我是電風扇相關作文20篇

我喜歡我的電風扇篇1

國小五年級作文 ,606字

我要一把一直陪伴我成長的電風扇，那是我在學校表現得好，媽媽為了獎勵我，特意給我買的。

這把電風扇是用塑料製成的，由扇罩、手柄、扇葉組合而成。扇罩和手柄呈淡紫色，扇葉為白色，風扇上還豎著兩隻貓耳朵，眼睛直視前方，彷彿在偵查獵物的蹤跡。開啟開關，扇葉轉動起來，就會發出“???rdquo;的聲音。

有一次在學校上體育課，我們進行了8×50米跑、仰臥起坐等劇烈運動訓練，同學們個個都熱得汗流浹背，終於熬到了自由活動時間。該怎樣使自己涼快一些？有的同學去衛生間用涼水將頭髮和臉打溼，不行，那樣會感冒的；有的同學拿著水杯喝水，補充能量，不行，運動後要休息一會兒才能喝水；有的同學從老師那裡拿到氣排球，在風雨操場玩遊戲，不行，那樣身體會吃不消的。於是，我悄無聲息地拿著電風扇坐在林蔭道上乘涼。

那裡很安靜，電風扇“???rdquo;地轉動著，清涼的風拂過我的臉龐，整個人神清氣爽，讓我的情緒也漸漸地平靜了下來。

從那以後，貓咪風扇就日日夜夜地為我服務著，不開心的時候吹吹風，那涼風吹在我的心間，我就會很快恢復心情；遇到挫折時，我也會向你傾訴我的煩惱。

隨著時間的推移，書桌上的東西越來越多，到處都是書、筆、尺子等。雖然我越來越大，但是每當我聽到風扇發出的“???rdquo;聲，腦海裡就會浮現那個努力的目標。

我最最喜歡的電風扇，謝謝你的陪伴。希望，以後你可以繼續陪伴我。

我的電風扇篇2

國小六年級作文 ,618字

扇子，中國的一種非文化遺產。扇子分許多，如檀香扇，火畫扇、竹絲扇、綾絹扇……。不過我總覺得最親近的還是家裡的電風扇。電風扇是日常生活中最常見的，也是最有用的。

很多人喜歡收藏那種珍貴的扇子做裝飾品，但可能是我沒有多少文化吧！我就是覺得這種扇子都不如電風扇來得實用。

在炎炎夏日，又悶又熱，電風扇的作用就發揮出來了。那些人用大蒲扇在那使勁的扇啊扇啊，手都扇酸了，可還是不解悶、不解熱、煩的團團轉，依然滿頭大汗，沒有多少清涼的感覺。電風扇呢，只要一插上電源，就呼呼的轉起來，那一陣涼風便撲面而來，一下子就趕走了熱氣，真是涼快啊！

要知道電風扇可不只是能給人帶來涼爽，它還有其它功能呢。夏天經常下雨，每次剛洗了衣服還沒來得及晒一下，傾盆大雨就從天而降，只好趕緊把衣服收回來。這是電風扇就可以派上用場了：把衣服掛在衣架上，風力開到最大檔，吹幾個小時，衣服就全乾了。

生活中我們也要像電風扇一樣：實用、便利、節能，雖然沒有那些名扇華麗，但至少比他們有用。那些名扇都是用珍貴的材料製作出來的，不但價格昂貴，而且人們也只是把他們當成裝飾品收藏著。而電風扇只要有電就可以為人們服務，是人們真正的必需品。

其實人也是一樣的，即使長的最好看，如果沒有真正的實力也是白搭。穿著最名貴的衣服，如果只是徒有虛表，也不能真的成功。所以，即使沒有顏值，只要我們自信、努力，不斷提高自身的內在實力，就一定會發光，就會成就自己的一番事業。

我們家的“祖孫三代”電風扇篇3

國小三年級作文 ,639字

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作，也是我愛不釋手的一部探險小說。

主人公魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他從小就夢想著環遊世界，成為一名航海探險家。他不顧父母的反對，多次出海冒險，結果在一次去往非洲的航行中，發生了海上風暴，只有魯濱遜一人倖存，流落荒島。荒島上危機重重：遍地的亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日暴晒，還有地震的怒吼，食人族的威脅！魯濱遜在這樣惡劣的環境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉的懷抱！

