我會畫畫相關作文20篇

我會畫畫篇1

國小三年級作文 ,606字

每個人都有自己的愛好，有人喜歡踢足球，有人喜歡游泳，有人喜歡跳舞……而我，卻喜歡畫畫。

我還記得，我第一次學畫畫，畫的是一隻威風凜凜的老鷹。當我們看到臨摹的圖片時，都驚訝的張大了嘴：“這、這……也太難了吧！”事實果然不出我所料，我一會兒把嘴畫得太長，一會兒把眼睛畫得太小，一會兒把腿畫得太短……結果畫出來的老鷹就像沒睡醒似的，無精打采。

正當我不知所措、坐在椅子上發愁的時候，老師看出了我的心思。我們的老師姓餘，她長得高高的，扎著一個馬尾辮，還有著一雙炯炯有神的大眼睛。她走過來，溫柔的對我說；“你畫的眼睛太小啦！你看，在外面畫一圈不就行了嗎？”老師一邊說，一邊在我的紙上做示範。餘老師修改後，老鷹的雙眼頓時呈現出一道寒光。我恍然大悟。接著，我又把老鷹的嘴和腿按照同樣的方法修改了一下，紙上的老鷹就像活了一樣。它彷彿要離開畫紙，飛到湛藍的天空裡去似的。

我跟著餘老師學習畫畫已經兩年多了，餘老師教了我們許多畫種和技巧，比如說：國畫、白描、素描、漫畫等等。我最喜歡的畫種就是國畫了，水和墨的混合讓畫面變得更加美麗、柔和。在國畫裡，我最擅長畫的是菊花，金黃色的花瓣一片一片地展開，猶如太陽一般。

學習畫畫讓我懂得了一個道理：只要認真、仔細、不放棄，你就能畫出一片屬於你自己的天地。

我會畫畫篇2

國小三年級作文 ,524字

每個人都有自己的特長，那麼，你們知道我最拿手的是什麼嗎？對！就是畫畫，當然，在我學畫畫的時候，也有一些小困難，但這並不阻止我前進的步伐。

小時候，我可愛畫畫了，但是這人物呢，畫得不太像。一天，媽媽教我畫兔子，她先給我做示範。媽媽拿起畫筆在紙上揮灑自如，不一會兒功夫，媽媽的畫就展現在我的眼前，我拿起畫，讚歎道："呀！媽媽，你畫得太好了！"我也拿起畫筆，學著媽媽的樣子畫了起來，結果畫得四不像，心裡很不是滋味。媽媽對我說："別灰心，媽媽剛開始的時候也是像你一樣畫得不好，只要你努力練習，也可以像媽媽畫得一樣出色"。

一年級的時候，媽媽又送我去畫兒童畫，在畫畫班裡，我總是贏得了老師的讚揚，我的進步飛快。轉眼間，我進入了寫生班，剛開始，我覺得很有趣，可學了不久，我又覺得太難了，學不下去了，到了人們所說的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼著去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿嘴怨言。老師開導我說："做任何事情都有個階段，這是一個檻，勇敢邁過去了，就好了。"正如老師所說的，過了一段時間，我就再也不把寫生課當成負擔了。

我想：我學了這麼久，一定要堅持下去，絕不放棄！

我的畫筆我的夢篇3

高一作文 ,648字

每個人都有夢想，我也不例外，一路走來，做過各種各樣的無比美好的夢。

但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術藝考的道路。開始的時候心情複雜，又對美術有種無法禁止的慾望，卻也沒辦法讓自己看清這是否是我願意追求的目標。

第一次拿到老師發下的畫筆，非常激動，對美術這種用線條表示生命畫出一切的技能十分好奇。在一步一步堅持畫下去之後，如今我也算是對美術略懂皮毛的人。

我感到高興，同時亦猛然間發現自己同時在失去一些東西。在自己熱愛的事物面前，我拋棄它，選擇了美術。

我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書包，白色是純潔無太多點綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種乾淨的美。美術讓我無法駕馭她們，因為我白色的鞋子會被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過著衣服洗了髒，鞋子擦了黑，一直髒兮兮的日子，沒有後悔，沒有回頭。

我還記得我姐高三時，拿著白色顏料反覆拿畫筆刷著她那雙鍾愛的白色貝殼頭鞋的畫面。那是很多年過去都無法忘懷的一幕，我感動，感動得想落淚。

大家夾著畫板，舉著畫筆在瘋狂地上線條時，有種無形的東西籠罩著大家，叫做信念。

為何會糊里糊塗地踏上藝術的道路？大概是因為中考失利吧，大概是因為熱愛美術吧，無從得知。但每當看到筆盒滿滿的畫筆，我瘦小的心會立刻強大起來。我感謝畫筆為我繪出多變的線條，我感謝畫畫給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細嗅薔薇。

