我當“小工商”相關作文20篇
我當“小工商” 篇1
國小五年級作文 ,823字今天，就是我們期盼已久的書市大集了。在這個不同尋常的日子裡，我有幸擔當打擊盜版書的“小工商”。能得到這個人人羨慕的職位，我感到非常高興，下決心要把這個職責盡最大努力做好。
終於響起了那令人心跳的鈴聲。於是，我迫不及待奔向各個攤位，認認真真地在校園裡的書攤前搜尋者、尋覓著，檢查是否有盜版書出現，當時真恨不得自己能有孫悟空一樣的“火眼金睛”，一下子把所有的盜版書“一網打盡”。我滿腔熱情地在各個書攤之間跑來跑去，雖然累得滿頭大汗，但是信心依然十足。當我轉了幾圈之後並沒有發現有盜版書時，就像一個洩了氣的皮球癟了下去。我又一想：“不，王敬業，放棄不是你的性格，說不定你哪個地方查的不夠仔細，也許還有落下的地方沒有查到，你要為這次書市大集出力啊！如果你仔細地查過了，沒有盜版書，這很好，如果有不就是縱容不良行為在校園蔓延嗎？謹慎呀！加油幹，你是最棒的！”於是，為了“淨化校園市場”，我又格外起勁地巡查著……
查著查著，忽然我發現在一摞厚書中間，有一本印刷模糊，近似盜版的書，真是“工夫不負有心人”啊！我抽出來認真翻了翻，從印刷到字跡以及排版，我斷定就是一本盜版書。我馬上找到推銷員，理直氣壯地說：“這本書是盜版的！”
推銷員看了看那本書，又看了看我手臂上的“小工商”袖標，神情自如地說：“你憑什麼說這本書是盜版的？”
“哼！還想死不承認？沒門！”我心裡想。
“你看這本書錯字連篇，印刷模糊，肯定是盜版！”我大聲地說，“你們要是承認，我可以考慮不罰款，只沒收盜版書。”
“對不起，再也不敢了。”那個推銷員一看事情敗露陪著笑臉連忙道歉，並馬上把書收了起來。
“以後不許再賣這樣的書了！”我一本正經地說。
此時，我因打擊了盜版書心裡感覺比吃了蜜還甜。
時間過得真快，一眨眼的功夫，書市大集就結束了。雖然我只找到一本盜版書，但這說明了我們學校的學生思想素質很高，想到這兒，我感到非常高興。我決定下一次書市大集大力提倡“打擊盜版，支援正版！”為學校做更大的貢獻！
暑期圖書館義工活動——我當小小圖書管理員 篇2
國小三年級作文 ,763字今天，我非常有幸可以去台州市圖書館當圖書管理員，因為是第一次做，難免有一些緊張、興奮和激動。
我們在上崗前要先參加整理圖書的培訓，經過培訓後，我懂得了《中國圖書館分類法》，簡稱《中圖法》。它分為字母A~Z。字母A是馬克思主義，列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論系的書。字母B是哲學，宗教系的書。字母C是社會科學總論系的書。字母D是政治、法律系的書。字母E是軍事系的書，字母F是經濟系的書。字母G是文化、科學、教育、體育系的書。字母H是語言、文字系的書。字母I是文學系的書。字母是J是藝術系的書。字母K是歷史、地理系的書。字母N是自然科學總論系的書。字母O是地理科學和化學系的書。字母P是天文學、地球科學系的書。字母Q是生物科學系的書。字母R是醫藥、衛生系的書。字母S是農業科學系的書。字母T是工業技術系的書。字母U是交通運輸系的書。字母V是航空、航天系的書。字母X是環境科學、安全科學系的書。字母Z是綜合行圖書。
管理圖書的阿姨發給我四本書，讓我把它們排到書架上，有1本是N493，還有3本是I249，“N……N”我輕輕地自言自語道。“你在哪裡？”“哈！找到了，就在倒數第四排”，書櫃上寫著一個大大的字母“N”，下面有一排小字“自然科學總論”，我把書準確無誤地放進書架。第一本，OK！
這3本I249可不好找了，我在圖書館裡賺了一圈有一圈，把每個書架一個一個找過去，依然沒到到。我想，找個書架隨便方算了，再找下去，話都謝了。又一想：這樣圖書館的阿姨會不會不讓我當管理員了，我還是放到最準確的地方吧。我又把字母“I”帶頭的書架仔細看了又看。咦？不久在這嗎？我還在別的地方瞎逛，我把這3本I249放進書架，哦耶，我的任務完成了。
義工活動很有挑戰性，也很有趣。不僅鍛鍊了我的腦力思維，還增加了我的運動量。讓我更加喜歡當圖書管理員了。
