生活中的鏡子相關作文20篇

生活中的鏡子作文600字 篇2

國小四年級作文 ,1685字

【生活中的鏡子】

生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡……我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事裡人物的成功；時而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。

楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑眯眯的對我說：“我帶了兩把剪刀，借你一把。”說完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂於助人。

除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過去問他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然後叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所裡拿了一個拖把，把地上的髒東西都拖乾淨，又把拖把拿到廁所裡洗乾淨後回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。

看著楊煜卿的背影，我心裡非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！

【生活中的鏡子】

唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知信替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子……

這面鏡子就是我的媽媽。一天早晨，我從睡夢中醒來，朝窗外望去，天才朦朧亮，周圍的一切還不怎麼清晰，街道上一點動靜都沒有。“刷刷！刷刷！”我披上厚厚的睡衣，跳下床，看見衛生間的燈亮著，走過去一看，原來是媽媽在洗衣服呀！只見她拿起一塊肥皂，在衣服的袖子上抹了抹，又把衣服放進水裡輕輕地搓了起來。泡越來越多，粘在媽媽的手上，好像給媽媽戴上了一雙泡泡手套，洗著洗著，那一大盆水就被染成了黑色。媽媽又彎下腰，用手抬起盆，輕輕一抽，水就嘩啦啦地流了出來，緊接著，媽媽接了一盆清水，繼續清洗衣服。媽媽揪著衣領，在水裡抖了抖，水裡還有許多的小泡泡。看來又要再洗一遍了。這時，媽媽發現了我，問道：“喲！起得這麼早啊！”看著媽媽認真幹活地樣子，我問道：“你每天都起得這麼早？”媽媽朝我笑了笑說：對呀！”說完，擦了擦手，鑽進了廚房。我正在刷牙洗臉的時候，廚房裡傳來的香味直往我的鼻子裡鑽。我猜今天的早飯一定會很美味吧！當我走到飯桌前，看見飯桌上已經擺好了三個饅頭，還有一份煎蛋和牛奶。我抓起一個饅頭，大口大口地吃起來。媽媽卻餓著肚子又去洗衣服了。

還記得三年級寒假的時候，我和媽媽打算回老家，準備給爺爺奶奶帶些吃的。媽媽拉著我直奔超市。來到賣麵包的地方，揪了一個大袋子，挑了最好吃的麵包，使勁往袋子裡塞，袋子裡都快爆炸了，還使勁往裡塞了兩個大面包。裝完了，便拉著我的手準備走，絲毫沒有發現我手裡還拿著一個空空的塑料袋。我只能放下袋子，撅著嘴，依依不捨地離開了賣麵包的地方，媽媽拉著我又來到了賣衣服的地方，拿起一件棉襖，用手摸了摸，又拍了拍，還拿在自己的身上比劃了一下，滿意地點了點頭，說道：“嗯！這件棉襖還可以！就要這個吧！”說完，便把襖子放進了購物車……走出超市的時候，媽媽手上提著大大小小的袋子，這一趟，我不僅沒討到半點好處，還要當媽媽的搬運工。到了老家，媽媽拿出棉襖和零食，讓奶奶脫下那陳舊的棉襖，換上新棉襖，奶奶穿上新棉襖，吃著又軟又香的麵包，樂得嘴都合不攏了！

這就是我的媽媽，她不僅對我們無私奉獻，還讓我明白了要孝敬老人，難道她不像是生活中值得學習的一面鏡子嗎？

生活中的鏡子作文600字 篇3

國小四年級作文 ,2490字

【生活中的鏡子】

生活中有各種各樣各樣的鏡子，例如望眼鏡、哈哈鏡等。但在我的生活中，還有一種鏡子，她（他）可以照出我的不足。

老師便是我的鏡子，她讓我學到了認真，仔細。一天，我正拿著作業，向辦公室走去，還只走到辦公室門口，就看見老師拿著筆，唰唰的寫著什麼。我湊到老師跟前，原來老師正在備課呢！“吳老師！吳老師！”我連喊了兩聲，她才發現了我。她面帶微笑地問：“有什麼事呀！”我回答道：“吳老師拿過作業，小心翼翼地將它放好，又接過我的本子，拿起筆，幫我分析題目，一心一意地為我講解，還不時抬頭問我，聽懂了沒？終於講完了，我頓時，豁然開朗，心裡比吃了蜜還甜。正準備轉身離開，又發現了老師桌上的一本厚厚的書，我悄悄拿了過來看了看，只見上面是密密麻麻的筆記，而且還用不同顏色的筆在做了區分。黑色是重點，紅色是註釋，藍色是課外延伸，紫色是句子、動作等記號。看著老師桌上那一沓課本，我才知道，原來一節語文課背後，老師做了這麼多準備。她，不就是一面值得我學習的鏡子嗎？

陌生人也是我的鏡子，記得有一次，我正享受著一天中難得的悠閒時光，坐在公交車上。這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，我正準備讓座，突然又想到現在離家還很遠，讓座的話，自己就要站著了，還是算了吧。車子開動了，看著老爺爺艱難地站著，拉著鐵環，還跟隨著車的節奏開始搖晃，一幅隨時要摔倒的樣子。

