我是一個搗蛋鬼相關作文20篇
我是一個搗蛋鬼 篇1
國小四年級作文 ,792字我的名字叫楊鑫，是一個人人都怕的搗蛋鬼。讓我給你們介紹一下我的搗蛋行為吧。
我最自豪的作品是在學校的那一次期中考試的前幾天，我買了一把玩具槍和一個玩具蛇，並把它們帶到學校想捉弄別人。上午第二節課後，在課間操的時候，我等教室裡沒有人了之後，便把那兩個東西偷偷的拿出來，手躡腳的把那那把裝有子彈的玩具槍放到了一個同學的位置上，而那個玩具蛇放到了一個同學的抽屜裡。我把玩具槍的發射線掛在發射按鈕上。同學回到教室，看見蛇的那位同學果然嚇了一身冷汗，並急忙跳了起來。另一個同學，當他快要坐下的時候，我把槍的線一拉，子彈嗖的一聲射到了他的腳下，他被嚇得愣住了。老師問是誰幹的，沒有人回答，這時我把線一扔就舉手並站了起來說“老師，他的位子裡有一把玩具槍”。老師走了過去看了看，果真是有一把玩具槍，那個同學就被罰站一節課。下課後我走到那個同學面前，嬉皮笑臉的對他說：“你帶玩具槍，被罵了吧？”說完，我還向他做了一個鬼臉。不料他生氣的去告訴老師了，老師來了以後揪住我的耳朵，也批評了我幾句，並罰我50個蹲起。
過了沒一個星期，我又忍不住搗蛋了。
這一次是在我家裡，有一位同學要上我家裡玩兒，爸爸媽媽正好不在家。我吃了幾個香蕉，便把香蕉皮故意放在門口，然後又倒了幾個桂圓，最後向門口倒水一直倒到衛生間門前，直對著衛生間的門口。那個同學來了，我便在側面迎接他，因為我知道，要在中間迎接他，自己就會陷入自己的圈套裡。他果真沒有注意到腳下有什麼東西，一踩就滑倒了，又翻了一個滾，順著水滑進了廁所，我把門一關，便哈哈大笑。整理好之後把爸媽便從外面回來了，以為他們不會發現我的惡作劇，可是最後被他們識破了，我又被罵了一頓。
我自己認為我不是壞孩子，因為“搗蛋”是我的天性，可是別人卻認為我是一個壞孩子，你認為我是個好孩子，還是個壞孩子呢？
她是一個搗蛋鬼 篇2
國小四年級作文 ,486字啊，你絆倒我了！哎，別拿我的筆！……剛才的這些事，都是這個搗蛋鬼幹出來的，真是太讓人煩了。
這個搗蛋鬼並不是跟所有人都搗蛋，只針對兩個人——我和閆佳悅。而且她每天都用不同的招式，好像學過似的。
首先說說她整我的事例，一天，我們的第二節大課間，我出去玩，回來之後，一看，完了，一定是有人偷我的筆袋了，怎麼辦，馬上要上課了。就在我著急時，筆袋又回來了，我又揉了揉眼睛，還打了個哈欠，發現筆袋又沒了。唉，白思睿是和我玩哪一套呢。
然後我再說說她整閆佳悅的。因為閆佳悅是是轉校生，對她不太熟，所以她就對閆佳悅“下手”輕一點。還是在下課時，和她“玩”，但是她“玩”晚了。跟她玩“惡魔”繞口令：烏鴉鴉，鳥鴉鴉；鴉烏鳥鴉鴉鳥烏鴉。這是她編的，千萬別小瞧它，她要讓你一口氣說下來，還必須在兩秒內，不然就和你絕交。但是上課了，她馬上變臉，臉翻得比翻書都快，真不想讓她受表揚呀！
這就是臉翻得比翻書都快的“搗蛋鬼”。
一個“搗蛋鬼”的心聲 篇3
國小六年級作文 ,731字《搗蛋鬼日記》是義大利著名兒童文學作家萬巴的一部著作，這本書以日記的形式表達了一個“搗蛋鬼”的心聲。我讀後，受益匪淺。
書的大概內容是：一位名叫加尼諾的小孩經常會有意無意的鬧出一些麻煩，所以在成年人看來，他就是一個喜歡惡作劇的搗蛋鬼。而在孩子們眼中，他實在是一個好玩的傢伙，他敢於做許多孩子們想做卻不敢做的事，他帶領著孩子們揭露某些成人的虛偽，給生活帶來了無限生機與活力。
相信很多孩子都拒絕做一隻只困在籠中的小鳥，渴望不被約束，加尼諾同樣如此。而在十九世紀的義大利，成人社會對兒童的評估標準更加嚴格，他們希望自己的孩子能跟大人一樣思維成熟。加尼諾只是一個孩子，當然做不到。因此，加尼諾常常受到嚴厲的懲罰。我也總為此感到憤憤不平。
其實，加尼諾是天真的、單純的，但成人總是無法理解，認為加尼諾就是愛惡作劇。他好心想讓姑媽開心，卻無意中弄死了姑媽心愛的龍膽草；他想給大家表演魔術，卻差點把客人的眼睛射瞎；喜愛釣魚的他，竟釣上了一顆老人的牙齒……這樣的事數不勝數，導致加尼諾常常連自己錯在哪都不知道，就糊里糊塗地接受了嚴厲的懲罰。每當他犯錯時，成人往往會毫不留情的批評他，辱罵他。但是，難道他們自己就沒錯嗎？難道這不可能是個誤會嗎？難道……
我看罷此書，深有感觸。加尼諾這樣一個美好的存在，卻被成人界的虛偽埋沒，真是不公平！這本書真該讓大人們閱讀閱讀，看看加尼諾的故事，聽聽他的心聲，聽聽我們的心聲！
