我是小小賣報家相關作文20篇

我是小小賣報家 篇1

國小三年級作文 ,646字

全家出動,共同體驗,真是難忘的記憶——賣報紙。

我和哥哥、爸爸一起來到了作文班,剛走進門,看見走廊裡已經排起了長長的隊伍了。教室裡有許許多多的人排著隊,領綠綠的衣服和一張張大大的報紙呢!我驚呆了,不由自主地想:呵呵,人可真多呀!我和哥哥組成一組,領好了東西,我又排著長隊,去拍照片了。

等拍完了照,我們“譁”的一下,飛快地擠了過去說:“我們先走了,一起去賣報紙。我看見一位看起來很溫柔的阿姨,她還帶著兩個三四歲的小娃娃,我想,她一定會給我帶來好運的,就大聲問:“阿姨,買一張報紙吧,這是我們江郎風的作文報……”沒等我說完,阿姨說:“不用了,小姑娘。”我說:“您可以給您的小孩看哪!”阿姨又說:“可是你看,他們這麼小呀,看不懂的。”第一次被“殘忍”地拒絕,我的信心頓時被削去了一大半。

我走進我們認識的眼鏡店裡,心裡有了一種安全感,這裡一定能成交我的生意的,便胸有成竹地問:“叔叔,阿姨,買一張報紙吧!”叔叔說:“幾元錢一張?”我立馬結果話茬:“一元錢一張。”他給了我們一元錢。我真的好開心呀!信心馬上就增加了上去。我跟他們道謝告別了。

我是小小賣報家,但一個晚上就掙到了幾個硬幣,唉,真是花錢容易,賺錢難哪!

我是一個賣報的小記者 篇2

我是一個賣報的小記者 ,482字

週六下午,我們廣電小記者來到百大金商都門口賣報紙。

我和其中一個小夥伴結成了一組,由於大家都是第一次,一點經驗也沒有,根本不知道該如何把手中的報紙推銷出去。

於是,我倆商量了一下,決定從老年人開始。正在這時,一位老奶奶朝我們走來。可是,我們倆都不好意思,誰都不願意主動上前。無奈之下,我倆一塊走了過去。“奶奶,您好!請您買一份報紙可以嗎?”老奶奶上下打量了我們一番:“孩子,奶奶不認識字啊,所以不能買你們的報紙了”。“沒關係的,奶奶再見!”

我倆沒賣掉報紙,像洩了氣的皮球一樣坐在地上。突然,我靈機一動“我明白了,我們找錯物件了!”說著,我拉著小夥伴就往人群裡跑。“叔叔,我們是六安新週報的小記者,我們在這裡做愛心義賣,請您支援我們一下,買一份報紙吧!”叔叔聽了,二話沒說,掏出兩元錢遞給了我,並撫摸著我的頭說:“小傢伙,真棒!”聽了叔叔的誇獎,我心裡美滋滋的。

有了這一回的經驗,我和小夥伴一起努力,很快就將手中的八份報紙賣完了。

今天賣報紙雖然很累,但我也從中得到了鍛鍊,豐富了自已的社會經驗,並且為山區的留守兒童奉獻了一份愛心!想到這兒,我不由自主地笑了……

我是小賣家 篇3

國小六年級作文 ,712字

“王欣怡!王欣怡!我來了!”我從遠處奔來。

“來了!李菁菁來了!”一群同學在向我打招呼。

我們在有燈的地方排起了鋪。我女漢子,臉皮厚,膽量大,一邊跳一邊吆喝:“快來看一看,瞧一瞧,走過路過千萬不要錯過!”我吆喝了一會兒,便和別人形成小分隊去推薦書。

顧客一:冰山

我的目標是大人帶著孩子的。我看到目標—“發射”。我加快步伐走到一個叔叔面前:“叔叔,我今天來賣書是為了孝敬養老院的老人……”我話沒說完,就被叔叔打斷了:“謝謝,我們不需要!”他說完就帶著孩子走了。我的信心被他的一句話打回了原點。回頭再看看同學們吆喝的身影,我的氣勢又長起來了。

