我的好夥伴！
我的小寵物作文 篇8
國小三年級作文 ,1930字【篇一：我的小寵物作文】
趙志超
上個月，爸爸給我買了一隻小花狗。它身上毛茸茸的黑白相間，耳朵像兩把小扇子，眼睛圓溜溜的，好似兩顆黑葡萄。我給它起了一個名字叫“黑白無常”。
我興奮地跑道小狗跟前，誰知道它馬上對我“汪汪大叫”起來，嚇得我撒腿就跑。跑到廚房裡拿了一片紅燒肉扔了過去，它立馬跑過來狼吞虎嚥的吃了下去。我試著向它靠近，想著總不會再咬我了吧。誰知我還沒走到它跟前，它再一次大叫起來，而且比剛才更凶了。我趕緊回到自己房間關上門：為什麼吃了我的東西反而叫的更凶了呢？“那一片肉能夠吃嗎？”妹妹在旁邊插嘴道。哦！原來如此，這個貪吃的小傢伙！
在那以後，我無論吃什麼好吃的都要給它留一點，漸漸地我們成了好朋友，它再也不衝著我叫了。而且我每次一進家門，它都牢牢抱著我的退不撒開，除非我和它玩會捉迷藏才罷休。
就這樣，我們兩個成了最要好的朋友，它也成了我最愛的小寵物！
【篇二：我的小寵物作文】
楊華濤
前一段時間，爸爸給我買了一隻小狗。眼睛小小的，可是很黑很有神。耳朵大大的跑起來忽閃忽閃的。最妙的是它渾身上下雪白一片，沒有一絲雜色，所以我給它起名叫“小白”。
起初，我一走到家門口，它就對我“汪汪”直叫。我走進廚房，拿了一根骨頭扔給它。只見它屁顛屁顛地跑過來，好像在說：“謝謝你！”回到家裡邊看電視邊思索，為什麼剛進家門它要對我“汪汪”叫呢？想了一會才恍然大悟——原來我們還不夠熟悉啊。
想到這裡，我又走進廚房，拿了一節鴨脖子放到狗碗裡。聞到香味它馬上從外面奔回來，低頭大吃起來。等它吃完了肉我把骨頭拿起來扔到了窗臺上，它立即撲到窗臺前一蹦一竄，就叼到了，我們越玩越有趣……
現在，它成了我的小寵物，是我最心愛的寶貝。我們一起玩，一起睡覺，成了最貼心的好朋友。
【篇三：我的小寵物作文】
劉鈺涵
我有一隻小寵物——小白兔。
它有一身雪一樣白的毛髮，所以我們都叫它白雪公主，它最喜歡吃白菜和胡蘿蔔。
每次我一進家門它都會圍著我轉來轉去，好像非常想念的樣子。我一高興，就帶它出去散步。還沒出門，它就已經興奮不已了：左竄右跳的，一刻也不安分，看著它開心的樣子，頓時也感覺到了幸福的味道。
晚上我們回到家，我給它準備了一個軟墊，可調皮的它一直在客廳裡跑來跑去還差點打碎了花瓶呢。我大喊一聲：“白雪，回房間睡覺了！”它這才跟著我蹦跳著回到房間準備睡覺，真是讓人又生氣又心疼。
我喜歡這隻小白兔，我要和它在一起永遠不分開！
【篇四：我的小寵物作文】
王睿怡
大家好，我叫王睿怡，我是一個三年級的小學生。我有一個小寵物它名叫豆豆，淘氣又可愛。
記得有一次我和最好的朋友吵架了，一回到家裡就爬在臥室的床上失聲大痛哭起來。哭著哭著我感到有什麼東西在拽我的衣服，起來一看是豆豆，它“汪汪”的叫了兩聲，然後乖巧地依偎在我的腳下，好像在說：“小主人，別哭了，眼睛腫了就不漂亮了。”我看著它乖巧的模樣，心裡感覺沒那麼難受了。它又拉著我的衣服往外面拖，我就知道它呀，想和我一塊出去遛彎了。
我們剛來到了公園門口，豆豆在我面前搖著尾巴扭著身子，似乎在說：“小主人，我們趕緊進去玩吧！”公園裡面有一片小樹林，豆豆在樹林裡竄來竄去，和我捉迷藏，趁我不注意時它就跳出來嚇我一大跳。就這樣，我們從中午一直玩到太陽下山……
這就是我家淘氣又可愛的豆豆，也是我唯一的小寵物。
【篇五：我的小寵物作文】
張逸菲
有一天，爸爸給我從街上買回來一條渾身雪白的小貓咪，並告訴我它叫小雪。
小雪起初的時候很可愛，一根雞毛、一個線團就會讓他耍個沒完沒了。
它一來到花園裡，這裡的話花可遭了殃：它抱著花枝打鞦韆，左蹦蹦、右跳跳，花花草草全都被它弄得七零八落。可你見了也絕不會責打它，它是那麼生機勃勃、天真可愛！
即使它的頭撞在桌角疼了也不叫，而且它的膽子漸漸變大了。它開始涉足新的場所，別說遇上老鼠，就是遇上蛇它也敢鬥一鬥呢。
每當我寫作業的時候它就會跳上桌來在稿紙上彩印幾朵小梅花；每當我放學回家的時候它就會迎上來“喵喵”地叫；每當我吃飯的時候，它就會依偎在我的腳邊，等我給它喂美味的食物……
一天天過去了，我們成了親密無間的好朋友，每天都要膩在一起。我太喜歡我的小寵物了，你覺得它可愛嗎？
我的小夥伴作文400字 篇9
國小六年級作文 ,3179字【篇一：我的小夥伴作文400字】
李佳欣
她，苗條的身材，高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉裡透紅的嘴脣，高高的鼻樑上頂著一個金框大眼鏡。她，是一個樂觀幽默，勤奮好學的女孩兒。“噹噹噹”她就是大名鼎鼎的王曉雨。
“叮鈴鈴”下課了，教室裡一下子由安靜變得熱鬧起來，我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標，快看，就是她——王曉雨。她，在人群中總是那麼耀眼，同學們都在嘰嘰喳喳地談論著，而她就像有一個保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什麼用呢？我躡手躡腳的走過去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什麼，淡淡一笑，把雙手背後，裝作大人的樣子對我說：“咳咳，記筆記有利於複習，還可以回顧學習的內容……”雖然她的樣子很搞笑，但她說的話也不是沒道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。
她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學習的榜樣。
【篇二：我的小夥伴作文400字】
崔夢想
她一高高的個子，身材偏瘦，黃裡透白的面板，兩隻小眼睛一眨一眨的彷彿會說話；睫毛短短的，小小的嘴巴從沒見停過，好像有著說不完的話一樣。
她非常貪吃，遇到自己喜歡吃的東西時嘴巴就管不住了，拼了命的往裡塞。有一次食堂裡吃莜麵，那正好是她的最愛。她一走進食堂，靈敏的小鼻子就聞到了莜麵的香氣，一轉眼就跑沒影兒了。回頭一看，原來早就已經跑到了打飯的視窗前了。打完以後還覺得不夠，怕等一會兒吃完後再去打時沒了，於是就又打了一碗放在了旁邊。就是俗話說的：吃著碗裡的，望著鍋裡的吧。她這回吃飯時突然變得話少了許多，以前吃飯的時候她簡直就是一個超級大話癆，但變得話少以後我們還真的不習慣。只見她一個人在那裡狼吞虎嚥，活像餓了好幾天的狼，一個勁兒的往嘴裡塞，最逗的是她在狼吞虎嚥時把自己給嗆著了；那種想咽卻咽不下去，想吐但不能吐的表情別提有多狼狽了！就連隔壁桌的同學看到了以後，也把嘴裡的飯笑的噴了出來。我剛吃完一碗的功夫，她都已經吃完兩碗了！我們在吃飽後回宿舍的途中，我問她吃了多少？她摸著肚子悄悄伸了個五！
唉！她真是一個大吃貨啊！
【篇三：我的小夥伴作文400字】
祁帥
我的小夥伴有一米五幾的個子，有著男孩子少有著潔白的面板。烏黑的頭髮，淡淡的眉毛，大眼睛，雙眼皮，長睫毛，高鼻樑，大嘴巴。戴著一個黑白框子的眼鏡，帥氣而斯文，他非常關心同學。他就是賈韜煒。
記得那一次我們在上體育課，我們興致勃勃地在操場上踢球，我是守門員，比賽在緊張地進行，突然對方一個同學來到球門前，起身一射！我本想把足球撲下來，可是誰知球打在了球門杆子上，反彈了回來，命中我的左臉和鼻子，頓時我倒在地上，鼻血一滴一滴掉在地上。賈韜煒在遠處看到我倒在地上就飛奔而來。他彎下腰，把手放在我背上，焦急地說“沒事兒吧？”我努力的搖了一下頭，他小心地把我扶起來，看到我鼻子流血了，就慌忙地向四周的同學借紙說：“快點給我一些紙，他鼻子流血了。”他借到紙，又向我飛奔來。把拿給我，然後就讓我在一旁休息。還一遍又一遍的提醒我："不要把頭抬起來，小心血流進呼吸道里。”安頓好我，他需繼續比賽，在他回到操場時，還不時地回頭望著，生怕我真有什麼事，看著他關切的眼神，我心裡感激萬分，為有這樣的好夥伴而高興。
這就是我的小夥伴賈韜煒我心中的偶像。
【篇四：我的小夥伴作文400字】
趙越
她長著長頭髮，大眼睛，她每天臉上總掛著迷人的微笑，眉毛彎彎的像兩個月牙，她就是——柴雯昕。
“叮鈴鈴”下課了，教室裡一下子由安靜變得熱鬧起來。在這群打打鬧鬧的人群中，很容易發現她，她總是那麼文靜。只見她急忙拿出桌子裡的半成品畫，認真的畫了起來。我躡手躡腳的走到她身後，拍了她一下，只見她立即從椅子上跳了起來，驚魂未定的看了我一眼，我走到桌子前面，不解地問：“你為什麼要畫畫呢，多無聊呀，還不如跟她們一起玩呢”，她用老師的口吻說：“畫畫可以陶冶情操，淨化心靈，還可以擦亮你審美的眼睛，讓人發現生活中處處都有美”。我恍然大悟地的點了點頭。
她還是一個做事認真負責的人，她每天認真檢查組員的作業，如果有不合格的地方，她會窮追不捨，直到組員認輸乖乖交上作業她才罷休。在她的帶領下全組越來越優秀。這就是我的好朋友，我學習的榜樣。
【篇五：我的小夥伴作文400字】
王曉雨
好朋友，如春日裡陽光灑滿四周的明朗的心情，這種心情，是她——銀鈺帶給了我。
銀鈺，她有著中國人的標誌性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長髮，一雙濃而彎的眉毛下有兩個笑起來如月牙似的漂亮的眼睛，她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪裡的水那樣清澈。她特別愛笑，一笑起來嘴脣在牛乳一樣白的牙齒上優美的張開。看了她，就像看到一個天使一般。
記得剛轉學過來，我對於老師的講課方式不太熟悉，對於一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發下來後，我看到空白處用鮮紅的油筆寫一個令我開始懷疑自己的分數——81分。我十分難受，分數就像烏雲一般佈滿了我的腦海，我的心情跟隨著分數，一落千丈。
