我欽佩的人作文相關作文20篇
我欽佩的人作文 篇1
寫人作文 ,1159字【篇一：我欽佩的人作文】
在人生的道路上，我欽佩的人很多，醫生、科學家、作家、工程師等，不過讓我最欽佩的人還是老師。
他是教我們歷史的，個子一般，穿著特別樸素，對人和藹，一個冬天差不多就是那兩件衣服換來換去的穿。他從不愛打扮自己的外表，頭髮從沒有偏分，也很少看到他打領帶，甚至皮鞋我都很少看他穿過。有一天下雨，很多老師和同學都是撐著雨傘，他戴著一頂草帽，而且草帽已是很破舊了，當時我好像聽別人叫他農民。這就是我欽佩的人—汪周駒老師。
汪老師平時很忙，三年級兩個班的物理課，我們班的歷史課都是他教，每天都有很大一疊作業需要他去批改，還要去備課。
他上歷史課我們都喜歡聽，講述那些歷史人物，就像講故事一樣生動，課堂上也特別活躍，有時，一節課笑聲不斷呢。他為了減輕我們的負擔，那些簡答題長的總是教我們概括裡面的重點詞句、讓我們很輕鬆又很快的記住要點。歷史是一門以背為主的功課，但他卻說，歷史如果你上課認真聽了，也不必會花費太多的精力去背。在做《學習指導》的時候，有些簡答題一道就是很長的一段，他就讓我們不做，只要我們平日多看多記憶一下就行。這樣我們對歷史產生了興趣。
教師這個崗位是平凡的，然而像汪老師這樣平凡的老師尤其令我欽佩。
【篇二：我欽佩的人作文】
我人生的旅途中，接觸的人也不少了，但使我欽佩的人卻不多見。教我們物理的周老師就是特殊的一位，他在我的腦海中留下了深刻的印象。
周老師個子不高，烏黑的頭髮時常中分著，黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛，看起來精神抖擻。
周老師的軍人作風就是我欽佩他的原因之一。他時常在我們面前說要學習軍人作風，上課精神抖擻，作業及時完成，今日作業今日完畢。老師既是學生的引導者，更是學生面前的榜樣，周老師也因此讓我欽佩。從此，我們也養成了這一優良作風。
最令我欽佩的還是他平等的對待每個同學。
好多教師總是對成績好的學生好，對成績較差的學生常常不聞不問。周老師在他的心中沒有好壞，男女之分，只有“平等”二字，無論對哪一個同學都是公平的。
記得有一次上物理課，他上面講著課，我卻在下面毫不在乎的做著我的作業。他看見了，鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績不錯，也算他喜歡的一個，但他還是當著全班的面狠狠地訓了我一頓。雖然，當時我心裡不是滋味，但從此以後，我便更加欽佩他不留私情的作風了。
周老師不但這些令我欽佩，他那獨特的教風更是人讚歎。
同學們都有這樣的體會，每逢下午上課時，都喜歡睡覺，多數老師就讓睡覺的人下課以後去背書或者講述當堂課所講的內容，但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會兒，有時叫他們到外面跑一會兒再進來。這樣同學們的精神都振作起來了，上課也就更認真了，學習效率就提高了。
周老師是一位具有獨特教風，嚴肅又和藹的老師，我想他不但令我欽佩，也會令同學們欽佩吧！
我最敬佩的人作文600字 篇2
國一作文 ,1273字【篇一：我最敬佩的人作文600字】
他經常把微笑“掛”在臉上，使人對他有一種關注力，更讓我們關注的是他的頭髮，似乎像一個鳥巢，四面八方有頭髮，中間光溜溜的。嘴的上面還有一顆黑黑的，圓溜溜的痣，說話時，這顆痣跟著觜巴和鼻空上下左右不停地在動。臉上像細波浪一樣的皺紋給他添了幾分和藹可親。
張老師是一位十分嚴格的老師。一天，他給我們上數學課，課上很安靜，只有同學們的筆在說“?~，?~，?~”聲，連一根針掉在地上都能聽得見。如果有人說悄悄話或者做小動作，他會毫不留情地批評你，如果是不認真做作業而產生錯誤的，他會毫不可惜地撕掉你的作業紙，必須重做，如果你是不懂而做錯的，他會十分耐心地教你，一次又一次地指導你，直到你懂為止。
張老師不但對我們要求嚴格，而且對自己的書法練習更嚴格。有一次，我和幾位同學去他的房間裡玩，發現他正在一絲不苟的，非常專注的練毛筆字，我們不忍心打擾他，正準備悄悄的離開，誰知道張老師已經發現我們了，笑眯眯地說：“怎麼這麼快就走了，進來多坐一會呀！”我們又進了他的房間，一股濃濃的墨汁味撲鼻而來，房間裡放滿了大大小小的寫過的書法紙，不管是床上、地上、桌上、還是箱子裡，都堆滿了字跡漂亮、栩栩如生的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在白紙上，想讓它們去自由的奔跑，自由的飛翔。
當我再一次來到張老師房間時，他還是在專心致志的寫毛筆字。這一次我不是轉身就走，而是在一旁目不轉睛的盯著這些“精靈”們看。看著看著，我多麼想把自己變成一個“精靈”，讓張老師寫在紙上。
每一次路過他的房間，他都在聚精會神地練著毛筆字。張老師用自己的雙手創造出了一幅幅活靈活現的字。
張老師這種堅持不懈的精神真讓我敬佩。
【篇二：我最敬佩的人作文600字】
我最敬佩的人是我的爸爸，他有許多優點值得我學習。
我的爸爸個子不高，但長得很結實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，好似會說話一樣。每當我考試考得好的時候，他的眼睛會眯成一條縫，好像在誇我，說：“楊昕，你真棒！”而每當我做了錯事時，爸爸的眼睛會瞪得比車輪還大，好像在說：“楊昕，你怎麼能這樣呢？”
我的爸爸還是個助人為樂的人，他有一顆金子般的心。有一次，我和爸爸一起去爺爺家玩，在路上遇到一位老奶奶，扛著一大包東西，正吃力地走著，看著她的身子漸漸地彎下去，我不禁為老奶奶捏了一把汗。只見爸爸毫不猶豫地跑過去，把老奶奶的袋子接了過來，並把她送回了家。老奶奶感動得連聲說：“謝謝！”爸爸笑笑說：“老人家別客氣，這是我應該做的。”爸爸助人為樂的精神深深地感動了我，我的心裡也堅定了一個想法：以後也要像爸爸一樣助人為樂，幫助身邊每一個需要幫助的人。
我的爸爸不僅助人為樂，還是個孝順的人。記得我上二年級的時候，奶奶身患重病，癱瘓在床，一病就是三年。這三年裡，每個週末或放假時，爸爸都會風雨無阻地去爺爺奶奶家，幫助照顧生病的奶奶。給奶奶喂水、喂藥、餵飯、洗澡和洗衣服，就這樣年復一年，爸爸一句怨言都沒有。
我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪，作為爸爸的女兒，我也應該像他那樣，發揚中華民族的美德，孝敬父母，尊重老人！
寫一個我最敬佩的人作文 篇3
寫人作文 ,849字想三國之時，三國各自競相爭霸，形成三足鼎立之勢，魏、蜀、吳之間戰亂不斷，都想一統，卻不知其中之謀士也！
蜀國的謀士當然是有著“臥龍”之稱的諸葛亮與有著“鳳雛”之稱的龐統！“臥龍鳳雛，得其一，便可安天下”！我可是最喜歡諸葛亮了！
能使劉備如此尊敬，並且“三顧茅廬”的諸葛亮到底為何方神聖？聽我細細道來……諸葛亮一出山，禮書兼備的劉備好似如魚得水，諸葛亮指出了三足鼎立之勢，知魏軍強大，要與東吳聯手抗曹，劉備茅塞頓開。此後劉備與諸葛亮同席而臥，日夜求教，關羽、張飛心中不服，便擠兌諸葛亮，正好魏軍殺到馬前，關羽、張飛便為難諸葛亮，誰知諸葛亮用兵如神，出了奇兵殺得魏軍大敗，關羽和張飛才心服口服，打心底佩服諸葛亮，當然，我也被震驚了！
之後，草船借箭，孫權、周瑜想除諸葛亮，便設計讓諸葛亮三天造出十萬弓箭。三天期限是不可能完成的，魯肅也來勸諸葛亮逃走，可是諸葛亮卻道：“無妨。”便借魯肅二十艘草船。到了夜晚，大霧瀰漫，曹軍來襲，此時船上已有多個草人。曹軍疑惑，便不斷射箭，但諸葛亮卻十分欣喜：曹軍來為他送箭來了。一批又一批草人的交換，一批一批的箭，看得讓人心癢癢的，直到計為十萬弓箭之後諸葛亮才回來，但不止是草人上，草船上也有許多箭，共計十幾萬之箭。周瑜、孫權既為十萬多支箭而感到欣喜，又為諸葛亮沒死而感到惋惜。
再之後，諸葛亮與司馬懿為對手，因為諸葛亮在五丈原病逝，全軍白旗豎立，哭聲震野，驚去仲達，等到司馬仲達來了，全軍按諸葛亮的遺言做了一個諸葛亮的人體模型，死臥龍嚇走了活仲達。不免會讓仲達感嘆：我鬥不過活諸葛，死了也鬥不過他呀！
這便是我最崇敬的他——諸葛亮。那個“三氣周瑜”、“草船借箭”、“空城計”的諸葛亮，你喜歡他嗎？反正我既崇敬他又喜歡他！
我最敬佩的人作文600字 篇4
國一作文 ,10927字【篇一：我最敬佩的人作文600字】
潘彬蔚
初次見他時，是在上課時。那天他遲到了。我正聽著課，一位高大的男孩突然走了進來，徑直走向了我旁邊的座位坐了下來。他看了我一眼，對我友好地笑了一下。
下課了，我坐公交車回家。在車上，我看見一位熟悉的身影。原來是他。他也發現了我，朝我打招呼：“嘿！”我回了一聲。他看見我向他走過去，便從座位上起身，要把座位給我坐。我笑著拒絕了，心裡的好感卻增加了不少。
他成績十分好，作業一絲不苟，十分工整。記得有一次，我借他的作業來更正，發現他作業上密密麻麻的全是解題過程，十分詳細，又絲毫不顯得亂。
我和他當時常有爭論。因為對題目的見解不同，我倆總是滔滔不絕地說上半天。那時，題目都很難。他有時會想好幾個小時。當他欣喜萬分地解出來時，我卻有不同的想法。於是我倆便開始了新一輪的爭論。一次他贏了我，但他也沒有很興奮，只是道：“你的想法很獨特，只是疏忽了一點。”我當時也沒覺得很難堪，只是覺得他很厲害。
這樣爭對學習固然是有好處的，但以至於當時同學都認為我和他關係不好。其實我們是很好的朋友。
我們相處了兩週之後便分別了。我們也沒說太多感人的話，只是道了別。我倆的感情沒能體現出來，我們的聯絡也斷了。
在分別後的一段日子裡，我都會想起他。只直到現在，我還能清晰地記得他的面容。他對我的影響，是別人無法比擬的。
【篇二：我最敬佩的人作文600字】
湯天俊
每一個人都需要有一個自己十分敬佩的人，他擁有一個或幾個令人十分羨慕的優點。因此我們會立他為我們的偶像，而偶像這種正能量能幫助我們成為更好的自己。我從小就有一個十分敬佩的人，他就是現美國職業籃球運動員——詹姆斯·哈登。
哈登和很多其他黑人籃球運動員一樣，從小家裡就十分貧困。父親因涉毒被抓，他就只能與自己的母親相依為命。
哈登小的時候有一個非常感人的故事，因為家境的貧窮，他沒有屬於自己的零花錢，在哈登十歲的時候給母親寫了一張紙條，上面寫著：“媽媽，能借我兩塊錢嗎？保留這張紙條，長大後我會成為一個巨星的。”他的母親保留了這張紙條，而他也不負眾望，成為了現役第一分衛。
哈登的打法一直被人所詬病，但是他並沒有放棄。他繼續做好自己，從而鑄造了一個又一個的傳奇記錄。從此黑哈登的評論越來越少，撲面而來的讚美聲越來越多。他憑藉自己的努力，成為了一代傳奇。
揹負不了千秋罵名，怎當得了萬世流芳。哈登的偉大不在於他創造了多少傳奇的記錄，也不在於他強悍的實力，而是他像無數個前輩一樣，將籃球這項運動推廣到全世界。他的不放棄精神值得我們所有人學習。
【篇三：我最敬佩的人作文600字】
文翔
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的語文老師陳老師。陳老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭髮。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
陳老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那麼生動感人，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。陳老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的語文學習成績都在全校名列前茅。
陳老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧，她確實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡吧，她卻把她的青春和愛都獻?了我們。此時此刻，我默默地想，陳老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
【篇四：我最敬佩的人作文600字】
劉愷方
我最敬佩的人是海倫·凱勒，她的一生都在不斷地奮鬥著。即使她聽不到、看不見，但她依然覺得世界非常美好。她學會寫字，學會讀書，學會說話，甚至接受大學的教育，她積極的把握住每一個機會，更在自己有能力後，幫助了許多盲人。
海倫·凱勒1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮，在她一歲半的時候得了一場重病，從此她再也聽不到，也看不見，她的世界裡沒有聲音，只有黑暗。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字，學會讀書。於是在海倫7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮·沙莉文。
老師最開始讓她接觸文字是在她手上寫下“洋娃娃”三個字，她當時並不知道就是在拼字，她只是對這種手指遊戲產生了興趣，並模仿老師寫字。用這種方法，莎莉文老師教她學會了更多的字，老師還告訴她每一個字代表每一個事物。從此海倫認識的字越來越多。接下來她學習用手指摸著書本凸出來的文字，很快的她學會如何用文字表達自己的意思。在莎莉文的幫助下，海倫學會了手語，而且靠手指觸覺來觀察莎莉文小姐的嘴脣的運動、喉嚨的顫動和麵部表情，學會了說話。
這段期間，海倫付出了超乎常人的毅力，努力學習，刻苦奮鬥，最終以優異成績畢業於拉德克里夫學院，而且還獲得了哈佛大學文學學士學位，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她長大後，儘自己一切的能力去幫助所有的盲人，還到世界各地去演講，為盲人學校募集資金，只要她演講過的地方就會興建起盲人學校，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家政府的嘉獎。雖然海倫凱勒生活在一個黑暗與寂靜的世界，但她卻說：“我在這個世界太快樂了，因為我有很多摯愛的朋友和事物”。
在成長過程中，我們一定會遇到挫折，在面臨困難時，不要輕易半途而廢，人生中的每一場挑戰，都值得我們全力以赴，即使在失敗中，也能學習到很多經驗。成功一定是屬於堅持到底的人，我們一定要堅持理想，奮鬥到底，最後才會柳暗花明。
【篇五：我最敬佩的人作文600字】
劉澤宇
在1852年4月15日，一個漂亮的小男孩在一個名為芬奇鎮的小鎮上呱呱墜地。這個男孩的一生因為戰亂而顛沛流離但他卻在顛沛流離中創作一件件令人望為觀止的作品。他就是後來被恩格斯盛讚為義大利文藝復興時代的巨人一達·芬奇。
達·芬奇十分熱愛大自然，對周圍的一切都有著濃厚的興趣。自他年幼時他就喜愛去自然中觀察花草樹木，他也熱愛製作一些標本，像鳥、昆蟲等。他就是在自然中練出了一雙富於觀察的雙眼與善於動手的雙手，這對他從後的創作提供了巨大的助力，他以常對他的學生說自大自然是最好的老師。
達·芬奇痛恨戰爭，他的一生因此而顛沛流離。他年輕曾在米蘭為米蘭的掌控者莫羅大公效力，在這其間他不僅創作了《巖間聖母》、《拉·貝爾·佛羅尼艾像》等著作他還在著手修建一座大型青銅銅像，可惜後來因為戰爭，達·芬奇的這個作品沒能完成。後來他離開米蘭漂泊到羅馬。在當時的羅馬藝術家是很受人尊敬的但達·芬奇還是一個科學家，他在研究人體時羅馬全城都在傳他會“妖術”。在他的助手為了幫他澄清謠言而死後達·芬奇決定去法國。在法國他創作了《蒙娜麗莎》等大作。
達·芬奇是寬容他人的，曾經他與米開朗琪羅比試，結果他們二人不相伯仲。米開朗琪羅因為自己沒贏過達·芬奇而十分憤怒但達·芬奇對米開朗琪羅卻十分欣賞。當達·芬奇來到羅馬時米開朗琪羅因為沒有贏過達·芬奇所以在羅馬散佈達·芬奇的謠言，但達·芬奇對此一概笑之。
面對生活的艱難險阻仍舊笑著保持著自己的那顆好奇心，這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
【篇六：我最敬佩的人作文600字】
李至??/p>
“人命不息，科學不止”，這是他們的使命。他們到死都還在為了科學、為了人民、為了國家而獻身，一生淡泊名利，默默無聞，傾力付出，他們就是科學家，一個我敬佩的職業。他們都是我最敬佩的人。
