我是科學智多星相關作文20篇
我是科學智多星 篇1
國小四年級作文 ,513字小時候每晚臨睡前，躺在媽媽溫暖的懷裡，靜靜地聽著媽媽講的故事。每個故事都是那麼引人入勝，雖然有時候對媽媽講的故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在我的腦海裡，那就是《十萬個為什麼》。
慢慢地上了小學，自己學會了看書，每當我做完作業，我就開啟這本書，仔細地閱讀裡面的內容，書裡面似乎有許許多多的故事，我也像勤勞的礦工總能在礦山中找到知識的礦物。
《十萬個為什麼》她告訴我地球與環境的知識，比如說“為什麼死海淹不死人”“獅子為什麼是百獸之王”“大象用鼻子吸水時為什麼不會被嗆到”“植物會流血嗎”“為什麼花有不同的顏色”。
看了這本書，從此我也知道“低碳生活是什麼樣的生活”低碳生活就是讓人們盡力減少生活所耗的能量，從而減低碳的排放量，減少大氣汙染，減緩生態系統惡化，這是人類急需建立的一種綠色生活方式。
這本書還記載了很多科普、自然現象、飲食等等各方面的知識，使我對自己的生活世界有了更多、更新的認識。
這本書讓我的人生更加有趣，也讓我的人生變得多姿多彩。只要喜歡看書，看好書，就能從知識的海洋裡獲取更多的知識。我想通過《十萬個為什麼》來認識世界，瞭解世界，我永遠不會忘記我生命中的第一本書—《十萬個為什麼》。
我是科學智多星 篇2
國小三年級作文 ,481字我喜歡看科學類的書。因為科學書能讓我瞭解許多甚至大人都不知道的知識：“大象的鼻子有幾塊肌肉？”“宇航員在神六上怎麼生活”等等。
有了豐富的知識，可把我威風了。有一次，我和爸爸媽媽去“夜遊姑蘇河”。在輪船上，我向遊客提問了一系列科學問題，把大人們問的啞口無言，呆若木雞。他們想來想去也想不出個所以然來，好像他們的大腦亂成了一團。後來，我說出了答案，他們有的驚訝，有的和別人議論答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剝了一個橘子吃。
在學校裡，我也不甘示弱。上科學課時，老師說我們人類是唯一有語言、會思考的生物。我和同學們都不贊成這種說法。於是，我用那張鋒利的嘴巴說了一個海豚的故事：“在一個海洋館裡，一隻海豚只要從水池銜出一塊（不論大小）垃圾，就能得到一條魚。可是有一天飼養員發現，儘管池水很乾淨了，海豚還是不停地銜垃圾，然後要魚吃。於是飼養員地助手就下去檢視。哈，原來海豚在水下建立了一個”垃圾儲藏所“！每當海豚想吃魚，就從其中一塊垃圾撕下一小塊來……”“對呀！”“還有狗呢！……”同學們也附和道。呵，結果老師也鬥不過我們四十七張嘴！
我是一顆亮閃閃的“科學智多星”！
假如我是科學家 篇3
國小五年級作文 ,715字小時候，看見散發出異味的垃圾堆、粘連在地面上的口香糖、被破壞的花草樹木、摻雜著灰塵的空氣時，我經常會想：等我長大了，我要發明出許多東西，讓世界變個樣。
正如我所願，20年後我成為了一個非常有名的科學家，擁有許多發明—瞬間移動器、智慧機器人、自動飛機……
春天，花兒得意地搖著頭，青草努力地往上鑽，楊柳輕輕地撫摸著湖面。我準備上商場買一件衣服，可到了大街上一看，到處都是烏煙瘴氣的，便回家取來了“空氣淨化氣”向天空一噴，汙濁的空氣馬上消失得無影無蹤。
夏天，太陽火辣辣地照射著大地，垃圾箱堆滿了垃圾，散發出陣陣異味。於是，我又發明了一瓶“異味消除液”，往垃圾上一噴，異味馬上就沒有了。
