我是屬於誰的呢相關作文20篇
我是屬於誰的呢 篇1
國小五年級作文 ,1063字草坪上有一根羽毛，無人問津，它也不知道在這個地方已經呆了多久了。這天早晨，一對父女走過草坪，小女孩兒把這根羽毛撿起來看了看，然後又重新丟到了草叢裡，好奇地問爸爸：“爸爸，這根羽毛是屬於誰的呢？”羽毛記住了這句話，從此開始了一趟漫長的尋找之旅……
一天，一陣風吹過草地，羽毛御風而行，慢慢地飛到了一個小河邊。小河上，一隻鴨媽媽正在教自己的孩子游泳。羽毛飛到鴨媽媽的身上，問：“鴨媽媽，我是屬於你的嗎？”鴨媽媽搖了搖頭，滿懷歉意地說道：“孩子，你不是屬於我的。你看，我的羽毛是灰黑色的，而你卻是綠色的，你明顯不是屬於我的。”羽毛失望地低下了頭。鴨媽媽看到它這副垂頭喪氣的模樣，又慈祥地說道：“孩子，你雖然不是屬於我的，但在小河的東邊，有一片森林，森林裡居住著一群原雞，你可以去那裡看看。來，我幫你。”說完，鴨媽媽用力地抖了抖翅膀，這時，正好一陣風吹來，羽毛再一次開始了旅行。
羽毛飛啊，飛啊，終於飛到了那片森林。在那裡，果然有許多尾羽通綠的原雞，它們正在土地上刨食蚯蚓。羽毛興奮極了，心想：我這次一定能找到屬於我的歸宿。於是，它降落在一隻原雞身上，問：“原雞姐姐，我是屬於你的嗎？”原雞姐姐回答道：“不是哦。你瞧，你雖然和我的羽毛顏色相同，但我的羽毛並沒有你這麼長，尾羽上也沒有你這顆又大又璀璨的藍寶石哦。”“不是吧，又沒找到。”羽毛失望極了。原雞姐姐安慰它道：“不要緊，你總能找到你的歸屬的。我聽說在森林的北邊，有一個動物園，裡面有許多漂亮的孔雀，或許，你就是它們其中的一片羽毛。”於是，原雞託風姐姐帶羽毛去了動物園。羽毛又一次開始了漫長的旅行。
經過了一天一夜，羽毛終於來到了動物園。正如原雞姐姐所說，真的有好多漂亮的孔雀，它選了一隻羽毛顏色最鮮豔的孔雀，降落到了它的身上。羽毛問：“孔雀哥哥，我是屬於你的嗎？”孔雀哥哥看了看羽毛，仔細對比後，說：“沒錯，你是屬於我的。”“哇，太好了，我終於知道自己是誰的啦！”羽毛十分興奮，它終於找到了自己的歸屬。
羽毛歷盡千辛萬苦尋找自己歸屬的故事，使我明白了一個道理：每個人都有自己的根，正如那些僑居海外的人，他們至死都想回到自己的祖國。因為，那裡才是他們的根。願天底下所有人都能葉落歸根！
這是屬於我的世界 篇2
國三作文 ,439字 岸上或水線上。老師也告訴了我很多辦法去調整，我卻怎麼都做不好。每一次失誤，老師的目光便讓我有一種深深的挫敗感。我曾經一度認為自己就是做不到了，但老師告訴我：“多練習，一定會有改變的。”我又有了希望，一直在課上練習。隨著更多的練習，我的技能也越發熟練，可以順利的控制船了。不知怎的，水彷彿有一種特別的魔力，總能深深地將我吸引。而皮划艇這項運動，正是親密接觸水的一種途徑。當我坐上一條船，並拿起槳時，整個世界彷彿都動了起來，不論外面是下雨還是狂風，在安靜的游泳館裡，皮划艇總能使我浮想連翩。它可以在一片大海上，和魚蝦一起舞蹈，也可以在河水中激流勇進……
等離開游泳館，走到夏季的世界時，熱風吹過，水的世界便消失了，轉眼看到的是滿目的翠綠和鳥兒的鳴叫，屬於我的世界好像消失了一般，只能遠遠得看到停在水邊的那一艘艘黃色的小艇，盼著下一次進入到這個世界。
當我再次坐在喜愛的船頭，把雙腿放在水裡，靜靜地感受著水的細語時，一縷陽光從窗外照在了船上，碧藍的海天又變成了一塊小小的水面。
這是屬於我的世界 篇3
國三作文 ,781字“快來抓我呀！”一群孩子的歡聲笑語穿過田地，像一陣風，迴盪整片大地。
我原先是住平房的，那裡簡直什麼都有：有夥伴陪我玩；有田地讓我看，有動物伴我樂……那個地方不大不小，但足以讓我們玩一整天，因為一出門大喊一聲，夥伴們成群結隊的就會都出來。
令我印象最深的就是捉迷藏。用“手心手背”的方式決定讓誰來抓。選出人後，他會用手捂住眼睛，數20個數，再去找其他人。每次，每一個人基本上都會“作弊”。找的人會把手指間露出一點空隙，從中窺探看。躲著的人有時會跑進家，看電視去了。
