我是男孩相關作文20篇
假如我是男孩 篇1
國一作文 ,486字假如我是一個男孩，我是否可以再幫母親分擔一些生活的重任，畢竟我的家庭與別人的有那麼一點點不同，母親她太辛苦了。
假如我是一個男孩，母親是否就可以更放心我一點，我就可以利落地爬上四隻腿的高板凳去把壞了的節能燈擰下來，換上新的燈泡讓室內重新充滿暖暖的橘黃色氣息，母親總是不願意讓我去做一切她認為有危險的事情，她總是讓我在一旁看著她獨自一人搖搖晃晃地做完所有的事。那個時候我的心裡總是泛起一陣又一陣的酸澀，難過得想哭。
假如我是一個男孩，我是否可以扛起母親肩上的重任，拿起母親拿不動的東西。我的力氣就可以大一些，扛起沉重的箱子，拉著母親起了老繭的滄桑雙手，帶著母親去過幸福美好的生活。
我知道母親最盼望的是什麼，是我能夠平平安安地長大成人，然後過上幸福的生活，她希望我成器。所以我做了一個好學生，遵規守紀。母親是一個堅強的女人，至少我是這麼認為的，假如我是一個男孩，母親是否可以鬆一口氣。
這個世界上沒有假如，我生下來就是一個女孩，這是不可改變的。我雖然是個女孩，但各方面未必就比男孩差。同學們都說我是女漢子，男孩能做的事我也能做好。那我就漢子起來吧，讓母親早日過上幸福的日子。
我是男孩 篇2
國小一年級作文 ,326字男生，豪氣膽大；女生，膽小得只有豆子大。
三月的一個下午，一隻蜜蜂飛到了我們四樓的教室，焦急地繞圈子飛。女同學害怕地跑出教室躲在走廊上，七嘴八舌地議論著：呀，那兒來的蜜蜂啊？咬人了要腫要痛的。蜜蜂的小針裡有毒？男生呢？我拿著水槍對著蜜蜂的屁股，輕輕地噴出薄薄的水霧，它聰明呀，擦覺到了危險，不可思議地慢慢飛出教室飛出了走廊玻璃窗，誰知女生看見蜜蜂飛出，一窩蜂又跑進了教室。
運動場是男生的表演舞臺。拍排球、墊球、乒乓球、，我們都出盡風頭。跑步時，女生腿長，可我們不是吃素的，我們加快步子，瞬間將大多數女生趕超，可楊佳儀那幾個長腿女生和男生較上了勁，馬上就跑男生前面去了。男生裡的黃科棟憋著一股勁最後以體力大的優勢戰敗了女將們。
做女生不錯，做男生更好。
我是男孩我快樂 篇3
國小三年級作文 ,448字男孩正直、勇敢、調皮……又喜歡刺激與冒險。其中有幾點，不正是說我嗎？別看我這副斯文的樣子，其實在生活中，我是一個愛刺激，愛冒險的小男孩。
記得一年寒假，爸爸媽媽帶我和弟弟去動物園玩。在動物園的蛇區，我看幾條蛇在一張桌子上冬眠。不少膽大的遊客還走上前摸了摸蛇，有的還和它合影呢！
忽然，爸爸向我提議：“要不你也去摸摸試試看？”我聽到這個提議後，馬上摩拳擦掌，躍躍欲試。說來容易做來難，我慢慢靠近蛇，但遲遲敢下手，生怕下一秒鐘蛇就會醒來撲上來咬我一口。我退得遠遠的，心想摸還是不摸？摸吧，遇到危險怎麼辦？不摸吧，爸爸一定會笑話我的……這時，爸爸在一旁說：“不會是怕了吧？”這句話著實有點令我生氣。我回答：“誰怕了？看我的。”
我壯著膽子，靠近一條熟睡的蛇，伸出一隻手，小心翼翼的摸了摸蛇的身子，見蛇沒什麼反應，我鬆了一口氣，膽子也越來越大了。接下來，我還讓爸爸幫我拍了照片。照片裡的我滿面紅光，可神氣了，像一個打了勝仗的將軍。
怎麼樣？不錯吧？每個人都應該為自己感到快樂，讓我們大喊：我是男孩我快樂！
我是男孩我自豪 篇4
國小四年級作文 ,531字我是男孩，一個勇敢的男孩；我是男孩，一個陽光的男孩；我是男孩，一個敢做敢當的男孩……“男兒有淚不輕彈。”我經常為自己是個男孩而感到自豪。
有一天，我們班不知從哪竄出來一個“不法分子”一一隻大老鼠。我們班的女生們都尖叫著退到了教室的一角，滿臉驚恐地看著這隻大老鼠“為非作歹”。而我們男生就像發現了一個好玩的遊戲一樣，紛紛拿起掃把、拖把等當作“打鼠寶棍”，爭先恐後去打這隻“不法分子”。這隻老鼠東躲西藏、左衝右竄，企圖跳跑；我們這些“警察”怎能輕易放它走？彷彿非要把這隻老鼠打死似的。老鼠竄到西，我們就打到西。終於，淘氣包李爽一棒打死了這個“不法分子”，把它丟進了垃圾桶。角落裡的女生們紛紛投來崇拜的目光，這時，我們男生總會為自己的勇敢膽大而感到自豪。
