小別離觀後感相關作文20篇
小別離觀後感 篇1
觀後感 ,1658字又一教育主題電視劇落下帷幕，這部電視劇是使我受益最大的電視劇，它使我對我的學習生涯有了新的思考，對我的人生有了新的感悟，使我受到的觸動很大。嗯，與其說是觸動，不如說是“顛覆了我很長時間來的學習思想”。以前自認為大人的我，看完這部劇後，才覺得自己真的長大了。
“虛負凌雲萬丈才，一生襟抱未曾開”，我經常用這句詩來調侃我考試的失利。“天生我材必有用，千金散盡還復來”這句經典的詩句也被我當成了炫耀自己的一個工具。現在回想起來，實在是幼稚無比。我自認為天資很高，可這部電視劇使我意識到了我學習方法的死板，沒有自己的興趣愛好—這是最為致命的。
此時我坐在電腦前，寫著文章。使我想起了一直不被我看好的方朵朵。初三那年，她的成績急劇下滑，她的媽媽認為寫小說是最為關鍵的原因，於是禁止她寫小說。為此她們吵得架不計其數。迫於中考的壓力，她得了輕度的抑鬱症。父母只好把她送出國，結果她的分數出奇的好，只是苦於沒有特長。一段時間後，較為開明的朵朵爸想出了她寫小說的這個特長，而且驚奇的發現有幾萬粉絲的女兒已然成為一個大作家了。憑藉這個特長輕鬆的把朵朵送到了美國很好的高中。最後發現，朵朵的小說銷量達到了40萬本，賺到了400萬。
這時朵朵的父母感慨萬分，也使我意識到了，豐富多彩的興趣在我們的學習生涯中必不可少。這也不單單是為了考試，更重要的是它在你以後的學習生活中，工作時間中以至於退休時光中，可以開闊你的眼界，使你改變對生活的態度以至於敢於接受並嘗試新鮮的事物。成為對社會有用的人才。
再來看三家中成績最差的張小宇，可能是因為家庭的因素吧。上課說話，打架鬥毆，不完成作業，欺騙家長老師已經成為常事。他爸爸也拿他沒辦法，把他送出了國，體驗下外國的生活。先是去了澳洲，在那裡租房，打工賺錢，可是因為觸犯了當地的法律，14歲以下就打工，被學校開除了。後來自己發奮學習，考取了美國的一所學校。回來之後像換了一個人，孝敬父母，尊敬長輩，還想著給弟弟買禮物……
這一切的一切，全都表明成績並不是衡量人的唯一標準，而更重要的是有獨立生活的能力，有自立自主的精神。我們暫時拋開法律不說，小宇他爸是個億萬富翁，可小宇為什麼還要租房住，甚至打工呢？原因就是小宇在為自己以後的自主生活做著準備。我們大家有這樣的意識和能力嗎？我想這個問題我們需要反思。
反觀學習最好的金琴琴，在初三的學習中一直名列前茅，學習從來沒讓父母操過心。可是相對於前面兩位，琴琴在特長和自主能力方面就有些遜色，在這種原因和經濟方面等種種原因下，琴琴最終沒有出國留學。
而這部電視劇裡的琴琴，不正是現在的我嗎，雖然我學習成績很優異，可論起特長，哪個都不行，都是半斤八兩。而自主能力呢，我也不具備像張小宇那樣的意識。看到這裡，我終於明白了父母跟我強調過無數次而我卻始終不解的問題—要有自己的興趣愛好。還是那句話：成績並不是衡量人的唯一標準。學習生涯結束，走向社會，沒有興趣愛好，會是你變得鼠目寸光，守舊而不肯創新。而沒有獨立自主的能力，將來就可以算是一個廢人。
再看看我們最親的父母，在這個時候正是他們最較勁的時候。許多人抱怨：我媽煩死了！我爸天天訓我……諸如這些話語。我想提醒這些人，當然也包括我自己。你們認為父母單單是為你的成績？為你的分數？還是為他們的面子嗎？琴琴父母為孩子出國鬧離婚，朵朵爸爸為朵朵要放鬆，要出國，還使小伎倆瞞著她媽媽。是為了分數嗎？都不是。說老實話，中考，會改變你的成長道路。但無論你中考成績的好壞，父母永遠最疼你。他們所做的這一切，不是為了中考成績，是為了給你的成長指一條光明大道，使你的成長少走彎路。
難道我們做這些，只是為了我們的成長以及我們未來的生活嗎？也不是。我們應該把眼光投向社會。現在我們的祖國正需要人才，而且富有創新性的人才是最稀缺的。我想我們應該為社會，為祖國的前景著想，從現在開始，培養興趣愛好，努力學習，將來為祖國貢獻一批創新性的人才。
電視劇於今晚突兀的結束了，我有些意猶未盡，我希望一年後的我，也能做到這些……
《國學小名士》觀後感 篇2
觀後感 ,3318字【篇一：《國學小名士》觀後感】
今天，我看了一集《國學小名士》，它給我留下了深刻的印象，特別是小名士們解說名勝古蹟時的從容、排練節目的認真。
8月20日，小選手們來到孔子的故鄉—曲阜，首先到三孔化身小小的解說員。雖然他們對解說員這個職業有所陌生，但是他們還是很興奮，解說的有模有樣。有的小名士採用文言文的說法解說的來歷，有的小名士穿上古代的服裝在人群中解說“金聲玉振”的含義，有的小名士用說數來寶板的形式在解說“大成殿”的來歷，他們在旅遊的人群中格外顯眼，吸引了不少遊客駐足觀望，雖然有時也會出現忘詞的情況，但是他們不氣餒，一遍一遍的練習講解。有的遊客還豎起了讚賞的大拇指！很顯然，他們肯定是在之前充分了解了這些知識才能講解的這麼信心十足！
隨後，小選手們又投入到緊張的演出排練當中，因為他們晚上將舉行一次大型的文藝演出。在排練中，選手們對角色的扮演、上場的先後各抒己見、奇思妙想、爭先發表自己的看法，有的甚至和導演起了爭執。到晚上演出的時候，雖然舞臺簡陋，但是仍然抵擋不住小選手們的熱情和興奮。節目演出豐富多彩，體裁新穎，有古文改編的說唱、情景劇《蘇武牧羊》，搖滾版的《蜀道難》等，樂曲演奏表演更是古色古香，不斷的獲得臺下小觀眾的喝彩。在節目表演的最後，小選手們還集體給導演們一個驚喜—那就是給導演們一句話祝福、感謝，一句句真摯的話語讓導演感動的淚水溢滿眼眶。
通過觀看節目，我覺得我們要學習小選手們，多瞭解古代文化知識，多學習國學知識，或許有一天，我也能當一名國學解說員，給大家講解國學知識，讓大家都學國學、瞭解國學，、誦讀經典，感受國學魅力，傳頌中華美德。
【篇二：《國學小名士》觀後感】
這幾天，我看了一個節目，叫做《國學小名士》，讓我受益匪淺！
古詩詞，是我們中華民族的傳統藝術瑰寶。“讀千年古韻，品幽幽書香”。中華古詩詞，節奏鏗鏘整齊、意境優美，古人云：為文之道在於厚積而薄發。我們只有背誦大量的古詩文，充分汲取它們的精華，得到古文化的浸潤，才能豐富自己的語言，瞭解中華民族五千多年的歷史長河中的璀璨文明。
山東省，是著名的“孔孟之鄉”，在兩千多年前的春秋時期，山東省是兩個小國：齊國和魯國。古代好多名人的家鄉都在這兩個國家。其中最有名的要數孔子了。孔子的家鄉在魯國曲阜，他的學生把他的言行記了下來，編成了《論語》。孔子死後，人們為了紀念他，建立了現在的“三孔”，即孔府、孔廟、孔林，在《國學小名士》中，我們還跟隨著小名士們的腳步到了那裡，到了孔廟，連皇帝都要下馬以示對孔子的尊敬呢！
在孔廟，小名士們做了一天的“講解員”，八仙過海—各顯神通，他們有的用了古詩來作開場白，有的用用悠揚的笛聲開場的，有的用論語中的原句來解釋遊客的問題，有的用“鼠來寶”的形式來介紹孔廟的大成殿，有得用快板，還有的同學用了相聲。他們帶領我們領略了山東文化的博大精深，也讓我們深深的感受到了古詩詞的魅力，激發了我們對中華古代文化的厚重興趣。
