我成長中的趣事相關作文20篇
我成長中的趣事 篇1
國小四年級作文 ,576字一天晚飯後，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子裡，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發現。”我本以為媽媽會說一會兒好好教訓教訓弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這麼大時，比他還調皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時候的事。
媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦介面接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮後，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。
過了好一會兒，媽媽好像已經忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一乾二淨了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎麼回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我乾的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇死你老媽了！”
媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也幹過這麼調皮的事！現在想來，真是不該對弟弟那麼克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施於人”，我總算是有所理解了。
我成長中的故事 篇2
國小四年級作文 ,655字成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，裡面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情願地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什麼？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，並未言語。
當我登上山頂的時候，才知道這並不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑窪窪，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著牆一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終於，我忍不住問了媽媽：“什麼時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這裡再上幾裡地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風景時，我全身的血液彷彿凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！
成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。
成長中的趣事 篇3
國一作文 ,648字事情已經過去多年，波光泯滅，泡沫聚散，只能將它如寶藏般深埋在記憶這地肥沃的土地裡。費了老半天勁兒，終於把它挖了出來，開啟一看，原來是這樣一件事……
“姐姐，姐姐，你陪我玩好嗎？”我常這樣屁顛兒屁顛兒地跑去姐姐家。賴著姐姐不放。“好吧，我去叫他們一起玩。”姐姐沒辦法，只得答應我，並叫上她的哥哥姐姐們。
“玩什麼呢？”想了老半天，都沒想到啥新穎的玩兒法。“過家家。”一個姐姐靈機一動，提出了這個我連聽都未曾聽過的遊戲。我剛想開口說我不會，她們就已經商量好了，我也只得硬著頭皮去領我的那份“工作。”
大家的工作都由大姐姐分得如沙如塵那麼細了。二姐找菜，三姐賣菜。大哥負責運貨，將貨運往小哥哥與大姐姐同開的一家飯館裡。你是不是想問，我幹嘛呢？告訴你吧，我是專門幫忙試菜是否可口的。
則領到這份活兒後，我高興極了，想著這下可有東西吃了。
大姐的菜做好了，彷彿我都聞到了它的香味。儘管它是沙做的。
