我的女漢子妹妹相關作文20篇
我的女漢子妹妹 篇1
國小五年級作文 ,458字我有一個女漢子妹妹，她才4歲，但是在家裡，她可是一個小霸王，比我要厲害的多呢！
她個頭並不高，一米左右，中等身材。她有一雙烏黑髮亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個紅紅的小嘴巴，特別惹人喜愛。
別看她外表那麼乖巧，其實她是個“暴力女”！有一天，我正在房間寫作業，她跑過來拉著我的手苦苦哀求：“姐姐，陪我跳舞好不好？”迫於壓力我只好答應她。可是沒跳幾下，她嫌我跳得快自己跟不上了，立馬就生氣了，還給了我一拳！嗚嗚，我好慘呢！
還有一次，奶奶帶她去堂弟的幼兒園去玩，她看到別人盪鞦韆，特別興奮！奶奶只好把隨行的滑板車放到一邊，誰知就這眨眼的時間，這個“暴力女”就打了旁邊的小朋友一下，氣得小朋友哇哇大哭，奶奶好好教育了她，又帶著她給別人賠禮道歉。
她也挺膽小，說出來都沒人信，這個小霸王天不怕地不怕，還膽小？但是她確實很怕黑。天黑了屋裡不開燈，她就哪裡也不敢去，並且特別聽話。嘿嘿，真搞不懂她！
這就是我的女漢子妹妹，儘管她脾氣不太好，但是她還是給我帶來了很多的歡樂，所以，我仍然很喜歡她，她給我的童年增添了許多色彩！
我的“女漢子”奶奶 篇2
國小六年級作文 ,704字在我心目中，奶奶這一形象應該是既溫柔又體貼的，可是在這殘酷的現實中，我的奶奶卻只能用一個詞語來形容——“女漢子”。
為什麼說我奶奶是“女漢子”呢？首先是因為奶奶那火爆的脾氣。記得有一次，爺爺以倒垃圾為藉口，然後偷偷地溜出去打麻將。就在爺爺興致勃勃打著麻將的時候，爺爺的小聰明被奶奶識破了，然後氣勢洶洶的去找爺爺。果然，5分鐘後爺爺就被奶奶強行拉了回家，大聲責罵了一頓。那情景，那氣場，完全不輸給咱班著名的“暴力女”——蘇樂怡欺負男生的氣場，真是老當益壯啊！
其次便是那莫名而來的大膽。在一個萬里無雲的中午，我們一家人圍在餐桌旁吃午飯。突然，我驚恐地大喊道：“啊！有蟲子！”原來是一條黑色長條形的蟲子正趴在青菜葉上蠕動著。媽媽用著嫌棄中夾雜一點害怕的眼神看著那條蟲子，唯有奶奶淡定自若，伸手將那條小黑蟲拿了過來，並且無所畏懼地說：“不就一條蟲子嘛！有什麼好怕的！”說完，便將那條小黑蟲親手送上了西天。頓時，我和媽媽無不用敬佩的眼神看著奶奶。
最後便是那莫名而來的大力。每次有體力活奶奶都爭著幹，比如說，拖地啊，倒垃圾啊，領袋子啊等等。我經常會問奶奶：“一名女子要如此之大的力氣有何用？”奶奶常常笑著對我說：“這樣就可以幫你們做家務嘛！助人為樂啦！”奶奶還會通過一些小事來教我一些大道理，使我深受啟發。
無論我的奶奶變成了什麼樣，奶奶依舊是那個我最愛的“女漢子”奶奶！
我身邊的女漢子 篇3
國小五年級作文 ,642字我見過的女孩都是嬌滴滴的，女漢子還真不多見。但是我們班就有一個名副其實的“女漢子”，她就是仲雨萱。
仲雨萱，她可厲害了，成績好不說，還挺能幹，她的英語成績是我們班第一，所以是英語學習委，常幫助老師搬本子。她自創的“仲氏炫風腿”可厲害了，我們班男生見了她都要叫仲雨萱“大姐”。
有一次上完體育課，我們準備回教室，我想逗她玩玩，就從她後拍了一下，我拍完就跑，她就追著我嘴裡說：“好你個戴樹儀，有種你別跑！”我說了一聲：“大姐，好漢不吃眼前虧，你沒聽說過？”我說完繼續跑，可我哪裡跑得過她啊，沒幾分鐘就被她追上了，她上來就給了我一飛腳，把我擊倒在地。我很是不服，起來說：“仲雨萱，有種你再來追我啊！”說完我又跑，她立馬又去追我。過了一會“唉！”又被她抓住了。她這會是真的火了，上來給我兩腳，把我鎮住了。
