我現在的目標相關作文20篇

我的目標 篇9

國小四年級作文 ,1298字

【我的目標】

作者： 孫佳程

後天就要期中考試了，我為自己制定了一個目標。

我數學要到達的成績是103分以上，奧數要到達的成績是35分以上，英語要到達的成績是86分以上，不過，光有成績還是不行的，所以我為自己找到了一個強進的對手，那就是新生張俊豪，他雖然是個新生，但是他的能力十分強，在新生的考試中，他是排名第一的，他進入我們班後，成績就一直在上升，我已經遠遠的被他甩在了後面，這次我要一雪前恥，超過他，就算不能超過他，我也不能和他差出7分以上，不過只有分數和對手還是不行，還少一個重要的因素，那就是辦法，辦法誰都知道，當然是努力複習，聽好老師講的每一個題，不會的題抓緊時間問，其除了在考試前的準備外還要有考試中的注意事項，比如說，仔細看好每一個題，不丟掉任何一個空，不會的題多讀幾遍，看看這個題和學過的那個地有相同的地方。

我相信，只要我認真作答，就絕對可以達到自己的目標。

【我的目標】

作者： 宋笑碩

過幾天就是期中考試，我們大家都在抓緊複習，這回考的是數學、奧數和英語，這回我就要頂一個目標，我要跟張俊豪比，看誰考得分多。

這回的數學考試我要考到105分以上，奧數考40分以上，不丟題拉題，不會的題都讀幾遍，回憶一下老師講的題跟這道題有關的題，然後再寫上去，簡易方程的算式一定要簡便，不會的題就畫一下圖，做完之後要檢查一遍，有沒有錯題，在把計算題看一遍又沒有計算錯的。

這回的英語考試我要考到92分以上，卷子上聽力題老好好聽著老師讀，作弊是部分的時候，又不會的單詞就從卷子裡面找，不會的句子，也要在卷子裡面找，閱讀題要好好讀兩遍閱讀，然後再按這要求回答問題。

這回我說到做到，絕對不會讓家長和老師的失望，這一會的考試就能讓家長和老師知道我們學習的真麼樣。

【考試目標】

作者： 郝洋

後天就要考試了，今天我要定下目標。

我現在的成績，忽上忽下，成績很不穩定，一不防備就會被超過，所以我一定穩定成績，我本來就很聰明。但是上課時，光不聽老師講話，光幹自己的事，直到老師說到頭上才知道說的是自己，如果自己仔細的話就能考滿分，如果不仔細的話，什麼題都很難。以前總是以為超過王志輝就行了，結果我發現，我們倆實力差的太懸殊了，他就不能和我比，我發現只有我和強勁的對手才行，這次我要超過的是馬俊濤，我經常觀察他的舉動，他既不像我忽上忽下，也不像任宗奇一樣馬虎，更不像左萬鑫一樣在公共場合內不遵守規矩，他卻很老實，老師曾經說：“我們該玩的時候就玩，該學習的時候就學習，”馬俊濤就是這樣的人，雖然如此，但是我雖然不能超過像任宗奇那麼聰明的人，但我總能超過比我實力高一點的，如果這樣的話，那我就因該想辦法。我的辦法是：上課的時候認真聽講，要養成記東西的好習慣，寫作業時不能太馬虎，要寫好還要寫對，不會的要問老師，不能憋在嘴裡，要養成有問題就問老師。如果我能做到這幾項那就“萬事俱備，只欠考試”了。

我這次要達到我們班前十五名裡，數學我要超過115分以上，不能低於110分以下；奧數不能低於45分，英語不能低於100分，只有這樣，我才能顯示出自己的真實水平。

現在的我，過去的你 篇10

國三作文 ,833字

風吹過，捲起一地金黃，陽光金紗般披在行人的身上。趁著大好秋光，捧一卷書，一杯茶，現在的我細細品讀著過去的你……

透過千年的光陰，我看到：黃昏的溪邊，一座小小的亭中，微醺的你伏案在石桌上，猛然驚醒，看向即將被山脈遮住的夕陽。時間已經太晚了，你乘著一葉小舟，在溪上划著，不知不覺之間竟誤入了藕花深處。眼看天色略顯昏黑，你是那麼的著急，奮力地划著，不想卻驚起了一灘的鷗鷺，眼前的景色讓你忘卻了回家的急切，忘卻了時間，只顧看著那令人驚歎的景象，而後寫下了那千古名句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那時的你活潑、天真，充滿了無限的活力。

