我的四驅賽車相關作文20篇
我的四驅賽車 篇1
國小四年級作文 ,668字我的生活中有很多東西都是被電視機裡面的東西所影響的，就比如現在我現在有的一個玩具，一輛四驅賽車，就是看動畫片《四驅兄弟》之後，然後我非常喜歡才去買的。
我現在手中的一輛四驅賽車，已經是我的第五輛四驅賽車了。我記得我的第一輛四驅賽車名字叫做“斑馬號”，因為我的第一輛四驅賽車的外殼是一輛斑馬的顏色，黑白條紋相間的，一對紅色的前大燈，非常的顯眼，賽車的輪子輪轂是紅色的，輪胎是黑色的，這輛斑馬好，整體感覺非常的帥氣，簡直是酷斃了！
我經常拿著四驅賽車和其他的同學一起比賽，我們在賽道上分出輸贏，贏了的就會給大家去買糖吃。可是我的斑馬號沒有參加過幾次比賽，在一次意外中掉入水中馬達徹底不行了，所以我的斑馬號也就這樣“犧牲了”。
我的第二輛四驅賽車是仿照動畫片裡買的，它的名字叫做“急速眼鏡蛇”，當然這個名字也是動畫片中主人公那輛四驅賽車的名字，因為我的這款賽車跟動畫片中主人公的賽車是一模一樣的，但是跑起來的速度並不像動畫片裡演的那樣，後來慢慢的才知道，動畫片中演的都是假的，是為了讓視覺效果更好，現實生活中，四驅賽車是跑不了那麼快的，因為這僅僅是一個電動玩具。
但是這樣一個小小的電動玩具，給我的童年帶來了無數的歡樂。我也用這輛四驅賽車跟同學們一起比賽，贏得了很多小禮物，同時也積攢了很多的友情。
後來我又陸陸續續的買了好幾輛四驅賽車，到現在我的四驅賽車也已經不能再跑了，現在已經成為了模型，放到我的桌子上，每當看到它們，就會想起那些歡樂。如今的動畫片也已經沒有了，時間過得好快呀！
我的四驅賽車承載著我的童年，真的希望童年可以再過一遍呀！
我的四驅車 篇2
國小四年級作文 ,455字“嗚—”，一聽這聲音，我就知道四驅車又開始發動了。這四驅車可是我在科技節時買來的。當時我十分激動，以為他是完全拼好的，可開啟一看，立刻就傻眼了，原來要自己拼裝呀！
經過我聰明才智的發揮，三小時後，終於拼好了，再一看外形：啊！簡直酷斃了，深紅色的外套上還有西瓜般的斑紋。輪胎黑中帶綠，按下開關，果然動力十足。
我迫不及待地把四驅車按下，放在地上，它就“嗖”的一聲跑了出去，哇，這速度好快呀！我在後面追捕，可怎麼也追不上。後來，它拐入了一個小道後就不見了。我只好拿著手電筒到處尋找。
我找啊找，車底下，草叢中，哪都找了，可都找不到。我十分心急，我最愛的四驅車到底哪去了？我才剛剛拼好，怎麼能讓它還沒大顯身手，就不見了呢！
在我的再三尋找下，終於在騎車輪子旁的石縫中找到了，啊，真是虛驚一場。我一把抓起心愛的四驅車，來回看看有沒有哪裡損壞了，生怕它不能開了。我還開啟開關，看看它還能不能發動。當聽到“嗚”的聲音，四個輪子滾動著，我就放心了。
每當看到這四驅車，我就會想起許多有趣的故事，回憶起歡樂的時光。
我的四驅車 篇3
國小六年級作文 ,656字在家裡，我有許多四驅車，都是爸爸和我一起做的，有黃色的，藍色的，紅色的……其中我最喜歡的是黃色的那輛四驅車。
四驅車是由一個底板和四個輪子、一個馬達和兩個電池組成的，其中馬達可以給四驅車輸送動力，輪子可以減少摩擦力，車軸可以固定車輪的位置。
四驅車還可以進行比賽呢！用一條線綁在杯子上，裡面加上半杯水。剛開始因為我的其他車飛速的跑了過去，把被子拉倒了之後我又換了那個黃色的四驅車，果然又快又穩把杯子運到了終點。所以大家都稱我為我們小區裡的“秋名山車神”。
但是我們又有了一個奇怪的念頭，四驅車跑的那麼快，加上機翼是不是可以飛起來呀。隨後我花了一個夜晚的時間給四驅車加了一個機翼。又把它變輕了許多，在第二天試飛的時候的確飛了起來，但是因為不受控制把四驅車撞壞了，它好像說著：“小主人你不能這樣對待我，我可是你的玩伴呀！我好疼啊。”我忽然覺得自己錯了，我又把它修好，改成了原來的樣子，它好像又說：“謝謝你，小主人。”我哈哈一笑又開始玩上了它。
其實，四驅車還有一種比賽方法是看誰的四驅車跑得快，這次是要在小區裡圍著跑，參賽者是可以得到一顆糖。但是小區是個大圓形的一個跑道必須要一個遙控器。晚上，我和爸爸精心挑選一個遙控器，之後，我每天練習，一直到比賽開始了。我開始跑的是第一名，但是因為我的車太快而把輪子跑飛了，我和爸爸用很快的速度修好了，可是比賽從第一名掉到了第三名，幸好爸爸給我加了一個加速器，我又跑到了第一，我得了冠軍。
雖然一顆糖不貴重，但是我也很高興。