他們像一臺播種機，用自己的勞動為我們的國家播下一顆顆幸福的種子，傾力澆灑淨水，讓它們萌芽。沒有科學家，我們會失去生活下去的希望。比如，我們會沒有電話，當親人受傷時無法呼叫救援，這是無奈的；我們會沒有便利的管道運輸，要喝水只能到十幾裡外的河流裡打，這是艱苦的；我們會沒有汽車、飛機、高鐵等運輸工具，即使想見千里之外的親人，也有心無力，這是可悲的。即然我們不能少了科學技術，那又怎麼能忘了一個個可愛的科學家呢？我們想象不到，也感受不到他們的辛苦，但我們不能淡忘他們像背後的銅牆鐵壁一樣給我們支援力，我們要敬佩、敬畏他們啊！
他們的貢獻是不需再言語的，可真正觸動我的還有他們的精神。他們那不求回報、無私奉獻的精神，像鋼鐵般地烙印在我們心中。比如說霍金，這一位著名的享有國際盛譽的偉大科學家，也是現代最偉大的物理學家。他在二十一歲時不幸患上了肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，只有兩根手指可以活動。可他不放棄自我，仍然以鋼鐵般堅毅的意志堅持下去，為整個世界人類作出了傑出的貢獻，在他小小的身軀中活出了偉大的一生。他的精神令人敬佩和驚歎。這就是科學家，他們為了科學、國家而獻身，每天廢寢忘食地工作著，有些雖然年老了，仍不輟勞作，我佩服科學家的鋼鐵之心。“鋼鐵可化，內心不化”。
“追求客觀真理和知識是科學家的最高和永恆的目標”，這句話是愛因斯坦曾經說的，這也是我們每個人的目標，我敬佩他們，敬佩他們研究出來的東西和精神，他們就是我最敬佩的人。
【篇七：我最敬佩的人作文600字】
吳笛
說到荒野求生，許多人第一個想到的肯定是貝爾·格里爾斯。可是我今天要寫的不是他，而是另一個人——埃德·斯塔福特。
我第一次看科教頻道有關荒野求生的節目時，看到的就是埃德在荒島上求生30天。埃德·斯塔福特是一名前駐阿富汗英國陸軍上尉。1976年出生，被譽為“現代魯賓遜”。他是第一個走完亞馬孫全程的人。中途，他的夥伴退出，贊助商也停止贊助，但是他還是一個人堅持走完了亞馬孫河，也獲得了此項吉尼斯世界紀錄。
他每次求生除了攝影工具，什麼也不帶，沒有工具，沒有刀，沒有打火石，沒有攝影陪同人員，甚至沒有衣服。他就這樣依靠自己的生存技能，在各種條件艱苦的環境下，獨自生存十天。他可能遇到各種危險，毒蟲叮咬，野獸攻擊，水源缺乏，缺少食物，他都遇到過。但是他不畏困難，每次都堅持完成了生存挑戰。而且他的目的並不是只是為了生存，還要過的舒適。他說：“我可以在接下來的日子裡都這樣生活。但我的目標不只是存活，還要進化，成為這個島的主人，過上一種可持續的文明生活。如果60天后我還在茹毛飲血，我就與笨蛋無異。所以我給自己施壓，因為我怕自己進化不到我應該達到的程度。”在如此艱苦的條件下，還要活得更加舒適，是一件多麼困難的事情。他需要過上可持續的文明生活。他不僅要吃好睡好，還要忍受孤獨和寂寞。
在泰國，他被水蛭叮咬，曾裸睡在暴風雨中。在非洲，他要躲避野牛的攻擊和缺水的困擾。在蒙古，他要為有一個像樣的房子而搭一座純手工石頭小屋，還要為了攝取卡路里而設計捉老鼠。他在無數的生存挑戰中學會了人與自然如何和諧相處。在非洲大草原一集，他曾說非洲的動物和景色實在太美了，他都流連忘返。
埃德過硬的生存本領，健壯的體魄，和忍受無數孤獨與寂寞的強大內心，都令人敬佩。更重要的是，他能夠與自然和諧相處。真正成為大自然中的一員，能夠可持續地在無人區生活下來。埃德，是真正能夠獨立生活在荒野的人。每次看他的《單挑荒野》，總是驚險刺激，又令人羨慕。
我敬佩他的技能，他的內心，更應該記住我們應該敬畏大自然。自然賦予了我們生命，自然也讓我們擁有了探索的好奇。
【篇八：我最敬佩的人作文600字】
李琛浩
平凡的人註定不能偉大嗎？我一開始也保持中立的態度，但偶然的一次新聞收視讓我堅信——堅持，平凡能創造出偉大。
玉麥鄉地處祖國西南邊陲，34年了，在這茫茫原野中，只有一戶人家，一個爸爸，兩個女兒，唯一的房子是鄉政府，也是他們的家。
桑傑曲巴是個老民兵，身子早已不如從前那般硬朗，臉上歲月的刮痕滄桑了這位放牧守邊34年的老兵。是的，他多年待這片土地如母親，從未離開過它！他的兩個女兒卓嘎和央宗在他的影響下，毅然決然地加入了中國共產黨，繼承他父親為國效忠的精神，半個多世紀以來，三人過著不富裕甚至有些困苦的放牧生活，明明可以離開那無人道訪的不毛之地，卻因為奉獻國家的一腔熱血，他們放棄了世俗的功名利祿。
一張陳舊的照片上，三人的背影在玉麥的一處小山丘上，一縷斜陽嵌上了幾潭光影，影子淡淡的，那三人小小的。在遼闊邊疆，茫茫玉麥中，這三人固然渺小，但在沸騰的愛國情懷中，這三人的影子不再黯淡，是堅定的、頑強的，將載入中國輝煌前程的史冊。他們不再是血肉之軀，是13億華夏炎黃子孫眾志成城的中華魂。
桑傑曲巴常對卓嘎和央宗說：“如果我們走了，這塊國土上就沒有人了。”會有人說，父親最大的職責就是放飛子女，助他們事業有成，盲日的因禁人會讓他們閉耳塞聽，而父親便是無情的，自私的。我並不這樣認為，將自己畢生的志向託付給女兒，何談無情，分明是血濃於水的親情；將為國付出的精神傳遞給女兒何談自私，為國家而活著為中華之崛起而奮鬥早已勝過了世間看似龐大的名與利。
更令我敬佩的是，一句話，兩個女兒記了一輩子……
日出高原，牛滿山坡，家在玉麥，國是中國；國是父親手中縫縫補補的國旗，國是兩姐妹心中烙印下的愛國情。高原再高，隔不開血濃於水的深情，風霜再厲，吹不破心繫國家的華夏情。河源之北，心之所向是祖國！
【篇九：我最敬佩的人作文600字】
童俊滔
中國五千年的文化孕育了不少的英雄人物：有抗金名將岳飛、有收復臺灣的鄭成功、有誓與船艦共存亡的鄧世昌……但我最敬佩的還是禁菸名將林則徐。
林則徐，字元撫，又字少穆，是清朝的政治家、思想家和詩人，是中華民族抵禦外辱過程中偉大的民族英雄。他從小就天資聰穎，嘉慶三年，他14歲時就中秀，後到福建著名的鰲峰書院讀書，受教於具有實學的鄭光策和陳壽祺。在父親和親友的影響下，開始注意經世致用之學。嘉慶九年，林則徐參加鄉試，中第二十九名舉人。
林則徐雖然生性聰穎，但仕途並非一帆風順。直到31歲才中進士，殿試高居第二甲第四名，從此才踏上官宦之路。林則徐為官期間，整飭吏治，嚴懲貪贓枉法。“要正人，先正已”。“身教重於言教”，他十分注意嚴格要求自己，事事以身作則，處處為人表率，保持“一切秉公辦理”的作風。他辦事兢兢業業，是當時官場中最廉明能幹、正直無私的好官。
林則徐是中國近代第一位帶頭起來反抗西方殖民主義侵略的民族英雄。林則徐領導禁菸運動的勝利，維護了中華民族的尊嚴和利益。其次，這次禁菸運動大大增加了中國廣大民眾對鴉片危害性的認識，使很多人看清了英國向中國販賣鴉片的本質，喚醒了中國人們的愛國意識。經過這次事件，禁菸英雄林則徐被中國人尊為民族英雄。其清廉、剛正不阿的品質也甚為後人傳頌。這種不顧個人得失的高尚的愛國主義情操，正是中華民族歷經艱難終能生生不已的精神源泉，至今仍為人們廣泛傳頌。
我對林則徐的敬佩是一次在禁毒基地參觀的時候產生的。我記得在禁毒基地裡首先看到的就是林則徐的介紹展板，上面講了林則徐在禁菸運動中不畏強權堅持禁菸，為祖國效力獻身。我對林則徐的這種精神十分敬佩。
我也應該學習林則徐那樣為人正直無私，不畏強權，勇於抗爭。好好學習做一個對國家有用的人。
【篇十：我最敬佩的人作文600字】
李冰斌
在我心中值得敬佩的人有很多，而在其中最讓我讚歎和敬佩的便是一代宗師——葉問。
說起葉問，相信很多人有所瞭解。他出生於廣東佛山一貴族家庭，在香港聖士提反學院讀書，知識淵博。後與張永成結為夫妻，攜妻兒去香港。他師從陳永順，成為了詠春傳承人。他在香港開館收徒，培養出大批人才，最著名的是家喻戶曉的李小龍。
葉問所生活的時代是混亂的。日本人侵略中國，使得百姓不能安居樂業，許多人還抓進監獄和日本人比武，葉問也不例外。他在監獄裡看見那麼多同胞都死於日本人拳下，他便一氣之下朝著日本軍官大聲地說：“我要打十個”。他用詠春拳打敗了所有日本拳手。正準備下臺時，那日本軍官一臉蔑視的問：“你叫什麼？”葉問昂著頭自豪的回答：“我是中國人。”這回答給日本人一個有力的回敬，讓日本人無地自容。多麼強烈的民族精神，多麼濃厚的愛國情愫阿！
後來葉問被捕了，日本人假惺惺的端來飯菜“招待”，並“請”葉問去日本當教練，葉問卻不被眼前的利益所迷惑，因為他的心中烙下了一個永遠也抹不掉的中國印。
葉問醉心於武術，在那個禍亂頻繁的年代，他只陶醉於自己忘我的武學自由當中，並不理會身外之事，可在一場場酣暢淋漓的比拼過後，葉問慢慢的走向成熟，並且，扛起了弘揚中國武術的大旗。我們為中國武學自豪，為詠春拳宗師葉問而驕傲，祝願中國武術這個瑰寶更加絢爛奪目，輝煌璀璨！無論是從他的知識，武術還是他的愛國情懷，都是我所最敬佩的。
【篇十一：我最敬佩的人作文600字】
師嘉誠
敬佩源於內心。內心敬佩的是行動。可能就只是因為一個簡單而日常的事情，從內心深處敬佩他。
這一年的新年，與往常不同。都說新家三年熟，搬了新家，年就在這新家過了。家在高層，活動區域自然不像在鄉下那麼廣，所以沒有其他地方可以玩耍。再加上政府說不能燃放煙花，這往常熱鬧的新年，一家人只能待在家裡看電視，越來越像婦人坐月子了。
大年初二，我們還是來到鄉下。我的爺爺是一個堅強、倔強和強勢的人。從來不會做他認為的被別人侮辱尊嚴的事情，更別說下跪了，就連讓他在你前面蹲著都是完全不可能的事情。
農曆初三的下午，外面陰雨綿綿。氣溫沒有很高，時不時的颳起一陣寒風，吹得人直哆嗦。我還在房間玩遊戲。忽然，爺爺從門外進來二話不說的把我拉了出去，叫我坐上車，將我帶入深山老林之中一個坡處，下車後他和我一起徒步走上了山。走啊走，忽然爺爺拍了拍我的肩膀，向前方不遠處的一個石堆指去，說：“那就是你曾祖父的墓，記得嗎？”我點了點頭。我看著爺爺許久，發現他好像在找些什麼。只見他拿來一把竹子，朝我遞來“沒有其他可以墊的東西了。”我明白了他的意思，將竹子擺好，然後開始拜祭。
只見爺爺在旁邊用掃帚清掃著墓，接著他也跪了下來，朝著墓杯說“爸爸，我帶著你的曾孫來給你拜年了，來晚了，請您老原諒。”爺爺頂著有肩椎炎的身子拜了三下，一次比一次艱難，我連忙扶他起來，只聽著他的喘氣越來越急促，但他沒有停下，繼續上高處走去，到了另一個墓碑處，也同樣艱難的跪拜了曾祖母，問我知不知道曾祖母的名字。我思考些許時間，真的想不出來，爺爺順暢的告訴我曾祖母的名字，沒有任何的猶豫，我可以確定這是爺爺記得最清楚的事情了。慢慢往下走，爺爺需要攙扶，我便搭把手給爺爺，爺爺緩緩的對我說一定要記住曾祖父曾祖母，那是他這輩子十分掛念的人，聽奶奶說起過去曾祖父曾祖母在世的時候，爺爺對他們是非常的孝順，直到他們去世後爺爺也會每到清明節和春節都來拜祭他們。
我的眼眶裡慢慢的溼潤了，心中不禁地敬佩爺爺，敬佩爺爺的孝，那是我最值得學習的。
我們爺孫倆就在這條崎嶇的山路上，慢慢的走了回去。
【篇十二：我最敬佩的人作文600字】
萬遨宇
在舊中國這段時間裡，中國人民在列強的殘暴侵略下，過著民不聊生的生活，《南京條約》《天津條約》等喪權辱國的不平等條約被迫簽訂。這時，一個年不過加冠的年輕人站起來，大聲地喊出了一句話“為中華之崛起而讀書”。他就是我最欽佩的人——周恩來。
1898年3月5日，在一戶普通家庭中，一個嬰兒呱呱墜地。他就是周恩來。他從小努力學習，心懷家國，希望為祖國報效一份力量。到了二十歲左右，周恩來見識了舊社會的黑暗，決心要改變這個腐朽的社會。他曾以“伍豪”“少山”等假名到處奔走。“眾人皆醉我獨醒”在這個黑暗的社會，周恩來拋棄了安穩的生活，拋棄了榮華富貴，拋棄了玩耍娛樂，擔負起維護華夏兒女自由和尊嚴的責任。
曾幾何時，黃帝逐鹿戰蚩尤；曾幾何時，漢帝山中斬白蛇，推翻暴秦示英魂；曾幾何時，元帝持劍奔西歐，巨龍問世露鋒芒；這些都是我們的祖輩創下的輝煌。可在近代史中，我們卻被列強用武力統治，這是一件多麼令人悲痛的事啊。就在這時有一群人為尋求中華民族的未來而奮鬥，周恩來就是其中之一。
在第一次國民革命中，他為了民族發展能積累更多新生力量，擔任了黃埔軍校的教員，盡心盡力的為學生們傳授知識。
在舊中國濃重的迷霧中，周恩來等人如一束光芒，打破迷霧帶領中華兒女走向光明，這份精神是我敬佩他的原因。
【篇十三：我最敬佩的人作文600字】
彭德瑞
子曰，“暴虎馮河，死而無悔，吾不與也，必也臨事而懼，好謀者也。”
——題記
面對挑戰，一些人直面對抗，有些人則選擇積累經驗之後再去對抗，便多了一絲穩重和把握，也便如孔子所說的“必有臨事而懼，好謀而成者也。”
今天我要說的人，是我最敬佩的人——我的父親。
翻看記憶的篇章，父親陪伴的日子總是快樂的，漫山遍野的追著蜜蜂跑，小溪裡抓泥鰍，一幕一幕……
小的時候，老家的大山裡一到夜晚，後山反而會“明亮”起來，螢綠色的螢火蟲在竹林間穿梭，彷彿一個個綠色的小燈籠，照亮了黑暗的夜，照進了我的童年。小時的我，總想能捉幾隻螢火蟲放入南瓜燈掛在床前，陪我一晚，那晚父親帶上我去山上抓螢火蟲，這個願望就要實現了，我的小心臟“呼呼”地跳躍著。我和父親靜靜地蹲在草叢中，我躍躍欲試，每一隻都想去抓，心中的小鹿耐不信孤獨衝破束縛的柵欄，掙脫囚禁的枷索，衝向光明的世界，充滿了好奇地衝了出去，但等待我的卻是螢火蟲翩翩起舞的飛到遠處去了。
這時，父親拉住我，慈祥地對我說：“你不要著急，靜靜的等它落下來再伸手。做任何事情都要專注，三思而後行，就如一把刀，磨好了再上戰場，便能展現出真正的鋒銳，便事半功倍。在生活中也是一樣，做好計劃，再朝著計劃著前行，你就能到達成功的彼岸”。
父親說話的眼神是那樣的專注，可年少時的我玩性太重，也並沒有將這些話記在心上。
又幾隻螢火蟲飛過來了，落在了不遠的葉子上，只見父親雙手輕輕地拿住竹簍，雙膝微微彎屈，腰背也如將要出弓的箭一樣蓄勢待發，忽然，他幾個箭步衝向前去，等我追上他時，他的竹簍中已可見些許綠光了。
慢慢長大，再細細咀嚼父親說的話，便感心中滋潤，行事之前想想父親曾說過的話，便又多了一絲穩重與把握，會受益終生。
“歲月不居，時節如流”。父親有一天會離開我們，但是他那種“三思而後行”的精神將會浸入我的身體與血液一起噴湧、激盪、諸態紛呈。
父親——便是我最敬佩的人。
【篇十四：我最敬佩的人作文600字】
劉夙
我又一次來到這座嶽麓山腳下的農家院外。
我在等妹妹下課，在這裡我曾經學了四年的英語課外班。我還記得院內的教室比一間臥室大不了多少，但密密麻麻地擠滿了十六張桌椅。圍牆外的一棵合抱粗的梧桐樹下停著一輛我再熟悉不過的黃色小本田。那是老易的座駕。
老易是當初教我，如今在裡面教我妹妹的英語老師。她不苟言笑，年紀與我奶奶相仿，卻常年頂著一頭棕色的捲髮。她著裝酷愛上身比較緊下身寬鬆的款式，步子邁得大且急，活像一個暴走的梯形。說起她的名頭，在我們同學圈中簡直是三國裡的張遼，“能止嬰兒夜啼”般的存在。罰抄是她的必殺絕技。每堂課抽背上堂課學的十個單詞，錯一個拼寫及音標以上就算fail掉，罰抄所有單詞五遍。如超過五個錯誤，加抄課文三遍。三次連續不過家長寫保證，五次不過直接開除。幾年下來，她這絕招底下無人倖免，半夜抄單詞到十一點是大家共同的陰影。不多時，“老易”這個尊稱便不脛而走。尤其在備考期間，為祈求不要罰抄，同學們幾乎要“清晨三叩首，早晚一爐香。”
奇怪的是，欲前來投入老易門下的學生還是爭先恐後，以致門檻越來越高。不僅要熟人引薦，還必須通過入學考試，擇優錄取。據說她的不少學生初中學完就有大學四級水平，個別突出的還在全國英語大賽拿過獎。我開始不以為然，心想這樣的魔鬼訓練，能堅持到初中肯定也百鍊成鋼了。但慢慢我發現老易除了罰抄，也還有其他的過人之處。她無論寒暑，極少調課、遲到。幾年來她只有去外地參加舞蹈比賽而請假過一次。當時聽她解釋說作為領舞不能缺席時，我們都驚到下巴墜地；她嚴禁家長課後輔導我們發音，課上也是堅持跟讀磁帶，說是怕壞了胚子日後難糾正；在小學校門口，我每天都看見她開著小黃車接送孫女；我還聽說她完全自學成材，從教小學英語開始，接著教中學，最後以大學英語教授身份退休……
我印象尤其深刻的是被親妹妹揭老底的事。妹妹是老易孫女的同學。有一次她去老易家做客，竟然口無遮攔地說我討厭老易。雖說事實如此，但也不帶這麼玩她哥的。鬼知道我事後是怎麼硬著頭皮去上課的。我一直埋著頭，不敢往講臺上瞄一眼，心裡一直在演練N種說辭。好容易熬到下課，果不其然，老易叫住了我。但這次她不按套路出牌，居然罕見地和顏悅色，不疾不徐地說：“我知道你不喜歡我。我多年的經驗告訴我，對你們這些缺乏語言環境的小學生，死記硬背效果最好。希望你以後會感激我。”可能是因為有點小內疚，接下來的幾次測驗我咬著牙全過了。
“哈，這次不要罰抄！“妹妹下課了，老遠就大聲嚷道。我回過神來，不知什麼時候院內屋簷下站滿了等著上下一堂課的學生。他們全在低著頭搶背單詞，像從前的自己。一陣風襲來，正是八月桂花的味道，很香。
我最敬佩的人作文500字 篇5
國小四年級作文 ,2905字【篇一：我最敬佩的人作文500字】
蘇子?