菜來了，我拿著事先就由小哥哥準備好的“筷子”像模像樣地夾起菜來，夾起菜來，夾到嘴裡，好奇怪的味道，這時，聽見了大家如針般的笑聲，難道……難道那不能真吃，我一片茫然，這時，姐姐才抱著笑痛了的肚子對我說：“那時不能吃的。哈哈哈哈……她說完後，不禁又帶來了一陣狂笑聲。我在這種狂笑聲中羞紅著臉，努力清理嘴巴里的美味的“飯菜”哎，溴大了，早知道這樣，就不應該硬著頭皮領那份活兒，應及時提出自己不會，哎！
雖然童年已經隨風而逝去了，可在那時的笑聲，卻深深地埋在了我的記憶裡。可它已經不再是如針般的，而是如蜂蜜一樣的了。
我成長中的故事 篇4
國小四年級作文 ,440字說起成長中的故事，想必大家都不陌生，有傷心的成長事、難以忘懷的事、十分有趣的事……令天，我就給大家分享一個我的成長故事。
那是一個風和日麗的下午，我獨自走在回家的路上，我目不轉睛地欣賞著天上那潔白無瑕的白雲，突然，我撞到了一個人，我退後了幾步，停下來之後，連忙雙手合十羞澀地對那個人說：“對不起，我不是故意的。”“沒關係的。”這時我定睛一看，才發現這個叔叔是個盲人，他又站在斑馬線旁，我估計這位叔叔在向別人問這裡是不是斑馬線，要走哪條路。於是，我就對這位叔叔說：“叔叔，我扶你過馬路吧！”“謝謝你了，我是個盲人，不知道現在是不是綠燈。”過了馬路之後，我又陪這位叔叔走了一會兒，突然被一個東西拌了一下，差點摔了，我生氣地說：“這是誰放的石頭啊！真沒公德心。”所以我就扶著叔叔帶他繞了過去，可是他卻放開我的手，慢慢蹲下來去摸那塊石頭，然後扔到了他覺得沒聲音的地方，就在那時，我的眼睛溼潤了。我被他的這一舉動感動了。
謝謝你！叔叔，是你讓我懂得了一個人不能只為自己著想，還要為他人著想。
成長中的趣事 篇5
國小三年級作文 ,876字【篇一：成長中的趣事】
陳哈維
人生要經歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會像浮萍一樣經過大腦，不會留下深刻的印象，可有些事卻會像樹根一樣牢牢紮在心裡，記憶猶新，每個人都不會忘記，我也不例外。那麼我就讓大家來分享我的快樂心情吧！
有一次我到小河邊去抓魚，先跑到小河的裡面，再去岸上拿一些小石頭過來。這些小石頭，有的像一個圓鼓鼓的小皮球，有的像一個凹凸不平的橘子，還有的像一個硬硬的小輪胎，有趣極了！我先拿了一堆小石頭在水淺的地方圍成一個大的圓形，聚成一個小水窪，再把我的手伸到水裡面，去抓這些小魚。我先從上面開始抓，抓呀抓呀，費了九牛二虎之力，可就是抓不到一條小魚，我感到困惑不解。後來我的朋友走過來，我對他說：“你能幫我抓幾條魚嗎？”他就對我說：“可以呀。”話音剛落，他利落地下水摸魚，出手迅猛無比，身手快的像一道閃電，不一會兒就幫我抓了一大筐的魚，我就拿著這一筐收穫滿滿的魚回家了。
那天我很高興，因為我拿著一筐收穫滿滿的魚回家了，抓魚的有趣經歷深深烙印在我的腦海，只要一想起來還是忍不住歡笑。
【篇二：成長中的趣事】
陳浩翔
五彩繽紛的生活中可笑的事像朵朵浪花，令人回味，其中有一件事，我現在想起來還忍不住捧腹大笑。
有一天，陽光明媚，風和日麗，我和小夥伴一起玩，來到一條小河邊，我想到了一件事：釣魚。我和小夥伴說：“大家回家帶魚餌，釣魚竿，網，我們來釣魚。”大家聽了馬上跑回家，帶上需要的東西，又跑回到這條小河邊。我們每人找了一個釣魚的地方，大家就開心地開始釣魚了。我們釣了很久很久，沒有一個人釣到一條魚。忽然，一個人自以為是地說：“哈哈，就我一個人釣到了魚，你們一個都沒釣到。”我說：“最後的時候，我們看看到底是誰釣到魚最多！”然後我們就認真地釣起了魚，我釣到一條魚，我剛拿起了那條魚，它用它的尾巴猛甩我的臉，我的臉被它的魚尾打得“啪啪”作響，我的頭左一搖右一搖，眼睜睜地看著這條凶猛的魚飛走了。我感到很沮喪，但接著我釣到了一條，兩條，三條……然後我跟那個小夥伴說：“看！誰多？”那個人羞得臉都紅了。
這件事現在回想起來還能讓我開懷大笑。
成長中的趣事作文 篇6
國小四年級作文 ,532字在我的成長過程中發生過許許多多有趣的故事。
記得一次暑假，我和爸媽一起去上海玩。爸爸有個膽大的提議，我們去電視塔那兒的玻璃橋玩一玩，於是我們全家去了玻璃橋。我一點都不害怕，可媽媽說：“我不敢，我在下面看著你們。”
終於來到了我夢寐以求的地方，我和老爸坐上極速電梯到達了最頂處，我一看到這麼高，心悸地對爸爸說：“我後悔了，我們下去吧。”“不行！”老爸說。就這樣，我無可奈何地“遊”了過去，老爸在後面拽在我的腿，我都不敢往下看。爸爸一直鼓勵讓我睜開眼。最後，我漸漸地睜開了眼睛，我看到了人山人海的迪士尼樂園，還有五彩繽紛的花花草草，原來這裡看到的風景是這麼迷人啊！