怎麼樣我的四驅車不錯吧！如果你喜歡，我給你也做一個。
我的遙控賽車 篇4
國小三年級作文 ,369字你知道我最喜歡的玩具是什麼？你答對了！那就是我的遙控賽車。這輛遙控賽車是我在作文班用自己的努力換來的，我格外的珍惜它。
它是一輛酷炫的越野車，黑色的車身，流暢的線條，兩旁的車門可以隨時開啟，車身上面還印著綠色的圖案，再搭上四個厚實的防滑胎，真是帥呆了！
它的操作方式很簡單，只要把遙控器和賽車一啟動，就可以隨便操作，控制它前往任意的地方。
但有時也有有一些小失誤，還記得有一次我利用家裡的玩具擺出了一條道路，我把賽車啟動，賽車前進了起來，可是一時操作不當，讓賽車撞到了障礙物，掉到了地上，我趕快跑了過去把賽車拿了起來，看了看賽車沒摔壞，心裡才安穩下來。
我時常會在夢裡夢到它，夢見它變成了我的坐騎，我開它參加了一場又一場的比賽，而且全贏了……
我是多麼喜歡我的遙控賽車啊，謝謝你陪我度過了這麼多有趣的時光！
我的遙控賽車 篇5
國小三年級作文 ,412字我有一輛遙控賽車，它可以開發我的邏輯思維。
這輛遙控賽車披著紅色的外套，要是開到花叢中，在遠處非常難發現，前面有一個防撞的塑料，有時候我不小心的控制錯誤，讓車子撞在了東西上，塑料可以保護車子。車子一衝，就能衝過土溝，真不愧是遙控賽車。
我有空時，會“駕馭”遙控賽車到跑道上去訓練，向前衝、又向後衝去、向左衝去、又向右衝去，那勁太爽了！賽車的底盤很低，平衡力很強，在路面上穩穩的跑過去，普通的賽車在路地上都會打滑，不過我的賽車，輪子上有齒尖，不會打滑，我高興地跳了起來！
訓練完畢後，我呆呆的望著遙控賽車，彷彿自己正熟練地操縱著重達二三噸的賽車，“嗖嗖”地以每小時400公里的速度在跑道上賓士著，我看著我的賽車隊友們交通，穿過了比賽前，“嗖”的一聲我衝過了終點，我真不敢相信自己做到了。
我望著眼前的遙控賽車，我想：我要好好學習，長大要當一名賽車手。
我的遙控賽車 篇6
國小三年級作文 ,455字一個機器，跑得很快，小小圓腿，嗡嗡聲響。猜一猜，它是什麼？對！它就是我的遙控車。
我的遙控車是仿照馬自達一代RX-7的外形做的，每個地方都製作的特別細緻。因為它是燒機油的，所有在加速時，它還會發出“嗚嗚”的引擎音，好像在大聲的告訴我它就要出發了。
它的外形和別的車都不同，因為它是我哥送給我的“二手車”，所以一些零件是被他改裝過的，車的全身都是雪白的，唯獨車燈是酷酷的電子藍。在輪子的中心還有一個紅色的五角星，看起來酷炫極了。
你一定不知道它的用途吧！我來告訴你吧！它的車內有一個攝像頭，我可以用電腦進行遠端控制，有一次，同學要借我的玩具一用，我就用我的車子給同學送“貨”，同學都誇它太酷了。
後來，我的朋友也買了一臺遙控車（不一樣的型號，一樣的牌子），可是我的車可是經過改裝的大馬力的。朋友邀請我進行一次友誼賽，我爽快的同意了，比賽開始了，我一下子衝到最前面，十分鐘後，我勝利了！
我喜歡這臺遙控車，它為我爭了許多光。我真為它驕傲！
我的遙控賽車 篇7
國小三年級作文 ,687字有一次我和媽媽到超市裡買菜，我看見了一輛遙控賽車，就纏著媽媽給我買，剛開始媽媽說不行，我就軟磨硬泡，最後媽媽終於同意了。
我的遙控賽車是紅色的，前面有兩個燈，像人的眼睛似的。後面有兩個排氣筒，裡面有四個座位，座位上面坐著四個小人，好像是一家人一樣，爸爸在前面開車，媽媽坐在副駕駛上面，後面坐著哥哥和妹妹。車下面是四個黑色的輪胎，輪胎上有許多紋路，是用來防滑的。
一買回來我就迫不及待的裝上了電池，打開了開關。剛開始，它往哪邊走，我就跟著往哪邊走，生怕它跑丟似的，跑的我上氣不接下氣。慢慢的我掌握了玩遙控車的方法，我把管方向的按鈕一摁，它就向我走來，按左邊就往左邊走，按右邊就往右邊走，還可以漂移呢，我覺得可好玩了。
我就興奮地找來我的朋友跟我比拼，我們先用粉筆畫了一個馬路，然後說了比賽的規則，車子不壓到線，而且最先到達終點的那個就算贏了。比賽開始了，我的車子有漂移的功能，到一個彎道的時候我已經做好漂移的準備了，可是朋友他的車子沒有漂移的功能，所以他就輸了。
慢慢的它成了我的好夥伴。每當我生氣的時候，它好像對我說：“小主人，別生氣，我陪你玩一會。”當我傷心時，它好像在說：“別傷心，你傷心了我也會傷心的。”當我高興的時候，它好像在說：“小主人，你有什麼高興的事和我說一說，讓我也高興高興。”當我考試成績差的時候，它好像在說：“小主人，下次你一定可以考好的。”當我考試成績好的時候，它好像在說：“再接再厲。”
