我為同桌點贊相關作文20篇

我為同桌點贊 篇1

國小三年級作文 ,1030字

【我為同桌點贊】

○陳子晴

你們猜猜我的同桌是誰?他就是我的“新華字典”—鄭思銘。

他的眼睛小小的,笑起來眼睛似乎眯成了一條細線,那紅彤彤的臉頰,像一個又大又紅的蘋果,走起路來是內八字的,他一跑,我和同學就忍不住哈哈大笑。

但我為什麼要叫鄭思銘“新華字典”呢?那就讓我來告訴你吧!

是因為我遇到不會寫的字時,他總是能在一眨眼之間想出來,真是讓人目瞪口呆啊!比如說,“麻煩”的“麻”,“吶喊”的“吶”,還有“碼頭”的“碼”等。總之,對他來說沒有什麼字是不會寫的,這也是他多看書的緣故吧!

他的腦子裡就像裝著一本活字典—“新華字典”他可真厲害啊!

我要為我的同桌鄭思銘點個贊。

【我為同桌點贊】

○林晟然

我的同桌叫吳一平,她可是很會撒嬌的!

每一次,我偷偷地把她的東西拿過來看一眼,只要是我沒見過的,我便會多“研究”一會兒。一旦被她發現,她就一定要拿回去,如果拿不回去,她就會發動她的“絕招”撒嬌。每次我看到別人要哭,就會心軟,對我的同桌我也不例外。看,她的絕招多牛啊!

體育課的時候,我不小心碰到了我最討厭的人施英可,她便開口亂罵。我根本不敢還口,因為只要我還口,她便會打我,我只能忍住淚水。過了一會,她罵夠了,我便到牆角獨自傷心。這時,我的同桌走過來安慰我,逗我開心,和我聊天,和我分擔痛苦。這讓我開心了許多。

她在體育方面也是不錯,去年運動會,我們倆和另兩個很友好的同學經過短暫訓練,獲得了四人接力賽第二名呢!

她每天都會帶一些小零食來學校。每一次我看到,口水就會一瀉千尺!肚子便馬上咕咕地叫起來。不過每次她都會跟我分享。有時天氣很熱,她便會帶冰激凌來吃,有很多同學都會向她要一點吃。

這樣的同學,就該給她點個贊,不是嗎?

【我為同桌點贊】

○樑悅

哇哦,同桌謝樂妍簡直就是一個超級英雄,我要為她點贊!

一、課上的讚揚

叮呤呤,叮呤呤,一群男生前擁後擠的擠了進來。

上語文課了,一起寫課堂作業。老師總是對我指指點點的說:“你看同桌寫的字,多漂亮啊!”“看看你,本子居然畫的那麼髒。”然後一個勁讚揚她,看來,我還不如她呀!

二、她是個“書迷”

每天下課,“樑悅,借我書看。”“樑悅,給我書看。”可惡啊,我訂的雜誌幾乎是給謝樂妍看的,不過,她也讓我佩服的五體投地。

三、她是我的榜樣

有時候,我不會的題問她:“樂妍,這個題怎麼寫?”她就告訴我怎麼做,她是我的小老師,如果沒有她,就沒有這理想的分數98、

這就是我的同桌,我要為她點個贊。

我為同桌點贊 篇2

國小三年級作文 ,478字

說起同桌,這讓我不得不想起他:鍾光樂。

他在班裡任語文小組長,每當老師喊:“請小組長上來!”他都會及時跑到講臺桌前,幫老師發作業本,幫我們收作業本。回到座位後,我突然發現他的額頭已經佈滿了一滴滴晶瑩的汗珠……

他還樂於助人。在一節體育課上,有一群女生正在玩單腳跳,這時,有一位女生—她有著一頭長長的,黑黑的馬尾辮,兩條似月牙兒的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑下方有著一張櫻桃小嘴—在擁擠之下摔倒了。她並沒有大哭起來,而是在一旁默默的哭泣。可是,並沒有人注意到她。就在這時,一雙“援助之手”出現在了她面前,立馬把她扶了起來。接著,我們三五成群的跑到了他們身邊,鍾光樂見我們都來了,就不好意思地跑開了。