我記得還有一次她和錢雅婷去搬英語本，結果有一個男孩飛快的跑來，把錢雅婷給撞跌倒了，可錢雅婷膽子小，什麼都不敢說，只好坐在地上哭。這時仲雨萱跑上去，追上那個男生，並且還抓住男生的袖子把他活生生的拖到錢雅婷的旁邊，對那個男生說：“快和她道歉，說聲對不起，然後再把她扶起來。”可是那個男生說：“你神經病啊，我為什麼要聽你的啊！”仲雨萱看那個男生在罵她，上來就給他一腳，嘴裡還說：“你們這些男生太霸道了，是你先撞到她的，怎麼還不說對不起啊！”那個男生看仲雨萱是個女漢子，自己又打不過她，只好對錢雅婷說了一聲對不起，然後把錢雅婷給扶了起來，灰溜溜地走了。
怎麼樣，這就是我們班的“女漢子”仲雨萱。
我們班的女漢子 篇4
國小三年級作文 ,495字說起我們班的女漢子，那可是無人不知，無人不曉！她的名字就叫多多！別看她長髮飄飄，長得挺秀氣，一副弱不禁風的樣子，在她柔弱的外表下，可隱藏著一顆女漢子的心！
她不但成績好，而且管紀律一管一個靜！是老師的得力助手。上課鈴響，如果教室裡還亂糟糟的，她就一個箭步，衝上講臺，尖著嗓子吼道：“你們有病呀？這麼吵！”大家通常一愣，教室裡突然安靜下來。有時，她還拿出她的殺手鐗—記名字，然後交給老師來收拾。再不行，她就直接動手，把不聽話的孩子一個個拉出來。這種架勢，任誰看了都很害怕呀。你說，我們能不乖乖地安靜下來麼？
下課的時候，多數女孩子都待在座位上看看書，或者細聲細語地聊聊天。多多就不一樣啦，她像閃電一樣從三樓直衝到操場，跟男孩子們一起瘋玩。有一次，一個淘氣的男生不知道從哪找到一條毛毛蟲，用小樹枝挑著，女生們看見了都尖叫著躲開了，男生們就得意地哈哈大笑。多多看見了，二話不說，衝上前一個巴掌把毛毛蟲拍落在地，一隻腳隨即踩上去，還用力轉了轉，那條可憐的毛毛蟲轉眼間就變成一堆肉醬了。男生們嚇呆了，張著嘴巴，一句話都說不出來。
大家都知道，招惹誰都不能招惹多多，因為她是我們班的女漢子！
我們球隊的女漢子 篇5
國小六年級作文 ,570字在我們網球隊有個女生，她非常可愛，她有一個自來卷的頭髮，瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面是一雙黑葡萄似的大眼睛，高鼻樑，櫻桃小嘴，像一個可愛的瓷娃娃。
你別以為她是嬌氣的女孩，你一碰她，她就會碎掉。她可是我們的“女漢子”。不信你就聽我慢慢道來！
那是去年的一天，她正在北京打比賽，對手給了她一個網前小球，我們的“女漢子”一下子踩到了網子，突然摔倒了，膝蓋都磕出血了。這時我們以為她打不了球了，裁判也叫停了，這時，我們的“女漢子”說：“給我一張紙，快點！我要比賽了！”教練說：“美懿，上醫院看看去吧！別感染了！”在她的堅持下教練心疼地遞給她一張紙，就這樣，我們的“女漢子”帶著傷，還把對手打敗了！
她不僅在球場上不怕苦不怕累，意志堅強，而且心胸非常寬廣，從來不斤斤計較，是一個比男生更大氣的女孩。
那是在江西比賽，這次我們的賽規是信任制，沒有裁判，自己計分，不管什麼球都得信任對方！這次是爭冠亞軍，當時比分是三比三，我們都在為她加油打氣。這時，出現了一個球，我們所有人看到是正好球落地的地方是線上，可是對手卻不信任我們，說出界了，我們大家很氣憤。我們的“女漢子”卻說：“我要用我真正的實力來打敗對手，不耍賴皮！”我們熱烈為她鼓掌。她更加努力拼搶，揮動拍子，最後還是6：3獲勝！
就這樣，我們給她起了個美名叫：“女漢子”，像崇拜英雄好漢那樣崇拜她了！
我們班的女漢子 篇6
寫人作文 ,526字我們班有個“女漢子”，一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，臉蛋紅撲撲的，她的外表非常惹人喜愛，怎麼看也不像一個“女漢子”呀，可是她為什麼被如此稱呼呢？原來在我們班男孩的心目中，她就是一個“小霸王”，常常把她的“敵人”打得鬼哭狼嚎、落荒而逃。