顧客二:魷魚(猶豫)

我又看到目標—“雙發”。我走到第二個顧客面前,熱情的解釋:“叔叔您好!我們賣書掙的錢會給華容敬老院的老人,你看這本書只要10元,既增長了知識,又幫助了別人。”叔叔接過書,對身邊的小男孩說:“兒子!你想要嗎?”他兒子沒有回答。“叔叔,愛麗絲是一個勇敢的姑娘,我相信你的兒子看了這本書一定會成為勇敢的小男孩!”“好吧!我買了!”叔叔遞給我10元錢。

他的這10元錢不僅僅是我賺的第一張鈔票,還是對我莫大的鼓勵,更是對敬老院老人的一份愛心。

顧客三:火山

我看到第三個目標,展開了—“連環擊”。這是一位阿姨,我熱心說:“我們今天掙的錢是給敬老院的老人,這本書5元,還送給你一本!”阿姨很果斷的接過,塞給我10元,說:“10元錢不用找了!這是我給老人們的小小心意!”我點點頭沒有說話,心裡有說不出來的味道。當時我就想哭出來,阿姨的背影雖然不高大,但我能看出來她的心是美好的、高尚的。

“王欣怡!王欣怡!我掙到錢了!”我向王欣怡奔去。

我是小小賣報童 篇4

國小五年級作文 ,719字

這個週末,學樂教育開展了一場素質拓展活動—我是小小賣報童。我從這一次的難忘經歷中,嚐到了各種滋味,學到了許多道理。

剛開始的時候,我十分興奮,左蹦右跳,信心十足,彷彿變成了一隻快樂的小兔子。果然,我一下子就在旁邊店裡賣了一份報紙,收了一元錢。我小心翼翼地將錢放進包裡,生怕把它摔著了,弄疼了。接著,我又樂滋滋地去找其它的“生意”。

我拿著報紙,一看見人就熱情地迎上去,大膽地推銷,一下子就賣出去了四五份報紙。我感到十分開心,走起路來口袋裡的硬幣一跳一跳的,彷彿在給我加油打氣。

我看到一個光頭大叔,連忙喊道:“大叔,買一份報紙吧!”我跑了過去,可那大叔叫道:“去去去,小孩子,別在我這兒瞎胡鬧。”我不屈不撓地說:“大叔,一份很便宜的,只要一元錢呢,買一份吧。”旁邊的幾個阿姨也來勸說:“就買一份吧,買一份吧,又不要多少錢的。”那大叔卻說:“我買有什麼用,要買,你們自己掏錢買。”我只好提著袋子,走出了店門。碰到這個“釘子”,我心裡真有點難受,有種酸苦的感覺。

我繼續找著“生意”,進入一家店,店裡頭坐著一個老太太和一個小男孩。老太太嚴肅地批評著小男孩,小男孩卻滿不在乎地玩著小磁石。我覺得他可一點也不老實。我問老太太要不要報紙,老太太一見,滿臉慈愛地迎了上來,她嘰嘰咕咕地說了一大堆。我只好像小雞啄米一樣地回答問題,臨走時她買了一份報紙,還說:“我孫子要像你的話,那該多好。”我聽了,心裡像吃了蜜一樣,甜甜的。

過了好一會兒,我終於把報紙賣完了,也感受到了賺錢的不容易,從而體會到爸爸媽媽幹活的辛苦。以後,我們一定要好好地孝順他們。經歷了這些酸甜苦辣,我覺得自己一下子長大了。老師說,多一點磨練,長大了就會成為一隻飛翔的雄鷹!

我是小小賣報員 篇5

國小三年級作文 ,507字

今天的作文課,老師組織我們去大步市場賣報紙。在去大步市場的路上,我在想我能賣出去幾份報紙呢?能賣完手中的8份報紙嗎?