當然，不止大人，我們小孩子也該向加尼諾學習，對於成人的假正經，就該做到反脣相譏；對於成人犯的錯，也該毫不猶豫的指出來。而且現在早已沒有了加尼諾所承受的那種嚴厲的懲罰，然而我們大多數的人還是做不到這幾點，真是不應該。
總之，大家都應該認真地看看這本書，真的很有益處！
我是一個膽小鬼 篇4
國小五年級作文 ,662字在我們身邊有許許多多的“鬼”，他們是頑皮鬼、膽小鬼、機靈鬼……而我就是其中的一個—膽小鬼
在一個漆黑的夜晚，爸爸有事出去了，媽媽因為工作忙也沒有回家，家裡只有我一個人。外面下著大雨，雨打在窗戶上，發出嗒、嗒、嗒的聲音，這讓我想起了我前幾天看過的一個恐怖片，其中的一個情節就是強盜用殘忍的方法把主人公殺害了，血飛濺到玻璃上，也發出嗒嗒嗒的聲音。我忐忑不安的想：今晚會不會也有強盜來我家？我會不會被陷害？我該怎麼辦？我一邊這麼不安的想著一邊迅速的跳上床，鑽進被子裡，我時不時還會把頭探出來四處張望。突然，一輛車從窗外經過，燈光一反射，車影就映進屋內的牆壁上，正好一陣風吹來，窗簾也被吹開了，那車的影子，就像一隻鬼影！我大叫了一聲：“啊—”我在被窩裡瑟瑟發抖，無奈這時又有點想上廁所，於是我硬著頭皮下了床，剛一下床，我腳就碰到一堆軟軟的東西，我以為是那團影子抓住了我的腳！結果開燈一看，原來是被子掉在了地上……我快步走到廁所，想著，如果我把門鎖上了，是不是就不會有壞人從外面進來了？說幹就幹，我把門鎖上後立刻跑回了房間，可沒過一會敲門聲就響起來了，一時間，我被嚇得風聲鶴唳，草木皆兵，我一步一頓的走近門口，頭皮有些發麻，我透過貓眼向外看，哦，原來是爸爸媽媽！我趕緊把門開啟。
媽媽見我滿頭大汗，問我怎麼了，我告訴媽媽家裡有東西太像鬼影了！媽媽哭笑不得的說：“傻孩子，這世上怎麼會有鬼呢？你可真是個膽小鬼……”
對呀，這世上哪有什麼鬼，都是我自己嚇唬自己，真正的鬼是我自己—一個名副其實的膽小鬼！
我家有個搗蛋鬼 篇5
國小五年級作文 ,872字“噔噔噔噔”，“噔噔噔噔”。每當聽見這聲音離我的房間越來越近，我都會趕快跑去把門鎖上，為什麼要鎖門？因為我那“搗蛋鬼”弟弟又來搗蛋了，我可不想等我的房間一團糟時才後悔沒關門。
雖說我弟弟是個“搗蛋鬼”，但他也是很聰明的。專挑我很重視的東西毀，每次我寫作業時，他總會跑過來，先爬上床，再上桌子，然後，抓起我手中的鋼筆開始搗蛋。他一般不拿我專門放筆筒裡做擺設的筆。因為我放那兒的基本都沒水，我手裡的筆才是有水的。但是，他也會扒我的水彩筆，因為我的彩筆出水足，筆頭又大，顏色又很光鮮亮麗，所以鋼筆、水彩筆、鉛筆他一般會“擇優錄取”。用我奶奶的話來說，他精得很。我故意給他的他不要，他非挑我很在意的，真是拿他沒辦法。而且，每當我鎖門時，我媽準會讓我開門，把“搗蛋鬼”放進來，除非給他手機，否則我就別想安寧，可我又沒有手機，真是無奈。
這天，我剛關上房門，準備給我美術考級的10級作品上色。忽然，一陣“噔噔”聲響了起來。不好，我心中警鈴大作。我趕緊搬來凳子堵住門，在往上放三桶食用油，手中拿滿布娃娃。因為我媽把我鎖下掉了，所以我只能這樣全副武裝。只要他一進來，椅子立馬擋住門，就算他力氣大，推開了椅子，我手中的布娃娃便會一起飛向他，不讓他毀了我的美術考級作品。“砰砰”拍門聲響起，過了一會兒又不響了，兩分鐘後便沒了動靜。我把“武器”一一拿下，開始塗色。可沒想到他竟殺了個回馬槍，他飛速上了我的桌子，拿起畫筆“唰唰”兩下，我的美術作品被毀了。哎，沒塗成色，反而還把本錢給賠進去了。我好慘呀！我想把他抱走，可一看他那張天真無邪的笑臉，那人畜無害的模樣，我就狠不下心來治他，怎麼辦才好呢？
這樣一個聰明又愛搗蛋又超萌的弟弟在家，可真讓人哭笑不得。哎！我真想向我媽投訴，讓他把這個弟弟塞回肚子裡，再生一個不搗蛋的弟弟。
我是一個膽小鬼 篇6
國小五年級作文 ,810字一天晚上，我閒得無聊，在床上玩魔方。這時一道“死亡黑影”閃過，是我最害怕的四害之一——蟑螂。
我頓時面如土色，大聲尖叫，媽媽聽見了我撕心裂肺的叫聲，連忙趕過來。我縮成一團，瑟瑟發抖地說：“有…有…蟑…螂…。！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿起拖鞋，朝它打去，我不敢插手，只能袖手旁觀了。媽媽一邊追一邊打，可蟑螂卻好像有著“蓋世神功”，任憑媽媽怎麼打也打不到。我在一旁為媽媽加油，那蟑螂向我靠近，似乎在說：“看我不把你‘吃了’！”
