我是一匹馬相關作文20篇
我是一匹馬 篇1
國二作文 ,607字在廣闊的草原上,健壯的野馬在自由自在的奔跑著,沒有韁繩的束縛,沒有馬鞭的抽打,它們只按自己的意願前行。
在一道鐵柵裡有一群飼養的馬,它們膘肥體壯,但身上佈滿一道道觸目驚心的傷痕,而且已經不能看見那瀟灑的鬃毛了,當他們再次回到草原上時。已經沒有奔跑的意識了。
我就像一匹已被征服的馬,但不同於圈養的馬。我的主人你總會讓我賓士在寬闊的草原上。當我跑累了,他會摸摸我的頭,和我增進感情。
我是一匹幸運的馬,我也是一匹聰明的馬。我懂得享受主人給予我的回報,也懂得如何展示我的長處。我這個主人就叫做學習,學習把它的魅力展示出來,我自然甘願被吸引被征服。
語文學習固然困難,但只要打好基礎集中精力,就能讓所有難題迎刃而解。
數學學習是一片奇妙的天地,這裡有許多珍寶。如果你毅力做鏟子,就會挖到屬於你的一桶金。
英語學習是充滿樂趣的,每個字母,每個單詞以致一句話,都是王國裡的公民。只不過是王國裡只有二十六副面孔罷了。
物理是一門極其實用的學科,它可以幫助你解決生活中的難題,讓你知道一些實用的小竅門。
歷史是……
我是一匹馬,一匹腦子裡裝滿主人的馬,我是一匹忠心的馬,不管何時都會把主人放第一位,不為別的,只為我健康成長,只為讓我感到開心。
我是一匹小馬駒,我馳騁在無邊無垠的草原,無拘無束。那裡有神奇的文字在天空飄揚;有圓形、三角形、不規則圖形的草場在向我招搖……
假如我是一匹馬 篇2
國小四年級作文 ,381字“一馬平川”“馬到成功”“龍馬精神”“老馬識途”,這些都是讚揚馬的成語。我有時異想天開地想,我能否成為一匹健壯的馬呢?
假如我是一匹馬,我要擁有一雙翅膀,可以在高空天馬行空般自由翱翔,飛遍五湖四海。
假如我是一匹馬,我要飛到喜馬拉雅山,去征服這座地球上最高的山脈;我還要飛到由於造山運動和洪水沖刷出來的雅魯藏布大峽谷,去看看那裡的奇花異草、獨特景觀。
假如我是一匹馬,我要飛到我的老家浙江,先飛到杭州西湖的三潭映月看看,再飛到被稱為“天下奇觀”的錢塘江上空,去領略一下那動人心魄的壯麗景觀。
不過,這都是我在作文課上的一些願望。我希望以後能像馬兒一樣,馬不停蹄地報效祖國。即便我成不了一匹馬,我也要學習馬的一往無前、不達目的不罷休的精神。
假如我是一匹馬 篇3
國小六年級作文 ,473字假如,我是一匹馬,一匹健步如飛,能馳騁萬里的駿馬,不論酷日嚴寒,狂風暴雨,我都會不畏艱難向前奔跑。因為只有不斷前行,才會有美好的明天。
假如,我是一匹馬,一匹效忠於主人的馬,一生兢兢業業,我願為主人上刀山,下火海,我願擔起家中的重活。我會一生都追隨主人,盡忠於他,做一匹忠心耿耿的家馬。
假如,我是一匹馬,一匹天然野生的馬,我絕不會受到人類的束縛,我要自由自在的和我的同伴們快樂地玩耍。一望無際的大草原上,我沐浴著溫暖的陽光,攜手柔和的微風,盡飲清澈的溪水,做一匹快樂而無拘束的野馬。
假如,我是一匹馬,一匹精悍的戰馬,我要讓戰士在我的背上作戰,我會載著他穿越硝煙瀰漫、血腥殺戮的戰場,擊敗一個又一個凶悍的敵人,我要用我的血肉捍衛疆土,做一匹百戰百勝,拋頭顱,灑熱血,為國家利益而戰的戰馬。
我想做一匹忠誠樸實的家馬,做一匹野性十足的野馬,一匹久經沙場的戰馬……但是,我明白,我不是一匹馬,但我希望,我能有家馬的溫順與耐勞,亦有野馬的野性與不馴,還有戰馬的勇氣與膽量,做一名頂天立地,有擔當,果斷而有魄力的男子漢。
我是一匹小小馬 篇4
國小五年級作文 ,286字馬,勤勞,忠誠,樂於助人,還有很遠大的理想。