這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識，我希望同學們能和我一起，傳承中華文化，讓世界關注中國文化，因為他就是民族傳統與民族精神的象徵！
【篇三：《國學小名士》觀後感作文】
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？一提起這句話，人們都會想起那著名的教育家、哲學家、國學家—孔子。他帶領我們走入了中華民族經典詩文的聖堂，孔子的精神傳遞給了我們每個人，讓我們的祖國成為了禮儀之邦。
一個偶然的機會，我參加了國學徵文活動，觀看一個國學視訊後，我更加欣賞國學了，它不單單是一種文化，更是一種精神，它會教會我們人生的哲理，用精闢的語言來講述君子高尚的修養，為我們解決生活中的難題。而孔子就是這樣的人，他教會了我許多道理，讓我得到了精神修養上的改善。
在不久之前，我的妹妹來我家做客，她才上一年級，所以什麼事情都要問我，在她心目中，我一直是什麼都懂的大姐姐。這次，她玩著玩著，隨手抓起一本奧數書，找到一個她感興趣的題，便問我上面的題目怎麼做。我看了看，立刻傻了眼，真是丈二和尚摸不著頭腦。這道題我之前不是做過嗎，怎麼能忘記了呢？我看見妹妹一雙充滿好奇與疑問的大眼睛正在一眨也不眨的盯著我，盼望找到答案。這時，我恨不得找個地縫鑽進去，真是丟盡了臉，連妹妹看我的眼神都不一樣了，我變的沒有她想象中的厲害了。頓時明白了《論語》中一句話的道理：溫故而知新，可以為師矣。老師教的知識要及時複習，不但可以鞏固舊知識，還能領悟到新的知識，這樣才能樹立起好榜樣。
國學，它是古人留給我們的寶貴財富，它滋養著一代又一代的中國人。它承載著中華民族精神和傳統文化教育的精華，國學令我們進步，讓我們意識到經典的可貴。讓我們在學中做，在做中學，與經典詩文一起創造更加美好的未來！
【篇四：《國學小名士》觀後感】
擁有5000年曆史的中國，有唐代詩人的唐詩，有宋代詩人的宋詞，可謂有悠久的歷史，光輝的成就。《國學小名士》是一檔對學國學、誦經典、傳美德注重的節目，經過層層選拔，12位參賽選手齊聚一堂，一決高下。第一關我愛記詩詞，根據大螢幕中顯示的字詞，背誦出帶有這個字詞的古詩或詞，不可以重複。選手們個個精神百倍，古詩詞一個接一個，“正確”這個詞一直在裁判嘴裡發出。就算這樣，選手們也不敢懈怠，這其中要數田藝萱姐姐說的最好。
第二關名家對對碰，由小朋友們扮演的古代詩人，分別手持十分、二十分、三十分不同分值，由選手們來選擇，然後進行答題。在這一輪當中，每個人都很出色，基本沒有人答錯。
第三關美德大考驗，這一關非常重要。裁判故意把垃圾桶碰到，看看選手們表現的怎麼樣。剩下四名同學，做出了不同的動作。一位同學看到之後，立即將桶扶起來，另一位同學連忙來幫忙，而剩下兩位，一位看見了不扶，另一個更本沒看見，還強詞奪理。
這個節目讓我們對中華民族有了更好的認識。
【篇五：《國學小名士》觀後感】
這個經典誦讀視訊由學國學、誦經典、傳美德三個主題組成，每個主題都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這個視訊使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把聖人之訓用在實處。
看了這個關於國學的視訊，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規範，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。
這個視訊在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大！
春秋時期的孔子，是中國最偉大的思想家、教育家、儒家學說的創始人，更是中國人的精神偶像、中國文化的代表。
中國人因為孔子而驕傲和自豪，“孔子學院”於是成為許多國家研究中國的歷史和現實，尤其是研究中國的古人和今人的學術機構。孔子的經典語錄集《論語》，因其在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對其推崇備至，不僅影響著今天中國人的思想，更是成為外國學者甚至政治家研究的經典之作。可見，《論語》之影響深遠而巨大。
我們今天再來捧讀《論語》，其現實意義究竟在哪裡？北師大教授于丹作了最精要的回答：“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。“《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常生活，找到個人座標”。因此，《論語》可以作為我們中小學生的生活和學習指南。
《論語》中關於修德的言論，最具概括性且易於遵循的有：“君子有三戒；少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得”。
《銅牌小車手》觀後感 篇3
觀後感 ,2611字【篇一：《銅牌小車手》觀後感】
一個孩子從大山來到城裡時，他是怎麼樣的心情呢？當失去了別人的關心，只剩下嘲笑後，心理上能承受嗎？讀了《銅牌小車手》，我對此有了更深的瞭解。
故事的主人公是劉堅強，他生活拮据。他父親為了能讓他好好學習，把他送到了城裡上學，他看到同學參加了獨輪車興趣小組，他也想試試，可父親錢不夠，不能給他買，拒絕了。老師見他很想學，借給他一輛獨輪車，他憑藉這輛車，進入興趣小組中併成為等級最高的成員之一，並擁有了屬於自己的車。獨輪車的比賽中，他榮獲銅牌。
看了這個故事，我明白了一個道理：重要的不是錢，而是努力。有了錢，什麼都可以買到，而買不到榮譽與尊嚴。努力什麼也買不到，可“買”得到榮譽與尊嚴，與其做一個什麼也不是的富豪，不如做一個勤懇、質樸的窮人。真是“自食其力”啊！
我會學習他的品格，他的骨氣，還有他在志氣方面的所有優點！我也要努力學習，我們不是比別人差，只要付出努力，勝利就會光顧你！我還知道了：努力只有加上堅持不懈，才是真正的勝利！
我看了這部影片，覺得也是好影片，反映了我們兒童的成長經歷。幾個片段，也能勾起我們的美好回憶，看出更深層次的意思。我相信，也希望，這些老片子能一直流傳下去。
【篇二：《銅牌小車手》觀後感】
我看過很多電影，但令我印象最深刻的是《銅牌小車》。
這部電影講的是：一個生活在農村的小男孩劉堅強特別喜歡騎自行車，他爸爸領他到城裡讀書後，他知道學校裡有獨輪車隊後，每天下課都會去看。有位老師看他非常喜歡獨輪車，就給了他一輛舊的獨輪車讓他練習。他每天晚上回家都刻苦訓練，儘管已經進了梯隊，但他堅持不懈，終於進入了參賽隊，並在自己的努力下，終於拿到了獎牌。
