我是一個樂高控相關作文20篇

我是一個樂高控篇1

國小五年級作文 ,854字

我愛搭積木，後來接觸到樂高，我更是迷上了。今年暑假剛放假那天，媽媽搬了個箱子給我，我還沒有來及問是什麼，媽媽就嚴肅地說：“每週只能拼一個哦。”

不用想了，一定是我一直想要的樂高玩具。我開心地大聲叫起來：“YESMadam！”說完，我就搬到自己房間，用剪刀輕輕地開啟箱子，發現裡面有五個小盒，“哈哈，媽媽果然買了我最喜歡的《未來騎士團》。”

“這裡面的部件怎麼會這麼小呀！螺絲釘那麼大。哎，我買得沒錯吧？”媽媽不知什麼時候進來的。

“對的呀，樓上濤濤家不也是這樣的嘛！”媽媽問這問那，我壓根沒空理她，敷衍道，“媽媽，你先出去，我拼完了給你看啊！”說著，我迫不及待地選了“團長”這盒，先拼起來了。

別看這個盒子只有新華字典這麼大，圖紙開啟也只有A4紙般大小，但上面全是密密麻麻的字，要耐心找到順序才行。

從圖紙上來看，它的順序是將團長分成頭部身體和四肢。我感覺手臂的零件比較複雜，於是，我就先找到右手的大臂，連線小臂，再找手，要找同一邊的，左手的可不行。

在這過程中，比較麻煩的是手指，每根手指都有3節，又都不一樣長。慢慢的，我投入其中，錯了再拆，拆了再裝，樂此不疲……

好不容易拼好一隻手，收穫到成功的喜悅，接下來似乎有感覺了，動作熟練了些。有了前面的經驗，想到“堅持就是勝利”！我彷彿增添了動力，後面的拼搭都是“小意思”了。

兩三個小時一晃就過去了，終於拼搭好了一個小人——我的團長，只見他穿著軍裝，戴著頭盔，握著鋼槍，揮舞著胳膊，真是威武極了！

我都覺得他就是我，我就是他。

我忍不住看了看下一個，它是一個特種兵戰士。“每週只能拼一個！”媽媽嚴厲的話語在耳邊響起來。雖然不捨，但心裡還是充滿了快樂，真的很過癮！

我是一個樂高迷篇2

國小六年級作文 ,981字

每個人都有自己的愛好。我的愛好就是玩樂高積木，我是一個名副其實的樂高迷。

星期天上午，媽媽叮囑我認真寫作業。我來到臥室，拿起作業本，專心致志地寫了起來。可寫了一會兒，心鬼使神差般地飛到了樂高積木上，想著如何設計、搭建一個漂亮的模型。我按捺不住，站起身偵查了一下，媽媽正在廚房裡忙碌。好機會，不容錯過。我立即從櫃子裡拿出樂高積木玩了起來。

“篤篤篤……”媽媽熟悉的腳步聲由遠而近。我一股腦兒將樂高積木塞進了抽屜裡，拿出鋼筆，裝模作樣地寫起來。媽媽走了進來，遞給我一杯水，查看了一下我的作業本，說：“寫得太慢了，抓緊時間，渴了就喝水。學習時要專注，不要揹著我玩積木。”說完，就轉身出去了。

待腳步聲消失在耳邊，我又急忙從抽屜裡拿出樂高積木，繼續我的“樂高之旅”。搭建、拆除、搭建、拆除……經過不斷的試驗和改進，一件嶄新的樂高作品呈現在我的面前，我心中充滿了成就感。

正當我陶醉在自己的創作中時，耳邊又響起了媽媽的腳步聲，這次的腳步聲非常突然，也非常近。我驚慌失措，再次故技重施。總算趕在媽媽進門前的一剎那，藏好了積木，裝腔作勢地拿起筆。我暗自慶幸——還好，沒被發現。不然，就慘了。

“果然不出我所料，你表面一套，背後一套，又在偷偷玩積木。”媽媽厲聲責備。

我暗自思忖：媽媽沒有看見我在玩，只是在套的我的話罷了。所以，大聲反駁道：“什麼？我沒有玩，說話要講證據，你不能冤枉我。”