今天我當小導遊 篇3
國小五年級作文 ,999字正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽說要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎著小包，帶著四位老人出發嘍！
四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎著。姥姥拽了拽我，問道：“哎，這裡面都有什麼？”我笑著說：“有魚，北極熊，還有海洋劇場呢！”我領著他們檢完票，走進了第一站熱帶雨林。幾棵大樹出現在我們面前，旁邊還有“熱帶雨林”幾個漂亮的花體字，“這兒的景色挺好，快來合影呀！”我把幾位老人拉了過來。三、二、一，茄子！我一摁快門，“咔嚓”留下了他們燦爛的笑臉。
“走啦，走啦！”我揮了揮手，帶著他們向前走。前面是一個大瀑布，我把老人們拉了過來，講解起來：“這裡有很多鯉魚，紅、黃、橙、白，應有盡有，看看，漂亮吧！”幾位老人忙湊了過來，饒有興趣地看著小魚兒。再前面是一個個大魚缸，裡面有各種各樣的魚兒。我照著旁邊的資料，一一給他們做了介紹。“這個是血鸚鵡，它頭上腫起一個“大包”，血紅血紅的，可愛吧！這個是中華鱘，你看它又粗又長，這可是活化石呀！這個是鉛筆魚，它又細又長，像根黑鉛筆。快看快看！還有凶猛的食人魚呢！……”幾位老人一邊聽我講解，一邊嘖嘖讚歎：“真好！真好！”看著他們燦爛的笑臉，我開心地笑了。
“十點二十了，我們快去看美人魚表演！”我吆喝著大家，“等看完表演，還可以再來欣賞熱帶雨林。過了表演時間，就看不著了。”我領著大家直奔表演場地。哇！人圍了一圈又一圈，真多呀！我忙囑咐老人說：“大家一定別走散了！”我踮著腳，注視著大魚缸，只見七個“美人魚”在水裡翩翩起舞，爺爺奶奶的眼睛都看直了：“媽呀，這是真人嗎？”“當然了，好看吧。”我得意地說。我往後邊一看，不好，導遊把姥爺丟了。我左顧右盼，就是不見姥爺的蹤影。“你們跟這兒瞪著，千萬別走動。我找找姥爺。”我對爺爺奶奶和姥姥說。奶奶往遠處一指：“你姥爺在那兒。”我一看，哎！虛驚一場，啊，原來姥爺去廁所了。我又帶著他們看了極地世界的鯨魚灣，最後還看了海豚海獅表演，看著海豚高空頂球的刺激表演，幾位老人鼓掌喝彩！
已經十一點五十了，媽媽過來接我們了，我呼哧呼哧的喘著粗氣，埋怨著：‘這一上午，真把我累得夠嗆。不是講解，就是照相，還要找人。”爺爺笑呵呵地接上話：“你這個導遊幹得不錯，沒有你，我們還真不知道往哪裡走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
我當小保姆 篇4
國小五年級作文 ,499字假期中，有開心的事，也有傷心的事，其中最令我難忘的事，就是當了一回“小保姆”。
這個寒假我回了奶奶家，在奶奶家不光我一個人，還有我的妹妹黃資涵，小名涵涵。我妹妹才一歲，需要人照顧。於是，上班的爸爸媽媽就把妹妹送到了奶奶家，請爺爺奶奶照料。就要過年了，爺爺奶奶又要蒸饅頭又要買年貨。正好寒假我回去可以幫爺爺奶奶照顧妹妹。於是，我的“保姆生活”就開始了。
早上，起床後，爺爺奶奶要去生火做飯，我就開始照看妹妹。這小傢伙起得比我都早。她一起床，奶奶幫她穿好衣服，她就爬到我旁邊，我小心翼翼的眯起眼，看見她不是動動我的嘴巴就是摸摸我的鼻子，我見她玩得挺起勁就沒敢醒。無意間，我把胳膊一伸，正好摸到了她的胳膊，我睜開眼睛，看到她正趴在我身旁。見我醒了就爬回去了。我連忙穿好衣服，收拾好被子，照顧她。我妹妹可聽話了，不哭不鬧，就是有一些頑皮。在炕上爬來爬去，有時還走來走去，越走越好，越走越有勁兒。還有一次她爬到我身旁我以為她要親我一下呢，誰知，等我把臉貼過去，她卻咬了我一口，疼得我哭起來，把她嚇得也大哭起來。
經過這件事，我明白父母有多麼辛苦，我好想快快長大，早點幫爸爸媽媽分擔家庭的重擔讓他們不要那麼累。
我當小小設計師 篇5