這篇小說不僅情節跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢樂觀，堅持不懈、富有創造力的精神非常值得我學習！魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天尤人，惡劣的荒島沒有將他擊垮，憑藉著樂觀的精神、聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨木舟、斧子、椅子等生活必需品；為了填報肚子，他甚至種植出麥子和水稻，利用有限的糧食製作出粗糙的麵包。現代社會科技日新月異，優渥的生活把許多男孩子嬌慣成了小公子，小皇帝，衣來伸手飯來張口。假如將這些溫室的花朵變成魯濱遜，他們能不能像他那樣頑強生活下去呢？我想，很難！聯想生活中的自己，我也欠缺男子漢的陽剛堅毅，作為學生的自己，目前最大的困擾就是學習壓力，日常力所能及的家務如洗衣拖地都很少動手，更別提野外生火、做飯、建造房屋之類的生存技能了。

今後，無論是生活還是學習，我都要勇敢樂觀、自主自強、堅持不懈。同學們，讓我們努力學習本領，在人生的航行中勇往直前吧！

我們家的“祖孫三代”電風扇篇4

國小三年級作文 ,398字

在炎熱夏日裡，我們家卻十分涼爽，那都歸功於我們家的三代電風扇。

我們的電風扇“爺爺”是一臺老式的“海鷗”電風扇，它的工作場所在衛生間，外婆洗衣服的時候一定要開，它有一個大大的“腦袋”，“後腦勺”像一個小山包，顯得十分突兀。“腦袋”裡面有個鏽跡斑斑的藍色扇葉，下端有一個帶著殘缺不全的按鈕底座，但這些絲毫不影響它的運作。目光落在底座上，你會看到有三個按鈕分別是一擋、二擋、三擋。當你調到三擋時，它就像一個得了哮喘的老爺爺，可開到一擋時，它卻能勝任，讓我回想起小時候太婆的蒲扇帶給我的絲絲清涼。

電風扇“爸爸”是一臺“美的”電風扇，“年輕力壯”，開到最大可以把紙吹個滿天飛呢！

前幾年，我們的電風扇“孫子”“出生了”，它是一臺空調扇，功能十分齊備，什麼八擋定時，什麼三擋製冷，光看說明書就讓人眼花繚亂了。

雖然空調普及，家家戶戶普遍使用空調，但是仍然少不了我們的“製冷功臣”—三臺電風扇。

我做成了電風扇篇5

國小五年級作文 ,718字

“你們知道嗎，今天要做風扇了哎！”“那太好了！”同學們議論紛紛，每個人都興致勃勃。

很快，老師拿著一包一包的材料和一個已做成的風扇進入了教室。只見風扇的葉片是梅紅的，底座是深藍色的，相襯相映，玲瓏精緻。我聽了製作過程，頗有些不以為然：那麼容易啊，不過挺有趣的。我可不想一開始就被別人甩下，便立刻開始做起來。先固定鐵片，拉小尾巴，裝開關……前面幾個步驟太容易了，我一定很著急，聽到老師說：“接下來要用到電線一定要綁緊……”我實在太急了，連話都沒有聽完，直接開始綁了。我繞了一圈線，信心滿滿地一拉，試驗是否牢固，可是，線卻又掉了下來。經過多次的試驗，我從原來躍躍欲試一直跌落到了情緒的谷底，還有幾次差點罷工了。看見其他同學一個個做到了下一步，甚至二、三步，我十分失落，自己快跟不上整體進度了。

這時，老師走過來了，看見我還在搗弄電線，皺了皺眉頭，問：“你怎麼回事？來，你幫她一下。”我恨不得挖個地洞鑽進去。同學走過來幫我，我觀察了一下，心中大吃一驚：原來只要繞個圈套上去就好了，我太笨了！唉，吳欣芮，之後幾步可要自己做了！彷彿在應合我想的似的，馬上又出來一個需要綁電線的地方。這回，我拒絕了同學的幫助，下定決心，自己動手，小心翼翼地把圈好的線套了一下，又加固了一層，手也在顫抖。接下來便要檢查牢不牢了，我莊重地手一晃，線一拉，又一拉，幸好，應該不會掉了，這個困擾我許久的問題終於被我親自解決了，心裡像一堵牆終於被沖走了一樣。又過了十多分鐘，電風扇做成了。仔細端詳：三種顏色配合起來，十分炫麗，機體發出閃亮的光澤。現在，無論什麼也替代不了我的小風扇了，畢竟這是我辛辛苦苦做成的呀！