我開始有些後悔了，“怎麼辦？現在讓座是不是太晚了？別人又會怎麼想呢？”正在我萬分糾結時，一個聲音傳了過來：“您坐吧！”我回頭一看是一位母親，還抱著一個孩子，我的“唰”的一下變得通紅，真想找個地縫鑽進去。想到剛剛的自己，我覺得她就是我的另一面鏡子。

不管是老師還是陌生人，他們都值得我去學習。我們的生活中還有許多這樣的鏡子等著我們去發現呢！

【生活中的鏡子】

生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡……我今天說的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

楊煜卿上課時非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考，不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書，他看書時，時而皺著眉頭，一副很生氣的樣子；時而哈哈大笑，好像在祝賀故事裡人物的成功；時而緊握著拳頭，好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒，他還參加過省級的書法比賽哩！我應該向他學習。

楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術課，我們要做手工，糟糕，我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍，連剪刀的影子也沒見到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑眯眯的對我說：“我帶了兩把剪刀，借你一把。”說完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂於助人。

除了這以外，他也很關心同學。有一次，一個同學吐了，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過去問他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然後叫一個同學去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學漱口，再去廁所裡拿了一個拖把，把地上的髒東西都拖乾淨，又把拖把拿到廁所裡洗乾淨後回來把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。

看著楊煜卿的背影，我心裡非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

同學們，你們生活中有哪些鏡子呢！

【生活中的鏡子】

唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知信替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子……

這面鏡子就是我的媽媽。一天早晨，我從睡夢中醒來，朝窗外望去，天才朦朧亮，周圍的一切還不怎麼清晰，街道上一點動靜都沒有。“刷刷！刷刷！”我披上厚厚的睡衣，跳下床，看見衛生間的燈亮著，走過去一看，原來是媽媽在洗衣服呀！只見她拿起一塊肥皂，在衣服的袖子上抹了抹，又把衣服放進水裡輕輕地搓了起來。泡越來越多，粘在媽媽的手上，好像給媽媽戴上了一雙泡泡手套，洗著洗著，那一大盆水就被染成了黑色。媽媽又彎下腰，用手抬起盆，輕輕一抽，水就嘩啦啦地流了出來，緊接著，媽媽接了一盆清水，繼續清洗衣服。媽媽揪著衣領，在水裡抖了抖，水裡還有許多的小泡泡。看來又要再洗一遍了。這時，媽媽發現了我，問道：“喲！起得這麼早啊！”看著媽媽認真幹活地樣子，我問道：“你每天都起得這麼早？”媽媽朝我笑了笑說：對呀！”說完，擦了擦手，鑽進了廚房。我正在刷牙洗臉的時候，廚房裡傳來的香味直往我的鼻子裡鑽。我猜今天的早飯一定會很美味吧！當我走到飯桌前，看見飯桌上已經擺好了三個饅頭，還有一份煎蛋和牛奶。我抓起一個饅頭，大口大口地吃起來。媽媽卻餓著肚子又去洗衣服了。

還記得三年級寒假的時候，我和媽媽打算回老家，準備給爺爺奶奶帶些吃的。媽媽拉著我直奔超市。來到賣麵包的地方，揪了一個大袋子，挑了最好吃的麵包，使勁往袋子裡塞，袋子裡都快爆炸了，還使勁往裡塞了兩個大面包。裝完了，便拉著我的手準備走，絲毫沒有發現我手裡還拿著一個空空的塑料袋。我只能放下袋子，撅著嘴，依依不捨地離開了賣麵包的地方，媽媽拉著我又來到了賣衣服的地方，拿起一件棉襖，用手摸了摸，又拍了拍，還拿在自己的身上比劃了一下，滿意地點了點頭，說道：“嗯！這件棉襖還可以！就要這個吧！”說完，便把襖子放進了購物車……走出超市的時候，媽媽手上提著大大小小的袋子，這一趟，我不僅沒討到半點好處，還要當媽媽的搬運工。到了老家，媽媽拿出棉襖和零食，讓奶奶脫下那陳舊的棉襖，換上新棉襖，奶奶穿上新棉襖，吃著又軟又香的麵包，樂得嘴都合不攏了！

這就是我的媽媽，她不僅對我們無私奉獻，還讓我明白了要孝敬老人，難道她不像是生活中值得學習的一面鏡子嗎？

生活中的鏡頭 篇4

國小六年級作文 ,673字

生活中各個角落都充滿了愛，愛的鏡頭也無處不在。

去醫院時，你有沒有看見護士小姐抬起手，彎下腰，有節奏地輕輕地拍著手，安慰哭鬧的嬰兒？你有沒有看見護士小姐用雙手用力地推著老人在醫院裡到處走動，帶老人望向那綠色的世界？你有沒有看見護士小姐用那白又纖細的手給病人仔細而又溫柔地打針？你有沒有看見病房裡病人家屬們的互相親切的問候和無私的幫助？除此之外，你還有沒有看見醫生在白天努力用各種各樣的藥物器械治療病人，晚上還要捧著書研究病情？哪怕已到深夜，哪怕已睡意濃濃，他們仍堅持在崗位。

在學校時，你有沒有看見老師一手拿著書一手有勁地抓著粉筆，辛勤地給學生們傳授知識？你有沒有看見雖然在深夜，卻仍然擺動筆桿，在備課、改作業的老師？你有沒有看見老師雖然病了，可卻還拖著病重的身子在學校出現？你有沒有看見老師正手把手地教祖國未來的花朵兒們寫字？哪怕已經很累，有了汗水，卻依舊在努力著。