我們男生不僅膽量大，並且有著“不怕吃苦，不怕髒累”的精神。
在我們班上，倒垃圾、擦窗戶等髒活累活都是我們男生做。叫人搬書、搬作業本時，男生總會高高地舉起手，彷彿以揮撒汗水為榮似的。當搞衛生不夠人手時，我們男生都會自告奮勇地去做，並以百分之百的熱情去做好這件事，而不像有些女生那樣怕苦。
我想爬上珠穆朗瑪峰，向全中國吶喊，向全世界吶喊，向全宇宙吶喊：“我是男孩，我—自—豪”。
如果我是男孩 篇5
國三作文 ,1129字世間若真有來世，我一定不做女孩兒。
瞧，戶外陽光正好，如果我可以在草地上打個滾兒，再抓住樹枝使勁地蕩，那有多麼愜意！可是我只能跟在媽媽身後，談論著“天氣真好”之類無聊的話題，還要盈盈掛著滿足的微笑，心裡卻癢得咬牙切齒，恨不得一腳把地球踹個洞，這只是痴想，因為我是女孩兒。
心裡有一句很幽默的俏皮話，真想把它說了來博大家一笑。但是又懼怕爸爸會走到面前，用冷冰冰的口吻說：“注意舉止，注意談吐”，只因我是個女孩兒。
哇，這麼多的衣服別說洗了，見了愁也愁死人了，無奈只好在盆子裡撒上大把洗衣粉。然後數著“一、二、三”一件衣服只搓三下，多一下也不幹，管它乾淨不乾淨，清水一衝，繩子上一晾，完事。不料，討厭的表哥卻抬抬眼鏡，用很近視的眼睛懷疑地湊近他的白襯衣，然後吼叫一聲，於是我只得全部重洗一遍，只因為我是女孩兒。
“這麼有趣的故事，哈哈……”我笑得前仰後合，喘不過氣來。忽然，大張著的嘴猛地頓住，慢慢收縮，收縮，再收縮，很快恢復到最小彈性限度閉上。不遠處，老師昂首挺胸踱著大步走過來，他肯定又在嘀咕了：“你這個瘋丫頭！”只因為我是個女孩兒。
我是個女孩兒，我不能大聲唱，我不能盡情哭，我不能在街上連跳帶跑，我不能不悲花憐草，我不能不對男孩有一種依賴感，甚至，我很難與女孩兒溝通。每一個女孩兒的內心都是一個完整的設防很嚴的世界，人若真能轉世，下輩子我一定不做女孩兒。
如果我是個男孩兒，我可以吹著口哨滿街竄，可以像猴子一樣在樹上蹦跳，大不了撒破襯衫，回家丟給媽媽或姐姐，什麼事也沒有。
如果我是男孩兒，我可以一吐為快，就算小丑似的譁眾取寵，大家也不過說一句“頑！”
如果我是男孩兒，我決不擔心洗衣服，一星期之內，我要把所有的衣服全穿遍，都搞得髒兮兮的，往床上一丟，皺著眉頭說：“媽媽，真抱歉，本來我打算幫您洗衣服的，可這下肚子痛得實在厲害……”
如果我是男孩兒，我一定不會哭。因為我是男子漢大丈夫，流血不流淚嗎，只要是可笑的事，我就要笑得痛快豪放，管它風度不風度，淑女不淑女，瀟灑不瀟灑，只求自己的個性揮灑的淋漓盡致。
如果我是個男孩兒，我絕不會做勉強自己的事，我可以赤手浪跡天涯海角。憤怒不堪的時候可以轉身走開。我不會多愁善感，我有保護女孩兒的豪氣，我將學會寬容，學會忍耐，與天下人結戌朋友，把整個世界裝入我的胸懷。
世間若真有來生，人若真能轉世，下次我一定做個帥帥的男孩，不會在做那個嬌小的女孩，我要對嬌小女孩兒永遠說Bye-bye！
我驕傲我是男孩兒 篇6
國小四年級作文 ,531字我覺得做一個男生非常好。
有一次，上課鈴聲響了，我們剛進教室，老師讓我們班全體男生下樓去搬牛奶。我高興極了，終於可以不用上課了。我們像出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳歡快地跑下樓。
我們下了樓，看到操場上有一大車牛奶，體育老師讓我們把牛奶搬到每個班的牌子處。我們開始幹勁兒十足，快半車牛奶時，個兒個兒累的已經汗流浹背，氣喘吁吁，但我們想要給班級加分，只好咬緊牙繼續堅持搬。下課了，我們也終於把牛奶搬到了指定的地點，體育老師還給我們男生一人獎勵了一個蘋果。那一刻，我覺得我們男生這種拼搏的精神真了不起。
