我最喜歡打籃球相關作文20篇

我最喜歡打籃球篇1

國二作文 ,744字

“咚！咚！哐！”隨著一聲金屬響，球進了，我和隊友們瞬間擁抱在了一起，慶祝這來之不易的勝利。

事情發生在半小時前。比賽已進入白熱化階段，只見小李在嫻熟地運球，那球在小李的手中有規律地上下襬動，隨時準備傳球，“接著”他喊了一聲，我連忙緩過來，跳躍，接住了“火球”，一大群人彷彿被捉弄似地，馬上又追到我跟前，眼看前一堆人攔住了去路，我有些不知所措，忽然不知誰說了聲後面，我就一個往前投的假動作誘惑了前面的人，之後一躍，一個跨下傳球，傳到小李手中，只見他迅速帶球，一個三分球，“耶！進了！”我們歡呼著，可這只是追平了比分。

馬上就到尾聲了，只聽見時間在嘀嗒嘀嗒地流逝著，比賽又緊張的開始了，對方發球，我打斷了球，傳給小王，只見他沒接中，眼看要出界了，一個身影接中了，是對手。我們加快腳步，在他這來回轉動，只見敵人像吐球機一樣，一會兒傳那兒，一會兒又傳到這，搞到我頭暈眼花，也許只剩最後一點時間，沒辦法了，我只好選擇搶籃板。隊手們慢慢接近籃板，一個箭步，一個躍進，沒投中，我看中這個時機，當起了撿漏王，快速地將球撿起，帶球往對方半場跑去，對手健步如飛，一瞬間就來到我面前，我沒有顧及球被搶的危險，如同一把箭一樣衝了過去，只見敵方來擋，我背對著，一個傳球，進入另一個隊友手中。

近了，更近了，我們在靠近的時候又被攔了，隊友一個三步投籃，沒進，我在一瞬間搶到籃球，跳躍，投球，球在框上彈了一下，大家的心像壓了塊石頭一樣，緊張地看著，又彈了一下，大夥兒更是垂頭喪氣了。“進了！”隨著球進入框中落地後，裁判吹響了終場哨聲。

大家歡呼著，高唱著，慶祝著這一場不非凡的經歷和勝利的喜悅。

我喜歡打籃球篇2

國小四年級作文 ,465字

我有許多愛好，比如：打兵乓球、畫畫、踢足球、看書……但我最喜歡還是打籃球。打籃球是我最喜歡的一項運動。只要有一天不打，我心裡總是不舒服，不踏實。

說到打籃球，還得從去年說起。我們村裡舉行了籃球比賽，我去看比賽，沒想到這一看，卻讓我像著了迷一樣。我看到隊員們在球場上十分默契地傳球、運球，還機智地用假動作迷惑對手，趁機投籃取得勝利。看完比賽後，使我深深喜歡上了打籃球。

現在，只要電視上播放籃球比賽，尤其是美國的NBA籃球比賽。在NBA籃球比賽中，巨星匯萃，每一場比賽都打得十分精彩，引人入勝。我都非看不可。

俗話說：“曲不離口，拳不離手”，要想打好籃球可真不是件容易的事。為了提高投球技術，我的身影經常出現在球場上，有時我會和別人打，有時會獨自一個人在練習投籃。到球場上，我就像進入自己的天下一樣，東跑一下，西跑一下，一會兒停住腳跳起來投籃，一會兒練習運球……有時甚至忘記了回家。經過我不斷努力練習，我的球技終於有了很大的提高，我別提有多高興啊！