我的畫筆，尖銳刺人，刺醒我的鬥志，那細膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫筆我的夢，我將用手中的筆繪出我的中國夢，繪出繁花似錦的美麗中國！

我愛畫畫篇4

國小六年級作文 ,625字

我有許多興趣愛好，但最喜歡，最愛的，就是畫畫這門藝術了。

我學畫畫學了很長一段時間，我對學畫畫十分感興趣。每當我拿起畫筆，看著那些色彩繽紛的顏色，我心中總會感到一陣陣開心，因為，我又可以將心中所想、我所看到的畫下來。

畫畫是一件急不得的事情，需要靜下心來，一絲不苟地去畫。

首先，要用鉛筆畫出想畫的事物；然後，用橡皮擦配合鉛筆修改一下；接著用黑色的勾線筆在鉛筆畫的地方描下來；最後，就是上色了。當把顏色塗完後，就完成了一幅畫。

每一次畫畫都可以說是用來享受的。當你看著那色彩繽紛的顏色，好像畫裡一切的東西都是真實的存在。看！那一個圓圓的紅色，彷彿它正在無私地把每一束溫暖的陽光送進我們的心田；看！那一條長長的湛藍色帶子，彷彿它正在無私地把水源給那乾枯的大樹；看！那綠色中的點點鮮紅，彷彿那點點鮮紅早已跑進我的口中，為我解渴了……

我的心，早已融入那優美、漂亮的畫面中，彷彿我就是畫中的一份子。

在美妙的畫面裡，那山，那水，那花，那草，還有那美麗的天空，那寬闊的大地。我就好像是一匹馬，在那廣闊無垠的大地上飛奔。渴了，喝一點那清澈的流水；餓了，吃一點那殘留著露珠香味的青草，我好快樂呀！我又好像是一隻小鳥，整天在天空中無憂無慮得飛翔。累了，落在樹枝上唱一唱那快樂的歌謠……我的心，早已深深的陷在那畫好的畫中。

我愛畫畫，畫畫可以讓我拋棄一切不快樂！

我愛畫畫，畫畫可以讓我盡情地想象！

我愛畫畫！畫畫對我有著神奇的吸引力，什麼也磨滅不了我對畫畫的喜愛！

擺正我的畫架篇5

勵志作文 ,1293字

多高聳的山啊！多澄澈的水啊！多馥郁的花香啊！多現代化的建築啊！多美味的食物啊……

我是一個落魄的畫架。

帶著些許的哀傷我在這時間的問題上已經保留了太久太久，久到不知何時我的主人將我領回去，我感到我肩上的承重，那不是歷史的遺留，那是主人謳心的力作。我被賦予主人的旨意，在我的身上承載著光陰的起航。雖然時間久遠，我這殘破不堪的身子，早在風中亦是即將凋零的葉，也老有人用手指指著我，嘴上還嘟囔著“可惜了，可惜了這麼好一幅畫架。”我不甘被同情，努力撐起身子，用雙腳抓穩了地面，還騰出一隻手來支撐著自己這把“老骨頭”。這個時候，我應該堅強，不管我的第二隻手去了哪裡。我只顧守望，在光陰的漩渦中，殘存著一口老氣，自私且又無私的等待著，等待著溪水汩汩、細雨綿綿的一天裡，他的到來。

我是一張陳舊的畫紙。

漸漸泛黃的身軀，是我無法阻擋的悲哀、無奈、彷徨。大地的沉舊之色在我眼裡是一位歷經滄桑的老者。他習慣了相遇與別離，在歷史的腳步中更迭著。我想，他只是忘了重新上色，覺得以我這微黃的顏色更能襯出歷史的年代感。我想也是，在我的身上，高山從一片青蔥綠意到逐漸泛紅、泛黃；深谷裡的水從一撥到另一撥；山村裡的炊煙從起到房頂再到高空；這些的這些，終究是過去了罷，不對，不是過去，是重生。只不過我的身上他們還是以老者的姿態，可即使這樣，他們依舊風韻猶存。我的這一生中啊，殘留在我身上的風景怕是多的數也數不過來了，可依舊，卻也不被人理解，總有人捂著嘴巴一臉鄙棄的模樣說“怎麼老就是這樣一張畫。”我是老了，早應該學會釋然，笑著學會接受。在這接受的過程中，我也時常看著看畫人的表情，我想總歸是有一位真正的藝術者能夠媲美我的主人，讀懂他的內心，是這孤旅上的一位知音。

