我是白光瑩相關作文20篇
我是白光瑩 篇1
國小五年級作文 ,555字我最喜歡的卡通人物是誰？是家喻戶曉的米老鼠嗎？還是給人帶來歡樂的海綿寶寶？不，都不是，而是光仙子白光瑩。
吾乃光之仙子，白光瑩。我是葉羅麗仙境中的光仙子。我有一張唯美的瓜子臉，眼睛是灰色的，像天空中的烏雲，總是愁眉不展。當我沉睡的時候是身穿一身潔白的連衣裙，頭髮一半灰一半黃。我甦醒時有兩種形態：第一種形態我頭戴黑色的皇冠，灰粉相間的長髮，脖子上套著黑紗，我身穿一身黑色的裙子，配上藍色帆布鞋，如同女王一般，我就是女王。第二種形態我有深藍色的長髮，粉色的皇冠，身穿一身粉紅色的裙子。
我渴望自由，因為我猶如籠中之鳥，我被許多人奴役過，可是他們並不喜歡我，只想從我的身上獲取光的力量。我不願再被人奴役，於是我向辛靈仙子射出一道求救的光，辛靈救了我，把我放在臂格里，小心翼翼的保護著我。直到我遇到了同樣的嚮往自由的高泰明。
我原來的主人雷電尊者—龐尊。因為不甘心我認人類為主人。於是他開始搶奪我。本來我和明在人類世界，龐尊利用開啟的大門把我抓走。明也跟著進了。就這樣，我們開戰了。可是明的心臟不好，又打不過龐尊，於是在我的力量為龐尊奪取時，我對自己下了咒語：“除了高泰明，沒有人能喚醒！”因為我知道只有明能給我自由，給我生的希望。沒有明，我寧願永遠沉睡。我滴下了痛心的眼淚。
這就是我的宿命，我的選擇。
我是陽光少年 篇2
國小五年級作文 ,809字如果說生命是一條河流，那麼有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那麼有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什麼，我會說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體裡汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家裡我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什麼要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨後重新站起來的人才是強者！
我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收穫成功，必然會經歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是隻要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，如今“薩德”的布控，更是他們狼子野心的表現。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱鉅，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！
《我是白痴》讀後感 篇3
國小五年級作文 ,453字前幾天，我讀了一本書—《我是白痴》，裡面的主人公叫彭鐵男，這本書講了智商不足的彭鐵男生活和學習方面的事情。別人都認為他就是個白痴，看不起他，而我不這麼認為。
我認為他是個心地善良的人。彭鐵男的座位在垃圾桶旁邊，別人丟垃圾沒丟進，他就撿起來重新丟。他想換座位，他指指離水壺近的座位說：“那離水壺近，那離水壺近，我可以幫同學提開水。”
我認為他是個有自知之明的人。他有一個妹妹，可妹妹嫌棄他，不願意讓別人知道彭鐵男是她哥哥，不許彭鐵男和自己說話，不許他和自己走路。有一次妹妹摔倒了，很痛，彭鐵男看看四周沒有人後就去扶她，還幫妹妹提著東西。
我認為他是個單純可愛的人。彭鐵男有個朋友叫“跛腳”，他經常幫助彭鐵男，彭鐵男一直想找機會回報他。有一次體育課進行跑步測試，彭鐵男和“跛腳”一起跑，要求是跑一圈就行了，可彭鐵男卻氣喘吁吁地跑了兩圈，他說其中一圈是送給“跛腳”的。
生活中，有的人比較特殊，我們不應該輕視他們，疏遠他們，歧視他們，而是要去接受他們，因為他們也有可愛的一面，他們也有屬於自己的快樂。
我是陽光好少年 篇4
國小五年級作文 ,514字那是一個陽光明媚的早晨，我早早來到教室，認真地做值日。當拖完地來到水房洗拖把時，有個一年級的小同學也要洗拖把。他的個子不高，單薄的身子提著個大拖把，不停地左搖右晃，看著無比吃力。
到水池旁後，他用力將大拖把放進了水池，可是由於力氣小，夠不到水龍頭。於是，他就讓水流下來在地板上洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎麼也衝不乾淨。於是，我主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小同學不好意思地回答。“那我幫你洗吧？”小同學高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩……不一會兒，我就把洗乾淨的拖把交到了他的手裡。“謝謝你，大哥哥！”小男孩再次謝道。“不客氣，哥哥能幫你很高興。”我客氣地回答道。