我認為劉堅強是一個非常堅強的人，正如他的名字一般。比賽之前他把腿摔傷了進了醫院，但他最終堅持參加了比賽。
他是一個堅強、堅定、不半途而廢的人。他很堅強，在練習騎獨輪車的時候不知摔過多少次跤，但他從未叫苦叫累。他從未放棄，因為他喜歡騎獨輪車，對他來說，獨輪車就是他的好朋友，他要為之而努力。
這部影片對我的啟發很大，做人一定要勇敢，向自己的目標前進，不要洩氣，要勇敢地面對生活中的一切困難。“有志者事竟成”，只要有骨氣，有志向，困難都是一時的。“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”，珍惜我們的每分每秒，讓我們堅持為自己理想而奮鬥吧！
【篇三：《銅牌小車手》觀後感作文】
星期五下午，我看了銅牌小車手這部電影。看完後，我感受頗深。
這部電影講的是一個小男孩—劉堅強，非常喜歡自行車，劉堅強騎自行車也很快，他的父親是修理自行車的，並且為他在城裡找了一所學校，杏花小學。劉堅強進入這所小學的其中一個班，班裡的同學都嘲笑他不會講普通話，他很孤獨。之後，劉堅強在學校發現一個獨輪車興趣小組，他不小心把一個獨輪車弄壞了，車隊的傅老師說沒關係，劉堅強看到他的父親的客人的自行車很好，就把那輛自行車輪子給拆了。之後，劉堅強加入了獨輪車隊，並且從愛好隊成功升到了第一梯隊。之後，他在獨輪車比賽中獲得了第三名。
我們要學習劉堅強堅持不懈的精神，並且努力付諸行動。
劉堅強雖然很堅強，但是也有其他地方的不足。比如說學習不好，雖然很喜歡獨輪車，但是也因此耽誤了學習。劉堅強想為自己買一雙運動鞋，因為沒錢，他去商店掙錢。在商店的門口，看見一個滑板玩得很好的人，當時劉堅強沒有注意到他，但是那個人注意到了劉堅強。於是，那個人找到劉堅強挑戰，那個人說只要我贏了，你就把你的錢給我；如果你輸了，就把我的錢給你。劉堅強想得到那些錢，於是就跟那個人比賽。結果學校知道了這件事，傅老師狠狠地批評了劉堅強，劉堅強感到很慚愧。父親知道後也狠狠地把劉堅強批評了一頓，他更加慚愧了。
【篇四：《銅牌小車手》觀後感】
我最近看了很多電影，但是最讓我難以忘懷的是《銅牌小車手》。
電影的主人公劉堅強是一個堅持不懈、持之以恆、有志者事竟成的人。他也是一個自行車騎行高手。他想參加學校的獨輪車隊。可是家裡沒有錢給他買獨輪車。因為他每天都去獨輪車隊訓練的地方，傅老師注意到了他，並借給他一輛獨輪車。回到家，他向父親表達了想加入獨輪車隊的想法，卻遭到了父親的反對。最後在傅老師和楊老師的勸說下，父親還是同意了。
劉堅強學會了獨輪車，通過老師的考核，他成功地進入了第二梯隊。之後，他代表學校參加500米獨輪車比賽，雖然拼盡了全部的力量，卻遺憾地沒有贏得比賽。
過了很久，他再次通過老師的考核並進入第一梯隊。傅老師送給他一輛獨輪車，劉堅強又參加了全國獨輪車的田徑比賽。比賽的地方是劉堅強的老家，榆林坪村。這一次，他加強了訓練。雖然在訓練的過程中不小心摔傷了，比賽時他的腿傷沒有完全恢復，但他仍然堅持參加了。在比賽的最後一刻，他倒下了，但他還是堅強地站了起來，騎著獨輪車到了終點。最後，他取得了第三名，獲得銅牌。
這部電影給我的啟示是：只有付出才會有回報。我們應該像劉堅強一樣有堅持不懈的精神。在比賽中，他雖然摔倒了，但他堅持爬了起來，就像一句名言所說的“從哪裡跌倒的就從哪裡爬起來”，今後我們要像劉堅強一樣做一個為自己的理想堅持不懈、堅持到底的人！
【篇五：《銅牌小車手》觀後感】
今天，我們在學校看了《銅牌小車手》，讓我感觸很深。
這個電影主要講了一個農村孩子劉堅強如何讓從農村來到城裡求學，又如何參加學校裡的獨輪車隊，並最終得到參賽的資格拿到獎牌的故事。即使比賽前他把腿摔傷了，他最終仍堅持參加了比賽，並得了第三名。雖然他僅僅拿到了銅牌，但是，他在老師和同學心目中永遠都是第一名，永遠的的一名。
從這部電影我學習到了很多，我們要向劉堅強一樣做任何事情都要堅持。他在快要到終點的時候倒下了，可是他並沒有放棄，他堅持著爬起來，慢慢地騎上車堅持著向終點駛去，這是多麼令人敬佩啊！
正如那句名言所說“有志者事竟成”，我們要向劉堅強學習，學習他這種堅持到底的精神。以前，每次我一遇到難題就想退縮，但這部影片激勵我以後再也不能像那樣做了。我懂了，我明白了！如果劉堅強不再堅持下去，他就不能得到獎牌。他對車的的熱愛是多麼強烈啊！他不惜一切代價衝去終點，多麼堅強！正如他的名字劉堅強一樣，他是多麼堅強啊。
如果我們在生活中能夠這樣堅強，我們還有什麼難題解決不了的呢？我們一定不要做一個半途而廢的人，而是要做一個知難而進、堅定不移的人。就像劉堅強一樣堅強、堅持和不放棄！
做最普通的自己——《國學小博士》觀後感 篇4
觀後感 ,450字伴隨著九點零五的鐘聲，我打開了電視機準備收看《國學小博士》。這裡是國學世界的大門，也是學霸們的天地。
正在播廣告的時間，我在思考我們到底跟他們有什麼不同，為什麼他們能當學霸，我只能是一個普普通通的學生：為什麼他們能受到學生和家長的愛戴；我只能受到父母的批評和同學的辱罵；為什麼他們的想法能夠成立，我的想法只能受到否定。這一切的一切，到底是為什麼呀？我想了許久，我都不知道這是為什麼。
第一環節開始了，我的心情由此推向了高潮，我在心裡為他們加油打勁，只要他們一回答不上來，我就感覺我的心跳快停止了，特別激動。許多人都說看電視不好，但是這個節目我認為很有意義，還可以積累很多知識。
跟他們對比，我覺得自己好沒用，也好無能，為什麼他們能背下來這麼多首古詩，為什麼我不能？為什麼他們知道這麼多知識，為什麼我不能？不過我覺得做我自己最好，不必在別人面前掩飾自己，做最真實的自己就好。
我看了《國學小博士》之後，受到很大的啟發，每個人都有自己的個性、自己的品味，不用特意模仿別人，作樸實無華、表裡如一的自己就好。
《國學小名士》觀後感 篇5
觀後感 ,1221字【篇一：《國學小名士》觀後感】
這幾天看了“國學小名士”的節目，這個節目不僅讓我大開眼界，還讓我受益匪淺，學到了許多的知識。
“誦讀經典與聖賢對話，傳承美德，讓心靈成長”讓我們開啟心靈的大門，爭做一名美德少年，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話的意思是我們勤儉節約，我認為在生活中浪費物資是可恥的，有一次，我幫媽媽洗碗時，把水龍頭開得很大，媽媽讓我把水龍頭關小一點，還說一方好幾塊錢呢！爸爸也在一旁說：“節約錢是一方面，重要的是要節約水。”我聽了，漸愧不已，趕緊把水龍頭關得小一點了。
浪費物資是可恥的我認為浪費時間也是一種不良的行為，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在老師留的作業少，把時間留給我們，讓我們自由發揮，而我們卻把時間放在看電視、玩電腦、打遊戲上了，時間就這樣白白流失掉了，做為學生我們應該抓住時間，努力學習，有一個好的成就，才能為祖國獻出一點點貢獻。