還有一次，上體育課的時候，體育老師取來了幾個籃球和幾根跳繩，吩咐我們男孩子打籃球，女生跳繩兒。我們男生分成兩隊。體育老師是一隊的隊長，翟林是另一隊的隊長，我就是那一隊的。體育老師真厲害。兩三下就躲過我們的隊員了，最後，他用力一拋，籃球就在空中劃了一道弧線，可惜，沒投中，我見球掉了下來，連忙接住，向體育老師的球門扔去，也沒投中，體育老師又搶到了球。這次，那球正好從我們的球門穿過。笑聲、吶喊聲迴盪在校園的上空，我們男孩子的風采在籃球比賽中盡情展現。這時，有幾個女生過來也想參與，可被體育老師拒絕了，她們只好垂頭喪氣地走了。
男孩兒既勇敢又調皮，我驕傲，我是男孩兒。
我是男孩我驕傲 篇7
國小五年級作文 ,1018字嗨，我叫高宇鑫。名如其人，我是一個身材高大、機智勇敢的男孩。
那是一個陽光明媚的下午，我參加了跆拳道館實戰比賽。
比賽剛開始，我就進入了防禦模式，因為對手是一個比我還要高大的男生。轉眼間，他就發起了猛烈的進攻。還沒等我反應過來，就被他一個三百六十度橫踢把我狠狠地踢倒在地。當時真的好痛，我的眼淚差點掉下來。但是，當我抬頭看見牆上書寫著的“堅持就是順利”的時候，我強忍著疼痛把眼淚嚥了下去，然後勇敢地站了起來，耳邊不時想起永不服輸的跆拳道精神。是的，我要堅持，我要尋找機會！既然我打不過他，那我就儲存體力，等他精疲力盡的時候再予以反擊。
說時遲，那時快。他突然來了個連續橫踢。還好，我機智躲過，要不然我就慘敗了。這時，他已經氣喘吁吁了，我知道機會來了。我趁機來了個騰空前踢，狠狠地踢到他的頭上，他便倒在了地上……
我不僅武功高強，還是爸爸的小鎧甲呢。
有一次，爸爸在跟爺爺下貨時不小心被叉車司機碰骨折了。媽媽急忙把爸爸送到醫院治療，處理傷口。不巧，他們剛到家，媽媽接到單位電話，說是要讓媽媽收拾行李去出差。天色已晚，我倒了一盆水幫爸爸洗澡，還跟他換了紗布，爸爸誇我懂事了。
此外，我還是個勇敢的男孩。
同學們，我問你們，你們敢不敢去遊樂園闖鬼屋，反正我敢。
剛進去的時候，爸爸緊緊地拉著我的衣服不放手。我便對他說：“我是小孩都不怕，你是大人還怕什麼？”爸爸說他有點緊張。我便哈哈大笑對他說：“這裡的鬼都是人假扮的，世界上哪有鬼？只有你這個膽小鬼。”爸爸聽了這話，也哈哈大笑了。
可是，剛過一個鬼出沒的地方，爸爸就哇哇大叫，差點把鬼都嚇跑了。快到最後一關時，真危險，有斷橋，必須要跳過去。爸爸沒有看到，不小心掉了下去，橋下什麼都沒有，一點也不深。這時一個“鬼”過來了，我慌了，面向“鬼”撲了過去，結果正如我所料，鬼是人扮的，但還是讓我虛驚一場！
我雖然勇敢無畏，大大咧咧，但也有溫順乖巧的時候。
比如，我每次玩平板電腦的時候，妹妹總是搗蛋，非要和我一起玩不可。我不同意，她就和我吵架。沒辦法，只能拿我最愛的零食哄她，有趣的是到她手裡的東西，就看都不讓我看了。每次去超市，我都買好多好吃的，不然妹妹搗蛋的時候我就沒辦法哄她了。
我是男孩，一名機智勇敢、溫順可愛的男孩，大家願意與我交朋友嗎？
我是男孩 篇8
國小五年級作文 ,570字一雙大大的眼睛，一對濃濃的眉毛，一頭烏黑的頭髮，加上一張能說會道的嘴巴，就湊成了活潑可愛的我——肖梓航。
愛吵鬧的我
我是一個十分吵鬧的男孩子。上課時，因為常常搶口奪舌，也常常被老師們批評。不過，當我回答問題比較準確時，也常常受到老師的表揚。下課時，我比上課的時候更加吵鬧，動不動和別人打起架來。為此，受到過被老師嚴厲的批評，父母苦口婆心的教育。
現在，我已經改邪歸正，不打架了，所以也就少了一個缺點了。
愛睡覺的我
每天晚上，媽媽讓我睡覺的時候，我都不想睡覺。可是，我一睡著覺了，就是在床上滾下來，踢來踢去都叫不醒。
每天早上上學，我的外公叫我起床我都不想起來。可是，每到放假，我都是第一個起來的，我也不知道為什麼我會這樣。