我是一隻破損的畫筆。

在我身後的時間，可以說是人生中最美好的時光。我的主人見到任何一切美的事物。“啪”的一聲，拿起我就“唰”的狂舞起來。對，他愛美，對美的景象到近乎痴狂的地步。我無法阻止他的筆速，卻也甘於做他的追隨者。可就是在這樣日復一日的規劃裡，他說他早已厭倦這樣的景象，又或是不滿足於僅僅是這裡的一方天地了。他從這裡出走，行到遠方，杳無音信。他忘記帶上我這樣一位奴僕，不知道在沿路的未知的遠方，他是否偶爾會想重拾起以往我和他的記憶，看到美好的景象時，是否會“唰”的拿起筆，等到真正拿起筆卻發現手中只有空氣時會後悔他當初的決定。當然，我已經等了好久好久。時光荏苒，怕是早已經將我遺忘於江河大海中。不然，我也不會在冷風中瑟瑟發抖，任由雨水洗刷我的身軀，導致斑斑駁駁的痕跡遍佈全身。但是，我又大抵是不願相信的。否則，我也不會孤傲的屹立在這裡，用我的最後一根毛髮拼死也要守住遺留在這裡的美好。

我是一位倔強的畫家。

我在春天裡萌生出出走的想法。馥郁的花香令我陶醉、現代的摩登設計更令我向往、尤其是味蕾上的美食更加令我垂涎。我怎麼能夠阻擋得住這誘惑呢？怎麼能夠？

可我應該是一個念舊的有規則的畫家嗎？或許我應該要擺正好我的畫架，在一張張紙上重新上色，握起筆，重拾記憶，“唰”的一下，畫出完美的景象吧？

又或許是改變一下時光間的秩序，在孤旅中重拾回憶，不忘初心！

如果我是畫家篇6

國小五年級作文 ,458字

夢想，是帶著人們美好的心願而誕生的。有了夢想，我們才有奮鬥的目標。而我的夢想，就是成為一名畫家。畫自己想畫的東西，感受每一件事物的美好。

如果我是一名畫家，我會經常外出旅遊，領略各種美麗風景，那時的我會情不自禁地提起畫筆來，畫下我的所見所聞。這些畫，是我對大自然的讚美，也是我對生活的憧憬。我會把這些畫給周邊的人欣賞，因為這不是我的作品，更是我對美的一種嚮往。

如果我是一名畫家，我要用畫筆描繪出祖國的名勝古蹟，畫長城畫古鎮，用水墨詮釋它們的美麗。讓任何一箇中國人都更熱愛自己的祖國，讓他們知道我們的祖國擁有這麼多的文化遺產。讓所有前來中國的遊人都真心讚美我們的祖國，對中國流連忘返。

如果我是一名畫家，我要用我的彩筆給每個人送上一抹繽紛的色彩，讓每個人的生活不再暗淡，而是充滿希望，讓整個世界變得生機勃勃。在這個夢幻的世界裡，人們都會變得開朗活潑。我要在每個人的心中，播下一顆希望的種子，讓所有人都知道畫筆是多麼的神奇。

我想要讓世界上的每一個角落，每一串音符的顏色都展現在我的畫中，這就是我的夢想，永不變的夢想。

我愛畫畫篇7

國小四年級作文 ,443字

我的愛好很廣泛，騎車、輪滑、讀書等我都喜愛，但是最讓我情有獨鍾只有它—畫畫。

為什麼我最喜歡畫畫呢？因為我可以把自己的情感通過繪畫的形式表達出來。因此我報了畫畫班，開始了我的畫畫生涯。畫畫的時候我總是那麼專注，那麼入神，任何事情都不會讓我分心。記得有一次，我正在臨摹美術書上的齊天大聖孫悟空，為了能畫好它的“手”，我花了很長時間，第一次畫得又短又胖，第二次畫得又長又瘦，真是畫了改、改了畫。但是我暗暗下定決心，一定要畫雙有模有樣的“手”。就在這時，我聽到了媽媽喊我吃飯的聲音，我嘴上答應著，但是畫筆像粘在我手上似的，讓我不肯放下，整個心思全都在畫上，可以說是“兩耳不聞窗外事，一心只在畫當中”。

如今我畫畫已有5個年頭了，家裡的畫都堆積如山了，可我從來沒有動過丟棄它們的念頭，我像珍藏寶貝一樣珍藏著它們。每每看著自己的畫從色彩單調到豐富，從線條稚嫩到雄渾，從內容簡單到富有意義，我越看越喜歡、越愛不釋手，它就像有一種魔力，深深地吸引著我。

