我的名字我做主相關作文20篇
我的名字我做主 篇1
國小五年級作文 ,820字每個人都有自己的名字,有的覺得名字美,有的名字裡帶著父母及家人的期盼,還有的名字裡包含著許許多多的故事呢!今天,羅蓉老師給我們上了一節課---我的名字我做主。
出生時,都是家人幫我們取名字,我們也不懂,所以,羅老師就讓我們給自己取一個新名字。
老師說完後,同學們都提起筆來,“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上,遞給老師。老師收我們的新名字幹什麼呢?我在心裡暗暗地嘀咕著。
羅老師說:“接下來,我們做一個小遊戲!”做遊戲?剛才寫名字,現在做遊戲?這也太不合常理了吧?沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名遊戲,就點剛剛的新名字。”老師說。聽起來,這個遊戲很是有趣呀!好想快點聽一聽同學們取的新名字。
激動人心的點名遊戲終於開始了!羅老師將我們自編的名字拿在手裡,故弄玄虛地對我們說:“點名遊戲要開始嘍!準備好了!我真的要開始點名嘍!”說著話,她還不停地左右看我們。開始點名了!同學們個個激動不已,有的握緊了拳頭,有的臉激動得通紅,還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳,眼睛緊緊地盯著羅老師看,坐立不安,好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了,還沒有點到我的名字,第一輪點名就結束了,我還沒有聽夠呢!希望還有下一輪。果然不出我所料,還有第二輪。
“楊芳……楊芳!”我先是一愣,回過神來:楊芳就是我啊!趕緊大聲答“到!”終於點到我了。我之所以取名為“楊芳”,是因為“楊”是我爸爸的姓,“芳”呢,則是我媽媽名字裡面的字,我想把他們的優點都結合在一起,做得更優秀……。點著點著,我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”,老師笑了,就連名字的主人也笑了出來。頓時,班上炸開了鍋,同學們有的肚子都笑痛了,有的笑得直拍桌子,還有的笑得跟爛柿花兒似的,更有甚者,笑得都從椅子上滑到了地上,老師也捂著臉笑了。一瞬間,這個名字就成了我們班談論的焦點……
呵呵,這節課我們上得真是有趣和有意義:我的名字我做主,我的人生我奮鬥!
我的名字我做主 篇2
國小三年級作文 ,680字“我叫夏雯睿!”因為我的名字又難寫又不是很好,這是我的奶奶查字典查出來的名字。
今天,老師要讓我們自己取!“好!”“好!”因為我們的名字都是家長沒和我們商量而取出的名字。
在活動前老師給我們看了很多有趣的名字,讓我們笑得合不攏嘴了!比如:杜子通—肚子痛;史珍香—屎真香……各種各樣搞笑的名字。
活動開始了,不需要考慮姓氏,不考慮字數,隨心所欲取名字。
我們大家抓耳撓腮,絞盡腦汁也不知道取什麼好,還有的是眉頭緊鎖,在冥思苦想,有的眼睛時不時向別的人瞟一眼!
我先想了兩個明星—迪麗熱巴和王源,因為我很喜歡他們,組成的名字就叫“迪麗源巴”,可是,也不是很好聽,又換了一個叫“熱源”我怕熱嗎?也不是很好!到底取什麼呢?我也冥思苦想,最後取了個“雯鳳明”。
名字都取好了,老師要點名了,我們都忐忐忑忑的聽,報到的名字的要說“到”“冷鋒!”“到!”,“陳工優!”“到!”,“畢加索!”“到!”,“慧晨雪!”“到!”,“雯鳳明!”“到!”,“牛畢!”“到!”,“摳幣牙!”“到!”。
哈哈!哈哈!哈哈哈哈!“冷鋒”是吳淳軒取的,他覺得自己喜歡打戰又怕冷。
“摳幣牙”是張吉辰取的,因為他覺得這個名字既搞笑又能發財!
“畢虎”是一個女生—吳紫菡寫的,她覺得“畢虎”就相當於“壁虎”!
而取名高手是—余文濤取的“牛畢!”;創意獎是張吉辰取的“摳幣牙”,最搞笑的,老師說這名字留給他兒子用吧!
通過這個活動讓我明白了一個道理:不管名字是好聽還是難寫,都是父母家人用心準備的!
不過這個活動真有趣!我一定會永遠記住的!
我的名字我做主 篇3
國小三年級作文 ,518字我叫“畢加索”,咦?誰取這樣的名字,原來是一個瘦瘦小男孩楊興睿啊!