現在隨著社會發展生活條件好了，我們都成了家中的小皇上，小公主”了，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽買得牛奶不捨得喝留經我喝，我一天能三四袋，買得乾果、零食都是我先吃，把喜歡吃的零食一掃而光，把肚子吃得像一個快熟的大西瓜，卻沒想到給他們嘗一嘗，我吃那麼多，吸收不了就長肉，也是一種浪費，爸爸媽媽那麼辛苦，以後吃東西一定要先給他們留一些。
我們是祖國的未來，民族的希望，不僅要學習課本知識，還在要生活中實踐學習，要做到知行合一，我們要努力學習，奮發圖強，長大以後要為祖國的建設增磚添瓦，我要努力，我要加油！
【篇二：《國學小名士》觀後感】
國粹派鄧實稱：“國學者何？一國所有之學也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學。學也者，學其一國之學以為國用，而自治其一國也。”
我從幼兒園就會背：人之初，性本善……。這就是我最早接觸的國學。山東電視臺舉辦的《國學小名士》就更突出了詩詞的魅力。古人用短短几句話，就能充分概括了語言的博大精深。
第一關“我愛記詩詞”大螢幕上出現一個關鍵詞，選手們要說出含有關鍵詞的詩句。我只能說出一兩句，而他們卻能在短短的五秒鐘說出一個詩句，我太佩服他們了。第二關“名家對對碰”，
但我還是喜歡第三關“美德大考驗”，倒地的垃圾桶，扶或不扶；撒落的橘子，撿或不撿；不是自己的錢，借或不借；抉擇在一念之間，看到這時我想起了我們常說的一句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，也正體現了“知行合一，學以致用”的主題。
我們在國學中學到了很多做人的道理和禮節，但在生活中沒有很好的實踐和應用。知識和道理是我們的內在，而我們的日常行為是我們的外在表現，如果我們只學了內在，而沒有外在表現，那就跟沒學和什麼也不知道是一樣的。我們要把所學得知識和道理要在行動中表現出來，是學習國學的關鍵所在。
平時我覺得自己會的詩詞挺多的，今天看了《國學小名士》以後，才知道我會的只是冰山一角。我也會把我學到知識和道理，用我的行動表現出來。真正做到“知行合一，學以致用”。
節儉·自信·智慧——《國學小名士》觀後感 篇6
觀後感 ,1029字“誦讀經典、傳承美德”是這款節目的主題，它讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。
節儉
勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手。從小我們就知道要節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空”等古詩，在節目中，選手們比賽更是讓我受益匪淺，感慨萬分。可是在一輪美德考驗中，一位選手對地上的紙屑不聞不問，也沒有拾起它，反倒踩了兩下。這讓我反省起來；在現實生活中要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。
自信
有志不在年高，無志空活百歲。講的是無論年齡多大都可以有志向理想。在國學小名士中，選手們都為了自己的理想去拼搏，並且都非常自信。我想到了那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動員(其中有我)。我們正準備要開始比賽時，這時，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口裡倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有道坎兒，這點小坎兒算什麼，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”最後，我終於做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的，因為我是一個要對自己有信心，生活自信的人。
智慧
在生活中，什麼事情都是需要智慧的。在國學小博士中，各位選手更是展示了自己無與倫比的智慧，他們的詞彙量都非常驚人，而這些智慧是需要儲蓄的。在總決賽中，兩位選手比賽更是激烈，幾乎不用思考，比如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”“月上柳梢頭，人約黃昏後”“學而不思則罔，死而不學則殆”……其實，儲蓄智慧並不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態永存於歷史。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！
在看過了《國學小博士》後，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。這次活動是對我們進行愛國主義教育和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶。
《我親愛的小淘氣》觀後感 篇7
觀後感 ,747字週二的上午，老師給我們觀看了一部名叫《我親愛的小淘氣的》電影。故事情節輕鬆搞笑，可是不知道為什麼，笑完後我卻陷入了深深的憂傷。
這部電影的主人公是一個十一歲的孩子，他叫戚曉天，他愛耍酷，也愛惡作劇。他的家庭很富裕，但他的父親經常在公司工作，不能經常地陪他，也給予不了他應有的愛。因為他的父母親因為錢的原因離婚了，所以他的生活中缺少細緻入微的母愛，父親也因為忙，讓他感受不到父愛。他變得形跡惡劣，在學校裡調皮搗蛋，屢屢犯錯，他已經換了六個班主任，直到第七個老師的來到。
她雖然也被曉天氣的跳腳，但她一直堅持自己的信念，所以一直沒放棄。她希望讓戚曉天也能感受到光明和溫暖，最後她成功了，在她的努力下，戚曉天收穫了家庭的溫暖和優異的成績。
看了這場電影，我也深深地感受到，一個孩子，得不到父母那嚴肅和溫柔的愛，那是不行的。就像一個迷失方向的孩子找不到父母，只能在一個地方打轉，永久走不出這個迷界的，那內心的慌張和驚恐是無人領會的。
所以我們的父母們要多關心孩子，多陪伴孩子，多教他一些知識和做人的道理。不要貪圖一時之利，而一晃孩子就會長大，再也無法彌補了。
其實對於戚曉天的經歷，我是感同身受的。父母在我兩歲時就離婚了，後來在我五歲的時候，給我找了個後媽。從此他們就常年在外打工，很少回來，一年最多回來一次，每次回來的日子都很短暫。他們給予我吃喝穿，卻從來不管我，也不關心我，更別提愛了。雖然有奶奶的疼愛，但那總是遠遠不夠的。其實我以前跟戚曉天一樣的不懂事，最後在鞭子下才改正過來的。如果我有父母管我，我也不會落得那般田地。