到了大步市場,我們賣報紙的三個小組就在帶隊老師和小組長的帶領下分開進行賣報紙。組長和帶隊老師領我們走向的蔬菜區,說在這裡賣報紙,這裡人多。我們小組的隊員不約而同的相視一笑,然後開始向路人推銷起了報紙。

我和一位同學各賣出去了兩份報紙,同時也幫著小組裡的同學賣報紙。賣報紙的過程中還和另一組隊員狹路相逢了,問了才知道,居然我們兩個小組賣出去的報紙一樣多!於是抱著不想屈居第二的想法,我們便抓緊時間盡全力地向路人推銷報紙:“您好,請問您想買一份童聲作文報嗎?報紙上有學生的優秀作文、老師的精彩評析和完整的寫作示範呢。現在打折優惠,一份報紙只要兩元錢,請問您想買一份嗎?”

一個小時的賣報紙時間很快就結束了,我們三個小組也陸續的回到了教室。一番清點後,我們小組賣報紙還是位列第二名;不過老師接下來發了甜甜的水果給我們吃,也還好啦。

在這次活動中既鍛鍊了我與陌生人溝通、交往的勇氣,也鍛鍊了我和小組團隊合作的能力,還有甜甜的水果作為活動獎勵,感覺非常的棒。我很喜歡這次活動,以後還想多參加幾次這樣的活動。

我是小小賣報員 篇6

國小二年級作文 ,635字

今天的我當了一回賣報員,很激動也很緊張。激動的是終於可以在戶外進行活動和上課了,緊張的是在賣報紙的活動中又會遇到怎樣的挑戰呢?

抑制不住激動的心情,我一大早就來到了德毅教育的教室裡收拾著自己賣報紙的裝備:穿上馬甲、戴好工作帽和工作牌、拿好裝著報紙的工作袋,等著老師清點好人數後出發。

在老師強調好紀律、規則後,我們按分好的小組排隊站好,井然有序的出發了。來到了目的地—大步市場後,小組之間的賣報紙P&K賽就正式開始了。看著川流不息的人群,我有點不知所措的站在原地,拿著報紙卻沒有勇氣去向路人推銷。看著小組成員一個一個積極地向路人推銷著報紙,終於我也鼓起了勇氣走到一位阿姨面前推銷起了報紙:“阿姨您好,請問您想買一份童聲作文報嗎?報紙上有學生的優秀作文、老師的精彩評析和完整的寫作示範呢,現在打折優惠,一份報紙只要兩元錢,請問您想買一份麼?”阿姨說:“不用了。”儘管心裡很失落,我還是微笑著說:“好的,謝謝阿姨,阿姨再見。”雖然失敗了,但是我還是堅持著去推銷報紙,想著無論怎樣這第一份報紙也一定要賣出去!可是事與願違,直到賣報紙時間結束了我也沒有賣出去一份報紙。

我垂頭喪氣的回到了教室裡,看著成功賣出報紙的同學開心地分享著經驗,心裡有點小失落。老師將準備好的水果分給我們,吃著甜甜的水果心裡感覺沒那麼難受了:雖然賣報紙失敗了,但是鍛鍊了自己的膽量同時也收穫了賣報紙的經驗,還有甜甜的水果吃,挺好的啦。

我喜歡這樣的活動,希望以後能多多參加這樣的活動。

我是小小賣報童 篇7

國小四年級作文 ,481字

今天,悅城教育舉辦了一場“與你心連心”賣報童活動。

我們一到達目的地,老師就給我們每人發了5份報紙和一張二維碼,發完以後我們就進入超市裡賣報紙。

我發現有一位穿著西裝的叔叔在走路,我就連忙跑上去問:“叔叔,您需要賣報紙嗎?這上面的作文全都是我們自己寫的,我們會把這些錢全部都捐給聾啞學校的小朋友,一份只要兩塊錢。”叔叔笑了笑說:“給我來一份吧!正好我女兒不會寫作文,也可以給我爸爸看一下你們的作文。”叔叔說完就給我兩塊錢,拿著報紙就走了。我開始買下一份報紙的時候心裡反覆的想:我會不會成功,會不會失敗。