在大街上，你是否看見了世界上的“美容師”正在不辭勞苦地握著掃把，躬著身軀，擺動胳膊地掃地？你是否在風雨天，下雪天和驕陽似火的天氣中還依然能望他們的身影？你是否看見即使他們的汗水像下雨一樣流過臉頰卻依然面帶親切慈祥的微笑，勤懇地工作？哪怕臭氣熏天，哪怕汙泥濁水，他們時刻都在為城市貢獻著。

你有沒有看到在公交車上那些給需要的人讓座的善良人？你有沒有在小巷裡看見一個小女孩輕輕蹲下，又掏出一根香腸輕輕地放在流浪狗面前？你有沒有看見下雨天父母急匆匆地去學校送傘的身影？

生活中充滿愛，愛的鏡頭是無限的，正因為有愛，才有了這個繽紛燦爛的世界，願愛充滿世界。

生活中的一個小鏡頭 篇5

國小六年級作文 ,666字

我的生活影院裡，經常放映著數不清的“電影”，時時呈現在我的眼前，便組成了絢麗多彩的生活電影。讓我難以忘懷。

那天下午，我正在公園的街道上散步，一邊走一邊欣賞如詩如畫的美景，忽然，我看見一個老人在緩緩前走，這位老爺爺拄著木製的柺杖，戴著墨鏡，顯然是一個盲人，老爺爺慢慢走去，前面有一塊香蕉皮，不知道是誰丟的，我心想：誰這麼沒有公德呀？老爺爺又看不到……突然我耳邊傳來一個大哥哥的聲音，他喊了一聲：“老爺爺，您當心一點，前面有一塊香蕉皮啊！”老爺爺聽到了聲音，也聽到了大哥哥急促地腳步聲，正朝著老爺爺奔來，老爺爺拄著柺杖，往前走了幾步，他摸索著前面的路，蹲了下來，老爺爺的腿好像有點疼，看他痛苦的樣子，他把香蕉皮小心翼翼撿了起來，忍著腿疼，朝著某個方向走去。我和大哥哥都跑到老爺爺身邊，我問老爺爺：“老爺爺，您這是要……？”老爺爺樂呵呵地說：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要讓路人踩到了，可我這不爭氣的眼睛，還有不靈活的腿……你們可以帶我去嗎？”我扶著老虎爺爺往前走去，哥哥迫不及待地說：“老爺爺，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爺爺欣慰地笑了笑，我對爺爺說：“保護環境，人人有責！您趕快回家吧，別迷路了！”老爺爺親切的說：“你們都是好孩子，我有人來接回家，沒事！保護環境很重要！”

老爺爺給我們樹立了一個榜樣，老爺爺為了不讓人踩到香蕉皮，忍著疼痛去撿垃圾，他愛護環境。這位大哥哥關心老人，愛護環境，我們一定要學習這種精神，做一個關心老人，保護環境的人。

生活像一個萬花筒，那位老爺爺和大哥哥是筒中最鮮豔的那朵花，我永遠牢記在心。

生活中的一個鏡頭 篇6

國小六年級作文 ,1527字

【篇一：生活中的一個鏡頭】

生活雖然不引人注目，但就像一個萬花筒，五顏六色；生活雖是匆匆忙忙的，但卻酸甜苦辣，有滋有味。

時常看到爸爸彎腰，向路邊的流浪人的碗裡放上一枚硬幣，這時候，他們便微笑著說：“謝謝。”

又一次上街，枯黃的葉子如漫天飛舞的蝴蝶飛落下來，風不再那麼柔和、溫暖，吹得路上的行人左右搖晃，我的心情也似這昏暗的天空一樣。忽然，爸爸停住了，我正要大聲抗議，卻見前邊的路上有一位老婆婆，她全身抖著，像一片脆弱枯黃的落葉，雙手如枯樹般粗糙，但她的臉上依然微笑。

我厭惡地正要躲開，卻被爸爸拉住，他又摸向口袋，將壹元輕輕放入碗中，老婆婆竟站起來向我們道謝，向我們點了點頭。我被那微笑怔住了，再看碗中的那枚閃亮的壹元，它分明就是一顆愛心！

彎彎腰，放下一座通往愛心的橋樑；彎彎腰，種下一株綻放愛心的花朵；彎彎腰，留下一枚刻著愛心的硬幣。

爸爸的彎腰，已成了必須，我也學習他，幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖。當伸出援助之手，當微笑著說聲謝謝，彼此的心中已開放出快樂與感謝的七色花！

啊，生活就像一個調色盤，有快樂，有感動……

【篇二：生活中的一個鏡頭】

風拂過我的頭髮，心中總有個牽掛，走在寒冷的秋風裡，我不禁縮了縮脖子，感覺路還那麼遙遠，我像只找不到方向的海鷗，在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己，但怎麼也掩蓋不住自己的孤單，我也一樣啊。

對呀，今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終於有了目標，任由凜冽的寒風刺入我的臉龐，我奔跑著。

“吱呀”門開了，媽還在吃飯，旁邊擺滿了大魚大肉，但飯桌上只有青菜蘿蔔。

不用想也知道，媽想等我。淚水在眼眶裡打轉，我呆了好久，半天才回過神來，早已成淚人了。

媽也愣了好一會兒，疑惑地說：“我以為你不回來了。你等著，媽燒飯去。”