所以我懇求天下的父母們，看在孩子的份上，多陪陪我們吧！讓我們也能品嚐到愛的味道。
求你們不要賺那麼多的錢，而冷淡的我們，我們受不了，因為我們是愛你們的，就請你們也愛愛我們吧！
《小時代》觀後感 篇8
觀後感 ,624字沒有人會永遠年輕，但總有人年輕著。
—郭敬明
郭敬明的作品和他這個人一樣，總是飽受爭議，世間褒貶不一。小時代系列電影就是這樣，龐大璀璨的明星陣容，令人歎為觀止的鉅額票房，極其低下的網路評分，似乎看起來十分矛盾著的事物卻又絲毫不矛盾的集於一體。
批判小時代的聲音無非就那麼幾種，要麼說它立意不夠積極，不夠正能那個，影片中大量的香車美女，奢侈名牌似乎與現實中大學生們的生活不符，顯得有些不夠“親民。”
還有一種聲音說的是，小時代的演員多數為花瓶活著紅極一時的“小花旦”“小鮮肉”。他們沒有精湛的演技，有的只是人氣。靠粉絲來賺取票房而不是憑靠劇情來打動觀眾。
首先，我沒有看過原著小說，而是直接去的影院。我帶著七八歲的妹妹去看這部電影，電影播放過程中，我不聽到來自四面八方議論各種牌子的聲音，然後我身邊的妹妹，卻看的痛哭流涕。
從影院出來，她對我說“姐姐，小時代裡四姐妹的感情真好啊。”
是啊，妹妹只有八歲，她並不認識什麼香奈兒、迪奧、古馳這些名貴的牌子，她所看到的就是四姐妹間真摯的感情。而男子冠冕堂皇批判著的人們，他們明明正享受著這樣的生活，卻又在批判這樣的生活有多麼多麼可恥。
人啊，還真是矛盾。
我並不認為這不電影拍得有多好，但也絕沒有網路上評論的那麼糟糕。
可能在那四位女主的身上看不到我們自己青春的影子，但卻能在短短兩個小時內體會她們青春的美好，有笑有淚，溫情滿滿，我想這就是小時代所想要帶給我們的東西，也是小時代所想表達的內涵。
小時代觀後感 篇9
觀後感 ,1052字郭敬明的小說一向以唯美、飄逸、華麗、空靈來表現存在，他的作品有著讓人萌發許多感動的情意。看完了《小時代》系列的1。0和2。0電影版以後，我心裡更產生了很多感觸。
郭敬明用鏡頭赤裸裸地寫出了人性的醜惡，記錄了上海上流社會和底層社會形形色色的關係全景。那LV包，Hermes鉑金包，Dior褲子，Guoo鞋子還有Prad3小提包所包裹的堅體，赤裸裸地體現出了骯髒的靈魂。國際名牌體現的是華麗，卻掩蓋不了某些人對金錢的頂禮膜拜。這就是現實！影片中的每個角色都有著難以忘懷的品性。
“我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你並不知道生活在什麼時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄。但我們卻總在內心裡保留著希望，保留著不甘心放棄的被觸動的心。我們依然在大大的絕望裡小小地活著。這種不想放棄的心理，它們變成無邊黑暗裡的小小星辰。”—周崇光很喜歡這段。我們都是生活在這個浩瀚宇宙裡的一個小小的生命，當我們遭遇很多挫折、失望和絕望時，我們內心裡總是保留著希望，在心臟的顫動中感受到時間的流逝，我們在絕望中努力地前進著。因為屬於我們的就是為了生命而生存。當崇光遭受病魔的折磨時，他依舊從容地面對生命，他與死神拼搏，從他身上，我們感受到的是對生的執著。
其實人都是貪婪的，想要得到更多，卻永遠都填不滿那顆貪婪的心。從古至今，多少人因為它失去了生命，多少紛爭因為它而演變成戰爭，多少國家因為它而衰亡。這一點都不完美，亦或是說這種現實可以殺死許多難以啟齒的柔弱的人。上海，這個被稱為“中國金融中心”的城市，是多少人嚮往的夢幻地帶。可是那裡的奢華，包含的是不盡的人性的醜惡，那些人每天踩著高跟鞋，戴著能遮住半張臉的蛤蟆鏡，在上海中心的迴旋，或者是走在環球金融廣場的大理石上時，有些山區的孩子，卻只能用他們的生命橫渡吊索，為的只是去上學。
在《小時代》裡，上海成為人們內心裡一塊潮溼的地帶。在《小時代》裡，人性的弱點被一點一點放大在我們面前。與此同時，我們的生命也在一天天轉動。好的與壞的，永遠都這樣平衡著，拖著對未來的憧憬轉動成無數密密麻麻的日子，最終匯成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代。而我，我們都是其中一個最最渺小、微茫的部件。當世界之鐘終止的時候，所剩下的是一個空虛的時代。
我們的未來，需要我們自己去創造。為了自己的小時代，唯一要做的就是努力向前！
國學小名士觀後感 篇10
觀後感 ,1431字通過老師的推薦，我看了“國學小名士”這一以比賽為主要形式的節目，比賽的內容為中華民族的傳統。共有六位參賽選手，他們通過在白板上寫下正確的的答案而得到分數。不由得想說，現在，正需要這要的比賽，因為我們中華民族的傳統已經沒有多少人再去重視了，甚至面臨消失的危險。
在看的過程中，我也試著去回答所有的題目，在答題時，我像一隻迷路的羔羊，對所有的題目茫然不知。在平時，我認為自己已經對中國的傳統很瞭解了，但通過這些題目，我發現我所知道的遠遠不夠，就像向那大海里的一滴水，沙漠中的一粒沙一樣渺小。
看完後，這給我的第一印象是：這，就是傳統的比賽，屬於中華名族傳統的比賽。它包含了中華民族幾千年流傳下來的豐富的精神文化於古人的巨大文學貢獻，包含了中華民族的藝術精華，更重要的是它包含了中華民族特有的傳統—中華美德。但是我絕不會氣餒，而是下定決心：繼續學習傳統，真正的瞭解傳統，更要去繼承傳統。
這比賽也引起了我的深思：
傳統，何謂傳統？兩個神聖而又偉大的字眼；兩個需要幾百年，幾千年，幾萬年，甚至幾億年凝聚而成的字眼；兩個被人忽略但應該受到重視的字眼：兩個有著震撼人心之美的字眼……
節目對每位參賽選手進行了像“撿紙團”“借錢”等一系列關於美德的測試。這更說明了中華民族的傳統不僅是知識，還有更重要的美德。
我佩服並且讚賞參賽的每位選手。因為它們準確無誤地詮釋了“傳統”這兩個字眼的意思，做到了傳承先祖的智慧與美德。令我印象最深的是一位六年級的男同學，是所有選手中的最小的一位，名字叫做“王澈”，他的分數雖然不高，但他的勇氣讓我佩服，答題時的沉著冷靜值得我學習，實事求是的精神更讓我歎服。他回答錯誤時，從不會為自己找任何理由逃避錯誤，而是直面錯誤並承認自己的不做。這，不就是中華民族的傳統美德嗎？
想想現實生活，最近掀起了“迎聖誕，慶聖誕”的浪潮，聖誕節僅僅是西方的一個節日，但卻受到了華人的熱切關注，可是當我們再回想屬於我們中華民族的傳統節日，像七夕，中秋等等，這些節日已被華人忽視，甚至已被遺忘。當我提起西方的節日時，你可定會準確無誤地說出節日的時間和習俗，比如像聖誕節，節日時間為12月25日，前一天晚上是平安夜。聖誕節是為了紀念基督教的耶穌。在聖誕節當天要安置聖誕樹，人們之間護送平安果，把襪子掛在床頭，等待兩位叫做”爸爸“媽媽“的聖誕老人用禮物把襪子塞滿，聖誕大餐為吃火雞，家庭要舉行舞會等等。我想你會一字不漏的說出這些。但當我說出端午節，你會知道多少，節日時間為五月初五，端午節是為了紀念偉大的詩人屈原，端午節當天要吃粽子、划龍舟、女兒回孃家、懸掛菖蒲與艾草、給小孩塗雄黃、盪鞦韆、擊球等等。我想，應該沒有幾個人能說出幾點吧！當你在路邊發現垃圾時，你會自覺地撿起嗎？我想你並不會。還有如今還有幾人喜歡，學習，精通我們的國粹—京劇呢？我想，你並不喜歡，學習，精通，甚至都沒有欣賞過它的美。當你在讀並不適合我們的現代言情小說時，我想打斷你，問一句：“你讀過《史記》與《論語》這兩本偉大的書嗎？我想你會茫然並不知所措的搖搖頭。這幾個現象就足以證明我們中華民族的傳統藝術，智慧與美德已經瀕臨失傳。
