我是一間學校相關作文20篇

我是一名學生會幹部篇1

國一作文 ,659字

初來乍到這個新學校那時，還記得總能看見有幾個人站在宿舍大門口，飯堂裡面，時時刻刻堅守著自己的崗位，不論是天氣多麼炎熱，他們仍站在那裡，維護著校紀校規。這個強勁有力的組織正是學生會。

記得有一次跟同學一起回宿舍時，走在校道時聽到前面宿舍大門那邊傳來的陣陣叫罵聲，於是好奇便走了過去，只見是一位值日生攔住了一位想要帶零食進宿舍的學姐，學姐不耐煩地說道：“走開，讓我進去，我帶什麼關你什麼事，你憑什麼不讓我進去。”“不好意思學姐，學生會規定不可以帶零食進宿舍，請你不要違反校規。”值日生說道。“哼，多管閒事！”這位學姐似乎放棄了要進去的念頭，轉身走了。只見那學生會幹部默默地走回自己的位置，繼續守著崗位。看著她，心裡有種說不出來的滋味。

有一天，我在校道上準備去教室拿東西，看見一個女同學撿起了在地上的垃圾放進了垃圾桶，忽然，她轉過頭來，原來她就是之前的值日生。這時，我有了一種想過去打招呼的衝動，於是我上前去：“你好，我知道你是之前那個在宿舍門口的那位值日生，我就是有件事想問問你，遇到那次的事，你會覺得委屈嗎？”她笑著對我說：“當然不會了，作為一名學生會幹部，應有忍耐力與寬容心，這樣才是一名優秀的學生會幹部。”她的話使我恍然大悟，原來，學生會幹部就得具備這些品質。

後來，我對學生會產生了非常濃烈的興趣。如今，我也是一名學生會幹部，我也遇到過無數此類事情，我也有過許多複雜的感情，或喜或悲，可想一想，這都不算什麼，任何挫折困難都是能克服的，我向著那位值日生學習，學習她的美好品質，我想，我也能成為一名優秀的學生會幹部。

假如我是一間小木屋篇2

國一作文 ,722字

假如能讓我選擇的話，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實的小木屋。

選擇在半山腰的原因別無其他，只因為我希望能夠遠離塵囂，遠離忙碌，遠離一切華而不實的東西。我要享受那“吹面不寒”的楊柳風，那風中的花香，草香和泥土的芳香。我願意放棄所有的權力而投入到大自然的環抱。如果可以的話。我真的希望自己是一間坐落在杳無人煙的半山腰的小木屋。

為什麼要做小木屋？因為我喜歡撫摸木屋上頭精緻的紋理，更因為我喜歡木屋飄出的嫋嫋的炊煙。但這一切都是其次，最重要的是：我喜歡交朋友，我喜歡幫助別人。

我希望在我成為小木屋後，如果可以的話，將會有“不速之客”來訪，可以是一隻躲避老鷹的小野兔，可以是一隻無處棲身的小燕子，可以是一位疲憊的遊客。我可以看見小野兔在我的保護下不再驚慌；我可以看見小燕子在我身上築巢，躲過寒冬的欺凌；我可以看見遊客安閒的微笑，看見夕陽餘昏中升起的炊煙。一切一切，我的熱愛，我的期待都將成真—假如我是一間小木屋。

但是，我必須是一間堅固的小木屋，不管外表如何的殘破，為了我的責任，我得在風雨中堅強的站立著，再大的風雨，都無法使我倒塌。假如我是一間小木屋，我不要雕鏤畫閣的門面，我只要一個牢固的地基。

我希望自己是一件無吧主的小木屋，我不喜歡每天朝九晚五的啟閉，我不喜歡被束縛，更不喜歡一成不變的生活。我希望我有選擇訪客的權利，我會讓彷惶無依的小動物進來躲藏，自然也會把欺凌小的凶殘野獸阻隔在門外。我不能眼睜睜的看著小動物在我眼前被吞噬，更無法容許我的屋內有暴力。為此，我得有選擇訪客的權利和責任。所以，我不能屬於任何人，我得隨心所欲的控制門的開啟。