我喜的遙控賽車，因為它帶給我很多快樂。
難忘的四驅車比賽 篇8
國小三年級作文 ,474字我經歷過許多比賽，可是最難忘的還是要數已經結束的四驅車比賽了。剛開始我是對四驅車一竅不通，直到那節培訓課。
那天，我第一次拿起了四驅車，看見人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個同學沒帶四驅車，他就幫我拼了起來。
我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時不時請教他，他也耐心地向我解釋。
放學後，我毫不猶豫的買了一輛四驅車，準備回家拼，和回家拼了一個多小時，可要求說只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會熟練的！
終於，期盼已久的比賽到了，此時，我已經能熟練地拼成了，而且不用看說明書。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學鼓勵了我，我頓時有了信心，一下子在規定的時間內拼完了，我信心滿滿地裝上了電池，準備測試。
測試開始了，我把賽車放到賽道上，“譁”的一下，賽車衝了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對我這個新人來說已經足夠了，但最後還是沒得獎，難免有些失望。
這次的比賽真是難忘，我一定不會忘了他，爭取明年加把勁，得一個三等獎！
我最喜歡的遙控賽車 篇9
國小三年級作文 ,546字我有許多玩具，有帥氣的雷霆戰甲、有威風凜凜的機器人、有風馳電掣的飛機、有可愛的熊寶寶、有炫酷的槍、有……但是我最喜歡的還是十歲生日時，媽媽送給我的遙控賽車。
我的遙控賽車很酷，紅色的車身，黑色的車頂，後面有三個排氣管，好像一點火就能跑得飛快。駕駛艙十分寬大，座椅十分柔軟。我想：這坐進去的話，一定十分舒服。最搶眼的是，它的門能自動開啟，自動收攏。開啟時，就像賽車的一對翅膀緩緩地豎起來，威風極了。它有兩個手掌那麼大，我感覺它像極速飆車中的男主角駕駛的“紅色之怒”。
它還有一個特異功能，就是爬牆！很驚訝吧！我來告訴你其中的奧祕吧！它的底盤上有兩條白色的線，具有很強的吸附力，中間還有個吸風口。把賽車放在牆壁上，操縱遙控器，賽車就像一隻身形敏捷的壁虎，時而急速上升，時而向下俯衝，時而原地360°轉圈。轉圈時，車頭紅色燈光和車尾的藍色燈光形成兩道光圈，真是炫酷啊！
我把它放在寫字檯上，是因為它帶著媽媽的希望和信任：希望我好好學習，也相信我能做到。所以當我不會做題垂頭喪氣時看看它，就想起了媽媽的鼓勵。我就會重新打起精神，仔細回想起老師在課上講的內容，不一會兒，難題就會迎刃而解了。
我愛我的玩具賽車，因為它給我的生活帶來了樂趣。
我的四季我的美 篇10
高一作文 ,979字普羅米修斯在為人類謀取福利而面臨死亡之際，展現出一種無畏之美；屈原在絕望之下而懷石投江之際，展現出一種決絕之美；朱自清在重病之時“拒吃美國救濟糧”而寧願餓死之際，展現出一種尊嚴之美。世上之美千萬種，而最令我感動的莫過於自然之美了！
春天可真是個萬物復甦的季節呢？喏，前些日子還寥無生機、死氣沉沉的世界在經過春雨的洗禮後，就開始慢慢地恢復它往日的容貌了，多了一絲鮮活之氣，說是鮮活倒也不盡如此，望著這光禿禿的地面，心裡還是空洞洞的，不大舒服，大抵是少了些什麼吧！漫步於上，想要緩解心裡的這番空洞。“喀嚓咔嚓”前面傳來了一種什麼東西破土而出的聲音，是什麼呢？定睛一看，那正從土裡奮力鑽出的，不是草還是什麼，嚴寒的肆虐迫使它無法不蜷縮在土裡。待上整個冬天，畢竟是冷啊，雖然有一部分同伴沒有熬過冬天，長眠於土地之下；但還是有那麼一大部分仍堅持著，期待著春的來臨，而後破土而出，為這個世界帶來無法言語的震撼，那種頑強的美不言而喻！
太陽伯伯一年四季都懸於空中為我們提供光亮，在夏天更是“盡職盡責”，賣力的散發著它的光與熱，空氣中無所不在的燥熱令農民伯伯們早早地放下了農活，回家去了。只有玉米還依然堅持在那經受著夏的考驗不曾倒下，只為秋天給農民伯伯們一個好的收成。那種堅持的美動人心魄！