突然，媽媽瞅準機會用力一踩，在我眼中“強大”的小蟑螂就這樣“光榮犧牲”了。
媽媽用紙巾包住蟑螂，將它一把抓起扔下“萬丈深淵”——垃圾桶。我高興極了，可蟑螂隊似乎在報復我，那隻小蟑螂走過的痕跡深深刻在我的腦海裡，使我久久不敢下床，想起來便毛骨悚然！
就這樣，夜幕降臨了，可我仍沒有睡著，輾轉反側，生怕蟑螂們為了報仇而“入侵”我的床。這時，媽媽過來給我蓋被子，看見我沒睡著，對我說：“開拓，你怎麼還沒睡？”我說：“我怕蟑螂，”，“蟑螂不是被我打死了嗎？”“可萬一我房間裡還有蟑螂呢？”媽媽拗不過我，只好和我一起睡了。雖然有“保護神”在我身邊，但我依然東張張西瞧瞧，久久不敢閉上眼睛。
第二天醒來時，我一看見昨晚蟑螂爬過的痕跡，又不寒而慄了。我心想：我可真是個“名副其實”的膽小鬼啊，雖然我也想做個勇敢的人，像媽媽那樣，但真的做不到。
妹妹是個搗蛋鬼 篇7
國小三年級作文 ,489字今天晚上，妹妹在外邊正玩著，突然間就進來拿了一個“榔牙棒”，使勁砸了我一下，然後拔腿就跑。這一下可不輕，差點把我砸暈了，她真是一個調皮搗蛋鬼啊！
我一肚子不耐煩，正準備追上教訓她一下時，她竟然自己腳下一滑“撲通”一聲摔倒了，像一隻醜小鴨一樣躺在地上，那樣子滑稽死了，我忍不住在心裡偷笑：我親愛的妹妹啊！你說你是不是自作自受啊？
正當我暗自竊喜的時候，沒想到她竟然一骨碌爬起來，又開始向我發起了進攻。不過我已經找到對付她的方案了，有兩種方案，我使用了第一種，就是按著頭不讓她出拳頭，可她還是不肯認輸，還用腳狠狠朝我踢來，幸好我反應快，要不然就被她那一腳踢到了。她看一計不成，又開始追著我跑，好像感覺很好玩似的，但我跟她的想法不一樣，我感覺自己的忍耐已經到達了極限，終於怒火沖天了，在這種情況下，已經不是她追我而是變成了我追她，她的速度怎能跟我比，一下子就被我抓到了，朝著她的屁股就是一巴掌，氣終於消了不少。
之後，我趕快跑到外面藏起來，可她一跳一跳屋裡屋外四處找我。哎！這真是一個調皮的妹妹，害得我睡這麼晚，明天起不來可怎麼辦？
我是一個籃球迷 篇8
國二作文 ,847字我熱愛籃球，熟悉我的人都說我是一個不折不扣的籃球迷。球星加內特說過，籃球是他的生命，雖然我無法和他比擬，但我可以毫不誇張地說，籃球是我生活中的一部分，籃球令我痴迷。
我只要和別人聊起籃球，話就會如黃河之水滔滔不絕。什麼喬丹，科比，霍華德，奧尼爾，艾弗森，加內特……這些籃球巨星，我都能娓娓道來，如數家珍。什麼湖人隊，熱火隊，火箭隊，馬掘金隊，山貓隊……這些籃球豪門，我都瞭如指掌。每天放學，我幾乎是手不離球，球不離手。凡是電視裡播的籃球比賽，不管是CBA，還是NBA，我都會看，即使是凌晨兩三點鐘的現場直播，也能讓我抵擋瞌睡蟲的侵擾，從床上爬起來。為此，我沒少挨爸媽的罵。
記得那年NBA總決賽，朝氣蓬勃的熱火隊大戰成熟老到的小牛隊，雙方的每一場比賽都打得異常激烈，你來我往，雙方比分戰成了二比二。這就來到了關鍵的搶分大戰的，誰再拿下一局，誰就能抓住勝利的曙光。可是，這場關鍵的比賽，時間定在美國當地時間十點多進行，而北京時間則是凌晨一、二點。怎麼辦？我讓魂牽夢繞的比賽難道真的只能在夢中進行？不，我一定要看！我做出了一個“熱血”的決定—半夜起來觀戰。
時針不知不覺地走到了凌晨一點，我靜悄悄地爬起來，踮起腳尖，逮著一顆快要跳出來的心來到客廳，用滿是汗而且顫抖著的手拿起電視遙控器，一邊調到體育頻道，一邊側著耳朵聽爸媽臥室的動靜，一邊目不轉睛地觀賞著高難度的扣籃表演。我的心裡像裝了一窩不安分的兔子，好像隨時都要跳出來一般，緊張極了。
漸漸地，我放鬆了警惕，比賽也吹起了最後一節的號角，熱火隊還落後三分，我也開始和場上的球員一樣開始緊張起來。突然，我的手一滑，緊握在手中的遙控器“哐”的一聲掉在地上，世界彷彿停滯在這一刻，我的心臟瞬間停止跳動，手腳發冷……我豎起耳朵，聽見父親的呼嚕聲好像提高了八度，我的心也跳快了八倍，顧不得三七二十一了，我匆忙間胡亂地關了電視，以博爾特的速度竄回了房間……
像這樣“竊看”經歷，在我生活中仍不停地上演著。
沒有理由，我就是這樣一個為籃球痴迷的人。
假如我是一個殘疾人 篇9
高三作文 ,799字白天再燦爛，總要進入黑夜；月亮再圓，總會有缺的時候；生活再美好，也抵抗不了苦難的“入侵”……但是，風雨過後才能見彩虹—就像那些勇敢的殘疾人一樣。