假如我是一間小木屋，我希望我是一間屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅實的小木屋。

我是一間教室篇3

國小六年級作文 ,677字

我如果可以變形，就變成一間教室，承載著同學們的快樂經歷。

清晨，同學們一個接一個的來到我的“懷抱”。有些同學對我十分友好，輕輕開啟門，進來後又輕輕關好門，走到桌前搬下椅子，安靜地看書。這種同學是我最喜歡的，我知道他們能夠在我的懷抱中快樂學習，提高成績。可是，有些同學對我很不友好。他們粗魯地撞開門，又使勁一推，“呼”的一聲把門關上。這類同學讓我很反感，我不歡迎他們的到來。

有一天中午，幾個男生回到我這裡。他們拿出球在我身上拍打起來。球橫衝直撞，一會兒撞到書桌，一會兒飛到白板上，一會兒又碰壞電燈。球上的泥沾得我身上星星點點，讓本來乾淨的我變得髒亂不堪，還讓我身上多處受傷。當時的我，真是“啞巴吃黃連，有口說不出”呀。如果我有手一定會把他們推出去，等他們改過自新後，再進來學習。

當然，美好的記憶在我身體裡也特別多。我最喜歡同學們學習時的樣子了。上語文課時，我沉浸在同學們朗朗讀書聲中；上數學課時，我也跟著在一旁思索解題方法；上音樂課時，我會跟著同學們唱動聽的歌。

同學們也很注意愛護我，每次放學後，都會有同學留下清掃我身上的垃圾。他們先把我身上的灰塵掃去，又給我洗了澡，還擦乾淨我的“眼睛”與“嘴”。這時的我，真是神清氣爽。同學們在臨走前還幫我關好了燈，讓勞累一天的我能安然睡去。等我養足精神後，才能為同學們提供美好的學習空間。

我，一間平凡而美麗的教室，不但陪伴同學們學習，更是同學們成長的見證人。希望同學們可以與我和平相處。

假如我是一位科學家篇4

國小五年級作文 ,564字

每個人都有自已的理想，有的同學想當一位名揚四海的畫家，有的想當飲譽天下的音樂家；有的想成為一名光榮的解放軍戰士，有的想當救人於水火的白衣天使……而我想當一位科學家。

假如我是科學家，我要發明臭氧層補劑，這樣就可以讓空中的臭氧層變的完好無損，使空氣清新。

假如我是科學家，我要發明寶石丸。人們吃了寶石丸後，殘疾人會健步如飛；眼睛會雙眼復明；心臟病人吃了後不會舊病復發；老人的牙會變的堅硬無比，什麼都能咬的動，壞人吃了後會變的無比善良，抽菸人會立刻戒菸戒酒………等等好處，讓所有人都開心，快樂。

假如我是科學家，我要發明知識豆。人們吃了知識豆會才高八斗，充滿了知識與力量，這樣，我們就可以更好的建設國家了。

假如我是科學家，我要發明記憶狗。人們帶上了記憶狗，狗去朋友家做客，如果你把東西遺忘在朋友家的某個地方，記憶狗會馬上提示你，你就不必再發愁，東西丟掉或找不到了。

假如我是科學家，我要發明可以一月不喝水營養水杯，二個月可以不吃飯的巧克力。只要你喝了營養杯裡的水，便可以一個月不喝水，這樣就可以節約水的資源。只要吃了二月不吃飯的巧克力，便可以二個月不吃飯，而且人吃太多巧克力不會發胖。

假如我是科學家，我要發明許許多多為人造福的東西，使中國成為世界上第一強國，從而超越美國。那當然是件十分難的事情了，但是我們一定能夠做到，不是嗎？

假如我是一名科學家篇5

國小五年級作文 ,683字

假如我是一名科學家，我一定會把畢生心血全部花費在為人類造福上，讓現在的科技飛速前進，解決現在的所有困難和危機。

假如我是一名科學家，我首先要做的一件事就是把環境汙染這個困擾各國科學家的問題給解決。我會製造出一種垃圾淨化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口裡，然後按動綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾淨化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動，這是我為人類做的第一件事。