敘事作文 ,478字我長大以後，特別想當一名兒童公園設計師，設計一些別的公園沒有的東西，希望許多小朋友到我設計的公園裡玩。
公園劃為五個區域：中心公園及東、南、西、北四個小園。中心公園以200米高的摩天輪為標誌性建築。坐上摩天輪可以俯瞰全園景觀。東大門的小園為遊樂場，有過山車、瘋狂的老鼠、海盜船、旋轉木馬等有趣的遊樂場專案，供小朋友們玩。南側公園為實踐園，小朋友在這裡可以動手做一些自己喜歡的專案。如喂鴿子、給小狗洗澡；可以種花、侍弄菜園；製作風箏、陶藝等。西側是競技場，場地寬闊，地面鋪著人工草坪或塑膠跑道。小朋友可以參加各種比賽專案，有輪滑、卡拉OK、棋藝、撕名牌、四驅車等等。只要是適於兒童身心健康的文體活動，小朋友們可以一比高下。北側是障礙闖關區。把電視節目《勇者大闖關》移進我的公園，讓我們縣城裡的孩子也能體驗這種驚險刺激的娛樂活動。讓小朋友們挑戰自我、戰勝自我。
這五個區域種植著各種樹木，各種花草，使整個公園鬱鬱蔥蔥，許多景觀都在樹木掩映下。五個區域連線處都設有休息長椅，休閒飲吧。
這就是我設計的兒童公園。如果想成為一名優秀的設計師，就要從小學習、積累知識。
別把我當小孩 篇6
國小五年級作文 ,593字光陰似劍，日月如梭，祖國發生了翻天覆地變化，如今的我也不是小孩子了！
小時候，我還小，想做什麼，都做不了。因為爸爸媽媽他總會說：“你還小，這件事你還不能做。”
我漸漸地長大了，有些事可以去做了，但有些事還是不可以做如：掃地、洗衣服、做飯……一次，我在旁邊看媽媽切菜，便對媽媽說：“媽媽，你也讓我切一下好嗎？”誰知媽媽毫不猶豫地一口否認道：“不好！”“你就讓我切一下，就一下。”“不行，你還小，這些事不是你該做的，你現在最重要的事情就是好好讀書，考個好成績！”還沒等媽媽把話說完，我就反駁道：“我現在不只學知識，長大還怎麼自力更生啊！就像是一個有勇無謀、一事無成的人呀！”媽媽又說道：“這些做飯呀，掃地呀都是些簡單的事，一看就會，現在把學習學好長大再學這些家務不是也挺好的嗎？”唉……我輕輕地嘆了口氣，無奈地回到房間，自言自語：“說長大了就可以做家務了，長大後在他們的眼裡還不是一個永遠長不大的孩子嗎？”
“再過幾天就是大年初一了，我們明天出去，買點禮品送給爸媽他們吧！”媽媽和爸爸正坐在客廳裡議論著。哈哈，他們明天要出去？這時，我突然有個好點子。
第二天等他們出去後，我學著媽媽掃地的樣子，把後院掃得乾乾淨淨，又把菜切好了，在便利貼上寫著這樣幾個大字：別把我當小孩！然後自己出去玩了。
世界在變，生活在變，時間在變，唯獨我在父母心中永遠是小孩這個地位沒有變，我真想大聲說：別把我當小孩！
可不可以不把我當小孩 篇7
國小五年級作文 ,712字我今年已經12歲了，可爸爸媽媽總是把我當成需要關心呵護的小孩子，其實我早已經是一個男子漢了，可是他們一點也不信。
有一次，我和媽媽去利港生態園看煙火表演，一路上媽媽一直拉著我的手不放，拉著拉著手心都滲出汗來了。在途中，有一個路人想從我和媽媽之間穿過去，可是媽媽握著我的手硬深深地把他給攔住了。無奈之下那個路人只好繞道走了。後來我們到了生態園，人山人海，煙火在對面的橋上放，為了找到觀看的有利位置，我擠到了最前面，靠在欄杆上看，媽媽見狀猛地把我拉了回來，“馬上就要掉到水裡去了。”媽媽緊張地說。我心想：我怎麼可能掉下去啊，我才不會那麼不小心吧，再說我都幾歲啦，又不是小孩子了，媽媽也真是的。
可以說他們很愛我，也可以說他們太低估我的能力了，還當我是三歲的小孩呢，平時連泡個面都不讓，說是會燙傷手的。想幫媽媽洗個碗，媽媽還說：“你小子別把碗筷打碎了就好了，幹你該乾的事情去吧。”平時插電器的插頭也不讓我插，真拿我當小孩啦。
每一次，我在家裡，有同學來找我，父母都不讓我出去，我就像囚犯被關在大牢裡一樣。我每次只能在屋子裡，看著他們在外面歡快地玩球，我越看越想玩，於是我忍不住也跑過去玩了起來，才剛在外面玩那麼一會兒，就被媽媽給發現了。趕緊出來又把我給帶回了屋子裡，而且還把我訓了個半死。
