書香似茶相關作文20篇
書香似茶 篇1
國三作文 ,719字能否在“白日依山盡，黃河入海流”之時，帶我穿越到那個詩人劍客執劍揮墨的盛唐？
能否在“明月鬆間照，清泉石上流”之時，帶我流轉到那個詞人墨客哀吟詠誦的大宋？
帶我看看李太白、王維等千古騷人吟詩作樂、執卷覽書的場景，領會讀書的精髓。在悄然一個瞬間，讓書香滿華年。
假裡午後，斜陽穿竹。獨居茶室，盤腿而坐；茶香氤氳，霧氣嫋嫋；手持一書，靜心而讀；遠離塵世車水馬龍，只便與書為友。
看書易，品書難。多少人走馬觀花地將書瞟幾眼，翻頁而過；多少人只在乎故事的精彩，而忽略了那生動的語言下，是作者最真情的告白。
我的心與書連在一起。眼不離字、字不離句，遇到心儀的句子，學著古人般的模樣，細緻地摘錄而下。在最美妙的瞬間，與作者的心靈不約而同地相碰，彷彿伯牙遇鍾子期，蕩起最深處的情感，漾起書中最溫婉的漣漪。在那一刻，我不是用一雙眼睛在觀看世界，而是運用著無數心靈的眼睛，在尋覓世界，沉浸於書中。
墨染的筆尖下開出淡雅的文字之花，我捧起卷子，直身而起，踩在質樸的木板上，口裡念著絕妙的句子，時而抬頭與時光相對，時而閉眼沉思句子裡的世界，輕踱雙腳，我便真的是穿越到了那個“桃之夭夭、灼灼其華”的年代。我口裡吐露出來的，不只是句子，是沉澱了中華幾千年文化的結晶啊！
書香與茶香交雜在一起，輕泯一口熱氣騰騰的茶，嚥下的那一刻，有略帶著苦澀的味兒，那更似書的味道，雖澀，卻耐人尋味。在那嚥下的最後一瞬間，回味中卻有一點甜。
茶者與我相對而坐、相視而笑。
“年輕人啊，這茶的最後一泯，便是讀書的意義所在。”老者語畢，閉目，輕泯了一口茶。
斜陽穿射到書頁間，茶香氤氳。
書香如茶 篇2
國一作文 ,896字這個暑假，因為有了《中學生》的陪伴，我的假日生活不再孤單和乏味；因為有了《中學生》，讀書所給予我的，才不僅僅是一種繽紛的色彩，而是生活中鏗鏘作響的歡樂和沁人心脾的清香。
讀《中學生》像是在品茶，精緻而富於悠長的韻味，放在眼前，清香怡人，讓人不忍離去。“男生女生”可能是我們最感興趣的欄目，每當報刊發下來，我總是首先翻開這一頁，其中的內容詼諧有趣，讓人忍俊不禁。我覺得它像綠茶，色澤翠綠，香馥濃烈，滋味鮮爽，清新透明。
“精彩校園”中的故事是生活中最最平凡的，但卻觸人心絃。每當我看到它，總會聯想到自己的校園，將自己置身其中。我覺得它像紅茶，香氣似果香，又似花香，飲時入口醇和，清爽持久、回味雋厚、味中有香。
“少年書屋”和“美文賞析”是我本人最愛的，裡面的文章多出自與我年紀相仿的學生之手，讀他們的文字，總會有一種似曾相識的感覺。曾聽說過鐵觀音“七泡而有餘香”，我想它們就如同鐵觀音的悠長蘭花香，讓我從中汲取了很多營養，不斷地開闊視野，增長見識，對我的學習幫助很大。
讀“花季”這一欄目時，會讓人情不自禁地想到茉莉花茶，初飲略帶苦澀，苦澀過後確是濃濃的醇香甜蜜。這一欄目中的文章大都是與親情相系的，經常會讓人情陷其中，不自禁地淚流滿面。它就像個精神花園，以至於我每次從這個花園中歸來，別人常常會驚異於我突然間的成長。
“窗外世界”和“東南西北風”就像是一座知識的寶庫，讓我盡情領略了世間的奇妙，學到了許多書本上學不到的內容。它具有一種獨特的情境和精神氣質，讓人賞心悅目，我將它形容為普洱茶。據說宋代詩人王禹曾寫詩讚美普洱茶的香味和茶形，詩曰：“香於九畹芳蘭氣、圓如三秋皓月輪。愛惜不賞惟恐盡，除將供養白頭親。”
後面的幾項專欄大都是隨著我們學習的內容編撰而來，對我們一個月來所學的課堂知識給了一個系統的概括，是一份很好的複習資料。最後的三欄是最能讓人放鬆的了，可以讓人盡情鬆懈自己，釋放壓力。用什麼比喻它們好呢？我覺得還是果汁吧，甜美快樂、無憂無慮的果汁。
想象不出，沒有《中學生》陪伴的日子，會是怎樣的了無生趣。每當柔和的燈光浸潤四壁，一卷在握，書香洋溢，那讀書的感覺便一點一點美妙起來……
書香如茶 篇3
國一作文 ,822字書和茶一樣，是需要靜下心來品的。
在告別了車水馬龍的喧囂之後，找一個靜謐的空間，掬一壺香茶，在嫋嫋清馨中，捧一本好書，獨自沉浸在旖旎的意境中。不必在意自己的形象，也不必控制自己的感情，大可在淚水與笑靨中品書之韻味。