這時我看見了一位牽著孩子的母親正帶著他去買零食,我說:“阿姨好,您需不需要報紙……”我說完阿姨就說:“小朋友我不需要,謝謝。”就這樣過了一個小時,我賣了6份報紙。我以為我買得最多,可是有一位姐姐買了35份報紙,我真的不敢相信,我還以為我在做夢呢。

通過這次活動,我感受到父母賺錢不容易,所以我們要節約用錢。

我是小小賣報童 篇8

國小四年級作文 ,652字

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”假期裡,我參加了宜興郵政局舉辦的“小小賣報童”活動,真是太有趣了!

參加此次活動的小朋友可真多啊!有十四五歲的大姐姐,有剛上幼兒園的小弟弟小妹妹。我們都戴上紅帽子和寫有活動主題的紅綬帶。主持人宣佈規則:每人要在最短的時間內賣掉五份雜誌。

在爸爸媽媽的陪同下,我們各自出發,奔向自己選中的目的地。我懷著忐忑的心情走進了一家乾洗店,一位阿姨正在專心地看書。我從書袋裡掏出一本書,小聲說:“阿姨,您好,我是小小賣報童,這本雜誌原價十元,現在只要兩元,您要看嗎?”阿姨抬起頭,接過雜誌翻了翻,然後笑著遞給我兩元硬幣,說:“小朋友,這本書還不錯,錢給你。”哇,我終於開張了,這可是我人生中賺到的“第一桶金”啊!我激動得對阿姨說了聲謝謝,就興奮地跑了。

有了一次成功的經歷,我對自己更有自信了。我看見一家茶壺店開著門,裡面還有一個伯伯正在做茶壺,就長驅直入,走到他面前,繼續推銷我的雜誌。我滿心以為他一定也會買我的書,沒想到這位伯伯搖搖頭說:“這本書我已經買過了,還有別的嗎?”我只好擺擺手,灰溜溜地跑了。咳,真是人生處處會碰壁啊!

很快的,我又分別在路邊、兩家茶壺店裡、一家培訓機構裡賣掉了其餘四本雜誌。返回到活動地點,我居然是第一個到達的!

通過體驗賣報活動,我學會了與人溝通,也變得更加自信了。

我是小小賣報童 篇9

國小二年級作文 ,575字

上個星期天下午,我參加了一個“愛老敬老”活動。“感恩重陽與愛同行,我是小小賣報員。”伴隨著一聲聲的口號,我們20個小朋友跟著小云老師一起來到了文化怡苑,我們開始賣報了。

小云老師告訴我們,現在我們分散開來,小朋友們各自把手中的報紙賣掉,一個小時後原地集合。

我和爸爸來到一家超市的門前,這裡的人可真多呀!我本以為能賣出去手裡的六份報紙,可是好長時間才賣出了一份,我正在為這個發愁,整個人都悶悶不樂的。這時,爸爸安慰我說:“別難過了孩子,他們不買我們的報紙,也許下一個人就有可能買的。”這時,我的氣也消了一點。我說“爸爸,我們一起把這五張報紙賣出去吧!”爸爸說:”好的,爸爸和你一塊兒去賣報紙。”我微笑地點了點頭。

我們又去找了好多人,可是我還是沒有賣出去。爸爸說:“沒關係,爸爸幫你買。”我高興地蹦了起來。爸爸把一張報紙放在了車裡,又把另外的四張藏在了我的小書包裡,以免被小云老師看到,我高興得合不攏嘴。

我和爸爸返回文化怡苑,我看到了小云老師。我告我興奮的告訴她,我賣出去了六張報紙,老師高興的說:“李怡彤真不錯,繼續努力!”