秋天到了，空氣中瀰漫著瓜果的芳香，我要和朋友們一起去森林旅行。我們來到了森林，只見森林已沒有了往日的生機，我的心不由得一顫，隨即從包裡找出了一些零件，組裝成一個“植物再造機”，這個機器可以使植物恢復往日的樣子。說幹就幹，我和朋友開始大量地收集地上的樹葉、樹幹，然後把它們放進了機器裡，只見機器一會兒跑到那，一會兒跑到這，很快就讓森林恢復了原樣。接下來，我們繼續旅行……
冬天來了，到處飄蕩著絲絲冷意，我準備去哈爾濱過冬。來到了哈爾濱，彷彿到了一個冰雪世界，大街上到處都是人工製作的各式各樣的冰雕，但唯一遺憾的是有許多垃圾被“冰”在裡面。於是，我拿出早就準備好的“垃圾淨化噴霧”往冰雕上一噴，冰雕裡的垃圾慢慢地就變成了泡沫，然後又結成了冰，冰雕終於變得晶瑩剔透了。
二十年後，不知我們人類賴以生存的地球環境將會是啥樣，但那時我已經成為一名致力於環境保護的科學家。我想，通過我們人類的共同努力，我們必將擁有一個藍天、碧水、綠地的生存空間。
假如我是科學家 篇4
國小六年級作文 ,672字假如我是一名科學家，我要將中國建設成世界上科技最發達的國家。
首先，我要發明新型汽車。我要造出來一種海陸空三棲的汽車。它在海中行進時，汽車的兩個輪子會迅速收回、缺口會被補充，整個外殼立刻硬化並可防水，這樣就能在水上航行了。而在空中的時候，四個輪子就會自動橫過來平行於空中，在靠輪子中心的輪鍋噴出藍色火焰和氣體使其起飛，隨即四個車門像翅膀一樣緩緩張開控制平衡，這時會有人問了，只會起飛那怎麼前進呢？很簡單，只要利用排氣筒噴出的氣體就可以前進了。
汽車研發好了！現在該研究房子了，我要造一種抽屜式奶油房子。這種房子外表是一個超巨大的抽屜，其實是一個大房子，它的“能耐”可大了！它可以隨時離開地面，然後飛啊飛一直飛到你想去的地方，隨時聽候你的指令而起飛降落。有了它！你就可以開始你的旅遊計劃了！而另一個“能耐”就是這整個房子都是用奶油做成的，在你嘴饞的時候，吃一口奶油甜絲絲的非常美味，最神奇之處是你吃完後它還會自動再長出來！若你躺在軟綿綿的，到處散發著蛋糕清香的奶油床上，我保準你會做一個美夢的！
最後的發明就是，天氣變化儀！這個天氣變化儀可以任意控制天氣的變化！例如，現在是烈日炎炎的夏天，太陽異常毒辣，田裡的莊稼都被炙烤得不成樣子了，農民伯伯愁眉苦臉唯恐莊稼顆粒無收，這個時候如何化解農民伯伯的煩惱呢？我們就使用這個天氣變化儀讓它製造出一場及時雨來化解危機！又或者是在寒風凜冽的冬天，大街上推著小車到處吆喝賣菜的老奶奶凍得瑟瑟發抖時，我們的天氣變化儀讓春姑娘為她帶來絲絲溫暖。
我一定要努力學習文化知識，爭取實現我的夢想，成為一名偉大的科學家。
假如我是科學家 篇5
國小四年級作文 ,637字我們每個人長大後希望從事的職業各不相同，有的想成為一名救死扶傷的醫生，有的想當一名保衛祖國的解放軍戰士，有的想成為保護人民的警察……而我最希望的，是成為一個造福人類的科學家。
假如我是科學家，我要發明“近視剋星三件套”。
一是預防近視電腦。如今，小朋友們時時刻刻都會接觸到電腦，但看多了電腦又很容易變成近視。有了我發明的這種電腦，大人們就再也不用擔心了。為什麼呢？因為這種電腦採用最新科技改變電腦輻射頻率，將對視力有害的電腦輻射，轉化為對人體有益的自然陽光，陽光不是從電腦螢幕上發射出來，而是通過電腦主機控制，讓整個房間都處於自然陽光的沐浴下，經常使用，不僅不會傷害小朋友的視力，還有利於身體健康。
