我的小書屋相關作文20篇
我的小書屋 篇1
國小五年級作文 ,647字我有一間小書屋，一間寧靜的小書屋。只要我遇到什麼不開心的事，我總會第一時間跑到我的小書屋裡，暢遊書海，感受書中那一種恬靜的味道。
開啟小書屋的小門，只見對著門的牆壁上寫著一句激勵我學習的名言："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"這一句名言時刻都提醒我對學習的渴望和刻苦。因此，我也深深的愛上了學習，學習成了我一生當中最幸福的追求。
走進小書屋，只見裡面環境乾淨，給人一種寧靜、舒適的感覺。牆角上那整齊擺放著的書架上的書可以讓你覺得這是學習的最佳境地。
在另外一側，還擺放著兩個高高的書架，就像兩棵大樹一樣，高高地聳立在了房間裡，讓我感覺在林中細讀，帶給我一種另類的感受。窗外的陽光輕輕地照耀在了書架上，顯得格外閃亮，為整間小書屋的單調顏色增添了多一種曼妙的色彩，讓整間房子活靈活現，栩栩如生。
書架上的書籍多得數不勝數。什麼"天文地理"，什麼"小說"，什麼"童話故事"……各種各樣的書籍都一類俱全，在每一個深夜的晚上，這些書籍便是我進入夢鄉的崔夢劑，總是帶我領略各類書籍的精華，讓我在書海中找對到我對不同知識的認解和體會，因此我也領會了"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的偉大觀點。
在我的書桌上還擺放著一盆奼紫嫣紅的鮮花，這是我用來調味讀書疲憊時的一盤情趣盆栽。在我讀書感到疲憊時，那淡淡的花香像氣球漏氣噴出來的氣，不時縈繞著我的周圍，頓時帶給我趣味，趕走了那疲憊，留下了一番寫意的韻味。
小書屋就是我的理想之地，它讓我安靜，讓我快樂，更讓我領會人生的道理，我永遠都記在心裡，絕對不會遺忘它。
我的小書屋 篇2
國二作文 ,593字家的東南角是一個小小的書屋。
書屋很小，在擺下一張床，一個書櫥，一張桌子、一把椅子後，空間就更是所剩無幾，可這卻是我思想的聖堂。
有空我會坐在轉椅上，面前是書桌、右手邊是書櫥，抬頭一望，正午的陽光穿過陽臺，悄無聲息地落在你的眼睛裡，亮晶晶的。
自從我識字，家裡就開始大量購買各種書籍了。從最初的童話故事到名人軼事到人生哲理再到世界名著，大大小小的書籍已經塞滿了書櫥，也一點一點融入了我成長的血液，潛移默化地改變著我。
即使上了初中，我也不肯放棄閱讀，書桌的左邊堆滿了我從書櫥上拿下來的各類書籍，甚至有時候抽出一本就會造成大規模的坍塌，尼采會壓在泉境花上，格列佛、紀伯倫被淹沒在瓦爾登湖裡。
金聖嘆說，人生的快事，就是雪夜圍爐看禁書。其實不用雨夜雪夜，亦不用咖啡牛奶，只需在閒暇之餘，小心翼翼地挑一本心愛之書，或趴在床上，或蜷在椅子裡，甚至挺直腰板工工整整地坐在書桌前，在書籍的油墨香味中細細咀嚼一字一句，像是划船在瓦爾登湖，漫步於挪威的森林，凝望著麥田裡的守望者……讓靈魂在犀利的文字中得以昇華，這無異於最美妙的事情。
有時我會想，或許書就是作者的靈魂吧。一個個方塊字就是作者的心跳。請你靜下心來，認真感受那種源於心靈的律動。偶爾一次抬頭，我立刻覺得自己正生活在那片廣闊的天空下。
感謝我的小書屋，它讓我在喧囂中保持寧靜，在這物慾橫流的世界中找到一方屬於自己的精神家園，一座思想的聖堂。
我的小書屋 篇3
國小五年級作文 ,507字高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以，我們要好好讀書。在我的家裡，有一個小房間是屬於我的，裡面有我從小積累的各種各樣的書，因此這個房間也被我稱作“萌芽書屋”。我在這裡日復一日，年復一年地看書、學習，家裡的長輩有時候還會把我叫成“書呆子”。儘管如此，它還是動搖不了我愛看書的這份愛好。書給了我道理，給了我歡笑，也伴我一路成長。