徐悲鴻一生酷愛畫馬,就是因為馬的神韻是馬在與人類同生死、共榮辱的歷史中所表現出來的一種奉獻美的史詩。他的忍辱負重、急流之態躍然紙上,是艱難國運中雄健國民的精神寫照。我也很愛馬。
我覺得我很像馬:懂得感恩,樂於助人,有遠大的理想,想成為千里馬,讀名校,將來有所成就。
馬極具奉獻精神,當弟弟妹妹們遇到困難的時候,我就會想起馬,我就會用最大的力量去幫助他們;當我遇到挫折,我就會想起馬,想起馬奮鬥不止、自強不息的精神,我就會想盡一切辦法去克服。
成長的路上還有很多困難等著我們去克服,我當會牢記“馬”,戰勝自我、自強不息的精神……
我是一匹野馬 篇5
國小五年級作文 ,632字在廣袤無垠的大草原上,一匹桀驁不馴的野馬嘶鳴一聲,飛馳在草原上。它,性情剛烈。
我浪跡天涯海角,卻沒有找到一個知音。我不想只是兩人平分成果之後,各奔東西。我要的是終身相伴,願意用生命去守護這份友情,並無一絲怨言的知音。這麼多年過去了。沒有一個能做到。或許,是我太孤傲了吧。
但,事情發生了轉機。那人,出現在我眼前,使得我空洞無物的眼睛裡頓時有了一絲光亮。那光,照亮了我的胸膛,使得我與他的心越來越有默契,越來越信任對方。
但不久,他像變了一個人似的,目光不再平和,變得暴躁,還頂撞我。我警告他、撞他、勸他,但他仍無動於衷。我特立獨行的性格使我一次又一次的驅趕它。慢慢地,我疏遠了他。我又獨來獨往了。
我渴望自由,渴望走出這個一望無際的大草原。但每一次都無功而返。我向往自由,那遠處的成功正在向我招手。
但就這樣走下去也是不行的,必須有高超的掠食技術,我潛心學習捕食技藝,試圖在終點也有一個立足之地。
但想在短時間內成功是不可能的。我曾目睹幾匹比我經驗老道的野馬在探求成功的道路上有去無回。雖然我暫時無法自由,但我從來未曾放棄。我知道,一旦踏上這條路,將會有很多的困難等待著我。我必須沉著應對,才能化解一次次的危機。
我向成功邁出了第一步,還有很多困難等待著我,我得一步一個腳印,走踏實了,才有能力面對接下來的挑戰。
我是一匹馬,一匹從骨子裡散發著野性的桀驁不馴的馬。我昂著頭邁出步子走向我的明天。雖然不知道明天是怎樣的,但是,我選擇了自己的生活。我會堅定的走下去。
我是一匹戰馬 篇6
國小五年級作文 ,770字我是一匹戰馬,是一匹赤兔馬。
我日行千里,十分自在。
我的主人是一位大英雄,我為他感到驕傲!
有一次,我的主人帶著三千人前去打仗。他命令大部隊與敵軍迎戰,自己帶著一百人去偷襲敵軍。主人和士兵潛伏在草叢裡,前面就是敵軍。敵軍的士兵昂首挺胸,十分精神。我方士兵向敵方衝去,不是被炸得稀爛,就是被射成了刺蝟。敵軍排著整齊的隊形,踏著我軍的屍體,向我們發起了死亡衝鋒。我看到眼前的景象,心裡十分害怕:這戰場怎麼這麼殘酷啊!我這可是第一次上戰場啊,一點經驗都沒有,所謂“出師未捷身先死”,我可不能白白死去啊!
可我轉念一想:不行,我的主人可是大名鼎鼎的大英雄,作為他的坐騎,我不能退縮。
於是,我高高地抬起馬蹄,長長地嘶鳴了一聲,馬尾巴用力地一耍,隨著大部隊衝進了人群當中。可當看著同伴一個一個地倒下,我便打起寒戰:完了!敵方人數真的太多了!我今天真的就要死在這裡了,不行,我還是帶著主人逃跑吧!留得青山在,不怕沒柴燒。只要我還活著,還是有機會的。
想到這兒,我前腳一抬,踢倒了一名士兵。然後朝著這個小缺口衝了出去。主人一看就急了,不停地拿馬鞭狠狠地抽我,但我什麼都不管,拼命地往前衝。這時,主人大吼了一聲:“畜生!你是想讓那戰士、戰馬都白白死去嗎?”