“媽，我吃過了，不用去了。對不起啊，我在姑姑家吃過了，快期中考試了，把這事忘了。”我安慰媽媽。

“要不這樣，我替你洗一次腳吧。”

我打來了一盆溫水。媽媽很年輕，但脫開亮閃閃的皮鞋，我驚呆了，媽媽的腳竟然這麼粗糙。我細細地搓著，把每一個地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢，我一撓到她的腳心，她立刻就哈哈大笑，就像天使帶給人間的祝福，是多麼美妙啊！

風靜了，似乎在傾聽我和媽媽的對笑；月不再孤單了，被我和媽媽的笑聲渲染了，一切都是那樣美好。也許，我為媽媽洗一次腳，就是我和媽媽之間感情的聯結！

【篇三：生活中的一個鏡頭作文】

秋天的夜晚，涼風習習。秋風讓星星冷得閉上了眼睛，月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。

由於工作，爸爸媽媽回來得比較晚，等到他們吃完熱騰騰的飯時已經十點鐘了。

我剛要回房間，忽然發現在椅子上有一個又大又紅的蘋果。我想：“爸媽上班不容易，把蘋果拿給他們吃吧！”我拿起蘋果，在水池裡洗了洗，把它一分為二，一半給爸爸一半給媽媽。

我先給爸爸：“爸爸辛苦了，給！”

爸爸笑著說：“乖兒子，知道孝敬老爸了！不過還是給你媽吃吧，她比我辛苦多了！”

“媽有啊！這不是還有半個嗎！”我急忙回答道。

“不用，還是把一個給你媽吃吧！

我知道爸爸說出的話是不會收回的，我沒有說什麼，跑去把蘋果給媽媽了。

“媽媽，這有一個蘋果，給你。”

“那你爸呢？他也不容易，那幫個給他吧！”

“可是爸爸說過不吃啊！”我接著說“本來半個是給爸爸的，可爸爸不要，我就把它給你了。”

媽媽臉上露出了滿意的笑容，說：“兒子真是長大了。有你這份孝心就夠了，還是你吃吧。”

“可是，蘋果是給你們吃的，我怎麼能吃呢？“

“不要緊的，只要知道你有孝心就好了。”

就這樣，這個蘋果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺得這個蘋果比我吃過的任何一個蘋果都甜。此時，我吃得不僅僅是一個蘋果，而是一份濃濃的親情。

生活中的小鏡頭 篇7

國小四年級作文 ,569字

生活像萬花筒一樣五彩繽紛，又像一幕電影精彩至極。生活中令人印象深刻的事情不計其數，在這些如繁星點點的鏡頭之中，有一個鏡頭最令我難忘，鏡頭中的主人公是我的鄰居—一個家境富有、可親可敬的退休老爺爺，平日裡我們都叫他王爺爺。

王爺爺是一個五官端正、身強體壯的人，從他那銀白的頭髮、滿臉的皺紋可以看出他曾經飽經風霜。無論對誰，他都顯出一副和顏悅色的模樣。

這些外在的特徵只是他讓我感覺可親可敬的一個原因，真正的原因源於那件事。

那是一個大熱天，萬里無雲，烈日當空，薰風拂拂。我正在放學的路上，突然看到了一個熟悉又陌生的身影，他還是那樣強壯，只是背駝了些，竟做起了掃大街的活。帶著一絲疑惑，我向他走近幾步，只見他汗流浹背，而那讓我忍不住堵住口鼻的刺鼻臭味似乎一點也影響不了他。他，正是王爺爺。

王爺爺弓著腰，一絲不苟地用掃帚清理每一個角落。我準備過去問候，只見一個風度翩翩的小青年把剛喝完的飲料瓶扔在他身邊，這一舉動讓我火冒三丈，而王爺爺從容地拾起飲料瓶，放進一個袋裡，還語重心長地告訴那個人垃圾要分類，不要隨地亂扔。可那個小夥子依然是一副盛氣凌人的樣子，對王爺爺的教誨置之不理。王爺爺只好長嘆一聲，繼續清掃大街。

這只是生活中的一個小鏡頭，卻反映出王爺爺不辭勞苦、無私奉獻的精神。他的光輝形象也深深刻在我的記憶中，成為我人生的指明燈。

生活中的小鏡頭 篇8

國小四年級作文 ,724字

一個週末的早晨，湛藍的天空上飄浮著幾朵白雲。看這天氣不錯，我便想去附近的公園散散心。

“啁啁……”剛來到公園門口，便聽到了一陣鳥叫聲，抬頭一看，是幾隻斑點麻雀正在樹上引吭高歌呢！再看看這一棵棵大樹繁茂蒼翠，伸展了根根樹枝，空氣中更是瀰漫著清新的味道，讓人身心舒暢。

走進公園，前面便是一方綠油油的草坪。這裡已經來了不少人，幾個小姑娘席地而坐在談天，一位大爺正在練著太極拳，幾位哥哥在打羽毛球，還有幾個孩子在放風箏。大家都在享受著這份美好的時光。

突然，眼前這片綠叢中出現了幾抹不太協調的白色。我仔細一看，全都是一些空食品包裝袋。的確，很多人來這裡散心都習慣帶上一些零食，這些包裝袋卻為這片草坪上了一層“濃妝”，一下子讓人興致全無。