有一次，我回到家，馬上來到我的書屋裡拿起一本《醜小鴨》，坐在椅子上津津有味地看起來，我為醜小鴨很不幸的遭遇而感到同情，我又為醜小鴨不怕困難，不怕辛苦，堅持不懈的精神而感到敬佩。在生活當中，也有許多類似醜小鴨這樣的事情，記得有一次做作業，我碰到了一個不會做的題目，就打算空在那兒，可是，我突然想到《醜小鴨》這個故事，又決心要把這道題解決，我想來想去，終於想到了最終的答案，當時我高興地笑了。書是我的老師，每本書都會教我道理，教我做人，因為這樣，我才更喜愛看書。
書好像還有魔法似的，如果一個不文明的人愛看書以後，他就會突然變得文明瞭。有令你不開心的事，如果看一本漫畫書的話立刻能讓你大哭變大笑。書不僅教我道理，而且常常能令我有個好心情。
我的小書架 篇4
國小六年級作文 ,659字在我的小臥室裡，有一個滿腹經綸的“老師”，那就是我的好朋友—小書架。
這個書架是爸爸去年特意從傢俱店買來的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，彷彿還散發著淡淡的清香。每當我站在書架前，就會感覺神清氣爽。
書架結構設計合理，共有四層，每一層我都放了不同種類的書，書架的下端還有兩個抽屜，用來盛放學習用品和雜物，使用起來非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼製成的小馬—這是爸爸送給我的生日禮物。每當我坐在書架前看書時，就會看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識，加油吧！”
現在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。
在小書架的第一層，放著一些工具書，有《現代漢語詞典》、《四庫全書》等。如果我有不會寫的字、不會讀的音或者弄不懂的問題，這些工具書就會不遺餘力的來幫助我，幫我克服困難。
在小書架的第二層，放著一些故事書和小說，有《格林童話》、《柳林風聲》、《西遊記》等，這些書一直陪伴著我的成長曆程，幫我打發無聊的時間，教我做人的道理
在小書架的第三層，放著一些作文書和科普書。當我在寫作文遇到困難時，就從作文書中尋找靈感；當我想探索科學奧祕時，就在科普書中自由遨遊。
書架的第四層，我放了一些雜誌，都是媽媽從郵局給我徵訂的。雜誌種類繁多，開闊了我的視野，瞭解了外邊精彩的大千世界。
小書架給我的書朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以後我還會買更多的書來充實它，讓它永遠做一個滿腹經綸的“老師”。
我的小書架 篇5
國小四年級作文 ,409字在我的房間裡，有一個小書架，這是我家在裝修房子時，媽媽專門給我定做的，記得剛搬來的那天，我高興得不得了，馬上就讓它在我的床邊上安居下來。
一切安置妥當，我開始仔細端詳起我的新朋友來，只見他外面是銀色的，右邊貼著：書是人類進步的階梯，右邊貼著：書是人類心靈的朋友，這兩句話是我和媽媽貼上去的，為的是鼓勵我多讀書，與書交朋友，書架的裡面是粉色的，整個書架適用，木製作的，外觀十分漂亮。
好啦，現在，該充實下他了，我先從下層放起，分類放上爸爸媽媽喜歡看的書，在第二層放上我喜歡看的書，我把《愛的教育》《祕密花園》等類的書刊擺在左邊，在右邊放上我的學習輔導書，以及我心愛的作文書，童話等，接著，放第三層，這一層最高，特別顯眼，所以這一層的美觀至關重要，現在中間貼上“好好學習，天天向上”之類的話，在右邊貼上一幅畫，左邊貼上一幅畫，在書架上掛上小鈴鐺，就好了。
我喜歡我的小書架，正因為它，我才會感覺快樂生活在書香飄蕩的房屋裡。
我的小書蟲生活 篇6
國小四年級作文 ,746字高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對於小小的我來說，我就是這樣一個“飢餓”的人。
幼時的我第一次接觸的書是填色的圖畫書，上面有很多好看的圖案，還可以填色，想填什麼就填什麼。至於我當初是怎麼玩的呢？談到這個，媽媽總是說我每天把自己弄得像個大花貓。