我體育成績一直不太好，每次成績單上，體育都是良。身體素質也不怎麼好，就是因為缺少鍛鍊，平時大多在室內，很少出去玩耍。於是，我幻想著如果上帝能給我一次實現願望的機會，我想讓父母不要再那麼護著我了。
我已經長大，我早已可以自己獨立幹好每一件事，你們不必那麼精心地護著我了，給我點自由伸展的空間。真的，爸爸媽媽，可不可以不把我當成小孩，我要長大。
今天我當小廚師 篇8
國小六年級作文 ,620字這個星期六，爸爸和媽媽都在加班，家裡就只剩我和弟弟了，可爸爸和媽媽並沒有把我們的午飯做好。我和弟弟的肚子都咕咕叫了，不管了，還是我自己下廚吧！
我把冰箱開啟，看到裡面有土豆、青椒、大蒜、胡蘿蔔……啊，有了，我可以做青椒土豆絲，和大蒜胡蘿蔔。我先把它們洗好，把胡蘿蔔和土豆的皮削掉，再將它們刨成絲，再洗一遍。這樣清洗好了，接下來就該炒了。
我把鍋中放了點熱水，是用來消毒的，然後把水倒掉，開火。還先不能倒油，因為鍋中還有一些水，如果油碰到水會炸開，會燙傷到人，等水蒸發之後再倒油。油熱的時候再放菜，在這個時間段我可以考慮炒什麼。兩個菜都是絲狀，都差不多，那就用小公雞點，點到哪盤就先炒那盤“小公雞點到誰就是誰”是土豆，那我就先炒土豆，油也正好熱了。我把土豆絲倒入鍋中，會聽到"譁"的一聲，記住，千萬別為這聲音嚇的不炒或躲開，這樣土豆會糊，口感就會很差，所以必須馬上翻炒。炒的時候要把四周的往中間聚，讓每一根土豆絲都沾到油。如果油不是均勻的在土豆上，口感也會很差的。在炒的過程中，如果覺得有點幹，那你就要像人口渴要喝水那樣在裡面倒水，水不能太多，多了會煮成湯的。也不能太少，少了就跟沒倒差不多。之後在用鍋蓋把它蓋好，讓它悶一會兒。時候差不多了，把鍋蓋開啟，土豆就熟了，千萬別忙碌的盛起來，因為調料還沒加，鹽、雞精、十三香……也要適量加，再翻炒一下就可以出鍋。胡蘿蔔也是用同樣的方法來炒的。
這些菜的味道雖然還不錯，但還是沒有爸爸和媽媽做的好吃。
我當小老師 篇9
國小六年級作文 ,717字暑假中的一天，閒來無聊，我看媽媽為弟弟輔導的滿頭大汗，於心不忍，便說：“媽，我來輔導弟弟，你去忙別的吧！”媽媽欣然答應，於是，我就開始了我當小老師的第一課。
看著面前的溫順的如小綿羊一樣的弟弟，我怎麼也搞不懂，為什麼姐姐輔導弟弟時，總是被氣的哇哇直哭呢？
我還在回想中，弟弟卻已經開始說話了：“姐，開始吧！”我被他這句話打回了現實，同時，我也聞到了一股濃濃的火藥味兒，之後，我便開始了輔導。
我指著書上的一道題說：“十減九應該等於一，而不是二，就假如說，你有十個蘋果，吃掉了九個，最後還剩下了幾個呀？嗯？雷挺，你來告訴我，答案是多少？讓我看看你聽懂沒？”我正等著弟弟回話，許久過後，還沒有人迴應，我抬頭一看，我那“親愛”的弟弟正沉浸在他自己的世界裡，撥弄著他自己的玩具小汽車，無法自拔。我看到這兒，怒火一下子就上來了，我怎麼也想不到，我講了這麼長時間，累得口乾舌燥，他卻沒有聽！現在，我總算體會到了當老師講課時，我們卻在幹別的事情時，那時老師的心情了。我正欲一巴掌拍過去，這時，我的腦海裡浮現出媽媽那滿頭大汗的場景來，於是，我收回了那勁兒力極大的一巴掌。
之後，我連叫了三聲，弟弟才回過神來，他滿臉不高興的說：“幹嘛呀，別打擾我玩！”我開始了威脅式語句：“你別忘了，你今天可以玩手機，你猜，如果我把你不聽話的事情告訴咱媽，咱媽會不會不讓你玩手機呢？”
弟弟一聽這話，嚇得馬上乖乖就範，說：“姐，你說，我錯哪兒啦，我馬上改。”就這樣，我以這種形式輔導完了我的弟弟。
之後，我想，老師們不能威脅我們，也不能……還得備課，唉，多麼辛苦呀，通過這次當老師，我體會到了當老師的不易，也知道了要好好學習天天向上，不能辜負老師對我的一番心血，加油！
我當小老師 篇10
國小六年級作文 ,71字我當小廚師 篇11
國小四年級作文 ,655字今天，我與媽媽商量了一番，決定由我來當回小廚師，為家人做頓飯。
我先拿了二十元錢去菜市場買菜。菜市場的菜多得簡直數不過來，有綠油油的菠菜，有紅彤彤的西紅柿，有脆生生的胡蘿蔔，還有黃燦燦的南瓜，真是讓我大飽眼福。我急匆匆地買了兩個西紅柿，一塊白嫩嫩的豆腐，竟然沒有買別的就回家了！