我愛畫畫，它為我增添了無窮的樂趣！

我學畫畫篇8

國小四年級作文 ,423字

畫畫這本事不是誰想有就有的，因為它說簡單就簡單，說難就難。

上幼兒園的時候，老師叫我們想畫什麼就畫什麼，我心想：畫什麼好呢？一切都畫得不如意，我正想著，突然，我想起來了：可以畫汽車啊！可是，汽車畫得更爛、更差。

只能畫這個啦，其他的東西都想不起來。於是，我便畫了起來。先畫車輪吧，我認真地畫著，“啊！”我看了一下我畫的“車輪”，忍不住地大叫起來。圓圓的車輪竟畫成了方塊，同學們瞧了一下我的畫，竟哈哈大笑起來。“這是車輪嗎？”“車輪可是要比這圓得多啊！”我有些生氣，對他們說：“你們可別光笑我，你們畫一個車輪試試唄。”

同學們都笑了起來，不一會兒，他們就畫好了，我看了一下，“啊—哈哈哈哈！”我看著實在是太可笑了，他們居然把車輪也畫成了方塊，還笑我呢！

在後來的這幾年裡，我不斷地加強我的畫畫能力。如今，我早已經被評為“優秀小畫家”了，不過，我以後還要繼續刻苦地練習。

每個人的絕技都是獨一無二的，我們只要刻苦練習，將來一定會取得成功。

我愛畫畫篇9

國小四年級作文 ,595字

我的興趣愛好尤為廣泛，我喜歡看書，因為書可以把我帶進知識的海洋，讓我開闊視野；我喜歡下棋，因為下棋可以提高大腦的思維能力；但我最喜歡的是在我的生活中不可缺少的興趣愛好—畫畫。

或許你會不解地問：“畫畫有什麼好處啊？既枯燥乏味，又消耗精力和時間。”但在我眼中，畫畫就如照相機一樣，隨時能把祖國的壯麗山河，大自然中的美麗風景，讓它們在我的畫筆下顯的更加生動逼真、栩栩如生。

每週星期二晚上，我都要去美術室學畫畫，我學速寫的，剛好今天我要去學畫畫，這節課老師教我們畫的是摩托車。我們每個人都拿了一支筆，一個橡皮擦，還有一支圓珠筆，老師給我們每人發了一張紙和一張參考的圖片，這幅畫分兩節課完成。我畫的摩托車和遊戲天天酷跑裡面的紫金酷雷是一模一樣的，它有著長長的座椅，超大的加速器，還有炫麗的輪子。接下來就開始畫摩托車了，老師告訴我們用流水線把最簡單的地方畫完，再畫摩托車最難的地方。我照著老師說的去畫，先把最簡單的座椅、兩個輪子和油桶畫好，接下來就把複雜的反光鏡還有各式各樣的配件全部畫好，在每個過程中我都是仔仔細細觀察，再在紙張上用心地勾勒。在我準備塗顏色的時候，老師耐心地給我一些指導，讓我在選擇顏色的時候進行了一些搭配，就這樣，一輛炫麗、帥氣的摩托車就出現在我的眼前了。

我喜歡畫畫，因為畫畫既記錄了我的生活，一直激勵著我走向前進的夢想，也給我帶來了樂趣，使我的生活變得更加精彩。

我要畫一個太陽篇10

國小四年級作文 ,292字

我要畫一個太陽，把它高高地掛在田野，石榴漲紅了臉，稻穗笑彎了腰，農民伯伯也樂開了懷。

我要畫一個太陽，下完了雨，把它高高掛在天空中。頓時，天空中出現了一道道彩虹，人們都爭先恐後地來看彩虹，有的說它像彩色的糖豆，有的說它像天空中的橋樑……

我要畫一個太陽，把它掛在黑暗又寒冷的地方，讓那裡的孩子脫掉厚厚的棉襖，穿上薄薄的衣衫；讓那裡的小樹苗茁壯成長，長成一棵棵參天大樹；讓那裡的田野變得金燦燦的；讓那裡的人們都沉浸在喜悅當中。

我要畫一個太陽，把它掛在醫院裡，讓生病的小朋友健康起來；讓盲人重見光明；讓悲傷的臉上掛滿燦爛的笑容。

我要畫一個太陽，一個能給人們帶來健康、快樂、幸福的太陽！

我愛畫畫篇11

國小四年級作文 ,472字

我非常喜歡畫畫，這也是我的特長，無論是畫漫畫還是畫物體，我都能畫得很好，每次美術課，我的畫，老師都是給我優，右上角還寫了一個“＋”。我看見別人的要麼是優，要麼就是良，就我一個得到了優加，美術老師經常誇我是個先天會畫畫的孩子，畫畫功底很好。