“贈人玫瑰，手有餘香。”我喜歡幫助別人，當我看到別人在自己的協助下，順利地渡過難關的時候，我就會感到自豪和幸福。同時，幫助他人也是獲得友誼的另一種方法。助人為樂真好！我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
我是一個熱情開朗、聰明活潑的陽光少年。不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。相信，我們只要擁有一顆善良的心，懂得幫助別人，也要學會感恩別人對自己的幫助。這樣，人間將處處充滿真情，充滿愛！
讀《我是白痴》有感 篇5
讀後感 ,1359字“你是白痴”到“我是白痴”，是自嘲，亦是同化；是自我安慰，亦是從眾效應；是認同，亦是標籤。我對自己的逐漸認知，來自他人一言一行貼標籤的影響。你可別說，不受干擾，行不行？不行啊！原生態環境及年幼是既定的客觀條件不易改變。
媽媽眼中的我。我雖然智商低，但我話少，乖巧聽話，當然是與妹妹相較而言。在媽媽的世界裡，我是需要也被滿足需求的那個關愛的孩子，或許源於血親之濃愛吧！所以，感謝不負放手，我仍然是內心充滿陽光，飽含愛意的那個與眾不同獨一無二的媽媽親親寶貝。媽媽，你知道嗎？我愛您！
同學眼中的我。班中絕大多數同學好像都不喜歡我，幸好班長和跛腳還算是唯一的“朋友”。比起班長的權威，我更信任跛腳，大概可能是同病相憐吧！你懂的！頂著巨大的力量，我在糾結矛盾中生存。真是幸運的記憶幫助了我，快樂的事我會記得很清楚，難過的事如秋風掃落葉般曇花一現，所以，每天去上學，是最幸福的事。因為那裡是我這朵花綻放的平臺。有需要我做的工作，比如給全班同學提水，路上還可以聽見小鳥悅耳動聽的美妙伴奏，給老師到一杯水，溫的。嘿嘿，被需要的感覺真好。這讓我很開心哦！
老師眼中的我。“今天，✘成為我們班成績貢獻最大的，零分！”老師宣告道。同學們哈哈大笑，我也跟著笑。這可能是表揚我吧！但我不明白，為什麼此後每逢考試，老師就不讓我上學，這使我不開心。但媽媽會告訴我，在家也一定要好好讀書，於是我就把課本拿出來抄字。時間好漫長，怎麼還沒到明天呢？數學老師對我好，他教我祕訣，每次把試卷都填“1”，我就照做，(因為自打我入學，老師就對我說，人家叫你做什麼，你就做什麼)有的“1”，我看沒寫好，就擦掉重新認真寫一遍。終於從零分上升到十二分。老師開心極了，我也開心。由於家長反應孩子視力問題，我們開始大風吹活動(輪換座位)，只有我沒動。幸好跛腳為我爭取權益，在垃圾桶旁和水壺旁來回吹動，我可以不用一直撿掉在地上的垃圾，再不會把衣服弄溼，也可以更方便地去提水。生物老師也表揚過我，“這道題，只有✘做對了，他是我們班最聰明的學生，白痴也有聰明的時候。”我知道老師說的都是對的，我沒有生氣。
自解。從一年級到六年級，再到七年級，我都受到了老師相同的待遇，除過罕見的個例。所以我也習以為常。雖然我也想很認真的學習，但是我僅認識“大，中，一”幾個字，但我絕對是做筆記最認真的那個學生；雖然每天我都會進行自我補習數學課，可是第二天還是會忘掉。所有我走過的每一天，都心中渴望成為你們眼中期望的努力的樣子，但我還是不合格。我心中也有很多的疑問：“為什麼數學老師講題時，總要我假裝吃餅，甲乙丙是誰，我從來沒有見過他們；可憐是什麼意思？白痴是什麼意思？為什麼妹妹不讓我告訴別人，我是她哥哥等等。我一直在自我頓悟的過程中長大，來自你們的指點迷津。我想說，我是一隻蝸牛，只是很慢，請等等我。
白痴如何，聰明又怎樣，就如跛腳說的，來考試的未必不是白痴。我有自己的理想和追求，也懷揣容光煥發的熱情，有堅持不懈的永恆。生活予我一束光，我迎生活一擁抱。
假如我是時光老人 篇6
國小六年級作文 ,1099字大家都說“時光一去不復返”，但是，我現在是掌握時光的“時光老人”，有銀白的捲曲頭髮，長長的鬍鬚，手裡還握著一根魔杖。我要利用我的法術，讓那些曾經浪費過時間，現在後悔的人，回到青春時光，享受大好年華。
走在街頭，我看見一個衣衫襤褸的老太婆，她蒼白的銀髮裡夾雜著幾根黑髮，臉上佈滿了皺紋，正一邊拄著柺杖，一邊傷心地哭泣。我問她：“老人家，你為什麼哭泣？有什麼難處，我可以幫你，我是‘時光老人’。”
“太好了，時光老人，請你把我變回十多歲吧！我年輕的時候，常常跟別人打麻將，後來，竟然染上了吸毒。警察把我關了三十年，整整三十年啊！我在監獄裡昏暗的度過了人生的半輩子，到現在，我已經七十歲了，還是一無所成。時光老人，求你了！”老人苦苦的哀求。
“好的，老人家。”我爽快的答應。
唸了一會兒咒語，老太婆好像返老還童似的，變成了一個妙齡女子，一頭烏黑透亮的長頭髮，幾乎到了腳跟兒。與開始的樣子相比，簡直是天方夜譚。只見她走過來，高興地對我說：“謝謝你，時光老人。我現在一定會珍惜時間，好好的工作，來日再見！”她臉上洋溢著笑容，身上充滿了青春的朝氣，大步向前跑去。