俗話說“自己動手、豐衣足食”，現在，我明白了這句話的含義了。

我的小電風扇篇6

國小五年級作文 ,606字

我的電風扇可神奇了！它的功能很多，不像別的電風扇那樣只能扇風。它是迷你型的，便於攜帶。它的長只有15釐米左右，寬約有10釐米。扇風的部分是圓的，地下有個長方形的小底座。底座是用來放電池，和按按鈕的。我的電風扇是淡綠色的，這種顏色可以舒緩眼睛的疲勞。電風扇的上方有橡膠做的帶子，你可以把帶子套在手上拎著出門。

電風扇的使用方法很簡單，只要按一下右邊的按鈕就可以開啟，按一下是弱風，按兩下是強，按三下是最強。它還可以當手電筒用，你只需要按四下，右邊的“off”，按鈕風扇上的燈泡就會亮起來。在電風扇的右方有一個小插頭，那裡可以幫電風扇充電的介面，不過他也可以用電池。如果充電，他只需要充半小時就可以用十天半個月。

有一次我和媽媽出去逛街。由於天氣很熱，我就把電風扇帶了出去。突然，爸爸打來了一個電話，讓媽媽打個電話給哥哥。可是偏偏在這時手機沒電了。於是我拿出電風扇對媽媽說：“我這個電風扇可神奇了。只要把手機的充電口對準這個插口。就可以充上電了。厲害吧？”媽媽趕緊用它為手機充了電，因為有了電風扇，才使我們順利地打了電話。

電風扇的材質很堅固耐用。不是普通的塑料，而是一種對人體無害的特殊材料。即使摔到地上，也不容易摔壞。一般可以用五至十年。

我可是一個喜歡貪小便宜的“機靈鬼”。所以我挑的電風扇一定是物美價廉的，她只要40元哦。你想買嗎？

你是森林我是海風篇7

高三作文 ,614字

我是你生命中的等候

你第一次等我是在1997年的盛夏。每當你和我說起那時的場景，你的臉上就會露出幸福的笑。“我就像傻子一樣，在醫院的產房門口等著。當我問醫生你什麼時候能來到這個世界，他們老說快了快了，可這一快就是好幾個小時。那時，誰也沒放棄勸我回家。”你第一次和我說到這時，我驚訝的問你為什麼，你說：“我怕你惡作劇啊，趁我稍不注意，偷偷跑到這世界上來，那我可得後悔一輩子”。

自那時到現在的十八年裡，你等我得小紅花，等我放學，等我一天天長大，等我一點點找到人生的方向。你是我生命中的一首歌，我是你生命中的等候。

看我皺眉，你欲以身代之

上小學得慢性闌尾炎，沒查出病因前一直髮燒肚子痛。我依然清晰的記得，每次肚子疼的蜷縮成團不停哭鬧時，你就一直抱著我，熬過一夜又一夜，保持一個姿式一動不敢動，只因怕吵醒睡著的我。汗浸透了你的襯衣，你一邊搖晃著已經麻木的胳膊，一邊附在我的耳邊對我說：“如果可以，爸爸真想替你疼”。我是你生命中不安分的因子存在，有次腳踝骨折你看著疼的咧嘴掉眼淚的我，大吼我活該自己不小心，可你轉身的一瞬間，我分明在你眼裡看到了心疼和眼淚。

正是因為情到深處，才會看一人皺眉，欲以身代之。所以我才感謝，在茫茫人海中，我是你心裡的嬌公主。

你是森林，我是海風

你常常說我和媽媽是你生命的全部。而我想對你說：“親愛的小老頭，你和小老太婆是我永遠的依靠，我愛你永遠都不會過期。”你是森林為我遮風擋雨；我是海風，幫你祛暑散熱。

假如我是微風篇8

國一作文 ,393字

我一直很羨慕微風，你若問我為什麼，我會告訴你：微風多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！並且，不用面對那堆積如山的作業！

假如我是微風，我要先去美麗的森林，聽聽小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛的小動物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！

假如我是微風，我要在春天時，去叫醒在地下冬眠的小草，還要跑到大柳樹上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明淨的天空，再攜著它們來一次說走就走的旅行。

假如我是微風，我要去田野，在農民伯伯耕地時，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛的小麥，讓它們快快長大。