稍微長大了些，認識的字多了，頭腦裡總有些稀奇古怪的想法。比如電視是怎樣造的啊？我們的祖先是怎麼來的？為什麼有些東西能浮在水面上，而有些東西不能呢？爸爸向我推薦了《十萬個為什麼》，我像一個餓漢那樣撲了上去，讀得昏天黑地。最可笑的是一次我帶著它上衛生間，一坐就是一個小時，坐得腿都麻了。要不是爸爸破門而入，我還指不定要蹲多長時間呢！自此，爸爸送了我一個“小書蟲”的雅號。
現在我已經是四年級的學生了，雖然每天的功課很多，還要練習書法和古箏，但正如魯迅先生所說的，“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”，閱讀還是我每天的必修課，課間我可以瞄幾眼古詩，遊戲時我可以和夥伴們大聲念幾句詩。晚上睡覺前，我總要捧起心愛的書本讀上幾頁才能安然入睡。有一次，都快晚上9點鐘了，我還坐在床頭看書。媽媽幾次提醒我，可是我充耳不聞。直到媽媽氣沖沖地把燈熄滅，我才十分遺憾地鑽入被窩，可腦海裡還閃爍著書中的精彩世界。有時我甚至在夢裡笑出聲音來，在枕著書的夢鄉睡覺，感覺真好。
“我們家的小書蟲回來啦，再戴上副眼鏡就成大學生了！”每次放學回家，奶奶總是笑著這樣說。勤勞慈祥的奶奶常常會讓我想到《三字經》中的“香九齡、能溫席”和“融四歲、能讓梨”。我想將來我長大了，也要像他們一樣孝敬長輩。
“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”大量的閱讀讓我從懵懂無知變得更加聰慧，變得更明白事理。感謝好書的一路陪伴，我這隻小小的蟲子將一直在你的懷抱裡爬行，直至走向遠方。
我和我的小書迷 篇7
國小四年級作文 ,1135字人，不是孤立的一個人，而是社會中的一份子，所以，社會是一個大家庭。在這個大家庭中，我們每個人要想獲得自己所需要的知識和財富，就得無時無刻地和社會中的人相互交往著，相互付出著，也相互採擷著。只有這樣，我們的生命才有了價值—即人的自身價值和人生的社會價值。
然而，在人的社會價值中，一個人要想獲得自己真正的人生價值，你可以不要社會地位，但必須要有誠信，誠信，是我們每個人的安身立命之本。就拿我來說，本學期開學不久的一件事，就讓我對誠信有了深切的認識。
我喜歡看漫畫書，因為喜歡，我常常把媽媽給的零用錢攢起來用作買漫畫書了，可是，媽媽給的零用錢總是不夠我買書的錢，我想看更多的漫畫書，於是就和同學們相互交換著看，沒有交換的了，我就向其她有書的同學借到看。有一次，我從小紅那裡借到了一本《聰明的一休》，這本書真是太好看啦，書裡不但漫畫畫得好，而且書中的故事情節也特別感人，以至於每天晚上睡覺前，我都要翻翻這本漫畫書，然後才能安然入睡，可是，按我和小紅約定的歸還日期都過去兩天了，我也沒有想起要還書的事，到第三天的放學路上，小紅很不客氣的問我：“你接我的書呢？”這時我才恍然大悟，呃，我怎麼給忘了呢？回到家裡，我來不及做作業，先從枕頭下面拿到《聰明的一休》，以最快的速度趕到小紅的家裡，將書恭恭敬敬地遞到正做作業的小紅手中。
因為這件事，小紅之後就再也不借書給我看了，任我怎麼解釋，她也不聽，任我怎樣道歉她也不原諒我，最多就讓我和更多的同學圍在她的身邊一起看，可是，一本心愛的漫畫書，我總是希望能親自捧在手上，慢慢地翻閱慢慢地品賞，只有這樣才覺得快樂，才覺得欣慰。
後來，當我再次買了漫畫書時，我先是匆匆地翻閱之後，就主動把書借給小紅看，小紅見我這樣對她，她也對之前的做法深感歉疚。再後來，我和小紅成了書伴書迷，相互間只要有了新書，我們都主動地借給對方看，而且我們不再僅限於漫畫書了，我們還看其它的小人書和《故事會》。隨著閱讀量的增多，我們的知識也在增多，我們的思維也越來越活躍，我們的學習成績也越來越進步了。我們的進步，讓老師感到欣慰，讓父母感到驕傲。後來，我和小紅商量並徵得老師同意和鼓勵，我們在班裡組織了一個課外書籍閱讀小組，這樣一來，我們不但有了更多的“新”書交換閱讀條件，而且，我們的閱讀興趣也越來越高漲了。