傳統，就是千古以來凝聚而成的智慧，藝術和美德，就是隻屬於自己民族的精華，就是震撼人的心靈的美。不要讓這些震撼人心靈的美，在我們這裡消失，不要讓我們的子孫後代失去欣賞傳統的震撼之美的機會。所以我們一定要去重視傳統，去學習傳統，去傳承傳統，去延續傳統！
小時代觀後感 篇11
觀後感 ,1307字我們的小時代
在那個偌大寂寞的世界裡，我們是最渺小的存在，也許是落葉，也許是塵埃。或許地在很多人看來是一個懸浮在空中如玻璃屋的存在，但卻驕傲地散發著生命的光彩。
《小時代》講述了四個價值觀、人生觀不同的女生，在上海尋個繁華瑰麗的大都市一起生活學習的故事。四個人在一起真摯地歡樂過，也矛盾尖銳過，暗潮湧動，一切在最後一場火災中沉默地結束。
我以為，在這個荒亂紛繁的世間，沒有人可以將日子過得行雲流水般，電影裡的他們亦是，縱使他們身著不菲的名牌談論著我們無法明晰的話題，但在生活、在這個時代面前，他們依舊灰塵僕僕。他們微笑，因為或許下一秒命運就已將他們逐出舞臺；他們哭泣，因為他們也會無助，天黑了依舊只有黯然。
我們是相似的，在青春的路途上肆意奔跑，在陽光下縱情歡歌。但我們也是無助的，我們這一代，什麼都經歷了，什麼都沒經歷。一僕人在偌大的屋子裡靜靜地呆著，聽見的不過是自己輕輕的呼吸聲，孤獨感悄然湧上。大人眼中我們張揚其實內心的傷感像是在針扎一樣，疼痛慢慢暈開……也許有人會慶幸我們趕上了好時代，成長伴隨著國家的崛起，有著上代人無法企及的物質財富。但我們也會想，太慌忙的腳步終究看不了太美的風景。一路上的我們，因為沒有與自然相伴而落寞，因為沒有過多的情感寄託而渴望愛。我們都一樣，朋友間爭吵嬉鬧會苦惱卻依舊勇往直前。我們無畏，因為路途上有那些可愛的人們，越過千帆，不離不棄。
很多人眼中的郭敬明是一個拜金炫富的青春作家。的確，小四很張揚，只是他所張揚，他所宣洩的是與我們青春有關的故事。《小時代》不僅是一部商業大片更是一場經歷與劫難。一場用青春完成的蛻變。而片中的那些華麗亦真亦假，它或許只是在那個世界裡的漂浮的點綴。但它永遠不會成為我們的追求，因為它代表的高度我們永遠無法抵達。我寧願將它們視為一件件藝術品，只作隔距離的觀賞。看過郭敬明的許多書，他一貫以華麗卻冷峻的文字彰顯一種浩大壯闊無與倫比的氣勢。也許輝煌的背後是一觸即倒的無力浮華，也許恣意歡樂下掩藏的只是彼此晦澀的心。那些華麗來得那樣突兀卻有一咱強大的力量矗立在城市中心，冰冷堅硬。
感謝這個陪伴了許多人五年的故事，有青春裡的友情、親情與愛情。最令我感動的不是那些華麗的服飾與情節，而是那四個女孩子手拉手一起唱起的故事。從校園裡的談笑風生到職場裡的拼搏向前。她們用生命中的美好譜寫了華章讓它熠熠生輝。就像片中的作家崇光，他的生命煥發無限光芒依然不掩可愛與真實，溫暖而美好。歲月倏忽終究匆匆，但那些存在過的美好是會永遠影響著我們。或許，那些歲月裡的故事存在於心底裡最柔軟的地方。
我們生活在這個小時代裡，它功利冷血，但它卻是我們唯一的住所，小小時代裡也許我們的吶喊算不了什麼，也許我們終究不過只是那一粒小小的塵埃。但，我們會始終堅持著，縱使命運以刻薄與荒蕪相待。《小時代》是個性的，是青春的，是壓抑的。最後，所有的浮華都不復存在。但我依舊以為郭敬明給我們所展現的小朝代亦是他想要傳遞給我們一種對現實、對世界的看法。物質的社會、殘酷的現實悲歡離合各有所旨。 它所反映的現實或突兀或誇張，但它的確讓我們以另一種視角認識了世界，這才重要
小時代，我們的獨屬小時代。
《霸王別姬》觀後感 篇12
觀後感 ,874字夜深了每個人都已經進入了夢鄉，然而我一個人獨自坐在電腦前看著霸王別姬。這部劇看起來是一部和很老的劇，拍攝也不是很高清。但它莫名中戳中了我很多淚點。一直哽咽著，含著淚水看完這部電影。
《霸王別姬》是由張國榮，張豐毅，鞏俐這三位明星主演的。是第一部獲得戛納電影節金棕櫚大獎的內地電影。此境界可表演的可歌可嘆。
程蝶衣和段小樓是從小在戲班子裡面認識的。蝶衣是妓女的孩子，長了一張秀氣的臉蛋，就像女孩兒一般。在戲班子裡的訓練是非常嚴格的，他們的訓練已經超出了人可承受的地步。記得一個孩子受不了此折磨，上吊而死。蝶衣為了一句我本是我本是女嬌娥又不是男兒郎，在蝶衣的心裡他與戲已經結尾一體，一直在說我本是男兒郎又不是女嬌娥。為此他捱了不少打。這個時候我感受到了一個人對於自己所愛興趣如此痴迷，該是多麼敬業啊！但在他為公公表演後，被那變態的公公拉去糟蹋。這讓我的心沉澱了，感覺到那個時候真的是黑暗呀！看到了蝶衣眼中的恐慌，但他無法掙脫。自從段小樓和程蝶衣的霸王別姬京劇火了以後，他倆真正的成了他們心中的角兒。而段小樓不知道的是，這麼多年來，程蝶衣愛上了他，這是多麼痴醉的同性戀啊！可段小樓是個直男，根本不懂，娶了妓女出生的菊仙。那個時候看到程蝶衣內心的複雜，我哭了，程蝶衣也哭了，他成為了別人的所謂“紅顏”。自此開始沉迷於鴉片。一天天活的不知道自己到底在做什麼。日本人進城了，霸王別姬依然在唱。蝶衣為了段小樓為日本人唱戲。但他並不後悔，因為，在他認為，日本的那個將領是懂京劇的，他並不是賣過，他只是為了京劇文化。正是如此，發生了那幕，文化大革命期間，段小樓告發程蝶衣賣國，而蝶衣忍無可忍說出了菊仙的妓女身份。最後的最後菊仙上吊自殺了。一切就這麼完了，讓人不知道該怎麼說，應該說是文化大革命的不是，還是說人性的自私。自此多年以後他倆以一場霸王別姬告終，蝶衣拿劍自殺。一切就這麼完了。
淚水嘩嘩的流的，嘆的是電影的劇情過去感人，但悟的是，當時的社會，當時的人的內心，讓人難以揣測。我為自己生活在新中國感到慶幸，也為那些活在黑暗社會的人感到悲哀。只希望一切都恢復平靜。
國學小名士觀後感 篇13
觀後感 ,419字今天，我看了國學小衛士心有感悟，使我浮想聯翩。
這是關於國學的一個節目，我從裡面學到了許多東西。伴隨著國學小名士們朗朗的背誦聲湧在我的腦海裡。有些詩的字和現在的讀音不一致，是為了押韻。如“遠上寒山石頸斜”中的斜讀xia，二聲。有些字還很生動，例如“白雲生生處有人家"的生。通過學西古詩的許多禮儀，知識，如何過節，學到了許多歷史和古代音樂及名人。裡面有很多選項題，都競爭得很激烈，我看的入了迷，也跟這我們臨沂隊的一起答題。