“快把我放開！”“啊！好疼。”從教室裡傳來一陣慘叫聲，我們快去看看，估計她又在惹事了。果然不出我所料，只見她一隻手緊緊抓著一個男孩的頭髮，另一隻手急著去抓另一個男孩的衣領，準備狠揍一頓。幸好此時上課鈴響了，她只好鬆開手回到座位上。不過她這一回可不是在欺負人，而是在“報仇雪恨”，因為他們倆就喜歡上課時在她身後東戳一下，西拽一下，害得她都沒法聽課。我想，這兩個調皮鬼以後再也不敢招惹她了吧。
她的力氣也非常大，不然怎麼叫“女漢子”呢？要是跟她比力氣，她可一個頂三個。有一次她跟我們班一位男同學扳手腕，結果輕而易舉便將他的手扳倒，果然，“女漢子”的力氣就是這麼大！
“女漢子”還有一個特點，就是說話快。她說起話來像打機關槍一樣，還沒等我們聽清楚她說的是什麼內容，就蹦到下一個話題了。我覺得她適合表演繞口令，嘻嘻。
說了這麼多，我還沒告訴你們她是誰吧，唔，想想還是不說了，不然她要是知道了，一定會生氣的！
我們班的女漢子 篇7
國小六年級作文 ,799字我們班，其實是一個人才輩出，潛力無窮的大家庭。而她，就是我們班集體公認的女漢子。
高個子的她沒有白玉般的面板，沒有那秀氣的瓜子臉，卻有著那獨有的從容不迫和落落大方的氣質；一雙不是特別大的眼睛總是那麼炯炯有神，神采奕奕；兩片紅潤的嘴脣彷彿是那在黑夜中怒放的紅梅，小酒窩總會伴隨著她的笑；高高的馬尾辮吸附在腦後，顯得十分強悍。
她在運動場上，那可是勇冠之軍，巾幗不讓鬚眉。記得有一次校運動會上，她參加了女子跳遠比賽，這是一項連許多男子都望而卻步的賽事，而她卻毫不猶豫報名並參加了比賽。比賽開始了，只見她屏息凝神，有節奏地擺動著雙臂，膝蓋微微彎曲，忽然猛地踮起腳尖，用盡全身力氣，縱身一躍，天空中瞬間劃出一道優美的弧線，“呼”，穩穩落地，超越所有選手，輕鬆奪得桂冠。而她，卻只是拍了拍身上的塵土，一笑而過，那眼神，彷彿在說：這第一名對我來說是手到擒來，小菜一碟。
女漢子不僅是運動小達人，還十分喜歡樂於助人。記得五年級我去景華小學上篆刻拓展班，每次回校總擔心回家作業是什麼？可每當我開啟那家校聯絡本，一行行娟秀清晰的字跡映入眼簾，為此我一直在尋找“記錄者”。一連幾周後，我偶然發現原來是她幫我悄悄地記錄。
又是一個週五，我們回校出奇的早，到校時，大家都在安靜地自習，剛跨進門時，我剛好目睹了所謂的真相：她嫻熟地抽過我的家校本，拿起筆快速地抄了起來，沒過一會兒，本子像個淘氣包似的又回到了我的桌上。頓時，我恍然大悟，原來我一直要感謝的人就是她。我立即上前真誠地向她道謝，她卻擺擺手，晃晃馬尾辮，衝我微微一笑。“耽誤了你的時間，實在抱歉……”我再一次向她表示感謝。“哥們，小意思啦，哦，對了，作業本上有幾道題老師已經講解過來，有需要來找我哦。”她急忙打斷我的言語，並細細叮囑我，同時大大咧咧地把手一彈。就這樣，她默默為我當了一年的記錄者。
這就是我們班名副其實的女漢子，運動場上英姿颯爽，生活之中處處充滿愛。
我們眼中的女漢子 篇8
國小六年級作文 ,718字今天是星期三，下午最後一節課嶽老師緩步走進了教室，看老師的表情有點兒嚴肅，我在想：不會有什麼事兒吧！
老師開口了：“為什麼我每次從別的班門前走過時總是聽到一些同學在說六一班的女生都是女漢子，男生都是娘娘腔？”聽了老師的話，我們個個都低下了頭，因為我們路上路下也能聽到這樣的言語。
之後，嶽老師就開始給我們講了一些關於男生和女生言行舉止的道理和事例。告訴我們男生就要有個男生樣，要大氣、直爽、有紳士風度，不能被別人小瞧！大家都聽得心服口服。忠言逆耳利於行，老師的這一番話讓我們受益匪淺，相信更會對男同學們的成長有很大的幫助的。