我和小紅由借書到相互交換著看書，再到後來的課外書籍閱讀小組，我們的學習進步是喜人的。通過這件事，讓我深深懂得，所謂誠信，就是我們在社會交往中，彼此都應當是以誠相待，以信為人。你對別人虛偽，別人也會對你虛偽，你對別人誠信，別人就會對你誠信。一個人只有堅守誠信二字，你的朋友才會越來越多，你的力量才會越來越大，反之，你就會被社會拋棄，變成一個孤獨的人。
我的小書房 篇8
國小五年級作文 ,409字每個“小書蟲”都有自己的“小書房”，我也不例外。
一說到“書房”兩字，你一定會想到：寬敞的房間裡擺放著文房四寶、各種各樣的書籍和幾臺電腦。不瞞你說，我的書房其實就是一個破舊的書架罷了，它活了兩年，我從它的身上吸取了不少知識。
今天，我一回到家，就放下書包，衝進了我的房間，如痴如醉地看起了書。爸爸逗我說：“房間裡有什麼寶藏嗎？就算有也要跟大家分享分享嘛！”
我的書架上密密麻麻擺放著許多家喻戶曉的書籍，有馳名中外的《三國演義》，有譽滿全球的《昆蟲記》，有名垂青史的《孫子兵法三十六計》……雖然這些書我不大看得懂，但我還是經常在看，因為我的夢想是當一名教授，當教授，怎麼能連這些書都看不懂呢？
轉眼間，吃飯時間到了，爸爸叫我說：“阿豪，吃飯了！”“等一下！”“快點，菜都涼了！”直到表哥去上班了，我才去吃飯。我“唰唰”吃了幾口，又回到房間看書去了。
我喜歡我的書房，我喜歡屬於我的天地，我喜歡屬於我的樂園。
我的小書房 篇9
國二作文 ,520字我的書房位於整個空間的北側，連線著一條狹長的走廊。書房面積不大，只有十幾平米，卻放置了三個大書櫥和一張寬大的辦公桌，其他則沒有什麼剩餘的空間了，除了一張舒適的小躺椅。
爺爺集了幾十年的郵票，說是“書櫥”，其中三分之一的空間都被爺爺的大本郵冊佔據，它們跨越了幾十年的時光，玫玫精美細緻，完好無缺，是一種美的藝術享受。得不到爺爺的同意，我只能隔著玻璃門遠觀。
剩下的兩個書櫥中，一個擺放著爺爺和媽媽的書，另一個則是我的藏書。
閒暇無事，開啟書櫥看一看，爺爺最愛看的書還是我給他買的《三毛文選集》，伴著那盞昏暗的小燈，他時常讀至夜晚。此外，他還有一些神話書籍《射鵰英雄傳》、《二刻初刻拍案驚奇》等等，都引起了我的閱讀興趣。我十分愛好自然和生物，各種圖鑑、生物論文，我都能熟記其中的知識與觀點，它們常常引起我深入思考。放在書櫥最下層的，全是關於美食與烹飪的書籍。《舌尖上的中國》中的畫面不知在我腦海裡浮現了多少次，生活習慣和語言甚至都受到了它的影響。可以說，我絕大多數的閱讀時間，都是在這個小書房裡度過的，它是文學思想的載體—我不喜歡在其他地方閱讀。
我的小書房，承載了多少溫馨美好的回憶，它伴隨我走過了一個個春夏秋冬，也始終冬暖夏涼。
山寨裡的小書屋 篇10
國小六年級作文 ,610字來我們龍山縣惹巴拉山寨遊玩的人，都會迷戀上惹巴拉的山歌對唱、西蘭卡普、擺手舞……在這個瀰漫著土家氣息的世外桃源裡，我這個小書迷卻迷戀上了這兒獨特的小書屋—鼎罐書屋。
聽媽媽介紹，惹巴拉山寨有一位年輕人。他在外求學後並沒有留在城裡，而是毅然回到大山裡當了一名山村老師。他用自己的積蓄創辦了一個書屋—鼎罐書屋。這個書到給古老的小鎮帶來新的氣息，給山裡的孩子帶來了精神食糧。
我終於有機會來到鼎罐書屋一飽眼福。
遠遠地看見書屋，我興奮地飛奔過去。這是一座有著土家特色的小屋，木頭是深棕色的，上面雕刻了許多好看的花紋，還有畫、有詩、有文字。
走進書屋，屋內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著。透過透明的玻璃櫥窗，可以看到一排排書本。一股清爽的書香親吻著我的臉頰，鑽進我的鼻子，我感到神清氣爽。
書的種類繁多，我看得眼花繚亂，如《祕密花園》《玻璃城堡》《假如給我三天光明》等。
不一會兒，書屋裡陸陸續續來了許多小書迷。他們坐在椅子上，安靜認真地看書，像乾旱的土地拼命地吮吸甘霖一樣。
我取下一本兒童小說貪婪地讀起來。我很快進入了書中的角色，跟著書中的主人公一起開心，一起哭泣……
時間慢慢地從我的笑聲、淚水中溜走，最後一個書迷起身走了，我這才發現書屋裡已經空無一人，窗外的天色變暗了。