突然，有一個速度快到頭髮都飄起來的女孩朝我這邊撲過來，不用猜，這肯定就是銀鈺了。她問我：“怎麼了，心情不好嗎？”我低著頭說：“沒考好”“沒考好，再努力不就行了嘛，你這樣傷心對你提高分數並沒有幫助”銀鈺一本正經的對我說。我覺得她說的很有道理，認真的點了點頭。她得意的抬起頭，“怎麼樣，崇拜我吧”“哼，那是不可能的”我雖然嘴上這麼說，可心裡早對她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑，嘴角微微上翹，露出了一排潔白而又整齊的牙齒。
變得香甜可口。有她在，生活將變得豐富多彩，有她的地方，永遠有陽光。
【篇六：我的小夥伴作文400字】
王宜卿
我的小夥伴，她很引人注目：長長的馬尾辮，大大的眼睛，濃密的睫毛，一張不大不小的嘴，她的個子很高，非常瘦，但身材很勻稱，所以，她跳起拉丁舞來可漂亮了。她有一個最大的特點就是--黑。
她就是多才多藝的--金珠。
她是一個非常樂觀的人。有一次我和王文英在站隊時說話了，正好被劉老師碰上了，所以，全班女生被罰了一篇說明文。聽到這個訊息後，我彷彿聽到了全班女生在抱怨我，當時我的臉就變得通紅，像一顆熟透的大蘋果一樣。走出校門，我一個人走在路上，由不得想起這件事，我就忍不住眼眶發酸，心裡想著：她們肯定會因為這篇作文而晚睡，明天早晨就沒有精神去上課了……不知不覺已淚流滿面，金珠趕忙追上我，問我：“為什麼哭呀？”“我害得你們多了一篇作文……”說著眼裡的淚珠就掉了下來，“沒事，你看我就沒有怨你啊！我反而覺得這是一件好事，因為多寫作文才會提高我們的作文水平呀！”我聽了心裡感受了一點。“別哭了，吃顆糖就好啦！喏！”她的臉上掛著微笑。
那顆糖吃在嘴裡，有一股特別的味道…我們一起學習，一起談笑，一起寫作業，一起玩，一起成長，一起變優秀……
我的小檯燈作文300字 篇10
國小三年級作文 ,840字【篇一：我的小檯燈作文300字】
李宗翰
我的書桌上放著一盞小檯燈，它是“六一”兒童節時媽媽送給我的禮物。
小檯燈顏色鮮豔。底座是用銀色的不鏽鋼製成的，底座中間有兩個小開關，圓圓的，像兩顆白色的小豆豆。開關上印著一顆心形，心形的兩旁有一些花草，裡面有兩隻可愛的小白兔在玩耍。
檯燈的燈柱可以隨意彎曲，像一位運動員在做體操一樣。檯燈燈罩上畫著一本書，好像在提醒我要好好學習，天天向上。燈管是月牙形的，真像月亮姐姐在和我說話一樣。
小檯燈每天陪我做作業，每當我累的時候，它就好像在對我說：“小主人，休息一會兒吧！別太累著了。”於是，我就去草地上玩一會兒，玩好了，我又回到家坐在小檯燈下閱讀故事書。
我非常喜歡我的小檯燈，是它讓我有了一雙明亮有神的眼睛。
【篇二：我的小檯燈作文300字】
趙夢奇
今天，媽媽給我買了一盞精美的小檯燈。
它的底座方方的，前面是黃色的，後面是灰色的。上面有一條小狗，它蹲在花叢中，好像在聞花香。小狗的旁邊有一個按鈕，圓圓的，像玻璃球，還像白巧克力豆豆。燈柱可以彎曲，像小朋友們在做操；燈罩長長的，像個長麵包。燈罩上面有兩隻小狗，它們頭挨著頭，像在照相，還像在說悄悄話。燈管是白色的，像白水管。
每當我做作業累了時，小檯燈好像在說：“小主人，休息一會兒，注意保護眼睛。”
我的小檯燈是我的好夥伴，有了它的陪伴，我一點兒也不寂寞了。
【篇三：我的小檯燈作文300字】
侯奕帆
去年過生日的時候，媽媽給我買了一盞小檯燈。
小檯燈的底座是圓形的，像個大圓盤。上面有一個按紐，像個大鈕釦。底座的中間是一個燈柱，可以任意彎曲，像一個小孩在跳舞。它的燈罩是藍色的，樣子看上去像一個倒扣著的小水桶。燈罩裡面有一個燈泡，圓圓的，像顆大珍珠。
每當我寫作業累的時候，小檯燈彷彿說：“小主人，休息一會兒吧，不然眼睛會近視的。”聽了小檯燈的話，我就出去休息一會兒，眼睛果然舒服了。
我的小夥伴作文寫動物 篇11
國小三年級作文 ,498字我家有隻可愛的小貓，它的名字叫“藍藍”，它是我最好的小夥伴。
藍藍長著一身灰藍色的絨毛，眼睛又大又圓，像兩個黃色的玻璃球。耳朵尖尖的，像兩個小三角立在頭頂上。藍藍非常愛乾淨，每天都用前爪悉心的摩挲臉，摩挲嘴，它是為自己洗臉擦嘴呢！它還用舌頭舔身上的毛，為自己梳理。梳理好了，就圍著我轉，好像在說：“小主人，我乾淨漂亮嗎？”
藍藍很調皮，經常在我寫作業的時候，跳到桌子上，好奇地看著我。藍藍最喜歡我的塑料握筆器，總是聞聞它，用爪子碰碰它，稍不注意，就咬著它跑來跑去。藍藍還經常把握筆器藏起來，有時藏在沙發底下，有時藏在櫃子後面……似乎這樣，我就能多陪它做遊戲，一起玩了。
一天，我和爸爸下五子棋。藍藍也趴在棋盤旁，仔細看著黑白縱橫的棋子，輕輕地喵喵叫，是在幫我打氣鼓勵，又似乎在幫我出主意。下著下著，正當我想走一步棋的時候，藍藍無意識地伸出一支前爪，歪頭看著我……讓我多想想，好險啊！我差點走一步錯棋。最終，我贏了爸爸，藍藍也高興地跳進我的懷裡。
藍藍既可愛又有趣，是一直陪伴著我的小夥伴。
我的小夥伴作文300字 篇12
國小三年級作文 ,813字【我的小夥伴】
蔡尹萱
我們班有一位既美麗又優秀的同學，她是我的小夥伴。
她個子高，身材很苗條，棕色的頭髮像瀑布一樣，眉毛彎彎的像月牙兒。她的兩眼炯炯有神，像是會說話。在她那高挑的鼻子下面有個櫻桃般的小嘴。
她最喜歡畫畫了，只要一畫畫就特別專注，而且每一筆每一畫，就像神筆馬良一樣出神入化，畫完以後彷彿真的一樣，好多同學都要爭著要她畫的小公主。
她也很助人為樂，有一次下課我想拿著新筆炫耀，可一不小心甩了出去，它像個頑皮的孩子一樣，跳到了好遠的地方，怎麼找也找不到。我問了好多同學，他們也不知道，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時她跑來跟我說：“彆著急，我幫你一起找。”我們教室的前面後面的角落都沒找到。正準備放棄的時候，她大叫一聲：“找到了。”原來就在她座位下面，當時我特別感謝她。她助人為樂的好品質，值得我們學習。
這就是我們班美麗又優秀的好學生。我的小夥伴，你們猜出她是誰嗎？沒錯她就是—塗聖析。
【我的小夥伴】
王梓萱
今天，我們就來猜猜我的好夥伴是誰，她是個聰明又可愛的小女孩。
她的身材很苗條，又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑髮亮。她有一雙寶石般的大眼睛，炯炯有神。笑起來時，這眼睛就眯成一條縫，而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去，最可愛的是她的嘴角旁有兩個深深的酒窩。她的嘴巴不大不小，從這張嘴裡說出來的話，有時可以讓人火冒三丈，有時可以讓人哈哈大笑。
她很喜歡畫畫，一有時間，她就會拿起筆聚精會神地畫一幅畫。畫上有一條美人魚在睡覺，栩栩如生，我在一旁都看呆了。但是，她總是不好意思給我看，因為她害羞。
她不但畫畫好，還樂於助人。有一次，我的一本書掉在了地上，她會幫我撿起來，微笑著把書遞給我，我的心裡暖洋洋的。她還是老師的小助手，幫老師發作業本，在教室裡，我們總是能看見她忙碌的身影。
這就是我的好夥伴，她是——吳可維，你們猜到了嗎？
我的小確幸作文500字 篇13
國小五年級作文 ,2824字【我的小確幸】
陳信而
生活中處處都有小確幸，懶人的小確幸是宅在家裡，登山愛好者的小確幸是登上山頂，挑戰自我。每個人都有自己的小確幸，我的小確幸，是坐熱氣球。
那次去土耳其，我們一行人的願望，就是能坐上一次熱氣球，飛越峽谷。可是，據說這熱氣球如果風向不對，就不能起飛，十天才有一天是正常的呢。我們聽了這傳聞，都害怕無法起飛。不過，謝天謝地，這一天風和日麗，正是好天氣！啊，真是幸運！
就這樣，我們順利地登上了熱氣球，每個人的鼻子都凍得紅紅的，雖然冷，但是我們內心的激動之情卻像熊熊燃燒的火焰一樣，無法抑制！好！“呼——”的一聲，熱氣球在大家的歡呼聲中起飛了，我們急速上升，不一會兒又慢下來，最後很慢很慢地上升……我朝外看去，真是奇妙的感覺！我們的熱氣球身處一個峽谷夾角處，有絲絲微風，一面是藍天白雲，正是日出時候，溫暖的陽光照在我身上，暖洋洋的。其它的熱氣球也陸續升起，大家都很興奮，喜悅寫在臉上，也裝在心裡。我感到很幸福，這感覺很美妙，它好像……好像要溢位了我的心，我想，這應該就是那小確幸吧，美好生活的小確幸。
這就是我的小確幸，人們都向往美好生活，即使不是家財萬貫，不是才華橫溢，也能擁有這一點的小幸福。在熱氣球上，陽光照拂下，誰又感受不到這積極美好生活的小確幸呢？
【我的小確幸】
樑靜雲
我生活中的小確幸有很多，長之又長，多之又多，但都是一個物或一件事，除了我最好的小確幸——我的好閨蜜。
我的好閨蜜因為名字裡有個貝字，因此我都是叫她貝貝，想知道她為什麼是我的小確幸嗎？下面來聽我講講吧！
第一件事，八百米跑步事：記得那時候，我體育非常弱，特別是長跑，50米都跑不了，更別講800米了，因為這件事，我憂心的趴在桌子上思考“戰術對策”這時貝貝走過來問我：“哈尼，你怎麼了，難道是思春了～”我回到：“思春？不存在的，可思卻有，貝貝幫我想想下一節體育課怎麼辦嗎？我可跑不了800米呀！”貝貝：“下一節體育課要在2週一後，嗯，我幫你！”我：“你幫我？怎麼幫，幫我拿一份生病通知書嗎？”貝貝：“不行，不過，我可以幫你練跑步，以後一下課我們就下樓去跑步。”我：“好的呀！”過了從那天起，每天都會有兩個“瘋子”在樓下繞著教學樓跑。剛開始我一圈就不行了，接下來可以跑兩圈，三圈，四圈……，終於，正式跑的時候我跑了四十二秒五的成績，成了全班第三，而第一，當然是“陪跑貝”啦！跑完步我看向她，她也看向了我，看她我彷彿看到了大海，看到了美德與助人為樂。
第二件，貝式心靈雞湯：你們看過居里夫人嗎？她的人生大起大落，正如我的成績一樣跌宕起伏，這不，因為換了老師成績水土不服下降了，從九十分降到了八十分，老爸老媽聽了，頭上的火都可以燒烤了，貝貝知道了後說：“哈尼，我來幫你吧！”從那一天起，三個教室七，八班滅燈的，只有九班還亮著，仔細看，有兩個女生在裡面就是我和貝貝，我們正在討論今天老師教的內容與寫家庭作業，這個，一下子成績寶寶又適應了，馬上上到了九十分，還開心的考到了97分，我開心的一蹦三丈高，老師也很欣慰，老爸老媽還買了一雙“空軍一號”給我，我那時的心情就像一隻小鳥一樣，飛翔在自由的天空。