接著老師把發言權交給了我們，問道：“你們認為女漢子是什麼樣子的？”在我們回答之前老師又故意對我們說：“我認為女漢子就是蠻橫、霸道的，咱們班的女生就是這個樣子嗎？”全班同學都在搖頭：“那你們說是什麼樣子的？”大家你一言，我一語，各抒己見。蘇景勃站起來說：“我認為女漢子就是比較活潑開朗的女同學。”“那麼咱們班的女生都是女漢子咯！”老師開玩笑地說道，大家又在搖頭。雖然是句玩笑話，但從老師的這句話中我們知道了：在老師的眼中，我們六一班的女同學都是活潑、開朗型的，老師還是很喜歡我們這一型別的。
嶽老師，其實在我們的眼中，女漢子就是可以在別人遇到困難時幫助他（她），是那種見義勇為的女生；是聰明活潑，又有點兒任性，還不失豪情俠義的女生；是遇事能獨自承擔、不哭哭啼啼的女生。當然，我們以後也要適時地保持矜持、文靜，有時也要做做柔美的女生哦！O(∩_∩)O
在這個槐花飄香的季節裡，很感謝嶽老師能與我們一起說說心裡話。作為班主任和語文老師，這六年來，她不僅傳授給我們寶貴的知識，也在很多時候給予了我們成長上的指導和關懷。
我心中的“女漢子” 篇9
寫人作文 ,636字俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”小Y身上那股堅持不懈，持之以恆的衝勁兒最令我敬佩！
小Y是個特別愛笑的女孩，可愛的鴨蛋臉上時刻都洋溢著開朗、自信的笑容。與她相處的人都能感受到如沐春風、備受鼓舞。
記得那烈日炎炎的盛夏，我們十四個隊員為了全國健身操總決賽加班加點的集訓。所有人都緊張地練習著，每一根神經都繃得緊緊的。在訓練的過程中，我們大家都被一個高難度的動作難倒了，反覆練習都不得要領。再看小Y，只見她眉頭緊皺，一副冥思苦想的模樣。左、右手僵硬地在空中揮動了幾下，接著右腿向右邁出半步，左腿接著跟上，做出了一個及其古怪的旋轉動作。我不由得輕嘆了一口氣，心想：這動作也太難了吧！這麼麻煩！一愣神間，她的身影就消失在了我的視線中。她蹦跳著跑向老師，笑嘻嘻地對老師說：“老師，這個動作我不太懂，能麻煩你再教我一遍嗎？”經過老師悉心地指導，她漸漸地掌握了一些要領，已經能跳的熟悉些了。
看！現在的她一個揮手的動作，一個伸腿的動作再加上一個360度的極速旋轉……每一個動作都是那麼如魚得水。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……她練的已經可以說是完美到無可挑剔了。再看向小Y，我的心裡已不是從前的無可奈何，轉瞬而來的卻是那一絲油然而生的敬意，我想：這大概就是“一份耕耘，一分收穫。”吧！
正是小Y的堅持不懈，讓她在各項大賽上都獲得了令人矚目的榮譽，也正是她的堅持不懈，讓她獲得了團長的位置。
這就是小Y，一個開朗、活潑、自信、且堅持不懈，勇於拼搏的“女漢子”！
我們班的“女漢子” 篇10
國小五年級作文 ,789字我們班有一個人盡皆知的“女漢子”，她就是我們班的副班長——王子涵。
她有著一對撲閃撲閃的大眼睛，水靈靈的，像兩顆烏黑髮亮的寶石。她還有著瀑布似的長髮，不過，她每次都會扎個馬尾辮。或許你會問：“長頭髮怎麼能被稱作‘女漢子’呢？”別急，後面你就會漸漸明白長頭髮的“妙處”。
“警報！警報！‘女漢子’又來了！大家快跑！”原來，是我們班的某個調皮鬼將“女漢子”的水杯碰倒了，水灑了一地。這下可把她惹火了。她衝上去，對著那個男生的屁股就是一腳，好像踢皮球似的。“佛山無影腳”後，“降龍十八掌”也是必不可少的。只聽“啪啪”兩聲，男生就被打得呲牙咧嘴，嗷嗷直叫。除了這兩招，“高音尖叫”也是她對付男生的一個招數。哪怕他們躲進男廁所，這一招也依然有效。
還有一次，有一個男生悄悄罵了她幾句，也被她的“順風耳”聽見了。她上前就對著男生甩甩頭髮，剎那間，只聽電閃雷鳴，狂風呼嘯，飛沙走石。那個男生招架不住她的“飛發甩”，只得乖乖的跪地求饒。