我揉了揉酸脹的眼睛，依然沉浸在喜悅中。小小的書屋可以讓鄉村的孩子們在知識的藍天中翱翔，真棒！
我喜歡我的小書架 篇11
國小三年級作文 ,377字我不再喜歡看電視了，也不再喜歡出去玩，也不太喜歡在家裡畫畫了，而是喜歡上了看書，讀一本好書，像交了一個益友。
我的書架放在我的房間最顯眼的地方，它一共分三層，第一層放著童話故事書，第二層放著名著，最下面一層放著作文類的書。
每當我心情不好的時候，放在第一層的故事書，就跳下來，落在我手裡，我讀著讀著，好像和書裡的主人一起冒險，一起蓋房子，一起吃東西……有時我和匹諾曹一起冒險，有時我和三隻小豬一起蓋房子，有時候和書裡的主人公一起吃東西……這時，我的煩惱已經煙消雲散！
每當我為老師佈置的作文煩惱時，最後一層的書就跑到我手裡，告訴我如何寫作，這樣，一篇文章就寫出來了，我的寫作本領還有了大大的提高。每當要收集名人名言的時候，中間一層的書就飛到我手裡，告訴我名人的名言，這樣我知道的名言就越來越多了，我的積累也越來越多了。
我喜歡你—我的小書架！
我的小書桌 篇12
國小三年級作文 ,420字前兩天，爸爸在網上給我買了一個小書桌，沒過幾天就送到了。我迫不及待地懇求爸爸幫我組裝書桌，一睹它的模樣。爸爸說幹就幹，沒過多久，一張漂亮的乳白色書桌就出現在我眼前。我好喜歡它。
它有兩層，第一層有兩個格子，可以供我放蠟筆、剪紙、文具盒等比較扁平的東西。第二層也有兩個格子，但是空間比第一層大。可以讓我放書、筆盒、檯燈等比較高的東西。書桌長大約一米多，除了夠我寫字時胳膊放上去，還空出不少空間，可以放參考書等。書桌底下還有一個小抽屜，算是我的私密空間了，平時我會將自己珍愛的東西放進小抽屜裡，然後把它鎖上。那種擁有自己私密空間的小幸福，你是體會不到的哦！
平時放學後，我會馬上坐到書桌前寫作業，舒服的小書桌會讓我寫作業的心情也好很多，提高我寫作業的效率。週末，我會坐在小書桌前看書，一本接著一本地看。放在窗臺下的小書桌，有溫暖的陽光照射，有輕柔的微風吹拂，可想而知，這裡是多麼令我著迷的“讀書角”了吧。
我喜歡我的小書桌，它是我學習的好夥伴！
我的小書架 篇13
狀物作文 ,420字我的臥室一角有一個書架，是它把我領進知識的海洋，同時也變成了我的老師、我的好朋友。
我的書架共六層，第一層放了能讓我開懷大笑的漫畫書。第二層放著讓我不用去上補習班的“作文老師”。第三層放了讓我懂得什麼是善，什麼是惡的故事書。第四層放了給我學習的複習資料。第五層放的是舊課本和各種各樣的詩詞書。
當我翻開漫畫書時，他就像是正在馬戲團表演的小丑一樣總是能讓我心情超好；當我翻開作文書時，它教會了我怎麼描寫精彩的語句和好的段落；當我翻開故事書是，它使我的心情變得跟主人公心情一樣，時而悲傷，時而高興；當我翻開學習資料時，原來這麼簡單，我要時刻警告自己看了一定不能再忘了；當我翻開舊課本就讓我想起一年級時老師用那幽默的笑臉給我們上課的情景；當我觸手就能拿到詩歌之類的書時，我打心眼裡佩服作者寫出這樣好的作品，用心體會詩人所表達出的細膩的情感。
你看我的小書架不比書店差吧！只要我坐在這裡他就可以帶我去探索知識的世界。溫馨的小書架永遠是我的良師益友。
我的小書包 篇14
國小四年級作文 ,771字今天我就來給大家說說我的書包裡裝的什麼吧！
我有一個書包，它是一個灰色的，有白色的紋路，這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍，還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個士兵一樣守護著我的書包，不能讓別人開啟，因為我的書包裡有祕密。