這時，前方出現了幾個熟悉的身影。說是熟悉，是因為他們臂上都戴有紅袖章，上面寫著“志願者”三個字。他們一手提著垃圾袋，一手拿著個大鐵鉗，見到垃圾便把它們夾進袋子裡。而此時，他們手中的袋子已經半滿了。

因為他們的到來，這片草坪漸漸恢復了本色，然而總是會有幾個粗心的人。你瞧，那位阿姨剝了一個桔子，順手就把桔子皮往地上一扔，而垃圾桶此時就在不遠處張著“大嘴巴”呢！

一位年齡和我相仿的志願者看到這一幕，低著頭想了想，彷彿下定決心一般，朝這位阿姨走了過去，說：“阿姨，請不要隨地丟垃圾，你看，前面就是垃圾桶。”阿姨顯然愣了一下，不過馬上就臉紅了，連連擺手說道：“不好意思，阿姨沒看到。”接著，她就把地上的幾瓣桔子皮撿起來了。

旁邊幾位遊人也都看到了這一幕，再看看這幾位志願者手臂上的紅袖章，紛紛撿起了地上離自己最近的垃圾，再扔進垃圾桶。

當天，我覺得最美的風景，不是天也不是樹，而是這幾位志願者，他們才是公園裡最美的風景線。

竹子——生活中的強者 篇9

國小六年級作文 ,888字

每每看見竹葉那翠綠的顏色，每每聽見沙沙的摩挲聲，每每聞見竹瀝的清香，我都會想起我家門前的那棵竹子。

說起這棵竹子的來歷，那是一個烈日炎炎的暑假，我正在客廳裡看書。突然聽見外面有挖土的聲音。循聲找去，原來是奶奶在挖坑。我奇怪地問奶奶：“您挖坑要要幹什麼呢？”“喏，把這棵竹筍栽下去，它長大後就可以為我們乘涼了。”奶奶回答道。哦，原來旁邊有一棵不起眼的小竹筍，這棵竹筍的外表枯黃，而且底下的根斷了一大截，好幾層皮都脫，一副死氣沉沉的樣子。看了之後，我更加疑惑不解地問道：“這棵竹筍都成這個樣子了，還能不能成活都是個大問題，更別說長大讓我們乘涼了！”奶奶堅定不移地說：“肯定能成活，咱們騎驢看唱本---走著瞧吧！”

自從奶奶栽下小竹筍後，我就天天觀察這棵小竹筍的情況，同時也發現了一個奇怪的現象：都過了好幾天，我沒見奶奶給竹筍澆過一次水。大概奶奶也覺得這棵竹筍是沒希望了，乾脆放在那不管了。哈哈，還是我的看法正確，奶奶這回可是“失算”了。

在我的漫不經心下，小竹筍沒有絲毫動靜。可是一星期後，我經過栽小竹筍的地方時，不禁大吃一驚。小竹筍的上方，竟抽出了一小段翠綠的小枝，有了小枝的點綴，竹筍好像一下子變得生機勃勃，似一位意氣風發的少年，清新優雅，實在讓人喜愛。我不禁心生疑惑：竹筍以前是一副快枯萎的樣子，又沒人給它澆水，怎麼可能重現生機呢？想來想去，我認為一定是奶奶給它施了什麼“靈丹妙藥”便一直暗中觀察，並沒有發現奶奶留下的“蛛絲馬跡”。這可真奇怪，莫非這竹子會自己找水喝？自己製作養分？

時間一天天過去了，在我日復一日的觀察下，小竹筍已經長成了大竹子。在微風的吹拂下，顯得高大威武。翠綠的葉子，粗壯的枝幹，淡淡的清香，無不彭顯出它的頑強拼搏的精神。這時，奶奶才走來，語重心長地說：“孩子，現在明白了吧，不是我用了什麼靈丹妙藥，也不是竹子有什麼魔力，而是它乾枯的外表裡有一顆堅強不屈，不甘平凡的心！你也要像它學習，在艱苦的環境中自力更生，做一個生活的強者！”我聽了之後，若有所悟地點點頭，原來竹子靠的是一個堅強不屈的信念啊！

這棵竹子將永遠矗立在我家門前，永遠矗立在我的心田上……

生活中的微鏡頭 篇10

國小六年級作文 ,434字

生活中有許多“微鏡頭”，它可能是普普通通的，一閃而過沒留任何痕跡，也有可能是五彩繽紛的，特別引人注目、讓人難以忘懷。

記得一次週末，我上完補習班正在等車回家，忽然一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老爺爺出現在我的視線裡。我的目光立刻就被他給吸引住了。那位老爺爺正在吃力地撿起地上的一個垃圾袋，雖然撿的是一個極為普通的垃圾袋，但這對他來講卻是十分困難的。只見那老爺爺伸出一隻暴滿筋的手，手上拿著一把鉗子，緩緩地伸向那個垃圾袋，吃力地將它夾起，然後轉身丟進身旁的垃圾車裡。

看到他撿起一個垃圾袋也要耗費許多力氣，我心裡十分感慨，有心助他一臂之力。我走到那位老爺爺那裡，見他正準備繼續去撿地上的一個礦泉水瓶。心動不如行動，我急忙上前說道：“還是我來撿吧。”說著我伸出手，彎下腰，幫助了那位老爺爺撿起了礦泉水瓶，並把它丟進了垃圾車裡。