茶香凝固了整間屋子，書香亦如茶香，繚繞著我的心房，使我忘卻了憂愁，似乎置身於“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的古街小巷，彷彿有了“何處惹塵埃”的寧靜與安逸。然而，還未等我感受完這“潤物細無聲”的悄然，夜半寒山寺的鐘聲浸著張繼的點點失意又響起在耳畔。我眉頭緊蹙，眼前卻又出現那吟著“葬花吟”的嫻靜如嬌花照水，行動似弱柳扶風的瀟湘女子，還未來得及去凝視她那淚光點點的雙眸，卻又聞有人愁吟“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。”
心靈不由自主地舒展著，有喜亦有憂。書中的文字似跳動的音符，向我毫無掩飾的靈魂襲來，一如在萬簌俱寂的黑夜噴薄而出的一輪朝陽，帶給我靈魂的洗禮，使我輕抖世俗的纖塵，超然於物外。在熱血沸騰中也保留著幾分安謐，不會再有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”的悵然，也不會有“不知明鏡裡，何處得秋霜”的疑慮。
茶愈品愈香，書亦如此。在讀過百遍後，書中的真意也就既可意會，又可言傳了。悠悠盪漾其間，彷彿“誤入藕花深處”，也“驚起一灘鷗鷺”，又飄飄欲仙直衝雲霄，飛入廣寒宮，暢飲桂花酒，得意於蟾宮折桂；又似乎邁步與荷塘月色之中，娉娉婷婷的荷花裹著月光，暗香縈繞整個夜晚，身不由己；後又步入鳥的天堂，那鬱鬱蔥蔥的樹枝與比翼雙飛的群鳥令我心曠神怡。
茶葉在水中悄悄展開，節奏緩慢而鮮明，亦如我半披衾衣，徘徊於書中那“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯之中，靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪，而後，又慢慢擴散隱去。忙著與書同喜而悲，早已忘記了自己是何許人也，完全不能自禁地眷顧著那一泓可以洗滌心靈的清泉。
屋中奇香四溢，濃郁而不深沉，明快而不浮躁，徜徉而不頹唐，惆悵而不失意。此時此刻，我已分不清是茶香如書，還是書香似茶了。
笙歌婉轉，書香似海 篇4
國小六年級作文 ,611字“看書，就是和一位高尚的人說話。”歌德說。初次摸書的那個世紀裡，喜歡躲進美好結局的懷抱。日子一天天過去，我在書的海洋裡留下了點點足跡，繞著點點書香蔓延的痕跡，踱步慢步。
竊讀計之蒙亂過關
微風拂過，縷縷陽光灑下，射入了我的房間裡。我拿著我的寵物—《哈利波特》之阿茲卡班囚徒來到床邊，看見正熟睡意朦朧的媽媽，我又要開始行動起來了—坐在床上看書。我躡手躡腳地躺在床上生怕媽媽醒來要把我往“監獄”裡帶—被窩。看了許久，我心裡暗暗竊喜道：哈哈，太好了，我可真幸福啊！忽然，媽媽來了個90度大轉身，我心裡猛地一驚，“撲通”一聲—書掉在地上了。“怦怦，怦怦”，霎時間，我感覺自己的心跳在急速地跳動。1分鐘過去了，2分鐘過去了，媽媽絲毫沒有一點兒反應，“呼……”我鬆了一口氣。
竊讀計之取湯換藥
傍晚，我自己洗瀨完畢，便迫不及待地想跑去“寵物”，可是“追兵”—媽媽，還不停地對我大聲：“你先把老師的作業背了再睡覺！”我只好點了點頭便跑去“開啟措施”，我的計劃是這樣的：先聽一聽媽媽的腳步聲，確認媽媽是否真的去洗澡了，接著我便看書，等差不多了之後，我再去背書，等快速地背後再躺下睡覺。我的計劃一切都在我的掌控之中。這次，真是大功告成啊！
書—我生命不可缺少的部分！書合時為“一”開時為“人”。一人一書一世界。“人”是斷翅的鷹，讓書為我翅，翱翔于晴天吧。
幸福原來似茶般清香 篇5
國三作文 ,803字午後，暖暖的陽光從視窗瀉入，手捧一杯清茶靜坐窗前，看那蒸騰的霧氣隨陽光的撫弄而跳起歡快的圈圈舞。鼻尖微動，一股若有若無的清香便鑽入鼻中。熟悉的味道似調皮的孩子般將思緒牽到那個寧靜的夜晚。
靜謐的夜，萬物沉睡，似乎只剩我這個小人兒奮力地與如山的作業大軍戰鬥著。聽！“沙、沙，沙、沙……”筆尖與紙張的親密接觸仍在不知疲倦的繼續，可他們的主人—我卻早已哈欠連連。“啊—啊！”打了個大大的哈欠後，我使勁搖搖頭，想將倦意從腦中甩出，卻惹來一陣暈眩。“唉，算了，繼續！”我喃喃自語道，再次拿起油已不多的筆奔赴“沙場”。