我的閨蜜貝貝是一個十分美麗的人，她是我的心靈雞湯，人生導師，同時也是我的好閨蜜，好老師，從她那像大海一樣的眼睛中我看到了人性之美，心靈之美，所有的美。所以，能擁有這樣一個好閨蜜，確實是我的“小確幸”。
【我的小確幸】
徐菲陽
在我的生活裡，處處都有小確幸，比如和好朋友去看電影；和媽媽去逛街；去上舞蹈課……可讓我最喜歡的小確幸就是一場說走就走的旅行了。
在去年的三月三假期，我宅在家裡面，突然，電話“叮鈴鈴”的想響了起來，我接過電話，是媽媽急促的聲音，：“寶貝，呼……呼，快……快收拾四天的……衣服，走……咱們出發去廈門，快我二十分鐘後回去接你去機場，所有的一切都要準備好，知道了嗎？”“嗯！”雖然我的臉上是沒有表情，可電話一掛掉，我“耶”的一聲，一蹦三尺高，“出發咯，終於可以出發咯。衣服，牙刷，毛巾……”我激動地自言自語等待著媽媽的回來。出發前，我心想：“太開心了，終於可以出去玩，我一定要放飛自我，一定。”
過了二十五分鐘，媽媽終於回到了，不知是我今天太激動了，還是什麼原因，導致我大喊一聲：“神啊！你終於回到了呀！我等不及了，馬上出發吧！”“哎呀，你急什麼嘛！”卻遭到媽媽的一個白眼殺。
這場說走就走的旅行還有之後的鼓浪嶼、曾厝??、廈門大學等亮麗的風景線都成了我三月三的確幸，我的小確幸還有很多，可時間不夠了，下次，我一定分享完我的小確幸。但是，我最喜歡的小確幸還是說走就走的旅行，現在，我盼望的又是今年七月中旬的畢業旅行，你呢？
【我的小確幸】
範子諾
每個人，都有小確性幸，而我，也不例外。
什麼是小確幸？是生活當中小小的，開心的，感動的事。
我的小確幸是有一次很重要的考試，老師為了讓每一位同學都考好，提前兩個月來給我們複習，於是，媽媽為了讓我在這次考試中取得好成績，給我報了許多興趣班，補習班。什麼“快樂英語”啊，“趣味作文”，“開心數學”……週一到週日，沒有一天是沒有興趣班的。日復一日，一個月過去了，我漸漸的煩躁起來，對這些興趣班也越來越不想上了，我便去和媽媽談了談。可媽媽卻說：“等到考試的那天，你便會知道這些補習班的作用了。”
時間一天一天的過去了，終於，到了考試的那天，我全身不舒服，心想：真是的，這艱難的兩個月終於過去了，這些補習班可把我害慘了，我都沒精神考試了。
我大步流星的走進了考場，試卷發下來了，我奮筆疾書，這些題我竟然全會，一下子就寫完了。這時，我心生疑惑，終於，我發現了問題所在，這都是補興習班裡做過的題型啊，媽媽的話還真準啊！
成績出來了，我取得了全班第一的好成績，風雨過後還真有彩虹啊！
我的小夥伴作文300字 篇14
國小三年級作文 ,722字【我的小夥伴】
方振濤
一說到要介紹我的小夥伴，那就是我們班的惡作劇大王——省富了。他的眉毛細細的，像柳葉上的柳條一樣，看起來非常秀氣。身材圓鼓鼓的，看起來像一個大肉丸，讓人看了都想咬一口。
他平時喜歡穿黑色的外套，他認為這樣非常帥氣。有一次上課，他在一個同學的椅子上悄悄的放了一個口香糖，那個同學回來不知道坐下來。下課時，只見那個同學在椅子上起不來，同學們都鬨堂大笑。最後那個同學非常的生氣。
還有一次學校放假，他讓我們到他們家去玩。只見他們家就像鬼屋一樣，黑漆漆的，我嚇得渾身發抖。有個男生他趾高氣昂地走了進去，我們見她進去了就陸陸續續的跟進去，前面的同學一陣慘叫都不敢往前走一步，真的被這恐怖的場景嚇壞了。
你們喜歡我這個朋友嗎，想和他做朋友嗎？
【我的小夥伴】
方雅琴
嗨，大家好！今天我向你們介紹一下我風流倜儻的小夥伴吧！
他的眼睛水汪汪，像兩顆黑寶石一樣，讓人一看就覺得任他提什麼要求都會答應他的身材，瘦得像一根竹竿，彷彿風一吹就倒了。別看他長得帥氣，其實他可是粗心大意了。
有一次春遊得前一晚，他跑過來對我說：“小周，小周明天春遊，我會帶好多好多的好吃的東西來給你的。你放心，春遊的毯子我也會帶來，所有的東西你都不用帶，全都包在我身上！”我看到他如此自信滿滿的模樣，我一聽就相信了。沒想到第二天，我興奮地跑過去“你帶的好吃的呢，快拿出來呀！”可是他卻哭著臉說：“對不起，我忘記了。”我一聽頓時晴轉多雲，轉過頭不理他了。他卻笑眯眯地對我說：“沒事的，我們去和別人一起分享吧！”
我擁有這麼好的朋友，你羨慕嗎？
我的小書包作文400字 篇15
國小四年級作文 ,2311字【我的小書包】
金泓希
我有一個可愛又漂亮的小書包，它是我過生日時爸爸送給我的，我非常喜歡。
小書包外面有粉紅色的蝴蝶結，還有蘇菲雅小公主包和她的小兔子幸運草的圖案，小兔子幸運草拿著一束鮮花，蘇菲雅小公主用美麗的眼睛看著我，四周還有好多愛心，有紅的、黃的、粉的……書包裡面有四個小格，第一個小格放的是雜物，第二個小格放的是水果，最大的格子裡面放的是大本子和小本子，還有小筆袋，它們都是我的夥伴。最小的格子裡面放的是紙巾。
一次放學，有一個小朋友拿雪球打我，還好有書包在，要不然雪就都落到我衣服裡了。還有一次我滑倒了，幸好有書包在，不然我的生命就會收到危險！雖然我沒什麼事，但是我也哭了，因為小書包受傷了，可我剛哭一會兒，好像聽到可愛的小書包在說：“小主人別哭了，我一點兒都不痛，你快看看你受沒受傷。”我說：“沒事兒，我沒有受傷。”
我愛你我的小書包，要不是有你在，我就會受到很多的傷害，謝謝你！
【我的小書包】
孫銘澤
我有一個獨一無二的小書包，那是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。
小書包外面是深藍色，上面是整齊的黃色格子。書包裡面有許多的文具，有水彩筆小弟、跳繩阿姨，記作業本大叔和大胃王筆袋。除了這些，小書包還有許多的小袋，裡面的小袋裝些小本子和文具，外面的小袋我就讓強壯的水瓶子大哥躺在裡面。
記得有一次，我和哥哥一起去野餐，我就揹著小書包去，把許多食物都放進了書包裡，聞聞那些食物，就要流口水了。到了野餐的地方，我把食物從書包裡拿出來，卻想把食物分給小書包一些，但小書包卻“一動不動”，哥哥笑了笑說：“別給它吃了，書包不能吃我們的食物。”我這才停住了手。
還有一次我揹著小書包去考試，考試時它好像在說：“小主人，加油，你是最棒的。”我便充滿了動力，飛快地寫了起來。結果成績發表時，我打了100分，我真要謝謝小書包。
我最喜歡這個書包了，我會和它永遠不離不棄。
【我的小書包】
趙逸涵
我有一個時尚又漂亮的雙肩包，那是我上一年級開學時媽媽給我買的。
它是粉紅色的雙肩布包，上面縫著一層壓一層的紗，紗是偏紫色的，紗上繡著一個艾米兔圖案，可愛極了！艾米兔穿著一個紅色的連衣裙，戴著一個黃色的小脖巾。書包側面有一個艾米兔的小掛件。書包裡面有“三層房”，裡面住著：數學書大哥、英語書小姐、語文書姐姐和鉛筆盒……
書包因我的馬虎可是受了不少苦。
記得有一次，我把水杯放在書包裡結果沒有把蓋子蓋嚴，後來書包就溼透了，書包好像在說：“小主人，你怎麼這麼馬虎，我每天幫你背書，你怎麼還這樣對我！”我心裡忐忑不安地想：這可怎麼辦？書包溼了，媽媽會罵我，小書包也會傷心的，怎麼辦呀？不一會兒，我又小聲地說：“嘻嘻，媽媽昨天忘記給小書包洗澡了，我正好藉機給它洗了個澡。”可是書包還是在我的座位上哭泣。
小書包，我真是對不起你呀！
【我的小書包】
李梓萌
我有一個美麗的書包，它是在我剛上小學時姑姑給我買的，我很喜歡它。
書包是一個雙肩包，它穿著一件粉色的衣服，上邊還有紫色、黃色、白色的條紋。別看它只是一個普通的書包，“功勞”還不小呢！它一共有四個格子，第一個格子是用來裝書本的，第二個格子是用來裝水果和食物的，第三個格子是放紙、溼巾的，當然最後一個是裝水杯的。
因為我用了小書包三年了，我們的感情很濃厚，我有開心的事跟它說，它好像跟我一起笑；我有難過的事跟它說，它好像在勸我一樣。
有一次，一個同學把我的三支筆弄丟了，我傷心地對小書包說：“小書包，我的那三支帶小貓的筆被王子暄弄丟了。”小書包好像能聽懂似的對我說：“小主人，小主人，別傷心了，筆丟了再買就可以了，有可能還能買到更好的呢，別傷心啦，別傷心啦。”
我的小書包，能時時刻刻地陪伴我，我很愛它，我相信它也會很愛我的。
【我的小書包】
劉怡涵
我有一個形影不離的好夥伴——書包。那是媽媽給我買的，算起來，它已經陪伴我兩年多了，我很喜歡它。
我的好夥伴剛來時，長得很漂亮，一看就討人喜愛。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實，淡紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把好夥伴背在肩上，它的兩條揹帶晃來晃去，儘管有時候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，但我卻毫不在意。因為我知道，書包一定比我更辛苦。
我的好夥伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它的“三室一廳”把我的書本整理得井井有條。我揹著它弄得“叮噹”作響。每當我做作業時，它就會在一旁默默地等我，好像在鼓勵我勇往直前呢！做完作業後，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書來讀，這使我的視野開闊，知識豐富。
漸漸地，書包裡的客人越來越多。今天來了《一課三練》，明天又奔來了《同步練習》，後天又跑來了《黃岡密卷》……小夥伴熱情地招待著客人們，而自己的腰圍卻漸漸變粗，成了“將軍肚”，差點兒沒把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身子，一步步艱難地移動步子，我實在不忍心。於是便想辦法給它“減肥”，我不得不把最心愛的課外書拿了出來，這下我親愛的小書包終於輕鬆了。