看完了國學小名士，我的心一下字火熱起來。雖然我不是國學小名士，但是我一定會盡量背讀一些國學古詩，多看一些像國學小名士那樣的節目，多
向裡面的選手學習。會國學不僅會增加知識，而且還會增長見識。一個沒有知識的人，即使再有錢，也沒有用。不要從錢中尋找自我，我們應從五千年的中華文明中尋找自我。我們就應該這樣，有文明就有金錢，光有金錢卻沒有文名，讓我們共同進步，創在一個文明的世界吧。
這就是我的看國學小名士有感，謝謝大家。
霸王別姬觀後感 篇14
觀後感 ,630字當我緩緩按下螢幕上方的關閉鍵時，心中對影片那種說不清、道不明的情緒，都怎麼也關不掉。
由張國榮扮演的程蝶衣，是一個在現實生活中做夢的人。在他的個世界裡，理想與現實、人生和舞臺，甚至是男與女、生與死的界限，統統被融合了，他達到了“不瘋魔不成活”的程度，戲裡戲外不分，瘋狂地依戀著霸王、依戀著虞姬。痴迷在戲裡，迷痴在現實之外，雖然，他受過器重，但卻由於他那病態的心裡，頹廢到忘掉了現實的自我，鑄造一種飄忽、遊離、無奈的悽婉人生。
曲終人散之時，我的心底空蕩蕩的，一種抑鬱的情感堵塞在胸口。有一種遺憾，像一陣遲來的微風拂過心田，我不知道我在遺憾什麼，也許是那看似追到的幸福，卻發現，那只是碎片的菊仙吧。
如果說戲是程蝶衣的夢的話，那麼段小樓便是菊仙的夢，在時代的更替中，她且過人的機智維護著他的夢，維護著她幸福的根源所在。可是，她最終也沒能得到幸福。當段小樓被批鬥講出不愛菊仙的話時，好的夢破碎了，她的依靠沒了，她的人生底線徹底崩潰了，眼神裡流露出的失望和那深深的空虛與茫然。於是，她穿上新婚時的嫁衣，走上了不歸路。
關於段小樓，我覺得他是個比較中性的人物，卻又是個極端矛盾的人，他為救別人自己的捱打，卻在被打時口口生生求饒；他突兀而梗直的苦惱日本人，卻在文革時期出賣了自已的愛人。看似意料之外，彷彿又在情理之中。
六指、手冷、窯子的大衣、小癩子、科班、“我本是男兒郎，又不是女嬌娥”、“人得自個兒成全自個兒”、張公公、霸王、菊仙……。腦中的《霸王別姬》又開始回放。
霸王別姬觀後感 篇15
觀後感 ,1155字1977年，相隔十年餘久的他們，再次相遇，在特殊的地點以特殊的方式，結束了他們積攢了一生的愛與恨，情與仇，一切終歸塵埃。
1922年，小小年紀的程蝶衣被送到了戲班子裡，因為有張女兒的臉，他的角色早已註定—虞姬，曾經的他，不願向命運屈服，但幾年後的他，已經分不清幻想與現實、舞臺與人生、愛與義、他已成虞姬，他願沉溺在舞臺上盡享無限歡樂與瞬間的永恆，他願與他的霸王長相守，他愛著他的霸王，無論是臺上那個對虞姬百般呵護、百般寵愛的霸王還是臺下那個與程蝶衣相濡以沫、互扶依靠的段小樓，他都深愛著。段小樓是他的全部，是他的夢，因為是夢，所以追隨，因為是夢，所以遙不可及，因為是夢所以美好，因為是夢所以不願沉溺，只想沉溺幻想。
只可惜，程蝶衣的愛心終究還是費心，花天酒地，娶妻生子，是男兒的本性。段小樓戲中唯一一個正常人，任何事情的發展在冥冥中早已形成一定的軌跡無法改變，就像火星撞地球一樣，段小樓遇上了菊仙，即使他們曾立誓同臺唱戲到永久，段小樓依然是男人，戲臺上，愛江山更愛美人，生活中重諾言更重享樂，毫不猶豫的菊仙成了他的選擇，而那個被他選擇的菊仙天真地幻想著自己所託付的這個男子會是個剛強勇猛的男子漢，卻萬沒想到，在生與死、愛情與生命之間，他選擇了自己的生命，在他親口否認愛眼前這個女子的時候，菊仙瞬間崩潰，可謂夫妻本是同林鳥大難來臨各自飛，在陰陽交界處徘徊，最終無法越進那道路門，內心的軟弱、矛盾、虛偽在那一刻全部釋放，在矛盾的一瞬間，出賣了妻子、兄弟和他的心，不過，我想，大多數人都是這樣子，能捨身為王，為別人的生命付出一切的能有幾個？這個問題的答案在現代生活中也是顯而易見的，在小悅悅最需要幫助的時候，只有一個人願意出手相救，其他人因內心恐懼而退縮。
如果說活命是段小樓的全部，那麼段小樓就是菊仙的一切，菊仙這個剛強的女人他的剛烈，對愛的執著，內心的堅強是我所敬佩的，不向命運屈服，即使身處青樓，依然能夠有勇氣去面對萬事的變遷，她要重新做人擁有一個完美的人生，在大難面前，仍然誓死保護段小樓和那把寶劍，為何？因為愛，所以願意付出一切，但當全身心的付出都得不到回報後，無論是誰都會疲憊，在欺騙與背叛之後，也會厭倦，愛到深處就是恨，好最終穿上新婚時的嫁妝，帶著曾經的記憶，現在的痛苦走了，恨他還是因為愛他到無法自拔。
1977年，兩人又重新相遇，在這十一年裡，雙方都在經歷著不同的人生，命運早已註定，不論是戲中還是戲外，虞姬的選擇都是在最愛的霸王前離開，而霸王能做只有那一聲嘶喊，唱完最後一齣戲後，華麗轉身，悲哀落幕，舞臺是他最後的歸宿，華麗的戲臺應有高貴的人來閃耀自身的光彩。
我本是男兒郎，又不是女嬌娥，男兒郎敗給了女嬌娥，利戰勝了情，恨掩埋了所有的愛，曲終人散，帷幕落下，無須感嘆，一切終歸塵埃。
霸王別姬觀後感 篇16
觀後感 ,858字戲，是中國五千年文化歷史中的精華，是國粹。它博大精深，源遠流長，為世人所喜聞樂見。但是，一個人可以看戲，唱戲，也可以入戲，卻千萬不可迷失在戲中，否則，一切灰飛煙滅。
我國戲曲在唐宋時期基本形成，唐玄宗李隆基被稱為“梨園祖師”。在元朝開始繁榮，清朝發展到頂峰。到清末，全國戲曲有數百種，其中，影響較大的戲曲劇種有崑曲、京劇、川劇、豫劇以及黃梅戲等幾種。
新中國成立前，一個人不會寫字，不會有人看不起。可要是不會哼上幾句戲詞，可就要被人嘲笑了。《霸王別姬》中的情節就充分體現了京劇在當時的影響力。
一個人喜歡看戲，能入戲，沒什麼大不了的。可要是鑽進裡面不出來可就完了。程蝶衣自小和師哥段小樓在戲班裡學戲，為了成為一個“角兒”辛苦訓練。他和師兄終於在成年之後憑藉一出《霸王別姬》成為名角。可是，程蝶衣為了成為角兒付出了太多。他沉迷於戲中角色，不願從中出來。他愛上了師哥。這在那個時代甚至是當代都是被社會所鄙視的。他犯了大忌，他不該入戲太深，不該愛上一個不該愛的人。他的結局註定是一個悲劇，這個悲劇是他自己造成的，誰也幫不了他。
程蝶衣自從愛上段小樓以後，就反對段小樓去見任何女人。不僅不能容忍段小樓去嫖妓，更不能容忍他和妓女結婚。程蝶衣的一生因為愛而顛沛流離，十分悲慘卻又讓人很無奈。
我們是現實社會的人，在這個社會裡生存，就要不斷變換自己的角色去“演戲”。我們可以也有必要演好每一個屬於自己的角色，但是，我們絕不可以沉溺其中而忘記自我。一個人要能把握住自己，有自己的分寸。既要把戲演得真，又能輕鬆找回自我。這樣，才能稱得上是一個合格的演員。
人生如戲，戲如人生。一個人的一生正如一齣戲的演繹。我們在生活中會遇到很多人和事，會需要逢場作戲來渡過難關。我們需要扮演的角色也千差萬別，我們必須盡全力演好這些角色。但是，我們一定要有自己的思想，自己的特徵，要有自我，不可入戲太深而在戲中迷失自我。
戲，包羅永珍，深邃無比。你有自我，是你在演戲，你在玩戲；你沒自我，就是戲在演你，戲在玩你。在人生這座大戲臺上，希望你可以進退自如。