我一聽,立刻停下了腳步。是啊!我不能臨陣脫逃,我是一匹赤兔馬,一匹訓練有素的戰馬。我要為死去的戰友報仇!用敵軍的鮮血給戰友們償命!做一匹戰馬,我的唯一歸宿就是戰場!生當作人傑,死亦為鬼雄。戰馬的使命就是為國捐軀。來吧!敵人們,盡情地衝過來吧!
於是,我轉過身子,毅然決然地重新回到了戰場。我帶著主人在戰場上四處廝殺。最終,我們成功打敗了敵軍,取得了勝利。
從那以後,我知道了戰馬的真正宿命:為國捐軀、為主人效忠、不臨陣脫逃。生於軍營,死於戰場!
假如我是一匹千里馬 篇7
想象作文 ,489字小不忍,則亂大謀
——題記
是胯下之辱的忍,造就蕭何月下追韓信的佳話。如果沒有對胯下之辱的忍耐,沒有對人生漫長、學海無涯的忍耐,區區走卒又怎麼會被蕭何月下追逐,又怎麼會一步登天,被拜為大將軍。
是臥薪嚐膽的忍,造就了“三千越甲可吞吳”的神話。如果勾踐沒有甘為人奴,為人當牛做馬的忍耐,他又怎麼能回國重振旗鼓,收回失地。如果沒有十年如一日的耐心,可不會有春秋之霸——越國。
是甘為人臣的忍,有了三家歸晉的歷史。如果十多年的忍耐和裝病的退讓,司馬懿也不會一步一步掌握大權,如果不是三代皇帝軍師的忍,就不會有一家獨大的司馬家。
……
一個個歷史事件,一個個英雄人物都在向我們訴說——在遇到伯樂之前,你這匹千里馬必須學會忍耐。
假如我是一匹千里馬,我要向他們看齊。在還沒有成功之前,我要學會忍耐,忍耐學習有時的枯燥乏味,忍耐時間的漫長,忍耐別人的冷眼和嘲諷。因為我相信不久的將來,我會遇到伯樂,我會走向成功。
假如我是一匹千里馬,我要學會忍耐,等待我的機遇。
假如我有一匹馬 篇8
國小五年級作文 ,770字轉眼間到了30世紀,馬已經成了人們最好的朋友,此時的馬跟以前的馬相比簡直就是天壤之別。經過幾百年的進化和改良,馬不但長出了翅膀,而且具有超強的磁場能力。
當我想飛向天空時,馬就會張開一對金燦燦的翅膀,載著我迎著耀眼的陽光飛向湛藍的天幕。輕風拂過我的耳畔,棉花糖樣的白雲飄過我的身旁,看著身下的縱橫阡陌一閃而過,我還以為是在做夢呢!馬載著我飛躍高山,跨過大海,飛過一個個不同的國家,我自由自在地在地球的上空快樂的翱翔。我來到了冰冷的南極,馬釋放出的超磁場在我的周身形成了一層厚厚的保護罩,讓我感覺不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝,它們穿著黑色的燕尾服,挺著圓滾滾的白肚皮站成一排,搖搖晃晃的向我走來,憨態可掬,可愛極了!