婚後的你與丈夫相敬如賓，但幸福的日子卻不長久。金人入侵，兵荒馬亂，北宋王朝搖搖欲墜，面對這樣的局面，他們只想著讓步，而你卻寫下了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪壯詩句。至於項羽，你並沒有過多的言語，讚美了他的膽識，同時也對懦弱無能的統治者進行了批判。那時你的自信、大膽，卻也對國家寄予了無限的擔憂。

然而國家的沒落也僅僅是一切厄運的開始。隨後你的丈夫被派遣征戰。每夜，面對著搖曳的燭火，你獨自飲酒。低沉的眼，彷彿看不盡那世間的哀與愁，面對此情此景，你寫下了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”每每詠誦，眼前總能浮現出你那雙帶著無限愁緒的眼眸。那時的你憂愁、無助，每夜對著空窗，訴說不盡相思之意。

不久，偏遠的邊疆傳來了丈夫的死訊，連帶著故鄉的淪陷，你被迫遠離，坐上小船，仰望夜空，聽著耳邊的風聲、濤聲，不覺進入夢鄉。夢中的你雖向那天公一展抱負，渴望去到那三座仙山，但夢醒了，一切也都消散了，留下的也只是茫茫的天和海，而餘你一人。那時的你背井離鄉，對過去的生活難以忘懷，但也只得做罷，後草草別了人世，只給人留下了無盡的遺憾與哀愁。

合上書，一切似乎都沒有變化，但我的眼眶略有些溼潤了，天地之間，彷彿也只剩下了現在的我與過去的你。

現在的我 篇11

國小五年級作文 ,670字

剛出生時，想必大家都一樣——小小的身子，一雙尚未睜開的眼睛，還有那甜甜的笑容和哇哇的啼哭聲。但隨著時間的流逝，我們逐漸變得與眾不同。現在的我和以前比起來，也已經截然不同了。

還記得在幼兒園時，那幾年無憂無慮，什麼事都不放在心上。現在的我已然上了小學四年級，每天除了完成學校裡的作業外，還有家庭作業；不僅如此，週末還有課外補習班。可是話又說回來了，忙碌、勞累的同時，我也從中學到了很多知識和本領，不再是那個大字不識，只會“咿咿呀呀”的小孩子了。

除了本領見長外，我的性格和想法也有所變化。

過去的我，曾經十分反感被同學起綽號。那時的我氣急敗壞，真想直接向老師告他們的狀。可我又仔細思量：老師會來管我們這種雞毛蒜皮的小事嗎？再三考慮，最後我還是決定不告訴老師了吧。

等到放學後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽的回答是：同學之間難免會有這種小問題的，同學幫你起綽號是跟你開玩笑的，你不要把這些小事放在心上，男孩嘛，要氣量大。

聽了媽媽的話，我也漸漸不再把這當回事兒了。後來我也發現——原來這位同學並不是針對我一個人。他對其他人也是這樣的，他就是愛搞怪，就是喜歡看到我們氣急敗壞的樣子。所以呀，現在的我再也不會為了一個“綽號”而氣急敗壞了。我選擇不理睬對方，讓這些毫無意義的閒言碎語“左耳進，右耳出”。

學習和生活還在繼續，曾經的我已然成長，慢慢地懂得了對待別人要有一顆寬大包容的心。今後，我也將不斷成長，成為一個更加出色的人。

現在的我 篇12

國小五年級作文 ,765字

現在的我是個人見人愛，花見花開的自信的女孩。上課時，最活躍的就是我了，老師提出的問題我都積極舉手回答；下課時，我會和同學們一起玩耍，遊戲。老師十分喜歡我，同學也是一樣。

看，下課鈴聲響起後，同學們都快速地圍住我，把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過來了。

我現在不但是個“小學霸”，也是老師的小幫手，我會經常幫助老師一起組織班級的活動，因此，深受同學和老師的喜愛。

不過以前的我，可絕對不是這樣的，更不會有現在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學習成績不錯，但是上課時，我絕對不會舉起小手回答老師提出的問題；下課，也不會和同學們玩，交流。因為我沒有這個膽量。在班級裡，我沒有朋友，總是獨來獨往。不是我不想交朋友，而是我的自卑和膽怯導致我不敢和同學們交朋友。