祕密是什麼呢，那當然是書，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時候，我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進我的書包上。數學課時我把我的數學書，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數學課的工具。上語文課時我把我的語文書，默寫本，還有我自己準備的熒光筆，彩色複寫筆，因為我們有些時候上課會默寫，所以我們要做好準備工作。在上英語課時，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是幹嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫的紙。這是我上課時書本的作用！我再說說下課書本應該怎麼樣，那就應該乖乖的進書包裡啦，等著下一節課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進你的書包裡了嗎？”我說：“是的。”媽媽說：“我們去買一個布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的。”
這下你們猜這個袋子是什麼顏色的？那當然是黃色的，有兩個兔耳朵，還有一個白色的絨球，上面掛著一個小蘿蔔。有一次，我上學因為太擠了把我的紅蘿蔔弄沒見，我有些難過，那個那麼可愛的小蘿蔔怎麼就沒見了呢？
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現在陪著我上下學，輕輕鬆鬆的書包，因為有你們陪著我上學一起學習，你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包！
我的小書櫥 篇15
國小三年級作文 ,693字為方便以後的閱讀，今天，我要整理我那亂糟糟的小書櫥。
哇！心中剛燃起希望的火苗，在看到這些“自由散漫”的書時，頓時想熄滅了。但是抱著心中那份我一定能整理好的信念，我開始整理起來。我先把一、二、三年級老師推薦的《窗邊的小豆豆》《蘭心的祕密》《皮皮魯傳》等少兒讀物放到書櫥的第一層；再把我最喜歡的《淘氣馬小跳》全系、《查理九世》全系、《笑貓日記》全系等放到第一層最為顯眼的地方，這樣我伸手就可以拿到。接下來的一堆書，都可以說成是“古董”啦！簡直是慘不忍睹啊！這堆“古董”全是我小時候讀過的書！唉，小時候不懂事，不愛護這些書，已經被我破壞的面目全非，但是我忍著“心痛”依然把它們整理整齊，因為它們個個都是我重要的啟蒙老師。我現在正在看的書如《哈佛家訓》《茶花女》《霧都孤兒》等放在第二層，與它們同行的還有我未來計劃要看的四大名著、《中國地理百科》《不可思議的現象》等。
書廚一、二層整理完了，可第三層還是空蕩蕩的，已經沒有書跟它“交朋友”了。於是，我想了一條“妙計”。外面不是還有一些獎牌和玩偶嗎？把它們放到第三層是最合適不過了，就先讓它們在書櫥安居樂業吧！學無止境，隨著年齡的增長，以後我會增添越來越多的好書，到時我的書櫥不就更加豐富多彩啦？
收拾完書櫥，我已經累得不成樣了，但是想著以後隨手一伸就有好書看的舒適生活以及心裡數不盡的成就感，我就快樂起來了。
“讀萬卷書，行萬里路”，成功之門，我要用我的小書櫥將你開啟！
我的小書桌 篇16
國小三年級作文 ,380字我家有一大堆好玩的東西，都是我喜歡的，比如可愛俏皮的小熊玩具、包裝精美的圖書、造型秀美的鋼筆等等，可我卻對新來的小客人——小書桌情有獨鍾。
小書桌的外形可美了，純實木的花紋，外表方方正正的。它有三層樓，最上面的一層是沒有屋頂的小房子，住著漢語大詞典，計算天天練等一些居民，它們都是我的好幫手；第二層有我心愛的的筆筒，裡面有著鉛筆、鋼筆、水筆等一家人，旁邊還有我的祕密小屋，裡面鎖著我的小祕密——當然鑰匙在我手裡哦；最下面一層住著我的課外書，它們可受歡迎了，進進出出，都是我感興趣的！
最有意思的是書桌的桌面，它是可以調節的，平時不動的時候，它處於水平位置，當我要看書的時候，就會開啟桌面下抽屜邊上的墊子，就可以將桌面斜放下來，讓我能夠保持坐姿端正，長時間看書也不累，我很喜歡這個科學的設計。
我愛我的小書桌！
我的小書架 篇17