一到冬天下雪時，整個村兒都跟炸了鍋似的，全是我們大鬧的聲音。清晨剛下完雪，地面上，屋頂上、車上、乒乓球檯上都是雪白白、明亮亮的積雪，那時的雪是最美的，像整個村裡都是冰激凌一樣，深吸一口氣，好像都能聞到冰激凌的味道。因為下雪的緣故，六點多一點，夥伴們就都出門了。每個人都是先“哇”地叫一聲，用手捂住眼睛，再小心翼翼地踩上地上的雪，留下一串串腳印。我們都集合在乒乓球檯周圍，誰也不敢動球檯上那層完美的白雪，怕弄壞似的。“開玩—”一個夥伴一聲令下，所有人都躁動起來，也不需要說遊戲規則，誰都會玩。一天過後，院子裡就被我們打成了一片廢墟，原來的白雪被玩成了黑泥，地上全是黑色的積水。
春天，鳥語花香，我們照樣有的玩。我的姥爺有個大鴿子棚，裡邊全是他養的鴿子。棚子裡整齊劃一。幾座臺子坐落在那裡。上邊放著姥爺精心給鴿子佈置的窩。鴿子們都過著安寧的生活。每每我姥爺出門買菜，我都會偷偷拿鑰匙開門，和夥伴們一起進去玩。那些鴿子一看就我們跟受了驚似的，撲騰亂飛，頃刻間，整個棚子裡便是羽毛紛飛，棚子像被我們撐大了一樣。姥爺回來後，我會說：“黃鼠狼又來了……”夥伴們都會應和著我。
如今，這片地隨著時代的發展被蓋成了一座座樓房，但是這片天地並沒有消失，它深深地埋藏在了我的心底，因為這裡有屬於我的世界。
這是屬於我的世界 篇4
國三作文 ,834字院裡有一個火紅的鞦韆，那個在微風中輕輕搖曳的鞦韆便是屬於我的世界。
那是一個很孤獨的鞦韆，因為他太高，沒人願意上去，但是我卻獨愛他這一點，就算每次上去都需要先爬上架子再跳過去，但我就是對此樂此不疲，每當我坐上的那一刻，她才收回了她悲壯、渴望的眼神，開始心滿意足的搖晃起來。
我喜歡帶著一本書爬上這火紅的鞦韆，在我最愛的地方做我最愛乾的事情，看書。
那天又是個陰冷的下午，我舉著一本另我來看不厭的《2046》往鞦韆跑去。站在鞦韆下將書舉了上去，然後手腳並用的爬上了旁邊的高架，顫顫悠悠的站起身將鞦韆勾過來，小心翼翼的邁出了第一條腿，一點點的移到鞦韆。終於，可以開啟屬於我的世界了。
開啟書，我便聽不到周遭的任何聲音，任憑鞦韆下的孩童們如何的嬉笑，來往的行人多麼的嘈雜，樹葉的搖曳多麼悅耳我都聽不見絲毫。此時在我的世界中是無聲的。
此時此刻我已進入了自己的世界，在這裡與世隔絕，沒有時間的概念，沒有世俗的打擾。在這裡我漂浮在一大片奇幻的紫色海洋裡享受著小說中的生命，海浪的一波一潮正如劇情來回推動。當主人公帶領著團隊初次利用別的星球的引力向著另一個航道中的土星航進時，波濤慢慢的湧動。
在我的世界大門外，風起來了，一陣陣來勢凶猛的大風在花園裡來回衝撞著，將孩子們以粗魯的方式趕回了家。風越來越大，天也暗了下來，樹葉在我頭頂上嘩啦嘩啦的翻動著，草被吹得向一邊倒下站不起腰。巨大的黑雲從遠處壓過來了，一團團擠在一起來勢洶洶的往前衝。可我正讀到高潮，男主的飛船已經飛到了土星並且發現了一塊神祕的碑，才沒有空搭理天氣如何。
風繼續吹著，我的世界海浪也已拋棄。隨著男主被吸入了碑中，海浪也越遠越大，我在這波濤凶猛的巨浪中被來回擊打。終於在一個與天同高的巨浪中，我被捲起，在空中翻轉，一陣頭暈目眩後被推上了岸。男主發現碑是個巨大的放映機，碑中是與現實相反的世界，而現實不過是投影出來的景象。終於，我從世界脫離了出來。
天落下了第一顆巨大的雨點，我如夢初醒般地回過神抱著書往回跑去。
這是屬於我的世界 篇5
國三作文 ,846字窗外今天的天氣很怪，陰雲密佈，老天爺本有一下傾盆之怒氣。可不知怎的，雨滴卻不見蹤影。但雷還在不停得鳴，閃電還在閃耀，那件教室的隔音效果很好。
屋內很靜，靜得一切角落中潛滋暗長的小情緒都聽得到。這是一個很特別的教室，來這裡的學生大多不帶試卷或教材，這裡是學校的藝術之彎—影視教室。
“好，大家靜靜，”方才的聒噪一驟化為烏有，這是導演，“演員候選要上啊，開機！”這是一場試鏡，主要為選出合適女二號人選，這會正好輪到了我。
我從小對鏡頭邊有一種恐懼感，尤其是所有人都在圍觀我一言一行的時候，而這種恐懼來源很簡單，我怕輸。我在表演時總會瞻前顧後，怕看這段表演拙劣的視訊，公佈成為日後他人的笑柄。而現在的我則正是這種境況。