有的小朋友著急地問：“如果我的眼睛已經近視了怎麼辦呀？”彆著急，我還會發明第二個法寶：治療近視眼藥水。眼藥水裡包含多種高科技精華成分，沒有任何副作用。點第一種藥水可以有效舒緩眼部晶狀體；點第二種要睡則可以將眼睛的晶狀體曲張度恢復到正常狀態；點第三種就可以固化晶狀體形態，恢復我們的正常視力了。
接下來，我還要發明一個好東西送給愛看書的小朋友們，那就是：閱讀護眼板。閱讀護眼板可以控制放大、縮小，把書放到上面後，它就自動開始計時。每滿45分鐘，它會自動把書本關上，伸出隱形手裝置，幫小朋友做一次眼保健操，再帶領小朋友進入三分鐘的遠視程式。三分鐘一到，書本又會自動開啟，小朋友又可以開始閱讀了。
啊！真希望我能快快長大，用先進的科學技術造福人類，實現我的理想！讓我們一起努力吧！
如果我是科學家 篇6
國小四年級作文 ,416字每個人都有不同的夢想，有人想當老師，有人想當“白衣天使”。有人想當一名軍人……我的夢想是要當一名科學家。
如果我是科學家，我要發明一種自行車，它能自動變換輪胎，下雨時，它能自動變換成防滑輪胎；有泥時，它能自動變換成氣墊輪胎，這樣泥就不會濺到身上了；再有雪時，它還能自動變換出我研發的海綿輪胎，這樣就不會摔的鼻青臉腫。
如果我是科學家，我要發明一種房屋，這種房屋呈雞蛋形，不怕地震也不怕海嘯，它的內部還可以隨便改變形狀，這樣，再也不用為房間的樣式而發愁了。
如果我是科學家，我要發明一種藥丸。任何人吃了它，就會健健康康的，不會再生病了。
如果我是科學家，我還要發明一種饅頭，只要吃下它，飢餓就會立馬消失，而且可以十天不吃飯。
如果我是科學家，我要發明一種帶螺旋槳的汽車，可以從車頂伸出一個螺旋槳，帶汽車飛到天上去，這樣就不怕堵車了。
當然，這一切都要有科學依據，想要成為科學家，還要好好學習，多學科學知識。我相信我的夢想一定會實現的。
假如我是科學家 篇7
想象作文 ,613字世界上有很多個科學家，他們一生髮明瞭許多造福人類的東西，每個人都有屬於自己的理想，當然我也不例外，我的理想就是當一個偉大的科學家。
如果我是一個科學家的話，我會發明很多有用的東西，其中智慧機器人是我最想發明的一個東西。這個智慧機器人有很多個功能，它可以幫助主人輔導作業，洗衣服，做飯，洗碗，打掃衛生等等。他有八雙手，每倆雙手的功能都不一樣，在打掃房衛生時，她的一雙手會變成掃帚掃地，然後會在很短的時間內將垃圾帶扔在外面的垃圾桶裡，在洗衣服時，他有一個防水功能，一雙手會變成搓衣板另一雙手不變，因為他要這雙手搓衣服，洗完衣服後它會自動將衣服晒起來，衣服晒乾時，它會自動將衣服收起來，這樣就完全不用我們去忙活這些事啦。
如果你擔心他的個頭太大，不用的時候沒有足夠的空間去放。他那麼請你不用擔心，他還有一個縮小功能，只要啟動這個縮小功能，你就不用愁他沒有地方放了，只要他一縮小起來。長只有12cm寬30cm高才2cm。它縮小的時候其實很簡單，只是把他的身體手頭角全部鋪扁，然後裝進箱子裡即可。
在做飯的時候，那你就算是有口福啦，只要有他在不管你要吃什麼，只要說一句話就可以了，他會在最短的時間內做出最美味的食物！如果你的朋友去你家做客，你就可以讓智慧機器人為你和你的朋友做一頓美味可口的飯菜了。
怎麼樣？不錯吧？我的這個智慧機器人是不是非常酷，雖然現在這只是個遠大的理想，但是我相信，只要我好好學習，我這個理想，早晚有一天會實現的。
假如我是科學家 篇8
國小六年級作文 ,479字我如果是一名科學家，我首先要做一臺空氣淨化器。現在我們的生存環境正在飛速惡化，空氣汙染更是嚴重。工業排放到大氣中煙塵，氣體；燒煤或石油產生的廢氣；汽車尾氣……嚴重影響著環境，導致沙塵暴、霧霾。導致人類患上各類呼吸系統疾病，影響健康，甚至死亡。