今天我真開心,我當了小小賣報童,我學會了賣報紙。

我是小小書法家 篇10

國小四年級作文 ,649字

每個人都有自己的興趣愛好,有的愛好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長器樂,還有的喜歡畫畫,不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時,有一天,終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡,發現了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。

二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。

剛學毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發現了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎麼會寫得這麼好,讓我心裡有點小“得意”,一個學期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎,這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡,我的書法水平真是突飛猛進了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴格的規定,看著老師工作室裡掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那麼令人敬佩,我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。

書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單,那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“雲山風度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。

今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關係,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續努力練習的。

我是小小美食家 篇11

國一作文 ,60字

呵,這就我,一個見到美食就流口水,還準備學做美食的小女孩。你喜歡我嗎?

我是小行家 篇12

國小六年級作文 ,554字

我—一個普普通通的女孩,個子小小,相貌平平,眼睛亮亮,與別人似乎沒什麼兩樣,可我樣樣都在行。呵呵,不信?那就往下看吧!

我是小行家,我“學”很在行。課堂上,我總能保持著“兩耳不聞窗外事,一心只讀學習書”,我也能以迅雷不及掩耳之勢的想好答案,當然在考試中也不會被所謂的攔路虎難住,成績也就自然而然的名列前茅。

我是小行家,我“讀”很在行。“讀”就是指讀書了,只要一下課,我就會捧起心愛的書本,津津有味的“啃”起來,無論發生了什麼事,都不會因此打擾,也因此成了一個十足的“書迷”。書給我們打開了知識之門的鑰匙,讓我在知識的海洋盡情遨遊。

我是小行家,我“玩”很在行。可別小瞧我,我可玩出了門道,“成語接龍”之類的智力遊戲不在話下,一有時間,我就會和“戰友”葉敬盱展開激烈角逐,這不,這次我一開頭就以一條“目不識丁”的成語給她來了個措手不及,葉敬盱才上場就敗下陣來……其實玩這種遊戲祕訣就是多讀書,“讀書使人明智”嘛!

我是小行家,我“寫”很在行。每當老師說,誰的作文最生動,誰的作業最整潔,最美觀時,總會念到我名字,我經常會以此為榮。毛澤東爺爺說過:“不動筆墨不讀書”,我把這句話牢牢記在心裡!

我—一個普普通通的女孩,個子小小,相貌平平,眼睛亮亮,與別人似乎沒什麼兩樣,可我樣樣都在行。

我是小小書法家 篇13

國小四年級作文 ,443字

我有一個特長,那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級第二學期時,我便開始了我的“書法之旅。”

寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學習時,我的字寫得歪歪扭扭,很不好看。但經過刻苦的練習,我逐漸找到了方法,字寫得越來越好了。

記得第一次考級就要考二級。這讓我很緊張。進入考場時,再一看書寫的內容也比較難,我竟然不知所措地哭了起來。我很擔心:會不會考不過二級呢?但轉念又想:既然老師讓我考二級,說明我能考過。只要正常發揮,應該沒問題的。

想到這裡,我抬頭看了看考官,他一臉的嚴肅。不管了,開始寫吧!這時我的心裡彷彿有一隻活蹦亂跳的小兔子,把我的身體當成一個巨型舞臺,在上面唱歌、跳舞哩。時間一分一秒地過去,我也已經寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多。看著我未完成的作品,我深深地吸了一口氣,繼續往下寫……

終於寫完了!

我捧著我的“得意之作”來到考官面前。老師露出了微笑,我心中的一塊石頭也掉了下來。

現在,我已經考過了七級,成了一名名副其實的“小小書法家”!

我是小小地質學家 篇14

國小六年級作文 ,598字

“老師這個是什麼石頭呀?”這個是瑩石“那為什麼叫瑩石?”“是因為……”這一問一答熱鬧著在幹什麼呀?哈哈我來告訴你們吧!原來小記者在地質驗究所參加小小地質學家們活動呢!