到了教室,那些男生憤憤不平地來找鍾光樂“算賬”。“為什麼你要扶起她?難道你是女生一夥的嗎?”一個男生生氣地問。鍾光樂並沒有生氣,而是心平氣和地反問道:“如果你摔倒了,許多人從你一旁走過,卻沒有一個人把你扶起,難道你不傷心嗎?”聽了這話,男孩們都一溜煙地跑掉了。

鍾光樂,我要以你為榜樣!我為我有一個這樣的同桌而感到自豪!

我為同桌點贊 篇3

國小五年級作文 ,514字

我的老同桌如果算是一個學霸,那麼,我的現任同桌就是一個學神了!我要給她點32個贊。

他叫楊振宇,是一個超級大學神,TA性別不明,風風火火地像個漢子,有時又嬌滴滴得像個妹子。在陌生人前,TA就是一個文靜的女生,讓人有種想要“調戲”的衝動;但是在她的同桌面前,她就是一個凡事三分鐘熱度,不考慮後果的漢子。在此,為她的性別點上一個贊。

楊振宇是一位全能型的好孩子,語、數、英、科等都是95以上,但是唯一美中不足的就是她電腦成績不好,不過,就算她電腦成績再不堪也是“A”,真的很奇葩,感覺就像開了外掛一樣,在此,為她的學習點上一個贊。

楊振宇和我的前同桌一樣,戴眼鏡,但卻沒有前同桌“矯情”。前同桌坐最後也能看到黑板,卻偏偏要坐第五排,居然坐在我“老婆”邊上,真是令人不爽!相比之下,小楊就比他好多了,雖然帶著眼鏡,卻還是“堅強”地坐在最後一排。在此,又為她點個贊。

另外,她邏輯超級贊,能把關係分得特別清楚,我們一群人特別無聊,建立了一個家族,人特別多,我就有很多“親人”,大伯、大哥、兒子……就連家族創始人如今都分不清楚,但是她依然分辨的一清二楚—點個贊。

我的同桌,點贊!加油!我的同桌真的超讚!我把她的名片發給你們!

我為同桌點贊 篇4

國小四年級作文 ,440字

我的同桌是個文靜的女孩,原來在我眼裡她沒什麼特殊的,但是在和她做了同桌後,我才發現她的好。

她上課時認真極了。課上只要老師在黑板上寫上一些東西,她覺得有用,便會動作利索地從全是學習用具的書包裡翻出筆記本,在本子上記下筆記,字跡既工整又漂亮。老師提出問題時,她雖然沒舉手,但卻非常認真地思考著答案。眉心微蹙,受傷的筆尖在紙上快速的移動著,發出“沙沙”的聲音。如果她想出了答案,就會把答案寫在紙上,靜靜地等候著老師公佈答案或者其他同學講出答案。如果沒想出,就會等老師寫下解題過程,把過程記下來。

她是個非常溫柔但也很有原則的人。她總是笑著,總是帶著那種恬靜的笑。她的成績不錯,尤其是語文。別人不會的題她會主動去教別人,但想抄她答案是不可能的。

她長得不算特別漂亮,但卻讓人看著很舒服。眼睛不是很大,但卻給人有一種溫柔的感覺。嘴脣有點厚,個子挺高的,也不會給人一種壓迫感,可能是因為她總是微笑著有關吧。

學習成績又好,性格又溫柔,上課又認真,我為這樣的好同桌—黃潤婷點個贊。

我為同桌點贊 篇5

國二作文 ,737字

贊她的愛心

我的同桌姓張,的確不辜負她的姓氏,無論在哪裡,她都很有張力。她的名為愛心,人如其名,有著一顆熾熱的愛心。一次生物課,她發現我將生物書落在家裡了,知道後連忙將她的書與我共享,還將大部分都放在我這邊,但仍是逃不過老師的“慧眼”,但她看到大部分的書都在我這邊,就衝著她喊:“你的書呢?”她低聲說:“我的落在家裡了”。就這樣,她替我足足站了一節課。她是走讀生,晚上回家後,居然把這周將學的下一節生物課的內容影印了一份,帶到學校送給了我……