“秋季，豐收季”，這話說的可真是一點兒都沒錯，你們看那果園中的一片豐收之景，還有那農民伯伯們怎麼也遮不住的笑顏，到處充滿了歡樂的氣息，還有些許秋的氣息，雖有但不顯現，少了一分秋的韻味。走在幽靜的路上，看著周圍已經光禿禿的枝椏，聽著落葉被踩在腳下吱吱作響的聲音，心裡很不是滋味，若得若失的感覺在心中蔓延開來，隨之消失殆盡，被一種欣喜所取代。這才是真的秋該有的韻味，蕭瑟而又歡喜！看著最後一片楓葉的下落，我懂了，那是一種奉獻的美！
漫天遍野的雪白之中，那一抹綠就那麼突兀的闖進了我的視線，溫暖了我空寂的心，冬的嚴寒並沒有把它擊敗，它依然挺立在那裡，像一個戰士一樣，守護著冬天，守護著這最後一抹綠意，不曾離去，松柏！那種守護的美令人心碎卻又心醉！
四季於我，是美！美於我，是發現！四季之美就像被蒙塵的珍珠，需要一雙發現它的眼睛，才能閃現於人前，反之，將會在那裡美麗著，永遠，永遠！
站在四季裡讀你，青山綠水，鶯歌燕舞，任時光流轉，任歲月變遷，讀你千遍不厭倦—我的四季，我的美！
我的四季 篇11
高一作文 ,1208字春天是絢麗多彩的季節，在我的人生中，最讓人懷念的是春季，花兒的含苞欲放，樹木的蓬勃生機正懷育著我悄悄長大。正如春天一樣，我有著活潑開朗的性格，充滿著青春，活力。但同時，春天也是少女懷春的季節，在這個季節裡，讓我多生活有了新的認識—生命的美麗。
那是個陽光明媚的上午，在我平靜的生活中發生了一段小插曲。那天我收到了一封信，而且是一封情信，我的心不經微微顫動，我把這件事告訴我摯友，她給我細細地講述這愛的定義，當然有利必有弊。我果斷地把那封信仍入垃圾桶，並找他談了我的感受，現在，我們不懂愛更無法承擔愛的責任。慶幸的是他理解了，我們成了好朋友。愛如苦澀的咖啡，讓人神往。16歲，幼稚的花季，讓我再次憧憬未來，在時光匆匆的流逝中，我們要懂得選擇，而我的選擇告訴我是對的。
這就是我—春季幼稚的少女。
夏季的我
夏季也印證了我人生的另一旅程。在炎熱的夏天裡，我的心情如同被大地吸去靈魂，孤獨遊魂在淒涼的角落裡。記得那一次，我如失去常性的獅子在媽媽面前狂吼著，辱罵她的偏心，發洩完後，接下來便是深深的自責，發覺自己是那麼的不成熟。世上的父母哪有不疼自己兒女的？古人常言：“父母是你第一位老師，也是最愛你的人”。我暴躁僅源於思想上的頑固。在我的四季中，我最討厭的是夏季，因為它不僅讓我煩躁，還讓我喘不過氣—那是壓力，但我會正面與它交鋒，努力克服。
這就是我—夏季堅強的少女。
秋季的我
秋高氣爽的秋天讓我不由自主地想起那一段刻骨銘心的經歷。我的虛榮使我和好友形同陌路。那是在一次學校三好學生的競爭中，我自信地為自己打下旗號，在與朋友的競爭中我略勝一籌，可她也不退讓，她的成績，形象在老師們心中佔有一定的位置，可我在同學們前說她靠關係去競爭。
她聽後大發怒火，生氣地來到我面前質問：“你認為我是靠關係的人嗎？難道你不相信我，我和你那麼多年的朋友，經歷那麼多風雨，現在竟為了那一點榮譽犧牲那麼多年的感情，值嗎？”我當時腦袋“翁”的一聲，感覺被擊了一下，淚水不停下落，是我親手斷送了多年的感情，雖然最後我們是和好了，但是感情也自然淡了。直到現在我仍然為當年的事愧疚……
這就是我—秋季渴望諒解的少女。
冬季的我
冬天，寒風凜冽，讓人毛骨悚然，可在那麼寒冷的季節裡，我仍然能感受到一絲溫暖。坐公車上學是我每星期的必修課，坐在車上的人都安安穩穩地等待自己的目的地，誰也沒有留意那個白髮蒼蒼的老年人。我偶然看到了他，立刻蹦起來讓出座位，沒想到我的這個下意識的動作竟然給心靈上帶來那麼大的安慰。他慈祥的面孔露出笑容，說：“謝謝你啊！”是啊，每個人的人生都有挫折，適當時應伸出援手扶人一把，不需要留下姓名，只求別人那善意的笑容。
這就是我—冬季樂於助人的少女春夏秋冬的季節反映了我不同的性正如季節的冷暖，無時無刻都在變化，但只求變善。這就是我—擁有四季的少女。
我的四季老師 篇12
寫人作文 ,1270字一年四季各有各的特點與風采。今天我就來談談我的四季老師吧！
春天，嫵媚迷人，生機勃勃，就如我們的音樂老師—張老師。張老師年輕漂亮，一笑起來便會露出兩個甜甜的小酒窩，使人如沐春風般心情愉悅。張老師像個小女孩最愛穿五顏六色的裙子，大大的裙襬一開一合，就像盛放的美麗花朵。