走著走著，我又來到了一家大醫院，我看見一個重症病房裡的一個病床上，躺著一個白髮蒼蒼的老人，他正吸著氧。病床旁站著一箇中年人，這個中年人買了老人愛吃的水果，可這似乎並沒有用，因為這老人還是昏迷不醒。中年人見了，抱頭痛哭。我走上前去，問他：“你怎麼了？要緊吧？”
他看了看病床上的老人，然後對我哭訴著：“我的父親得了絕症，醫生說他只有十幾天的生命了。可是，我小的時候只是努力學習，到了年輕的時候就拼命的工作，現在我還要照顧孩子和妻子。我忘記了小時候最疼我、愛我的父親。現在，他就要死了，而我卻只能在他在世的時候好好盡孝，你說我還算是不是個兒子？！如果世界上有後悔藥，我一定要用我現在所有的金錢去買了它，哪怕是陪他吃一頓飯，聊一會兒龍門陣，去旅行一次也好。可是這世上沒有啊！哎！”
聽到這裡，我的眼眶溼潤了，我決定幫他實現這個想法。
我立刻施展咒語，十多分鐘後，中年人的父親就被救醒了。
“謝謝你，好心人！我以後一定會擔起做兒子的責任，好好孝順父親。”中年人感激說。
“嗯，你只要把握機會就好了。”
人們啊！你們一定要珍惜時間，去做好自己該做的每一件事，不要在失去的時候，才追悔莫及。
假如我是星光 篇7
高二作文 ,1042字窗外，鉛灰色的天空沉鬱著，似閒愁無邊無際，我在夢的邊緣苦苦掙扎，記憶卻像一壺老酒醇醇飄香，是香？是傷？
“等不到日出，一個人孤獨，讓星光代替我伴你遠途……”耳畔傳來了醉人的旋律。星光、光亮、媽媽、眼睛，念頭在腦中一閃而過。迷茫的星光下，一個背影漸行漸遠，陌生卻又溫暖，我就這樣看著她的離去。我發出了真摯的吶喊：“蒼天，請讓我化作星光吧！媽媽怕黑，我願意成為她頭頂上的那片星光，照亮她前面的路，給她光亮，給她溫暖，讓她不再寂寞，不再悲傷！收去我的眼，隱去我的傷，我只願做一片星光！”
星光感溫情，距離連天。我在空中孤單地行走著，時而閒庭信步，時而凌波微步，就像一個淘氣的小孩，總是追逐著母親的腳步，忘記了最初的來路是朝哪個方向，竟在不知不覺中走了一段不可想象的路程，就在她踏進車門的一瞬間，我的心失去了知覺，我深深感覺到距離對我來說是那麼近卻又那麼遠。同樣是這篇黑色的天，腳下同樣是這條未知的路，僅僅是一個屏障，心與心卻從此拉開了距離，我為什麼會感覺到冷？難道親情會在不可穿越的小小距離面前失去她美麗的光芒？如果有一天，親情不再可貴，世界只剩陌生，人們將去何處尋得人心的溫暖？家裡人們永遠的支撐，倘若人間只剩最後一絲溫情，我相信，那一定是親情的力量。
星光擾塵舞，夢迴一生。潮溼的水汽像輕煙一樣飄散在空中，雨水在這之前悄悄地打溼了一切，包括昨日那美好的回憶，明晰的景象不得不塵封在的地殼變遷的永恆瞬間。我忍著疼痛一路追隨，默默凝望著她的臉龐，陌生又熟悉，清澈的雙眸，不懂得掩飾什麼，靜靜凝望著星光，那悲傷的情愫讓我灰暗的心加劇的疼痛，變得憂傷而堅強。兩旁的禿枝的樹，依舊守著無聊的冬日不肯離去，在列車的呼嘯聲中，跳著那一瞬間的舞。也許在乘客的腦海中，永遠只能留下那毫無意義的名稱，因為他們根本無法看清它們的面容，更無法領略它們為生命而舞的執著的舞情。在我看來，這是一幕最精彩的戲曲，演繹著真實而又無奈的人生，那麼，我是觀者還是舞者呢？
天湛藍，有風箏一朵，遠看，像是雲。我端坐在桌旁，聆聽書頁翻過的聲音，忽然一行字映入眼簾，激起了我思想的漪瀾：恍若春風過鏡，薰衣草矢車菊開出大片大片的花海，帶著遺落的溫暖，在下個春暖花開的日子裡，遇見未來的你。我笑了，原來風輕雲淡的笑，可以釋懷所有的悲傷。抬頭看見窗外，一朵花在微風中悄然墜落，在冰冷中留下最後一絲芳香，令我想起那渺茫的星光……
我是白虎 篇8
國小六年級作文 ,1234字“嘀—嗒—嘀—嗒”豆大的雨點滴落在岩石上發出的聲響，成了天然的鬧鐘。早晨，喝了口水，長嘯了一聲，懶洋洋地挨出了家。
來到森林，看著自己凌亂的毛髮，原本雪白無比的身體，一夜下來也變得有些暗淡。我舔了好一會，終於乾淨了。我大搖大擺自信的走在林間，鋒利的前爪在我的領地上畫著線。我看見飛鳥在捕食，聽見溪流在作響，嗅到花朵的芳香，漫布在領地邊上，巡視著我的美麗家園。我走著走著，看見秋葉猶如跳舞般落了下來，落在旋渦裡跳著旋轉的舞曲，節奏十分有規律，音樂悅耳動聽，這給我的巡視之旅增添了幾分愉悅和輕鬆。我哼著小曲，蹦蹦跳跳的，有時高興地跑跑，有時悠悠地走走。明媚的陽光照耀著我，溫暖極了！