看過了白雪皚皚的冰雪世界,我又驅策著馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠遠的看見在涼風習習的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳著熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場上綠草如茵的草原,茂密蔥翠的山谷,水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著馬的頭,讓它載著我俯衝進了蔚藍色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕,各種各樣顏色的魚,形形色色稀奇古怪的動物讓我驚歎不已。海底居然也有草原,長長的海草,綠的發黑,隨著海浪搖擺,看不到盡頭。一對對海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺,紅紫藍三色交雜,像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。
我的馬還有特異功能,當有災難降臨時,我的馬便會感應到,它會釋放出超能量提前預知併發出警示,使災難的損失降到最小;如果人們遇到乾旱,我的馬會使出“呼風喚雨”術,痛痛快快的下一場傾盆大雨,滋潤大地;如果人們遇到洪水,我的馬就會放出超能力,在地上劈出一條又寬又深的河道,洶湧恣意的洪水也會臣服,慢慢流進去,消失得無影無蹤。
假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好!它既能帶我遊歷世界,盡覽天下美景,還能為人類造福……
假如我有一匹馬 篇9
國小五年級作文 ,408字馬,我看過,沒坐過,每當聽到馬蹄清脆的響聲,都會在腦海中浮現出馬的背影。雖然我沒坐過馬,可是我還是希望在草原上和馬一起盡情的飛奔。
假如我有一匹馬,應該是一匹溫柔有靈性的好馬,並且很靈敏,能迅速地把屬於自己的東西從被人手中奪回來。它還是一匹高大威武、鬃毛飄逸的駿馬。但有時它的脾氣讓我非常的生氣,如果你不小心惹毛它,它會追著你跑,會用自己的前蹄來打你。有時候給它吃的東西不夠,它就會發出嘶鳴的聲音,這樣讓我覺得很不耐煩。
不過,我還是喜愛這匹馬,在夕陽下,我和它一起成為好朋友,一起相處,和它一起在金燦燦的海邊互相潑水,互相追逐,和它一起玩耍。在陽光明媚的時候,和它一起在綠油油的草原上奔騰、嬉戲。它吃草的樣子是小心翼翼的,就像一位高貴的小姐那樣,無可挑剔。在佈滿星星的天空上,它總把我拉到寬闊的大草原上,一起看星星。
我愛我擁有的這匹馬,因為它永遠是我的寶貝。雖然它只是我的幻想,但是它永遠是我心目中最好的一匹馬。
假如我有一匹馬 篇10
國小五年級作文 ,698字我屬馬,我更愛馬,一匹匹千里馬在草原上馳騁,那駿馬賓士的情景如同一幅壯麗雄峻的畫面經常出現在我腦海中。我閉上眼睛幻想著我有一匹渾身雪白的馬,他有一對尖尖的耳朵,有一雙圓圓的眼睛,這雙眼睛似乎能看懂我的心思,還有那健壯得露出骨架的身軀,再看那鏗鏘有力的四肢,一切都顯得那麼生動健美。除此之外,它還是一匹乖巧懂事的馬。我想,你不會以為我是在描寫《西遊記》裡的白龍馬吧?其實並不是,我已經給她取好了名字叫“白雪”。
記得我上三年級的時候,有一次考試竟然只考了80多分,當時眼淚不聽使喚的一下子流了下來,我怎麼也不肯接受這個現實,無論老師和同學怎麼勸導,我就是聽不進去。上課也是心不在焉的,老師說的話通通被我“左耳進右耳出”了。
放學後,白雪來到學校接我,我騎了上去,一路上,淚水仍不停地從眼睛裡被流出來,滴在了白雪的背上。白雪似乎看懂了我的心思,對我說:“曉瑩,你這是怎麼了?有什麼事可以跟我說啊!”於是,我把事情的來龍去脈都向白雪說了。就在這個時候,白雪的身體兩旁竟然伸出一雙和它身體顏色相同的雪白的翅膀,他扇動著翅膀,帶著我飛向了藍天。
啊!藍色的天空,飄逸的雲彩好似一朵朵棉花糖,一陣陣的涼風吹乾了我臉上的淚水,鳥兒好像在跟我問好;再望望下面,滿是花的原野,五顏六色的花兒在微風的吹拂下,就像是舞臺上穿著五顏六色盛裝的舞蹈演員在盡情地展示自己那優美的舞姿。啊!投入大自然懷抱的我忘掉了成績給我帶來的傷害,我這才意識到世界多麼美好,我的前途是光明的,不能因為經歷了一次挫折就變得如此沮喪。
啊!真希望未來的科學家能夠培育出這樣的馬啊!為了這個美好的夢想,我會加倍努力學習,為培育出懂人性的神馬加油!
假如我有一匹馬 篇11
國小四年級作文 ,659字馬,是與現代交通工具幾乎沒有密切的聯絡的動物,但在古時候,馬對於戰士們是不可缺少的,為什麼呢?因為馬可以成為人們的坐騎,可以為人指路、賓士戰場,為國效力,馱運補給。我非常想擁有屬於自己的一匹馬,因為我可以讓它幫助我完成夢想。
假如我有一匹馬,我要讓它帶我賓士在沙漠上。看著陽光在沙爍上發亮,形成七彩的光,雖然有著這樣宜人的美景,可我的心情依舊很沉重,因為這沙漠本不該存在的這嚴重汙染了生活環境,我不想看到沙漠,我想到看到樹蔭成片的森林,那才是我們嚮往的地方。
假如我有一匹馬,我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和著青草的芳香和泥土的新鮮,坐在馬鞍上,看湛藍的天空,白雲朵朵,望一望無際的綠色平地,時不時,還會有一絲微風吹此,此時的我是多麼愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人,他們都會像我一樣陶醉吧!