不過，在女生面前，她倒是溫柔無比，而且熱心快腸。只要哪個男生招惹到了女生，不管是誰，她都能讓男生向女生道歉。與此同時，她也會警告男生：不準告訴老師，否則就“群毆”他。所以，至今還沒有哪個男生敢向老師告女生的狀。可見，她的“善後”工作處理得十分到位！
這就是我們班的“女漢子”，俠肝義膽，暴力下也不乏真性情，是女生的好幫手，男生的死對頭，可愛吧！
我們班的女漢子 篇11
國小五年級作文 ,699字若要問誰是我們班的“女漢子”，那非陳嘉鑫莫屬。
她一頭秀髮，一雙水靈靈的大眼睛，看起來非常溫柔。可你千萬別被她的外表所迷惑。只要與她相處一段時間，你就會見識到她天不怕地不怕的女漢子風采。
那天，我們正在上課，教室裡突然闖入了不速之客——一隻飛蟲，它像一架戰鬥機，在我們頭上盤旋、翻滾。教室裡尖叫聲不斷，一些女生都躲到了桌子底下。
突然，蟲子一個俯衝，飛到了前排同學小朱的課桌上。小朱急忙縮起了脖子，逃離了位置。這隻蟲子可真大，足有好幾只蜜蜂的體積，一身棕黑色的盔甲。長長的觸角不停地左右晃動，像京戲裡的武生頭上的翎子，兩隻眼珠像黑色的小彈珠，四肢牙籤般粗細。看著就嚇人，連老師都有些害怕，讓我們別去驚擾它。
正當大家手足無措之時，耳邊傳來陳嘉鑫的大嗓門：“這有什麼可怕的，又不是馬蜂會叮人，你們都讓開，看我的。”只見她鎮定自若地站起來，拿起一本厚厚的課外書，目不轉睛地盯著蟲子，手臂迅速向上一揚，然後使勁向下一掄，猛地向蟲子打去。“啪！”耳邊響起了一聲巨響。
陳嘉鑫拿起課外書檢視，沒想到那蟲子生命力可頑強了，只是受了一點輕傷，掙扎著又要飛起來了。說時遲，那時快，陳嘉鑫沒給蟲子喘息的機會，又用書本重重地拍了下去。這回，蟲子死了，血肉模糊，一動不動趴在課桌上。
看熱鬧的同學立刻驚慌得四散開來。她笑嘻嘻地說：“蟲子都死了，你們還害怕，真是個膽小鬼。”說完，用大拇指和食指夾住蟲子的觸角，拎了起來，扔到了垃圾桶裡。
這就是我們班的“女漢子”，你服了嗎？
我們班的女漢子 篇12
國小四年級作文 ,542字我有一個很要好的朋友，叫李昕，她被朋友稱為“女漢子”。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的短髮和一張整天嘰嘰喳喳的嘴巴，她很喜歡穿黑色的衣裳。單看她的裝扮，怎麼看都像是個武道人士。可她卻最喜歡賣萌呀！
有幾件出乎意料的事，證明了她就是一個女漢子！一次，幾個男生們在走廊上打群架，幾個勸架女生也都被打了；就在這時，“女漢子”來了，她磨著拳頭大聲叫道：“你們別欺負女生！小心我對你們不客氣！”“不客氣，哼！不客氣你就來！”有位男生漲紅著臉挑釁道。這可把女漢子惱怒了，她走上前，二話不說對著這位男生就是一個飛影腿，再向前一步，重重地給了他一拳。這一下，把另外一些男生嚇退了幾步，我們這些女生更是看得目瞪口呆。
還有一次，女漢子李昕在玩遊戲，這樣的遊戲，一般是男生愛玩的槍戰。可是李昕和其他幾個男生正在一起玩遊戲呢，我們也不敢勸她別玩，只好在一旁靜觀。在第一輪中，李昕輸了，男生可開心了，要她放棄遊戲，可女漢子哪肯認輸？二話不說，又和他們繼續戰鬥起來了，這輪可把男生打得落花流水。上課了，那幾個男生剛進教室，大夥就嘲笑起來；而女漢子一進教室，教室裡便是歡呼起來。
你們說，李昕不就是名副其實的女漢子嗎？
我們班的女漢子作文 篇13
國小三年級作文 ,480字我們班的王華子寧，芳齡10歲，“海拔”較低，面板較白，細眉毛、小眼睛、小耳朵、小鼻子、小嘴巴，她的五官看起來什麼都小。她的身子也瘦得像一根細竹竿，就是穿著緊身衣也顯得空空蕩蕩的。你看到她這幅模樣，一定認為她是一個弱不禁風，又嬌滴滴的大小姐吧！