早已忘記了，我是怎麼坐到鏡頭前。雖然臺詞只有一句，但現在我腦中一片空白。三句、倆句、一句……我在數數，其他演員臺詞一句一句的說完，快了，很快就到我了。都說鏡頭像槍口，但真正可怕的是使槍的人，圍觀的那幾人的眼睛。一個個像極了獵人虎視眈眈，等待對手出現漏洞好一擁而上。
他們的眼神把我逼到了一個冷角，我正想著，突然一個橫空霹靂。一聲雷鳴巨響，老天爺咆哮了，頃刻間雨點一擁而下，教室的隔音也擋不住了。
因為天氣的驟變，獵人一時分了神，而他們扭頭時，我這個獵物早已羊脫虎口，放鬆了下來，擺起了我的動作，該說的臺詞剛好浮現在我的腦海裡，心裡卻忘記了小情緒。“切，假客氣”說完還順便拋給對方一個白眼，表演一氣呵成。我真的會控制自己的情緒了，我做到了。下來之後，雖沒有因為表演的精湛得到表揚，但“獵人們”卻紛紛為我的進場表示認可。一時間一種小得意劃過“他們好像也沒那麼凶嘛”
雨小了一點，出來之後的我完全不顧臉上的妝，身上的衣服，一頭扎進去。掙脫了“獵人”，雨中的“獵物”撒了歡。
這是屬於我的世界 篇6
國三作文 ,1143字那是一片藍紅交應的場地，那是一個值得揮灑整個青春汗水的球場，那是一個不論天涯海角種族平等的聖地，那是每個籃球人心中的摯愛，那裡更有屬於我的世界。
那日，烈日炎炎，但我們每一個人都摩拳擦掌，鬥志昂揚，想在球場一比高下。“驕陽烈日永遠磨滅不了我的鬥志”我心中默唸，穿上球衣上“戰場”。
“砰，砰——”籃球擊地聲交雜著揚起的塵土撲面而來，彷彿那戰爭進攻的號角般振奮人心。我的心也被鼓動著，迫不及待地來到了球場中央。
我望著那片球場，那是我們整片街區唯一的球場。那一排排籃球架豎立於場地兩端，每一個球架都是每一隊的聖地，每一個人，儘可能的守護它，併為它進攻。這裡就是我的世界，我的世界，我主宰。
“嘟”隨著裁判的一聲哨音，比賽，開始了。烈日無情地炙烤著大地，我們一個個汗流浹背，運球、投籃，防守、進攻……很快因隊員配合不夠默契，我隊落後於對方兩分，這比分一直未返超。籃球架上的比賽倒計時顯示器上的時間不知不覺的已經流失殆盡。而那比分還差兩分，我心急如焚。恰好對方運球出界，犯規！這是我隊得到發球的一次機會。抬頭看向計時器，只剩十秒了！比分現在還差一分，我們還有機會嗎？我不禁一遍又一遍的向自己發問。而事實是那麼的殘酷，抬頭望向天空，不知何時一片烏雲，悄悄地把陽光的餘暉擋住，我心中的希望之火也黯淡下來。場地旁的塗鴉，如活了的魔鬼似的向我伸出魔爪。旁邊的場地中砰砰的擊地聲，令我的心如那受驚的野兔般好像要跳出喉嚨。
“嗨，小兄弟！別灰心呀！在球場上，只要保持永不言棄的信心就會有機會成功，成就傳奇！”我若有所思的點了點頭。“開始吧！”
那顆彷彿具有生命的籃球從我隊友的手中傳導著，可那進攻渺茫的機會，一次次的被對方的防守所扼殺。那顯示器亮起了紅燈，還剩三秒！突然，籃球傳到我的手中。時間彷彿在那一剎那停止了，我的目光不禁望向隊友。那無奈的眼神中流露出無限的對勝利的渴望。而對方的身影如萬米高山一樣難以攀登。那敵人的身影，好似在被無限的放大著。忽然”傳奇”兩字湧上心頭。拿球，起跳，投籃一氣呵成，閉上了雙眼等待著命運的審判。
刺目的陽光從那眼縫之中照入，我知道那片烏雲散了，但球會……
“刷！”地一聲響起，我猛然睜開了雙眼，入網的聲音，如鳥兒的鳴叫般是那麼清脆。隊友們蜂擁到我身旁，我的身軀被高高的拋起，我知道，我成功了！
最終，我用行動證明的那一刻，那場地，就是我的世界！我用永不言棄的信念，證明了我就是我的世界的傳奇。
我是善於動腦的高手 篇7
國二作文 ,688字我是一個善於動腦的高手，所以很多的困難都能被我迎刃而解。
在學習中，我的英語有一些困難，生物總是拖一點分，但是我最大的困難還是地理。學習地理也是需要掌握方法的，一開始我也只是死記硬背，但效果不大好，很容易就會忘掉，於是我又有了新的招數，新聞聯播上總是會有一些世界地圖還會有一些地形圖，我可以把每一個國家都放到地圖裡去辨認，這樣就能更加輕鬆的記住國家的名稱和國家的地形，這樣識圖就會簡單而又樂趣。學習天氣與氣候時就可以看看天氣預報了，因為上面有各種天氣狀況的標記，以前這種東西都是媽媽畫出來，我答。不過現在看天氣預報就可以輕鬆的瞭解到天氣圖示的樣子，還能把學過的知識用到生活中去鞏固。