媽媽輕輕一笑：“還想抵賴，證據就在你手裡。”

聽媽媽這麼一說，我連忙低下頭一看，頓時傻了眼。啊？剛才太慌張了，把一個圓柱形積木當成鋼筆握在手裡，而筆不見了蹤影，很顯然是被當成積木放進了抽屜。

鐵證如山，我張口結舌，感到臉上火辣辣的。

“你太讓我失望了，罰你你一個星期不準碰積木。”媽媽虎著臉，狠狠地瞪著我，目光裡噴著怒火。說完，她將樂高積木“囚禁”起來。

但母親的責備絲毫阻止不了我對樂高積木的痴迷。一個星期後，當樂高積木“重獲自由”後，我還是外甥打燈籠——照舊。

我是一個手機控篇3

國小六年級作文 ,450字

自從老爸把手機戒了，我就成了家裡的頭號手機控。

每天放學一回家我就偷偷拿出老爸被沒收的手機玩，可是紙包不住火，時間一長，還是被老媽發現了。

一頓訓斥是少不了的，為了防止我今後再偷玩手機，老媽在手機上設定了密碼。可她哪裡知道我是破解密碼的高手啊！我像張飛吃豆芽一樣，三下兩下就把密碼破了，每天照玩兒不誤。

可好日子不長，就又被老媽逮了個正著。我得了便宜還賣乖，埋怨老媽設的密碼太簡單。媽媽不甘示弱地說：“這次我設個難的，看你小子還有能耐解開不。”不管老媽設成幾位數的，最後都被我破解了，這叫道高一尺魔高一丈。

無奈之下，媽媽只好使出了大絕招，把手機密碼改成了人臉識別，這下我可沒了法子，只好求助於老爸。老爸可是“偷玩手機派的大掌門”，老爸立刻找到老媽，騙老媽說用手機拍幾張照片，於是就把鎖破開了。

我與老爸立下了君子協定，老爸玩半小時，我玩半小時。可是不管我們使什麼花招也逃不過老媽的法眼，最後老媽終於忍無可忍，對我們爺倆一頓河東獅吼，我們爺倆只好乖乖交出手機。

有老媽在，我這手機控的日子算是到頭了。

我是一個讀書控篇4

國小六年級作文 ,637字

“書是人類進步的階梯。”正如這句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經常在家讀書。

星期日下午，是我讀書閱報的時間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書裡的情節裡了，完全忘了時間。其實這時已經到了吃飯的時間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進了我的房間說“一鳴，媽媽已經喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個小書蟲啊，看起書來什麼也聽不見。”我戀戀不捨的把書放下，坐在餐桌上吃飯時，我的腦海裡還想著書中的情節，在為後文發生的故事展開豐富的想象。

吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續在書中遨遊，我彷彿置身於書中的情節當中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽說：“好吧，你快點哦！”當再次感覺到媽媽走進房間時，我知道我又忘了時間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因為已經不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，衝進衛生間，已經九點了，再不洗可就要耽誤我明天上學啦！我開始手忙腳亂的洗臉刷牙，然後上床睡覺，這時我的腦海裡還想著書中的故事情節呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！

我是一個小小的讀書控。我希望我以後做什麼事情都能像閱讀這麼專心、專注，那時候我應該就會變得更加優秀吧！

我是一個歌唱控篇5

國小五年級作文 ,678字

“那就是青藏高原……”那殺豬般的慘叫聲傳入大家的耳朵裡，肯定讓你欲哭無淚吧。我是一個遠近聞名的“歌狂”，什麼“韓紅”的調子，“劉德華的唱腔”和“蘇有朋的唱法”，形成了我獨特的“張式”唱風。可這麼多天王級別人物的唱式，到了我的嘴裡變成了鬼哭狼嚎。還好，家人每天把棉花塞在耳朵裡，不然早就雙耳膜穿光了。