別看她四肢又細又長，可是，如果誰敢去惹她的話，那長那個人就完了，你們想知道為什麼嗎？
有一次，一個肥肥的男生來欺負我們女生，她十分生氣，決定使用絕技“鐵沙飛”幫女生出出氣。她抄起一本書，就向那個男生狠狠的扔去過去，正中腦門，那個男生立刻鬼哭狼嚎起來，圍觀的女生都為她的正義之舉拍手叫好。而那個正在做痛苦狀的男生試圖逃跑，王華子寧敏銳的觀察力就發揮作用了，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢起跑衝過去，不到十秒那個男生就被她給逮住了，硬要他給我們女生道歉。從此之後，王華子寧的名聲大振，許多男生看見她都心虛的溜走了。
這就是我們班那個看似弱不禁風“嬌滴滴”的女漢子！其實她成績優秀、為人公正、做事認真，小小的身體裡蘊藏著無盡的力量，是一個了不起的女孩子。
女漢子妹妹 篇14
國小三年級作文 ,445字我有一個非常可愛的妹妹。她的臉小小的，眼睛像星星一樣明亮。她走路蹦蹦跳跳的，兩隻小辮子像一隻翩翩起舞的蝴蝶。
我的妹妹雖然很可愛，但她可調皮了，是十足的女漢子。她老是和我搶東西。有一次，我們到外婆家玩，外婆拿了很多玩具給我們。我正在玩水管玩具，忽然，妹妹跑過來大聲說：“我要玩，給我。”我手裡的水管玩具還沒搭好，於是我說：“等一下。”她立刻哇哇大哭，眼淚像開啟的自來水一樣，嘩嘩地流著。我的媽呀，我只好把玩具給她了。然而當我拿起樂高積木準備搭航空母艦的時候，妹妹又跑過來大聲說：“這個給我，那個給你。”這次我堅決不給了，誰知她一本正經地說：“哥哥，你不給我，我等下要哭了。”我笑得在地上打滾，妹妹趁機把積木搶走了。望著她一蹦一跳離開的背影，我感嘆道：“她真是個會說話的女漢子。”
我的妹妹雖然很調皮，但有好吃好玩的東西總是想到我。擁有一個這麼可愛的小淘氣，我好幸福！
我們班的女漢子 篇15
國一作文 ,757字在我們班，有一個特別man的女生，她就是我們班的體育委員——諶思語。為什麼說她這麼man呢？
因為在我們眼中，體育委員說話聲音很成熟，像沉甸甸的稻穗；力氣特別大，像一頭健壯的牛；體力特別好，像一隻強壯的老虎。
首先說起她的聲音，真的是特別像男生的聲音。第一次遇見她，就感覺她有些與眾不同，原來是聲音搞的鬼。當然，不止我一個人這樣認為，還有很多同學都覺得她的聲音有點兒不同。在上體育課的時候，體育委員站在我們班隊伍的左邊，她那鏗鏘有力的聲音，瞬間帶動起我們整個班。我們班上的人都很喜歡她呢！
接著就是她的力氣了，她的力氣特別的大。既然她是體育委員，那麼就一定要在班級中有威嚴一點兒。聽說體育委員以前是練跆拳道的，她的力氣我也是見證過的，她曾幾秒鐘扳倒過一個男生。聽著就有些可怕，比起體育委員，我真的是差遠了。想我這種連小小的水壺蓋子都打不開的人，更別說跟一個力大如牛的她比了。
最後的是她的體力了。在這次秋季運動會上，體育委員報了1500米的長跑，我報了800米的長跑。比起體育委員，感覺有些遙不可及。我要好好請教請教體育委員。除了身體體力之外，體育委員的損人體力那是真的好。她每次一看見我就叫我“宋小平”“鄧小寶”之類的，還說我是“鄧小平”和“宋小寶”的結合。我一聽，火冒三丈。但又說不過人家，只好“繳械投降”。我知道體育委員愛開玩笑，我也很希望有一個人天天跟我講話。所以，我不但沒有討厭體育委員，而且更喜歡她了呢！
我喜歡體育委員的性格：開朗、樂觀、陽光和積極向上；也喜歡她開的一些玩笑：幽默、搞怪、風趣。
這就是我們班的女漢子——諶思語。
我們班的女漢子 篇16
國小六年級作文 ,541字要說我們班，每個人可謂各有千秋。但令我印象最深的，是我們班上的女漢子一一黃家慧。