假如我是一名科學家，我會專心研究水的成分，然後湊齊這些東西，製造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這麼做，是因為現在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用製造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的第二件事。

假如我是一名科學家，我要發明出一種空氣淨化裝置，它外表像一個小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，並且還可以消除樹木在沒有光的情況下汙染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個功能板，這個板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發電，也可以吸收空氣中雜質來發電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠保持清新。這也是我為人類做的第三件事。

我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動物，像野生大熊貓這種動物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數量，從而解決滅絕的危險。這也是我為人類做的第四件事。

假如我是一名科學家，我會告訴人們：雖然未來可能會這樣，但是我們還是要愛惜現在這個世界。不造垃圾、珍惜水源、保護動物、不汙染空氣……這些，都讓我們從點滴做起吧！

我是一個數學迷篇6

國一作文 ,457字

對於數學，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來。我覺得數學最重要的就是思考，而必要的就是要有條理，它使人更加周密，更加認真，更加細心。

我對數學的痴迷程度，已經達到不見就十分想念的程度。我喜歡在無聊時，做一兩道數學題，喜歡在去餐廳的路上，思考一道較難的題。我不想讓腦子在正興奮、正有活力的時候突然停下來。做數學題就像磨刀一樣，做得多，思考得多了，腦子似乎也就越有靈光。

做數學題不僅是為了應付考試，同樣也是一種享受。我喜歡把一道數學題解決出來後，那種喜悅、幸福的感覺。

記得上四年級時，我們剛學了雞兔同籠的問題，老師出題讓我們在課堂上練，我馬上思考，腦袋飛速的運轉起來，做好之後，我拿著作業讓老師看，在老師說出對與錯之前，我的心緊張到了極點。終於，在熬過了漫長的等待之後，老師對我笑了笑，說我的題做對了！當老師說出答案正確時，我竟“咯咯”地笑出了聲！瞬間，同學們都鬨堂大笑起來了。

我喜歡數學，已經到了痴迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，總有那麼一天，我會像喜歡數學一樣，喜歡上語文的！

如果我是一名軍事科學家篇7

國小四年級作文 ,675字

今年是世界反法西斯戰爭勝利七十週年。七十多年前德、意、日法西斯發動了第二次世界大戰。戰爭給受害國的人民生命、財產造成了巨大的災難與損失。當時許多國家聯合起來反擊侵略者，最後取得了戰爭的全面勝利。

我立志成為一名研究軍事武器的科學家，將用全部精力來爭取研製出最先進的武器裝備來武裝我們的軍隊，壯大我國的國防力量，使那些存有野心的侵略者們望而生畏，聞風喪膽。

“遼寧號”航母的下水服役，結束了我國海軍沒有航母的歷史，增強了我國海軍防禦、進攻的能力。所以我們應再多造先進的航母，多建設幾支龐大的以航母為中心的遠洋艦隊，以保衛我國神聖的領海不受任何侵犯。

我想為我空軍設計一種具備航母功能，懸在空中的“雞（機）窩”，它用太陽光發電，由衛星導航，它能停在戰場的上空，飛機可隨時像一群“馬蜂”似的蜂擁齊上，打的敵方矇頭轉向，東躲西藏，無力反抗。這樣既能為戰爭勝利爭取到寶貴的時間，又能節省遠端奔襲消耗的大量燃料，同時也替代了陸地機場。

我還想為陸軍戰士設計一種新式軍裝。穿上它能在酷暑的夏季感到像春天一樣舒適；在寒冷的冬季感覺到像身居高階賓館一樣溫暖、舒暢。它還具有很強的隱身功能，能根據周圍的景物變幻，並且變得一模一樣。穿上它可以不用揹著沉重的行李、水和乾糧。累了、困了隨便一趟，就像睡在溫暖的被窩裡一樣，使你很快進入甜蜜的夢鄉。它還能根據你身體的需要為你補充各種營養、能量，使你始終精力充沛，戰鬥力大大的增強。更像下山猛虎一般，勝過天兵天將。