一天，我獨自一個人坐在圖書幹裡閱讀書籍，周圍十分寂靜，我突然感到無比的孤獨寂寞。我抬起頭，透過窗戶，羨慕地看著那些三三兩兩的同學們在操場上快樂地做遊戲，我多麼希望自己也能像他們一樣，一起有說有笑地玩耍。可是我的自卑，膽怯不敢主動和他們做朋友，也沒有人願意和我這樣一說話就結結巴巴的人玩。我感到越來越寂寞……

這時，一個剛剛轉到我們班的一個女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃著大大的眼睛，好奇的問我：“為什麼呀？你一個人住在這裡多寂寞啊！我們一起去外面玩吧！”說完，便不由分說地拉著我往外衝，把我推到同學們裡，讓我和大家一起玩。我和同學們一起體驗到了一種從未有過的，也從未體驗到的快樂時光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨來獨往，同時變得越來越開心了，越來越自信了。我的好朋友因為我的自信也越來越多。

現在的我，已經是一個自信，開朗的女孩子了。

現在的我 篇13

國小五年級作文 ,652字

每個人都會成長，如今已經五年級的我，相比之前那個調皮不懂事的我，現在的我更成熟更穩重，有了很大的進步。

以前的我，上課不僅不認真聽講，有時還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節課，全被老師用來整頓紀律，一個知識點都沒講到；下課又和同學打打鬧鬧，每當這時，樓道里便會充斥著喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊著。可是現在的我，上課時兩眼總是直盯著黑板和老師，決不漏掉任何一個知識點，記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終於得到了一個好成績。

以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個職位也沒有，值日生都沒當過，下課放學時最輕鬆的就是我了。現在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發本子，以前的我總是發了一天也沒發完，還有幾本甚至張冠李戴了，於是，從此幾乎再沒碰過本子堆。而現在的我，同樣是發本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手裡。

現在的我相比以前的我，真是有了很大的進步，以後的我肯定能夠有更大的進步。

現在的我 篇14

國小五年級作文 ,515字

曾經，幼小的我是那樣笨拙，那樣天真，竟幻想這世上有魔法，它會讓我的期望奇蹟般成真的。可當我一次又一次期待奇蹟發生，面對的卻是黑暗與沉默。

當我上了幼兒園，又認為我一定會在這個天地裡有一番作為的，然而迎來的卻是一次又一次地睡去與醒來，跟旁人無異，我不耐煩了，把這個想法否認了。

接著，我上了小學，自認為我已經長大了，成熟了，心裡想的不應該再是那些幼稚、無趣的想法，我便大膽地去想、去說。可我遭遇的卻是所有人的譏諷、嘲笑，更別提什麼誇獎與稱讚。

於是，我放棄了，我累了，我不想再期待下去了，因為我辛苦付出的心血卻因為你們的一句話，甚至，一個字給侮辱了。那時，我厭惡一切，我討厭學習，討厭老師，甚至，認為老師也是那些嘲笑我的人的幫凶！

那時，我心情低落，只以書作伴，是書讓我重見光明。我想明白了，我要面對現實，用實力贏回屬於我的榮譽！要以我的實力，拿回屬於我那美好的明天；以我的實力，創造奇蹟，而不是空等。是書給了我光明，給了我勇氣，給了我希望。從此，我便與書結下不解之緣。

隨著年齡的增長，我已不再天真、幼稚，愛幻想了，而是變得成熟、穩重，富有智慧了！現在的我以書為友，在書的海洋裡遨遊，在書的世界裡我找到了樂趣。我喜歡現在的我！

現在的我 篇15

國小五年級作文 ,708字

時光飛逝，日月如梭。在我身上發生了不計其數的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……

人生的磁帶倒退到開學那時，我十分安靜，安靜到教室裡感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發言，同學們認為我患上抑鬱症，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫院做了各項檢查，結果是沒有問題，父母也束手無策了。日復一日，年復一年，漸漸地，同學們都遠離我，我總感覺他們在我的背後對我指指點點，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。