生活中有許許多多的人值得我們敬佩：冰清玉潔的護士，救死扶傷的醫生，擁有愛國主義精神的解放軍叔叔……而我卻敬佩我們的班主任——戴老師。
戴老師是一位不辭辛苦的人。一次晚自習後，同學們都興高采烈地放學回家了。走在最後的我看見戴老師在昏暗的辦公室裡靜靜地改著作業。“戴老師，你還在批改作業嗎？”我望著桌上堆積如山的作業本，擔心地問道。“沒事，我很快就改完了。”戴老師，揉了揉疲倦的眼睛，“你趕緊回家吧，不要擔心了。”說完她又認真地改了起來，我看著堅持不懈、不辭勞累的戴老師，看著她額頭上晶瑩的汗珠，看著她微微顫抖的手，我心想：戴老師真是一位盡職盡責的好老師呀！
戴老師也是一個平易近人，熱愛學生的人。一次，班上一位同學突然發燒，很不舒服。這位同學的父母都出差了，爺爺奶奶負責照顧她，戴老師一時半會沒聯絡上家人。大家都很擔心，中午午休，我在宿舍的窗戶外看到戴老師把外套脫給那位同學，當時是寒冷的冬天啊！冷風陣陣，戴老師穿著單衣，提著一個袋子——哦，我定睛一看，好像是藥！我親眼看見戴老師揹著那位同學向宿舍走去，瞬時，我的心裡泛起一陣陣漣漪……
戴老師，您不辭辛苦地批改作業，一絲不苟；您默默無聞地為我們無私的奉獻，您不厭其煩地教育我們……戴老師，我想對您說：“老師您辛苦了，您永遠是我心中的榜樣，也是我最敬佩的人。”
【篇二：我最敬佩的人作文500字】
吳飛揚
生活中，總是有許許多多的人值得我們去敬佩：冰清玉潔的護士、救死扶傷的醫生、不怕困難的解放軍叔叔……但是，我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽是一個麵包店老闆，她對所有的麵包口味、營養價值、過敏原、價格、配料都瞭如指掌。任何顧客諮詢，她都能脫口而出，對答如流，完全不需要去翻價格表、配料表……媽媽那超強的記憶力讓我十分敬佩！
聰明能幹的媽媽，不僅在店裡是談笑風生、能說會道的女強人，在家裡同樣是歸納家物的行家。她是每天做飯，掃地，洗衣服……樣樣都通的女強人。媽媽做的麵包就更不用說了，一口咬下去，鬆軟可口，大小合適，美味極了。
“活到老，學到老。”是媽媽常說的話，她一下班就讀書看報，還常常翻閱我的課本。我的媽媽對英語基本上一竅不通，不困多忙，她每天都會抽出一小時，和我一起學英語。這樣以來，我的英語成績一直名列前茅。
媽媽用辛勤的勞動，給我們換來了美好的生活。以學習提升了自我，她是我心中的榜樣，我打心裡敬佩她。
【篇三：我最敬佩的人作文500字】
王金宇
我最敬佩的人是我爺爺，我爺爺雖然身體瘦弱，但是他卻很誠實守信，同時也是一個老頑童，他的口頭禪是“我可是誠實守信，返老還童的人喲！”這點讓我十分敬佩。
記得有一次，爺爺答應過我說：“如果你這一次期末考試三門語、數、外都能考95分以上，或者95分的話，爺爺就給你買你自己喜歡的東東，不管多貴都買給你！”我一蹦三尺高，樂呵呵地說：“yes！沒問題！”我心裡想：有玩具汽車、狙擊步槍、遊戲機、戰鬥機殲20……嗯，等我就快要想出我最喜愛的玩具時，爺爺大叫一聲：“還不快去複習，如果沒考好的話，我可不會給你買。”
我急急忙忙地去跑去複習，為了能考個好成績，考試前夕，我廢寢忘食，聚精會神地複習，天天做《黃岡小狀元能力測試卷》，上補習班，別人都在玩時，我卻不厭其煩地在複習。
終於成績出來了，我考了語文98分，數學97分，英語100分。爺爺給我買了一臺世界上最好的遊戲機。
爺爺誠實守信，讓我知道誠實是一個人的基本品德，我很開心！我很敬佩我的爺爺，因為他說到做到。
【篇四：我最敬佩的人作文500字】
喻俊達
我最敬佩的人是爺爺，爺爺雖然60多歲了，他身體非常健康，長著一頭黑髮，像個老頑童！爺爺幾乎每天都會在田地裡耕地，讓我十分敬佩。
那一年秋天，我們去老家看望爺爺、奶奶，順便在那裡住一陣子。一天，我剛剛掀開空調被，一道刺眼的陽光射進來，我不得不重新鑽進去，我想：“好熱呀，不知道爺爺有沒有去耕田，應該沒有吧？”我穿好短袖短褲，好奇地向田裡跑去。
我穿著短褲，還穿著一件小背心，來到地裡，看到爺爺穿著長衣長褲正在辛勤勞作，我驚訝地問：“爺爺，你怎麼穿這麼多，不熱嗎？”“怎麼會呢，你看看你穿的那麼少，像個小乞丐似的。”爺爺停下手中的活，突然打趣我。我知道爺爺雖然嘴上這麼說，但是我也看得出來他，全身都在冒汗，衣服都溼透了。
我坐在田埂上，躲在樹蔭下，看爺爺耕田，爺爺像閃電俠一樣，快速地耕著田地，濺起了泥水，地面的泥巴一層層往外翻起，就像浪花一般！爺爺耕了一會兒，便坐在我旁邊休息。
我看到爺爺熱得嘴脣乾枯，我趕緊打來水壺請爺爺喝水，全身冒汗，我摸了摸爺爺的手真像發動機工作後散發的熱一樣溫暖，我心疼地勸爺爺：“快回家嗎？今天這麼熱就別耕了。”但爺爺卻堅持說：“不行呢！第一季的摘種馬上就要開始了，這些天一定要趕量完成，過了這段時間，就不利於農作物的生長了！做事可能拖沓，要做就要做到最好！”無論我怎麼勸爺爺都繼續堅持。
整整一個暑假，爺爺每天都不怕困難，盡職盡責，不愛勞累，堅持耕地，我每天都跟爺爺去，爺爺從來沒有說過熱，從來沒有放棄過。
我很敬佩我的爺爺，他是那麼的不怕困難，是那麼的堅持不懈！
【篇五：我最敬佩的人作文500字】
張令山
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩位學生無比奉獻的老師，有的人敬佩……可我看了一個英國小女孩的故事，我就十分敬佩她。
她的故事也得從印度洋海嘯說起。
在泰國旅遊勝地——普及島。這個小女孩和她媽媽一起在海邊游泳，母親來了一個“鯉魚跳龍門”。突然，母親發現身邊有一群死魚旁邊，母親大喊一聲：“啊！小女孩聞聲而快速趕過去一看，發現一群死魚和一些泡泡，她想起來了，前不久，學校上了一堂關於海嘯的公開課。講的是海嘯前發生的種種跡象，和現在的情景完全吻合。小女孩焦急地對媽媽說，你快點想辦法，海嘯就要來了。媽媽將信將疑，小女孩說：“如果魚死了，又吐了很多泡泡，有可能是很大的衝擊力傷害的，一定是海嘯要來了！”母親相信了，大聲喊：“海嘯來了！”大家只剩下幾個人撿貝殼，經過她們多次勸說，終於全部上了岸。
一會兒，海嘯真的來了，所有人都活了下來。
我敬佩她救了很多人，敬佩她在那麼危險的情況下沉著冷靜。
我最敬佩的人作文400字 篇6
國小五年級作文 ,1959字【篇一：我最敬佩的人作文400字】
王祉軼
我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶頭髮梳得很整齊，肚子大大的，像一顆西瓜抱在懷裡，你知道我為什麼敬佩我的奶奶嗎？因為，我的奶奶是一個默默奉獻的人。
記得我夏天回老家，每天天不亮，我的奶奶就起床去地裡幹活。有一天起床我發現奶奶不見了，就去園子裡，看見奶奶在摘菜。我問奶奶：“您不困嗎？”奶奶卻微笑地說：“我不困，你去睡覺吧。”但是我看見奶奶的眼睛已經有黑眼圈了，到了上午我又看見晾衣架像往常一樣晾滿了衣服。我跑去廚房發現奶奶的手被晒破皮了，我就想：不行，我必須讓爸爸給奶奶買一個防晒霜。我快速地跑向臥室拿起電話對我爸說，就在我要說出口的那一刻，奶奶一把把電話搶了過去說：“我沒事。”
那天爸爸和奶奶說完話之後，我不開心地大聲說：“奶奶，為什麼你不讓我爸給你買防晒霜？”奶奶說：“噓，小點聲別讓你姐聽見。”之後，我終於知道為什麼奶奶不讓我說了，原來奶奶是不想讓爸爸媽媽為她擔心。
今天老師讓我們寫篇作文，題目是《我最敬佩的人》，我的眼角立即溼潤了，我想，我最敬佩的人就是我的奶奶。
【篇二：我最敬佩的人作文400字】
張家碩
我最敬佩的人是清潔工。
我記得在我六歲的時候，有這樣的一個故事，故事發生在燕順路。那天我跟媽媽要去北京動物園，所以很早就在路邊等公交車。一名清潔工爺爺在馬路上來回找著什麼，他的臉長滿了皺紋，手粗糙的像乾枯的樹皮，他穿著很舊的外套，外面套了一件橙黃色的馬甲。
我問爺爺：“您在幹嘛呢？”爺爺回答我：“小朋友我在掃地。”我說：“為什麼要掃大馬路？”爺爺說：“掃地可以讓路變得乾淨，可以為人民服務。”
只見他一手拿著掃把，另一隻手拿著簸箕，他用掃把把紙屑掃到簸箕裡，他那熟練的動作把我驚呆了。
已經是冬天，我們穿著暖和的衣服，我又看向那位清潔工，我問：“您為什麼不帶手套幹活？”“不方便。”“您為什麼起得那麼早？”“我要在人們上班前掃完地面。”爺爺說。
我終於知道了清潔工的辛苦。為了讓大家有一個整潔的環境，他們不怕累不怕髒，他們是我最敬佩的人。
【篇三：我最敬佩的人作文400字】
智祈
我最敬佩的人是我的爺爺，爺爺有雪白的頭髮，一張粗糙的臉。
我的爺爺是一位非常勤勞的清潔工人，他每天在美林灣小區的22號樓打掃衛生。白天經常看不到爺爺的身影，因為他每天5點就必須去打卡，在別人還在睡夢中時，我爺爺就開始了他新的一天。夏天，豆大的汗珠在爺爺的頭上徘徊，冬天雪花把爺爺的鬍子變成一個聖誕老人的鬍子。
爺爺的辛苦還不僅如此，他天天早出晚歸。上午5點去，打掃到下午7點，才能下班。7點呀！整14個小時！每個月只有一天休息。
這還遠遠不夠，他還要按時接我上學，放學，週末接我上各種各樣的課外班，爺爺的腦門兒上寫滿對我的用心，爺爺的手上刻滿了對我的愛。
一天，我試著說服爺爺別去上班，辭了這份勞累的工作，可是爺爺卻說：“我這身老骨頭還挺得住。”這句話一出來，我就熱淚盈眶。
如果一定讓我說一個最敬佩的人的話，那麼這個人一定是我的爺爺。
【篇四：我最敬佩的人作文400字】
蘇梓欣
我最敬佩的人是我們學校賣泥人的人。
他頭髮亂蓬蓬的，臉如同樹皮一樣粗糙，但學生就是喜歡這樣的他。他每天早上6點起床，就開始捏泥人，他捏出的泥人與其他人的不同，不同之處在於他捏的泥人都是我們，他把我們每個人塑造得栩栩如生，這是我敬佩他的一個原因。
他把塑造出來的我們擺放在展櫃裡面，如果有人要買回家，他只收十塊錢，還有些孩子家長不給錢，他就直接送給他們。
有一次，我同學小陳走了“狗屎運”，被他捏了出來，小陳非常喜歡“自己”，可小陳家裡最近有些困難，我猜出了她的小心思就對她說：“要不我幫幫你去說話。”她用感激不盡的眼神，拼命的點頭，嘴裡還不停地說著：“好哇！好哇！”
放學後，我厚著臉皮走到捏泥人叔叔的攤位前，紅著臉對他說：“您好叔叔，能不能把您給我同學捏的泥人送給她？如果以後我們有錢了再給您。”說完我心裡彷彿有幾十只小鹿亂撞。我心想如果他不同意，我可得想好對策。可令我吃驚的是他竟然爽快地答應了。那天，我把泥人帶回去的時候，我們全班同學都說：“他是一個善良的人。”那一刻，我對他的敬佩之情油然而生。
我欽佩的人 篇7
國一作文 ,728字公交車，大家一定很熟悉吧！但是你不知道我在公交車上發現了一個值得我欽佩的人。他就是一位年邁的老爺爺。
那一次，我坐公交車去奶奶家，一上車，看見有座位就趕緊跑到那裡坐。坐在那裡，我沾沾自喜起來，因為那裡是一個能夠觀察到車上所有人的地方。車行駛了一段時間後就停了下來，上車的是一位年邁的老爺爺和一個可愛的小女孩，女孩兒大約五六歲的樣子。緊接著是一位既年輕又“體態豐滿”的阿姨，她的嘴裡還嚼著口香糖，她把整個車都巡視了一遍，最終向我身旁的座位走來。
車子繼續行駛，晃晃悠悠，此時看看那位小女孩，她已經睡著了，那位老爺爺把外套脫下來蓋在小女孩的身上。
突然，一個急剎車，車上的乘客都被晃了一下，可憐的我撞到了面前的座位上。隨著一聲“啊”我抬起了頭。原來是前面座位上的漂亮姐姐的鞋上沾了一塊口香糖，我不禁向阿姨的嘴看了一下，發現她此時已不再嚼口香糖了。
“誰？是誰？誰這麼沒有公德心亂吐糖？”姐姐大叫著，忽然指向那位阿姨。“不不不，不是我。是……是那個老頭”在慌忙之中手指指向了老爺爺。車上的人都看著老爺爺，老爺爺的臉一下子紅了，車上議論紛紛的。
“是，是我。小姐對不起啊，真抱歉，是我吐的。”老爺爺紅著臉說。過了一會兒，有人下車時不小心碰了阿姨一下，包掉到了地上，散落出幾塊口香糖。“你不是說你沒有糖嗎？”大家都在斥責她。“老人家，不是你吐的你為什麼要承認？”
“你們不知道，我的孫女想要到蓬萊，我告訴她，蓬萊人都是講文明的人。她相信了，如果我不承認那蓬萊人在她心目中的地位全毀了，她還會講文明嗎？”聽了這一番話，我恍然大悟，其實老爺爺就是最文明的蓬萊人。老爺爺不惜犧牲自己的臉面，也要讓孫女講文明，懂得做人的基本原則。
老爺爺是我的榜樣，同樣，也是我最敬佩的人！
打動我心靈的人作文 篇8
寫人作文 ,5507字【篇一：打動我心靈的人】
在我們身邊有許多平凡的人，但是在他們身上有許多不平凡的事。有誰去真正觀察過他們呢？
母親是最平凡的，也是最不平凡的。平凡是因為母親我們人人都有，很多人都可以得到母愛，並不覺得有多重要；不平凡的是因為，如果沒有母親就沒有我們，是母親給了我們生命，給了我們世界少有的母愛。
我的媽媽是一名服務員，每天都很辛苦。她有長長的睫毛，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，漂亮極了。我和媽媽的關係很融洽，媽媽每天都很忙，所以我會幫她幹些力所能及的事。
聽媽媽說生我時非常困難，在一個大雪紛飛的夜晚，媽媽的肚子剛開始有點隱隱作痛，但是隨著時間的推移越來越痛，爸爸急忙送媽媽去醫院，就在這個雪花紛飛的夜晚，我來到了這個世界上。在手術室裡，媽媽拼盡力氣，用自己的生命保護著我，因為是難產，所以媽媽隨時會有生命危險。最終因為媽媽的堅強，終於把我生了下來，但我生下來情況並不樂觀，其他的孩子生下來就會有清脆哭聲，而我卻沒有，媽媽看著我急壞了，經過醫生多次的搶救，終於把我的生命挽救了回來，媽媽笑了，她笑的很幸福。
因為我出生有很多的不正常，媽媽為我操碎了心，現在我想大聲的告訴媽媽我長大了，謝謝您這13年以來對我的照顧，您辛苦了我的媽媽！
世界上的母愛是無私的，是偉大的，母親是最愛我們的，她能為了我們不惜犧牲自己，難道世界上還有比母愛更無私的嗎？
【篇二：打動我心靈的人】
在我們每個人的一生中，有許許多多我們認識的人，經歷過的事和看過的景。而有些人、事和景，在不經意間，它就深深地打動了我們，使我們一生難以忘懷。然而打動我的一個人，她是一位天天給社群穿上新裝的，是社群美容師的清潔工人。
在我的印象中有那麼一天，熱的人們實在受不了，太陽如一個大火球懸在高空，熱辣辣的，炙烤著大地。人們都不敢從屋裡走出來。這時，我也熱得受不了，準備出去買雪糕，我走在大街上，看見街上沒一個人，我走了一陣，忽然發現一把掃帚在我的眼前舞動著，我大吃一驚，原來是一位清潔工人在給社群掃掉身上的髒東西，讓社群更加乾淨，更加美麗。而這時她的臉頰被太陽晒得通紅，雨點大的汗珠順著頭髮滴下來，把衣服都浸溼了。她在如此炎熱的天氣下把社群掃得乾乾淨淨，沒有擅離職守，沒有欲苦而退，而是堅持自己的工作，盡職盡責。我不禁被她的行為所打動！
還記得一天下午放學回家，在路上走了一會兒，我又看見那位清潔工人在地上蹲著，眉頭緊縮，不知是遇到了清潔上的困難還是其他的什麼煩心事？我感到好奇，就跑過去近身一看，原來清潔工人在清理昨晚路上留在地上的垃圾，由於這些垃圾經歷了一個晚上，昨晚天氣又太冷，這些垃圾被凝固在地上打掃不起來了。清潔工人並沒有因為這些困難就半途而廢，而是找來一個小鏟子，然後蹲下身子用力地鏟，她一次不成功，就試第二次，她一次又一次地試著鏟，她想總會有成功的時候。她試了很多次後，終於將這些垃圾收拾乾淨了。她的堅持不懈、不怕困難的精神深深地打動了我。
我真想說：“清潔工人是高尚的！是偉大的！是社群真正的名副其實的美容師。”
【篇三：打動我心靈的人作文】
生活中，我們遇到的很多人，有的只為個人著想。這次地震演練，我徹徹底底的明白了我們的老師是一位怎樣的人。
5月13日下午，我們依然像平常一樣上著我們的語文課，上到一半，突然傳來了地震演練的訊息，同學們都不知怎的異常高興，我說：“你們笑什麼？”同學們笑嘻嘻的對我說：“哎呀！你不懂這只是地震演練，要不是真的地震，我們早就把這些置之度外了。”我們的語文老師走進來看見了這樣的情景，大聲訓斥我們說：“哎！不許說話現在是地震演練，你們再這樣嬉皮笑臉等真的地震來了，你們早就沒命了。”說完，教室裡，一點聲音也沒有了，頓時感到鴉雀無聲。傳來的廣播裡說：“全體老師請注意，地震演練馬上開始，請做好準備。”之後，經過漫長的5分鐘後，終於迎來了第一聲哨響，聽到哨響後，同學們立刻像逃竄的老鼠一樣，鑽到了桌子底下，隨後的第二聲響後，我們從最近的樓梯跑下樓去。
就在這時，發生了殘狀，一名同學跌倒了，不，不是完完全全跌倒了，啊？是我們的語文老師，在攙扶著他，我感到了驚訝，在邊走邊下樓的時候想：老師，為什麼要去救他，這樣豈不是會丟了性命。這件事，我想了許久，最後還是終於得出了結論。
原來老師的這種舉止並不是為了自己，這讓我很是感動，當真的地震來臨時遇到這種狀況，我相信只要是有憐憫之心的人都會去扶他。
老師，你的言語雖然苛刻。但我堅信，你的舉止更能把你的同情心來表達出來，體現出來。老師，你的所做所為，每一個舉止都會感染身邊的每一個人，而打動我的是你那不存私心的精神，我想說：“老師，您真是我們的好老師。”
【篇四：打動我心靈的人】
破繭成蝶這個詞語大家應該都聽過吧。平常一直非常不起眼甚至可以被大家忽略的毛毛蟲都可以忍受巨大的痛苦，蛻變成蝴蝶。而我們人何嘗又不是一樣呢？只要肯努力，就一定能成功。而給我這個啟示的人則是一個左腿殘疾的小女孩。
那是夏季的一個傍晚，天空上烏雲密佈，而我的心情也如同天氣一般烏雲密佈。我的手裡拿著今天剛發下來的英語測試卷垂頭喪氣的一個人走在回家的路上。這次的英語測驗是我第一次下90分，我現在不管看到什麼東西都有點兒不順眼，甚至覺得連路邊的小花小草都在嘲笑我怎麼考的這麼低。
突然，我聽見我的背後有“撲通”的聲音在我耳邊響起，緊接著又有幾滴汙泥濺到我的臉上。這是我的心情可謂是差到了極點，我憤怒的轉過頭，卻一下子呆住了，映入眼簾的是一個滿身綠色的小女孩跌倒在泥水裡，我的目光轉到她的身邊，是一把雨傘和一個柺杖，恩，一個柺杖？我的目光向女孩的雙腿掃去，我居然發現她的左褲腿是空的。我的憤怒瞬間被氾濫的同情心取代。
我伸出手來想幫助她站起來，她卻說“謝謝你，你聽過破繭成蝶這個詞語吧，蠶要破繭才能羽化成蝶，在廣闊的天空翱翔，然而在這之前必然要接受巨大的痛苦。我也想像蠶一樣經過自身的努力，破繭成蝶。”她的一番話給了我極大的震。我沒有再去幫助她，而是在旁邊看著她用手支撐著，一步一步地爬起來，儘管這中間她冷汗直流，但她堅毅的面容足以讓任何人為之動容。可是就在要成功的一剎那，她又重重地摔了下來，這一摔觸動了她的傷口，而她只是皺了一下眉，又堅強地爬了起來，此時我的眼淚再也忍不住了，如開了閘一般瞬間湧了出來。終於，她一下子“跳”了起來，此時她的腳步還有些踉蹌。她激動地對我說“我終於自己站起來了，我站起來啦！”然後跟我相視一笑，拿起她的柺杖一瘸一拐地向遠方走去……
破繭成蝶，多麼美好的詞語啊！，只要你肯努力肯堅持就會如同蠶一般長出美麗的翅膀，飛向廣闊的天空，也會散發出屬於你自己的璀璨光芒！
【篇五：打動我心靈的人】
提起“清潔工”這個詞，有的人會很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業既沒有權力又沒有錢，身上總帶有怪怪的氣味，沒有人願意靠近他們。而我卻不這樣認為。
其實每天都會有這樣的一個人，出現在我上學的路上：她身著橙色工作服，手上長了厚厚的繭，眼角佈滿皺紋，一看就是飽經風霜，辛苦勞作所致。這位中年女性便是我最崇敬的人—清潔工奶奶。有一次，在來學校的路上，一位同學將吃完零食的垃圾袋隨手扔在那位奶奶剛掃過的地面上，隨即奶奶嘆了口氣說：“小同學，請你把垃圾袋撿起來，好嗎？”那位同學不屑地說道：“憑什麼？你只不過是一個清潔工罷了。你們的工作就是打掃我們製造的垃圾！”清潔工奶奶意味深長地答道：“你扔一片垃圾，他扔一片垃圾，積少成多，我們的家園豈不是成了一個垃圾場？若我們彎彎腰，動動手我們的家園將會多出一片綠色。”聽完清潔工奶奶的話後，那位同學或許是悔改了，也或許是因為旁觀的人越來越多，這才將垃圾袋撿起來。清潔工奶奶和這位同學紛紛離開了，而我的心久久不能平靜，因為她的一番話震撼了我的心，我們的世界就應該多有一些像她這樣的人。
回到學校之後，想起了品德課的一節內容—《地球在哭泣》，品德老師留下了一個任務：調查全眉縣的垃圾運往哪裡？要完成這個任務，我立即想到了那位清潔工奶奶。第二天來校的路上，我依舊遇見了她，我將老師留下的任務跟她說了之後，她和藹的面容讓我不由得繼續問下去，很好奇這位貌似知識分子的奶奶為何要當這個不受人待見的清潔工。清潔工奶奶的回答使我異常驚訝，她說：“我讀過一點書。我從小喜愛勞動，我想為人民服務，我不會幹大事，那我就從小事做起，從搞好大家的環境衛生做起。我愛勞動！”奶奶在回答我的問題時昂首挺胸，充滿了她對清潔工這個職業的敬仰。“我愛勞動”……她的話始終迴盪在我的耳畔。