老師讓我們取名字,因為平時的名字都是家長取的,沒經過我們的同意就取了,我的名字是爺爺取的,我的名字叫陳恕凡,我喜歡這個名字,但這一次我的名字可以自己做主取了。
老師說不考慮姓氏,不考慮字數,隨心所欲。到給自己取名字了,大家冥思苦想,我腦子裡想了很多名字,絞盡腦汁也想不出個好名字,急的抓耳撓腮。我想啊想,同學們有的眉頭緊鎖,有的想來想去想不出來,還有的擦了又改,改了又擦。我想:取陳工優吧,陳是我的姓,我希望以後工作優秀,另外我想當小說家,工和優是動畫片中的小說家的名字中的兩個字,於是我取好名字交上去。
其他人取得也好笑,吳淳軒的新名字是“冷鋒”;“牛畢”是余文濤的新名字,也是牛B的意思;“畢虎”是吳紫菡的新名字;“摳幣牙”是張吉辰的新名字,他是想發財有錢幣。我覺得“摳幣牙”這個名字好玩,最後“摳幣牙”和“牛畢”分別獲得“最佳取名高手和“最佳創意獎”。
老師開始點名,“慧晨雪”葉欣然答到;“雯鳳明”夏雪睿”答到……有的人半天反應不過來,因為他覺得這個名字不是自己的原名,忘記了自己的新名字。
這個活動真有意思,父母給我取名字一定很不容易,包含著父母對我們的愛。
遊戲作文我的名字我做主 篇4
國小三年級作文 ,435字“我叫畢虎”咦?這是誰的名字?只見姚老師在報名字,他們在幹嘛呢?原來在玩“我的名字我做主”的遊戲呢?以前都是家長取名字,現在該輪到我們給自己取名了。
我叫張吉辰,張是姓,吉是輩分,也是吉祥,辰是我命中缺水辰龍嗎!龍代表水。
開始給自己取名字了,我冥思苦想,絞盡腦汁,終於想到了一個,想到姚老師說不考慮字數、姓氏、隨心所欲,我先想到這個名字—張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說:這個名字太長了,不行。然後我又想到宮本—張咔之勇;我覺得也不行,最後我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑,因為幣會發財。老師說我給名字有趣,叫我留著以後給我兒子用。
老師開始點名了,“冷鋒!”吳淳軒答道;“雯文明!”夏雯睿答道;“陳工優!”陳恕凡答道;“牛畢”因為是牛逼,是余文濤取的,他覺的很牛逼……老師點名越來越快,有的同學都反應不過來。
這次活動真好玩,取名字也難呀!想到爸爸媽媽取名字也不容易,還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤,創意獎是我!
遊戲作文我的名字我做主 篇5
國小三年級作文 ,510字“我叫月雪珍。”咦,誰的名字這麼奇怪?我不由自主地扭過頭去,原來是一個身材矮小,看起來比較肥胖的小女孩在報名呢!引來全班一陣陣笑聲……
今天,老師神祕地說:“你們喜歡自己的名字?家人起名字的時候又沒有告訴你們呢?今天我們就給自己起個名字吧!”我們想:這還不是小菜一碟嗎?
我想來想去,不知道該寫什麼名字,開始,我想到了一個明星的名字,那就是迪麗熱巴,她在《奔跑吧,兄弟》裡又淘氣又善良。寫完這個名字以後,我發現我是第一個寫完的,然後我很好奇別人的名字。
這時我偷偷看了一眼潮億然的名字!啊,她寫的是鄭爽!後來潮億然又擦又改好幾次,最終定了一個名字,叫范冰冰。黃意萌的名字蘇菲亞,因為是動畫片中蘇菲亞既善良又可愛,也是一個動畫片中的人物。陳雨就叫……月雪珍,因為她喜歡月亮,喜歡下雪,喜歡珍貴的東西。嚴謹的新名字叫……趙含琴,因為她喜歡彈琴,這些名字真好笑。
最後,到了點名時間。“趙含琴”嚴謹說道;“迪麗熱巴”我連忙站起來說道;“蘇菲亞”黃意萌說道;“范冰冰”潮億然說道;“月雪珍”陳雨說道。最後老師還評選出了最佳創意獎,就是陳雨的名字“月雪珍”。
這是一節別開生面的課,雖然有人不喜歡自己的名字,但這是父母對我們的愛!
我的名字我做主 篇6
國小四年級作文 ,384字我一直想有個好聽的、自己給自己取的名字,像其他那些大文豪一樣。
這個世界上有那麼多的字,用什麼名字好呢?我的腦袋裡一下子被“字”給圍攻了:博、飛、義、彬……一下子就想不過來了。我想有一個“博”字,顯得我很有文化味道,博學。那這樣有一個“沈”是姓,“博”是我的名的一個部分,那還有一個字呢?“彬”?這個字到了我的腦袋裡,但是沈博彬感覺“博”和“彬”前言不搭後語的,沒有任何聯絡。那“義”呢?“義”代表義氣,仗義,信守承諾。沈博義?感覺上還不錯,就叫沈博義好了。
可是,要不要再搞個諧音呢?關於“義”字的同音字還有:翼、一、怡等等。我東挑挑,西選選,最後還是挑定第一個:翼。那麼,我的名字就叫做:沈博翼,感覺還不錯的呢!我決定,從此以後,我的自己的名字就叫做沈博翼。
我想象了一下:以後別人看到我這個名字,一定會覺得我很博學,並且還可能也會覺得我自己給自己取得名字很好呢!