強國須強軍。沒有一支強勁、威猛的軍事群體，雄厚的軍事實力，就難以震懾住戰爭發動者們的野心。強國須強軍，軍強國威壯！

假如我是一位科學家篇8

國小三年級作文 ,488字

大家想長大以後當什麼，你們想當科學家嗎？如果想的話，就來看一看我要用科學家發明什麼？

我長大的夢想是當一位科學家，我要發明許多對人民有幫助的。

第一，我想發明一個教學機器人，這個機器人的工作當然是幫老師們減輕負擔，機器人要查作業，看誰沒有完成，機器人要幫老師批改作業，這樣老師就不會那麼辛苦了。

第二，我想發明一個會打掃街道的人。我不想那些整天起早貪黑的爺爺奶奶為我們打掃周圍的環境。他們年紀大了。但還是那麼辛苦，每次夏天和冬天。看到他們熱的擦汗。凍得僵硬，我都會默默的流淚，但是我可以撿起周圍的任何一片垃圾。沒有清潔工的付出哪有我們乾淨的地球，所以我要發明一個會打掃街道的機器人。

我要發明一個會做家務的機器人，我不想媽媽為我那麼勞累，每天早早的要起來為我做早餐送我到學校後回家後還要做家務，做完家務，還要馬不停蹄的做飯，生怕我回來沒有飯。吃完飯後，休息一會兒，還要送我去上學，回來後把中午的飯碗洗了，我回來以後，又要輔導我作業，還要做飯，我媽媽一天都在忙，沒有一刻休息時，所以我要發明一臺做家務的機器人。

想必大家聽的正起勁兒了吧，不好意思啦，在這裡要告一段落了，拜拜啦。

假如我是一名環境學家篇9

國小六年級作文 ,345字

假如我是一名環境學家，我會去治理沙漠，去綠化環境。我回去治理江湖汙染，淨化水源。我會去研究無害的農作物，去化解土壤中的有毒物質。我還會保護小動物，讓它們跟我們一樣擁有同一片藍天，能在地球媽媽懷抱中自由快樂生活……

我去沙漠種沙棗樹，還要把水引進到沙漠中，沙漠中的綠意會越來越多。

我還要發明一種塑料分解器，它可以分解各類塑料製品，它可以把塑料分解成石油，把塑料變成沒有一點汙染的寶貝。

我還要發明垃圾分解器，它可以分解任何垃圾，把垃圾分解成肥料，分解成建築材料，並且分解的過程不會汙染環境。我還要發明一種降解毒物的藥水。只要噴上它，空氣立即變得新鮮，霧霾馬上消散。這種藥水噴到土壤中，土壤中的重金屬，農藥，化肥等有害的東西也會化解掉。

我要做這些事情，讓地球變得更美麗，讓人們生活得更美好！

假如我是一名科學家篇10

國小三年級作文 ,476字

在我美好的記憶裡，我夢寐以求的是能當上一名優秀的科學家。發明許多有用的東西，造福人類。

假如我是科學家，我想發明一個盤子。吃完飯的時候，只要用手巾一擦，盤子就會一乾二淨。這樣既會節約水，又不會汙染環境。更讓人驚訝的是；手巾擦完盤子以後，手巾上沒有一點髒東西。

假如我是科學家，我想發明一棵樹苗。把樹苗種在地上。只要一個小時就能長成一棵枝繁葉茂的大樹。結出各種各樣的果子。吃了能讓人身體健康，感到神清氣爽。這棵樹每天都能淨化空氣，使人們聞到清新的空氣。

假如我是科學家，我想發明一輛多功能汽車。這輛汽車可以知道前面有沒有車。如果出了車禍，車裡的人也十分安全。因為安全帶知道要出車禍了，所以立刻保護車裡的人，使車裡的人不受到一點傷害。這輛汽車還可以飛翔，更讓人吃驚的是；它能飛入宇宙，到時候人們就可以觀看浩瀚的宇宙。這輛車還可以潛入海底，到時候，人們就可以看見蔚藍的海洋。