假如我有一匹馬,我要讓它帶我去尋找遠行的意義。我帶了個沉重的包裹,翻過一座座山,踏過一條條河,走了很長時間,我們筋疲力盡,但還未找到旅行的意義,走了一陣,看見岸上有條小魚正掙扎著往河邊移動,我拾起小魚,將它放在裝滿水的瓶裡,我感受到了負擔在減少。我又向前走,看到一隻猴子在樹上下不來,我將繩子掛在樹梢上,它下來了,我揹包重量又減輕了,之後我幫小鳥包紮,幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時,我的揹包裡的物品物剩無幾。到達一處山坡時,日落了,看著絢麗的朝霞,我懂得旅行的意義不要在乎過程,要多留意身邊的美麗。
謝謝你馬兒,是你讓我明白要愛護環境,感受安靜的、詳和的和旅行的意義,它們都是我們人生中最重要的一部分,我會永遠記在心的。
假如我有一匹馬 篇12
國小五年級作文 ,490字假如我有一匹馬,我要在草原上策馬揚鞭。在遼闊的草原上,我騎著馬兒唱著歌,馬兒的鬃毛迎風飄揚。在馬上我只看到一碧千里的草原,圓圓的、白白的蒙古包從我眼前一晃而過;只聽到“呼-呼-”的風聲從我的耳邊掠過。瞧,我的小黑馬跑得多塊呀!我跟其他人賽馬,我的小黑馬每一次都贏。你聽,它叫得多歡呀!
有時我給它套上華麗的馬車,舒舒服服地坐在上面,欣賞外面的美景,享受坐馬車的快樂。可小黑馬似乎不大喜歡拉車。算了算了,我還是騎馬吧,坐在馬車上可讓小馬受委屈了!
收穫的季節到了,我種的玉米收穫了。大清早我套上馬車,趕著小黑馬把一筐筐玉米運到城裡。已經黃昏了,玉米終於運完了,我很高興,但小黑馬太累了,它也很討厭拉車,正在發脾氣。我輕言細語地安慰它,還給它胡蘿蔔。終於,它安靜下來了。
有一天我看到馬戲團在招馬,回到家我突發奇想,也許可以讓小黑馬做雜技表演。但是我的馬不領情,它總是亂跳亂跑,還把場地弄得亂糟糟的。唉!它既然不喜歡錶演,就算了吧!
看來我的小馬還是喜歡自由自在地飛奔。於是我們又回到了草原上。“駕……!”我們又賽馬,我的小馬可總是冠軍呢!
我有這麼一匹自由的馬,它使我每天非常快樂!
假如我有一匹馬 篇13
國小五年級作文 ,546字假如我有一匹馬,它的身上有五個小按鈕和一個粉紅色的大按鈕,每個按鈕都有不同的功能。
只要你一按第一個按鈕,它就會變成汽車、摩托車、電動車……當然這些車都很環保,不排尾氣,也沒有噪音,更神奇的是它可以在快要撞車時緊急停車,保護駕駛員的安全!
如果我想去海底一探究竟,第二個按鈕保證讓我心滿意足。只要按下它,它就會奇蹟般的變成潛水艇,帶我環遊海洋,領略海底世界的奇妙!
哎呀!下雨了,怎麼辦呢?三號按鈕來幫忙。用力一按,就會出現一套房子,這座房子天冷時會變溫暖,天熱時可以散發出帶香味的冷氣,不但節能而且環保!
第四個按鈕可以讓我躺在馬背上而不會摔下來,而且還會有一個自動對話系統,可以陪我聊天,緩解我旅途的疲勞!
第五個按鈕能使馬身上長出一對翅膀,煽動翅膀就可以使我和馬一起飛翔在蔚藍色的天空,共同體驗飛翔帶來的自由快感!
大按鈕最神奇,可以時空穿梭,帶我暢遊過去和未來,使我在過去和未來之間找到更好的,更科學的學習方法來提高我的學習成績,我還希望這匹馬能帶我去我最想去的地方—美國,看看那裡的自由女神像,參觀一下太空梭,慰問一下那裡的孩子們!
我還希望它帶我去看看山區的孩子,為他們帶些學習用具和書籍,讓他們好好讀書,將來用知識改變山村貧窮的面貌!