製造空氣淨化器是我幾年前就有的想法。想一想能呼吸清新的空氣的感覺，是多麼的舒爽！我估計未來的若干年，科技會越來越發達，空氣是越來越汙濁。如果整個地球沒有了乾淨清新的空氣，那麼離人類滅絕也沒多久了。
空氣淨化器只是個小小的機器，只能解決區域性地區空氣汙染問題。不足以讓全世界都變得美好！就算是在好的機器，解決再多的汙染問題，也沒有不知道汙染好！這需要每努力。每個人對世界的奉獻！這樣世界變得美麗了，人們呼吸著新鮮的空氣，快快樂樂地度過每一天，所以每個人的道德水平提高了，空氣也就會隨之變好。
我發明的空氣淨化器不僅能能讓空氣變新鮮，更能讓人情緒變好。讓人心情愉快，樂觀向上成為快快樂樂，健健康康的人。這就是我要發明的超級無敵淨化器。
我們愛地球，所以我們要保護地球，讓地球健健康康，我們也就能開開心心生活在地球上了。
假如我是科學家 篇9
國小五年級作文 ,425字我們常常愛幻想。有人幻想自己成為人類靈魂的工程師，有人幻想自己成為讓人尊敬的市長，有人幻想自己成為為人們消除病痛的醫生……而我卻想成為無所不能的科學家。
假如我是科學家，我首先會發明一種“智慧真假儀”。現在假冒偽劣產品欺騙了顧客辛辛苦苦賺來的錢，侵犯了大家的利益，有些甚至會危害到大家的生命。就拿去年來說吧，我們國家就出現了“大頭娃娃”的事件，就是人們為了賺錢製造假奶粉惹的禍。假如那時用了我的“智慧真假儀”假奶粉就會露出馬腳……
假如我是科學家，我會發明一種工具，名叫“多功能變換跑車”。它不但能在陸地上跑，而且還可以在空中盡情的翱翔，每秒速度可達一千米。不僅這樣，它還可以在水裡自由自在的游來游去，每秒鐘可達兩千米呢！
假如我是科學家，我還會發明一種“任意門”。這樣的話，勞累。辛勤的老百姓就不用每天跑來跑去的坐飛機。開汽車……只要在家安裝上“任意門”，心裡想著你想去的地方，之後在輕輕的開啟“任意門”，就可去你想去的地方了。
假如我是科學家……
我是科學家 篇10
國小二年級作文 ,320字今天中午，我和華華做了一次科學家。你們可能很奇怪，為什麼我們能當科學家呢？那就聽我娓娓道來吧！
中午休息時間，華華和我分別研究了氣球、水和空氣。我研究的是空氣和水。講講我怎麼研究的吧。我先拿出一根標有刻度的針筒，對不起，忘了說了，我用的是無針的針筒。我先抽入半管水，並用左手食指頂住了針頭，並用左手食指用力按壓閘杆，我發現針筒裡的水並沒有變少。我用力拉閘杆，水也沒有變多。接著，我把水擠出管外，抽了半管空氣，又用左手食指頂住了針頭，用右手食指按閘杆，我居然輕而易舉的把空氣擠沒了，但等我鬆開右手空氣又回到了上面原來的刻度，我一拉閘杆結果和上次一樣。
於是我總結了些知識：水和空氣都能佔據空間，只是空氣能大能小，而水在一定範圍內不可變大變小。
假如我是科學家 篇11
國小五年級作文 ,828字理想是光，照亮我前進的路。理想是夢，引領我前行的方向。有人希望當一名救死扶傷的白衣天使，有人希望當一名翩翩起舞的舞蹈家……而我，希望未來成為大名鼎鼎的科學家！
假如我是科學家，我將發明一本神奇的書，書上安裝著按鈕圖示，只要用手按一下話筒型的按鈕，書就能自動朗讀出聲，讓有眼疾的人們不必用眼也可以輕鬆讀書；它還會用不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭；如果你想體驗書中描繪的場景，只要按一下眼睛型按鈕，圖片就會像電波一樣進入你的大腦，讓你仿如身臨其境；如果你想與書中喜歡的角色對話，那按一下嘴脣型按鈕，盡情交談吧。晚上燈光暗淡時，只要按一下開關按鈕，那一行行文字變得光亮了，即使在黑暗中也能看清楚字，爺爺奶奶看書也用不著帶老花眼鏡了。