贊她的嗓音

中國有中國的好聲音,八年一班有八年一班的好聲音。她的嗓音時而清脆,時而尖銳。音樂課上,她甜美的嗓音一展風采,令音樂老師為她豎起了大拇指。家長會之前,每個小組都在為朗讀比賽做準備。課間、飯後,所有人都在排練,她沒有搭檔,一次都沒有練過。比賽時,輪到她朗讀了,有些人是在等看笑話,覺得她不可能得高分。“春風吹過的每一個地方……”

她一開口,所有的人都震驚了,再配上好聽的音樂,誰都不會想到,她的聲音震撼了全場。間操課上的發言,更是一展尖銳嗓音的好時機,她向全校證明了自己,博得了全體同學熱烈的掌聲。

贊她的自信

都說“自信的女孩最美麗”,只要跟她打過交道的人,就一定會真真切切的感受到她的自信,班級裡一旦有什麼活動,她一定是最踴躍的參與者。今年的拔河比賽,無論如何她都要參加,一直說“我相信我參加比賽,班級一定能贏”。當然,人們認為她會拖後腿的,但既然她想參加,只能讓她盡力了。到了“戰場”,她用盡了全身的力氣,絲毫沒有為班級拖後腿,最終班級贏得了比賽,她的手紅了一整天。她的自信,並不是她的空想,因為她一旦做出決定,就會傾盡全力做好。

這就是我的同桌,是我有史以來印象最深的同桌,我要為她的愛心、她的嗓音和自信果斷點贊!

為同桌點贊 篇6

國小四年級作文 ,568字

三年級的時候,我出了一場大鼻血,為了處理它,我連音樂課都沒上。

那天,我正在認真地跟做眼保健操,突然覺得鼻孔裡有什麼東西正往外淌,還有血腥味兒,很難受。我摸了一下鼻子,睜眼一看:鼻血!

我趕緊用手捂住鼻子,飛快地跑到講臺上,抽了幾張紙來止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲,睜開眼睛,見我正流著鼻血,就連忙帶我去廁所清理。在路上,我的血還是不停地流,流到紅領巾上,流到衣服上。

到了廁所,楚雅淇開啟水龍頭,讓我清洗鼻子,她站在一旁扭著紙巾,做“止血神器”。她做好一個,就遞給我一個,我也塞進鼻子一個。她做得很快,不一會兒我的兩隻手上就都拿著乾淨的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸溼了,我又得騰出一隻手來把被血浸溼了的紙巾拔出來。我兩隻手都不夠用了,楚雅淇就幫我把乾淨的紙巾塞進鼻孔。當我要把紙巾從鼻子裡拔出來時,她也總是幫我,還不時地說:“哎呀,這血好惡心呀,你自己弄吧。”可是,她雖然嘴裡說“你自己弄吧”,但她卻沒有那樣子做,她忍著噁心,半閉著眼,飛快地把帶血的紙巾扔進垃圾桶裡。

我們倆帶的紙巾差不多都用完了,可鼻血卻沒怎麼減退。她靈機一動,說:“李老師不是教過我們按血管止鼻血的方法嗎?你也試一下嘛!”果然,用這種辦法我的鼻血很快就止住了。

楚雅淇,是個開心果;楚雅淇,也是個助人為樂的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點贊吧!