這位平凡的清潔工雖然穿著不整潔的衣服，但她的心靈卻是最純淨最美好的，她將我深深地打動了。
【篇六：打動我心靈的人】
生活中處處都有吸引我們目光的地方，有人、有事、有景。也許在不經意間，我們就會被深深地打動，當然我也不例外……
從小我的家庭環境就不是那麼的富裕，奶奶是個地地道道的農民，我聽奶奶說，在我一歲時父母為了養家餬口就去了外地打工。剩下我和奶奶還有弟弟相依為命，當時年幼調皮的我，不知讓她付出了多少艱辛和汗水。記得有一次，本來腿腳就不好的她頭暈躺在床上起不來了，硬是撐著床沿跌跌撞撞為我洗衣做飯，奶奶不怕髒不怕累，白天奶奶餵我吃飯，晚上又衝奶粉給我喝，哄我睡覺。現在聽奶奶提起我，她總是不由自主的淚流滿面。
後來我上幼兒園了，家裡的開銷也大了，奶奶為了貼補家用，趁我在校的時間，就去山坡上挖野菜，無論是寒冬臘月，還是豔陽高照，只要有時間，她從不間斷，挖好後就去大街上賣，只為了掙點錢，回來已經很累了，而淘氣的我不體諒她，還會鬧個不停，想起那時候的我真是淘氣呀，我就是這樣無時無刻的被奶奶打動著。
時間飛逝，轉眼間我上了小學成了大孩子了，奶奶還是日復一日，年復一年的接我送我，她那年邁的雙腳蹬著自行車的腳踏板，更吃力了，我看在眼裡疼在心裡。我是懂事了，可是弟弟呢，他還是個倔強的性子，脾氣很壞，是他想做的事，誰也攔不住，只要你傷他一毫，他就會傷你一分，有一次，奶奶為了討好他，說她去給弟弟買糖吃，弟弟出去玩了幾個小時後，他回來向奶奶要糖，奶奶沒給他，他就惡狠狠地打了奶奶幾拳，我看著很心疼，奶奶都上年齡了，能扛得住這般疼痛嗎？可是弟弟是村裡出了名的鐵拳啊！直到現在他還是那麼的倔強，奶奶整天起早貪黑的幹活，為的就是我們能快樂的成長。
現在我長大了，想起以前奶奶受過的苦，受過的委屈。她不能像我這樣向爸爸媽媽可以傾訴自己的委屈，也不能像我這樣過無憂無慮的生活，更不能像我這樣有著花樣的青春年華。想到這兒我哭了，頓時我感到在這個世界上奶奶是最偉大的人、最令我自豪的人，是我最親的人，等我長大後一定要好好孝敬奶奶，讓她過上幸福快樂的生活。
【篇七：打動我心靈的人】
我相信生活中一定有許多事會讓我們感動，許多人的行動也會把我們打動。也許是平平常常的一件事，也許是平凡的再不能平凡的一個人，都會讓我們內心深處有許多感觸！
我的身邊有這樣的一個人，她用自己辛勤的勞動，給別人創造美好的環境—她就是城市的美容師。我們的學校旁就會經常看到她那辛勤勞動的身影，
她身穿一身褪色的工作服，雖然褪色了，但穿上還是那麼的有精氣神兒。瘦削的臉上刻滿了歲月的痕跡。她的手是那麼的粗糙，記錄著她的辛勤付出。有一次放學後，爸爸沒有來接我，我靜靜的站在學校旁的文具店外，清潔工阿姨微笑著走到我的身邊，熱情的跟我打招呼。阿姨跟我聊了會兒天，爸爸來了我也微笑著跟阿姨說再見，阿姨衝我笑了笑，點了點頭後，我們就回了家。以後每見到她我都會面帶微笑，有時我也會主動和她打招呼。她對生活的熱情，真是值得我們每個人學習。
清潔工阿姨的品質真的很讓我感動，她不管遇到什麼事，什麼困難都會微笑去面對。見到所有人都會熱情打招呼。雖然她每天的工作很累很髒，但她還是願意給人們創造一個清新的環境，還大自然一份美好！她的品質，也讓我明白了一個道理：我們在生活中，在學習上也會遇到許多困難，我們只有像清潔工阿姨那樣迎難而上積極樂觀的去面對，才能把困難失敗變為成功！
【篇八：打動我心靈的人】
每個人的生活裡，都會有打動我們的事或人，在某個不經意的時候，你的一舉一動也會打動別人。有一個小妹妹，她的一個小舉動，打動了我。
在一個美好的下午，我坐在公交車上，聽著動聽的音樂，陶醉在那歌聲裡。就在這時，一位老奶奶晃晃悠悠的走上來，老奶奶白髮蒼蒼，臉上佈滿了皺紋，但老奶奶始終面帶笑容顯得無比慈祥。車上做滿了人，基本上都是年輕人，但是……並沒有一個人給老人讓座。我也當沒看見，我直接把頭扭到了一邊。老人在哪裡晃晃悠悠的站著，一會晃晃悠悠，一會差點摔倒。
就在這時，坐在我後面的一個小妹妹突然站起來，晃晃悠悠的走到老奶奶身邊，扶著老奶奶的胳膊，說：“奶奶，坐那去吧。”老奶奶搖了搖頭，說：“不用了，謝謝你小朋友。”“過去坐吧，您站著容易摔倒。”””小妹妹說“好吧，謝謝你，你真是個好孩子””老奶奶笑眯眯地走到了座位前，慢慢的坐下，看了看小妹妹，說“你真是個好孩子啊。”小妹妹說“不用謝，這是我應該做的。”車上的人有些尷尬，因為比我小的小妹妹都可以給老奶奶讓座，而我卻做不到。那一刻的畫面打動了我，因為那一刻我覺得是多麼美好、和諧……
那個小妹妹是我的榜樣，也是大家的榜樣，我們應該多學習這位小妹妹身上可貴的品質。要像小妹妹一樣幫助哪些有幫助的人，讓他們開心，讓他們快樂，讓他們……
生活中的每一個角落，每一個地方，每一個月都會做許多事，說過許多，也見過許多東西，也……我們要去學會發現生活中美的存在！
一個令我欽佩的人 篇9
寫人作文 ,1009字說起令我欽佩的人，還真有一位讓我人佩服得五體投地，他就是我四年級時的語文老師－－胡老師。那時全班同學沒有哪一個不喜歡他。在我們學習生活中，他就像的溫暖陽光，照亮了我們的心扉；他就像甘甜的雨露，滋潤著我們生命。
胡老師身材高大魁梧，眼睛不大，總是戴著一幅高度近視眼鏡，再配上一套西裝，看起來就像一位知識淵博的學者。胡老師特別喜歡看書，他也經常帶一些書來給同學們看，我們也感到很新奇。
胡老師非常愛學生，不管成績好壞，他都一視同仁。每次胡老師進班總是會說一句話：“我和同學們一起學習真幸運。”這時，同學們會感到疑惑不解，然後，目光一齊投向胡老師。他這時可是最為得意，雙手背在背後，面帶微笑，然後說：“同學們，你們是祖國的花朵，我生活在一片花海里，能不開心嗎？”此刻，教室裡會響起一片歡快的笑聲。
然而，有一天，這種笑聲消失了，而且給了同學們一次深刻的記憶。
那天，我們一如既往的坐在教室裡準備上課，“叮”“叮”“叮”……上課鈴響了，大家都坐得端端正正的，教室裡也格外平靜，我們心裡似乎充滿美好的企盼，眼睛裡也流露出喜悅的神情。然而，十分鐘過去了，胡老師竟然還沒來，平靜的教室裡頓時充滿了議論聲。有位同學說：“唉，胡老師以前從來都不會遲到的呀，今天怎麼啦？”又有一位同學說：“可能是睡覺睡過頭了吧！哈哈！”教室裡頓時喧鬧起來。
就在這時，一個身影一瘸一拐地走了進來。“啊，是胡老師，終於來啦！”同學們異口同聲的說。這是怎麼回事？胡老師的腿怎麼啦？只見胡老師還在努力的往前走，每走一步嘴裡就發出“噝噝”的聲音。這時全班同學也跟著吸著冷氣。最後，只剩下兩步，一步，太好了，胡老師終於穩穩地坐在了椅子上，同學也都舒了一口氣。
“同學們，對不起，我剛才在路上不小心摔了一跤，耽誤了大家的上課時間，請大家原諒！”胡老師一如既往地帶著微笑，但我們感覺到他是忍著疼痛。此刻，教室裡顯得格外平靜。但我的心裡卻久久不能平靜，老師受了傷，我們剛才還那樣說……
老師忍著傷痛講課，我們的心在顫動著……這節課，老師講得依然是那樣精彩，那樣充滿激情，絲毫沒讓人能感受到他曾受傷。下課了，同學們像一股泉水一樣湧過去，親切地問：“老師，你疼不疼？”可老師依說：“不疼，我沒事。”後來，胡老師去住院治療了，我們才知道這是一個善意的謊言。
真的，我覺得胡老師就是我們人生道路上的指明燈，他照亮了我們前進的步伐；胡老師也是播種機，讓堅強與愛心在我們的心裡發芽。
感謝那個為我提燈的人作文600字 篇10
國二作文 ,3309字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
感謝您！那個為我提燈，為我指明前行方向的人—我敬愛的班主任！
光陰似箭，日月如梭。您我的相處時間已有一年之多。您是否還記得我們相識的那個早秋？您是否還記得這一年的時光歲月？您是否多了一絲白髮，喉嚨多了一絲沙啞？
去年的暑假，我走完了一段漫長的路—小學。暑假完後，我們迎來了第一次相識，您說您姓戴，從修水來的，是我們班的英語老師兼班主任。您說您要求完美，果不其然，在開學前幾天，您就帶著我們班的同學迎來了第一次“勝利”—軍訓第一名。
在去年這的這個時候，您為我們打開了心靈之燈，指明我們的方向，掃除我們心中的“？”。在隨後到來的期中考試中，我們打響了勝利的第二槍—有五門科目均分年級第一。考完期中後，您有讓我們多運動，要在陽光運動會中拿第一。您就好像趙子龍這位常勝將軍一樣，用你的汗水當作長槍，衝入敵陣，帶領我們又創新高。
您還記得今年五月份嗎？我的成績下滑，您把我叫到辦公室與我談心，發現我十分焦慮，於是您給我做心靈輔導。雖然我在期末考中只考了前170，但還是有了提升。
現在初二了，我們都長大了，而您卻變老了。但在我們心中，您永遠是那最年輕，最美麗的。您日復一日堅守在您的職位上，帶給我們歡樂，留給自己的卻是苦。您是我生命中的良師，是賽場上的運動健將，是我心中不老的女神！
謝謝您，那個為我提燈的人！
謝謝您，戴小琴老師，我的班主任！
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
向日葵會永遠面朝著太陽，是光芒照亮了它生長的路途；蒲公英會飛向四方，是風指引了它前進的方向。而妹妹，我要感謝你。是你，在我的人生路上掛起了一盞璀璨的指明燈，在風雨中搖擺卻始終不泯滅希望的火苗。
你比我小几歲，卻總是擺出一副大人的架勢來教育我。“哥哥，怎麼回家又不洗手”“衣服該換換了，都穿了幾天了……”每天我的耳畔總是會想起你不耐煩的聲音。你總是對我不滿，但其實我心裡明白，你是關心我的。
還記得去年的仲夏嗎？你牽著我的手走在綠樹紅花間的小道上，清風拂過你細嫩的面龐，使得你更加像一個超凡脫俗的仙女一般。你蹦蹦跳跳地往前走著，忽然，你彷彿發現了一個新大陸，指著繁密的青草間大聲而又充滿驚喜的喊：“哥哥，快看！”我順著你的指尖望去，哦，那裡竟然隱藏著一個不知被誰落下的手機！陽光透過草間，把它顯得異常閃亮。
我的目光像孫悟空的火眼金睛一樣頓時冒出了萬丈火焰。手機！多麼震耳欲聾的詞語，多麼令人遐想的字眼！我對它的喜愛簡直無法用語言來形容。曾經多少次向父母懇求，得到的卻永遠只有訓斥。今天竟然不費吹灰之力……真是天助我也。想想自己也總算是“三十年河東三十年河西”了。按捺不住激動的心情，我朝著我的神聖之寶快速走去。
一隻手按住了我。我回頭一看，是妹妹。他彷彿看透了我的內心，沉下臉說：“你不能去拿它，那並不是屬於你的。”我輕蔑的望了她一眼，還真以為自己就是主宰世界的上帝？我的貪慾不斷加劇，一把推開她，向手機跑過去。
也許是對我的極度不滿，或許是對我粗魯的舉動的傷心，妹妹哭了。我怔住了。從小到大，我是第一次見到她是如此的難過。那哭聲裡包含的是多少無奈與辛酸啊，自己身為一個哥哥，難不成還要“以身作則”去幹壞事？想到這裡，我有些慚愧的拍了拍她的肩膀，說了一聲：“我們把它送到保安那去吧。”妹妹也有些愣了，但轉而又破涕而笑，高興的點點頭……
感謝你，妹妹，是你為我提著誠信的燈，把我拉回了正道。相信我，我會把你與它一同銘記在心走完這漫漫人生。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
“時光荏苒，勿忘初心。”
還記得這句話嗎？這是在畢業之前，我們一同許下的誓言。
一年零五個月，算算我們沒見的日子，似乎已經很久了吧。一年前的分離，歷歷在目，你的音容笑貌至今還深深印在我的腦海裡，我的記憶裡。
難忘七年前的相遇，那時的我們，是最稚真的孩童模樣，童言無忌，描繪著想象中的世界。那時的我似乎與你還不大熟悉，只記得前座的那個女孩，特別愛笑，她的笑容很好看，乾淨清澈，就像一盞燈，照亮了我的心底，而那個為我提燈的人，是你。
七年，一直未變。如果我是一隻在海浪中前行的小船，那麼你就是那燈塔，為我照亮前方的路，你也像一個可以供我停靠的港灣，對，就像家一樣溫暖，每當我感到勞累、疲倦時，你總會給我肩膀依靠。七年的時光，把我們的友誼打磨得就像親情一樣，堅不可摧，密不可分。
夢想似乎是我們之間永恆的話題。還記得你說你想當一個老師，我二話不說就把手往你肩上一搭，說“我陪你一起”。那時的我並沒有想過未來，只是覺得能和你堅持同一個夢想，是一件很開心的事情，沒想到後來我們真的會並肩朝這個夢想努力。我說我想考某某大學，你也會挽著我的手，說“我們一起加油”。年少的我們，是那樣的單純又頑強。
每逢考試，就是我們“沒有硝煙的戰場”。我們並肩奔跑，互相鼓勵。若是你在前面，那麼我會拼盡全力追趕你；若是你落後了，我會拉你一把，再啟航。這樣的你追我趕，成就了老師眼中優秀的我們，我們共同擔任語文課代表，下課會一起看書、交流。你有些小任性，卻又天真得可愛，我願意一直與你陪伴；你為我點亮燈，我也願意在黑暗裡守護著你。友誼，不曾淡。
“風吹雨成花，時間追不上白馬……”耳邊又迴響起你哼歌時輕柔的語調。像歌裡唱的，我們會一直走下去。初心，依然在。
感謝那個為我提燈的人，感謝你的陪伴，感謝你為我點亮燈……
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
如果說，生命是一場遇見，就像冷遇見了暖，便有了雨，春遇見冬，便有了歲月，天遇見地，便成了永恆，那麼當我遇見她時，便是孤獨黑夜之中驟然閃爍一抹燈火。
一笑猶比三春暖，再顧化卻歲月寒—這便是她，我的舞蹈老師，那個在夜晚昏黃無私給予我光明火焰的人。
初識。我記得您溫柔的話語敲擊我青澀的心扉，恍惚開啟一道靈魂之窗。我受驚的模樣彷彿籠中雛鳥，在彷徨，那時，您手心裡溫熱的燙度成了我的依靠，眼眸中柔情的鼓勵便是我的航標。
望著同齡的孩子在舞場揮灑汗水，我炙熱的目光中有了一絲渴望，您深知我心所向，毫不猶豫的握住我的手，走向充滿激情的未來。
相知。您不嫌棄我的笨拙與粗心，也不吝嗇您的讚美與鼓勵。您無私的教誨，使我笨重的腰肢變得輕巧靈活，呆板的手臂變得柔軟輕盈。我第一次發覺，原來自己也可以在燈光下閃耀。
您的努力，您的心血，終是將我這塊頑石打磨成一方美玉，通潤圓滑，還泛著瑩瑩的光澤。
綻放。我站在偌大的舞臺之上，眼中是比賽與舞者，心中是夢想與您的奉獻。每當我抬頭一望您總是在前方，用那樣富含生機的眼神凝望我，引領我向前，於是又分外努力，分外堅強。
天黑了。繁星還在閃爍。
我獨自漫步在寂寥的黑夜，每一個步子都猶豫而彷徨。您由那無盡的黑暗向我走來，引了一路的光明和溫暖，將手中的明燈給予我，又在無盡的黑暗中隱去，使我再尋不見您的蹤跡。
天依然黑著，路也僅此我一人行走，只是我不再怕了，不再彷徨無依，帶著感謝與深刻又舉步向前。
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文】
成長是血與淚的辛酸史，在斑駁的影子中，有過失落，有過欣喜，有過不為人知的祕密，既然已經走遠了，就不要再回頭看了，陽光是沒有云來遮，大雨也是沒人為你打傘的，只希望在茫茫人生路上，有盞不滅的燈，只為我一個人亮著。
她向前走著，撥開霧靄迷茫，我安靜的跟著她，不斷向前摸索。
有很長一段時間，我特別不知所措，不知道該幹什麼，也不知道該想什麼，我就成天安心地玩，混日子，能熬幾天是幾天，母親不止一次來找過我，她說要叫我一個目標呀，看書呀，什麼的，我不是很理會，心裡想的和口中說的完全兩個樣子，於是她在網上查各種各樣的故事，買各種各樣的書，最後還寫信放在我床頭，於是我有點感觸，就拼命去看書複習。
我知道她是我的擺渡人，辛苦的把我送到河對岸，然後精疲力竭的倒下，過了岸就要一個人走啦。
母親這個人，很嚴肅，會管人，而且會做很多事情。她經常教導我，要努力，要出類拔萃，要不負眾望。母親的生活是有規律的，前一天晚上分配好第二天的時間，早上醒來後便也都可以有條不紊的做了，久而久之，我也就學會了這項技巧。
她一直都在為我
感謝那個為我提燈的人作文 篇11
國三作文 ,5508字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
我總是會迷茫，在黑暗中迷失自我，但總有那麼一束光，輕柔的為我指明方向。
我天生就容易摔跤，可能是因為生了一對“鴨腳板”的原因，就是腳底的弧度要平些，為此，我吃過不少苦頭。爸媽也總是笑著說：“生了鴨腳板，小時候走一步摔一跤，搞得你爸在後面天天盯著。”也是，從小到達都是這樣。
“其實我內心是拒絕的。”站在雪地裡手足無措的了我內心只有一個感慨。本來我是可以窩在家，看著電視，抱著暖爐的。可是，今天晚上得去外公家吃飯，所以，我站在這兒。“怎麼辦，誰能來救救我，蒼天啊，在雪地裡摔一跤，那是真的爬不起來了，還可以體驗一把透心涼心飛揚啊。”回頭望了望正在拿東西的爸媽，大包小包的一堆，頓時世界黑暗了。“總不能一直待這兒。”這樣想著，顫顫的邁出第一步，“我的天。”整個人摔在了雪地裡刺骨的寒氣拼命地鑽進衣服裡，真冷。剛想爬起來，就被一雙大手扶起，還有那麼微弱的一束光，“快點兒起來，抓住老爸的手，別再摔了。孩子啊，老爸現在可以扶你，但你要學會成長。”當時，就只有這麼一句話在耳畔迴響。
我天生就容易摔跤，而且特別愛鑽牛角尖，常常一摔便爬不起來了。
“最後幾次的考試，真的是一次比一次糟糕，我努力了，可為什麼還是這樣。”我就這樣陷入了沉思，連著幾天都是面容憔悴的樣子，坐在車上也是望向窗外，不知在想些什麼。爸爸常常透過後視鏡看著，只是嘆著氣，常找一些話題或讓我自己靜靜。
又過了幾天，爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時候的事，也說了自己因為年輕氣盛不願補考的事。再具體的就不記得了。只記的當時爸爸說了這麼一段話：“孩子，你的路還長，其中肯定不是一條平坦的大道，有不少的坑窪需要你獨自走過，但也不要以為自己的時間還很長，更不能在一個地方摔了，便停下不走。我知道，我的孩子容易摔跤，但老爸不能每次都扶你，盯著你，你要學會自己長大。”
真的，那時候又是一束光照進了我的心房。
就這樣，無論何時，無論何地，總有一個提燈的人，用他一雙大手為我指明方向，讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個為我提燈的人！
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
夜，是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋著曾經的道路，連皎潔月光都未經瀉而下。跌跌撞撞地奔跑，腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破面板的疼痛。黑暗靜靜地籠罩著我的恐懼，直到那一抹耀眼的光亮……
那時應是臨近期末考試，百般聊賴的我早已放棄了複習的念頭，消沉的感情帶著塵土的氣息縈繞在身旁，大腦鐵鏽般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天，將空白塗抹於心上。儘管，並沒有人發現我不對勁的思想吧。“也對，大家都忙於複習，我真的太任性了啦。”笑著衝鏡子說道，卻清晰看到自己不甘墮落的，無力的淚珠，正一滴滴地墜落在洗臉盆裡，濺起一陣漣漪。
可是這樣，又能如何？在深淵不斷的下落的我，在盡力用翅膀飛翔的我，觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識的歌詞，點燃了心底無窮的希冀。
深刻的記得，那一個陽光溫和的下午，我哭著將自己埋於臂彎之中，感嘆著自己的無能。方圓幾裡似乎都感染上了微微灰暗的薄霧，遮蔽著窗外斑駁進來的光線。她卻忽然笑著迎著光走來走來，輕輕用手拭去溢位的淚水，將溫暖的指尖停留我紅腫的雙眼上，彷彿將那光芒注入了悲傷的心臟，使其鮮紅地跳躍起來，
我朦朧的看著她，嚥下去的話語不由自主的說了出來，淚眼間仍瀰漫著霧氣。風吹動樹林，一束微暖的光不偏不倚的拂過我的臉龐，她微笑的擁抱著我。
“黑夜給了黑夜的人一道光，這星空三千丈，我來當你的光芒”
眼淚再次爭先恐後地跳出眼眶。她用真實的行動，修補著我這顆脆弱的心，細心的話語帶著知識的綵線，以微笑為針，打上了溫柔的補丁。明明僅剩三個星期的複習時間，她仍毫不在意，為我點燃了一座燈塔。儘管期末成績不盡人意，我的心中卻只剩光芒。
包紮好被擦破的傷口，明媚的光如同太陽般籠罩著我。這黑夜如此瑰麗，這星空如此夢幻。感謝她，那位引路人，點燃了黑暗中一束永不熄滅的光，照亮了心中永不言棄的夢。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
昏黃的燈光幽暗著淺淺的憂鬱，慵懶的蜷在沙發的一角，暖暖的，軟軟的，彷彿有暖陽熨貼在肌膚上，一本落滿塵埃的詩集，輕輕翻開，抖落一地散落的時光，似乎有她的笑靨如花。