假如我是微風，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因為這樣，不僅人們快樂了，我也快樂了。

假如我是微風，我要在秋天時，把火紅的楓葉搖落，看著它們如蝴蝶般飄落，再聽人們踩在楓葉上的聲音。

我多想當一次微風啊！

如果我是春風篇9

國小六年級作文 ,508字

世界上的風各種各樣，我最想當的就是春風。

我走在路邊，百花齊放，小草高興地為我跳起了舞。你看，它那纖弱的身姿是多麼的美麗！我走過池塘邊，樹木綻開了新芽，柳樹姑娘正在洗漱著頭髮。我輕撫著小草，來到了城市。孩子們見了我，個個喜笑顏開，脫掉了冬衣，大人們也不例外。我站在那兒，望著那群活潑可愛的孩子，情不自禁地笑了。

如果沒有我，大地伯伯也不會甦醒；如果沒有我，小草就會彎下腰，不吃不喝讓自己黃瘦；如果沒有我，孩子們將永遠披著冬衣；如果沒有我，柳姑娘也不會長出新的“頭髮”。我想我一定要敬業，不然後果很嚴重。

雲叔叔帶我去旅遊，我看見了一望無垠的大海，看見了桂林山水的清秀俊美，看見了杭州西湖的濃妝淡抹，看見了廬山的雲霧飄渺，看見了長江黃河的波瀾壯闊，看見了兵馬俑的巨集偉氣勢。當我看到飛沙漫天的沙漠，我不禁流下了眼淚。雲叔叔說都怪人類不愛護環境！我們也無能為力啊！我心中默默地發誓一定要讓大地伯伯變得更美。天黑了，雲叔叔帶我回了家，天空媽媽燒好了飯，星星阿姨去值班了，月亮姐姐也一點兒不敢馬虎。我告訴天空媽媽今天的歷程，媽媽也有同感。

我，誰也沒有見過我，但花兒跳舞的時候，窗簾飄動的時候，人們就知道我來過。我就是春風。

我是電腦迷篇10

國小五年級作文 ,573字

我是一個電腦的忠誠“粉絲”，“她”就是我生命的一部分，沒有了“她”，我可不知道怎麼辦才好。

我下載的遊戲軟體有很多，“王者榮耀”、“奇蹟暖暖”等等我都有。因為對電腦痴迷，有時上衛生間也要拿著平板，為此，我的成績有點兒滑坡了，爸爸媽媽也下了“禁腦令”。上衛生間時，我把平板藏到了衣服裡，偷偷地帶到衛生間，一直玩，一直玩，直到老爸或老媽敲門為止。每次進衛生間我都小心翼翼地走動，生怕我的“寶貝”掉到地上。

晚上，該睡覺了，可沉迷於電腦遊戲的我還沒有回過神來，便被老媽催了上床睡覺。我翻來覆去，怎麼也睡不著。此時，我彷彿看到了客廳裡的電腦正在向我招手呢，“她”是那麼的孤獨。已經深更半夜了，我實在忍不住，便在心裡打起了“小算盤”，去把平板拿過來？說幹就幹，我邁著輕輕的腳步，像小偷一樣躡手躡腳，把平板偷偷地拿到手了。一拿到平板，我就輕快地溜進了臥室。要不要蓋起被子呢？拿到了平板，我又在仔細思考這個問題。蓋呢，又要躺著，對眼睛不好；不蓋呢，又有點冷。左思右想，終於想到了一個兩全其美的辦法：把被子裹在身上。想到辦法，我立刻採取行動。好了，現在終於可以安心地玩電腦了，一直玩到兩點多我才睡覺，此時的我已經疲憊不堪了，但是玩電腦的快樂卻佔據了疲憊。

雖然電腦是我生命中的一部分，但是電腦對我們的身體還是有很大的傷害，所以，今後我也要控制自己玩電腦的時間了。

我是電腦迷篇11

國小四年級作文 ,549字

我是一個貨真價實的電腦迷。

看吧，我又在打電腦了，媽媽走進我的房間，嚴厲的說道：“你在幹什麼？又在打電腦啦，還不快寫作業？”我不好意思的低下了頭，說道：“好吧，我寫課外作業啦。”等媽媽前腳一走，我就經不住電腦的誘惑，透過門的縫隙，看到了媽媽就在門外從貓眼裡監視著我呢，於是，我便趕緊寫作業。每過十分鐘，我都會大聲說：“哎呀，今兒垃圾怎麼那麼多？”我一邊說一邊走到垃圾桶那，因為垃圾桶就在門旁邊，所以我趁“勢”從門縫裡看了一眼媽媽。媽媽終於走了，哎，我終於自由啦，好好享受我的電腦世界吧，可別耽誤了這好機會，心裡暗暗竊喜。這就是一有時間就打電腦的我。還有幾次，我直接打電腦打到通宵。