我最喜歡我的小書包了，雖然我還有很多書包，但是我還是覺得這個書包最好，因為它是最懂我的。
我的小鬧鐘作文500字說明文 篇16
國小五年級作文 ,1566字【我的小鬧鐘】
郭欣然
我有一個小鬧鐘，它是在我過10歲生日時，媽媽送給我的。
它的顏色是粉白相間的，底座方方正正的，穩穩地坐在那裡。它的耳朵是粉色的，臉是一個倒三角，身子上穿著一件紅色的半袖，腳上也穿著一雙紅色的高跟鞋。
小鬧鐘的鐘面有12個數字，有四條腿，從外到內分別是秒針，分針和時針。秒針跑的最快，它總是不停地走著，好像在對我說：“主人，你可要抓緊時間，俗話說：一寸光陰一寸金。鬧鐘背面一開啟就可以看到小鬧鐘的心臟了，在心臟旁有三個按鈕。最上端的是調鬧鐘鈴聲的旋鈕；中間是調定時針的；最後一個是調時間的旋鈕。旁邊有一個電池盒，只要你裝上2節電池，它就會日日夜夜不停地工作。
別看它小，作用可大了。有一次，我要去很重要的會議，我差點沒睡過了頭，很好的，是它叫醒了我。
呀！還有兩個很重要的開關沒有說，鐘面的左邊有一個開關，只要你按住它。鐘面下方的一盞小燈就會亮起來，不用擔心夜晚時看不見時間。你別看定時針不會走它的功能可大了。只要我在什麼時候需要它，就扭動後面的旋鈕，它就會準確無誤地提醒我，還發出悅耳動聽的兒歌，好像在對我說：“小主人，時間到了。”
我喜歡我的小鬧鐘，它是我生活中，學習中的好助手。
【我的小鬧鐘】
劉星
你們都有小鬧鐘，它能每天早上叫我們起床上學寫作業，有時候還能叫我們吃飯，還要叫我們快去睡覺，可是你們知道我的小鬧鐘嗎？不知道也沒關係，我就跟你們說說我的小鬧鐘吧！
這個小鬧鐘是我在過十二歲生日朋友送給我的。我非常喜歡它，它的形狀是一條龍在抱著鐘錶。它是五顏六色的，是不是很漂亮了？它的鐘面，有12個數字，在他的數字上有12條龍在吃肉。還沒到12點。就能發出一條龍的叫聲，是不是很酷了！可是最好的是在夜晚它會亮起來，會動起來，還會發出聲音，就像龍在抱著小鬧鐘一樣。等到天亮燈就自動關了。可是還有叫聲，是不是很獨特？我非常喜歡它。
今天早上我還在睡夢裡，睡著睡著忽然聽見，龍的叫聲，我想睡，可是鬧鐘響來響去，我一下子把它扔被子裡去。這樣就不會吵到了，我就要睡了，可是鬧鐘響的更有力了，響了12下就不響了。可是媽媽就來叫我起床了，於是我就起床了，我的心裡好氣呀！
今天爸爸媽媽不在，說要讓我自己學習。他們到九點就走了。我就睡了。沒過一會兒，我竟然在睡夢裡玩耍。可是玩著玩著，忽然聽到龍的叫聲，我醒來。看到時間了，於是我就寫英語作業。
這就是我的小鬧鐘，我喜歡它！
【我的小鬧鐘】
張雅楠
我有一個小鬧鐘，那是在我十歲過生日的時候爸爸送給我的生日禮物。那個小鬧鐘雖然小，但是它的用處卻非常大。
小鬧鐘的耳朵是瓦藍瓦藍的，像藍藍的天空一樣。它的形狀是一個半圓形，它的耳朵上長著兩隻漂亮的小蝴蝶，真是可愛極了！
小鬧鐘的臉外面有一個圓圓的鏡片，鏡片裡有時針，分針，和秒針。其中秒針跑得是最快的，鏡片裡面不僅有時針，秒針，分針這三個針，裡面還有一個非常可愛的背景圖片。那就是一隻小兔子，小兔子的周圍還有幾朵漂亮的小花，小花是紅色的，非常可愛。
小鬧鐘的身子是青藍青藍的，身子上還有幾顆閃閃發光的寶石，有大的，有小的，有藍色的，有白色的，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的，紫色的……很多種顏色的寶石。
小鬧鐘的背後有三個旋鈕，分別是時針，分針，秒針的旋鈕，那幾個旋鈕可以旋轉。只要把紅色的旋鈕旋轉一下，分針就可以旋轉，只要把藍色的旋鈕旋轉一下分針就可以旋轉。只要把青色的旋鈕，旋轉一下，秒針就可以旋轉。
我和小鬧鐘之間還發生了許多事，當爸爸剛送我的時候，它的零件還是亂的，爸爸說讓我自己把它拼好，就把它送給我，然後我就花了一個小時的時間就把它拼好，拼好之後我看見它非常可愛，就每天放在了床頭。最終我愛不釋手。
這就是我的小鬧鐘，我非常喜歡它。
三年級我的小天地作文 篇17
國小三年級作文 ,3672字【篇一：我的小天地】
黃睿
我有一個小天地，它不大也不小，裡面有許多好玩的東西，它，就是我的小臥室。
一進門，右邊就是一張單人床，被子是汽車的圖案，床單、枕頭也是，就連床頭也被我貼滿了汽車的貼紙。哈哈，你看我是不是汽車迷呢？當然，除了小汽車，床上還有一本《人生哲理枕邊書》，每天睡前，我總會把它拿起來看，它告訴我許多人生的道理，指引我前進的方向。
單人床右邊，是一個床頭櫃，上面整整齊齊地擺放著一些工具書，還有我喜歡的汽車模型——蘭博基尼，我希望長大後能造出比這更好的車。床頭櫃上還放了一個天貓精靈，它是一個鬧鐘也是一個智慧機器人。每天它都會準時提醒我起床，開啟我元氣滿滿的一天。床頭櫃的旁邊就是我的小書桌。我每天都在這認真地學習，小書桌見證著我的進步。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”沒錯，在床的左邊就是我的書櫃。書櫃裡裝滿了一櫃子的營養品，嘿嘿，我是不是很貪吃呢？櫃子的最上層擺放著四本我爸珍藏多年的郵票。下面幾層擺滿了我喜歡的各類書籍和汽車模型。週末時我經常待在房裡看書、比賽汽車模型。可能你會覺得我很幼稚，但我還真的喜歡玩汽車模型。
這就是我的小天地。安靜、快樂和溫暖。
【篇二：我的小天地】
鄭語
每個人都有一個小天地。我的小天地就是一間方方正正的小房間。裡面擺著一張雙人床，一張課桌等。
先來介紹雙人床吧，雙人床的一樓有一個小書架，書架上放著許多書，有四大名著連環畫，有偵探小說，有陶小寶日記等書。書架上還放著我的證書和我的鬧鐘。二樓的床單是青青草原喜羊羊，睡在上面，彷彿睡在一片柔軟的青草地上。二樓也有一個小書架，那個書架上放著許多的練習題和學習資料。
雙人床的右邊是衣櫃，衣櫃裡擺滿了布娃娃，大概四五十個吧。你別以為我的衣櫃只是這樣簡單，在這些布娃娃的下面，有一條通道，這條通道就是我的祕密基地了，在這個祕密基地地裡放著許多零食和玩具。房間裡還有一臺小電視和一個懶人沙發，沒事的時候，我就會躺在沙發上看一會兒電視，然後進入美麗的夢鄉。
床的左邊是課桌，桌上只放著一個存錢罐和一本筆記本。
我愛我的小天地。如果我是一隻小綿羊，那這裡就是柔軟的草地；如果我是一條小魚，那這裡就是一條清澈的小溪；如果我是一隻企鵝，那這裡就是北冰洋的冰床。
【篇三：我的小天地】
潘哲
我有一個小天地，就是我那個充滿樂趣的房間。
我的房間裡有一張自帶書架的書桌，書桌上有一個裝滿圓珠筆，鋼筆，鉛筆的筆筒。書架裡有著許多的書，如《假如給我三天光明》《要控制好自己的情緒》《不要輸在不會表達上》《十萬個為什麼》《海底兩萬裡》等等。
地上有一塊地毯，地毯的圖案是飛行棋，沒事的時候，可以在地毯上面下棋。牆上貼著一艘輪船，床上的床單也是一艘輪船，而且就連天花板上也貼只我以前最喜歡的人物〃大力水手＂的圖紙。
說到床單，那就說說我睡覺的床啦！他是一張雙層床，平時睡覺就在下面，只有做作業時，或是表弟表妹們來，才到上鋪去玩。
我的床邊有一個小櫃子，櫃子上放著日常用品，如日曆，鬧鐘，水杯等，這些東西對我有很大的幫助，尤其是在早上。
我很喜歡我的小天地，因為這裡充滿了我的許多回憶，就像攝像機裡的照片，一刻都不能忘。
【篇四：我的小天地】
黃爍儀
每個人都有屬於自己的小天地，毫不例外地，我也有。我的小天地就是我的溫馨小屋，裡面擺放著我心愛的大床和一些小物品。
一進門，就能看到龐大的雙人床。我的床單和被套是粉色的，上面是凱蒂貓的圖案。床的右上角擺放著三隻我最喜愛的布娃娃，其中有一隻是披著棕色皮毛的“快遞員”猴子小弟，另外一隻是穿著綠色衣衫的“管理員”河馬大叔，還有一隻身穿灰色馬甲的是“明星”喵咪小哥，它們都特別可愛。
床頭的上層櫃子裡，擺放著姐姐送給我的皮卡丘水晶球，還有早上叫醒我的小鬧鐘，晚上寫作業必備的檯燈。下層整齊地擺放著各種各樣的書，有搞笑的漫畫小說、有日記派《陽光姐姐》、還有我最喜歡的《中國古代神話故事》、《窗邊小豆豆》等書籍。
在我不開心的時候，只要往床上一趴，所有不開心的事就會拋到九霄雲外，這就是屬於我自己的小天地。
如果我是小魚，那它就是一個美麗的海洋世界；如果我是小鳥，那它就是可以讓我自由飛翔的天空；如果我是一朵花，那它就是可以讓我快樂生長的花園；如果我是小猴子，那它就是可以讓我隨便跳動的藤蔓。
我愛我的小天地。
【篇五：我的小天地】
鄭業潤
我的小天地就是我的小房間，但確切來講不是我一個人的，而是我和弟弟二人共用的。它在二樓大廳的右邊，房間大約15平方米。
開門進去，第一眼你便會看到一個雙人床，奶黃色，分上下兩層，下面一層是我弟的，上面一層是我的。弟弟在床頭擺滿他喜歡的小公仔，而我放的卻是我喜歡的日本武士的兵器“苦無”。
房間的左角有一個大書架，一共四層，下三層全部都是書，有《孫子兵法》《六稻》《三十六計》《宋詩三百首》《外婆的道歉信》……而上面一層放置的卻是我和弟弟心愛的“樂高玩具”。那些樂高玩具是爸爸獎勵我們兄弟倆的，大大小小有十幾種。每當我們空閒的時候，就會坐在地毯上看看書，下下棋，或是把樂高玩具重新拼湊成新的模型。
房間的牆原來是白色的，但現在已經被我和弟弟畫滿了畫——這獨一無二的壁畫成了小天地一道最靚的風景。
雙人床旁邊有個大衣櫥，裡面有很多很多的衣服。
這就是我的小天地，早上陽光透過窗戶照進來，暖暖的，真叫人舒服。怎麼樣，我的小天地還不錯吧！
【篇六：我的小天地】
郭思楠
每個人都有一個屬於自己的小天地，我也不例外。我的小天地就是我的房間。
推開房門，就能看到左側有一張單人床。床單和枕頭單上都有一隻白嫩嫩的獨角獸，一顆顆明亮的金星和晴朗的天空。每當我入睡時，就彷彿像在美麗的星空裡遨遊，像是騎著獨角獸在碧綠的草地上奔跑，又像是在湛藍的天空上自由地飛翔。被子是紅色的，被單上是一些食物，香噴噴的，看起來就是美味。