她是我記憶中最美的風景。那年初夏，蟬鳴聲入耳，我因上一個英語補習老師的離去而成為了她的補習學生。那時我的英語成績就似一副亂糟糟的塗鴉畫，老是趕不上來。我早就見過她，記住了她明亮而又灑滿陽光的眸子，她開始為我補習英語，起初，我還為她的嚴格與不解人意而埋怨過她，到後來我才明白，那是我與她的時光夜空中的點點星光。
她像一陣清風，又似一場大雨，吹綠了我的原野，洗淨了我的四季。在後來的交往中，我和她越來越熟絡，她教給我的東西也不僅僅侷限於英語。在那個雨季，我因為一些自己處理不好的關係而迷茫，又因一些接踵而來的煩惱而憂愁。我很難過，又不知怎的難過，心中像打了個結似的，把所有難過的情緒纏繞其中。不知她是不是看出了我的煩惱，在我上課時偶然說出一句“最近好煩”時問我緣由，她似乎有那種力量，明亮的眸子竟讓我在不知不覺中道出了自己所有的苦惱與心事，頓時感覺心中輕鬆無比。她並沒有把這當作一個小孩子的幼稚心事，而是認真的，非常認真地對我說：“在你們這個年齡，重要的不僅僅是學習，性格的形成以及心智的培養才更重要。女孩子一定要善良，不要在乎別人的眼光，做自己就好，你不是人民幣，做不到人人愛。”聽完她對我的話後，我似有一股暖流在心中流過，又似乎懂了許多。
她在最後成了我的牽掛。從那以後，我一有煩惱便向她訴苦，而她總是不厭其煩的為我解開心中的結。她會提前半個小時來與我談心。在她的指引下，我漸漸有了一種內在的與她一樣的品質。而她對我的英語也有很大的幫助，讓我一直堅守自己上游的位置。可她有更好的追求，她去了一個更大的教育機構，去了那個更大的城市。我很難過，但我知道，她會有更大的舞臺。稚嫩的淺淺笑顏，是我對她的留念。
那年夏天，我以為抓住那隻蟬，便能抓住整個夏天，就像我以為牽過她的手，她就會永遠陪著我。但我想，我與她是在一起的，就像她為我提燈的日子一樣讓我難忘，而未來的遇見，必然是更好的我和她。
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
一路上風雨兼程，您是那個為我提燈的人，啟發我的思想，照亮前進的路。
—題記
白駒過隙，那個當初還懵懂無知的孩子，已經成為胸懷大志的少年郎。他的童年，歷經多少困難坎坷，但狂風暴雨無法阻止他前進的步伐，黑暗、恐懼也未能令他彷徨，因為他的身後，有父親為他提著燈，指引方向。
對於父親的印象，總是工作狂。他熱衷於他的工作，平時很少回家，整天坐在死氣沉沉的電腦前，聽著無趣的鍵盤敲擊聲。我難以理解，難道工作比家人更重要？
不僅如此，他還有抽菸、喝酒的惡習，我實在看不慣。
他對我的要求十分嚴格。記得小學五、六年級時，他便要求我每天寫日記。這或許是好事，可我那時貪玩，不懂什麼，總沒按要求完成，惹得他不高興，就要挨幾聲罵。他還總要求我做事快點，動不動就對我大呼小叫，非得讓他滿意不可。
可我總是不聽話。一個週末，本打算下午出去踢球放鬆，憧憬在綠茵場上奔跑的情景，可父親態度堅決，必須寫完作業才能出去。這對慢性子的我來說，簡直是不可能完成的任務。正處於青春叛逆期的我，決定展現個性，不聽他的勸告。顯然我並不是底氣十足，與他對視，還有些膽怯。但經過長時間的辯論，倆人心中都怒火中燒。我說了很多不該說的話，也不管傷他有多深。事後也感到自愧，但又不知該如何面對他。
一次難得的午飯，一家人聚在一起。他詢問弟弟的複習情況，並指導複習方法。我似乎覺得這話就是對我說的，心中有些暖意。但他隨後說想帶弟弟出去放鬆。我鼻尖猛酸，顧不得什麼跑進廁所，立刻痛哭流涕。為什麼？這不公平！我無法想象那時的心情。可意想不到的是，這次活動卻是為我準備的……那一刻，心中的埋怨化作倖福的淚水流下來，難以想象的驚喜。
忽的，我彷彿都明白了：父親教給我的是對待工作的熱情，是人在江湖、身不由己的道理，是認真思考、節約時間的習慣，更是容忍錯誤的包容！
父愛是偉大的，他啟發我的思想，教會了我做人的道理，我只想說：“父親，有您為我提燈，真好！”
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文】
月光從窗外照進，隔樹木的月影，像誰素紙輕鋪，淺染筆墨，悄悄吻在我的心上，思緒漸飄遠……
—題記
我不記得你我相識的那一天是什麼時候，是生機勃勃的春天，是烈日炎炎的夏天，是蕭瑟靜美的秋天，抑或是那寒氣逼人的冬天……
只記得那天我們一見如故，你淺笑對我，我便結交於你。你是一個什麼樣的人，或憂鬱，或開朗，我有時便有些看不透，只知你讓我感動。
記憶將網拉成長線，我又憶起那天。
期中將近，沒有硝煙的戰場即將打響，第一天考的便是我的弱科—歷史，我急的如同那熱鍋之蟻，不知何去何從。
你卻將手一揮，對我說：“包在我身上，我幫你。”
一抹不知名的情緒湧上我的心田，你為我提起了那通往成功彼岸的明燈。
我望著你那似水般的眸，那裡燃起了堅定地信念之火，你的發吻上了眉梢，你那語氣似冬日的寒流澆滅了我的心頭之火。你的一舉一動，都如我那初見時那讓我一眼從人群中，發現你是一樣的讓天地都黯然失色，讓周圍喧鬧化為寧靜。
自那後你幫我整理思緒，幫我把歷史的內容一遍又一遍的理清，你耗費自己的時間，偏要為我補習，在考試的前一個晚上，你放棄複習的時間，在微涼的月光下，在周圍的寧靜籠罩下，一筆一畫，書寫下了我通往彼岸的明燈。
望著你我的思緒如那縹緲的月色，兜兜轉轉反覆品著我們相識的每一分，每一秒。
是你，照亮了我的心靈，在黑暗無邊的夜裡，你腳步輕移，舉一蓮花燈，無聲的來到我的身邊，淺笑待我，照亮遠方。
皓月如歌，醉染溫暖。
別人或許對我們的情，並不瞭解，不瞭解為何，我們總是形影不離。為什麼總是關係那麼好，打打鬧鬧，一起學習。
只有我知道，你是成長路上那個為我提燈的人，是你對學習的熱情的燃料，願友誼長存，數年後相見能說上一句—“好久不見！”
【篇六：感謝那個為我提燈的人作文】
他，身高不高，卻為我撐起一片遼闊的天空；他，肩膀不寬，卻為我環抱一汪蔚藍的大海；他，相貌平平，卻一直在前方，提燈為我照亮。
他，只是一位橋樑工程師，常年於五湖四海，修築橋樑，他時常不在家，便愈加我對他的思念，這份思念，如奔流之水，流向遠方。
但他是我背後堅實的靠山，為我遮風擋雨，是我身前領航的船長，為我指明方向。”，接著便是寫到他知道了這件事，他說他知道我很傷心，他說我是因為違反紀律而被撤職的，最後，他說：“只有做到最好的自己，才能贏得他人的尊重”。署名：愛你的父親，時間是凌晨三點。父親得知此事，竟是徹夜未眠，他心中的苦痛也是無法可想。
如今已是初二，要學的東西越來越多，學習的壓力也越來越重了，一面面的講義，一頁頁的作業，一張張的試卷，每天下了晚自習，揹著沉重的書包，拖著疲憊的身軀回到家，仰望滿天星斗，接到他打來的電話時，聽著那溫柔的語氣，與安慰激勵的話語，便又增加了繼續前行的勇氣……
一隻小鷹，需要一隻雄鷹的引領方可搏擊長空，一艘航船，需要一位船長來迎風掌舵才能破浪前行，一群族人，需要一位提燈人來照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者，但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點燈的人，讓我在漫漫長夜，知道自己不是一人獨行……
擱筆桌前，眼眶已有些溼潤……
也許別人的愛是鼓勵與獎賞，而父親的愛是默默支援與鞭策。
—後記
【篇七：感謝那個為我提燈的人作文】
當你處在茫茫黑夜中，正迷失方向的時候，如果有一個人，為你點亮了一盞燈，你就有信心一直朝前走。在生活中，也缺不了這樣一位提燈的人，他（她）為你指明前進的方向。而我的身邊，
也有這樣一位為我提燈的人，他就是我的初中班主任—胡映斌老師。
剛進初中時，我追星追得還特別厲害，有幾次老師佈置作文我都寫了自己的偶像。那段時間，我還會買很多娛樂雜誌，買很多周邊，在教室裡偷偷看。有幾次晚自習，被老師看見，他就沒收了幾本。那時我還不明白為什麼，但不久之後，我便明白了某些重要的道理。那一天下課，胡老師叫我去了辦公室，問我為什麼追星？我說：“因為喜歡，所以喜歡。”胡老師告訴我：“喜歡他們有什麼用？他們會認識你嗎？會看到你對他們的喜歡嗎？他們的生活是有挫折，但這和你有什麼關係？”我只好沉默不語。
過了一會兒，胡老師又說：“他們只會注意到優秀的人，如果你不優秀，他們怎麼可能在意你？”我抬起頭，望向胡老師，說：“那我也努力了啊。”胡老師語重心長地說：“還要更努力啊。記得你有一次考了班級第十八名，還得加油，不能因為追星就把成績拉下來，適當、理智地追星是可以的，但也不能影響學習，要以學習為主！”聽了胡老師的話，我忽然明白了，自己的行為確實太過分了。
可能會有愛的人，但這些愛在學習面前不值一提。只有學習成績才是你說話的資本，如果你沒有實力，你在意的人卻根本不在意你，因為他高高在上，而你卻如沙子般渺小。從那時開始，我就悄悄努力。
又過了一年，追星在我的生活中已成了第二位，而學習排在了第一。可能轉變得有那麼一點點晚，不過我認為應該還來得及。而現在，前兩次考試我都在前一百五十名，胡老師似乎也看到了我的改變，不再因為追星的事情來找我談話了。
我應該感謝胡老師，他在我深陷迷宮時為我點了燈，照亮了我出去的路，對於胡老師的教誨，我也十分感激。我認為，只有用成績來回報這位為我點燈的人，才是最好的。胡老師，謝謝您在我心中點燃了一盞燈。
感謝那個為我提燈的人作文700字 篇12
國二作文 ,5394字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文700字】
走進大自然，你可以在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手接受大自然的饋贈，盡情領略那不可言說的妙處。
活在世上有很多與自己關係非常好的人，也有很多曾幫助過自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應該感謝嗎？不應該回報嗎？不應該感恩嗎？
我第一要感謝的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得感激嗎？從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水？多少個夜晚？無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不知道如何疼她，而剋制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛吧！所以我第一個要感謝的是我的父母。
第二要感謝的是老師，從五歲就進入學校，到現在的初三，在這漫長的歲月中不知有多少位老師要感謝。有人說：老師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說：老師是園丁，知識的傳播者，前進的引路人。人類幾千年創造的文化，科學知識要靠他們世世代代傳授下去。老師的使命是多麼崇高偉大啊！千萬個感謝，不知道怎樣表達，只能在此說聲：謝謝您，老師。
第三個要感謝的是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中佔了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數個365天。俗話說：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感謝，人的一生是多麼短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感謝的人太多太多了，一言難以說盡。所以感謝曾幫助過你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說聲謝謝。
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文700字】
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎，可我不能，撕了，怎麼對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網去找吧，這樣會形成習慣，已看到不會的題形成依賴的。
隱約中，身後的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了。看見有一束光照射進來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身後默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門，手裡拿著一杯熱水，當我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然後就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽—不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，儘管這笑容裡滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這麼一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續苦幹，因為我知道，一雙關懷的眼睛永遠在背後凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進了心裡。
這一刻，我的心裡充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文700字】
在我的成長經歷中，有無數的人給予我溫暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，藉此機會，我要感謝我爸爸。
母親是水，滋養你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏。可在某個寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。
屋外寒風呼嘯，稀稀鬆鬆的幾扇窗戶透出微弱的光，只有屋內的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關好的窗戶，頂著寒風的刺骨，小心翼翼的把窗戶關好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心裡暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的，而現在卻逐漸高大……
我爸爸平時總是一臉嚴峻。現在，我覺得他嚴峻的臉上寫著對我的愛，眼裡流露出對我的關心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的證明。寫著這篇作文，我想起一句話“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。”在我們的生活中，既需要母親的鼓勵來穩固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途。“父愛如山”雖無法表面看出來，但對你的關愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。
“我愛我的母親，也愛我的父親。”這是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文700字】
佛說：“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次相遇”，從十幾年前的那聲啼哭起，就註定了我們的緣分，註定了你是我今生的提燈人。感恩！我的提燈人！
從小，我就沒怎麼離開過父母。此次，媽媽去了外地出差，有好幾個夜晚，雖然有奶奶坐在我的床邊，陪我說話，可我卻總是情不自禁地想到媽媽，繼而掉下眼淚，常常哭著睡著。奶奶便決定：要讓我變得獨立起來。
從那以後，幾乎是每年的暑假奶奶都會帶我去老家小院裡住上一段時間，在那幾個星期裡，媽媽很少來看我，每天晚上，伴著那聒噪的蟬鳴，給媽媽打電話，打著打著，眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見到了，就會常常帶著我去房頂坐坐，像小時候那樣，給我講故事，為我拓展知識……
當夜幕降臨，來一陣風，掠走了所有的煩悶與乾燥，在我與奶奶獨有的二人世界裡品讀夏夜的美好，梧桐樹的葉子，伸在我的手邊，夾一片葉，在指尖舞動，清晰的脈絡，向生命的自由伸展……
漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子，陽光很好的照著，相逢著一株草，相逢著一棵花。夜晚，就與奶奶坐在樹藤下或房頂上乘涼，聽著來自大自然的音樂：蟬鳴，蛙叫，蟲和聲此起彼伏，透過梧桐樹葉，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，樹葉飄搖，更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然！
看著這樣的小院，心中對媽媽的思念，變得透明瞭：我們都好好的，只有幾天我們就要回家了，有什麼好思念的呢？
在那之後，我不會再像之前那樣，把對媽媽幾天不見的思念用淚水來表達。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個小院，喜歡與奶奶共度的美好時光……
感謝！奶奶！無論何時，您都在我身邊陪伴著我，教導著我，在我人生的道路上，為我點亮指明燈！感恩！我的點燈人！
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文700字】
行走在孤獨的黑夜中，是否會擔心失足掉入萬丈深淵，擔心會誤入歧途。是的我也曾經迷茫試圖，但我走了出來，是它在黑夜中為我指明方向，我感激他，我的語文老師。
剛升入中學，懵懂，無知，年少。也可能是不適應初中的學習方法，語文成績一團糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語文成績，而我卻只考了94分，我清楚地記得語文老師很不滿意，當面批評了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語文，毫不客氣的講我初一時的語文成績沒有上過100，作文一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會開心的不得了。
我沉迷網路世界，無法自拔，總是控制不住的玩手機。以至於熬夜到十一，二點才能寫完作業。
也不知怎的，我沉迷於手機的事被他發現了，他開始關注我，上課每次都會針對我起初我很不高興，覺得很煩，牴觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話，他說的什麼我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對我的苛刻，餘下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個好孩子，就是經不住網路的誘惑，只要克服這個困難，就會成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機，而是把餘下的時間，去讀書去積累，來豐富我的作文，提高我的寫作。
滴水之恩當湧泉相報，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
【篇六：感謝那個為我提燈的人作文700字】
回想小學時光，記憶深刻的就是她。
她大約五十歲，個兒並不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細細一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。
有一天放學，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著地面，奏著好聽的音樂。不過，我可沒閒心欣賞，因為，我正發愁呢。別的同學要不有家長來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達室裡望著屋外的雨簾發呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會兒，也沒見雨小，一狠心，我衝進了大雨中。