不知過了多久，月兒已開始西斜，那搖搖欲墜的模樣兒真是惹人憐惜呢！我苦笑著，寂靜的房裡頓時響起一陣“嗤嗤”的笑聲。
“然，睡著了嗎？”門外輕輕地響起了父親的聲音。
我趕忙閉上嘴，抑制住笑聲，又趕忙高聲回答：“還沒呢！”心裡納悶了：爸這時還沒睡呀！
這時門鎖“嗒“的一聲輕響，我詫異地回過頭，只見一縷白濛濛的煙霧從門縫中溜進來，門縫越來越大，接著，一隻穿著拖鞋的腳輕輕地伸了進來，彷彿怕驚動了沉睡的精靈似的。我輕聲喚了聲：”爸？“門縫接著擴大，直到露出父親那夾著銀絲的頭髮，我將視線下移，只見爸爸正朝我慈愛地傻笑著，他邊笑邊走進來，我卻見到他手裡端著一杯茶，茶杯上正升騰著白色的霧氣，那霧氣掠過爸爸的鬍鬚，掠過他那充滿慈愛的臉龐，掠過了他近乎灰白的髮梢。我呆住了，原來，父親已經老了。為了供我上學，他用他的青春以及所有的勞力換來了供我上學的資源，我的眼睛溼潤了，而父親的那杯清茶也已端到了我面前，我低下頭，不忍再看父親那近乎蒼老的容顏。我哽咽了，落淚了，淚水在杯麵漾起美麗的波紋。父親走了出去，輕輕地，輕輕地，沒發出一絲聲響。
輕抿一口茶，清香夾帶著暖意直奔心房，那是幸福的感覺吧。
窗前，陽光在桌前跳著舞，我輕笑著，輕抿一口茶，嗯，仍然是清香夾帶著一些暖意，是幸福呢！一定是！
書香馥郁似舊時 篇6
高二作文 ,966字看遍永珍，繁華勝景皆雲煙；品過百味，唯覺書香最怡人。
常憶兒時，仲夏午後，坐桂樹下，鋪一張草蓆於庭院中，看一片片半透明的桂花瓣，迎著熾熱的陽光，靜靜開放。手捧一本至愛的童話書，輕搖涼扇，慢慢閱讀。只覺書中的人啊、物啊、景啊都浮現在眼前。閉上眼，伴著桂花的清香，童話中那一張張或是華麗或是淒涼的畫面便悄然掠過。白雪公主溫柔的話語、灰姑娘輕快的舞步、賣火柴的小女孩蒼白的臉龐、王子雪白的駿馬……時時在腦海中浮現，激盪著我的身心。有時竟然忘記了早已夕陽西下，炊煙裊裊。在那些日子裡，書香陣陣、沁人心脾。
光陰似一匹追不上的駿馬，我書中的拼音早已不見，取而代之的是一張張精美的插畫。記憶中的大海捲走了兒時的稚嫩與天真，留下了歲月的貝殼，其中的珍珠依然明亮無比。那些讀物如神泉洗滌了我的品質，淨化了我的心靈。“人要積極鬥爭，永不灰心，為實現理想而百折不撓。”這是《西遊記》讓我牢記的要言妙道。“你對生活笑，它也對你笑。”是《彩色土豆泥》告知我從脆弱變得堅強，從狹隘變得豁達的道理。“我們不能選擇命運，但我們能改變命運。”是《不要相信命運》賜予我穿透靈魂的力量。在那些日子裡，書香繚繞，直達心靈。
少時秋日，看著窗外金黃的落葉，隨手拾起微風帶來的一片，夾於書頁之中，便覺得那書也洋溢位了一些秋日的氣息。張愛玲筆中的華麗人物便添上了一絲淒涼，林清玄所說的園林也多了蕭瑟的氣氛，畢淑敏闡述的哲理也有了一種幽深的韻味……輕輕端起書本，便不願再放下，只想讓書中的人、物帶我慢慢地走進他們所在的那片天地，暢遊其中，分享他們的苦與樂。在那些日子裡，書香漫漫，回味無窮。
現在的我，早沒有那麼多閒暇的時間了，偶得空閒，也只能投身題海。那日幸得《紅樓夢》善本一冊，便停下手中的數學題，沏一杯香茗，坐於窗前，如飢似渴地讀起來。只覺清風拂面，香茗的清甜縈繞於舌尖。不論是林黛玉的冰雪聰明，還是賈寶玉的風流倜儻，或是王熙鳳的潑辣直爽，再或是史湘雲的率真調皮……都能吸引我，引領我。書香撲鼻，只覺得心靈又通透了許多，品一口香茗，更是錦上添花。
記憶之扉悄然合攏，人們永不停歇地去追逐自以為最華貴的香氣，認為它們能帶來快樂，卻時常感到疲倦。他們很少停下自己的腳步，其實書香就在我們身邊。轉身再看世間無數繁華勝景，再聞那萬紫千紅的香，只覺轉瞬即逝，徹悟唯有書香馥郁似舊時。
似水流年，書香在畔 篇7
國小六年級作文 ,660字當鑿壁偷光已成往事，那年囊螢映雪又被棄之何方？
—題記
憑著九月微涼的月光，還能倚窗獨坐，深深淺淺的樹影透過書的扉頁，讓它生成一種隱祕，一種蒼茫，融入月景，等你來一一收割。
稚時
西瓜瓷風鈴繞著風兒旋轉，時光慢慢倒帶，回到了稚時。