記得那天晚上，夜已深，媽媽睡了，我控制不住對電腦遊戲的嚮往，心想：我就開啟電腦看一眼，就一眼，反正媽媽也不會發現。我爬下床，迅速的跑到電腦桌前，開啟電腦玩。我已經忘了剛才就看一眼的想法了，開始瘋狂玩起來，整個房間只聽到電腦鍵盤“嗒嗒”的聲音，不知不覺，一直玩到了凌晨五點鐘。我才想起來，今天還要上學，我才去睡覺。結果上課的時候無精打采，一句話也沒聽進去，就這樣，我持續了一個星期，便戴上了眼鏡，爸爸得知後，就把電腦上了密碼。於是，我就再也玩不了電腦了。

電腦是一把雙刃劍，我要告訴讀者千萬不要像我這樣如此痴迷於電腦。

假如我是清風篇12

國小六年級作文 ,623字

假如我是清風該多好啊！

我將會與它一樣來無影去無蹤。清晨，我將被喚醒，從雲層中俯衝下大地。我看見渾身是汗的晨練者，便會繞著他不停地旋轉，帶走他的疲憊，讓他有一張輕鬆的笑臉，快樂地去面對生活。我在人群中來回穿梭，消除他們的睡意。他們開心，我更開心！

假如我是清風該多好啊！

我將會與它一樣頑皮。中午我來到湖邊，草坪上有人在嬉戲，有人在野餐，有人在閒聊。我見了便去吹那水邊的楊柳，長長的柳枝在我的帶動下伸進了小朋友的脖子，看著小朋友被柳枝撓得哈哈大笑，我也開心極了。接著，我會來到湖中，看著他們划船，但是我有些過度興奮，所以湖面一片漣漪，而船左右晃動，水濺了他們一身，於是他們笑了，我也笑了！

假如我是清風該多好啊！

我將像它一樣自由，無拘無束。下午，人們去工作了，我就來到城市中，在樓房中自由飛舞，彷彿在走迷宮。我沒有地方一定要去，也沒有地方一定不能去，沒人能阻止我。我將來一次愉快地旅行，鑽入雲層，與鳥兒結伴向遠方飛去，飛向藍天。我開心無比！

假如我是清風該多好啊！

我將與它同樣寧靜。晚上，我似精靈，回到人們家裡，溫和地搖著嬰兒的搖籃，讓他快點入睡。我來到戶外吹動樹葉，“嘩啦啦，嘩啦啦，沙啦啦……”，讓它們交織成大自然的催眠曲，讓大家也快快進入夢境。我在夜空中與星星嬉戲，不久，我也將熟睡，好迎接第二天燦爛的黎明！

假如我是清風該多好啊！

我會那般灑脫、迅速、頑皮、開心、自由、無拘無束、輕鬆無比。我將像那展翅飛翔的雄鷹，去追尋我自己的天地！

我是電腦遊戲控篇13

國小六年級作文 ,860字

自從我接觸電腦以來，電腦裡五花八門的遊戲數也數不清，從剛開始的各類小遊戲、“我的世界”到現在風靡一時的“王者榮耀”都令我非常的著迷，就這樣，我成了一個名副其實的“電腦遊戲”控。

戀上電腦遊戲以後，只要一有空就想著玩電腦，真的是到了“廢寢忘食”的地步。這下，爸爸媽媽可不答應了，爸爸媽媽與我約定，每天在作業完成的情況下可以玩半個小時的電腦。記得有一次，放學回到家，爸爸媽媽還沒下班，我迫不及待的開啟電腦玩起遊戲來，遊戲就像一塊磁石吸引著我，我越玩越起勁，早就把與爸爸媽媽的約定忘到九霄雲外了。就在我沉浸在遊戲裡玩的正酣的時候，聽見一陣開門聲，啊！是爸爸媽媽回來了，於是我的心跳加快了，像揣了一隻兔子，驚得一身冷汗，看了一眼時間都快六點了，我的作業還沒寫呢！我都快嚇暈了，手忙腳亂忙不迭的關了電腦，以百米衝刺的速度跑到我的臥室。估計爸爸發現了我的異常舉動，走過來問我：“作業寫好了嗎？是不是又在玩電腦？”我嚇得根本不敢吭聲，只見爸爸徑直走到電腦前摸了摸電腦主機，然後怒氣衝衝的向我走來，“老實說，是不是玩遊戲玩的作業都沒寫？！”爸爸向我怒吼著，我哪敢說話啊！只輕聲的“嗯”了一聲。