我喜歡打籃球，因為打籃球不僅給我帶許多的快樂，還能強身健體。我願籃球伴隨我的一生。

我喜歡打籃球篇3

國小三年級作文 ,411字

我是一名體育小健將，喜歡各種各樣的體育活動，所以我的課餘生活豐富多彩，包括打籃球、學跆拳道、游泳、跑步等，其中，我最喜歡打籃球。

去年暑假，媽媽為我報了籃球興趣班，我特別開心，因為打籃球可以健身，還可以長高，我還想當一個非常厲害的籃球球星呢，像姚明一樣！

來到籃球場，教練要我們先熱身，壓腿、跳躍、跑幾圈操場等。今天我們要學投籃動作了，首先，站在球架下，左手持球，右手放在球底下，把球舉高至頭頂，眼晴瞄準籃圈，再用力丟擲去。看著教練這一套動作很容易很流暢，我也蠢蠢欲動。可球到了我手，卻發現，怎麼這麼重呀，投出去，球還未碰到籃圈就掉下來了。如此投了十次八次，一球都沒進。唉，原來一點都不簡單啊！教練過來指導我，指出我不標準的動作，再練，有進步了，終於碰到籃圈了。後來越來越順利，也投進了很多球。

經過10天的訓練，大家的技術都進步很大，教練還組織了一場友誼賽呢，雖然我們隊輸了，但現在想來還是很激動。我真的很喜歡打籃球啊！

我喜歡打籃球篇4

國小三年級作文 ,445字

我是一個愛打籃球的小男孩，不管是在校內還是校外，我都喜歡打籃球。每次放學回家，我馬上做完作業，拿著我的籃球去小區的籃球場打籃球。我幾乎天天都要打籃球，而且打得很晚，經常到6：30才回家。我還是學校籃球隊的。

記得有一次星期天，我一早上就約同學去籃球場打籃球，這一天烈日炎炎非常熱，差不多有30多度。我們打著打著，不知不覺就到了中午，我們懶得回家吃飯，就去旁邊的一個小吃店隨便買了一些吃的東西，然後過了一會兒我們又去打籃球。這時天氣更熱了，我打了一會兒，感覺有一點暈又流了些鼻血，好像是中暑了。於是我回到了家，一坐到沙發上就非常難受，都站不起來了。我被媽媽立即送進了醫院掛水，當時我真的很難受，還嘔吐了差點連膽汁都吐出來了。

還有一次我參加學校的籃球比賽，是去吳江盛澤，從禮拜五到禮拜日一共三天。可是都輸了，總共四局我一共進了五個球累計10分。其實我們每次都是1012分，可別人都是4550分呢！真是慘敗！於是我們更用心地學習籃球，希望下一次反敗為勝。

這就是我打籃球的經歷。

我喜歡打籃球篇5

國小五年級作文 ,446字

以前，我還是一個比較文靜的女孩子，可是，有一天，我的同學邀請我去……自從那天起，我變了。

我們學校是有體鍛的，一開始，我只是看看書和玩一玩那裡的器材而已。

有一天，我們班的老師說，這學期有籃球比賽。起初，我以為只有男生才打籃球，後來，老師唸到了我的名字之後，我才知道，原來這學期不只有男生的籃球比賽，還有女生的。

從此以後，我就天天和男生一起打籃球。一開始，我被那群男生認為是累贅，可是，慢慢的，他們看我的目光就變成了欣賞以及讚美。由此我就從一個對於籃球什麼都不會的新手，漸漸地就變成了越打越起勁的老手了。

往後，我還是一樣和男生們打籃球，以前，每個隊都不肯要我，現在，他們爭著要我加入他們隊。從此，我就成了女生們的好閨蜜，男生們打籃球的“好兄弟”。

漸漸地，我的籃球技術就越來越受我們班男生的歡迎了！我也越來越喜歡打籃球。

雖然，那次籃球比賽我們女生沒拿第一，但是，但是我彷彿收穫了更多。現在的我在學校一天不打籃球，就一天心裡不舒服。

我喜歡打籃球篇6

國小四年級作文 ,655字

我喜歡打籃球，從剛接觸到籃球我就已經喜歡上了這項運動。每天我總要擠出一點時間來打籃球。而它為什麼能讓我達到“走火入魔”的境界呢？

我喜歡打籃球，因為它能強身健體。打籃球是一項高強度的對抗運動，所消耗的體力也就會更大，從而達到鍛鍊身體的目的。打籃球可以讓我的手臂更有力量，腿部的肌肉更發達。不僅如此，打籃球還可以長高。打籃球讓我的體質越來越好，身體越來越強壯。