假如我有一匹馬,我還會讓它……
我是一匹狼 篇14
國二作文 ,872字我叫黑桑,出生在一家七口的狼家庭。因為我是家庭裡唯一的公狼仔,父母總是格外疼愛我。
等到我一歲時,父母帶著我和姐妹們回到了狼群,認識了這個大家庭。我每次在大狼們捕獵時,都細心觀察,提前預習捕獵的課程,樹木和石頭成了我練習道具,將聲東擊西之類的技巧、將撲咬的本事一遍一遍地練習。
過了半年,所有本領都被我融會貫通,本應再等半年才能參加捕獵行動。而我卻想創造一個奇蹟。不過,為了以防萬一,我給父母留了些氣味做記號,以便它們尋找我。運氣不錯,初次出山就碰上了一群野山羊。我悄悄靠近野山羊群,偷偷瞄準一隻羊糕……我猛地撲出,以迅雷不及掩耳的速度咬斷那隻羊糕的右腿。這時救子心切的母羊不顧一切地衝了上來,我輕旋狼腰,向側面閃去,做完這一切時,母羊剛好衝出半米,薄弱的側面剛好對準我,我猛得撲上羊腰,用出自己對付食草動物的絕招,吐出了帶有血腥味的唾液。別看這招簡單,天性溫柔的羊,如果聞到了我們狼的唾液,如同吸入了毒氣!果不其然,母羊兩眼發黑,一下栽倒在地。這時,父母剛好趕到,目睹了我捉羊成功的過程。這不得不說是一個狼間的奇蹟。
我不是超狼,當然也不會有危險的經歷,而這個經歷正是源於你們人類……
那一天我像往常一樣,出去捕獵,父母則躲在暗處為我保駕護航。這時,我遇到了一種奇怪的生物,頭上有著兔子的皮,身上包著山羊的皮,下身則長著狐狸的皮。當時我還不知道他是人,我看他身上更多的是羊皮,以為是一種不認識的羊,便撲了上去,他,抬起了那個令我終身難忘的小鐵管子……砰—,我當時以為自己要死了,可是,父親把我推了出去,自己承受了那一槍。父親的心臟被射穿,它用盡全力叫我叫跑。我含著淚,從此之後,你們人類不斷地壓縮我們的生存空間,遼闊的領地已只剩原來的十分之一。而我們的獵物也被你們成群捉走,使我們一天能捉住一隻小小的兔子都算幸運。我們實在沒有辦法,只能去偷人類的羊。無一例外,雖然羊捉到了,可一匹狼也死在你們的槍下。現在,我們幾十匹狼的大家庭中的成員,已寥寥無幾。
人類,在此我要勸告你們,別再捕殺動物,我相信,所有生物和諧相處,才是最美的未來!
假如我有一匹馬 篇15
想象作文 ,873字馬,是人類無言的朋友,任勞任怨地為人民服務。古時候,有許多鼎鼎有名的大英雄,他們取得勝利後,也沒有想到幫助他們的那匹馬。儘管如此,馬仍然繼續無言地為他們服務。我也想獲得一匹馬,哪怕它能力並不高,樣子並不惹人喜愛。
假如我有一匹馬,我會為它披金戴銀,它會戴上用金箔包著的馬鞍,披上鑽石馬鎧,安上玉簪頭,連韁繩都包了金線。它的毛是棕色的,它氣勢非凡,跑起來一日萬里,它非常勇猛,嘴裡能噴火,鑽石馬鎧厲能射出子彈,並且,它刀槍不入,必要時,它還可以化為一層無敵的保護罩保護我,再強大的武器也傷不了我一分。
假如我有一匹馬,我要帶著它回到古代,馳騁沙場,和古代的大英雄並肩作戰,研究戰術,並且我要把現代的機器和技術帶給他們,讓他們少走兩千年的發展路,不過,我不會將戰爭的技術教給他們,戰爭的本質是為了保衛自身,可不知不覺就變成了貪婪,嫉妒,紛爭的產物,所以,和平才是人類最終的歸屬。我也不會把使用汽車教給他們,不僅是因為馬對人類的忠誠,翻開報紙,就是交通事故,廢氣汙染的報道,它們的弊端很多。我還要發明一種馬鞍,裝上後馬便跑得飛快,時速超過七千五百千米,並且,它會自動收集廢品,汙水,垃圾,有害氣體什麼的補充馬的體力。它們還可以變成正能量讓馬飛起來,時速可以飛躍一萬五千米大關。馬永遠是人類的好朋友。
假如我有一匹馬,我就會和它一起到“我的世界”的遊戲中,和它一起探險,挖礦,建房子,遠航,征服,探索,去天堂,去地獄,去暮色森林……我要與他同甘共苦,我有了鐵裝,他不會少了鐵馬鞍,我有了鑽石,那它更不會缺少鑽石馬鞍,我還要為它用閃閃發亮的螢石建一座馬屋。
假如我有一匹馬,我要騎著它在一望無際的草原上賓士,在這裡,沒有世俗的紛爭,沒有汙濁的空氣,沒有太多的煩惱,有的只是和諧的氣氛,新鮮的空氣,泥土的芬芬,美麗的鮮花,翠綠的大樹,輕鬆和快樂!