不知不覺到了終點。我想：經過這一次我的膽子好像變大了，以後我還要挑戰更多的專案，增加自己的勇氣和自信。
還有一次，我幫媽媽洗自己的小碗，我一不小心把旁邊的碗打碎了，頓時心想：該死，媽媽知道肯定要罵我。接著，我趕緊把碎碗片掃到了垃圾桶，還放在了最底部。我對媽媽說：“我長大了，自己可以洗碗了。”媽媽好像不知道這回事，她說：“你真棒！”我只是假裝笑了笑，心裡擔心媽媽倒垃圾時會不會發現。後來，媽媽沒有提過這件事，我也成功地洗了好多次碗。
通過這兩件事讓我成長了，也更懂事了，以後我也會變成一個膽子很大的人。
成長中的趣事作文 篇7
國小三年級作文 ,453字紅色代表勇氣，藍色代表智慧，黃色代表好奇心。我姐喜歡黃色，好奇心很強。在成長中，小孩子就擁有好奇心，才會發生許多有趣的事。
瞧，那個小孩子在幹什麼？等一會兒他會被批評的。咦？我怎麼知道的？因為那是我呀。走，去看看我那讓人哭笑不得的趣事吧！
過年那段時間有一天早上媽媽把我叫起來，然後開啟窗戶通風。我在想媽媽做的菜色香味俱全，那些食材會不會也需要通過風吧！
第二天我喝著牛奶，便問媽媽：“媽媽，牛奶不會壞嗎？”媽媽說：“這種牛奶一時半會不會壞。”我心想：牛奶封起來，不是會把牛奶悶壞嘛？又想：要不拿個吸管戳個小洞，給牛奶通通風。可是又不敢。但是在好奇心的驅使下，我還是把牛奶盒子戳了個小洞。
三天後，遠遠就聞到了氣味，“啊，好難聞呀”。媽媽也匆匆過來，看我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來。問了我來龍去脈後，哭笑不得。之後，媽媽看看牛奶，看看我，把我批評了一頓，又給我講了一些可寫道理。
哈，回想起給牛奶“通風”那件事，真搞笑。俗話說得好“好奇心害死貓”，還真不假。這就是成長中的一件有趣事，你有這樣的趣事嗎？
我成長中的故事 篇8
國小六年級作文 ,636字看著每日漸高的個子，我明白了，我在成長。成長裡發生的故事，至今一直在延續，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當升旗手
回想五年級上半學期，我終於踏上了期盼已久的升旗臺，被同學們評選為升旗手的我激動萬分。
“老師們、同學們：我是308班的程宇宸，今天被同學們評為升旗手，心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒，國歌響起，迎著朝陽，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無不想高歌一曲。
一天過去了，可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當上升旗手啊！
學會誠實
在成長中，難免會說謊，但我自那次起便告別了說謊，迎來了珍貴的誠實。
記得是小學四年級的一節班會課前，我走上操場，卻看到我們班六七個同學帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說出去，並用零食賄賂我，我便犯了難，到底說不說呢？
班會課上，馬老師調查紀律問題，身為班長的我會幫助同學，但……這時，“魔鬼”說：“別說！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點兒小便宜就放棄了人的本性！”經過苦苦的思想鬥爭，我終於站了起來，舉報了他們。從此，我班長的地位又更加堅固了。
童年是美好的，成長是迅速的，成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂！
我成長中的故事 篇9
國小二年級作文 ,655字在我的成長路途中，能大致分為：自信?友誼?學問三大方面。它們一直伴隨我幸福到現在！十二年過去了，關於我們的故事真是太多太多了，我都記憶不下來了！
自信
那是個陽光明媚的一天，我被光榮地選為了升旗班的指揮。當時我的心情既興奮又擔心。很興奮的是終於能當上了指揮，擔心的是如果指揮錯誤可怎麼辦呀？但在老師和媽媽的鼓勵下，我終於抬起了頭，迎接了挑戰。檢驗我的時候到了，我一直在心裡默默地說著：“相信自己，我一定是最棒的！”
升旗的這一天來到了，終於輪到我上場了，我用心聽著音樂的節奏，按照大隊輔導員教給我的，我穩穩地打起了節拍。不由自主地，我也沉醉在音樂的節奏裡了！從那以後，我變得大膽起來，自信心也變得強起來。
友誼
一說到友誼，我便想到了我們班的“四大暴力女”，不好意思，我也是其中的一個，我們四個美女相識了六年，從一開始的單純朋友，慢慢變成了好朋友，最後成了閨蜜。閨蜜說明了什麼？說明了：上學時，我們幾乎形影不離，每時每刻都在一起。這就是閨蜜。我們有快樂的事一起分享，有傷心的事一起分擔，我們同甘共苦，一起度過了6個春夏秋冬。願我們的友誼天長地久。