我喜歡打籃球，因為它是一項智者的運動，是腦力的考驗。當你站在籃球場上，你就應該知道你要做些什麼。抱著球滿場跑是三歲小孩才會做的。你要學會的是胯下、背後、轉身這些技巧，幫助你更好的贏下比賽，奪得勝利。如果你什麼都不會，你就會在比賽中讓別人把你當成猴子一樣耍。到那時，你就會成為別人的笑柄。所以，打籃球要靠腦子才能取勝。

我喜歡打籃球。因為它是一項具有團隊精神運動。只會單幹不行，要學會合理分配球權。比如：誰當後衛、誰當射手、誰當中鋒、誰當前鋒。畢竟籃球是五個人玩的運動，要團結合作。如果你在場上只會一個人運球投球，那麼打籃球又有什麼樂趣呢？當你助攻隊友得分時，你自己也其實貢獻了一份力量。雙拳難敵四手，團結才是取勝之道。

我喜歡打籃球，因為它能增強人與人之間美好情感。平時打球，你也許會遇到過一些不認識的同學，但在打球的過程中，你們不知不覺就可能成為了形影不離的好朋友。除此之外，當你和朋友打贏比賽時，你們一定會歡呼雀躍，十分開心。就在這時，你們的友誼也更加深一步了。

我喜歡打籃球，並且深深地喜歡籃球所帶給我的樂趣和精神！

我喜歡打籃球篇7

國小五年級作文 ,332字

我喜歡的課外活動是打籃球。

大約四、五歲的時候我媽媽跟我買了一個籃球，那個籃球是橙色的。我天天抱著籃球到處走，哪裡有空地我就在那裡打籃球。那時候我不知道籃球怎麼玩，我把它當皮球拍來拍去。有時候把它當足球踢。每次玩籃球的時候都覺得特別開心，哪怕累得大汗淋漓、氣喘吁吁，也不覺得疲憊。

後來，上學以後，在學校看見籃球場、籃球架，我才知道籃球的玩法，就是把它投進籃球架，讓它入網。於是，從那時候開始，我幾乎天天放學後都會去打籃球。只要我把球投進籃筐，我心裡就比吃了蜜還高興。當然還有投籃失敗的時候，但是，我從來不灰心，我會不停地投，直到我投進為止。這個過程讓我學會了堅持和忍耐，明白了只有不放棄才會成功的道理。

我喜歡打籃球，打籃球不僅有趣，還讓我學會了許多的道理！

我喜歡打籃球篇8

國小五年級作文 ,651字

暑假開始時，我去試練了一節籃球訓練課，課後感覺不錯。我和媽媽商量後，媽媽就給我報了暑假籃球訓練班。

我的假期開始了，我的籃球訓練也開始了。我每天早上6點半準時來到訓練場，教練讓我們熱身之後就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動作等等。

運球就是一隻手向下拍球，球落到地面彈起後再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面傳也可側面傳遞。投籃就是雙手拿球，瞄準籃框，跳起來投球。迷惑對方的虛假動作就是當對方攔你時，你先一隻腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然後迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。

這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規則：不能抱著球跑；不能雙手抱球然後再拍，再抱球，再拍；不能打手背。我們被分為紅藍兩隊，我在藍隊。我隊先發球，發球的隊員把球傳給了我，我帶球通過了所有對方的防線後一躍而起進行投籃，籃球一個飛起像鑽洞一樣從籃框中落了下來，投中了！我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進了兩球。後來紅隊範規，被罰球，這個機會我隊又投進了一球。最後我隊以3比2的優勢戰勝了紅隊。