在床的左邊有一個衣櫃，裡面有五個櫃子。第一個櫃子裡放著我的新年衣，第二個櫃子裡放著我華麗的裙子，穿起來美若天仙，好看極了！第三個櫃子裡放著我的外套、襪子、牛仔褲等。
衣櫃的右側有一個書桌和書櫃，書桌上放著一個紫色的筆筒，一個蘑菇形狀的鬧鐘，一小桶小糖果和各式各樣的髮卡和橡皮筋。
書櫃有四層書架，第一層放了童話書，第二層放作文書，第三層是歷史書，第四層放的是名著《西遊記》《三國演義》等等。
雖然我的小天地空間不大，但裡面能納下許許多多的東西。
我愛我的小天地！
【篇七：我的小天地】
李揚
我有一個小天地，就是我的小房間，雖然並不豪華，但天天都陪伴我學習和生活，所以我很喜歡它。
一進門，就會看見一個牆上的桌布佈滿一朵朵鮮豔無比的桃花，美麗極了，彷彿進出，入花園一般。
門的左側有一張棉軟舒適的床，床單的圖案是的是兩隻黃色的小黃鴨，擁抱一起，像是好都沒相見了似的。床的枕頭兩邊放著一隻只可愛的吉祥狗，那是我生日媽媽送給我的禮物。
床的西面是一個大書櫃，它的作用可大啦！裡面放著各種各樣的書，有故事書，有作文書，還有歷史書，可以讓我沉迷在一片金色的海洋，可以讓我盡情地遨遊。
書櫃的“老鄰居”是一張書桌，每天可以隨著我寫字，還有一盞檯燈筆直地站在書桌上，就像一位英勇無畏的站士。
向南走就是一個陽臺，擺著紫羅蘭、百合、玉蘭……就像一個小花園，生機勃勃的。
這就是我的小天地，如果是一隻小鳥，它就是一片茂盛的樹林；如果是一條小魚，他就是一條清澈的河流；如果是一棵小樹，它就是肥沃的泥土；所以，我愛我的小天地。
【篇八：我的小天地】
黃於婕
鳥語花香的花園，綠油油的油菜地……或許這些都是你的小天地，而我的小天地，是每天都陪伴著我的小臥室。
我的臥室是一間方方正正的小屋，推開門，映入眼簾的是一面“星空”牆，深藍色的背景，上面有幾顆猶如星星的白色小點，還有幾個形狀不一的音符懸掛在“星空”牆上，看起來十分浪漫，引人遐想。
左邊是一個裝在牆裡的衣櫃，衣櫃上面的花紋也是星空的。接著往裡走，靠牆的是一張白色的書桌，他一共有五個抽屜，裡面裝著我喜歡的小物品和學習用品。桌子上有一張小檯燈，檯燈的左側有一個小小的玻璃音樂盒，玻璃球裡面是一個小女孩坐在星空下聽音樂。只要一開啟開關，伴隨著美妙的音樂，玻璃球裡紫色和深藍色的燈光就亮了起來，聽著美妙的音樂，再看看玻璃球，我彷彿就是裡面那個小女孩，這一刻，我是多麼幸福！
右邊是一張單人床，床墊、床被和枕頭也都是星空圖案，每天晚上我睡在這裡，就像是睡在美麗的星空下，很快就進入了夢鄉。一天的煩惱也被趕走了。第二天一覺醒來，我又開始了新一天的美好生活。
這就是我的天地，星空般的天地，我喜歡極了！
我身邊的小人物作文 篇18
國二作文 ,4695字【篇一：我身邊的小人物】
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚牆，彷彿承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，彷彿有糖漿一般濃稠的悲傷。
老闆娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老闆娘很普通，普通到掉進人堆裡就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
儘管她很渺小，可她並不卑微。她會每天穿著乾淨的衣服，早早的開啟門營業：她會將花白的頭髮一絲不苟地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃乾淨她的店面。她會做她能做到的事，儘管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閒時和她聊聊天，她總是會聊一些並不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。儘管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，儘管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，儘管並沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，儘管這些東西並不會影響到她收的費用。
儘管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
【篇二：我身邊的小人物】
在燦爛的人生中，有快樂，有失望，有悲歡，有離合。酸甜苦辣組成一條不平整的人生之路，我們就像英雄，在星光大道上，耀武揚威，而那些在我生命中的小人物邊是在那大道下鼓掌之人，英雄在街上走，總有人要去鼓掌不是嗎？正是這些人，讓我們的生命更完整，更美，更快樂。
二年級時，偶然的一天，從學校門口走入，眼光不由自主的四下望了望，接下來讓我看到的事物大喜過望，一個簡單的小亭子，一個大鍋，幾張桌椅，然後撐起一頂大傘，門店上那藍綠的大字清晰的寫著—蘭州拉麵。因為我經常不吃早飯，所以經常上課力不從心，不是不想吃，而是早上根本就沒有食慾，這下可好，如此一家拉麵館，不正好拯救了我的食慾嗎？這怎麼說都是一個愉快的事。
那老闆？怎麼說呢？頭上一頂乳白色的帽子，看不見頭髮，可能是光頭吧。不止是帽子，連衣服也是一身白，有些發福，鬍子倒是修剪的十分乾淨，面容看不出年齡。可是那因為長期勞作而發黃的面容，還是讓人不由得嘆一聲生活的不易。但他那一身白色的裝束，和略顯發福的身體，竟讓我聯想到架子上那團還沒揉的麵糰，想到這裡，我那空空的肚子居然還有點反胃，所以我匆匆的走開了。
兩個星期後，我又一次踏入校園，可肚子裡實在是空無一物，想到馬上要進行的晨跑，我可能因為貧血而暈倒。沒辦法，我只得邁著無奈的步伐向麵館走去。沒想到麵館的生意卻是越做越紅火，老闆：“給我一碗拉麵”，我大叫道。老闆一看，笑了，一個小不點正在大叫呢，他馬上跑過了，蹲下來，笑咪咪的看著我，想著這麼小的孩子大人架勢過來買面覺得很可愛。
他笑了，很開心，不知為什麼笑，可能是對生意感到滿意吧！呵呵，我也不知為什麼，竟也笑了，笑是可以傳染的啊！不知過了多久，一碗熱氣騰騰的拉麵出現在我面前的桌上，香氣無與倫比，那股氣息讓我的食慾瞬間燃燒起來，真香呀！我雖然還沒吃，不過就這股香氣已經宣告著一個美好早晨的來臨。
一碗拉麵下肚，哈！好暢快，我的胃已經被暖洋洋的湯汁灌滿了，真爽，我笑著看那老闆一眼，他也報以飽滿的微笑，但很快他的臉卻消失在新來的顧客群中了。之後，生活依舊。
5年之後，那兒早已物是人非，那老闆的臉早已淡忘，偶爾的記憶穿梭也只是味覺留下的朦朧回味。可是，那種空腹早晨的微笑，面的味道，讓我那樣難忘，那微笑並沒什麼特別，卻讓我懵懂了在生活中勞動的小人物的堅強和淳樸，我生命中的小人物，你沒帶走什麼，卻積極地支撐了生活，為我們留下了很多，謝謝！
【篇三：我身邊的小人物作文】
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚牆，彷彿承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，彷彿有糖漿一般濃稠的悲傷。
老闆娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老闆娘很普通，普通到掉進人堆裡就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
儘管她很渺小，可她並不卑微。她會每天穿著乾淨的衣服，早早的開啟門營業：她會將花白的頭髮一絲不苟地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃乾淨她的店面。她會做她能做到的事，儘管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閒時和她聊聊天，她總是會聊一些並不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。儘管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，儘管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，儘管並沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，儘管這些東西並不會影響到她收的費用。
儘管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
【篇四：我身邊的小人物】
我們的生命就像正在旅行。在我們的每一段路途中，總會有一些人，他們並不有名，只是一個我們身邊的小人物，但他們身上也有不普通的地方，值得我們去發現，去學習。我就拿我身邊的一個人來說吧。
她住在我的樓下。她大約五十多歲，長得不高，有點微胖。每天早晨七點多時，我出門上學總能看到她拎著幾袋蔬菜，往家裡走。一見到我，便會對我一笑，說道：“這麼早，上學去啊？”我點點頭，對她說：“阿姨好。”這樣的她，看起來就像一位普通的、勤勞的家庭婦女一樣。
可是有一次，她卻放了我們好幾家的忙。那是去年的一個夏季，我們一家也和其他幾家一樣吧衣服晾在了樓頂上。夏季的雨來得總是最多的，於是，一場雨，降臨了。那天我正好是去上培優班去了，而爸媽也不在家。在傍晚十分我們都匆匆到家時，急忙上樓去收衣服，卻發現樓梯口放著幾包塑料袋，其中有一包正是我們的衣服。我們十分驚奇，一打聽，才知道是樓下的那位阿姨做的。我們都十分感激她，於是和其他的衣服的主人一起去向她道謝。於是，我們兩家就逐漸認識了。