記憶中那時的我還是個扎著羊角辮，充滿稚氣的小女孩，有著無數粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一個個美好的童話，是白雪公主與七個小矮人的故事，是小人魚的悲慘經歷，是愛麗絲的奇妙旅程。
童話，是我在每個漆黑的夜裡的寄託，伴隨著我從幼稚走向成熟。
少時
季風劃過溼潤的空氣，世界模糊，溫暖漲潮，眼前浮現的是我少時的模樣。
那時的我已經跨入了小學的大門，童年在外面，而我在裡面。陪伴我的是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的濃濃鄉情，是“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”的哀傷，是“採菊東籬下，悠然見南山”的田園風光。它們帶我領略了古韻的詩詞，伴我走過了一個又一個春夏秋冬，也似懂非懂地理解了蘇軾筆下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的美好情愫和“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理。
詩詞，是我在每個清閒午後的慰籍，是我蛻去懵懂無知的見證。
青澀時
時光還在緩緩前進，一切像是回到了原點，飄渺而又真實。
《西遊記》裡唐僧師徒四人西天取經的故事，《水滸傳》裡一百零八綠林好漢的故事，《童年》裡高爾基兒時的慘痛經歷，《駱駝祥子》裡祥子一步步走向毀滅的故事常常讓我牽腸掛肚，
名著，是讓我緩解壓力的祕方，是我無話不談的好友。
歲月靜水般流淌，流年氤氳著那些書香在畔的美好時光。（公眾號：涵城語文）
書香伴我行 篇8
國小六年級作文 ,926字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。
我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裡吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人蔘果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書櫃前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！
過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳琅滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。
過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真捨不得這張軟綿綿的沙發，真捨不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子裡開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子裡，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什麼今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最後我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！
書香相伴夢想同行 篇9
國小六年級作文 ,621字夢想是陽光的，讓我們從失落走向自信；夢想的力量是巨大的，讓我們從彷惶走向成功；夢想是長了翅膀的，能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”有書才有學習，有書才能讓我們的生活變得豐富多彩，有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現遙不可及的夢想，我們必須要好好學習，天天向上，為自己爭光，為祖國添光彩奉獻出一份力量。