有一次放學，我獨自在公園散步，形單影隻地坐在長椅上，這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅定地對自己說：“我一定要改變自己！”

第二天數學課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強迫自己不這樣幹。同學們驚訝得張大了嘴巴，數學老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉……劉浩洋，你來說說。”聲如細絲的我回答得完全正確，同學們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對我後面的同學說：“我們做朋友吧！”原來，這一切並沒有想象中那麼難。如今，五年級的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。

我終於逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會成功的。

現在的我 篇16

國小五年級作文 ,547字

成長是每個人都必須經歷的事，在這段經歷中，每個人都會發生許多變化。而成長讓我褪去了自私，成為一個懂得愛與付出的人。

在一次旅遊中，我見到了一個乞丐，看到他的模樣，我立刻向媽媽要了幾塊錢朝他那已破損的碗丟去。我的目光停留在了他的身上：他滿臉是灰，顯然很久沒洗澡了，他身上的那股臭味更證實了我的猜想。我心想：真可憐啊！滿懷同情與無奈，我從他的身邊走過。這時，眼前的景象讓我怔住了——舉目望去，這條街全是乞丐，有的已經餓死了，有的為了生存在啃樹皮，還有的才兩三歲就要步入“天堂之路”了。而恰在我呆在原地時，我看見一個孩子走過，他穿得整齊又幹淨，卻並沒有施捨，反倒踢翻了乞丐的碗……突然，我小時候的景象浮現在我眼前。

六歲時，我家門口來了一個乞丐，他沒有四肢，全靠身下的小車移動身體前行。他一直討錢，所以，我就開始厭煩他了。一次，我將他的飯碗踢倒，他的眼眶中竟然出現了晶瑩的東西，是淚水！我突然覺得有點對不起他了，於是，慌不擇路地逃開了。

看著小孩離去的背影，一如看見當初不懂事的我。我默默地走到那位乞丐身前，彎腰將碗扶正，放下些錢，離開了。

成長的過程有時候是艱難的，但我願意成長，成長讓我開始深切地關注我生活著的世界。

現在的我 篇17

國小五年級作文 ,516字

人都會成長，會改變，就像我一樣：別看我以前不思進取，可現在的我成績優秀，認真仔細。想不想知道我是如何蛻變的？

記得三年級時，要期中考試了，各種複習測驗和作業也隨之而來，當時的我厭煩考試，所以當其他同學都在抓緊時間複習準備的時候，我卻無所事事，虛度光陰，根本不把考試的事情放在心上。轉眼間到了考試的日子了，考場上看著同學們一個個奮筆疾書，而我卻看著考卷發呆，考試結果可想而知，我得了A，B，B，C。看到考卷的那刻我目瞪口呆，心想：怎麼可以考這麼差？老師嚴肅地批評了我。我自己也在反思：都是自己不努力，才考得這麼糟糕。想到這裡，我萬分慚愧，暗暗下定決心：努力學習，等期末考試時一定考出好的成績。

半個學期過去了，馬上就要迎來至關重要的期末考了，我拼命地複習，做練習，抓緊時間備戰。考試時間到了，我滿懷信心地走進了考場，又坐在了那個熟悉的位置上。但這次不一樣了，我不會再灰溜溜地走出考場。成績公佈了，我果然以全班第二的好成績贏得了老師和同學的喝彩。“我做到了！”我激動地吶喊著……

現在的我，是同學們學習的好榜樣，是一個做事仔細認真的人，但我並不滿足，我要繼續努力，取得更大的進步！

現在的我 篇18

國小五年級作文 ,457字

現在的我呀，是個勤勞又細心的小女孩，人人都喜歡，我也覺得自己比以前更好了。

以前的我很懶惰，每天早上都是媽媽叫我起床時，我總賴在溫暖的被窩裡，直到媽媽快要發火了，我才十分不情願地爬起來，再慢吞吞地穿衣服。而現在呢，不用媽媽叫我，我就早早起來啦，把自己穿戴得整整齊齊，還把床鋪整理得乾乾淨淨！平時週末，我會擦桌、掃地、洗完等，幫助媽媽分擔家務。媽媽看到我越來越勤勞，高興極了。