當我們看了“心靈之聲”殘疾人藝術團的演出之後，我們的心靈得到洗禮。看著殘疾的叔叔和阿姨們的表演，我們被一種無形的力量鼓舞著。我們對他們懷著的不是同情，不是憐憫，更不是心靈的施捨—而是由衷地敬佩他們。他們對生活的感受和對生命的感悟是多麼深刻！
看著他們那精湛的技藝和精彩的演出，我陷入了沉思……
假如我只有一條腿，我能否像他們一樣拋開柺杖，勇敢地跳躍在青春的舞臺，舞動生命的翅膀，用心靈的腳尖跳出另一個天地呢？面對如此艱辛的訓練，面對著自己的身體缺陷，面對那些異樣的眼光，我能否像他們一樣勇敢地正視自己的殘疾，用唯一的一條腿去演繹人生呢？他們用強勁而有力的單腿蹦跳，用雙手的舞動表達對生命的熱愛、對舞臺的熱愛，用他們的信念、勇敢和堅韌與命運抗爭……
假如我是一個聾啞人，我能否像他們一樣，用微笑駕著晚秋的輕風與全世界的人進行心靈的交流呢？他們把自己那份對生活的熱愛在舞臺上表演得淋漓盡致，用優美的舞姿把自己對人生的執著和追求無聲地送到每個人的心裡。假如我是一個聾啞人，像他們一樣站在舞臺上表演，面對著千百萬個觀眾大聲的歡呼，熱烈的掌聲，處於一個無聲的世界我能否像他們一樣坦然地面對觀眾，並報以一個微笑？
假如我是一個失去雙臂的人，我能否像毛叔叔一樣，用雙腳跑出自己的精彩，跑出自己的人生？毛叔叔用腳寫出了蒼勁而有力的“騰飛”二字，他一生的努力、拼搏、堅毅都凝聚在這兩個字裡面。正是這兩個字給了我一個肯定的答案：用自己的奮鬥向全世界印證“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。
他們，是世界上最令人敬佩的強者，他們擺脫了命運的控制，主宰了自己的人生。他們的苦，他們的痛，他們的淚，還有他們的堅強與勇敢鼓舞了每一個人，也征服了所有人。
我是一個幸運的人 篇10
國三作文 ,770字我至今還記得很清楚，即使彼時已隔近一個夏天之久。
我是如此的幸運！
入秋的天氣已經轉涼，雨天黃昏微微颳起的涼風讓人下意識地蜷起臂膀。但就在這樣的鬼天氣，我竟忘了帶傘。
雨好像沒有要收斂的意思，依然噼裡啪啦地打在水泥地板上，濺起一個個小水花。我站在屋簷下，視線也被遮住了，天空只留下灰濛濛的一片。
依稀地，一個人影從鉛色的遠處跑來。他的頭髮因風而起，腳下每踏一步，就如同一個炸彈在水窪中爆開。他左手撐著一把傘，右手緊緊地握著一把。他將右手的那把傘完完全全地護在身邊，似乎是生怕傘被沾上一滴水。他淡淡的焦急的容顏，歲月在他的臉上留下無法磨滅的痕跡，終究是不再年輕了，但卻在雨水的折射中散發著屬於自己的純粹的愛。他的褲腳有大片的水漬，連衣尾都經受了雨水的洗禮，似乎有些狼狽，也許是急急匆匆地涉水而來，沒有仔細地留意腳下，好像一個粗心的孩子一般。到了眼前，有光慢慢地鋪散開來，一瞬間，我看到了他的面容—
果然是我的爸爸。他也看見了我，然後他露出了孩子般的笑容，朝我走來。他把右手的雨傘遞了過來，同時想要接過我的書包，說：“我來遲了，走！回家。”
我撐著雨傘，跟在爸爸的後面來到他的車旁，然後一下子鑽進了汽車。
一座座的高樓從車子身後消失，車窗敞開的地方飄進了幾滴雨，冷若清淚。彷彿只是瞬間，車窗因雨而模糊了。
回到家時，油煙機正轟轟隆隆地工作著，金屬之間摩擦的聲音不絕於耳，我如釋重負般跌坐在沙發上享受著短暫的休息。正當此時，老媽把一盤菜端了出來，是麻婆豆腐。我望著這盤菜，忽然想起小時候我不喜歡把豆腐和別的菜一起炒，所以每次都要求吃麻婆豆腐。年過四十的媽媽竟然還記得這無聲的約定。
我很幸運，父母為我付出了那麼多的愛，更幸運的是，那個秋夜讓我看清了那些默默的無聲的美好的愛。我的生命裡擁有了那麼多，我這才深刻的明白：我是一個幸運的人。
我是一個冒險家 篇11
國三作文 ,685字風平浪靜的海面突然颳起了大風，一個巨大的龍捲風迎面而來……
待我醒過來，我已經在一所小屋裡。一個人走過來，我以迅雷不及掩耳之勢站起來，做著防禦的動作……原來，我誤會了，是他救了我，他叫阿偉。
我看了看窗外，已經是傍晚了嗎？我推門走出了去，只見天黑黑的。阿偉氣憤地說：“這不是天氣的問題，而是工廠的所作行為，我們這裡很少見到太陽的，大多都是被煙塵覆蓋，農作物也生長不好。”
我愣了一下，真的這樣厲害嗎？阿偉帶我出去走走。果然，天空似乎被什麼東西罩住。那些烏煙像“魔鬼”一樣飛過來，我們也來不及躲避。來到了河邊，讓我大吃一驚，我還以為自己走到了一間漂染廠，水比墨水還要黑，散發出一陣陣的臭氣，真讓人噁心。