為同桌點贊 篇7

國小四年級作文 ,822字

“開始同桌互背”,只聽周老師那刺耳的聲音響起來了,猶如一個大炸彈,教室裡立馬亂轟一片,而我也是一片不安。

我忐忑地合起摘抄本,心想,這篇課文我還沒讀2遍呀,怎麼辦?“現在背書開始,背不熟的站一節課。”這個命令如魔鬼一般,讓全班同學驚慌失措,真的是一抽一個準,第一個上去背的同學,就卡住了。老師嚴厲地說道“不熟,站著。”接下去,一個又一個同學站到老師身邊開始背書,可都如河水中翻騰的鯉魚似的,而老師就猶如那“貪婪”的漁民,把一個個“鯉魚”毫不費力的給撈了上來。

輪到我了,我畏懼地站了起來,兩眼一片迷茫,就在這千鈞一髮之時,哈哈,坐在我對面的小程偷偷地把摘抄本放在了桌子上,不偏不倚的讓我看了一清二楚。我面帶微笑,順著摘抄本上的提示,輕鬆地背了起來。可是同桌陳奧發現了我和小程的詭計,於是,他對小程說“現在給他看,等會老師抽揹他,怎麼辦。”可小程反駁說,我是在幫他。陳奧不依不饒,說,你這是害他。陳奧的聲音突然大了起來,小程嚇得連忙合起摘抄本。

誒呀,這回可真是完蛋了。就聽老師說,不熟,繼續下一個。我臉紅脖子粗地站在那裡。雙眼下死瞪了陳奧三秒,再也不理他。

下課了,周老師說:“互相監督,繼續讀書,背不熟的,留在教室。”這時,同桌陳奧開口說,你教你方法,保你能一次通過。我一聽,轉努為喜:“快說快說,別賣關子。”他熱心地看著我,開始傳經授道:其實背書是有技巧的,你看,只要分段分句的背,然候找到關鍵詞……就行了。我茅塞頓開,猶如一個徒步穿越沙漠的旅行者,撥開了草叢見到了湖水一樣。按著他的方法,一段一段讀、背,陳奧還幫我背後了一遍,哈,終於在老師那兒通關了,此時,我才然大悟,陳奧他說的對,讀書要找方法同,而不是投機取巧。

“沙沙沙”,樹葉作響,葉子落在了地上,形成了一個大拇指,好似在為我的同桌點贊:是啊,好朋友相互幫助,不能幫他

弄虛作假,而是為他指出缺點,給予他確的學習方法啊!

感謝你—我的同桌,在心裡,讓我默默的為你點贊!

我為自己點贊 篇8

國一作文 ,724字

生活如同一面鏡子,當我站在鏡子面前時,我會問鏡子中的自己,“你有什麼值得驕傲?你只不過是一棵小草,你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我,然而時間告訴了我:“你就是你自己,獨特的自己!”

從小我就很怕面對現實,很怕和陌生人交往,時常扮演著“被動”的角色。

那一次,依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學,讓我扮演了次“主動”的角色。

“萬事開頭難”,一點也不假!我懷著興奮的心情,卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室(2)。大家一窩蜂似的衝了進去,不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地,最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是,不知怎麼的,我的嗓子發不出聲音了,像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久,好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎?”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒,還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來,鬆了一口氣,按照筆記本上的問題採訪了起來,但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記,像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了,我也放下心中的大石,本來緊張的心情變得輕鬆了。

“好的開始是成功一半”。採訪了一次,膽子大了,心定多了,信心也就滿滿的。說也怪,接下來的採訪十分順利,大概是他們感覺到我們的真誠,十分配合,大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負,搭檔不敢相信的看著我,覺得我就像個真正的記者一樣,也許她被我的魅力所吸引,對我“頂禮膜拜”起來。

這可這是我第一次成功的採訪,雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面,問起問題來胸有成竹,但或許在不久的將來,你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢!

我要為那個曾經怯懦,但終於變得自信的自己點贊!