《小鞋子》觀後感 篇17
觀後感 ,907字看完了《小鞋子》，一種久違了的感動充盈在心頭。這部在伊朗電影史上首次入圍奧斯卡外語獎的電影，沒有華麗的鋪陳，更沒有大手筆的製作。它是那麼簡單，色調也略顯灰暗。然而他卻征服了億萬人的心。對於物慾橫流、人世浮躁的社會來說，《小鞋子》無疑是人間愛與親情的清涼劑，在慰藉著我們的心。讓我們在紛紛擾擾的鬧市中，靜下心來思考，什麼才是生命中最重要的東西。
電影以“小鞋子”為線索貫穿始終，講述的是一個和愛有關的故事，哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，於是兄妹倆天天換著穿一雙鞋去上學。妹妹放學跑著回來將鞋子給哥哥，哥哥再跑著去上學。如此電影在不斷的奔跑中構成了鮮活的畫面。然而每一次的奔跑在情節安排上都有所不同，讓觀者不覺得單調乏味。中間雖因為小鞋子使兄妹倆發生了一點小矛盾，但更多的卻是兄妹倆的相互體貼、相互理解，在兄妹倆的身上，讓我感受到兄妹倆的懂事，這是對貧苦家庭苦難生活的體諒。他們知道丟失了鞋子，家庭也沒有錢為她再買一雙。提別是哥哥，因為給妹妹丟失了鞋子的緣故，在生活中極力的去讓妹妹感受快樂。哥哥因學習成績優秀髮了一隻金色的筆，拿回來送給妹妹。甚至在最後的長跑比賽中，哥哥並沒有想著去拿名次，拿什麼榮譽，而只是單純的為了第三名的獎品一雙運動鞋去跑。他要努力跑到第三名，為自己的妹妹掙一雙運動鞋。然而現實總是充滿黑色的幽默，哥哥無意中獲得了跑步冠軍。在別人看來無比羨慕渴望的事情，哥哥卻傷心的哭了。因為冠軍的獎品雖好，卻不是他所需要的呀。到這裡，故事已經接近尾聲，讓我們在嘆息之餘，為兄妹倆的遭遇而傷心，為一雙小鞋子而嘆息。甚至有想送一雙鞋子給妹妹的願望。
電影對愛的理解，並不僅僅限於兄妹之間的親情。而是由更高更廣的同情之心在裡面，當妹妹在無意中發現了自己的小鞋子穿在了另一個小女孩的腳上時，她偷偷跟蹤小女孩，欲要回本屬於自己的小鞋子。當妹妹和哥哥雄赳赳的準備去要鞋時，無意中發現小女孩的父親竟是個盲人。於是他們便放棄了對小鞋子的所有權。我想兄妹二人認為也許小女孩的家庭情況更需要這樣一雙鞋子。這是多麼大的愛心啊。
愛是人類永恆的話題。只有愛，才會讓我們真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物質追求有時如同浮雲一般。
賣火柴的小女孩觀後感 篇18
觀後感 ,435字一個賣火柴的小女孩在大年夜裡，因為一根火柴都沒有賣掉，不敢回家。她蹲在牆角里實在冷極了，擦燃火柴暖和一下，出現很多美麗的幻想。
小女孩幻想火爐，是因為她很冷；小女孩幻想到烤鵝，是因為她很餓；小女孩幻想著聖誕樹，是因為她想跟我們一樣收到節日禮物；小女孩幻想到奶奶，是因為她想奶奶。
我平常在過年的時候吃著豐盛的飯菜，穿著新衣服，收到爸爸媽媽的禮物。如果賣火柴的小女孩的生活和我比起來，那可就差遠了。賣火柴的小女孩在那麼冷的天氣裡光著腳，沒有收到節日禮物，過著難過的日子。如果小女孩生活在我們這個社會，就會過著幸福的生活，快快樂樂地過著大年，穿著新衣服，穿著新鞋子快快樂樂地過大年。也會開開心心地揹著書包去上學，坐在教室裡聽老師講課。住著大大的房子，吃著豐盛的飯。不會光著腳走在大街上賣火柴，更不會在大年夜裡凍死了。
如果我碰到小女孩，我會把她帶回家給她暖一暖，把我的衣服給她穿。把壓歲錢都給她，再把她送回家。
我要珍惜現在的幸福生活，只有好好學習，才能過上真正幸福的日子。
電影小鞋子觀後感 篇19
觀後感 ,818字奔跑，以愛的名義
一個平凡的男孩，有著一個同樣平凡的夢想—擁有一雙嶄新的運動鞋。為了兌現對妹妹的承諾，他，不停地奔跑，追逐著心願……
《小鞋子》是著名導演馬基迪马基德執導的著名電影佳作，被大家情不自禁地稱為“史上最偉大的兒童電影”。它的贏，贏在對各種細節的精細刻畫，贏在劇情的真實感人。沒有風花雪月，刻意堆砌，過分粉飾的情節，卻讓人在整部電影豐富的情感變化中找到心靈的歸宿，徜徉在溫馨與愛的童年時光中。
記得，兄妹倆愉悅地坐在院中清澈的池邊，清洗二人唯一能穿進學校的鞋。燦爛明媚的陽光下，兩雙稚嫩的小手用鞋上被灰塵染黑的泡沫，天真地用小手比成一個“O”形，輕輕一吹，晶瑩的泡泡升上了蔚藍的天空。生活，雖然困苦，但那明亮的眸子閃爍出的光芒，或許就是兩人單純的、童稚的，對一雙新鞋的渴望吧！他們相視一笑，眉宇間是滿滿的幸福，是哥哥對妹妹的關愛，是妹妹對哥哥的體貼。
還記得，阿里在一片混亂中出人意料地獲得了冠軍。儘管市長讚許的目光，教練瘋狂的吶喊，觀眾們熱烈的慶賀，把一臉呆滯的小阿里包圍得水洩不通，但我知道，他的內心，此刻是難過傷心的。他的願望並沒有實現，他不想得第一，他只想獲得那雙夢寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的腦海中，一定閃現出了妹妹知道皮鞋丟失後的失落，自己怎樣淚流滿面地苦苦哀求教練讓他參加比賽，比賽的目的只想得個季軍……這一切的一切，都來源於一雙鞋，一位兄長對小妹的承諾，為了愛而奔跑，深深的愛的諾言！
《小鞋子》詳略得當的劇情，讓人一點都不覺得乏味，所有的畫面都是那樣真實，那樣耐人尋味。甚至讓我不由自主地感覺，這一切就彷彿發生在了自己身邊，我與小阿里融合在了一起，感動得淚流滿面。這，就是電影的魅力；這，就是來源於生活的藝術。用心的體會，精細的捕捉，普通的記錄，鏡頭下留住的卻是不普通的，精緻的，催人淚下的童話……
奔跑，以愛的名義，儘管它遙不可及，儘管難以觸碰。請，朝夢想，不懈地努力……
小鞋子觀後感 篇20
觀後感 ,522字“時間就像小馬車，時間就像小馬車，噠噠噠噠噠……”你們知道這是哪個電影裡的插曲嗎？下面就讓我來告訴你吧！
《小鞋子》這部電影主要講了一個小女孩小唯，她家境貧寒，生活窘迫，鞋子都穿破了還在穿著，到學校裡受到了同學們的嘲笑。小唯決定自己拾破爛買一雙鞋子，但是正準備去買鞋子的時候又聽見廣播說四川發生了7級地震，小唯又把自己千辛萬苦每天放學留下來拾飲料瓶的錢全部捐了出去。這時，她們班上一個叫艾琳的學生，家裡十分有錢，把自己要買布娃娃的錢給小唯買了一雙鞋，小唯和艾琳成為了無話不說的一對好朋友。
當我看到小唯自己每天上大街拾垃圾的那一段時最使我感動。想想現在的我們花錢大手大腳，想買什麼東西給家長一說，家長都會去買，而且買回來我們也不問價錢就用，可是小唯呢？她想要什麼東西都沒有問父母要，是自己上街上拾垃圾才賺了一點點錢，而且還要幫媽媽幹活，在艱難的情況下，才攢夠了錢。
可是，當學校裡說四川發生地震，小唯又把自己掙的錢一分不差地捐獻了出去。相信我們每個人都有自己的儲蓄罐吧！我們的零花錢都是買玩具和零食，在無家長給錢的情況下，讓我們捐錢，相信我們只會捐一點點。從這裡，可以看出小唯是個無私的孩子。
雖然《小鞋子》這部電影很短，但是它給我的啟示很大。