不知不覺，陽光在我的正上方了，“額——”午餐鈴響了，我飢腸轆轆地來到了中土平原，挖出了自己昨日留下的心愛的腐肉，沒想到今天肉一樣色澤鮮亮，依舊散發著芬芳的清香。我大口嚼著，心中的滿足感不斷上升，我大聲咆哮，臉上洋溢著燦爛的微笑，彷彿自己贏了世界。秋風姑娘溫柔地撫摸著我的臉頰，不知是因為肉的香氣被風吹得散播開來了還是怎麼樣，遠處喝水的老虎也威武地走了過來，雄赳赳氣昂昂的，好像很神氣的樣子。它的身體呈金黃色，眼睛上還有道又長又深的老疤，看來對方很老練。我的心不禁忐忑萬分，我急忙放下手中的肉，迅速站了起來，做好了戰鬥的姿勢——兩隻前腳筆直伸向前，腰部往上弓，兩條後腿拉直。我的目光突然變得炯炯有神，眼神裡暗藏著濃厚的殺氣，虎牙全部露出來，毫無保留，為了讓對手感到恐懼，不敢與我搶食，努力做出一副凶神惡煞的表情，讓敵人不敢靠近。可是敵人比我成熟，並不吃這一套，而是更加凶猛地朝我走來。我一個箭步衝了上去，雙爪奮力地朝他撕扯，可對手經驗豐富，迅速躲閃著，時不時還挑釁我，惹得我氣急敗壞，瘋狂地撲向他。只見他從容不迫，很快找出破綻——每當我撲空時就很快又撲向我撕扯我的臉。我的臉漸漸地，漸漸地血肉模糊了。我意識到繼續這樣只會有捱打的份。我急忙改變策略——一個勁的往我領地跑，然後來個突然襲擊。我心中頓時熱血沸騰，頭也不回，一個勁兒向領地跑。沒想到它竟然上當了，它乘勝追擊，緊跟著我，因為自身年紀原因，它漸漸體力透支，我抓準時機連忙反撲過去，果然它毫無防備，就被我三兩下制服了！
我仰天長嘯一聲，心中充滿了自豪，我將敵人踩在腳下，對它得意地說：“我雖然沒有豹的速度，沒有黑熊的力量，沒有狐狸的機智，更沒有你的老練與成熟，但‘燒不死的鳥都是鳳凰’。我也不好惹的！”說完一口咬斷了它的脖子，將它拖了回去，儲藏在中土平原，忍著傷痛挨回了家……
“嘀-嗒-嘀-嗒”充滿新奇的第二天又來臨了。嗚、嗚、嗚，我是如此所向披靡！
假如我是白龍馬 篇9
國小五年級作文 ,719字西天取完經後，我們師徒四人都回到自己的家鄉了。
我回到東海，變回了曾經的太子模樣後，打算去龍宮看望多年不見的父親——東海龍王。來到龍宮，哇，一片歡天喜地！蝦兵們在地上鋪上了紅地毯，熱烈歡迎我的迴歸。魚將們也都準備好了晚宴，慶祝我取得真經，得道成佛。父王也走過來，用力地抱了抱我，老淚縱橫，哽咽著說：“兒子，取經路上肯定吃不好，睡不好，吃了不少苦啊！今天的宴會全都給你補上去！好吧？”“好！”父子相見，我也感動得一塌糊塗，一字萬意，含淚答道。
晚宴到夜深才結束，我在東海龍宮稍作休息。第二天一早，我慢慢遊到了岸邊，回到了人間。海面上，我看到有許多人在游泳，他們自由自在，無憂無慮。忽然，我隱隱約約見到一個人沒入海里，我以為那人玩潛水，就沒放在心上。當我來到岸上時，我發現又有人沒入水裡，沒有起身，而且那邊的海水似乎有些異樣。我游到了那片海域，看到了水上泛起股股殷紅的血跡。我心頭一緊，一片不祥的陰雲從心頭飄過。人怎會會無緣無故的消失？那些鮮血又是怎麼回事？難道大白鯊又出來興風作浪了？
海邊的人依然很多，我在那片海域細細搜尋，終於發現了大白鯊的蹤影。為民除害的機會到了，我伺機潛了下去，果然撞上了大白鯊。我立刻還原成了太子，大白鯊見到我的本真面目，嚇得渾身發抖，立刻跪下求饒：“太子饒命，太子饒命啊！”我真想斃了它，可是，我已成佛，不能殺生。我便發配大白鯊鎮守北極，保護企鵝，永世不得回到東海來。至於大白鯊的造化，聽天由命吧！
後來，人類知道我懲治了大白鯊，都說我是蓋世大英雄。看來，我——白龍馬也可以為人類造福啊！
假如我是時光老人 篇10
國小六年級作文 ,510字我想獲得一種超能力，而我現在終於獲得了。
我獲得的這種超有力是“穿越時光”是力量。在沒有這種超能力之前，我就想做許多事情，而我現在終於能如願以償地去做這些事情了。
在這些事情中，我最想做的就是穿越到唐代去，去找李白、杜甫、王維他們了，因為他們都是唐代著名的人物，而我就想告訴李白還沒創作的許多古詩詞，並與他們聊一聊中國將來的發展。這樣我就可以一石二鳥了，因為如果這樣，李白的一部分詩詞也有我的份了。
我第二個想去的地方是恐龍時代了，因為那裡是每一個孩子的夢想，到我來到這裡時，我第一件想做的事主是去看一看人人喜愛的霸王龍和三角龍了，不僅如此，我還要與他們成為朋友，並告訴它們不可以互相傷害。而且我還要教古石器時代的人們如何計算和一定要把肉和菜煮熟了才能聽懂。
而我第三個想去的地方就是鴉片戰爭的時期了，我要告訴慈禧太后她不要讓八國聯軍把我們的圓明園給燒燬，把我們國家的寶到臺灣給奪走。然後再到第2次世界大戰把小日本給趕走。等到抗戰勝利後，我把我們現代科技教給他們，讓八國聯軍再也無法欺負我們中國，並教會我國人民現代的知識，不讓窮人們做文盲。
如今，我看著中國的發展進度越來越好，我也欣慰極了。
假如我是時光穿梭機的擁有者 篇11
國小六年級作文 ,633字在科幻電影中，常常會出現這樣的場景：主角得到了一臺時光穿梭機，於是他可以在漫漫時間長河中來去自如，好不快哉！今天，我合上一本歷史書，不禁也浮想聯翩，要是我也有一臺時光穿梭機，會怎麼樣呢？
假如我是時光穿梭機的擁有者，第一站我肯定會來到遙遠的神話時代，去看看那些傳說中的神人。我會看看女蝸到底怎樣補天；夸父怎樣追日；神農是怎樣嚐遍百草；黃帝又是怎樣打敗蚩尤？說不定，我還可以找到那塊棄而未用的頑石，甚至建木遊覽一番天庭呢！