假如我是科學家，我還要發明“水果藥丸”，是用各種營養的水果研製而成的，有草莓味、蘋果味、菠蘿味、西瓜味……等等。不同的水果藥丸可以治療不同的疾病，其中草莓味可以治禽流感，菠蘿味的可以治非典，蘋果味能治腸胃炎……這樣，當有人生病後，就不用打針動手術忍受痛苦，醫生也不用冒著生命危險給傳染病人治病了。
假如我是科學家，我還將發明出一種萬能的小屋，它不但非常美觀，為我們遮風擋雨，還可以為我們防禦地震，從此災難就傷害不到人們了。更神奇的是它還可以按主人的指令帶著你去到任何地方安營紮寨。你想在大海上遨遊嗎？只要按一下藍色的按鈕，大海瞬間就在你眼前了！如果想去浩瀚的太空探索宇宙的奧祕、為人類找一個更加舒適的家園，按一下紫色的按鈕就可以了。這個萬能的小屋最方便的就是當你餓了的時候，只要按一下食物按鈕，屋子裡立刻會出現很多美味的食品，讓你痛痛快快的吃飽喝足！這時你肯定就會想會不會有小偷來偷東西呢？放心吧，只要是未經主人的允許擅自闖入的人就會被房子裡的微型籠子抓住送往警察局的。
你瞧，我們未來的生活多麼有趣、美好！我相信，只要我們努力學習，熱愛科學，勇於創新，我們一定能實現自己的理想，成為一個真正的科學家，為人類造福。
假如我是科學家 篇12
國小四年級作文 ,419字假如我是科學家，我不願看到人到了年齡就去世，於是我下定決心，做一顆返老還童藥。
假如我是科學家，我會做一個無所不能的盤子，盤子上面有一個錄音器，可以錄音。只要我說吃魚，蓋上蓋子，過一小會兒，香噴噴魚就出來了！
假如我是科學家，我會發明一把神奇的梳子，它可以幫助女生梳各種各樣髮型。
假如我是一名科學家，我會做一個很厲害的衣架，無所不能的衣架。如果你想要一件裙子，粉色的有蝴蝶結並且有花的，衣架就會給你變出來。
假如我是科學家，我會設計一輛無人駕駛的車，上面有導航，比如說去超市，你完全不用動方向盤，它就會把你送到超市。
假如我是科學家，我會做一個機器人，它能幫你做家務，完全不用花錢，是不是很好啊！
假如我是科學家，我會做一個超級大超市，所有的物品那裡應有盡有。如果你迷路了，先去辦一張卡，有許多機器人在一個房間，只要一刷機器人，燈亮後，機器人就會醒來，帶你去你想去的地方。
沒錯，假如我是無所不能的科學家，我會盡自己的能力做我想做的事。
我們班的智多星 篇13
國小五年級作文 ,476字我們班裡有一位”智多星”，他的名字叫么子涵，他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙，他的智商比普通人高一百倍，我認為他比普通人高一百倍的智力，來自他那兩顆大板兒牙，我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來，讓我來說一說我和我們班的這位”智多星”的經歷吧。
有一次，我們學校舉辦了一場足球賽，足球老師幫我們排好了陣容，過了一會兒，比賽開始了，我方的隊員和對方的隊員開始了激烈的比賽。許久後，我方的分數和對方的分數都出來了，我方是2分，而對方是4分，比我方多進了兩個球，我們很不甘心。