愛看電視的我
每天除了上學和寫家庭作業的時候，我都在看電視。吃飯時，我在看電視；吃完飯後，我也在看電視；寫完家庭作業後，我還在看電視；洗完澡後，我仍然在看電視。可以說，我的生活是離不開電視了。
幸運的是，雖然我經常看電視，但是我的視力沒有因為看電視而下降。
愛玩積木的我
除了喜歡看電視，我每天差不多會有一個小時是在玩積木。每天吃晚飯後，我都會玩積木。如今，我的積木可以堆成一座迷你的小山了。可以說，我對積木的愛是無法抗拒的。
這就是我，一個愛吵鬧，愛睡覺，愛看電視，還愛玩積木的我。
假如我是男孩 篇9
國小五年級作文 ,623字我是一個小女孩，但我極其想成為一個小男孩了，因為這如今我身邊的男孩們簡直太猖狂、簡直太目中無人了。
說實話我們班的男孩比不好女孩們不好，全班的男孩大約佔到班級總人數的三分之二。有這麼多的男生在我們班，這那還有女生的天下。因為男生太多了，我們班的女生們簡直沒了自由和權利。比如不少男生懶惰不願意打掃教室，於是女生們就悲慘了，每天得被男同學們逼著打掃衛生。寫作業時男生們總要抄女生們的，有時一些男生根本什麼不願想，竟讓我們打掃教室和寫作業。
假如我是男孩，我一定要給那些懶惰的、不學無術的男生一些教訓。我要努力讓我們都能自覺行動，努力學習。誰說這個世界上男生和女生有區別呢！就是因為我們班男生太多了，所以才使得我們班的女生太懦弱了。
身為班級的女生之一，我真實覺得自己太悲催了。以後我要心甘情願地作男生，而且是正能量滿滿的男生。那樣我會時時處處在男生中起模範帶頭作用，然後用自己的正能量去影響所有的男女生，讓我們班的所有同學都能正能量滿滿，讓我們班一直是我們學校最完美的班級。
告訴你吧，假如我真的是男孩，我一定要成為我家最完美的一員。那樣的話我會在家裡多幹活、多寫作業、多為弟弟做事。以前不少男同學往往會說女同學太柔弱，太沒有主鍵。假如我是男孩我一定要做世界上最勇敢、最有力氣、最正真、最有品質的一個。告訴你吧，我已經做好了充分的準備工作我一定要努力成為這個時間上最優秀最完美的男孩，希望大家能給我這個機會讓我在這個世界上完美綻放、走向最優秀！
我是男孩我驕傲 篇10
國小五年級作文 ,856字我是男孩我自豪！男孩比女生膽大，可為什麼大人總喜歡女孩？說什麼女孩比男孩心細。我不贊同，因為男生也有助人為樂、勇敢的一面。
這個星期學校發生了一件“怪事”，只看見離操場不遠的地方張貼著“好人好事榜”，遠望過去就只能隱隱約約地看到下面寫著“男，12歲，姓名：王翔”幾個大字。咦？那不是我們班的班長嗎？我們懷著疑問號一窩蜂跑過去問班長。誰知一打聽，才知道原來班長是在散步的時候發現了一個受傷的，鼻間紅紅的，手就剩一根骨架的小女孩。他便毫不猶豫地把她送到醫院，所以才會登上“百年不得一回聞”的“好人好事榜”。聽到這個故事的人都暗暗佩服，不由得豎起大拇指，這時女生可就不得不服氣了。
今天我們男生要去號稱“野鬼之森”的後山“混山”，打聽到這個資訊的“母老虎”們也想要一起，我們可不敢反抗。說不定一開始就會被她們打成“狗”了。隨著鐘聲的鳴叫，我們便浩浩蕩蕩地上山了，剛開始女生們還不怕，一個個奮勇爭先，但隨著“喳喳”的聲音越來越大，女生“作”的疲倦與恐懼交織在一起，不知不覺間就落了下來，躲在了男生的身後。這時的男生恨不得讓鬼出來嚇他們，這樣就可以“英雄救美”了，心裡美滋滋的。一個勁的瘋笑。但女生們發現並沒有什麼可怕的。忽然“沙沙”草叢在不斷地抖動，此時的女生有失“老虎”的風範，一個勁往男生後面躲，就像是一隻小老鼠。男生便英勇地站在女生前面保護女生，下山後女生們才緩過神來，向男生小聲地說了聲：“謝謝！”男生的臉瞬間紅的像顆蘋果。
這就是男孩的樂於助人和勇敢，哈哈！男生們跟我一起喊：“我是男孩我驕傲！”這聲音氣壯山河，久久迴盪。
我是男孩我自豪 篇11