學問
一個人如果沒有學問就相當於一無所有，是那敬愛的老師把自己一生的知識給予我們，讓我們從無知走向學富五車。那一天，老師教給我們認識了十大元帥，讓我第一次對抗戰時期的英雄人物有了瞭解。回到家後，我滔滔不絕地講給了媽媽聽。媽媽聽後，高興地為我豎起了大拇指。我的心裡也是美滋滋的！
我的童年故事是不是很豐富多彩呀？
我成長中的故事 篇10
國小三年級作文 ,643字成長是我們生命中的主題，在我們的成長過程中，有許許多多的小故事，有些小故事已經被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的七月十二日，我們坐車來到了八里溝的山腳下，在山下有一個涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個，爬起來很困難。我們在涼亭裡做好了準備，就開始向山上進發。剛開始由於坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭並進，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個涼亭，我們坐下來休息了一會兒，便又繼續向上爬，這時我才發現，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬著爬著就慢了下來，我著實太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺階上休息。這時媽媽看見了說：“小寶，你怎麼不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這裡等你們。”我氣喘吁吁地說。可媽媽卻說：“小寶你看，離山頂越來越近了，再堅持一下你就能到達山頂了，我們一起到達目的地好不好？來，加油！”在媽媽的鼓勵下，我手腳並用，像猴子一樣奮力向上爬，終於爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了！我終於爬上來了！”
在山頂上，我看到了白色的?望塔，山下那美麗的風景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長過程中一個難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因為通過這件事，讓我明白了：只要勇敢面對困難，堅持到底，就一定會取得成功！
成長中的趣事 篇11
國小四年級作文 ,557字我的成長中發生過許多有趣的事。但這件事情海枯石爛般，深深地印在我的腦海裡。
那件事發生在了我五歲那年。一個風和日麗的下午，我和幾個要好的夥伴一起出去玩。一個小夥伴建議：搭個壘子來燒烤紅薯和土豆。我們雙手贊成。我先跑到家裡拿了幾個紅薯和土豆，然後撿了幾根木塊。跑回去趕緊和小夥伴們搭了一個臺子，挖了一個坑，把紅薯土豆放進去，用火開始烤。過了一會兒，我們就聞到了紅薯和土豆的香味，臺子的上面都冒起了濃濃的煙霧，木塊都燒成了黑色，我急忙撥開土豆，開始奪紅薯。
我搶到了一個紅薯，馬上往嘴裡送，結果我大叫道：“媽呀，我的嘴，我的舌頭，怎麼這麼燙啊！”原來。我的舌頭都燙出了一個泡來。嘴上也有好多土，黑黑的。當一個小夥伴拿鏡子給我照時，我哭笑不得。一個小夥伴幸災樂禍地說：“都是貪吃惹的禍，看你以後還吃那麼急啵！”
我也覺得我不應該吃那麼急，因為被燙的滋味真不好受！晚上媽媽做了許多好吃的菜，有紅燒排骨、三鮮湯、燉鯉魚，可我喝了一口湯，入口即燙，根本吃不了。原來我的泡又開始“發作”了。我把這件事講給了媽媽聽，媽媽告訴我，心急吃不了熱豆腐。我以後再也不敢吃東西那麼急了。
雖然這件事已經過去幾年了，可它依舊還枯石爛般的印在我的腦海裡，久久不肯褪去。
我成長中的一件事 篇12
國小六年級作文 ,792字光陰似水，歲月如梭，一眨眼，我就上六年級了。
這時候，我回想起來四年級的一件事，既覺得很好笑，又覺得非常不應該，但讓我們對道德有了初步的認識。
這事啊，還得從三年級說起。三年級，我結識了兩位很鐵的“姐們”，說起當時好得啊，我們都認為像鑽石一樣堅不可摧。在學校的時間，除了上課之外，我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時，我們三個的年終講評都是優秀少先隊員，人人平等。