以前的我做事馬馬虎虎、丟三落四，經常到了學校才發現，不是把鉛筆盒落在家裡，就是忘帶作業本。考試時也總是粗心大意，還沒把題目讀完就忙不迭地開始答題。為此，媽媽和老師批評了好多次。現在我可不這樣了，現在的我做事專心致志、細緻認真。每天晚上做作業都耐心讀完題目，做完了還要一遍又一遍地檢查，確保無誤。睡覺前呢，一定會整理好書包，免得第二天手忙腳亂，忘記帶東西。四年級開始，我再也沒有落過東西在家裡了。

現在的我長大了，也越來越成熟懂事了，媽媽常打趣我說：“士別三日，當刮目相看。”我期待在不久的將來自己可以做到更好。

現在的我 篇19

國小四年級作文 ,563字

我叫鍾芷喻，今年九歲，在實驗三小三年級三班讀書。

我的身材很苗條，長長的頭髮經常紮成高高的馬尾，看起來很精神。精緻小巧的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，上面還架著一幅紫色的小眼鏡，看起來一副很有學問的樣子。高高的鼻樑下，有一張甜甜的嘴巴，特別能哄人開心。因為姐姐弟弟吵架時，只要一聽到我講的笑話，他們就破涕為笑，和好了。

我的性格很文靜，喜歡一個人靜靜地坐著看書。有一次我在書房看書，弟弟拿著手機在我旁邊聽音樂，可我並沒有被他打擾，一動也不動，還在津津有味地看書。這時，媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，媽媽也忍不住說：“你真是個小書迷。”

我的愛好很廣泛，練字、畫畫、唱歌，跳舞、羽毛球，其中我最喜歡的是跳舞和唱歌。

有一次，舞蹈班還沒放假，爸爸和媽媽要我和他們一起去旅遊。我態度堅決地說：“舞蹈還沒跳完，怎麼能去旅遊呢？”最後，爸爸媽媽聽了我的話，就不去旅遊了。雖然在跳舞的過程中很辛苦，但我還是堅持著。現在我學會了許多支舞蹈，同學們都叫我“小小舞蹈家”呢！

我唱歌也很動聽，每次去ｋｔｖ唱歌的時候，那裡的人都稱我是“唱歌小神童”，有時唱歌唱得入迷了，我還會加一些舞蹈動作，贏得一陣陣喝彩聲。

這就是現在的我，你們想和我交朋友嗎？

買足球是我的目標 篇20

國小六年級作文 ,711字

自從我當了班級足球替補隊員，我的目標就是在這一學期中買一個足球。我聽說只要有80元申花幣，就能買一個足球。我便暗暗下定決心，這個學期一定要通過自己的努力賺取足夠的申花幣來買一個足球。

我開始上課認真聽講、多發言，但我發現，這樣攢取申花幣的速度實在太慢了，所以我決定一邊上課認真多發言，一邊在下課時做些生意。

一開始，我的生意只是小規模的，比如賣一些糖果、橡皮、夾子、筆等，而且賣得非常便宜，所以有很多同學都來買。常言道：“酒香不怕巷子深”，雖然第一天只有3名同學來買，但第二天就有6位同學來買，第三天有8位同學……，隨著買我東西的同學人數增長，我的貨物也越來越豐富，質量也越來越好，我的申花幣也一天天地多起來，最後我開的小店便成為我們班最火的文具店，有時我都快忙不過來了！我看著我的錢越來越多，這使我變得更有信心、更興奮，而且一想到這幾天就可能抱著一個足球回家，心裡別說有多開心了。

終於我賺取了超過80元的申花幣，於是在一箇中午，我以最快的速度吃完飯，帶著80元申花幣跑到了趙老師的工作室，把手中的申花幣給了他，告訴趙都是我要買一個足球。趙老師也很高興，說到：“終於有人來買足球了，這麼多足球都快老化了。”趙老師給了我一個黑白相間的足球，說：“回去用打氣筒打球打滿氣，就可以用了。”我連忙謝謝趙老師，飛快地跑回教室，把球放好，然後開始安靜地看書。

現在我只剩有七元申花幣了，但是我通過前面的努力達到了我的目標，買到我心愛的足球了，我一定要珍惜我的足球，並加油努力向上，再定目標，努力向目標前進，做一個有雄心壯志的人。