沿著河走下去，見到了一間工廠，大概是汙水的源頭了。我們在外面無奈地看著。一輛小汽車使過來，從上面下來一個穿著華麗的人。“那個不就是我們的鎮長嗎？”阿偉說。我非常高興有人來查工廠的牌照啦。於是，我們也偷偷地進了那所工廠，準備看熱鬧。在大廳，鎮長和一個男人聊天，那位大概是工廠老闆吧，聊著聊著，那個男人拿了一個厚厚的信封遞給鎮長，鎮長點了點頭，轉身就走了。我頓時明白了什麼……“不妙，被人發現了，快跑！”阿偉說。我們像子彈般衝出了工廠，那保安似乎不放過我們，一直把我們追到了野外。我們逃離了追殺……
“時間不早了，回家吧！”阿偉說。一下子天已經黑透了。路邊的房屋也亮起了燈。“為什麼路燈還沒亮呢？”我驚訝地問。
“這裡的路燈平時是不開的，除非有大人物光臨！”阿偉說。我又向鎮中心望去，只見燈火通明。這時候，我明白了一切……
我實在不能在這個島上待太久了，只能悄悄地離開了。
我是一個小書迷 篇12
國小六年級作文 ,527字我喜歡看書，在家裡我有時不分晝夜的看，有時看書看到連老師不知的作業都忘記做了，你說，我是不是太入神了？
記得有一天放學回到家，我第一時間就衝進房間，看爸爸給我買的故事書，看著看著，我被書中的故事迷住了，不知不覺，媽媽已經把完飯煮好了，她在大聲地叫著：“小東，吃飯了！”“哦，知道了。”我應了一聲又埋頭看起書來。不知什麼時候，媽媽來到我的房間，嚴厲地說：“你這是怎麼回事呢？每次都這樣，從今天開始，不能再看這些書了，如果你想看書，就去看英語書好了！”媽媽的這番話，可把我嚇住了，我丟下手中書，立即去吃飯。
媽媽雖然下了不給我看這些書的命令，但她卻阻止不了我對書的感情。我想到一個辦法就是搬書“走私”到學校。可是這是也被媽媽發現了，她找到我班的一個同學在祕密的監視我，一發現我看這些書就馬上報告給媽媽聽。為了收買這個同學，我犧牲了自己的一些零花錢，請這位同學吃東西，他答應我不把我在那些書的事情告訴媽媽。這下可好了，我又能自由睇看我喜歡的書了。
不久，還是被媽媽發現了這事，就把我的書全沒收，並用一個箱子鎖起來。我沒有書看，整天無精打采的，飯也不想吃，媽媽見了非常擔心，最後還是解放了那些書，我又重新獲得了看書的自由了。
書是我的精神糧食，我看書簡直入了迷。
我是一個能幹的人 篇13
國小六年級作文 ,1007字在我記憶的長河中，時間像春風一樣吹過，一眨眼一年過去了。許多事情我已經開始模糊記不清了，有的像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根深深的紮在我的腦海裡。但有一件事，我到至今還記憶猶新，那一天，是最令我自豪而又驕傲的一天。
記得那是一個雷雨交加的星期六的晚上，一聲聲雷響震耳欲聾，一道道閃電令人步步驚心，一陣陣雨聲敲打心扉。我正在家裡等爸爸媽媽回來幫我做晚餐。一個小時過去了，兩個小時過去了……我的肚子“咕咕”地叫，好像在說：“我餓了，我餓了。”拼命地發出警告，於是，我再也忍不住了，我的腦海裡浮現出了媽媽經常為我做的西紅柿炒雞蛋飯。我想都沒想，就大步流星地跑進廚房，拿出了3個雞蛋，2個西紅柿，2根蔥，在冰箱的旁邊掏出一些就開始做了。
我首先把米倒入電飯煲了，再把電飯煲裡的鍋拿出來，放入清水把米泡一下，把不乾淨的東西給洗掉，之後，把水給倒掉，放入到電飯煲裡煲，在煲的過程中我可以切西紅柿，蔥和攪拌雞蛋。
我先把西紅柿和蔥給洗乾淨，再用菜刀來切西紅柿，在切的過程中菜刀每次都是你追我敢的，好幾次都是差一點切到我的手指頭了，真是心驚膽跳，不過，西紅柿的形狀都是形態各異的∶有長的，有短的，有粗的，有細的，有的被切的破破爛爛的。西紅柿切好了。我就開始切蔥了，切蔥的時候也是好幾次差點切到我的手指頭，不一會兒，蔥也被我切好了。
現在，我就開始攪拌雞蛋了。我先把雞蛋敲開來，倒入一個碗裡之後就拿出一根筷子攪拌一下，攪拌完之後，飯也該煲熟了，我把電飯煲開啟來，讓飯涼一下。
開始炒西紅柿了，我先把火開大點，倒一些油在鍋了，一倒進去，油在鍋裡歡快地歌唱，濺出了一朵朵水花，差點濺到我的手上，我馬上把袖子拉長，再拉長距離，西紅柿差不多炒熟了，我把雞蛋倒下去，放一點鹽，炒一下，我聽媽媽說過西紅柿是酸的，所以我又放了一點糖下去，把西紅柿翻覆炒，幾分鐘之後就炒熟了，接著，我把飯和雞蛋一起倒下去，過了一會兒，就炒熟了，我把西紅柿雞蛋飯倒在一個碟子上，再把蔥給炒一下，炒完之後就把蔥給撒在西紅柿雞蛋飯上面，就大功告成了。剛巧，媽媽回來了，她一看桌上，就說：“哇！這道菜是你做的嗎？”“是啊！”我說。媽媽迫不及待地嚐了一口，誇獎我真棒，還說我是一個能幹的人，以後也要多多向我學習了。此時此刻，我心裡美滋滋的。