我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭髮像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸溼。儘管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術越來越好，投籃投中率也越來越高。

我的暑假就這樣悄悄地結束了，我也喜歡上了打籃球。

我喜歡打籃球篇9

國小四年級作文 ,542字

大家都應該知道籃球是個可以讓個子長高的運動，還是一個鍛鍊身體的運動。我就是想成為一名籃球運動員，因此媽媽還給我報過一段時間籃球班。

想起來第一次上課的時候我特別興奮，想學高難度的動作，但是老師卻教了最簡單的動作。第二次難了一些，第三次更難了一些，就這樣慢慢的越來越難了。幾天過去了比較難得動作我有點跟不上了，但是我還是仍然堅持學著。有一天我問教練：“我啥時候才能和你一樣厲害呀？”教練說：“你要不好好堅持就等到猴年馬月吧！”我垂頭喪氣的走了。最後我堅持不住了因為壓力太大我就放棄了。

一天、兩天、一個月過去了，我又喜歡上了籃球，每當我看到籃球時都想繼續嘗試嘗試看看能否跟上進度。

二年的時候，我並沒有主動去報學校裡的籃球隊，因為我知道我根本選不上。而我的好朋友張博聞被選上了，因為他是全班最高的，也是全班最壯的，我和他比的話不到一秒鐘就被比下去了。我另一個好朋友也叫張博文，他也是籃球隊的但他早就停課了和我一樣。但張博聞還是沒有放棄也沒有停課而是繼續的堅持住，永遠的堅持住。我的巴烏班和他的籃球隊一樣永遠的堅持住。等到學校再讓報名籃球隊的時候我就要去報，如果選上了我也會跟學巴烏一樣永遠的堅持住。因為我喜歡籃球我的愛好是籃球跟巴烏。

我最喜歡踢足球篇10

國小三年級作文 ,577字

星期六下午六點半，我們在元寶山公園踢足球。嘿！又是那個可怕教練，他每次來都會讓我們做俯臥撐、深蹲、仰臥起坐。你別以為他就是這點可怕，他只要看到一個人做不好，嘿，前面做的都不算，或者是這樣數：一二三三三三三三！簡直沒完沒了。救命啊！那可怕的外教來啦！他先讓我們跑步。什麼，跑步可是我的弱項。我奮力向前跑去，竟然才是倒數第一名。當我精疲力盡的時候，才發現最前面的那幾個已經超過我了，幸好這時候不用再跑了。告訴你，訓練的時候我雖然覺得很累，但是累並快樂著。

開始訓練了，教練先讓我們走天梯，我看著教練走的奇怪步伐，心裡想：這步伐真奇怪！到我走了，就因為我走得太慢了，並且還走錯了，結果被教練罰了二十個仰臥起坐。我一邊做仰臥起坐一邊想：希望下個訓練不會太累。

到了下個訓練，什麼，竟然是跳雪糕筒，跳得我腳都快斷了，還好順利過關，沒有被罰。

終於開始踢足球了，教練把我們分成兩隊比賽。首先我方的前鋒帶著球躲過了其他人，我們正歡呼著，忽然對方不知哪個人“啪”的一聲把球踢出界，嘿！就差一點可以射門了，真可惜。啊，不好！敵方帶著球衝向我方龍門，我這個後衛本來想先守住，可是，我方前鋒和中鋒又趕回來把球搶到了，重新往敵方跑去。沒想到敵方又帶著球向我方衝來，還好我方隊員趕回來防守，再次把球搶回去……我終於鬆了一口氣。比賽結束，比分是0比0。