到了家，我把西紅柿和豆腐小心翼翼地洗乾淨，然後仔仔細細地切開豆腐，先把它一分為二，接著又這樣切下去，當它們都變成小正方體時，我趕緊把豆腐裝進一個大盤子裡，準備等水熱了以後再倒進鍋裡煮。為了統籌安排時間，切完了豆腐我又去切西紅柿。剛開始，西紅柿圓滾滾的，我怎麼也落不下刀，後來，我把它的尖頭朝上，西紅柿就穩當當的“站”在菜板上，很快就切好了。我把西紅柿切成一口就能吃掉的小塊，然後往裡頭放糖。我撒了一點糖在一塊西紅柿上，準備先“獨享”一下美味，但嚐了嚐那塊西紅柿—竟然是鹹的！我大驚失色，連忙拿了另一個同樣的瓶子也嚐了嚐，那個瓶子才是糖。唉，小廚師怎麼能把糖和鹽弄混呢？
這時水開了，我顧不了那麼多，慌里慌張的把豆腐丟進鍋裡，結果，鍋中的沸水一下子濺了出來，有幾滴飛到了我的手上。只聽“嗷”的一聲慘叫，我這個剛才還在廚房裡有模有樣的小廚師現在已經像猴子一樣衝到衛生間去用涼水衝手了。後來我在媽媽的指導下拿勺子左右翻攪豆腐，保證把豆腐煮熟，豆腐終於煮好了。我把剩下的粥用微波爐熱了一下，一頓簡單的晚飯就做好了。
這頓晚飯雖然很簡單，但是是我做的第一頓飯，是我美好的勞動成果。望著這些飯菜，我不由的感慨：做小廚師可真辛苦啊！
我當小報童 篇12
國小四年級作文 ,867字星期五晚飯的時候，媽媽給我說了一個令我興奮的訊息—週六參加報社舉辦的“體驗賣報”活動，我聽後高興得手舞足蹈。以前看別的小朋友在街上賣報，就很羨慕他們，現在我終於也能親身體驗了，心裡怎麼能不興奮呢？“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……我就要當小報童了！”
星期六一大早我就起床了，不到八點我就跟著媽媽來到了集合的地點，竟然已經有一些同學在那裡排隊領報紙了。我趕緊站到了隊伍後，期待著能夠快一點輪到我。我踮起腳尖看著前面，快了，快到我了，我激動得心怦怦跳。啊，終於到我了。發報紙的阿姨看我是第一次體驗，就只發給了我10份報紙，還說賣完了再來領。
開始賣報了。真的當小報童了，我心裡還真有點緊張。正當我不知道該怎麼辦時，看到有四位姐姐在前面走，於是便跑上前去，小聲地問道：“姐姐，要買一份報紙嗎？”她們看了看我，可能覺得我是小孩子有點猶豫，但還是從揹包裡拿出一元錢買了一份報紙。我對她們說了聲“謝謝”，她們也對我笑了笑就走了。我心想：哈，開門紅啊，原來賣報紙就這麼簡單！照這樣下去，這點報紙一會兒不就賣完了嗎？但好景不長，第二份報紙我一連問了十幾個人也沒賣出去，他們要麼說“不要”，要麼什麼也不說，就只對我擺擺手，我真是有點灰心了。
在一旁看我賣報紙的媽媽走到我身邊給我說：“不要氣餒，你看開始的時候不是很好嗎？你要面帶微笑熱情的去問每一個經過你身邊的人，對買你報紙的人要表示衷心的感謝，對不買你報紙的人也要報以微笑說‘不買沒關係’。”聽了媽媽的話，我又有了信心。我每碰到一個人，就會走向前去兜售報紙。有的叔叔阿姨可能看我是小孩，很照顧我的生意呢，他們會毫不猶豫地買一份報紙；有的是帶小孩的阿姨，她們也許是為了教育自己的孩子，買我報紙的時候總是會對自己的孩子說：“你看，小姐姐多厲害，都自己賣報紙呢！你要向小姐姐學習。”我聽了以後，別提我心裡多高興了！就這樣，很快我就把手裡的報紙都成功的賣出去了！我看著手裡辛苦掙來的10元錢，心裡真是特別的高興！
通過賣報紙這件事，我明白了：掙錢真不是一件容易的事，這需要付出辛苦和汗水的！
我當小老師 篇13
國小三年級作文 ,382字老師為了鍛鍊我們的綜合能力，讓每位同學當一次老師給同學們上課。第一次當小老師給我的印象非常深刻。
當我一個人走向講臺看到同學們瞪大眼睛看著我的時候，心裡像小兔似的七上八下、亂蹦亂跳，默默地對自己說：“董珈均，不要緊張，你能行的！”看到老師已經在給我錄影了，我清了清嗓子，大聲地說：“上課，同學們好！請坐！”