假如我是時光穿梭機的擁有者，春秋戰國一定是我的第二站。我會拜訪一下孔夫子，求教一下莊南華，請教一下孟亞聖，探訪一下墨科聖。也許，我還能見識一下晉文公的退避三舍，楚莊王的問鼎中原，越王勾踐的臥薪嚐膽，秦始皇的衡石量書。
假如我是時光穿梭機的擁有者，我還會來到群星閃耀的三國。看看諸葛孔明的神機妙算，劉玄德的知人善用，曹孟德的挾天子以令諸侯以及司馬仲達的老謀深算。
假如我是時光穿梭機的擁有者，盛唐時期也是我去處的不二選擇。我會學一學李白，效一效王維，也許回來時我就能謅上幾首打油詩呢！
假如我是時光穿梭機的擁有者，我的最後一站會是天朝—大清。我會來到康乾盛世，看看那一副“盛世無飢餒，何須耕織忙。”的景象。我也想去一趟雍正年間，看看文字獄的殘暴，然後撒腿就跑。最後，我可能會去拜訪一下雪芹先生，問問他是如何寫出那本奇書的，然後把遺失的原稿帶回來。
假如我有時光機，我還會去……。
我是白雲 篇12
國小四年級作文 ,520字清晨，陽光一縷縷地灑在我身上，我睜開了眼睛。
首先，我在我的“家”——森林裡。我看到了鳥兒姐姐在大聲歌唱，烏龜弟弟和兔子妹妹在比賽跑步，猴子弟弟還是那麼的淘氣，大樹爺爺看到他們玩耍，微微地笑了。
咦！我這又是在哪兒呢？翠綠的草坪，流淌的小溪……我還看到了一棵大樹，我們交談甚久，很快就成了好朋友，充滿了歡聲笑語。
慢慢地我來到了一望無垠的草原，小草弟弟跟我熱切的打招呼，我也親切地迴應他。
啊，真熱啊！原來我遮住了太陽，怪不得這麼熱啊！突然，來了一大片的烏雲，他們好像橫行霸道的土匪，把我還有太陽公公都遮住了。傾盆大雨要降臨了！
一些水蒸氣聚在一起，使我無法呼吸。烏雲又特別牛氣地下了陣陣大雨。我把它批評了一頓，它又灰溜溜地逃跑了。
雲散了，雨後的空氣特別清新，使我忘記了剛才的氣憤。大樹爺爺的葉子本來就很綠，現在變得更加綠了，經太陽公公一照，變得特別耀眼。
啊，不常來的彩虹阿姨出現了。她那件七色彩衣，真美啊，使我羨慕極了！我和她打招呼，她也對我笑了笑。
山清水秀，青松迎客，寒梅報春，我用我的心和大自然互相交流，互相傾聽心聲，我用心遊歷了一天，我該回家了。
我是白痴讀後感 篇13
讀後感 ,725字這些天，我一直在讀一本很精彩的兒童文學——《我是白痴》，這本書是著名作家王淑芬所寫，王淑芬出生於臺灣台南，臺灣師範大學教育系畢業，已出版兒童文學書籍等五十餘冊。
這本書主要講了“白痴”在學校裡發生的一些故事，但我很敬佩書中另一個人物——跛腳，因為他有情有義。跛腳聽到有人辱罵白痴，“白痴終歸是白痴啊！”跛腳就站出來反駁他們，雖然他不夠聰明，但請大家記住，他也是我們班中的一員，我們不可以這樣歧視、嘲諷他。
讓我記憶猶新的就是《英語補習班》這一章了：放學後媽媽對白痴和他的妹妹說：“明天你們就要一起去補習英語了”。妹妹說，我不想和哥哥一起去。媽媽大聲對妹妹說：“你不可以這樣，他再怎麼笨都是你哥哥”。白痴聽了不知道該怎麼辦才好，媽媽和妹妹氣呼呼地站著。
第二天去補習了，走到教室，哇！教室裡有冷氣真好，老師對他們說：你們要各自取個英文名字，老師笑著問白痴你要取什麼名字——“醬”還是“咖哩”？
白痴回答：“醬”好了，我吃過咖哩，有點辣，可是我不明白為什麼英文名叫好吃的，好奇怪。我還聽到妹妹取的英文名字叫“鱸魚絲”，可能是“魷魚絲”那一類的吧！
我來告訴你們這個“白痴”是誰吧！他叫彭鐵男。說了這麼多，我想說：“白痴不一定都是一些家境不好的人，再說了，白痴也是人，不能這麼侮辱他們。”
我喜歡這本書《我是白痴》！
我是一朵白雲 篇14
想象作文 ,493字我是一朵悠悠的白雲，在天空自由自在快樂的生活。為太陽伴舞，為小鳥歌唱，和同伴們玩耍，在天空中漫步，無憂無慮。
我最擅長的是“變”。原本是一條神氣的長龍瞬時間變成了威武的老虎，轉眼間又變成了溫順的小鹿；剛剛還是活潑淘氣的紅孩兒，現在變成了打虎英雄—武松；眨眼間，我又變成了一盆盆的植物：吊蘭、菊花、梅花……
當我快樂時，我會把自己躲起來。嘿！你看不見我吧？有時是我也很頑皮搗蛋，先假裝哭出幾滴眼淚，一會兒，又把眼淚收回。我看著人們把正在晒的衣服收回來又晾出去，並沒好氣地說一聲：“這鬼天氣！”這時，我就會哈哈大笑。生氣時，我會號啕大哭，哭個不停，這可給人類的生活帶來許多不便：要剛著去收衣服了，不能出門了；有時還會引起海嘯，淹沒莊稼，吞沒村莊
在我眼裡，世界是美好的：群芳吐豔，奼紫嫣紅，鳥語花香。人們在辛勤地勞動：農民伯伯忙於耕種，老師忙於教學，醫生忙於給病人看病，測氣候這忙於觀察氣象，工程師忙於建築設計……各種不同的工作都有專門的人才擔任。世界靠人們的巧手構造的如此美麗。有時，我真想變成一個人，來到地面上，親身感受生活的濃厚氣息。
我是一多悠悠的白雲，一朵快樂的白雲。
假如我是一朵白雲 篇15
國小六年級作文 ,527字假如我是一朵白雲，我要讓陽光照耀著我，要以清風為友，在廣闊無垠的天空中自由地翱翔。
有一天，我飄到了一個貧窮的村莊，看到村裡的人，雖然每天都不停地辛勤勞動，但由於乾旱，總是沒有好收成，人們總是過著貧窮的生活。於是，我決定留下來幫助他們。