國小三年級作文 ,331字我有一個小書架，它是我的好夥伴，我很喜歡它。
豐富多彩的課外讀物把小書架塞得滿滿的。小書架像座小房子，裡面住著各種各樣的書，經典名著、科普、自然、百科等種類的書各有各的房間，我給它們分門別類，一眼就知道我要的書在哪裡。我很愛惜小書架，每次看完書，都會把書放回原處擺整齊，我還經常擦拭它，不讓它落滿灰塵。
最近我的小書架又多了新成員，《十萬個為什麼》《成語故事》《天下奇聞》……是爸爸媽媽給我買回來的，他們經常給我買書，我太愛他們了。
小書架陪伴著我，給了我許多快樂。我給它起名叫“金色小屋”，因為小書架裡的書使我學到了許多知識，懂得了許多道理，它像一道金色的光環，陪伴我度過了金色的童年。我喜歡我的小書架。
我的小書架 篇18
國小四年級作文 ,375字我家的廁所旁邊，有一個“滿腹經綸”的老師——那就是我的小書架！
這個書架是媽媽以前給我買的，結構簡簡單單，架子是藍色的，上面是幾塊白色的木板。第一層是放數學課外書的；第二層是放課外作文書的；第三層是放紙的。日出時，燦爛的陽光灑在小書架上，它顯得格外醒目。
每當上廁所時，我都會隨手拿一本數學課外書，與裡面的人物一起聊天，跟著他們一起解題，把知識裝進我的腦袋裡。
每當我無聊時，我就會拿起課外讀物來看看，我會和“陳陣”一起遨遊《狼圖騰》的世界，我會跟《科學家》一起走過他們的青春，我會跟《尋寶記》一起去世界各地漫遊……
每天起床，我會看一會兒《金獎好作文》。它使我的作文寫得更好，我還因此參加過作文比賽呢！
小書架，謝謝你！是你使我的世界多姿多彩！
我的小書包 篇19
國小三年級作文 ,374字我的小書包，是媽媽給買的。它的顏色是由藍色和黑色組成的。小書包的裡面有兩個部分，一是前面有一個袋鼠一樣的袋子，二是後面有三個像檔案袋一樣的地方。小書包拉鍊有兩個，可以把拉鍊的扣拉得更快。
小書包一到星期五都陪伴著我上學，它幫我拿了各科課本、作業本、文具盒，還有一些資料……這麼多東西，如果沒有小書包，我自己可拿不了這麼多的東西。
有一次，在學校裡，有人用腳踢我的小書包，我又生氣又傷心。我先拍了拍小書包，然後我用衝刺的速度憤怒地找到那個踢我小書包的同學，把他狠狠地揍了一頓。我幫小書包出了氣，特別開心。而那個同學倒是哭了起來。我就對他說：“看你下次還敢不敢欺負我的小書包！活該！自作作受！害人終害己！”以後，他再也不敢踢我的小書包了。
我心愛的小書包，幫我承擔了這麼多的責任，我得好好感謝你！
我的小書迷同桌 篇20
國小四年級作文 ,520字我的同桌是一個小書迷。他長得短短的頭髮，像一個小刺蝟一樣。圓圓的眼睛像兩個黑葡萄。最有趣的是他的鼻樑上戴了一副眼鏡，這可是經常看書所致！他常說這是他小書迷的標誌呢！
記得有一次，我和幾個同學正在回家的路上，突然我看到前面有一個熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書呢，我真想過去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹，不知道他會不會撞上去。我就趕緊喊他，可已經晚了。只聽“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說剛才喊他他都沒聽見。他立馬揉著頭說：“你喊我幹什麼？”這時我笑著指了指那棵樹，他不好意思地笑了。他可真是一個小書迷！
記得還有一次，我們在上體育課時，他就拿著書邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場上走。可他邊看書邊往東走。有一些同學喊他，他就跟沒聽見一樣，還沉浸在書的世界裡。這時體育老師看見他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對他說：“你往東邊兒走幹什麼？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個同桌是不是小說迷？快來跟他交朋友吧！