在生活中我也絕對是一個善於動腦的達人。爸媽買的車是一輛銀灰色的，很容易髒，所以他們還要跑好遠去洗車，實在太麻煩了，於是我又想到了一妙招。我讓爸爸去商場買了一套洗車用的水管，然後把他接到水龍頭上，我家住在二樓，並不高，所以水管從視窗放下去就可以洗車。這樣一來就不同在開著車來回跑，一有時間就可以洗車，很方便，而且自己洗的要更加乾淨一些。
交友這方面，我最擅長。我有很多朋友，有一個朋友和她交流起來並不容易，我對她說過的第一句話就是借她的書用，一開始她對我很冷淡，但是瞭解之後發現她和我有共同的愛好，共同喜歡的明星，我們經常在一起聊天，就成了很好的朋友，她經常會寫一些小文章，也會拿給我看。所以交友最重要的就是一定要多交流，多瞭解，逐漸培養共同語言，還要學會為朋友排憂解難，做一個最知心的朋友。
以後我可以生活得簡單輕鬆又愉快，因為智慧思維會改變我們的生活。
我很自豪，認為自己是善於動腦的高手！
我有屬於自己的光芒 篇8
國一作文 ,778字我，是浩瀚宇宙中渺小的一員，既沒有什麼驚人成就，也沒有什麼豐功偉績。但我也有屬於自己的光芒。
相簿裡，有這麼一張照片。一個活潑開朗的小女孩兒，扎著高高的馬尾辮，相貌平平，但她笑得多麼燦爛，綻放著屬於自己的光芒！
考場上，有這麼一道風景。一個小女孩兒也像其他人一樣，咬著筆桿發著呆，木然地望著試卷上那道難題，唉聲嘆氣。不一會兒，她專注起來，手指不自覺地拿起一張演草紙演算起來，越寫越快，最後，她的臉上浮現出得意的光芒，綻放著屬於自己的光芒！
操場上，有這麼一個身影。一個小女孩兒氣喘吁吁，眼睛死盯著終點，她咬著牙，心裡想著：一定要跑到終點！汗水順著她的臉頰灑到地上，“啪嗒啪嗒”，終於，她做到了！她笑了，那麼久的堅持終於換來了今日這小小的成功，她依舊在綻放著屬於自己的光芒！
教室裡，有這麼一個聲音。“嘶嘶嘶”，噢，原來已經放學了，但一個小女孩仍留在教室．她怎麼了？原來，她在掃地。她把教室裡的凳子一個一個放到桌子上，又拿起掃把，不放過任何一個角落，不放過任何一個死角，她掃的那樣精緻，那樣認真。已是嚴冬，但她的臉上還冒出點點汗珠，這卻也掩蓋不了，她在笑，那麼自然，那麼快樂，綻放著屬於自己的光芒！
馬路上，有這麼一絲溫情。一個小女孩兒急匆匆地趕往車站，她馬上就要遲到了，過馬路時，她看見了一個老奶奶。她拄著一根柺杖，步履蹣跚，但仍然堅持著過馬路。小女孩兒突然放慢了腳步，走到她面前，親切地說：“老奶奶，我扶您過去吧！”“好啊！唉，人老了，走不動嘍！謝謝你啊，小姑娘！”她們邊走邊聊，不一會就穿過了馬路。她目送著老奶奶離開，突然想起，馬上就要遲到了！她一路飛奔，雖然在上課鈴響起時她還在路上，雖然被老師批評，但她仍開心地笑了，綻放著屬於自己的光芒！
這個小女孩兒就是我。
這就是我，一個平凡的我，平凡地生活，平凡地笑著，但我也有屬於自己的光芒！
我有屬於我的光芒 篇9
國小四年級作文 ,575字我，是那麼平凡，並沒有什麼特別出眾的地方，就像另外千千萬萬的平凡的人一樣，我只是一個平凡的人。
這，或許是一個普通的習慣吧，每一個人都會遇到一些不順心的事，或是沒有共同語言的人，可每個人都有各自的應對方法，而我更喜歡用爭吵。
每一次，我總會十分倔。自以為是在其他人眼裡屬於負面性的或是極為不好的一個習慣，但我小時候甚至現在，有些時候仍然是極其自以為是，這雖然讓我產生了不少損失，但是我的收益卻遠比我本該得到的那些還要多更多。這給我帶來了無窮無盡的快樂。
在別人的眼中，這個別人特指某些人，我或許是一個十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認為我總是太過於樂觀、不分事態輕重，認為我幼稚、頑固，認為我懦弱，有的還把我當成是他們的悲劇，我知道他們是怎麼想的，我也知道他們為什麼這樣想，可是我的自以為是，往往會拉開與他們的口舌之戰的序幕。她曾經對這戰役作過總結：“與她爭吵就像是在走迷宮，越是反抗就陷得越深，還可能永遠陷在裡面永遠繞不出來。”
我承認我有讓人不滿的地方，但不論是誰，都別希望能夠讓我說出我不想說的任何一句話，特別是讓我承認我的錯。