她外表看起來一副淑女的樣子：水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃般的嘴巴，笑起來清純甜美。可動起手來簡直就是一隻＂母老虎＂。
一進教室門，黃家慧的笑聲便傳遍整個教室。我想：她又在收拾倒黴的男生了。果不其然，她正在同同桌施展“武功”呢！唉！“女漢子”的稱號可真是名不虛傳！
如果哪個不要命的男生去惹她，她一般會使出她的獨門絕技：天馬流星拳、如來神掌、佛山無影腳⋯⋯三兩招後，男生就被她打得落花流水。
“女漢子”的厲害，不光在對付男生上，在掃地上也很厲害。
“掃地去！”黃家慧瞪著大眼睛，扯著大嗓門喊，像極了一頭髮怒的獅子。幾位同學立刻抱頭逃之夭夭了。
說她不是女的也不為過，對此，她不屑一顧，一句＂堅持正義，開心就好＂，讓我佩服得五體投地。她簡直就是外貌上的“芭比娃娃”，行動上的“變形金剛”。做事果斷利索，不得不用“無敵”這個詞語來形容她。
這就是她，一個天不怕，地不怕的“女漢子”！
我們班的女漢子 篇17
國小五年級作文 ,863字在我們班有一位女生長得既聰明又強壯，人人見了都喜歡，但因為她的一身暴脾氣，所以她才有女漢子這個稱號。
她是我們班的數學課代表，常常扎著一束馬尾辮，她的眼睛瞪得像銅鈴，只要有同學搗亂，打架，都會被她揪出來。她的耳朵豎得像天線，上課講話的同學只要發出一點聲音，她的耳朵都能捕捉到。當你看到那雙凶巴巴的眼睛盯著你的時候，你就都得小心了。有時候她對那些頑皮的同學會施加暴力，但她總是會把她的力氣用在正道上。
在排球隊中她用到了她的力量。
比賽時，當排球飛來的那一刻，她用盡力氣向上一跳，用手掌一拍，“嗖”的一聲，球變像一顆正在墜落的隕石飛向對方場地，許多人想化解這次進攻，但是由於球飛得太快，還打著弧旋，令人想接觸都難。對方主攻手即將扣球時，她一個箭步趕上前，一個起跳，把對方的球又打的回去，對方一個沒接穩，球掉到了地上，她又為我們爭取了一分。到了最後，我們學校排球隊拿了第1名。
在運動會時，她也用到了她的力氣。
跳遠比賽開始了，3，2，1，開始！隨著裁判的一聲號令，1號選手快速的衝向沙坑，並且在踩板的一瞬間，她在空中劃過一道優美的弧線，角落的沙土的一瞬間，才做了一個耶的手勢，裁判告訴她踩線了，於是她便哭著離開了。第2位選手，是咱們班的女漢子了，只見她露出了一絲自信的微笑，隨著裁判一聲令下，她猛的把臉上的肌肉繃緊了，瞪大眼睛，渾身帶著一股殺氣，像一陣狂風捲向沙坑，在腳尖踮倒板子的一剎那，她猛地一用力，像雄鷹般騰空而起，把手指搭在腳尖上，然後鼓起腮幫收腹，在落地的時候把身體挺直，然後蹲下鬆了一口氣，雖然她沒有拿到第1名，但同學們還是非常佩服她。
她也把力氣用在正義上。放學後她走在回家的路上，忽然，遠處的林子裡傳來了幾聲哭啼聲，她走近一看，竟然有兩名小混混圍著一個她的朋友要錢，她心中的怒火“騰”的湧上來，果斷的衝上前，怒吼一聲，然後拉起她的朋友，使出百米衝刺的速度，左拐右拐，逃之夭夭。不一會兒那兩個小混混就被甩掉了。
沒錯，這就是我們班人見人愛的李佳倩，你們猜到了嗎？
我們班的女漢子 篇18
國小六年級作文 ,596字我們班有這樣一位女生：一張眉清目秀的鵝蛋臉，濃濃的眉毛下，一雙俏皮可愛的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴翹翹的，笑起來活潑極了！你可別以為她是一位“小仙女”，她可是一位不折不扣的女漢子，她就是一何思璇。
每節下課她都會和男生打成一片，在操場上也總能看到她風追的身影，舉行運動會時，她保管是運動員中的一個，學校的足球聯賽，也少不了她……反正，什麼熱鬧她都要湊一下。
這個學期的開學，我們的新書來了，陸老師說去幾個男生搬新書，只見男生們都舉手了，中間還夾雜著一雙白白的女生的小手，沒錯，就是小何！她都擠到前面示意老師請她了，老師見她那麼積極，就讓她一起去搬書。