踢足球真有趣，我喜歡踢足球。

我最喜愛的籃球篇11

國小四年級作文 ,715字

我是個聰明可愛的陽光男孩，運動是我的強項，要問我最喜愛的物品，非籃球莫屬。

這個籃球樣子很可愛。圓圓的赭色球體上，均勻地分佈著幾道黑線，還有一些英文字母……我之所以喜歡這個籃球，是因為我跟它有一段故事呢。

去年春季的一天，我跟爸爸去商店選文具，一進店門我就被一個漂亮的籃球吸引住了。我請爸爸買下它。爸爸遲疑了一會兒，說：“這不在我們今天選購的範圍之內。這樣吧，只要你期末考試語文考90分以上，我就給你買。”“太好了，咱們一言為定。”我滿心歡喜。

從那以後，每天的語文課我都認真聽，語文作業我認真完成，做完了還檢查好幾遍，連一向嚴格的媽媽都誇我做得不錯。

終於，我期盼已久的期末考試到了，我在心裡默默地提醒自己——不能粗心，不能出錯。認真做完試卷，我要細細檢查。忽然，我發現了一個錯誤，把“綿羊”寫成了“棉羊”，一分呢，瞬間，我嚇出了一身冷汗，趕緊改過來。然後，我又查出了幾個小錯誤。一直到鈴聲響，我才信心滿滿地交上試卷。

過了幾天，我的成績出來了，我忐忑不安地等待著。一進教室，老師就笑眯眯地看著我說：“這次考試，嶽文康考得非常好，得了班級最高分，94分！”太棒了！晚上放學，我一見到爸爸就大聲報喜。爸爸也爽快地說：“走走，現在就去買球。”我終於得到了心儀已久的籃球，自然開心不已。

從那以後，我每天放學回家都要打一陣籃球。打籃球，讓我享受了運動的愉悅，也交到了許多好朋友。我喜歡這隻籃球。你們的心愛之物是什麼，趕快來交流一下吧！

我最喜歡仙人球篇12

國小四年級作文 ,741字

我們家喬遷新居，媽媽為了佈置家，買了許多植物把新家裝飾花團錦簇，其中有一盆仙人球。仙人球有一個像“將軍肚”，顏色只有兩個色就是深綠色和白色，它全身長滿了刺，像生怕別人碰它一樣。它沒有別的花絢麗也沒別的花秀美。它沒有大樹高大，也沒有大樹繁茂。一個不起眼的小東西，它好卑微像一個孤獨的孩子一樣。

我看著仙人球很好奇：它就一個小球，為什麼要叫做仙人球呢？它穿著白色衣服，一個絨球型，像一個可愛的小皮球。我想拍一拍，可是，還沒有拍一下就被“嗷”的一聲，刺進了我的手。我哭地撕心裂肺。家裡亂成一團，有的拿鑷子，有的拿針，還有的幫我清理傷口。我哭得像殺豬一樣。哭鬧聲像把屋頂掀開了一樣。媽媽安慰說：“別人有沒惹你，你還惹別人。”我哭著說：“趕快把它從陽臺扔下去”。媽媽又說：“把它放在角落裡，誰也不給它澆水、施肥。”從此，每走到陽臺的角落，我都會給它翻個白眼，對它恨之入骨。

偶然，一縷香氣吸引了我。我循著香氣走過去，驚訝地發現仙人球開了一朵小花。沒有水，沒有陽光的照耀，沒有營養。花瓣修長了，更加優雅。花蕊能麼淡雅，清香瀰漫在我的鼻中。被我遺棄的仙人球開出了花朵。我竟然有點喜歡它了。

為什麼仙人球在艱難的環境中能開出花朵呢？帶著疑問我上網查詢，它的家鄉是黃沙漫天的沙漠，是不毛之地，那裡環境惡劣。其他植物不能在哪裡生長。而仙人球類頑強紮根生長。想一想它在黑暗中生長，沒有花兒和它說話，沒有給它澆水，而忍受掙扎，努力證明自己，它堅韌不拔的精神，真像勇敢的戰士一樣。我對它的敬佩之情真是油然而生。