我的名字我做主 篇7
國小五年級作文 ,712字今天上課的時候,陳老師神經兮兮地對我們說:“你們有很多同學一定對自己的名字很不滿意吧,今天就給自己取一個新名字吧!”我一聽,若有所思,難道陳老師要改為風水大師了嗎?
同學聽說要取新名字,有的欣喜若狂,有的愁眉苦臉,有的面無表情……而我,一臉蒙圈。我頓時覺得腦子一片空白,我左看看,右看看,發現同桌在冥思苦想,而有的已經把手舉得老高老高的了,有的同學一邊想,一邊盯著一個同學,好像在想:“我要比他先想出來,不能讓他超過我。”
不一會兒,有人上去把自己的新名字寫在了黑板上,我一看,“噗嗤”,一聲笑了,其他的同學看了也哈哈大笑,許多有趣的名字映入眼簾—白龍馬、歹愛錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……
“這些名字好有特色”。陳老師笑著說道,“能給我們講講名字背後的故事嗎?”只見一位同學揚揚自得地說道:“我給自己取的新名字—董飛夢,因為我將來會為了我的夢而“飛”到天涯海角,來完成我的夢想!說完,那雷鳴般的掌聲響起。接著,一位同學自信地站起來,用銀鈴般的聲音解釋:“我為自己取的新名字叫‘華眉’。”她剛說完,我們就捧腹大笑,牙都要笑掉了,老師忍住笑,又故作正經地問她:“你為什麼給自己取個這樣的名字呢?”她剛想說,就被我們班的搗蛋大王—歹皓楊搶了先,他一邊笑一邊說:“因為她的眉毛長得不好看,所以要畫一下,才取名叫華眉。”“哈哈哈……”教室裡的笑聲震耳欲聾。這個同學氣得吹鼻子瞪眼睛的。最後,到我來解釋自己的新名字了,“楊婷墨”,怎麼樣,好聽吧!我希望自己以後能長得亭亭玉立,美麗動人,而且肚子裡面又有“墨水”,知識淵博。
經過這一堂課,我才知道中國文化博大精深,原來取個名字都有這麼多的學問呀!
我的名字我做主 篇8
國一作文 ,1024字大家好,我叫羅成傑,嗯,這個名字是我姥爺為我所起的。雖然我很喜歡,但是很想自己給自己起一個名字,今天,機會終於來了!
唉,想起來容易做起來難。還真不好起,整整的十分鐘,我都沒有一點思路。其實,我原本是想著和魯迅先生那些人士一樣,連姓也改了。看看他們,什麼魯迅、冰心、賈平凹、莫言……如此清雅脫俗而又不失風流瀟灑之氣的名字啊,真讓我羨慕!但我腦子實在轉不過來彎了,所以呢,就打消了改姓的念頭。
其實,成傑這個名字挺好的。成嘛,成為的意思,傑嘛,就是才能出眾的人。兩個字一做對比,還是好入手些。那就從它下手了!首先呢,文藝青年,就應該出彩點,但也不能太霸氣了,畢竟本人也比較低調嘛……哈哈,那—我想好了!文傑!?這個“字”還挺不錯的清雅脫俗嘛,好了,現在開始,我字文傑!哈哈。
該想我的“號”了。看看人家古人都什麼青蓮居士,東坡居士的,就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什麼遨遊仙子……我不知道她是怎麼想的。哈哈,我嘛,屬於比較平淡而又不乏味的,並且還稍有文采和藝術細胞,所以呢,我便有一個想法:文伯先生。文伯,在古代是指舉止文雅的紳士,現在還指文章宗師,現在我也挺喜歡寫文章的,所以文伯這一詞再合適不過了。
只剩下筆名了,如果拿字、號和筆名來作對比的話,筆名應該算是最難的了。主要因為筆名的意蘊很深,是一個人的另一張名片,萬一我將來一不小心出名了,在文學領域有一席之地了,這筆名就是最重要的。所以呢,我得好好想想。有了,就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字,愛聽歌,還喜歡運動,如果從優點方面來講,書法也算我的特長,所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多,言墨寒謙啊,隨煙染墨啊,寂墨沉潭啊……其中有一個被我看上了:揮墨星河。揮墨,說明字寫的多猶如萬里星河,後面的星河呢,說明了浩瀚以及遙遠,所以我一下子就看上這個名字了。
哈哈,我,羅成傑,字文傑,號文伯先生,筆名揮墨星河,歡迎大家800字
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我的名字我做主 篇9
國一作文 ,994字“你的筆名啥意思嗎?告訴我唄。”在我在“黎明作文”公眾平臺上發表了第一篇作文,大家看到了我的筆名後,就不斷有人追著我問。在被問了千百遍後,現在機會終於來了,就聽本格格給你好好介紹一下吧!