假如我是科學家，我還想發明……

哎呀，我又開始做白日夢了，我現在還只是一個小學生呢。一切都建立在假如我是一名優秀的科學家啦。我現在要做的是；努力學習在將來的某一天讓這個假如變為現實。

假如我是一名科學家篇11

國小四年級作文 ,570字

這個世界上有許許多多的假如。假如我是一名醫生，我就可以救死扶傷；假如我是一名警察，我就可以保護社會，伸張正義；假如我是一名人民解放軍，我就可以保家衛國，保衛祖國大好河山。

我心中也有許多的假如，因為那是我的夢想。人不能沒有理想，人的一生必須為某些東西所追求，為一些東西所生存、奮鬥。

假如我是一名科學家，我說的是那種無所不能的科學家。因為我看到了太多的令人傷心的事件。前不久，我見到了一位母親，自己的孩子僅僅3歲，但是卻患有白血病，年紀小小的孩子就要經歷病痛的折磨，看著實在是揪心。假如我是一名科學家，我會發明一種能夠治療各種疾病的藥物，吃下去以後，3天就能治療各種疾病，使人恢復健康。到那時候，天底下將沒有疾病的困擾，人類也不再忍受疾病帶給的折磨。

假如我是一名科學家，我會研究一種高效的肥料，給農作物、蔬菜以及各種瓜果施肥以後，植物都會長的非常好，重要的是他們的果實將會結的非常多，非常好。品質十分棒。到那時候，世界上就不會再有那麼多的挨餓受凍的貧苦人民，他們的溫飽得以解決，能夠過上舒適的日子，不會再為了溫飽而奔波受罪。

假如我是一名科學家，我會讓更多的人受益，我希望更多的人因為我而受益。儘管現在的科學還沒有到達這種地步，但是我覺得總有一天社會的腳步會發展到那樣，所以現在我需要做的就是努力學習將來能夠報效國家、回報社會、幫助家庭。

我向往這樣一所學校篇12

國一作文 ,889字

“你這麼脆弱像個玻璃人，要不要我把你的體育課全停了？”耳邊傳來了班主任如惡魔一般的聲音，我不禁垂下了頭，閉上了眼睛。

當我再次睜開眼睛時，我已經到了一個陌生的世界，沒有了“惡魔”的斥責。我漂浮在空中，過了一會兒，我知道，我就像是一個隱形人，沒有人可以發現我。我看見一所中學，於是我向那飛去。

教師風采

當我飛到操場時，我看見一群同學在打籃球，在這時我看到同學A用手肘奮力地向同學B的腹部撞去。我不禁想：那同學B怎麼那麼像我，希望他們的老師能夠明辨是非吧！當他們的老師來了之後，老師向周圍同學瞭解了來龍去脈後，把同學A給批評了。啊！這老師的判斷是多麼正確！再看看我們的班主任！不瞭解事情的經過，聽A同學的一面之詞，就把我給劈頭蓋臉地罵了一頓！這是什麼老師！如果我們老師像這個老師一樣公正的話，我可能會被冤枉嗎？這才是我所向往的一所中學。

課餘活動

在週末時，我飛到同學的宿舍。我發現那裡的學生不必去上其他的輔導班，當他們寫完作業後，就可以如脫離囚籠的鳥一樣開心地玩耍：有的在抓知了，有的在寫生；有的在打籃球。再回想我上的這所中學，在週末時，永遠不可能有嬉戲的時間，時間都被那如山一般的作業給全部消耗掉了。我被學校關進了所謂的“囚籠”，在囚籠之中我失去了玩樂與那美好的自由！我嘆了一口氣，我們的中學何時才能變成這樣，這才是我所向往的一所美好的中學。

上課氛圍

我飛到了一間正在上生物課的教室，在這所學校中上生物課時，學生們可以拿出工具來親自動手實驗，感受著生命的奇蹟與一些重要的知識！然而在我們的學校中，在上生物課時，老師永遠是讓我們拿出記號筆，劃一條條難懂的定理，並做一份又一份的生物練習，背一份又一份的生物提綱，我們與其說是在學習生物，倒不如說是在背書！這才是我所向往的學校！

“喂喂！你有沒有在聽我說話！抬起頭來！”在老師的斥責中，我不得不離開幻想，重回現實。我不禁感嘆，何時才能有我向往的這樣一所中學啊！果然正應了那句“理想是豐滿的，現實是骨感的。”