我們首先來參觀各種各樣的礦石,下面有我來介紹幾種給大家認識吧!

孔雀石一一孔雀石果然名不虛傳,一大塊石頭就像孔雀的尾巴一般,五彩繽紛美麗動人我真想和它來合個影。

金剛石也很誘人,在又溫暖又刺的陽光照耀下,像滿天的星星發出閃耀的光忙像古時候的金元寶一樣耀眼。

瑩石像灕江的水一樣清澈,像潔白的月亮一般無霞,像……

這樣的石頭還有很多,如紋石化.橄欖岩、瑩石礦、雌黃等。

接著我要問一下大家有沒有去過雁蕩山?大家可知道雁蕩山的奇觀是如何形成的嗎?接下來我來告訴大家吧!

大約在128億年前,雁蕩山火山第一次大爆發。其中含有大量的氣體與火山碎屑物(火山灰)。就這樣雁蕩山的火山出生了,顯示了強大的威力,濃煙滾滾,火山直衝大氣層。火山灰雲有很強的破壞力,它緊貼著地面流動,仲隨著地震和山?p,雁蕩山的生命力很強。在1。21億年發生了第=次噴發。既驚險又美妙。巖流就像一條活生生的火龍一門咬流下去,巖流在巖湖中翻滚。熔岩在次造成火山的噴發而形成了雁蕩山的奇觀。

今天我小小地質學家的任務快完成了,在這我非常感謝地質學家的伯伯,他放棄了自已保貴的休息時間讓我們小記者學到了許多地質知識謝謝您我們的好老師。

我是小畫家 篇15

國一作文 ,486字

聽媽媽說,我從小就對色彩特別敏感。在我剛剛幾個月大躺在媽媽的懷抱時,看見顏色鮮豔的東西,就會哭鬧著要抓到自己的手裡。

在我3歲上幼兒園時,到醫院進行體檢,醫生指著書本上的顏色讓我辨認,我興奮地邊指邊說:“我知道,這個是草莓色,這個是香蕉色……”醫生聽了我的回答,不但滿意地點點頭,還誇獎說:“好,不但認識顏色,還能聯絡實際,很棒!”

在我5歲的時候,媽媽給我報了一個繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫,媽媽看著看著皺起了眉頭,接著向我提出了一大堆的問題。看著媽媽百思不得其解的樣子,我理直氣壯地向她解釋了起來:“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊,是想讓白雪公主去周遊世界,還能尋找心中的青蛙王子,把定時炸彈放在雞窩旁邊,是防止狡猾的狐狸來偷小雞;給破殼的雞蛋安裝上風火輪,是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界,這樣小雞就不哭不鬧了。”聽完我的解釋,媽媽緊緊皺著眉頭舒展了,抱著我狠狠地親了一口,還誇獎我說:“女兒真是個小畫家!”媽媽的舉動,讓我真有些反應不過來。

我喜歡畫畫,特別喜歡畫小動物,我也從中得到了許多快樂,每每聽到大家誇讚我的作品時,我的心裡就美滋滋的。

我是小小銀行家 篇16

國小四年級作文 ,601字

暑假的一天,我和幾個同班同學相約來到浦發銀行侯家塘支行,參加“小小銀行家”體驗活動。

首先,我們被工作人員安排到銀行會議室接受簡單的銀行知識培訓,並進行了知識搶答。接下來是點鈔比賽,比賽規則是30秒內看誰點鈔多而準!當然,我們數的是樣鈔。我起初還自信滿滿,心想數鈔票還不容易?30秒,應該不在話下吧!