張老師不僅有迷人的外表，還有一個活潑的性格。記得有一次音樂課上，張老師用白皙的手指輕撫琴鍵，嘴脣中流出一陣清脆的小曲。這時班上的幾個男生突然扭打在一團，張老師見了，柳眉微蹙，卻像一隻輕盈的百靈鳥一樣蹦跳著下了講桌，對著那幾個肇事的男生，拉長了嗓子像唱京劇似的甕聲甕氣地念唱道：”你們啊你們，真是膽大包天啊，太歲頭上動土啊……“這別具一格的批評方式使我們不約而同地笑起來。
夏天，火熱而奔放，就像我們的英語老師—袁老師一樣有著無窮的熱枕。不論何時何地我所見到的袁老師都是步伐輕快，笑吟吟的，像剛吃了蜜一般。
袁老師的課也是生動活潑的。在課堂上袁老師突然心血來潮要教我們做遊戲，我們都歡呼起來，但看看為人師長的袁老師，比我們還興奮呢，她不停地搓著雙手，像狐狸尋獵物一樣兩眼放光。遊戲開始時，袁老師就如一個返璞歸真的頑童不停地揮舞拳頭為選手們吶喊助威，要是誰在比賽中表現優異，袁老師便又化身成一個小粉絲，對其不停拍手稱讚：”真厲害真厲害！“怎麼樣，這個英語老師有意思吧？
秋天，金風送爽，秋天是豐收的象徵。而我們的班主任老師—肖老師就如溫柔的秋風一樣輕撫著我們的面龐，用自己豐富的知識滋潤著我們的心田。
肖老師上課時手握一支白色粉筆在黑板上不停地寫啊寫啊，儘管有些題目我們都做了不下百遍了，肖老師卻仍舊將答案一筆一劃工工整整地寫在黑板上，肖老師的字真漂亮啊，像一個個精神抖擻的士兵。平時我們只要請教肖老師什麼問題，肖老師翻閱工具書、進圖書館、詢問同事……總之，不給我們一個完整的答案就決不罷休！肖老師啊，還是一個百事通，從她薄薄的如兩片花瓣的嘴脣裡總能飄飛出好多動人的故事，好多優美的詩篇，好多祖國的山水……
肖老師就是金秋的使者，帶領我們一起去迎接更美好的豐收！
冬天，純潔樸素，卻也時常寒風怒號，不正如我們的數學老師—吳老師嗎？吳老師平時的穿著是十分簡樸的：上套一件灰色的長大衣，下罩一條麻布褲，腳上踩著的也常常是那一雙黑色的過時布鞋。吳老師有一個冰山般的脾氣，平常也不苟言笑，我們都敬畏她。
一天下午，吳老師踩著上課鈴進了教室，將腋下的試卷往講桌上一扔，鐵青著臉，嚴厲的目光像探照燈一樣將我們每個人挨個狠狠掃視了一遍，咬牙切齒地批評道：”我不知道你們是怎麼搞的，這麼簡單的題錯了這麼多……“吳老師越說越激動，雙眼似乎要噴出火來，穴上的青筋也像一條調皮的青蛇一樣蹦出。大家都緊貼著桌子，不敢發出一絲聲響。要知道，吳老師的抄作業懲罰機制可是眾所周知的。
不論是美麗的春、熱情的夏、豐收的秋又或是嚴厲的冬，它們於大自然而言都缺一不可的。同樣的，我的四季老師在我的心中也有著不可撼動的地位，因為是他們無私的愛伴隨著我們一天天成長……
您是我的四月天 篇13
國二作文 ,822字您是我人間的四月天，在我浮躁時捎來芳香；在我傷心放棄時愛撫我的頭；在我窘迫地要鑽地縫時豎起大拇指。
您是我人間的四月天，您帶來的芳香告訴我：莫踮起腳尖看山的那一邊，要腳踏實地。我由於過高的要求速度與完美，把試卷弄得一團糟。您笑著對我說：“我不是三月桃花火，不能燃過洞庭湖。曹操的多謀多慮最終還是敗給了浮躁。”我沉思著，思慮“人無完人”的深意。有瑕疵豈不是更好。
您是我人間的四月天，您紮根的精神告訴我：成功可以不要，但一定不能放棄，要積極進取。時間一點一滴地悄然逝去，面對一次又一次打紅燈籠，面對一回又一回的提醒，我幾近崩潰。我用衣角試去淚水，您走過來輕輕地拍拍我的肩，愛撫我的頭。我知道這個動作裡包含著多少關愛，多少希望。我含著淚水的雙眸，看到了您肯定的目光。淚水悄悄地湧出，我知道，那是為了您對我的尊重與信任。
您是我人間的四月天，您豎起的拇指讓我堅強、自信。讓我在自信中綻放了喜悅花。我以前膽小羞澀。剛來這所學校，第一節課您要我們做自我介紹。輪到我時，在很好的秩序裡，我不肯上去。後來，您溫和地對我說“勇敢點，自信點！”面對鼓勵的目光，我終於站上的講臺，突破了自我。這次破天荒，是您豎起的拇指給了我支點，讓我在以後的歲月中充滿自信，不再羞澀。
老師，您是我人間的四月天。“願您有個美好的前程，願您在塵世中獲得幸福。”這首歌唱出了您對我們的希冀。您把最好的年歲奉獻給了我們，把最大的精力放在我們的身上，把最窩心的話語說給了我們—您的孩子們。
老師，您是我人間的四月天。“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對您最好的褒獎。您總是鼓勵我們：“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”您說您想帶我們去北京，去看看清華北大，看看他們值不值得我們為之奮鬥。