我強烈的自尊心，讓我不喜歡在他人面前低頭，而正是這自尊心給我的自以為是有了動力。
我不以被人批評為恥，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不該我受的委屈。
其實，我也沒有那麼平凡嘛，我也有屬於我的光芒。
我有屬於我的光芒 篇10
國小六年級作文 ,691字無論是一滴小小的水珠，還是一顆大大的寶石，它們都有屬於自己的光芒。可是我有什麼光芒呢？我十分納悶。
這個疑問直到我快小學畢業時，才獲得了完美的詮釋。
走進校門口，春風拂過我的臉頰，像是母親慈祥的大手撫摸著我；陽光灑在大地上，一切都變得生機勃勃。揹著書包的我，感到無比溫暖。
在早晨的校園內走著，是一種享受，呼吸著帶有泥土芳草香味的空氣，令我神清氣爽；和煦的微風伴著朗朗書聲，迎面清醒著我睡意朦朧的大腦。一切是熟悉的感覺。
校園廣播室中播放著《四李》的古典樂曲，一些都暗示著清晨的美好。
學生們陸續進入了校園，看著他們幼稚的面孔，我在心中暗暗感嘆時光的飛逝。低年級學生們的臉上佈滿了笑容，在陣陣談笑聲中，我看到了幸福的光芒。
我暗自思忖，我的身上有發光之處嗎？小學六年要過去了，你是否會給即將分手的同學們一個好印象，是否會把我身上的光芒永遠埋在朋友的心中？
我邊走邊想。突然，一聲尖叫在我耳邊迴盪，隨之，傳來稚嫩的哭聲，我急忙轉過頭去。原來，一位低年級的女孩子被一塊石頭絆倒了，我急忙上前扶住了她。她的身子真輕啊，我輕輕一拉，她就站了起來，我匆匆安撫了她那受傷的幼小的心靈，又急忙安慰了她幾句。只見她哭紅的眼圈上幾滴淚珠在打著轉。我拿出了一張餐巾紙，遞給了她。她伸出胖胖的小手，拭去了淚花。臉上浮現出了笑意。
“謝謝你，大哥哥—”我聽到了她道謝的聲音，這聲音是多麼稚嫩，多麼清脆啊！
不知不覺間，我竟成了小妹妹口中的大哥哥，我總覺得身上散發出了無限的光芒，好像是當了英雄一樣，驕傲，自豪！
突然，我彷彿明白了什麼。原來我也有屬於自己的光芒啊，那就是—樂於助人！
我有屬於我的光芒 篇11
國小四年級作文 ,465字小時候，我在別人眼中就是個書呆子。一天到晚，我就捧著一本書在桌前看。除了看書，那時的我再也不會別的了。
別的小朋友都在學繪畫、書法和音樂的時候，我依然在看書。終於，我耐不住寂寞，放下手中的書，拿起了畫筆。不一會兒，一幅算不上畫的畫出現在紙上。我歡天喜地地拿著它，去和別人比較比較。可一看到他們的畫，我就不想再看自己的一眼。
“光讀書沒用的。”“別讓孩子天天讀死書了。”這些話一直縈繞在我的耳畔。媽媽沒辦法，只能讓我去學書法。
我不喜歡書法。一個個奇形怪狀的字寫在紙上，我端詳半天地看不出什麼花樣來。提起筆寫幾個字，更是如張牙舞爪的怪物般猙獰。
書法課上，我一點都不想寫，便在老師在的時候裝模作樣寫兩筆，他一走開我就開始發愣，心裡想：反正又學不好，沒什麼好練的。
母親見我一直沒長進，便認為是老師的問題，她又給我換了書法老師。不知怎的，我的興趣突然被激發了。我想是因為他幽默又和藹吧。不久，我的水平便突飛猛進。又過了一段時間，再也沒人說我“書呆子”了。
每個人都是一顆星星，不管你多麼黯淡，只要足夠自信，終有一天會迸發出強烈的光芒。
我有屬於我的光芒 篇12
國小四年級作文 ,544字人人都在不斷地向世界展現自己，散發自己的光芒，不管是愛好、特長、特點、習慣，不管是好是壞，它都藏在人們心中。
我從小就對魔方很好奇，可惜一直不會。終於有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程裡用極快的速度學會了它，從此一發不可收拾，我也因此與它結下了緣分。
不過，在學習魔方之後，我也沒有懈怠，依然興致勃勃地學習它，瞭解它。功夫不負有心人，表現自我的機會到了，散發屬於我自己光芒的時候到了。
那是一次偶然的機會，我在參與一場魔方展覽會的時候，被一位工作人員挑選去了參觀室內的小型比賽。那裡高手如雲，都是因為來市內參觀才有機會進場的，看來我要在這裡進行一場驚心動魄的比賽。