三年級期末，我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢，可班主任劉老師認為我各方面進步很大，成績很好，在同學們中間威信很高，已經達到了三好標兵的標準。於是，我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學，我陶醉在喜悅當中，無暇顧及其他事情。
我非常高興，盼著開學，盼著能在好友面前炫耀一把，風光一把。
但是，當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學，一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼：好友們不理我了！
我很意外，也很納悶。為什麼吶？我本以為過一段時間就好了。可一段時間後，我漸漸發現，她們每天都雙進雙出，笑逐顏開，但每當看到我走過來的時候，臉上的笑容馬上冷卻了，凝固在了臉上，雙雙走開了，連一句話都不說。我實在忍無可忍，問好友們，沒想到，我竟然得到了這麼一個答案：我們不是同一級別的，你去找那三好標兵去吧！
我很無奈，也很彷徨。後來，我想到找老師求助。
老師把我們叫到一起，語重心長地對我們說：“好友進步了，出色了，有榮譽了，自己就不高興了，該怎麼辦？往高了說，就牽涉到道德的範疇，就是嫉妒。你們都是孩子，應該有一個健康的心態，一方面以朋友為榮，以朋友為榜樣，變為學習的動力；另一方面，給好友以鼓勵，希望好友繼續努力更上一層樓，使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏，使嫉妒變為欣賞，既提升了自己，又鞏固了友誼，何樂而不為呢？”
聽君一席話，勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊，我們應該去欣賞別人，學習別人，而不是嫉妒。
我成長中的一件事 篇13
國一作文 ,634字轉眼間15年過去了，許多事情在我的記憶中淡漠了，當有一件事去在我的腦海中紮根，發芽了，使我至今難以忘懷。
那是我小學的時候，家裡給我買了個自行車，我每天到騎著新自行車上學，心裡非常高興。一天下午，我在上學的路上，車子騎的飛快起，騎到一街道口，猛的一個急轉彎。哎呀，不好，一個六七十歲的老大爺顫顫巍巍地走過來，我本來就騎車技術就不高，這下就慌了手腳，也忘了剎車，左躲，右躲，可還是撞上了，老大爺臉色鐵青，大口大口地喘著出氣，我頭上滲出滴滴汗水。這時我害怕極了，要是老大爺出了什麼事，還不“訛”上我，那怎麼辦？一個念頭突然從我的腦海閃過：“跑”，我的心猛烈的跳了起來，看了看四周沒人，推起車子，騎了上去，飛快的蹬了起來。
騎了不遠，我的腳像凍住了，車子也蹬不動了，一股愧疚的心由然而生，彷彿有一個聲音在耳邊迴盪，我跑掉對嗎？憑什麼把老大爺扔下不管，要是他有個三長兩短怎麼辦？我實在無法再向前騎去了，於是就掉頭，拐了回去。騎到路口，看見老大爺已經站在那裡了，正笑眯眯的向我招手。我只好硬著頭皮騎了過去，老大爺拍拍了拍我的肩膀說：“孩子，你的書包落下啦，我在這等你呢，”這時我再也控制不住自己，淚水奪眶而出：“老大爺，我對不起你，您沒事吧？”老大爺笑著說：“沒事，只是剛才有點頭暈，現在好了，我告訴你：做錯了事要勇於承認，那才是好孩子，好了不早啦，快去上學吧，我走了。”說著老大爺就轉身離開了，可我的心久久不能平靜。
這件事已經過去很長時間了，可老大爺的一席話卻使我難以忘懷。
我成長中的一件事 篇14
國小三年級作文 ,508字在我的成長中，有許多歡樂，也有許多煩惱，但是這些事讓我成長了許多。讓我記憶最深刻的事情，還是去年春節去福建特訓的那一次。
那次是大年初五，教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的特訓。這是我第一次有記憶以來，獨自離開父母身邊。當時我很興奮，前三天像放了線的風箏，無憂無慮的，訓練起來特別起勁。再高強度的訓練也能堅持下來。
可等到第四天的時候，我對側空翻的動作一直練不起來。我都練哭了，心裡很矛盾，也想父母了。這時候，教練讓我坐到一邊休息，他也走過來和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你們已經很勇敢了，這個不會，以後再慢慢體會要領。你們很堅強，學會了獨立，比起那些飯來張口，衣來伸手的孩子強多了。看！那邊其他孩子還有父母陪伴，你們要比他們更有信心。”我聽了就感覺心裡舒坦多了，對教練說：“嗯，謝謝教練。”心裡也在默默體會動作要領。然後走到訓練隊伍中繼續訓練，不一會就練習成功了。當我成功的那一刻，我向教練舉了一下勝利的手勢，同時興奮的“耶”了一聲。教練向我投來讚揚的目光。