仙人球它平凡樸實，最美的是堅韌不拔的精神。我愛仙人球，更愛它高貴的品質。

我最喜歡的一個漢字篇13

敘事作文 ,512字

漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。

有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。

來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。

付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。

回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。

“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。

我最喜歡的一個漢字篇14

敘事作文 ,512字

付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。

“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。

我最喜歡的運動員篇15

國一作文 ,744字

我最喜歡的運動員是誰呢？

姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。

微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。

我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威

我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。

我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。

金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……

看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。

失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。

我最喜歡的一本書——《三國演義》篇16

國小五年級作文 ,707字

在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。

我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。

我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。

《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。

我最喜歡的老師篇17

寫人作文 ,723字

我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰？呵呵，猜不到吧，讓我來給你們介紹介紹吧。

她從我在幼兒園開始一直教我，現在我上三年級了依然教我。她長得雖然有點胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著一個盤起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會說話的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰要在下面做小動作她一眼就會發現。她走起路來特別有氣質。你們可能已經猜出來了，對了，她就是我的班主任周老師。

周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會了我許多知識。在課堂上週老師是非常嚴厲的，但是課外時間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩遊戲。

依然清晰地記得，那是在二年級下學期時候我最討厭寫作文了，而且絞盡腦汁也寫不通順還常常用錯詞，老師瞭解了情況以後找到了我，跟我講起了怎樣寫作文，怎樣用詞語。平時要多看書，積累一些好的句子，堅持每天寫讀書筆記。漸漸地我開始不那麼討厭寫作文了，並且寫作水平有了一定的進步，這都是周老師的功勞。

還有一件事就在剛剛過去的六一兒童節。周老師問我們，你們誰想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當主持人。當時我那個興奮勁就甭提了，每天回家堅持練習。可是真正上臺時我還是有點緊張，腿不斷地發抖。這是周老師及時地走了過來，親切地對我說：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽了周老師的話，我的心情一下子放鬆了許多。上臺時，周老師一直用鼓勵的眼神看著我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。

周老師還有很多很多事情我就不一一細說了。

老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露。我一定要用優異的成績回報老師對我的付出，長大做一個對社會有用的人。

周老師，我愛您。

我最喜歡的老師篇18

國小五年級作文 ,581字

有人問我最喜歡的老師是誰？不用多想，那就非戈老師莫屬了。

說起戈老師，我眼前就浮現出她美麗的樣子：戴一幅眼鏡，時常微微一笑。

戈老師是我一到二年級的語文老師，還當我們的班主任。說起戈老師，我就不由得想起一件事，至今仍記憶猶新。

那是二年級時的一個冬天，西北風呼呼地颳著，氣溫低到了零下幾度。那天我的手凍得不聽使喚了。上語文課了，戈老師講完課文後讓我們寫第一課的詞語。那是我的手已經凍僵了，怎麼寫字啊？我著急地想。就在這時有一個溫暖的聲音傳來：“阮紅緣，你怎麼還不寫啊，別人都寫了一行了！”“我……我的手凍僵了。”我感覺到冷得全身都發抖了。忽然，戈老師用溫暖的手把著我的手一筆一劃地開始寫字。寫了兩行，我感覺手暖和些了，就對老師說：“老師，我可以了。”“好，那你開始寫吧，彆著急，你一定能把字寫好。”戈老師微笑著說。當時我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老師就像我的媽媽，讓我心裡好溫暖好溫暖！

最讓我難忘的是，那一次戈老師感冒了，還堅持到學校裡來給我們上新課。戈老師講課的聲音非常的沙啞。我也感冒過，我知道老師的喉嚨肯定很痛很癢。戈老師每講一段都要清一清喉嚨，到了最後戈老師還是把新課有趣地講完了。這節課連平時調皮的同學也聽得特別認真。

這就是我最喜歡的老師—戈老師。我想輕聲說：“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！……”