我抬起頭，聽見老爺爺那低沉而又緩慢的聲音：“謝謝你，小姑娘。”我看了看那滿臉刀刻般的皺紋，嘴裡情不自禁地說道：“沒關係，樂於助人是我們大家應該做的。”

生活中的小鏡頭 篇11

國小五年級作文 ,491字

生活就像一部電影，而其中發生的事情就是電影中的情節。它瞬息萬變，令人回味無窮，也總有一些情節使我們難以忘懷。

又是一個雪天，最高溫度也沒過零度，就是在屋裡我也凍得手腳冰涼，真難以想象室外會是什麼樣子。

也不知道怎麼回事，開電視時，猛然發覺停電了。幸好這不是晚上，可現在還有什麼可玩的，可看的呢？家裡的書有是有，也蠻多，但要麼是我讀不懂的，要麼是被我翻爛了的，現在看書，我是一千個不爽1萬個不願意。

我抬頭看看窗外，挺美。我便趴在窗臺上看外邊美麗的雪景。

看著看著，有一個在馬路上掃雪的清潔工走進了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工，一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著，掙扎著，渴望人來幫她一把。雖然路上的行人挺多，但是好像都沒有去扶她一把的意思。我的心動了，可轉念又想：別人也沒幫，我憑什麼幫？說不定還會被人訛那麼一下下，再說了，天那麼冷……我又不打算下樓了。

這時，一個大哥哥的舉動打斷了我的思索。只見他彎下腰來，兩隻手拖著她的身體，腿一頂，好不容易把那個清潔工拉了起來。原來陌生人並不都是壞人啊！

“世上還是好人多！我以後也要做象那位大哥哥一樣的人！不，現在開始！”我這樣感嘆道。

生活中的小鏡頭 篇12

國小五年級作文 ,804字

生活就像一本筆記，記載著許許多多喜怒哀樂的事情；生活又像漂流瓶，漂在海上。今天我就取一個給你們分享分享吧！

那是五歲時的我做的最好笑的事。一天晚上，天氣悶熱，一輪明月亮亮的、高高的掛在天空中，知了在枝頭唱著今朝最流行的歌曲，我在樹下乘涼，一陣一陣微風撲面，甚是愜意。扭過頭來，無意間發現牆角邊有一盆滿滿的水，看上去快要溢位來，遠遠看去好像也有個月亮在盆裡隨著自然風逍遙快活。我定睛一看，對，就是月亮，我喜出望外，連忙跑去找我的好朋友琦琦，“琦琦，琦琦，我帶你去看我家的月亮。他在我家盆裡做遊戲呢”“騙人，我才不會上當呢，你總是騙我。”我連忙擺著手說：“這次不騙你，我帶你看，我們家就是有個月亮，我想他可能是天上月亮媽媽的孩子，這孩子調皮，不聽媽媽的話，被趕了下來。”當我還指著天上那輪明月時，琦琦都跑出門口了，看起來比我還想知道。我連忙追出去，便碰到了調皮鬼組合大萌和小萌，迫不及待的來到我家的院子裡。

來到那個角落，靜靜的看著眼前盆子裡發生的一切，直到琦琦很生氣的說：“你騙人，根本沒有什麼月亮。”我解釋道：“我沒騙你們。”於是我也顧不得潑在身上的泥水，費力的移動水盆，生怕找不到他，“哇，真的有月亮，真漂亮。”一個大大的月亮展現在我的眼前，小夥伴們都驚呆了。“看看，我沒有騙你們吧！”這時大萌伸出手準備去摸月亮。我連忙拉住他的手說：“別，你的手太髒了，會把月亮嚇跑的。咱們明天再看吧！”他們也生怕吵到他，輕輕的離開了。

第二天，他們早早的在我家門口等我。我們輕輕的來到那個角落，卻發現月亮不見了。小夥伴們都說是我拿走的，不想讓他們看。“我沒有拿，我沒有拿。”可是他們都不信，我實在說不過他們，便委屈的哭了起來，哭聲傳到了媽媽的耳朵裡，媽媽很認真得聽完我講的話，便笑了起來。媽媽答應明天晚上陪我們一起來捉月亮。

這件事現在想起來都會覺得好笑，正如李白寫的“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”

生活中的小鏡頭 篇13

國小五年級作文 ,426字

生活，如同一部精彩的電影，其中有許多難忘的瞬間。這些瞬間使我受到啟發，得到啟迪。正是因為有了這些瞬間才使我的生活更加豐富多彩。其中，那一個瞬間的畫面令我至今記憶猶新。

記得那是一個大雨傾盆的日子，我打著傘走在回家的路上。突然，我看見前方的地上有許多被人吐掉的口香糖，看著它們，我不免覺得噁心。正當我準備一走了之時，突然想起了老師曾教育我們愛護環境，人人有責。但一想那令人噁心的口香糖，我的這個念頭就被打消得無影無蹤了。去，還是不去？我的心中彷彿有兩個人在激烈的爭吵著。

這時，一位年近五旬的清潔工用行動阻止了我心中的爭吵。只見他拿出一把鐵小尺耐心地清理著口香糖。他不怕髒，也不怕累，足足清理了二十分鐘，雨水雖然打溼了他薄薄的衣衫，但卻怎麼也打溼不了他那顆無時無刻想著為人民服務火熱的心。看著清潔工消失在茫茫細雨中，一種崇高的敬意在我心中油然而生。我心想：我們的城市有了這些清潔工，怎能不變得更加美麗呢？