我向往的一所學校篇13

國小四年級作文 ,618字

2030年6月9日，我搭乘MU425號飛艇去參觀我非常向往的一所學校——未來學校。

那時的學校不再是兩三層，而是成百上千層，外觀是螺旋式的。同學們坐著懸浮校車飛馳奔向學校，這個校車可不一般，它每秒鐘行駛了上萬公里，一眨眼的功夫就到了學校門口，抬頭一看，哇……在學校的門口，粒子掃描器正在檢查學生有沒有帶紅領巾，要是沒有帶，那麼機器人就會通過超聲波通知學生的班主任老師，簡直是太先進了。

這時，上課鈴響了，原本在操場上玩耍的同學馬上被傳送回了自己的教室。第一節是語文課，同學們面前的顯示屏自動開啟，出現了老師和藹可親的面容，這節課講的內容是《秋天向我們微笑》，顯示屏上，美麗的秋天景色隨著老師抑揚頓挫的講課聲不斷變換，我們就像真的置身在課文中，這感覺太真實，太美好了。

第二節課時體育課，老師讓同學們在失重的狀態下做出不同的運動姿勢，同學們的姿勢各不相同，有的是跑步，有的是跳繩，有的是游泳，有的我也看不出是在做什麼運動，真是太可愛了。另外，還有許多機器人可以教你各種體育運動，還可以跟你進行羽毛球、乒乓球等等的互動。

課間的時候，同學們還可以在教室的顯示屏上玩各種各樣的小遊戲，你不用怕玩的上癮會耽誤上課，因為一到上課時間就會自動進入上課狀態。操場上的各種設施也都是智慧的，你可以和同學們一起玩，也可以和機器人一起玩。

參觀結束了，未來學校太神奇了，我什麼時候能去上這樣的學校呢？

我是一個科學迷篇14

國小四年級作文 ,554字

我是一個科技迷。一年級的時候，我就經常買一大疊科技書看得入迷，在班裡，都被同學們稱為“小百度”。

在三年級的時候，學校建了一個科技班，我立刻報名了，我這樣的科技迷，怎能放過這千載難逢的好機會呢？

在科技班裡，我經常做出一些小玩意兒，最讓我自豪的就是地震報警儀了。

記得是星期二，科技班老師叫我們拿出科技盒裡的大“Boss”——地震報警儀。我心想：哼，什麼大Boss，過一會就讓你們變成我的手下敗將。我開啟盒子，拿出零件，一一清點，電線、報警蜂鳴器、鐵球……哈哈！萬事俱備，只欠東風，這就讓你們看看我的厲害。

我先用鐵絲把鐵球捆起來，在上面塗上油漆，再把鐵絲夾到振動儀上。你還別說，這一步還真有點難，前幾次不是沒夾上，就是掉了下來。失敗乃成功之母，我試了幾次之後，終於成功了。然後，我小心翼翼地把鐵絲連到報警蜂鳴器上，過了一會，我把機體做好了。

下面我就要做架子了，我拿出鐵絲，先把鐵絲扭成埃菲爾鐵塔的形狀，再用紙包上去，架子就做好了。最後我把機體和架子結合在一起，Yes！終於完成了。

後來，我的地震儀在學校的科技作品比賽中得了一等獎。

科技製作，豐富了我的課餘生活，提高了我的動手能力，我愛科技小製作！

我是一個數學迷篇15

國小五年級作文 ,547字

我是我是一個數學迷，我喜歡數學，討厭語文。或許你會說：數學不就幾個數字嗎？一點也沒趣，而語文的文字組合卻是靈活多變的。雖然我也承認這個道理，但我還是更喜歡數學的邏輯。

上語文課時至少有五分之四的人瞪著那雙渴求的眼睛望著黑板，而我是另外五分之一，我趴在課桌上睡覺。不知是幸運還是老師放太寬，兩節課過去，點名時我一次都沒被點到。可其他人便沒有那麼幸運了，先後不幸“中彈”了。到了晚上，白天睡那麼久的我精神百倍，毫無睏意。