忽然，麼子涵把他手裡的一張紙給我，我看了一眼，原來是一張足球陣容圖。然後，他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師，我把這張足球陣容圖遞給足球老師，足球老師看了一會兒。然後，足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開始了，我方的進攻非常猛烈，而對方卻在退縮，看來，麼子涵畫得這張圖非常有效，勝率大大提升，經過激烈的比賽，我們終於贏了，比賽結束後，老師和同學們又給他封了個新稱號”諸葛亮”。
麼子涵同學，雖然你很有智慧，但是，你千萬不要用腦過度，會對你的身體造成損害哦！
假如我是科學博士 篇14
國小四年級作文 ,615字假如我是科學博士，我就要發明一種返老還童的藥水。愛美的人們就不必冒險去整容和使用副作用很大的化妝品，還可以防止癌症的發生。
假如我是科學博士，我就要發明一種太陽能懸浮汽車。這種汽車可以在天空中飛行，還不需要考駕照。因為它有自動駕駛的模式。當駕駛員疲憊的時候可以調節到自動駕駛模式，然後，汽車座椅會伸出兩個機械臂來給你按摩，這種汽車既方便又快捷，還不會汙染環境。
假如我是科學博士，我要發明一種人工智慧機器人去探索宇宙的奧祕，解開宇宙千古之謎。世界上到底有沒有外星人，宇宙裡空空如也他們吃什麼呢？太陽系裡的一些行星為什麼會消失？為什麼黑洞有進無出，它極大的引力是怎麼產生的呢？讓所有神祕的一切露出它的真面目。
假如我是科學博士，我要創造一個時空隧道，在這裡人們可以駕駛光速飛船通往各個星球。其他星球已被人們建設的得跟地球一樣美麗壯觀，時空隧道把各個星球連在一起。方便人們隨時去旅遊度假，也減輕了地球的壓力。
假如我是科學博士，我要發明一種自動發電的空調，利用空調外機吸收室內室外的熱能來發電，人們現在用的空調在啟動的時候會很吵，而且在執行的時候空調外機散發出的熱氣讓人非常不舒服。我發明的這種空調的壓縮機是最新型的節能降噪，體積還很小方便安裝使用。
假如我是科學博士，我要開發一種特殊的冰晶，這種冰晶可以為人類提供源源不斷的水源，世界上所有乾旱的地方都將永遠消失。
假如我是科學博士，我要努力的創造發明，讓人們的生活變得越來越美好！
假如我是科學家 篇15
國小四年級作文 ,541字世界上有各種各樣的職業。如果讓你選擇一種職業，你會選擇哪種職業呢？市長？總統？還是一位老師？如果給我這樣的機會，我就會成為一位科學家，發明一種“壓縮器官”。這是一種高科技，它可以充氣，使它和普通的器官一模一樣地“工作”。可以為醫學方面作出許多貢獻—就是把器官移植變成微創手術。
首先，我要了解器官的組成。便去圖書館借了跟座小山一樣高的資料看了起來。一段時間後，我便知道了許多關於器官的知識，並把材料粗略地準備一下—畢竟我還需要進一步地瞭解，也要知道它們縮小後的副作用有哪些，如何充氣等等。看樣子，我必需埋頭苦幹才能完成這個夢想嘍！不過為了以後的醫學發展，我一定要發明出來！
不知過了多少個月，我也不知看了多少資料。總算是把一系列的問題挨個兒解決了：先是考慮到副作用，又想到充氣後的器官會如何等等，總之都解決了。又把好不容易整理完了準備的資料。就可以開始製作了！
接著我便開始了“工程”：先把模具準備好，然後把那些壓縮了的血管、肌肉、細胞膜之類的按順序放進了模具……哦！我前幾個月的努力果然沒有白費！我成功了！後面幾年我便把它們陸續貢獻給了醫院，也很快收到了許多說我好的來信。就這樣，我的發明在2036年得到了世界的認可！
這就是我想要的職業，你們認為怎麼樣？