老師，我的好老師，請允許我在這裡歌唱您。謝謝您給了我們桃紅的美麗，帶我們暢遊知識海洋，飛向理想的彼岸。
老師，您是我人間的四月天。教我冷靜，自信，不輕言放棄，勇敢。我永遠敬您，愛您！
我的四季 篇14
國二作文 ,817字生命如四季。
春天，我用細瘦的胳膊，將種子播種在這片土地上，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在這滿是石頭和樹根的不毛之地上。可我懂得，我沒有權利逃避，上蒼在給予我生命的同時，也給與了責任。我不應白白地浪費時間，也不該自艾自憐命運這樣的不濟，把這片不毛之地給了我。
每天，我滿懷著希望，望著掩著我的種子的那片土地，努力想象著他們發芽、開花，結果那一切美好的景象。我知道人要是能夠期待，才會有拼搏向前的鬥志。
夏天，我曾因乾旱而焦急地落淚。站在這片土地上，仰天長嘆，期盼著南來的風，吹過載著雨的雲朵，那是怎樣的望眼欲穿，望眼欲穿哪！我煩惱，哭泣，恨不得大罵蒼天的固執，蒼天的吝嗇和無情。
偶爾傾盆大雨，不下則已，一下便幾天幾夜，我擔心過，不單單是走路、吃飯，甚至夢裡都在夢著它，白天裡，我曾“浪費”了我所有時間，花費了很多錢，買來材料，為它們遮風擋雨，可即使擋過這次災難，它也會在另一個災難裡沉沒，只有強者才會繼續走剩下的路。
秋天，我和別人一樣收穫，望著那些乾癟的穀粒，心裡又有一種又苦又酸的快樂，但我不因我的穀粒比別人的乾癟而灰心喪氣。我把它們捧在手心裡，緊緊地貼在臉上。此時此刻對上蒼的些許抱怨，似乎在不覺中消失。
回想起來，我倒經歷過許多，我哭過，痛過，恨過，感動過，歡笑過，徹悟過……細細想來，便知晴日多於陰雨，收穫多於勞動，只要我認真付出過，認真地活過，人們將無權恥笑我，也不必用它的飽滿來衡量我的乾癟。
到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什麼事情可做？不，我可以享受我收穫的一切，我將坐在窗前檢點自己，自己失敗的原因，做錯過什麼，欠別人什麼……但願，只是別人欠我。這時，便是坐在暖暖的屋子裡，享受付出後該得到的那些東西的最好時刻。
一個人不會有新一輪四季，走過了一個四季，感受過，應當感受到不算白走一趟。
親愛的朋友們，不要讓眼前所謂的不公，迷失了你善良上進的心，望你有一顆要把一切都包藏在心底的心。
我的四季校園 篇15
高一作文 ,869字春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇裡冷清了一季的花兒便爭先恐後地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為誇張。
春日的校園告訴我們：即使悽風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊淨土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發可愛。
正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜—更把這個校園裝點得愈發美麗。
夏日校園的動人之處在於它啟發我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩中積蓄力量。
收穫的秋
當時光完成最後一朵花的開落，大多數植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收穫的季節，是一個適合回憶的季節。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現。
在這個季節裡，這個校園中，我們收穫了樂於助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嚐到收穫的甘甜。
考驗的冬
一年中最後的時光終於伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節裡，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛鍊身體。