講了一會，就看見老師給我伸了一個大拇指，我更加有自信了，當講到課文的時候，我看見同學們都把手舉得高高的，正當我不知道讓誰來讀的時候，老師指了指何思源，我認真的聽何思源讀，呀！我發現她讀錯了一個音，我及時地糾正過來。在講圖片的時候，有的同學忍不住說了聲“啊”看來我的課件做的很受歡迎。
時間過得可真快，不知不覺中下課鈴響了，同學們大聲的對我說：“老師，再見！”我覺得同學們還是非常喜歡我當這次小老師的。這次當小老師非常成功，希望下次還有機會，我會準備得更好！
我當小演員 篇14
敘事作文 ,606字俗話說得好：人在江湖飄，哪能不挨刀，這天啊，我來到兒童大世界，竟然意外地邂逅了一場表演。
當時我正在吃熱狗，身後突然傳來一位阿姨的聲音，她笑眯眯地說著：“小朋友，我們是某地的記者，想在這裡拍幾張照片作為過年的版圖，你可以配合我們一下嗎？”因為我們這裡經常有記者和電視臺的人來錄影，所以我已經見怪不怪了，當即答應了他們的請求。
誰知道，他們的要求很高，要我們吃出最美、最自然的樣子來。我感覺十分別扭，坐在座位上，裝模作樣地咬了一口漢堡。幾個人搖了搖頭。我感到一陣慌亂和害羞。
“再來一次，小妹妹！”我低下頭去，面帶微笑吃下一個飯糰，舔舔嘴，一副心滿意足的樣子。當時的我真是太虛偽了！那位長髮女導演終於笑了，說著：“這張不錯，要是在自然一點就更好了！”“自然一點，說的容易，還要有甜美度，怎麼自然得起來啊！”我強壓下心中的不滿和怒火，竭盡畢生力氣，睜大眼睛，大口吃著早餐，頭還一甩一甩的。
我的笑容掛在臉上，卻沒有任何舒適的感覺，反而覺得自己的嘴脣和肌肉在顫抖。就在這時候，我看到自己身邊有一個幾歲的小女孩，她的臉上掛著清澈甜美的微笑，用雙手捧著一個玉米，歪著腦袋，露出小虎牙，用力一啃，吃得滿嘴帶香。
“咔嚓”一聲響，相機記錄了這精彩的一幕，我這個小演員也終於圓滿退幕。
通過當小演員這件事，我明白了一個深刻的道理：刻意裝出來的動作永遠是虛偽的，打動不了任何人，相反，只有最真實、最自然的表達才是真正傳遞美的視窗。
我當小評委 篇15
國小六年級作文 ,1351字前幾天，我接到了一項任務—做“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評委，心裡非常開心，非常期待。4月15日下午，我頂著火辣辣的太陽，來到蕭山圖書館二樓的世紀劇場，開始了我的評委工作。
我在小評委席坐定，環顧了一下週圍，看到好幾臺攝像機已經準備就緒，原地待命；舞臺的大螢幕正播放著小主持人大賽海選、初賽的比賽情景；工作人們忙碌著，做最後的準備，一個工作人員通過話筒對大家說：“比賽時，你的掌聲是給予選手最大的支援，所以每位選手展示完畢，請大家都要給他們掌聲……比賽將於13：10正式開始！”
比賽以低段組、兒童組、少兒組的順序依次進行，其間都有評委為選手點評、打分。
比賽的第一個環節是：走秀和自我展示。只見舞臺上，一組盛裝的小選手走向觀眾，在舞臺前站定，進行自我介紹。小選手們介紹自己的名字，自己的愛好。有一位小選手名字叫“紫煙”，我想這名字是從“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川”來的嗎？真是個好聽的名字。可能比賽剛開始，這位小選手顯然有些緊張，聲音有點沙啞。我暗暗預祝她能在這次比賽中取得好成績。
第一個環節的比賽決出50強，選手們沒有時間休息，激烈的第二個環節—模擬主持，就開始了。
在第二個環節的比賽中，我印象最深的是27號選手，她模擬的是“新聞主播”，設計了一個街頭採訪，既當主持人，又當接受採訪的物件，自問自答：“奶奶，您對煙花爆竹怎麼看？”
“還能怎麼看？扒著窗戶看唄！”哈哈哈，大家都笑起來。
在這個環節，有的選手模擬綜藝節目主持人，有的選手模擬科普節目主持人……我看得津津有味。
這一環節過後，只剩下20名選手繼續留在舞臺上。接下來的20進10的比賽是每兩人為一個小組，即興採訪，進行兩兩PK—比賽進入了白熱化。
每一組選手都從大螢幕上抽一個數字，對應的嘉賓上臺，選手現場對嘉賓進行採訪。有一位嘉賓是被稱為“蕭山蔣大為”的姚獻慶老師。選手似乎有點緊張，一開口就問：“您幾歲啦？”我心想：這樣直截了當問是不是不太禮貌啊？