我身邊的智多星 篇16
國小五年級作文 ,571字我身邊有很多聰明人。但像《水滸傳》中宋江的軍師吳用那樣的“智多星”只有一個：凌明楷。
說凌明楷聰明，那可真不是吹牛。他學習成績非常好，而且會深入思考問題。有一次，語文老師給我們出了一道閱讀理解題。我們認為很簡單，三筆兩筆、龍飛鳳舞地潦草答上。但凌明楷不是。只見他一手託著腮，一手持筆在紙上推敲著答案；兩眼透出思考的光芒，好像大腦正高速運轉著，篩選著最完整、最正確的答案。或是已經將答案確定好，正在組織最流暢、最藝術性的語言。很顯然，我們只答了淺淺的表面部分，而凌明楷則是像打井機似的—挖得深。他把答案深入化、完整化了，外加流利的語言表達，讓我們讚歎不已。
既然作為一個聰明人，就不能少了求知這個好習慣，凌明楷自然也是一樣。他每當遇到不懂的問題，非要問個一清二楚。在一節數學課上，老師給我們講了關於分數的知識，他覺得有些知識點不太理解，一下課，他就跑去攔住老師，把他不懂的部分一一向老師請教。還有，一天下午，他想去找老師問個不懂的題，老師不在辦公室，他就緊追著課代表，讓課代表幫忙一起找老師，以解答他心中的疑惑。只要他有不懂的問題，就一定要在當天找老師，問清楚，學明白。
怎麼樣，這就是我身邊的智多星—凌明楷。他不但有智慧，而且善於求知，勤奮好學，我相信他擁有這種好習慣好品質，在任何領域都能出類拔萃，放出他獨特的光芒！
我們班的智多星 篇17
國小五年級作文 ,529字一個人聰明表現在許多地方，有的人是記憶力好；有的人是見多識廣；也有的人是善於動腦、勤于思考……
她，有一雙烏黑光亮、水汪汪的大眼睛，既明亮又可愛；一個高高的鼻樑；一個櫻桃小嘴，笑起來嘴角兩邊兩個小小的酒窩，甜蜜極了；永遠扎著一個高高的馬尾辮；身材高挑、瘦瘦的……她就是我們班的學霸—喬逸然。
一次，我遇到一道難題，我左思右想、苦思冥想也沒有想出答案，急得我心急如焚、坐立不安。這時喬逸然走了過來，我趕忙叫住她，問這道我費盡九牛二虎之力，也沒解出來的難題。沒想到，她只是看了看題，就把這道難題給三下五除二地消滅掉了，並將解題過程細緻地講給我聽，我不由地對她產生了敬佩。
記得有一回，我問她“奧運五環象徵什麼”、“為什麼這五環是環環相連的呢？”她向我回答說：“藍色代表歐洲、黃色代表亞洲、黑色代表非洲、綠色代表澳洲、紅色代表美洲，連結在一起象徵五大洲的團結。”喬逸然真是見多識廣，就像一個人形百科全書。
課間，我們一起放風箏，不知怎麼著風箏突然掛到樹上，我們大家都著急萬分，只見喬逸然緩緩走來，她拿著一隻小風箏把兩根線拴在同一個聯結器上，緊接著她開始放線，風箏飛到了空中，再把線收回，風箏就從樹上取下來了。
這就是我身邊的智多星—喬逸然。
我們班的智多星 篇18
國小六年級作文 ,447字他長著一雙又大又黑的大眼睛，彎彎的眉毛，小小的鼻子，櫻桃一樣的小嘴。
他就是我們班的“智多星”—吳雨航。他隨時都能把快樂帶給我們。有一次語文課上，我們在學習“幽默”這一單元，其中課後的練習題：在課文中，導遊能用自己的方法解決問題，你能嗎？第一道題是：如果遊客的帽子被風吹到了山谷裡，你該怎麼說？大家思考著，陸續有幾個人回答，但是都答不好。最後，我們讓“智多星”來答。
“這是美麗的山谷有情，不想讓大家匆匆離去，風婆婆也想讓大家多看一看這美麗的山谷。”他說道。嘩啦啦啦……大家一起為“智多星”鼓掌。
他還會模仿小瀋陽，小瀋陽剛播出不久，他就開始模仿他，把全班同學逗得哈哈大笑，還有小瀋陽的“為什麼呢？”他自制的“討厭”深受同學們的喜歡。