愛護環境，人人有責。讓我們一起向清潔工們學習吧！

生活中的小鏡頭 篇14

國小五年級作文 ,515字

生活五彩繽紛，每天都有許多的事情發生，它彷彿一部大電影：有令人喜笑顏開的；有催人淚下的；有令人火冒三丈的；還有感人肺腑的。這天中午，我便拍到一個感動人心的畫面。

中午，我放學坐車回家，寒風中夾雜著中雨，吹的人直髮抖。在紅綠燈處時，一個令所有人都不想看到的事情發生了—車禍。

兩輛電動三輪車因搶道，都因雨天急著想早點回家而撞起來了，車上的玻璃被撞得遍地都是，其中一個騎三輪車的老奶奶的頭上被玻璃碎片劃傷了，流出了鮮紅的血，她的小孫女也被劃傷，嚇得哇哇大哭。看到這情景，我不由自主地停了下來。

這時，一個感動人心的事情發生了，只見周圍幾個騎車路過的人們圍聚過來，有幾個好心人趕緊把自己的雨傘擋在老奶奶她們頭頂上，有的幫報警，有的拿出紙幫奶奶擦乾血，幾把雨傘組成一個大傘，即使雨水打在了他們自己的身上，他們也不過問，為了讓受傷的老奶奶和小女孩不被雨水打溼，他們心甘情願的被雨淋著。小女孩被驚嚇得不停地哭鬧，一個年輕的阿姨把小女孩抱在懷裡哄著說：“不哭，不哭，啊，沒事。”從遠處看，還真像一對母女哩。

這件事告訴我們，不要因為陌生而把人與人之間的情感隔絕了，要時刻記住一句話：這個社會冷漠的人少，還是好心人多，願好人一生平安！

生活中的微鏡頭 篇15

國小六年級作文 ,382字

生活中，有許多的事情都值得我們用手機或相機拍下來，當然拍下的事一定都是好事。有哪些事情值得被拍下來呢？比如扶老人過馬路，在公交車上把座位讓給老人等。這些都是好事，而最讓我念念不忘的是一個保潔阿姨。

一天，我在陽臺上晒太陽，一位保潔阿姨在樓下弄垃圾房外面的垃圾。這個阿姨並沒有覺得垃圾很髒、很臭，沒有不負責任地把這些垃圾直接扔在外面不管它，而是很負責任地用鏟子把這些垃圾鏟到垃圾車裡面。她是一個敬業的人，她在我的心裡是一個偉大的人，她彷彿在告訴人們，一定要愛護環境，保護環境。

還有一次，這個阿姨看到被風颳到地上的樹葉，忙拿起大掃帚開始掃地。不一會兒，這個小區地上的樹葉都被這個阿姨給掃得乾乾淨淨。我還在找那些樹葉時，發現垃圾車上多了一層黃色的東西，原來這就是阿姨剛才掃的樹葉呢！

生活中，有許多值得讚美的地方，讓我們轉動生活中的微鏡頭吧，來發現生活中美好的事情吧！

生活中的小鏡頭 篇16

國小五年級作文 ,690字

生活宛如一場彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過，有的卻在腦海裡時不時地浮現。我熱愛生活，更愛這一個個動人美好、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發與進步。

最近我發現，我們江陰不僅經濟發達，人們的文明素質也進步不少，車子不再橫衝直撞了，這大大減少了事故的發生率。瞧，原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕，因為車子秩序井然，車主禮讓斑馬線，而司機，也得到了一份份微笑。

那天，我和媽媽在逛街，路過一個十字路口時，發現一位年輕媽媽正低著頭玩著手機，這還不說，她邊玩還邊帶著一個年幼的小孩過斑馬線！此時玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經闖到了路中央。或許遊戲結束了，或許手機沒電了，她無意間抬頭一看，呀！只見那調皮的小孩已經進入了車道，對面又有一輛車呼嘯而來，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無助，彷彿下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會戛然停止，但是，奇蹟出現了，剛才還風馳電掣的汽車，突然竟慢了下來，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇死了，嚇死了！”那位司機非但沒有責罵她，而是微笑著做著“請走”的手勢，並提醒她：“下次走路不要玩手機哦！”那位阿姨紅著臉，像個小學生一般，用力地點著頭，我們都為那位司機豎起了大拇指。

禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經過無數人的手，文明在彙集釋放所有人的力量，變成一場由無數的小鏡頭匯成的生活電影。

生活中的一個小鏡頭 篇17

國小六年級作文 ,587字

人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪裡，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。

這一件事是發生在我放學回家的路上。四年級時，我一般放學後都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然後我就繼續欣賞著美景，好美的風景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著柺杖，她的眼睛掃視了一下週圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心裡想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？

這時我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”

但他們正說話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚！”我心裡想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會誇我，全車的人會誇我，滿車的人會誇我，爸爸媽媽也會誇我是一個助人為樂的好孩子嗎？

這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發的一個小鏡頭。

生活中的一個小鏡頭 篇18

國小六年級作文 ,503字

我拿起相機，要記錄生活中的點滴幸福……。

那是一個黃昏，傍晚的天空並不陰暗，夕陽照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風輕輕吟唱，鳥兒在天空中展翅飛翔。