爸爸強忍著怒氣耐心的跟我說著玩遊戲的危害性：首先玩遊戲時間過多的話，那麼我們用來學習的時間必定大大減少，除非是不用學習一看就會的天才，對我們這些不是天才的普通人來說，學習成績不下降才怪呢！其次，玩遊戲十分有害我們青少年的視力和健康，等自己最後醒悟時，就為時晚矣！再者，玩遊戲可能會影響我們青少年純潔而美好的心靈，許多遊戲都是打啊，殺的，為了達到目的不擇手段，試想一個品德、素質低下的人又如何成為一名優秀的人才呢？爸爸例舉了成迷於電腦遊戲的孩子走上犯罪道路甚至捨棄自己生命的事例。聽的我大為震驚，我為我的行為羞愧極了！

自此之後，我只要想玩遊戲，耳邊就想起爸爸跟我說的話，控制著自己，慢慢的在爸爸媽媽的幫助下，我不再成迷於電腦遊戲，而電腦成為了我在學習上的一個好幫手。玩電腦遊戲永遠弊大於利，所以我們要控制電腦遊戲，而不是讓電腦遊戲控制我們！

35歲高齡的電風扇篇14

國小三年級作文 ,434字

在爺爺家，有一臺老電風扇，它至今還在爺爺家的客廳擺放著，年年夏季為我們送來涼爽的風。

這臺電風扇是上海華生電器所生產的，華生公司建於1916年，出產的產品十分耐用，華生是一個歷史悠久的老品牌。這臺電風扇陪伴我爺爺度過了35個年頭，它的外表雖然很醜，包在電扇外面的鐵罩都已經鏽得不成樣子了，那四個開關鍵連順序都亂了套，搖頭功能已完全失靈。

不過，這絲毫沒有減弱我對它的喜愛之情，因為它的風力超強，最弱的那檔抵得上我們新型空調扇的最強擋的兩倍！可以讓我快速體驗從大汗淋漓到絲絲涼爽的快感。聽爺爺說，當年家家經濟條件都很困難，更何況他們是在農村，十分貧窮，能有一臺電風扇是多麼的不容易。可偏偏，我爺爺家有那麼一臺，還是上海華生電器所生產的，那麼耐用，風力那麼強，十分氣派，讓鄰居羨慕得不得了，到了夏天，左鄰右里都會爭先到爺爺家做客，因此，這臺電風扇成了爺爺的寶貝。

雖然，這臺電風扇終有一天停止工作，但它歷史悠久，又和爺爺有了那麼多的共同回憶，我也一定會好好珍惜它，儲存它。

我是電影迷篇15

國小五年級作文 ,651字

俗話說：人外有人，天外有天，迷中自有迷中迷。咱今天介紹的這一位，愛好可不一般。他的愛好呢，就是看電影。

他兒時並不喜愛看電影，看動畫才是他那時最大的愛好。但電影那巨大的吸引力，很快將他從動畫片中一把拉了出來。《星球大戰》中的達斯維達佔領了《喜羊羊與灰太狼》的寶座。

你可能會說：“切！我也愛看電影。”別急別急，再聽我一一道來吧。有次，他病得厲害，肚子痛得無法形容。但他還是從床上爬下來，躺在沙發上，靜靜地看《指環王》，魔戒遠征軍的故事吸引住了他，看得他兩眼放光。看完後，他興奮地讚不絕口，突然，他摸了摸肚子：“咦？咋不痛了。”原來這是電影的功效，竟使他大病痊癒。

不過，電影對他的幫助還不止這些。上學期，期末考前，《星球大戰》新片即將上映，他說：“我必須去看！”“那考不好咋辦？”“不會的。”為了電影，他竟誇下海口。考前，他拼了小命努力複習。當成績下發時，他發現，自己居然位居全班第五。“好了，《星球大戰》，影院見！”電影給他此學期畫上了圓滿的句號，你說，牛不牛？

前面說過，他是個迷中迷。迷中迷選片可有自己的原則。國產爛片，主題不符合口味，劇情奇葩，五毛特效，具有以上特點的電影，他絲毫不沾。《阿甘正傳》、《這個殺手不太冷》、《雨中曲》、《天堂電影院》、《哈利波特》……這些大片才符合他的口味。而且，只要是喜歡的電影，他看多少遍也不會厭倦。