每個人都有自己的獨特的特長，我也不例外。每個人都能發揮自己的特長，解決身邊的一切困難。每當我想起這件事，我就會覺得我是一個能幹的人。
我是一個快樂的女孩 篇14
國二作文 ,685字長相平凡，成績平凡，個性平凡。這就是我—唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅信生活不可能沒有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進大自然，感受大自然的美好，陽光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風兒吞噬著憂鬱。一切都是那麼美好。鳥兒說：“翱翔吧！那是藍天。”獵豹說：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說：“飛吧！那是海洋。”我說：“算了吧，我很快樂。”有時，陽光也會變成暴雨，露水也會變成冰塊，風兒也會被帶走，鳥兒也會說：“躲躲吧！雷電就要來了。”獵豹也會說：“躲躲吧，暴雨就要來了。”海鷗也會說：“躲躲吧，潮水就要來了。”我說：“算了吧，我很快樂。”
投身於書本。隨著陶淵明走進陶花源，跟著蘇軾一識廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時，杜甫也有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時也會淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂，但是我明白：沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗過失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒嘗過生活的憂傷，又怎能體會到苦盡甘來的味道呢？
我是一個平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂的機會，無論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我—這是無法改變的事實。
我的長相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說的“美是生活”。我的成績平凡，但我相信“只有想不到，沒有做不到。”我的個性平凡，我堅信我總有獨特的一面，我認為：我也可以變得不平凡。
我是一個快樂的女孩。我要展翅翱翔在藍天，接受陽光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
我是一個讀書謎 篇15
國小六年級作文 ,607字我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間裡，書不僅在床上有，地上有，就連衣櫃裡也有。在一個書迷的眼中，書生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時候，我看到一本《格林童話》，於是我被裡面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時三個月，我終於啃完了這根硬骨頭。然後，我又把矛頭轉向了《安徒生童話》，至於得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細細道來。那天上完語文課後，我們排隊就餐。但是一下課我手裡就抱起，《十萬個為什麼》，至於吃飯我就拋在一邊了。可是，當生活委員鎖了教室門後，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時候，我才“出獄”，書！我和你結仇了！
情