他還是一個“小小魔術師”。有一天中午，有一位同學過生日，老師讓吳雨航來表演魔術，正好，他帶了魔術道具。他手裡拿著一枚一元錢，大家都看見了，但是，他一鬆手，一元錢不見了，得到了掌聲。
這就是我們班的“智多星”，他就是我的好朋友—吳雨航。
假如我是科學家 篇19
想象作文 ,583字假如我是科學家，我會創造一種四通八達的交通設施，那就是—時空隧道。
有了時空隧道，我和我的團隊還會研製出一種新型手錶。如果你出門時佩帶上這隻高階私訂的手錶，只要按下手錶上的一個綠色按鈕，時空隧道就會立刻在你的眼前開啟。你只要在進去前說出心中的目標，然後對準手錶上的紅色按鈕說出“出發”指令，“咻”的一聲，時空隧道就會把你傳送到目的地。你再對準黃色按鈕說一聲“安全抵達”，時空隧道又會迅速收起。
這樣，週末的時候，你大可以呼朋引伴，一起到全國各地去遊玩，品嚐各地的特色美食，欣賞優美怡人的風景，體會不同的風土人情，讓我們增長見識，大開眼界。
我創造的時空隧道還可以幫助留守兒童。只要他們的父母有空時，用新型手錶上的語音功能互相聯絡好，他們就可以通過時空隧道平安地到達自己的父母身邊，享受父母的關懷，感受家庭的溫暖。
時空隧道還可以幫助宇航員快捷到達月球，使他們擁有更多探索月球奧祕的時間。如果宇航員在月球發生了意外，時空隧道可以在第一時間將他送回地球，保住他們鮮活的生命。
不過，世界上沒有十全十美的事物，時空隧道的缺點還是有的，比如自從有了時空隧道，人們就會變得很懶惰，因為待在家裡哪裡都可以去，所以人們有可能不想去戶外鍛鍊身體了。
如果你也對時空隧道感興趣，那我們就要一起好好學習，等我們長大了，一起合作，爭取發明一個十全十美的時空隧道！你們說好不好？
假如我是科學家 篇20
國小六年級作文 ,707字最近幾年，地球上的人口越來越多，地球母親不堪重負；還有一些自然災害，如地震、颱風、洪水等，這些都嚴重威脅到了人類的生死存亡與地球的安危。假如我是科學家，我一定會發明出解決這些問題的科技來。
作為科學家，我要研製出一種薄如蟬翼，輕如羽毛的衣服來。人們只要把這種衣服穿在身上，夏天能擋太陽輻射，冬天可以調節溫度。而且還可以減輕人自身的重量，更能減輕地球的負擔。
作為科學家，我還需要研製出一種大雨滴不穿，狂風颳不倒的房子來。搬家都可以連房子一起給搬走；即使房屋崩塌，也不怕砸傷人，人們也就不用再畏懼地震了；發大水的時候，這種房子又可以變成氣墊船，漂浮在水面上。人類戰勝大自然，將變為現實。
作為科學家，除了得研製出對人們有用的物質東西，還得研製出從根本上出發對人們有用的內在東西來。所以我決定研製出一種強健人類體魄的藥水，給它取名叫“體智優”。它既含有多種豐富的營養，服用後可以增長人類的壽命，每天也無需再食用其它五穀雜糧；又含有多種疾病的抗體，服用後萬病除，體內長期積累的毒素也會排出去。這樣它便成了“萬能藥品”！
作為科學家，我不能光顧著為人類造福，還要想想地球上的生態環境和其他生物有什麼需求，也要為它們做些有意義的事情。我發現地球上的動植物愈發稀少，這是因為人類大量破壞大自然，殘害地球母親的後果。因此我要研製出一種先進的綠色環保淨化空氣的“電吹風”來。這種“電吹風”可以使被吹過的空氣變得清新起來，動物吸了強健體魄，繁衍速度迅速；植物吸了生命力頑強，生長、傳播速度快。這樣就可以讓人類與大自然和諧相處，共營生命綠色了。
我還是我，並未成為科學家，但我將努力學習，煉就過硬的知識和本領，為將來成為科學家而努力。