每次班級的板報上面的圖案，都是我去畫的，我為我的特長感到驕傲。

我還用四格漫畫寫日記，這個提議還是美術老師說的，她那時候說，我那麼喜歡畫畫，又喜歡寫日記，乾脆用畫畫來記錄每天發生的事情，那樣會更加有意義，我覺得美術老師給的提議很好，我採用了。

可是，爸爸卻不喜歡我畫畫，我在家裡畫的時候，每次被爸爸看見了，他都會說我，說我要是把畫畫的心思放在學習上，學習會更好，我以前還會頂嘴，會說這是我的愛好，但是久而久之，我也懶得說了，總感覺爸爸不能理解我，他總說畫畫沒用，讀好書才是硬道理。

可我不這麼想，如果一個學生只讀書，眼裡只有書，沒有了別的興趣愛好，那豈不是一個書呆子了，那這樣還有什麼樂趣呢？我又不是隻畫畫不認真學習的人，為什麼爸爸就不能理解呢？哎！

反正不管爸爸怎麼說，我都不會放棄我的特長。我愛畫畫！

青春似歌你我如畫篇12

國二作文 ,1963字

匆匆青春，緩緩年少，變的是那場承載著陌上花開的灼灼之情；永恆的是那人，依著花開花落，許著不離不棄，一切恍如夢中，然又醉於塵世，細數著年輪，此刻我們正值青春。

春風秋雨裡，我們無話不說

望那滿天繁星，看不見的是我們眸瞳，聽得清的是我們耳邊的細語；賞那一彎輕月，午夜的星辰都若隱若現，遠山的輪廓和我們對目相望。

不知你們是否記得炎夏的那一晚，我們曾歡歌對唱，就躺在一張小小的床上，參差不齊的腳搭在床架上，唱著只有自己才聽得懂的歌，含糊不清地飄進了你我的耳朵，卻不想也對上了基調，接上了歌詞，我們唱了胡夏的《那些年》，那些年的往事都印在天空中最亮的星星裡；我們唱了楊冪、劉愷威的《想把我唱給你聽》，雖是暖暖情歌，卻唱出了“路途遙遠，我們在一起吧”的承諾；我們還唱了李易峰的《年少有你》，回憶多少個日子匯聚了我們的年少，感嘆還好彼此的青春都沒有錯過。又是不知在何時，我們輾轉反側到了屋外，萬籟俱寂的凌晨，星星如此閃耀，夜靜得讓我們覺得唯吾獨尊！吐槽哪位老師忽性情大變對我們的態度反常，埋怨哪位老師第四節課拖堂，本已精心準備好衝刺進食堂的我們被壓得一臉不爽……也許那晚我們都成了彼此的傾訴罐，紮紮實實地填進了我們各自的那片藍天空，揮不去，亦剪不斷。

別去懷舊，因為我們正值青春

人生是一場無止境的攀登，青春就是這場攀登的開始，是一生蓄積力量的開始；人生是一場未知的激流，青春就是這場激流的動力，也許我們不能確定能駛向何處，但可以掌握激流停留的地方和欣賞的風景。過去的時間已成為自己的背景，懷舊過去固然是一種美好，但人生永遠是進行時，青春會永遠伴隨著自己。有青春，才有大雨淋漓時的盡興，才有炎陽天下的揮汗如雨。

今朝的不久前，驕陽似為這體育課特地陪襯，晒得我們臉上火辣辣的，也激起了我想打羽毛球的衝動。班上有個和我關係還不錯的胖墩，也是“臭味相投”吧。兩兩拿了球和球拍，便在毫無遮蔽的跑道上切磋了起來。白色的道痕反射著太陽光，閃亮閃亮的。太陽照在我倆臉上，兩個人臉似兩個紅蘋果，也閃亮閃亮的。我問胖墩：“畢業後你去哪兒啊？”“不知道啊，考上哪去哪，反正我長大後是肯定要做個廚師的！”“那你會買同學錄嗎？”“不買，記在心裡就行了。”“哦，那如果我給你一張同學錄做紀念你會填嗎？”“當然會啊！有同學想要記住我，我當然願意啊！”“那就太好了，呵呵……”可能，打了半天的球，也廢了半天的話，可這樣的時間還會有多少呢？在人生最始端，就這樣純純正正地去漂流吧。層層深入，在不同的地方遇見不同的人，只是別忘了：永葆青春，勿忘初心。