那年奶奶60歲生日，我一時興起，準備高唱一首《祝你生日快樂》，我嗓音一出，當時在場的人無不臉上“漏出一種慘笑”，唱著唱著大家實在聽不下去了，一個一個去其他房間串門了，沒一會就走的差不多了。哎，可憐了，可憐了，可憐我的小弟弟個子矮，夠不著門把手走不了，只能聽著我的“天魔之音”並接受我的唾沫的洗禮。

就在我發現沒人在聽時，發現了這個“小歌迷”，我開心極了，把他當成我的“知己”，自鳴得意地把頭一揚說：“哈哈，我就說嘛，終於有人發現我這匹“千里馬”。哈哈哈，說完我揚天長笑。由於他心太軟，所以沒說出真像，只能昧著良心說：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。這麼一說我更加開心了：“哇哈哈……好弟弟，你真懂得欣賞呀！”他乾笑著說：“不過，姐姐你好像唱亂了吧，幾首歌互串啦。”他原以為我會害羞地無地自容，可沒想到我拍拍肚子說：“哎，沒辦法，肚子裡的歌太多了，人才吧”

最讓全家苦笑不得的是，我這個“歌神”，無時無刻都在唱，洗澡唱，出門唱，就連吃個飯都不忘哼哼幾句，雖然我的歌聲弄得四鄰不安，雞飛狗跳，但也給大家帶來了歡聲笑語。聽久了，細聽起來還很有味道，所以大家送我一個稱號“歌唱控”

現在遙想我成為“歌神”的那一刻就心裡美美的。哈哈，同學們你們想聽我高歌一曲嗎？

我是一個書本控篇6

國小五年級作文 ,565字

說到閱讀，我可是個老手呀。

不管什麼書，我都會看，除非是馬上睡覺了，不然一定是書不離手，手不離書。雖然我一歲抓週抓的是：蔥、計算機、秤和刀，但我還是喜歡看書。

正因為喜歡看書，所以老媽在網上給我買了好多套書呢！這些書中什麼連環畫、小人書、小說、散文、作文合集應有盡有，平時我坐在椅子上看、上廁所看、睡覺前看……

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的作文卻不怎麼樣，不是已經“讀書破萬卷”了嗎？為什麼還沒有“下筆如有神”呢？這個問題我也不明白。不過，就算作文不好，我還是想看書。

這天，我正坐在椅子上寫作業，心中多少有些煩悶，這時，我眼珠子一轉，想到了一個好主意—“哎喲！媽！肚子痛！上廁所去了啊！”我順手拿了一本中間夾著小說的作業和一支筆，搬個小板凳，去上廁所了。到了裡面，我裝模作樣地開啟作業，向外望了望，沒人！我打開了小說書，津津有味地看了起來，過了許久，媽媽悄悄地走了過來，冷不丁地彈了一下我的耳朵，“哎喲！媽，您怎麼來了？”我剛想從馬桶上站起來，卻發現腿已經沒知覺了，不禁有些哭笑不得，只好讓媽媽把我抬到了床上。到了床上，我心想：啊哈哈！我可以盡情看書了！於是，我便賴在床上看書了，不管媽媽怎麼說，就是不起。

我就是這樣一個愛看書的小書迷，不管什麼原因，都不能阻擋我看書的腳步！你們說，我是不是個小書迷啊！

我是一個藍色控篇7

國小五年級作文 ,746字

“你是一個小姑娘，喜歡藍色？！你瞧瞧別的小姑娘，哪個不喜歡紅色、粉色？”奶奶的口頭禪又響了起來。每次聽到這句話，我都想捂住耳朵逃開，誰讓我從小就喜歡藍色，是個藍色控呢？

我呢，不管是淺藍色、天藍色、深藍色，只要是藍色的，我就喜歡。買東西時也是，只關注顏色，不在乎外形甚至功能，只要是藍色的商品，就會引起我極大的興趣，因為我太愛藍色了。記得有一次，我還在上大班，媽媽帶我去商場買溜冰鞋，選來選去，最後比較合適的有兩雙，一雙造型美觀，功能也很齊全，可惜是粉色的；另一雙造型和功能都比不上前一雙，卻是藍色的。媽媽建議我買粉色的那雙，可是我毫不猶豫地讓媽媽買下了藍色的那一雙。回家的路上，媽媽不停的問我為啥不買粉色的那雙，我頭也不抬地回答道：“因為那雙不是藍色的”，然後高高興興地拎著藍色的溜冰鞋，一步三跳跑回了家，媽媽只好無可奈何地跟在後面。