這一年的夏天，這裡的氣候十分的乾旱，烈日暴晒著大地，莊稼，樹苗無精打采，沾滿灰塵的樹葉疲倦地低垂著。看到此景，我很難過情不自禁地立刻變成積雨層灑下了豆般大的雨，晶瑩的雨水低落在莊稼，樹苗的身上，瞬間，植物們充滿了勃勃生機，在風雨中，它們又茁壯成長了。
秋天來了，全黃的穀子顆粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，人們興高采烈地收割莊稼。天高雲淡，雖然我漸漸地消瘦了，可是看到人們的笑臉，我卻感覺到了一種前所未有的幸福。
冬天到了，我會用自己的身軀化成一件件白色的棉被蓋在莊稼上。俗話說：”冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。“我要讓人們在大雪中也能看到豐收的希望。
春天，伴著鳥兒歡快的叫聲，人們又開始在地裡辛勤地耕作了，我也忙著把”血液“灑向大地，一時間，樹木禾苗，一片一片的莊稼變綠了。遠遠望去煙雨朦朦，一派迷人的景象。
假如我是一朵白雲，不管你們在哪裡，你們都能看到我的身影，一朵飄逸，快樂的雲，更是一朵有著一腔熾熱愛心的雲。
我是一束陽光作文800字 篇16
國三作文 ,1720字【篇一：我是一束陽光】
一束陽光，照應著告別的悲傷；
一束陽光，昭示著城池的殘缺；
一束陽光，襯托出江水的冰涼。
我是一束陽光，我走遍多嬌的江山，遊過無盡的河水，見證了許多歷史的瞬間。走到漆紅的門前，摸摸，那鏽蝕的銅環分明還有溫度。一定有誰來過，但又有誰肯為這殘破不堪的城駐足。答案無從揭曉。
我是，文成入藏的那束陽光
她回頭，看著秀美的大唐江山在荒蕪的古道上漸行漸遠。她分明聽見了家鄉燕子那聲聲的呢喃，聲聲親切的呼喊。但她拭去淚水，堅定的轉身，告別繁華，告別家鄉，去雪域播種和平的種子。卻還是忍不住，回眸，是告別的悲傷，是鳳冠霞披後的祝福。漫天的大雨似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚。可又有誰看到，雨過天晴後，那束陽光照映的文成欣慰的臉龐？
我是，勾踐離國的那束陽光
戰敗的哭聲彷彿還縈繞耳畔，他一身奴役裝，站在城下。身邊是他心愛的城池，沒有往日陽光照耀下的金光燦燦，有的只是支離破碎。透過層層送別他的人影裡，他看到那雙雙是滿淚水的眼裡盡是希望。他轉身，毅然走向吳王的馬棚。告別總預示著歸來，是揮軍而下的神勇，是名留青史的豪情！那束陽光映出他偉岸的身影，越拉越長……
我是，屈原投江的那束陽光
他獨自划著小舟，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中迴盪。看著江邊送別的百姓，盡力挽留的神情，足以。他在笑，笑昏君，笑佞臣，笑自己的衷心將被世人銘記。一躍，被江水吞沒，他無悔！那束陽光，映得江水冰涼的讓人心寒。
其實，我也只是一束陽光。
我不懂得，是怎樣的信念，讓她離開故國，離開那個她生活了幾十年的家鄉，毅然踏上異鄉的土地。也不懂的是怎樣的寬大的胸襟，能夠容忍與別的女人共侍一夫。
但，我欽佩她。
我不懂得是怎樣的希望在勾踐的心中，支援著他。讓他有信念與能力能夠重建故國，不辜負人民對他的期望，馳騁疆場！
但，我欽佩他。
我不懂得，是怎樣的心寒，讓屈原拋棄一切的縱身一躍而入那冰涼的江水中。或許是楚懷王的橫眉冷隊，又或許是楚國黎民百姓的挽留，讓他覺得此生無憾！
但，我欽佩他。
再美好的故事，再淒涼的結局，也挽留不住我那顆早已悄然離去的心。只是因為，我，也是一束陽光。哪怕，一直一直都只是一束燦爛耀眼的陽光。
【篇二：我是一束陽光作文】
花兒在綠葉中搖擺著那嫵媚的身軀，只因它有一束陽光，樹木長出那令它驕傲的果實，也因它有一束陽光，那我會是那一束陽光嗎？會成為那一束陽光嗎？
—題記
步入初中的我，也開始悄悄的靠近那神祕的青春大殿堂，那富麗堂皇的裝飾使我深陷而不能自拔，就這樣，慢慢地，慢慢地，我變得孤立，變得內向，與以前那活潑愛鬧的小姑娘簡直無法相比。
我的學校生活也糟糕透了，由於我的內向，那些乳毛未乾的男同學竟說我是什麼小雞不合群的。
從那以後，我決定，我也要交友，我也要有人際關係。
經過實踐，我決定我的社交能力還不錯，才不幾天，就果實累累了。
這個週末，是我第一次和朋友出去玩，我們預約好去爬山，本來都興致勃勃的，但回來之後就完全虛脫了，我想，這是一個十五歲少女應有的生活嗎？不不，這不是，我覺得還是按照書中說的，走自己的路，讓別人說去吧。什麼小雞不合群都去死吧。
我繼續了我的孤獨之旅。
但那一次，就如毛澤東帶領的長征一樣，是我人生中的一個重大轉折點。
一切都在正常進行中，在這枯燥的語文課中我正昏昏欲睡，半死不活的樣子，任時間從我的指尖迅速穿過。
朦朧中聽到有人在呼喚我的名字，是誰，是誰。"喂喂。"同桌正在推我，我剛想說："神經病呀，你不背書推我幹嘛。"他就小聲說："老師叫你呢。"
我猛地一驚，以一千米每秒的速度直衝講臺，低著頭等待著那批評的暴風"語"。