光陰輪轉，燭火燃不盡春風之情

流水帶走落花，晶瑩著滴水的恩情；筆墨點綴濃情，渲染著心靈的皎潔。一種心靈的教育是可以貫徹一生的，而一種心靈間的溝通勝過教室裡的任何一道題目，一段文字。

或是天意使然，我們幾十個最鬧騰的學生聚在了一起，又或是天意使然，有一個會“折騰”我們的班主任與我們共勉。九年級上期的一節體育課，班主任憂心忡忡地站在我們面前，就對我們說了一句“開始跑步”！然後就馬上開始跑步了。原以為會一如既往地小跑兩三圈就自由活動了，卻不知道還有更大的“陰謀”等待著我們。繞了兩個圈後，隊伍依舊是喧囂吵鬧，恍恍惚惚我們已經跑了五個圈了，我已經體力不支了，開始埋怨班主任今天是發什麼瘋了！不正常啊！陸陸續續地，有同學掉隊了，我也落在了後面。不久後班主任終於發話了：“等你們什麼時候找到自己的位置，什麼時候形成了一個整體我們就停。”長跑後，班主任也僅簡單地說：“祝賀你們完成了四千米的長跑！”夾雜著汗水和淚水，我們終於在這次長跑中明白：不管臉上流淌的是淚水還是汗水，時刻要記著自己有一個大家庭，而不是單獨的一個人，一旦缺少一個人，我們這個集體就不再完整，力量就不再集中。

也許有一天我們都會忘記這寸光陰，但人生定會因這寸光陰潛移默化地發生改變，就如春風悄悄地潛入夜晚，呵護著它在乎的每一顆嫩芽。

春去秋來中，請跟我聯絡

以前從來不知道什麼是人生的岔路口，更別說在岔路口揮手告別。臨近末了，閒時我會臆想畢業那天的畫面。我們整個班和所有教過我們的老師終有緣合照相片了，可能這照片會有些難看，富有年代感的裝飾會使這一刻罕見的顯得經典。也許我們會在教室圍坐一團，依舊是老師站在中間，語重心長地發表感言。我又會呆呆地看著班主任，只希望到時候淚水別濡溼了他的輪廓。我們用西天的雲彩揮手告別，祈禱著能再次眺望遠山那側的晚霞。也許這一別後，我們每一個人的人生軌跡都會截然不同。風雨中，願我們都能微笑著聯絡。

多年後的今天，也許飄著大雨我靜靠窗前，也許迎著驕陽你談笑風生，也許那時我們都褪去了今日的年少輕狂。你是否也會偶爾想起我，又或是過著與我無關的生活。其實，在風雨後我們都會明白：若夢年華，是一封寄給青春的信，讓我們學會珍惜，又笑著捨去。

我以畫為友篇13

國一作文 ,606字

畫像一縷溫暖的陽光，照進我的心，溫暖著我；畫像一束撲鼻的花兒，散進我的心，瀰漫著我；畫像一朵美麗的雪花，融入我的心，陶醉著我。

我小時候很愛畫畫，總愛把我的畫當做我的朋友，有空的時候，就拿出來畫一畫。當我認識了楊玉潔以後，我就開始專心向她學習。“哇！好精妙的手法。”我吃驚地說，“真不愧是個小美術家！”我拿著她的畫，仔細地看著。看到她那流暢的手法，我心想：要是我也能畫到那麼好，就好了！我要加油了。

回家後，我拿著她的畫，仔細地用筆在圖畫本上畫著。一個鐘頭過去，又一個鐘頭過去了。“我終於畫完了！”我伸著懶腰大聲的說，“什麼？怎麼，我畫了2個小時？不會有錯吧？”我看了看時鐘，驚訝地說。心想：算了，趕緊讓別人看看我的成果吧！我懷著得意洋洋的心情來到媽媽的身邊。“你看！”我得意地說。媽媽不慌不忙地看了看，說：“畫得還不錯！繼續努力！”在經過這次表揚後，我受到了極大的鼓勵。我感覺自己好像被捧在了天上，欣喜若狂。

一次暑假裡，妹妹來到我家。姑姑就想趁這個機會讓妹妹學習。沒想到，還沒有學習到一半，她便不耐煩地說：“我們畫畫吧！”我爽快地答應了。我們在黑板上畫著五彩的世界。在黑板上畫完以後，妹妹又想在紙上畫。我心想：過一會兒再學習，誰讓我也喜歡畫畫呢！經過一番折騰之後，我們終於畫完了，捧著這幅畫，似乎甜蜜已經包圍了我們，讓我們樂在其中。