通過這件事，讓我學會了獨立、堅強，只要堅持只要努力，就一定會成功。少年強則國強，這是教練給我們的口號，讓我們時刻謹記這句話，並深深印在心裡。
我成長中的一件事 篇15
國小四年級作文 ,364字我在成長過程中發生過許多事，猶如天上的繁星，個個閃爍著迷人的光彩，這些事中，有一件令我難以忘懷。
那時候我的媽媽是公司總經理，整天有幹不完的事，忙著忙那。終於熬到下班，在家裡還得操持家務，連一點點空閒時間都沒有，因此，我決定要幫媽媽分擔點。
那天，媽媽下班回到家，沒有洗碗，而是先去洗澡了。我趁著這個機會走進廚房，把水槽裡的碗處理了。瞧，我在抹布上擠了一點點洗潔精，模仿媽媽洗碗時的動作，左手拿著一個碗，右手拿著抹布。上擦擦，下搓搓，慢慢的，洗乾淨的碗越來越多，髒的碗越來越少。我拿起最後一個碗，把它洗乾淨收好。正準備回房間，一回頭，看見了媽媽。原來，她早已洗完了澡，正看著我洗碗呢。“我家怎麼來了個勤勞的洗碗機呀。”“哈哈……”我和媽媽都笑了。
“滴滴噠噠”，水龍頭上晶瑩的水珠，匯聚成一條小溪，帶著我成長的故事，越流越遠……
我成長中的一件事 篇16
國小四年級作文 ,314字我成長中發生過許多事，令我印象最深刻的是—游泳。
上學期，我報了游泳培訓班。老師先讓我們練習憋氣，我十分害怕，躲在一角。老師對我說：“不要害怕，把困難看成一隻螞蟻，你就是一頭大象。”我跳進泳池，深吸一口氣，把頭扎進水裡，隱隱約約地聽見老師在說：“加油！困難正在向你屈服呢！”一分鐘過去了，我抬起頭來，看見周圍的掌聲為我響起。我戰勝了困難。
接下來，老師教我們在游泳時手和腳的動作。我認真的聽著。老師讓我們一個一個演示給他看。馬上就要輪到我啦！我做完一次動作時，老師對我說：“手要放在胸前，然後向前推，再用力開啟。”我虛心學習，反覆練習了幾次，慢慢學會了蛙泳。
沒錯，困難就是一隻紙老虎。我在學游泳中，學到了許多知識。
我成長中的一件事 篇17
國小四年級作文 ,606字童年像一串風鈴，叮叮噹噹伴我成長。一路上清脆悅耳，令人難以忘懷。讓我摘取其中一隻，細述她的芬芳，與你分享。
我剛上一年級的第一天，放學後媽媽就把我帶到一家琴行。我問：“媽媽，你把我帶到這裡來幹什麼呀？”媽媽微微一笑，說：“你不是想學琴嗎？我把你帶到這裡來，就是想讓你看看你喜歡什麼。”我四處張望，看見一個東西上面有很多細細的線。我問媽媽：“媽媽，你看，那個有很多細線的是什麼呀？”媽媽朝我指的方向看去，說：“那個是古箏，你喜不喜歡？那個是古代女生彈奏的一種樂器，我正想要你學呢！”我歡天喜地地說：“好呀！您想我學什麼我就學什麼！”
第二天放學後，媽媽就把我帶到那家琴行。她已經跟古箏老師約好了，老師先叫我跟她學怎麼綁指甲，我問老師：“我們不是有指甲嗎？為什麼還要綁一層指甲呢？”老師說：“用自己的指甲彈是會把指甲彈壞的，綁上這個會保護我們的手指。”我綁好指甲後，就跟著老師學指法。
剛開始練習單音感覺還不錯，可是一到了學曲子後，我就跟不上她們的節奏，我心裡可慌了。老師好像看出我的心思，鼓勵我說：“別急，你慢慢練，一定會練好的！老師相信你！”我點點頭，繼續練。
慢慢地，我的古箏技術已經超過了比我先學的同學們。
我辛苦練了一個月，已經是班上彈得最好的了。現在，我已經把九級考完了，還有一級就是演奏級了。
這就是我彈古箏的經歷，雖然很不好練，吃了很多苦，可是我還是克服了重重困難。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
在我成長中的一件事 篇18
國小五年級作文 ,613字在我的成長過程中，經歷了許多事，有時開心，有時生氣，而這件事是最令我自豪的一件事。
在寒假的時候，我約上同學一起舉辦了一次“跳蚤”市場獻愛心、幫助聾啞兒童的活動。這次“跳蚤”市場是我們和居委會一起舉辦的，我們借來了桌子和椅子，把要賣的物品整齊的擺在桌子上，就準備“開張”了。
過了大約10分鐘，過往的人明顯多了，但並沒有來我們這裡，我開始著急了，萬一東西賣不出去，就沒有捐給康復中心的小朋友們的錢了呀！這可不行，於是我們開始大聲地宣傳我們的活動，呼籲人們多獻愛心。沒過多久，我們的方法起作用了，有幾位老奶奶走了過來，分別買了一些東西，並在留言板上籤了自己的名字和我們合影留念。這幾位老奶奶走後，也陸陸續續來了不少人，男女老少都紛紛過來圍觀，一看到有這麼多人，我們都很興奮，都熱情地招待客人，我們不畏寒冬，在寒風凜冽中堅持站了兩個小時才結束，我們看著盒子裡一大把錢，都開心的笑了。雖然錢不多，但意義和心意很重要，我們知道只靠這點錢是遠遠不夠的，因為治療一個聾啞小朋友就需要二十多萬，要做人工耳蝸恢復聽力，還要做語言訓練，這是別人不理解的。