一切的努力都會有收穫，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。
我的四彩童年 篇16
國小五年級作文 ,424字我的童年時許多個漂流瓶，在無邊無際的大海中漂浮，他們各有著酸苦辣甜四種味兒。
“酸味”
漂流瓶是酸兒的。一天，我在學校看教室，同學們做操回來的時候，一個同學發現有一塊橡皮不見了，結果賴到我頭上，說“你把我的橡皮交出來！”我沒有拿，就對他說“我沒有拿。”他不信，非要我交出來，我酸酸的，也很委屈。
“苦味”
漂流瓶是苦味的。我爸媽今天都上晚班，我一個人呆在家裡，天漸漸變暗了，外面伸手不見五指，突然，從客廳裡傳來一聲“咚咚”聲，我害怕了，出了一身冷汗，嚇的直髮抖，臉也變得蒼白。我去了客廳裡，原來是我爸媽在按門鈴呢，我這才放下心來。
“辣味”
漂流瓶是辣的。今天我們數學考試，好多題都不會做，結果考了一個八十八分。我一回到就被我媽狠狠地臭罵了一頓，真悲啊，我都想哭出來了。
“甜味”
漂流瓶是甜的。我們英語考試分數下來了，我考了滿分，一放學，我就像踩著風火輪一樣狂奔回家，結果被我媽表揚了一番，還買了最新的奧特曼呢！
怎麼樣，我的童年是不是很不錯呢？
我的一次乘車經歷 篇17
我的一次乘車經歷作文 ,947字每次上學時，當我看到許多孩子沐浴在母親溫柔的目光下坐上公交車，就會想起我第一次乘車的經歷。
那是一個秋天的早晨，媽媽終於答應讓我獨自乘公交車回家。對於我來說，第一次像大人一樣乘坐公交車是一件非常令自己感到自豪和興奮的事。還沒等到放學，媽媽就一連打來幾個電話，說讓思達的一位老師送我坐上公交車，還讓那位老師記下了那輛車的車牌號，怕把我丟了。交代完了，便讓那位老師把話筒遞給我。我嘆了一口氣，：“都這麼大了，媽媽怎麼還是這麼不放心。”我悶悶不樂的接過話筒—誰想聽她的嘮叨呀！
我的耳朵一湊近話筒，就聽到了媽媽的嚷嚷聲：“芯語，宋老師會把你送到車上，她會告訴司機你到大西門下車。不過，你也得操點兒心，注意聽報站。等聽到報站器裡說：‘大西門’時，你就給司機叔叔說你要下車。你可得大點兒聲，要不然司機聽不到。記住，要聽到‘大西門’再下車。小心點兒！別坐過了站！還有……”
她沒完沒了地說著，我一聽，聽出了她又要發表“長篇大論”的苗頭，就趕緊打斷她：“哎呀，媽！我知道了！”說罷，便趕緊掛了電話—我可不想再聽她喋喋不休了！
等呀等，盼呀盼，總算把公交車給盼來了！車還未停穩，我就一個箭步衝進車廂，好奇地望著車廂內部。我興奮極了，挑了一個鄰近後車門的位置坐了下來，興致勃勃地望著窗外。奇怪！平常不經意的世界怎麼突然變得那麼漂亮了？
一路上，我好奇地摸摸這兒，看看那兒，弄出了很大的響聲。當別人詫異地扭頭看我時，我也不在意。哦！我太高興了。整個人好像膨脹了起來，輕飄飄的。
公交車經過了許多站牌“小東門、三道街、丹尼斯……”“咦，怎麼還沒有到大西門站呢？是不是我光顧著高興沒有聽到呀？我左右看了看，禁不住問了問身邊的阿姨：“阿姨，請問大西門站到了嗎？”阿姨說：“還沒有到呢，下站就是了。”話音剛落，就聽見廣播裡說“大西門……”廣播裡的聲音還未說完，我便迫不及待地一步跨下了階梯。
歐耶！終於到家了！我成功了！正在我沾沾自喜之時，突然聽到一個熟悉的聲音“芯語！”媽媽跑了過來，摟住了我。我推開她，說：“媽媽您看，我自己能乘坐公交車了，我長大了！”媽媽也很高興地摸了摸我的腦袋，說：“芯語是長大了，可以獨自做一些事情了！”
這一次坐公交車的經歷，讓我長大了許多，也讓我更多的理解了母親的愛。
我的新自行車 篇18
國一作文 ,666字我的自行車是一款名為捷安特牌的山地自行車，這款自行車它的外觀是紅色的，分為上下兩個層面，第一個層面可以載人，第二個層面則是鏈條的一些內部的工具和零件。出於安全考慮，這款車還增加了報警系統，也出於夜晚行車的安全，所以他有了一個前置的手電筒，最令人感到驚訝的它還增加了雙層避震，這樣在騎車時可以更加的舒適，更加的自然。
這款自行車的剎車效能非常的好。我做了一個小小的實驗，一個路標為起點，騎行一百五十米處左右剎車，比較他剎車的距離。
為了有對比性，我還專門找了一輛普通的自行車，剛開始的時候，普通的自行車與山地自行車騎行的速度大致相同。但是到了一百米處的節點是山地自行車，明顯有更好的適應性，我用相同的力度捏下閘去，明顯山地自行車剎車更快更迅速，而且平穩性也越好，而普通自行車，則有些上下滑動根本不是很穩定。所以這款山地自行車的剎車效能可以說是同類自行車裡面最優秀的！