畫畫現在是我的樂趣，也永遠是我的朋友，在這裡彷彿感受到了甜蜜，也無比快樂。

我愛畫畫篇14

國小二年級作文 ,311字

我有很多愛好，如：打羽毛球。下棋。跳舞……但我最喜歡的還是畫畫。

我在很小的時候就開始畫畫了，五歲時媽媽給我報了畫畫班，在那裡我學到了一些畫畫的技巧，畫畫也給我帶來了不少快樂。

去年，我參加了長沙市舉辦的“友誼阿波羅”杯書畫比賽，在比賽中，我畫了一個小男孩和一個小女孩，他們在嫩綠的草地上跳繩，草地上有新長的小草，五彩繽紛的小花，高高的大樹，粗壯的樹枝，葉子在風中翩翩起舞。藍藍的天空下有白白的雲朵，暖暖的太陽照著大地，幾隻活潑的小鳥在空中飛來飛去，很有趣！這次比賽我只得了個銀獎，但還是很高興。我想我還要更加努力，爭取下次拿金獎。

我愛畫畫，畫畫也是我最得意的一件事。我夢想將來能上一所好的美術學校，成為一名出色的畫家。

我愛畫畫篇15

國小四年級作文 ,1050字

我從小就愛好畫畫，畫畫給我帶來無窮的樂趣。

我媽媽是幼兒園的老師，從小就教我畫畫，我看著圖畫上五顏六色的色彩，就喜歡得不得了。平時沒事的時候，我就會拿上畫板到半島公園玩，順便寫生。大自然那蔥鬱的綠樹，那藍藍的天空，那五顏六色的花朵，那鏡子般的湖水……都是那麼美，都引起我畫畫的衝動。媽媽每次陪我外出畫畫，就不停地教我，讓我先仔細觀察，對景物的形狀心中有數，然後在心裡構思畫畫的內容，選取自己要畫的景物和要表達的內容。接著用鉛筆描畫勾勒整幅畫面，最後用顏料塗上色彩，一幅畫就完成了。在媽媽的指導下，我很快就畫好了。藍藍的天空，紅紅的太陽，底下是美麗的半島公園，一望無際的綠色的草地，草地上有美麗的桃花，草地上有小朋友在玩，有的踢足球，有的吹泡泡，有的躺著晒太陽，有的放風箏……我經常練習畫畫，媽媽還給我買了許多學畫畫的書，還讓我參加畫畫的培訓班，我的畫畫水平提高得很快。

“六一”兒童節的時候，老師選我去參加學校舉行的繪畫比賽，比賽的主題是環保類的。比賽那天，學校的操場上擺了很多桌子，每個班排成一列，選手們都坐好後，老師就宣佈比賽開始。我事先想好了要畫《宇宙小衛士》，我胸有成竹地鋪開了畫紙，然後拿出鉛筆勾邊，我先畫神祕的宇宙，再畫宇宙飛船，宇宙飛船上坐著許多個小朋友，他們拿著拖把、掃把、水桶、抹布……在給地球搞衛生。我勾好整個畫面後，就開始上顏色，底色是藍色的，因為畫的背景是一望無垠的藍色宇宙，接著又用黃色、紅色、紫色等畫宇宙飛船，還用各種色彩畫出小朋友們衣服的顏色。在塗顏色的時候要很細心，塗得均勻，塗色的方向一致，這樣看起來色彩才漂亮。在我忙著塗顏色的時候，突然綠色的水彩筆沒有墨水了，就在這時，老師宣佈比賽的時間快到了，我急得不得了，手忙腳亂的，坐立不安，東張西望，正在緊張的時刻，在我後面的黃麗詩問我怎麼了，我告訴她，我沒有綠顏色的顏料了。黃麗詩趕緊遞給我綠色彩色筆，我接過筆後，馬上畫起來，很快就畫好了，我長舒了一口氣，我按時把畫交了上去，最後評比我得一等獎。我高興極了，我的畫貼上在學校的畫廊上，同學們都在那裡看著，不停地有人說：“四（3）班的黃思涵得一等獎哦，好厲害……”我在一旁聽見了，心裡甜滋滋的，開心極了。班主任李老師也在班上表揚我，說我的畫主題鮮明，色彩漂亮，有立體感。同學們都向我投來羨慕的目光，報以熱烈的掌聲。從那以後，我更愛畫畫了，一有時間就在紙上塗呀畫呀，畫畫讓我更容易發現美，欣賞美。