通過這次義賣活動，讓我感受到了社會對殘疾人發自內心的真誠的關心與幫助，所以，我希望以後有越來越多的人去幫助聾啞人，加入這個團隊，讓聾啞人們感受到溫暖！
讓愛發聲、與愛同行、將愛傳遞……
老師——我成長中的支柱 篇19
高二作文 ,813字每當吟起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的名句，老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手，那飽經滄桑的面孔，那日漸衰老的身軀，是我在成長中強有力的支柱。
我們是幼苗，您用那粗糙的雙手澆灌著我們成長：我們是水手，你用那飽經滄桑的面孔指引我們航向：我們是小鳥，您用那日漸衰老的身軀容納我們棲身。
每當我感到“萬丈高樓一腳蹬空，揚子江心斷攬崩舟”時，您粗糙的雙手就成了我的支柱。當我穿梭在題海中時，有一片暗礁擋住了我的去路。這時我想起了您經常叮囑我們的話：不懂就要問，學會了就是你自己的。我終於鼓起了勇氣，走進了您的辦公室。您先是衝我熱情的微笑，這讓我感覺與您的距離拉近了許多。您耐心細緻的講解的畫面，還時刻浮現在我眼前。許多年以後，當我在回想起那些題的解法時依然記憶猶新。當您拿起筆來為我講題時，我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了，原來師生關係本可以這麼融洽。
每當我為歲月蹉跎而感到碌碌無為，漸愧不已時，您飽經滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績處在逆水行舟，不進而退狀態中，我整天渾渾噩噩，不知所措。您見此情形，便找我談話。問我最近怎麼了，為什麼成績直線下降，我如實作答，說媽媽去了北京，沒有人管我。您安慰我，鼓勵我，讓我學會自立。以後的時間裡，當上課走思，搞小動作時，抬頭看見您那飽經滄桑的面孔，我就全神貫注的聽課，心無旁念。
每當我在學習，生活中遇到困難，繼續尋找靠山時，您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了，嘔吐不止，您像媽媽一樣摸摸我的額頭，說：“發燒了，趕緊去看看。”然後，您問我家長的手機號，不久，媽媽到了校門口，您親自領著虛弱的我，把我交給了媽媽。這期間，您焦急地等待，您不住的安慰我，像母親一樣無微不至的照顧，讓我頗受感動。
我突然發現，您頭上的銀髮那麼美麗。它退去了浮華的墨黑，只留下純潔，似你對學生的愛，毫無瑕疵，似您對我們的一聲聲叮嚀，單純的源於關愛與在意，使我想到的是溫暖而不是厭煩。
母愛，我成長中的一座橋 篇20
國二作文 ,594字母愛似海，博大，寬厚，深遠，她就像我成長中的一座橋，時刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗，去回味。
記得去年的一次期中檢測，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績，更不想再看一眼那些試卷。
放學回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發現我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會大罵一頓。她開啟試卷，定了定神：成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然後悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點偏，算了，下次努力，會考出好成績的。”聽到母親的話，眼睛不禁有些溼潤，儘管我努力地讓自己不哭，可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點進取的精神才會如願以償。”於是我暗下決心：一定要加倍努力，一定要考取好成績。
以後的日子裡，媽媽總是早早就催我起床，然後又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家，媽媽常常叮囑我主動做家務，從小培養愛勞動的習慣；遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那麼的溫暖和深厚。
經過加倍努力，我有了很大的進步，真開心！這都多虧媽媽的關心和鼓勵，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險峰，引領我成長。