但在上數學課的時候，我目不轉睛地盯著黑板，感受到汪洋似的知識灌入了我的腦海，真讓我受益匪淺。而我的同桌鄔芸則擺出了一副昏昏欲睡的樣子，打著哈欠趴在桌子上，本就以睡覺出名的張晨也踏入了甜美的夢鄉。下課後，數學老師佈置了一些作業，壓根沒聽課的人蜂湧似的朝我的課桌襲來，而我只能扔下做好的作業“逃之夭夭”了。上課後，老師見班上大部分的人都全對，忍不住誇了大家幾句，我默默地挺起了胸膛。

有一次鄔芸問我：“你喜歡語文還是數學？”我直截了當、毫不遲疑地回答：“數學。”可她在班上對其他同學的調查結果令我大吃一驚：只有七個人喜歡數學。

不管怎樣，我就是喜歡數學，我是一個貨真價實的數學迷。

我是一個科學家篇16

國小三年級作文 ,413字

有的人想當警察，有的人想當運動員，可是我想科學家，因為我從小就想當一個科學家為國家效力，這樣就能保衛國家了。時光飛逝，20年後，我成為了一名真正的科學家。

今天我去了軍隊，在軍隊的研究所裡工作。我小時候就幻想著要做一套裝甲，裝甲的武器很多，幾乎囊括全世界的武器和全世界的子彈。有人發明了新武器就會自動地加入裝甲裡面，對了，在關鍵的時候，裝甲還會及時變成了一個無堅不催的機器人。我找來各種機器測試這個裝甲，測試很成功。我為我的發明自豪。

有一天外敵入侵中國，我就用上了我發明的裝甲，他們一看我們沒有拿武器只穿了一身裝甲，很瞧不起我們，就立刻開戰了。我們一下子就使出了很多武器，敵人頓時傻眼了，但是他們還是硬著頭皮上了，結果卻被我們打得落荒而逃。哈哈！今天這場戰鬥的勝利，我的裝甲是功勞最大的一個。

我懂了要創造能幫助國家的武器，從此就不用受外敵的侵略了。可是還沒到20年後，所以我要好好學習，長大了以後要當一位真正的科學家。

假如我是一個科學家篇17

想象作文 ,714字

假如我是一個科學家，我會用自己的雙手去為人類創造更多的幸福！

假如我是一個科學家，我會製造出一種可以“吃”掉河裡黃土、泥沙、可以“吃”掉海里人們扔進去的各種垃圾的機器，這種機器可以解決許多黃土、垃圾對自然界生物的傷害，減少人們對自然的危害。

假如我是一個科學家，我會製造一臺可以把廢氣吸進肚子裡，轉化成氧氣再放出來的機器，人們經常通過工廠排放出各種廢氣，隨著空氣飄散到別的地方去，導致一些重工業化城市，例如北京、石家莊、鞍山等地區汙染嚴重，工廠排放出的黑煙飄到附近的村莊裡，對村民的日常生活造成了很大的影響，還會汙染四周的水源，導致一些人喝了混有工廠排放的汞、苯等物質的水後對身體產生了很強烈的不良反應，但是，只要有這臺機器，老百姓再也不用擔心喝到不乾淨的水、空氣被汙染等情況了。

假如我是一個科學家，我會發明一種智慧機器人，它能幫助人們做日常生活中一些覺得麻煩不想幹的事，例如：掃地、洗碗、做飯、拖地、洗衣服等等，而且不需要電能，只需要太陽能就可以了。

假如我是一個科學家，我會發明一種最先進的潛水艇，這種載人潛水艇可以下潛到馬裡亞納海溝的底部，因為它的全身是用一種非常堅硬而且可以任意地彎曲它本身的材料做成的，它可以採集在海底發現的各種岩石、生物等等，並拍下它們的照片及物體性質，幫我們開採蘊藏在海底的可燃冰、石油資源等，找到更多藏在海底的化石，以便於我們更加深度的瞭解到遠古時期海洋內部的樣子。

假如我是一個科學家，我會不惜畢生的精力去為人類做更多有益的事情，保護環境，儘量採用環保資源，為人類更加美好的將來發奮努力！

假如我是一個科學家……