阿姨沒有工作，但喜歡一些小花小草什麼的。半年前，她與丈夫出錢購買了八盆漂亮精美的盆栽，擺在樓門前。我挺喜歡其中的一盆小松樹盆景，每次回家是都會看上幾眼。而且我也經常看見阿姨細心地拿著一個小噴水壺給盆栽澆著水。現在那些盆景越長越好了，總吸引著一些過往的居民來看上幾眼。每當有人誇她把盆景料理地很好時，她總會呵呵地笑著，一邊說：“那裡啊，也就是每天澆澆水罷了。不過也是長得蠻好的吧。”我想，她此時心裡應該非常有成就感吧。
今年寒假過年的時候，外面飄著紛紛揚揚的雪。屋內，我與爸媽正看著電視。這時，我們聽見了一聲聲的輕輕的敲門聲。我跑過去開了門，發現是那位阿姨。她手裡拿著兩盤餃子，遞給了我們，說：“祝你們過年快樂啊。這兩天我女兒和女婿回家了，我就包了很多餃子。這不，也給你們送來一些。你們嚐嚐，看看味道怎麼樣。”我聽了，立馬說：“阿姨的手藝肯定很不錯！”阿姨的臉上立刻盪漾出來笑容，說：“我女兒和女婿也是這麼說的。那好吃你們得多嚐嚐，今兒下午我在包些送你們。先不打擾你們了。”說完竟有些像一個得了表揚的小孩子一般，哼著小曲下了樓。我們望著她幸福的背影，感激地想，原來她的幸福是那樣地容易滿足，那樣地簡單。在我們如今這個物慾橫流的都市中，顯得稀少而珍貴，值得我們去敬佩。
從那位阿姨身上，我學到的最值得肯定的一點是把幸福簡單化，但這就不等於我們要放棄追求。我只能說，那可以使我們用最簡單的方法品嚐到滿足與幸福的滋味。
只要我們用心觀察，在我們的身邊，也會有一些普通人。但他們也有不普通，值得我們去學習的地方。雖說他們不是什麼名人，只是我們身邊的一個小人物，但也有值得我們可敬的地方。心靈美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
【篇五：我身邊的小人物】
在每個人的身邊，或許有無數個大人物的存在，還可能他們會成為你崇拜的物件。但你是否注意到你身邊的那些小人物？或許有些人不曾去思考這些微小的小人物與自己有何聯絡，更有些人都不會發現每天在生活中與自己相見的那些小人物的存在。雖然他們的身份微乎其微，而且在他人的眼中是微不足道的。但在我的眼中小人物的身份雖小，但他們的作用卻不可小視。
在社會中，他們卻組成了一條重要的社會基層線。他們也許各有各的故事，也許各有各的用處。他們貢獻他人，也可能不只是為了自己而是為了他人：如果沒有清潔工，現在滿城都是垃圾；如果沒有建築工人，現在我們誰也住不進溫暖的房子。他們是點點正能量，他們匯聚成了中國巨大的正能量。在我身邊有著這樣一個人，他姓方，叫方鵬，我叫他方叔叔。
他是一個專案經理，但他給我的印象總是穿著一副大拖鞋，一身上下破衣爛衫的，常常以滿身是灰的形象站在我的記憶中。我每次去看他裝修時，他要麼在這裡刷牆，要麼在客廳裡鑽洞，我一直認為他是一個打雜的工人，直到我爸和他聊天時才發現他是一位專案經理，並且是我家裝修工地的專案負責人。在我的認知中，專案經理和專案負責人應該是一副事不關己，高高掛起，動動口，在一邊指揮的樣子。他和我爸很聊得起來，還不時“李哥，這面牆不能打，這是用來承重的”，“方經理，讓我看看那批瓷磚”。而這一切關於他的未知都在一頓飯之間揭開了謎底。
他雖是一個小人物，但他為裝修我家的房子，動了不少腦筋，想了許多辦法，做了很大貢獻，於是，我爸爸為了表示感謝，請他吃了一頓飯。在這頓飯中，使我明白了很多，他的身影立刻在我的腦海裡高大起來。
也許是因為喝了酒，也許是因為找到了和他性格、行為與他都很相似的人—我爸爸的緣故吧，他向我們透露了他的心聲和他的故事：他們一家兒女有五個，他在兒子中排行老大，但他父親從他小就認為他不是自己親生的，認為他是野種，是廢物，於是他父親基本不給他錢上學，因此，他從三年級時就通過打工來賺取低額工錢來籌集學費和生活費。雖然父親對他一直都不好，結婚都一文不出，但他依舊孝順父母。“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。親有過，諫使更”。他努力工作，靠著認真辦事的原則和堅持不懈的奮鬥，他在事業上獲得了不小的成就，他的父母也開始接納他了。
他雖是小人物，但他在我眼中他是大人物，他工作上誠誠懇懇，家庭上孝敬父母，疼愛妻子。他是個小人物，但他卻擁有大人物的心，在他人心目中他也是大人物。
小人物只是外表，只要心是博大的，善良的，給社會帶來正能量，也是可以成為大人物的。只要是塊金子，就一定可以發光。
我的閱讀史作文小學 篇19
國小六年級作文 ,2815字【篇一：我的閱讀史】
每個人都有自己的閱讀史，我也不例外，我也有屬於自己的閱讀史。
我最早看的書是在我過生日時媽媽送給我的，那本書的名字叫《小故事大啟發》。因為當時我才剛上幼兒園，還不認識字，所以那本書都是媽媽讀給我聽的。
在媽媽給我讀的這本書中，我印象最深的兩個故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜歡白雪公主和灰姑娘這兩個人物形象，因為她們都很善良。
那時候，媽媽差不多每天都給我讀一兩篇故事聽。漸漸地，我就學會了很多字。當媽媽又給我買來《格林童話》時，我就學著自己讀，只是還不懂是什麼意思，媽媽就耐心地教給我，慢慢地，我也能讀懂書了。
後來，這種童話故事已不能使我滿足了。在老師的帶領下，我又開始看繪本。這種繪本圖畫很多，每一頁裡總是一半圖畫一半文字。我剛開始看繪本時看得津津有味，比如說《愛心樹》那個大樹總是像媽媽一樣愛著那個小男孩。可是繪本看多了，我又感到不過癮了。老師就又推薦我們看大多數都是文字的《親愛的漢修先生》、《德國一群老鼠的童話》、《夏洛的網》、《愛愛的教育》……這些書都使我懂得了很多道理。
啊！讀書真好呀！我以後一定要多閱讀！加油！自己！
【篇二：我的閱讀史】
望著書架上排列整齊的書，我會心得笑了……
今天班主任大張旗鼓地很嚴肅地宣佈：“下週一二就要進行期末考試了，希望大家不要再看小說之類的課外書了，抓緊時間搞好複習！”
這下可要與親愛的課外書說拜拜了，小雨點開始敲打著我的心房，我有些鬱悶的往家走著。
終於走到家了！一股股書的清香隨風飄來。我經受不住美宴的誘惑，乾脆把書包扔到一邊，飛快的奔向書屋。“哈哈！佳餚我來了！”不一會兒，我就在《草房子》裡玩樂起來。禿鶴、桑桑、紙月一個個走進了我的世界。
我忘記了一切，只有油麻地小學的那一片金色的草房子。時間好像停留在那一刻。
“怎麼還不寫作業？都什麼時候了還看課外書！”定睛一看，各家已燈火通明，星星早已在天空眨著眼睛。這才想起，作業一點也沒寫。看來又要熬夜了。但我不後悔。掐指算起，書已經伴隨我走過十幾個春夏秋冬了。
小時候，茫然無知的我，喜歡看幼稚可笑的漫畫書，書中一個個滑稽的動作便會令我開懷大笑。尤其喜歡讀那本《三毛流浪記》。三毛在流浪中生活，做報販、擦皮鞋、當學徒，受盡苦難，始終不屈不撓，我佩服三毛的奮鬥精神和掙扎的勇氣。我也喜歡聽媽媽講《童話故事》。聽了《狼來了的故事》，我明白了什麼是誠信。一個個幽默的童話，一個個感人的故事，如顆顆亮晶晶的珍珠，鑲嵌在了童年美好的記憶裡。
時間流逝，轉眼間我上了小學。我依舊如快樂的小鳥在書的海洋中遨遊。我開始讀《作文全集》，圈點批註，摘錄好詞好句。爸爸還給買了青少版的《三國演義》。我認識了諸葛亮，知道了空城計；認識了關羽，知道了過五關斬六將。慢慢的，我學會了寫作，知識面也變得更加的寬廣。
現在我已成了一名初中生。初中的學習生活很枯燥很無味，整天都在背課文，做數學題，記英語單詞中度過。但我並沒有放棄對書的酷愛。
讀完了名著《紅樓夢》，又看起了《水滸傳》。暢遊在書海中，和林黛玉一起葬花，和寶玉等在大觀園裡追逐。既喜歡魯達的豪爽，又羨慕武松的勇敢。讀完了《海底兩萬裡》，又看起了《木偶奇遇記》。閱讀的旅程中，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，懂得了成長要敢於正視不足、改正錯誤。
未來的路還很長，充滿著誘惑。有書與我相伴，我不會感到寂寞，有書與我相伴，我不會孤獨。
讓快樂閱讀，進行到底！
【篇三：我的閱讀史作文】
面對寫作，我曾很無奈。原因是我不太喜歡閱讀。每當看到紙上的密密麻麻的黑字，我就有點頭暈，性情急躁的我耐不下心來讀那些乾巴巴的文字。但後來，爸爸的引導讓我逐步改變了對閱讀的感覺，慢慢的變成了一個喜歡閱讀的女孩。
上三年級的時候，老師佈置寫日記，我不知道寫什麼，也不知道怎麼寫，腦子裡空空的。爸爸看到這一切，便對我說：“你平時要注意多讀書，看看別人都寫了什麼，是怎麼寫的，模仿一下也能入門的。”爸爸便從書店裡買來了幾本帶畫片的圖書。我先是拒絕看這些書，以為看這書一定和寫作文一樣的枯燥，乏味。但爸爸用嚴厲的語句讓我閱讀，並且說這對我的作文水平提高有好處，況且上面還有圖片呢。於是我就半信半疑的看了起來。我先是光看圖畫的內容，試著猜測圖畫中的人和事。這時爸爸引導我說：光猜測圖畫內容是不好玩的，還要看看作者寫的是否和你猜測的一樣，要是一樣了，不就說明你也和作者一樣的高水平了嗎？我就試著照爸爸的話去做。等我認真去看作者寫的文字時，我突然感覺那些文字不再是枯燥乏味的了。我一會兒被這個小作者講的故事感動得一塌糊塗，一會兒又被那個小作者講的故事弄的哈哈大笑，我真的感到了我被文字吸引住了，完全失去了喜愛漫畫的興趣，有時還覺得文章比漫畫還要有意思好幾倍。於是爸爸便將我讀的書換成圖畫少、文字多的了。再後來爸爸買的書中的圖畫也越來越少，直到書中全部是鉛字的內容了。慢慢的，我讀的東西越來越多，大到中外名著、寓言童話，小到報刊雜誌、隻言片語，家中凡是帶字的東西都成了我的“獵物”，一天不讀點東西就像丟了什麼似的。這時爸爸又引導我把讀過的精彩語句試著背一下，並試著在寫日記的時候用上一點。後來我寫日記、寫文章也逐步有了思路，那一年我居然得到了老師最高的評價：優＋笑臉。