夢想是一股不竭的動力，能夠讓我們重新振奮起來，邁向新的舞臺。每個人心底裡都藏著一個美好的夢想，一個為之而努力奮鬥的夢想，我當然也不例外。我的夢想是考上一所著名的大學（比如說：清華大學，北京大學或者中山大學）。我深深地知道，想要考上一所這樣的大學並不是輕而易舉的事，更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣，經歷了多少的風風雨雨，我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水，才換來了如此科技發達的今天啊。想要考上大學，我就得好好學習，天天向上。我們都知道，小學畢業考是人生的第一個轉折點，然而，現在的我已是六年級的學生了，要全力以赴地衝刺，考上一所優秀的初中，才能考上一所優秀的高中，最後才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路並不好走，會有許多的絆腳石，但我絕不能放棄！俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”因此我必須付出努力，需要堅持不懈，付出汗水和淚水，才能成功地實現我遙不可及的夢想。
讓書籍時刻陪伴在我的身邊，併為之努力，讓夢想與我同行，永不放棄吧！
書香相伴，夢想同行 篇10
國小六年級作文 ,973字雲，因為天空的存在面飄得越遠越高；夢想，也因為書而走得越遠、越精彩！
關於夢想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實現，卻從沒想過夢想會與書有著密切的關係。後來發生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來，讓我有充足的時間拉近夢想與實現的距離。我有一位好朋友，她學畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個千載難逢的機會，當然要去請教請教嘍！
“今天，我教你畫場景。”她說，先讓我試著畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團。不用說，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知為什麼，我卡在喉嚨裡，吐不出一個字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關係，只要你多看看書，從中汲取‘營養’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊，貪婪地獨立起來。哦，確實，有好多細節要新增呢。這次修改，我用了一個小時。“搞定了！”她接過我的畫一看，“還不錯，但線條太過疆硬，樓房過於普通。”樓房過於普通，那不就是我見識短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描塗得很細緻，我如飢似渴地讀著，腦海裡漸漸浮現出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”—書。後來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個人有精神；憂鬱而內向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。
姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，於是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅硬。不懈地堅持，終於看得成果了！可說到堅持，比想象中難得多呢。有時會很枯燥，常常耐不住性子；有時去朋友家很晚才回家，但是，練習不能斷。因為讀書讓我明白了：腳步停下時，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢想的人，正在默默努力著呢！
夢，不遠，只要堅持，一直走在追逐夢想的路上，直到夢想實現的那一刻。可更別忘了，追夢的道路上，有書這位可愛可親的朋友。