還有，我是我們家的“頭”哦，家裡東西的顏色可是由我來掌管的，大到汽車、裝修，小到筷子、茶杯。就拿我們家買車來說吧，品牌、車型爸爸媽媽決定，至於選什麼顏色，非我莫屬了，還用說嗎，自然是藍色的了，於是我們家就有了輛藍色汽車。再比如說裝修是選沙發，選擇造型樣式的權利“下放”給他們，定顏色的大權嘛，我自然是牢牢掌控，這不，客廳裡又多了一組藍色的沙發。還有房間的顏色、窗簾的顏色，他們房間我是懶得管，我自己的小屋嘛，什麼顏色的還用說嗎，自然還是藍色、藍色，加上許許多多藍色的用品，整個一個“藍色的世界”哦……

我就是如此喜歡藍色，而奶奶總是對我說小姑娘家應該偶爾穿穿紅色的粉色的，她總是想讓我改變，可我覺得不可能！我經常在心裡默默的想：為什麼女孩子就要喜歡紅色的、粉色的？！是誰規定的？！反正我不管，我是肯定不會喜歡別的顏色的，我就是一個地地道道、資深的藍色控！

我是一個整理控篇8

國小五年級作文 ,826字

每個人都有自己的愛好，有喜歡遊戲的，有喜歡旅行的，我的愛好比較特殊，我喜歡整理。小到書桌書櫥，大到整個屋子，我都能整理得井井有條。這點特別的愛好，受到了家人的大力支援，於是，他們給我起了一個外號叫“整理控”。

這個愛好的初衷，源於父母的工作比較繁忙，我逐漸養成了自己的屋子自己收拾的好習慣。一開始還特別懶得動，桌面上堆滿了各種書籍，房間角落裡零散地放著鞋子、籃球等雜物，一些玩具七零八落地扔在地上，還有各種衣物隨意地扔在床上，佔據了床上很大的空間。由於懶，就常常縮在床的一角睡覺，倒也怡然自得，喜歡上了這一方小天地。直到有一天朋友來家裡做客，十多平的房間，竟然找不到第二個人的安身之處，頓時覺得尷尬。送走朋友後，我環顧四周，髒亂的房間愈發地扎眼，於是我說幹就幹，動手收拾了起來。

我用雞毛撣子撣掉傢俱上的灰塵，把擺放得亂七八糟的書分門別類的規整到書架上，把衣物疊起來放到衣櫥裡。一開始回憶著媽媽疊衣服的方法學著疊還有些生疏，疊了十來件以後就疊得有模有樣了，果然是熟能生巧啊。我找了個箱子，把玩具集中收拾起來，然後把鞋子擦了擦放到鞋架上。最後掃地拖地，把廢棄的東西一股腦全扔進了垃圾桶裡。整理完後，自己小房間彷彿大了一倍，收拾過的桌子、地面彷彿在發光。雖然很累，但是感覺神清氣爽，從此我愛上了整理。

自此以後，我的書桌、書櫥和衣櫃，再也不用爸媽操心，從來都乾淨整潔，令人心情舒暢。經常整理房間後，我還得出了一些整理的小心得。對於不常用的東西，要整理到不方便拿到的地方，將方便的空間騰出給常用的物品，對物品進行歸類可以幫助我們更快地找到東西，再也不擔心丟三落四了。最重要的是要把廢棄的東西從有限的空間清理出去，這樣才能最大地發揮空間的價值，讓人更加舒適。我將這些小心得整理出來，講給爸爸媽媽聽，獲得了爸媽的由衷的肯定，這讓我十分有成就感。

我十分享受這個獨特的愛好所帶來的滿足和喜悅，以後我還要堅持做一個“整理控”，為自己家人和朋友，創造更優質的生存空間。