如今，“讀書”兩個字在我面前已是十分誘人的字眼了。面前的書籍就像是我的知心朋友，讀書就如同和我的知心朋友傾訴。當我煩惱時，拿起書，很快就把自己帶入了書中的情景中去了，讀到到最後一個句號時，我心中的煩惱已經像這篇文章一樣畫上了句號，剩下的便只是我的歡樂。當我遇到困難時，便會不由自主的拿起書，似乎那寫在紙上的文字能帶給我戰勝困難的信心和勇氣。現在的我成了一個歡樂的、自信的小姑娘，因為閱讀帶給了我前所未有的感覺。
【篇四：我的閱讀史】
我是一個十一歲的男孩。在這十一年的風風雨雨中，我有一個夥伴跟隨著我，不管是高興、失落、晴朗、風雨。他的名字有許多個，五花八門。可他們有一個共同的小名—書。
聽媽媽講，我最初的讀物是一種用薄木片做成的圖書，看著很多，其實只有幾頁。至於為什麼是薄木片做的，原因很簡單，小時候的我最大的愛好就是讀書破萬卷—撕書。一本接一本地撕，彷彿給了我多大快感似的。於是，乾脆買這種木板書得了，撕不破。
大概三歲的時候，我的毛病漸漸改了，於是我的讀物也慢慢地變成紙做的書。在記憶的腦海裡，隱約記得我最喜歡的那本好像是一本綠皮書，現在，它也許在某個角落靜靜地躺著吧。
六歲上學前班的時候，我也不要媽媽幫我讀了，我開始試著自己讀一些注音讀物。後來漸漸可以自己閱讀了。
三年級時，我又漸漸迷上了《笑貓日記》、《皮皮魯外傳》一類的兒童小說，只要我手裡有書，我就如醉如痴地看，直到看完為止。
書為我開啟知識的大門，書在知識的海洋中為我護航；書在我迷失時給我方向，書在我燥熱時送來清涼，讀書吧，你會受益無窮。
我和老師的小故事作文 篇20
國小六年級作文 ,7421字【篇一：我和老師的小故事】
漫漫人生中，總會有那麼幾個人，讓你印象深刻，難以忘懷。在小學六年中，老師是我們最知心的人，我相信在和老師交往和生活中，必定會發生一些小故事吧！有些溫馨，有些教誨深長……在我的人生中，就有一件事讓我難以忘懷。
2015年9月7日，那是升上六年級後的第七天。這天，我像往常一樣急匆匆的抓起書包就上學。媽媽開車把我送到學校門口，因為快到上課時間了，我擔心遲到，一下車，我就像一支離鉉的箭一般衝向教室。幸好沒有遲到。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學們急忙回到自己的座位坐好，我們的語文老師，號稱“惡魔”的李老師抱著一大疊作業本，快步走進教室。只見她神情嚴肅，面無表情，一放下作業本，就開始滔滔不絕的，如同演講家一般的講起課來了。
九月的太陽依然酷熱無比，放肆地烘烤著大地。教室裡又悶又熱，熱風從視窗吹進來，薰得人昏昏欲睡。老師在滔滔不絕的講著課，而我卻呆呆的盯著窗外。明媚的陽光透過大樓，照射在綠油油的草地上，金光閃閃。兩隻顏色各異的蝴蝶在草地上翩翩起舞，像一對好朋友在你追我趕，美麗極了！我正出神地看著窗外美景，突然感到頭頂的地方好像有一層烏雲一下子蓋下來。天呀，李老師一面怒氣地站在我旁邊，瞪著我，眼珠子都好像要跳出來了，咬牙切齒的說：“下課來找我！”然後怒氣衝衝的回到講臺繼續講課。我再也不敢開小差了，專心地投入到老師的課堂裡。
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了。我膽戰心驚的走出教室，心裡想著：這次慘了，我肯定要被老師罰了。會罰我什麼呢？罰抄書？罰寫檢討書？要見家長？還是……一邊想，我的腳一邊顫抖，最後居然好像雙腳灌了鉛一樣，幾乎走不動了。
終於到了李老師的辦公室。我低下頭，不敢看老師一眼，等待著老師給我“宣判死刑”。可是，李老師居然拉著我的手，讓我坐在她的旁邊，語重心長的跟我說：“小文，你已經長大了，是六年級的大哥哥，明年就要升讀初中了，所以每一節對你來說都是非常重要哦！你一直都是一個愛學習的好孩子，可不能讓父母，讓老師失望哦。”聽著李老師的話，我的心中流過一股暖流，眼眶一下子溼潤了，想跟老師說話，卻感覺喉嚨有東西塞住一樣，居然說不出話來。“課堂上要積極舉手發言，不要因為害怕犯錯誤而不舉手，只有積極參與到課堂中，才能一直保持積極的狀態，才不會開小差哦。”李老師的話像一根鋼柱，有力的植入了我稚嫩的心靈。
自從這次“教訓”後，我終於明白了：平時總是對我們嚴格要求的李老師，其實是非常關心愛護我們的。就因為有了她的嚴格教導，才有了今天上課積極舉手發言，積極思考問題的我。李老師的循循善誘使我終身難忘，也為我的童年生活中增添一份難忘的記憶。
【篇二：勇敢便能前行—我和老師的小故事】
與老師相處的日子並不多，但是小故事總是會有的。
記得那是陽光明媚的一天，語文課上，老師問同學們：“思潮起伏是什麼意思？”同學們絡繹不絕的舉起手，爭先恐後的搶著要老師讓他回答。我坐在座位上，心“撲通撲通”地跳，生怕老師提問我。因為課外知識我懂得不多，知識不廣，怕答錯被同學們取笑。老師看著端坐在座位上的我，沒有絲毫想要回答的積極性，便親切地說：“敏希，你來回答吧！”我嚇得目瞪口呆，忐忑不安地站了起來，我的腦子裡飛快地在轉，心裡不停地說：“怎麼辦，怎麼辦，唉……我真的不會回答呀，隨便答吧，可是……如果答非所問，老師肯定知道，那麼我只能是挨批評。”當時，我感覺整個頭就快要炸了！
我猶豫了一下，想起老老師教過的方法，如果不理解詞語，可以根據字面意思逐一解釋再結合意思，就這樣做吧！於是我慢吞吞地一個一個字從嘴裡吐出來：“意思是……思想活動……”說完後，手心不斷地在冒汗，生怕答錯，心裡彷彿一直都吊在懸崖上，等著救命。老師笑著問同學們：“答得對嗎？”全班同學異口同聲地說：“對！”聽到後，懸著的心終於放下了！
下課後，老師叫我去辦公室，一些同學聽到後，胡言亂語：“老師請你去喝茶！”“啊？喝茶？怎麼怪怪的。”我提心吊膽的走向辦公室，以為老師要責罵我，小心翼翼的走到老師面前，小聲地問：“老師，您找我什麼事？”老師微笑了一下，親切地說：“來，過來！老師想知道你上課為什麼不敢舉手發言？”我緊張地說：“我怕答得不對，同學們會取笑！”老師笑了，說：“你剛才不是回答得很好嗎？要給自己一點勇氣和自信，知道嗎？期待你下節課的表現！”老師的話如沐春風，讓我一下子充滿了力量。從那以後，上課了，我很積極的去發言回答問題，因為我知道，老師對我充滿信心！
和老師的小故事，讓我明白了任何事情都要勇敢去做，要給自己信心，不要低估自己！
【篇三：我和老師的小故事作文】
我自打上小學以來，就迷戀上了“教師”—這個太陽底下最光輝的職業，夢想著自己有一天也會成為他們當中的一員。將自己學到的知識，不給予回報的傳授給那些莘莘學子們。因此，從上學起，我就處處以老師為楷模。
上課時，老師總是會問一些問題，這時，同學們一定會紛紛舉手，你一言，我一語的，踴躍發言。記得有一次，同學們正爭論的不可開交時，而我卻坐在座位上，焦急的撓頭，生怕老師提問我。過了一會兒，我的腦海裡突然間閃出一個答案，但是我並不確定這個答案，但還是舉起了那隻顫抖的手。可是這位老師犀利的眼神讓我打起了退堂鼓，我便把手縮了回去。邊摸著胸口,嘴裡不停碎碎念“嚇死我了”。
下課後，班長讓我去辦公室找數學老師。這時，我想起了剛剛我在課堂上的情景，忐忑不安的走向了辦公室。終於，我鼓起勇氣輕輕地敲了幾下老師辦公室的門，然後怯怯地走向老師的位置。只見老師坐在那裡，低著頭，紅著臉，眼睛盯著腳尖。這時，我可捏了一把汗，老師平時上課神采奕奕，語句暢通，口才流利，可瀟灑了。但現在為什麼會這樣呢？老師，怎麼了呢？
這時，好奇的我問了一句：“老師，您怎麼了？老師轉過頭來看著我，長嘆一聲：“唉，別提了，還不都是因為你嘛？
“因為我？，為什麼呢？”我滿臉疑惑的看著老師。
“是啊，你上課都不舉手回答問題，作業還老是遲交，你讓我很煩惱呀！我天天責怪自己教不好你，那可怎麼辦呢？”我被吃了一驚。在我眼中，她只不過是位再普通不過的教師而已，有什麼資格去管我，我想怎麼樣就怎麼樣。但是我沒想到她竟然因為我的學習不積極，而去責怪自己。猛地想起，曾經有同學和我說過經常看見老師因為我的事情獨自一人嘆氣，我以為是他們逗我開心，所以並沒有放在心上。
現在，我終於明白了……
“你上課的時候不要害怕，要大膽的去回答問題，不然，不但是你自己害怕，我也會覺得是我太嚴厲了，導致你害怕我，教不好你。”啊！原來老師是為我好呀，他竟然為了我枉費心機，我卻不知道。我心裡不禁肅然起敬。
從那以後，我開始嘗試著舉手回答問題。也正因為老師的開導，讓我的口才變得越來越流利了，因此被選上了參加演講比賽。這一切都是她改變了我，一位平凡而又普通的老師。
可能，以後有了工作，一切都朝著美好發展，但我永遠都不會忘記她，因為她永遠都是我學習的榜樣。她，—就是歐老師。
【篇四：被愛包圍—我和老師的小故事】
老師，就像一支蠟燭，照亮了我們的心靈；老師，就像一股靈泉，滋潤了我們的心靈；老師，就像一個園丁，培養了我們的心靈。老師幾乎每天都用10個小時的時間來培育我們，所以，當中肯定有許多不同的小故事在我們之間發生。這裡，也會摻雜著許許多多感情。
而我與老師們之間也曾發生許多感人的小故事……今天，我就來說一件三年級時與康老師之間發生的感人故事吧！
那年的秋冬，我經常咽癢、咳嗽，媽媽以為我只是感冒咳嗽，沒什麼大問題。有一次體育課跑步後，我就不停的咳嗽，而且覺得氣喘，但是當時也以為沒什麼，沒主動告訴體育老師。體育老師也以為我只是普通的咳嗽，讓我喝些暖開水。
下一節便是語文課，我仍然氣喘得厲害，還有點胸悶。我當時也沒告訴康老師，以為休息一下就好了，於是扒在桌子上。結果，康老師一眼便看到了我不舒服，連忙向我走來。我真的害怕康老師會批評我坐不好，可是，她不但沒有批評我，還輕輕地摸著我的頭問：“藝聰，怎麼臉色這麼差的，哪裡不舒服了？”我說：“有點氣緊、咳嗽。”康老師想了一下，說：“你臉色有點像缺氧，不是一般的咳嗽，有可能是哮喘，我兒子小時候曾患這個病，早期症狀跟你現在的相似。不行，不行，萬一真的怎麼辦，事態會很嚴重。”康老師邊說邊從褲兜裡拿出電話，隨即就拔通了我他*的電話，然後叫班長帶好同學讀書，再把我送到校醫室作初步處理。我咳嗽越來越急，康老師不停地給我按摸後背，希望我能呼吸舒暢。