不一會兒，小何像一陣風一樣來了，她搬了一大疊，那些書都快到她鼻子了，不知道她怎麼一路走過來，還要上那麼多臺階，她的臉上還是輕輕鬆鬆的，她放下這疊書，立馬又去搬了，搬完書，男生們都精疲力竭地癱倒在桌子上，而小何還興致勃勃給別人講笑話呢！一聽到陸老師說要把一份檔案交到校長室，小何又舉高小手，喊“我我我”，然後，又拿起檔案一溜煙地走開了。
這次學校大合唱，她也被選上了。穿上美麗的裙子，像變了一個人，連陸老師也忍不住幫她拍了好多照片，說她像“小仙女”，但她一拍完照，脫下裙子，又和男生們追開了。
女漢子同學，給我們班級增添了一道不一樣的風景。
我們班的女漢子 篇19
國小四年級作文 ,524字我們班的“女漢子”，她的名字叫莊若緩，她個子比高，比較胖，有著一頭烏黑的長髮，黑黑的頭髮下面有兩條彎彎的柳葉眉，一張愛笑的櫻桃嘴，十分美麗。
可你不要被她的外表所迷惑，她十分凶，打起人來可絕不留情。
一次我和她在小飯桌吃飯，我看她左右開弓，狼吞虎嚥，拼命把飯送到嘴裡的，再嚥下去時，我不由自主地說：“你這吃飯的樣子，不愧是“女漢子”呀！”聽此，她馬上放下手中的勺子，匆匆嚥下嘴裡的飯，急忙拿紙擦了擦嘴，然後她攥緊了拳頭，惡狠狠地盯著我，嚇得我大氣都不敢出。她說：“你再說一句試試！”說完，她看我沒再說話，就又坐下了。可我沒忍住笑了一聲，她二話不說，向我用力揮了一拳，我應聲倒地。
還有一次，她寫字時用的鋼筆壞了，弄了她一手墨水，我跟她開玩笑地說：“你的手戴了黑色的手套了。”話音剛落，她轉過頭來，氣沖沖地盯著我，我見事不妙迅速起身逃跑，她就追我，我倆圍著教室跑了好幾圈。最後，她拉住我的衣領，讓給她一張溼巾就放過我，我只好給了她一張溼巾，讓她別打我，她才饒過我。
怎麼樣，我們班的“女漢子”夠凶狠吧？
我們班的女漢子 篇20
國小六年級作文 ,881字上課鈴在耳畔響起，緊接著就是一段“地動山搖”的腳步，每一步都震得地板顫動。
單聽那腳步聲，就知道是我們班的傳奇人物，一個女中豪傑——楊靜婷。楊靜婷，一個多麼好聽的名字，文靜，又亭亭玉立。可是現實版的楊靜婷偏偏就與動若“瘋兔”劃上了等號。
別看她這般“粗壯”，可論嘴上的功夫，那還真是獨佔鰲頭，獨領風騷，誰要敢在她面前比嘴皮子，那就是魯班門前弄大斧，關公面前耍大刀。還記得上次辯論賽那時，楊靜婷的嘴皮子簡直就像神器一般！資料就像槍林彈雨向我們襲來。那手也情不自禁的左右飛舞著，就像面前就看不見的敵人一樣，以乎要打架的樣子。辯論賽越到後面，那張嘴就越伶俐，越犀利，頭腦想到什麼就一絲不剩的倒出來，毫無禁忌。我方四辯都被這沖天的氣勢給嚇倒了，放棄了比賽。楊靜婷那排山倒海的氣勢，儼然一個頂天立地的女漢子一般！可誰知，他的內心又是那樣細膩。
那天，老師真的發火了！只因為我們在無人監考中違反了紀律，導致試卷沒有做完。結果老師就抓住了鄒順萍，要她供出“犯罪分子”，結果所有人都暴露了，在閱覽室遨遊書海的機會也沒有了。
回來後，不知是鄒順萍內心脆弱還是她實在內疚，眼眶紅紅的，蒙著一層憂傷，一層自責！楊靜婷也收斂了平時的笑容，只是拍拍她的肩，欲言又止。不久，楊靜婷再也忍不住了，把憋在心裡的話全部說了出來，放聲大問：
“你有錯嗎？！”
鄒順萍只是長久的沉默。
“你沒有錯，一切都是我們的錯，難道說話的只有你一個人嗎？！你何必呢？！為什麼要這樣懲罰自己呢？！”楊靜婷的話，一字一句像微風吹拂著鄒順萍的潮溼的心。
隨後，楊靜婷又降低了音量：“可以說你完全沒錯，如果你不說，豈不是又要因為欺騙老師，再哭一遍？”
楊靜婷像一個小姐姐一樣安撫著自己的“妹妹”，看鄒順萍有所轉變，才默默的背上書包，匆匆離開學校。
楊靜婷啊楊靜婷，沒想到你粗獷的背後卻有一顆柔軟的心。