比賽開始了,我想數得更快點,媽呀,還真不容易。正當我數的速度加快時,比賽就結束了。我一共數了25張,工作人員公佈了前三名,我就懷揣著慚愧沉默吧!看來貌似簡單的事情做起來真不容易。

之後,我還親自體驗了ATM機實地操作,學會了如何在自助機上存錢和取錢。怎樣把錢存進儲蓄卡呢?第一步,把銀行卡插入指定卡槽,正確輸入交易密碼,根據自助機桌面提示按下“開始交易”,選擇點選“存款”,再輸入欲存入的金額並點選“確認”,再從“紙幣區”放入鈔票,自助機自動識別真偽與鈔票面值,最後確認交易成功,切記選擇點選“退卡”取出銀行卡哦,就這樣,錢存好了。取錢與存錢類似,也是先插卡,按介面提示進行操作將錢取出。以前只是陪爸爸媽媽取錢,今天親自體驗一回,真過癮!瞧,銀行還給我頒發了“最佳表現獎”證書呢!

這是一次有趣且有意義的銀行操作體驗。點鈔、存款、取款,這些看上去再普通不過的生活常事,做起來還真藏著不少學問。一次小小的體驗,帶給我無盡的快樂,增長了不尋常的見識。我想,人生就是這樣,在無數體驗中獲得知識並過得有意義。

我是小小美食家活動 篇17

國小三年級作文 ,441字

8月7日,是一個星期的最後一天,也就是星期日。我們小記者來到陽光海鮮城,參加太倉日報社舉辦的“小小美食家”活動。

一進大門,我就看到了太倉日報的宣傳海報。沿著服務員阿姨的指引,我來到了二樓的餐廳,看到一些小記者已經就坐,迫不及待地等待著活動的開始了。過了10分鐘左右,大家都到齊了,活動就開始了。

我們先聽了酒店工作人員的關於酒店菜式和連鎖酒店的介紹,接著是烹飪大師關於太倉特產和特色菜的介紹,最後是一位酒店的廚師給我們講了兩道菜的做法。

聽完講座後,我們在工作人員的帶領下,來到了酒店的廚房。我們先參觀了廚師們燒菜的過程,接著我們看到了做好的冷盤,是一盤盤精緻的香甜可口的南瓜;然後我們來到了酒店養江海河三鮮的地方,裡頭有鮮活的鱸魚,草魚,鯽魚,青魚,小黃魚,墨魚,龍蝦,海蟹……

在大門口合完影,我們就回到了餐廳。我們剛坐下,不一會兒,就來了兩道菜,分別是炸鮮奶,咕?K肉……好不容易等菜上齊了,我們就揮舞著筷子一飽口福了。

今天真開心,不僅吃到了美食,還了解了美食的製作過程。

我是小小美食家 篇18

國小三年級作文 ,649字

8月8日上午在萬達西側的陽光海鮮城內,我有幸參加了太倉日報小記者社會實踐活動之“我是小小美食家”活動。

我們先來到陽光海鮮城二樓的小廳內,落座後由酒店的主任給我們簡要介紹了酒店的基本情況。陽光海鮮城共有四樓,分24個包廂,一個大廳一個小廳,以江海河三鮮菜餚為主。這裡是舉辦生日宴、結婚宴、同學聚會等的極佳選擇。

接著我們在主任的帶領下參觀了酒店的廚房,只見廚房裡有一個大魚缸,魚缸裡養著各種各樣的水產品。再往裡走就是大廚燒菜的地方了。只見這裡有好幾個大廚,有的在洗菜,有的在調味,有的在炒菜,忙得不可開交。一位大廚給我們詳細介紹了兩道菜的製作方法,其中一道是這裡的招牌菜—海鮮疙瘩湯。這道菜是純手工製作而成的,湯選用的是經過12小時熬製的高湯,裡面的麵疙瘩用澱粉、生粉等材料揉搓成月牙形,湯裡還放了蟹、蝦、蛤蜊等。