這款自行車它還配備了一個旅行包，和一款行李架，它們被巧妙地放在兩層的夾間處，所以一般不會佔太大的空間，也更不會被騎行所影響。這裡面可以放很多的東西，比如那個小小的行李袋，就可以放一些鑰匙，或是鎖車的東西，而那個較大一點的行李包則可以放一些紙張或是一些小本子等等記錄的東西。可謂是考慮到了許許多多的方面非常的周全，也因如此這款山地車的銷量也在同行者裡面屬於佼佼者！
最後這款山地車以紅色和黃色的配色，更顯示出一種簡潔和明朗的感覺，令人聯想到馳騁在黃沙之中的那些摩托賽車手，他們無畏風雨、勇往直前！左顧右盼，這款車在各項方面都表現得非常好，物美價廉，真是一款不錯的產品！
我的四季 篇19
國二作文 ,940字每個人都有一道屬於自己的靚麗的風景，或靚麗，或溫婉，或俏皮……但是我卻是那樣的與眾不同，就像四季的風景一樣，會隨著季節的更替，產生許許多多的我。
我，是多彩的。
恬靜之春
春天，太陽泛著懶散的光，連春風都是那麼的甜美，好似還沒睡醒，還泛著懶散的睡意呢！一個女孩，靠在家門前，膝上的那本書早已泛黃，可她好似很寶貝那本書，書雖已泛黃卻平整得很。她的臉上泛著紅暈，目光專注地撫摸過每一個文字，甚至不放過一個標點，鼻翼微微翕動，似乎在品味書香的味道。陽光描下一個女孩的剪影，投影在書頁上，影與字一起相依相偎。這個女孩就是我，在春天，在春意盎然的季節，我甘願做一個文靜的小女孩，捧著自己喜愛的書，讓思緒與春風一起翻飛舞蹈。
奔放之夏
夏天，太陽早已沒了春日的溫柔，多了幾分熱烈。而那個文靜的小女孩也驟然不見，成為一位火辣辣的姑娘。我告別了春日的寧靜，迎來了夏日的熱烈與燦爛。亮著蟬鳴的大樹杈、冒著涼意的大池塘……有男孩子嬉戲的地方，必然有我的身影。我享盡了夏日一切的快樂。夏日的熱情與奔放，濡溼了我的髮際，映紅了我的臉頰，升騰了我的心靈，讓我成為一個撒開腳丫跑、放出聲來笑的“女漢子”。
詩意之秋
秋天，是一個充滿詩意的季節。這時候的我卻是忍耐不住好奇心，往田野裡走走。秋草還未黃，泛出墨綠色，散發出淡淡的氣息；小魚或是小甲蟲輕輕接觸了水面，激起一個水暈，波紋淡淡泛出，在不經意間又化為平靜；腳邊偶爾會傳來沒有規律的“嗶啵”聲，也許是豆子蹦出了豆莢，也許是秋蟲耐不住寂寞……心中漾滿了說不出的喜悅與滿足。回到家，我總忍不住要把所見所聞所感通通都寫下，用稚嫩的筆書寫真摯的情。久而久之這變成了一個習慣。秋天是個愜意、詩意的季節，在這樣的季節裡，我也被薰陶成為了一位愜意的小女生，讓我感受大自然的奇妙與美好。
慵懶之冬
冬天，沒有春天的恬靜，沒有夏天的奔放，沒有秋天的詩意，卻多了幾分它本身就有的寒意。冬天的陽光似乎是最懶的，散發出光芒的時間那麼短，釋放出的熱量又是那麼少。夜晚那可真是寒氣逼人，刺入肌骨，讓人渾身打著顫。冬天的我多了幾分懶意，最愛蜷縮在被子裡，似一個害羞的姑娘，只用雙耳傾聽囂張的北風聲。
我的風景好似這一年四季，會隨著季節不斷更替而變化。我的風景就是這麼與眾不同、豐富多彩。
你就是我的四月天 篇20
國小五年級作文 ,494字四月是芬芳小徑上的落花，四月是紛揚柳絮的落蝶，四月是兒童繽紛多彩的花鳶，四月更是愛與溫暖。
在晴朗的一天裡，我受到了母親的一次莫大的幫助，就似四月投射出愛與溫暖。
那是一個萬里無雲的下午，我在家中刷題，眼睛目不斜視地盯著藍黑相間的習題冊，突然一道幾何題出現在了我的眼前，我略加思索，卻更加百思不得其解，像泥潭中的困獸，越陷越深，正當我心中的不解即將吞噬我做題的慾望時，我的母親出現了，正如黑暗中的光出現在了我的不解之中，她用安詳的目光看著我，輕緩地說：“不要灰心，再想想看。”
這句話顯然打動了我，我捎起筆，絞盡腦汁，繼續解題，可這個幾何題，實在超出了我已有的能力範圍，於在我正準備開口以極其煩悶的語調向她訴苦時，她看了一眼那道題目，將解題思路一五一十地向我訴說。我豁然開朗，心中的迷茫頓時煙消雲散，但在我聽得頭頭是道時，卻沒察覺到她已口乾舌燥，嗓子也有些沙啞了。但她沒有緩頓，義無反顧地繼續向我訴說。
母愛是四月的春光，照進了我的心房。
母愛是四月和煦的春風，吹開了我的迷茫。
母愛更是四月的太陽，永遠把溫暖獻給我，把那無盡的冰冷留給自己，默默忍受，無怨無悔。
母親，你就是我的四月天！