假如我有一匹馬,我會騎著它去阻止一切的罪惡活動,我要讓這個世界永遠處於太平之中,我還要策馬奔騰去太空看一看,研究黑洞的祕密,並且將宇宙這個永久的謎解開,將高科技水平再上一個臺階,……
啊,我是多麼想要一匹馬啊!
假如我有一匹馬 篇16
想象作文 ,449字假如我有一匹馬,我會把它照顧得很好。
首先,我不能像有些人一樣,雨天不讓馬出去溜腿,太陽天,不讓馬去田野賓士。我跟那些人做法卻相反。
假如我有一匹馬,它是這樣的:性烈如火,簡直像火藥一般。而它態度看起來又像是貴族,不會疲倦,吃苦耐勞。無論什麼時候,都隨從主人,在別人的惑下,寧死不屈。它吃東西不用花錢,帶它出去吃新鮮的嫩草,而且它吃的又香又甜。它走慢的時候,就像在抱你;它走快的時候,像搖你一樣,特別舒服;它奔跑的時候,誰也不是它的對手。
假如我有一匹馬,我會帶它去野外馴練,我一天天把嗎馴練的難度增高,儘量把我的馬練成千裡馬。
假如我有一匹馬,它會帶著我去旅遊,去北京,西安,長沙等等,很多地方都會帶著我一起去。無論風餐露宿,我和它相依相伴。
假如我有一匹馬,它會是是我的傾訴物件,我有心事,總是第一個告訴它;有開心的事,總是想和它分享。我無聊的時候,就會找它聊天。
假如我有一匹馬,它是站著睡覺,冬天睡覺時,我會把馬拉到河邊喝完水,再回去睡覺。
假如我有一匹馬,我想象中的馬就是那樣與眾不同的。
它是一匹馬 篇17
狀物作文 ,550字它是一匹馬,一匹沒有見過草原的馬。它出生在一個沒有草原的地方,生下來就被當做賺錢的工具,被當做觀光馬,任何人都可以騎在它的背上和它合影,它從來沒有自己去山坡上吃過青草,它永遠是被拴在馬廄裡,吃著常年可吃的乾草飼料。這樣的生活已經讓它淡忘了,自己是一匹馬,一匹故鄉在蒙古的馬。
它學會了和人撒嬌賣萌,學會了討好主人以爭取更多的乾糧。它學會了在聽到主人的命令後,彎下腰載著一個不認識的人奔跑。它學會行走地淑女紳士,不敢狂野地奔跑。它活的從來就不像一匹馬,它像一個雕塑。
直到後來,它遇見了一匹蒙古來的馬,那批蒙古馬被臨時放在了它的馬廄。那隻馬,鬃毛挺拔,舉止昂揚。奔跑起來,滿天的塵土,震動的大地。它有點嫌棄那隻蒙古馬,但更多的是羨慕那匹馬,無拘無束,這才是一匹馬真正應該有的模樣。那匹蒙古馬告訴了它大草原是什麼模樣,那裡的草有多高,那裡的天有多麼的藍,那裡的土地是多麼平坦,那裡的月亮是何等的又大又園。
它心動了,終於在一個月黑風清的夜晚逃跑了,嗅著那匹蒙古馬的氣息,不再顧及形象地奔跑起來。不知道跨越了多少座山,也不知道濺起了多少塵土,它如同逃命般奔跑,它慢慢地累了,慢慢地沒有了力氣,它好像已經看不清腳下的土地了,它重重地倒在了地上。但,它不後悔,因為,它知道,最後的最後,它真正地成為了一匹馬……
假如我有一匹馬 篇18
國小五年級作文 ,418字假如我有一匹馬—一匹可以馳騁萬里,奔騰快捷、並且渾身白的像天山上的雪,耳朵尖銳的似斜削的竹片,馬尾巴像絲綢一般柔軟並可以穿越時空的一匹“神馬”。我就會騎著它去探索千古之謎。