比賽開始了，雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方，但是準備復原的我卻感到了一陣突如其來的緊張，那時的我，很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們，看著他們不慌不忙的樣子，於是在心中默唸道：“加油，我能行，能展現自己，散發自己的光芒，不就是自己之前的心願嗎？再說了，這只是場小小的比賽，何必這麼緊張？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放開去和他們玩魔方吧！”
終於，我找回了點信心，不斷超越一旁的哥哥姐姐，最後以31秒的成績拿到了第四名，也突破了自我。
我有屬於我的光芒，這一次，我將它存放在魔方內，如閃電般把它旋轉了出來。
我有屬於我的光芒 篇13
國小六年級作文 ,681字我是一把尺子，一把厚重的尺子。
造物主是那麼不公平—當我被工廠製造出來時，我的身體已不再是垂直的。
一個富商家的男孩買下了我，當他拆開包裝時，滿心歡喜被一盆冷水澆滅了。我是一把不垂直的尺子。男孩後悔了，他用自己的零花錢買下我，可我卻讓他失望了。
我自卑著，為什麼我的外表如此不堪？難道我這輩子只配當一把不好的尺子嗎？
男孩長大了，上了小學，他拿走了我，帶我到了學校。那一刻，我的心情是那麼喜悅，我想，自己終於能發揮作用了。可是，我錯了。男孩拿我是為了丟掉，拋棄我。他小心翼翼地來到垃圾桶邊，把我扔進那充滿黑暗，骯髒不堪的垃圾桶，我絕望了，在那個暗無天日的籠子裡，我悲憤地說著上帝的不公，與自己的平凡。在那裡，我失去了信心，在我心海里充斥的都是自卑。
日子如流水，一天又一天過去了。突然，我被一隻稚嫩的小手握住了。他似乎激動極了，手指微微地顫抖著，飛快地把我拾了起來。“是一把尺子！”一個很小的男孩，激動地說。我也激動極了，因為我又在陽光下了，我貪婪地呼吸著新鮮空氣。因為我知道自己的不足，小男孩一定會再次扔掉我的。
可是，過了很久，我擔心的事還沒有發生。小男孩不但沒有嫌棄我，還把我帶回了他的家。
在看過了富商家的繁華後，我深深地同情著小男孩，他一無所有，是那麼貧窮。我的到來，給了他希望，帶給了他光明。
他用我畫圖，同我聊天，還讓我和別的朋友鬥尺。我很重，靈活度又高，很快就博得了冠軍的寶座。我的到來如一縷陽光，把他心中的灰暗一掃而光。
我第一次覺得自己也有著光芒。
人生有許多坎坷要經歷，但我們不能自卑，要堅信—我也有屬於自己的光芒。
我有屬於我的光芒 篇14
國小四年級作文 ,445字也許，我就只是那顆星星。只能在遙遙天際之外看別人發光發亮。
每個女孩都有自己的願望，只不過有些人會將它埋在心底，直至被塵封、埋沒。
我，有一顆好勝的心，這是一顆瓷一樣的心，不容許任何人超過我。在六年級時，像小火山一樣爆發出來。但，在有權有勢的她面前是不可能的。老師寵愛她，同學喜歡她，不論是顏值、人緣還是背後勢力，我都不如她。我企圖在成績上與她爭個上下，可不知道為什麼，每次都能不可思議地高我幾分。我從來就沒有超過她。
那顆瓷一樣的心在經歷了無數次打擊後，似乎已經變得一觸即破。
我渴望著，卻也害怕著，我渴望與她一決高下，卻也恐懼著，害怕自己的失敗。
我悄悄地，悄悄地把自己藏匿於人海中，在她享受眾星拱月的時候，如飢似渴地吸收著她身上我所能吸收的優點，學習著我所能學習的各種方法。
忘了是哪一次，也忘了是什麼時候，只是記得自己臉頰滾燙，挑釁的語氣一遍遍設下陷阱，叫她自己揭露自己的自相矛盾。這一次，我贏了，我真真正正地贏了，靠的是我自己的實力。
那個有著瓷一樣的心的女孩，總會有自己的光芒。
我有屬於我的光芒 篇15
國小四年級作文 ,479字每一個人都有屬於他自己的光芒，或許耀眼，或許閃著星星點點的光亮。
我想成為一名西點師，於是我從一種簡單的食物製作開始。做什麼呢？對了，可以做果凍，果凍簡單，只要融化QQ糖，加上果汁，再等它凍起來就好。我在超市裡買了所有需要用到的食材，回到家裡開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的，可是平底鍋找不到，我問媽媽，她說可能在櫃子裡。我立馬跑去找，誰知道櫃子裡東西太多，一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的東西掉了出來。一陣吵鬧之後，廚房裡一片狼藉，媽媽聽到了聲音，趕來檢視情況，問我：“你在幹什麼，要平底鍋幹什麼？”我說了我的想法，媽媽就幫我一起做。