好不容易衝進了樓道，我渾身已經找不到一處乾爽的地方了，衣服溼漉漉地貼在身上。這時候，楊老師打著傘也回來了，那時，楊老師看著溼漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師。”楊老師著急地說：“這怎麼行，你這麼小，又淋雨了，感冒了可怎麼辦？，走，去我家，把頭髮衣服弄弄乾，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個人不行！”說完，就拉著我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著，幫我用毛巾擦乾了頭髮，幫我把衣服吹乾。突然心裡特別溫暖。我仔細環視四周，一切都被收拾的井井有條幹乾淨淨。看著老師忙來忙去，心裡感到暖暖的。楊老師對我很好，在學校也是。現在就像我的家人。
媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不捨地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎麼也出來了？”楊老師笑著說：“哦，我要去給一個學生補課，去晚了，就來不及了。呀，你怎麼還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補課了，趕快回家，別讓媽媽著急！”說著，就下了樓。我站在視窗邊，目送著老師走進了大雨中。那時候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。
她就像家人一樣關心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級的啟蒙老師，是她，在我無助的時候幫助我。感謝那個為我提燈的人。
【篇七：感謝那個為我提燈的人作文700字】
在寂靜的夜晚，是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長的岔路口，是否有個人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個為我提燈的人。
自從我出生，我和他的關係便是奇怪的。有時上一秒還是和樂融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會的題目，會孜孜不倦的為我講解，即使他不會，也會上網去查，弄明白之後再給我講。不過現在他不會給我講題了，但是他會常常來關心我的學習情況。他喜歡和我開玩笑，就像我與他是多年的老友，那時，我渴望平等、渴望尊重的心便會得到極大的滿足。但是有時候，我也會怨他。
我不喜歡喝米湯，可他卻時常熬給我喝。
清晨的陽光透過窗戶照射進來，原本以為美好的一天卻被這個打破了。
陣陣香氣從廚房中飄過來，讓我陶醉。正當老爸端著那一碗湯，黃色的湯中帶著顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃。可是老爸帶著慈祥的笑容“五穀雜糧也要吃，這麼有營養的東西，非常適合你們這一個時期。這會有利於你們的成長。”此時我變得驕躁起來，“知道我不願意和，還逼著我喝。你這樣的話已經重複過多少遍了。”我有點歇斯底里。老爸見我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。於是他擺起家長的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗裡的湯從碗中溢位，我嚇得原地不動。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著他，埋怨他，但是無法反抗，只能含著淚把它吃完。
爸爸的臉色變好點之後，把我叫過去，語重心長的教導著我“不要驕躁，這個驕躁在你以後的生活中肯定會帶來壞處的，你別不信。我吃過的鹽比你吃過的米都多。”他見我不信，於是用他自己的親身經歷教導我。這是一個多麼好的提燈人，為我照亮前行的路。
黑夜中，路人偶爾送來的一盞燈會讓我們感動，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個為我提燈的人。
【篇八：感謝那個為我提燈的人作文700字】
漫漫長路，總有一個提燈的人，為你照亮前行的路。
考試臨近，班級氛圍格外緊張，而我卻渾然不知。知道當我發呆時看到其他同學正在“不恥下問”，我才忽地明白。班主任走進教室，喊我的名字。我忐忑地走近老師，不敢直視老師那雙隱藏在鏡片後面的凌厲的眼睛。老師正低著頭，審視著那張成績單。
我頓時明白了老師的意圖。我回想著我的成績和表現，立馬在心底哀嚎，彷彿有千萬匹駿馬奔騰而過。只是，老師一開口，那溫柔平和的語氣和淳淳教導，撫平了我內心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語，引導我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位，彷彿能感受到老師在我背後注視著我的殷切目光。但由於老師所給的壓力實在太大，我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我，但出乎意料，老師沒有盯著成績單，而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛，我更加無地自容。
興許老師感受到我的壓力，把要求放低了一點，即使他說“沒有壓力就沒有動力”，但依舊放低了要求。我彷彿感到老師在前方提著的燈，光芒又亮了一些，驅散了周身的迷霧，掙脫了身上的桎梏。
我輕輕地點開電腦上的“成績單”檔案，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話，和我腦海中不停歇地提著燈盞的人，她手中的燈光彷彿又亮了一些。
感謝為我提著燈的您，老師。
感謝那個為我提燈的人作文1000字 篇13
高二作文 ,6780字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
白駒過隙，站在今年的終點站，回眸又要辭舊迎新。新春的燈光煙火又浮現在眼前……
那年，又是一個辭舊迎新的日子，我牽著媽媽的手走在大道一旁，和你看著路邊令人眼花繚亂的年貨，雖然那時的我對春聯，福字並不認識也不感興趣，但那一閃一亮還有聲響的小東西奪去了我的眼球。你告訴我，它是花燈。我盯著它，像是一個小燈籠，燈光是那麼耀眼，如同天上的星一般閃耀。然而你早已明白我的心思，便把它買給了我。
路燈亮了，夜來了，它彷彿無邊的濃墨重重地塗抹在天際，無數的性爭破夜幕探出頭來，像細碎的淚花……街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在路燈兩旁。冷凍傲雪，茫茫落雪飄飄灑灑，恍惚中似乎閃爍出冷冽冬意……
忽然，腳下一絆，我重重的摔在地上，嘴角磕在了燈的尖角上，接而感到一陣劇痛，鮮血在嘴角湧了出來，點點的，滴在雪地上，像是點綴出的一朵朵殷紅的花。我感到是母親一直用紙止住血，可血漸漸穿透紙巾，當時，下巴彷彿失去知覺，有些麻木，縈繞著隱隱痛楚，刺激著神經。那一刻，痛楚讓我跌進黑暗的深淵，一次次的想攀爬懸崖峭壁，卻總是望而生畏。黑暗彷彿佔滿心頭，在心尖纏繞。夜，帶著黑暗的猛獸向我襲來，這是，黑夜被撕開一道口子，無限的光芒從裂縫中湧進。是母親帶我不知走了多少路，穿過多少條借，還能在新年來臨之際，找到一家暫時沒停業的衛生所。醫生說我傷口太大，需要縫幾針，聽到這，我彷彿剛剛戰勝黑暗，又跌進深淵。“不！不！”我拼命的搖頭，醫生已準備好針線。淚水不停地從眼中湧出，拼命地掙脫，可都掙脫不掉那雙將我緊緊抱住的手，是母親，我抬頭向她哀求，卻看到她早已紅潤的淚眼，她拭去我滿臉的淚水，“別怕！媽在這兒！堅強一點！”
我再也沒有過多的不情願，心中仍然是害怕不已。當那尖銳的鉤針刺入皮肉時，是您緊緊握住我的手，給足了我勇氣，讓我堅強！我知道，您的淚水比我的珍貴，比我的還要疼！是你，用淚水，帶我走出深淵，是你，讓我向光明與勇敢前行！
深夜，猶未散去，冬夜，更加淒寒。您抱著我，一手挑著花燈，前行在黑夜中，因為您，我不覺得這個黑夜多麼淒寒，您提的燈，是牽引的方向，而您，是在我前進方向是的勇氣與信心！
抬頭仰望，那漫天的星，您細碎的淚花，感謝那個一直為我提燈的人！母親！
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
前路漫漫，我們才不過走在人生的起點，我卻不迷茫，因為我知道，總有一個人，提著一盞昏黃的燈，雖不明亮，但足以讓我看清腳下，看清遠方要走的路……
父親是一個很開明的人，他從不逼我做不願做的事，甚至我想要做的事，他從不會過問，只會默默地幫助我一起完成。
所有孩子都愛幻想，會總是做一些大人認為無聊透頂的事，父親卻不這麼想，他總是饒有興致地看我做一些很幼稚，很無聊的事情，有時還會幫助我做，也總是會在我完成後很認真地誇讚我，而不是像其他父母那般，不是敷衍其詞就是厲聲呵斥。
他是真正能和孩子做朋友的人。他身邊的人都笑稱他“孩子王”。
我四五年級暑假時，是回到老家鄉下過的，我喜歡鄉下的山水，鄉下的藍天白雲，鄉下的純淨空氣，還有，就是那閃爍著點點熒光的，螢火蟲。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
總是會背這首詩，卻是不理解其意境的，到了鄉下，方能領悟其中的意蘊，那滿天飛的螢火蟲，在月光下輕輕舞動，曼妙的舞姿和著光芒，美麗異常。晃了誰的眼，照亮了誰的心……
月光如水，一陣清涼的風颳過，她泛起了漣漪……
我被那美麗誘惑，在山間網了一兜螢火蟲，回來就將它們都塞到了透明的瓶子裡，在那瓶身上粘了根木棍，一個簡易的燈籠就做好了，我興奮地跑去讓爸爸看，爸爸也一臉慈愛，連連誇讚，還讓我拿著“燈籠”跟他出門走走。
我費力的抓著木棍，卻舉不高，只照亮了腳下的路，前方還是一片黑暗，看不清什麼……
這時，爸爸將燈籠拿來，手一抬，那燈籠被舉高，前方一片明亮……
過了很多年後的現在，我恍然醒悟，正是父親的鼓勵與誇讚，我至今仍會奇思妙想，而我的同學們，想象力多半卻泯滅在了父母的敷衍與不耐上……何等悲哀。
多感謝父親，是他的縱容與鼓勵，我至今受益。
他那舉著燈籠，照亮了前方的樣子，一直激勵著我，每當我對前路迷茫，就會想起那盞昏暗，卻又明亮的燈，頓時茅塞頓開。
至今還記得，那星星點點的光亮，映照著父親那張含笑的面容，溫暖而慈愛。有多感謝您，為我提起燈籠……
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過的時光裡，風景獨好。鷹能自由翱翔，是因為有藍天的包容；樹能開枝散葉，是因為有小鳥的陪伴；草能更加鮮綠，是因為有露水的滋潤。而我們的前方總會有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進的道路，我們也要感謝那個為我提燈的人。
時光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無光的街道也早已安上一個接一個的路燈，看起來都在改變……
曾經還不會寫字的我，甚至是說話都聽不清楚時，是你用真誠的耐心教會了我寫出一個個的字和溫和的聲音教會了我說出標準的話語。你教會我的，不僅是知識，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個為我提燈的人。
那個晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺得什麼都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴裡嘟囔著：“怎麼都不好吃。”你瞪著我卻一言不發，後來我因太餓妥協地將它們吃完了。過了幾天的晚上，你給我講故事，說你的小時候吃饅頭配榨菜，只能喝白開水。天天重複著這些食物依舊不能抱怨。我頓時明白了你的用意：要學會知足，知足才能常樂。感謝你，那個為我提燈的人。
我新買的一本漫畫書在一次運動會上弄丟了，當時我想起在那之前有一位同學對我這本漫畫書愛不釋手，所以晚上回到家我將這件事情
告訴你，然後對你說：“我就覺得是她偷的，看她平常和我關係還挺好的沒想到心裡這麼陰暗！”說完後我內心十分生氣。可你卻對我說：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對她就應多些信任，少些懷疑。”感謝你，那個為我提燈的人。
朝陽的光芒勾勒出金色的邊框，暖風吹皺了豔陽，盪漾在我們的臉龐。風吹過如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時光中最美的點綴。風穿越無盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。
感謝您，親愛的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會為我點亮一盞明燈，指引我前進的道路。感謝您，為我提燈的母親！
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
我的心中，永遠都有一個提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠不會熄滅，永遠都是那麼明亮，永遠在我迷茫的時候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個提燈的人便是我的母親。
夜，靜悄悄的，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭。化學試卷上的各種符號和反應，簡直就像酸，甜，苦，辣，鹹的七葷八素，還混在了一個大鍋裡，不斷升溫，漸漸發黴。吃在嘴裡，只剩下無盡的苦澀。唉！我長嘆一聲。
“今天天氣不錯，我們去爬山，我們去爬山好嗎？”母親在門口詢問。
“呵，原來老天都在看我笑話！”我苦笑“走嘛，開心點，出去玩放鬆放鬆！”
來到山腳，母親突然提議與我進行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺階，不斷向上。母親是一名登山愛好者，這種小山自然不在話下，但不知是故意讓我，還是什麼原因，我竟比母親早半個小時到達山頂，我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑眯眯的問我在路途中看到了什麼。
我一驚，剛剛為了能早點到達終點，一直注意著腳下的那石板臺階，根本沒注意觀賞周圍的風景。
母親說：“山間的風景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹，鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多。”
我似懂非懂。
“其實學習也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績而忽略了它本身的樂趣，不就太不值得了嗎？成績不是衡量一切的標準或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學習中不斷探索的樂趣。”
我終於明白了母親此行的目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。不過，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路！
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
夜幕降臨，蟲聲在空曠的田裡擴散，時近時遠，鼻尖混著鄉土的氣息，我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然，背後一涼，蟲不叫了，樹卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時，身後的野狗卻飛快的逃回田裡，抬頭一看，一束光顫動的向我跑來，那位提燈的人長舒一口氣，仔細一看，他是我的姥爺，他又來找我來了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關心的問道。
“有點！”我撥動著樹上的葉子，心虛的回答。“那還往外跑，跑的那麼遠，出事咋辦？聽話，下回有心事給姥爺說，別憋心裡，行不？”看著那照亮的小路，看著姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來找我，無論什麼時候，無論什麼天氣，是不是該跟姥爺說不再來著？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應該回答：“好！”頓時，姥爺那緊鎖的眉頭打開了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來找我，讓我有相伴
後來，老爺在院裡給我種下一棵梧桐。挖土時，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說這樣埋得事就越多；放苗時，非叫我自己放，說這樣樹就是我自己的。隨後，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹長成了老樹，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。
最後一次坐到樹下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開的燈也未關上，我摸著樹幹將自己給大樹說的話說給姥爺聽，但姥爺卻說他都知道，原來每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋裡控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來，笑著笑著，頭頂的燈光被泛白的天光代替，一夜的話也沒說完，我走了，回到爸媽身邊，把樹燈也帶走了，留下大樹與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說的話。姥爺的話像一盞燈照亮我內心的陰霾，他是那個提燈的人，在我茫目，孤獨，無助時陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠去。它像樹燈，像記憶一樣一直陪著我，我永遠不會忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
【篇六：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
只要抬頭，就可以望見一盞明燈；望見明燈，就令我覺得安心。
放學時，天已經暗下來了，夜色悄然潛入了大地，雨歇微涼，空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣—一切都同那天一樣，總有一盞燈光，在不遠不近的距離靜靜守候，為我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放學時，已經是夜色沉沉，雨停了，空氣中夾雜著潮溼與冰涼，彷彿再微弱的風，都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的，匯聚到遠方，閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發起了愁：天這麼黑，通向家的那條路卻沒有燈，地上的水窪一定積滿了雨水，若是一不小心一腳踩進去，就太糟了。
沒辦法，走就走吧。然而很快，我發現這樣的顧慮是沒有必要的。因為我剛穿過街，走上這條路，對面就有所感應似的，晃地一下，照過來一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發出的，雖然不太明亮，但也足以讓我看到地面的狀況了，積水與地面在燈光照射下，顯現出截然不同的樣子。水窪中的水變得晶瑩剔透，泛著波光，水中的幾片落葉，就像誤入水鏡的魚。