我為老師點贊 篇9

國小六年級作文 ,576字

老師是一位園丁,每天辛勤培育祖國的花朵;老師是一隻蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進的道路;老師是一把鑰匙,為我們開啟知識的大門。

老師,她有如海般廣闊的胸懷,她有天下父母的博愛,她有世界最珍貴的財富-知識,她又像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心。

記得有一次,我經過老師的辦公室,室裡只有她一人。她不斷徘徊,她苦苦地思索著,只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈,發出吱吱的微響。風兒不經意翻開她的教案,映在窗上是一行行密密麻麻的字。

別看老師批改作業簡單,實際上卻很辛苦。我曾改過一次作業,發現許多同學字跡糊塗,錯的又多,看得我眼花繚亂。

老師每天早出晚歸,炎熱的夏天站在無風的講臺上,滿頭大汗地為我們講課,在寒冷的冬天裡,凜冽的寒風無情地刮在老師的臉上,可老師還是盡職盡責地為我們講課。老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。她毫不小氣,把畢生的知識都教給了我們。她從來沒有為每日的辛苦說一聲累字。

老師,我親愛的老師,您是金黃的太陽,我們是一朵花,您照耀著我們,我們盡情地吸著知識的養分,您用勤勞的汗水,培養了一朵又一朵幼小的花朵。為了我們的成長,您操勞了多少次心,費了多少次力!

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”這不正是老師的真是寫照嗎?

千言萬語說不完,千恩萬謝道不完,就讓它們化作一句:“謝謝您,我的老師!”我要為全天下的老師點贊,我要為您點贊!

我為自己點贊 篇10

國三作文 ,936字

晚霞的光輝灑滿了天空,心裡就像這一片天空一樣明亮,溫暖。哼著小調走在回家的路上。

下課鈴聲如約而至的想起,這聲音那樣悅耳,終於到了週五,期待已久的一天。爸爸順路來接我,就不用再等那又擠又慢的末班車啦。

走在來來往往的街頭,學生們邊說笑變走著,而上班族卻匆匆忙忙,老人們則是悠閒地買著路邊的菜或是散步在街頭,一切看起來都是那樣的和諧安靜。頓時覺得自己被小小的世界所包圍,充滿幸福感。在不遠處,我終於望到了爸爸。

我飛奔過去,也許是一週的時間對我來說太久太久,對家人的思念不知不覺湧上心頭。爸爸對我說他見到了一個手機,我聽後一震。急忙勸爸爸趕緊還給人家。可爸爸只是淡淡的說了一句:“這個手機值不了多少錢”。我急忙回道:“那上面也許有人家很重要的東西”。爸爸更是振振有詞:“他上車時掉的,我還喊了他幾聲,可他沒答應。我去年冬天撿了一個錢包,費勁苦心的找到人家,連句謝謝也沒說。”我更是著急,不知該怎麼勸說爸爸。透過車窗,望到外面的一切,似乎都是那樣的無情,我頓時間覺得無奈與疲憊。可我還不能放棄,我相信爸爸一定會答應我的。

車速還是像往常那樣,可總覺得慢了些,因為回家之後有更多的時間和爸爸聊聊。就在這時,手機鈴聲響約好了似的響了,我一陣欣喜。鼓動爸爸趕緊接電話。可爸爸還是有些猶豫,鈴聲響了沒多久就掛了。我默默的嘆氣,爸爸似乎看出我的心思。急忙又撥了過處,我心中當然暗暗竊喜,目的終於達成了。還是苦肉計好用。不管是用什麼法子,爸爸終於把手機物歸原主。心裡的石頭總算落下了。

事後,爸爸又跟我說,他也由衷佩服我。沒想到我有那麼大的毅力來說服他。他最後覺得當時他最初的想法是錯的。也許做好事不需要回報,只要盡到自己的本能就好。我聽到爸爸說這些話,心裡有種說不出的開心。

回憶起這些事情,還會不禁的笑一笑。笑當時自己的無助,笑當時自己的堅持,笑當時最後的成功。總之要為自己點個贊。

夜幕已經降臨,望著那烏黑的天空,也看出了他隱藏在內心的善良,正是因為有星星的陪伴黑夜才不會那樣孤單。風吹扶著我的臉龐,路燈好似在像我微笑,心裡暖暖的。正是因為幫助別人,才給我帶來了這麼多的快感。星星閃耀著別樣的光芒,讓我頓時明白一句話:“美是從心靈散發出來的”。也許在我未來的日子裡還會擁有更多的贊。