老師微笑著說："我看你語文不錯，想讓你加入語文特長組，不過你要比別人多做一些作業或多背一點書，你同意嗎？
我異常的興奮，愉快的答應了，在這些日子裡和同學們一起談論問題，一起解決問題，在老師和同學的幫助下，我漸漸的融入了班級這個大集體，有了更多真誠的朋友。
我又復活了，那個活潑愛鬧的小女孩又回來了。
現在，我還經常幫助同學解決一些學習上的問題，或經常逗他們笑，和他們一起訴說心事。
現在我也成為了一束陽光，融入了太陽，綻放出了耀眼的光芒。
我也是一束陽光。
那一瞬間，我明白了那是父愛 篇17
國二作文 ,639字他是一位患有老年痴呆症的父親，他唯一擁有的是對兒子的愛。
我家對面的那人家的主人是我爸爸的朋友，每次放學我路過他家的時候，我都可以透過玻璃看見那個老人家在睡覺。我每次看見他都會有種心疼的感覺，他兒子每天早出晚歸，兒媳又經常出差，人到晚年沒有老伴還患上痴呆症。
兒子有時候出門忘帶鑰匙，每次老人都會因為犯病而不給兒子開門，不管如何證明自己就是他的兒子，老人都會保持一臉的呆洩反反覆覆的重複著“他不是我兒子”。我為他兒子感到揪心，父親現在的症狀，他是最不願意面對的吧。為什麼不送老人去醫院？老人不愛一個人待在醫院，兒子是知道這一點的。
有一次，他兒子請我們吃飯，他把老人帶著身邊，也許是怕他又不願意給自己開門，也許是因為他不放心老人，我更傾向後者。飯菜都上的差不多了，我在一旁吃的津津有味，當我吃飽的時候我才發現，老人的飯筷沒有動，並且一直小聲的唸叨著“餃子”。他兒子也許是察覺到了，立馬上了一盤餃子，我看著老人，他手清楚的可以看見血管，面板甚是乾燥，面上也爬滿了皺痕，他目光呆洩，舉起手想去夾餃子卻總是夾不起來，兒子很是貼心的給他夾了好幾個餃子，但是，他緩緩的伸出手，抓起餃子，又及其緩慢的將餃子一個個放到他的口袋內，他兒子和我們一樣吃驚，處於面子，兒子趕忙將他的手攔了下來，低聲告訴老人讓老人把餃子拿出來。老子呆呆的看著自家兒子，緩慢卻清晰的說：“這是我兒子最喜歡的餃子。”
即使他忘記了一切，但是他從未忘記愛你。也許是那一刻，我對父愛這個普通卻含義深重的詞語有了一個新的認識。
我是太陽光 篇18
國小六年級作文 ,927字我來自遙遠的恆星—太陽，我，就是太陽光，我把無限的光明帶到了地球，讓地球變成了一個溫暖、舒適、生機勃勃的星球。
當我離開太陽公公的懷抱，就下定決心，要讓我的一生，活的有意義。我看到了地球，有許多夥伴們都去那裡了，我也要去看看。
我放眼望去，地球是整體是藍色的，夾雜著一片片白色的物體，還有一部分是綠色的，估計是一個充滿生機的星球。
於是，我迫不及待地超地球飛奔而去。
我穿過了大氣層，來到了地球上，身後是無邊無際蔚藍色的天空，不時有幾隻鳥兒飛過，它們嬉戲著，看到了我的到來，嘰嘰喳喳的叫著，翅膀擺動著，好像在歡迎我的到來，我過轉身，面向鳥兒，向它們熱情地打招呼：“你們好……”
我來到了一片茂密的樹林，花草樹木呼喚著我，我見到了它們，心裡有一股熱泉湧上，它們用充滿感情的眼睛，注視著我，我好像是它們期待已久的老朋友。我伸出無數之手，拉著每一片樹葉，和樹木們玩起了遊戲，玩了一會兒，每一片樹葉都變得更新鮮，更加明亮，更加健康，它們需要我的光，才能進行光合作用，生存下去。咦？那是什麼小動物，毛絨絨的身子，雪白雪白的。哦！原來是一隻可愛的小白兔，我走了上去，有雙手緊緊地擁抱著它，它微笑著，靜靜地躺在地上，接受了我的陽光洗禮，享受著我給它的陽光沐浴。
我來到了公園裡，大人們在散步，小朋友們在快樂地遊戲，一個小朋友風一般的奔跑著，我緊跟著他，他跑著跑著，我稍不留神，他突然不見了，他在哪兒？我用火眼金睛仔細地尋找。喲！原來他躲在大樹下，在和我玩捉迷藏呢！他見我發現了他，便大叫：“不算不算，這次我沒藏好，再來一局。”這次，他拿來了一面鏡子，他躲好了，把鏡子高舉頭上，我幾次想靠近都沒能成功，被鏡子反射了回來，他樂滋滋的，“抓不到我，就是抓不到我。”他竟然如此聰明。
我來到太陽能收集區，那裡有許許多多的黑色板塊，是用來收集太陽光的，我毫不猶豫地裝了進去，我走進了長長的隧道，像一輛火車進了山洞，不一會兒，我又出來了，我身上的熱量，被轉化成了電，輸送到千家萬戶。
不好，我的能量不夠了，我得趕緊補充能量，我和其它兄弟們呆在了一起。啊！我的能量又充滿了，我又可以去玩了！哈哈！
我是太陽光，來到地球上，在這裡沐浴萬物生靈，為什麼呢？因為這是我的使命。
黨是陽光我是花 篇19
國小五年級作文 ,1114字高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭豔，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的六月。它是這樣令人心潮澎湃，它是這樣令人充滿希望。