畫畫是我的愛好，我很喜歡畫畫，畫畫陶冶了我的情操，讓我能發現生活中無限的美。

我愛畫畫篇16

國小二年級作文 ,474字

我不知道我是從什麼時候開始喜歡畫畫的，因為有了畫畫，我的生活變得五顏六色，豐富多彩！

很小的時候，我總是喜歡拿著彩筆在白紙上胡亂塗鴉，每次我畫完後，都會發現有意外的驚喜，要麼是顏色搭配特別的協調漂亮，要麼是主題非常的有創意。媽媽總是鼓勵我，說我有畫畫的天賦，我熱愛畫畫的興趣也是在這種不斷的驚喜和鼓勵下日漸增長，而且不知不覺中已經變成我生活中的一部分。

等我長大了些，我有時候看到街頭有很多大哥哥大姐姐可以幫人家畫像，於是我回家後就嚷著讓媽媽給我當模特，可是我總是畫的不滿意。我原來以為畫素描是一件很簡單的事情，可實際上真的很不容易，要想畫出一幅自己滿意的畫，需要付出很多的耐心和努力。除了去上培訓課，我在家裡無聊的時候，總喜歡拿出自己最愛的漫畫書，靜下心來認真的畫一畫。不管是難的，還是容易的，我都會去嘗試著去畫，不管畫的結果如何，我很享受這個過程。

我喜歡畫畫，一支筆、一盒五顏六色的彩筆，你想畫什麼就畫什麼，畫出我的快樂，畫出我的憂傷；畫畫就像我的好朋友一樣，我不開心的時候，畫一幅畫，心情就好了；我快樂的時候，畫一幅畫，也能給別人帶來快樂！

我愛畫畫篇17

國小三年級作文 ,506字

我的爸爸是一名畫家，他希望我可以“女從父業”，所以，我從四歲便開始學畫畫。剛開始我特別喜歡學兒童畫，因為，在學兒童畫時，可以把自己的內心想法表達出來，還可以做做手工，非常有趣。

今年，爸爸說：“你可以正式開始學素描了。”我心想，終於可以進入到中級班了，非常開心。我們要先從橢圓畫起，教我們畫畫的劉老師總是說我們畫的橢圓像一個油餅，線條畫出來像一個鳥巢。當我把橢圓等基礎的練習都畫完後，就從銜接班到基礎素描班了，也就是畫石膏體，我發現畫素描越發枯燥了，畫出來的幾何體都是歪歪斜斜的，怎麼改都難以畫出教材上面的效果……劉老師教我們畫石膏體的構圖“祕訣”：不大不小、不上不下、近實遠虛、近大遠小。這四句話說起來容易，但是，做起來卻非常難。漸漸地，我開始排斥起素描來……，直到我的一個好夥伴徐靜雅也來了我們這裡學畫畫，我們一起進步，相互學習各自的優點，也在暗中比賽，從她來了以後我就對素描又逐漸感興趣了。

我從素描中學到了很多，比如：我看一個正方體最多隻能看見五個面，但現在我可以把它的六個面全部都畫出來。我懂得了大自然的萬事萬物都可以用長方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來慨括。

我突然間發現，素描離我越來越近了。

我是畫畫迷篇18

國小五年級作文 ,479字

我喜歡畫畫，只要一有空閒時間，我就會畫畫，因此，媽媽說我是個小畫家，而爸爸則說我是個小“坐”家。

啊！一份三明治與一杯奶茶打開了我的早晨，多麼美好的早晨啊！“嘀—嘀—”哦！我的鬧鐘響了，要開始畫畫嘍！“小“坐”家！走，我們跑步去。”爸爸高興地呼喊我。坐在畫架前的我一口回絕了他：“不！我還要畫畫呢，現在很忙喲！”“那好吧，”爸爸洩氣地說，“我只能一個人去跑步了。”

時間很快流逝了，轉眼間，到了下午。“小畫家，媽媽帶你去歡樂谷玩，去不去？”媽媽愉快地喊我。我心想：歡樂谷！那麼好玩的地方，等等，我不去！我要留在家裡畫畫。“媽，我不去了，我要留在家裡畫畫。”我高聲呼喊媽媽。媽媽一臉疑惑地看著我：“你真不去，行！那麼好玩的地方你居然不去，別整天坐在家裡，怪不得你爸叫你小“坐”家。”媽媽笑了。“出去也可以，不過，媽媽，我不想去歡樂谷，我想去看畫展，可以嗎？”我問媽媽。媽媽彷彿受到了驚嚇，半天沒有回答我，過了一會兒，她回答我說：“可以！正好我發了工資，我們走吧。”我高興極了。終於，我如願以償地看到了畫展。

你們說，我是不是個畫畫迷呢？