國小五年級作文 ,726字人們都說女孩比男孩好，我們男孩可不以為然，我們可比她們厲害多了！
有一次，教室裡爬進了一隻巴掌大的巨型蜘蛛，只見它用那細長的烏黑的腿在教室爬來爬去。當一個女生髮現它時，只聽她一聲“哇哇”的叫聲，簡直快把耳膜震出來了。見狀我們一群男生圍過來，瞬間這隻蜘蛛成為了被眾人圍觀的“小丑”，東逃西竄，想著從空檔逃跑，正在我們紛紛議論之時，一個男生直接伸出手抓住了一條又粗又長的上面長滿了長毛的蜘蛛腿。但他毫不畏懼，直接把蜘蛛整個兒拎起來，扔出窗外，“差勁！”他嘟嚷著……
有一次體育考試專案進行長跑四百米，和女生一組的男生，總能把女生甩在後頭。每次跑完，成績前二十名的大部分都是男生，女生在男生的嘲笑下，每次都羞愧地低下了頭。
男生的學習成績也不比女生差，男生班裡表現也是不錯的。在我們班，所有的班幹部都是男生，成績前二十名的也幾乎是我們男生。自習課上只要女生不聽話，班幹部就出去向老師“起訴”，而女生當然就免不了責罰了呢！
說起上星期我們班組織去遊樂場AA制遊玩，我們男生也是很給力呢！不僅“尖叫鬼屋”是大老闆李明出全班的費用，而且我們全班男生都勇敢地進了“鬼屋”，走完全程。可班裡大部分女生連“鬼屋”第一關卡都不敢進去，進去的也吵著要出去，最後看我們男生都不出去，她們只好哭著鼻子演完一場“醜戲”。
如果在社會上沒有男生可怎麼得了，我們可是社會的頂樑柱，祖國未來的驕傲！我想大聲說：“我是男孩我自豪，我驕傲！”
我是男孩我自豪 篇12
國小五年級作文 ,525字我們男孩很勇敢，很多女孩不敢做的事，我們男孩卻敢去嘗試。我為自己是個勇敢、優秀的男孩而自豪！
有一天課間，一隻老鼠“入侵”了我們的教室。所到之處，無不傳來女孩們“啊——啊——”的尖叫聲，看來女孩們已經經不住這個“入侵”者的行動和麵貌了。可我們男孩呢，拿起了掃把、拖把等當打鼠棒去攻擊那隻老鼠。在我們男孩的聯合攻擊下，這隻老鼠很快就一命嗚呼了。我們放下手中的“武器”，接受女孩們熱情地歡呼和讚揚。這件事證明了我們男孩十分勇敢。
在學校的表現方面，我們男孩也是略勝一籌。不信你看！上課時，最積極發言的是男孩；最經常受表揚的也是男孩。在校內，我們男孩更是積極參加體育、美術、書法等活動。你瞧，哪次活動中沒有我們男孩的身影？在成績上，我們男孩也是名列前茅。還有很多很多的事例，都能證明我們男孩很優秀。
在家裡，我們男孩也會幫助媽媽做家務；給爸爸捶背、泡茶等。所以，在各個家人眼裡，屬我們男孩最優秀。
家因有男孩而不再冷寞；校園因有男孩而不再冷清。至此，我想朝天大喊：“我是男孩我自豪！”
我是男孩我自豪 篇13
國小五年級作文 ,509字我家有三個孩子，我是家裡唯一的男孩，也是家中最勇敢的男子漢。我的媽媽非常的心疼我，什麼好東西都給我。正因為如此，我覺得身為男孩，我很驕傲！。
在學校裡，總有些女生覺得自己很了不起，覺得自己很美麗，會幫家長幹家務活，縫補衣服。但是，我們男生也不比女生差，我們雖然不會幹家務活，不會縫補衣服，但是我們能幹體力活，我們也特別的勇敢。
有一天，我們班的門口堆了很多磚，老師讓人把磚搬走。女生們開始逞強了，她們一人搬幾塊，沒想到剛走幾步就放下了，不是怕髒就是搬不動了。我們男生大顯身手的時候到了，我們一個人搬了五六塊，不一會就搬沒了。
在家裡，我們是家人的男子漢，不管什麼危險害怕的事，我們都會挺身而出。
有一天，我在屋裡看電視。突然，聽到了尖叫聲，我出去一看，原來是一條性情凶猛的狗進了我們家。我的姐姐害怕地叫起來，我拿著一個木棍和一個大骨頭，去和那條狗拼搏，我走了過去，把骨頭扔給了它，他吃完後，坐在地上汪汪叫，好像要跟我玩。我木棍扔出了千里之外，之後它就去撿木棍了，最後我以我的勇敢戰勝了它。
校園裡，有了男生，就有了力量，在家裡，有了男生就有了勇氣。所以，我想大喊一聲：“我是男生，我驕傲！”