我要騎著它去穿越時空,回到遠古時代。去觀察人類的演變過程;我要騎著它去穿越到宇宙形成的日子,看萬物形成,與其變化過程;我要騎著它去回到恐龍時代,去發現恐龍的生存方法;我要騎著它在浩瀚的宇宙中發現星系的奧妙,探索世界未知的祕密;我要騎著它去探索生命和智慧的源頭,瞭解大自然的神奇和美麗;我要騎著它去探索巨集偉的金字塔,揭開法老神祕的面紗;我要騎著它去探索一切未解之謎。當然,我會揭示真相,讓人類知道這些萬古迷團真正的謎底:和大家一起將這五彩斑斕的世果改造的更加美好;讓每一個人都能追求到幸福的生活。
可是,我知道這匹稀世罕見的“神馬”還不存在。但是,我相信知識的力量會幫我實現這些願望。我要實現夢想就要刻苦學習知識,讓“知識”這匹馬兒帶我去未知的前方。
假如我有一匹馬 篇19
國小五年級作文 ,485字嘿,寬闊無邊的大草原上有它任意馳騁;嘿,戰火硝煙的古戰場上有它忠心護主;古老的絲綢之路上有它清脆馬蹄“嗒嗒”聲;進步的文明之路上可少不了它。
假如我有一匹馬,我希望它是英勇殺敵的勇士,也可以做風度翩翩的紳士,但最主要,還是要個性十足。它有著棕褐色的鬃毛,上面點綴著絲絲白點,就像香醇咖啡上冒出的氣泡,我給它取了個名字,叫啡斑。啡斑有著尖尖的耳朵,骨骼分明的身體,健壯的馬蹄,樣子像極了《房兵曹胡馬》裡杜甫所說的汗血寶馬。
假如我有一匹馬,我會讓它成為馬中的貴族。清晨,我會陪它走到小溪邊,沐浴著溫暖的陽光,看著水中各自的倒影,它則會親暱地用耳朵蹭蹭我,表示它很高興。黃昏,我會陪它走進森林,聽聽百靈鳥的歌聲,看看枯葉蝶的舞蹈。我還會讓它長出一對金色的翅膀,越過高山峻嶺,跨過大海小河,讓它駝我去看看,那書上說的最美麗的地方雅魯藏布大峽谷。
我會讓它過上舒適安逸的生活,但不會放縱它沉迷於人世間的紙醉金迷,它應該在草原上踏動它矯健的四蹄,而不是在夕陽餘暉下晒太陽。在風雨中磨練,在失敗中成功,是它長大成人的最好方法!
假如我有一匹馬,我會讓它活出自己的精彩!
假如我有一匹馬 篇20
國小五年級作文 ,493字今天我在書城看見了徐悲鴻的著名畫作之一《奔馬圖》,畫中一匹駿馬體態輕盈,昂首揚尾馳騁於疆場之上,耳畔好像已傳來了一聲馬的嘶鳴,彷彿我自己就坐在那馬背上,策馬揚鞭……
假如我有一匹馬,我希望他全身雪白,像山上終年不化的積雪,沒有一絲雜毛。希望他奔跑如飛,就像《房兵曹胡馬》中所說的“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”。
假如我有一匹馬,我要騎著它去遼闊美麗的鞏乃斯草原,看夏日迅疾猛烈的暴雨下那萬馬奔騰的壯闊場面。
假如我有一匹馬,我要騎著它,登上那雄壯巍峨的珠穆朗瑪峰,當我站在山頂的時候,肯定能體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的場景。
假如我有一匹馬,我要騎著它去感受雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗和無與倫比。在這裡,我會見到了最純淨的天空,最飄逸的雲彩,最漂亮的大拐彎,最豐富的寶庫。
假如我有一匹馬,我要騎著它去重走張騫開闢的連線各國文明的“絲綢之路”,去感受張騫為開闢這條“絲綢之路”付出的精力和血汗。
假如我有一匹馬,我還要騎著它尋找阿拉丁神燈,許下三個美好的願望:第一個願望,讓世界沒有戰爭,只有和平。第二個願望,讓世界沒有災害,沒有疾病。第三個願望,人人平等,所有的人都能過上幸福的生活。