鏡頭中出面了一對老夫妻，他們頭髮蒼白，臉上爬滿了皺紋，雖然蒼老但滿臉笑容，洋溢著無比的幸福。

他們倆手挽著手，頭靠著頭，步伐緩慢而不穩定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們並沒因此而懊惱，相視一笑，繼續前行。

我被他們的舉動吸引著，細細一看，他們的衣服陳舊但卻乾淨，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅使下，我不好意思的向他們打招呼，並打聽緣由。原來是老奶奶患有老年痴呆，今天是他們的金婚紀念日，以前老爺爺和老奶奶是因為跳舞相識的，裙子成了他們最有意義的紀念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的時光。

說著說著，老爺爺的眼角溼潤了，魚尾紋散開，像一滴雨水落入了池塘—泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走，望著他們倆遠去的背影，我感慨萬千：時光，總是過得那麼快，不經意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什麼是愛。

小路靜了，鳥聲遠了，橘黃色的晚霞下那對相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫面。

生活中的小鏡頭 篇19

國小六年級作文 ,782字

生活中有無數的小鏡頭，總能夠使人從平凡的小事中有所思，有所想。

那是一個週日，我在鄰居張阿姨家裡玩，而張阿姨正在家裡洗衣服。這時，她兒子從房間裡走出來了，手裡拿著一張考試卷，上面寫著一個大大的“100”字，“哇！強強，你好厲害啊！滿分耶！”可強強並沒有那麼高興，說：“媽媽，這張試卷，雖然老師給我批了一百分，但剛才檢查的時候，我查出來一道題目，要扣掉2分，應該是98分”。張阿姨聽後，對強強說：“那你明天上學的時候跟老師說一聲，分數不是100分不重要，誠實才是最可貴的，只有誠實，才是媽媽的好孩子，記住了嗎？”強強點了點頭，“媽媽，我明白了，我知道怎麼做了。”一直在旁邊聽的我不由得為張阿姨的那一番語重心長的話感到敬佩。

“媽媽，您快來看，我們家裡的水錶裡面的小指標怎麼不轉動了啊？”強強好像發現了新大陸似的在衛生間裡大叫著。這時只見張阿姨卻神色驚慌地說：“小聲點啊，被人聽見了影響多不好啊，來，別看了，媽媽來考考你！”“水錶從上個月的20號到今天已經有多少天不轉了呀，你算算這個題目。”強強脫口而出：“11天了啊，這個還不容易嗎，小兒科！”

張阿姨直誇強強聰明，可我心裡卻疑惑了。正在這時，負責抄水錶的叔叔來了，張阿姨趕緊迎上去，：“哎呀，他叔，你看，我們家的水錶剛壞，這不，我正想去找你修呢？你卻正好來了，省得我跑一趟了，多好！”

強強在一旁正開口說話：“不是……”張阿姨立馬眼睛一瞪，對著強強說：“還不快進房間寫作業去。”強強聽了，一副傷心的樣子，低頭回房間去了，看到此景，我心裡五味雜陳，很不是滋味。

從這件平凡的小事中，我明白了一個道理：誠實其實距離我們並不遙遠，只有時刻將誠實放在心中，落在實處，誠實才能夠稱之為誠實。其次，教育孩子也要誠實，不能只言傳，但是要更加註重身教，家長們要以身作則，言行一致，給孩子們樹立一個好的榜樣，這樣才能收到更好的效果。

生活中的一個小鏡頭 篇20

國小六年級作文 ,665字

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活像一部電影，每時每刻精彩放映；生活還像一個放大鏡，放大出社會的點點滴滴。我照舊開啟生活這部“電視機”，螢幕上出現了那難忘的鏡頭。

春天一個早晨，陽光灑滿大地，照亮了世界。忙碌的一天又開始了。人們照常工作、上學。就在這個繁華城市的某條街上，一位老大爺突然心臟病發，暈倒在地。

路過的行人紛紛被這一幕嚇到了，想上前幫忙，又害怕是碰瓷，內心十分糾結。

看到這一幕，我的心不由得涼了半截。為什麼？人們看到有人摔倒在地又不願上前幫忙？是害怕碰瓷，害怕被賴上。又是為什麼人們要通過碰瓷欺詐那些好心人？他們不應該受到這種待遇。

就在我沉思的時候，事情出現了轉機：一個年紀輕輕的女孩了路過，看到了，毫不猶豫地挺身而出。她先用手探了探老爺爺的鼻息，又開始做人工呼吸、心臟復甦。緊接著，又有一位醫生和一位和藹的老奶奶出來幫忙。醫生一眼看出老爺爺是突發心臟病忙叫老奶奶檢視他的包裡有沒有藥，很遺憾，老爺爺包裡沒有藥。但眾人沒有放棄，女孩和醫生在繼續搶救，老奶奶在一旁擦這老大爺吐出的白沫，還有許多好心人幫忙撥打了120急救熱線。老奶奶又從老大爺的手機上撥通了家屬的電話，將事情的原委一一道出。

很快，120趕來了。大家目送120將老大爺接走才紛紛散去。

不久，醫院傳出訊息—老大爺不治身亡。他的家屬們在萬分悲痛之時卻沒有忘記那些幫助過老爺爺的好心人們，找到了他們並一一道謝。

故事落幕了，它讓我明白，世界是充滿愛的，世界上還是好人多，在人們困難是還是有人會伸出援助之手的。我們要有愛心，將這種精神發揚光大！