我是男孩我自豪 篇14
國小五年級作文 ,730字大家常說男孩表現不如女孩，我覺得這是對我們男孩的歧視。我也是班上男生的一份子，在班上我會認真學習、做力所能及的事情，甚至還在家裡幫爸爸媽媽一起幹家務活，減少爸爸媽媽的負擔呢。不信？你往下看。
有女生常說在學校男生表現不好，我卻不怎麼認為。上學時，我每天都不會遲到；下課時，我也從不追逐打鬧，有作業便做作業，沒作業不是複習功課就是看課外書；在上課時，我會認真聽老師講課，從來不和同學開小差；在考試時，有時有同學傳答案，有時有同學埋怨一道題太難，有時有同學說作文沒有學過……而我從不理會這些，只專心地回答試卷上的考題，並且有三四次數學考試得到滿分呢。誰說在學校男生就表現不好呢？
男生膽量也比女生大呢。有一天上午下課時，突然間教室裡進了一隻像乒乓球大小的大號蟑螂，班裡的女生一見有蟑螂，就“哇”地大叫起來，個個面容失色，紛紛跑出了教室門躲到了走廊的角落。而我們男生呢，不慌不忙，大家圍攻了蟑螂，把它困住了之後一腳一腳地踩了幾十秒，最終把這隻嚇人的蟑螂踩死。等女生回來，看見了地上有隻死蟑螂，又嚇得個個差點哭出來了。我見女生個個嚇得心驚肉跳，便把男生們招呼過來，把蟑螂用掃把掃進了垃圾桶。瞧！男生還是女生們的保護傘呢！
在家裡，男生的表現也是不錯呢。我在家裡也很聽話，總要做完了家庭作業，才會幹別的事。週末日，還幫媽媽晒衣服、擦桌子、掃地、煮飯、洗碗筷……爸爸腰痛了，我就幫他捶捶背；爸爸腳軟了手軟了，我就幫他來按一按摩；爸爸茶水沒有了，我就去燒水泡茶；爸爸困了，我便送來枕頭；爸爸要睡覺了，我會提前開好空調等等。
這就是我，一個愛學習、膽量大和懂事的男孩，所以我為我是男孩而自豪。
假如我是男生 篇15
國小六年級作文 ,693字時候，我的腦袋裡會突然冒出這麼一個想法：假如我是男生，那會怎麼樣呢？
這一天：我靠在書桌前，想著……突然，一個聲音從樓下傳來：“籃球隊員到樓下集中！”不知道為什麼，我一聽到這句話心裡就特別激動，我的身體好像被控制住似的直往樓下奔。我心想：我一個女生去和一些男生打籃球不好吧？到了樓下，一群男生在圍著我笑，一個男生走過來用手拍著我的肩膀說：“嘿！兄弟，今天怎麼下來的那麼晚？”我嚇了一跳，喊道：“難道你沒聽過男女授受不親嗎？”男生們大聲笑起來：“你不就是男生嗎？你今天怎麼了呀？走，打球去！”
我卻愣在那裡，很不懂剛剛那個男生說的那些話。我很奇怪，什麼時候我變男生了？我連忙找了一面玻璃窗，看到上面反射出來影子，我簡直不敢相信自己的眼睛：鏡中這個有點帥氣的小夥子居然是我！但是事實已經證明，是的，我真的，確實是一個男生！
於是，我開始和一些男生玩。打籃球、探險、捉小蟲去嚇唬女生……我發覺，當男生的這些時間是我最快樂的時光。有一次：我和媽媽一起去外婆家，表弟走過來說：“表哥！你快看我新買的變形金剛！”我突然眼前一亮，對男生的許多玩具我都很喜歡。買了玩具弓箭、變形金剛、遙控汽車……以前我都想玩一下男生的玩具，只不過以前是女生，如果玩的話，會被媽媽說成“男人婆”的，不過現在我是男生，我可以玩痛快了！到了晚上，我睡得很香。第二天又繼續著昨天的遊戲……
“吃飯啦！”恍惚中，我被驚醒了，窗外的夕陽已落到山腳，我揉揉眼睛。去廁所洗手，我再次被鏡子中的自己嚇了一跳！我變成了一個女生！我拍拍自己的臉，好痛！不是夢，難道剛剛的那一些是夢嗎？
假如我是一個男生，也許真不錯哦，但我還是喜歡現在的我！
假如我是男生 篇16
國小五年級作文 ,502字男生大部分都是頑皮的，但又有些男生卻很嬌氣，比女生還脆弱，動不動就哭。假如我是個男生，我一定會讓女生看看屬於我自己的男子氣概。
假如我是男生，當我看見某個調皮的男生悄悄地把一隻蚱蜢放在了一個女生的筆盒中，捉弄她，想看她被蚱蜢嚇壞的樣子。我不會袖手旁觀，或者與他為伍，和他一起捉弄這個女生，看她的笑話。我會挺身而出幫她捉蚱蜢，並且告訴搞惡作劇的男生，捉弄女生並不算真正的男子漢。