姚老師寬厚地笑著說：“47歲啦。”大家都笑了。
我替這位小選手鬆了口氣。看來，做主持人不光需要才藝、勇氣，還需要機智和幽默。
這一組採訪快結束的時候，姚獻慶老師用洪亮的歌聲感動了全場。
10強產生了，這10名選手將進行朗誦展示，決出今天比賽的三甲。選手們的朗誦，有的娓娓動聽，有的慷慨激昂。27號選手的《百合花開》感動了我。百合花以她頑強不屈的精神，開出第一朵花，她想讓大家知道她的存在。這也正是27號小選手自己的心聲吧：只有努力過，付出過，才會有收穫！
大賽的最後一個環節，終極PK，要在前三甲13號、31號和55號選手中，由評委、小評委、嘉賓投票選出今年的年度總冠軍。我們小評委分別有1票、2票和3票的投票權。最好的選手，給予他3票，依次類推。我的幸運數字是5號，我當然要投給55號選手，而且，55號選手在整個比賽中都表現得非常生動、自然、自信。
投票的場面非常熱鬧，55號選手已經有了3大桶票，看來大家的看法都是一致的，我真想站起來大喊一聲：“55號，幹得好！”
比賽在堆滿獎品的舞臺和選手們的歡聲笑語中結束。雖然我這次是當小評委，其實，我得到了一次學習的機會，參賽小選手們的活潑、鎮定、自信、風趣，都值得我學習。
今天我當小老師 篇16
國小六年級作文 ,776字今天的第三節課，是我們六（2）班與一（2）班的小朋友一起上的。這40分鐘內，我當了一次小老師，教一年級的小朋友掛紅領巾。
這節課最令我難忘的是掛紅領巾環節。當主持人說：“請六年級的大哥哥大姐姐為一年級的弟弟妹妹們掛上紅領巾”時，我轉過頭，從脖子上輕輕解下紅領巾，放在胸前，兩隻手握住紅領巾的兩端，聲音激動得略微有點顫抖：“先將領口翻起，將紅領巾抵在胸前，向內折兩到三次，再披到肩上。”我把紅領巾披在小弟弟的肩上，一邊念口訣，一邊熟練地做著每一個動作。雖然只有短短几個步驟，但我卻做了好久，手心都微微出汗了，一摸手掌心有點溼。“會繫了嗎？”我問小弟弟。他一臉茫然地看著我，搖了搖頭。於是，我重複了一遍又一遍，他終於有點學會了。接著，輪到他給自己掛紅領巾了。我目不轉睛地看著他，哪一步少做了，哪一步多做了，哪一步做錯了，我都一一指出讓他改過來。
最後，輪到他給我掛紅領巾了。只見他顫顫巍巍地把紅領巾放在胸前摺好，手臂略微發顫，將紅領巾小心翼翼地披在我肩上，一雙大眼睛中流露出一絲不苟的神情。看著他那嚴肅的臉，我不由地輕笑一聲，想起了曾經的自己：我給一個大哥哥掛紅領巾時，一樣的嚴肅，一樣的認真，一樣的激動。“姐姐，繫好了。”小男孩稚嫩的嗓音把我從回憶的世界裡拉回了現實。望著小男孩額頭上細密的汗珠，再看了看胸前那不忍直視的紅領巾，我的心中充滿了難以言狀的喜悅。我笑了笑，揉揉小男孩的頭髮，笑著說：“掛得不錯，繼續加油！”然後，我又細心地指導他重新整理了紅領巾。
之後，我們又教了小朋友們敬隊禮，呼號，儼然是一個不折不扣的小老師。臨近結束時，我們還贈送了包含了我們祝福的書籤，在退旗的音樂聲中，我們依依惜別，回到了教室……
今天我當了一回小老師。在課堂上，一年級小朋友們的精彩表現，讓我看到，星星火炬的光芒依舊是如此耀眼，希望的火炬依舊在傳遞著，散發著朝氣！
我當小報童 篇17
國小四年級作文 ,819字為了母親節的禮物，我校組織了“賣報紙”這個活動。
星期六下午，我高高興興地走向校園，發現天如此的高，雲如此的美，小鳥的叫聲更加響亮。我們按照老師的要求來到校門口，等待報紙的到來，“來了！”我興奮地叫到。我和爸爸排著隊等候著，看著同學們興高采烈的樣子，我忍不住想：這將是個怎樣的“賣報”呢？