他還有一個夢想：當導演。他已經拍過許多片子了，都是他自導自演的。這樣下去，下一座奧斯卡必將被他奪走。

哈哈，你肯定猜到他是誰了。他就是我，沈耀揚，電影迷中迷。

我是追風美少女篇16

國小五年級作文 ,863字

我有很多愛好，比如畫畫啦、彈琴啦、游泳啦，但我最喜歡的還是騎單車。

在我兩歲的時候，爸爸媽媽就給我買了一輛後軸有兩個支撐輪的童車，之後大院裡的人們就經常看見我騎著童車在前面飛奔，後面緊跟著爸爸媽媽或者爺爺奶奶，一邊追還一邊喊“慢點慢點，注意車啊！”。在我四歲的時候，我就學會了騎沒有支撐輪的童車了，活動範圍也更大了。到了上小學一年級，爸爸給我買了一輛白色“大行”SP8摺疊車，這就是我最珍愛的“小白馬”。

雖然摺疊車比普通的單車小，但是對於一年級的我還是龐然大物，剛開始我騎著十分吃力，坐墊要放到最低，上下車還要大人幫忙。騎上車之後往往會引來人們的注目，“哇，小孩騎著大車，真厲害”聽到這些我總會有些小得意。

漸漸的我長高了，能夠自如的駕馭我的“小白馬”，爸爸就經常騎著他的山地車帶我去更遠的地方騎行。我們最遠騎到過太湖邊，往返將近三十多公里。雖然回來手腳都有點酸，但是非常開心。後來我寫了一篇單車騎太湖的小短文，還在蘇州日報上發表了。我們最高騎上了科技城的玉屏山，玉屏山大概有一百多米，柏油路曲折盤旋通往山頂，很多路段非常陡實在騎不上去，我就下車推行，就這樣費了九牛二虎之力終於來到了山頂。從山頂往下望去，有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。下山時，我們沿著盤山路急速向下衝，爸爸不停的提醒我注意控制速度，前後同時剎閘，重心靠後。我緊盯著前方的道路，努力控制著速度和方向，風在耳邊“呼呼”作響，讓我感到十分涼爽。快到山腳下時，突然前方出現一個急彎道，好像女生用的髮卡。我一時失手沒有控制好，單車衝出了公路到了路邊的草地上。當時我心裡十分緊張，生怕在草地上摔車，不由得大叫起來。就在這千鈞一髮之際，多年騎車練就的本能讓我不自覺的轉動車頭，我的“小白馬”又回到了大路上，安全了，我心上懸著的大石頭終於放了下來。

經過了這一次次的考驗，我掌握了很多單車技巧，現在我騎著“小白馬”無論是衝山還是遠行都十分輕鬆了。爸爸對我說過，等我再長大一些，就給我買一輛專業的賽車，帶我一起去參加比賽。好期待這一天的到來，我要做一名追風的美少女。

我是電視控篇17

國小六年級作文 ,680字

“控控控！”不知什麼時候，世界上冒出瞭如此多的控；幾乎每件事物都是控的來源，比如：“書控”，“包包控”，“手機控”，這些還算正常，還有“鈕釦控”，“筆控”，“彩紙控”……這些都比較奇特了。而我也有一個屬於自己的稱號，那就是“電視控”。

哈哈，我是一個不折不扣的“電視控”，當我在房間認真做作業時，外面一有開電視的聲音，我就按捺不住，借喝水的理由到客廳，就算能蹭幾秒電視，我也覺得滿足。

偶爾，我也能享受“至高無上的待遇”—和父母一塊看電視，那是在我做完所有的回家作業，並且額外加一張課外習題之後。可美好的時光為何如此短暫？我感覺我才看了沒幾分鐘而已，父母就催我去洗漱：“快去洗！”我心裡是有多麼不情願啊！可是從父母斬釘截鐵的話語中，我“看”不出一點點希望。哼，明的不行，我就來暗的。我偷偷躲在鋼琴後面看，我無數次告訴自己，看完這個精彩部分就走，可是我的腳像被釘子釘住了似的，怎麼也走不動，在我看來螢幕裡的每一秒都精彩無比。

身為“電視控”的我，當然不會放過任何一個看電視的機會，平時，要想看電視很難，但也不是沒有辦法的。比如，有時候，我會拿著不會的題去爸媽房間問他們，在他們思考期間，我可以正大光明“吸取”電視的“精華”。