假如我是男生，當我看見女生幫老師拿作業時，不小心把作業掉得一地都是，我不會站在旁邊一個勁地笑，甚至用諷刺的語氣說：“一小疊作業也拿不穩，真嬌氣！”我會走過去，幫她拾起作業，然後幫她拿回教室。我要讓大家知道，不僅幫助兄弟是男子漢，幫助女生也是男子漢。
許多女生都是外表堅強，內心卻很脆弱，常常需要男生來保護。在學校，有些男生喜歡以欺負女生為樂，經常捉弄她，耍她，看見女生哭就很開心，感到很有成就感似的。但是，假如我是男生，我會不顧一切地站出來，保護受欺負的女生，並且及時告訴老師。因為，會保護身邊的人，尤其是女生，就是男子漢！
假如我是男生，我不會霸道，我要勇敢，保護弱小群體，對每一件事都必須有責任感，做一個真真正正的男子漢！
渴望是男孩 篇17
國三作文 ,854字我是女孩，一個極渴望是男孩的女孩。在我的腦海裡，覺得做一個女孩太難了，尤其還要做一個優秀的女孩，那就更加困難了，更加辛苦了。
做女孩的辛苦。整天就像一個木偶，被母親說要“文靜一點”，待一會兒，又被父親罵：“走路不要搖搖擺擺”……整天反反覆覆地聆聽這些“為我好”的勸告，因為這些都是眾多父母心中女孩必要的做法。
做女孩好辛苦。女孩天生就是被人們認為是讀書的料子，因此，如果你是一個沒有優秀成績“撐腰”的女孩，那麼，你的日子一點不好過。儘管自己的父母不介意，但是，那些“狐朋狗友”，關心自己的親戚們的“慰問”，也不會讓你身心“保守風霜”。
做女孩好辛苦。每天都要擔心自己的髮型是否弄砸了；自己的衣服是否跟不上潮流。雖然自己不願意去理會，但是卻無法擺脫女孩天生具有的“愛美心”。
做女孩好辛苦。不能他、聽強勁奔放的音樂，更不要說“翩翩起舞”；女孩一點要省儉用，否著又要受父母的“緊箍咒”，還要捱上三天三夜，那些日子真是度日如年，簡直無法用文字記敘。
做女孩好辛苦。相反，做男孩簡直就是“快樂似神仙”。
做男孩好輕鬆。整天就像一陣“自由風”，無憂無慮，用不著“反反覆覆”地聆聽“文靜一點”的勸告，可以盡情的瘋狂。即使揹著書包上學的中途，有人阻攔，但是也毫不改變性格，還邁著大步，像個登上健將。
做男孩好輕鬆。雖然面前一座座像高山似的煩惱，都可以將它們拋到腦後，甩甩頭髮，又恢復了平時的自由。儘管拿到考砸的試卷，他們把試卷一塞；有的索性把它“會死滅跡”，但還是一臉不在乎的樣子。
做男孩好輕鬆。從來都不用擔心自己的髮型和衣服。因為他們一身隨意是瀟灑的，才能表現出他們自我的性格。想做就做，想玩就玩，想跳就跳，才是男孩子最真是的“英雄本色”。他們擁有揮霍不盡的活力，在寬大的操場上跑來跑去，一身汗水還得意洋洋的。
做男孩好輕鬆。可以盡情地去聽強勁奔放的流行歌曲，為了買流行歌曲的帶子，儘管把一個月的零花錢用完了，照樣吧手插在空空的口袋裡說：“沒什麼大不了。”
唉！做男孩簡直太輕鬆了。我就是女孩，一個極渴望是男孩的女孩。
我是男生我驕傲 篇18
國小五年級作文 ,743字男生是堅強的，摔倒了絕對不會哭泣；男生是貪玩的，一玩起來就沒玩沒了；男生是自由的，從來不受大人們的拘束；男生是勇敢的，就是遇上野狗也敢鬥一鬥……
在學校裡，搬水的大多是男生，搬水的女生是寥寥無幾。當我們男生辛辛苦苦、氣喘吁吁地在搬水時，女生就在教室裡高興地玩耍；當我們把水搬進教室時，她們就爭先恐後地搶著水喝。很多人認為女孩懂事、聽話，成績好，而且很細心，不會給家裡添麻煩。可是，出了什麼大事，都不是我們男生衝在最前面？把事情解決的呀？校園因為有了我們男生而更整潔。一次，我們學校的男廁所的尿池堵塞了，造成堵塞的原因是：一些同學往尿池裡丟一些紙團和石頭，把尿池的下水道塞住了。我們打掃廁所的男同學非常著急，就像熱鍋上的一隻只螞蟻，急得團團轉。