按照了方法做了一次，放了幾天都沒動靜，我急了，為什麼做不成，難道做得不對？不會錯的，難道是果汁放多了，凍不起來，有可能。網上說了兩包糖，一個橙子，可我是兩包糖，一個芒果，下次換橙子試試。第二次，我認認真真地做了一次，果然，成功了。
每個人都有獨特的個體，都有屬於自己的光芒，我的光芒就是可以快速學習並做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許並不耀眼，但足以照亮前行的道路。
找到了屬於自己的光芒，讓它不斷放大，成為自己的驕傲。
我有屬於我的光芒 篇16
國小四年級作文 ,518字書法，是我唯一學習的藝術課程。回憶時，也時常想起書桌前的我。記憶中，我在身子不及書桌高時，就開始學習書法，卻未曾有過驚豔的作品。
最初學習書法時，我總是在大清早就被拉起來，昏昏沉沉地開始學習。到太陽照到頭頂上時，我便拖著一雙痠痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復一日，年復一年，我的書法水平停滯不前，但付出的汗水卻已不少了。
於是，爸媽給我找到了阮繼良老師，我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每週六下午，來到寺池旁，看到門上的兩個燈籠，門前的一排花草。走進門，“天道酬勤”四個大字增添了幾分翰墨的韻味，又給了我學習的動力。
漸漸地，時間不知不覺地流逝著，五年級的我已開始學習《蘭亭序》、《千字文》這些行書字帖，我也陸陸續續地開始參加比賽，我似乎也散發著屬於我的光芒，這可是前所未有的。
命運卻似乎在和我作對，正當我融入了這個大家庭之後，媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風中，我第三度拜師學藝。書法之路的波折，讓我有了放棄的想法，年級的增長，讓我練習機會少之又少，但當我無意間看見一個個書法名家的身世之時，我又堅定了自己的信念—智永、王羲之、王獻之、米芾……他們的故事無不令人動容。
我有屬於我的光芒，渺小卻又璀璨。
我有屬於我的光芒 篇17
國小四年級作文 ,551字應該說，我是一個很喜歡跳舞的人。我喜歡的舞種並非是女生通常喜歡的中國舞、拉丁舞、芭蕾舞等，我喜歡跳街舞。
我明白喜歡並不等於擅長，所以我不敢在眾人面前，展示我並不好的舞技。我最大的愛好，就是在任務完成後躲進臥室裡，揣摩各種我喜歡的舞蹈視訊，然後努力去模仿。我所有的偶像，都是有一身過硬的舞蹈技術的藝人。我經常通過網路和綜藝節目，來增加我對街舞的瞭解。我甚至還嘗試著自己編舞。但我始終不敢向別人展示。
有一次假期，我和朋友諾一起去唱歌。猶豫再三後，我不知哪來的勇氣，主動提出我要秀一段舞蹈。即將開始的時候，我無比緊張，擔心自己會鬧笑話。但當背景音樂響起來的時候，我完全陶醉在表演中了。合著節拍做出的每一個動作，都讓我振奮不已。當我完成最後一個起跳蹲下的時候，我的心“怦怦”地跳個不停。剛才，我終於做到了那件我一直不敢嘗試的事情。我明白，雖然我舞技不過關，但剛才的那支舞蹈，是我關在臥室裡琢磨了一個月的視訊，模仿了一個月才終於勉強湊起來的。雖然很醜，但這是我努力過了的成果。至少在像我媽那一代的人看來，已經很不錯了。
從那以後，我就愈發地熱愛上了這種酷炫的舞蹈。每天我都要自嗨半個小時。雖然我不擅長，但我努力起來的樣子，一定散發著光芒。熱愛，就是一種最耀眼、最有力量的光芒。
我，當然也有屬於我自己的光芒。
我有屬於我的光芒 篇18
國小五年級作文 ,164字每一本字貼，每種字型，於我而言，都是一種嶄新的開始。每一個字的背後似乎都有著一段故事，等我去細細猜測、慢慢品味。
在我的努力下，我的書法取得了很大的進步，書房裡到處堆積著我的書法作品。