筆名這東西,好多文人是從詩裡化來的,冰心奶奶的是“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”冰心,極簡卻讓人難以忘懷,而且給人以冰清玉潔的感覺,簡直太美了!“投我以木桃,報之以瓊瑤”這當然是瓊瑤阿姨的筆名的出處,好聽又朗朗上口,玉露瓊漿啊,簡直太珍貴了!這時,我突然想到一句詩:“長安陌上無窮樹,唯有垂柳管別離。”安和陌這兩個字不錯,可中間……我總不能叫安陌吧?就在我要躍進“自我詞典”時,突然有人在耳邊吼了一句:“孔子原名孔丘!哎,子”,這個字不錯,安子陌,好聽好聽。我的跳躍性思維終於管用了。哈!這就是我的筆名:安子陌。
字是古人在成年時必須要有的,但現在幾乎沒人有字。今天,我也要效仿古人,給自己取個字。別急,讓我好好想想。這時,百度狼起到了作用。我低頭沉思:什麼字的喻義好呢?太陽?月亮?星星?哦!初升的太陽好像不錯,可是動手一搜有這意思的字有幾個:??、晗、曉、曦、晨等。由於偶像的原因我喜歡“晗”。嘻嘻。兩個字不好聽,我是這樣想的。不知為何,五秒之內,我想到了“含笑九泉。自己先笑出聲了。不過,含淚,聽著很有詩意,再加上剛剛的晗”。晗淚,我都驚訝了,我真厲害呀,這字真不錯,淚光中看見光明,看見希望,人生不就是這樣嗎?
下面問題來了,號怎麼辦呢?李白的號青蓮居士,白居易為香山居士。孔丘人稱聖人。我……西鹹居士?唉,用地名這辦法就算了。看看別人的,曉雅叫狂羈旅人;老師呢?叫逍遙仙;小白的,算了,不說了。我皺起眉頭。前幾天在網上看到過這樣一句:憶殤雲幻,迷若心靈。這麼深奧的話……就它了,讓我用我那驚人的智慧提取四個字吧!憶,回憶;殤,年少離開;雲,雲彩;幻,幻影;靈,靈魂。憶殤雲靈,剛好合我意!霸氣冷漠,令人望而生畏。(雖然我人不是這樣)不管了,就這麼定了!
哈哈,大家聽好了啊,名和字可是有講究的的。名是三個月之後,父母會給起的,一般父母和長輩叫,也可以自稱;而字呢,是在成年之後,(男孩18歲,女孩15歲),自己根據興趣愛好、理想追求起的,是平輩、後輩所叫的。所以,同伴們、閨蜜們、學姐學哥學弟學妹們,以後請叫我“安子陌”或者“晗淚”!
怎麼樣,是不是都羨慕我了?那就趕快給自己取一個吧!
我的名字我做主 篇10
國小三年級作文 ,527字今天,老師給我們了一個特權—改名字。當然,改名字前肯定要聊聊名吧!於是,我們討論了起來。
聊完名字,老師給我們每人發一張空白小紙片,讓我們取一個新名字。所有人都陷入了沉思中,教室裡鴉雀無聲,靜得連根針掉在地上也聽得見。我悄悄地瞄了一下我周圍的同學,看到了有的人胸有成竹,拿起筆“唰唰唰”地寫了起來;有的人冥思苦想,咬著筆頭,絞盡腦汁,就是想不出來,還有的人寫好了,得意洋洋的把紙片交給老師,發出“嘻嘻”的偷笑聲……而我呢?當然是把腦殼想破,也想不出來啦!我久久地盯著紙片,不知如何是好,腦子裡一片空白。
老師又給我們玩了一個環節—“點名。”“啊!”我的耳邊迴盪起一陣陣尖叫,同學都到達了非常緊張的地步了,可我卻興災樂禍,因為我上一個環節想不出名字,所以我就可以盡情地聽別人有趣的名了。老師說:“我要點名了!”只見同學們各個的心,都提到了嗓子眼上,緊繃著臉,生怕老師點到自己。“李天下!”“李天下到!”“風鈴!”“風鈴到!”師問道:“你為什麼要取這樣的名字?”“因為風是自由自在的,我也想自由自在,風鈴給人們帶來一種愉悅的感覺,我也想給人們帶來愉悅。”……
我的名字我做主,有意思,希望我的世界也能我做主,不能讓任何來破壞我的人生。