我們試著用棍子來把紙團和石頭撈出來，可是，下水道的出口，被紙團死死的堵住了，棍子根本伸不進去。我們男生冥思苦想，終於想出了一個辦法，那就是—用手掏。我們男生把塑料袋套在手中，伸進下水道來疏通。可是，塑料袋太大了，把它套在手上不太好掏。於是，我們把塑料袋從手上解了下來，直接伸手去掏。掏了一會兒，臭氣佈滿了整個男廁所，同學們都不願意接近廁所，就算是要來上廁所的人，也捂著鼻子回去了。可我們男生不怕，不怕髒，不怕累，更不怕整個廁所的臭氣。為了學校，為了班級，為了同學們，我們男生一個個把手伸進了下水道去疏通。經過我們男生的艱苦奮戰，下水道終於被我們疏通了。
在社會上，有著許多偉大的男性。例如：奧運會冠軍劉翔、雜交水稻之父袁隆平、國家主席胡錦濤……他們是英雄，他們展示了男性的偉大，男性的重要。
我是男生我驕傲，因為男生堅強勇敢；我是男生我驕傲，因為男生不怕困難；我是男生我驕傲，因為男生保家衛國……
我要大聲地說：“我是男生我驕傲！”
有時我是怪孩子 篇19
國小六年級作文 ,637字我吧，是一個在老師，家長眼中的乖乖小綿羊，雖然也會發脾氣，但總的來說，我還算是一個陽光，開朗，較淑女的女孩，但，我想如果我今天不說，估計永遠都不會有人知道我有大膽，變態的一面。
現在我要告訴你，我有一個另一面！那個我很大膽，敢看許多男生乃至成年人不敢看的東西—比如，關於解剖屍體的相關書籍。這一切都源於我的夢想—法醫。這是一個神聖的職業，但也很噁心。鬼手佛心，沉冤得雪。主要就是對命案中的屍體進行屍表檢查，俗稱“屍檢”，還有“傷情鑑定”總之，我還是喜歡屍檢一點，那才有意思嘛！是不是覺得我很變態？這很正常。畢竟一個女孩兒做這種職業是有點怪，或者，這已不是怪了，是變態。可是，如果人人都覺得噁心，那就沒人願意做了，所以總要有人去做，而我就是其中一個。
屍體，是一種很微妙的東西，它可以說是活人的“老師”。很多東西，像病毒，刀傷，對衝傷等等之類的都會清晰的呈現在屍體上，告誡仍活著的人，有一些學生稱屍體為大體老師。
在我的自由時間，而亦或是課間，我會研究起秦明的小說。他本身就是一個法醫，他寫的小說都很科學，大都是據真實案例改編，且飽含許多人體的知識。有時，我邊想邊看，透過案發現場的蛛絲馬跡，屍體上的創傷，嫌疑人的口供來推斷凶手，這時的我儼然一個女法醫的樣兒。
要上課了，或是該和同學談天說地了，這時的我，就一活脫脫的陽光少女樣兒。誰也不會知道我的這一面。
每個人，都會有不同於平常的一面，它究竟是如何的，只有我們自己知道，而它，就藏在心裡的某個角落。
有時我是壞孩子 篇20
國小六年級作文 ,531字在老師的眼中，我是一個循規蹈矩的好孩子。在同學的眼中，我是一個文武雙全的學霸。在父母的眼中，我是一個乖巧可愛的好兒子。可在我自己的眼中，我卻是一個會搞惡作劇的“壞孩子”。
記得有一次，我借給小z的鋼筆，讓他給弄丟了。要知道那可是我最喜歡的鋼筆了，平時我就像寶貝似的珍藏著，自己也不捨得用。可他卻把我的鋼筆弄丟了，還連一句“對不起”也沒有。我的怒火一下子就竄到了頭頂。讓我來捉弄捉弄他，為我的鋼筆報仇。
我趁體育課，同學們在操場上做遊戲的時候。偷偷地溜回了教室，來到小z的位置旁。我作賊似的四處張望著，生怕給同學發現了。沒人，開工。於是我在他的本子上亂圖亂畫了整整十頁。這樣還不解恨，我還把他的英語作業本給藏了起來。我暗自竊喜，真是神不知鬼不覺。
下課了，同學們紛紛回到了教室。“天哪，是誰把我的本子塗成這樣的？”小z憤怒地喊道。沒有人迴應他，因為誰也不知道是我乾的。這時組長過來收英語作業了。可小z把自己的書包翻了個底朝天也沒有找到作業本，他急得直哭，可還是於事無補。結果小z自然是受到了老師的“獎勵”，罰抄課文五次。真實太痛快了，我的報復成功。
可能是我平時太安靜了，這調皮的個性才會爆發出來。我也不是故意去捉弄別人，只是想給自己放鬆放鬆。也許這才是真正的我。