後來，媽媽送我到醫院檢查，確實是哮喘病，我不得不接受一段時期的治療，而在這段時期裡，康老師很關注我的身體情況，每天都觀察我，如果我稍有不適，就來慰問和幫助。在爸爸、媽媽和康老師的細心呵護下，我不但沒影響學習，還有四年級時甩掉了這個哮喘病。
在我漫長的治療過程中，康老師還把她兒子的治療經驗，鍛鍊方法告訴我媽媽，讓我更快地好起來，康老師不但是我的老師，還是我的再生母親。
這就是我與康老師之間發生的感人小故事，感恩康老師，一輩子難忘。
【篇五：我和老師的小故事】
早上的上課鈴還未響起，我們班上便已是琅琅書聲。
平時的我肯定會昂首挺胸，大聲朗讀，期待著老師的表揚。可這時候的我，卻愁雲滿臉，病懨懨的趴在桌子上。Why？不就是因為作業沒完成嘛！
上個星期五，老師發了一張練習卷，我漏在學校忘記帶回家完成，現補寫也來不及了。哎，怎辦了？才開學不久，一定給老師列入“黑名單”了。其實，想來就已經委屈了，本小姐一到五年級，一直是老師心目中的優秀學生，班上有什麼表演任務哪會少我的份？可自從上了六年級，新來的班主任根本就不把我看在眼裡。現在，我連作業都交不上，她會怎樣看我呢？一定將我列入差生的行列了，以後，我還用在班待嗎？嗚嗚嗚……
我就這樣心不在焉地上完了第一節課。這時候，班主任走進教室對大家說：“科代表馬上把上星期的作業收齊，交到我辦公室……”說完便徑直走出教室了。哎，看現在這情形，不和老師坦白是不行的。我只好亦步亦趨的追上去，喊道：“老師……”老師停下腳步，轉過身來好奇的看著我。我緊張得手心出汗，聲音越來越低的說：“我忘記了帶試卷回去做，所以……”我直望老師那張沒有表情的面孔，“哦，那你儘快完成交我吧！”老師平靜地說了一句就走開了。我望著老師遠去的背影，天啊，她一定在我的姓名旁邊寫了個“×”，我一定又在她心目中塗上了一定差生的標記，怎麼辦？
我懷著忐忑不安的心情，跌坐在座位上，想著老師等會兒會怎樣的說我，可不容，這時候上課鈴想起來，老師走進教室，嘴裡還說著：“週末的作業大家覺得怎麼樣？”噢，糟糕！老師要揭發我了，我絕望的捂著臉，“大家覺得有難題不會做的，下課後可以找我”。咦，老師居然沒揭發我？難道她忘記了？真不知道她什麼時候會突然想起來，我就這樣驚皮肉跳的等到了下課。
下課後，老師果然走到我身邊，低下頭，小聲的說：“念你初犯，不罰你，以後，不允許再這樣！”……
老師真好，知道我臉皮薄，不揭發我的醜行！老師，你知道我有多感激你嗎？
【篇六：我和老師的小故事】
一眨眼，六年的小學生活即將到達尾聲，而在六年的小學生活中，我認識了許多老師，但許多老師都是感覺無比平淡，教完就說再見了，記憶深刻的都是語，數，英這些主科老師，但有一位非主科老師，卻讓我記憶深刻。
我說的那位老師是一位體育老師，我和他，有一段小小的故事。
這位老師姓張，我們都叫親切他小張，在級的足球比賽中我因為表現出色，所以被選入了足球隊，而小張，則擔任我們的足球隊教練。
在足球隊日子久了，我實在是呆不住了！足球隊是好玩，但是影響學習，天天都訓練到很晚。你想想，人在已經在學校做完作業了，我才剛剛開始做，天天
都做到很晚，這多不好啊，所以，我就決定曠課，不去訓練。
活動課開始了，應該是去球隊的，但我卻跟著班級隊伍去活動了，當我玩得興高采烈的時候。突然有一隻手伸了出來，回頭一看，是我的足球隊成員--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以為他是路過這裡的，所以我熱情的和他打招呼，但萬萬沒想到：“小張叫我叫你去足球隊。”他居然是破壞我的曠課計劃的！我頓時警惕起來，兩腳緊貼著地面，生怕一個不小心把我拉走，突然田徑場來了四個同學，想必是小張派來，儘管我竭盡全力，但是還是給他們像抬燒豬一樣抬走。我望著天空，想像接下來小張訓斥我的情景，卻萬萬沒想到會這樣……
唉，真是悲劇咯，怎麼辦，逃嗎？那麼我的好學生生涯就結束了；和他罵過？依然死定。都不行啊！我開始後悔了，但世上沒有後悔藥啊！為什麼我要這樣做！
腳步突然停了，到了。緊張的我不禁看了看小張的動作，翹著二郎腿，不像是罵人的氣勢啊。但我還是緊張的不得了，我的腳不停的顫抖，我猶如自己面前的是一隻老虎，一張口，一下子就把我吃掉。
沒有罵人的高音，也沒有訓斥人的氣場，只是一聲低沉又親切的話：“你是不是不想來足球隊呢？”
我非常的茫然，心想：“怎麼不罵我呢？”我是什麼都沒說，一直筆直的站著。心想：“別以為我不知道你的性格，看你那張賊賊的臉，十有八九笑裡藏刀，我和你說實話，難道你不會罵死我嗎？
“那我給你休息吧。”小張的眼神沒有半點殺意，語言也極其溫柔，準備看我被老師罵到狗頭淋血的同學也一臉茫然，不知小張在搞什麼花招。我也一臉不解：小張這是什麼意思呢？是想“炒我魷魚”呢？還是想……我頓時亂了，難道我的足球隊生涯就此結束了嗎？“要不下個星期你再來吧。”聽到小張這句無比有親和力的話，我的心頭大石也就此放下。我興奮的再次跑回班級的活動場地，這種快樂感，是前所未有的，很放鬆，無拘無束。
一天之後，活動課又來了，我居然天上掉屑餅也不要，我並沒有接受小張的假，我竟然情不自禁的去了球隊，而之後，也沒曠課。
小張沒罵沒打，幾句話就收復了叛逆無比的我。我一直搞不懂他有什麼高招，現在我懂了，其實並沒有什麼高招，他是用一顆真誠的心淨化了我。
【篇七：我與老師的小故事】
在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我和老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是四年級開學後發生的一件事情。
那天下午，最後一節課是數學課，餘老師讓我們把兩條規律組合成一條規律，再得一個新的結論。我苦苦冥思，也想不出那道組合規律的答案，只好呆呆的望著黑板。誰知道餘老師叫我回答這道題，我一下子愣住了，慢吞吞的站起來，餘老師嚴厲地說：“把這兩條規律合成一個新的結論是怎樣的？”我緊張極了，額頭上冒出一顆顆豆大的汗水，手不停地絞著衣角，低著頭，根本都不敢看老師一眼。“想了這麼久還沒想出來？”餘老師緊皺著眉頭問我，不禁提高了音量。同學們全部都望了過來，那懷疑、嘲笑的目光就像一根一根的針紮在我的身上。
餘老師嘆了口氣，放棄了再提問我。她叫了另一個同學，才叫我坐下來。我坐在自己的座位上再也不敢開小差了。可是，卻覺得這堂課怎麼那麼漫長啊！“叮叮叮”終於下課了！大家都去排隊回宿舍洗澡了。餘老師把我叫了出來，我一聽，心裡像兔子一樣四處亂撞，以為老師又要教訓我了。餘老師卻摸著我的頭溫柔地對我說：“袁劍橋，你怎麼能這樣，要認真聽講才行。剛才是不是沒有聽懂？來，我再跟你講講吧！”這樣，連續上了兩節課的餘老師顧不上自己喝口水，也顧不上坐著休息一下，拿著書就在走廊跟我再次講解那個規律。聽了餘老師的再次講解，我有種豁然開朗的感覺。餘老師看我懂了，又出了兩道題給我做，直到我全部做對了，她才回到辦公室去休息。
過了幾天，上數學課時，我舉手回答了幾題，這幾題恰好沒人舉手，放學時，餘老師在隊伍裡表揚了我，同學們用羨慕的眼神望著我，我心裡像比吃了蜜一樣甜。
突然領悟到了老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候，當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明。老師對我的關愛，如春風，讓人舒暢；如陽光，讓人溫暖。
【篇八：我和老師的小故事】
我的老師長著一頭烏黑的及腰長髮，一雙湖水般清澈的大眼睛下是一個挺拔的鼻子。老師總愛穿長長的連衣裙，她工作乾脆利落，和我們閒談時又像一位母親慈愛地看著自己的孩子一樣，眼裡有無限疼愛和慈祥，我們都很喜歡她。
我一直盼望能像一個小演說家一樣站在舞臺上，用聲音征服萬千聽眾。“機會總是留給有準備的人”這句話果然沒有說錯，終於，一次能參加演講比賽的機會降臨到我身上。我萬分激動，雖然表面上似乎對這件事並不在乎，但心裡早已激起無數波瀾。
老師把我叫到她身邊練稿子。我小心翼翼地讀著，生怕出了什麼錯，腳都發抖了。老師一看我紅得發燙的臉，知道了我的心思：“你太緊張了，所以發揮不好。”原以為老師會罵我一頓，可沒想到老師的聲音甜甜的，讓人聽起來那彷彿是一句關心的話語。“其實，你的聲音很好，只是沒有經驗，放開些就好了。”老師讓我再試一遍，這次，我膽大了些，眼睛也敢看著老師那漂亮的大眼睛，聲音也逐漸加大。讀完了，老師摸著我的頭：“你看，這不就好些了嗎？把聽眾當成朋友，不要緊張，你一定能行！”我的自信又添了幾分，衝老師微笑著點了點頭。
演講比賽的時間逐漸逼近，我的心情也越來越緊張。那天上午，我吃過早飯就與老師一同來到比賽現場。哇！那麼多人來參加比賽，我肯定要名落孫山了！老師看到不停在冒冷汗的我，安慰道：“不要怕，咱們不求名次，只求在臺上好好地展現自己，別有壓力。”老師的眼睛是透視眼嗎？怎麼能把我的心思看得一清二楚？好害怕主持人叫到我的名字上去演講呀，那麼大的場合，我還是控制不了自己內心的小緊張，小心臟都快跳出來了。時間一分一秒地過去，終於，還是有個聲音殘忍地把我從幻想中拉了回來。那麼快就到我了？我不敢相信地望向老師，老師心領神會，抓了抓我的手臂：“加油，你一定行！”觀眾雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我充滿自信地走上臺，開始演講。一開始，我的聲音小極了，即使用了麥克風可還是不能掩飾我心中的緊張感，聲音都有些顫抖，我無助地望了望老師，似乎在求助。老師也望著我，老師的眼睛裡好像有無窮無盡的力量，一直流進我的心裡。我收到了老師的鼓勵，有自信了，聲音也大了些。
演講結果出來了，我獲得了一等獎！我興奮不已，心中懸著的大石頭終於放下了。不過，我能拿到這麼好的成績，全是因為老師的辛勤勞動和引導，以後我會以更好的成績回報老師的！
老師就像我的第二個媽媽，她溫柔慈祥，平易近人，親切極了！老師，您在心目中的地位永遠也不能動搖！