領到報紙了，我也同時穿上了志願者服，我捧起《廈門晚報》，輕輕地撫摸了起來，彷彿看到了日報社印刷的情景，同組的同學推了我一下，我才清醒起來，原來是要出發了，我們趕忙跟著大人來到了呂厝。我來到一個叔叔面前，心開始狂跳，說：“叔叔，要不要買報？”沒想到那個叔叔竟然連人也不理就走了，我又失望又生氣，想：這叔叔太沒禮貌了！只見爸爸說道：“一般不要去問在打電話的人。”我轉過頭去看才發現，原來那個叔叔耳邊貼著一個手機，他在打電話，我毫不氣餒地繼續賣報，我再次走到一個叔叔的旁邊，看樣子可能在等人吧，我把報紙推到他面前，微笑說道：“叔叔，需不需要買一份報紙？一塊錢一份哦！”那叔叔看了看我戴著的義工帽，點了點頭，直接給了我五元錢，領了一份報紙，同時說：“好好學習呀！”我終於賣出了第一份報紙！我高興地接過錢，還不忘說了聲“謝謝”，就勝利地把錢交給了爸爸。
接著，我們又來到了沿街店鋪，一家家地問過去，“推銷”我們的報紙，有的叔叔太忙了，沒空理睬我們，有的叔叔很熱情地招呼我們。我和同學還不斷地交流賣報紙的方法，功夫不負有心人，這一圈下來，我們收穫到了很多，手上的報紙變得越來越薄了。
最後，我們來到天橋上，向每個路過的大人“推銷”報紙，還不忘給帶孩子的家長送上一個氣球，看著我們賣力的勞動和頭上的汗珠，那些匆匆走過的大人都放慢了腳步，耐心地聽著我們的解說，有一大半的人都會不假思索地買我們的報紙。還有一些大人饒有興趣地停下腳步看著我們東奔西跑地叫賣。終於，把最後一份報紙給賣出去了，我們忍不住歡呼起來。
這一個有意義的下午，我們體會到了勞動的艱辛和收穫的喜悅。
我當“小媽媽” 篇18
國小三年級作文 ,422字今天上午，媽媽有急事要外出片刻，叮囑我臨時看管一下一歲大的弟弟，難得有機會當一回“小媽媽”，我不假思索地答應了。
媽媽一走，弟弟就哇哇大哭起來，我趕緊想辦法哄他。我拿來一疊故事書，繪聲繪色地給他講了起來，可弟弟絲毫不理會，仍然號啕大哭。突然，我想到弟弟平時最喜歡熊大，於是我連忙開啟電視，給弟弟放《熊出沒》看。還真靈，我一放，弟弟就不哭了。
可好景不長，突然我聞到了一陣奇臭無比的氣味，我順著氣味找過去，結果跟到了弟弟身後。這時我可以確定那是弟弟在拉粑粑！天哪，弟弟拉的粑粑也太臭了吧。可是媽媽今天沒在家，只得我來清理了。我抱著弟弟走進衛生間，憋住氣，小心翼翼地幫他把尿片開啟。太臭了！我在心裡默默唸著：忍住，忍住，馬上就要弄好了。可這個調皮的弟弟不但又哭又鬧，而且還拳打腳踢，一不小心，他的手還摸到了粑粑，我真的是哭笑不得。好不容易弄好了，我也累得倒在地上……
今天當“小媽媽”讓我深深地體會到媽媽的辛苦，以後我長大了一定要好好孝順我的媽媽。
我當“小老闆 篇19
國小五年級作文 ,701字三月是學雷鋒活動月，湘潭晚報組織小記者把家裡的二手貨賣掉，然後把錢捐給貧困兒童。聽到這個訊息，我欣喜若狂，回到家就張羅著把我收藏的小寶貝放在一個大袋子裡，雖然心裡有點依依不捨，但想到是獻愛心，我便毫不猶豫了！
星期天中午，丟下飯碗我就拉著媽媽去步步高，遠遠地，我便看見了人群中耀眼的小記者帽，到了！到！我迫不及待地跑到我們班的攤位，只見同學們提著大包小包都來了，我們把二手貨整齊地擺放在地上，雖說是二手貨，其實都是我們得之不易的寶貝，有各種各樣的課外書籍、活潑可愛的玩具、閃閃發亮的水晶飾品……“走過路過千萬不要錯過，最時尚、最優惠、最有價值的寶貝在等您帶回家……”“叔叔阿姨，過來瞧一瞧，我們這裡是獻愛心活動，給您的孩子帶一份禮物回家吧！”頓時步步高廣場沸騰起來了，吆喝聲、買賣聲、討價還價聲、說笑聲彙集在一起，熱鬧極了！這時我看見一位阿姨帶著一個小妹妹走了過來，小妹妹盯著我手中的沙漏眼都不眨，於是我趕忙迎上去，“阿姨，您給小妹妹買這個沙漏吧！”我滿懷信心地問到。“你這個東西有什麼用處啊？”阿姨一邊看一邊問。“裝飾啊，擺在桌上很漂亮！小妹妹，你喜歡嗎？”小妹妹連忙點點頭，阿姨又問：“小朋友，你這個寶貝多少錢呢？”“10元，阿姨，這個價一點都不貴。”我嘴上這麼說其實心裡七上八下，生怕她們嫌貴不買。“5元，可以嗎？”“阿姨，7元吧，您就當獻了一回愛心，我代表貧困兒童謝謝您！”“你這孩子真會說話，好吧，我買了！”“謝謝阿姨！”接過阿姨遞過來的錢，我欣喜地笑了。
一個下午很快就過去了，我們一個個喊得喉嚨都冒煙了，臉上也被晒得熱汗直流，但是一想到貧困兒童能過上更好的生活，我們都覺得所做的一切都值！