我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖，這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著這一束燈光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。儘管我行走在寒夜中，有種別樣的溫暖卻蔓延開來，全身熱呼呼的。我想趕緊走過去，就加快了步伐。
我順著燈光向前望去，看見一個人影正站在路的拐角，手中的手電筒發出白色的光芒。她正一手握著手電筒，一手放在衣袋裡，頭微微抬起，似乎在向這邊望著。隔得太遠，我看不清楚，卻總覺得莫名熟悉。我繼續向前走，燈光也順著我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我終於看得分明。她側著身體，頭微偏，望的正是我走來的方向。我頓時心中觸動，滿心感激，又忍不住笑了。我早就應該想到，那個為我提燈的人，正是我的媽媽。
在冷風裡，我沿著燈光跑過去，就像跑進母愛的溫暖中。謝謝這個為我提燈的人，讓我可以知道，不管以後會怎麼樣，只要抬頭，就可以望見一盞明燈；望見明燈，就令我覺得安心。
【篇七：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
在人生的道路上，難免會有一些挫折，我總能以樂觀，豁達的心態對待，時刻保持陽光般的心態，是因為那個為我提燈的人。
夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意瀰漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛裡了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。
“叮噹叮噹！”身後一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車。“小朋友，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。
我坐上了車。“坐穩了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經開始打量起這輛車：破舊的零件裸露在風中紅繡斑毫無掩飾的顯現出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管裡穩穩的插著一面紅旗，陽光般紅豔，下坡時呼呼的隨風飄蕩，車伕因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。
“呵呵。”我輕聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態度。
“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實沒什麼，人這一輩子總會吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什麼問題，不如開心面對！”老人轉過臉來微笑著，飽經滄桑的臉上佈滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收穫濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了雲層，灑下的餘暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。
“恩，謝謝。”我使勁的點點頭，嘴角輕輕上揚。是啊人生還長，不能因一次挫折而悲傷。
感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來。
【篇八：感謝那個為我提燈的人作文1000字】
在漫長而又曲折的途中，總會有黑暗與恐懼圍繞在身邊。但是，總會有那麼一束光指引著你。讓你昂首挺胸，大步前進。感謝那個為我提燈的人。
小時候的我，不愛說話，總是喜歡自己一個人。上課回答問題我總是保持沉默，不去抬頭看老師，不習慣發言。老師也總是把我忘記。一次回答問題，全班都沒有人舉手，他讓我站起來回答問題，不知道回答什麼。我的臉紅的發燙，同學們用一張張好奇的眼睛盯著我。教室瞬間靜了下來。老師大吼一聲：“看她幹嘛！臉上又沒答案。”我愣了一下，同學們都扭回了頭。老師瞪我一眼，轉身走向講臺。我偷偷的抹了一把淚。
回到家，我看到媽媽，眼淚止不住的落下來。我大聲的哭，把對這個世界所有的委屈和害怕全都哭了出來。媽媽坐在我的身邊，撫摸著我的臉，把我臉上的淚水抹去。溫柔的看著我，我睜開眼睛，看著媽媽，媽媽對我說，別害怕什麼，大膽的表現自己，我的女兒不差，別自責，別委屈，你不努力，哪會有人在意你。大膽的感受這個世界，快樂的笑吧，看著自己的能力有多少，媽媽永遠在你身後，默默支援你。
感謝我的母親告訴我這些，讓我勇敢自信。從那以後，進行少年我一次也沒落下過，運動會我也為班級爭得了榮譽，交了兩個好朋友，班主任對我的看法也大有轉變，但我對她的看法依舊，他對不愛表現的學生也是依舊。
如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的初三學生，當然，這個過程中也存在一些些許的叛逆，成長本來就不是一帆風順的。初一下學期，我變得開始浮躁，沉不住氣，自認為上了初中，懂得的更多了，學會了跟媽媽頂嘴，還有時無緣無故衝家人發脾氣，媽媽知道我的敏感期到了，在很嚴厲的批評了我之後，語重心長的跟我談了很多，讓我及時意識到了自己的不對。
初三之後，隨著自身的發育，我再也不是運動場上賓士的小馬，有一段時間，我突然感覺自己身體變得好重，跑不起來，再也找不到曾經輕快的感覺，那段時間我很沮喪，加之體育老師對我的期望又很大，我在家裡難過的偷偷哭了起來，媽媽鼓勵我，說，“孩子，我們不再跑步依舊可以在其他方面很優秀，看你每次跑完氣喘吁吁的樣子我也很心疼，慢慢來，循序漸進，你現在還喜歡體育，等到真正堅持不了的那一天，我們就放棄，人生不止一面。”我在媽媽的指引下健康快樂的成長。中學的老師都很負責，和藹可親，在老師的鍛鍊下，我也學會了大膽的表現自己。
感謝您，我親愛的媽媽，是你讓我變得自信，開朗。縱然前方的道路黑暗，您也會為我點亮一盞燈，指引我前進的方向，讓我大步的向前！
感謝那個為我提燈的人作文 篇14
國三作文 ,2640字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
黑暗中的那一點亮火，那一個為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動。
街道上人很少，在這寒冷的天氣裡，我獨自一人走在回家的路上，寂靜而又顯淒涼。刺骨的寒風吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痺，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。
走到衚衕口前我停住了，裡面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往後退了退，但在這極寒的天氣裡，我只能勇往直前。這時黑暗中透過一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進去，那束光芒，隨著我的步伐移動。近了，近了，隱約間看到一個瘦弱的身影，好熟悉。
他手中拿了一個手電筒，好像在等什麼人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問我“冷吧”，溫柔的語氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時內心深處十分感動，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。
天氣那麼寒冷，她一定等了很久，她的臉被凍得通紅，不過臉上依然掛著微笑，我們一起向前走，她拿著手電筒依舊為我照著前方的路，在這漆黑的世界裡，還是那一束微弱的光芒，彷彿刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的溫暖，我的心中很是感動，感謝她，感謝那個為我提燈的人。
快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心裡。北風呼呼的吹，我已感覺不到寒冷，因為有她，因為有那溫暖的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。
感謝那個為我提燈的人，因為有她，世界將會更溫暖更美好。
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
是花開花落，春去秋來，不知不覺中，我們在慢慢的長大，在成長的道路中，我遇到了許多人，但最讓我感謝的那個人還是您。
父親在我的記憶中並未有多少，在我的記憶中父親始終為了這個家在外打拼，兒時的那些記憶只不過是從爺爺奶奶口中聽來的。
前一段時間奶奶因為手術不能照顧我們?A一日三餐。而是和我們一樣被照顧，奶奶手術的前幾天你趕回來，開始置辦入院所需要的一切，之後，你和媽媽便去照顧奶奶了。
每到中午你都會準時打電話來詢問我們今天的情況，卻也不斷安撫我們的心情。幾天後媽媽請假的時間到了便趕回來，您一人留那照顧。從媽媽口中得知您那幾天幾乎未睡，只能找些空閒一會兒。
第二天夜裡，不知幾點鐘您回來了，拖著疲憊的身子回來，第二天早上我起床發現您在廚房做早飯，驚訝的問您幾點回來的，望著您雙眼的紅血絲，不免會有些心疼。
您並沒有著急回答我，而是讓我趕快吃飯送我去上課。我望父親原本那烏黑的髮絲中加雜著幾根銀髮，臉上寫滿了疲憊。
父親不是一個善於表達的人，也不是一個過於嘮叨之人，可在那一天，父親對我們說了很多，都是一些要聽奶奶的話，多順著她一些。那時我發現父親無助得像個孩子。
父親用他的行動告訴我做人心存感恩，要去關心孝順父母。父親就是我人生路上的提燈人，言傳勝過身教他沒有過多的言語來勸阻我，而是在行動上為我做好表率，告訴我什麼是對，什麼是錯，做我人生的提燈人。
花開花謝，春去秋來，不知不覺中我已在長大，您始終我最感激的。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
或許你我一生一世只得見寥寥幾次，但我會永遠記住你在冬日裡帶給我的暖與熱。
冬，又是一個月兒尚垂，群星靜眠的清晨，我要踏上去學校的路。正走下啦樓梯我又看見那據黃的車燈，映滿了小小的庭院仿若星月入懷的溫暖，點亮了我我惺忪的睡眼。銀白色的小車緩緩倒行，退到了小小角落，似乎是為我亮出條康莊大道在這窄擠的庭院裡。我沒有穿過那條“大道”，而是另走到另一旁的車縫裡，匆匆穿過。
我並不想再耽誤，鄰樓叔叔接送女兒的時間，畢竟他已幫了我數次。他給我的溫暖是桔黃色的，明亮純淨，照透人心。
已經數不清這是第幾次，他為我將車縮一縮，靠一靠，當我有一次匆忙趕路。只為了不遲到，推自行車出門便遇見了它，據黃色的燈光灑在我的眼前，想必叔叔依舊在等他的女兒吧，隔著厚厚的車窗在咫尺至今築了一堵牆，參不透悟不出各間滋味。我正想著繞過，卻沒想小車已經緩緩駛出，龐然大物卻又靈巧的動人。
我尚未反應，這驚喜來得突然卻又是常理之中。我插翅遁逃。卻又覺得這個清晨少了一絲冬寒，多了一絲春意，滋滋冒香的熱氣蒸在了我的心上，不由一熱。我回頭，那輛小車依舊是橘黃的燈光，四散暖意，隔著距離，我卻能感受到那股暖意。
後來，三四次的偶遇總是這樣的暖，讓我感激那個在黑夜中肯為我避讓的叔叔，我們雖並有言語，我們雖並見數次。但我卻舉得那厚重的玻璃下的身影是能看見的，可以用心看見的。自此，我開始用心看清每一個厚厚玻璃下的人。
原來，彼此之間的擦肩而過也可以如桔光板溫暖，謙讓有序讓每個人鍍上了一層穿透雲霄的暖。
人生匆匆。匆匆人生。我們能留下些什麼？相識是緣，相逢是緣。謝謝你，為我在黑夜裡亮起了明燈。謝謝你，讓我在人海里明白了珍惜。珍惜那些來之不易的緣，珍惜那些來之不易的暖！
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
時光荏苒，我已度過了15個春秋，轉眼要到初中畢業了，坐在窗前的我思緒紛飛，回憶那一個人……一路上有你，感謝那個為我提燈的你。讓我學會了什麼是堅持不懈什麼是堅強。
清晨鬧鐘，叮鈴鈴的響。正在夢鄉中的我猛地睜開朦朧的眼伸出手去關鬧鐘，胳膊便感到一絲涼意，便又將手收回自己暖和的被窩。屋外是爸爸噹噹噹的做飯聲。一會兒我便聞到了一股飯香便在這誘惑下迅速的起了床。
坐在餐桌前，大口大口的吃著飯，隨之我便嗅到了一絲陰謀的味道。果真，爸爸開口了，今天，我叫你去學自行車，都已經這麼大了，連個自行車都不會騎，多丟人啊！還沒等我拒絕，便被他拖走了。
在這專業的訓練場地，我帶好護具，在爸爸的幫助，像我慢慢的爬上車子又小心翼翼的開始爬上車子，又小心翼翼地開始騎。後面，爸爸的大手為我扶著。又繼續對我說，別害怕，騎得穩一點兒，不用慌，慢慢來，但是不可以放棄。聽了他的話，我心中平靜了幾分，不知何時爸爸鬆開了，他那雙富有安全感的大手，我反應過來後心裡徹底慌了，隨之便倒在了地上。我眼裡含著淚望向他，他忙向我跑來，仔細認真的詢問我的狀況，孩子，別放棄，要堅持，要堅強，耳邊傳來了他溫暖的話語，他的話總是能鼓舞我勇敢的站起來，我繼續一點一點慢慢的騎，可是結果亦是如此，沒有一點點防備，又再一次摔在了地上。又是他的鼓勵，堅強，再一次讓我繼續堅持。
幾次算下來，我的身上早已滿是土漬，眼中的淚水滾落下來
我欽佩的人 篇15
國小四年級作文 ,424字其實我的性格就跟班主任說的一樣，直爽開朗，大大咧咧的，我最看不慣的，就是那些討好別人，而且是為了自己的利益。其實一次英語聽寫就能看出來。
我們英語老師生病呆在家裡，那麼英語聽寫給誰改呢？於是我向老師推薦了兩個人，因為我平時就很正義，所以推薦這兩個人我都不怎麼跟他們說話，更別說是好朋友了，這樣也免得別人說閒話。老師聽了可開心了，覺得我一點私心都沒有，很欽佩我。因為老師不怎麼相信他們，所以讓她們在辦公室改，一節課過去了，聽寫完了，他們在去老師辦公室的路上就有一大群人，（其中包括我同桌）去討好她們，說什麼一定要給她改合格，別管那麼嚴，改作業的那兩個人沒理我同桌，可我同桌還是硬往上貼。
我反而欽佩那些英語聽寫沒合格的人，雖說他們沒寫好，在家可能沒認真，但總比那些討好和做小抄的人要好，是敢於承擔錯誤是誠實的人，像這種人長大以後，如果努力絕對不會太差，而那些做小抄和討好別人的人，不僅會讓所有人感覺他們很煩，而且長大以後也找不到好的出路。你們覺得呢？
一個讓我欽佩的人 篇16
國二作文 ,870字一個星期天的下午，我走進省圖書館，本想去翻閱一些文藝雜誌，結果卻在一摞史學雜誌中偶然發現了你。那一天，你讓我欽佩，你讓我自豪！
明英宗年間，起義的烽火燃遍了全國，蒙古的騎兵不斷騷擾著明朝——這個腐敗的帝國！民不聊生，百姓叫苦不迭！而此時，舉國上下只有你是鎮定清醒的——你就是讓我欽佩的王守仁。
你的祖祖輩輩是士，父親還做過狀元，他最想讓你金榜題名，讓你步入仕途。可你——一個有志少年，對所有人大聲呼喊：
“科舉並非天下第一要緊事，讀書是為了做個聖賢的人！”
小小年紀的你，已略有四方之志，多次上書皇帝獻策評定農民起義。覽邊塞風光，你立下報國的壯志！
你的才能終於被發現，平布青雲。卻遭到劉瑾排斥，被貶龍場。你之前潛心研究朱熹的“格物致知”，但一無所獲，甚至產生懷疑。到了龍場後，你靜下心來，終於悟出“知中有行，行中有知，知行合一”的真理。你以後為官，也是這麼做的。
後來，你為國家做出巨大貢獻，平定三場大叛亂，就說寧王叛亂那回吧，你先是手中無一點兒兵權。眼看寧王攻城，就施計讓寧王攻打別處。等你集結好了軍隊，直攻寧王根據地南京。你效仿孔明，火燒寧王連在一起的船隻。僅從這一次叛亂中，就足以展現出你的足智多謀，驍勇善戰。日本的一位名將對你稱讚不已：“一生俯首拜陽明(王守仁別號陽明)。”
辭官回鄉後，你在當地傳授你的陽明學，使許多人——包括今人都受益匪淺。但農民起義再起，皇帝又召你官復原職，平定叛亂。你死前還向皇帝推舉賢能，年僅五十四歲的你，為了明朝的安寧和振興而鞠躬盡瘁。
你的弟子在你臨終前問你有何遺言，你說：“此心光明，亦復何言！”
王守仁——一個傑出的政治家、軍事家、思想家！你是一個讓我欽佩的人！在圖書館的那一天，我為你保家衛國的精神所感動，為我麼中華民族擁有你這樣樂於奉獻的人而自豪！
我熟悉的人作文300字 篇17
國小三年級作文 ,993字【篇一：我熟悉的人作文300字】
王朋懿
我的親人有爺爺、奶奶、姑姑、姥爺……，但我最想寫的是我的爸爸。
我的爸爸個子中等。他長著黑白相間的頭髮，呵呵，像只小花貓。眼睛大大的，像兩顆黑色的寶石。他的牙齒白白的，嘴脣紅紅的，很帥。
他的愛好是玩微信。有一次我們都吃飯了，爸爸還在玩。就這樣，半小時都過去了，爸爸還在玩微信，一會聽聽他們說什麼，一會又和他們說話。媽媽生氣地說：“你再不吃飯，收拾東西的事都由你來負責。”爸爸不想收拾東西，於是才勉強吃了飯。
爸爸的性格很隨和，和人好相處。從來沒有和別人吵鬧過。
這就是我的爸爸。我希望爸爸以後少玩微信，因為玩手機對身體有害。
【篇二：我熟悉的人作文300字】
張楚曼
如果你問我，我最熟悉的人是誰？那這個人肯定是我的媽媽。
我的媽媽身材微胖，頭髮卷卷的，像一層層波浪，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，我媽媽長著一張櫻桃小嘴，他一笑就露出兩個比較淺的小酒窩。
我媽媽的愛好呀就是玩微信，有一次，她正在做飯，還沒等飯熟了，就去玩手機了，一玩就入了迷，飯糊了，媽媽都不知道，這時，爸爸聞到了煙味說：“飯都糊了，還玩？快來幫忙！”媽媽才恍然大悟，急忙跑過去幫忙。邊跑邊說：“都是微信惹的禍。”
我媽媽的性格溫柔，會體諒別人，很大方。有一次，我媽媽看見一個殘疾人，便給了那人10元並和聲細語地對他說：“拿著去買點需要的東西吧！”那個人感激地點了點頭。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
【篇三：我熟悉的人作文300字】
王佳浩
爸爸是我最熟悉的人。
我爸爸的個子虎背熊腰的，臉是黝黑黝黑的，頭髮是烏黑烏黑的短髮，眼睛炯炯有神，非常帥氣。有一張能說會道的嘴。
我爸爸非常愛健身，每天早上起來就晨練。
有一次，我早上起了床，看見爸爸不見了，我心裡想：爸爸是不是在外面晨練了？我就穿上衣服，媽媽告訴我說：“爸爸在外面鍛練呢！”我出去仔細一看，爸爸果然在外面鍛練呢！只見他一會兒伸胳膊，一會兒抬腿，我就大聲地喊：“爸爸快點回來給我做飯呀！”爸爸才聽見了，就回來了，但感覺爸爸還是戀戀不捨的，我希望爸爸以後不要這樣了，雖然鍛練身體是件好事，但不能耽誤到別的事。
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸！
我欽佩的人 篇18
國小四年級作文 ,1131字“你還要不要命啊？”隨著一聲暴吼，老媽把她最心愛的蘋果摔進了沙發裡。愣愣的，我站在旁邊，心裡默默的嘆了口氣：“唉，老潘！你這次攤上事了……”
老潘是誰？就是我老爸，他長得不高，身體又瘦小，兩鬢因過度關心病人的狀況而變白了，一雙炯炯有神的小眼睛。每天都在病房裡認真的診斷病人的病情，有時候吃飯的時間都沒有。別看他個小，他的“力量”卻是巨大的！你們可別誤會，他不是“苦力”，而是一位“白衣天使”——醫生。
醫生很忙，一週七天，我天天晚上睡覺前都看不到他，每天回來很晚，這不，昨天破紀錄9點回來了。沙啞著嗓子，滿面潮紅的臉，疲憊的接著電話，“您要是還有什麼不舒服，可以隨時打電話我……”
“今天吹的什麼風，你回來得很早啊？”老媽問道。“咳！咳！……”，一陣劇烈的咳嗽之後，老爸說：“今天有點不舒服，就先回來了。”老媽不悅道：“正常人是8點上班，5點下班，晚上9點回，你還說‘先？’如果不‘先’，是不是又到晚上十一二點回啊？”說完她轉身進了廚房……
不一會老媽將熱好的飯菜拿出來，看到老爸臉色不對，順手摸了摸他額頭：“怎麼這麼燙？”老媽驚呼。“哦，有點發燒，沒事，休息下就可以了！”老爸一邊吃一邊說，“我在醫院量過了，39。5ºC。”老媽驚訝說：“這還叫有些發燒，你必須休息一天！”
“休息？”老爸緊張的說：“怎麼可以？病房裡還有那麼多重病人，怎麼能放心？我明天戴口罩就行了。”“不行！”看到老媽真的生氣了，老爸只好無奈的答應了……