最後,我們最期待的環節到了—品嚐菜餚!服務員將菜一道一道地端上來,讓人垂涎欲滴。大廚為我們一一介紹,有紅燒大蝦、菠蘿咕嚕肉、香煎帶魚等,當然還有招牌菜—海鮮疙瘩湯。等菜都上齊了,我們就開始品嚐。我先選中了海鮮疙瘩湯。我用湯勺舀了一勺疙瘩和湯,頓時一股香氣撲鼻而來。而後,我又放在嘴裡嚼了嚼,疙瘩很有嚼勁,湯裡有各種海鮮的味道,非常鮮美。我又品嚐了其它的菜,有嫩滑的蛤蜊蒸蛋,入味的紅燒肉,香甜的燕麥芋奶羹等,都十分美味。

這次活動不僅讓我瞭解了美食的製作方法、品嚐了美食,還讓我明白了燒出每一道菜都是非常辛苦的,我們一定要珍惜它們,落實光碟行動!

我是小小美食家 篇19

國小三年級作文 ,495字

8月8日中午,我和部分小記者班的同學,來到了著名的陽光海鮮城(萬達廣場西側),參加社會實踐活動—“小小美食家”

我來到了陽光海鮮城二樓的小廳裡,坐下了。10點到了,活動開始了,先由陽光海鮮城的張總,來給我們介紹一下陽光海鮮城的基本情況:一共有四層,有24個包廂,一個宴會廳和一個小廳。宴會廳以婚宴、寶寶宴、生日宴等為主。

然後,我們去了廚房。廚師們有的在清理海產品,有的正在炒菜,還有的正在裝飾菜餚。忙的不可開交。

接著,張總還帶我們去參觀了海產品區。在海產品區,我們看見了長著長觸角的龍蝦,擁有八條觸手的八爪魚、有著美麗花紋的花螺、一節一節的斑節蝦……五花八門,品種可謂是樣樣俱全。

最後,就是我最期待的—品嚐美食。服務員將菜一道一道的端上來。有蛤蜊蒸蛋、紅燒肉、斑節蝦、香煎帶魚、菠蘿咕嚕肉,還有陽光海鮮城的招牌菜—海鮮麵疙瘩。我用調羹舀了一些海鮮麵疙瘩,放到嘴裡。疙瘩光滑細膩,很有嚼勁,湯中有各種各樣的海鮮味道,喝起來十分鮮美。菠蘿咕嚕肉聞起來十分香,連我這個素食主義者,也吃了幾塊。

聽了我的介紹,你是不是也很想來吃吃看呢?那就來陽光海鮮城吧!

我是小小美食家 篇20

國小四年級作文 ,464字

8月7日10點,我以小記者的身份參加了一個社會實踐活動—“我是小小美食家”。

早上起來後,我就特別期待今天的小記者活動,盼著時間過得快一些,等啊等,終於在9點40分,媽媽說準備出發啦。10點鐘我們準時到達萬達附近的陽光海鮮城。

我懷著一顆喜悅的心情走進了陽光海鮮城的大門,來到了包間。過了一會,酒店的張總給我們介紹了陽光海鮮城,接著酒店的大廚給我們詳細介紹了幾道菜的做法。然後,我們參觀了大廳,觀賞了水產品,那裡有揮舞著鉗子的大蝦、各種各樣的魚類……,我看到了最喜歡的海蔘,看起來像一個溼漉漉的黑色絨球,十分可愛。

接下來到了激動人心的時刻啦!服務員把一道道香味四溢的菜端上桌時,看得我們垂涎欲滴,終於可以開吃了,大家都狼吞虎嚥的吃起來。其中有一道甜點,各個都特別喜歡,我也趕緊夾起一塊嚐嚐,真是太好吃了,於是我又連續吃了幾塊。果然不出所料,我的肚子在不到十分鐘的“掃蕩”中大了起來,快趕上西瓜那麼圓鼓鼓的了,吃的真爽啊!

這次活動,我真是收穫多多,既瞭解了一些關於美食的知識,又吃到一頓大餐。期待下一次小記者活動!