情嘛，我就不賣關子了，因為那些書可是幫了我大忙的，有一個星期，老師考了一張試卷，上面的作文內容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當我寫完了的時候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學在寫以外，其他同學乾脆放棄了，書啊！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里餵飯的速度越來越快。終於，悲劇發生了，我把飯喂進了鼻子，周圍的同學先是一驚，隨後便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進了教室。
不管怎麼樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
我驕傲，我是一個勇敢的人 篇16
國二作文 ,676字勇氣，讓我挑戰生理的極限；勇氣，讓我登上絢麗的舞臺；勇氣讓我不畏懼失敗；勇氣讓我坦然面對未知的將來。
我驕傲，我是一個勇敢的人。
勇敢的我，是那個在幾十米高空走斷橋的女孩。看著地面上那群縮頭縮腦的男孩，和遲遲不肯登上準備臺的大人們，我開心地一笑，誰說女子不如男？我從沒有服輸的時候！下了斷橋，老爸不住地讚歎：“不錯嘛，膽子夠大！這東西我可不敢玩。”我輕聲地對著男孩們說了一句：“膽小鬼喲！”男孩子無力還嘴，我高興地跳著蹦著走了。我驕傲，面對挑戰，我總是勇敢地接受。
勇敢的我，是那個在舞臺上激情演講的女孩。媽媽總是說我小時候“沒膽子”，嘿嘿，其實說我膽子太大，天不怕，地不怕，在臺上表演，臺下人越多越帶勁兒。其實我也有心理負擔，在走上臺表演的那一剎那，我的心似乎突然軟下來。於是，我極力爭取每一個鍛鍊機會，我相信，那個勇敢的我會重現在舞臺上。一次次鍛鍊，使我老練起來。我驕傲，我能勇敢地站在臺上面對每一個人。
勇敢的我，是那個面對失敗決不言棄的女孩。也許，考試失手時我是失敗的，但我會用勇氣挑戰失敗，用更多的汗水換取明天的成功；也許，口語比賽時我是失敗的，但我會用勇氣挑戰失敗，用更多的時間換取下一次比賽的勝利；也許，競爭失利時我是失敗的，但我會用勇氣挑戰失敗，用更大的決心換取下一次的機會……我驕傲，摔倒後，我總能勇敢地爬起。
勇敢的我，是那個信心滿懷迎接未來的女孩。明天是未知的，我從不畏懼，相信今天總是明天的墊腳石，過好每一個今天，就是對未來做好了最充足的準備。我驕傲，我有那樣一份自信，讓我勇敢地托起理想，托起明天！
我驕傲，我是一個勇敢的人！
我是一個電腦迷 篇17
國小六年級作文 ,570字我是一個電腦迷，因為要學習，所以我玩電腦的時間很少。如果我不需要學習，一直玩電腦的話，我敢說沒有幾個能勝過我。
有一次，我在家玩電腦，媽媽走了過來，說：“去學習吧，別玩啦！”我不情願的說：“好媽媽，就再玩十分鐘嘛，好不好嘛？”媽媽聽了，什麼也沒說，只是向我翻了一個白眼，生氣地走了。這是爸爸走來說：“你呀，就知道玩電腦，你去看看隔壁的晶晶姐姐，你看人家多努力啊！天天在房間學習，在學校還當大隊長呢！晶晶姐姐根本不玩電腦的呢？你什麼時候能和她一樣啊？”我聽了，就撅起小嘴不高興的說：“什麼嘛，不就是讀書嘛，天天讀書都會變成書呆子了，你看她多像書呆子啊……”說完又玩起了遊戲。爸爸看了看我什麼也沒說就走了。
時間過得真快啊，一轉眼就過去了好久，媽媽生氣的走了過來，說：“不是說好只玩十分鐘嗎？你看現在過了好久了！”我看了看鐘，呀！都過去半個小時了。這下我這隻小耗子可被老貓抓到了，非得把我逼進我的小窩，背上一篇課文才可罷休。我在房間不是睡覺就是發呆，根本沒有心思看書。
到了晚上吃飯時，我盛好飯，坐到電腦旁，一邊玩一邊吃，玩啊玩，連飯都忘記吃了。過了一會兒，爸爸說：“你瞧瞧你，你哥兩碗飯都吃完了，你這半碗飯要吃多久啊？”我聽了，不好意思地笑了起來，全家人都為我感到無可奈何。
你瞧，我不需要學習時候玩得多瘋狂啊！以後就請你叫我“小電腦迷”吧！
我是一個紅細胞 篇18
國二作文 ,661字細胞固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛
—題記
我是一個紅細胞，誕生於二零零七年十二月二十四日。星期五，正午十二點三十分零六秒我終於從我的母體中成功分離出來。我在喜悅之餘後，便隨著我的兄弟姐妹在這幽暗的隧道中川流不息……
兩點四分九秒