回想中國近代史，幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭。1912年，中國成立了資產階級共和國，但僅僅三個月便夭折，黑暗籠罩著中國，中國的出路在哪兒？人民的希望又在哪裡？漫漫長夜裡，人們盼望著、等待著。1921年7月，浙江傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數百年來籠罩於千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得託付的導航人—中國共產黨。給災難深深的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕著黑暗，捲起改天換地般的紅色浪潮。
滄海桑田，神州鉅變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，北京奧運會成功舉辦，上海世博會舉辦成功，和諧世界走向國際。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創造出這樣的奇蹟？我們走出南方雪災，走出汶川地震，走出雲南乾旱。請問，世界上還有哪一個政黨能夠帶領我們走出困境？
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恆的悲愴與不朽的豪情，貫穿於這一清晰的脈絡。這便是我們的黨上下求索的過程，我常常在心裡重複著這幾句話，每一次都熱血沸騰，胸膛裡燃燒著對祖國的熱愛。作為一名小學生，我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪，為我們不斷求索的政黨感到驕傲。我無數次重申自己的誓言：努力學習，勤奮向上，勵志成才，報效祖國。
如果說黨是黑暗中的一盞明燈，我們就是黑夜裡的行路人；如果說黨是沙漠中的一股清泉，我們就是飢渴的旅行者；如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨，把一代人從黑暗引向光明；是黨，把關懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學習。
我慶幸，我驕傲，我自豪。我慶幸我是一名中國人，我可以沐浴幾千年的燦爛文化；我驕傲，我可以聆聽到偉大的共產黨吹響的民族復興的號角；我自豪，我自豪我生長在一個充滿和諧統一，科學發展，民族團結奮進的大家庭。
小學時，我們光榮地加入了少先隊，成為一名少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾，在五星紅旗面前，敬上一個神氣的隊禮，多麼興奮呀！長大後，我們就能入黨了，就能當上一名真正的共產黨員了！那時的我們，就會成為祖國大廈的真正棟樑！
同學們，努力吧！朋友們，奮鬥吧！科學發展令人鼓舞，和諧號角催人奮進。讓我們挽起手來，立志拼搏，為祖國的繁榮昌盛，為家鄉的富裕文明，奉獻自己的力量！
你是我的陽光 篇20
高一作文 ,842字週末回家，發現家門口剛開不久的一家豪華早餐店關門大吉了。而邊上的一家小麵館卻座無虛席。我一向喜歡這家小店，相信那些常去的顧客也是和我一樣想的吧，那是一家充滿陽光的店。
麵館的老闆是位大媽，身材和麵館的名字差不多—“胖妹麵館”。她的聲音很軟，說起話來語調很像四川民歌，特別有召喚力。每次隔著老遠就能聽到大媽的喊聲，腳下便會不自覺地加快步伐。聽著她的聲音便像走進了冬日裡的陽光，特別想站在陽光下暖暖身子，暖暖心。
她的麵館開得好並不是像小說中寫的那樣：面特別好，肉特別多，菜品特別齊……她的麵館裡菜不多，連蔬菜一起算也不到二十種，肉的個頭也不大。有一次，聽到一位顧客在向她抱怨說麵筋太小了。那大媽便立刻擺出少女撒嬌的樣，賣起一臉的萌，嘴裡軟糯糯地說著：“我們這是小本生意嘛，這肉質量可好啦！價錢又貴。再說啦，少吃多滋味嘛。”她夾起一個丸子放在顧客的麵碗裡：“好啦，再給你一個丸子。你再多加點蔬菜吧。”半分鐘都不到，那個愁眉苦臉的顧客一下子喜笑顏開。聽到這段對話的食客們也都樂了。這個小麵館裡總是充滿歡聲笑語。
不僅是她天生的魅力吸引著我們，她的行動更為我們送來了溫暖。去年的冬天特別冷，一早起來，昨晚下的雨早都結成了冰。走上去，一不留神就會摔倒。在去吃麵的路上，遠遠地就看見面館門口冒著熱氣。走近了以後才發現腳下一點也不冷了。
在氤氳的熱氣中，大媽正拎著水壺把一壺一壺燒開的水往地上倒去，地面上的冰一點點消褪，一縷縷熱氣爭先恐後地冒著。走在其中，騰騰的蒸氣泛上來，把我裹在裡面，整個身體都特別舒展。手暖了，身子暖了，心也暖了。每個顧客經過的時候，看到她都與她熱情地打招呼。因為她就是太陽，我們都沐浴在陽光之下。
記得在《何以笙簫默》中，簫默對以笙說：“你是我的陽光。”這雖是情偶之間的情話，但我想把這句話送給麵館的大媽：“你，就是我的陽光。”
吃著面前這碗熱氣蒸騰的面，看著大媽忙碌的身影，聽著她熱情地吆喝，我分明感到，有一米陽光照徹我的心房，挾來無數美好……
你是我的陽光。