週末閒暇時刻，我想到的第一件事，便是開啟電視機，看我夢寐以求的電視節目。在我看來，一部好看的電視節目+一包好吃的零食，是我一週以來最滿足最放鬆的一刻。

哈哈，我是一個名副其實的“電視控”！我是“電視控”—我妄想自己有兩雙眼睛，一雙盯學習，一雙看電視；我是“電視控”—我希望人生多一秒時間讓我與它相伴。

我是電腦控篇18

國小五年級作文 ,765字

有人過度喜歡糖果，說自己是“糖果控”；有人過度喜歡運動，說自己是“運動控”。而我，是個“電腦控”。不要想錯了，這兒的“電腦控”，不是“遊戲控”，而是“程式設計控”。幾乎每天，我都會在電腦前程式設計。

自從暑假開始學習程式設計，看到課本上豐富多彩的程式，我便愛上了程式設計。從那以後，家裡就少不了我坐在電腦前程式設計的情景。記得那天中午，我隨手翻看課本，無意中看到了“隨機函式”的生成程式碼。我想：“這不是正好能用在我的一個隨機開啟檔案的程式上嗎？”我欣喜若狂，臉上露出了笑容，立即從包裡抽出電腦，迅速地開啟，按下開機鍵，迫不及待地等待電腦開機。

顯示屏上顯示出桌面時，我的手“嗖”的一聲轉移到滑鼠上，把滑鼠指標移動到“C++”程式上，食指快速雙擊開啟。眼睛不停地在課本上和螢幕上交替，依照書上的程式碼，兩手放在鍵盤上，手指不停地按壓著按鍵，螢幕上立刻顯示出各種各樣的字元。

終於打完字了，我豎起食指，按下“F11”鍵。見證奇蹟的時刻到了！我目不轉睛地盯著電腦螢幕。可是，電腦上並沒有出現我想要的程式，而是報錯了。這下，我丈二的和尚—摸不著頭腦。我的眼睛再次在課本上與螢幕上來回交替，一個字母一個字母地檢查。可到了程式末尾，還是沒有發現錯誤，我只好再認真地從頭看起。

不看不知道，一看就知道。我一拍桌子，恍然大悟。原來，我沒有呼叫“<fstream>”標頭檔案，怎麼能開啟檔案呢？於是，我立馬把游標放在相應的地方，手在鍵盤上熟練地操作，再一按“F11”鍵……

終於，功夫不負有心人。我的程式成功地隨機打開了一個檔案！我欣喜若狂，無意中看了一眼時間。天吶！已經到傍晚了，而我卻一直沉浸在自己的程式之中了。

程式設計，雖然充滿了挑戰，但卻讓我玩中學，學中玩，變得如此痴迷程式設計，成為了一個名副其實的“電腦控”。

我的小風扇篇19

國小三年級作文 ,586字

我有一個小風扇，是我用心血換來的，我非常喜歡我的風扇。

我的小風扇與其他的風扇不同，我的小風扇看不見扇葉，普通的風扇看得見扇葉，我的風扇是個小人兒。小人兒戴著一頂綠綠的、閃閃發光的鴨舌帽。帽子下面露出一個白白胖胖調皮的小臉，一隻眼睛睜得大大的，充滿了笑意，另一隻眼睛眯著，嘴巴咧著正對我調皮的笑著，看著小人那麼可愛、調皮，我禁不住揭開小人的帽子，原來扇頁就隱藏在它的帽子裡，扇頁是透明的，軟軟的，就像兩隻耳朵耷拉在腦袋旁邊，這時候的小人就像一隻笑容可拘的豬八戒。一按開關，豬八戒的招風耳立刻豎了起來，像直升飛機的螺旋槳高速旋轉起來，併發出“呼呼”的風聲，一陣涼風撲面而來。

八戒風扇既又調皮又可愛，你知道它是怎麼來的嗎？因為六月的重慶是烈日炎炎、酷暑難熬，我夢寐以求想要一個風扇，媽媽對我說：“如果你仔細複習，認真考試，我就給你買一個風扇。”我馬上記住了媽媽的話，並且認真複習，早上一遍遍揹著“床前明月光，疑是地上霜”的詩，晚上一遍遍抄著“巍峨、磅礴”這些詞語，一遍遍讀著“bed、fiy”這些單詞，最後我如願以償的拿到了八戒風扇。現在，每當我做完了體育運動，八戒就來給我吹風；每當我寫做作業的時，八戒就在旁邊陪著我，給我打扇，讓汗流浹背的我變得涼爽。我的八戒小風扇，不僅成為一個好幫手，還成為了我的好夥伴。

我的風扇既是我的好幫手又代表著嘔心瀝血的結果，我愛我的小風扇。