我不知我將流向何處，我不知道我存在意義的所在。只是在這一天中隨著我的兄弟姐妹穿過大大小小不同的隧道，有時別人會給我們許多像球一樣東西，讓我們夾在凹陷的身體中，然後再送往另一個地方。我只隱約聽見他們說這是氧，對主人身體很重要。我不知為什麼要這樣做。我只知道這樣很累，但也夾帶著一絲莫名的歡喜。我就這樣兩小時重複運作，不停運轉。
六點十分十五秒
在同樣的工作下，我開始逐漸熟悉這裡的路線，自由地在這大小各異，千姿百態的隧道里穿行。自然而然，工作量也是先前的2倍，我依然這樣樂此不疲地執行，穿躍……
十七點五分七秒
仍不知自己生存意義所在，我減慢了自己的速度。這時竟看見遠處有一群醜陋的怪獸正在吞食我的兄弟姐妹們。它們奇形怪狀，刁惡無比，還津津有味地在咀嚼。我頓時滿腔憤怒。心想這樣可不行，我原路返回；叫來白保安。白保安立即撲上去與之博鬥，但由於敵強我弱，白保安戰敗，仍有2個怪獸還在肆意作亂，胃口更是大開。
二十四點零分一秒
我顧不了，我奮勇撲上去，但我還是死在怪獸口下。但我的死卻引來了大量的白保安。怪獸便也隨之死去，我的屍體和白保安、怪獸一同溢位於主人面板外。我死了，和外面無數氧氣擁抱，凝結成一種黃色晶體附於主人面板傷口處。在晶體閃閃發光的那一刻，我似乎看到了我存在的意義。
我是一個讀書謎 篇19
國小六年級作文 ,607字我是一個“資深”的讀書迷，在我的房間裡，書不僅在床上有，地上有，就連衣櫃裡也有。在一個書迷的眼中，書生活的主角，接下來我就給你講一件我與書的愛、恨、情、仇。
愛
在我六歲的時候，我看到一本《格林童話》，於是我被裡面的一個個美麗的童話故事吸引住了，開始讀了起來，歷時三個月，我終於啃完了這根硬骨頭。然後，我又把矛頭轉向了《安徒生童話》，至於得沒得手，你們可想而知。
恨
說起恨，那也可以說是血海深仇，為何？且聽我細細道來。那天上完語文課後，我們排隊就餐。但是一下課我手裡就抱起，《十萬個為什麼》，至於吃飯我就拋在一邊了。可是，當生活委員鎖了教室門後，我才知道我被鎖住了。沒辦法，我只好看書直到生活委員來了的時候，我才“出獄”，書！我和你結仇了！
情
情嘛，我就不賣關子了，因為那些書可是幫了我大忙的，有一個星期，老師考了一張試卷，上面的作文內容是“寫一篇你看過的精彩的名著片段”。我看到這個題目，心中一陣狂喜，便開始下筆寫了起來。當我寫完了的時候，我向四周看了看，除了幾個成績好的同學在寫以外，其他同學乾脆放棄了，書啊！我的“救命恩人”。
仇
說起這個就來氣，那天，我在吃飯的時候看書剛好，我看到一個高潮片段，手中的勺子往嘴巴里餵飯的速度越來越快。終於，悲劇發生了，我把飯喂進了鼻子，周圍的同學先是一驚，隨後便是一陣爆笑。我呢？只好洗了臉，洗了碗，進了教室。
不管怎麼樣，書始終都是我最好的朋友，恩師。
我是一個書迷 篇20
國小六年級作文 ,552字這個世界上，有許多許多迷，有棋迷、花迷、畫畫迷、跳舞迷……而我，是一個不折不扣的書迷。
對於我來說，書就是一塊大大的磁石，總能把我吸引過去。我喜歡看童話書，更喜歡看動物小說。也許是因為愛看童話書的緣故，我的想象力特別豐富，鄭淵潔能夠對著牆壁看出一部電影來，那麼我就能對著一本書看出一部電視劇來。我想，這是老天送給我最好的禮物。我特別喜歡沈石溪的動物小說，我看過他的許多作品，如《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《警犬拉拉》、《和烏鴉做鄰居》等等。我喜愛動物可愛的面容，更喜愛動物崇高的靈魂。沈石溪說：“我們只要用心去觀察，就不難發現，在情感的世界裡，在生死抉擇的緊要關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢，常常令我們人類汗顏，讓我們自愧不如。”動物的世界中沒有各種各樣的陷阱，即使是聰明的狐狸，也不過如此。它們的感情比人類的感情真摯得多。就算是殘忍的狼，也不會拋棄斷了腿的狼妻。這些動物，根本就比社會上那些拋妻棄子的負心人強了不知道多少倍。我依稀記得沈石溪在一本書裡說過的話：“有的人外表是人，內心卻是狼；有的動物外表是動物，內心卻比人還高尚。
我喜歡看書，不僅因為它能豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，最重要的是，它能教會我們怎樣做人，它就像一盞明燈指引著我前進的方向。
我是一個書迷，沉浸在書的世界裡，永不疲倦……