結果，老爸今天趁老媽上班不在家，就偷偷溜出去上班，才有老媽剛才大發雷霆的那一幕。
我曾問過老爸為什麼那麼忙，老爸說：“因為我的病人大多是老年人，老年人行動不便，記性不好，我就得多一些耐心，多一些細心，多說幾次，多關注他們，所以老爸的時間就這樣弄沒了。寶貝，對不起……”“不，老爸，我為你感到驕傲！”
這就是我印象中最深刻的人。
讓我什麼的人作文400字 篇19
國小三年級作文 ,2228字【我佩服的一個人】
唐楚濤
我有一個令我佩服的人，他就是我的爸爸，我佩服的是我爸爸聰明，許多的知識都會，這一點就讓我佩服。
有一次，我做作業時遇到了一個英語作文我不會寫。正在發愁怎麼寫英語作文時，爸爸看到了我的這副表情，爸爸走了過來，問我：“正在為什麼發愁呀？”我說：“為怎麼寫英語作文發愁。”爸爸聽了，一邊說一邊指導我怎麼樣寫英語作文。我的英語作文寫完了，我很高興。我想：爸爸這麼多的知識都會，真是令我佩服呀！
還有一次，我和爸爸來比槍戰，一人拿著一把水槍，槍戰開始了，我家有一個大院子。爸爸跑去大院子那，找了一個東西來隱藏自己，我走進大院子向四周看了看，沒有發現爸爸，正當我揹著爸爸時，爸爸趁機一射，射中了我，爸爸贏了！我玩完槍戰，覺得爸爸真聰明呀！居然可以想到這個辦法，真讓我們佩服！
這就是讓我佩服的爸爸，會很多知識，而且還十分的聰明。
【我最佩服的一個人】
賴羽涵
我最佩服的一個人，是一個籃球明星，他，就是姚明。
姚明，一個穿著10號隊服的隊長，身高2。25米的年輕人。他的球技令我十分十分地佩服。
一天，爸爸開了姚明的球賽視訊。哇！姚明憑著身高的優勢正大步地運球，對手防不住他。突然，對手隊長一個飛撲，想試圖攔下球，可姚明一閃，一個投籃，呵！還真準！不偏不倚，投進了籃框！還有一回，對手在飛奔想衝出姚明的突圍圈。可是姚明飛身一躍，一下子就將球攔了下來，又大步地運球，又是一分！姚明就用高超的球技，率領著隊伍一路過五關砍六將，戰勝了一個又一個的國家，成了中國有名的籃球明星。真讓我佩服呀！
如果我是一個籃球明星，我就會努力培養隊伍，與姚明——我的偶像的隊伍展開中國籃球史上有名的比賽——姚明偶像之賽，看一下鹿死誰手！
怎樣？聽了我的介紹，你是不是也十分佩服這名籃球明星了？如果是，那麼請與我的無敵隊來一場正義的友誼賽吧！
【讓我討厭的一個人】
林寧峰
我最討厭的人就是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的大笨蛋老楊！
老楊，男，性格暴燥，相貌醜陋，素質更是低到低谷了。瞧他口水四濺，粗口像水像“噴湧而出”，還握緊拳頭躍躍欲試，準備與××同學來一場惡戰。
記得有一次，我走在回家的地上，忽然草叢裡跳出一個”搶劫犯”，向我要錢（此人名為老楊）。我寫道：“牛頭大鼻子老楊，你搞什麼呀！光天化日搶劫，不怕被人一巴掌拍成麵包！”他卻說：”獨人自掃門前雪，莫管他人鞋上霜，我的事你別管，快點拿點兒錢來就OK了。”
於是，我與他鬥嘴，幾回合之後，他顯然敗下風來。老楊火冒三丈，大發雷霆，對著我就是一拳。我忙閃開，他沒打中，喝道：“我和你勢不兩立！”於是在草地上展開了林寧峰VS老楊的大戰，我們都拳打腳踢，大打出手。可我不是他的對手，只好狼狽地落荒而逃。
第二天，老楊又在教室裡光榮上榜——黑榜題名了。
在同學眼裡，他是個小霸王。在老師眼裡他是個唯恐天下不亂的壞孩子，在我眼裡，他則是一個可惡的大笨蛋！我真討厭他！
【讓我又愛又恨的一個人】
楊博深
我的弟弟，他才兩歲半，所做所為真是讓我又愛又恨啊！
有一次，我們一家人聚在一起吃晚飯，他吵來又吵去，偏偏不肯吃飯，我用勺子把飯送到他嘴邊了，他不但不理彩，還把臉扭到一邊去，這讓我很苦惱，突然，我想到了一個好辦法，自顧自地吃著自己的飯，頭也不抬一下，一邊吃一邊咂著嘴，他見了，也想吃，張開嘴說：“飯，飯。”哈，總算給我等到了，勺一大勺做往他嘴裡塞，結果，他把飯一鼓腦地給吐了出來，吐了我一身，還哭了起來，媽媽對我說：“壹壹還小，不能一下子喂那麼多。”於是我便一小口一小口地給他吃，總算喂完了。那時我有些生氣。
但有時我又很愛他。我和他去大草坪散步，他亂跑，結果被噴泉淋了一身，我裝作很生氣的樣子，大叫：“壹壹，該打！”他就用自己的小手打自己的屁股，我看了之後，捧腹大笑，他看我笑了，他也笑。
這就是我的又愛又恨的弟弟，怎麼樣，你喜歡嗎？
【讓我討厭的一個人】
郭晴睿
在我班裡，我最討厭的一個人是“可樂”。為什麼這麼說呢？因為可樂又傲嬌，又自大，又調皮，又喜歡打架……
有一次，我放學回家的時候，準備回下樓梯的時候，突然，可樂把我的拉桿書包搶過去，還把拉桿書包拖下樓梯，說道：“謝謝你送給我。”那時候，我急得直跺腳，過了一會，我忍可也忍了，就生氣說：“你再不還給我，我就記你名學，並且告訴老師！”可樂聽後，立刻還給了我，因為他非常怕我們班的班主任。
可樂的調皮可不止這次！有次一下課，可樂立刻衝上講臺，跳起了海草舞，又演起了豬八戒，嘴裡還說：“猴哥……”上課，老師一來，可樂立刻坐在椅子上，安安靜靜地讀書，想給老師留個好印象。可樂還非常喜歡打架，有一次，我坐在椅子上看書，可樂和一個人打架，那個人一急，躲在我身後，只見可樂拿起水杯，砸向了那個人，那個人頭都起了一個包。
你說可樂是不是非常討厭的。
這樣的人讓我敬佩600字作文 篇20
國一作文 ,6647字【篇一：這樣的人讓我敬佩600字作文】
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點點晶瑩的雨珠，條條傾瀉的雨線，形成了一片片白濛濛的雨霧。秋雨像圓圓的珍珠，又像華潤的碎玉兒，零零散散，斷斷續續。
即使下著小雨，天橋上也有來來往往的人群。我從公交車上下來，上了橋。中途我路過了一個正在乞討的乞丐。我停了下來，站在一旁默默的看著從他身邊路過的行人。對他視而不見的也有，也有給他施捨的，但都是直接拋進去，乞丐一句句的說著謝謝。
剛想走，一個身影進入了我的眼簾——一個撿破爛玩意的老奶奶。她衣著穿的很樸實，但乾淨整潔。塑料瓶、紙板等物品都被她整齊的分類開來。她似乎看到了坐在地上的乞丐。她把自己的錢包開啟，把手伸進去翻找，最終拿出一塊硬幣，她的臉上露出慈善的微笑，拿著沉重的布袋子，一步步的向乞丐走去。我自以為她會像其他施捨者一樣從空中拋進他那用來得到施捨的碗。但我錯了，只見老人慢慢的蹲下去，把手上的錢輕輕的放了進去，我露出了驚訝的表情，也愣在了那裡，那乞丐也直楞楞的看著老人，竟忘了說聲謝謝，她也不介意，只是對乞丐笑了笑，她慢慢的支起身子，往橋下走了。我靜靜的望著那道背影，彷彿如朱自清寫的《背影》那樣，那樣深深的愛，只不過這種愛出自於她對社會的關愛，雖然自己也不是富裕之人，也要幫助比自己窮苦的人們，並且尊重他們。
天邊的血色殘陽映照不願帶走它剩下的幾抹餘輝，橋的那頭傳來汽車嘟嘟鳴叫，遼闊的天際彷彿只剩夕陽淡淡的餘暉冰涼冰涼，瑟瑟的秋風扶動著凌亂的髮絲，秋雨從橋外飛到我的臉龐，打溼了我的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地，也壓住了我的心，壓住了我對老奶奶深刻的印象，讓我學會了與人和平共處，相互尊重與相互幫助，她是我的榜樣！
這樣的人讓我敬佩！
【篇二：這樣的人讓我敬佩600字作文】
張奕聖
在這個寒假期間，我閱讀了《紅巖》，書中湧現出一批卓越、堅定的革命烈士，其中最令我敬佩的就是許雲峰。
許雲峰身為一名優秀的共產黨員，不幸被國民黨特務抓住。在獄中，他遭受了非人的待遇，但他卻對共產黨的祕密隻字不提，最終壯烈犧牲，以身殉國。
在許雲峰種種偉大事蹟中，最令我感動和敬佩的就是他在白公館挖掘通道的故事。
當他被押到白公館最黑暗的地下牢房中時，他首先想到的是在這個牢房中無事可幹的痛苦，於是他決定用手去挖掘一條能幫助戰友越獄的通道。
在無數個日日夜夜我中，在漆黑潮溼的牢房裡，許雲峰開始了一項“偉大·傳奇”的“工程”。可以想象他在寂靜的牢房中，用鐵鏈和手指一遍遍捶打著堅硬的岩石，任憑自己的手指被鮮血染紅，如同野獸啃食著獵物，如同水滴不停地落在石頭上。他堅定，因為他想讓同伴逃離可怕的魔窟；他執著，因為他想用鮮血譜寫革命的讚歌；他勇敢，因為他是一名偉大的共產黨員。
終於，海枯石爛，水滴石穿，許雲峰最終成功打通了這條充滿共產黨員意志和鮮血又承載著獄中同志希望的通道。
但是，他並沒有趁機逃脫，因為他想把生的希望留給同伴，把勝利的曙光留個革命，最終，許雲峰被國民黨所殺害，他雖然慘遭殺害，但是卻給後人留下了一筆寶貴的財富，他將永遠活在我們的心中。
而如今，隨著時代的發展，像許雲峰這樣的人越來越少了，畢竟在這樣一個和平富足的年代，有誰願意為救同伴而獻出自己寶貴的生命呢？同樣的，如果當年被捕的是你，你會寧願遭遇酷刑也不說出黨的祕密嗎？你會寧願在監獄中過著暗無天日的餘生而不選擇用金錢換來一份安定的生活嗎？
隨著年代的久遠，事蹟變成故事，那麼難道我們也要讓故事再變成傳說嗎？不，在今天這樣的環境下，許雲峰這樣的形象應該被我們敬佩，我敬佩他的勇氣，更敬佩他那捨己救人的無私。
【篇三：這樣的人讓我敬佩600字作文】
安迪
他為我國核武器的研發做出了巨大的貢獻，他享有“兩彈元勳”的美稱。他是受過人尊敬，但長期鮮為人知的中國核武器之父——鄧稼先。每當聽到他的名字熱血沸騰。他的奉獻執著的精神使我敬佩，使我振奮。
大漠的蒼茫因蘑菇雲硝煙的點綴而讓湛藍的天空，絢麗的彩霞，放射出萬道光芒。當五星紅旗在聯合國上空高高飄揚，是他以身許國，譜寫下山河頌歌。他，是共和國忠誠的奠基人和開拓者。鞠躬盡瘁，死而後已。他是中華民族不倒的脊樑！
1948年到1950年赴美國普渡大學讀書。獲得博士學位後立即回國，他放棄了在國外優越的生活，工作條件。毫不猶豫地毅然決定回國。
當祖國需要一個“大炮仗”時，他再次義無反顧地辭別妻子，與戈壁灘為伴，和艱苦困難為友。獻身於祖國核武器的研發當中去。他無怨無悔，鄧稼先生前的好友楊振寧評價鄧稼先說：“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。”他就是這樣的無私奉獻，這樣的心繫祖國。
就拿他與美國“原子彈之父”奧本海默的對比來說吧！同樣作為核武器的重要研發人員他們二位的性格可就大相徑庭了——甚至可以說是走向了兩個完全相反的極端。奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。在別人作報告時，他會直接打斷別人的報告，來陳述自己更好的觀點。同樣作為一位出色的學者這樣讓人難堪的事絕不會出現在鄧稼先身上。
相反，鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。他為人謙和，總是與學生一起討論方案。絕不會一枝獨秀，這便是體現他忠厚朴實，從不驕人的地方。
就是靠著這份執著，鄧稼先用他的精神詮釋著“中國製造”這四個字。他就是我們祖國的驕傲，是中華民族的驕傲！
正是這份力量鼓舞著人們，並且靠著這份動力，1964年10月中國爆炸了第一顆氫彈，而讓我們敬佩的鄧稼先卻因為核輻射不治身亡。年僅62歲。
“鞠躬盡瘁，死而後已”準確地描述了他的一生。他是我們全民族的英雄，是我們永遠的驕傲！但願他能看見如今紅色輝煌的大中國！他是永遠值得我們敬佩的人！
【篇四：這樣的人讓我敬佩600字作文】
生活中的我們會遇到各種各樣的人，有的讓人尊敬，有的讓人感動，有的讓人佩服……在茫茫人海中，這樣的人讓我敬佩。
在我心中，社會的人們是冷淡的，熱心的、樂於助人的人們幾乎“滅絕”了，可是有些人，依舊在為社會帶來溫暖。
天真無邪的小朋友，將要點亮人心。在我上完補習班回家時，有一位乞討的老人賣藝，他頭髮亂糟糟的，衣服也有些破舊，路上的人們紛紛繞道而走，露出一種厭惡的、嫌棄的表情。一個小男孩在這停下了，望了望手中的幾塊硬幣，果斷的給了老人，並說：“老爺爺，這個給您！”這稚嫩的聲音與這小小的舉動震撼人心。老人的笑容與男孩的善良，讓一股暖流湧上心頭。這樣的人讓我敬佩。
馬路邊，老人摔倒在地，天上下起淅瀝小雨，老人痛苦的呻吟，雨滴打在老人的身上，溼漉漉的，無奈的趴在冰冷的地面上。大家彷彿沒看到他，與他擦肩而過，眼神中帶來一絲冰冷，我想拉老人心中一定很心寒吧，沒有任何人幫助他，那孤獨的瘦弱的背影，在風雨中就像一棵小樹苗，一吹即倒。雷聲大作，好像在為老人打抱不平。這時，幾個路過玩耍的小學生見了，連忙上前跑去，為老人撐起雨傘，並慢慢將他扶起，用紙巾為他擦拭雨水，一句一句的關心問候，老人眼中彷彿出現了淚水，朝他們笑了笑，連說好幾聲“謝謝”。其中一個學生將外套披在了老人身上，說著：“爺爺，你穿吧！我不冷。”老人的眼淚奪眶而出，誇讚他們是小雷鋒，他們展開了甜美的笑容。這樣的人讓我敬佩。
想想自己，真是慚愧萬分。我們要向他們學習，他們天真純潔，不在乎什麼是是非非，只希望能幫助他人。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”贈人玫瑰，手有餘香，這樣的人讓我敬佩。
讓我們做一個樂於助人的人，做一個值得讓人敬佩的人。這樣社會才會更有愛，若你們老了也才會有人幫助你。樂於助人、善良的人，讓我十分敬佩。
【篇五：這樣的人讓我敬佩600字作文】
微風吹撫著，一陣聲音隨著微風傳來。“快趴好，做好課前準備。不要講話！”一個消瘦的身影站在講臺上。仔細看，她個子高挑。整個人被套在寬大的校服裡，扎著馬尾辮，前面的劉海為她增添了些許的成穩。那雙??逵猩竦難芯浚?恢痺諮彩櫻?餼拖褚恢換?艫拿ㄑ罷易帕暈鎩?/p>
她就是我們的班長。
天色還早，街上的路燈閃著昏黃的光芒，教室裡早已是燈光閃閃。一個身影在教室中行走，眼睛直勾勾地盯著坐在座位上的每個人，尋找著是否有人在補作業。來到教室裡的人越來越多，她也開始變得忙碌起來了。
她緩緩地邁著腳步，眼裡散發出一種十分嚴肅的感覺。當她走到我身邊時，吹過來的微風都感覺有些涼颼颼的。
當她發現有補作業的同學時，首先會大聲地說到：“不準補作業，你昨天不知道在家裡寫完嗎？”說完她便會將那些人的名字一一記在本子上，那個本子上有許多人的名字，還做了詳細的批註。例如：哪一科作業未完成或哪一科的哪幾項未完成。
在班上要進行大掃除的時候，身為班長的她總是義不容辭地舉起她那瘦小的手，眯著眼睛笑一笑。她拿起掃把，邁著輕快的步伐，在一個大組一個大組的底下尋找著垃圾，並把它們掃去。她的臉慢慢變的通紅，一滴一滴的汗水緩緩的流下來。衣服上都是一大片的汗漬。通紅的臉上卻依然洋溢著笑容。微風吹來，她的劉海也吹起來了些許，她的臉變得更加青春有活力。她就如一縷輕風，在大家都很辛苦的時候她便盡力的讓我們放鬆。
她就是這樣一個忠厚勤勞、有責任擔當、正直敬業、勇於奉獻、樸實善良的人。
她這個人就是這樣，可我與她不一樣，我做事如果遇到困難或不願做的事情，過不了多久便會放棄，是她感染著我。讓我學會了堅持。
輕風依然吹拂著，講臺上也依然站著那個令人熟悉，難以忘懷的消瘦身影幫著老師們管理著班上大小的事情。
【篇六：這樣的人讓我敬佩600字作文】
南玖
生活中處處都有讓你敬佩的人，他們的某個小舉動都會讓人看著暖心，舒適。
一次的回鄉之路，讓我感受到了坐在大巴某個座位上，看著窗外的樹一棵棵整齊的樹穿過去，如同繪成了一張平行的圖片，心情很舒暢，看著美景，不禁想生個懶腰，天空藍藍的白雲填充了個配飾，顯得更加的美呢！
突然一件事情讓我轉移了看美景的注意力，車上的一名婦女，突然受不住車的味道，嘔了出來。她臉色蒼白，看起來嚴重暈車，已經承受不住才吐的。車上猛的多出了一種刺鼻的味道，大家都紛紛議論她，車上的人都嫌麻煩沒有去幫她，她十分的難受，看樣子是真的生病了，可沒有人去幫她，她不知如何是好。
在這緊急的關頭時刻，一名陌生人走了過去，拿了個垃圾袋，走到那個婦女面前給她垃圾袋，然後拍了拍那婦女的後背，坐在婦女的旁邊，婦女說的有聲有笑的。還把手慢慢的張開，一會兒撇撇手，一會兒拍拍手，手不停地轉動著。雖然她們並不認識，但她們卻聊的有聲有笑的，婦女也因此減少了一些嘔吐狀態。那個陌生人知道婦女沒有寫那麼想嘔吐的時候做回自己的位置，帶上耳機，看著窗外新奇的世界。那種場景，那個畫面，細細的，輕輕的，彷彿這個人就像是漫畫裡面的人物一般，場景也像是漫畫裡的世界般一樣清新。如此的平靜，優美，讓人不禁想和她聊天。
我深深地被這個陌生人打動了，無論那個需要幫助的人怎麼樣，她不顧他人的閒話，只要是人，她都要幫助別人化險為夷，由此讓別人得到笑容，她就像天使，是過來拯救人類的天使。
這樣的人讓我敬佩。無論是誰都會伸出援助之手，去幫助他們，不會一動不動的看著討論別人，這樣的人讓人深深地打動到心坎裡，是崇善的佩服。
【篇七：這樣的人讓我敬佩600字作文】
貪婪，是人類的原罪。當人們遇到誘惑時。貪婪，必定會像一個魔鬼一樣從人的內心冒出來。這時候，不同的人會做出不同的選擇：有的人會選擇向魔鬼屈服，接受誘惑；有的人會選擇與魔鬼鬥爭，拒絕誘惑；還有的人，會猶豫不決，既想接受這來自魔鬼的誘惑，又怕被自己的良心所譴責。今天我要講的這位令我敬佩的乞討者，就是一位敢於與魔鬼鬥爭的勇士。
那是一個寒冷的清晨，北風像刀子一樣刺進街上行人的身子裡，令人瑟瑟發抖。在這北風呼嘯的街頭，人們都行色匆匆，身著大衣，快步地走著。生怕一不小心，就會被刺骨的寒風傷著，引發煩人的感冒。
就是在這樣的街頭，一位衣著單薄的中年人吸引了我的目光。只見他兩眼無神，蜷縮著身子，在一個不起眼的地方可憐兮兮地躲避著寒風。面前還放著一個破爛的碗。很明顯，這是一位乞討者。
由於街上的行人都走得很快，所以沒有多少人往他的“聚寶盆”裡扔錢。看得出，他很失望。
這時，一位衣著光鮮的婦人走過，給他扔了幾塊錢。就在她扔錢的同時，她口袋裡的金項鍊掉到了地上，可婦人沒有發現，繼續往前走。
地上的金項鍊在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒，令人怦然心動。我也不例外，一邊把目光投向金項鍊，一邊在心裡起著將其佔為己有的念頭。
那位乞討者同樣把自己的目光投向了金項鍊。只見他兩眼恢復了生氣，慢慢地走到了金項鍊旁邊，撿起了它。
突然，他彷彿想起了什麼，放下了金項鍊，然後一拐一拐地走到我身邊，說：“小弟弟，你能幫我把這條項鍊還給那位女士嗎？伯伯腿腳不方便，追不上她。”
“您不要嗎？”我詫異地對他說。不過我很快意識到這不禮貌。
“做人要拾金不昧，不是嗎？我見街上的廣告牌都這樣寫，問了別人後才知道是什麼意思。”他微笑著對我說。
聽了他這番話，我整個人都呆住了。只見乞討者那瘦小的身影突然變得高大起來。是啊，他雖然窮，但他有骨氣，知道什麼是禮義廉恥。他的行為，完美地詮釋了“人窮志不窮”這句話。回想起剛才我那一瞬間的貪戀，我不禁慚愧地低下了頭。
雖然這件事已經過去很久了，但他那拾金不昧，敢於與貪婪魔鬼作鬥爭的形象，永遠地留在了我的心裡，並時刻指引著我前進的方向。這位乞討者的品質，讓我敬佩！
【篇八：這樣的人讓我敬佩600字作文】
在廣州的越秀公園附近，有不少小夥子身上帶著“紅棉俠”的勳章。他們，守護著來到這兒的遊客，像軍人一樣威武；他們，時時刻刻提醒著我們要加以小心，向園區裡的小廣播。或許他們，是守護這裡的小蜜蜂。
在一個初冬的下午，“紅棉俠”的背影依然在這個地方。臨近春節了，他們還在守衛這個家。此時的園區里正要一位小女孩在這公園的湖邊與他父的父親嬉戲打鬧，“老鷹抓小雞”。這時候，“紅棉俠”看見了，跑過來對那位父親親切地說：“叔叔好！這裡靠近湖邊，容易發生墜入湖中的事故，會比叫危險，您可否帶著您的女兒到園中的草原裡玩耍呢？”只見那位父親正留意到的附近是湖邊，感激地說：“謝謝您的提醒，然後我留意到了這兒的危險！為您點個贊！小夥子。”
平時只見“紅棉俠”在公園裡跑步，為捐錢作出貢獻。看見他們無私奉獻、默默無聞的精神。無論是颳風下雨，陽光暴晒，你們都在堅守著這個崗位。
那又是在一個微下小雨的日子，“紅棉俠”仍然像一個威武的戰士，勤勞的小蜜蜂般出現在公園裡。只見一個男子走路的姿勢成“八”字腳，緩慢的向正在打電話的女子走去。這時正在跑步的“紅棉俠”發現異常，並打電話通知門衛，隨後謹慎地跟著那名男子走著。雨稍微有一點點下大了，朦朧的天氣使得視線有些不清，“紅棉俠”緊盯著男子的行動，生怕讓他溜走了。就在女子打完電話時，警衛到達了現場。剛生手抓包的男子被抓了個正著。那位女子還不知道發生了什麼，只聽警衛講述著事情，剛想拿出錢感謝“紅棉俠”，他卻已經離開去幫助其他有需要的人了。是“紅棉俠”帶動了這溫暖感人的局面。
如同木棉花般不怕困難，如同大樹般堅守著自己的崗位，如同影子一樣默默奉獻。不為自己，為他人著想，為幫助他人，體現了廣州木棉花的無私奉獻、熱心幫助精神，對你表示敬佩！
加油，為你們點個贊！