每一幅作品，於我而言，是一個終點，亦是一個起點，在那一刻，我可以重新起程，再現屬於我的光芒。
我似乎看見，在深藍的天空下，有一束光芒格外耀眼。
我有屬於我的光芒 篇19
國小五年級作文 ,681字一隻毛毛蟲在拂曉的朝霞中，爬上樹梢。鮮嫩的綠葉襯托著它醜陋的身軀，更讓人感到幾分反感。它注視著自己單色的軀體、粗糙的面板，再看看不遠處翩飛的蝴蝶，不禁嘆了口氣：“我就是這個樣子嗎？”
教室裡。
老師坐在我對面，流利地用英語問著一個又一個問題，我卻只能猜測著這一長串單詞的意思，還不時地紅著臉回答：“Pardon？”
那場模擬面試，我考得很糟。老師的問題不算難，我卻不敢於用英語回答，說話也很小聲，生怕說錯什麼。有時什麼也沒聽懂，但沒有勇氣說：“Pardon？”只好漲紅了臉，尷尬冷場。
老師強顏歡笑：“回家再練練吧。”心中恐怕已對我失望至極。
毛毛蟲心灰意冷地看著露水中映出的自己，內心已被自己打擊得支離破碎，臨界崩潰。它唯一的特長也就是吐絲了。一天夜晚，它在月色中鑽入繭星。
我對自己也幾乎絕望，過去引以為傲的詞彙量，在老師的提問下不堪一擊，可以問鼎英語考試，奪得免考生的我，居然連幾個日常問答都聽不懂。夜晚，我在臺燈下苦笑。
毛毛蟲被繭包裹著，漸漸陷入了沉睡。它不必再擔心自己的醜陋，殊不知，它在逐漸蛻變。而它，還在做著變蝴蝶的夢。它覺得，這只是個夢，而已。
我在媽媽的“逼迫”下，讀了英語臺詞和課文，有時也看看美劇。雖然我覺得沒什麼希望了，但苦中作樂，我也堅持著。不知不覺之中，我蛻變了。
一天，蛹上破了一個口子，一對細長的觸角從中伸出，緊接著，一雙鮮豔的翅膀挪動著抽出—一隻蝴蝶飛了出來。
那天，我去杭州參加面試。不知為什麼，我並沒有十分緊張，表達得也十分流利。考官面帶微笑，在表上輕鬆地填上了“通過”。
我的光芒，就是在歷練中涅??，蛻變。
我有屬於我的光芒 篇20
國小五年級作文 ,839字“世上無難事，只怕有心人。”這個世界上，人最需要自信，有了自信，你才有資本生存下來。像我的強項是打籃球，你別看打籃球是一件很簡單的事，不就是投投籃的小兒科嗎？不，不是的。
打籃球是用腦子的，一般物理學得好的，打籃球就會好點，因為可以推斷出籃球拋物線和假設籃球里程。有些女生打籃球也很強勢，特別是手指和關節很靈活，這是為什麼呢？因為真正的運球需要靈活的手腕關節與手指與籃球表面的摩擦力完美結合才可以做成的。但女生就頂多一個控球后衛，因為真正的籃球場上，最需要的是良好的身體素質，球場上免不了小擦小撞，像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。
我剛開始練籃球時，其實是很自卑的。我一般很早到球場練球，不管練了多少時間，只要有人來打球了，哪怕是一個人，我就會自覺離場。我那時心裡一直是這樣想的：我的球技還是不夠好的，我從來都是想把最好的一面展現給人家，卻總不能實現。但籃球不一樣，籃球是運動，我從小就有運動天賦，我從幼兒園開始到現在要不就是嚴重失誤，我從來沒有在運動方面輸過，所以我下定了決心要練好籃球。於是我對籃球已經著了迷，不管颳風還是下雨，我每天堅持訓練體能和運球技巧，頂著大雨，我照樣在小區裡跑三千米的路，我常常被媽媽從頭罵到腳。有時我媽不讓我出去，或實在沒空，我就趁老媽老爸睡著了，我開始在床上做兩組一百個仰臥起坐。有時雙休日，我爸媽去公園散步，我就在公園裡跑，跑完運球，不怕旁人說笑，不聽旁人的勸阻，不受旁人表揚的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅持了五個月，我的球技已經十分嫻熟，不用說球技了，我連六塊腹肌都練出來了，還用說球技嗎？三分球十個裡面中六個，三步上籃十投十中，罰球線跳投十投八中，突破機率很高，運球只要球在手，一般都不會被搶斷。以前欺負我的人，現在一個個都被我蓋鍋蓋，他們想蓋我還沒等他們蓋，我的球已經進筐了。
我爸爸看到我日益精進的球技，也默默地笑了。
現在，籃球成為了我形影不離的一件事情，籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上，我光芒萬丈，我為此無比自豪！